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安全意識社會實踐心得篇一
對于每個人來說，生命都只有一次。注意安全，就是善待和珍惜生命的一種有效途徑，而在現(xiàn)實生活中，并非人人都具有較高的安全意識。下面是小編為大家?guī)淼陌踩逃鐣嵺`。
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國之古語：人命大于天!雖簡單幾個字，卻道出了各行各業(yè)不可忽視的安全問題。閱古覽今：從大的方面來說，國之盛狀是“國泰民安”，人民是“安居樂業(yè)”;從小的方面來說，家人外出，也是“馬上相逢無紙筆，憑君傳語報平安”?？梢姲踩侨酥?，完成各項任務(wù)的基礎(chǔ)。在培養(yǎng)祖國棟梁的校園，“安全”更似警鐘長鳴，不能有絲毫松懈之處。作為教師，只有抓好安全教育工作，才能讓學(xué)生安心學(xué)習(xí)，茁壯成長。自參加工作以來，我對安全教育有如下幾點小小的體會。
正如“安居樂業(yè)”一詞中的“安居”與“樂業(yè)”是相輔相成的一樣，若不“樂業(yè)”，同理，一個學(xué)校，學(xué)生以“學(xué)習(xí)”為主，學(xué)習(xí)是學(xué)生的“業(yè)”;教師以“教學(xué)”為主，教學(xué)是教師的“業(yè)”。抓好教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生對各種知識的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生自覺地、自主地學(xué)習(xí)。讓學(xué)生養(yǎng)成愛看書，愛查閱資料，愛追蹤討論、探究自己感興趣的問題。但須注意，中國是歷經(jīng)長久的科舉考試，以及前期的應(yīng)試教育，令許多人走入了“死讀書，讀死書”的胡同中。教師在抓教學(xué)質(zhì)量時也會走入一天到晚都是作業(yè)的魔鬼似訓(xùn)練，雖然讓教室里的孩子們變乖了，不到處惹事了，但低視力的、低能力的學(xué)生卻是一大片。這是教育中的糟粕現(xiàn)象，我們應(yīng)該拋棄。古人常提“棋、琴、詩、畫”，“文能治國，武能安邦”，“文韜武略”等，以及新中國成立后提倡的“德、智、體、美、勞”全面發(fā)展，無不說明了教育的多方面發(fā)展。因此，提高教學(xué)質(zhì)量是教師在各科教學(xué)方面注重對學(xué)生的引導(dǎo)和激發(fā)興趣。學(xué)生只有愛學(xué)習(xí)——樂業(yè)，才會杜絕在校打架斗毆，無所事事的不良現(xiàn)象。才會讓校園真正平安。
二、必須規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。
我國的教育家陶行知先生說過：“習(xí)慣成自然。”良好的行為習(xí)慣鑄就人的性格，顯示人的魅力，體現(xiàn)人的修養(yǎng)。良好的行為習(xí)慣讓人受益終身。學(xué)校是培養(yǎng)人的地方，孩子們良好習(xí)慣的養(yǎng)成關(guān)系著祖國未來的社會風(fēng)氣。因此，作為教育工作者的我們，在培養(yǎng)學(xué)生行為習(xí)慣方面應(yīng)該賞罰分明，公平公正地對待，才能讓孩子們“知榮辱，辨是非”，只有愛憎分明，才能營造良好的育人環(huán)境。
三、普法教育迫在眉睫。
面對是非觀念弱，榮辱感不強(qiáng)的學(xué)生，他們對許多事產(chǎn)生好奇感。在農(nóng)村，由于一些家長的亂開玩笑的話語，更讓孩子們帶進(jìn)了校園，不加辨別地說和做。給其他同學(xué)帶來傷害。我覺得，學(xué)校應(yīng)該定期開展法制教育，讓孩子們明白“肖像權(quán)”、“名譽(yù)權(quán)”等，加強(qiáng)法律意識，安定校園環(huán)境。
四、亟待整頓的家長教育。
目前，在很多的家庭中，一是獨(dú)苗苗成了公婆的手上明珠，父母的心中肉，飯來張口，衣來伸手的溺愛現(xiàn)象隨處可見，家長對孩子的教育更談不上嚴(yán)格。二是父母天天沉溺于麻將館，地主桌，對孩子的教育放任自流。孩子放學(xué)要么守在喧鬧的麻將桌旁，兩眼發(fā)困不能回家，還挨賭輸了的父母的氣;要么鉆進(jìn)網(wǎng)吧，也昏天黑地玩游戲，看圖像;要么獨(dú)守“空”房，飽一頓，饑一頓;要么三五成群，從這個山坡，浪蕩到那個街角，打架斗毆沒話說。三是留守兒童，公婆管其生活，卻不能引導(dǎo)心靈的成長。孩子對公婆的逆反心重，不聽公婆絮絮叨叨念陳舊的教育。特別是放任自流性的家長，學(xué)生在學(xué)校鬧事，教師請家長，家長“忙”，總請不來;教師家訪，家中大門緊閉。學(xué)校與家庭這一教育環(huán)節(jié)嚴(yán)重脫鉤，加大學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成的難度。故，家長理應(yīng)接受“培養(yǎng)孩子”的教育。
五、師德是教師的靈魂。
“潤物細(xì)無聲”是教師教育學(xué)生的寫照。我們常記“學(xué)高為師，身正為范”，沒有身正何謂范?一位教師，哪怕學(xué)富五車，沒有良好的行為習(xí)慣，是不會得到學(xué)生的尊重，何談敬仰?作為教師，沒有良好的行為習(xí)慣，潛移默化中，學(xué)生也會養(yǎng)成不良的行為習(xí)慣，還會引以為榮，減弱學(xué)生的正義感。
面對學(xué)生，教師要“肚里能撐船”。寬容學(xué)生，公平公正對待每位學(xué)生。當(dāng)我們的孺子犯錯時，我們應(yīng)該弄清事情的原委，給他講清楚“錯在什么地方”，并指明“他應(yīng)該怎樣做”的方向。只有學(xué)生認(rèn)識到錯誤，才會心服口服地改正錯誤。切不可以教師自身對學(xué)生的好惡來評價學(xué)生，一旦學(xué)生與教師處于對立面，教育只有失敗，更談不上安全教育了。
校園的安全教育與教師、學(xué)生、家長、校園、家庭、社會都息息相關(guān)。不可忽視安全教育，更應(yīng)該從各個方面加強(qiáng)安全教育，才能真正建立“平安、和諧”的校園。
通過這幾天的學(xué)習(xí)，使我更深刻的認(rèn)識到學(xué)校安全工作的重要性和抓安全工作的緊迫性、長期性。學(xué)校是人群集中的地方，是培養(yǎng)人才的重要陣地，安全工作顯得尤其重要。學(xué)生的安全問題關(guān)系到千家萬戶，學(xué)校就必須把保護(hù)學(xué)生的安全放在首要地位。下面我就學(xué)校崗位安全職責(zé)談幾點自己的體會：
一、抓好安全教育是我們教師進(jìn)行教書育人的行動指南。
學(xué)校崗位安全職責(zé)中重點談到了“教師”這一部分，它涉及面較寬廣，不但談到了教師所應(yīng)該具備的職業(yè)道德規(guī)范，學(xué)校的安全責(zé)任，而且談到了教師必須應(yīng)盡到的安全責(zé)任等方面。我覺得安全教育給我們廣大教師提供了教書育人的行動指南。一名合格的教師，必須明確自己的權(quán)利和義務(wù)，要有安全理念，要懂得安全基本常識，要有安全第一的思想。作為教師更應(yīng)把職業(yè)責(zé)任變成自覺的道德義務(wù)，更應(yīng)知曉安全教育常識和掌握安全保護(hù)基本方法，更應(yīng)在保護(hù)好學(xué)生的安全前提下教書育人。作為班主任教師更應(yīng)把抓安全工作放在班務(wù)工作的首要地位，要不厭其煩的講安全，要關(guān)注全體學(xué)生。必須自覺地做到對學(xué)校安全負(fù)責(zé)，對學(xué)生家長負(fù)責(zé)，對教師集體負(fù)責(zé)，對社會負(fù)責(zé)。
二、抓好安全工作是學(xué)生接受良好教育的重要保證，是學(xué)校實施教育的重要保障。
