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魯濱遜漂流記讀后感四年級篇一
28年。至今我都沒有能感受到這個數(shù)字的漫長??墒撬?,卻在孤島上生存了28年。
他熱衷于航海,只是為了利益。1659年9月30日,他在一次航海途中遇到了恐怖的風浪,船毀了,除他之外無一生還。他漂到了一個孤島上,靠著自己的勇氣,忍受著寂寞之痛,一直在那里,生存了28年。
他所擁有的無限勇氣讓我欽佩。
初到孤島的他,心中充斥著絕望,“眼前只有死,不是被野獸所吞,就是被野人所嚼……”這樣的話語在他的腦中蕩漾,不過,他并沒有放棄,而是用自己的雙手,建造房屋和家具,捕食獵物,種食物……他用自己的雙手,開辟了一條嶄新的道路,創(chuàng)造了一個屬于自己的國度。
他所擁有的堅強意志讓我嘆服。
“我要盡全力而為,只要我還能劃水,我就不肯被淹死,只要我還能站立,我就不肯倒下……”。在探索生存之路的途中,失敗總是和他打交道,不過,他從未向失敗低頭,而是總結(jié)了失敗的經(jīng)驗又重新開始。辛勤的勞動終究換來了令人欣慰的回報。
最讓我對他充滿敬佩之情的是,他28年都能忍住寂寞!
恐怕,比肉體上的折磨更痛苦的,是心靈上的折磨吧?
一開始,他很寂寞,整天和小動物、野獸打交道,每天都過得很漫長。忍受不了自言自語的他。
有一天,他不再是一個人努力的活著了。
他在島上解救了一位土著人。當他們相遇時,由于語言不通,那位土著人用豐富的肢體語言來表達自己以維系和魯濱遜的關系?!八叩轿腋埃俅喂蛳拢侵孛?,又把頭貼在地上,把我的一只腳放到他的頭上,好像在宣誓愿終身做我的奴隸。”于是,他便順理成章的成了他的奴隸。
因為那天是星期五,所以他給奴隸起名為“星期五”。
他對星期五的稱呼一直在改變:
“奴隸”、“我的星期五”、“可憐而誠實的家伙”、“忠實的仆人”、“幸運兒”、“這個家伙”、“我孤單和寂寞時的伙伴”。星期五在他心中由一個奴隸,變?yōu)榱苏嬲娜恕?/p>
他的寂寞生活結(jié)束了。
不知過了多久,開來了一艘英國船,他和“星期五”一起機智地幫船長制服了嘩變的水手,奪回了船只,并搭該船返回了英國。嘩變者被留在島上,后來他多次回島看望,派人繼續(xù)開墾,成為該島的統(tǒng)治者和擁有。
這是再好不過的結(jié)局了。
看完這本書,回想魯濱遜這28年經(jīng)歷的一切,不禁感嘆。
我難以想象他說承受的痛苦,我難以想象他的勇氣和毅力到底有多頑強。我只知道,我肯定不如他。我要向他學習,成為一個偉人。
他,是魯濱遜。
魯濱遜漂流記讀后感四年級篇二
這本書講述了1632年在英國出生的魯濱遜總是想著外出航海,經(jīng)歷了各種困難,定居荒島,還收獲了一名仆人“星期五”,兩幢別墅。后來,他幫助一位船長奪回大船并回到家鄉(xiāng)的故事。
魯濱遜離開故鄉(xiāng)已有三十五年了,當初年輕力壯的小伙子現(xiàn)在已經(jīng)是一位白發(fā)老人了,但種種磨難并沒有將這位勇敢的探險家打敗,反而使他一次次地看到了曙光、看到了希望。在“奪船戰(zhàn)役”那一段,我深刻地體會到魯濱遜用自己微薄的力量幫助他人的大無畏精神,讓我的心靈受到了觸動:社會上的冷漠現(xiàn)象越來越嚴重,人與人之間互相都有一層透明的膜阻隔著他們交往,而魯濱遜卻可以充分地讓人信任,無私給予他們幫助,他為我樹立了一個榜樣。
