生活中的點(diǎn)滴細(xì)節(jié)，反映了我們的成長(zhǎng)和變化。總結(jié)的內(nèi)容要緊扣主題，不要偏離重點(diǎn)。希望以下總結(jié)范文能夠?qū)Υ蠹覍?xiě)作總結(jié)提供一些參考和指導(dǎo)。
幼兒園教師倡議書(shū)保護(hù)環(huán)境篇一
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
我們都渴望干凈的地球，渴望健康的生命，渴望環(huán)保的家園，渴望綠色、健康、衛(wèi)生的生活環(huán)境……為了我們共同的生存、生活環(huán)境，我們倡議大家踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，保護(hù)生態(tài)環(huán)境，共創(chuàng)綠色環(huán)保、健康衛(wèi)生的和-諧社會(huì)，從我做起，做一個(gè)文明環(huán)保的人。
地球只有一個(gè)，她的生命是脆弱的，我們不能因?yàn)檠矍暗陌l(fā)展和獲得微小利益，就以肆虐的行為、無(wú)“度”的獲取，使她本已脆弱的軀體更加脆弱！
保護(hù)地球，就是保護(hù)我們自己，當(dāng)前，我市正在深入開(kāi)展以“關(guān)愛(ài)他人、關(guān)愛(ài)社會(huì)、關(guān)愛(ài)自然，大西安全城聯(lián)動(dòng)”為主題的學(xué)雷鋒志愿活動(dòng)，讓我們以自己的實(shí)際行動(dòng)，一起參與到環(huán)境保護(hù)中來(lái)，傳遞正能量，奉獻(xiàn)愛(ài)心，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，支持環(huán)保，綠色消費(fèi)，低碳生活，節(jié)約資源，減少浪費(fèi)。
我們的倡議口號(hào)是：“綠色環(huán)保，舉手之勞：從我做起，從小做起”。
我們倡議：
努力學(xué)習(xí)環(huán)保科技知識(shí)，主動(dòng)增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。
倡導(dǎo)文明行為，不隨地吐痰，不亂扔贓物，不踐踏草坪，不隨意摘花折草，保護(hù)綠色生命。在大自然中游玩，除了美好記憶，什么也不要留下。
保護(hù)生物，使生物與人類共存，使萬(wàn)物與環(huán)境和-諧相處。不可隨意引進(jìn)外來(lái)物種，不可隨處放生生物，以免破壞生態(tài)平衡。
節(jié)約用電，隨手關(guān)燈、關(guān)空調(diào)、關(guān)電腦。使用節(jié)能用具，電器不要待機(jī)，下班時(shí)拔掉已不需要使用的飲水機(jī)電源插頭。
低碳出行，盡量乘坐公共交通工具或步行。開(kāi)車時(shí)，較長(zhǎng)等待時(shí)關(guān)掉引擎，不要原地?zé)彳?，不要急剎車。電器、車輛隨用隨檢，保持良好性能，減少能源消耗和廢氣污染。
減少污染，不要將未經(jīng)處理的污水隨意排放到河流、湖泊、海洋中。使用無(wú)磷洗衣粉，不要將洗衣等生活廢水排入陽(yáng)臺(tái)雨水管道。
節(jié)約資源，隨手關(guān)水龍頭。復(fù)印紙張雙面使用，能用一張不用兩張。少用一次性用品（如：碗筷、衣物等）。水、紙張、塑料袋等盡可能多次重復(fù)利用。
幼兒園教師倡議書(shū)保護(hù)環(huán)境篇二
一、明法制，知榮恥。以“遵紀(jì)守法為榮、以違法亂紀(jì)為恥”，培養(yǎng)社會(huì)主義榮辱觀，樹(shù)立正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀，在弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德的同時(shí)維護(hù)法律尊嚴(yán)，樹(shù)立法制權(quán)威，為創(chuàng)建和諧校園、書(shū)香校園、和諧社會(huì)的建設(shè)作貢獻(xiàn)。
二、崇尚科學(xué)，反對(duì)邪教，珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離毒品。學(xué)習(xí)有關(guān)禁毒的法律、法規(guī)，增強(qiáng)法制觀念，樹(shù)立防毒意識(shí)，提高自我保護(hù)能力。要當(dāng)好禁毒的“宣傳員”和“監(jiān)督員”，從我做起，抵制毒品。
三、學(xué)法守法，遠(yuǎn)離犯罪。學(xué)習(xí)各種法律法規(guī)，增強(qiáng)法制觀念，提高對(duì)違法犯罪危害性的認(rèn)識(shí)，遠(yuǎn)離不良人員，不涉足不良場(chǎng)所，不危害他人與社會(huì)，提高自我管理和自我保護(hù)能力，讓自己的人生軌跡始終沿著法制的道路前進(jìn)。
四、爭(zhēng)做學(xué)習(xí)宣傳的模范。積極參加各類法律知識(shí)培訓(xùn)，通過(guò)各種報(bào)刊、書(shū)籍、電視、廣播、網(wǎng)絡(luò)等途徑，帶頭學(xué)習(xí)憲法、法律和法規(guī)，努力使自己成為學(xué)習(xí)法律的榜樣。
五、從我做起.生活校園里，是我們要遵守的規(guī)章制度，我們要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，要從身邊一點(diǎn)一滴的小事做起。有句古話說(shuō):“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。點(diǎn)滴小事，積累成山。
xxx。
xx月xx日。
幼兒園教師倡議書(shū)保護(hù)環(huán)境篇三
親愛(ài)的家長(zhǎng)和可愛(ài)的寶貝們！
在當(dāng)今世界飛速發(fā)展之際，環(huán)境問(wèn)題已是全世界所面臨的共同問(wèn)題，環(huán)境保護(hù)是我國(guó)的一項(xiàng)基本國(guó)策，幼兒園保護(hù)環(huán)境倡議書(shū)。我們每個(gè)公民要愛(ài)護(hù)每一片綠葉，愛(ài)護(hù)每一棵小草，愛(ài)護(hù)每一朵鮮花。愛(ài)護(hù)地球，保護(hù)環(huán)境，綠化環(huán)境，讓綠色生命激發(fā)我們熱愛(ài)生活。因此，讓我們作綠色的守護(hù)者，鄭重向您發(fā)起倡議：
一、水是生命之源，請(qǐng)節(jié)約用水，在家或幼兒園要及時(shí)關(guān)緊水龍頭，保護(hù)水源。
三、保護(hù)資源，節(jié)約水電；提倡垃圾分類，廢品回收，廢物利用，保護(hù)再生資源，購(gòu)買商品要選購(gòu)"綠色包裝"物品，拒絕使用一次性塑料用品、包裝過(guò)度商品和一次性筷子，盡量少用紙木制品。自覺(jué)遵守社會(huì)和幼兒園文明規(guī)范，自覺(jué)維護(hù)公共環(huán)境的整潔，出門要帶"清潔袋"。
四、降低噪音，不在公共場(chǎng)所大聲喧嘩，使用電視機(jī)、手機(jī)時(shí)，音量要適中，不影響他人的工作與休息。提倡以步行代車和騎自行車，杜絕機(jī)動(dòng)車尾氣污染。
人在自然中生長(zhǎng)，綠是自然的.顏色。綠色是多么寶貴??！它是生命、是希望、是快樂(lè)，讓我們行動(dòng)起來(lái)，從自己身邊做起，真正懂得珍惜綠色！為珍惜綠色，創(chuàng)造綠色獻(xiàn)出自己的一份力量吧！
xx。
日期
幼兒園教師倡議書(shū)保護(hù)環(huán)境篇四
幼兒園保護(hù)環(huán)境倡議書(shū)就在下面，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，歡迎大家閱讀幼兒園保護(hù)環(huán)境倡議書(shū)哦!