思想品德課中講到生命健康權(quán)是人的一項重要權(quán)利，學(xué)校崗位安全職責(zé)中談到了“學(xué)生”，學(xué)校保護(hù)學(xué)生生命安全是學(xué)生應(yīng)享受的一項最基本權(quán)利。學(xué)生在校的安全更是學(xué)校的重要職責(zé)，讓學(xué)生了解安全常識，掌握安全自我保護(hù)方法，這是學(xué)校義不容辭的責(zé)任。學(xué)校只有把安全工作抓好，學(xué)校的各項工作才能正常開展，教育教學(xué)質(zhì)量才能提高;才能讓家長放心，讓學(xué)生安心，讓社會滿意。
三、社會、家庭、學(xué)校聯(lián)動抓好安全工作。
社會應(yīng)該對教育履行安全義務(wù)，社會各部門要充分利用電視、電臺、廣播、報刊、雜志、宣傳欄、宣傳車、宣傳單、信息簡報等宣傳陣地，廣泛深入地開展法制知識、交通、消防、公共衛(wèi)生、意外傷害、網(wǎng)絡(luò)、信息安全、自然災(zāi)害以及影響學(xué)生安全的其他事故、安全事故圖片巡展等活動，在社會中營造一種“安全工作人人有責(zé)”的氛圍。
在社會迅速發(fā)展的時代，作為教育工作者必須不斷學(xué)習(xí)，不斷更新，適應(yīng)時代對學(xué)校安全教育的要求，關(guān)注學(xué)生的安全，為國家、社會培養(yǎng)合格人才不懈努力。
在學(xué)習(xí)中，教師先給我們講了國家公布的交通事故次數(shù)，那驚人的數(shù)據(jù)讓我們觸目驚心，鮮紅的數(shù)字后面不明白是多少死傷者的血與淚。隨后教師打開了一個視頻，一樁樁慘烈的交通事故發(fā)生在我們的眼前，畫面視頻都似乎所以而蒙上了一層灰色，我們這些觀看者的心里也逐漸沉重了下來。
有些畫面只是監(jiān)控攝像頭下發(fā)生的慘案，也有一些是路人或者執(zhí)法警察的拍攝，雖然監(jiān)控攝像頭下的景象更為清晰明了，可是由人們拍攝的視頻卻更加讓我們揪心。
那抖動的視角，焦急而嘈雜的聲音，無不牽掛著我們的心神。事后帶著輪胎焦痕的地面，帶著血跡的路面和車輛，明明只是一些小小的細(xì)節(jié)，不注意可能都不會被發(fā)現(xiàn)。卻讓了解事情起因的我們格外的刺痛。當(dāng)畫面轉(zhuǎn)到醫(yī)院，看著那些悲痛欲絕的死傷者家屬絕望而痛苦的面孔，那些撕心裂肺的呼喊，我們每個人都不得不動容。
淚水，是為死難者而流的，他們有的是違反了交通規(guī)則，有的是意外降臨，更有的是無辜被不遵守交通規(guī)則的司機(jī)所害。他們的人生本不該這樣，本不該這樣提前的畫下句號，人的生命應(yīng)當(dāng)有著更多的完美，而不是在一場意外中枯萎夭折。
視頻結(jié)束后，我們的心還是久久不能平靜，腦中不斷地思考著亂七八糟的東西，有對違反交通規(guī)則之人的痛恨，也有為死難者而惋惜的悲痛，更多的是對于交通安全的反思。
學(xué)習(xí)到那里，我已經(jīng)對于這次交通安全學(xué)習(xí)有了自我的看法了。這是人們生活中必須要注意的地方，也是我們最容易忽視的地方。
在事故沒有發(fā)生之前，我們都覺得自我是幸運(yùn)的那個，對于周圍的環(huán)境缺乏觀察。但這其實是對自我生命的嚴(yán)重不負(fù)職責(zé)，將一切安全都寄托在別人和單純的運(yùn)氣上而不是憑借著自我的觀察來保證。
經(jīng)過這場學(xué)習(xí)，我決心在以后的日子里不僅僅是自我要多加注意交通安全，也要向其他人宣揚(yáng)交通安全的重要性。我不愿意類似的事情發(fā)生在我和我身邊的人身上，既不愿意成為交通危險的受難者，也不想成為受難者悲傷的家屬。
而這些，就從這個假期的注意開始。終有一天我們會人人都培養(yǎng)出交通安全的思想，讓道路上的事故降低到一個讓人歡欣的程度。而這個目標(biāo)只要我們每個人都從自我做起，那么這一切就都不再是奢望，而是即將實現(xiàn)的現(xiàn)實!讓我們大家一齊，為了這個目標(biāo)而努力吧!
安全對于每個人來說既是非常重要卻又容易令人忽視，安全顧名思義，無危則安，無缺則全。安全就是要以人為本，就是要愛護(hù)和保護(hù)好自己以及他人的生命及財產(chǎn)的安全。從其他角度上來講，安全不僅是牽扯到自己也牽扯到別人。而且還會危及到其他人，自己出了事會抱憾終身。由于自己的失誤而導(dǎo)致其他人的生命受到傷害或者死亡，說嚴(yán)重點這就是犯罪，要追究法律責(zé)任的。從道德上來講的話，你自己的心理也會感到不安，感到愧疚的。
通過學(xué)習(xí)，現(xiàn)體會如下：
1、所有的安全事故是可以防止的。安全事故是可以防止和避免的，每次事故的發(fā)生都有它的原因，我們從事故的根源入手，釜底抽薪，切斷事故發(fā)生的條件，這樣我們就可以防止事故的發(fā)生。這樣就需要企業(yè)建立安全事故數(shù)據(jù)庫，對各類安全事故進(jìn)行分析總結(jié)，舉一反三，將他人的事故作為我們的事故，從中吸取教訓(xùn)，避免事故發(fā)生。
2、各級管理層對各自的安全直接負(fù)責(zé)。安全要引起足夠的重視，就必須建立一把手的負(fù)責(zé)制度，獎罰分明，他必須對自己管轄范圍內(nèi)的安全生產(chǎn)負(fù)責(zé)，這樣就會給他們足夠的壓力和動力。
3、所有安全操作隱患是可以控制的。每種設(shè)備都有其操作規(guī)程，違反了其操作規(guī)程就可能對設(shè)備造成損壞甚至發(fā)生安全事故，也就是發(fā)生了違章行為。因此，在操作中必須按照操作規(guī)程進(jìn)行。操作規(guī)程不能是一紙空文，必須有監(jiān)督機(jī)制使其貫徹實施。
4、員工必須接受嚴(yán)格的安全培訓(xùn)。安全培訓(xùn)是使員工了解和掌握安全知識的重要途徑，首先你要讓你的員工知道怎么做是安全的，怎么做是不安全的，這樣他們才會知道應(yīng)該做什么，不應(yīng)該做什么，我怎么做企業(yè)才會對我認(rèn)可，怎么做會危害企業(yè)的安全生產(chǎn)。
5、發(fā)現(xiàn)安全隱患必須及時更正。經(jīng)過安全檢查后發(fā)現(xiàn)了問題后必須及時整改，降低其演變?yōu)榘踩鹿实目赡苄?，如果發(fā)現(xiàn)了安全隱患不去整改，那么，我們根本就沒有必要浪費(fèi)人力物力去檢查。所以安全隱患的整改必須及時徹底。
我覺得人們最重要還是要有一個很好的安全意識還要提高安全技能，其實在現(xiàn)場的安全設(shè)施那些對于人們來說它們都是死的，而使用它們的人是活的。所以提高安全的主觀能動性和安全技能自己才能真正的得到安全保障。
孩子的健康、快樂的成長是我們每位老師的職責(zé)，在教給他們科學(xué)文化知識的同時，安全教育也是其中不可缺少的一部份學(xué)校安全工作直接關(guān)系著學(xué)生的安危、家庭的幸福、社會的穩(wěn)定因此，做好學(xué)校安全工作，創(chuàng)造一個安全的學(xué)習(xí)環(huán)境是十分重要的要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護(hù)自救能力，抓好安全教育，是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)所以我一直十分重視教育安全工作平日里，不但對他們進(jìn)行安全知識教育，而且在課余時間我也注意去觀察他們的動靜，只要發(fā)現(xiàn)了某個學(xué)生有不安全的行為，就及時進(jìn)行教育做為一線教師，結(jié)合我在教學(xué)中的實際，我認(rèn)為自已要做到到以下幾個方面：
一、教學(xué)工作中認(rèn)真做好安全教育工作。
在教學(xué)及工作中，我始終把安全工作放在首位，做到時時講安全，事事講安全由于我擔(dān)任的是計算機(jī)教學(xué)，學(xué)生的教學(xué)大部分都是在電腦室進(jìn)行的，然而電腦室里到處都有危險的存在，與電打交道，更加要注意教育好學(xué)生的安全意識因此在上課前我都給學(xué)生上一節(jié)安全教育課，讓學(xué)生明確電腦室里是個危險的地方，要遵守課堂紀(jì)律，不能隨便觸摸電線，不能在教室里亂跑，使用電腦時要聽好老師的指揮，正確地使用計算機(jī)此外還教育學(xué)生無論是集體活動還是集隊，都必須在教師的帶領(lǐng)下進(jìn)行，不得隨意離開集體自己活動或不聽指揮，遇到他人生病、遇險等，要及時報告老師并且指導(dǎo)如果發(fā)生任何的安全問題，應(yīng)該如何做讓學(xué)生從思想上重視安全，認(rèn)識到安全的重要性。
