總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī)，更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律，也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的，對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用，在今后工作中可以改進(jìn)提高，趨利避害，避免失誤。相信許多人會(huì)覺(jué)得總結(jié)很難寫(xiě)？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
學(xué)校工會(huì)工作總結(jié)度篇一
20xx年，我校工會(huì)在上級(jí)教育工會(huì)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，按照“集思廣益，切實(shí)維權(quán)”的工會(huì)工作方針?lè)e極開(kāi)展工作，切實(shí)維護(hù)教職工的權(quán)益，在構(gòu)建和諧校園中發(fā)揮著積極作用。以學(xué)校工作大局為重，服從服務(wù)于學(xué)校的中心工作，按照科學(xué)發(fā)展觀的要求搞好工會(huì)工作，依照工會(huì)章程依法依規(guī)維護(hù)好教職工的合法權(quán)益。在學(xué)校黨支部和校行政的關(guān)心支持下，全體工會(huì)委員團(tuán)結(jié)協(xié)作，熱心為教職工服務(wù)，全體教職工積極參與工會(huì)組織的活動(dòng)，積極主動(dòng)開(kāi)展工作努力使工會(huì)組織成為有吸引力的“教職工之家”。
一、完善教代會(huì)制度，推進(jìn)學(xué)校民主建設(shè)
在加強(qiáng)民主參與和民主管理工作中，按照《工會(huì)法》、《中國(guó)工會(huì)章程》工會(huì)其他規(guī)程，先后制定并逐步完善了教代會(huì)規(guī)章制度和實(shí) 施細(xì)則，為推進(jìn)學(xué)校民主建設(shè)奠定了基礎(chǔ)，使工會(huì)能夠源頭參與學(xué)校各項(xiàng)政策的制定。根據(jù)教代會(huì)制度，學(xué)校堅(jiān)持每學(xué)期召開(kāi)一至二次教代會(huì)，聽(tīng)取和審議校長(zhǎng)工作報(bào)告，對(duì)學(xué)校工作提出意見(jiàn)和建議。幾年來(lái)，校工會(huì)在決定學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資部分的發(fā)放、后勤社會(huì)化，干部評(píng)議、教職工隊(duì)伍建設(shè)、職稱(chēng)評(píng)定、學(xué)校辦學(xué)方向等重大工作中，能夠按照教代會(huì)規(guī)章制度和實(shí)施細(xì)則及時(shí)召開(kāi)教代會(huì)，廣泛聽(tīng)取廣大教師的意見(jiàn)和建議，并進(jìn)一步修訂和完善，使決策更加符合我校實(shí)際，更加符合群眾意愿。民主化使我們的決策變的更科學(xué)化了，從而保證了學(xué)校各項(xiàng)工作在實(shí)施過(guò)程中的順利進(jìn)行。
此外，還解決了許多教職工的實(shí)際問(wèn)題，如職工加班報(bào)酬問(wèn)題、學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生、困難職工慰問(wèn)等等，維護(hù)了教職工的切身利益。
