教學教研工作計劃六篇(優(yōu)質)

時間流逝得如此之快，我們的工作又邁入新的階段，請一起努力，寫一份計劃吧。什么樣的計劃才是有效的呢？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計劃書范文，我們一起來了解一下吧。

教學教研工作計劃篇一

一、指導思想：

本學期，語文教研組將在新的課程標準的指導下，按照學校的教務工作計劃開展工作，深化語文

教學

二、工作目標：

1、認真學習教育理論，樹立現(xiàn)代教育的觀念。

2、規(guī)范常規(guī)教學，保證素質教育的全面實施。

3、組織課題研究，提高課題研究的質量。

4、加強青年教師的培養(yǎng)，促進語文教師隊伍素質的全面提高。

三、

1、認真學習教育理論。（1）明確學習內容。（2）突出學習重點。（3）完善學習制度。

2、科學規(guī)范常規(guī)教學，保證素質教育的全面實施

（1）抓好常規(guī)教學。本學期教學常規(guī)將以課堂教學為中心,以抓學生的創(chuàng)新精神和實踐活動為出發(fā)點，以提高課堂教學效率和發(fā)展學生語文素質為宗旨，以抓學生的"雙基"和學習習慣為立足點，真正把素質教育落在實處。

（2）學習研究新大綱、新教材仍然是本學期教研工作重點之一。有計劃地學習新大綱，以新大綱為準則進行教學，以確保教學質量的穩(wěn)步提高。

（3）教研組活動的常規(guī)要求。按照教務處工作計劃要求開展工作，教研組成員可自主報名參加主持工作，形式多樣，并用統(tǒng)一的記錄本做好記錄，記錄時要書寫規(guī)范、整齊、詳實，以備參加優(yōu)秀教研組的評比活動。

（4）抓好備課的過程管理，提高教學質量。

（5）充分利用學校閱覽室、圖書室的優(yōu)勢，加大學生的閱讀量。

3、抓好課題研究，提高課題研究的質量

（1）認真抓好重點課題“初中生快速閱讀能力培養(yǎng)”的研究，著力研究其方法和課堂教學形式，利用教研組活動、小型研討會等形式，集思廣益，集體攻關，以利于探索一條適合本校的成功做法。

（2）開設語文實踐活動課。

（3）舉辦小型多樣靈活的學生學科競賽。

4、堅持正確導向，抓好畢業(yè)班教學工作

全體初三語文老師要進一步深入學習教育部有關中考改革的有關精神，學習其他地方語文改革的經驗，認真研究中考，真正吃透中考改革的精神實質，從而改革初三語文教學，有重點、有針對性地做好初三語文教學和復習工作，配合學校搞好月考工作。

四、活動安排

九月份：

1、傳達教研室教研文件精神。

2、制訂語文教研組工作計劃。

3、組織申報課題。

十月份：

組織語文教學技能競賽

十一月份：

1、學習語文教材教法等教學理論。

2、組織作文競賽活動。

3、開展課題研究。

十二月份：

教學理論學習

一月份：

做好語文組學期

總結

語文教研組2016年9月

教學教研工作計劃篇二

2010-2011學年度第一學期數學教研組工作計劃

一、指導思想：

遵循學校教學工作思路和教科研工作思路，以《全日制義務教育數學課程標準（實驗稿）》為依據，深化教學改革，以促使學生全面、持續(xù)、和諧的發(fā)展為出發(fā)點，課堂中以學生的發(fā)展為本，活動為主線，創(chuàng)新為主旨，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和實踐能力為重點，充分體現(xiàn)新課程、新標準、新教法，以提高教學質量為目標，加強教學管理，規(guī)范教學行為，加強教學質量的調研與監(jiān)控，積極推進素質教育，努力提高全體學生的數學素質。

二、主要目標：

1、2、3、4、5、6、提高數學學科教學水平，確保完成學校提出的各項指標。 進一步提高數學教師的理論水平和專業(yè)素養(yǎng)。立足課堂，讓學生輕輕松松學數學。積極撰寫教改論文并參加各項的評比。加強對優(yōu)生的輔導工作，爭取在各項數學競賽中出成績。在學生中開展形式多樣的學習競賽活動，激發(fā)學生學習數

