學(xué)年度上學(xué)期中學(xué)德育工作計劃(模板20篇)

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學(xué)年度上學(xué)期中學(xué)德育工作計劃(模板20篇)
時間:2024-01-21 13:56:12     小編:紙韻

在日常工作和學(xué)習(xí)中,制定一個合理的計劃可以提高效率和質(zhì)量。在制定計劃時,需要合理評估時間和資源的可行性,避免過于樂觀或太保守。如果你覺得計劃制定很困難,不妨先看看以下范文,或許能夠給你一些啟示。

學(xué)年度上學(xué)期中學(xué)德育工作計劃篇一

工作計劃。

希望對大家有幫助。

在“十三五”的開局之年,品德培育處要以培育和踐行社會主義核心價值觀為主線,以立德樹人為根本,以培養(yǎng)學(xué)生“良好素養(yǎng)的形成”為目標(biāo),開展育人工作;以“八禮四儀”的要求為標(biāo)準(zhǔn),形成良好的行為規(guī)范;堅持求真務(wù)實的管理理念,抓常態(tài),重過程,促細(xì)節(jié),重效果,科學(xué)設(shè)計德育系列活動,讓學(xué)生在豐富多彩的校園活動中去感受校園文化的魅力,讓每位德育人在“淳厚”精神的熏陶下,向著“發(fā)展每一個孩子,每天進(jìn)步一點點”的辦學(xué)理念而努力。

1、加強班主任隊伍建設(shè)。開展班主任工作研討,提高班主任工作能力(特別是年輕班主任),把德育工作做實、做細(xì)、做透,構(gòu)建一支有戰(zhàn)斗力的班主任團(tuán)隊。運行好學(xué)?!懊嘀魅喂ぷ魇摇?,開展好系列活動,充分發(fā)揮工作室的學(xué)習(xí)、研究、實驗、輻射、引領(lǐng)的功能。

2、強化日常行為規(guī)范教育。以《中學(xué)生手冊》和《中學(xué)生一日日常規(guī)》為主要內(nèi)容進(jìn)行文明習(xí)慣的養(yǎng)成教育,形成良好的素養(yǎng);通過評選“星級學(xué)生”、“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“優(yōu)秀團(tuán)員”等活動,以點帶面,樹立身邊的榜樣。

3、安全教育不松懈。設(shè)計系列安全教育活動,守好安全底線,杜絕安全事故和違法犯罪事件的發(fā)生。

4、以班級文化建設(shè)、設(shè)崗育人為契機(jī),建設(shè)特色班級,打造優(yōu)秀班集體。

5、進(jìn)一步推行、提升“班—家”互動模式,形成新的特色。

6、加強心理健康教育,使學(xué)生形成健全人格。

(一)、兩支隊伍的建設(shè)。

1、加強年級組長、班主任隊伍建設(shè),提高班主任工作能力和實效。

(1)明確責(zé)任。班主任是班級工作的第一責(zé)任人,年級組長是年級工作的第一責(zé)任人,要加強班主任、年級組長之間的聯(lián)系,出現(xiàn)問題及時反饋,群策群力,防止弱班的出現(xiàn)。

(2)認(rèn)清關(guān)系。學(xué)校教育的主要任務(wù)可概括好“德育為先,教學(xué)為中心”。要把提高學(xué)生道德品質(zhì)的評判能力、良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成,作為學(xué)校德育的重中之重來抓,通過教書育人、管理育人、激勵育人、服務(wù)育人提高德育工作的有效性。

(3)考核制度。健全和完善班主任。

崗位職責(zé)。

工作條例班主任工作考核評估激勵機(jī)制,客觀地衡量班主任工作。開好班主任例會,班主任能在例會上“現(xiàn)身說法”,對班級管理中存在的問題和困惑進(jìn)行經(jīng)驗交流會,達(dá)到相互學(xué)習(xí)相互促進(jìn)的目的。

2、加強學(xué)生干部隊伍的建設(shè),提高學(xué)生干部的工作能力。

定期召開學(xué)生干部會議,培訓(xùn)干部,樹立形象,增強信心,有效參與學(xué)生常規(guī)表現(xiàn)的管理工作,充分發(fā)揮學(xué)生干部的作用,在學(xué)生中樹立榜樣,起到示范作用。

(二)、良好素養(yǎng)的形成。

參照《中學(xué)生手冊》、《中學(xué)生一日日常規(guī)》、班級公約為主要內(nèi)容進(jìn)行文明習(xí)慣的養(yǎng)成教育,學(xué)生良好的行為習(xí)慣養(yǎng)成決不是一朝一夕可以完成的,必須經(jīng)過一個相當(dāng)長時間的反復(fù)教育。

衛(wèi)生:堅持一日兩掃的衛(wèi)生制度,培養(yǎng)學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣。定時、不定時相結(jié)合對班級及包干區(qū)衛(wèi)生狀況進(jìn)行檢查,注重衛(wèi)生保潔,不隨手亂扔雜物。

兩操:積極開展好大課間跑步運動和中學(xué)生眼保健操,使我校的學(xué)生健身更健心。兩操中,重點考察學(xué)生的自我約束力和班級的集體榮譽感。

儀表:學(xué)校在開學(xué)初或不定期的對男生的長發(fā)和女生的佩戴首飾不符合學(xué)生身份的裝扮進(jìn)行檢查,限期整改。

守紀(jì):要求每位學(xué)生都能遵守校紀(jì)班規(guī),不得隨意破壞公物,德育處將接合總務(wù)處班產(chǎn)校產(chǎn)定期不定期的檢查、報修記錄,對人為破壞現(xiàn)象給與通報批評及處罰。

根據(jù)學(xué)生年齡特點,抓好各年級學(xué)生管理。

初一年級管理的重心:言行舉止,規(guī)范行為。我們要以“八禮四儀”的要求來規(guī)范他們的言語、行為、儀表、待人處事、餐飲,集體活動。

初二年級管理的重心:鞏固加強,養(yǎng)成習(xí)慣。我們希望看到學(xué)生在制度的約束下,班委的協(xié)助管理下,能具有自我管理,自我判斷的能力,展示出各種規(guī)范的行為,進(jìn)而養(yǎng)成一種良好的習(xí)慣。

初三年級管理的重心:捍衛(wèi)榮譽,展示性格。進(jìn)入初三年級,此時我們應(yīng)關(guān)注學(xué)生榮譽感的培養(yǎng)(集體榮譽,個人榮譽,):優(yōu)等生如何維持自己優(yōu)秀的品質(zhì),中等生如何努力提升自己的能力,學(xué)困生又該擺出怎樣的態(tài)度渡過初中的學(xué)習(xí)生涯。

(三)、固化“安全文明校園”的安全意識,爭創(chuàng)安全教育示范校。

堅持以“安全第一,預(yù)防為主,教育防范在先”為工作思路,牢固樹立“安全工作重于泰山”的思想理念,努力實現(xiàn)“三無一少”目標(biāo):無重大安全責(zé)任事故,無在校生違法犯罪,無群體性的事件,學(xué)生意外傷害事故減少。切實采取有效措施,保障師生安全和學(xué)校穩(wěn)定。

充分利用多媒體、宣傳櫥窗、標(biāo)語、

黑板報。

小報等多種形式向?qū)W生宣傳安全知識,讓學(xué)生意識到安全的重要性嚴(yán)峻性,并定期召開安全演練。各班除按照學(xué)校統(tǒng)一要求外,可開設(shè)自主性的班級安全講座,把安全教育做實,讓安全深入人心,從而使學(xué)生關(guān)愛生命,學(xué)會生存,掌握多種自我保護(hù)的防范措施。

(四)班集體建設(shè)有特色,打造優(yōu)秀班集體。

1.班級文化建設(shè)的育人功能。班級環(huán)境文化、制度文化、活動文化、精神文化要突出主體性、教育性、欣賞性,班級文化有特色,有個性,便于操作與更新。要充分挖掘班級文化長期的育人功能,使其不流于形式與表面。

2.設(shè)崗育人有成效。根據(jù)學(xué)生的性格、能力、特長有針對性的設(shè)定崗位,并在崗位履行過程中留意觀察、考核,適時的進(jìn)行教育或調(diào)整。

3.上好主題班會課。班會課是學(xué)生自我教育、自我管理的重要載體,是學(xué)生成長的驛站。主題班會課要講究計劃性、系統(tǒng)性,克服盲目性、隨意性。同時,班級的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)的建立離不開有針對性的主題教育。

(五)、“班-家”互動的育人渠道尋突破,增添特色。

1、班級制定好“班-家”互動教育活動計劃(家訪、家長會),定期開展好相關(guān)活動,并留存好過程材料和活動小結(jié)(每學(xué)期至少兩次)。

2、組建好班級家長委員會,讓家長充分參與到學(xué)生的教育活動中來,使學(xué)生在現(xiàn)行的在校時間短的情況下能得到家長更全方位的教育。

3、班級凝聚力的展示---“溫馨大家庭”,打造自己班級特色的班級文化,使我校的“班-家”互動教育,百花齊放,富有更多的教育內(nèi)涵。

4、拓展班級班-家德育互動渠道,(如家訪、班級網(wǎng)頁、家校聯(lián)系本、開放日、主題班會等)密切家庭、學(xué)校,以及社區(qū)聯(lián)系,形成合力,促進(jìn)學(xué)生思想健康成長。

(六)加強心理健康教育,使學(xué)生形成健全人格。

心理健康教育是新形勢下必須重視的重要內(nèi)容,要開展好學(xué)生的心理健康教育、青春期教育。做好學(xué)生心理的疏導(dǎo),教師要積極創(chuàng)設(shè)良好的課堂氛圍和保證學(xué)生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境。充分利用學(xué)校的心理健康教育咨詢室,保證心理健康教育活動的正常化、規(guī)范化,促進(jìn)學(xué)生身心全面健康地發(fā)展。

九月-----延續(xù)輝煌(激勵教育)。

1、初一新生入學(xué)培訓(xùn);第一期黑板報評比。

2、開學(xué)典禮(升旗儀式)。

3、喜迎中秋(中華傳統(tǒng)文化教育)。

出處 XuEfeN.com.CN

4、歡慶教師節(jié)。

十月-----長征精神(愛國主義教育)。

1、紀(jì)念長征勝利80周年系列活動。

2、初三“捍衛(wèi)榮譽,展示性格”主題班會設(shè)計評比。

3、初二“自我管理,形成習(xí)慣”主題班會設(shè)計評比。

4、初一“言行舉止,行為規(guī)范”主題班會設(shè)計評比。

十一月-----我愛我班(集體主義教育)。

1、班級文化建設(shè)設(shè)計、評比、總結(jié)。

2、期中小結(jié)評比表彰、家長會。

3、“班級因我而精彩”主題教育。

4、119消防安全主題教育活動。

十二月------建康成長(安全法制教育)。

1、法制安全小報設(shè)計評比。

2、心理健康小報設(shè)計評比。

3、“一二九”系列活動。

4、慶祝元旦。

一月-----展示自我(榮譽感教育)。

1、“勤奮學(xué)習(xí)、誠信做人”系列教育。

2、期末動員。

3、學(xué)期結(jié)束相關(guān)工作。

4、休業(yè)式。

學(xué)年度上學(xué)期中學(xué)德育工作計劃篇二

認(rèn)真貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神,針對我校實際情況,使學(xué)校德育工作與學(xué)生實際情況相結(jié)合,探索更適合學(xué)生年齡與身心特點的新舉措,使德育工作真正落實到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中。堅持以愛國主義教育為主線,以強化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點,不斷增強德育工作的主動性、實效性,形成全員、全方位、全過程參與的德育模式,形成我校德育工作特色。

1、強化學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,提高學(xué)生自我管理能力。

2、通過各種教育活動,使學(xué)生學(xué)做真人。

1、加強德育隊伍建設(shè),利用我校骨干班主任資源對班主任隊伍進(jìn)行有針對性的培訓(xùn),提高班主任老師的理論水平和管理水平。

2、常規(guī)管理工作常抓不懈。

通過對學(xué)生日常行為規(guī)范的檢查評比,促進(jìn)班級建設(shè)。充分發(fā)揮全員育人的作用,利用班校會時間上好形式新穎、主題鮮明的班會課,校長、教導(dǎo)室將繼續(xù)采取“推門聽課”的形式抽查各班班會情況。

3、繼續(xù)開展“文明禮儀”教育活動。通過主題班會、演講、廣播、板報宣傳及各種小型競賽等活動,培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽感、團(tuán)結(jié)進(jìn)取的精神及審美意識。

4、通過形式不同的家訪,促進(jìn)老師、家長、學(xué)生之間的相互理解,架起一座理解的橋梁。利用網(wǎng)絡(luò)資源對學(xué)生進(jìn)行教育,辦好家長學(xué)校和家長委員會,形成教育的合力。

(一)加強德育隊伍的建設(shè),營造全員育人氛圍。

1、加強校園德育環(huán)境建設(shè)。要花大力氣建設(shè)好一支堅強有力的班主任隊伍和全員抓德育的工作隊伍,要求人人都是德育工作者。本學(xué)期將繼續(xù)實行值班領(lǐng)導(dǎo)、值班教師和學(xué)生會干部的檢查制度,做到隨時、隨地、隨人、隨事地對學(xué)生進(jìn)行教育。

2、加強班主任隊伍建設(shè)。樹立責(zé)任意識。班主任是班級工作的第一責(zé)任人,教研組長是學(xué)科工作的第一責(zé)任人,要加強班主任、教研組長、科任教師之間的聯(lián)系。本學(xué)期繼續(xù)實行班主任培訓(xùn)制,健全和完善班主任崗位職責(zé)、工作條例、班主任工作考核評估激勵機(jī)制,堅持從形式和內(nèi)容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作,鼓勵班主任主動認(rèn)真地開展工作。注重發(fā)揮區(qū)級骨干班主任的示范作用。開好每次的班主任例會,針對存在的問題和取得的成績及時提出批評或表揚。

3.充分發(fā)揮團(tuán)隊工作的作用,擴(kuò)大班干部的影響。團(tuán)員、班干部在學(xué)生中的影響是不可低估的,他們應(yīng)該是同學(xué)的榜樣。要定期對團(tuán)員、班干部進(jìn)行培訓(xùn),充分發(fā)揮他們的積極性,使他們帶動更多的同學(xué)一起進(jìn)步。

(二)常規(guī)教育常抓不懈。

開學(xué)第一個月,各班要利用班會組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,教導(dǎo)處將利用不同形式進(jìn)行檢查。通過對學(xué)生集中進(jìn)行行為規(guī)范系列教育,強化訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)生自我約束、自我管理的能力。通過具體的強化訓(xùn)練,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”,使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺的行動,重視良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育,讓學(xué)生終身受益。加強值班領(lǐng)導(dǎo)、值班教師和值周學(xué)生常規(guī)檢查反饋、督促作用,使常規(guī)管理達(dá)到精細(xì)化。

(三)抓好文明禮儀教育、愛國主義教育、感恩教育。

1、以校園禮儀為重點,廣泛深入開展“文明禮儀伴我行”主題教育實踐活動,上好“文明禮儀第一”課。從平時的一點一滴做起,培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌的習(xí)慣,傳承中華民族的美德。本學(xué)期學(xué)校將繼續(xù)堅持文明禮儀先進(jìn)班集體的月評比制度。

2、結(jié)合“弘揚和培育民族精神月”活動,進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校升降旗制度,并結(jié)合各重大節(jié)日對學(xué)生進(jìn)行愛國主義和革命傳統(tǒng)教育、中華傳統(tǒng)美德教育。

3、感恩教育。本學(xué)期繼續(xù)開展感恩教育活動,感恩就是要從愛父母,愛老師、愛同學(xué)、愛身邊的人開始,對給予自己關(guān)懷和幫助過的人應(yīng)抱有感激之心。通過主題班會等形式對學(xué)生進(jìn)行教育,使學(xué)生學(xué)會關(guān)心、學(xué)會做人。

(四)根據(jù)學(xué)生年齡特點,抓好各年級學(xué)生管理。

學(xué)生在不同的年齡階段,有不同的心理和生理的特點,根據(jù)學(xué)生的特點,抓好學(xué)生不同階段的管理和教育,有利于學(xué)生的健康發(fā)展。因此,本學(xué)期要求各年級要根據(jù)學(xué)生的特點,合理安排活動,制定循序漸進(jìn)的德育養(yǎng)成程序,以培養(yǎng)學(xué)生的競爭及誠信自立的意識。

(五)抓好“三結(jié)合”教育,促進(jìn)學(xué)生全面健康地發(fā)展。

重視家庭、社會與學(xué)校教育的配合,利用校外德育教育基地,進(jìn)一步形成德育教育的合力,舉辦家長學(xué)校講座,定期召開形式多樣的家長會。通過家教征文等活動,開展家教交流。班主任要做好家訪工作,和家長一道做好學(xué)生深入細(xì)致的思想工作。利用不同形式,溝通學(xué)生在校和家庭情況,提出學(xué)生在家、在校的學(xué)習(xí)常規(guī)要求,使學(xué)生在教師、家長的指導(dǎo)下,能夠沿著正確的軌跡前行。

(七)加強問題學(xué)生的教育與轉(zhuǎn)化。

(八)法制教育緊抓不放,重點做好教育防范工作。

充分利用法制教育報告會、法律知識競賽、校園之聲廣播、政治課、班會課、校會、國旗下講話等進(jìn)行普法教育,增強法律意識和法制觀念,使學(xué)生知法、懂法、守法。

(九)加強心理健康教育,使學(xué)生形成健全人格。

心理健康教育是新形勢下必須重視的重要內(nèi)容,要開展好學(xué)生的心理健康教育、青春期教育。做好學(xué)生心理的疏導(dǎo),教師要積極創(chuàng)設(shè)良好的課堂氛圍和保證學(xué)生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境。充分利用學(xué)校的心理健康教育咨詢室,保證心理健康教育活動的正常化、規(guī)范化,促進(jìn)學(xué)生身心全面健康地發(fā)展。

