范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來看看吧。
低碳生活建議書篇一
做綠色環(huán)保、低碳生活的倡導(dǎo)者。廣大市民要牢固樹立"綠色環(huán)保、低碳生活"的意識,弘揚(yáng)中華民族勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德,倡導(dǎo)大家實(shí)行低能量、低消耗、低開支、低代價(jià)的低碳生活方式,享受綠色時(shí)尚生活,努力營造節(jié)約能源、合理消費(fèi)、健康生活的良好氛圍。
1、購買簡單包裝的商品,選購綠色產(chǎn)品,倡導(dǎo)綠色消費(fèi);
2、使用節(jié)能電器,電器使用后完全關(guān)閉電源;
3、少用空調(diào)多開窗;
4、使用節(jié)水型潔具,循環(huán)用水;
5、溫水洗衣自然晾曬;
6、少用一次性制品(木筷、紙杯、紙巾等),減少垃圾;
7、少喝瓶裝飲料,多喝白開水;
8、外出用餐自備筷、勺等便攜餐具;
9、購物使用布袋子,盡量不用塑料袋;
10、電梯少乘幾層,樓梯多爬幾層;
11、每周少開兩天車,多坐公交車;
12、堅(jiān)持步行或騎自行車上班;
13、多在戶外運(yùn)動鍛煉,少去健身房;
14、減少葷食,合理健康飲食;
15。家里多養(yǎng)花種草,綠化居室環(huán)境;
16、重復(fù)使用紙張,雙面打印,多發(fā)電子賀卡、電子郵件,保護(hù)森林;
17、關(guān)心愛護(hù)綠色生命,保護(hù)身邊的綠化成果,廣泛開展"植綠、護(hù)綠、愛綠、興綠"文明活動,爭做綠色文明使者,讓我們家園的天更藍(lán)、水更清、地更綠。
做節(jié)綠色環(huán)保、低碳生活的志愿者。廣大市民要積極向鄰里、朋友宣傳節(jié)綠色環(huán)保、低碳生活的意義、介紹節(jié)能低碳知識、推廣節(jié)能低碳技巧;要對發(fā)生在身邊的浪費(fèi)資源、污染環(huán)境的現(xiàn)象,認(rèn)真監(jiān)督,推進(jìn)綠色環(huán)保、低碳生活進(jìn)社區(qū)、進(jìn)家庭。
全區(qū)廣大市民,讓我們立即行動起來,同心協(xié)力,以實(shí)際行動愛護(hù)資源,保護(hù)環(huán)境,用行動肩負(fù)環(huán)保重任,同享低碳生活,共建綠色家園!
過低碳生活,做綠色公民。我們一起行動吧!
低碳生活建議書篇二
1.照明用電
注意隨手關(guān)燈。使用高效節(jié)能燈泡。美國的能源部門估計(jì),單單使用高效節(jié)能燈泡代替?zhèn)鹘y(tǒng)電燈泡,就能避免四億噸二氧化碳被釋放。
2.低碳烹調(diào)法
盡量節(jié)約廚房里的能源。食用油在加熱時(shí)產(chǎn)生致癌物,并造成油煙污染居室環(huán)境。減少煎炒烹炸的菜肴,多煮食蔬菜。不要把飯鍋和水壺裝得太滿,否則煮沸后溢出湯水,既浪費(fèi)能源,又容易撲滅灶火,引發(fā)燃?xì)庑孤?。調(diào)整火苗的燃燒范圍,使其不超過鍋底外緣,取得最佳加熱效果。如果鍋小火大的話,火苗燒在鍋底四周只會白白消耗燃?xì)狻?/p>
3.節(jié)水妙招
淘米水是很好的去污劑,可以留下來洗碗或者澆花。
沾了油的鍋和盤子要先用用過的餐巾紙擦干凈,洗起來既節(jié)水省時(shí),又可少用洗滌劑,減少水污染。