二、開展豐富多彩的教育活動。
利用班會、隊活動、活動課對學(xué)生開展安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運(yùn)動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識教育學(xué)生不買三無食品，不吃腐爛變質(zhì)的食物，不喝不衛(wèi)生的水和飲料，不吃陌生人給的東西由于我是遠(yuǎn)程教育室的管理人員，學(xué)校有一些安全的光盤資源，每個學(xué)期我都用一節(jié)課的時間讓學(xué)生觀看安全影片通過教育提高廣大學(xué)生的安全意識、安全防范能力和自我保護(hù)能力。
三、家校聯(lián)系，保障安全。
學(xué)生是家長的寶貝，我們應(yīng)該及時地跟家長進(jìn)行聯(lián)系，如果學(xué)生在學(xué)校發(fā)生任何的安全意外，做為教師都應(yīng)該及時地跟家長聯(lián)系平時發(fā)現(xiàn)學(xué)生有不安全的苗頭，也應(yīng)該跟家長講明，與家長共同攜手教育孩子，杜絕安全事故的發(fā)生此外，一些家長的'安全意識不足，對孩子的安全不管不顧，做為教師就應(yīng)該同時強(qiáng)調(diào)家長和學(xué)校一起教育孩子基本的交通安全知識，認(rèn)識到：“安全第一”學(xué)生意識到安全第一，健康第一。
四、時刻關(guān)注學(xué)生的動向，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時制止。
學(xué)生的活動不僅是校內(nèi)的還有校外的做為教師，雖不是班主任，但應(yīng)時刻把安全意識放在第一位，不管是校內(nèi)還是校外，發(fā)現(xiàn)學(xué)生有不安全的行為，都應(yīng)該及時制止，以免造成不良的后果。
今后，關(guān)注學(xué)生的生存環(huán)境，關(guān)注學(xué)生的人生安全仍將是未來教育工作的重點我將進(jìn)一步重視安全教育工作，盡心盡職做好安全教育工作。
安全意識社會實踐心得篇二
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
小朋友們，你們一定要遵守交通規(guī)則，好好珍惜生命，為自己負(fù)責(zé)，為他人負(fù)責(zé)。
昨天，媽媽送我去上學(xué)時，路過交大立交橋，我看見一輛電瓶車躺在路中間，前面有一輛車壓在車頭，地上有斑斑血跡，后面散著一堆貨物，人已經(jīng)不在了，可能早就送往醫(yī)院。車禍的起因可能是騎電瓶車的人闖紅燈引發(fā)的，也可能是開汽車的人酒后駕車引發(fā)的。不管怎樣這件事都是不遵守交通規(guī)則引發(fā)的。
交通安全，人人有責(zé)，人們只要都遵照交通規(guī)則做那會很安全的。像紅燈停綠燈行，過街要走斑馬線，先左看后右看確認(rèn)沒有車再走。在繁華區(qū)過街時要走地下通道或者天橋，不得違規(guī)橫穿馬路以免造成交通事故。在街道出口或者馬路邊上不能嬉笑打鬧，更不能打羽毛球、籃球、滑滑板或滑旱冰；不可以用石子土塊追打汽車阻攔交通或追逐汽車、攔車。這樣作不僅容易造成交通阻塞，更是對自己的生命安危是一大危害。
我們作為一名小學(xué)生更要自覺遵守交通規(guī)則，不能做對自己生命安全有危險的事。
安全意識社會實踐心得篇三
20_年暑假我參與了_農(nóng)業(yè)大學(xué)食品學(xué)院、工院、林學(xué)院和水利水電學(xué)院以“心行雅安，綠色交通”為主題的交通文明宣講活動。這是一支分工明確、互幫互助的近50人的大團(tuán)隊。在接下來的幾天中，參加本次活動實踐人員將共同合作，同心協(xié)力，一起為了在市民心中樹立良好的交通安全意識而努力。
7月1日上午，以“心行雅安，綠色交通”為主題的交通文明宣傳活動在雅安市交通局一支隊的門前正式啟動了。啟動儀式中，一支隊的劉勇同志為我們實踐人員詳細(xì)講解了雅安的交通情況以及在實踐過程中需要注意的問題。陸源同志為大家演示了交警指揮交通的各種手勢。在啟動儀式的結(jié)尾，劉勇同志表示，希望通過這次交通文明宣傳活動呼吁全社會提高交通安全意識，推動全社會形成“遵守交通法則就是珍惜生命”的觀念。
此次活動除了食品學(xué)院外，還有工院、林學(xué)院和水利水電學(xué)院的同學(xué)們共同參與。這是一支分工明確、互幫互助的近50人的大團(tuán)隊。在接下來的幾天中，參加本次活動實踐人員將共同合作，同心協(xié)力，一起為了在市民心中樹立良好的交通安全意識而努力。
7月2日上午9：00，“心行雅安，綠色交通”團(tuán)隊開始了第二天的交通文明宣傳活動，其實踐隊員準(zhǔn)時到達(dá)自己的崗位，繼續(xù)交通違規(guī)行為勸阻活動。
微風(fēng)散薄云，陽光滿路，在陽光的沐浴下，今天的活動以炎熱和汗水為主題開展。在炎炎夏日下保持站姿，回顧久違的軍訓(xùn)的感覺，鍛煉大家的意志力。即便衣服已經(jīng)濕透，即便眼睛已經(jīng)被汗水模糊，各隊員都堅守在崗位上。
今天是正式“上工”的第三天，我們卻早已發(fā)現(xiàn)一個真理：只要我們開始站崗，太陽總會升起的!上午，小雨襲來，送來了難得的清涼，我們這群人真是欣喜不已，午后卻又是太陽高照，叫我們好一頓日曬，那顆心是從天上墜到地下，碎成了一瓣瓣。
才過三天，我們也只是體驗警工作中的小小的一部分，也深刻地理解了他們?nèi)粘９ぷ鞯钠D辛，更讓大家堅定了要高水平地完成此次交通安全宣講活動的決心。
安全意識社會實踐心得篇四
暑假是學(xué)生們放學(xué)放假的時候，不少學(xué)校會組織學(xué)生進(jìn)行暑期社會實踐活動。今年暑假，我參加了暑期安全社會實踐活動。通過這次實踐活動，我深切體會到了安全的重要性，并從中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗和收獲。以下是我對這次活動的五點心得體會。
首先，我學(xué)到了如何保護(hù)自己的安全。在活動中，我們實地考察了一些公共場所，如商場、公園等，也學(xué)習(xí)了一些常見的安全常識和自我保護(hù)方法。我了解到，保持警惕是保護(hù)自己安全的基本原則。即使在人群擁擠的地方，我們也要時刻保持頭腦清醒，不要輕易相信陌生人的話，并且要注意自己的隱私和財物安全。此外，遇到突發(fā)事件時，我們還學(xué)會了正確的逃生方法和呼救方式。這些知識將對我今后的生活和學(xué)習(xí)起到重要的指導(dǎo)作用。
其次，我認(rèn)識到了公共場所的安全意識的重要性。在活動中，我們也了解到了一些公共場所的安全隱患。比如商場中的消防設(shè)施是否齊全、公園是否設(shè)有監(jiān)控等。我們還發(fā)現(xiàn)了一些不文明行為，如亂丟垃圾、隨地吐痰等。這些行為不僅影響了公共環(huán)境的整潔，也可能給他人帶來安全隱患。通過這次實踐活動，我明白了一個個人的不文明行為也是對社會的不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。作為一個公民，我們應(yīng)該從自己做起，積極維護(hù)良好的公共秩序。
第三，我們也了解了一些常見的交通安全常識。交通事故時常發(fā)生，很多時候是由于交通安全意識薄弱所致。通過這次實踐活動，我明白了在行人闖紅燈、亂穿馬路等違法行為是危險的，不僅會給自己帶來危險，也可能給他人造成傷害。同時，也意識到了開車時應(yīng)保持安全距離、佩戴安全帶、不疲勞駕駛等交通安全知識的重要性。這些知識將對我今后的出行起到重要指導(dǎo)作用。
第四，通過這次實踐活動，我還學(xué)會了如何正確處理突發(fā)事件。在活動中，我們模擬了一些突發(fā)事件的處理過程。比如火災(zāi)、道路交通事故等。通過模擬演練，我們了解了如何正確報警、如何進(jìn)行心肺復(fù)蘇等應(yīng)急救護(hù)措施。這些知識無論在工作、學(xué)習(xí)還是生活中都具有重要的實用價值。我們希望自己不會遇到這些危險的情況，但是事實上，突發(fā)事件時常發(fā)生，我們必須做好充分的準(zhǔn)備。