在推進(jìn)校務(wù)公開(kāi)工作中，工會(huì)組織主動(dòng)宣傳先進(jìn)單位校務(wù)公開(kāi)經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)常深入群眾聽(tīng)取意見(jiàn)和建議，同時(shí)堅(jiān)持原則督促按期召開(kāi)教代會(huì)。每年學(xué)校組織召開(kāi)的教代會(huì)上，校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)學(xué)校整改措施、各項(xiàng)獎(jiǎng)懲細(xì)則、財(cái)務(wù)工作等群眾關(guān)心的熱點(diǎn)問(wèn)題向大會(huì)通報(bào)，使教師及時(shí)了解到學(xué)校的重大事務(wù)，以及學(xué)校面臨的困難和問(wèn)題。這種堅(jiān)持以教職工代表大會(huì)為基本形式和主要途徑落實(shí)校務(wù)公開(kāi)制度，積極聽(tīng)取群眾意見(jiàn)和建議的工作方法，得到了廣大教職工的贊揚(yáng)。同時(shí)，學(xué)校整改工作透明度的增加也極大地調(diào)動(dòng)了廣大教職工“民主治校、民主治學(xué)”的積極性，促進(jìn)了黨群關(guān)系和黨風(fēng)廉正建設(shè)。
二、加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)，建立健全工會(huì)組織
在學(xué)校工會(huì)主席的領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持把工會(huì)整體工作貫穿于基層工作之中。經(jīng)常深入各工會(huì)成員家中，幫助解決困難教師的實(shí)際問(wèn)題，使工會(huì)工作有了顯著成果。目前，一批有群眾基礎(chǔ)，熱心工會(huì)工作，能夠真正替職工說(shuō)話(huà)辦事，有參政議政能力的年輕教師充實(shí)到工會(huì)工作崗位上來(lái)。由于基層工會(huì)組織力量的加強(qiáng)，促進(jìn)了學(xué)校各項(xiàng)工作的開(kāi)展。使校工會(huì)的地位進(jìn)一步得到了提高和認(rèn)可。
三、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，強(qiáng)化組織建設(shè)
法》、新時(shí)期工會(huì)工作等方面理論統(tǒng)一思想和認(rèn)識(shí)。通過(guò)學(xué)習(xí)，工會(huì)成員對(duì)工會(huì)的基本職能，工會(huì)存在和發(fā)展的根基，有了較深刻的認(rèn)識(shí)，工作起來(lái)更加有深度。
為創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件，校工會(huì)組織為校工會(huì)委員及學(xué)校主要處室訂閱了相關(guān)工會(huì)工作報(bào)刊，提供了有關(guān)工會(huì)的法律法規(guī)、工會(huì)理論和業(yè)務(wù)知識(shí)等書(shū)籍，使工會(huì)成員能夠更多地了解工會(huì)知識(shí)和最新動(dòng)態(tài)。
在崗位聘任中，學(xué)校對(duì)專(zhuān)職干部的工作進(jìn)行了重新調(diào)整，并制訂出相應(yīng)的崗位職責(zé)，增強(qiáng)了工會(huì)干部的緊迫感和責(zé)任感。同時(shí)，規(guī)范了內(nèi)部管理制度，使工會(huì)成員團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極進(jìn)取的精神得到進(jìn)一步加強(qiáng)。
為了做好宣傳工作，學(xué)校工會(huì)克服各種經(jīng)費(fèi)困難，通過(guò)“教工”刊物、宣傳欄等形式宣傳《工會(huì)法》及工會(huì)知識(shí)，報(bào)導(dǎo)工會(huì)的各項(xiàng)活動(dòng)、先進(jìn)人物和感人事跡，起到了良好效果。
四、加強(qiáng)民主管理和推進(jìn)校務(wù)公開(kāi)工作
組織召開(kāi)教工大會(huì)，征集提案8項(xiàng)，將提案的落實(shí)情況進(jìn)行公示;民主測(cè)評(píng)干部，測(cè)評(píng)情況統(tǒng)計(jì)匯總，并予以公示;評(píng)優(yōu)評(píng)先職稱(chēng)評(píng)定都是先組成有教職工代表參加的評(píng)審小組進(jìn)行評(píng)比，最終將評(píng)定結(jié)果在公布欄公示無(wú)異議后再以學(xué)校文件形式下發(fā);學(xué)校的食堂、商店貨物采購(gòu)請(qǐng)工會(huì)委員或教職工代表參與調(diào)研;學(xué)校重大事情交由工會(huì)委員會(huì)、教研組長(zhǎng)和工會(huì)聯(lián)席會(huì)議討論通過(guò);全面審核了上年度學(xué)校財(cái)務(wù)情況，并在教工大會(huì)上予以通報(bào)公示。
