在這段時(shí)間里，我學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)需要注重觀點(diǎn)的獨(dú)到性和深度思考。小編為大家搜集了一些寫(xiě)心得體會(huì)的經(jīng)典范文，希望對(duì)大家有所啟發(fā)。
高中暑期社會(huì)實(shí)踐的心得體會(huì)篇一
我在酷暑中迎來(lái)了暑假，當(dāng)然，也是我第一次經(jīng)歷社會(huì)實(shí)踐。對(duì)于一個(gè)高中生而言，敢于承受挑戰(zhàn)是一種根本的素質(zhì)。雖天氣炎熱，烈日當(dāng)頭，我毅然踏上了社會(huì)實(shí)踐的道路。想通過(guò)，親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì)，在實(shí)踐中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，想通過(guò)社會(huì)實(shí)踐，找出自己的缺乏和差距所在。
在現(xiàn)今社會(huì)，就業(yè)問(wèn)題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說(shuō)不完的話(huà)題。招聘會(huì)上的大字報(bào)都總寫(xiě)著“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”，可還在校園里面的我們這班學(xué)子社會(huì)經(jīng)驗(yàn)又會(huì)擁有多少呢？為了拓展自身的知識(shí)面，擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面，增加個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的經(jīng)驗(yàn)，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會(huì)，能夠適應(yīng)國(guó)內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問(wèn)題，我來(lái)到了xxx，開(kāi)始了我這個(gè)假期的社會(huì)實(shí)踐。實(shí)踐，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打根底。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。在中國(guó)的經(jīng)濟(jì)飛速開(kāi)展，又參加了世貿(mào)組織后，國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來(lái)越多的'時(shí)機(jī)的同時(shí)，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學(xué)到的知識(shí)可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了，中國(guó)的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌，對(duì)于人才的要求就會(huì)越來(lái)越高，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí)，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí)，不斷地從各方面武裝自已，才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已，表現(xiàn)自已。
在實(shí)踐的這段時(shí)間內(nèi)，我們穿街走戶(hù)接觸各種各樣的人和事，這些都是在學(xué)校里無(wú)法感受到的，在學(xué)校里也許有老師分配說(shuō)今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不會(huì)有人會(huì)告訴你這些，你必須要知道做什么，要自己地去做，而且要盡自已的努力做到。在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)的氣氛，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jī)而努力。無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競(jìng)爭(zhēng)，在競(jìng)爭(zhēng)中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人，以提高自已的能力！記得老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)大學(xué)是一個(gè)小社會(huì)，但我總覺(jué)得校園里總少不了那份純真，那份真誠(chéng)，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份。接觸那些剛剛畢業(yè)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，他們總是隊(duì)我說(shuō)要好好珍惜在學(xué)校的時(shí)間。在這次實(shí)踐中，我感受很深的一點(diǎn)是，在學(xué)校，理論的學(xué)習(xí)很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到；而在實(shí)際工作中，可能會(huì)遇到書(shū)本上沒(méi)學(xué)到的，又可能是書(shū)本上的知識(shí)一點(diǎn)都用不上的情況。
回想這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我學(xué)到了很多，從我接觸的每個(gè)人身上學(xué)到了很多社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，自己的能力也得到了提高，而這些在學(xué)校里是學(xué)不到的。
在社會(huì)上要善于與別人溝通是需要長(zhǎng)期的練習(xí)。以前沒(méi)有工作的時(shí)機(jī)，使我與別人對(duì)話(huà)時(shí)不會(huì)應(yīng)變，會(huì)使談話(huà)時(shí)有冷場(chǎng)，這是很為難的。人在社會(huì)中都會(huì)融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過(guò)程中更加融洽，事半功倍。別人給你的意見(jiàn)，你要聽(tīng)取、耐心、虛心地承受。
在工作上還要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對(duì)自己的能力做出肯定。社會(huì)經(jīng)驗(yàn)缺乏，學(xué)歷缺乏等種種原因會(huì)使自己缺乏自信。其實(shí)有誰(shuí)一生下來(lái)句什么都會(huì)的，只要有自信，就能克服心理障礙，那一切就變得容易解決了。
知識(shí)的積累也是非常重要的。知識(shí)猶如人的血液。人缺少了血液，身體就會(huì)衰弱，人缺少了知識(shí)，頭腦就要枯竭。這次接觸的釀造業(yè)，對(duì)我來(lái)說(shuō)很陌生，要想把工作做好，就必須了解這方面的知識(shí)，對(duì)其各方面都有深入的了解，才能更好地應(yīng)用于工作中。這次親身體驗(yàn)讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實(shí)踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生珍貴的財(cái)富。在今后我要參加更多的社會(huì)實(shí)踐，磨練自己的同時(shí)讓自己認(rèn)識(shí)的更多，使自己未踏入社會(huì)就已體會(huì)社會(huì)更多方面。
高中暑期社會(huì)實(shí)踐的心得體會(huì)篇二
心得體會(huì)。
800字（1）。
暑假里我和幾個(gè)朋友一起去了敬老院參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，剛剛走進(jìn)敬老院，我們什么都不知道。這時(shí)，我們便找到了一位清潔工人，說(shuō)明我們的來(lái)意后，他便笑了起來(lái)，連連夸我們有愛(ài)心，然后就匆匆的領(lǐng)著我們來(lái)到了老人們生活的地方，而且還將我們領(lǐng)進(jìn)了一位他最熟悉的老奶奶的房間中。
剛進(jìn)房間，我們就聞到了一股淡淡的清香味，那是一股花香，一股桂花的清香。隨后，清潔工人又告訴我們，這位奶奶姓x，今年已經(jīng)76歲高齡了。然后，他又向老人說(shuō)明了來(lái)意，說(shuō)完便走了。
看到老人后，我們便親熱地叫了她一聲＂x奶奶！”她也開(kāi)心地應(yīng)了一聲。x奶奶要我們坐下，還準(zhǔn)備給我們倒茶，我們卻異口同聲說(shuō)“不用了！”是??！我們是來(lái)幫老人解憂(yōu)的，而不是來(lái)為她添負(fù)擔(dān)的。然后，我們就和她聊天、談心，只到我們要走的時(shí)候，他還依依不舍的抓住了我們的手說(shuō)：“你們以后一定還要再來(lái)喲！”嗯嗯嗯，我們想也沒(méi)想就答應(yīng)了！可能這句話(huà)并不是只正對(duì)她自己一個(gè)人，而是針對(duì)敬老院里的老人吧！
我覺(jué)得這些最平凡的人才是世界上最需要人們關(guān)注和關(guān)愛(ài)的人，往往這些人的生活總是空虛的，那是因?yàn)楹苌贂?huì)有人去看他們，她們很寂寞！