(十)繼續(xù)抓實體育衛(wèi)生工作。

對“三操”要加強檢查。做好傳染病的預(yù)防宣傳工作,堅持晨午檢制度,堅持每天兩次衛(wèi)生掃除,設(shè)定每周一為校園清潔日。

(十一)安全教育

通過學(xué)生自我教育、自我管理,使學(xué)生樹立安全意識,教育和引導(dǎo)學(xué)生不參與有害身心健康的電子游戲、不到網(wǎng)吧上網(wǎng),重視學(xué)生的交通安全教育,加強防范意識教育,創(chuàng)建安全文明的校園。

二月份:1、班主任會,做好開學(xué)前的準(zhǔn)備工作。 2、開學(xué)典禮

3、家長會 4、文明禮儀風(fēng)采展示 5、檢查班主任手冊

6、班干部培訓(xùn)、安全教育及知識競賽。

三月份:1、感恩教育主題班會 2、班主任例會 3、問題學(xué)生座談會

4、安全教育

四月份:1、法制教育報告會 2、家教講座 3、問題學(xué)生座談會

五月份:1、班主任經(jīng)驗交流會 2、九年級學(xué)生座談會。

六月份:1、畢業(yè)學(xué)科中考動員會。2、中考報名及建檔、評定工作。

七月份:1、期末各項評優(yōu)工作。 2、安全教育。

學(xué)年度上學(xué)期中學(xué)德育工作計劃篇三

一、指導(dǎo)思想:

xx年,緊緊圍繞開發(fā)區(qū)教育局xx年教育工作要點,結(jié)合學(xué)校德育工作的基本規(guī)律,努力整合德育諸方面要素、資源、力量,深入開展德育主題活動,不斷提高德育工作的主動性、針對性和實效性,不斷增強德育工作的親和力與感染力,促進(jìn)學(xué)生思想素質(zhì)提升和良好習(xí)慣的養(yǎng)成。

二、主要目標(biāo):

1、加強德育工作常規(guī)管理,促進(jìn)德育常規(guī)管理制度化、規(guī)范化、精細(xì)化和有序化,深入研究和探索具有本校特色的德育課程體系。

2、大力加強德育隊伍建設(shè),主抓班主任教師和學(xué)生干部兩支隊伍,努力提高班主任班級管理水平,不斷提升學(xué)生干部、少先隊干部自主管理工作能力。

3、借鑒兄弟學(xué)校的優(yōu)秀經(jīng)驗,著力建設(shè)具有本校特色的學(xué)生評價體系,開發(fā)集學(xué)校文化宣傳、學(xué)生成長記錄、入學(xué)課程教材、畢業(yè)紀(jì)念等功能于一體的學(xué)生評價冊,對評價內(nèi)容、評價方式、評價主體、評價時間等作出科學(xué)具體的安排,使其真正發(fā)揮出激勵、促進(jìn)和展示作用。規(guī)范“校園明星”表彰,對“校園明星”的評選時間、評選內(nèi)容、評選方式等進(jìn)行具體規(guī)劃,使之成為全校師生熟知、具有較強激勵意義的品牌項目。

4、以“養(yǎng)成教育”的深入實施為核心,以培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和禮儀習(xí)慣為重點,堅持認(rèn)真做好學(xué)生值周,完善現(xiàn)行的紅花獎勵制度和“五星級班級”評比制度,加強值周生培訓(xùn)和值周結(jié)果的反饋,充分發(fā)揮值周的導(dǎo)向和育人作用。在日常工作中堅持求真、求實、求細(xì)、求效。

5、進(jìn)一步創(chuàng)新大課間的開展形式,努力推進(jìn)大課間課程化管理;認(rèn)真組織開展好體育藝術(shù)活動,堅持落實每天一小時的校園體育運動,為學(xué)校藝術(shù)(社團(tuán))教育提供載體和方法保障。

6、繼續(xù)深入開展學(xué)生社團(tuán)工作,增設(shè)科技類社團(tuán),改革校園吉尼斯的內(nèi)容和形式,努力推進(jìn)體育藝術(shù)2+1工作,借鐫刻機(jī)的投入使用大力提升篆刻在校園的認(rèn)可度,促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展。

7、充分發(fā)揮校、班兩級家長委員會的作用,加強家校聯(lián)系,努力構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會三位一體德育工作管理網(wǎng)絡(luò),健全完善家校聯(lián)系長效機(jī)制。

三、主要工作及措施。

(一)繼續(xù)做好養(yǎng)成教育的實踐和研究,改革學(xué)生值周制度。繼續(xù)堅持做好學(xué)生值周工作,從文明、紀(jì)律、衛(wèi)生等方面促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。值周的結(jié)果,在學(xué)校公開欄實行動態(tài)公布。依據(jù)每周的值周匯總成績,評選出文明班集體。每周一升國旗儀式之后的“校長頒獎時間”,學(xué)校都要對上周的文明班集體進(jìn)行表彰。值周情況還與“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀少先隊員”的評選直接聯(lián)系起來。

2、通過班級推薦的形式,選拔在學(xué)生中有一定威信的學(xué)生擔(dān)任值周生。對選拔出來的值周生,少先隊大隊部要定期(雙周一次)組織專門的培訓(xùn),全面提高值周生的思想素質(zhì)和工作能力,在學(xué)生中真正起到模范帶頭的作用。

3、安排少先隊干部參與到學(xué)校的管理工作中來,通過廣播站、大型活動、值周管理等不同的工作鍛煉他們的能力。

4、開展學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育研究與實踐。

5、繼續(xù)落實副班主任工作制,不斷拓展副班主任的工作內(nèi)涵和外延。

(二)、繼續(xù)抓好日常常規(guī)管理,落實到位。秉承“博學(xué)勵行,至善至美”的校訓(xùn),扎實開展好各項常規(guī)德育活動,工作中要認(rèn)真組織開展好10個每一次:(1)每一次升旗儀式;(2)每一次集會;(3)每一次班(隊)會;(4)每一次專題教育活動;(5)每一次家長會;(6)每一次社會實踐活動;(7)每一次家訪;(8)每一次學(xué)生評價;(9)每一次德育工作例會;(10)每一次開學(xué)典禮、畢業(yè)典禮等。

2、抓好宣傳陣地建設(shè)。繼續(xù)發(fā)揮宣傳櫥窗、led屏幕、校園文化墻等的宣傳作用,創(chuàng)造機(jī)會,地讓學(xué)生參與到板報、櫥窗的工作之中。繼續(xù)規(guī)范“陽光校園”廣播站、訴說心語信箱、校園吉尼斯、德育體驗園地、校園網(wǎng)站的建設(shè)工作,通過各種方式,加強環(huán)境育人效果。

(三)、深入開展學(xué)生社團(tuán)活動,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。根據(jù)學(xué)生的興趣、愛好,結(jié)合學(xué)校傳統(tǒng)項目、特色項目、師資優(yōu)勢,結(jié)合“校園藝術(shù)節(jié)”、“校園體育節(jié)”、“校園讀書節(jié)”、“科技節(jié)”、“奮發(fā)向上崇德向善讀書系列活動”以及學(xué)科延伸拓展的需要,全面開展學(xué)生社團(tuán)建設(shè)活動。

2、加強學(xué)生社團(tuán)活動的指導(dǎo)、檢查、督促與評比工作,確保學(xué)生社團(tuán)活動有序、有效開展。

學(xué)年度上學(xué)期中學(xué)德育工作計劃篇四

自我評價。

的學(xué)生德育發(fā)展方向。

一、重點工作。

1.加強德育隊伍建設(shè)。德育隊伍包括班主任和副班主任、思想政治課教師、任課教師。德育隊伍建設(shè)的內(nèi)容是提高教師的自身素質(zhì),塑造自身的人格魅力,落實德育導(dǎo)師制。德育隊伍建設(shè)的關(guān)鍵是培養(yǎng)建設(shè)一支年齡結(jié)構(gòu)合理、性格氣質(zhì)多元、素質(zhì)全面的班主任隊伍。

(1)校德育工作會議:11月份召開,傳達(dá)落實常州市德育工作會議精神,由中層以上干部、德育領(lǐng)導(dǎo)小組成員、全體班主任、副班主任、教研組長等參加。通過學(xué)習(xí),德育工作者應(yīng)該對青少年德育工作的重要性,緊迫性和實效性從思想上形成統(tǒng)一認(rèn)識。

(2)校德育沙龍:研究學(xué)校德育的現(xiàn)狀、成因及其對策,開拓思路、創(chuàng)新內(nèi)容、尋找手段,為學(xué)校德育工作的進(jìn)一步發(fā)展提供意見建議。

(3)校德育科研:本學(xué)期學(xué)校將繼續(xù)抓好《重點高中學(xué)生思想品德能力自我發(fā)展的研究》課題,作為德育科研的突破口。聘請專家來校指導(dǎo)和外出參觀學(xué)習(xí),扭轉(zhuǎn)以往重點不突出、實踐不深入等問題。各試驗班,各學(xué)科實驗組參加課題研究的人員必須進(jìn)一步明確任務(wù),加強學(xué)習(xí),圍繞課題目標(biāo),制定切實可行的方案,把課題研究真正落到實處,以期取得顯著成果,從而提高學(xué)生的思想品德能力。

(4)年級組建議:充分發(fā)揮年級組長協(xié)調(diào)作用,健全年級組例會制度。各年級要定期發(fā)布情況通報,著重反映班級現(xiàn)狀和存在的問題,以及解決對策等。

(5)班主任隊伍的指導(dǎo):我校的班主任主要由長期在我校工作的經(jīng)驗豐富的班主任、外地引進(jìn)的優(yōu)秀班主任、有一定教學(xué)管理經(jīng)驗的新班主任組成。客觀存在著管理思想、管理經(jīng)驗的差異,需要一定的培訓(xùn)和指導(dǎo)才能更好地適應(yīng)新形勢下的德育工作。學(xué)校將制定《班主任培訓(xùn)計劃》,有計劃有步驟地實施。(計劃另附)。

(6)副班主任隊伍的建設(shè):我校的副班主任主要由新教師、未做過班主任的教師、曾擔(dān)任過班主任現(xiàn)不擔(dān)任但經(jīng)驗較豐富的教師三部分人構(gòu)成。這三部分教師各有特點,新教師有沖勁有熱情更易與學(xué)生溝通但缺乏經(jīng)驗;未做過班主任的教師已積累了一定的教學(xué)管理經(jīng)驗形成了一些管理方法只是對班級管理事務(wù)不夠熟悉。加強副班主任隊伍建設(shè)就是既要發(fā)揮他們各自的優(yōu)勢,又要從現(xiàn)任班主任處學(xué)習(xí);加強副班主任隊伍建設(shè)就是要不斷完善副班主任制度,加強對副班主任工作的管理與考核,并考慮相應(yīng)的副班主任津貼和期末考核獎。

2.強化常規(guī)管理。常規(guī)管理是學(xué)校德育工作的基礎(chǔ),是培養(yǎng)人的文明素質(zhì)的前提。學(xué)校將過去時一步從制度、手段等方面強化常規(guī)管理。

(1)校德育工作研討會:適當(dāng)時間召開,研討《校文明班級考核細(xì)則》以及《德育學(xué)分制實施辦法》的修改完善,由校德育領(lǐng)導(dǎo)小組成員、部分班主任參加。

(2)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中小學(xué)生守則(修訂)》的貫徹執(zhí)行:本學(xué)期學(xué)校將通過嚴(yán)格學(xué)生日常行為規(guī)范考核與完善考核內(nèi)容、改進(jìn)評價體系來加強常規(guī)管理。日常行為規(guī)范的考核由教導(dǎo)處、團(tuán)委、班主任、學(xué)生會指導(dǎo)值周班級來完成,值周班級的日常行為規(guī)范及值周執(zhí)行情況由學(xué)生會直接考核,教導(dǎo)處抽查,學(xué)校校長助理組織部分學(xué)生成立監(jiān)督會,對學(xué)生會的工作進(jìn)行監(jiān)督,并對學(xué)生會的檢查結(jié)果予以審核、匯總,每天向班主任通報。原“校團(tuán)徽佩戴”一項檢查內(nèi)容修改為“校牌佩戴”。

(3)推進(jìn)優(yōu)良班集體建設(shè):各班應(yīng)在開學(xué)初填報《文明班級爭創(chuàng)計劃》,從德智體美勞(特別是德)方面確立本學(xué)期的治班思想、奮斗目標(biāo)、行動計劃;期中后召開年級組會議、家長座談會、學(xué)生座談會,了解文明班級的爭創(chuàng)情況;期末各班根據(jù)爭創(chuàng)情況填報《文明班級申報表》,由教導(dǎo)處、教科室、總務(wù)處、團(tuán)委進(jìn)行考核,校德育領(lǐng)導(dǎo)小組審核批準(zhǔn)。

二、常規(guī)工作。

1.各類教育活動的開展:

由班主任將基本國情和基本路線教育、社會主義道德教育、民主、法制教育和紀(jì)律教育、人生觀、世界觀、價值觀教育、愛國主義、集體主義、社會主義和艱苦奮斗精神的教育、科學(xué)精神與人文素養(yǎng)的培養(yǎng)等整合到平時教育的過程中。持續(xù)開展心理健康教育,本學(xué)期將邀請校外心理輔導(dǎo)的專家作1—2次心理健康講座,班主任和任課教師都要注意學(xué)生的心理指導(dǎo)和疏導(dǎo),新高一及高三畢業(yè)班尤其要注意學(xué)生心理變化,著重輔導(dǎo)學(xué)生如何確立正確的自我意識、穩(wěn)定的自我控制、良好的自我評價、積極的自我體驗、健康的自我發(fā)展,達(dá)到開發(fā)學(xué)生心智潛能、提高學(xué)生的自信心、促進(jìn)高效學(xué)習(xí)的目的。形勢法制教育要使學(xué)生明確學(xué)習(xí)法律法規(guī)、遵守法律法規(guī)、維護(hù)法律法規(guī)的尊嚴(yán)、運用法律武器維護(hù)自己的合法權(quán)益是省常中學(xué)生應(yīng)備的素質(zhì)。

2.各類學(xué)生會議。

8月30日晚6:00召開高二、高三寄宿生會議、晚7:00召開高一寄宿生會議、9月上旬召開新學(xué)期的學(xué)生大會、9月中旬召開新學(xué)期學(xué)生表彰大會、10月中旬進(jìn)行期中質(zhì)量動員會、11月中下旬開展期中部分學(xué)生座談會、期中質(zhì)量分析會、2月份召開期末休業(yè)式、期中表彰大會。

3.各類家長會議:

9月上旬召開新學(xué)期學(xué)生家長會、11月中下旬召開期中后家長會、期中后部分家長座談會、12月上旬召開第二十屆家長委員會成立大會暨第一次會議。

4.各類校際傳統(tǒng)活動:

本學(xué)期將繼續(xù)組織好“教師節(jié)慶祝活動”、“國慶系列活動”、“校慶系列活動”、“元旦文藝演出”。

5.各類社團(tuán)活動:

進(jìn)一步完善各類社團(tuán)的組織機(jī)構(gòu),修改和設(shè)立社團(tuán)章程,定人員、定計劃、定課時、定內(nèi)容、定地點。指導(dǎo)教師要加強對學(xué)生的出勤考核,教導(dǎo)處將加強組織檢查和活動質(zhì)量考評。

6.各類表彰獎勵和補助:

9月份做好貧困學(xué)生的助學(xué)金發(fā)放工作;根據(jù)上級教育行政部門的通知精神,做好優(yōu)秀學(xué)生表彰獎勵的申報工作和貧困學(xué)生助學(xué)金的申請工作。

7.充分發(fā)揮圖書館在高中課改中的功能:

加強學(xué)習(xí),提高工作人員的業(yè)務(wù)素質(zhì),了解各門學(xué)科的課改動向,主動為師生服務(wù)。

三、創(chuàng)新工作。

積極尋找德育工作的突破口,力爭從觀念、內(nèi)容、選題和手段上有所創(chuàng)新。

學(xué)年度上學(xué)期中學(xué)德育工作計劃篇五

工作計劃網(wǎng)發(fā)布上學(xué)期中學(xué)德育工作計劃,更多上學(xué)期中學(xué)德育工作計劃相關(guān)信息請訪問工作計劃網(wǎng)工作計劃頻道。

一、指導(dǎo)思想。

認(rèn)真貫徹落實《*中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神,針對我校實際情況,使學(xué)校德育工作與學(xué)生實際情況相結(jié)合,探索更適合學(xué)生年齡與身心特點的新舉措,使德育工作真正落實到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中。堅持以愛國主義教育為主線,以強化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點,不斷增強德育工作的主動性、實效性,形成全員、全方位、全過程參與的德育模式,形成我校德育工作特色。

二、工作目標(biāo)。

1、強化學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,提高學(xué)生自我管理能力。

2、通過各種教育活動,使學(xué)生學(xué)做真人。

三、工作重點:

1、加強德育隊伍建設(shè),利用我校骨干班主任資源對班主任隊伍進(jìn)行有針對性的培訓(xùn),提高班主任老師的理論水平和管理水平。

2、常規(guī)管理工作常抓不懈。

通過對學(xué)生日常行為規(guī)范的檢查評比,促進(jìn)班級建設(shè)。充分發(fā)揮全員育人的作用,利用班校會時間上好形式新穎、主題鮮明的班會課,校長、教導(dǎo)室將繼續(xù)采取“推門聽課”的形式抽查各班班會情況。

3、繼續(xù)開展“文明禮儀”教育活動。通過主題班會、演講、廣播、板報宣傳及各種小型競賽等活動,培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽感、團(tuán)結(jié)進(jìn)取的精神及審美意識。