學的興趣，增強數學在生活中的體驗，促進學生個性和諧發(fā)展。

三、具體工作安排：

九月份：

1、2、數學教師擬定本學期數學教學計劃。

組織五年級數。

十月份：

1、2、五年級數學尖子生繼續(xù)輔導。擬定本學期數學教研組工作計劃。

十一月份：

1、2、五年級數學尖子生繼續(xù)輔導。三年級數學上公開課。

組織五年級數學尖子生參加省“育苗杯”小學數學競賽初賽。

3、4、5、組織教師備課、學生作業(yè)檢查。

做好期中質檢工作，數學科進行質量分析。

十二月份：

1、2、3、4、一、五年級數學上公開課。 抓緊教學進度。

繼續(xù)做好五年級數學尖子生的輔導。

組織五年級數學尖子生參加省“育苗杯”小學數學競賽復賽。

元月份：

1、2、3、加強培訓，擇優(yōu)推薦參加六年級數學尖子生比賽。組織教師備課、學生作業(yè)檢查。做好期末復習工作。

4、5、6、期末教學測試工作。

學科進行學期教學總結、撰寫學科論文。做好教研組工作總結。

西寨小學教研組 2010年8月

2010-2011學年度第一學期數學教研組工作計劃

教學教研工作計劃篇三

馬村鎮(zhèn)中心小學

研學旅行工作計劃

為全面實施素質教育，深化基礎教育課程改革，讓學生能在旅行的過程中陶冶情操、增長見識、體驗不同的自然和人文環(huán)境、提高學習興趣，全面提升學生綜合素質，結合我校實際，將組織

四、五、六年級部分學生赴合肥科技館開展研學旅行活動。讓學生走出校園去認知社會，體驗集體生活，培養(yǎng)實踐能力，同時領略現(xiàn)代科學技術發(fā)展的無窮魅力，激發(fā)關愛自然、關心社會發(fā)展、進行科學探究的興趣，培養(yǎng)熱愛家鄉(xiāng)、熱愛社會的思想情感。

一、研學旅行課程目標

研學旅行是學校社會綜合實踐課程的重要組成部分。旨在讓學生在旅行中感受優(yōu)美的自然風光，了解祖國悠久的歷史文化，培養(yǎng)學生良好的科學素養(yǎng)、人文素養(yǎng)和國際化視野，養(yǎng)成良好的公民素養(yǎng)和社會責任意識；增強班級凝聚力，加強學生間的溝通和交流，培養(yǎng)學生團結互助、合作共贏的意識。通過研學旅行讓學生在身體、心理、情操、品德等各方面得到發(fā)展。

二、研學旅行課程的組織與管理

研學旅行課程實施過程中，校長為總負責人，大隊部牽頭組織，教導處負責研學課程計劃的制定、指導及課程管理與評價。各班主任負責課程的具體實施。

領導小組名單：

組 長：黃義海

副組長：倪曉 成 員：常春燦、鄧煥珍、丁瑞青、任現(xiàn)偉、各班主任

三、活動參與對象與條件

1、五、六年級部分學生。（預計三十人左右）

2、堅持自愿的原則。報名參加的同學，須填寫《申請表》，經所在班級班主任推薦，家長同意簽名后，由學校審核通過方能獲得參加資格。

3、學生身體健康，無病史及其他疾病。(凡患有先天性心臟病、癲癇等病史的學生、體質虛弱的學生，嚴禁報名參加。)

四、活動階段安排

5月11日：召開學校領導班子會議，部署本次活動。

5月14日：制定實施細則預案、報名表及給家長一封信。

5月15日：召集

四、五、六年級班主任會議，明確活動內容及意義。發(fā)放《致家長的一封信》，針對本次活動對學生及家長進行宣傳。

5月22日：上報學生名單。

5月23日——28日：準備活動的有關事宜。

5月29日——5月31日：開展活動。

五、后續(xù)活動總結

1.各班級寫出“研學旅行”活動總結，每位學生寫一篇“科技館之旅”的

心得體會

2.展示本次“研學旅行”收獲。

六、研學旅行課程的主題教育與安全保障

研學旅行課程實施前，對學生要進行三個教育:安全教育、文明旅游教育、文化教育。學生出發(fā)前利用班會課、升旗儀式對學生進行專題教育。

（一）安全教育 一是人身安全。學校采取招標的形式對各旅行社的資質和出行方案進行審核。旅行社要負責給學生買兩種保險——安全險及人身意外險。

要求學生在旅行過程中上下車要有序，不得推搡擁擠，車輛行駛中不得隨便走動。在旅游區(qū)要注意道路，做到走路不看景，看景不走路。進住賓館后，要先查看賓館設施有無損毀，洗澡時注意防滑墊的使用，電子產品充電時要注意安全。在景區(qū)內不亂吃小吃，防止病從口入。