這短短的暑假實(shí)踐我碰過(guò)壁，受過(guò)累，流過(guò)汗，但是我卻成長(zhǎng)了。實(shí)踐中了解社會(huì)，讓我學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不道的知識(shí)，也打開(kāi)了視野，長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，為我以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我想，作為一名高中生來(lái)說(shuō)，建立自身的十年發(fā)展計(jì)劃已迫在眉睫。這次親身體驗(yàn)讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實(shí)踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財(cái)富。
我在酷暑中迎來(lái)了暑假，當(dāng)然，也是我第一次經(jīng)歷社會(huì)實(shí)踐。對(duì)于一個(gè)高中生而言，敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素質(zhì)。雖天氣炎熱，烈日當(dāng)頭，我毅然踏上了社會(huì)實(shí)踐的道路。想通過(guò)，親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì)，在實(shí)踐中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，想通過(guò)社會(huì)實(shí)踐，找出自己的不足和差距所在。
在現(xiàn)今社會(huì)，就業(yè)問(wèn)題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說(shuō)不完的話(huà)題。招聘會(huì)上的大字報(bào)都總寫(xiě)著“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”，可還在校園里面的我們這班學(xué)子社會(huì)經(jīng)驗(yàn)又會(huì)擁有多少呢？為了拓展自身的知識(shí)面，擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面，增加個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的經(jīng)驗(yàn)，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會(huì)，能夠適應(yīng)國(guó)內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問(wèn)題，我來(lái)到了，開(kāi)始了我這個(gè)假期的社會(huì)實(shí)踐。實(shí)踐，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。
在中國(guó)的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，又加入了世貿(mào)組織后，國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來(lái)越多的機(jī)會(huì)的同時(shí)，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學(xué)到的知識(shí)可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了，中國(guó)的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌，對(duì)于人才的要求就會(huì)越來(lái)越高，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí)，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí)，不斷地從各方面武裝自已，才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已，表現(xiàn)自已。
在實(shí)踐的這段時(shí)間內(nèi)，我們穿街走戶(hù)接觸各種各樣的人和事，這些都是在學(xué)校里無(wú)法感受到的，在學(xué)校里也許有老師分配說(shuō)今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不會(huì)有人會(huì)告訴你這些，你必須要知道做什么，要自己地去做，而且要盡自已的努力做到。在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)的氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jī)而努力。無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競(jìng)爭(zhēng)，在競(jìng)爭(zhēng)中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人，以提高自已的能力！記得老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)大學(xué)是一個(gè)小社會(huì)，但我總覺(jué)得校園里總少不了那份純真，那份真誠(chéng)，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份。接觸那些剛剛畢業(yè)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，他們總是隊(duì)我說(shuō)要好好珍惜在學(xué)校的時(shí)間。在這次實(shí)踐中，我感受很深的一點(diǎn)是，在學(xué)校，理論的學(xué)習(xí)很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到；而在實(shí)際工作中，可能會(huì)遇到書(shū)本上沒(méi)學(xué)到的，又可能是書(shū)本上的知識(shí)一點(diǎn)都用不上的情況。
回想這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我學(xué)到了很多，從我接觸的每個(gè)人身上學(xué)到了很多社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，自己的能力也得到了提高，而這些在學(xué)校里是學(xué)不到的。
在社會(huì)上要善于與別人溝通是需要長(zhǎng)期的練習(xí)。以前沒(méi)有工作的機(jī)會(huì)，使我與別人對(duì)話(huà)時(shí)不會(huì)應(yīng)變，會(huì)使談話(huà)時(shí)有冷場(chǎng)，這是很尷尬的。人在社會(huì)中都會(huì)融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過(guò)程中更加融洽，事半功倍。別人給你的意見(jiàn)，你要聽(tīng)取、耐心、虛心地接受。
在工作上還要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對(duì)自己的能力做出肯定。社會(huì)經(jīng)驗(yàn)缺乏，學(xué)歷不足等種種原因會(huì)使自己缺乏自信。其實(shí)有誰(shuí)一生下來(lái)句什么都會(huì)的，只要有自信，就能克服心理障礙，那一切就變得容易解決了。
知識(shí)的積累也是非常重要的。知識(shí)猶如人的血液。人缺少了血液，身體就會(huì)衰弱，人缺少了知識(shí)，頭腦就要枯竭。這次接觸的釀造業(yè)，對(duì)我來(lái)說(shuō)很陌生，要想把工作做好，就必須了解這方面的知識(shí)，對(duì)其各方面都有深入的了解，才能更好地應(yīng)用于工作中。
這次親身體驗(yàn)讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實(shí)踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財(cái)富。在今后我要參加更多的社會(huì)實(shí)踐，磨練自己的同時(shí)讓自己認(rèn)識(shí)的更多，使自己未踏入社會(huì)就已體會(huì)社會(huì)更多方面。
暑假的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束了，但社會(huì)實(shí)踐給我們帶來(lái)的巨大影響卻遠(yuǎn)沒(méi)有結(jié)束。它使我們走出校園，走出課堂，向社會(huì)，走上了與實(shí)踐相結(jié)合的道路，到社會(huì)的大課堂上去見(jiàn)識(shí)世面、施展才華、增長(zhǎng)才干、磨練意志，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己。半個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐雖然比較辛苦。是慶幸？還是依戀？回想起來(lái)，才發(fā)覺(jué)，原來(lái)乏味中充滿(mǎn)著希望，苦澀中流露出甘甜。
通過(guò)本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，一方面，我們鍛煉了自己的能力，在實(shí)踐中成長(zhǎng)；另一方面，我們?yōu)樯鐣?huì)做出了自己的貢獻(xiàn)；但在實(shí)踐過(guò)程中，我們也表現(xiàn)出了經(jīng)驗(yàn)不足，處理問(wèn)題不夠成熟、書(shū)本知識(shí)與實(shí)際結(jié)合不夠緊密等問(wèn)題。我們回到學(xué)校后會(huì)更加要珍惜在校學(xué)習(xí)的時(shí)光，努力掌握更多的知識(shí)，并不斷深入到實(shí)踐中，檢驗(yàn)自己的知識(shí)，鍛煉自己的能力，為今后更好地服務(wù)于社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