尊敬的家長(zhǎng)：
為了讓孩子們的晨間活動(dòng)和課后的區(qū)域活動(dòng)內(nèi)容形式更加多樣，器材更加豐富多彩。
也為了培養(yǎng)孩子們的環(huán)保意識(shí)，我園各班級(jí)教師們將舉行與孩子一起利用廢舊物品制作玩教具的活動(dòng)。
也以此活動(dòng)培養(yǎng)孩子們的創(chuàng)意和動(dòng)手能力以及成就感。
現(xiàn)我園倡議家長(zhǎng)們與孩子一起收集家中不用的廢舊物品帶入幼兒園。
供教師和孩子們挑選制作，(例如：大小紙盒、各種包裝彩帶、飾物、禮品盒、花邊、帽子、襪子、手套等)請(qǐng)注意一定是廢舊的物品。
請(qǐng)家長(zhǎng)們積極和孩子一起響應(yīng)幼兒園的倡議，給予本次活動(dòng)的支持!謝謝!
尊敬的各位教師、家長(zhǎng)、親愛(ài)的小朋友：
當(dāng)走進(jìn)美麗、可愛(ài)的希望幼兒園我們每個(gè)人都能感受到她的'潔凈與美麗，一株株綠樹(shù)為我們提供新鮮的空氣，一棵棵小草和一朵朵小花為我們溫暖裝點(diǎn)幼兒園，我們每個(gè)人都希望在一個(gè)清潔、舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)生活，健康地成長(zhǎng)，而美麗的環(huán)境需要我們共同營(yíng)造，文明的習(xí)慣靠我們平時(shí)一點(diǎn)一滴地養(yǎng)成。
在此，我們向全體小朋友、家長(zhǎng)、教職員工發(fā)出如下倡議：
1、不帶并少吃零食。
吃零食會(huì)給我們的健康帶來(lái)不良影響，如零食中多余的熱量會(huì)使我們身體變得肥胖，零食中的色素和防腐劑會(huì)損害我們的健康。
2、不亂丟果皮紙屑及廢棄物，進(jìn)行垃圾分類，回收廢紙和易拉罐等可利用的物品。
“世界上本來(lái)沒(méi)有垃圾，只有放錯(cuò)了地方的財(cái)富。”回收廢紙可以使我們的大片森林免遭砍伐，回收易拉罐等物品我們可以用來(lái)制作工藝品，裝點(diǎn)我們的生活環(huán)境，各位教師、家長(zhǎng)、小朋友從自身做起把垃圾及時(shí)放入廢紙回收箱，在教室、家庭中設(shè)立可利用物品回收箱，以便再利用。
3、節(jié)約用紙、用水、用電，愛(ài)惜糧食、節(jié)約使用自然資源，杜絕浪費(fèi)。
4、在幼兒園內(nèi)不吃口香糖，不隨地吐痰，不亂拋紙屑、瓜皮果殼。
5、師幼家長(zhǎng)積極參加幼兒園內(nèi)的植樹(shù)種草活動(dòng)，愛(ài)護(hù)每一片綠地，做到不踏綠地、不攀折花木。
“小草也有生命，需要你我的共同呵護(hù)”，“讓我們大家一起來(lái)欣賞美麗”。
6、認(rèn)識(shí)“環(huán)境標(biāo)志”，選購(gòu)綠色產(chǎn)品，少用一次性制品，減少白色污染。
不追求高消費(fèi)的生活方式，在家里盡量使用綠色電器。
7、對(duì)垃圾和廢舊電池要分別進(jìn)行定時(shí)定點(diǎn)的分類回收和再利用，生活中積極發(fā)揮才智，變廢為寶，節(jié)約資源。
8、主動(dòng)撿拾丟在地上的垃圾。
養(yǎng)成“文明清潔”的良好習(xí)慣，共同創(chuàng)建`一個(gè)美麗的幼兒園。
9、親近大自然，與我們的動(dòng)植物朋友和諧相處。
拒用野生動(dòng)物制品，拒食野生動(dòng)物，不養(yǎng)籠中鳥(niǎo)。
親愛(ài)的家長(zhǎng)、老師、小朋友們，心動(dòng)不如行動(dòng)，讓我們攜手努力，從現(xiàn)在做起，從身邊一點(diǎn)一滴的日常小事做起，積極行動(dòng)起來(lái)，為營(yíng)造一個(gè)優(yōu)美和諧的宜人環(huán)境而共同努力!
