過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)為未來(lái)的成長(zhǎng)提供了寶貴的借鑒和指導(dǎo)。對(duì)過(guò)去的經(jīng)歷和成果進(jìn)行回顧?？偨Y(jié)范文可以幫助我們學(xué)習(xí)和借鑒優(yōu)秀的寫作思路和表達(dá)技巧，提高自己的寫作水平。
了解校園安全手抄報(bào)的內(nèi)容篇一
1、在校時(shí)間學(xué)生不得無(wú)故離開(kāi)學(xué)校，有事外出得向班主任請(qǐng)假。
2、學(xué)生上課要遵守紀(jì)律，要聽(tīng)從老師指揮，特別是體育課、活動(dòng)課等，應(yīng)在老師的指導(dǎo)下使用體育器材。
3、課間玩耍不打鬧追逐，嚴(yán)禁爬圍墻、爬樹(shù)、爬走廊欄桿、攀校門等。
4、上下樓梯靠右行，不在樓道玩耍，嚴(yán)禁從樓梯扶手上滑下。
5、不喝生水，不買無(wú)證小攤的食品，不吃過(guò)期或變質(zhì)食品。
6、不帶利器及易燃易爆物品來(lái)校，不做危險(xiǎn)游戲。
7、午間用膳要服從教師的要求，不在用膳時(shí)講話、嬉戲或做其他事情。
8、注意用電安全，不要亂摸亂動(dòng)教室、走廊等公共場(chǎng)所的電器設(shè)備、開(kāi)關(guān)、插座等。
9、學(xué)生放學(xué)回家要按時(shí)離開(kāi)學(xué)校直接回家，不要在教室、校園內(nèi)逗留，也不要在街頭游逛。
10、上下學(xué)要遵守交通規(guī)則，過(guò)馬路時(shí)看清來(lái)往車輛，要走人行橫道。學(xué)生乘車一定要遵守交通法規(guī)，不乘坐不符合規(guī)定的車輛(如摩托車、三輪車、貨動(dòng)車等)，不乘坐超載車輛。
了解校園安全手抄報(bào)的內(nèi)容篇二
只要誰(shuí)提起哪兒又發(fā)生了交通事故，我的心就會(huì)又一次隱隱作痛。
現(xiàn)在，路上的車輛越來(lái)越多，馬路越來(lái)越擁擠，同時(shí)交通事故也越來(lái)越多。親愛(ài)的同學(xué)們，朋友們，珍惜自己的生命吧!不要抱著僥幸的心理，做一個(gè)合格的公民，遵守交通法規(guī)，讓幸福不為這一秒的大意而永遠(yuǎn)失去。
了解校園安全手抄報(bào)的內(nèi)容篇三
1、交網(wǎng)友，要慎重，絕不私自去會(huì)面。
2、早起床，勿急動(dòng)，松靜勻樂(lè)狀態(tài)好。
3、私下河，不安全，要去正規(guī)游泳館。
4、愛(ài)父母，敬師長(zhǎng)，同學(xué)互助快樂(lè)多。
5、風(fēng)揚(yáng)塵，沙進(jìn)眼，輕拉眼皮任淚流。
6、不留意，落入水，口鼻向上頭后仰。
7、入冰窟，莫拍打，雙手扶冰呼救援。
8、寫日記，在每日，道德長(zhǎng)跑不可少。
9、莫爬樹(shù)，莫登高，一旦摔下太糟糕。
10、淺呼氣，深吸氣，大聲呼救莫驚慌。
11、被狗咬，速清洗，接種疫苗要及早。
12、用眼睛，要適度，眼保健操不可少。
13、壓力大，難自解，心理醫(yī)生會(huì)幫忙。
14、心郁悶，別瞞藏，宣泄傾訴情緒好。
15、莫吸煙，莫飲酒，正確刷牙防齒患。
16、三千米，堅(jiān)持跑，天天鍛煉身體好！
17、冰窟旁，莫直立，匍匐爬行到岸上。
18、左右手，寫小楷，坐姿端正才健腦。
了解校園安全手抄報(bào)的內(nèi)容篇四
1、有疾病，早報(bào)告，適量運(yùn)動(dòng)少跑跳。
2、單雙杠，爬吊桿，先學(xué)規(guī)則再實(shí)踐。
3、走廊里，勿玩耍，不亂扔來(lái)不喧嘩。
4、放學(xué)后，莫貪玩，同學(xué)結(jié)伴早回家。
5、遵班規(guī)，守校紀(jì)，和諧校園有秩序！
6、病事假，不到校，及時(shí)要把假條交。
7、教室內(nèi)，不打鬧，管制刀具不要帶。
8、清掃畢，關(guān)門窗，莫要大意防受傷。
9、化學(xué)品，入眼睛，清洗立刻送醫(yī)院。
10、上下樓，別擁擠，大讓小要懂禮貌。
11、集合時(shí)，莫推搡，快靜齊要記心上。
12、做實(shí)驗(yàn)，要規(guī)范，操作細(xì)心人安全。
了解校園安全手抄報(bào)的內(nèi)容篇五
1、進(jìn)入陌生場(chǎng)所應(yīng)先了解安全出口、疏散通道、樓梯間的位置及是否關(guān)閉、是否上鎖，查看消防栓等各項(xiàng)滅火、避難器具的位置。
2、發(fā)生火災(zāi)時(shí)保持鎮(zhèn)靜，迅速判斷危險(xiǎn)地點(diǎn)和安全地點(diǎn)，盡快撤離。
3、逃生時(shí)不可蜂擁而出或留戀財(cái)物。必須穿過(guò)火區(qū)時(shí)，應(yīng)盡量用浸濕的衣物披裹身體，捂住口鼻，貼近地面。
4、如身上著火，千萬(wàn)別奔跑，可就地打滾，將身上的火苗壓滅，或跳入就近的水池、水缸、小河等，或用厚重衣物覆蓋壓滅火苗。
5、如身處樓上，尋找逃生路一般向下不向上。進(jìn)入樓梯間后，確定樓下未著火時(shí)再向下逃生，決不要往上跑。如樓梯或門口被大火封堵，樓層不高時(shí)，可利用布匹、床單、地毯、窗簾等制成繩索，通過(guò)窗口、陽(yáng)臺(tái)、下水管等滑下逃生。如樓層高，其他出路被封堵，應(yīng)退到室內(nèi)，關(guān)閉通往著火區(qū)的門、窗，有條件的用濕布料、毛巾等封堵著火區(qū)方向的門窗，并用水不斷地澆濕，同時(shí)靠近沒(méi)有火的一方的門窗呼救。晚上可用手電筒、白布擺動(dòng)發(fā)出求救信號(hào)，決不可乘坐電梯，也不可貿(mào)然跳樓。