“三八”婦女節(jié)組織了女職工召開(kāi)慶祝會(huì)并開(kāi)展女工文娛活動(dòng)和慰問(wèn)女教職工工作，發(fā)放了慰問(wèn)品，很好的保障女教職工的特殊權(quán)益，并組織女教職工(含退休)全體參加了女性健康檢查。
六、豐富教職工文化體育生活，積極組織開(kāi)展活動(dòng)
(1)教職工集體跳繩.羽毛球.乒乓球.跳棋比賽;
(2)教職工健身活動(dòng);
(3)“關(guān)愛(ài)生命安全我做主”的主題演講活動(dòng);
(4)教職工書(shū)法、繪畫(huà)比賽;
(5)教職工教育技術(shù)應(yīng)用技能比賽。
七、參與上級(jí)工會(huì)組織的各項(xiàng)活動(dòng)
(1)積極參與上級(jí)組織的各種活動(dòng)。
(2)積極上交工會(huì)工作材料。
八、關(guān)心教職工生活，營(yíng)造和諧氛圍
(2)為全體教職工參保了意外傷害保險(xiǎn)，一旦知道有教職工發(fā)生意外傷害時(shí)主動(dòng)了解其受傷情況并及時(shí)為其辦理理賠手續(xù)。
(3)教職工(包括退休人員)因病住院組織中層干部一同前去慰問(wèn);
(4)引導(dǎo)教職工參與身體鍛煉;
(5)教職工有困難時(shí)，準(zhǔn)確上報(bào)情況，爭(zhēng)取困難補(bǔ)助;
(6)教職工家里的紅白喜事及時(shí)組織全體教職工參加。
九、關(guān)心離退休教師。
(1)重陽(yáng)節(jié)召開(kāi)慶祝會(huì)并開(kāi)展趣味活動(dòng)，爭(zhēng)取提高退休教職工的活動(dòng)經(jīng)費(fèi)，并組織部分退休教師到學(xué)校為學(xué)校發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。
(2)春節(jié)開(kāi)展慰問(wèn)退休教師活動(dòng)并送去慰問(wèn)金和慰問(wèn)品。
(3)退休教職工因病住院組織校領(lǐng)導(dǎo)前去慰問(wèn);
十、按時(shí)完成任務(wù)，扎實(shí)推進(jìn)各項(xiàng)工作。
一年來(lái)保質(zhì)保量地按時(shí)完成上級(jí)教育工會(huì)布置的工作任務(wù)，及時(shí)上交各種表冊(cè)。
總之，我校工會(huì)一年來(lái)的工作按照科學(xué)發(fā)展觀的要求，切實(shí)履行工會(huì)維護(hù)、參與、建設(shè)、督促等的職能，全心全意為教職工服務(wù)，以開(kāi)拓進(jìn)取的態(tài)度不斷探索創(chuàng)新，在構(gòu)建和諧校園的進(jìn)程中發(fā)揮了積極作用。
學(xué)校工會(huì)工作總結(jié)度篇二
一、凝聚力量鍛造和建設(shè)一支優(yōu)秀的教師隊(duì)伍。
1.加強(qiáng)法制學(xué)習(xí)。在師德教育中，我們堅(jiān)持以法治教，依法治校。今年我校工會(huì)組織教師學(xué)習(xí)了《教師法》、《教育法》、《未成年人保護(hù)法》等與教育教學(xué)相關(guān)的法律知識(shí)，提醒教師時(shí)刻記住要遵紀(jì)守法。
2.與時(shí)俱進(jìn)，拓展師德教育的內(nèi)容和途徑。
組織教師系統(tǒng)地學(xué)習(xí)《教師素質(zhì)與師德修養(yǎng)》，真正把學(xué)習(xí)落到實(shí)處。我們根據(jù)新形勢(shì)下師德教育的特點(diǎn)，創(chuàng)新師德教育的內(nèi)容和途徑。一是堅(jiān)持以人為本的理念，把關(guān)心教師的成長(zhǎng)和發(fā)展作為師德教育的內(nèi)容和主題，使師德教育更加健康向前發(fā)展。在以人為本的師德中，正確處理好師與生、師與師以外的社會(huì)關(guān)系的矛盾，全方面地構(gòu)建師德教育體系。二是堅(jiān)持把師德教育和公民道德建設(shè)結(jié)合起來(lái)，在搞好公民道德建設(shè)的基礎(chǔ)上推進(jìn)師德教育。