4、通過形式不同的家訪,促進(jìn)老師、家長、學(xué)生之間的相互理解,架起一座理解的橋梁。利用網(wǎng)絡(luò)資源對學(xué)生進(jìn)行教育,辦好家長學(xué)校和家長委員會,形成教育的合力。

四、具體工作。

(一)加強德育隊伍的建設(shè),營造全員育人氛圍。

1、加強校園德育環(huán)境建設(shè)。要花大力氣建設(shè)好一支堅強有力的.班主任隊伍和全員抓德育的工作隊伍,要求人人都是德育工作者。本學(xué)期將繼續(xù)實行值班領(lǐng)導(dǎo)、值班教師和學(xué)生會干部的檢查制度,做到隨時、隨地、隨人、隨事地對學(xué)生進(jìn)行教育。

2、加強班主任隊伍建設(shè)。樹立責(zé)任意識。班主任是班級工作的第一責(zé)任人,教研組長是學(xué)科工作的第一責(zé)任人,要加強班主任、教研組長、科任教師之間的聯(lián)系。本學(xué)期繼續(xù)實行班主任培訓(xùn)制,健全和完善班主任崗位職責(zé)、工作條例、班主任工作考核評估激勵機(jī)制,堅持從形式和內(nèi)容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作,鼓勵班主任主動認(rèn)真地開展工作。注重發(fā)揮區(qū)級骨干班主任的示范作用。開好每次的班主任例會,針對存在的問題和取得的成績及時提出批評或表揚。

3.充分發(fā)揮團(tuán)隊工作的作用,擴(kuò)大班干部的影響。團(tuán)員、班干部在學(xué)生中的影響是不可低估的,他們應(yīng)該是同學(xué)的榜樣。要定期對團(tuán)員、班干部進(jìn)行培訓(xùn),充分發(fā)揮他們的積極性,使他們帶動更多的同學(xué)一起進(jìn)步。

(二)常規(guī)教育常抓不懈。

開學(xué)第一個月,各班要利用班會組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,教導(dǎo)處將利用不同形式進(jìn)行檢查。通過對學(xué)生集中進(jìn)行行為規(guī)范系列教育,強化訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)生自我約束、自我管理的能力。通過具體的強化訓(xùn)練,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”,使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺的行動,重視良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育,讓學(xué)生終身受益。加強值班領(lǐng)導(dǎo)、值班教師和值周學(xué)生常規(guī)檢查反饋、督促作用,使常規(guī)管理達(dá)到精細(xì)化。

(三)抓好文明禮儀教育、愛國主義教育、感恩教育。

1、以校園禮儀為重點,廣泛深入開展“文明禮儀伴我行”主題教育實踐活動,上好“文明禮儀第一”課。從平時的一點一滴做起,培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌的習(xí)慣,傳承中華民族的美德。本學(xué)期學(xué)校將繼續(xù)堅持文明禮儀先進(jìn)班集體的月評比制度。

2、結(jié)合“弘揚和培育民族精神月”活動,進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校升降旗制度,并結(jié)合各重大節(jié)日對學(xué)生進(jìn)行愛國主義和革命傳統(tǒng)教育、中華傳統(tǒng)美德教育。

3、感恩教育。本學(xué)期繼續(xù)開展感恩教育活動,感恩就是要從愛父母,愛老師、愛同學(xué)、愛身邊的人開始,對給予自己關(guān)懷和幫助過的人應(yīng)抱有感激之心。通過主題班會等形式對學(xué)生進(jìn)行教育,使學(xué)生學(xué)會關(guān)心、學(xué)會做人。

(四)根據(jù)學(xué)生年齡特點,抓好各年級學(xué)生管理。

學(xué)生在不同的年齡階段,有不同的心理和生理的特點,根據(jù)學(xué)生的特點,抓好學(xué)生不同階段的管理和教育,有利于學(xué)生的健康發(fā)展。因此,本學(xué)期要求各年級要根據(jù)學(xué)生的特點,合理安排活動,制定循序漸進(jìn)的德育養(yǎng)成程序,以培養(yǎng)學(xué)生的競爭及誠信自立的意識。

(五)抓好“三結(jié)合”教育,促進(jìn)學(xué)生全面健康地發(fā)展。

重視家庭、社會與學(xué)校教育的配合,利用校外德育教育基地,進(jìn)一步形成德育教育的合力,舉辦家長學(xué)校講座,定期召開形式多樣的家長會。通過家教征文等活動,開展家教交流。班主任要做好家訪工作,和家長一道做好學(xué)生深入細(xì)致的思想工作。利用不同形式,溝通學(xué)生在校和家庭情況,提出學(xué)生在家、在校的學(xué)習(xí)常規(guī)要求,使學(xué)生在教師、家長的指導(dǎo)下,能夠沿著正確的軌跡前行。

(七)加強問題學(xué)生的教育與轉(zhuǎn)化。

(八)法制教育緊抓不放,重點做好教育防范工作。

充分利用法制教育報告會、法律知識競賽、校園之聲廣播、政治課、班會課、校會、國旗下講話等進(jìn)行普法教育,增強法律意識和法制觀念,使學(xué)生知法、懂法、守法。

(九)加強心理健康教育,使學(xué)生形成健全人格。

心理健康教育是新形勢下必須重視的重要內(nèi)容,要開展好學(xué)生的心理健康教育、青春期教育。做好學(xué)生心理的疏導(dǎo),教師要積極創(chuàng)設(shè)良好的課堂氛圍和保證學(xué)生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境。充分利用學(xué)校的心理健康教育咨詢室,保證心理健康教育活動的正?;?、規(guī)范化,促進(jìn)學(xué)生身心全面健康地發(fā)展。

(十)繼續(xù)抓實體育衛(wèi)生工作。

對“三操”要加強檢查。做好傳染病的預(yù)防宣傳工作,堅持晨午檢制度,堅持每天兩次衛(wèi)生掃除,設(shè)定每周一為校園清潔日。

(十一)安全教育。

通過學(xué)生自我教育、自我管理,使學(xué)生樹立安全意識,教育和引導(dǎo)學(xué)生不參與有害身心健康的電子游戲、不到網(wǎng)吧上網(wǎng),重視學(xué)生的交通安全教育,加強防范意識教育,創(chuàng)建安全文明的校園。

五、工作安排。

二月份:1、班主任會,做好開學(xué)前的準(zhǔn)備工作。2、開學(xué)典禮。

3、家長會4、文明禮儀風(fēng)采展示5、檢查班主任手冊。

6、班干部培訓(xùn)、安全教育及知識競賽。

三月份:1、感恩教育主題班會2、班主任例會3、問題學(xué)生座談會。

4、安全教育。

四月份:1、法制教育報告會2、家教講座3、問題學(xué)生座談會。

五月份:1、班主任經(jīng)驗交流會2、九年級學(xué)生座談會。

六月份:1、畢業(yè)學(xué)科中考動員會。2、中考報名及建檔、評定工作。

七月份:1、期末各項評優(yōu)工作。2、安全教育。

學(xué)年度上學(xué)期中學(xué)德育工作計劃篇六

初一年級的學(xué)生,從思想還是行為上都已經(jīng)開始走向成熟且有所叛逆的階段,抓好這個年齡的德育工作,就必須要有很好的耐心。新的學(xué)期,我還將擔(dān)任初一(5)班班主任,全班41人。我的班主任工作力求從小事入手,從細(xì)小處要成績,從細(xì)微處教做人,我的初一班主任德育工作計劃有以下幾項:

一、在班級管理中,充分發(fā)揮班級干部的作用,用制度說話,為窗創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境而努力。

1、實行獎罰制度,加強紀(jì)律約束。

對遲到、上課紀(jì)律不好的學(xué)生,因其不能保證正常的上課秩序,實行義務(wù)打掃教室衛(wèi)生,同時對月全勤,學(xué)期全勤同學(xué)予以獎勵。

2、保證提供一個安靜舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。

由班長到值周班干到普通學(xué)生,及時反饋班級紀(jì)律情況,保證自習(xí)課的正常進(jìn)行。

3、保證提供一個清潔整齊的生活環(huán)境。

由值周班干,帶領(lǐng)本組值日生,責(zé)任到人進(jìn)行每天的值日工作,對不負(fù)責(zé)的值日生,罰重新值日。

二、學(xué)習(xí)生活中,保持昂揚向上的心態(tài)。

1、密切關(guān)注學(xué)生思想動向。

人有智力高潮低潮時,情緒也同樣,所以要密切關(guān)注學(xué)生思想,對出現(xiàn)消極悲觀的思想學(xué)生及時做工作,始終保持樂觀進(jìn)取的心態(tài),對班級整體出現(xiàn)思想波動現(xiàn)象,要及時進(jìn)行心理疏導(dǎo),做好心理調(diào)整工作。

2、確立目標(biāo)。

了解學(xué)生的階段學(xué)習(xí)情況,同時讓學(xué)生確立下次的目標(biāo),通過實現(xiàn)目標(biāo),完成目標(biāo)情況與未完成情況比較,找差距、找原因,以取得進(jìn)步。

三、注重養(yǎng)成教育,盡力幫助解決學(xué)生實際困難。

1、做到生活有節(jié)奏,有規(guī)律。

督促學(xué)生做好計劃,合理安排學(xué)習(xí)時間,處理好閑暇時間,并且形成生活規(guī)律,跟上節(jié)奏,不要過快,也不要過慢,在一張一弛中調(diào)整狀態(tài),以的身心投入學(xué)習(xí)生活。

2、加強家庭與學(xué)校的溝通,了解學(xué)生生活實際。

了解學(xué)生生活實際,學(xué)習(xí)環(huán)境好壞,有無生活困難,適時幫他們解除后顧之憂,全心投入學(xué)習(xí)生活當(dāng)中。

學(xué)年度上學(xué)期中學(xué)德育工作計劃篇七

堅持以人為本,以國學(xué)陶冶每個學(xué)生的心靈,開拓每一個學(xué)生的視野,豐富每一個學(xué)生的道德標(biāo)準(zhǔn),提升每一個學(xué)生的各方面修養(yǎng)。以養(yǎng)成教育為主,走內(nèi)涵發(fā)展、協(xié)調(diào)發(fā)展之路。把教育質(zhì)量做得讓家長放心,讓社會滿意。

踐行弟子規(guī),促進(jìn)學(xué)生的養(yǎng)成教育。

做好五個堅持,開展好四個活動。

1、繼續(xù)堅持上好晨會,堅持每天強調(diào)一些注意事項,減少學(xué)生違反紀(jì)律人次,避免不安全事件的發(fā)生,有利于學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成。

2、繼續(xù)堅持做好值周工作,加大學(xué)生自管力度,加強學(xué)生相互監(jiān)管能力,從而保證學(xué)生在良好的教學(xué)環(huán)境中的生活與學(xué)習(xí)。

3、繼續(xù)堅持上好兩課,一是周會課,我會在周會課上做安全知識講座,做有關(guān)道德方面講座等;二是國學(xué)課,要求班主任備好課,上好課,讓學(xué)生掌握國學(xué)知識,明白其中的道理,最后落實在行動上。

4、繼續(xù)堅持課前準(zhǔn)備吟誦唱歌制度,加大力度檢查學(xué)生課前坐姿、要求學(xué)生坐直,不許趴在桌子上,不許說話等,書本文具擺放要整齊,書本擺放在書桌中間,文具盒擺放書本的上方。與本課無關(guān)的物品放在書包中。

5、繼續(xù)堅持做好靜校工作,放學(xué)之后,學(xué)生一定按時退校,不許在學(xué)校逗留。乘坐校車的學(xué)生到指定地方站排有序上車。等候校車的學(xué)生在教室安靜等車。

開展四個活動。

1、開展家長學(xué)校培訓(xùn)活動,本學(xué)期對六年學(xué)生家長進(jìn)行培訓(xùn),針對六年級學(xué)生特點,加強家長培訓(xùn),讓家長知道怎么教育自己的的孩子,支持老師教育學(xué)生,達(dá)到家校同步教育,最后實現(xiàn)共同的教育目標(biāo)。

2、開好家長會,全體家長與學(xué)校教育思想達(dá)成共識,家校形成教育合力。

3、圍繞弟子規(guī)開展二次活動,一是抄寫弟子規(guī)書法比賽,參加人員要增加。到時另行通知。二是踐行弟子規(guī)演講比賽,每班出一人,時間大約五分到10分鐘。到時另行通知。

4、開展向《開原教育》投稿活動。原來只是老師投稿,今年要求學(xué)生也參加進(jìn)來。三月投稿的班級是六年二班,四月投稿是六年一班,五月投稿是五年二班,六月投稿班級是五年一班,七月投稿班級是四年級兩個班。(宣讀向開原教育投稿考核方法和本月投稿老師)。

請各班主任根據(jù)本部德育工作計劃和光輝主任的少先隊的工作計劃制定本班的.德育教育工作計劃,下周五前交到趙主任處。

本計劃如有不當(dāng)之處請領(lǐng)導(dǎo)和教師指出,有更好的見意請直說,我會虛心接受和采納。

威遠(yuǎn)中心校。

學(xué)年度上學(xué)期中學(xué)德育工作計劃篇八

全面貫徹中央、市、區(qū)若干意見精神,落實區(qū)教委中、職教科xx年下半年德育工作思路、工作計劃;落實李淑芬校長《求真務(wù)實》xx--xx學(xué)年度第一學(xué)期工作設(shè)想中對德育工作的八項要求,將我校的德育工作做好。

1、深入學(xué)習(xí)貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)若干意見》精神及市區(qū)實施意見精神。通過報告、講座、座談等形式把握實施意見思想內(nèi)涵,求真務(wù)實,在轉(zhuǎn)變觀念、解決問題上下功夫;在落實重點工作上下功夫;切實把未成年人思想道德建設(shè)工作落到實處。

2、深入貫徹兩委關(guān)于《若干意見》的實施意見精神,學(xué)校制定相應(yīng)實施意見。要求德育工作者(年級主任、班主任、教導(dǎo)員、團(tuán)隊干部)學(xué)習(xí)與實踐相結(jié)合,在開學(xué)初制訂計劃時,提出一個研究課題,要有針對性、要具體、題目要小,第一學(xué)期末拿出實施過程、體會及進(jìn)一步完善的措施,學(xué)年末完成論文或總結(jié)。

3、深入學(xué)習(xí)《宣武區(qū)進(jìn)一步加強和改進(jìn)中小學(xué)班主任工作的意見》精神,切實做好我校班主任培訓(xùn)工作。

培訓(xùn)分兩個層面:校級和年級。

培訓(xùn)內(nèi)容:

a.新形勢下班主任應(yīng)具備的素質(zhì)和能力;工作重點的轉(zhuǎn)移。

b.學(xué)習(xí)相關(guān)的法律、法規(guī)。

c.主題班會的組織、實施。

d.特殊群體的工作:心理障礙、學(xué)習(xí)障礙、不完整家庭。

培訓(xùn)方式:印發(fā)學(xué)習(xí)資料、專題講座、交流研討。

4、繼續(xù)開展以弘揚民族精神為重點內(nèi)容的主題教育活動,弘揚主旋律,培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神。

a.9月弘揚民族精神教育月,開展唱響國歌主題系列教育活動。

b.10月開展有益于青少年健康成長的社會實踐活動和愛科學(xué)月活動。

c.11月結(jié)合期中考試總結(jié),交流學(xué)習(xí)方法,開展互幫互學(xué),發(fā)揮團(tuán)隊作用,建立學(xué)習(xí)型班級體。

d.12月開展迎新年,中外文化交流活動;接受督導(dǎo)。

5、進(jìn)一步加強學(xué)生的養(yǎng)成教育,規(guī)范學(xué)生在校一日學(xué)習(xí)、生活要求。內(nèi)容另附。

6、發(fā)揮五項評比的激勵功能,在不斷完善的基礎(chǔ)上,搞好月評、初評工作,頒發(fā)流動紅旗,使其發(fā)揮正導(dǎo)向作用。

7、貫徹一規(guī)、一則結(jié)合外語學(xué)校的特點,在行為習(xí)慣養(yǎng)成,交際往來,涉外禮儀有所側(cè)重,安排講座、觀看影像資料。

8、做好體育、衛(wèi)生工作,健促校工作。各項常規(guī)性工作。

9、配合其他部門,完成相應(yīng)工作。

1、初一年級銜接教育。

2、初二年級軍訓(xùn)、參加宣武區(qū)少年軍校匯報表演。

1、落實《中學(xué)生守則》《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,開展各項評比活動。

2、弘揚主旋律,結(jié)合奧運會,開展教育活動唱響國歌。

3、召開主題班會。三個年級各有一個主題。

1、科學(xué)月活動--小發(fā)明、小制作、小論文、科技講座等。

2、初一、初二年級外出社會實踐活動。

3、參加宣武區(qū)瞭望杯中學(xué)生時事競賽。

十一月:期中總結(jié),交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗、體會,互幫互學(xué),學(xué)習(xí)型班集體。

1、迎接督導(dǎo),(校風(fēng)、校容、校紀(jì)、主題班會等)。

2、迎新年、中外文化交流活動。(圣誕節(jié))。

1、期末總結(jié)、各項評比的初評。

2、假前教育:法制、安全等,假期工作安排。

2、年級主任、班主任根據(jù)學(xué)校計劃,結(jié)合自己的實際,制定年級、班級工作計劃,要求:要結(jié)合實際,要具體,實效性強,操作性強。(9月13日上交)。

3、認(rèn)真準(zhǔn)備第一次主題班會,重在過程和效果。

4、唱響國歌各個班加強練習(xí)。

5、強化力度貫徹落實守則和行為規(guī)范,修改、完善評比制度。

外國語實驗學(xué)校政教處。

學(xué)年度上學(xué)期中學(xué)德育工作計劃篇九

德育工作最終目標(biāo)要體現(xiàn)在學(xué)生行為規(guī)范的改變,創(chuàng)設(shè)行為規(guī)范清新宜人文明校園。具體來說要體現(xiàn)如下方面:

1、學(xué)生舉止文明、禮儀規(guī)范。

2、公共場合不大聲喧嘩,文明用語不說臟話。

3、熱愛學(xué)校班級,愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生,愛護(hù)桌椅等學(xué)校設(shè)施物品,維護(hù)班級紀(jì)律和聲譽。

4、團(tuán)結(jié)友愛,助人為樂。

5、遵守校規(guī)、履行每人要做到的25件事。

6、做一個有道德的好公民。

7、減少打架罵人等不良行為直至為零。

8、保持犯罪率為零。

9、落實及完善激勵制度“班級之星、年級之星、桂園之星”。

10、激勵全校學(xué)生會唱校歌。

11、建立與完善學(xué)校心理咨詢室。

12、落實及完善家委對全區(qū)示范開放工作。

1、以培養(yǎng)學(xué)生好習(xí)慣著手,規(guī)范升旗儀式、提升學(xué)生的校園文明行為。

2、繼續(xù)加大桂園小學(xué)學(xué)生須做到的“25”件事的宣傳和實施力度,適時開展檢查評比活動,促進(jìn)“公共場合不大聲喧嘩,文明用語不說臟話”。

3、指導(dǎo)大隊部培養(yǎng)學(xué)生骨干:培養(yǎng)好大隊干部、文明勸導(dǎo)員、值日生三支隊伍。定期集中開會,指導(dǎo)訓(xùn)練、加油鼓勁,表揚獎勵。

4、協(xié)助音樂組進(jìn)行各項活動。

5、堅持正面教育,適時向?qū)W生播放《桂園小學(xué)一日行為規(guī)范》。

6、加強問題學(xué)生教育。德育處創(chuàng)建學(xué)生“行為矯正室(心理咨詢室)”。創(chuàng)設(shè)軟硬環(huán)境,建立問題學(xué)生檔案,包括問題學(xué)生有哪些、各自特征、矯正過程記錄等等。

7、組織“好習(xí)慣、班級之星、年級之星、桂園之星”展示及評價活動。

8、樹立榜樣,表彰先進(jìn)。開展優(yōu)秀班主任經(jīng)驗交流活動、評選文明少年、禮讓模范、孝心少年、優(yōu)秀班隊干部、優(yōu)秀少先隊員。

9、加強學(xué)生安全意識,組織參學(xué)生參觀安全教育基地。發(fā)揮警校共建育人作用。加強與我校法制輔導(dǎo)員的聯(lián)系,邀請進(jìn)行后進(jìn)生教育、安全教育(人身侵犯、交通、禁毒)等,確保學(xué)生安全,遏制不良行為。

10、組織好家委及家長義工隊伍,充分發(fā)揮家長的作用,做好家校的橋梁工作。

(除日常經(jīng)費之外需要特別開支的經(jīng)費)。

1、家委會、家長義工相關(guān)費用(家委辦公室的布置、聘請專家講座相關(guān)費用、家委牌、義工服、證書、聘書)。

2、請相關(guān)班主任、家委會工作方面的專家講座費用。

3、心理咨詢室設(shè)備及裝修費用。

禮儀課授課老師(給家長義工、學(xué)生禮儀隊授課的專業(yè)老師)。

學(xué)年度上學(xué)期中學(xué)德育工作計劃篇十

以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指針,以學(xué)校工作計劃為指導(dǎo),針對我校實際情況,創(chuàng)新性地開展德育工作,繼續(xù)使德育工作向內(nèi)涵化發(fā)展,使常規(guī)管理向精細(xì)化、深入化發(fā)展,使學(xué)校德育工作與學(xué)生實際情況相結(jié)合,探索更適合學(xué)生年齡與身心特點、更適合社會發(fā)展規(guī)律的新舉措,使德育工作真正落實到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中。堅持以愛國主義教育為主線,以強化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點,不斷增強德育工作的主動性、實效性,形成全員、全方位、全過程參與的德育模式,力爭使德育工作形成我校特色。

1、學(xué)習(xí)新【中小學(xué)生守則】強化學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,提高學(xué)生自我管理能力。

2、通過各種教育活動,使學(xué)生學(xué)做真人,師生犯罪率為零,學(xué)生操行合格率達(dá)100%。

3、堅持育人為本,德育為先,促進(jìn)人的全面發(fā)展。

4、在師生中大力進(jìn)行愛黨、愛國、興黨、興國教育,大力宣講中國夢及兩個一百年奮斗目標(biāo)。

5、將思想政治教育、品德教育、紀(jì)律、法紀(jì)、安全教育滲透到學(xué)校工作的每一個環(huán)節(jié)。

6、學(xué)生在校安全事故發(fā)生率為零。

1.加強德育隊伍建設(shè),對班主任隊伍,尤其是年輕班主任進(jìn)行有針對性的培訓(xùn),提高班主任老師的理論水平和管理水平。教會班主任科學(xué)、合法、合情、合理、有效的進(jìn)行班級管理。

2.常規(guī)管理工作常抓不懈。

以學(xué)習(xí)新《中小學(xué)生守則》中小學(xué)生守則為契機(jī),通過對學(xué)生日常行為規(guī)范的檢查評比,促進(jìn)班級建設(shè)。充分發(fā)揮全員育人的作用。利用班會時間上好形式新穎、主題鮮明的教育課,年級處每周檢查班會課情況并及時上報德育處,德育處也將不定期進(jìn)行抽查并進(jìn)行通報。

3.繼續(xù)開展“文明禮儀”教育活動,寓教育于各項活動中。通過主題班會、演講、廣播、板報宣傳及各種小型文體活動,培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽感和團(tuán)結(jié)、進(jìn)取的精神及審美意識。初一新生進(jìn)行為期七天的軍訓(xùn)活動。

4.通過形式不同的電話聯(lián)系,促進(jìn)老師、家長、學(xué)生之間的相互理解,架起一座理解的橋梁。利用社區(qū)資源對學(xué)生進(jìn)行教育,辦好家長學(xué)校,形成教育的合力。

(一)以人為本,狠抓隊伍建設(shè),強化育人意識。

教育是培養(yǎng)人的千秋大業(yè)。在全校范圍內(nèi)創(chuàng)設(shè)“全員育人”的氛圍,樹立人人都是德育工作者的觀念。班主任要時時實踐“好的班主任就是一個教育家”“老師是學(xué)習(xí)的道德書籍”。同時自覺地投入到德育實施中,采取行之有效的方法,堅持正面教育,有機(jī)滲透德育。結(jié)合本學(xué)期學(xué)校工作重點,進(jìn)一步抓好德育隊伍建設(shè),保證德育工作順利開展。

(二)以學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》為契機(jī),高度重視習(xí)慣養(yǎng)成教育。

深入開展【中小學(xué)生守則(20xx版)】規(guī)范教育。根據(jù)新的《中小學(xué)生守則》、《日常行為規(guī)范》要求,以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為出發(fā)點和落腳點,以爭創(chuàng)“行為規(guī)范示范班”等活動為載體,積極構(gòu)建學(xué)生“自我教育、自我管理、自我激勵”的“三自”機(jī)制,并形成以學(xué)生自評、互評與教師評、家長評相結(jié)合的評價制度。圍繞培養(yǎng)學(xué)生“十個好習(xí)慣”,(即1、尊敬師長2、充滿自信3、對自己的行為要負(fù)責(zé)4、做事要有恒心5、勤儉節(jié)約6、愛惜時間7、寬容禮讓8、樂于助人9、不給別人添麻煩10、誠實守信,說到做到)加強班級管理,經(jīng)常性地進(jìn)行班容班貌檢查,將【中小學(xué)生守則】和【中學(xué)生日常行為規(guī)范】教育抓細(xì)、抓嚴(yán)、抓實,努力達(dá)到的日常行為規(guī)范的“五無”、“五有”要求,(即環(huán)境無污跡、儀表無不適、行為無不雅、交談無穢語、自習(xí)無講話,課堂有紀(jì)律、課間有秩序、言行有禮貌、心中有他人、學(xué)習(xí)有進(jìn)步),各年級、各班要根據(jù)學(xué)生的情況,著重對學(xué)生進(jìn)行以文明禮儀為重點的文明養(yǎng)成教育,在教育和訓(xùn)練的過程中要堅持高標(biāo)準(zhǔn)、低起點、多層次、嚴(yán)要求、重訓(xùn)練的原則。通過嚴(yán)格的訓(xùn)練,努力使學(xué)生的行為規(guī)范外化為行為,內(nèi)化為素質(zhì),逐步養(yǎng)成“文明用語脫口而出,文明行為隨處可見”的好習(xí)慣,要進(jìn)一步強化管理中的學(xué)生主體意識和學(xué)生自我管理的意識及能力,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,讓學(xué)生自主組織活動、管理、評價,逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”,讓良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺行動。

(三)改進(jìn)德育方法,加強自主管理。

(四)積極開展豐富多彩的德育活動,積極實施“活動育人”工程。

開辟各種渠道,大力開展主題月活動、社會實踐活動、陽光體育運動等各項活動,不斷創(chuàng)新活動方式,凸顯活動內(nèi)涵,使德育活動向高質(zhì)量、高水平、高品味發(fā)展。通過活動,提高學(xué)生的綜合素質(zhì),讓學(xué)生在棠中三年能收獲強壯的體魄、健全的心理、良好的習(xí)慣。

本學(xué)期學(xué)校將以教師節(jié)、國慶節(jié)等重大節(jié)日為依托,教育和引導(dǎo)廣大學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、榮辱觀,增強學(xué)生的愛黨愛國情懷與社會責(zé)任感。本學(xué)期共有五個月,針對每月的實際情況,確定五個月的主題分別為:尊師重教習(xí)慣養(yǎng)成月、愛國理想月、心理健康教育月、懂法和守法教育月、公德孝敬月。根據(jù)每月主題確定每個月的班會課要點,并要求各班將這些要求認(rèn)認(rèn)真真貫徹到每一個學(xué)生,讓學(xué)生的思想道德水平在日積月累的教育熏陶中不斷提高。通過豐富多彩的活動,讓學(xué)生在活動中感受自信,體驗責(zé)任,享受快樂,學(xué)會協(xié)作、學(xué)會思考,在活動中體驗生活、接受磨練,陶冶情操,逐漸形成正確的“三觀”,讓“活動德育”成為我校的一張靚麗的名片。

(五)加強心理健康教育,杜絕極端事件的發(fā)生。

1.提高教學(xué)水平。

抓好家長學(xué)校的組織管理和教育教學(xué)活動,做到目標(biāo)明確,計劃落實,規(guī)范嚴(yán)格,內(nèi)容針對性、實用性強,并且認(rèn)真做好資料搜集、積累工作。形成學(xué)校教育、家庭教育和社會教育相互溝通與合作的教育網(wǎng)絡(luò);做到每學(xué)期同每位學(xué)生家長均有一定程度的聯(lián)系,特別重視做好與學(xué)困生、問題學(xué)生家長的經(jīng)常性聯(lián)系。

2.營造良好環(huán)境。

認(rèn)真貫徹教育部《關(guān)于加強中小學(xué)校學(xué)生心理健康教育的若干意見》,認(rèn)真落實每月一節(jié)心理健康教育課,加強心理健康教育。第一,加強教師對心理健康知識的學(xué)習(xí)、了解,掌握一定的心理健康知識,具備基礎(chǔ)的心理咨詢能力,能從學(xué)生行為表象發(fā)現(xiàn)其內(nèi)在的心理疾障,并及時反饋給學(xué)生家長,進(jìn)行合理疏導(dǎo)。第二,充分利用家長會、周日開放活動等,讓家長認(rèn)識心理健康對學(xué)生的意義及作用,能用正確的心態(tài)面對學(xué)生的心理發(fā)展,對學(xué)生出現(xiàn)的心理問題能正確面對,不回避、不漠視。我校將關(guān)注學(xué)生的心理健康,對學(xué)生進(jìn)行心理健康方面的輔導(dǎo),這是學(xué)校、家庭義不容辭的責(zé)任,所以刻不容緩。只有我們共同努力,探索出一條行之有效的途徑和方法,才能逐步解決青少年的心理健康問題,才能促進(jìn)其和諧發(fā)展。第三,加強對周邊環(huán)境的綜合治理,努力營造良好的社會育人環(huán)境。要讓學(xué)生自覺遠(yuǎn)離網(wǎng)吧、電子游戲房和其他未成年人不宜進(jìn)入的場所,增強道德自律和對不良誘惑的免疫力。還要積極爭取有關(guān)部門的支持和關(guān)心,加大校園周邊環(huán)境的整治,形成齊抓共管、共同培育一代新人的局面。

(六)抓好學(xué)生安全教育和珍惜生命教育,培養(yǎng)健全的人格。

加強安全法規(guī)和典型案例的討論、學(xué)習(xí),以此樹立廣大教師的安全責(zé)任意識,增強廣大教師認(rèn)真做好安全工作的主動性。

切實做好安全教育工作,努力提高自我防范能力。加強對學(xué)生的交通安全、飲食衛(wèi)生安全、網(wǎng)絡(luò)安全、防盜搶、防拐騙、防勒索及“五防”(防火、防電、防雷擊、防溺水、防中毒)安全教育,每月組織全校緊急疏散演練,強化學(xué)生的安全意識和自我防范能力,積極做好事前的防范工作。利用每周一升旗儀式、主題班會、講座、校園廣播室、安全教育課、黑板報等形式對全校學(xué)生進(jìn)行安全知識、安全防范措施的教育,全面提高學(xué)生的安全意識、安全防范能力和自我保護(hù)能力。

堅持做好衛(wèi)生防疫工作,堅持做好季節(jié)流行性疾病的預(yù)防工作,在宣傳預(yù)防知識的同時,積極開展防治工作。

加強干部和班主任的行政值班制度,避免因管理不力而引發(fā)的安全事故,嚴(yán)格保安管理,建立來客登記制度,車輛管理制度,嚴(yán)防社會閑雜人員、不法分子進(jìn)入校園,滋擾學(xué)校。

具體工作安排:

第一周、進(jìn)行開學(xué)初行為規(guī)范教育,組織學(xué)生學(xué)習(xí)《守則》、《規(guī)范》等。主題:“學(xué)《守則》,學(xué)《規(guī)范》,養(yǎng)成良好行為習(xí)慣”

第二周、以感謝教師的培育之恩,利用學(xué)校櫥窗、板報等宣傳陣地慶祝教師節(jié)。主題:“師恩難忘”。

第三周、培養(yǎng)學(xué)生節(jié)約簡樸的良好品格,節(jié)約水電,糧食。主題:

《一滴水折射的光輝》。

第四周、預(yù)防青少年違法犯罪法制教育。

第二周:慶祝國慶節(jié),組織"崢嶸歲月,逐夢前行"作文競賽。以"慶祝建國七十二周年"為主題,出好年級、班級板報。

第三周:各班召開愛國主義教育主題班會《銘記抗美援朝偉大歷程》。

第四周:各班開展以“國防知識教育”為主題的班會活動。

1、各班召開以感恩為主題的班會----“感恩有你”。

3、消防安全知識宣傳。

1、以"慶祝元旦"為主題,各班出好班級板報。

2、各班召開以“防校園欺凌”為主題的班會活動。

3、法制專題教育“校園貸到底是什么”

1、慶祝"元旦"。

2、做好相關(guān)活動總結(jié)工作。

3、布置寒假社會實踐活動。召開學(xué)期總結(jié)暨表彰大會。

學(xué)年度上學(xué)期中學(xué)德育工作計劃篇十一

重視全體學(xué)生和學(xué)生全面發(fā)展,落實德育工作擺在學(xué)校教育教學(xué)工作的首位,依據(jù)不同年齡段學(xué)生的特點,分層施教,認(rèn)真貫徹落實新的《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》。對初一新生重點是加強文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,培養(yǎng)他們講衛(wèi)生、守紀(jì)律、講禮貌等良好的行為習(xí)慣;對初二學(xué)生重點是進(jìn)行以責(zé)任感為主要內(nèi)容的品德教育,學(xué)會尊重他人,對他人負(fù)責(zé),對家人負(fù)責(zé),對社會負(fù)責(zé);對初三學(xué)生重點是樹立正確的人生觀為思想道德教育,樹遠(yuǎn)大理想,明確目標(biāo),扎實學(xué)習(xí),力爭升入自已理想的高一級學(xué)校。

建立健全德育教育組織網(wǎng)絡(luò),以學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、政教處、團(tuán)總支、學(xué)生會、班主任為德育工作主體,提倡全體教師全員參與,設(shè)想把德育工作與全體教師的考核掛溝,真正做到人人都是德育工作者,也能有效體現(xiàn)教師“為人師表”的風(fēng)范。

加強新《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的學(xué)習(xí),不斷完善《班主任月津貼發(fā)放辦法》和《文明班級競賽施行方案》,制訂《爭創(chuàng)文明學(xué)生細(xì)則》。積極開展“學(xué)校衛(wèi)生日”(是學(xué)校的窗口)和“學(xué)校安全宣傳日”(是學(xué)校一切工作的基點)活動,對衛(wèi)生、紀(jì)律、寢室等常規(guī)工作做到每天檢查評比、每周小結(jié)公布,每月總評考核。通過文明班級、文明學(xué)生的評比,積極引導(dǎo)學(xué)生的健康、文明的人生道路。