迅速采用常備或就便的防護(hù)器材保護(hù)自己并及時(shí)報(bào)警?？裳杆傧蛏巷L(fēng)方向或側(cè)風(fēng)方向轉(zhuǎn)移，不要在低洼處滯留。有條件的也可轉(zhuǎn)移到有濾毒通風(fēng)裝置的人防工事內(nèi)。來(lái)不及撤離，可躲在結(jié)構(gòu)較好的多層建筑物內(nèi)，堵住明顯的縫隙，關(guān)閉空調(diào)機(jī)、通風(fēng)機(jī)等，熄滅火種，人員盡可能在背風(fēng)無(wú)門窗的地方。要明確專人引導(dǎo)和護(hù)送疏散人員到安全區(qū)，并在疏散或撤離的路線上設(shè)立哨位，指明方向。要查清是否有人留在污染區(qū)內(nèi)。離開(kāi)染毒區(qū)域后，要脫去污染衣物，及時(shí)進(jìn)行消毒。必要時(shí)應(yīng)到醫(yī)務(wù)部門檢查診治。
了解校園安全手抄報(bào)的內(nèi)容篇六
1、保持鎮(zhèn)靜，趨利避害。
2、學(xué)會(huì)自救、保護(hù)自己。
3、想方設(shè)法，不斷求救。
4、記住四個(gè)電話：“119”火警電話、“110”報(bào)警電話、“120”急救電話、“122”交通事故報(bào)警電話。打電話要說(shuō)清地點(diǎn)、相關(guān)情況、顯著的特征。
三、校園內(nèi)集體活動(dòng)安全知識(shí)。
1、升旗、做操等大型活動(dòng)或集會(huì)時(shí)，上下樓梯要靠右行，不得擁擠、不得推拉。遇見(jiàn)樓梯上有人摔倒的時(shí)候，要靜候原地不動(dòng)，不得推搡、觀望。要?jiǎng)褡柚浦购竺娴耐瑢W(xué)繼續(xù)往前擁擠。
2、自覺(jué)遵守公共場(chǎng)所秩序，課間做正當(dāng)游戲。嚴(yán)禁追、趕、打、鬧和攀高走險(xiǎn)。
3、每天放學(xué)后全體同學(xué)必須在指定地點(diǎn)統(tǒng)一站隊(duì)回家。路隊(duì)行進(jìn)時(shí)掉了東西、或散了鞋帶要迅速出隊(duì)等路隊(duì)過(guò)去后在撿東西或系鞋帶。
了解校園安全手抄報(bào)的內(nèi)容篇七
1、 營(yíng)造校園安全氛圍，創(chuàng)造溫馨學(xué)習(xí)環(huán)境。
2、 安全伴我在校園，我把安全帶回家。
3、 維護(hù)校園安全，營(yíng)造和諧環(huán)境。
4、 增強(qiáng)師生防范意識(shí)，營(yíng)造校園安全環(huán)境。
5、 我要安全、我懂安全、事事安全、人人安全。
6、 生命至高無(wú)上，安全責(zé)任為天。
7、 倡導(dǎo)安全文明風(fēng)尚，提高全民安全意識(shí)。
8、 以人為本，平安為先，加快建設(shè)平安校園。
9、 關(guān)注校園安全，構(gòu)建人文和諧。
10、加強(qiáng)安全管理，建設(shè)平安校園。
11、安全在我心中，生命在我手中。
12、跨進(jìn)校園，走進(jìn)平安，建設(shè)平安校園，你我共同的責(zé)任。
13、平安伴我在校園，人人事事保平安。
14、讓火災(zāi)遠(yuǎn)離校園，讓平安與您相伴。
我想這是小學(xué)生交通安全意識(shí)膚淺的.一個(gè)顯著標(biāo)記。很多人總是搶幾秒過(guò)馬路，把在紅燈時(shí)過(guò)馬路當(dāng)兒戲看待，不遵守交通規(guī)則，翻馬路上的欄桿，在馬路上玩滑板……這些是多么危險(xiǎn)啊!有一個(gè)真實(shí)的故事：有輛校車上的學(xué)生愛(ài)把車窗打開(kāi)，然后把手和頭伸出窗外，感受車在馬路上疾馳，一陣風(fēng)吹過(guò)時(shí)的清爽。一次，坐靠在窗邊的一名學(xué)生突然把頭伸出去，向?qū)γ娴墓卉嚿系娜舜蛘泻?。這是，一輛駛在后邊的車猛的駛來(lái)，夾然而過(guò)，那名同學(xué)的頭頓時(shí)被撞掉了。這是血的教訓(xùn)啊!這輛校車上的學(xué)生缺乏交通安全知識(shí)和沒(méi)有一點(diǎn)對(duì)交通安全的意識(shí)，認(rèn)識(shí)。假如這位學(xué)生知道把頭伸出去會(huì)有多大危險(xiǎn)，這個(gè)做法是錯(cuò)誤的話，他的生命會(huì)就此告終么?現(xiàn)在的小學(xué)生總因?yàn)橐粋€(gè)好玩，一個(gè)試試而不考慮交通上的任何危險(xiǎn)。
同學(xué)們，遵守交通規(guī)則和懂得些交通安全知識(shí)使我們出行時(shí)的保障。我們有了這個(gè)保障才能帶著好心情出門，載著滿滿一身收獲回家。我給大家傳授一些交通知識(shí)：要滿12周歲才可以騎自行車上路，騎自行車時(shí)不可以互相打鬧或臀部離開(kāi)坐板，應(yīng)抓緊扶手，精神集中。乘摩托車時(shí)要帶上頭盔，不準(zhǔn)在摩托車上側(cè)坐。坐的士車時(shí)，小孩盡可能不做副駕駛位，要系好安全帶。坐船時(shí)，不要把身體探出欄桿往外看，在座位上坐穩(wěn)，不隨便走動(dòng)。
讓我們了解更多的交通知識(shí)吧!出行便得更加安全，時(shí)時(shí)刻刻把交通安全放在心上，讓它伴我出行吧!