最后，通過這次實踐活動，我還體會到了社會公德的重要性。在活動中，我們不僅注意到了公共場所的安全隱患，還發(fā)現(xiàn)了很多市民的不文明行為。比如亂扔垃圾、不守交通規(guī)則等。這些行為不僅不利于社會的和諧發(fā)展，也可能給他人帶來安全隱患。作為一個公民，我們應(yīng)該從小事做起，從自己做起，自覺遵守公共秩序，維護(hù)社會的良好環(huán)境。
總之，通過這次暑期安全社會實踐活動，我深刻認(rèn)識到了安全的重要性，并從中獲得了寶貴的經(jīng)驗和收獲。保護(hù)自己的安全、提高自己的安全意識、掌握交通安全常識、正確處理突發(fā)事件以及提高社會公德意識，這些都是我在實踐中學(xué)到的重要課程。我相信，通過這次實踐活動的學(xué)習(xí)，我會對社會的安全問題有更深入、更全面的認(rèn)識，做一個更加負(fù)責(zé)任的公民。
安全意識社會實踐心得篇五
校園安全關(guān)涉千家萬戶，關(guān)系社會的穩(wěn)定，關(guān)系到我們每個人的生命安全。作為大學(xué)生的我們更應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)，宣傳，高度認(rèn)識學(xué)校安全工作的重要性，用實際行動發(fā)動身邊每個人的作用，共同編織校園安全網(wǎng)絡(luò)。
安全，一直以來都是一個不容忽視的問題。在學(xué)校，老師們強(qiáng)調(diào)得最多的是安全問題;在家里，家長們說得最多的也是安全問題。可見，安全問題早已深入人心。人的生命只有一次，因此，我們只有加強(qiáng)自身的安全防范意識，才能體現(xiàn)出生命的價值，才能讓我們的生活五彩繽紛。
國之古語：人命大于天!雖簡單幾個字，卻道出了各行各業(yè)不可忽視的安全問題。閱古覽今：從大的方面來說，國之盛狀是“國泰民安”，人民是“安居樂業(yè)”;從小的方面來說，家人外出，也是“馬上相逢無紙筆,憑君傳語報平安”?？梢姲踩侨酥?，完成各項任務(wù)的基礎(chǔ)。在培養(yǎng)祖國棟梁的校園，“安全”更似警鐘長鳴，不能有絲毫松懈之處。作為教師，只有抓好安全教育工作，才能讓學(xué)生安心學(xué)習(xí)，茁壯成長。自參加工作十年來，我對安全教育有如下幾點小小的體會。正如“安居樂業(yè)”一詞中的“安居”與“樂業(yè)”是相輔相成的一樣，若不“樂業(yè)”，能“安居”嗎?同理，一個學(xué)校，學(xué)生以“學(xué)習(xí)”為主，學(xué)習(xí)是學(xué)生的“業(yè)”;教師以“教學(xué)”為主，教學(xué)是教師的“業(yè)”。抓好教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生對各種知識的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生自覺地、自主地學(xué)習(xí)。讓學(xué)生養(yǎng)成愛看書，愛查閱資料，愛追蹤討論、探究自己感興趣的問題。但須注意，中國是歷經(jīng)長久的科舉考試，以及前期的應(yīng)試教育，令許多人走入了“死讀書，讀死書”的胡同中。教師在抓教學(xué)質(zhì)量時也會走入一天到晚都是作業(yè)的魔鬼似訓(xùn)練，雖然讓教室里的孩子們變乖了，不到處惹事了，但低視力的、低能力的學(xué)生卻是一大片。這是教育中的糟粕現(xiàn)象，我們應(yīng)該拋棄。古人常提“棋、琴、詩、畫”，“文能治國，武能安邦”，“文韜武略”等，以及新中國成立后提倡的“德、智、體、美、勞”全面發(fā)展，無不說明了教育的多方面發(fā)展。因此，提高教學(xué)質(zhì)量是教師在各科教學(xué)方面注重對學(xué)生的引導(dǎo)和激發(fā)興趣。學(xué)生只有愛學(xué)。
習(xí)
樂業(yè)，才會杜絕在校打架斗毆，無所事事的不良現(xiàn)象。才會讓校園真正平安。_社會實踐安全教育心得。
我國的教育家陶行知先生說過：“習(xí)慣成自然?！绷己玫男袨榱?xí)慣鑄就人的性。
格，顯示人的魅力，體現(xiàn)人的修養(yǎng)。良好的行為習(xí)慣讓人受益終身。學(xué)校是培養(yǎng)人的地方，孩子們良好習(xí)慣的養(yǎng)成關(guān)系著祖國未來的社會風(fēng)氣。因此，作為教育工作者的我們，在培養(yǎng)學(xué)生行為習(xí)慣方面應(yīng)該賞罰分明，公平公正地對待，才能讓孩子們“知榮辱，辨是非”，只有愛憎分明，才能營造良好的育人環(huán)境。面對是非觀念弱，榮辱感不強(qiáng)的小學(xué)生，特別是高年級的孩子，身體的成長讓他們對許多事產(chǎn)生好奇感。在農(nóng)村，由于一些家長的亂開玩笑的語句，更讓孩子們帶進(jìn)了校園，不加辨別地說和做。給其他同學(xué)帶來傷害。我覺得，學(xué)校應(yīng)該定期開展法制教育，讓孩子們明白“肖像權(quán)”、“名譽(yù)權(quán)”等，加強(qiáng)法律意識，安定校園。目前，在很多的家庭中，一是獨(dú)苗苗成了公婆的手上明珠，父母的心中肉，飯來張口，衣來伸手的溺愛現(xiàn)象隨處可見，家長對孩子的教育更談不上嚴(yán)格。二是父母天天沉溺于麻將館，地主桌，對孩子的教育放任自流。孩子放學(xué)要么守在喧鬧的麻將桌旁，兩眼發(fā)困不能回家，還挨賭輸了的父母的氣;要么鉆進(jìn)網(wǎng)吧，也昏天黑地玩游戲，看圖像;要么獨(dú)守“空”房，飽一頓，饑一頓;要么三五成群，從這個山坡，浪蕩到那個街角，打架斗毆沒話說。三是留守兒童，公婆管其生活，卻不能引導(dǎo)心靈的成長。孩子對公婆的逆反心重，不聽公婆絮絮叨叨念陳舊的教育。特別是放任自流性的家長，學(xué)生在學(xué)校鬧事，教師請家長，家長“忙”，總請不來;教師家訪，家中大門緊閉。學(xué)校與家庭這一教育環(huán)節(jié)嚴(yán)重脫鉤，加大學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成的難度。故，家長理應(yīng)接受“培養(yǎng)孩子”的教育。
“潤物細(xì)無聲”是教師教育學(xué)生的寫照。我們常記“學(xué)高為師，身正為范”，沒有身正何謂范?一位教師，哪怕學(xué)富五車，沒有良好的行為習(xí)慣(修養(yǎng))，是不會得到學(xué)生的尊重，何談敬仰?作為教師，沒有良好的行為習(xí)慣(修養(yǎng))，潛移默化中，學(xué)生也會養(yǎng)成不良的行為習(xí)慣，還會引以為榮，減弱學(xué)生的正義感。面對學(xué)生，教師要“肚里能撐船”。寬容學(xué)生，公平公正對待每位學(xué)生。當(dāng)我們的孺子犯錯時，我們應(yīng)該弄清事情的原委，給他講清楚“錯在什么地方”，并指明“他應(yīng)該怎樣做”的方向。只有學(xué)生認(rèn)識到錯誤，才會心服口服地改正錯誤。
校園的安全教育與教師、學(xué)生、家長、校園、家庭、社會都息息相關(guān)。不可忽視安全教育，更應(yīng)該從各個方面加強(qiáng)安全教育，才能真正建立“平安、和諧”的校園。
我們都生活在一個由親情、道德、責(zé)任、義務(wù)等等所交織的密切的關(guān)系當(dāng)中。
因此，個人就不僅只是個人。每一個人的現(xiàn)在都與未來相連，每一個人的自身都與家庭相連，每一個人的榮辱都與整體相連。為了個人的成長，為了家庭的幸福，為了這榮辱相伴的整體，讓我們共同筑起思想、行為和生命的安全長城，做個好人。
安全意識社會實踐心得篇六
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
“動蕩年代可怕的是戰(zhàn)爭，和平年代可怕的是車禍。”是啊我國中小學(xué)生因車禍死亡率達(dá)萬分之一，每年因車禍死亡的中小學(xué)生達(dá)18000人！