幼兒園爭(zhēng)做“環(huán)保衛(wèi)士”倡議書(shū) 尊敬的家長(zhǎng)們、親愛(ài)的孩子們： 地球是我們的家，人人都要愛(ài)護(hù)它。
只有關(guān)愛(ài)地球，我們才會(huì)擁有蒼翠森林，碧綠草地;只 有關(guān)愛(ài)地球，我們才會(huì)擁有清澈溪水，蔚藍(lán)天空。
環(huán)保生活可能讓我們感覺(jué)到有點(diǎn)麻煩，受到了一些約 束，不過(guò)如果大家都把客觀存在當(dāng)生活習(xí)慣來(lái)養(yǎng)成，這個(gè)麻 煩和約束不就不存在了嗎? 為此建翔幼兒園向所有家長(zhǎng)、孩子們倡議：
1、盡量少用、拒絕使用“一次性”生活用品，如快餐、 紙巾、塑料袋、一次性木筷子等。
2、節(jié)約每張紙，節(jié)約水電，保護(hù)水資源，不往小溪、 小河里亂扔垃圾。
3、保持空氣清新，不燃燒有毒物質(zhì)，減少大氣污染。
4、愛(ài)護(hù)綠化，保護(hù)小動(dòng)物，讓人類的朋友和我們快樂(lè) 相處。
5、收集廢電池，垃圾分類放，運(yùn)用聰明才智變廢為寶。
山水美如畫(huà)，我們都是畫(huà)中人，讓我們攜手共進(jìn)，共同 保衛(wèi)地球， 無(wú)限的循環(huán)。
讓我們：消滅噪音，還地球一片安靜; 讓我們：與新生活同行，與大自然同居; 讓我們：同在藍(lán)天下，共愛(ài)一個(gè)家。
幼兒園教師倡議書(shū)保護(hù)環(huán)境篇五
各位村民：
大家好!xx村是我們工作、生活、居住的地方，而我們舒適的生活環(huán)境需要靠大家共同去維護(hù)?，F(xiàn)在為切實(shí)改變我村環(huán)境“臟、亂、差”狀況，保持“道路暢通、池水清澈、宅旁綠化、房屋整潔、環(huán)境美化”。我們倡議：
一、要保持道路美化。不在村內(nèi)道路及公共場(chǎng)所亂倒生活垃圾和建筑垃圾、亂堆亂放雜物，自覺(jué)愛(ài)護(hù)道路的整潔衛(wèi)生。
二、要保持池塘凈化。要對(duì)房前屋后的溪溝定期進(jìn)行清理，保持溝池清澈、溝渠暢通、溝邊整潔，無(wú)臭水溝。
三、要保持房前屋后清潔整齊。自覺(jué)搞好“門前三包”(包環(huán)境衛(wèi)生、包無(wú)亂堆亂放、包綠化)，做到垃圾入池、家禽家畜圍欄圈養(yǎng)，凈化、美化環(huán)境，杜絕垃圾二次污染。
四、要保持公共設(shè)施完好。愛(ài)護(hù)公共設(shè)施，垃圾池、公共休閑場(chǎng)所等維護(hù)良好。村內(nèi)道路路面完整，保持暢通。
五、保持環(huán)境整潔。杜絕亂搭建、亂張貼、亂堆放等行為。村內(nèi)殘墻斷壁及時(shí)清除，破舊房屋、豬欄、廁所等及時(shí)整修。
xx村是我家，環(huán)境整治靠大家。廣大群眾是環(huán)境整治的直接受益者，也是建設(shè)主體。農(nóng)村環(huán)境的維護(hù)和保持需要廣大群眾的共同參與。大家要以構(gòu)建美好、和諧家園為己任，自覺(jué)投身到社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)中去。我們堅(jiān)信，只要通過(guò)你們的積極參與和不懈努力，環(huán)境優(yōu)美、舒適度更高、人民生活富裕的社會(huì)主義新農(nóng)村，一定會(huì)展現(xiàn)在大家面前!
幼兒園教師倡議書(shū)保護(hù)環(huán)境篇六
各位同學(xué):。
我是一(1)班的宣傳委員，在這里我代表我們班向全校學(xué)生發(fā)出倡議:。
學(xué)校為同學(xué)們創(chuàng)造了一個(gè)安全、溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境，為同學(xué)們創(chuàng)設(shè)了一個(gè)和-諧、舒適的生活空間。
在學(xué)校里，同學(xué)們努力學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)?？墒窃谖覀兊男@中，總會(huì)出現(xiàn)一些不和-諧的音符，總會(huì)有一些令人不滿意的現(xiàn)象出現(xiàn)。清掃干凈的校園，總是有人亂扔紙屑。
在教室，在走廊，就有我們同學(xué)扔下的方便面袋，一次性餐盒，飲料罐，果皮紙屑等，嚴(yán)重影響了校容校貌;課間時(shí)有少數(shù)同學(xué)總是有追逐打鬧的現(xiàn)象。有些走讀生上學(xué)放學(xué)不履行簽到手續(xù)，甚至進(jìn)出校園，個(gè)別同學(xué)騎在自行車上，橫沖直闖，完全把校規(guī)置之腦后;墻壁、宣傳標(biāo)語(yǔ)上有少數(shù)人的腳印和手指按的痕跡。
在書(shū)聲瑯瑯的課堂上，有的同學(xué)萎靡不振，懨懨欲睡;在安靜無(wú)聲的自習(xí)課時(shí)，有的同學(xué)卻嘰嘰喳喳，高聲喧嘩;甚至在莊嚴(yán)肅穆的升旗儀式上，有的同學(xué)還左顧右盼，竊竊私語(yǔ)。還有一些同學(xué)受一些不良風(fēng)氣的影響，出口成“臟”，一點(diǎn)矛盾就“武力”相加;有少數(shù)同學(xué)為了張揚(yáng)自己的個(gè)性，穿奇裝異服，留長(zhǎng)發(fā)、染彩發(fā)，佩帶首飾，把充滿知識(shí)氛圍的校園變成他們的展示舞臺(tái)。