三是注重建立和完善激勵(lì)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，使師德建設(shè)落到實(shí)處。同時(shí)，學(xué)校開(kāi)展了“三樹(shù)一創(chuàng)”為主題的師德教育活動(dòng)，讓教師在自我反思中增強(qiáng)以身立教的責(zé)任感，在討論交流中更新觀念，調(diào)動(dòng)了廣大教師的創(chuàng)造熱情和工作積極性，提高了學(xué)校辦學(xué)合力。在家長(zhǎng)、學(xué)生調(diào)查問(wèn)卷，和與學(xué)生、家長(zhǎng)的座談會(huì)中，老師們敬業(yè)、愛(ài)崗、愛(ài)生的精神和行為得到了廣泛贊譽(yù)。
二、發(fā)揮教代會(huì)參政議政作用，與學(xué)校同呼吸共命運(yùn)。
建設(shè)推進(jìn)學(xué)校民主管理。教職工是學(xué)校的主人，是學(xué)校物質(zhì)文明和精神文明的創(chuàng)造者和建設(shè)者。學(xué)校工會(huì)長(zhǎng)期以來(lái)，一直關(guān)心職工生活，堅(jiān)持教代會(huì)制度，充分發(fā)揮教代會(huì)的橋梁、紐帶作用，增強(qiáng)教師的主人翁精神，參與學(xué)校的民主管理。
1.堅(jiān)持教代會(huì)工作的制度化、規(guī)范化。定期召開(kāi)教代會(huì)，討論和審議學(xué)校的工作報(bào)告及有關(guān)事項(xiàng)。堅(jiān)持做好議案的反饋工作，提高教代會(huì)工作效果。特別是教師工作中的實(shí)際問(wèn)題在教代會(huì)上得到解決和落實(shí)。
2.堅(jiān)持校務(wù)公開(kāi)，推進(jìn)學(xué)校民主管理。我們不斷鞏固校務(wù)公開(kāi)的成果，使校務(wù)公開(kāi)工作制度化、經(jīng)?；Ｒ皇窃诮檀鷷?huì)上公開(kāi)校務(wù)。由學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)向教代會(huì)代表匯報(bào)財(cái)務(wù)、收費(fèi)、福利、工資、干部任用、基建、職評(píng)、評(píng)先、考核等情況，接受代表的詢(xún)問(wèn)。二是經(jīng)常更新校務(wù)公開(kāi)欄的資料，接受群眾監(jiān)督。三是深入各組，聽(tīng)取意見(jiàn)，轉(zhuǎn)達(dá)反饋，增進(jìn)了解。一年來(lái)，校務(wù)公開(kāi)的可信度、透明度進(jìn)一步提高。政治的透明度和財(cái)務(wù)的透明度成為一種無(wú)形的凝聚力，使學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子能把全鄉(xiāng)80多位教職工緊緊地團(tuán)結(jié)在一起，在各項(xiàng)工作中爭(zhēng)創(chuàng)一流。
3.參與學(xué)校的決策。工會(huì)在協(xié)助校行政進(jìn)行學(xué)校內(nèi)部管理體制改革的同時(shí)，始終參與學(xué)校的民主管理，參與學(xué)校的決策。對(duì)學(xué)校試行的改革方案和制定的各項(xiàng)規(guī)章制度廣泛征求意見(jiàn)，不斷修改完善，保證實(shí)施效果。在學(xué)年計(jì)劃制定工作中，教代會(huì)代表充分發(fā)表意見(jiàn)，對(duì)計(jì)劃中可行性、操作性差的具體工作做了修改并達(dá)成一致，使工作計(jì)劃更加貼近教師的工作實(shí)際，為本學(xué)期計(jì)劃的實(shí)施打下良好的基礎(chǔ)。
三、營(yíng)造和諧溫馨的工作氛圍，把黨的溫暖送到每一位教師心中。
1.學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)無(wú)時(shí)無(wú)刻都把老師們事情放在心上，經(jīng)常了解教師們的需求，把教師的身心健康，幸福生活作為頭等大事去抓。作為工會(huì)組織更應(yīng)該把黨政領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和愛(ài)護(hù)送給每一位教師。一年來(lái)為老師們改善辦公條件，關(guān)注學(xué)校食堂的伙食等情況。