突出一個重點:現(xiàn)階段問題學(xué)生多,面小卻危害大,對這些學(xué)生有必要進(jìn)行特殊教育。進(jìn)行心理輔導(dǎo)是一方面,改變其不正確認(rèn)識、看法,采用耐心傾聽學(xué)生傾訴自已的想法,與學(xué)生平等地談心,討論對問題的看法,有意識地引導(dǎo)學(xué)生形成正確認(rèn)識,避免居高臨下的評比與灌輸,學(xué)生易于接受,并有可能愿意改變不良行為習(xí)慣;開展結(jié)對幫困又是另一重要方面,開展對學(xué)習(xí)、行為等到方面有問題的學(xué)生進(jìn)行幫教結(jié)對,建立后進(jìn)生轉(zhuǎn)化制度。

1、每學(xué)期開學(xué)前召開第一次班主任會議,具體步驟收費、常規(guī)衛(wèi)生、寢室安排等工作。

2、住校生會議,加強住校生紀(jì)律、衛(wèi)生、財物的管理工作。

3、召開第二次班主任工作會議,商討班級工作考核細(xì)則和布置班級具體工作,明確目標(biāo),落實責(zé)任。

4、建立學(xué)生會,充分發(fā)揮學(xué)生干部的作用,加強學(xué)生自已管理自已的機(jī)制。

5、加強新《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的學(xué)習(xí);加強法制教育,提高法制觀念,力求“知法”、“守法”、“用法”;加強安全第一的意識,努力提高學(xué)生自我保護(hù)意識。把法制教育和安全教育貫穿于全學(xué)期德育教育過程。

6、每學(xué)期期中考試后,建立后進(jìn)生轉(zhuǎn)化制度(學(xué)習(xí)和思想后進(jìn)等方面)和心理健康教育,并通過結(jié)對幫困活動,努力促進(jìn)后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。

7、每學(xué)期期中考試后,由教務(wù)處、政教處、團(tuán)總支共同負(fù)責(zé),召開各年級學(xué)生會議,根據(jù)不同年級不同要求,有針對地在學(xué)校層面上開展教育活動(除班主任抓學(xué)生思想工作外)。

8、加強學(xué)校、家庭、社會的聯(lián)系,優(yōu)化育人環(huán)境,形式合力。(可以通過電話、家訪、約見家長、家長聯(lián)系卡等形式)。

9、加強門衛(wèi)工作的管理,做好教師考勤和學(xué)生考勤工作,加強師生上下班紀(jì)律。

10、一些其他工作設(shè)想(是否開展):

如學(xué)校田徑運動會;學(xué)校層面的書法、繪畫等活動;迎元旦活動;家長會、升旗儀式等。

總之,德育工作是學(xué)校教育教學(xué)工作的首位,是形成學(xué)校良好學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng)的根本保證,是提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的前提和基礎(chǔ)。娜姑中學(xué)是全縣初中教育教學(xué)的窗口,我們應(yīng)努力做到和保持學(xué)風(fēng)、校風(fēng)、教學(xué)質(zhì)量、校園環(huán)境等全方位的全縣第一,這是我們共同的目標(biāo)。

學(xué)年度上學(xué)期中學(xué)德育工作計劃篇十二

送走了一屆創(chuàng)造輝煌的高三(x)班,經(jīng)過軍訓(xùn)又迎來了新的一屆朝氣蓬勃的高一(2)班。高一(2)班由31位女生和17位男生組成,女生多男生少的特色在軍訓(xùn)期間就表現(xiàn)的比較明顯,學(xué)生總體上比較乖順,可是普遍話比較多,凝聚力不強,面對這種活力兼具個性的集體,軍訓(xùn)期間我利用他們青春的朝氣和熱情,對未來的美好期盼和向往和具有的有實現(xiàn)理想的行動力進(jìn)行鼓勵和指導(dǎo),所以我班軍訓(xùn)取得了優(yōu)異的成績,獲得了“優(yōu)秀區(qū)隊”的榮譽稱號。本學(xué)期主要的工作重點是想方設(shè)法讓學(xué)生盡快地適應(yīng)高中的生活,為以后的學(xué)習(xí)打下夯實的基礎(chǔ)。我相信:高一(2)班在日后的相處中,會逐漸成長為一個團(tuán)結(jié)、向上、積極、進(jìn)取的“大家庭”。另外,本班住校生有35位,比例較大,住校生的生活、學(xué)習(xí)適應(yīng)問題也將成為本學(xué)期工作的一個重點。

一、原則、目標(biāo):

接手新班級,在快速與學(xué)生熟悉和盡力對他們進(jìn)行指導(dǎo)幫助的過程中,我會本著尊重、信任、關(guān)注的原則,抓好班級的德育工作。希望在高一的第一個學(xué)期,能夠建設(shè)一個和諧融洽的生活集體、一種科學(xué)發(fā)展的學(xué)習(xí)習(xí)慣、一個奮發(fā)追求的班風(fēng)班容、一種健康積極的精神面貌,爭當(dāng)學(xué)校先進(jìn)文明班集體。

二、具體措施:

再一次接手新的高一學(xué)生,還是倍感榮幸和壓力,無論如何自己會全力以赴,盡己所能,不斷學(xué)習(xí)、注意請教,不斷思考,注意總結(jié),努力適應(yīng)班主任崗位提出的新要求。鑒于目前對學(xué)生了解少,班級還不太熟悉的現(xiàn)狀,我大概理了理思路,我將從以下幾方面來制定自己的班主任工作計劃。

第一:讓學(xué)生充分了解高一階段的特殊性,盡快適應(yīng)高中生活。

常言道:知己知彼方可百戰(zhàn)百勝。高中一年級第一學(xué)期,作為初高中過渡期,對學(xué)生的高中學(xué)習(xí)生活起著至關(guān)重要的作用。因此了解該階段的幾個轉(zhuǎn)變是作為班主任有效開展工作的前提。該階段環(huán)境轉(zhuǎn)換較大,學(xué)生不穩(wěn)定性高。學(xué)生從初中到高中、從原先學(xué)校到我校,在客觀上經(jīng)歷了三個環(huán)境轉(zhuǎn)變過程,作為班主任必須加以重視。

首先是年齡的轉(zhuǎn)變必然要求處理周圍關(guān)系的方式轉(zhuǎn)變,如果不能很好地處理這些轉(zhuǎn)變必然影響今后的學(xué)習(xí)生活;其次是學(xué)習(xí)階段的轉(zhuǎn)變。由于初中與高中接受的知識結(jié)構(gòu)不同,必然要求學(xué)習(xí)方法的轉(zhuǎn)變;最后是學(xué)習(xí)環(huán)境的轉(zhuǎn)變。學(xué)生剛進(jìn)學(xué)校,因此對于學(xué)校的各個方面的制度,校規(guī)校紀(jì),學(xué)校里一些具體的行動都不是很明確,學(xué)生處于極為不穩(wěn)定的階段,也是學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成的關(guān)鍵時期,因此這時候,班主任的工作必須跟進(jìn),努力做到心細(xì)如微,幫助學(xué)生及時適應(yīng)環(huán)境,發(fā)揮應(yīng)有的作用。

具體而言,首先大家在生活習(xí)慣等方面或多或少存在一些差別,特別是住校生,因此,班主任工作中要注意引導(dǎo)學(xué)生相互尊重、相互包容、相互幫助,形成良好的團(tuán)隊精神。只有這樣才能在尊重個體的同時發(fā)揮團(tuán)體的強大凝聚力。其次家庭背景復(fù)雜,心理個性特點多。從心理學(xué)角度上來講,家庭條件較差的學(xué)生在這個年齡階段的特點是性格敏感、個性突出、要求被尊重、隱私被保護(hù)愿望強烈。作為班主任,自己必須在這一點加強重視和研究,確保學(xué)生情緒的穩(wěn)定,引導(dǎo)學(xué)生形成健康的心理。再次,也是最重要的一點,由于高中與初中教學(xué)的知識目標(biāo)和能力目標(biāo)差異很大,很多學(xué)生可能一時難以適應(yīng)這種大的變化,以致在學(xué)習(xí)上無法掌握有效的學(xué)習(xí)方法而對學(xué)習(xí)感到困惑,而生活上的不適應(yīng)也會影響學(xué)生學(xué)習(xí)。所以,對于剛剛踏進(jìn)高中學(xué)生,能否盡快適應(yīng)學(xué)校的學(xué)習(xí)生活,掌握學(xué)習(xí)的主動權(quán)顯得非常的重要。轉(zhuǎn)型期做得好了,學(xué)生一旦掌握了有效的學(xué)習(xí)方法,適應(yīng)了高中的學(xué)習(xí)特點,養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對他們未來三年的發(fā)展都會產(chǎn)生強烈的推動力。在這學(xué)期初,班級工作的重點就是讓學(xué)生盡快適應(yīng)過來,讓學(xué)生懂得“如何學(xué)習(xí)”以形成勤學(xué)、勤問的好習(xí)慣。

第二:主要工作方法。

科學(xué)的管理方法、融洽的生活環(huán)境是一個集體成長進(jìn)步的前提。作為這個集體的管理者,必須具有自己的管理理念,但是由于自己學(xué)識淺薄、能力欠缺,將主要從以下幾個方面努力。

一、學(xué)期初始要完善制度、形成規(guī)矩。

大到國家,小到班級都是如此,正所謂無規(guī)矩不成方圓。為此,自己將把學(xué)校的各項管理規(guī)定貫穿始終,將結(jié)合班級特點完善機(jī)制,形成一套合理的管理制度,但同時,自己將注意做到制度貫徹不生硬讓各項制度得到最高效的貫徹落實。

二、民主建立班委,營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。

在軍訓(xùn)過后,結(jié)合學(xué)生的意愿及軍訓(xùn)期間的觀察,高一(2)班成立了第一屆班委。目前,各個班干部工作比較積極,為班級開學(xué)營造了比較好的氛圍,三星期后,班級將通過民主選舉產(chǎn)生第二屆完整的班委,對于班委,將進(jìn)行適當(dāng)?shù)呐嘤?xùn),培養(yǎng)得力的班干部,對班務(wù)進(jìn)行分工,做到責(zé)任落實到個人。

三、培養(yǎng)學(xué)生的集體精神,提高班級凝聚力,營造團(tuán)結(jié)、友愛、進(jìn)取的班風(fēng)。

學(xué)生是班級管理的主體,因此我將注重發(fā)揮學(xué)生的主體作用。從各項制度的建立、各種活動的組織謀劃實施到班級榮譽的維護(hù)、班級作風(fēng)的形成,都使學(xué)生最大限度地參與決策,這是素質(zhì)教育的要求也是管理工作的重點。信任學(xué)生、鍛煉學(xué)生,培養(yǎng)他們的全面能力。同時,作為一個班主任,自己也要融于班級,讓學(xué)生感覺到老師的愛、老師的責(zé)任感、老師的奮斗目標(biāo),只有這樣,才能達(dá)到和諧共贏。

本學(xué)期,班級將利用主題班會課促進(jìn)學(xué)生之間的交流。在學(xué)校的運動會等活動中,也以培養(yǎng)學(xué)生為集體爭光的精神為重點。通過這些活動,可以提高集體榮譽感,以此提高班級的凝聚力,營造團(tuán)結(jié)、友愛、進(jìn)取的班風(fēng)。

四、工作中注意立足實際、實事求是。我將著眼學(xué)校要求、班級特點,注重抓好基礎(chǔ)工作,一切工作的出發(fā)點立足于實際,任何教學(xué)工作勵志網(wǎng)/、德育工作都不追求“大”,只追求“實”;自己作為一個班主任要冷靜頭腦,不急功近利,潛心帶好班,不給學(xué)生壓力,不給自己包袱,讓學(xué)生和自己都有一份積極健康的心態(tài)。

五、把握細(xì)節(jié),潤物無聲。班主任工作,除了教學(xué)更多的是德育工作,作為學(xué)校德育工作第一線,面對的將是無數(shù)細(xì)節(jié)的處理,因此要注意在細(xì)節(jié)上關(guān)心學(xué)生,培養(yǎng)學(xué)生。根據(jù)本班學(xué)生的性格特征,在管理教學(xué)中靈活方法、熱心關(guān)懷、尊重平等、信任關(guān)懷,真正努力達(dá)到“潤物無聲”的效果,培養(yǎng)一批全面發(fā)展的高中生。

六、加強學(xué)生的心理輔導(dǎo)。

由于高中學(xué)習(xí)壓力的增大,很多同學(xué)的心理可能出現(xiàn)很大的變化,我將盡可能地關(guān)注每一個同學(xué)的心理變化,對于心理承受能力比較脆弱的同學(xué)及時進(jìn)行個別的談心,讓學(xué)生具備良好的心態(tài)。

七、加強與家長的聯(lián)系和交流,共同管理好他們的孩子。

家庭的因素對孩子的學(xué)習(xí)是會產(chǎn)生很重要影響的。有些家長對孩子提出過高的要求,這樣可能使學(xué)生背負(fù)太大的心理壓力而在學(xué)習(xí)上不進(jìn)反退。而有些家長對自己的孩子可能又過于放任自由,這樣也不利于提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。加強與家長的聯(lián)系就可以了解學(xué)生在家的學(xué)習(xí)狀況和心理狀況,這樣也有利于學(xué)校工作的開展,有利于老師對孩子更好的培養(yǎng)。一個孩子的成長應(yīng)該由學(xué)校和家庭共同來擔(dān)當(dāng)。

八、不斷學(xué)習(xí),開拓創(chuàng)新。因為自己能力還很不夠,加之高中正是學(xué)生生理、心理全面成熟的時期,為此,自己要有緊迫意識,多學(xué)習(xí)、多思考、多研究。培養(yǎng)“防患未然”的能力??傊约簩⒆龅剑合蚪?jīng)驗豐富的同事學(xué)經(jīng)驗、向年輕同事學(xué)創(chuàng)新。

高一第一學(xué)期對學(xué)生的高中生涯很關(guān)鍵,對一個集體的成長很關(guān)鍵,對自己做好今后的工作更為關(guān)鍵。我會通過明校紀(jì)、摸底數(shù)、定班魂、建隊伍、家校合一多種手段對班級進(jìn)行管理。在工作中有不足的地方,懇請領(lǐng)導(dǎo)和同事們批評指正,本人將不勝感激。

學(xué)年度上學(xué)期中學(xué)德育工作計劃篇十三

進(jìn)一步學(xué)習(xí)并貫徹落實《關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》文件精神,積極開展社會主義核心價值教育;緊緊圍繞學(xué)校工作中心,以日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育為基礎(chǔ),以校園文化建設(shè)為平臺,著眼于促進(jìn)學(xué)生興趣、需要和特長的個性發(fā)展,努力踐行“明理篤行,善解博學(xué)”的學(xué)校辦學(xué)理念,探索加強學(xué)校德育工作的新途徑,積極營造良好的校園文化氛圍,進(jìn)一步提高學(xué)生的.思想道德素質(zhì)和文明修養(yǎng)。

(一)落實德育常規(guī)工作、豐富德育內(nèi)涵。

1、繼續(xù)抓好學(xué)生的日常行為規(guī)范。加強養(yǎng)成教育,促進(jìn)健康成長。以《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》以及學(xué)校有關(guān)規(guī)章制度為要求,充分利用國旗下講話、班隊會、常規(guī)檢查、德育學(xué)分制以及星級示范班評選等活動,強化學(xué)生的行為養(yǎng)成、規(guī)范學(xué)生的日常禮儀。

2、實行多元評價機(jī)制。通過家長評、教師評、學(xué)生評,不斷引領(lǐng)、規(guī)范學(xué)生的日常言行。通過表彰和宣傳先進(jìn),以營造一種“比先進(jìn)、學(xué)先進(jìn),趕先進(jìn),做先進(jìn)”的校園氛圍,促進(jìn)良好校風(fēng)校貌的形成。

3、繼續(xù)完善日常常規(guī)檢查。通過小干部巡檢和監(jiān)督崗?fù)粰z相結(jié)合,做到每天檢查匯總,每周小結(jié)反饋、每學(xué)期總結(jié)評定等,以得分形式記錄在德育檔案內(nèi),作為星級示范班、各級優(yōu)秀集體評比的一個重要指標(biāo),以此推動良好班集體的形成,促良好行為規(guī)范的內(nèi)化。

4、繼續(xù)規(guī)范做好“七色彩虹小干部自主培訓(xùn)”工作,提高學(xué)生自我管理水平,幫助學(xué)生形成榜樣引領(lǐng)意識,探索切實可行的自主管理模式。

(二)重視德育隊伍建設(shè)、發(fā)揮主體作用。

1、切實發(fā)揮年級組長的引領(lǐng)作用,著力推行年級管理模式;通過開展年級組特色德育活動、舉辦年級組管理論壇等,提升年級組長的管理水平。

2、積極拓展班主任工作坊的運作思路,多渠道向班主任傳遞最新的德育信息與方法,通過請進(jìn)來、走出去等交流活動,不斷提高班主任管理的能力;注重校內(nèi)優(yōu)秀班主任管理經(jīng)驗的總結(jié)和推廣,以此帶動、促進(jìn)一批青年班主任的快速成長。

3、加強班主任日常工作的指導(dǎo)和培訓(xùn),不斷強化和提高班主任四個方面的能力,即:抓主題班會進(jìn)行正面教育;班級管理制度化、高效化;加強對“問題生”的轉(zhuǎn)化和優(yōu)秀生的培養(yǎng);做好家庭和學(xué)校教育的紐帶作用。

4、繼續(xù)開展“青藍(lán)帶教”師徒結(jié)對,通過師傅的傳、幫、帶作用和青年教師自身優(yōu)勢的發(fā)揮,促使新老教師優(yōu)勢互補,營造和偕的學(xué)習(xí)氛圍,促進(jìn)青年教師育德能力的顯性提高。