機(jī)遇只偏愛(ài)有準(zhǔn)備的頭腦”，我們只有通過(guò)自身的不斷努力，拿出百尺竿頭的干勁，胸懷會(huì)當(dāng)凌絕頂?shù)膲阎荆粩嗵岣咦陨淼木C合素質(zhì)，在與社會(huì)的接觸過(guò)程中，減少磨合期的碰撞，快融入社會(huì)的步伐，才能在人才高地上站穩(wěn)腳跟，才能揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，駛向成功的彼岸。業(yè)余的寶貴有很多人不理解為什么學(xué)生要進(jìn)行假期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。在這之前也是不怎么懂得的。但是，經(jīng)過(guò)這次的暑假實(shí)踐活動(dòng)，我竟然領(lǐng)悟到了一些我以前所不明白的東西。
首先，假期里，我們的時(shí)間相對(duì)的充裕了許多。我們被允許做更多的事情。所以這種假期的實(shí)踐活動(dòng)就成了我們的選擇。因?yàn)樗瓤梢詭椭覀兛吹礁蟮囊粋€(gè)世界，又可以讓我們度過(guò)一段美好的時(shí)光。最重要的是，當(dāng)我們投入地去做一件事的時(shí)候，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)一種難以用語(yǔ)言表達(dá)的快樂(lè)。當(dāng)我們用自己的能力去實(shí)踐，去幫助別人時(shí)，這種快樂(lè)別人是沒(méi)有辦法體會(huì)的。
人生中，有許多事情需要我們?nèi)プ?。但是我相信，這種實(shí)踐是不可缺少的一環(huán)。我想起了一句話(huà)，人的成就是決定于他怎么利用課余時(shí)間。所以，一段有意義的人生。實(shí)踐一定是最最值得我們來(lái)體會(huì)的。
高中暑期社會(huì)實(shí)踐的心得體會(huì)篇三
暑假里我和幾個(gè)朋友一起去了敬老院參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，剛剛走進(jìn)敬老院，我們什么都不知道。這時(shí)，我們便找到了一位清潔工人，說(shuō)明我們的來(lái)意后，他便笑了起來(lái)，連連夸我們有愛(ài)心，然后就匆匆的領(lǐng)著我們來(lái)到了老人們生活的地方，而且還將我們領(lǐng)進(jìn)了一位他最熟悉的老奶奶的房間中。
剛進(jìn)房間，我們就聞到了一股淡淡的清香味，那是一股花香，一股桂花的`清香。隨后，清潔工人又告訴我們，這位奶奶姓x，今年已經(jīng)76歲高齡了。然后，他又向老人說(shuō)明了來(lái)意，說(shuō)完便走了?？吹嚼先撕?，我們便親熱地叫了她一聲＂x奶奶！”她也開(kāi)心地應(yīng)了一聲。x奶奶要我們坐下，還準(zhǔn)備給我們倒茶，我們卻異口同聲說(shuō)“不用了！”是??！我們是來(lái)幫老人解憂(yōu)的，而不是來(lái)為她添負(fù)擔(dān)的。然后，我們就和她聊天、談心，只到我們要走的時(shí)候，他還依依不舍的抓住了我們的手說(shuō)：“你們以后一定還要再來(lái)喲！”嗯嗯嗯，我們想也沒(méi)想就容許了！可能這句話(huà)并不是只正對(duì)她自己一個(gè)人，而是針對(duì)敬老院里的老人吧！
我覺(jué)得這些最平凡的人才是世界上最需要人們關(guān)注和關(guān)愛(ài)的人，往往這些人的生活總是空虛的，那是因?yàn)楹苌贂?huì)有人去看他們，她們很寂寞！
這短短的暑假實(shí)踐我碰過(guò)壁，受過(guò)累，流過(guò)汗，但是我卻成長(zhǎng)了。實(shí)踐中了解社會(huì)，讓我學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不道的知識(shí)，也翻開(kāi)了視野，長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，為我以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的根底。我想，作為一名高中生來(lái)說(shuō)，建立自身的十年開(kāi)展方案已迫在眉睫。這次親身體驗(yàn)讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實(shí)踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生珍貴的財(cái)富。
高中暑期社會(huì)實(shí)踐的心得體會(huì)篇四
經(jīng)歷了將近x周的社會(huì)實(shí)踐，我感慨頗多，我們見(jiàn)到了社會(huì)的真實(shí)一面，實(shí)踐生活中每一天遇到的情況還在我腦海里回旋，它給我們帶來(lái)了意想不到的效果，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給生活在都市象牙塔中的高中生們提供了廣泛接觸社會(huì)、了解社會(huì)的機(jī)會(huì)。
“千里之行，始于足下”，這短暫而又充實(shí)的實(shí)踐活動(dòng)，我認(rèn)為對(duì)我走向社會(huì)起到了一個(gè)橋梁的作用，過(guò)渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個(gè)重要步驟，對(duì)將來(lái)走上工作崗位也有著很大幫助。向他人虛心求教，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實(shí)際生活中認(rèn)真的貫徹，好的習(xí)慣也要在實(shí)際生活中不斷培養(yǎng)。這一段時(shí)間所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)是我一生中的一筆寶貴財(cái)富。這次實(shí)踐也讓我深刻了解到，和團(tuán)體保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會(huì)的做人的一個(gè)最基本的問(wèn)題。對(duì)于自己這樣一個(gè)即將步入社會(huì)的人來(lái)說(shuō)，需要學(xué)習(xí)的東西很多，他們就是的老師，正所謂“三人行，必有我?guī)煛?，我們可以向他們學(xué)習(xí)很多知識(shí)、道理。實(shí)踐是學(xué)生接觸社會(huì)，了解社會(huì)，服務(wù)社會(huì)，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)實(shí)踐自我的途徑。親身實(shí)踐，而不是閉門(mén)造車(chē)。實(shí)現(xiàn)了從理論到實(shí)踐再到理論的飛躍。增強(qiáng)了認(rèn)識(shí)問(wèn)題，分析問(wèn)題，解決問(wèn)題的能力。為認(rèn)識(shí)社會(huì)，了解社會(huì)，步入社會(huì)打下了良好的基礎(chǔ)。同時(shí)還需我們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)中用知識(shí)武裝自己，用書(shū)本充實(shí)自己，為以后服務(wù)社會(huì)打下更堅(jiān)固的基礎(chǔ)！
通過(guò)這次的的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我們逐步了解了社會(huì)，開(kāi)闊了視野，增長(zhǎng)了才干，并在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中認(rèn)清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對(duì)自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)。這在無(wú)形中使我們對(duì)自己的未來(lái)有一個(gè)正確的定位，增強(qiáng)了自身努力學(xué)習(xí)知識(shí)并將之與社會(huì)相結(jié)合的信心和毅力。對(duì)于即將走上大學(xué)的高中生們，更應(yīng)該提早走進(jìn)社會(huì)、認(rèn)識(shí)社會(huì)、適應(yīng)社會(huì)。高中生暑期社會(huì)實(shí)踐是大學(xué)生磨練品格、增長(zhǎng)才干、實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展的重要舞臺(tái)。在這里我們真正的鍛煉了自己，為以后踏入社會(huì)做了更好的鋪墊，以后如果有機(jī)會(huì)，我會(huì)更加積極的參加這樣的活動(dòng)。
高中暑期社會(huì)實(shí)踐的心得體會(huì)篇五
這家餐廳是一家普通的某某菜館，在某某商場(chǎng)中，平日里生意不錯(cuò)，我之前也常常去吃，所以跟店老板比較熟悉。所以這次我說(shuō)想要在暑假來(lái)店里做暑假工，做一下社會(huì)實(shí)踐，老板想都沒(méi)想就同意了，對(duì)我非常的熱情。
其實(shí)在我一開(kāi)始工作之前，我以為餐廳的工作就那么簡(jiǎn)單，畢竟我也常?？粗?wù)員忙上忙下的，雖說(shuō)看上去忙碌但是好像并沒(méi)有太多技術(shù)含量。
但是當(dāng)我親身去進(jìn)行嘗試的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)我對(duì)于服務(wù)員工作還是太小看了。確實(shí)一名服務(wù)員的工作并不多，每個(gè)人都能夠上手，但是如果想要成為一名合格的服務(wù)員就需要做到手快眼利，而這就需要自己在工作中下一些苦功夫，多積累多學(xué)習(xí)。
先說(shuō)手快，像最簡(jiǎn)單的傳菜、端盤(pán)子、擦桌子這樣的事情都是有些手法可說(shuō)的，店鋪里經(jīng)驗(yàn)豐富的老員工們手腳又快又穩(wěn)當(dāng)，在店鋪人群之中不斷穿梭還不讓湯汁菜品灑出來(lái)?？腿俗吆笱杆俚膶⒈P(pán)子擺好又將桌子擦干凈，整個(gè)流程迅速無(wú)比。明明只是跟我一樣都是一些普通的事情工作，但是他們的各種行為動(dòng)作就是要比我快比我好。
而且在服務(wù)員這一行業(yè)中最重要的還不是這些技巧，而是眼力勁。什么是眼力勁呢？就是要設(shè)身處地的為客人著想，自己主動(dòng)的想著客人需要什么，包括又不限于開(kāi)門(mén)拉椅子，甚至在上菜上能夠根據(jù)觀察推薦一些菜色都是眼力的作用。