了解校園安全手抄報(bào)的內(nèi)容篇八
在學(xué)校教室內(nèi)活動(dòng)，有許多看起來(lái)纖細(xì)的大事情值得同學(xué)們留意，否則，異樣容易發(fā)作風(fēng)險(xiǎn)。這次要有以下幾個(gè)方面：
1.防磕碰。目前大少數(shù)教室空間比擬狹小，又置放了許多桌椅、飲水機(jī)等用品，所以不應(yīng)在教室中追逐、打鬧，做猛烈的運(yùn)動(dòng)和游戲，避免磕碰受傷。
2.防滑、防摔。教室地板比擬潤(rùn)滑的，要留意避免滑倒受傷;需求登高清掃衛(wèi)生、取放物品時(shí)，要請(qǐng)別人加以維護(hù)，留意避免摔傷。
3.防墜落。無(wú)論教室能否處于高層，都不要將身體探出陽(yáng)臺(tái)或許窗外，謹(jǐn)防不慎發(fā)作墜樓的風(fēng)險(xiǎn)。
4.防擠壓。教室的門、窗戶在開(kāi)關(guān)時(shí)容易壓到手，也該當(dāng)處處小心，要悄悄地開(kāi)關(guān)門窗，還先留意會(huì)不會(huì)夾到別人的手。
5.防火災(zāi)。不帶打火機(jī)、火柴、煙花爆竹、小鞭炮等風(fēng)險(xiǎn)物品進(jìn)校園，根絕玩火、燃放煙花爆竹等行為。
6.防不測(cè)損傷。改錐、刀、剪等尖利、鋒利的工具，圖釘、大頭針等文具，運(yùn)用時(shí)必需有教師指點(diǎn)，用后應(yīng)妥善寄存起來(lái)，不能隨意放在桌子上、椅子上，避免有人遭到不測(cè)損傷。
了解校園安全手抄報(bào)的內(nèi)容篇九
在每天緊張的學(xué)習(xí)過(guò)程中，課間活動(dòng)能夠起到放松、調(diào)節(jié)和適當(dāng)休息的作用。課間活動(dòng)應(yīng)當(dāng)注意以下幾方面：
1．室外空氣新鮮，課間活動(dòng)應(yīng)當(dāng)盡量在室外，但不要遠(yuǎn)離教室，以免耽誤下面的課程。
2．活動(dòng)的強(qiáng)度要適當(dāng)，不要做劇烈的活動(dòng)，以保證繼續(xù)上課時(shí)不疲勞、精力集中、精神飽滿。
3．活動(dòng)的方式要簡(jiǎn)便易行，如做做操等。
4．活動(dòng)要注意安全，要避免發(fā)生扭傷、碰傷等危險(xiǎn)。
游戲是同學(xué)們生活中的重要內(nèi)容，在游戲中也要樹(shù)立安全觀念：
1．要注意選擇安全的場(chǎng)所。要遠(yuǎn)離公路、鐵路、建筑工地、工廠的生產(chǎn)區(qū)；不要進(jìn)人枯井、地窖，防空設(shè)施；要避開(kāi)變壓器、高壓電線；不要攀爬水塔、電桿、屋頂、高墻；不要靠近深湖（潭、河、坑）、水井、糞坑、沼氣池等。這些地方非常容易發(fā)生危險(xiǎn)，稍有不慎，就會(huì)造成傷亡事故。
2．要選擇安全的游戲來(lái)做。不要做危險(xiǎn)性強(qiáng)的游戲，不要模仿電影、電視中的危險(xiǎn)鏡頭，例如扒乘車輛、攀爬高的建筑物、用刀棍等互相打斗、用磚石等互相投擲、點(diǎn)燃樹(shù)枝廢紙等。這樣做的危險(xiǎn)性很大，容易造成預(yù)料不到的惡果。
3．游戲時(shí)要選擇合適的時(shí)間。游戲的時(shí)間不能太久。這樣容易過(guò)度疲勞，發(fā)生事故的可能性就會(huì)大大增加。最好不要在夜晚游戲，天黑視線不好，人的反應(yīng)能力也降低了。容易發(fā)生危險(xiǎn)。同學(xué)們?cè)谛?nèi)受傷的原因：
1)在走廊、樓道里踢球、追逐打鬧；
2)集體上下樓時(shí)，不講秩序、互相擁擠；
3)拿小石子或其他小物件互相丟著玩，或者打來(lái)打去；
4)打掃衛(wèi)生時(shí)用勞動(dòng)工具打鬧；
5)攀高并從高處往下跳；
6)趴陽(yáng)臺(tái)，從陽(yáng)臺(tái)上往下扔?xùn)|西，高空拋物；
7)進(jìn)食堂、電腦室擁擠；進(jìn)出校門擁擠；
8)爬墻、玩鐵門、教室門；
9)上體育課時(shí)在教室里逗留。
體育課在中小學(xué)階段是鍛煉身體、增強(qiáng)體質(zhì)的重要課程。體育課上的訓(xùn)練內(nèi)容是多種多樣的，因此安全上要注意的事項(xiàng)也因訓(xùn)練的內(nèi)容、使用的器械不同而有所區(qū)別。
1．短跑等項(xiàng)目要按照規(guī)定的跑道進(jìn)行，不能串跑道。這不僅僅是競(jìng)賽的要求，也是安全的保障。特別是快到終點(diǎn)沖刺時(shí)，更要遵守規(guī)則，因?yàn)檫@時(shí)人身體的沖力很大，精力又集中在競(jìng)技之中，思想上毫無(wú)戒備，一旦相互絆倒，就可能嚴(yán)重受傷。
2．跳遠(yuǎn)時(shí)，必須嚴(yán)格按老師的指導(dǎo)助跑、起跳。起跳前前腳要踏中木制的起跳板，起跳后要落入沙坑之中。這不僅是跳遠(yuǎn)訓(xùn)練的技術(shù)要領(lǐng)，也是保護(hù)身體安全的必要措施。
3．在進(jìn)行投擲訓(xùn)練時(shí)，如投手榴彈、鉛球、鐵餅、標(biāo)槍等，一定要按老師的口令進(jìn)行，令行禁止，不能有絲毫的馬虎。這些體育器材有的堅(jiān)硬沉重，有的前端裝有尖利的金屬頭，如果擅自行事，就有可能擊中他人或者自己被擊中，造成受傷，甚至發(fā)生生命危險(xiǎn)。
4．在進(jìn)行單、雙杠和跳高訓(xùn)練時(shí)，器械下面必須準(zhǔn)備好厚度符合要求的墊子，如果直接跳到堅(jiān)硬的地面上，會(huì)傷及腿部關(guān)節(jié)或后腦。做單、雙杠動(dòng)作時(shí)，要采取各種有效的方法，使雙手握杠時(shí)不打滑，避免從杠上摔下來(lái)，使身體受傷。
5．在做跳馬、跳箱等跨躍訓(xùn)練時(shí)，器械前要有跳板，器械后要有保護(hù)墊，同時(shí)要有老師和同學(xué)在器械旁站立保護(hù)。