(三)開展德育主題活動、注重教育實效。

1、續(xù)推溫馨教室建設(shè),提升各版面布置的質(zhì)量和品質(zhì),注重“溫馨”內(nèi)涵,突出理解特色和人文關(guān)懷,完成20xx學(xué)年各班標(biāo)語的設(shè)計和班級公約的制定,形成積極向上的多元班級特色文化,進(jìn)一步促進(jìn)理解型師生關(guān)系的和諧發(fā)展。

2、落實年級分段教育主題(六年級:養(yǎng)成教育,七年級:成長教育,八年級:感恩教育,九年級:勵志教育),進(jìn)一步狠抓學(xué)生的行為規(guī)范養(yǎng)成,促進(jìn)學(xué)生個性品質(zhì)的發(fā)展,提高學(xué)生綜合品行素養(yǎng)。

3、以“主題教育月”為載體,積極開展符合學(xué)生身心特點的各類專題教育與活動,通過對學(xué)生的安全教育、法制教育、網(wǎng)絡(luò)道德教育、環(huán)保教育、廉潔教育、感恩教育、民防消防教育、遠(yuǎn)離毒品教育等等,寓教育于主題活動中,不斷提高德育體驗,努力探索德育課程化。

4、將法制教育作為德育工作長期堅持的重點,繼續(xù)嚴(yán)格做好教育防范工作,深入學(xué)習(xí)貫徹《預(yù)防未成年人犯罪法》,同時以法制主題黑板報、法制講座、播放有關(guān)音像資料、家長會和召開專題會議等形式,將法制教育貫穿在整個學(xué)期的教育教學(xué)活動中,繼續(xù)杜絕學(xué)生違法犯罪現(xiàn)象。

5、繼續(xù)深化誠信主題教育。本學(xué)期將以“創(chuàng)建誠信校園,培育誠信師生”為主題,通過開展多種形式的活動,創(chuàng)建和諧的誠信環(huán)境,做到誠信育人、誠信立人、誠信做人,提高學(xué)生的誠信道德素養(yǎng)。

6、加強體育特色工作建設(shè)。進(jìn)一步落實每天鍛煉一小時,培養(yǎng)主動參鍛好習(xí)慣;從規(guī)范兩操抓起,讓學(xué)生在每一個標(biāo)準(zhǔn)的動作中受到良好的紀(jì)律教育,在每次的隊列訓(xùn)練中受到意志品質(zhì)教育與熏陶;細(xì)化各類體育活動小組和業(yè)訓(xùn)項目的管理,努力提高訓(xùn)練和比賽的質(zhì)量。

7、科技特色項目精細(xì)化建設(shè)。追求科技特色教育的高質(zhì)量,積極輔導(dǎo)和組織學(xué)生參加等級高、影響大的科技項目展示和比賽活動,不斷擴(kuò)大我校科技特色的影響力。

8、藝術(shù)教育品牌化建設(shè)。積極開展藝術(shù)教育熏陶活動,以合唱、管樂為龍頭逐步形成符合學(xué)校實際、擁有一定影響力的校園藝術(shù)特色教育項目,以此陶冶學(xué)生情操,讓學(xué)生的綜合素質(zhì)在豐富多彩的活動中逐漸提高。

9、認(rèn)真做好“百年樹人電影陽光行”和“金山情”主題活動,通過賞析、書畫等教育活動,激發(fā)學(xué)生愛黨、愛國、愛家鄉(xiāng)的情感。

10、加強心理健康教育。開展心理健康咨詢,定期舉行心理健康講座,尤其要注意有針對性的個體疏導(dǎo),形成偏差學(xué)生一生一檔制度,藉此積累個案資料,不斷提高心理輔導(dǎo)質(zhì)量。

11、開展紅十字主題實踐活動。將學(xué)校紅十字主題教育活動和假日志愿活動相結(jié)合,普及推廣“人道、博愛、奉獻(xiàn)”的紅十字基礎(chǔ)知識。

(四)注重三位一體聯(lián)系、拓展家教途徑。

1、繼續(xù)強化社會、家庭、學(xué)?!叭灰惑w”的德育網(wǎng)絡(luò)格局,促進(jìn)家庭教育、學(xué)校教育和社會教育的有機(jī)結(jié)合,在學(xué)校與家長之間架起一座聯(lián)系的橋梁,通過社區(qū)共建單位,學(xué)校、年級、班級三級家委會等,協(xié)調(diào)家長、社會與學(xué)校的關(guān)系,共同營造良好的教育環(huán)境和條件。

2、通過家長學(xué)校、家長接待日、上門家訪、召開家長會、電訪、網(wǎng)絡(luò)交流等多途徑保持家校合作教育的正?;皶r溝通學(xué)生在校內(nèi)外學(xué)習(xí)、生活等情況,有目的、有針對性地做好德育工作。通過多種形式為家長學(xué)生提供指導(dǎo)和服務(wù),幫助解決家長教育中的難點問題,提升家長教育培養(yǎng)子女的能力和水平。

(五)增強德育科研意識、提高德研能力。

1、強化學(xué)科德育滲透,深化以綜合實踐活動課為核心的德育教科研,開展學(xué)科德育滲透教育活動,推進(jìn)課程改革,提高學(xué)科德育功能。

2、結(jié)合工作實際和時間積累,積極參與學(xué)校關(guān)于“后理解教育背景下各類教育實踐的研究”的德育相關(guān)課題研究。

學(xué)年度上學(xué)期中學(xué)德育工作計劃篇十四

---踐活動,將學(xué)科德育與活動育人有機(jī)結(jié)合,抓實社會主義核心價值觀教育,培養(yǎng)中小學(xué)生良好行為習(xí)慣與綜合素養(yǎng),讓學(xué)生在實踐體驗中,獲得感悟,身心得到全面健康成長。鞏固“四節(jié)驅(qū)動”機(jī)制,扎實推進(jìn)學(xué)校美育,提升學(xué)生審美與人文素養(yǎng)。繼續(xù)抓實班主任隊伍建設(shè),不斷提升德育隊伍整體素質(zhì)和育人能力。認(rèn)真落實《天津市中小學(xué)德育工作評估方案》和《天津中小學(xué)班主任工作評估方案》,確保德育各項工作目標(biāo)任務(wù)的有效落實。

三、

主要措施:。

1.抓實養(yǎng)成教育,培養(yǎng)合格公民。

2---揮法治副校長作用,開展學(xué)生模擬法庭和法治宣傳教育活動,培育學(xué)生遵紀(jì)守法意識,并納入學(xué)生操行的全面考核之中。

2.開展社會主義核心價值觀和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育。

充分發(fā)揮課堂主渠道作用,將社會主義核心價值觀教育融入中小學(xué)課堂。

教學(xué)。

之中。廣泛開展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育,挖掘各種中華傳統(tǒng)節(jié)日、紀(jì)念日文化內(nèi)涵,利用中華優(yōu)秀統(tǒng)文化與天津本土文化,結(jié)合德育科的各項活動對學(xué)生進(jìn)行教育,引導(dǎo)學(xué)生了解中華民族的文明歷史與優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,通過天津六百年的交通變遷與發(fā)展,讓中小學(xué)生感受津沽歷史文化發(fā)展與城市巨大變化,達(dá)到傳承津沽文化,培育愛國愛鄉(xiāng)情感,弘揚華夏文明的教育目的,參加“講天津故事”第五屆津沽文化日主題教育。結(jié)合學(xué)校工作開展形式多樣主題教育,通過手抄報,板報,升旗活動,博客等形式達(dá)到教育學(xué)生的目的。

4---鼓勵學(xué)生積極參與家務(wù)勞動。

6.加強班主任隊伍建設(shè)。

加大對現(xiàn)崗班主任崗后培訓(xùn)工作,開展好新入職教師的班主任上崗前培訓(xùn)和心理健康教育c證培訓(xùn)工作,參加區(qū)第二屆中小學(xué)班主任技能大賽和第五屆主題班會設(shè)計方案及錄像課評選,并推薦優(yōu)秀班主任參加區(qū)級比賽與評選活動。每月一次組長會,每月一次年級會,每月一次專題培訓(xùn)會,加大對班主任這支隊伍的引領(lǐng)。

7.利用各校家長學(xué)校,普及先進(jìn)的家庭教育理念。

充分發(fā)揮學(xué)校在家庭教育中的指導(dǎo)作用,充分利用各種社會優(yōu)質(zhì)教育資源,深入普及家庭教育先進(jìn)的理念與教育方法,指導(dǎo)家長做好家庭教育。進(jìn)一步規(guī)范家委會的職能與作用,統(tǒng)籌家長委員會、家長學(xué)校、家長會等各種家校溝通渠道,加強家長與學(xué)校的溝通,通過校博客,班級博客,《家長月刊》促使家校形成教育合力,促進(jìn)全面快樂健康成長。

6---大賽;

2、參加天津市學(xué)生舞蹈節(jié);

3、參加“好書伴我成長”中小學(xué)讀書活動;

4、參與區(qū)學(xué)科德育精品課程。

總結(jié)。

展示活動。

1、開展“六五”世界環(huán)境日主題教育。

2、班主任經(jīng)驗交流會。

1、參加第二十一屆區(qū)學(xué)生合唱節(jié)。

2、學(xué)生的安全教育來。

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學(xué)年度上學(xué)期中學(xué)德育工作計劃篇十五

本學(xué)期我校將以《中小學(xué)德育工作指南》為指導(dǎo),全面實施“德育30條”來開展工作,現(xiàn)做如下計劃:

一、全面進(jìn)行思想教育,規(guī)范學(xué)生行為,深化養(yǎng)成教育。

1、進(jìn)一步強化德育教育網(wǎng)絡(luò),健立全員育人、全程育人、全方位育人教育的觀念,由校長、副校長及各部門主任、各班主任和全體教職工形成德育網(wǎng)絡(luò),人人參與學(xué)生的教育,學(xué)生時時處于被關(guān)注的狀態(tài),使德育教育無盲點。

2、以養(yǎng)成教育、規(guī)范學(xué)生行為,促進(jìn)德育教育落實為目的,各班以主題班會的形式,學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生守則》等學(xué)校的各項規(guī)章制度,力爭使各項制度深入到每個學(xué)生心中。加強對學(xué)生的儀表和違禁品的檢查和管理,班主任利用早班務(wù)對學(xué)生發(fā)型、校服、違禁品等情況進(jìn)行檢查。

本學(xué)期著重解決學(xué)生亂扔亂放和樓道內(nèi)追逐打鬧現(xiàn)象,實行衛(wèi)生大檢查制度和班級安全檢查制度,將檢查結(jié)果和班級量化考核掛鉤,使班級量化考核真正實現(xiàn)獎優(yōu)罰劣。

德育工作人員和各年級組配合加強巡視力度,對違規(guī)學(xué)生批評和教育幫助相結(jié)合,并與班級量化考核相結(jié)合,力爭消除不良習(xí)慣形成,文明校風(fēng)。

3、以學(xué)加強學(xué)生的思想道德教育。

(1)德育處配合團(tuán)委利用周一升旗儀式,開展學(xué)生的思想教育工作,以國旗下講話、班主任寄語、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話等形式對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、集體主義的教育。

(2)配合團(tuán)委開展“學(xué)雷鋒,見行動”活動,成立專門的學(xué)雷鋒社團(tuán)組織,讓雷鋒精神走進(jìn)校園、走進(jìn)心靈,融入到德育工作的各個方面。

(3)通過開展“社會主義核心價值觀”、“三愛、三節(jié)”、“五旗、五歌、五徽”的教育實現(xiàn)對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育、誠信教育、公民道德教育,努力培養(yǎng)廣大學(xué)生的愛國愛校愛班意識、誠信意識、公民意識、責(zé)任意識和感恩意識,教會學(xué)生做人,勇于承擔(dān)責(zé)任,感恩師長,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

(4)加強德育課程和各學(xué)科滲透德育的育人功能。

4、推進(jìn)心理健康教育,上好心理健康課,開展好心理健康知識講座,加強對學(xué)生的心理健康教育的宣傳、指導(dǎo)。加強心理健康教育的師資建設(shè),積極組織心理健康教師參加培訓(xùn),以促進(jìn)心理健康專職教師業(yè)務(wù)水平的提高。繼續(xù)發(fā)揮心理咨詢室的功能,有針對性對學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)。

建立留守兒童關(guān)愛之家,完善各類設(shè)備,力求使關(guān)愛之家更溫馨、更能讓留守兒童有家的感覺。

二、安全教育常抓不懈,確保校園平安有序。

積極配合安全辦開展安全教育,充分利用國旗下講話、主題班會、班內(nèi)安全角、板報、廣播等形式對學(xué)生進(jìn)行安全教育,開展學(xué)校的安全檢查、安全專題活動、安全教育等工作。

要求各班主任利用班會課加大對學(xué)生進(jìn)行安全教育。上好每學(xué)期不少于4節(jié)的以安全為主題的班會課,提高學(xué)生對地震、火災(zāi)等突發(fā)事件的應(yīng)變能力。

三、

加強班主任隊伍建設(shè)。

1、每月召開一次班主任會議,以會代培。堅持校內(nèi)培訓(xùn)為主,并邀請班主任做經(jīng)驗交流,共同分析和探討管理中存在的問題,共同提高管理水平。同時積極創(chuàng)造條件外派班主任參加培訓(xùn)。

2、進(jìn)一步完善《班主任量化考核細(xì)則》,力爭考核更科學(xué)合理,便于操作,對于認(rèn)真負(fù)責(zé)的班主任及管理效果好的班級給予獎勵,對存在問題的班級給予及時的幫扶,使班主任能在管理水平和方式上能有所突破和提高。

四、公寓樓管理。

另外德育工作人員經(jīng)常進(jìn)入宿舍幫助管理。

2、督促班主任帶頭關(guān)心和幫助住校生,不定期召開住校生會,加強“四自”,教育,引導(dǎo)學(xué)生實現(xiàn)“四自”目標(biāo),即:人格自尊、行為自律、學(xué)習(xí)自覺、生活自理。

3、加強住校生安全管理,利用廣播、板報做好宣傳工作,召開住校生大會,講制度、說要求、爭創(chuàng)文明宿舍、達(dá)標(biāo)宿舍、免檢宿舍,獎優(yōu)罰劣,嚴(yán)查學(xué)生及宿舍內(nèi)的違禁品,防群毆事件的發(fā)生,嚴(yán)查缺勤缺寢現(xiàn)象,對于違規(guī)學(xué)生取消住宿資格并給予通報批評,同時和班級量化考核相結(jié)合,加強住校生用水用電安全教育。

五、積極開展體驗教育活動。

1、加強文明值周體驗教育活動,做好值周前的培訓(xùn)、值周中的指導(dǎo)、值周后的。

總結(jié)。

工作,不僅培養(yǎng)學(xué)生值周職責(zé)意識和勞動方法,更培訓(xùn)學(xué)生勞動、服務(wù)意識,樹立并增強學(xué)生校園主人翁意識和責(zé)任感。

2、配合團(tuán)委組織學(xué)生參加各類社會公益活動及社會實踐活動。

3、積極配合上級主管部門組織的研學(xué)旅行活動。

六、加強學(xué)生干部的培訓(xùn),發(fā)揚學(xué)生干部的模范帶頭作用。

召開各班班干部會議,調(diào)動他們的工作積極性,指導(dǎo)他們積極大膽地開展工作。以自己的模范作用帶領(lǐng)整個班級的前進(jìn)。

七、繼續(xù)做好家長學(xué)校工作。

并征集推廣優(yōu)秀家庭教育案例,讓更多的家長吸收他人的教育方法,起到更好的教育作用;

3、開好家長會;

要完善家長委員會制度;

聽取積極建議,調(diào)動家長支持學(xué)校工作的積極性。

4、班主任要創(chuàng)造條件,積極實地家訪,特別是家訪那些學(xué)困生、貧困生家庭;

不能實地家訪的,要隨時和家長進(jìn)行電話聯(lián)系。班主任要取得家長的積極配合,有效加強對學(xué)生的思想道德教育和行為規(guī)范教育。

總之,德育工作是學(xué)校的首要工作,我們始終堅持德育為首的原則,大膽創(chuàng)新,將各項工作認(rèn)真落實,踏實工作,力爭使我校德育工作健康發(fā)展,并上一個新臺階。

學(xué)年度上學(xué)期中學(xué)德育工作計劃篇十六

本學(xué)期政教處將進(jìn)行深入貫徹黨的德育方針和校長德育思想,結(jié)合館陶縣教育局德育工作要點,結(jié)合學(xué)校實際,營造全員德育體系,完善德育框架,加強學(xué)生的思想教育和日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,加強德育隊伍建設(shè),努力使得我校德育工作再上一個新的臺階?,F(xiàn)結(jié)合學(xué)校近期工作思路,制度本學(xué)期德育工作計劃:

一、工作目標(biāo):以德立校,讓德育進(jìn)一步改變我們校園。優(yōu)化全員育人格局,建好每一個班級,教好每一名學(xué)生;加強德育創(chuàng)新研究,深化體驗式德育,打造德育精品;校風(fēng)、班風(fēng)進(jìn)一步優(yōu)化,學(xué)生道德素養(yǎng)、良好習(xí)慣養(yǎng)成取得明顯成效;強化安全管理和綜合治理,校園安全零事故,學(xué)生違法犯罪零發(fā)生,爭創(chuàng)邯鄲市安全文明校園。

二、工作措施。

1、把握德育本質(zhì),轉(zhuǎn)變德育觀念,給學(xué)生終身難忘教育。抓好德育工作的學(xué)習(xí)研究,解決好身邊的問題。把立德樹人作為學(xué)校的根本任務(wù)和首要任務(wù),牢固樹立“成才先成人”的觀念,胸懷教好每一名學(xué)生的理想,著眼于學(xué)生終身受益的習(xí)慣與責(zé)任感的培養(yǎng),狠抓學(xué)生高尚、文明行為的強制與教化,讓學(xué)生在提升個人修為中獲取成長成熟的快樂。在培養(yǎng)目標(biāo)上追求學(xué)生“三高一特”:即高境界做人——志存高遠(yuǎn),品德高尚,情趣高雅;高品質(zhì)生活——習(xí)慣優(yōu)良,心態(tài)健康,身體健壯;一特——會一門體育運動技能,有一門藝術(shù)、科技創(chuàng)新特長,并形成習(xí)慣。