以上這些種種現(xiàn)象，雖然發(fā)生在少數(shù)人身上，但影響較壞。不僅嚴(yán)重地違反了中學(xué)生日常行為規(guī)范，而且也破壞了學(xué)校為我們提供的優(yōu)美和-諧的育人環(huán)境，與我們當(dāng)今社會(huì)所倡導(dǎo)的文明、和-諧不相符。一個(gè)國(guó)家的'文明程度取決于國(guó)民的素質(zhì)，一個(gè)學(xué)校的文明程度取決于我們每位同學(xué)。走進(jìn)校門，代表班級(jí);走出校門，代表學(xué)校。你們是否想過(guò)我們的文明與否，不僅代表著我們個(gè)人的形象，更代表著學(xué)校的形象，甚至代表著未來(lái)祖國(guó)的形象。如果我們連校規(guī)校紀(jì)都不能遵守，何以能遵紀(jì)守法，何以報(bào)答我們的父母，何以報(bào)效祖國(guó)，何以肩負(fù)起祖國(guó)未來(lái)的重任，何以讓世人對(duì)我們中國(guó)人刮目相看。
在此，我們班向全校每一個(gè)學(xué)生發(fā)出倡議;從我做起，從現(xiàn)在做起。從每一個(gè)人做起。我們應(yīng)堅(jiān)決摒棄我們身上種種不文明的行為，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，做一個(gè)自尊、自愛(ài)、自信、自強(qiáng)的學(xué)生;做一個(gè)真誠(chéng)友愛(ài)、禮貌待人、品德高尚的學(xué)生;做一個(gè)勤奮學(xué)習(xí)、積極向上的學(xué)生。做到不亂丟垃圾。不損害公物、強(qiáng)化節(jié)約意識(shí)、使用文明語(yǔ)言，做一個(gè)模范遵守校規(guī)校紀(jì)，嚴(yán)于律己的人。
同學(xué)們，讓我們共同攜手，創(chuàng)建文明、和-諧的校園，做一個(gè)文明的中學(xué)生。
xxx。
20xx月xx日。
幼兒園教師倡議書(shū)保護(hù)環(huán)境篇七
尊敬的家長(zhǎng)們、親愛(ài)的孩子們：
地球是我們的家，人人都要愛(ài)護(hù)它。
只有關(guān)愛(ài)地球，我們才會(huì)擁有蒼翠森林，碧綠草地;只有關(guān)愛(ài)地球，我們才會(huì)擁有清澈溪水，蔚藍(lán)天空。
環(huán)保生活可能讓我們感覺(jué)到有點(diǎn)麻煩，受到了一些約束，不過(guò)如果大家都把客觀存在當(dāng)生活習(xí)慣來(lái)養(yǎng)成，這個(gè)麻煩和約束不就不存在了嗎?為此建翔幼兒園向所有家長(zhǎng)、孩子們倡議：
1、盡量少用、拒絕使用“一次性”生活用品，如快餐、紙巾、塑料袋、一次性木筷子等。
2、節(jié)約每張紙，節(jié)約水電，保護(hù)水資源，不往小溪、小河里亂扔垃圾。
3、保持空氣清新，不燃燒有毒物質(zhì)，減少大氣污染。
4、愛(ài)護(hù)綠化，保護(hù)小動(dòng)物，讓人類的朋友和我們快樂(lè)相處。
5、收集廢電池，垃圾分類放，運(yùn)用聰明才智變廢為寶。
山水美如畫(huà)，我們都是畫(huà)中人，讓我們攜手共進(jìn)，共同保衛(wèi)地球，無(wú)限的'循環(huán)。
讓我們：消滅噪音，還地球一片安靜;讓我們：與新生活同行，與大自然同居;讓我們：同在藍(lán)天下，共愛(ài)一個(gè)家。
xx。
日期
幼兒園教師倡議書(shū)保護(hù)環(huán)境篇八
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
最近，我發(fā)現(xiàn)了在我們班桌子上經(jīng)常發(fā)現(xiàn)有午休同學(xué)留下的飯粒.令人很是煩惱.干化的米飯晶瑩剔透，但是令人感到心中不暢.我高興地回到課室，看見(jiàn)粘在課桌上的飯粒，驟然情緒一沉.我自然地想到桌子也是臟的，令人情緒不快.這些午休生在我們班課室吃飯時(shí)，不慎撒下了粘糊糊的飯粒，粘到桌子上，真是很惡心.這種若被校外的人看到，他會(huì)怎樣想呢這種行為不但浪費(fèi)了糧食，也是這個(gè)人不講衛(wèi)生的表現(xiàn)，有人看到了這件事，他還會(huì)覺(jué)得這個(gè)人干凈嗎。
因此，我據(jù)以上狀況提出解決方法：
嚴(yán)格處理衛(wèi)生問(wèn)題。
進(jìn)行衛(wèi)生教育，讓同學(xué)們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，講禮貌，講衛(wèi)生。
一旦發(fā)現(xiàn)，促使其即使改正不良行為。
定期檢查衛(wèi)生習(xí)慣，并定期清潔公共財(cái)物，打掃學(xué)校。
期望我們的校園更加美麗！
幼兒園教師倡議書(shū)保護(hù)環(huán)境篇九
各生產(chǎn)建設(shè)項(xiàng)目水土保持方案編制單位:。
近年來(lái)，xx省生產(chǎn)建設(shè)項(xiàng)目水土保持方案編制工作在各級(jí)水行政主管部門的重視下，經(jīng)各水土保持方案編制持證單位的共同努力，境內(nèi)生產(chǎn)建設(shè)項(xiàng)目的水土保持方案編制工作取得了顯著成績(jī)，逐步走上了正軌，有力推動(dòng)了水土保持法律法規(guī)的貫徹執(zhí)行，加快了xx生態(tài)文明建設(shè)的步伐。
但在發(fā)展中,也出現(xiàn)了一些不正常、不合理、不規(guī)范的現(xiàn)象，主要是少部分水土保持方案編制持證單位不講職業(yè)道德，不顧職業(yè)操守，編制工作極不認(rèn)真負(fù)責(zé)，現(xiàn)場(chǎng)踏勘、資料收集敷衍了事，技術(shù)把關(guān)不嚴(yán)，導(dǎo)致編制的方案報(bào)告書(shū)質(zhì)量低劣，評(píng)審不能順利通過(guò)，其設(shè)計(jì)成果不能作為項(xiàng)目建設(shè)中實(shí)施水土保持工作的技術(shù)支撐，致使主管部門和服務(wù)對(duì)象不滿意，行業(yè)形象受損。