6．前后滾翻、俯臥撐、仰臥起坐等墊上運(yùn)動(dòng)的項(xiàng)目，做動(dòng)作時(shí)要嚴(yán)肅認(rèn)真，不能打鬧，以免發(fā)生扭傷。
7．參加籃球、足球等項(xiàng)目的訓(xùn)練時(shí)，要學(xué)會(huì)保護(hù)自己，也不要在爭(zhēng)搶中蠻干而傷及他人。在這些爭(zhēng)搶激烈的運(yùn)動(dòng)中，自覺(jué)遵守競(jìng)賽規(guī)則對(duì)于安全是很重要的。
1、基本要求:小學(xué)生不得玩火。一是不得帶火柴或打火機(jī)等火種；二是不得隨意點(diǎn)火，禁止在易燃易爆物品處用火；三是不得在公共場(chǎng)所燃放鞭炮，更不允許將點(diǎn)燃的鞭炮亂扔。在火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，小學(xué)生等未成年人要堅(jiān)持先逃生的原則。
2、火災(zāi)的處理辦法。
家中起火，不要慌張，應(yīng)根據(jù)火情及時(shí)采取相應(yīng)措施：如果炒菜時(shí)油鍋起火，迅速將鍋蓋緊緊蓋上，使鍋里的油火因缺氧而熄滅，不可用水撲救。
房間內(nèi)起火時(shí)，不能輕易打開(kāi)門窗，以免空氣對(duì)流，形成大面積火災(zāi)。
紙張、木頭或布起火時(shí)，可用水來(lái)?yè)渚龋娖?、汽油、酒精、食用油著火時(shí)，則用土、沙泥、干粉滅火器等滅火。
若火勢(shì)已大，必須立即報(bào)火警。被火圍困時(shí)，應(yīng)視不同情況，采取不同方法脫離險(xiǎn)境。如俯下身體，用濕布捂鼻。
3．不帶火柴、打火機(jī)等火種進(jìn)入校園，也不帶汽油、爆竹等易燃的物品進(jìn)入校園。
4．實(shí)驗(yàn)課需要使用酒精燈和一些易燃的化學(xué)藥品時(shí)，要在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行，并且嚴(yán)格按照操作要求去做，時(shí)刻小心謹(jǐn)慎，嚴(yán)防發(fā)生用火危險(xiǎn)。
5．不隨意焚燒廢紙等。
6．打掃衛(wèi)生時(shí)，要將枯枝落葉等垃圾作深埋處理或送往垃圾站場(chǎng)，不要采取點(diǎn)火燒掉的辦法。
了解校園安全手抄報(bào)的內(nèi)容篇十
在每天緊張的學(xué)習(xí)過(guò)程中，課間活動(dòng)能夠起到放松、調(diào)節(jié)和適當(dāng)休息的作用。課間活動(dòng)應(yīng)當(dāng)注意以下幾方面：
l.室外空氣新鮮，課間活動(dòng)應(yīng)當(dāng)盡量在室外，但不要遠(yuǎn)離教室，以免耽誤下面的課程。
2.活動(dòng)的強(qiáng)度要適當(dāng)，不要做劇烈的活動(dòng)，以保證繼續(xù)上課時(shí)不疲勞、精力集中、精神飽滿。
3.活動(dòng)的方式要簡(jiǎn)便易行，如做做操等。
4.活動(dòng)要注意安全，要避免發(fā)生扭傷、碰傷等危險(xiǎn)。
了解校園安全手抄報(bào)的內(nèi)容篇十一
1、微笑是我們的語(yǔ)言，文明是我們的信念。
2、人人講衛(wèi)生，個(gè)個(gè)愛(ài)清潔。
3、學(xué)校是我家，清潔靠大家。
4、人不是因?yàn)槊利惒盼拿?，而是因?yàn)槲拿鞫利悺?/p>
5、關(guān)愛(ài)他人，嚴(yán)于律己；點(diǎn)滴小事，從我做起。
6、文明行為你我他，共創(chuàng)文明新校園。
7、做有知識(shí)有文化的小學(xué)生，做有道德有禮貌的中國(guó)人。
8、文明用語(yǔ)常伴口，春風(fēng)迎面路好走。
9、微笑的`你真美，樂(lè)學(xué)的你真好，健康的你真棒！
10、尊敬師長(zhǎng)禮當(dāng)先，文明用語(yǔ)伴我行。
11、校園是我家，人人愛(ài)護(hù)它；校園新風(fēng)尚，建設(shè)靠大家。
12、書(shū)山有路徐徐進(jìn)，學(xué)海無(wú)涯靜靜行。
13、安靜地學(xué)習(xí)知識(shí)，自覺(jué)地維護(hù)秩序。
14、學(xué)校是我家，清潔靠大家；墻壁穿新衣，請(qǐng)你要愛(ài)惜！
15、節(jié)約，從一滴水開(kāi)始。
16、彼此讓一讓，安全有保障。
17、認(rèn)認(rèn)真真讀書(shū)，堂堂正正做人。
18、今天努力學(xué)習(xí)，明天為國(guó)爭(zhēng)光。
19、舉止端正，讓人賞心悅目，言行文明，使人如沐春風(fēng)。
20、待人接物講禮儀，行為舉止講文明。
21、校園整潔講衛(wèi)生，果皮紙屑不亂扔。
22、同學(xué)相處是緣分，禮讓三分解矛盾。
23、過(guò)道相遇互禮讓，切莫低頭來(lái)相撞。
24、別看紙片小，拾起大功勞。
25、文明用語(yǔ)人人講，校園整潔處處香。
26、上下樓梯靠右行，不推不擠不搶頭。
27、彼此讓一讓，安全有保障。
28、共建花園式學(xué)校，樹(shù)一流校風(fēng)校紀(jì)。
29、跨進(jìn)校園，走進(jìn)平安，建設(shè)平安校園，你我共同的責(zé)任。
30、維護(hù)校園安全，營(yíng)造和諧環(huán)境。
了解校園安全手抄報(bào)的內(nèi)容篇十二
1、有備，安全保險(xiǎn);無(wú)備，事故難免。
2、事故隱患猛似虎，安全生產(chǎn)大如天。
3、在崗一分鐘，安全六十秒。
4、人身安全千萬(wàn)天，事故就在一瞬間。
5、事故牽動(dòng)千萬(wàn)家，安全要告你我他。
6、安全遵守紀(jì)律，確保安全第一。
7、“安全”二字，我們要永記心中。
8、安全是第一，如果不注意安全就會(huì)結(jié)束生命。
9、冰凍三尺非一日之寒，安全生產(chǎn)非一日之功。
10、快刀不磨要生繡，安全不抓出紕漏。
我們?cè)?jīng)爭(zhēng)當(dāng)過(guò)文明小市民，爭(zhēng)當(dāng)過(guò)三好五好生，還爭(zhēng)當(dāng)過(guò)環(huán)保小衛(wèi)士。今天，我們決定爭(zhēng)當(dāng)安全小衛(wèi)士。