有的小朋友愛在馬路上玩耍、打鬧。就像我，在馬路上差點沒命了。一天中午，我趁媽媽睡著了就好小伙伴在馬路上玩起了“貓抓老鼠”的游戲。我和小伙伴跑來跑去，不知不覺來到了馬路中間，這時一輛卡車從馬路中間駛過，我被撞傷了，我被送進(jìn)了醫(yī)院，還好傷勢不重，只把手給撞脫節(jié)了。上帝啊，還好你沒有把我的生命給毀了！我真不小心竟然鬧出了這場車禍，我以后再也不亂闖馬路了，遵守交通規(guī)則是那么重要啊！
安全意識社會實踐心得篇七
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
但是，由于大學(xué)生的道德水準(zhǔn)、思想覺悟、價值觀念、自律意識千差萬別，一些學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活、教學(xué)實習(xí)、社會實踐過程中，總會出現(xiàn)一些違反規(guī)章制度的行為，造成個人或他人利益受到侵害。因此，在大學(xué)生安全教育中，應(yīng)注重對學(xué)生進(jìn)行安全規(guī)章制度的教育，提高學(xué)生遵章守紀(jì)的自覺性。一是學(xué)校要采取多種形式，大力宣傳學(xué)校各項安全規(guī)章制度，使廣大學(xué)生充分了解安全規(guī)章制度的內(nèi)容和要求，不僅知其然，而且要知其所以然，逐步養(yǎng)成遵守規(guī)章制度的習(xí)慣。
要通過對安全規(guī)章制度考試、知識競賽等形式，加深學(xué)生對安全規(guī)章制度的認(rèn)識。要使學(xué)生認(rèn)識到安全規(guī)章制度是多少年來實踐經(jīng)驗的總結(jié)，有些是總結(jié)事故教訓(xùn)，用血的代價換來的。如果為了自己省點力、省點事而違反安全規(guī)章制度，那就是對國家不負(fù)責(zé)任，對社會不負(fù)責(zé)任，對人民的生命財產(chǎn)不負(fù)責(zé)任，對自己和他人的家庭幸福不負(fù)責(zé)任。從而使學(xué)生懂得學(xué)校安全規(guī)章制度是同校園安全與個人安全密切相關(guān)，增強(qiáng)遵章守紀(jì)的自覺性。學(xué)校對違章違紀(jì)的學(xué)生要進(jìn)行公開曝光，嚴(yán)肅處理，決不姑息遷就，使違章人員及周圍學(xué)生都受到教育，以促進(jìn)規(guī)章制度的落實。
隨著高教體制改革力度的加大，學(xué)校對學(xué)生的培養(yǎng)全面引入競爭機(jī)制，必然對學(xué)生的思維方式和思想觀念等方面產(chǎn)生巨大的影響，使之感到心理有壓力，表現(xiàn)為各種心理上的不適。諸如：焦慮、強(qiáng)迫、恐怖、抑郁、冷漠、固執(zhí)、消沉、暴躁等等，情緒色彩十分強(qiáng)烈，如不加以積極疏導(dǎo)，極有可能導(dǎo)致各類安全問題。近幾年來發(fā)生在學(xué)生中的自殺、打架斗毆、偷盜等行為，多數(shù)是由心理問題引起的。因此，學(xué)校要特別重視學(xué)生的心理安全教育，培養(yǎng)學(xué)生健康的心態(tài)。
一是在大學(xué)生安全教育中引進(jìn)心理健康教育內(nèi)容，減少安全事故的發(fā)生。良好的心理素質(zhì)是保障學(xué)生安全的內(nèi)在原因，健康的心理在很大程度上能杜絕心理性安全事故的發(fā)生。學(xué)校對學(xué)生心理安全教育應(yīng)采取普遍教育和個別疏導(dǎo)相結(jié)合的方法，有針對性地進(jìn)行人際關(guān)系和諧教育、環(huán)境適應(yīng)教育、健康人格教育、心理衛(wèi)生知識教育、挫折應(yīng)對教育以及心理疾病防治教育等內(nèi)容。這對優(yōu)化大學(xué)生的心理素質(zhì)，提高心理健康水平，預(yù)防心理疾病，促進(jìn)人格全面發(fā)展與完善，有著十分重要作用。
二是要把安全教育與心理咨詢結(jié)合起來，有目的、有針對性地做好安全防范教育。學(xué)校要通過開設(shè)心理門診、心理信箱、心理熱線電話等形式，積極開展心理咨詢，及時幫助咨詢對象，減輕他們內(nèi)心的緊張與壓抑。同時，通過心理咨詢對違紀(jì)行為或思想上有輕生苗頭的學(xué)生進(jìn)行及時疏導(dǎo)和教育，使學(xué)生在輕松氛圍下，認(rèn)識自己的錯誤，以達(dá)到心悅誠服，使教育真正發(fā)揮震撼心靈的力量和感化學(xué)生心靈的作用，使學(xué)生安全教育邁上新的臺階。
安全意識社會實踐心得篇八
暑期是學(xué)生們放松心情、修養(yǎng)身心的好時光，也是一段進(jìn)行社會實踐的絕佳機(jī)會。作為大學(xué)生，我們有責(zé)任參與社會實踐，去了解社會，傳遞正能量，同時也要注意安全。在暑期社會實踐中，我深切感受到了社會的多樣性和復(fù)雜性，也體驗到了安全的重要性。在此，我想分享一下我在暑期社會實踐中的心得體會。
第二段：提前準(zhǔn)備，確保個人安全。
在參與暑期社會實踐之前，提前做好準(zhǔn)備是非常重要的。首先，了解實踐地點的安全情況，包括道路交通、人身安全等方面的信息。接下來，要了解實踐項目的背景和相關(guān)規(guī)定，確保自己在實踐的過程中不違反法律法規(guī)。此外，做好個人防護(hù)，隨身攜帶急救包和必要的藥品，以應(yīng)對突發(fā)情況。通過提前準(zhǔn)備，我們能夠在社會實踐中更好地保障自己的安全。
第三段：加強(qiáng)安全意識，勇于拒絕違法違規(guī)行為。
在社會實踐過程中，我們會遇到各種各樣的人和情境。有時候我們可能會碰到一些不安全的場所和行為。然而，作為學(xué)生，我們要保持警惕，增強(qiáng)安全意識，勇于拒絕違法違規(guī)行為。無論是參觀旅游景點還是與志愿者一起工作，我們應(yīng)該時刻提醒自己遵守規(guī)章制度，不隨意冒險。如果發(fā)現(xiàn)任何不安全的情況，要及時向工作人員或相關(guān)單位反映，確保自己和他人的安全。
第四段：學(xué)習(xí)應(yīng)急處理，提高自救能力。
暑期社會實踐中，我們難免會遇到各種突發(fā)事件，如火災(zāi)、地震、人身傷害等。因此，加強(qiáng)應(yīng)急處理的學(xué)習(xí)，并提高自救能力是非常重要的。我們可以參加一些急救知識培訓(xùn)，學(xué)習(xí)基本急救技巧，掌握正確的逃生方法和自救方法。此外，還可以借此機(jī)會了解一些常見意外事故的預(yù)防措施，如安全飲食、交通安全等，以減少意外發(fā)生的可能性。通過學(xué)習(xí)和實踐，我們可以更好地應(yīng)對突發(fā)事件，保護(hù)自己和他人的生命安全。
第五段：總結(jié)個人成長，踐行社會責(zé)任。
通過暑期安全社會實踐，我不僅了解到社會的多樣性和復(fù)雜性，也體驗到了安全的重要性。同時，我意識到作為大學(xué)生，我們有責(zé)任踐行社會責(zé)任，傳遞正能量，積極參與社會實踐。在實踐中，我學(xué)會了如何提前準(zhǔn)備，確保個人安全；如何加強(qiáng)安全意識，勇于拒絕違法行為；如何學(xué)習(xí)應(yīng)急處理，提高自救能力。這些經(jīng)歷和體會對我個人成長非常有益。我將繼續(xù)踐行社會責(zé)任，將所學(xué)所得運(yùn)用于實踐，為社會的發(fā)展和進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的一份力量。
總結(jié)：通過暑期安全社會實踐，我意識到在社會中安全至關(guān)重要。通過提前準(zhǔn)備、加強(qiáng)安全意識、學(xué)習(xí)應(yīng)急處理等措施，我們能夠更好地保障自己的安全。同時，作為大學(xué)生，我們應(yīng)踐行社會責(zé)任，傳遞正能量，積極參與社會實踐。通過這次實踐，我不僅獲得了知識和技能，也收獲了成長和自信。我相信，在未來的日子里，我將繼續(xù)以積極的姿態(tài)投身于社會實踐中，為社會的進(jìn)步和發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
安全意識社會實踐心得篇九