2.積極關(guān)心教職工的生活，開(kāi)展送溫暖活動(dòng)，組織慰問(wèn)困難和生病教工，為教職工多做好事和實(shí)事。在學(xué)校黨政的帶領(lǐng)下學(xué)校工會(huì)都組織人員前去慰問(wèn)，把學(xué)校的關(guān)心送到每個(gè)教職工的心坎上。無(wú)論是節(jié)日慰問(wèn)還是老師生病搶去探望。例如：學(xué)校工會(huì)對(duì)困難教師黃萬(wàn)凰、馮志明、石二妹等老師進(jìn)行了節(jié)日慰問(wèn);對(duì)因病住院的段菊花、劉桂香、彭小君等老師一一前去探望;并為腦腫瘤的劉桂香老師送去了400元的慰問(wèn)金。真摯的關(guān)懷為廣大教職工解除了后顧之憂(yōu)，使他們得以全身心地投入到教育教學(xué)活動(dòng)中，把學(xué)校事當(dāng)作自己事，積極地以主人翁的精神投入到學(xué)校管理和建設(shè)中，為學(xué)校發(fā)展作貢獻(xiàn)。
3.開(kāi)展各種文體活動(dòng)，豐富教職工的業(yè)余生活，加強(qiáng)學(xué)校精神文明建設(shè)。利用學(xué)校自身設(shè)備優(yōu)勢(shì)組織教師各種節(jié)日文娛活動(dòng)，組織教師書(shū)法比賽、組織全鄉(xiāng)女教師“三八婦女”節(jié)外出郊游等等，不僅豐富了教師的文化生后，而且促進(jìn)了校園文化建設(shè)。在活動(dòng)過(guò)程中，教師們不僅陶冶了身心，更重要的是增進(jìn)同事之間的了解和友誼營(yíng)造一個(gè)寬松和諧快樂(lè)的工作環(huán)境。
四、加強(qiáng)工會(huì)組織的自身建設(shè)
我們深深地體會(huì)到要想做好工會(huì)工作，工會(huì)干部的自身素質(zhì)要不斷的學(xué)習(xí)與提高。
1.加強(qiáng)工會(huì)委員會(huì)的建設(shè)。組織工會(huì)委員學(xué)習(xí)理論，研究工會(huì)工作，學(xué)校工會(huì)工作計(jì)劃性強(qiáng)，實(shí)效好。
2.加強(qiáng)工會(huì)骨干隊(duì)伍建設(shè)。組織工會(huì)骨干培訓(xùn)，在各項(xiàng)活動(dòng)中都有他們積極表現(xiàn)的身影。
3.加強(qiáng)工會(huì)組織的作風(fēng)建設(shè)。組織工會(huì)骨干深入群眾，聽(tīng)取意見(jiàn)，改進(jìn)工作方法，做好下情上達(dá)，密切干群關(guān)系。
4.加強(qiáng)女工組織建設(shè)。健全女工組織機(jī)構(gòu)，支持女工組織開(kāi)展各種有益的活動(dòng)。學(xué)習(xí)貫徹《婦女權(quán)益保障法》、新《婚姻法》等法律法規(guī)，切實(shí)維護(hù)女教工的合法權(quán)益，發(fā)揮女教工在學(xué)校教育工作中的積極作用。
五、立足明天，再度輝煌。
我們要不斷完善和強(qiáng)化工會(huì)的職能機(jī)構(gòu)，規(guī)章制度、活動(dòng)方式、工作方法。我們將以樂(lè)觀地進(jìn)取，更加投入?yún)⑴c，再展宏圖。我們堅(jiān)信，我們會(huì)在原有的基礎(chǔ)上再向前邁進(jìn)。我們一定會(huì)為我校工會(huì)工作繼續(xù)發(fā)展作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。為教工服務(wù)，為學(xué)校發(fā)展服務(wù)，很好地發(fā)揮了橋梁作用。今后，我們將再接再厲，把工會(huì)辦成教工最溫馨的家。
過(guò)去不能代表現(xiàn)在，現(xiàn)在不能代表將來(lái)。工會(huì)雖然取得了不少成績(jī)，但仍有不少缺點(diǎn)和不足，主要有：(1)工會(huì)工作如何適應(yīng)教育改革需要思考得不深;工會(huì)工作如何在新形勢(shì)下配合校行政做好教職工的思想工作有待于進(jìn)一步探討和思考等等。這一切，都需要在今后的工作中加以認(rèn)真改進(jìn)。(2)工會(huì)組織活動(dòng)經(jīng)費(fèi)較少，未能進(jìn)一步為廣大教職工辦更多的實(shí)事好事，在關(guān)系教工切身利益的問(wèn)題上也經(jīng)常感到心有余而力不足。