要想做個(gè)安全小衛(wèi)士，那可真不是一件簡(jiǎn)單的事。首先必須先從自己做起，一些交通安全，消防安全食品安全等知識(shí)，我們必須要學(xué)習(xí)，去宣傳，去實(shí)踐，才能保證安全。另外，我們應(yīng)該培養(yǎng)一些突發(fā)事件的應(yīng)變能力，比如火警，匪警，急救等電話的撥打，我們要牢記在心，還有一些自救，互救的必要常識(shí)，也應(yīng)了解，學(xué)習(xí)。
在學(xué)校，一些很小很小的事情，如果你稍不注意，就會(huì)釀成大禍，比如：兩人拿著鉛筆互相打鬧，如果失手插入眼睛，後果會(huì)怎樣?上下樓梯時(shí)，好多人勾肩搭背，推推拉拉：在樓梯上推人，在教室里打鬧……這些細(xì)小的行為，我們?nèi)绻蛔⒁?，後果是?yán)重的。因此，我們必須預(yù)防和制止這些不安全的行為，做個(gè)合格的'安全小衛(wèi)士。
在校外，更值得注意了。放學(xué)后不能在馬路上打鬧，過(guò)馬路一定要走斑馬線;乘車時(shí)，遵守秩序，先下後上，千萬(wàn)不能把手，頭伸出車外，以免意外的發(fā)生。放學(xué)后，同學(xué)們經(jīng)常在小攤點(diǎn)買些“三無(wú)”垃圾食品，雖然滿足了一時(shí)的口福，卻給身體埋下了不安全的隱患，我們?yōu)槭颤N還吃呢?因此，我們必須學(xué)習(xí)安全知識(shí)，宣傳安全規(guī)則，增強(qiáng)安全意識(shí)，培養(yǎng)安全能力。我們做到這些，才能當(dāng)個(gè)合格的“安全小衛(wèi)士”。
了解校園安全手抄報(bào)的內(nèi)容篇十三
樓梯一旦被燒斷，似乎陷入“山窮水盡”的絕境，其實(shí)不然。
1、可以從窗戶旁邊安裝的落水管道往下爬，但要注意察看管道是否牢固，防止人體攀附上去后斷裂脫落造成傷亡。
2、將床單撕開(kāi)連結(jié)成繩索，一頭牢固地系在窗框上，然后順繩索滑下去。
3、樓房的平屋頂是比較安全的處所，也可以到那里暫時(shí)避難。
4、從突出的墻邊、墻裙和相連接的陽(yáng)臺(tái)等部位轉(zhuǎn)移到安全區(qū)域。
5、到未著火的房間內(nèi)躲避并呼救求援。
6、跳樓往往兇多吉少，是最不可取的逃生方式。但如果你被困在二層樓上，迫不得已則可采用雙手扒住窗戶或陽(yáng)臺(tái)邊緣，將兩腳慢慢下放，雙膝微曲往下跳的方法。
了解校園安全手抄報(bào)的內(nèi)容篇十四
(一)、及時(shí)報(bào)警：《消防法》第三十二條第一款規(guī)定：“任何人發(fā)現(xiàn)火災(zāi)時(shí)，都應(yīng)當(dāng)立即報(bào)警。任何單位、個(gè)人都應(yīng)當(dāng)無(wú)償為報(bào)警提供便利，不得阻攔報(bào)警。嚴(yán)禁謊報(bào)火警?！卑l(fā)現(xiàn)火災(zāi)立即報(bào)警，有著重要的意義。無(wú)論火災(zāi)大小，都要撥打“119”向公安消防部門報(bào)警。拔打電話時(shí)，要說(shuō)明發(fā)生火警的單位與地點(diǎn)報(bào)警后，要派人在有關(guān)的路口等待，接應(yīng)消防車輛和人員順利趕往現(xiàn)場(chǎng)。
(二)、組織撲救：一旦發(fā)生火災(zāi)，采取有效滅火方法是戰(zhàn)勝火災(zāi)的法寶。應(yīng)明確掌握三個(gè)原則：救人第一和集中兵力于火場(chǎng)主要方面;先控制火勢(shì)、后消滅火災(zāi);先重點(diǎn)、后一般。根據(jù)滅火三原則，應(yīng)采取以下?lián)渚冉M織工作：
1、先報(bào)警，并向周圍人員發(fā)出火警信號(hào)。
2、就地取材，立即使用火場(chǎng)及附近的滅火器具進(jìn)行滅火，利用初起火災(zāi)的不穩(wěn)定性，力爭(zhēng)將火災(zāi)消滅在初起階段。
3、若有多名人員，應(yīng)立即組織撲救分工，分頭搶險(xiǎn)。
4、如有老弱病殘人員和貴重物資，首先要疏散到安全地帶。
5、如有火場(chǎng)指揮，一定要服從命令。
6、不莽撞行事，要特別注意安全。7、消防人員一到，立即移交指揮權(quán)，并做好消防人員交辦的各項(xiàng)工作。
(三)、逃生與自救。
人，是最為寶貴的，火場(chǎng)上必須采取一切措施保護(hù)人員的生命安全。身處火場(chǎng)，保護(hù)生命安全，是人的本能，但逃生無(wú)術(shù)，往往使人身臨絕境，造成傷亡。所以，遇到火災(zāi)發(fā)生，除消防人員設(shè)法營(yíng)救外，還要設(shè)法自救。
火災(zāi)時(shí)，人們有5種心理：一是沒(méi)有充分的心理準(zhǔn)備，一旦起火，大都表現(xiàn)出驚慌失措，過(guò)度緊張，或喪失正常的思維和判斷能力，行動(dòng)上易產(chǎn)生盲目性。二是容易從熟悉的通道逃生，很少利用不熟悉的通道逃生。三是恐懼心理加劇，火災(zāi)往往伴隨停電，黑暗易使人往哪怕只有一絲光亮的明處躲避。四是強(qiáng)烈的求生欲望，使人處于絕境時(shí)，做出平時(shí)想都不敢想的行為，如高層跳樓等。五是盲目求同心理，起火后，一人奔跑，不管正確與否，其他人也緊緊跟隨。有的火災(zāi)火勢(shì)蔓延速度相當(dāng)快，同時(shí)產(chǎn)生大量的煙霧和有毒氣體，上述五種心理，很容易使人坐失良機(jī)，坐以待斃。采取正確行動(dòng)，贏得時(shí)間，是安全逃生的生命之路。
一旦遇到火災(zāi)，發(fā)現(xiàn)或意識(shí)到自己可能被煙火圍困，生命安全受到威脅，要立即放棄手中的工作，爭(zhēng)分奪秒，設(shè)法脫險(xiǎn)。
(一)火場(chǎng)逃生方法。