分點措施:

(1)營造更加濃厚文化氛圍,熏陶學(xué)生情操,靠高雅的文化氛圍,練就學(xué)生志存高遠(yuǎn)、品德高尚、情趣高雅的品格。

(2)加強學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育,從早操和儀容儀表抓起,以多項活動豐富生活品質(zhì),形成習(xí)慣優(yōu)良、心態(tài)健康、身體健壯的育人氛圍。

(3)開展“揮汗如雨”體育活動,使每一名學(xué)生都能。

掌握一項體育運動技能。開展藝術(shù)節(jié)活動,激勵每一名學(xué)生主動學(xué)習(xí)、練就一門藝術(shù)特長。開展科技興趣愛好活動,使學(xué)生對科學(xué)技術(shù)產(chǎn)生濃厚興趣。

2、完善德育管理網(wǎng)絡(luò),形成有效德育體系。

(1)建構(gòu)落實“安全、放心、有序”的領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生三級值日體系,加強日常巡查與監(jiān)管糾偏,實現(xiàn)全時段,全區(qū)域管理。著眼于培養(yǎng)學(xué)生的領(lǐng)導(dǎo)力,建好學(xué)生會、班干部、志愿者三支隊伍,讓學(xué)生成為日常管理的主力軍。

(2)構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)。分年級。

建好家長委員會、定期召開家長會,及時了解家長對學(xué)校教育的要求,科學(xué)指導(dǎo)家長對學(xué)生的家庭教育,縮小家教的差距,形成家校育人合力;與本地高科技企業(yè),科研、文化、軍事、武警單位聯(lián)手,建立學(xué)生參觀、考察實踐基地,讓學(xué)生擴(kuò)大知識視野,了解科技發(fā)展,激發(fā)學(xué)習(xí)熱情,增強實踐能力。

(3)認(rèn)真抓好學(xué)生成長紀(jì)錄和綜合素質(zhì)評價,約束學(xué)。

生行為,強化學(xué)生自我管理。把評價作為重要管理手段。認(rèn)真組織好學(xué)生假期綜合社會實踐、社會調(diào)查活動,培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國,熱愛集體的美好情感,形成互相關(guān)心,互相幫助的良好風(fēng)尚。

3、抓實常規(guī)德育,提高德育實效。著眼細(xì)節(jié)抓好養(yǎng)成教育,堅持三個一模式,即一年級一個主題,(初一以人生與習(xí)慣為主題,初二人格與責(zé)任(感恩)為主題,初三成人與拼搏為主題),各級部根據(jù)教務(wù)處要求,各班每月的班會中要有一篇與本年級主題相符的班會;一月一個專題,(主題內(nèi)容為:3月份班級常規(guī)管理;4月份班級活動創(chuàng)新;五月份學(xué)生學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng);6月份身邊的教育故事),一周一個活動(以常規(guī)德育活動為主線,多項體藝活動相結(jié)合),輔以早操后的晨會每日訓(xùn)導(dǎo),一事一議,緊跟學(xué)生實際。堅持正面引導(dǎo)和嚴(yán)明紀(jì)律約束相結(jié)合,嚴(yán)治學(xué)生在校園持有手機(jī)、吸煙、不正常交往、私自外出、打架等違紀(jì)行為,制定《**中學(xué)學(xué)生違紀(jì)處分辦法》,培養(yǎng)學(xué)生守規(guī)矩習(xí)慣。持之以恒開展“常規(guī)管理優(yōu)勝班級評選”月評頒獎;建立多元學(xué)生評價激勵體系,通過升旗、廣播、櫥窗、板報、??瘜趶V泛宣傳表彰學(xué)生楷模。

4、形成活動系列,打造德育精品。精心規(guī)劃設(shè)計組織。

揚向上精神的班級口號和班歌。開設(shè)“金手指講壇”,聘請成功人士、專家學(xué)者或家長或著名校友或教師開講座,或播放名人視頻,讓學(xué)生在校三年每月聆聽一場精彩報告,持續(xù)得到熏陶。以本校資源為主,每2-3周開展一次論壇,主題以學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成和人生勵志為主。

5、強化班級負(fù)責(zé)制,建好每個班級。落實“班班都重。

學(xué)生心靈。推行學(xué)生導(dǎo)師制,教師要用心去改變自己的學(xué)生,努力成為學(xué)生感念的對象,提高自身的育人水平。

6、加強安全管理,確保校園平安。安全管理要做到“五勤”,勤想安全措施,勤舉安全案例,勤講安全工作,勤查安全部位,勤除安全隱患。全校要做到“五?!保海?)警鐘長鳴保安全。全校教職工要牢固樹立“安全大如天,學(xué)生再小的事也是大事”的觀念,寧可當(dāng)惡人,也不當(dāng)罪人;寧可聽罵聲,也不聽哭聲,積極及時抓好學(xué)生的心理干預(yù)、行為疏導(dǎo)和有效預(yù)防。(2)強化教育保安全。抓好學(xué)生交通、飲食、交往、行為及心理安全教育,提高學(xué)生安全意識和自護(hù)自救能力。(3)強化責(zé)任保安全。簽訂安全責(zé)任書,實行誰的課誰負(fù)責(zé),誰的人誰負(fù)責(zé),誰值日誰負(fù)責(zé),誰的崗誰負(fù)責(zé);加大安全獎懲力度,嚴(yán)肅安全責(zé)任追究,實行安全一票否決。

(4)突出重點保安全。圍繞季節(jié)安全規(guī)律和學(xué)生特點,把交通事故,溺水,公共衛(wèi)生安全,校園內(nèi)外傷害作為工作重點。(5)暢通渠道保安全。建立校、級、班三級安全信息快速反饋處理機(jī)制,做到主動出擊與師生反應(yīng)相結(jié)合,班班要有安全信息員,事事有報告,隱患查處及時。

學(xué)年度上學(xué)期中學(xué)德育工作計劃篇十七

德育工作最終目標(biāo)要體現(xiàn)在學(xué)生行為規(guī)范的改變,創(chuàng)設(shè)行為規(guī)范清新宜人文明校園。具體來說要體現(xiàn)如下方面:

1、學(xué)生舉止文明、禮儀規(guī)范。

2、公共場合不大聲喧嘩,文明用語不說臟話。

3、熱愛學(xué)校班級,愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生,愛護(hù)桌椅等學(xué)校設(shè)施物品,維護(hù)班級紀(jì)律和聲譽。

4、團(tuán)結(jié)友愛,助人為樂。

5、遵守校規(guī)、履行每人要做到的25件事。

6、做一個有道德的好公民。

7、減少打架罵人等不良行為直至為零。

8、保持犯罪率為零。

9、落實及完善激勵制度“班級之星、年級之星、桂園之星”。

10、激勵全校學(xué)生會唱校歌。

11、建立與完善學(xué)校心理咨詢室。

12、落實及完善家委對全區(qū)示范開放工作。

1、以培養(yǎng)學(xué)生好習(xí)慣著手,規(guī)范升旗儀式、提升學(xué)生的校園文明行為。

2、繼續(xù)加大桂園小學(xué)學(xué)生須做到的“25”件事的宣傳和實施力度,適時開展檢查評比活動,促進(jìn)“公共場合不大聲喧嘩,文明用語不說臟話”。

3、指導(dǎo)大隊部培養(yǎng)學(xué)生骨干:培養(yǎng)好大隊干部、文明勸導(dǎo)員、值日生三支隊伍。定期集中開會,指導(dǎo)訓(xùn)練、加油鼓勁,表揚獎勵。

4、協(xié)助音樂組進(jìn)行各項活動。

5、堅持正面教育,適時向?qū)W生播放《桂園小學(xué)一日行為規(guī)范》。

6、加強問題學(xué)生教育。德育處創(chuàng)建學(xué)生“行為矯正室(心理咨詢室)”。創(chuàng)設(shè)軟硬環(huán)境,建立問題學(xué)生檔案,包括問題學(xué)生有哪些、各自特征、矯正過程記錄等等。

7、組織“好習(xí)慣、班級之星、年級之星、桂園之星”展示及評價活動。

8、樹立榜樣,表彰先進(jìn)。開展優(yōu)秀班主任經(jīng)驗交流活動、評選文明少年、禮讓模范、孝心少年、優(yōu)秀班隊干部、優(yōu)秀少先隊員。

9、加強學(xué)生安全意識,組織參學(xué)生參觀安全教育基地。發(fā)揮警校共建育人作用。加強與我校法制輔導(dǎo)員的聯(lián)系,邀請進(jìn)行后進(jìn)生教育、安全教育(人身侵犯、交通、禁毒)等,確保學(xué)生安全,遏制不良行為。

10、組織好家委及家長義工隊伍,充分發(fā)揮家長的作用,做好家校的橋梁工作。

(除日常經(jīng)費之外需要特別開支的經(jīng)費)。

1、家委會、家長義工相關(guān)費用(家委辦公室的布置、聘請專家講座相關(guān)費用、家委牌、義工服、證書、聘書)。

2、請相關(guān)班主任、家委會工作方面的專家講座費用。

3、心理咨詢室設(shè)備及裝修費用。

(需要外聘的專業(yè)技術(shù)人員)。

禮儀課授課老師(給家長義工、學(xué)生禮儀隊授課的專業(yè)老師)。

學(xué)年度上學(xué)期中學(xué)德育工作計劃篇十八

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一、指導(dǎo)思想。

以學(xué)校工作計劃為指導(dǎo),認(rèn)真貫徹落實《*中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神,針對我校實際情況,創(chuàng)新性地開展德育工作,使學(xué)校德育工作與學(xué)生實際情況相結(jié)合,探索更適合學(xué)生年齡與身心特點、更適合社會發(fā)展規(guī)律的新舉措,使德育工作真正落實到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中。堅持以愛國主義教育為主線,以強化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點,不斷增強德育工作的主動性、實效性,形成全員、全方位、全過程參與的德育模式,力爭使德育工作形成我校特色。

二、工作目標(biāo)。

1、強化學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,提高學(xué)生自我管理能力。

2、通過各種教育活動,使學(xué)生學(xué)做真人。

三、工作重點:

1、加強德育隊伍建設(shè),對班主任隊伍,尤其是年輕班主任進(jìn)行有針對性的培訓(xùn),提高班主任老師的理論水平和管理水平。教會班主任科學(xué)、合法、合情、合理、有效的進(jìn)行班級管理。

2、常規(guī)管理工作常抓不懈。

通過對學(xué)生日常行為規(guī)范的檢查評比,促進(jìn)班級建設(shè)。充分發(fā)揮全員育人的作用。利用班校會時間上好形式新穎、主題鮮明的班會課,將采取“推門聽課”的形式抽查各班班會情況。

3、繼續(xù)開展“文明禮儀”教育活動,寓教育于各項活動中。通過主題班會、演講、廣播、板報宣傳及各種小型文體活動,培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽感和團(tuán)結(jié)、進(jìn)取的精神及審美意識。

4、通過形式不同的家訪,促進(jìn)老師、家長、學(xué)生之間的相互理解,架起一座理解的橋梁。利用社區(qū)資源對學(xué)生進(jìn)行教育,辦好家長學(xué)校,形成教育的合力。

四、具體工作。

(一)加強德育隊伍的建設(shè),營造全員育人氛圍。

1、加強校園德育環(huán)境建設(shè)。要花大力氣建設(shè)好一支堅強有力的班主任隊伍和全員抓德育的工作隊伍,要求人人都是德育工作者。本學(xué)期將繼續(xù)實行值班領(lǐng)導(dǎo)、值班教師和值周學(xué)生的檢查制度,做到隨時、隨地、隨人、隨事地對學(xué)生進(jìn)行教育。

2、加強班主任隊伍建設(shè)。

樹立責(zé)任意識。班主任是班級工作的第一責(zé)任人,年級組長是年級工作的第一責(zé)任人,要加強班主任、年級組長之間的聯(lián)系。本學(xué)期實行班主任培訓(xùn)制,健全和完善班主任崗位職責(zé)、工作條例、班主任工作考核評估激勵機(jī)制,堅持從形式和內(nèi)容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作,鼓勵班主任主動認(rèn)真地開展工作。開好每月兩次的班主任例會,針對存在的問題和取得的成績及時提出批評或表揚。本學(xué)期將開展班級管理經(jīng)驗交流會,達(dá)到相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn)的目的。

3.充分發(fā)揮團(tuán)隊工作的作用,擴(kuò)大班干部的影響。團(tuán)員、班干部在學(xué)生中的影響是不可低估的,他們應(yīng)該是同學(xué)的榜樣。要定期對團(tuán)員、班干部進(jìn)行培訓(xùn),充分發(fā)揮他們的積極性,使他們帶動更多的同學(xué)一起進(jìn)步。

(二)常規(guī)教育常抓不懈。

1、抓好行為規(guī)范教育。開學(xué)第一個月,各班要利用班會組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,政教處和團(tuán)隊組織將利用不同形式進(jìn)行檢查。通過對學(xué)生集中進(jìn)行行為規(guī)范系列教育,強化訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)生自我約束、自我管理的能力。通過具體的強化訓(xùn)練,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,讓學(xué)生自主組織活動、管理評價,逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”,使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺的行動,重視良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育,讓學(xué)生終身受益。以政教處、年級、班級管理為一體,形成一個良好的校風(fēng)。加強值班領(lǐng)導(dǎo)、值班教師和值周學(xué)生常規(guī)檢查反饋、督促作用,使常規(guī)管理達(dá)到精細(xì)化。

(三)抓好文明禮儀教育、愛國主義教育、感恩教育。

1、以校園禮儀為重點,上好“文明禮儀第一課”。通過舉行校園禮儀風(fēng)采展示、”手拉手、一幫一”等一系列的主題教育活動,加強學(xué)生文明禮儀規(guī)范教育。從平時的一點一滴做起,培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌的習(xí)慣,傳承中華民族的美德。

2、結(jié)合“弘揚和培育民族精神月”活動,進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校升降旗制度,建立新學(xué)年開學(xué)典禮上好“愛國主義教育第一課”制度,并結(jié)合清明節(jié)、勞動節(jié)等重大節(jié)日對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、革命傳統(tǒng)教育、中華傳統(tǒng)美德教育。

3、感恩教育。本學(xué)期繼續(xù)開展感恩教育活動,感恩就是要從愛父母,愛老師、愛同學(xué)、愛身邊的人開始,對給予自己關(guān)懷和幫助過的人應(yīng)抱有感激之心。通過主題班會等形式對學(xué)生進(jìn)行教育,使學(xué)生學(xué)會關(guān)心、學(xué)會做人。

(四)根據(jù)學(xué)生年齡特點,抓好各年級學(xué)生管理。

學(xué)生在不同的年齡階段,有不同的心理和生理的特點,根據(jù)學(xué)生的特點,抓好學(xué)生不同階段的管理和教育,有利于學(xué)生的健康發(fā)展。因此,本學(xué)期要求各年級要根據(jù)學(xué)生的特點,合理安排活動,制定循序漸進(jìn)的德育養(yǎng)成程序,以培養(yǎng)學(xué)生的競爭及誠信自立的意識。

(五)加強班級建設(shè)。

1、要求班主任老師根據(jù)年級、班級的具體情況,充分利用每一節(jié)班會課,認(rèn)真設(shè)計班會內(nèi)容,寫好教案,多講身邊人,身邊事。教導(dǎo)處要利用主題班會、推門班會課等形式進(jìn)行檢查,并把評比結(jié)果列入對班主任的評價中。

2、加強班級文化建設(shè),營造良好的班級氛圍,樹立班級形象,爭創(chuàng)班級特色。

3、以活動為載體,在班級、年級中開展豐富多彩的德育教育活動,在活動中培養(yǎng)學(xué)生的榮譽感、集體感。在班級中開展做文明事、說文明話、爭當(dāng)文明中學(xué)生的活動?;顒又幸o更多的學(xué)生參與的機(jī)會,培養(yǎng)學(xué)生的`責(zé)任感和主人翁意識。

(六)提高學(xué)科德育滲透功能。

繼續(xù)開展學(xué)科德育滲透教育活動,充分發(fā)揮各學(xué)科自身的特點,做到傳授科學(xué)文化知識與加強學(xué)生思想修養(yǎng)相統(tǒng)一,靈活隨機(jī)地對學(xué)生進(jìn)行思想教育,引導(dǎo)學(xué)生樹立崇尚科學(xué),追求真理的科學(xué)態(tài)度,提高他們識別真善美的能力,逐步形成理想與信念,進(jìn)而轉(zhuǎn)化為發(fā)憤學(xué)習(xí),積極向上的內(nèi)在動力。

(七)抓好“三結(jié)合”教育,促進(jìn)學(xué)生全面健康地發(fā)展。

重視家庭、社會與學(xué)校教育的配合,利用校外德育教育基地,進(jìn)一步形成德育教育的合力,舉辦家長學(xué)校講座,定期召開形式多樣的家長會,開展家教交流。班主任要做好家訪工作,和家長一道做好學(xué)生深入細(xì)致的思想工作。利用不同形式,溝通學(xué)生在校和家庭情況,提出學(xué)生在家、在校的學(xué)習(xí)常規(guī)要求,使學(xué)生在教師、家長的指導(dǎo)下,能夠沿著正確的軌跡前行。通過社會實踐活動,繼續(xù)深入開展社區(qū)教育,利用一切資源對學(xué)生進(jìn)行全方位的素質(zhì)教育。