一名好的`服務(wù)員會(huì)讓店家跟客人都感到舒適，越是優(yōu)質(zhì)的服務(wù)于菜品質(zhì)量就越是能吸引顧客再次光臨。我也算是明白了為什么這家店的生意會(huì)這么好，也明白了自己為什么在之前喜歡來(lái)這家店里吃東西，這種不浮現(xiàn)于表面上的東西如果沒(méi)有特別注意甚至參與進(jìn)去的話(huà)可沒(méi)法發(fā)現(xiàn)。
總之，在這次社會(huì)實(shí)踐中我了解到了很多以前自以為很懂實(shí)際上卻不懂的地方，填補(bǔ)了一些知識(shí)上的空缺，加強(qiáng)了我自身對(duì)于社會(huì)的理解和認(rèn)識(shí)。最重要的是經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的工作，我也是有那么點(diǎn)眼力勁了，這點(diǎn)在家里我都能夠體現(xiàn)出來(lái)，讓家中的父母直夸我長(zhǎng)大了，也讓我更加感激這次實(shí)踐的機(jī)會(huì)。
高中暑期社會(huì)實(shí)踐的心得體會(huì)篇六
這是我們進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐的第五天，今天的活動(dòng)對(duì)我們來(lái)說(shuō)確實(shí)是一個(gè)很大的挑戰(zhàn)。我們小組今天的任務(wù)是跟隨著城管人員一起進(jìn)行城市管理規(guī)范的宣傳，同時(shí)也對(duì)我們的節(jié)能環(huán)保、建設(shè)低碳文明城市進(jìn)行宣傳。
很明顯今天的活動(dòng)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)并不是很順利，很多戶(hù)外經(jīng)營(yíng)的業(yè)主，以及那些小攤販?zhǔn)呛懿辉敢飧覀兒献鞯?。我們盡量地對(duì)他們進(jìn)行動(dòng)之以情、曉之以理的游說(shuō)，但是似乎并沒(méi)有起到多大的作用。顯然在他們眼里城管就是不讓他們生存，令人厭惡的壞人。但是，我想說(shuō)的是，一個(gè)城市，沒(méi)有規(guī)矩難以成方圓?；蛟S在很多人眼里，不讓小攤販擺攤是不近乎人情的，但是，我們應(yīng)該想到，如此多的隨意擺攤對(duì)交通安全造成了巨大的'隱患，對(duì)過(guò)往行人造成了諸多的不便。城管不是不讓人擺攤，而是讓人有秩序地，在規(guī)定的地域里擺攤。城管并不是冰冷無(wú)情的，反而某些商販和商家的極不配合更讓人寒心。
我所看到的城管與社會(huì)上評(píng)論的城管是截然不同的，他們很禮貌很耐心地對(duì)不守規(guī)范的商家們逐個(gè)進(jìn)行勸說(shuō)，即使對(duì)方極其不配合，也不輕易動(dòng)怒，甚至是妥協(xié)。某些商家聽(tīng)從勸告以后，城管也會(huì)積極地幫他們挪東西?？吹竭@些以后，我只想說(shuō)，我們不能盲目跟隨著社會(huì)而對(duì)城管抱有偏見(jiàn)。如果你不了解所謂的事實(shí)，就請(qǐng)不要妄加對(duì)他人進(jìn)行評(píng)判。
這一天的社會(huì)實(shí)踐讓我真正的學(xué)到了很多，我們必須對(duì)很多事保持著自己正確的判斷，并且要學(xué)會(huì)如何去尊重與理解他人。
高中暑期社會(huì)實(shí)踐的心得體會(huì)篇七
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)帶給我們的是欣喜，是得到成果的喜悅。在實(shí)踐活動(dòng)中我們感受到自己的微薄，體會(huì)到整個(gè)社會(huì)強(qiáng)大的凝聚力。
一方面，我們鍛煉了自己的能力，在實(shí)踐中成長(zhǎng)，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，充實(shí)了自我，增強(qiáng)了口頭表述能力，與人交流，真正地走出課堂。去義務(wù)地幫助別人，讓別人享受自己的成果，使自己陶醉在喜悅之中，有時(shí)會(huì)很累，但更多的感覺(jué)是我在成長(zhǎng)，我在有意義地成長(zhǎng)，在這之后，我明顯地發(fā)現(xiàn)自己變開(kāi)朗了，雖然我自己的力量不足以改變一些東西，但如果再多一些人呢，整個(gè)社會(huì)共同努力，這才是動(dòng)力之根本，動(dòng)力之源泉，使國(guó)家繁榮富強(qiáng)的途徑，提高國(guó)民素質(zhì)的實(shí)踐活動(dòng)。
另一方面，我意識(shí)到了自己的不足，沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，沒(méi)有與人交流的口才，有些東西以前沒(méi)有嘗試過(guò)，難免會(huì)出差錯(cuò)，如果我還一成不變的話(huà)，以后很有可能沒(méi)有立足之地，現(xiàn)在的社會(huì)不僅要有知識(shí)，還要擁有各方面的綜合素質(zhì)以及一些應(yīng)辨能力，光靠在學(xué)校汲取知識(shí)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，從現(xiàn)在開(kāi)始，就要培養(yǎng)自己的能力。
＂紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。＂在短暫的實(shí)習(xí)過(guò)程中，我深深的感覺(jué)到自己所學(xué)知識(shí)的膚淺和在實(shí)際運(yùn)用中的專(zhuān)業(yè)知識(shí)的匱乏，剛開(kāi)始的一段時(shí)間里，對(duì)一些工作感到無(wú)從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常的難過(guò)。在學(xué)校總以為自己學(xué)的不錯(cuò)，一旦接觸到實(shí)際，才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少，這時(shí)才真正領(lǐng)悟到＂學(xué)無(wú)止境＂的含義。
業(yè)余的寶貴有很多人不理解為什么學(xué)生要進(jìn)行假期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。在這之前也是不怎么懂得的。但是，經(jīng)過(guò)這次的暑假實(shí)踐活動(dòng)，我竟然領(lǐng)悟到了一些我以前所不明白的東西。
首先，假期里，我們的時(shí)間相對(duì)的充裕了許多。我們被允許做更多的事情。所以這種假期的實(shí)踐活動(dòng)就成了我們最好的選擇。因?yàn)樗瓤梢詭椭覀兛吹礁蟮囊粋€(gè)世界，又可以讓我們度過(guò)一段美好的時(shí)光。
最重要的是，當(dāng)我們投入地去做一件事的時(shí)候，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)一種難以用語(yǔ)言表達(dá)的快樂(lè)。當(dāng)我們用自己的能力去實(shí)踐，去幫助別人時(shí)，這種快樂(lè)別人是沒(méi)有辦法體會(huì)的。
人生中，有許多事情需要我們?nèi)プ?。但是我相信，這種實(shí)踐是不可缺少的一環(huán)。我想起了一句話(huà)，人的成就是決定于他怎么利用課余時(shí)間。所以，一段有意義的人生。實(shí)踐一定是最最值得我們來(lái)體會(huì)的。
我們以后也要珍惜在校學(xué)習(xí)的時(shí)光，不斷參加類(lèi)似的活動(dòng)，有目的的深入實(shí)踐，之后還要`進(jìn)行與體會(huì)，才能緊跟社會(huì)步伐，在以后的生活中站穩(wěn)腳跟，做一個(gè)強(qiáng)人，才能用自己寶貴的實(shí)踐閱歷打開(kāi)成功之門(mén)！
高中暑期社會(huì)實(shí)踐的心得體會(huì)篇八
初到敬老院時(shí)，我一點(diǎn)都不熟悉敬老院的路。甚至連每一位老人我都分不清楚，最開(kāi)始的幫助也就是在院長(zhǎng)的帶領(lǐng)下多多與老人們相識(shí)，讓老人們能夠知道我會(huì)在接下來(lái)的日子里與他們一起相處。
我看著每一位老人對(duì)我獻(xiàn)出的笑容，我的內(nèi)心是超級(jí)的溫暖，想來(lái)之后的日子也是會(huì)十分暖心的。在院長(zhǎng)的帶領(lǐng)下慢慢知道自己的職責(zé)，大概應(yīng)該在什么樣的時(shí)間，要去做什么事，其實(shí)這些事情聽(tīng)起來(lái)都還算簡(jiǎn)單，所以我對(duì)于自己的這份工作是相當(dāng)充滿(mǎn)信心的。但是在過(guò)后的時(shí)間，雖然我能夠按照每天的任務(wù)做好，可就就是會(huì)感覺(jué)到有些凌亂，讓我對(duì)于某些事情顯得較為慌張，有時(shí)候還比較無(wú)序。不過(guò)在每一位同事的幫忙下，我都還是能夠完成，有了大家相互的幫助，我也很快的適應(yīng)了在敬老院的時(shí)光。
在熟悉后，工作就會(huì)更加輕松，更是有更多的時(shí)間來(lái)與老人們一同享受悠閑的時(shí)光。工作總結(jié)其實(shí)在平時(shí)的交談中也是能知曉一些老人的身世，每每都會(huì)覺(jué)得好心疼，好可憐，讓我必須要向他們更多的付出對(duì)我的愛(ài)，更讓大家都能字這兒生活得很好。
其實(shí)看每一位老人在這兒的生活都是開(kāi)開(kāi)心心的，偶爾還會(huì)與我們開(kāi)玩笑、逗樂(lè)，便很難想象他人較為悲慘的經(jīng)歷，我想這都是每個(gè)人要經(jīng)歷的吧，未來(lái)的我一定是會(huì)經(jīng)歷很多的苦痛，就死不知道等，老了的自己會(huì)不會(huì)也有這般悠閑的心態(tài)，讓我可以在這樣祥和的日子，面帶笑容的回憶那些充滿(mǎn)苦痛的經(jīng)歷。這樣的心態(tài)我可能還需要經(jīng)歷更多，我才能夠真正有所感悟吧。
其實(shí)老人們?cè)诰蠢显旱娜兆由畹眠€算不錯(cuò)，唯一的不好留有遺憾的就是身邊沒(méi)有兒女的承歡，但是總有一些可愛(ài)的小朋友或是學(xué)生來(lái)向各位老人投來(lái)慰問(wèn)，使得整個(gè)敬老院都很歡樂(lè)，我想這就是社會(huì)中愛(ài)心的力量，不斷的傳遞給有需要的人。