1、身處火場(chǎng)，要保持冷靜，盡量迅速觀察、判明火勢(shì)情況，明確自己所處環(huán)境的危險(xiǎn)程度，迅速查明疏散通道是否被煙火封堵，針對(duì)火情，做出正確判斷，選擇最佳的逃生路線和方法。
2、如逃生必經(jīng)路線充滿煙霧，要用濕毛巾或衣物捂住臉部，防止或減少吸入有毒煙氣，并降低姿勢(shì)或葡匐在地前進(jìn)。
3、選擇逃生路線，應(yīng)根據(jù)火勢(shì)情況，優(yōu)先選用最簡(jiǎn)便、最安全的通道。如樓層起火時(shí)，先選用安全疏散樓梯、室外疏散樓梯、普通樓梯等，如果這些通道已被煙火切斷，再考慮利用樓頂窗口、陽(yáng)臺(tái)和落水管、避雷線等脫險(xiǎn)。
4、有時(shí)，樓梯雖然已著火，但火勢(shì)不大，這時(shí)可用濕棉被、毯子等披裹在身上，從火中沖過(guò)去，雖然人可能受點(diǎn)輕傷，但可避免生命危險(xiǎn)。在這種情況下，要早下決心，不要猶豫不決，否則，火越燒越大，就會(huì)失去逃生的機(jī)會(huì)。
5、如果樓梯燒斷，可以通過(guò)房屋上的窗口、陽(yáng)臺(tái)、落水管或利用竹竿等逃生;一旦各種通道都被切斷，火勢(shì)較大，一時(shí)又無(wú)人救援，可以關(guān)閉通往著火區(qū)的門窗，退到未著火的房間，用濕棉被、毛毯、衣物等將門窗縫隙封堵，防止煙霧竄入。有條件時(shí)，要不斷向門窗上潑水降溫，延緩火勢(shì)蔓延，等待救援。如果煙霧太濃，可用濕毛巾等捂住口鼻，并盡量避免大聲呼叫，防止煙氣中毒;火場(chǎng)上人聲嘈雜，能見(jiàn)度差，叫喊時(shí)樓下人不一定聽(tīng)到，可以用打手電筒、拋出小東西等方法發(fā)出求救信號(hào)。
6、如果正常通道均被煙火切斷，其他方法都無(wú)效，火勢(shì)又逼近，也不要倉(cāng)促跳樓，有可能的話，先在室內(nèi)牢固的物體上拴上繩子，如無(wú)繩子也可用撕開(kāi)的被單連接起來(lái)，然后，順著繩子或布條往下滑，下到安全樓層或地面上。但必須保證安全系數(shù)和繩子或布條有足夠的長(zhǎng)度。
7、如果時(shí)間來(lái)不及，需要跳樓時(shí)，可先往地上拋一些棉被、床墊等柔軟物品，以增加緩沖，且應(yīng)注意不要站在窗臺(tái)上往下跳，可用手扒住窗臺(tái)或陽(yáng)臺(tái)，身體下垂，自然落下，這樣，既可保證雙腳先著地，又能縮短高度。
8、對(duì)被火包圍的小孩、老人、病人要及時(shí)搶救，可用被子、毛毯等包扎好，再用繩子、布條等吊下去，爭(zhēng)取盡快脫險(xiǎn)。
(二)人身上著火的處理辦法。
發(fā)生火災(zāi)時(shí)，如果身上著火，千萬(wàn)不能奔跑。因?yàn)楸寂軙r(shí)會(huì)形成一股小風(fēng)，大量新鮮空氣沖到著火人的身上，就像是給爐子扇風(fēng)一樣，火會(huì)越燒越旺。著火的人亂跑，還會(huì)把火種帶到其他場(chǎng)所，引燃新的燃燒點(diǎn)。
身上著火，一般總是先燒衣服、帽子，這時(shí)最重要的是先設(shè)法把衣、帽脫掉，如果一時(shí)來(lái)不及，可把衣服撕碎扔掉。脫去了衣、帽，身上的火也就滅了。衣服在身上燒，不僅會(huì)使人燒傷，而且還會(huì)給以后的搶救治療增加困難。如化纖服裝，受高溫熔融后與皮肉粘連，且還有一定的毒性，更會(huì)使傷勢(shì)惡化。
轉(zhuǎn)載自 XuefEn.cOm.cN
身上著火，如果來(lái)不及脫衣，也可臥倒在地上打滾，把身上的火苗壓熄，倘使有其他人在場(chǎng)，可用麻袋、毯子等包裹著火人，把火撲滅，或者向著火人身上澆水，或者幫助將燒著的衣服撕下。但是，切不可用滅火器直接向著人身上噴射;因?yàn)?，多?shù)滅火器內(nèi)所裝的藥劑會(huì)引起燒傷者的創(chuàng)口產(chǎn)生感染。
如果身上火勢(shì)較大，來(lái)不及脫衣服，旁邊又沒(méi)有其他人協(xié)助滅火，附近有水池、河流時(shí)，可直接跳入滅火(雖然這樣做可能對(duì)后來(lái)的燒傷治療不利，但是，至少可以減輕燒傷程度和面積。)，但不會(huì)游泳、不懂水性的人注意不要這樣做。
(四)、火災(zāi)時(shí)人員疏散時(shí)的注意事項(xiàng)。
1、睡覺(jué)時(shí)被煙霧嗆醒，應(yīng)迅速下床匍匐爬到門口，把門打開(kāi)一道縫，看門外是否有煙火，若煙火封門，千萬(wàn)別出去!應(yīng)立即改走其他出口。通過(guò)其他房間后，將門窗關(guān)上，這樣可以起到阻隔煙火，延緩火勢(shì)蔓延的作用。
2、不要為了搶救室內(nèi)的貴重物品而冒險(xiǎn)返回正在燃燒的房間，這樣很容易陷入火海;從睡夢(mèng)中驚醒后，不要等穿好了衣服才往外跑，此刻時(shí)間就是生命。
3、當(dāng)人被煙火圍困在屋內(nèi)時(shí)，應(yīng)用水浸濕毯子或被褥，將其披在身上，尤其要包好頭部，最好能用濕毛巾或濕布蒙住口鼻，搞好防護(hù)措施再向外沖，這樣受傷的可能性要小得多。
4、向外沖時(shí)，假如人們的衣服著火，應(yīng)及時(shí)倒地打滾，用身體將火壓熄。如果衣服著火者只顧驚慌奔跑，別人應(yīng)將其撲倒，用大衣、被子、毛毯等覆蓋他的身體，使火熄滅。
了解校園安全手抄報(bào)的內(nèi)容篇十五
1.家庭多一份溫馨，社會(huì)多一份安寧。
2.紅燈綠燈燈燈是令;彎道直道道道小心。
3.遵守交通法規(guī)，關(guān)愛(ài)生命旅程。
4.建設(shè)優(yōu)美環(huán)境，保持優(yōu)良秩序。
5.紅燈的約束換來(lái)綠燈的自由。
6.生命只有一次平安伴君一生。
7.爭(zhēng)當(dāng)文明先鋒，青春奉獻(xiàn)蝶島。
8.校園是學(xué)習(xí)之所，文明是成功之本。
9.勤奮是成功之花的蕊，是理想之舟的.帆。
10.“禮貌是人類文明共處的金鑰匙”。
11.和文明是我們共處的金鑰匙。
12.我們的素質(zhì)及文明展現(xiàn)在一言一行中!