魯濱遜在海上的冒險危機層出不絕:輪船著火,被海盜抓走當奴隸,被大風吹散船只,渡過一段資源匱乏的日子。。。。。。但他沒有退縮,堅持挺了過來。我們現(xiàn)在的一點小困難又算得上什么呢?有的同學作業(yè)太難,媽媽來!鞋帶系不好,媽媽來!洗漱太麻煩,媽媽來。。。。。。他們依然享受著“小皇帝”,“小公主”的生活,遇到困難不自己解決,都放棄或是完全依賴別人,這樣的習慣是做不好事情的。
所以,我們要學習魯濱遜,遇到困難不悲觀,自己思考解決辦法,并懂得幫助別人,尋找快樂。這樣才能像他那樣堅強地生活下去。
魯濱遜漂流記讀后感四年級篇三
前段時間,我讀完了一本很有趣的書,這本書就是《魯濱遜漂流記》。
對于這個故事,也許有人會說是教大家如何在孤島生活。但我看到,這本書不僅描寫了魯濱遜在孤島做出的一舉一動,還告訴了我們不管遇到什么困難都要積極地面對,要利用現(xiàn)有的東西去創(chuàng)造沒有的事物來解決問題。比如魯濱遜在幫助星期五回家的時候需要一艘大船,可是在這個荒無人煙的地方根本不會有大船,怎么辦呢?于是魯濱遜就用孤島上的木頭自己動手造了一艘大船,把星期五送回了家鄉(xiāng)。
在生活中,無論是做什么,我們都要對自己說一句“試一試吧”,因為成功是失敗的孩子,它只給有經(jīng)驗的人去享受。這就是《魯濱遜漂流記》讓我明白的道理,它會使我受益終生。
魯濱遜漂流記讀后感四年級篇四
《海倫凱勒》這本書寫的是一個真實的感人肺腑的故事。我一口氣讀完了它,從中受到了許多教益。
這本書記敘了美國聾盲女作家,教育家海倫凱勒的一生。海倫一歲半因病喪失了視覺和聽力,這對一般人來說是不可想象,不可忍受的痛苦。然而,海倫并沒有向命運屈服。在老師的教育、幫助下,她戰(zhàn)勝了病殘,學會了講話,用手指“聽話”并掌握了五種文字,24歲時,她以優(yōu)異的成績畢業(yè)于著名的哈弗大學拉德克利女子學院。此后,她把畢生精力投入到為世界盲人利益的事業(yè)中,曾受到許多國家政府的贊揚。
一個盲聾人能取得這么大的成就,是何等令人驚訝。她用驚人的毅力,頑強的精神,走完了人生的道路,并為人類做出了貢獻,成了一個知識淵博的人。
海倫凱勒是個非同一般的女孩,她有著拼博到底的勇氣;有著驚人的意志;還有一個為盲人福利奉獻一生的理想。雖然她的生命中承受了那么大的打擊,可是她卻有向命運之神挑戰(zhàn)的決心!失去視力的她雖然不能感受雨后彩虹的繽紛,也無法欣賞皎潔明月的清輝,無法用雙眼去領略大自然的美,但她卻用心去體會,用心去感受人世間的真情。
我們的人生門路還很長,但不容許被蹉跎;我們能看到的還很多,但不容許被忽略;我們能聽到的東西還很多,但不許被跳過。否則,統(tǒng)統(tǒng)就真的只剩下一瞬間了!熟悉的東西每每容易被忽略,要是我們都能像海倫海倫。凱勒一樣,那生活中美好的東西該有何其多呀!