沖洗衣服時(shí),可以加入少量肥皂粉,因?yàn)橄匆路塾龅椒试頃p少很多泡沫,既省水又節(jié)約清洗時(shí)間。
洗臉、洗手用小臉盆接住水,然后倒進(jìn)大桶收集起來。
洗手、洗澡、洗衣、洗菜的水和較干凈的洗碗水,都可以收集起來洗抹布、擦地板、沖馬桶。
4.愛惜衣物之道
穿衣以大方、簡潔、莊重為美,加少量的時(shí)尚即可。相比那些時(shí)尚的服飾,傳統(tǒng)衣著的保鮮度和耐用性更好。外出時(shí)穿的正式服裝和家居服分開,回家就換上寬松舒適的家居服,可以延長正裝的壽命。吃飯、走路時(shí)注意照管衣服,避免濺上油污和泥漬。做飯、干活時(shí)穿上圍裙或勞動服,保護(hù)衣服不被損污。洗頭、洗臉時(shí),用毛巾遮護(hù)衣領(lǐng),卷起袖子,避免衣服被水打濕。脫下來的衣服要折疊好,放在衣柜里或者掛進(jìn)衣櫥,不要在外面亂堆亂放,以免落上塵埃雜穢。晚上休息時(shí)換上睡衣,既整潔又不損壞衣服。
5.家用電器的節(jié)能使用
購買洗衣機(jī)、電視機(jī)或其他電器時(shí),選擇可靠的低耗節(jié)能產(chǎn)品。
電視、電腦不用時(shí)及時(shí)切斷電源,既節(jié)約用電又防止插座短路引發(fā)火災(zāi)的隱患。不用時(shí)關(guān)掉飲水機(jī)的電源。保持冰箱處于無霜狀態(tài)。
6.循環(huán)再利用
靠循環(huán)再利用的方法來減少材料循環(huán)使用,可以減少生產(chǎn)新原料的數(shù)量,從而降低二氧化碳排放量。例如,紙和卡紙板等有機(jī)材料的循環(huán)再利用,可以避免從垃圾填埋地釋放出來的沼氣(一種能引起溫室效應(yīng)的氣體,大部分是甲烷)。據(jù)統(tǒng)計(jì),回收一噸廢紙能生產(chǎn)800千克的再生紙,可以少砍17棵大樹,節(jié)約一半以上的造紙?jiān)希瑴p少水污染。因此,節(jié)約用紙就是保護(hù)森林、保護(hù)環(huán)境。
回收塑料及金屬制品,一公斤鋁的重新利用可以避免十一公斤二氧化碳排放。
盡量少消耗鋁膜包裝的利樂磚包裝,以及其他一次性用品。
7.節(jié)能的健身方式
假如所住樓房的樓梯通風(fēng)采光狀況良好,安全設(shè)施齊備,可以每天做「爬梯運(yùn)動」,在節(jié)電的同時(shí),健身、健心、健性情一次完成。
手洗輕便的衣服,也是一種很好的運(yùn)動。以站樁的姿勢在洗衣池前站定,既鍛煉腳力,又可使經(jīng)常處于緊張狀態(tài)的腰部和背部放松。雙手同時(shí)搓洗衣服,節(jié)水節(jié)電的同時(shí)鍛煉了手指靈活性和左右腦的協(xié)調(diào)能力。
8.垃圾分類處理
垃圾分類可以回收寶貴的資源,同時(shí)減少填埋和焚燒垃圾所消耗的能源。例如,廢紙被直接送到造紙廠,用以生產(chǎn)再生紙;飲料瓶、罐子和塑料等也可以送到相關(guān)的工廠,成為再生資源;家用電器可以送到專門的廠家,進(jìn)行分解回收。家里可以準(zhǔn)備不同的垃圾袋,分別收集廢紙、塑料、包裝盒、廚余垃圾等。每天進(jìn)行垃圾分類和回收,不僅是我們應(yīng)盡的責(zé)任,也有利于培養(yǎng)孩子愛護(hù)環(huán)境的習(xí)慣和自覺性。
過低碳生活,做綠色公民!我們一起行動吧!
常州市藻江花園幼兒園
20xx年11月
低碳生活建議書篇三
大家好!