經(jīng)調(diào)查，其主要原因是不認(rèn)真核算方案編制成本，簽訂的.編制技術(shù)服務(wù)合同費(fèi)用極低，與水利部水土保持司《關(guān)于開(kāi)發(fā)建設(shè)項(xiàng)目水土保持咨詢服務(wù)費(fèi)用計(jì)列的指導(dǎo)意見(jiàn)(保監(jiān)[20xx]22號(hào)文)》中有關(guān)水土保持方案編制費(fèi)計(jì)列標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)重不相符合，有的僅占三分之一，還有的不到20%，惡性競(jìng)爭(zhēng)現(xiàn)象愈演愈烈，嚴(yán)重?cái)_亂了水土保持方案編制市場(chǎng)秩序。
為規(guī)范水土保持方案編制市場(chǎng)秩序，提高水土保持方案報(bào)告編制質(zhì)量，根據(jù)大部分編制單位的強(qiáng)烈要求，xx省水土保持學(xué)會(huì)為此發(fā)出如下倡議:。
一要自覺(jué)遵守方案編制技術(shù)規(guī)范規(guī)程。
要嚴(yán)格按照國(guó)家相關(guān)法律法規(guī)、行業(yè)技術(shù)規(guī)范編制水土保持方案，要向業(yè)主提供高質(zhì)量、高水平且具有可操作性的技術(shù)服務(wù)成果。
二要自覺(jué)在規(guī)定范圍內(nèi)從事經(jīng)營(yíng)活動(dòng)。
各方案編制持證單位要自覺(jué)在資質(zhì)管理辦法規(guī)定的業(yè)務(wù)范圍內(nèi)從事經(jīng)營(yíng)活動(dòng)，不得越級(jí)或超范圍從事水土保持方案編制業(yè)務(wù)。各持證單位互相監(jiān)督，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)違規(guī)行為，應(yīng)及時(shí)向有關(guān)管理部門舉報(bào)。
三要自覺(jué)營(yíng)造和維護(hù)良性市場(chǎng)秩序。
在簽約水土保持方案編制技術(shù)服務(wù)合同時(shí)，既要自覺(jué)遵守法律法規(guī)和規(guī)章制度，又要顧全大局;既要樹(shù)立正確的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)意識(shí)，又要發(fā)揚(yáng)行業(yè)道德風(fēng)尚。共同堅(jiān)守水土保持編制費(fèi)計(jì)列標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)于無(wú)資質(zhì)單位掛靠等嚴(yán)重?cái)_亂市場(chǎng)行為實(shí)施監(jiān)督、舉報(bào)，共同營(yíng)造和維護(hù)水土保持方案編制的正常市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)秩序。
四要自我約束簽約合同價(jià)格下浮比例。
各持證單位要根據(jù)簽約項(xiàng)目水土保持方案編制的難易程度，成本價(jià)的高低，合理確定編制費(fèi)用，技術(shù)服務(wù)合同費(fèi)用不宜低于水利部水土保持司保監(jiān)[20xx]22號(hào)文件規(guī)定計(jì)列標(biāo)準(zhǔn)的60~70%。堅(jiān)決抵制惡性低價(jià)競(jìng)爭(zhēng)，提倡靠方案技術(shù)質(zhì)量和優(yōu)質(zhì)服務(wù)取勝。
各生產(chǎn)建設(shè)項(xiàng)目水土保持方案編制單位，我們既是水土保持生態(tài)環(huán)境建設(shè)的設(shè)計(jì)者，又是優(yōu)美生態(tài)環(huán)境的受益者。讓我們攜起手來(lái)，切實(shí)肩負(fù)起保持水土的責(zé)任，爭(zhēng)當(dāng)維護(hù)水土保持方案編制市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)秩序和反對(duì)惡性競(jìng)爭(zhēng)的倡導(dǎo)者、踐行者，為促進(jìn)xx經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展，水土資源的可持續(xù)利用和生態(tài)文明建設(shè)作出更大貢獻(xiàn)。
倡議單位:xxx。
20xx月xx日。
幼兒園教師倡議書(shū)保護(hù)環(huán)境篇十
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
綠色是永恒的顏色，是人類賴以生存的綠肺，是動(dòng)物們生存的必要環(huán)境，它和生命難舍難分。而此刻，世間的一抹綠色卻面臨越來(lái)越多的危機(jī)：亂砍亂伐、酸雨……擺在世人面前最緊迫的任務(wù)即是環(huán)保護(hù)綠！
愛(ài)護(hù)地球、維護(hù)生態(tài)、保護(hù)環(huán)境，倡導(dǎo)綠色禮貌，是社會(huì)進(jìn)步的體現(xiàn)，是每一個(gè)公民義不容辭的職責(zé)。建立潔凈、禮貌、規(guī)范、美麗的綠色校園是我們的共同心愿，為了更好地以主人翁姿態(tài)，用心投身學(xué)校開(kāi)展的建立“xx市綠色學(xué)?！被顒?dòng)，我們鄭重地向廣大師生發(fā)出以下倡議：
一、傳播綠色理念，追求綠色時(shí)尚。用心開(kāi)展“弘揚(yáng)雷鋒精神、和綠色環(huán)保同行、建立綠色和諧校園”的綠色學(xué)校建立活動(dòng)。
二、努力學(xué)習(xí)環(huán)保知識(shí)，用心參與校內(nèi)校外環(huán)保宣傳和環(huán)保實(shí)踐。