魯濱遜漂流記讀后感四年級篇五
故事講述的是在商人家庭出生的魯濱遜瞞著父母開始了自己航海事業(yè)。在一次出海的過程中遭遇風暴,全船只有他一人幸運的活了下來,并開始了他的荒島之旅。
魯濱遜被困荒島,經(jīng)歷絕望,他甚至覺得上帝對他是殘忍的;之前因為遭遇厄運,魯濱遜乘坐的船遭遇了危機,最終,只有魯濱遜一人活了下來,并在島上生活了26年。
魯濱遜很有耐心,也正是這樣他才能打到天上飛的鳥兒,地上走的小羊;他不僅有耐心更有智慧:當他知道野人會光顧他的島時,他做了個羊圈,把小羊全都放進去,這樣他就不需要拿著槍去打獵了。魯濱遜在生病期間用自制的煙葉和甘蔗的療法,經(jīng)過和病魔的抗爭,幾天后,他的身體就徹底恢復了,又可以出去打獵了。
雖然魯濱遜在島上生活了26年,但他并沒有忘記自己的家鄉(xiāng),時刻記著自己要回到家鄉(xiāng),安穩(wěn)的生活。經(jīng)過多次嘗試,多次失敗,終于他做好了一條小船,可是這條小船并不能幫助他回到家鄉(xiāng),所以他決定環(huán)島看清楚島的另一邊是怎樣的情況。在島上的沙灘邊他遇到了食人族留下的腳印,他一點也不害怕,而且救下了他們的俘虜,并認識了一位忠實的仆人星期五。日后,他還教星期五說話,讀圣經(jīng)。魯濱遜是多么的勇敢??!,在經(jīng)歷困難時毫不退縮,遇到食人族鎮(zhèn)定自若,與他們斗智斗勇這樣的精神值得我們?nèi)W習。
故事最后,魯濱遜終于逃出了荒島,回到了自己的家鄉(xiāng),開始了自己的事業(yè),最終變成一位出色的商人。
魯濱遜漂流記讀后感四年級篇六
英國作家丹尼爾·笛福寫的長篇小說《魯濱遜漂流記》中的主人公魯濱遜憑著一種堅持不懈,勇敢頑強的精神在一個荒無人煙的小島上生活了長達28年的艱辛時光。
魯濱遜在一個小島上以聰明才智戰(zhàn)勝了一切,他在島上先采野果子充饑,接著就馴養(yǎng)騎山羊來了,用山羊肉來充饑。有一天他無意中掉落了幾顆種子,這時才發(fā)現(xiàn)原來這種子可以種出糧食,而這糧食又可以充饑,于是他便開始種植水稻糧食。這種勇敢頑強的精神讓我不得不佩服,他在沒食物吃的情況下還能這樣的勇敢頑強的去尋食物,找糧食。如果換作是我在這個荒蕪人煙的小島上肯定會自暴自棄,自己對自己說:“算了吧,不會有食物的,干脆等死吧!”
魯濱遜在一個小島上以毅力戰(zhàn)勝了一切,他在小島上有一次生了病,當時有沒有藥,他只有信念,他堅信自己的病是會好的。他憑著這種堅持不懈的精神終于讓他健康了。我還佩服他這種堅持不懈的精神,在學習中,在生活中我常常把一件事做到一半就放棄不做了,如果我有魯濱遜堅持不懈的精神,我就可以再讓學習提升一點。
我讀完這本書后,讓我知道生活中很多時候只要有魯濱遜的精神就可以勇敢前進,奮發(fā)向前!