情感這個(gè)東西是每個(gè)人身上最為寶貴的東西，我們做出的很多事情都是由于發(fā)自?xún)?nèi)心的情感而促成的，現(xiàn)在我更希望我們都可以將自己的愛(ài)心散發(fā)到世界各地。
參與到社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，就是為了更加真切地感悟世界，讓我們明白這個(gè)社會(huì)的不容易，現(xiàn)在的我已經(jīng)明白了之后的我們所需要的東西，那我就更希望自己能將這樣的一份愛(ài)心傳向世界各地。
高中暑期社會(huì)實(shí)踐的心得體會(huì)篇九
暑假的社會(huì)實(shí)踐，我在家里附近的餐廳做服務(wù)員的工作，忙碌的一個(gè)月工作也是讓我體會(huì)到社會(huì)的艱辛，更加的懂得要去把學(xué)習(xí)搞好的重要性，并在此次的實(shí)踐里面我也是成長(zhǎng)了很多，更加意識(shí)到父母工作的不容易，雖然他們不是做這類(lèi)的工作，但是也是讓我知道，無(wú)論是什么崗位，其實(shí)都是有他們的辛苦所在，也是要去珍惜，要尊重他們的勞動(dòng)成果，而我也是要懂得感謝父母，是他們的辛勤工作，才有了這么一個(gè)幸福的家和讓我能安穩(wěn)的來(lái)搞好學(xué)習(xí)，更是要努力才行。
選擇這個(gè)工作其實(shí)也是我和餐廳老板的孩子就是同學(xué)，剛好他也是回家?guī)兔?，我也是順便過(guò)去幫忙，還可以賺一些零花錢(qián)，大家本來(lái)也是玩得比較好的，以前也是去幫過(guò)，只是沒(méi)有像這次這樣一做就是一個(gè)月，而且也是在這工作里頭感覺(jué)到，的確是辛苦的，特別是到了餐點(diǎn)，更是忙到?jīng)]邊了。
剛開(kāi)始做的時(shí)候還出了幾次差錯(cuò)，但后面也是漸漸的熟悉之后也是能做好了，讓我也是感到驕傲的，至少服務(wù)員的工作我是能做好的，但也不容易，而且和客人打交道其實(shí)不太簡(jiǎn)單，可能我也是年紀(jì)小，所以即使遇到一些脾氣不好的客人，也是沒(méi)有怎么說(shuō)我，但是我也是看到有服務(wù)員是被罵的委屈的，我也是知道，做服務(wù)真的不是那么的輕松，我也是要對(duì)自己以后負(fù)責(zé)，更是應(yīng)該學(xué)到一些東西，找到一份更好的工作才行。
雖然目前我還是高中生，但還是有一些憂(yōu)患的意識(shí)，也是要去想考到一個(gè)好的大學(xué)才可取的，如果自己高考不好好考，甚至就直接出來(lái)工作了，那么自己也是不會(huì)什么，而考得學(xué)校不是那么好，那么以后畢業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的壓力也是會(huì)大了很多的。
在餐廳的實(shí)踐我也是和一些老客人聊天，去對(duì)社會(huì)有了更多的了解，他們也是傳授了一些他們工作的經(jīng)驗(yàn)告訴我，讓我也是多讀書(shū)，自己也是清楚，只有把書(shū)讀好，以后的知識(shí)更多，那么才能更好的作出自己合適的選擇，去做更合適自己的一個(gè)工作。
社會(huì)實(shí)踐讓我也是更意識(shí)到其實(shí)自己在學(xué)校的學(xué)習(xí)還是要多花一些精力，也是不要老是想著玩的事情，更多的也是要考慮如何的去提升自己讓自己有進(jìn)步。而餐廳的服務(wù)工作也是讓我和人交流方面有了很多進(jìn)步，同時(shí)也是看到自身的一些問(wèn)題，也還是要以后去改進(jìn)做好。
高中暑期社會(huì)實(shí)踐的心得體會(huì)篇十
俗話(huà)說(shuō)“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”，意思就是說(shuō)我們?cè)谂ψx書(shū)，讓自我的才識(shí)過(guò)人的同時(shí)，還要讓自我的所學(xué)能在生活中實(shí)踐，同時(shí)增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。我們爬著書(shū)山，游著題海方才來(lái)到了大學(xué)。經(jīng)歷過(guò)了這次“三下鄉(xiāng)”我更深刻地感受到了實(shí)踐的重要性，未來(lái)要學(xué)的很多，等待著我去實(shí)踐的更多。
此次“三下鄉(xiāng)”我有幸來(lái)到了東街街道社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心加入由高醫(yī)生帶隊(duì)的“和平三組”進(jìn)行了為期一周的社區(qū)服務(wù)。雖然社區(qū)服務(wù)只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的為社區(qū)的居民們測(cè)量血糖、血壓，向他們發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷，并統(tǒng)計(jì)居民健康檔案。在這次社區(qū)實(shí)踐中我認(rèn)清了自我的位置，發(fā)現(xiàn)了自我的不足，同時(shí)也明白了作為一個(gè)醫(yī)學(xué)生現(xiàn)階段最該做的是努力學(xué)習(xí)理論知識(shí)，并以助健康之完美為己任。
社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)是城市工作的重要組成成分，是實(shí)現(xiàn)人人享有初級(jí)衛(wèi)生保健目標(biāo)的基礎(chǔ)環(huán)節(jié)，是在政府領(lǐng)導(dǎo)、社區(qū)參與、上級(jí)衛(wèi)生機(jī)構(gòu)指導(dǎo)下，以基層衛(wèi)生機(jī)構(gòu)為主體，全科醫(yī)師為骨干，合理使用社區(qū)資源和適宜技術(shù)，以人的健康為中心、家庭為單位、社區(qū)為范圍、需求為導(dǎo)向，以婦女、兒童、老年人、慢性病人、殘疾人為重點(diǎn)，以解決社區(qū)主要衛(wèi)生問(wèn)題、滿(mǎn)足基本衛(wèi)生服務(wù)需求為目的，融預(yù)防、醫(yī)療、保健、康復(fù)、健康教育、計(jì)劃生育技術(shù)服務(wù)為一體的，有效、經(jīng)濟(jì)、方便、綜合、連續(xù)的基層衛(wèi)生服務(wù)。
這次社區(qū)服務(wù)讓我體會(huì)尤為深刻的就是溝通的重要性。人與社會(huì)的關(guān)系是相互依存，密不可分的，而社會(huì)是由無(wú)數(shù)個(gè)人組成的。所以，我們與其他個(gè)人的溝通交往是不可或缺的。人在社會(huì)中都必須學(xué)會(huì)融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中，人與人之間相互合作，才能夠事半功倍。當(dāng)然在溝通的過(guò)程中，也要耐心、虛心地聽(tīng)取別人的意見(jiàn)。每個(gè)人從不懂與人溝通到善于與別人溝通的程度都是需要長(zhǎng)期的練習(xí)。在學(xué)校里，我們沒(méi)有與社會(huì)溝通的機(jī)會(huì)，缺少與他人在談話(huà)中的應(yīng)變本事，常常使談話(huà)出現(xiàn)“冷場(chǎng)”現(xiàn)象，從而難以實(shí)現(xiàn)溝通的目的。我認(rèn)為，這種本事的缺乏，不利于我們今后的工作和社會(huì)交際。所以，提升個(gè)人的溝通藝術(shù)，運(yùn)作好人際關(guān)系，將會(huì)成為我們今后人生道路上的一塊墊腳石。
作為一名在校生，我抱著服務(wù)社會(huì)、貼近社會(huì)、深入社會(huì)的心態(tài)投身到社會(huì)實(shí)踐中去，發(fā)現(xiàn)自身的不足、開(kāi)拓視野、增長(zhǎng)才干，進(jìn)一步明確我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。不斷地鍛煉自我，為今后走出校門(mén)、踏進(jìn)社會(huì)創(chuàng)造良好的條件。適應(yīng)時(shí)代對(duì)我們的要求，立志做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
高中暑期社會(huì)實(shí)踐的心得體會(huì)篇十一
社會(huì)實(shí)踐是為了我們更好的進(jìn)入現(xiàn)實(shí)社會(huì)做貢獻(xiàn)。大學(xué)雖然是個(gè)小社會(huì)，但畢竟有限。要真正體驗(yàn)社會(huì)生活，就要深入其中。這次農(nóng)村社會(huì)實(shí)踐幫助我們真正了解了一些社會(huì)情況，認(rèn)識(shí)到不同地區(qū)人們的真實(shí)生活。多么大的好處??！
我們到了豐順鄉(xiāng)，這個(gè)鄉(xiāng)在深山里，四面環(huán)山，交通很不方便。然而，我們經(jīng)歷的生活讓我們難忘！都說(shuō)農(nóng)村人，尤其是靠靠山的人，很單純。確實(shí)如此。對(duì)他們來(lái)說(shuō)，我們做社會(huì)調(diào)研，絕大多數(shù)都是無(wú)所不知，無(wú)所不談。他們時(shí)不時(shí)問(wèn)我們的生活怎么樣，也對(duì)我們很好奇。雖然有一些語(yǔ)言上的問(wèn)題，但是保證我們能聽(tīng)懂，或者多重復(fù)幾次，或者采取一些行動(dòng)。我們覺(jué)得很開(kāi)心，也很感動(dòng)。我們做研究送孩子回家，他們總是把我們留在那里吃飯，我們言出必行。我們只能強(qiáng)烈拒絕，而且要很久，因?yàn)槲覀円黄鸪燥?，這是一種紀(jì)律。最后即使不吃不走，也會(huì)給我們一些自己生產(chǎn)的水果。真的很感人！是好客的人。
這里雖然交通不便，但是村民居住分散，孩子很難找到同學(xué)一起玩或者聚一聚。但他們就是活得開(kāi)心，活得有滋有味。孩子們有他們自己的樂(lè)趣。沒(méi)事，去學(xué)校玩玩，打打乒乓球，打打籃球，拿著你的滑板到處騎，都很優(yōu)秀。
大家對(duì)我們?cè)谶@里的實(shí)踐活動(dòng)都給予了特別的支持，盡可能的滿(mǎn)足我們的需求。我們住在學(xué)校里，還有被褥、床單等。都是學(xué)校提供的。他們能做到這一點(diǎn)，我們很滿(mǎn)意，也很開(kāi)心。它還能為我們打開(kāi)兩間教室的門(mén)，包括一間多媒體教室。我們還為我們的辦公室提供了校長(zhǎng)辦公室。運(yùn)動(dòng)裝備也比較好。我們來(lái)這里之前不敢想象這些事情。他們的準(zhǔn)備和行動(dòng)讓我們難忘！畢竟山里提供這么多不容易。在此感謝！