三、從我做起，從此刻做起，從身邊小事做起，提倡綠色生活。散文閱讀：
1、讓綠色走進(jìn)班級(jí)。班級(jí)內(nèi)窗明幾凈，物品擺放整齊；主動(dòng)清理地面和墻壁上的污垢。
2、校園內(nèi)不吃零食，不隨地吐痰，不亂丟果皮紙屑及廢棄物，主動(dòng)撿拾別人丟在地上的垃圾；班級(jí)職責(zé)區(qū)的衛(wèi)生工作到位。
3、愛(ài)護(hù)學(xué)校一切公共財(cái)物。不踐踏草坪，不攀枝折花草，不刻劃桌椅，不故意損壞門窗、水龍頭、開(kāi)關(guān)及其他公物。
4、凈化語(yǔ)言環(huán)境，不說(shuō)贓話、粗話，使用禮貌用語(yǔ)。
5、節(jié)約用水，愛(ài)惜電能，愛(ài)惜每一粒糧食。
6、持續(xù)辦公室、教室、宿舍和校園內(nèi)衛(wèi)生清潔，美化學(xué)習(xí)、工作和生活的環(huán)境。
7、親近大自然，與我們的動(dòng)植物朋友和諧相處。
四、用心、認(rèn)真參加校園以及居住社區(qū)、公共場(chǎng)所的綠化；美化、凈化，清除和有效控制日常生活中產(chǎn)生的污染。
五、樹(shù)立正確的環(huán)境價(jià)值觀和環(huán)境道德風(fēng)尚。明確環(huán)保職責(zé)，為社會(huì)、經(jīng)濟(jì)和環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展用心努力。
各位老師、同學(xué)，行動(dòng)起來(lái)吧，讓我們攜手愛(ài)綠、護(hù)綠，播灑綠色的期望，共創(chuàng)“綠色新xx”，為建立市級(jí)綠色學(xué)校貢獻(xiàn)自己的一份力量！
幼兒園教師倡議書(shū)保護(hù)環(huán)境篇十一
親愛(ài)的同學(xué)們：
環(huán)境保護(hù)是指人類為解決現(xiàn)實(shí)的或潛在的環(huán)境問(wèn)題，協(xié)調(diào)人類與環(huán)境的關(guān)系，保障經(jīng)濟(jì)社會(huì)的持續(xù)發(fā)展而采取的.各種行動(dòng)的總稱。地球是我們共同生長(zhǎng)的環(huán)境，我國(guó)更是把環(huán)境保護(hù)宣布為我國(guó)的一項(xiàng)基本國(guó)策，所以我們要努力做好環(huán)境保護(hù)。
然而，現(xiàn)在有許多不好的現(xiàn)象，例如：許多人在街上隨地扔垃圾，吐痰、汽車的尾氣超標(biāo)，等等。為了保護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們的家園，我提出如下建議：
1、實(shí)行垃圾分類化。這樣不僅能減少環(huán)衛(wèi)工人的工作量，還能更好地起到廢物利用，減少污染。
2、節(jié)約資源。建議大人買菜時(shí)，少用塑料袋，盡量用竹籃子。用筆盡量用可換芯的，減少圓珠筆外殼的浪費(fèi)與垃圾量。
3、外出吃飯盡量不用一次性飯盒。綠色消費(fèi)，盡量少使用一次性用品，多使用耐用品。
4、人類要想征服可怕的大自然，就必須尊重自然，愛(ài)護(hù)樹(shù)木，愛(ài)護(hù)動(dòng)物，愛(ài)護(hù)大自然的一切。
5、要從我做起，首先選擇有利于保護(hù)環(huán)境的生活方式。
善待我們的家園、善待地球，共創(chuàng)一個(gè)美好的生活環(huán)境。環(huán)保是現(xiàn)代生活中人類面臨的最大問(wèn)題。要解決這一問(wèn)題必須從現(xiàn)在做起，為了地球的明天，我們必須要從自己開(kāi)始努力，好好地保護(hù)環(huán)境!
xx。
日期
幼兒園教師倡議書(shū)保護(hù)環(huán)境篇十二
尊敬的村民們：
你們好！
誰(shuí)都知道，地球是我們的家園，與我們的生活息息相關(guān)。人類大量破壞環(huán)境，已經(jīng)把我們美麗的地球毀壞的不像樣了?？捎盟Y源慢慢減少，動(dòng)植物瀕臨滅絕……垃圾便是這些污染事件的根源。
在新的世紀(jì)里，我們同住在地球上的居民都渴望一個(gè)干凈的'地球，渴望健康的生命，渴望美好的家園。從現(xiàn)在開(kāi)始，我們要共創(chuàng)綠色環(huán)保的新社會(huì)，我們的口號(hào)是：“保護(hù)環(huán)境，舉手之勞，綠色環(huán)保，從我做起”。
我們倡議：
1、節(jié)約每一滴水，使用無(wú)磷洗衣粉，少用一次性餐具和塑料袋。
2、生活垃圾分類放置。
3、積極參與植樹(shù)活動(dòng)。
4、提醒周邊的人不要隨手扔垃圾。
5、有意向的同學(xué)還可以到街上立一些標(biāo)語(yǔ)。
6、我們要節(jié)約用電，出門時(shí)，要及時(shí)關(guān)燈；用完電腦，要馬上關(guān)掉；看完電視，要立刻拔電源。
7、出門時(shí)，盡量少開(kāi)車，多步行，多坐公共汽車，可以少排放汽車尾氣。保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，為了我們能擁有一個(gè)美好的家園，讓我們大家共同行動(dòng)起來(lái)吧！
小學(xué)三年級(jí)全體同學(xué)。
20xx年4月。
幼兒園教師倡議書(shū)保護(hù)環(huán)境篇十三
各位老師們，同學(xué)們：
草木蔥蘢，綠樹(shù)成蔭，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，空氣清新是我們夢(mèng)寐以求的家園。經(jīng)濟(jì)在飛速的發(fā)展，可與此同時(shí)我們的環(huán)境也遭到為之不小的破壞!