21世紀(jì)是知識經(jīng)濟(jì)占國民經(jīng)濟(jì)主導(dǎo)地位的世紀(jì)，江澤民同志曾指出：“創(chuàng)新是一個民族進(jìn)步的靈魂，是國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動力……．一個沒有創(chuàng)新能力的民族，難以屹立世界先進(jìn)民族之林?！蹦壳皣H間綜合國力競爭的關(guān)鍵是科技的競爭，是人才的競爭，歸根到底還是國民素質(zhì)的競爭，提高整個中華民族的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)是我國實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)宏偉目標(biāo)中具有決定意義的一條。面向未來，對于中學(xué)教育來說就應(yīng)著眼培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識，創(chuàng)新能力，以便將來適應(yīng)國家建設(shè)的需要，新編高中政治課本突出了學(xué)生能力的培養(yǎng)，教材的可讀性很強(qiáng)，原理觀點簡明扼要，在掌握基礎(chǔ)知識的基礎(chǔ)上通過“閱讀與思考”“練習(xí)”使學(xué)生掌握的知識能在實踐中應(yīng)用，從而在實踐的基礎(chǔ)上使知識進(jìn)一步擴(kuò)展和深化。
提高思想政治課的課堂教學(xué)效益確實是一項艱巨的工程，需要我們政治課教師共同探討、研究，從而達(dá)到教書育人之目的?，F(xiàn)就我個人在思想政治課教學(xué)中的償試，談一點個人體會。
導(dǎo)學(xué)生思考，發(fā)揮學(xué)生的主動性、創(chuàng)造性，讓學(xué)生掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，成為真正的學(xué)習(xí)主人，提高學(xué)生自身的素質(zhì)。我在教學(xué)中主要采用的做法：“提出問題——引導(dǎo)看書——學(xué)生分析——組織討論——學(xué)生質(zhì)疑——共同總結(jié)——練習(xí)鞏固”，既教師先提出問題激發(fā)學(xué)生的興趣和求知欲望；指導(dǎo)學(xué)生自學(xué)或閱讀教材，尋求答案，培養(yǎng)學(xué)生動腦思考，學(xué)會分析綜合，引導(dǎo)學(xué)生質(zhì)疑進(jìn)行發(fā)散性思維；教師給予鼓勵性評價：最后師生共同總結(jié)，通過練習(xí)和測試，進(jìn)一步鞏固所學(xué)知識。新教材貼近學(xué)生，有利于學(xué)生參與意識的發(fā)揮。
朱開軒同志說過，學(xué)習(xí)教育“要培養(yǎng)學(xué)生的自己學(xué)習(xí)能力和自我發(fā)展能力，而不是讓學(xué)生被動地機(jī)械地接受知識。”為人師者，應(yīng)既授之以“魚”，又授之以“漁”。因而我個人感覺，教學(xué)過程，是學(xué)生在教師有目的，有計劃地指導(dǎo)下，積極主動地掌握系統(tǒng)的科學(xué)文化、科學(xué)基礎(chǔ)知識基本技能。發(fā)展能力，增強(qiáng)體質(zhì)并形成一定的思想品德過程。在這一過程中，教師應(yīng)轉(zhuǎn)變觀念，牢固樹立學(xué)生主體意識注重學(xué)生參與意識的發(fā)揮，也就是說學(xué)生既是認(rèn)識的主體，又是發(fā)展的主體，學(xué)生既是受教育的主體，又是健康成長的主體。因此作為教學(xué)過程主導(dǎo)者的教師，應(yīng)改變學(xué)生是學(xué)習(xí)客體的觀念，發(fā)揮學(xué)生的主體作用引導(dǎo)學(xué)生參與教學(xué)活動，師生共同完成教學(xué)目標(biāo)。
在操作過程中，我個人體會應(yīng)做到：（一）首先讓學(xué)生閱讀教材，并根據(jù)老師事先布置的內(nèi)容寫出學(xué)習(xí)提綱，課堂上學(xué)生在閱讀的基礎(chǔ)上，再提出有關(guān)問題，教師解答的目的在于解惑。其次，在學(xué)生閱讀的基本上，教師提出有思考性的問題，學(xué)生回答目的在于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，體現(xiàn)學(xué)生在教學(xué)中的參與能力，使自學(xué)更加深入。再次設(shè)置情景，學(xué)生討論，互問互答目的在于引發(fā)多角度思維，拓寬視野，加深理解。（二）在提出問題后，教師應(yīng)正確引導(dǎo)，通過大量實例，力求由學(xué)生自己總結(jié)某框題，甚至某節(jié)的主要內(nèi)容及與其他知識的內(nèi)在聯(lián)系，使知識濃縮，升華，以培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，并形成一定的學(xué)習(xí)能力。（三）練習(xí)是鞏固知識，培養(yǎng)能力的重要環(huán)節(jié)，在這一環(huán)節(jié)中，應(yīng)注意練習(xí)的形式應(yīng)具有多種多樣，可以是口頭練習(xí)，書面練習(xí)，還可以是實踐練習(xí)，當(dāng)然，練習(xí)題目的難度要適度，應(yīng)面向全體學(xué)生，太簡單，學(xué)生練習(xí)沒意義，太難學(xué)生練習(xí)會沒信心，所以練習(xí)的題目應(yīng)力求新穎，以引導(dǎo)學(xué)生練習(xí)探索的欲望，真正達(dá)到學(xué)生樂意參與教學(xué)的活動的目的。
總之，新教材有利于轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念變革教學(xué)方法其根本目的還在于有利于實施素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生多方面，多層次的能力。當(dāng)然了，如何搞好教學(xué)在提高思想政治課的課堂教學(xué)效益的道路上如何尋求一條行之有激的方法，需要我們廣人同仁的共同努力，共同探索。
安全意識社會實踐心得篇十
參加本次社會實踐對我促進(jìn)了解社會、了解國情，增長才干、奉獻(xiàn)社會，鍛煉意志、培養(yǎng)品格，增強(qiáng)責(zé)任感具有不可替代的作用。
第一、在社會實踐活動中不斷提高自身綜合素質(zhì)。在艱苦中才能知人生，在磨練中才能長才干。通過扎扎實實的社會實踐活動，我逐漸學(xué)會以深厚的感情和謙虛的態(tài)度深入人民群眾，增強(qiáng)了團(tuán)隊協(xié)作精神，培養(yǎng)了吃苦耐勞品質(zhì)。正如薛偉副校長在慰問時所指出的，我們在本次長達(dá)15天半個月的實踐過程中不僅為他人送愛心、送健康、送文化，而且不斷提高了自身的愛的能力、分析問題和解決問題的能力以及團(tuán)隊的合作組織能力等。
第二、在社會實踐活動中樹立面向基層建功立業(yè)的成才志向。了解基層是服務(wù)基層、扎根基層的前提和基礎(chǔ)，我們在社會實踐中深入了解社會、了解國情，正確認(rèn)識和把握自我，把個人追求同國家與社會的需要緊密結(jié)合起來。
第三、在社會實踐活動中為廣大群眾提供扎實有效的服務(wù)。我們實踐的內(nèi)容與和諧社會建設(shè)緊密結(jié)合、與為基層解決實際困難緊密結(jié)合，實踐期間發(fā)揮所學(xué)知識和技能的優(yōu)勢，為廣大基層群眾解決他們關(guān)心和迫切需要解決的難題。
第四、在社會實踐中加強(qiáng)對學(xué)校的宣傳，不斷擴(kuò)大活動的社會影響力。社會實踐活動為展示我們理工學(xué)子的風(fēng)采和宣傳我們的學(xué)校提供了有效的途徑和載體。
實踐將我們拉近了社會，與社會上各色各樣的人群打交，學(xué)會了如何跟他們?nèi)贤?通過走訪社區(qū)、企業(yè)和民工地，收獲了不一樣的經(jīng)歷;還在實踐中培養(yǎng)了團(tuán)隊合作精神，與隊員建立了深厚的友誼，等等。這些都是這次實踐的收獲。這可能是大學(xué)里的唯一的一次，所以非常珍惜啊!