這種實(shí)踐的成果屬于我們大家，屬于全體山民。在這個(gè)實(shí)踐中，我們都能團(tuán)結(jié)起來(lái)，用自己的實(shí)際行動(dòng)證明，我們沒(méi)有白來(lái)。
在這次實(shí)踐中，我們同學(xué)之間的友誼增加了很多，大家仿佛是一家人。我們也可以互相幫助，做任何事都毫無(wú)怨言，生怕自己在安排工作時(shí)落在后面，無(wú)所事事。大家的表現(xiàn)總是那么積極向上，哪怕再累再苦也能堅(jiān)持下來(lái)。
這次實(shí)踐給我留下了許多美好的回憶，我將永遠(yuǎn)記住。用每個(gè)人留給自己的精華去塑造自己的美好生活，去繪制自己的藍(lán)圖。親愛(ài)的孩子們，我們永遠(yuǎn)和你們?cè)谝黄?，幸福的彼岸永遠(yuǎn)向你們招手。
高中暑期社會(huì)實(shí)踐的心得體會(huì)篇十二
：重走革命路，沐浴井岡情；體會(huì)先輩們高尚的情操和偉大的精神，更進(jìn)一步在今后的實(shí)踐中做好本職工作。
山下旌旗在望，山頭鼓角相聞。敵軍圍困萬(wàn)千重，我自巋然不動(dòng)。
早已森嚴(yán)壁壘，更加眾志成城。黃洋界上炮聲隆，報(bào)道敵軍宵遁。
——毛澤東《西江月·井岡山》1928年秋
今年的暑假我有幸參加了由院里組織的學(xué)生干部井岡山社會(huì)實(shí)踐的活動(dòng)，整個(gè)行程為期三天。在這三天里，所有的參與人員步調(diào)一致、行動(dòng)有序，充分體現(xiàn)了我院師生的精神風(fēng)貌；在這三天里，同學(xué)們團(tuán)結(jié)協(xié)作、互相幫助，較好地反映了我們學(xué)生干部的整體素質(zhì)；在這三天里，所到之處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都深深地印刻在我的心中，使我再三思索，頗有所獲。今天，我將自己此行的心得體會(huì)寫(xiě)下來(lái)，希望對(duì)于自己、對(duì)于我們這個(gè)群體能有些許的幫助。
井岡山是“中國(guó)革命的搖籃”，是一塊“浸透著烈士鮮血的圣地”。1927年10月，毛澤東、朱德等老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家率領(lǐng)工農(nóng)革命軍來(lái)到井岡山，創(chuàng)建了中國(guó)第一個(gè)農(nóng)村革命根據(jù)地，開(kāi)辟了以“農(nóng)村包圍城市，武裝奪取政權(quán)”的具有中國(guó)特色的革命道路。尤其是為后人留下了寶貴的精神財(cái)富——井岡山精神。xx將它概括為24字，即：堅(jiān)定信念、艱苦奮斗；實(shí)事求是、敢闖新路；依靠群眾、勇于勝利。
井岡山現(xiàn)在完整地保留著當(dāng)初偉人們?cè)诖肆粝碌母锩z跡，比如上面那首詞就是毛主席1928年秋在紅軍取得“黃洋界保衛(wèi)戰(zhàn)”勝利之后所做，其中所散發(fā)出來(lái)的對(duì)革命之堅(jiān)定信念，勇于勝利的樂(lè)觀精神深深感染了后世的讀者。諸如此類(lèi)的景點(diǎn)還很多很多。給我留下最深刻印象的是烈士陵園，特別是里面的雕塑園。
進(jìn)入雕塑園的那天，天下著濛濛細(xì)雨，整個(gè)人懷著一種由衷的崇敬和敬意向那一個(gè)個(gè)姿態(tài)不同、神韻各異的雕塑望去。停留在這塊神圣之地的都是一些在共和國(guó)歷史上值得大書(shū)特書(shū)的人物，他們背后有著歷代傳誦、可歌可泣的動(dòng)人故事。正是他們的無(wú)私忘我，正是他們的舍生取義，正是他們的大義凜然，正是他們的堅(jiān)強(qiáng)偉大，共和國(guó)的上空才長(zhǎng)久得飄揚(yáng)著鮮艷的五星紅旗，我們才能有今天幸福的生活。他們是值得我們永久銘記的歷史英雄，他們是值得我們一生學(xué)習(xí)的精神楷模。
“堅(jiān)定信念、艱苦奮斗；實(shí)事求是、敢闖新路；依靠群眾、勇于勝利”。這是井岡山精神的很好概括，這種精神并沒(méi)有過(guò)時(shí)。它是我們現(xiàn)代人做好自己各項(xiàng)本職工作的保障，更是我們學(xué)生干部搞好各自部門(mén)、系部工作必須擁有的精神特質(zhì)。
一個(gè)人，一個(gè)群體，只有擁有堅(jiān)定的信念，才可能達(dá)到自己既定的目標(biāo)。航船不能沒(méi)有航標(biāo)，模糊的航標(biāo)容易使航船失去航向，因此明智的航行必須有一個(gè)明確清晰的航標(biāo)。對(duì)于一個(gè)人，一個(gè)群體來(lái)說(shuō)，堅(jiān)定的信念就是那個(gè)清晰的航標(biāo)，我們的各項(xiàng)工作就像是船行進(jìn)在大海上。對(duì)于我們學(xué)生干部來(lái)說(shuō)，只有確定服務(wù)同學(xué)、服務(wù)集體、服務(wù)學(xué)院的堅(jiān)定信念，才可以在整體的工作中不至于喪失目標(biāo)和方向，才可以保障各項(xiàng)工作有章可依、有法可循，才能保證各項(xiàng)工作順利地開(kāi)展。
我們的工作并非一帆風(fēng)順，就像船在航行的過(guò)程中不可能永遠(yuǎn)是風(fēng)平浪靜一樣。在遇到困難、挫折，甚至失敗的時(shí)候，我們要敢于堅(jiān)持，在堅(jiān)定自己目標(biāo)的基礎(chǔ)上，艱苦奮斗，頑強(qiáng)拼搏，堅(jiān)信困難只是暫時(shí)的。只要通過(guò)自己的努力和拼搏，講求方法，自己的工作一定能得到同學(xué)、老師的理解和支持，一定能取得可喜的成績(jī)。
在日常的工作中，作為我們學(xué)生干部來(lái)說(shuō)一定要講實(shí)事求是。學(xué)生干部是學(xué)生群體利益的代言人，也是學(xué)生心聲的重要反映者，我們應(yīng)該把同學(xué)們真實(shí)的狀況如實(shí)地放映給老師和學(xué)校，使同學(xué)們的各項(xiàng)合理要求得到盡可能、盡快的滿(mǎn)足，這樣也才可以樹(shù)立學(xué)生干部在學(xué)生心目中的威信。而每個(gè)部門(mén)、每個(gè)系部都有自己不同的實(shí)際情況，這就要求每個(gè)學(xué)生干部要根據(jù)自己的實(shí)際情況，在借鑒別人的同時(shí)敢闖新路，制定出適合于本部門(mén)本系部學(xué)生干部工作的方法。只有這樣，才可以保障我們學(xué)生干部的各項(xiàng)工作長(zhǎng)盛不衰，越做越好！
在我們學(xué)生干部的日常工作中，依靠群眾是最為關(guān)鍵的。我們的工作針對(duì)的就是廣大同學(xué)，服務(wù)的也是廣大同學(xué)，因此我們的各項(xiàng)工作都必須取得同學(xué)們的支持，都必須盡大可能地吸引同學(xué)們積極參與進(jìn)來(lái)。這就要求學(xué)生干部必須給自己定好位，切不可有官僚作風(fēng)，脫離同學(xué)，自覺(jué)高人一等。其實(shí)一個(gè)人無(wú)論你的能力再?gòu)?qiáng)，如果沒(méi)有其他人的扶持，他的這種能力是很難在集體中發(fā)揮作用的。我們學(xué)生干部首先的定位是學(xué)生，其次才是干部。屬于學(xué)生本職本分的東西，我們首先要做到、做好，其次才可能去要求別人做到、做好；屬于普通同學(xué)應(yīng)該具備的精神特質(zhì)我們更應(yīng)該具備，我們要急同學(xué)之所急，想同學(xué)之所想，理解同學(xué)、幫助同學(xué)，才可能在工作中得到同學(xué)們的大力支持和理解；反之則是舉步維艱、步履難行。
不管怎樣，選擇當(dāng)學(xué)生干部，必須有一種勇于勝利的決心和意志。這是對(duì)自己的自信，也是對(duì)我們這個(gè)群體的自信。學(xué)生干部在搞學(xué)習(xí)的同時(shí)，要搞好自己的各項(xiàng)本職工作，面臨的壓力和困難要比普通同學(xué)更多一些。而壓力并不能成為我們退卻的理由，相反我們應(yīng)當(dāng)勇往直前，為自己的選擇負(fù)起相應(yīng)的責(zé)任來(lái)，相信通過(guò)自己的努力，一定會(huì)取得工作中的勝利！其實(shí)勝利來(lái)自于自身、來(lái)自于心理，而不是其他人的干預(yù)，這就要求我們首先要具備勇于勝利的自信和決心！
以上就是我此次社會(huì)實(shí)踐——井岡山之行的心得體會(huì)。我下個(gè)學(xué)期即將離開(kāi)學(xué)生會(huì)這個(gè)群體了，非常感謝在過(guò)去幾年里所有幫助、關(guān)系過(guò)我的老師、同學(xué)。在學(xué)生會(huì)這個(gè)群體里，我成長(zhǎng)了很多、成熟了很多。希望我的這些體會(huì)可以對(duì)后面的學(xué)弟學(xué)妹有一些微小的幫助。
我很喜歡毛主席的詩(shī)詞，同樣用他的另一首寫(xiě)于1965年5月的《水調(diào)歌頭·重上井岡山》作結(jié)：
久有凌云志，重上井岡山。千里來(lái)尋故地，舊貌變新顏。
到處鶯歌燕舞，更有潺潺流水，高路入云端。
過(guò)了黃洋界，險(xiǎn)處不須看。
風(fēng)雷動(dòng)，旌旗奮，是人寰。
三十八年過(guò)去，彈指一揮間。
可上九天攬?jiān)拢上挛逖笞谨M，談笑凱歌還。
世上無(wú)難事，只要肯登攀。
湘南學(xué)院中文系學(xué)生分會(huì)主席：xxx
20xx年8月25日
高中暑期社會(huì)實(shí)踐的心得體會(huì)篇十三
從諸多的活動(dòng)中，逐漸感受到了高二一班這個(gè)集體在這次實(shí)踐后變得更加堅(jiān)固，凝聚力更強(qiáng)，尤其是當(dāng)存在共同利益時(shí)，每個(gè)人都表現(xiàn)出了極強(qiáng)的積極性，令我感觸頗深的是去南農(nóng)大果園鋤草。作為班級(jí)少數(shù)男生也當(dāng)義不容辭主動(dòng)承擔(dān)任務(wù)，但我們組的四個(gè)女生仍表現(xiàn)出了超乎想象，異乎尋常的堅(jiān)持和毅力。在我已經(jīng)腰酸背疼妄圖放棄之時(shí)，她們堅(jiān)持的身影仍激勵(lì)著我，使我不斷克服傷痛，為我們組又好又快完成任務(wù)出了一份力。