讀過(guò)美國(guó)作家歐亨利小說(shuō)《最后一片葉子》的人，想必還記得這句話：當(dāng)最后一片葉子落下時(shí)，生命就都結(jié)束了，我也得離開(kāi)這個(gè)世界而去了。初讀小說(shuō)對(duì)作家那似乎病態(tài)的癡語(yǔ)我不以為然，然而，在人類對(duì)綠色食品，綠色能源，綠色建筑等一系列綠色產(chǎn)品頂禮膜拜的今天，從小說(shuō)《最后一片葉子》才感悟到：這分明是一個(gè)預(yù)言，約翰西的心語(yǔ)分明是警世之言。
大家都知道，地球是生命的搖籃，萬(wàn)物的母親，人類的家園。隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和經(jīng)濟(jì)規(guī)模的擴(kuò)大，人類賴以生存的地球發(fā)生了巨大的變化。你們知道嗎，人們隨手扔掉的一個(gè)塑料袋，埋在地下三百年都不會(huì)爛;一個(gè)像紐扣那樣大小的電池埋在泥土里后可以使周圍10平方米的土地寸草不生。城市的大煙囪冒出來(lái)滾滾濃煙，成千上萬(wàn)輛汽車排出大量尾氣，大氣中二氧化碳含量猛增造成的溫室效應(yīng)致使南北極冰川緩緩融化，引起海平面上升，許多沿海城市也面臨著被淹沒(méi)的危險(xiǎn);亂砍濫伐造成水土流失，使土地沙漠化;工廠排出的工業(yè)廢水污染了水質(zhì)，造成農(nóng)業(yè)減產(chǎn)、大量魚(yú)蝦死亡我們經(jīng)常看到報(bào)道因水源污染，有人吃到水中的魚(yú)而中毒;城市中因空氣中的塵埃、車輛尾氣、霧霾等造成人們哮喘病比例的增大;嚴(yán)重污染更會(huì)帶來(lái)生態(tài)環(huán)境的失衡，造成諸如颶風(fēng)、暴雨、暴風(fēng)雪、洪澇、干旱、沙塵暴、酸雨、泥石流、蟲(chóng)害、酷暑、森林大火、地震等等自然災(zāi)害，一樁樁、一件件，自然環(huán)境惡化給人類造成的危害觸目驚心!
首先，在家里，我們要爭(zhēng)做環(huán)保的帶頭者。一起參與到節(jié)約用水、用電的行動(dòng)中，不用一次性筷子、飲料杯、飯盒、塑料袋，不亂扔廢電池，垃圾不亂倒，用分解塑料袋，杜絕白色污染，使自己的家庭干凈又環(huán)保。
其次，在學(xué)校里，我們要爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保的執(zhí)行者。在學(xué)校內(nèi)不吃零食，不亂扔果皮紙屑。如果看到地上有垃圾、綠化帶里有果皮，那就請(qǐng)你隨手揀起它。每天喝水洗手時(shí)，許多同學(xué)沒(méi)有擰緊滴水龍頭，如果你是后面的同學(xué)，請(qǐng)你及時(shí)擰緊它，用餐時(shí)不浪費(fèi)糧食。每天我們做室外操或上體育課時(shí)，要及時(shí)地關(guān)閉電源，以免浪費(fèi)。
最后，在社會(huì)中，我們要爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保的宣傳者。告訴身邊的親人、朋友環(huán)保的重要性，讓他們了解環(huán)境污染的危害，在公共場(chǎng)合，更要以身作則，帶動(dòng)他人，讓更多的人加入到環(huán)保的行列中。
親愛(ài)的同學(xué)們，畢竟，我們腳下只有一個(gè)地球，頭頂只有一片藍(lán)天，這是我們賴以生存的空間。我們要珍惜它、保護(hù)它。保護(hù)環(huán)境，就是保護(hù)我們?nèi)祟惖奈磥?lái)!愛(ài)護(hù)地球，就是保護(hù)我們自己!
讓我們每一個(gè)人發(fā)自真心地保護(hù)環(huán)境、愛(ài)護(hù)地球，讓我們行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從小事做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起，讓我們的天空更加蔚藍(lán)，讓大地更加蒼翠，讓空氣更加清新，讓我們的家園更加美好。
幼兒園教師倡議書(shū)保護(hù)環(huán)境篇十四
同學(xué)們：
大家好！
請(qǐng)問(wèn)你們是否看到過(guò)，在一條干凈的街道旁，睡著一團(tuán)白紙：你們是否看到過(guò)，垃圾桶就在一旁，這里卻有一堆垃圾?，F(xiàn)在，我們的城市既然如此美麗，我們?yōu)槭裁匆茐沫h(huán)境？在此，我向同學(xué)們提出以下幾點(diǎn)建議：
1、不亂扔垃圾，不隨地吐痰。
2、看到有垃圾及時(shí)撿起并扔進(jìn)垃圾桶。
4、如果發(fā)現(xiàn)有人破壞環(huán)境，要及時(shí)勸阻。
同學(xué)們，我們只有一個(gè)地球，我們只有一片藍(lán)天，我們只有一個(gè)屬于自己的家園.讓我們立即行動(dòng)起來(lái)，從自己做起，從身邊的小事做起，保護(hù)我們的生存環(huán)境，保護(hù)我們的大自然吧！
倡議人：xxx。
20xx年x月x日。
幼兒園教師倡議書(shū)保護(hù)環(huán)境篇十五
我們都渴望干凈的地球，渴望健康的生命，渴望環(huán)保的家園，渴望綠色、健康、衛(wèi)生的生活環(huán)境……為了我們共同的生存、生活環(huán)境，我們倡議大家踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，保護(hù)生態(tài)環(huán)境，共創(chuàng)綠色環(huán)保、健康衛(wèi)生的和諧社會(huì)，從我做起，做一個(gè)禮貌環(huán)保的人。
地球僅有一個(gè)，她的生命是脆弱的，我們不能因?yàn)檠矍暗陌l(fā)展和獲得微小利益，就以肆虐的行為、無(wú)“度”的獲取，使她本已脆弱的軀體更加脆弱!