魯濱遜漂流記讀后感四年級篇七
這本書里當然最欣賞的是主人公魯濱遜,因為他出生在一個富裕的家庭,但他到了無人居住的荒島,仍然能不放棄希望,想盡一切辦法生存,比如他充分利用島上的兩個有利條件:一是島上的物產(chǎn)豐富,適合植物生長;二是那艘沉沒的大船奇跡般的漂流到小島附近,他設法從船上搬來了所有能搬動的東西。他憑著百折不撓的毅力和勇氣,付出比常人多無數(shù)倍的勞動,頑強的在島上存活。他不僅在島上學會了辨別農(nóng)時、種植谷物,還學會了馴養(yǎng)野羊。經(jīng)過多年的艱苦勞動終于在荒僻的小島上安居樂業(yè),并建成了自己的安樂王國。
讀了這些,我不禁想到了我們自身。我們養(yǎng)尊處優(yōu),在家里也可以說呼風喚雨,但我們安于現(xiàn)狀,慢慢的失去了開拓進取勇于冒險的精神,碰到一點困難更是依賴于粑粑麻麻去解決,不要說給我們?nèi)拥交膷u,就是以后進入太平社會也難以立足。特別是我,平時也懶惰成性,極少干家務活,更別提懂什么生活的基本經(jīng)驗了,以后很可能淪為一個“生活白癡”!魯濱遜不僅勤勞勇敢,還機智過人,充分利用自己所學的知識和人生經(jīng)驗,而且善于總結(jié)經(jīng)驗,不斷完善生存條件,讓自己不僅生存下來,還活的精彩。我想我以后更要多多讀書,因為很多前人的知識經(jīng)驗多來自于書里,這樣我就有了對那些譬如農(nóng)時,耕種,狩獵,造船等對人類來說都是重要的生活技巧的認識,以后也可以加以運用。最后一點就是我特別欣賞的是魯濱遜的善良、仁慈,而且知恩圖報。他結(jié)交了野人族的朋友星期五,有了溫情的友誼,克服了人類最大的生存障礙—孤獨和恐懼感。我想只有真心的對待別人,才能結(jié)交到真正的好朋友,也讓自己的內(nèi)心變得充實和強大。
魯濱遜漂流記讀后感四年級篇八
前不久,我們在家里看了一本名叫《魯濱遜漂流記》的一本書。這本書是英國作家笛福寫的,從而我知道了這個故事中的主人公魯濱遜是怎樣在荒島上生活了28年多之久。
魯濱遜放棄了在富商家里當三公子的優(yōu)厚待遇,多次想背著他的父母去航海冒險。就在魯濱遜19歲的時候,他登上了要出海的船只,卻被暴風雨襲擊了。除了魯濱遜,其他人都被淹死了。他醒來后就發(fā)現(xiàn)了自己在一座小島的海灘上,他又花了一天的時間,觀察他的這個荒無人煙的“王國”,同時也找好了一塊可以防野獸的地來造他的家,他發(fā)現(xiàn)了小麥,從而有了糧食使他不會被餓死,還發(fā)現(xiàn)了船的殘骸,在船里找到了槍、火藥、面包和一些紙張、墨水和金幣。當他生活了十六年后,發(fā)現(xiàn)有野人在他的島上來過。為了防野人,他分羊圈。六年后,他親眼看見了野人們在吃人,幾天后,兩個倒霉的人被野人帶到了島上,當那幾個野人吃第一個人時,第二個人跑了,魯濱遜把這個人救了下來并給他起了個名字叫“星期五”。剛開始魯濱遜把救下來的野人分開來住,開始魯濱遜不敢睡覺,怕野人過來把他殺了。后來他和野人互相成為了朋友,并教他如何開槍打獵物。二十八年時,一個船因為大部分水手叛變從而讓船在這個小島上停留,準備殺了船長。魯濱遜和星期五用智慧拯救了船長和他的船。然后魯濱遜和星期五登上了返回文明社會的船,魯濱遜又再次返回了他原來的居住地。
現(xiàn)實生活中,就像一張大網(wǎng),里面有甜,有苦,有酸。當人們來到甜的地方時,會很自私的想一輩子都在甜蜜中度過這一生;當人們來到苦的地方時,會恨不得立刻離開這個鳥不拉屎的地方;當人們來到酸的地方時,會一個勁地喊酸,但也逃不過酸的折磨。