學(xué)校工會(huì)工作總結(jié)度篇三
1、經(jīng)費(fèi)審查委員代表全校工會(huì)會(huì)員對(duì)工會(huì)各項(xiàng)經(jīng)費(fèi)的收支和財(cái)產(chǎn)管理進(jìn)行審查和監(jiān)督。
2、協(xié)助學(xué)校工會(huì)組織收好、管好、用好工會(huì)各項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，管好工會(huì)財(cái)產(chǎn);監(jiān)督學(xué)校工會(huì)組織認(rèn)真貫徹、執(zhí)行黨和政府的財(cái)經(jīng)政策、紀(jì)律、法律和上級(jí)工會(huì)的各項(xiàng)財(cái)務(wù)規(guī)定、制度。
3、審查學(xué)校工會(huì)的財(cái)務(wù)預(yù)算編制是否符合國(guó)家規(guī)定，是否準(zhǔn)確合理地反映學(xué)校工會(huì)的工作需要。
4、監(jiān)督學(xué)校工會(huì)定期公布帳目，發(fā)揮帳務(wù)民主，實(shí)行財(cái)務(wù)公開(kāi)。
5、經(jīng)費(fèi)審查工作要隨時(shí)進(jìn)行，每月的工會(huì)收支情況要當(dāng)月進(jìn)行審查并對(duì)審查過(guò)的憑單、帳薄等對(duì)審查出來(lái)的問(wèn)題和改進(jìn)的建議，以書(shū)面形式通知學(xué)校工會(huì)委員會(huì)。
6、深入實(shí)際、調(diào)查研究，對(duì)學(xué)校工會(huì)經(jīng)費(fèi)收入和財(cái)產(chǎn)管理，提出切實(shí)可行的改進(jìn)意見(jiàn)或建議，以保證工會(huì)財(cái)務(wù)工作更好地為教職工服務(wù)，為工會(huì)建設(shè)服務(wù)。
7、經(jīng)費(fèi)審查委員要在年初向工會(huì)委員會(huì)通報(bào)上年度工會(huì)經(jīng)費(fèi)的使用情況，并在下屆工會(huì)會(huì)員代表大會(huì)上向全體代表做經(jīng)費(fèi)審查報(bào)告。
8、要對(duì)工會(huì)預(yù)算工作、設(shè)置帳薄以及一切經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的往來(lái)進(jìn)行審檢和監(jiān)督，建立健全工會(huì)財(cái)務(wù)制度，加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)預(yù)算，提高資金使用效益，加強(qiáng)資金管理，防止資產(chǎn)流失。
9、宣傳國(guó)家的財(cái)經(jīng)政策和學(xué)校的財(cái)務(wù)管理制度，堅(jiān)決同鋪張浪費(fèi)、貪污盜竊、私設(shè)小金庫(kù)等違反財(cái)務(wù)制度和紀(jì)律的現(xiàn)象做斗爭(zhēng)，保證學(xué)校工會(huì)經(jīng)費(fèi)的合理使用。
學(xué)校工會(huì)工作總結(jié)度篇四
一、愛(ài)崗敬業(yè)，把師德教育貫穿于各項(xiàng)活動(dòng)中。
利用多種形式，認(rèn)真學(xué)習(xí)省市教育工作會(huì)議精神，大力宣傳《教育法》，學(xué)習(xí)貫徹《工會(huì)法》和《中國(guó)工會(huì)章程》。組織工會(huì)相關(guān)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，開(kāi)展科技創(chuàng)新活動(dòng)。
二、參加學(xué)校民主管理，切實(shí)履行工會(huì)職責(zé)。