我們時刻牢記著要以良好的精神面貌將自己學(xué)到的科技文化知識服務(wù)社會與人民。要意識到自己的一言一行不僅代表團(tuán)隊，更代表了我們的學(xué)校，從而嚴(yán)格要求自己，努力實踐，用實際行動來加強(qiáng)對學(xué)校的宣傳，使我們的學(xué)校能夠被更多的群眾和社會所了解、認(rèn)知、贊同和支持。
第五、切實加強(qiáng)組織工作，確保人身安全。我們大學(xué)生暑假社會實踐活動是一項人員參與多、歷時長、分布區(qū)域廣的大型實踐活動，我們在加強(qiáng)紀(jì)律要求的同時，充分做好服務(wù)團(tuán)隊的組織工作，尤其注意安全和衛(wèi)生防范，確保參加活動人員的人身安全。
青春與智慧同在，奉獻(xiàn)與事業(yè)同行，我們選擇到艱苦的基層去開展社會實踐活動，在那里有我們的歡笑，淚水，喜怒，哀樂。所有的一切猶如人生路上一串串閃光的珍珠，讓人倍感珍惜。我們在工作崗位上留下的是汗水，帶走的是知識;在工作期間留下的是難忘的快樂，帶走的是深厚的友誼。我們在社會實踐中受教育、長才干、做貢獻(xiàn)，創(chuàng)造出無愧于時代的業(yè)績，努力成為理想遠(yuǎn)大、信念堅定的新一代，品德高尚、意志頑強(qiáng)的新一代，視野開闊、知識豐富的新一代，開拓進(jìn)取、艱苦創(chuàng)新的一代。
實踐，就是把所學(xué)的理論知識，運(yùn)用到實際中去，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。我們不只是要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識，還要不斷從生活中，社會實踐中學(xué)其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，使自己有更大的優(yōu)勢，我們都應(yīng)該積極的投入到社會實踐當(dāng)中去。社會才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價值得到了體現(xiàn)，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎(chǔ)。
安全意識社會實踐心得篇十一
歲月如梭，光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間一年又過去了。20xx年是不平凡的一年，也是中心改革的重要一年，新的改革浪潮，新的押運(yùn)業(yè)務(wù)，各位領(lǐng)導(dǎo)的扎實能干為我們帶來了一流的管理和一些新的押運(yùn)業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)一流的經(jīng)營模式，它標(biāo)志著我們押運(yùn)中心事業(yè)以現(xiàn)實了跨越式的發(fā)展的新時期，這無不凝結(jié)著每位領(lǐng)導(dǎo)的英明決策和正確指導(dǎo)，讓每位員工都以穩(wěn)健的步伐邁向嶄新的一年。
對我個人來講，這一年意義深刻!剛剛過去的一年里，我們在中隊領(lǐng)導(dǎo)和中心領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在其他同志的配合下，堅持以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，兢兢業(yè)業(yè)做好本職工作，較出色地完成可領(lǐng)導(dǎo)交給的各項工作任務(wù)，個人工作能力得到很大的提高，同時也取得了一定的工作成績。
回顧起來，主要做好了以下幾個方面的工作：
1、以高度的責(zé)任感主動做好本職工作一年來，我在做好本職工作的基礎(chǔ)上，堅持高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，努力掌握金融押運(yùn)方面的知識，取得了較大的進(jìn)步。作為押運(yùn)中心的一名運(yùn)鈔車駕駛員，時刻牢記自己肩負(fù)的重任，以保護(hù)國家財產(chǎn)為己任，在運(yùn)鈔途中經(jīng)歷保持高度集中，并嚴(yán)格按照操作規(guī)程和運(yùn)鈔條例、道路交通規(guī)則操作，做到萬無一失。認(rèn)真做好車輛保養(yǎng)，做好三勤勤檢查、勤保養(yǎng)、勤維護(hù)，發(fā)現(xiàn)為題及時處理，確保車輛安全運(yùn)行。除了執(zhí)行押運(yùn)任務(wù)外，還要做到確保業(yè)務(wù)用車隨叫隨到，真正做到一名合格的運(yùn)鈔車駕駛員。在平時的工作中我能夠認(rèn)真的學(xué)習(xí)政治理論，和交通法律知識，使自己的思想觀念緊跟時代的步伐。其次，在工作之余逐漸養(yǎng)成了讀書，看電視《車迷頻道》的習(xí)慣，了解押運(yùn)單位英雄人物的先進(jìn)事跡。另一方面，認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)技能，不斷提高的業(yè)務(wù)水平，提高勞動效率，減少差錯事故的發(fā)生，增強(qiáng)自我控制能力，堵塞漏洞，防患于未然。
2、以軍事化標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自我一個單位，一個集體，沒有一套適合的管理模式作保障，是很難把工作搞好和落實好的，更談不上什么發(fā)展，在這方面首先嚴(yán)格要求自己。在工作中，不僅要掌握押運(yùn)工作要領(lǐng)，熟練相關(guān)知識從以往的守押案例中吸取教訓(xùn)，從實際工作中摸索經(jīng)驗。從中鍛煉了我獨(dú)立處理問題的能力，培養(yǎng)了勤學(xué)苦練，追求真理的工作態(tài)度。在以后的工作中，我將進(jìn)一步學(xué)習(xí)研究業(yè)務(wù)知識，在工作中學(xué)習(xí)，在工作中創(chuàng)新。
3、統(tǒng)一思想，查找不足，開創(chuàng)押運(yùn)新局面。首先結(jié)合當(dāng)前實際情況，詳細(xì)分析了目前押運(yùn)中心的現(xiàn)況和存在的社會環(huán)境，認(rèn)真學(xué)習(xí)上級的政策和各項規(guī)章制度，從而統(tǒng)一了思想認(rèn)識改進(jìn)了工作作風(fēng)。押運(yùn)工作是長期的，艱難的任務(wù)，使中心面向社會的窗口，押運(yùn)服務(wù)質(zhì)量的好壞不僅關(guān)系到中心在各家金融單位的形象，而且直接影響到整個押運(yùn)業(yè)對外的聲譽(yù)，為此，作為一名運(yùn)鈔車駕駛員，從嚴(yán)按章辦事至關(guān)重要。在長期的押運(yùn)工作當(dāng)中逐漸形成了愛崗敬業(yè)、做好本職工作，關(guān)心集體、維護(hù)集體榮譽(yù)，切實樹立起押運(yùn)中心押神員工新形象。
4隊日常工作。中隊事情繁雜，人少事多，但卻絲毫不能馬虎，比如說在陳隊和李隊長交代的修車任務(wù)，不管是我的車還是其他駕駛員的、以嚴(yán)謹(jǐn)負(fù)責(zé)的態(tài)度積極做好其他工作。作為一名司機(jī)，我在做好本職工作的同時，還服從領(lǐng)導(dǎo)的安排，盡我所能的完成好領(lǐng)導(dǎo)交辦的或其他臨時性的工作任務(wù)，根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)的交代將各項工作部署及時分解，明確工作目的和具體任務(wù)，并及時向領(lǐng)導(dǎo)反饋辦理結(jié)果;全力做好中車，都開到修理廠，認(rèn)認(rèn)真真修理好車輛的毛病，還有在其他車輛在押運(yùn)途中遇到無法正常執(zhí)行押運(yùn)任務(wù)叫我執(zhí)行時，我本人隨叫隨到，毫無怨言的去執(zhí)行;還有就是收發(fā)文件等，這些工作看起來時小事，可耽誤了就是大事。一年來，我在工作中兢兢業(yè)業(yè)，克已奉公，勇于開拓，努力進(jìn)取，已身作則，按章辦事，積極完成領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的各項工作任務(wù)，我的工作得到了中隊領(lǐng)導(dǎo)及中心領(lǐng)導(dǎo)的肯定。在新的一年里，我將立足本職，開拓創(chuàng)新，迎接挑戰(zhàn)，努力吧各項工作做的更好，為我中心押運(yùn)事業(yè)的發(fā)展盡自己最大的努力!