13.讓我們告別不文明的行為。
14.質(zhì)樸方正，篤志博學(xué)。
15.綠色的生命需要我們的共同呵護(hù)。
了解校園安全手抄報(bào)的內(nèi)容篇十六
寒假安全教育手抄報(bào)內(nèi)容，寒假安全是一件需要引起廣大的家長(zhǎng)們注意的一個(gè)大問(wèn)題，以為寒假總是會(huì)有很多孩子由于自己的不注意而造成意外的傷害問(wèn)題，我們需要盡力消除這些安全隱患。接下來(lái)小編為你帶來(lái)寒假安全手抄報(bào)的內(nèi)容，希望對(duì)你有幫助。
小孩子都很喜歡玩火，這是一個(gè)很不好的習(xí)慣，經(jīng)常會(huì)因?yàn)槭韬龃笠舛劤苫馂?zāi)。特別是夏天氣溫較高，空氣悶熱，并且居室內(nèi)擺放了很多易燃品，如窗簾、被褥或者是木制的家具等，因此要注意預(yù)防火災(zāi)。中小學(xué)生要注意不要在居室內(nèi)玩火或者是燃放爆竹，而家長(zhǎng)也不要把火源，如打火機(jī)、火柴等給孩子玩，避免火災(zāi)的發(fā)生。
大多數(shù)家庭的居室空間相對(duì)比較狹窄，并且放置了很多生活用品，這些生活用品的邊角等都比較尖銳，如果在居室內(nèi)打鬧、追逐則很容易磕碰受傷，所以中小學(xué)生要注意，在家中居室一定不要打鬧、玩耍，以免受到不必要的傷害。
現(xiàn)在居室的地板或者是部分瓷磚都比較光滑，若是地上或者是鞋上有水，走在上面很容易滑到而受傷，這是一個(gè)不容忽視的問(wèn)題。我們要時(shí)刻做好滑倒的預(yù)防工作，平時(shí)發(fā)現(xiàn)地面上有水，要及時(shí)用拖布清理干凈，而鞋子上有水也要用干布擦拭干凈。家長(zhǎng)還可以到商場(chǎng)買幾雙防滑的拖鞋，也不失為一個(gè)很好的防滑措施。
這種情況多發(fā)于居住在樓房的家庭，特別是高層居室家庭，要注意在陽(yáng)臺(tái)做一些護(hù)欄。因?yàn)閮和泻闷嫘睦?，喜歡在陽(yáng)臺(tái)內(nèi)玩耍，并不時(shí)的將身體探出陽(yáng)臺(tái)或者是窗外，這樣很容易發(fā)生墜落事故，所以家長(zhǎng)要時(shí)刻注意孩子，告訴他們不要在陽(yáng)臺(tái)內(nèi)玩耍，更不要將身體探出陽(yáng)臺(tái)或窗外，謹(jǐn)防不慎的發(fā)生。
在居室中孩子們玩耍，不會(huì)像大人一樣細(xì)心，他們可能會(huì)將手指置于居室的門窗、家具的門或者是抽屜等處，若是不小心開(kāi)關(guān)門時(shí)很容易受到擠壓，所以應(yīng)當(dāng)小心，同時(shí)要告訴兒童不要隨意把手放在縫隙處，避免掩傷。
在家中經(jīng)常會(huì)有一些必備的日常用品，如剪刀、錐子、水果刀等比較尖銳的工具，或者是針、圖釘、斧子等工具，這些若是不能夠妥善進(jìn)行保管，都有可能使孩子受到意外的傷害。所以家長(zhǎng)在用完這些工具后及時(shí)的妥善保存，不要隨意丟在某個(gè)位置，避免兒童拿到弄傷自己或他人。
了解校園安全手抄報(bào)的內(nèi)容篇十七
地溝油一旦流入市場(chǎng)，消費(fèi)者要學(xué)會(huì)感官鑒別。根據(jù)經(jīng)驗(yàn)，食用植物油一般通過(guò)看、聞、嘗、聽(tīng)、問(wèn)五個(gè)方面即可鑒別。
1.看：看透明度，純凈的植物油呈透明狀，在生產(chǎn)過(guò)程中由于混入了堿脂、蠟質(zhì)、雜質(zhì)等物，透明度會(huì)下降;看色澤，純凈的油為無(wú)色，在生產(chǎn)過(guò)程中由于油料中的色素溶于油中，油才會(huì)帶色;看沉淀物，其主要成分是雜質(zhì)。
2.聞：地溝油每種油都有各自獨(dú)特的氣味?？梢栽谑终粕系我粌傻斡停p手合攏摩擦，發(fā)熱時(shí)仔細(xì)聞其氣味。有異味的油，說(shuō)明質(zhì)量有問(wèn)題，有臭味的很可能就是地溝油;若有礦物油的氣味更不能買。
3.嘗：用筷子取一滴油，仔細(xì)品嘗其味道?？诟袔嵛兜挠褪遣缓细癞a(chǎn)品，有焦苦味的油已發(fā)生酸敗，有異味的油可能是“地溝油”。
4.聽(tīng)：取油層底部的油一兩滴，涂在易燃的紙片上，點(diǎn)燃并聽(tīng)其響聲。燃燒正常無(wú)響聲的是合格產(chǎn)品;燃燒不正常且發(fā)出“吱吱”聲音的，水分超標(biāo)，是不合格產(chǎn)品;燃燒時(shí)發(fā)出“噼叭”爆炸聲，表明油的含水量嚴(yán)重超標(biāo)，而且有可能是摻假產(chǎn)品，絕對(duì)不能購(gòu)買。
5.問(wèn)：?jiǎn)柹碳业倪M(jìn)貨渠道，必要時(shí)索要進(jìn)貨發(fā)票或查看當(dāng)?shù)厥称沸l(wèi)生監(jiān)督部門抽樣檢測(cè)報(bào)告。
另外，利用金屬離子濃度與電導(dǎo)率之間的關(guān)系，通過(guò)檢測(cè)油的電導(dǎo)率即可判斷油中金屬離子量。多次實(shí)驗(yàn)表明，潲水油電導(dǎo)率是一級(jí)食用油的5倍至7倍，由此可以準(zhǔn)確識(shí)別出潲水油。
了解校園安全手抄報(bào)的內(nèi)容篇十八
1、安靜的氛圍營(yíng)造溫馨的環(huán)境，無(wú)聲的靜思給你無(wú)窮的智慧。
2、多一份耐心，少一份急燥;多一點(diǎn)包容，少一些爭(zhēng)吵。
3、尊重別人就是尊重自己，方便他人就是方便自己。
4、以微笑示人，以誠(chéng)信待人。
5、以微笑縮短彼此的距離，用微笑溝通你我的心靈。
6、惡語(yǔ)一出口傷人，好話一句暖人心。
7、低級(jí)臟話粗俗刺人耳，文明語(yǔ)言高雅暖人心。
8、干凈的環(huán)境等于健康的身體，文明的舉止造就高尚的.品德。