工會(huì)組織是基層的群團(tuán)組織，直接參與學(xué)校的民主管理。根據(jù)教職工的意愿并從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，認(rèn)真履行工會(huì)職責(zé)和工會(huì)職能。組織召開(kāi)教職工大會(huì)，制定議案，共商學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展大計(jì)，積極參政、議政，以主人翁的姿態(tài)促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，為群眾排憂(yōu)解難。
三、加強(qiáng)校園文明建設(shè)，開(kāi)展豐富多彩的文體活動(dòng)。
工會(huì)針對(duì)學(xué)校工作特點(diǎn)，提出“五個(gè)一”工程的理念。
突出一個(gè)主題：提高教職工的文化素質(zhì)、身體素質(zhì)，凝聚人心。
抓好一個(gè)陣地：最大限度地滿(mǎn)足教職工對(duì)文化體育活動(dòng)的需求。
體現(xiàn)一個(gè)重點(diǎn)：以組織具有特色的活動(dòng)為重點(diǎn)。
形成一個(gè)特色：活動(dòng)要體現(xiàn)廣泛性、高雅性、經(jīng)常性和創(chuàng)新性。
渲染一個(gè)氛圍：營(yíng)造出一個(gè)和諧、向上、有激情和活力的教職工團(tuán)體。
一是進(jìn)一步造就輿論聲勢(shì)，加大宣傳力度，讓工會(huì)真正地走進(jìn)每一位教職工的心田。
二是切實(shí)可行地履行好職責(zé)，架起教職工與學(xué)校的橋梁，讓更多的優(yōu)秀教職工留對(duì)學(xué)校有家的歸屬感。
學(xué)校工會(huì)工作總結(jié)度篇五
一、協(xié)助工會(huì)領(lǐng)導(dǎo)主持女職工委員會(huì)的全面工作。根據(jù)上級(jí)婦女組織領(lǐng)導(dǎo)部門(mén)的部署和校工會(huì)要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，組織制定女職工委員會(huì)年度工作計(jì)劃，并組織實(shí)施。
二、認(rèn)真履行女職工委員會(huì)職責(zé)，圓滿(mǎn)完成分管工作任務(wù)，工作有較大改進(jìn)，業(yè)務(wù)能力和管理水平有明顯提高。
三、按照《工會(huì)法》《婦女權(quán)益保障法》等依法維護(hù)學(xué)校女職工的合法權(quán)益和特殊利益。通過(guò)教職工代表大會(huì)和其他形式，代表和組織女職工積極參與學(xué)校的民主管理和民主監(jiān)督，提高女職工參政、議政的能力。
四、宣傳有關(guān)婦女的法律、法規(guī)有關(guān)政策，貫徹落實(shí)上級(jí)婦女組織部門(mén)和學(xué)校的有關(guān)指示。做好全校女職工的思想政治工作，團(tuán)結(jié)動(dòng)員全校女職工發(fā)揚(yáng)主人翁精神，積極投身到學(xué)校辦學(xué)育人、改革發(fā)展的建設(shè)中，為構(gòu)建和諧校園建功立業(yè)。
五、認(rèn)真做好本單位職工的思想政治工作，協(xié)助工會(huì)副主席開(kāi)展民主法制教育，組織開(kāi)展精神文明建設(shè)活動(dòng)，認(rèn)真搞好政治理論學(xué)習(xí)，不斷提高政治素質(zhì)，加強(qiáng)廉潔自律。
六、協(xié)助學(xué)校工會(huì)開(kāi)展工會(huì)的各項(xiàng)工作，努力完成工會(huì)和女職工委員會(huì)的各項(xiàng)工作。
七、指導(dǎo)和培養(yǎng)下級(jí)崗位工作人員提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，協(xié)調(diào)下級(jí)崗位人員較好地履行工作職責(zé)。
八、認(rèn)真做好校工會(huì)出納工作和基層工會(huì)會(huì)費(fèi)管理工作。
九、認(rèn)真完成上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他各項(xiàng)任務(wù)。
學(xué)校工會(huì)工作總結(jié)度篇六