二是財產安全。各旅行社要選擇有資質的賓館，賓館防盜措施得力，消防通道暢通。要求學生保管好自己的手機、相機等電子產品及錢。在景區(qū)拍照時要防止相機脫落損毀，注意脫下的衣服、放下的包等物品，裝錢的包要背在前面。到賓館后，要鎖好門窗，不要給陌生人開門，出門要隨手關門。結束住宿時要認真清點物品，不要遺落。

（二）文明旅游教育

外出瀏覽要注意行為舉止文明，參觀景區(qū)時要自覺保護景區(qū)設施，認真聽講解員的講解。在賓館住宿時，不要影響別人休息，不得大聲喧嘩；愛護賓館里的設施，節(jié)約用水用電。

（三）文化教育

出行前對目的地文化的了解有利于學生在旅行過程中更為深入的體會、感悟旅行的意義，帶著問題去旅行，在旅行中思考、尋找，能夠讓學生在此次旅行中有更大的收獲。

另外在旅行前做好詳細的安全預案，保障旅行的順利進行。

教學教研工作計劃篇四

2018-2019英文學院研究生會主席工作計劃

在上一學年的工作中，我在研究生會這個大集體里認識了許多朋友，同時也獲得了許多研會工作的經驗，在此首先要特別感謝所有的團委老師和研會干事們的幫助和信賴，讓我有幸擔任英文學院研究生會2018-2019學年學生會主席一職。通過對上一學年研會工作的宗杰，我對下一學年的工作計劃有了如下的認識和要求：

1、凡事首先從自身做起，嚴于律己,求真務實，公正辦事, 杜絕私心，充分聽取老師和同學們的意見，盡快完成副主席到主席角色的轉變。

2、帶領學生會成員及時完成學院交給我們的各項工作，組織好迎接新生、迎新晚會、辯論賽等各項活動，繼承和發(fā)揚上屆學生會的優(yōu)良傳統(tǒng)，并在此基礎上開拓創(chuàng)新，如招新方式的改良等。

3、做好學院老師和同學們之間的橋梁工作，使學生會成為師生之間的紐帶。

4、明確自己的工作角色，把握好學生會的大方向，事事以集體利益為重，做好領航員，下放權力，支持部長們的工作，讓部長們可以更好的發(fā)揮作用，并在適當的時候予以幫助，同時定期向學院老師匯報學生會的工作情況，并請老師對學生會的工作及舉辦的活動進行點評和指導。

5、在學生會的工作中，遇到問題及時與另外兩位主席溝通交流，盡快拿出合理的解決方案，避免信息滯后、決策延遲、意見不一致等問題造成的工作推遲及各部門的沖突。

6、及時協(xié)調好學生會各部門之間的關系，使學生會各部門在做好自己部門工作的同時，能給予其他部門力所能及的幫助。學生會里沒有哪一個部門是孤立存在的，只有團結起來，才能更好的完成學生會的工作。

7、提高學生會的工作效率，明確分工和規(guī)章制度，培養(yǎng)每一個成員的工作能力，更好更快的完成學生會的工作，避免耽誤太多學習的時間。同時在安排活動的時候應考慮工作的密集程度以及每個部門工作的強度，以免干事工作量太少或負擔太重，效用遞減過快。

8、工作要系統(tǒng)化、條理化。工作之前有計劃，為了一年工作的順利進行，從換屆后就要做好學生會全年的工作規(guī)劃，招新后利用海報、網絡等宣傳方式擴大學院學生會在工大的影響力；工作之后有總結，及時的總結可以吸取教訓同時為后面的活動積累經驗。

9、每周定期召開學生會部長例會，及時將任務布置下去，并在例會上總結上一周的工作。

10、不要為了辦活動而辦活動，相反應該適當減少一些活動，同時將一些小活動進行合并，提高活動的質量，同時還要盡量減少因為活動而造成的同學們不必要的曠課及學習時間的大量縮減，不要讓同學們?yōu)榱伺e辦及參與活動而搞的身心疲憊，無法專心學習，那樣就違反了辦活動的初衷。同時還要調動同學們的積極性，適當給與獎勵，如給與學分獎勵及評優(yōu)參考等。

11、給與學習、文藝類的活動更多的關注，學習類的活動可以提高同學們的文化水平，提升同學們的道德素質。因此研究生會應該盡可能的舉辦一些集學習文藝于一體的大型活動，讓同學們在娛樂的過程中強身健體。

12、學生會是一個先進的學生組織，所舉辦的活動必須都是為了服務同學，提高同學們的自身水平和道德素養(yǎng)，因此所有活動和所涉及到的節(jié)目必須經過嚴格篩選，更要注重活動的品質，太多了就會使一個活動失去了它自身的價值。