我的毅力一直較為頑強(qiáng)，但經(jīng)過(guò)磨難后可以更加頑強(qiáng)，當(dāng)我設(shè)身處地的做一回農(nóng)民，走近最基層的群眾才讓我對(duì)中國(guó)國(guó)家生產(chǎn)有更多的領(lǐng)悟，對(duì)國(guó)家有更強(qiáng)的自豪感。與此同時(shí)”絕知此事要躬行”更讓我體會(huì)到了知行合一的真諦。
高中暑期社會(huì)實(shí)踐的心得體會(huì)篇十四
社會(huì)實(shí)踐是大學(xué)生課外教育的一個(gè)重要方面，也是大學(xué)生自我能力培養(yǎng)的一個(gè)重要方式，因此對(duì)于我們?cè)谛４髮W(xué)生來(lái)說(shuō)，是一個(gè)難得的機(jī)會(huì)，個(gè)人簡(jiǎn)歷此次實(shí)踐的具體內(nèi)容為：
大學(xué)的第一個(gè)暑假在大家的期盼中如約而至，興奮之時(shí)同學(xué)們接到了這一學(xué)年的最后一項(xiàng)任務(wù)——進(jìn)行暑期社會(huì)實(shí)踐。實(shí)踐的目的是讓我們真正地步入社會(huì)，積累對(duì)社會(huì)認(rèn)識(shí)的閱歷以及增進(jìn)對(duì)社會(huì)工作的理解，開(kāi)拓視野等等。聽(tīng)到這個(gè)消息后，大家都下定決心好好實(shí)踐，想為自己的大一生活畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào)。
眾所周知，隨著時(shí)代的發(fā)展，人們生活質(zhì)量不斷提高，大家越來(lái)越深刻地意識(shí)到干凈、舒適的城市環(huán)境對(duì)于我們每一個(gè)居民甚至是我們的子孫后代是何等的重要。
有關(guān)環(huán)境保護(hù)的法律條文以及廣告更是比比皆是，“追求環(huán)保是你我的心愿，參與環(huán)保是你我的責(zé)任”，“環(huán)保重在一點(diǎn)一滴”等廣告語(yǔ)早已經(jīng)深入人心。
除此之外，石家莊作為省會(huì)，早已經(jīng)提出了“三年大變樣”的口號(hào)，保護(hù)環(huán)境當(dāng)然是其中的重中之重，作為一名大學(xué)生，更是應(yīng)該盡力去貫徹這一口號(hào)。
在學(xué)院的指導(dǎo)幫助下，我們與城管的工作人員取得聯(lián)系，想要走進(jìn)他們的生活，了解他們的工作，真正走進(jìn)城市，響應(yīng)“保護(hù)環(huán)境，從自己做起，從身邊的小事做起”的口號(hào)，貫徹“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”的行為準(zhǔn)則，靠自己的雙手為美化城市獻(xiàn)出屬于我們自己的力量！
這些工作人員都是我們生活中最平凡的勞動(dòng)者，他們用自己的雙手美化著我們的城市，他們用心去照顧我們的生活環(huán)境，他們告訴我們：每個(gè)人都有享受清潔、優(yōu)美、文明、和諧城市環(huán)境的權(quán)利，當(dāng)然也有維護(hù)城市市容的義務(wù)。
其實(shí)，我們?cè)谄饺绽锟吹浇ㄖ?、?gòu)筑物或者其他設(shè)施上張貼的傳單等東西都是不符合規(guī)定的。這些傳單不僅不符合我們的“低碳”理念，而且違背了我們“讓城市更美好”的行為主張，甚至還影響到居民的正常生活等等。
工作人員說(shuō)，我們都沒(méi)有什么工作經(jīng)驗(yàn)，從最簡(jiǎn)單的開(kāi)始做起。因此，這一次我們活動(dòng)的內(nèi)容就是：鏟除傳單，美化城市！
起初，我們都覺(jué)得這個(gè)任務(wù)確實(shí)簡(jiǎn)單，以我們的熱情很快就可以交差。于是，我們?cè)诠ぷ魅藛T的帶領(lǐng)指導(dǎo)下，拿著工作用的鏟子，興高采烈地開(kāi)始了我們的工作。
炎炎的烈日下，單調(diào)的工作，密密麻麻的傳單，沒(méi)有盡頭的工作范圍、不一會(huì)，我們的熱情便像即將熄滅的小火苗一樣大小，反復(fù)問(wèn)帶領(lǐng)我們的工作人員：“何時(shí)才到頭呢？”他們笑著說(shuō)：“不遠(yuǎn)了，不遠(yuǎn)了，我們每天都要這樣呢。”突然間，意識(shí)到這么不起眼的工作，竟然需要他們每天日復(fù)一日的`工作，如果沒(méi)有這些傳單，他們大概就不會(huì)這么累吧。
這樣的工作我們只干了一會(huì)就沒(méi)有什么耐心了，但是這些生活在最底層的工作人員每天都需要這樣，不能抱怨，更不能退縮。
我們大家好不容易堅(jiān)持到活動(dòng)結(jié)束，高呼著終于結(jié)束了這種苦日子。工作人員告訴對(duì)我說(shuō)：好好學(xué)習(xí)，以后就不會(huì)像我們這樣辛苦了。這里面包括著他們對(duì)我的祝福，當(dāng)然也包括著他們對(duì)生活心酸的無(wú)可奈何。
此時(shí)此刻，我多么希望，大家能夠真正地去履行保護(hù)環(huán)境的義務(wù)，大家的一小步，就能讓那些工作人員省去好多步。
我們走了，他們的生活還要繼續(xù)，他們的工作還要繼續(xù)，這樣的日復(fù)一日，年復(fù)一年，不辭辛苦！短短的幾天時(shí)間，我明白了很多道理：小小的工作，也需要大大地能量；看似不起眼的工作，也需要很多的耐性，雖然很是辛苦，但是也會(huì)有它存在的意義。
保護(hù)環(huán)境不是一個(gè)人的事情，它需要我們每一個(gè)人的努力，需要我們每一個(gè)人都伸出自己的雙手，需要我們時(shí)刻謹(jǐn)記自己是城市的主人。
通過(guò)這一次社會(huì)實(shí)踐，我真正體驗(yàn)到了“保護(hù)環(huán)境，從自己做起，從身邊的小事做起”的真正含義。我們?cè)诨顒?dòng)中，為同一個(gè)目標(biāo)奮斗著，努力著，明白了在一個(gè)團(tuán)體中合作的重要性。
除此之外，意識(shí)到環(huán)境的美化在我們的城市中是多么的迫不及待，大家的環(huán)保意識(shí)是多么的薄弱，但愿我們的活動(dòng)能夠喚醒大家的環(huán)保意識(shí)，不要再對(duì)這個(gè)城市漠不關(guān)心了，它需要我們的保護(hù)。
希望大家可以記住“手拉手，創(chuàng)造美好環(huán)境；心連心，構(gòu)建和諧社會(huì)”。保護(hù)環(huán)境，永不止步！
只要人人都獻(xiàn)出一份力，城市將變成美好的人間。
高中暑期社會(huì)實(shí)踐的心得體會(huì)篇十五
經(jīng)過(guò)實(shí)習(xí)單位的篩選，我進(jìn)了延吉幼兒園實(shí)習(xí)。這次的機(jī)會(huì)很難得，所以我很珍惜!
7月12日是我第一天上班,進(jìn)幼兒園的時(shí)候我很緊張,因?yàn)樵谘蛹變簣@的實(shí)習(xí)的”同事”都是高中的，這讓我有點(diǎn)自卑，但我又想我是學(xué)這個(gè)專(zhuān)業(yè)的，肯定會(huì)占優(yōu)勢(shì)的!報(bào)著這樣的心態(tài)我到了班級(jí)，小朋友還沒(méi)來(lái)。等了一會(huì)兒，小朋友開(kāi)始來(lái)了，我們就應(yīng)上去，問(wèn)他們叫什么等等。玩了一會(huì)兒，老師開(kāi)始上課了，我們也要選擇自己負(fù)責(zé)的小組，但小朋友好象都不喜歡我，也沒(méi)挑我來(lái)他們這組。我有點(diǎn)失望，但我想不能這樣沮喪，我還是努力的照顧下朋友，相信這樣小朋友慢慢的就會(huì)喜歡我的!第一天，老師教小朋友做蟬，小朋友都很喜歡折紙。最然小朋友跟我不是很熟，但和他們相處了一天，我挺開(kāi)心的!這就是我當(dāng)老師的第一天,有點(diǎn)失望，又有點(diǎn)開(kāi)心的一天。
第二天，經(jīng)過(guò)一天的相處，小朋友跟我也熟了，開(kāi)始跟我玩，跟我也說(shuō)起了他們自己的故事。這使我有點(diǎn)開(kāi)心了!開(kāi)始上課了，今天教的是和畫(huà)畫(huà)，畫(huà)的是樹(shù)，結(jié)合昨天做的蟬，老師教小朋友畫(huà)好樹(shù)之后，把蟬貼上去，這又使我受益匪淺。以后等我踏上工作崗位了，我也可以這樣教小朋友了。這天我非常開(kāi)心，因?yàn)樾∨笥讯奸_(kāi)始喜歡我了!
第三天，時(shí)間飛逝，已經(jīng)第三天了，來(lái)了一位新的小朋友，靜怡，她是我“最忠實(shí)的粉絲”，她每時(shí)每刻都粘著我，但我一點(diǎn)也不覺(jué)得她煩，而是很開(kāi)心，因?yàn)橛行∨笥严矚g我了!吃午飯之前，老師讓小朋友看電視了，這是慣例，但今天比前兩天比起來(lái)最不同的是，靜怡叫我做在她的后面，這是前兩天沒(méi)有的。今天是我最有成就感的一天。
已經(jīng)是第四天了，快要接近尾聲了，我和我的“同事們”也開(kāi)始討論起我們明天要準(zhǔn)備的活動(dòng)了。經(jīng)過(guò)激烈的討論，我們相處了一個(gè)由可以展示自己，又可以體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)精神的辦法。就是學(xué)老師那樣，先教折紙，再教畫(huà)畫(huà)。我呢就教畫(huà)畫(huà)?；丶液笪议_(kāi)始準(zhǔn)備起材料，這次的畫(huà)畫(huà)跟老師教的不一樣，我要教小朋友用綠豆和紅豆老當(dāng)畫(huà)筆，用這兩樣來(lái)畫(huà)畫(huà)。事先我自己在家里做了一幅成品，卻發(fā)現(xiàn)a4紙?zhí)浟?，沒(méi)辦法拿起來(lái)，我就想要不在后面貼上硬板紙吧。然后我就到鄰居家要硬板紙，在我的巧手下，終于做好了，我的手也快要磨出泡了!但我覺(jué)得很開(kāi)心，很有成就感。
最后一天了，這是我最累的一天，原來(lái)我們很容易做到的事，要小朋友做到是有點(diǎn)困難的，今天我們忙得手忙腳亂，但我們都很開(kāi)心，還有一點(diǎn)不舍。這次的活動(dòng)還是蠻成功的，這里我也不多說(shuō)了!因?yàn)槲乙膊恢缽哪睦镎f(shuō)起，要說(shuō)的實(shí)在是太多太多了!
這次的實(shí)習(xí)活動(dòng)讓我體驗(yàn)到了做老師的辛苦，還有小朋友的純真!