綠色是令人愉快的顏色,綠色校園是令人向往的校園,將華風(fēng)創(chuàng)建成一個(gè)綠色的校園是我們共同的責(zé)任。
節(jié)能降耗,既是保障學(xué)校正常運(yùn)行,實(shí)現(xiàn)學(xué)校健康可持續(xù)辦學(xué)的長久之計(jì),也是人與自然和諧相處的必然選擇。
為此,特向全校師生發(fā)出"節(jié)能低碳,綠色環(huán)保"的建議,具體如下:
以班級為單位,回收易拉罐、各類可以變賣的空瓶子、和其它可以回收的廢品,如紙張等。
變賣后所得的錢作為班會費(fèi)用。
注:瓶子、廢紙變賣工作可作如下安排:每班自行準(zhǔn)備2個(gè)大袋子,一個(gè)用于裝瓶子,一個(gè)用于裝廢紙,學(xué)校會統(tǒng)一安排收購時(shí)間,各班可根據(jù)收購時(shí)間,提前安排好變賣工作,變賣后的經(jīng)費(fèi)為各班班會費(fèi),生活委員做好收支記錄。
辦公室,教室等要充分利用照明,在光線充足的情況下不開室內(nèi)照明燈。
全校師生要培養(yǎng)無人不開燈,人走燈滅的良好習(xí)慣。
要做到人下班空調(diào)關(guān),人走風(fēng)扇滅。
使用后請關(guān)緊水龍頭,杜絕浪費(fèi)現(xiàn)象。
逐步實(shí)行無紙化辦公,除需要存檔或共簽的重要文件,盡可能在oa系統(tǒng)或電子郵箱,工作群上流轉(zhuǎn),審批,以減少紙張使用;打印紙正反兩面,非正式文件應(yīng)采用單面紙張打印。
學(xué)校是我們共同生活的學(xué)習(xí)、工作場所,優(yōu)化校園環(huán)境需要我們每個(gè)人共同的努力。
構(gòu)建綠色校園,學(xué)校建議全體師生從我做起,從身邊小事做起,從點(diǎn)滴做起,節(jié)約每一度電,珍惜每一滴水,愛護(hù)每一件公共物品。
低碳生活建議書篇四
踏進(jìn)xx月份,隨著濃濃的秋意的到來,天氣越來越?jīng)鏊恕H绻@時(shí)候在公司里有空調(diào)的不規(guī)范使用行為,不僅會浪費(fèi)電力資源,而且也會在發(fā)電及制冷過程中制造雙重廢氣,使得空氣環(huán)境更加惡劣。同時(shí),一個(gè)人過分的依賴空調(diào)抗熱,而且又在干燥的氣溫環(huán)境下,不僅會降低自身的環(huán)境適應(yīng)能力,也會降低自身的免疫力及身體素質(zhì),容易引起呼吸道感染方面的疾病(感冒、發(fā)燒等)。我們作為新時(shí)代的領(lǐng)先者,要切實(shí)擔(dān)負(fù)起節(jié)約能源與環(huán)境保護(hù)的責(zé)任,要培養(yǎng)良好的社會公德,同時(shí)也要提高自身身體素質(zhì)。
國家出臺的環(huán)保標(biāo)準(zhǔn)中空調(diào)使用的溫度范圍應(yīng)該為0度及0度以下、30度及30度以上。鑒于現(xiàn)時(shí)天氣已經(jīng)比較適宜,我們提倡從xx月xx日開始,公司空調(diào)制冷功能嚴(yán)格停止使用??头哭k公室由于沒有窗戶,可以開啟空調(diào)的換氣功能,其他辦公區(qū)域全部停止使用空調(diào)。辦公期間,大家都把窗戶打開,呼吸新鮮空氣,充分與大自然接觸!
勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德,節(jié)約能源、節(jié)約用電是每一位公民的社會責(zé)任。在創(chuàng)建節(jié)約型社會的今天,我們真誠的希望每一位員工積極行動起來,齊心協(xié)力、統(tǒng)一思想,從身邊小事做起,提倡節(jié)能環(huán)保,低碳新生活,節(jié)約每一度電,共同為公司的建設(shè)發(fā)展盡最大努力!