13、進一步加強學生會與學院各個班級及其他學院之間的交流與合作，取長補短，雖然困難重重，但是仍然要敢于嘗試。

14、每個學期要舉辦一次學生會的內部活動，增強學生會的凝聚力，同時使學生會的成員彼此之間相互熟悉，結交朋友，交流經驗，更好的為學院及學生會工作。

15、學生會的活動都需要資金，但是一定要合理分配資金到每個部門及每個活動，同時記好賬目，做出嚴謹的資金規(guī)劃，不要前期過度消耗資金導致后期的資金不足，最終使學生會的活動停滯。賬目要定期向老師匯報，向整個學生會公開，做到公平化、透明化。

16、加強學院學風建設，學風建設應該從研一剛入學時就開始，此時舉辦利于學風建設的活動，采取相應促進學風建設的措施，能夠有利于研一學生重視學業(yè)生涯中的研究過程和研究成果。

17、加強和諧宿舍建設，宿舍是大學生待的時間最長的地方之一，因此宿舍的環(huán)境衛(wèi)生情況、學習氣氛等就相當重要了，應該完善相關的規(guī)章制度，并帶領學生會成員加大宿舍的定期檢查及抽查力度。

18、關注學生會成員的學習成績，不能因為學生會的工作造成學生會成員大量的缺課，導致期末考試大面積掛科，學生會成員應該在各個方面做出表率，工作學習兩不誤，因此應該加強部門學習氣氛的建設，年終對學生會成員的學習成績進行考察，大面積掛科的成員應該采取相應措施。

19、完善學生會的各項制度，同時整理學生會一年來的工作文獻，如檔案、策劃、總結等，為下一屆學生會留下充足的資料，讓他們可以少走彎路，更順利的為學院做出更大的貢獻。

20、積極協(xié)調宣傳部、學術部和秘書部籌備2018年9月中旬的英文學院院慶活動。

計劃人：高梁 2018年8月1日

教學教研工作計劃篇五

一、指導思想：

認真學習《上海市基礎教育教師隊伍建設“十一五”規(guī)劃綱要》和《徐匯區(qū)教育系統(tǒng)教師隊伍建設“十一五”規(guī)劃》等文件精神，堅持以中青年骨干教師管理手冊為指導，理論聯(lián)系實際，努力提高自身師德修養(yǎng)、專業(yè)素養(yǎng)和教科研水平，在校內發(fā)揮骨干帶頭作用。

二、研修時間：

2008年3月—2009年3月

三、具體措施

1、以讀促思，加強理論學習，更新教育理念。

①每天保證有30分鐘左右的讀書時間，每2周去一次圖書館，閱讀一定量的教育教學期刊，堅持做讀書筆記。

②響應學習小組的號召，每學期精讀一本好書。本學期精讀《名作細讀》，讀后寫一篇讀后感，并注重與組內教師的交流。

2、勤學好問，潛心投身研訓，虔心向其他老師求教。

珍惜學校為我們青年教師創(chuàng)造的學習機會，排除萬難，積極主動地向骨干教師學習，學習他們的教學思想、人格魅力、教學特長，取長補短，不斷內化，在其引領下謀求進一步的發(fā)展。

3、教學相長，認真帶教，共同成長。

作為學校教研組長，承擔著培養(yǎng)青年教師的艱巨任務。我會主動承擔職責，有計劃、有目的、有步驟地落實青年教師帶教工作，充分發(fā)揮傳、幫、帶作用，為學校教師隊伍建設做出貢獻。

4、立足課堂，務實創(chuàng)新，進行深入的課堂教學研究，積極參加語文講堂教學評比活動。認真上好每堂課，主動進行示范課或研討課教學，通過教學實踐來提高自己的教學能力，努力探索形成自己的教學風格。

以上是本人一年中的自我研修計劃，希望自己能夠抓住這次骨干教師培訓的契機，在組內同仁的幫助下，在導師的指導下，通過自己的努力，順利有效地完成培訓。

教學教研工作計劃篇六

蜘蛛山學校研訓工作計劃

（2016—2017學年度第二學期）

一、指導思想

認真貫徹黨的教育方針，以縣教育局、教師進修學校的研訓部工作為依據，扎實推進課程改革，加強教學管理，加強教育教學理論學習，深入鉆研課標、教材，實施有效教學，提升全體教師業(yè)務素質、執(zhí)教能力，提高課堂教學效率，全面提升教育教學質量。力爭常規(guī)工作出新思路，重點工作樹新優(yōu)勢，教學質量上新平臺。