保護(hù)地球，就是保護(hù)我們自我，當(dāng)前，我市正在深入開(kāi)展以“關(guān)愛(ài)他人、關(guān)愛(ài)社會(huì)、關(guān)愛(ài)自然，大西安全城聯(lián)動(dòng)”為主題的學(xué)雷鋒志愿活動(dòng)，讓我們以自我的實(shí)際行動(dòng)，一齊參與到環(huán)境保護(hù)中來(lái)，傳遞正能量，奉獻(xiàn)愛(ài)心，從我做起，從此刻做起，從身邊的小事做起，支持環(huán)保，綠色消費(fèi)，低碳生活，節(jié)儉資源，減少浪費(fèi)。
我們的倡議口號(hào)是：“綠色環(huán)保，舉手之勞：從我做起，從小做起”。
我們倡議：
努力學(xué)習(xí)環(huán)?？萍贾R(shí)，主動(dòng)增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。
倡導(dǎo)禮貌行為，不隨地吐痰，不亂扔贓物，不踐踏草坪，不隨意摘花折草，保護(hù)綠色生命。在大自然中游玩，除了完美記憶，什么也不要留下。
出自 xueFen.coM.Cn
保護(hù)生物，使生物與人類共存，使萬(wàn)物與環(huán)境和諧相處。不可隨意引進(jìn)外來(lái)物種，不可隨處放生生物，以免破壞生態(tài)平衡。
節(jié)儉用電，隨手關(guān)燈、關(guān)空調(diào)、關(guān)電腦。使用節(jié)能用具，電器不要待機(jī)，下班時(shí)拔掉已不需要使用的飲水機(jī)電源插頭。
低碳出行，盡量乘坐公共交通工具或步行。開(kāi)車時(shí)，較長(zhǎng)等待時(shí)關(guān)掉引擎，不要原地?zé)彳?，不要急剎車。電器、車輛隨用隨檢，堅(jiān)持良好性能，減少能源消耗和廢氣污染。
減少污染，不要將未經(jīng)處理的污水隨意排放到河流、湖泊、海洋中。使用無(wú)磷洗衣粉，不要將洗衣等生活廢水排入陽(yáng)臺(tái)雨水管道。
節(jié)儉資源，隨手關(guān)水龍頭。復(fù)印紙張雙面使用，能用一張不用兩張。少用一次性用品(如：碗筷、衣物等)。水、紙張、塑料袋等盡可能多次重復(fù)利用。
環(huán)境，是人類賴以生存的必要條件，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。為了自我，為了子孫后代，為了全人類能永遠(yuǎn)擁有完美的家園，讓我們大家進(jìn)取響應(yīng)倡議，為綠色環(huán)保“盡一份責(zé)，出一份力”!
倡議書(shū)：
日期：
幼兒園教師倡議書(shū)保護(hù)環(huán)境篇十六
同學(xué)們:。
我們地球母親為我們提供了優(yōu)美的環(huán)境，我們本應(yīng)該愛(ài)護(hù)她，保護(hù)她，可是汽車的尾氣，工廠的廢氣，白色垃圾等，他們的存在讓我們的環(huán)境不再優(yōu)美，變得如此不堪入目，保護(hù)環(huán)境從我做起，所以我提倡:。
一、增強(qiáng)環(huán)境意識(shí)，不亂丟垃圾，不隨地吐痰，愛(ài)護(hù)公共衛(wèi)生。
二、隨手關(guān)門，關(guān)燈節(jié)約用電，學(xué)會(huì)分類垃圾。
三、不要用一次性用品，一次性餐盒一次性筷子。
四、使用環(huán)保電池不隨手丟棄。
五、不隨意踩踏草坪，不會(huì)隨意摘花，保護(hù)野生動(dòng)物。
美麗的環(huán)境需要我們每一個(gè)人的共同努力，同學(xué)們讓我們改善周圍的環(huán)境吧。
xxx。
20xx年xx月xx日。
幼兒園教師倡議書(shū)保護(hù)環(huán)境篇十七
親愛(ài)的人類：
地球，這位人類的母親，這個(gè)生命的搖籃，是那樣美麗壯觀，和藹可親。但是人類為了自己的利益，不加節(jié)制地砍伐樹(shù)木，隨意排放污染物……導(dǎo)致美麗的大草原變成了荒漠，清澈的河流成了骯臟的臭水溝。
如果地球被污染，生態(tài)環(huán)境被破壞，我們的生命將會(huì)毀在自己的手中。作為地球的一員，我們有義務(wù)去保護(hù)地球。因此，我提出以下幾點(diǎn)建議：
1。節(jié)約用水，珍惜水資源，洗完手后擰緊水龍頭，提倡一水多用。
2。盡量少用一次性塑料袋，多用環(huán)保的布袋。
3。不亂扔垃圾，果皮紙屑，不隨地吐痰，不摘花，不亂踏草坪。
4。節(jié)約用紙，盡量把紙寫(xiě)滿，不要只寫(xiě)幾個(gè)字就扔。
人類只有一個(gè)家園——地球，它是茫茫宇宙中，唯一一個(gè)適合人類居住的星球。保護(hù)地球，就是保護(hù)我們的生命！
幼兒園教師倡議書(shū)保護(hù)環(huán)境篇十八
親愛(ài)的同學(xué)們：
地球是我們?nèi)祟愘囈陨娴募覉@，若人們不知道保護(hù)環(huán)境，必將失去這個(gè)養(yǎng)育我們的母親。以前地球贈(zèng)送給我們的樹(shù)苗，如今已經(jīng)變成大樹(shù)，竟然還有些人隨便砍伐，不顧后果的濫用化學(xué)品，造成了一系列生態(tài)災(zāi)難，空氣質(zhì)量變差，霧霾也三番五次地出現(xiàn)，對(duì)我們的生活有很大的影響。
以前潔白的水泥墻，現(xiàn)在卻有些為了利益的人，在上面亂貼小廣告。
1、節(jié)約自然資源，盡量不用一次性用品，比如一次性筷子，手套……。
2、節(jié)約用水，用完水即時(shí)關(guān)水龍頭。
3、購(gòu)物時(shí)，少用塑料袋用完后也不要亂扔，最好隨身攜帶一個(gè)購(gòu)物袋。
4、力所能及地種一點(diǎn)樹(shù)，出行時(shí)盡量少開(kāi)車，綠色出行，不浪費(fèi)糧食。
同學(xué)們讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，共同保護(hù)環(huán)境，讓我們的子孫后代都能有一個(gè)美好的家園。
xxx。
20xx年xx月xx日。
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