行政人事部
20xx年xx月xx日
低碳生活建議書篇五
去年入秋以來,我國西南五省持續(xù)遭遇干旱侵襲,百年不遇的旱情使6000多萬同胞受災(zāi),20xx多萬同胞飲水困難。特重旱災(zāi)吞噬著我國西南地區(qū)的生命之源,牽動著全國13億人民的心。一幅幅災(zāi)情圖片記錄著滿目干涸,與此同時(shí),與我們生活最近的用電高峰時(shí)段的拉閘限電也時(shí)有發(fā)生,而與這些形成鮮明對比的卻是隨處可見的嚴(yán)重的浪費(fèi)現(xiàn)象。
水,是生命之源;電,是人類經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會進(jìn)步的生命線。長期以來,人們普遍認(rèn)為水、電是“取之不盡,用之不竭”的,正是有了這種根深蒂固的觀念,水電浪費(fèi)驚人。我們應(yīng)該清醒的認(rèn)識到水電的重要,杜絕浪費(fèi)現(xiàn)象的出現(xiàn)?!坝兴?dāng)思無水之苦,有電當(dāng)思無電之痛”!節(jié)約用水、節(jié)約用電,不僅僅是一句口號,應(yīng)該從自己做起,從身邊做起,從現(xiàn)在做起,帶動和感染周圍的每一個(gè)人,節(jié)約每一滴水、每一度電!為此,我們向全校師生發(fā)出節(jié)約用水、用電的倡議,請全校師生以實(shí)際行動開展節(jié)約用水用電活動,為創(chuàng)建節(jié)約型校園,盡自己的一份責(zé)任。
1、養(yǎng)成良好的節(jié)水、節(jié)電習(xí)慣,杜絕“長流水”、“長明燈”等現(xiàn)象。
2、見到有浪費(fèi)水、電資源的現(xiàn)象,請及時(shí)制止。
3、發(fā)現(xiàn)水管有漏水,電器開關(guān)損壞的現(xiàn)象,請馬上向維修部門反映。
5、節(jié)約用電,安全用電,出門時(shí)隨手關(guān)閉電器,全體師生均有責(zé)任和義務(wù)隨手關(guān)閉宿舍、教室、辦公用房內(nèi)的“長明燈”。
6、光線充足時(shí),不開燈。人走隨手關(guān)燈、空調(diào)等電器。用完電腦要及時(shí)關(guān)機(jī),待機(jī)時(shí)關(guān)掉顯示器,以減少耗電量。
7、夏天空調(diào)溫度設(shè)置不低于26℃,冬天空調(diào)溫度設(shè)置不高于24℃。
8、在不用電器的情況下,關(guān)閉電源開關(guān),如電視的開關(guān)、電腦的顯示器開關(guān)、電源插座的開關(guān)等。
親愛的師生們,讓我們行動起來,從我們的生活中省下一滴水、一度電。讓我們從少洗一次手,少洗一遍水果做起,留下身邊每一滴可以節(jié)省下的水;從隨手關(guān)閉電源開始,節(jié)約每一度電!為祖國的藍(lán)天碧水,為我們的子孫后代盡一份應(yīng)盡的責(zé)任!
xxx
xx年xx月xx日
低碳生活建議書篇六
一是認(rèn)識上的差距。市民認(rèn)為低碳生活只是一種理論上的設(shè)想,是一項(xiàng)系統(tǒng)工程,僅依靠自身力量難以實(shí)現(xiàn)。
1、有的市民認(rèn)為低碳生活是生活水平的下降,與人們追求的'高層次的吃穿住用行相違背,因此在心理上有所抵觸。
2、有的市民認(rèn)為低碳生活與日常生活太遙遠(yuǎn),是理論家和政府的事,市民的個(gè)人行為不足以達(dá)到低碳生活的理想目標(biāo)。生活中,對個(gè)人的不當(dāng)生活行為不反思、不糾正。
3、有的市民雖然也能認(rèn)識到低碳生活的好處,但由于習(xí)慣于長期形成的生活習(xí)慣和消費(fèi)方式,認(rèn)為要適應(yīng)低碳生活方式,會帶來生活中的種種不方便,固執(zhí)地遵循老的生活方式。
二是習(xí)慣上的阻力。長期以來形成的高碳生活習(xí)慣和消費(fèi)模式,短時(shí)期內(nèi)難以改變。
三是顯示中的制約。當(dāng)前我國"盡量生產(chǎn)、盡量消費(fèi)、盡量廢棄"的"高碳"發(fā)展模式的運(yùn)作使簡單、簡約和簡樸的低碳生活方式的推行受到強(qiáng)烈制約。
為了在我市全面倡導(dǎo)推進(jìn)低碳生活,建議:
1、重視低碳生活的倡導(dǎo)工作。低碳生活主要集中于市民的生活領(lǐng)域,政府不但要把低碳生活寫入《政府工作報(bào)告》,而且要落實(shí)到具體的工作中,要努力利用一切可以利用的工作機(jī)會強(qiáng)調(diào)和做好低碳生活的有關(guān)工作。