5、認(rèn)清自我，找出差距。在這一年的工作中，雖然我有不少的成績和進(jìn)步，但出項的問題也不容忽視。如：自身有待進(jìn)一步提高，對交通法律法規(guī)知識，不能活學(xué)活用，服務(wù)意識有待提高，駕駛水平的提高等。在今后的工作中，我將會盡力彌補(bǔ)這些缺點。全面提搞自身綜合素質(zhì)，業(yè)務(wù)水平、服務(wù)質(zhì)量，為我押運(yùn)中心的發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
安全意識社會實踐心得篇十二
近年來，交通安全問題在社會上引起了廣泛的關(guān)注。為了提高學(xué)生的安全意識和交通素質(zhì)，學(xué)校開展了一系列的交通安全實踐活動。通過這次實踐，我深刻地認(rèn)識到了交通安全的重要性，并且從中汲取了許多寶貴的經(jīng)驗和教訓(xùn)。
在社會實踐中，我主要參觀了交通管理部門以及交通事故受害人康復(fù)中心。通過參觀交通管理部門，我了解到了交通規(guī)則的重要性以及交通信號的作用。在我們?nèi)粘３鲂兄校绻蠹叶寄茏袷亟煌ㄒ?guī)則，積極遵守交通信號，那么我們的交通安全問題一定能夠得到有效的控制。在康復(fù)中心，我見證了許多因交通事故導(dǎo)致的殘疾人士，他們在康復(fù)過程中經(jīng)歷了巨大的痛苦和困難。這使我深刻認(rèn)識到了交通事故對個人和家庭所帶來的巨大痛苦，同時也更加堅定了我要成為一個遵守交通規(guī)則的良好公民的決心。
在實踐過程中，我積極參與了交通安全宣傳活動。我們利用各種形式，如宣傳海報、懸掛條幅、發(fā)放宣傳資料等，向市民普及交通安全知識。通過這些活動，我不僅加深了對交通安全的認(rèn)識，還提高了自己的宣傳能力和組織能力。我深刻地認(rèn)識到，只有通過持續(xù)不斷的宣傳教育，才能真正改變?nèi)藗兊慕煌ㄐ袨椋纬闪己玫慕煌ㄎ拿饕庾R。
在實踐中，我也親身經(jīng)歷了一次交通事故。那一天，我和幾個同學(xué)一起騎車出去游玩。在返回的路上，一輛快速駛來的車輛突然闖過紅燈，將我撞倒。幸運(yùn)的是，我只受了點皮外傷，沒有造成更嚴(yán)重的后果。通過這次事故，我切身體會到了交通事故的恐怖和不可預(yù)測性。雖然我不是肇事的一方，但我深刻地認(rèn)識到只有遵守交通規(guī)則，與危險因素保持距離，才能保證自身的安全。
通過這次社會實踐，我深刻地認(rèn)識到了交通安全問題的重要性和緊迫性。交通安全不僅關(guān)系到每個人的生命安全，也關(guān)系到整個社會的穩(wěn)定發(fā)展。只有每個人都能形成良好的交通安全意識，養(yǎng)成良好的交通行為習(xí)慣，才能有效地減少交通事故的發(fā)生，保障我國交通運(yùn)輸事業(yè)的穩(wěn)定發(fā)展。
作為一名學(xué)生，我要時刻保持警惕，遵守交通規(guī)則，尊重他人，確保自己和他人的人身安全。同時，我還要積極參與交通安全宣傳活動，將交通安全的知識傳播給更多的人，提高全社會對交通安全問題的關(guān)注度。只有通過我們的共同努力，才能讓交通安全問題得到有效的改善，為我們的社會帶來更多的安全和穩(wěn)定。
綜上所述，通過這次社會實踐，我深深體悟到了交通安全的重要性，并且從中汲取了許多寶貴的經(jīng)驗和教訓(xùn)。我相信，只有每個人都能以身作則，從自身做起，才能真正實現(xiàn)交通安全的目標(biāo)。讓我們共同努力，為創(chuàng)造一個更加安全和文明的交通環(huán)境而奮斗！
安全意識社會實踐心得篇十三
我在公司組織的學(xué)習(xí)活動《加強(qiáng)治安防范提高安全意識》中，對治安防范和安全工作的重要性有了更深刻的認(rèn)識。同時，我也對自己部門工作存在的問題進(jìn)行了反思，并結(jié)合實際情況，得出以下體會：
1、提高全員安全意識，開展定期教育整頓。
全員安全責(zé)任意識的提高需要從思想和行動上入手。每月至少開展一次治安防范和安全意識的教育整頓，提高所有員工的安全意識，加強(qiáng)管轄區(qū)內(nèi)的安全防范工作。定期不定時地排查和巡視安防系統(tǒng)和安全隱患，提高全員的安全意識。
2、加強(qiáng)安全責(zé)任意識，做到“五個落實”
通過思想落實、組織落實、人員落實、制度落實和裝備落實五個方面加強(qiáng)全體員工的安全責(zé)任意識。首先，要從思想上重視安全防范工作；其次，要建立起專門的安全防范機(jī)構(gòu)來承擔(dān)具體任務(wù)；第三，員工必須加強(qiáng)崗位培訓(xùn)，同時把安全防范任務(wù)落實到具體人員手中；第四，制定出可行的安全防范制度和辦法，并保證執(zhí)行；第五，落實安全防范裝備，定期維護(hù)檢測中央監(jiān)控系統(tǒng)、自動報警系統(tǒng)、消防噴淋系統(tǒng)等。
3、加強(qiáng)24小時安全防范，多層次防范措施。
采取從外到內(nèi)的多層安全防范措施，將物防、技防、人防有機(jī)結(jié)合，為轄區(qū)的居民創(chuàng)造安全、舒適、便捷的生活環(huán)境。第一道安全防線采用周界防范報警系統(tǒng)，防止翻圍墻和周邊進(jìn)入小區(qū)的非法入侵者；第二道安全防線是小區(qū)監(jiān)控系統(tǒng)，對出入小區(qū)和主要通道上的車輛、人員及重點設(shè)施進(jìn)行監(jiān)控管理，并配合報警系統(tǒng)對實際情況進(jìn)行監(jiān)控記錄，提高報警響應(yīng)效率。
我的文章是：
小區(qū)的安全防范應(yīng)該有多重保障才能達(dá)到最佳效果。以下是小區(qū)安全防范網(wǎng)絡(luò)的.第三、第四、第五道安全防線：
第三道安全防線：由保安巡邏管理系統(tǒng)構(gòu)成。這個系統(tǒng)可以監(jiān)管通管轄區(qū)內(nèi)的可疑人員和事件。配合電子巡更系統(tǒng)，保安人員可以確保巡邏到位，對小區(qū)和地下車庫進(jìn)行嚴(yán)格的管理。
第四道安全防線：由樓寓可視對講系統(tǒng)構(gòu)成，結(jié)合智能化測試和排查可視對講系統(tǒng)。這個系統(tǒng)可以幫助保安人員將閑雜人員拒之口外，防止外來人員四處游串。
第五道安全防線：由家庭報警系統(tǒng)構(gòu)成，這也是整個安全防范網(wǎng)絡(luò)最重要的一環(huán)。當(dāng)有竊賊非法入侵住戶家或發(fā)生緊急事件時，通過安裝在戶內(nèi)的緊急報警，中控室接警后迅速派出保安或救護(hù)人員趕往現(xiàn)場進(jìn)行處理。同時，中控員的管理也很重要，從而可以提前發(fā)現(xiàn)警情并及時處理和上報，以達(dá)到安全防范的目的。
安全意識社會實踐心得篇十四
安全事故近年來頻頻發(fā)生，帶來了人員傷亡和財產(chǎn)損失，給我們敲響了警鐘，提醒我們時刻注意安全，認(rèn)識到安全對個人、企業(yè)和社會的重要性。因此，我們必須緊緊守護(hù)安全“紅線”，從思想意識和行動上來推動社會的和諧穩(wěn)定發(fā)展。
首先，我們應(yīng)該加強(qiáng)安全意識。思維決定行為，意識決定行動。許多安全事故的發(fā)生都是因為人們追求效益和速度而忽視了安全因素。因此，我們要通過持續(xù)的安全教育和宣傳，例如定期舉辦安全專題講座、發(fā)布安全標(biāo)語和手冊等，提高安全意識，樹立高度的安全自覺意識，讓安全成為思想意識的一部分，從而從根源上消除安全事故的發(fā)生。
其次，我們要落實安全責(zé)任。當(dāng)前，隨著工業(yè)化、城市化的迅速發(fā)展，社會安全風(fēng)險隱患不斷增多，安全工作面臨新的`挑戰(zhàn)。各級領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)以高度認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，落實安全生產(chǎn)責(zé)任制，制定合理的工作計劃和任務(wù)分配，注重工作細(xì)節(jié)，及時發(fā)現(xiàn)問題并消除隱患。同時，工作人員也應(yīng)該主動承擔(dān)安全責(zé)任，保持嚴(yán)格的工作作風(fēng)。對于失責(zé)瀆職者，應(yīng)該采取零容忍和嚴(yán)厲問責(zé)的措施。通過筑牢安全的防護(hù)堤，建立安全生產(chǎn)責(zé)任體系，切實提高安全工作水平。
最后，我們要加強(qiáng)安全排查。規(guī)范的安全措施是消除安全隱患的重要手段。我們應(yīng)該定期開展安全大檢查，審查企業(yè)設(shè)施和設(shè)備是否符合安全生產(chǎn)法律法規(guī)和標(biāo)準(zhǔn)，對不符合要求的企業(yè)及時要求整改。同時，我們應(yīng)該督促企業(yè)加強(qiáng)安全知識教育、技能培訓(xùn)和應(yīng)急演練，提高其應(yīng)對安全風(fēng)險的能力。加強(qiáng)巡查和值班值守工作，及時發(fā)現(xiàn)和消除安全隱患。
總之，安全工作寬嚴(yán)相濟(jì)，寬松是害，嚴(yán)格是愛。只有時刻保持對安全工作的高度關(guān)注，提高安全意識，落實安全責(zé)任，加強(qiáng)安全隱患排查，我們才能切實杜絕安全事故的發(fā)生，為保障人民生命財產(chǎn)安全，促進(jìn)社會的健康和諧發(fā)展。
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