(八)加強問題學(xué)生的教育與轉(zhuǎn)化。

問題學(xué)生轉(zhuǎn)化工作做到有計劃,有措施,勤總結(jié),重在落實,班主任要填寫好問題學(xué)生檔案。要求教師耐心細(xì)致地做好后進(jìn)生的思想教育工作,做到不講過頭話,少批評、多鼓勵,少指責(zé),多幫助。

(九)法制教育緊抓不放,重點做好教育防范工作。

充分利用法制教育報告會、政治課、班會課、校會、國旗下講話等進(jìn)行普法教育,增強法律意識和法制觀念,使學(xué)生知法、懂法、守法。

(十)加強心理健康教育,使學(xué)生形成健全人格。

心理健康教育是新形勢下必須重視的重要內(nèi)容,要開展好學(xué)生的心理健康教育、青春期教育。做好學(xué)生心理的疏導(dǎo),教師要積極創(chuàng)設(shè)良好的課堂氛圍和保證學(xué)生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境。充分利用學(xué)校的心理健康教育咨詢室,保證心理健康教育活動的正常化、規(guī)范化,促進(jìn)學(xué)生身心全面健康地發(fā)展。

(十一)重視科技教育。

科普活動,旨在培養(yǎng)和提高學(xué)生的科學(xué)文化素養(yǎng),以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,將科技教育與學(xué)校各項教育教學(xué)工作有機(jī)地結(jié)合起來,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

(十二)繼續(xù)抓實體育衛(wèi)生工作。

堅持陽光體育活動,通過活動促進(jìn)學(xué)生的身心健康。對課間操和眼保健操要加強檢查。做好傳染病的預(yù)防宣傳工作,堅持晨午檢制度,堅持每天兩次衛(wèi)生掃除,設(shè)定每周二為校園清潔日。

(十三)安全教育。

通過學(xué)生自我教育、自我管理,使學(xué)生樹立安全意識,教育和引導(dǎo)學(xué)生不參與有害身心健康的電子游戲、不到網(wǎng)吧上網(wǎng),重視學(xué)生的交通安全教育,加強防范意識教育,創(chuàng)建安全文明的校園。

學(xué)年度上學(xué)期中學(xué)德育工作計劃篇十九

以鄧小平理論、三個代表、科學(xué)發(fā)展觀重要思想為指針,以《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》為指導(dǎo),加強學(xué)生的養(yǎng)成教育;以愛國主義教育為重點,以學(xué)生全面健康發(fā)展為本,開展系列活動,培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國的情操。以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為指導(dǎo),加強教師的師德師風(fēng)建設(shè),努力提高德育工作的實效性;加強珍惜生命教育、心理健康教育和法制教育,營造良好育人氛圍,努力提高學(xué)校德育工作的針對性、實效性,培養(yǎng)舉止文明、品德優(yōu)良、心理健康且富有創(chuàng)新精神的快樂陸小人。

以“養(yǎng)成教育”為重點,規(guī)范學(xué)生行為習(xí)慣;以“愛心教育”為突破口,加強學(xué)生思想道德建設(shè);以班級文化建設(shè)為切入點,推進(jìn)學(xué)校文化建設(shè);以豐富多彩的德育活動為載體,豐富德育內(nèi)容,促使學(xué)生全面發(fā)展。

1、確立一種意識:以學(xué)生為主體,關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展。

2、抓住三條主線:養(yǎng)成教育、愛國主義教育、班級文化建設(shè)。

3、實施“三化”:行為習(xí)慣規(guī)范化、愛心教育常規(guī)化、班級建設(shè)特色化。

1、加強育人隊伍建設(shè),促進(jìn)德育工作科學(xué)有效地開展。

2、落實各項常規(guī)教育,在自我管理中提高學(xué)生的能力。

3、豐富少先隊活動,引導(dǎo)學(xué)生在體驗中感悟、習(xí)得。

4、優(yōu)化組織管理,進(jìn)一步凸顯校園特色。

5、密切聯(lián)系社會、家庭,開辟“大德育”的廣闊天地。

(一)加強育人隊伍建設(shè),促進(jìn)德育工作科學(xué)有效地開展。

1、更新理念,樹立以人為本的教育思想。

實踐素質(zhì)教育,要把德育教育放在首位,實現(xiàn)德、智、體、美、勞的和諧發(fā)展,真正樹立素質(zhì)教育的思想,把學(xué)生的能力培養(yǎng)、個性發(fā)展和人格形成當(dāng)作教育之本,充分尊重學(xué)生的主體地位,真正從培養(yǎng)人的角度出發(fā),做到務(wù)實、求新、全員參與、全程參與,人人育人,事事育人,時時育人,處處育人。

2、加強培訓(xùn)、學(xué)習(xí)和交流,提高育人水平。

加強班主任隊伍建設(shè),一是繼續(xù)做好班主任、輔導(dǎo)員的培訓(xùn)工作,定期召開班主任會議,邀請專家講座,了解新信息,通過交流、學(xué)習(xí),不斷提高班主任的工作水平和能力。二是結(jié)合師德培訓(xùn),樹立班主任的服務(wù)意識,著力打造一支品行好、能力強,工作踏實、樂于奉獻(xiàn)的班主任隊伍。

3、樹立典型,激勵先進(jìn),構(gòu)建“立體育人網(wǎng)絡(luò)”

我校將進(jìn)一步完善優(yōu)秀班主任評估細(xì)則和評估機(jī)制,以學(xué)校班主任中的優(yōu)秀代表為典型,組織交流經(jīng)驗,展示班集體建設(shè)成果,帶領(lǐng)全體班主任共同抓好班級管理工作。另外,教書育人,育人是根本。學(xué)校將引導(dǎo)全體教師參與育人工作,從日常行為規(guī)范著手,全面關(guān)心和正確引導(dǎo)學(xué)生的思想和行為,使學(xué)校的德育工作呈現(xiàn)多重結(jié)構(gòu)的育人網(wǎng)絡(luò)。本學(xué)期,我市將開展又一批德育工作能手和十佳中隊的評比活動,這一活動對于所有德育工作者來講是一個契機(jī),我們將積極參與,力爭自身能力和學(xué)校德育工作能力的同步提升。

(二)落實各項常規(guī)教育,在自我管理中提高學(xué)生的能力。

1、根據(jù)學(xué)生實際,加強養(yǎng)成教育。

養(yǎng)成教育是學(xué)校德育工作的基礎(chǔ),本學(xué)期我們將繼續(xù)開展“好習(xí)慣伴我快樂成長”主題教育活動,在學(xué)生中大力倡導(dǎo)社會公德意識、社會文明意識教育,把貫徹落實《守則》和《規(guī)范》作為學(xué)校的一項常規(guī)性工作,常抓不懈。以《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為準(zhǔn)則,嚴(yán)格執(zhí)行《陸橋?qū)嶒炐W(xué)學(xué)生綜合評定實施方案》,以“摘星行動”為具體抓手,借助“美德少年”榜樣的力量,依托紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗,全面落實十個道德好習(xí)慣:

(1)衣著整潔佩戴領(lǐng)巾。

(2)集會迅速安靜整齊。

(3)做好兩操及時標(biāo)準(zhǔn)。

(4)靜心聽講積極發(fā)言。

(5)上下樓梯緊靠右行。

(6)安全游戲不追不跑。

(7)言談文明遠(yuǎn)離穢語。

(8)垃圾入箱不亂涂畫。

(9)桌椅整齊隨時保潔。

(10)節(jié)約糧食愛護(hù)公物。

通過具體“十個好習(xí)慣”的強化訓(xùn)練,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,讓學(xué)生自主組織活動、管理評價,逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”,使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺的行動。

2.緊抓教育契機(jī),加強愛國教育。

2009年是我國建國60周年,抓住這一教育契機(jī),在全校開展主題為“祖國,你好”的系列活動,通過“祖國你好——系列國旗下講話”、“祖國你好——主題班會”、“祖國你好——紅歌美校園”活動等引導(dǎo)學(xué)生回顧建國60周年的偉大成就,主動學(xué)習(xí)祖國歷史,了解家鄉(xiāng)的變化,感受祖國的騰飛,增強民族自豪感、自信心,增進(jìn)愛國主義情感,并轉(zhuǎn)化為自身努力學(xué)習(xí)回報祖國建設(shè)祖國不竭的動力。

3.加強傳統(tǒng)教育、常規(guī)教育。

(1)結(jié)合重大節(jié)日、紀(jì)念日(教師節(jié)、國慶節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)、元旦等)適時地組織活動,對學(xué)生進(jìn)行教育。本學(xué)期,在學(xué)校德育處和少先隊大隊部的統(tǒng)一安排部署:9月10日開展“老師,我想對你說”教師節(jié)慶祝活動,號召全校少先隊員們?yōu)槔蠋熥鲆患∈拢槔蠋煹贡?、交一份最滿意的作業(yè)等);9月14日——20日是第十二屆全國推廣普通話宣傳周,我校將積極營造育人氛圍,結(jié)合“祖國你好”活動開展小型多樣的班會、課本劇表演,舉行傳統(tǒng)的經(jīng)典詩文誦讀活動,促進(jìn)人人努力使用推廣普通話的新風(fēng)尚在我校的形成;10月13日建隊節(jié),組織全校少先隊員,以中隊為單位,開展各種形式的慶?;顒樱湍昙墝W(xué)生在少先隊大隊部的組織下,舉行入隊儀式;12月31日全校各班舉行“歡慶元旦”的中隊主題班會。

本學(xué)期,我們繼續(xù)組織開展“愛在身邊”系列活動。

學(xué)年度上學(xué)期中學(xué)德育工作計劃篇二十

以黨的xx屆xx全會思想為指導(dǎo),把社會主義核心價值體系融入中小學(xué)教育的全過程,加強和改進(jìn)學(xué)校思想政治教育,深入開展理想信念教育、中華傳統(tǒng)文化教育、改革開放教育和國情教育。進(jìn)一步加強未成年人思想道德建設(shè),進(jìn)一步深化xx市區(qū)“有效德育工程”和“德育創(chuàng)新工程”,推動德育工作創(chuàng)新,增強德育工作實效性。堅持和發(fā)展“生本德育”,努力豐富綠色教育體系,促進(jìn)我校學(xué)生全面、健康、可持續(xù)成長。

1、進(jìn)一步加強德育工作者隊伍建設(shè),努力營造“全員育德”的良好工作氛圍。

(一)進(jìn)一步加強德育工作者隊伍建設(shè)工作。精心設(shè)計、認(rèn)真組織好每次班主任例會,邀請校內(nèi)優(yōu)秀班主任和校外專家作專題報告,深入開展學(xué)習(xí)、交流活動。組織班主任和政教人員參加武昌區(qū)班主任培訓(xùn)班和參加各種培訓(xùn)活動提升班主任育德能力和育人水平。

(二)形成完善的德育工作者三大評價體系。以xx年市、區(qū)、校優(yōu)秀班主任評選表彰活動為契機(jī),大力培養(yǎng)、推薦、表彰優(yōu)秀班主任。認(rèn)真開展xx年校優(yōu)秀德育工作者(除德育干部、班主任以外的全體教職員工)評比活動,大力表彰普通教師中的優(yōu)秀德育工作者,努力營造全員育德的良好工作氛圍。我校要以此評比活動為契機(jī),廣泛動員、引導(dǎo)全體教職員工積極參與德育工作,形成“人人都是德育工作者”的良好工作氛圍。認(rèn)真開展針對德育干部的xx年優(yōu)秀德育工作者評選活動。實行德育干部個人榮譽與學(xué)校德育工作年度考核相捆綁的評價體系,將德育干部的個人發(fā)展與學(xué)校德育工作的發(fā)展緊密結(jié)合起來,既注重德育干部個人綜合素質(zhì)的提高,又關(guān)注學(xué)校德育工作的推進(jìn)情況,實現(xiàn)德育干部個人成長和學(xué)校德育工作和諧統(tǒng)一的協(xié)調(diào)發(fā)展。

(三)進(jìn)一步提升全體教職員工育德意識和能力。繼續(xù)深化“訪萬家”工作,深入開展黨員干部帶頭,班主任為主體,全體教師參與的“訪萬家”工作,實施“面向全體、重點關(guān)愛、合力共育、創(chuàng)新服務(wù)”四大家訪行動;實現(xiàn)學(xué)校與家庭關(guān)系進(jìn)一步緊密,教師與家長關(guān)系進(jìn)步融洽,教師與學(xué)生關(guān)系進(jìn)一步和諧,家長與子女關(guān)系進(jìn)一步優(yōu)化四大家訪目標(biāo),努力探索“訪萬家”長效工作機(jī)制。

2、進(jìn)一步做好學(xué)校德育各項常規(guī)工作,為學(xué)生綠色成長奠定堅實基礎(chǔ)。

(一)繼續(xù)做好未成年人思想道德建設(shè)工作。全面落實《全國未成年人思想道德建設(shè)工作測評體系》各項工作任務(wù),發(fā)揮課堂主渠道作用,通過課堂教學(xué)加強學(xué)生理想信念教育、求實探索精神培養(yǎng)、團(tuán)結(jié)合作意識養(yǎng)成的教育。重視班會課作用發(fā)揮,加強班會課序列化、系統(tǒng)化、課程化建設(shè),努力讓班會課成為學(xué)生正確“三觀”形成的催化劑。認(rèn)真組織開展好社會主義核心價值觀的學(xué)習(xí)與教育、中華優(yōu)秀文化的傳承和弘揚活動。以弘揚和培育民族精神月、延安精神進(jìn)校園、“做一個有道德的人”等主題教育活動為契機(jī),組織好“向國旗敬禮”和“我們的節(jié)日”等紀(jì)念活動,做好優(yōu)秀童謠的經(jīng)典誦讀推廣活動。

(二)繼續(xù)做好學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育工作。關(guān)注學(xué)生健康生活習(xí)慣的養(yǎng)成教育,引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成健康的飲食習(xí)慣、盡可能保持充足的睡眠、養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣、注重疾病的防治、保持適度的體育鍛煉。關(guān)注學(xué)生心理健康,在完成心理健康教育硬件設(shè)施配備的基礎(chǔ)上,充分發(fā)揮心理健康教育的有效度,努力實現(xiàn)心理健康教育工作重心的前移,變心理疏導(dǎo)為積極心理的培養(yǎng),讓學(xué)生以陽光的心態(tài)面對每一次挑戰(zhàn)和挫折。以“文明創(chuàng)建”工作為契機(jī),開展以“說文明話、做文明事、當(dāng)文明人”為主題,以“四倡五治”為主要內(nèi)容的行為規(guī)范養(yǎng)成教育。(三)繼續(xù)做好學(xué)校文化建設(shè)工作。加大學(xué)校文化建設(shè),提升校園文化檔次和品味,形成主題化、系列化的校園文化。加強社團(tuán)建設(shè),充分發(fā)揮社團(tuán)“學(xué)生自主管理、自主組織、自主活動、自主教育”的功能,組織好運動會、藝術(shù)節(jié)等豐富多彩的校園活動,讓廣播響起來、操場熱鬧起來、活動開展起來,讓校園充滿青春的氣息。加強班級文化建設(shè),讓班級成為每一名學(xué)生快樂成長的溫馨家園。

(四)繼續(xù)開展好學(xué)生各項社會實踐活動。繼續(xù)深入開展創(chuàng)新素質(zhì)實踐行活動,通過創(chuàng)新素質(zhì)實踐行活動進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識、提高學(xué)生綜合實踐能力。發(fā)揮武昌豐富歷史、文化、教育、民俗、實踐活動資源的教育作用,化社會資源為學(xué)校德育教育的有效資源。

(五)繼續(xù)做好學(xué)生法制安全教育工作。按照抓好示范引領(lǐng)、抓好課堂教學(xué)、抓好實踐體驗、抓好協(xié)作共育的工作思路,認(rèn)真開展好“廉政文化進(jìn)校園”、“法制教育進(jìn)校園”主題活動以及中小學(xué)生禁毒宣傳教育工作,積極整合交通、消防、武警等地區(qū)單位資源,認(rèn)真開展“消防安全進(jìn)校園”、“交通安全進(jìn)校園”、“國防教育進(jìn)校園”等活動,規(guī)范開展好“11.9”全校性緊急疏散演練活動,不斷提升中小學(xué)生防火減災(zāi)、交通安全和國防意識,增強學(xué)生自護(hù)自救的能力。

3、進(jìn)一步整合各方資源,共同做好青少年教育工作。

一是積極整合職能部門、街道、社區(qū)力量,共同做好平安校園創(chuàng)建、校園周邊治安綜合治理工作,凈化學(xué)生成長環(huán)境。二是辦好家長學(xué)校,通過《告家長通知書》、家校聯(lián)系本、家訪等形式加強家校聯(lián)系,促進(jìn)家校共育良好局面形成。三是依托社區(qū)青少年學(xué)校,做好學(xué)校教育與社區(qū)教育的銜接,配合區(qū)關(guān)工委開展好“我是武昌好公民”主題教育活動。

主要工作安排:

九月:第一周:開學(xué)典禮。

第三周:中秋活動。

第三周:學(xué)生業(yè)余黨校開學(xué)典禮。

第三周:道德大講堂活動。

第四周:班級小博客、文明小博客活動。

第四周:校秋季運動會;

第一周-第八周:新生心理健康普查(9月-10月);

十月:第七周:學(xué)生體檢。

第八周:道德大講堂活動。

第九周:高一、高二年級廣播操比賽;

十一月第十周:全校學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測試。

第十周:緊急疏散演練。

第十一周:道德大講堂活動。

第十二周:校園藝術(shù)節(jié)。

第十三周:藝術(shù)節(jié)匯報表演;

十二月:第十七周:道德大講堂活動。

第十九周:班級迎新年活動;

元月:第二十三周:布置寒假教育活動。

第二十四周:班主任經(jīng)驗交流會。

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