2、加大低碳生活的宣傳力度。建議政府立足于連云港市的市情,尤其是資源環(huán)境的客觀現(xiàn)狀,利用各種媒體平臺向市民廣泛宣傳低碳生活的作用、意義、好處,形成低碳生活良好的社會氛圍。
3、普及低碳生活的相關(guān)知識。建議政府利用各種媒體平臺提供低碳生活的信息服務(wù),傳播低碳生活的基本知識,介紹國內(nèi)外低碳生活的方法,演示低碳生活的具體做法,印發(fā)低碳生活小冊子,讓低碳生活融入到市民的生活當(dāng)中。
4、扶持低碳生活的新型產(chǎn)業(yè)。建議政府加大科研力度,增加對低碳生活產(chǎn)品的研發(fā),對投資研發(fā)和生產(chǎn)低碳生活產(chǎn)品的企業(yè)給予支持和鼓勵(lì),并在貸款和稅收等方面給予優(yōu)惠。
5、建立低碳生活的激勵(lì)機(jī)制。建議政府和有關(guān)部門建立和完善激勵(lì)機(jī)制,建立和獎(jiǎng)勵(lì)低碳生活示范社區(qū),對生產(chǎn)低碳生活產(chǎn)品的企業(yè)和低碳生活模范市民給予獎(jiǎng)勵(lì),給予一定的精神獎(jiǎng)勵(lì)和物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。
6、制定低碳生活的政策法規(guī)。建議政府和有關(guān)部門制定低碳生活的政策法規(guī),加強(qiáng)對低碳生活的監(jiān)督力度,對鋪張浪費(fèi)的高碳生活給予批評和懲罰。
7、創(chuàng)設(shè)一定的制度環(huán)境助推低碳生活。政府部門要經(jīng)常性地提供一些低碳生活的信息服務(wù),出臺一些政策對市民的生活行為進(jìn)行引導(dǎo)??芍朴啿?shí)施涉及各個(gè)行業(yè)的綠色標(biāo)準(zhǔn)。印發(fā)低碳生活手冊或低碳家庭行為手冊等,將減少碳排放的理念潛移默化地灌輸?shù)饺藗冃闹小?/p>
1、營造強(qiáng)大的輿論氛圍,要深化認(rèn)識,轉(zhuǎn)變觀念。營造一種新消費(fèi)模式和生活方式的輿論環(huán)境。
2、付諸行動,從小事做起。從身邊的點(diǎn)滴小事做起,減少個(gè)人碳足跡,體現(xiàn)每一個(gè)市民的社會責(zé)任。組織志愿者隊(duì)伍,舉行"低碳生活志愿者"出征儀式和"低碳生活宣傳周"啟動儀式,各種媒體大力宣傳低碳生活,倡導(dǎo)優(yōu)化和約束某些對環(huán)境不友好、效率不優(yōu)化的消費(fèi)模式和生活方式。幫助人們查找在日常生活中看似細(xì)微但卻高能耗的漏洞,使廣大市民首先在思想上有所認(rèn)識,轉(zhuǎn)變?nèi)藗兊挠^念,并加以踐行。從隨手關(guān)燈,垃圾分類,擰緊水籠頭,使用節(jié)能燈,每月少開一天車等點(diǎn)滴小事做起,慢慢養(yǎng)成習(xí)慣。
3、政府、學(xué)校、醫(yī)院、銀行等部門和單位要為低碳生活帶好頭。要鼓勵(lì)打造"低碳單位",為促進(jìn)低碳經(jīng)濟(jì)發(fā)展作出努力。要致力于建設(shè)環(huán)境型單位,倡導(dǎo)綠色環(huán)保的工作方式和內(nèi)部文化,通過選用環(huán)保建材裝修,使用環(huán)保辦公家具,推廣視頻會議系統(tǒng),推廣無紙化辦公等手段,節(jié)約資源,杜絕浪費(fèi)。倡導(dǎo)節(jié)能環(huán)保,全員共同實(shí)踐。節(jié)水、節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣、節(jié)紙,珍惜有限、創(chuàng)造無限。
4、積極發(fā)揮民間組織的作用,開展群眾性低碳生活知識、技能的普及。推行低碳生活要求全球性響應(yīng)與地域性回應(yīng)連接,政府與民間相連動。通過民間環(huán)保組織、科普組織、公益網(wǎng)絡(luò)的共同聯(lián)手,多方式多途徑普及低碳生活知識和技巧,開辦科普超市、科普日,讓廣大群眾掌握了解低碳生活常識,不僅知道為什么要實(shí)行低碳生活,而且要掌握怎樣在日常生活中去實(shí)踐低碳生活,使之成為群眾的自覺行動。
【本文地址:http://www.mlvmservice.com/zuowen/2044246.html】