為期五天的社會(huì)實(shí)踐已經(jīng)結(jié)束了。還意猶未盡的我，現(xiàn)在突然看不到小朋友還真有點(diǎn)不習(xí)慣了呢。
在這五天的實(shí)踐過(guò)程中我學(xué)會(huì)了很多也體會(huì)了很多，不僅是在小朋友們的.身上看到了純真、天真、可愛(ài)，還知道了原來(lái)自己想象中的幼兒園老師并不是那么好當(dāng)?shù)摹?/p>
第一次開(kāi)動(dòng)員大會(huì)的時(shí)候，感覺(jué)和我同組的兩個(gè)人實(shí)力蠻強(qiáng)的，其中有一位還是學(xué)幼兒園這個(gè)專(zhuān)業(yè)的，我當(dāng)時(shí)就想：慘了，沒(méi)有太多經(jīng)驗(yàn)的我會(huì)不會(huì)做不好，感覺(jué)很有壓力，但事實(shí)卻不是這樣子的。去的第一天老師讓小朋友挑選一個(gè)自己喜歡的姐姐，好多小朋友都選我了，當(dāng)時(shí)很開(kāi)心、很激動(dòng)、也有點(diǎn)很驚訝。我們班的小朋友都已經(jīng)開(kāi)始慢慢的熟悉了我們，還叫我們老師好，這對(duì)我們來(lái)說(shuō)真的很欣慰，雖然才和小朋友接觸了1個(gè)半鐘頭左右，但小朋友并沒(méi)有排斥我們，他們已經(jīng)接受我們，喜歡我們，這也可以看出我們的小小成績(jī)，也就是這個(gè)，讓我增加了很多信心，我也在此刻告訴自己，一定要盡自己最大的能力做好這次來(lái)之不易的社會(huì)實(shí)踐，更重要的是要和小朋友打好交道，幫助老師減輕負(fù)擔(dān)。
在這五天里，我看到了小朋友們的純真、可愛(ài)、天真，他們很***、他們很調(diào)皮、他們還很有創(chuàng)造力呢。那天早上我還在和朵朵玩玩具，突然有個(gè)叫開(kāi)開(kāi)的小朋友跑過(guò)來(lái)說(shuō)：姐姐看，這是我做的飛機(jī)，還有這個(gè)是坦克。一開(kāi)始我想這有什么難的就跑去開(kāi)開(kāi)那桌搭飛機(jī)坦克，可是弄了很久都沒(méi)有搭出個(gè)飛機(jī)的摸樣出來(lái)，這時(shí)我就在想孩子的創(chuàng)造力和動(dòng)手能力是不可想象的。
如今在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)力那么厲害的社會(huì)，大多數(shù)人自己有好東西了，有對(duì)自己有利的東西了，都會(huì)把它們藏起來(lái)更別說(shuō)是拿出來(lái)和大家一起分享了，但我從這群可愛(ài)的小朋友身上看到了這***和樂(lè)融融的場(chǎng)景。在這5天里我在這些小朋友的一舉一動(dòng)中看到了許多，學(xué)會(huì)了很多，本以為他們會(huì)因?yàn)橐粋€(gè)玩具而爭(zhēng)吵，為了凳子的高低而吵鬧，為了不經(jīng)意的碰撞而不開(kāi)心、哭鬧，但其實(shí)并不是這樣子的。他們真的很可愛(ài)。
在最后一天我們有了一個(gè)做老師的機(jī)會(huì)，就是給小朋友們上一節(jié)課當(dāng)然這也是最后一節(jié)課。首先我們通過(guò)前四天的觀察了解老師是如何上課，上哪些內(nèi)容大約需要多少時(shí)間，然后做了下分析和小結(jié)接著準(zhǔn)備素材。通過(guò)這一節(jié)課我才知道原來(lái)幼兒園老師是沒(méi)有那么好當(dāng)?shù)模蠋煵粌H要把這結(jié)課要上的簡(jiǎn)單易懂的上課內(nèi)容傳輸給小朋友，讓小朋友跟著老師一起做一起學(xué)，還要照顧到小朋友的安全問(wèn)題，要讓小朋友妥善應(yīng)用美術(shù)工具?？傊變簣@老師是很辛苦的。
在這一周的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，讓我能夠了解幼兒園，了解這份工作的重要性能夠與趣味性，和孩子溝通需要耐心，童心?？鞓?lè)、威嚴(yán)和責(zé)任心，這些是幼兒教師必需的職業(yè)素養(yǎng)，對(duì)孩子負(fù)責(zé)，對(duì)工作認(rèn)真，在活動(dòng)中努力實(shí)踐，讓我們真正能夠體驗(yàn)一次幼兒園老師的經(jīng)歷，更好地為幼兒服務(wù)。
在這次實(shí)踐中我第一次懂得了理解，喜歡孩子，要有很多很多的耐心，細(xì)心和愛(ài)心，這正是我在這競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中需要努力和學(xué)習(xí)的方向。通過(guò)這次的實(shí)踐活動(dòng)，我才知道做老師難，做幼兒老師更難。首先對(duì)孩子要充滿(mǎn)愛(ài)心，自己要有耐心，老師要有自己的特長(zhǎng)，要學(xué)會(huì)觀察孩子的表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn)，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新能力，這樣才能促使孩子德智體美全面發(fā)展。
高中暑期社會(huì)實(shí)踐的心得體會(huì)篇十六
學(xué)生的實(shí)際操作能力與在校理論學(xué)習(xí)存在一定差距。在這次實(shí)踐中，我深深地體會(huì)到了這一點(diǎn)。在學(xué)校，有很多的理論研究，它是多方面的，幾乎是全方位的。
在實(shí)際工作中，我們經(jīng)常會(huì)遇到書(shū)本上沒(méi)有學(xué)到的情況，更有可能是書(shū)本上的知識(shí)根本沒(méi)有用。也許只有簡(jiǎn)單的問(wèn)題可以用在工作中。
只要公式能完成一項(xiàng)任務(wù)，有時(shí)你就會(huì)抱怨實(shí)際操作太簡(jiǎn)單。但是為什么書(shū)本上的知識(shí)如此難學(xué)呢？也許老師是對(duì)的。雖然大學(xué)不像社會(huì)，但它是社會(huì)的一部分。我們認(rèn)真地消化了課堂上的知識(shí)，補(bǔ)充了平時(shí)的家庭作業(yè)。我們比別人有更高的起點(diǎn)和更多的知識(shí)來(lái)處理各種各樣的工作問(wèn)題。
雖然在實(shí)踐中我只負(fù)責(zé)相對(duì)簡(jiǎn)單的一部分，但能真正運(yùn)用自己在學(xué)校所學(xué)到的知識(shí)也讓我很興奮！老師在學(xué)校教書(shū)，學(xué)生在聽(tīng)，理論是主體，而我能掌握知識(shí)，以為公司能應(yīng)付，但在公司并不像想象的那么容易。通常在學(xué)校，錯(cuò)號(hào)是可以改的，但是在工作中，錯(cuò)號(hào)是不能改的。
因此，每個(gè)環(huán)節(jié)都不能出錯(cuò)。這個(gè)要求是我們?cè)谡n堂上學(xué)不到的。在學(xué)校，你可能只需要解決一個(gè)問(wèn)題，計(jì)算一個(gè)程序。但這里更需要的是結(jié)合現(xiàn)實(shí)，而不是實(shí)際。一個(gè)紙兵是不可能進(jìn)入社會(huì)的。因此，我們必須非常小心。一旦犯錯(cuò)，就不像學(xué)校里的老師。是的，這關(guān)乎公司的利益。
總之，這個(gè)暑假的社會(huì)實(shí)踐是豐富和有意義的。有些經(jīng)歷和經(jīng)歷是令人興奮的，但它們不能僅僅用興奮來(lái)描述，因?yàn)檫@是一個(gè)真正的收獲和經(jīng)驗(yàn)豐富的人的優(yōu)先事項(xiàng)。
高中暑期社會(huì)實(shí)踐的心得體會(huì)篇十七
社會(huì)實(shí)踐，讓我們親身接觸社會(huì)，調(diào)查社會(huì)，了解社會(huì)。在這次的暑期社會(huì)實(shí)踐中，我們來(lái)到寧夏xx，去一個(gè)叫移民區(qū)的地方一探究竟。
這次的社會(huì)實(shí)踐總過(guò)程中，多多少少也有些可以改進(jìn)的地方，下面就做一次總結(jié)，以在之后的各項(xiàng)社會(huì)活動(dòng)中，能做得更好。
首先，在前去實(shí)踐的前幾天，我們擬出了很多的問(wèn)題，但是去的時(shí)候問(wèn)出來(lái)的去比較少?？赡艽蠹叶及磳?shí)情實(shí)景問(wèn)的問(wèn)題，后來(lái)一想又覺(jué)得原來(lái)想的問(wèn)題還是有價(jià)值的。
關(guān)于請(qǐng)媒體的事情，一開(kāi)始聽(tīng)說(shuō)一個(gè)隊(duì)員有個(gè)親戚可以幫我們，于是我們便把請(qǐng)媒體的事兒給放下了。在社會(huì)實(shí)踐結(jié)束后，我們將照片視頻發(fā)過(guò)去，但由于拍攝沒(méi)有頭沒(méi)有尾比較亂，沒(méi)有弄清播出的要求，就沒(méi)有能夠用這條途徑得到報(bào)道。這是比較遺憾的事，我們又只有自己再去找報(bào)社之類(lèi)的，特別麻煩。結(jié)果還不確定。所以以后不論怎么，都還是要自己先把一切問(wèn)清楚，將一切準(zhǔn)備好，才能有備不患，依靠自己，才能確保結(jié)果。
之前有過(guò)去移民區(qū)做調(diào)查的團(tuán)隊(duì)，他們都有自己的心得體會(huì)，我們?cè)谥捌鋵?shí)可以與他們相互交流觀點(diǎn)，看看他們都在實(shí)踐過(guò)程中得到了什么，又有什么注意事項(xiàng)或比較重要的地方。這樣，在去之前，就可以有重點(diǎn)得進(jìn)行活動(dòng)。
我們也有做得好的地方，一直攜帶著常見(jiàn)藥物以應(yīng)對(duì)各種突發(fā)疾病;與家長(zhǎng)保持聯(lián)系告訴他們我們的地址;還有對(duì)于以前擬好的原居住地的調(diào)研，由于得知路程過(guò)長(zhǎng)，并且當(dāng)?shù)毓苤撇凰闾?，地頭蛇出沒(méi);而且我們的目的是需要知道原來(lái)的生存情況，以與現(xiàn)在作為對(duì)比。完全可以從現(xiàn)在的居民口中得知，沒(méi)有必要一定死腦筋得跑到寧夏南部山區(qū)那么偏遠(yuǎn)的不安全的地方，畢竟安全才是第一。這應(yīng)該說(shuō)是得知更準(zhǔn)確信息后對(duì)于計(jì)劃的靈活變動(dòng)。
另外，很多重要的東西都有照片記錄;在過(guò)程中每個(gè)成員也都參與，詢(xún)問(wèn)，讓每個(gè)人都體會(huì)到屬于自己的社會(huì)實(shí)踐;再者，我們團(tuán)隊(duì)在這次活動(dòng)中合作很好，互相幫助支持，體現(xiàn)出團(tuán)隊(duì)的精神。
有做的好的肯定有做得不好的，下次社會(huì)活動(dòng)中，我們將吸取經(jīng)驗(yàn)做得更好。其實(shí)就這次中，我們每個(gè)人也都有自己的收獲，我認(rèn)為，有收獲，就有意義，就做得好。
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