1、學(xué)習(xí)。本學(xué)期在黨支部的指導(dǎo)下，工會(huì)組織教師先后學(xué)習(xí)了“xx大”重要思想、《中國(guó)工會(huì)xx大報(bào)告》、《工會(huì)法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》、《教育法》、《未成年人保護(hù)法》等有關(guān)文件及法律知識(shí)，意在進(jìn)一步提高教職工依法執(zhí)教和依法維護(hù)自身權(quán)益的能力及提高人文素養(yǎng)和開(kāi)拓創(chuàng)新能力。
本學(xué)期工會(huì)與教務(wù)處配合，引導(dǎo)教師積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，以提高自身教學(xué)能力，并開(kāi)展了教學(xué)基本功大賽，四至六月份共12周時(shí)間，有26名教師參加了比賽。說(shuō)課24課時(shí)，參賽課26課時(shí)，效果非常好，進(jìn)一步推動(dòng)了學(xué)校的教學(xué)工作，為提升學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量開(kāi)了一個(gè)好頭。
2、職能。充分發(fā)揮教代會(huì)和全體教職工的作用，認(rèn)真貫徹落實(shí)教代會(huì)的各項(xiàng)決議。組織教代會(huì)代表學(xué)習(xí)(下發(fā)材料)，提高教代會(huì)代表參政、議政能力。維護(hù)和保障教職工的合法權(quán)益，支持學(xué)校依法行政。同時(shí)抓好校務(wù)公開(kāi)監(jiān)督工作(按季度，每季度一次。)，讓全體教職員工充分關(guān)注學(xué)校的重點(diǎn)、難點(diǎn)、熱點(diǎn)問(wèn)題，對(duì)學(xué)校的各項(xiàng)工作做到心中有數(shù)，以進(jìn)一步暢通教職工和學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)的交流渠道，為學(xué)校的穩(wěn)定做好協(xié)調(diào)工作。
3、活動(dòng)。走仿慰問(wèn)。按期初工作計(jì)劃，一、二月份走訪慰問(wèn)病、退、困老師。校黨支部、行政與工會(huì)共同深入了解每位離、退、困教職工家庭情況，及時(shí)探望患病的教師，如：楊玉艷老師、史桂清老師、李巨標(biāo)老師等。為他們送去集體的溫暖和大家的關(guān)愛(ài)，幫助他們渡過(guò)生活難關(guān)。
維護(hù)女教職工的特殊利益，關(guān)心女教職工的工作、學(xué)習(xí)和生活。“三、八”節(jié)召開(kāi)了女教師座談會(huì)，會(huì)上校領(lǐng)導(dǎo)肯定了女教師的工作成績(jī)，女教師也表示要克服家庭及工作中困難，努力工作。
今年我校仍處于建校的關(guān)健時(shí)期，活動(dòng)場(chǎng)地愛(ài)到限制，很難組織一些大型室外活動(dòng)。所以工會(huì)根據(jù)實(shí)際情況，將要組織開(kāi)展的一些文體活動(dòng)按排到工會(huì)小組中進(jìn)行，四、五月份各工會(huì)小組分別開(kāi)展了橡棋賽、撲克賽、藍(lán)球賽等。使教師身心得到放松，以飽滿(mǎn)的精神、滿(mǎn)腔熱忱投身于學(xué)校的教育教學(xué)活動(dòng)，同時(shí)也促進(jìn)教職工之間的相互交流與融合。
極積參加教育局工會(huì)組織的各項(xiàng)活動(dòng)。
目前中學(xué)部搬遷新樓工作全部展開(kāi)，工會(huì)極積協(xié)助校領(lǐng)導(dǎo)，組織師生做好搬遷的一切工作 。
下學(xué)期計(jì)劃：
斷續(xù)抓好教師的政治與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、搞好工會(huì)的自身建設(shè)、開(kāi)展好小型多樣的文體活動(dòng)，走訪慰問(wèn)離、退、困教師。
具體按排
十月份：組織小型文體比賽，下發(fā)相關(guān)學(xué)習(xí)材料自學(xué)，召開(kāi)工會(huì)委員會(huì)議
十一月 份：部分教師座談會(huì)
十二月份：資料整理歸檔，期末工作總結(jié)，走訪病、困教師。
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