9、勿以善小而不為，勿以惡小而為之。
10、愛(ài)護(hù)我們的生活環(huán)境，就等于愛(ài)護(hù)我們自己。
了解校園安全手抄報(bào)的內(nèi)容篇十九
（一）。
1、關(guān)注自己一舉一動(dòng)，創(chuàng)建你我美好校園。
2、安全意識(shí)，時(shí)時(shí)具備不可忘；文明之道，刻刻銘記你我心。
3、安全與文明攜手，健康與美麗同行。
4、樹(shù)立文明新風(fēng)，共建和諧校園；維護(hù)校園安全，創(chuàng)建平安環(huán)境。
5、文明舉止是高雅，健康生活品文化，安全防范時(shí)牽掛。
6、讓健康與我們相隨，讓平安與我們相伴，讓文明與我們相擁，讓和諧與我們相依。
7、健康校園，攜手打造；文明風(fēng)尚，同聲倡導(dǎo)。
8、健康——譜寫人生之路；安全——唱響生命之歌；文明——點(diǎn)燃心靈之窗。
（二）。
學(xué)習(xí)爭(zhēng)先雖重要，
文明禮貌也要好。
學(xué)校規(guī)定都遵守，
見(jiàn)到老師有禮貌。
同學(xué)之間相友愛(ài)，
友誼小手牽的牢。
愛(ài)護(hù)公物放心上，
樹(shù)立新風(fēng)我做到。
（三）。
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們大家下午好：
我是來(lái)自美發(fā)班的路文娟同學(xué)。
我演講的題目是：手拉手，肩并肩，構(gòu)建和諧校園。
春風(fēng)踏遍整個(gè)大地，正在回家的晚上，春天萬(wàn)物復(fù)蘇，正接近尾聲，天地之間呈現(xiàn)出一派祥和氣氛，世間萬(wàn)物正在孕育新的奇跡。
經(jīng)過(guò)一段世間的整頓，校園的風(fēng)氣有很大的改觀。常言道：人之初，性本善。我們每一個(gè)人都是正直的、善良的，沒(méi)有人會(huì)刻意的強(qiáng)迫自己去干壞事。只是我們正處于這樣一個(gè)易沖動(dòng)，經(jīng)不起誘惑的年齡段，時(shí)常會(huì)做出令自己后悔的舉動(dòng)?？墒悄阌涀?，浪子回頭金不換，只要你知道錯(cuò)，并痛改前非，你依舊可以成為最棒的。
生命并非只有一處燦爛輝煌，包容過(guò)去，融通未來(lái)，創(chuàng)造人生新的春天，人生將更加明媚和迷人。
認(rèn)真思考自己該如何生活，如何為人處世，永遠(yuǎn)不嫌太早或太遲。未雨綢繆不但沒(méi)有損失，反而使人獲益良多，你必須讓思想盡情地展翅翱翔，飛得越高，忘得越遠(yuǎn)，才會(huì)走出眼前生硬的疆界，突破現(xiàn)有的成見(jiàn)。
現(xiàn)在就跨出新生活的'第一步，對(duì)自己的過(guò)去，大可不必耿耿于懷，是好是壞都已過(guò)去，且把它看做一張白紙，你心中就沒(méi)有了埋怨與不滿，生活的一切都會(huì)順利平穩(wěn)。
一件事情未成功，不要因此輕視自己的能力，許多人之所以最后沒(méi)有成功，多半因?yàn)樾】醋约?。其?shí)，每個(gè)人都有很大的發(fā)展領(lǐng)域，惟有充滿信心，才能真正認(rèn)識(shí)自己，()方能注意到生命中許多微妙層面，拓寬視野，抓住成功的機(jī)遇，走向生命的開(kāi)闊處。
人生并非只有一處輝煌，天涯處處有芳草，別處風(fēng)景更迷人，站在特定的時(shí)點(diǎn)，審時(shí)度勢(shì)，做出你的選擇，找到你的真正的生活目標(biāo)。因此，你有時(shí)須從新的角度看待自己，重新找回自信心，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己有越來(lái)越多值得欣賞的地方。
同學(xué)們讓我們一起來(lái)努力爭(zhēng)取，重塑一個(gè)全新充滿自信的自我，打造一所一流文明、和諧友善的頂級(jí)院校。
最后，我祝愿我們扶貧技術(shù)學(xué)院的事業(yè)飛黃騰達(dá)，勇創(chuàng)佳績(jī)。
（四）。
藍(lán)天和白云的心一樣，希望白鴿自由翱翔。老師和父母的心一樣，希望我們茁壯成長(zhǎng)?；ㄩ_(kāi)的日子我們走進(jìn)小學(xué)校園這個(gè)快樂(lè)的地方，在平安校園愉快歌唱；花開(kāi)的日子我們遨游在小學(xué)校園這個(gè)知識(shí)海洋，和老師一起學(xué)習(xí)知識(shí)；花開(kāi)的日子我們?cè)敢庥眯那榈囊舴プV寫和諧校園的歡快樂(lè)章。
校園里的老師引導(dǎo)我們來(lái)到知識(shí)的海洋，讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)中快樂(lè)成長(zhǎng)。我們要珍惜老師給我們的一切，才能塑造將來(lái)的我們。在快樂(lè)中構(gòu)造校園中師生的和諧。
在校園里，我們必不可少的是同學(xué)的陪伴。在上課一起學(xué)習(xí)，下課一起游戲，體育課一起鍛煉。我們要去關(guān)心、幫助那些有困難的同學(xué)。在愛(ài)心中構(gòu)造班級(jí)里同學(xué)與同學(xué)之間的和諧。
在校園里，有花草樹(shù)木，校園才這么美麗。
校園里鳥(niǎo)語(yǔ)花香，我們一邊聞著花香一邊全神貫注地上課。我們要保護(hù)花草樹(shù)木，愛(ài)護(hù)校園環(huán)境。構(gòu)造我們?nèi)伺c自然的和諧。
花開(kāi)的日子讓我們快樂(lè)的學(xué)習(xí)，花開(kāi)的日子讓我們?cè)诤椭C的人際關(guān)系中健康成長(zhǎng)。未來(lái)不是夢(mèng)，今天，在我們手中。
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