二、具體舉措

（一）常規(guī)教研活動

1、認真做好校本研訓工作，從學校實際出發(fā)，從教師實際出發(fā)、從教學實際出發(fā)，有針對性的研究和解決教育教學中的實際問題。關注教師專業(yè)發(fā)展的需求，開展研訓活動，目的要明確。

2、要做到理論學習與實踐相結合，開展聽課評課活動，促進廣大教師在教學實踐中去反思自己的教學行為，在實踐討論中學習他人的教學之長。

3、開展骨干教師的示范課活動。通過此活動為青年教師樹立榜樣，給他們的教學研究指明方向，提供動力。

（二）扎實推進課程改革

1、構建學習保障制度。每周二下午為繼教學習時間。每雙周三下午為業(yè)務學習時間，教師要利用網絡和相關書籍加強自主學習，全校教師集中學習，提高教師業(yè)務素質。

2、全面把握課程標準。深入開展課程標準與教材的學習與研究。不斷更新教學觀念，落實課程改革精神，深化教學改革。

3、嚴格執(zhí)行課程規(guī)范:認真落實規(guī)范辦學的有關規(guī)定，嚴格執(zhí)行開齊課程，開足課時，制定好小學作息時間，關心學生身心健康發(fā)展，保證學生在校參加活動時間，科學合理布置學生作業(yè)，不體罰與變相體罰學生，公正地對待每一位學生，使學生全面、和諧、可持續(xù)發(fā)展。

（三）常規(guī)教學管理

1、扎實教學工作 對教師的教學工作進行細致的檢查，認真做好記錄，及時反饋。各項檢查要公正公平地評價教師的工作。充分調動廣大教師的積極性。

2、推進教科研工作

重視課題研究，加強理論指導教學實踐，深入開展“構建自主高效課堂”的研究，通過校級展示課研討、撰寫論文、校本教研等多種形式的研討，提高教師的執(zhí)教能力。

（四）加強教師隊伍建設

1、規(guī)范師德隊伍建設。教師要內強素質，外樹形象，終身學習，與時俱進，在社會中樹立教師群體形象，強化師德意識，規(guī)范師生形象，創(chuàng)建和諧校園。

2、分層管理，促進發(fā)展。教師的發(fā)展是整個教師的群體事情，所以既要重視中老年教師發(fā)展，又要關注青年教師的發(fā)展，深化骨干教師的發(fā)展過程，組織教學骨干在教學研究活動中發(fā)揮教改嘗試，帶頭示范作用。

3、著力教學研究，打造品牌課堂。要向課堂四十分鐘要質量，各教師要把好課堂教學觀，正確把握課堂教學目標，多探索課堂教學的新方法、新思路、新形式，要多研究學生在課堂的表現(xiàn)，提高教師在課堂教學中的適應能力與隨機應變能力，讓課堂真正成為學生發(fā)展的主陣地。鼓勵教師善于總結經驗體會、撰寫論文、案例。

(五)推動學生全面發(fā)展

1、全面實施素質教育。培養(yǎng)學生的綜合能力，開展多種多樣的活動，在活動中培養(yǎng)學生能力，為有特長的學生搭建展示鍛煉的舞臺。

2、加強對考試研究與指導。“質量是生命”教學質量的優(yōu)劣是學校辦學水平高低的一個重要指標，教師要加強有效性教學的研究，使學生樂學善學，用科學的教學觀和人才觀指導自己的教學行為，要加強對各學科教學的調研。

總之，要扎實抓好研訓工作，提高教學工作的有效性，使我校教學工作再上一個新臺階。

三、月份工作安排

二月份：

1、教學分工安排。提出備課及教學要求。

2、教師制定學科教學進度，進行備課。

三月份：

1、教學常規(guī)大檢查。

2、業(yè)務學習兩次。（學習課標，教材研究）。

3、組織學科教學評比及交流。評選優(yōu)秀課。

四月份：

1、業(yè)務學習兩次。（學習教學理論）

2、五六年級漢字聽寫大賽。

3、中青年教師說課大賽。 五月份：

1、組織期中考試。

2、期中工作講評。

3、家長會。

4、利用業(yè)務學習時間進行教學專題講座。

5、教學觀摩研討

6、三四年級數學百題計算比賽。 六月份：

1、業(yè)務學習兩次。

2、教研組教研活動一次。

4、全校學生手工作品展。

5、組織教師召開期末復習動員會 七月份：

1、組織期末考試。

2、完成各項歸檔工作。

3、期末工作總結。

蜘蛛山學校

2017.3

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