沒錯,當我們遇到困難的時候,應該像魯濱遜那樣充滿自信心,這樣才會生存下去。
魯濱遜漂流記讀后感四年級篇九
暑假過了一大半,我終于把《魯濱遜漂流記》這本書給看完了,但每次想到書里的畫面,我都深有感觸。
當魯濱遜流浪到海上的第一天開始,魯濱遜,就沒有放棄過生存的希望,他堅信,只要自己還活著,他就不會放棄。每當他感到絕望的時候,他心里就默默的想著,哪怕只有一絲絲的希望,我也要堅持活下去。
有一次我遇到一道十分難的題目,我想了半天還是沒有想出來,我打算放棄,做下一道題目。這個時候,爸爸走了過來,說:“做事情怎能輕易放棄,只要你堅持下去,你肯定能做出來.”我冥思苦想了起來,想到了!沒想到,我剛才花了那么多的時間,還沒想出來,沒想到,我動了動腦子,一下就想了起來。
我突然想到,要是我一個人在一座孤島上,我連話一天,也活不下去,什么生存理念都不會,到時候我肯定哭死了??墒囚敒I遜就不一樣,當他降臨島的時候,他十分冷靜,他先搭了個房子住了下來,再去尋找吃的,每天一早去打獵,每天過著差不多一樣的生活,但他依然相信自己一定能活著。終于,過了幾十年魯濱遜真的看到了希望,一艘船向他靠來,他被帶到了陸地。
在今后的日子里,我要像魯濱遜一樣,遇到困難冷靜思考,不輕易放棄,做一個堅強,自立的人!
魯濱遜漂流記讀后感四年級篇十
魯濱遜漂流記是一個在現(xiàn)實的角度寫的一本小說,主人公魯濱遜因想獲得自由,不讓父母為他選職業(yè),他獨自出海航行,在與海盜激烈交戰(zhàn)后,因遭遇風暴獨自一人流落荒島。
在島上他并沒有太驚慌失措,而是讓自己冷靜下來,勇敢智慧的面對一切。他有很好的生活常識,還讀過很多的書籍,懂得怎樣保護自己,怎樣搭建自己的堡壘,怎樣小心捕獵,怎樣通過圣經(jīng)來反省自己的不足之處。他給自己制定了詳細的計劃,所以在島上每天都很充實。他在失落的大船上找到了西班牙金幣銀幣,還找到了面包,大麥餅、餅干、葡萄酒更是數(shù)不盡、還有甘濱、椰侖酒等食物飲品。
他在島上除了自己還以動物為伴,因島上環(huán)境的不同他還學會了做衣服。他還詳細的記錄了自己在島上的經(jīng)歷,用日記的形式。后來因沒有墨停工。在島上的生活無依無靠,我覺得這一切不是上帝所獲,而是魯濱遜的機智勇敢,善于想象,勤奮和自己不斷反省和創(chuàng)新創(chuàng)造了一切。在與食人族加勒比人的對抗中,英勇善戰(zhàn),用槍械科技戰(zhàn)勝了原始。并從俘虜中收留了星期五。一個忠實的仆人,而受到了好的待遇。他們又收留了星期五的爸爸,和幾個西班牙人。最后因船長的大船讓魯濱遜從困難中救出,成了有名的富翁,大規(guī)模的產(chǎn)業(yè)。
讀完魯濱遜漂流記我懂得了一個道理,在困難時,要沉著冷靜的面對,用自己的常識和智慧還有勤奮,和知識,等待好的時機,自己一定會獲救。
魯濱遜漂流記讀后感四年級篇十一
今年暑假,我讀了《魯濱遜漂流記》這本書。這是一本讓人明白遇到困難時永不言棄、迎難而上解決困難的一本書。
這本書主要講了一個叫魯濱遜的人,不聽父母和家人的勸告,擅自去航海旅行,不幸遭遇風暴而落難在一個陌生的荒島上。他便開始獨自在島上生存。在這期間,他歷經(jīng)千辛萬苦,熬過一場大病并重新振作起來,憑著自己的努力,建造了一個海濱房屋,收養(yǎng)了一條狗、兩只貓、一只鸚鵡,養(yǎng)了一大群山羊,開墾了莊稼地,更重要的是他降服了一個野人“星期五”,并教他說話,與他一起打獵。最后,還是“星期五”發(fā)現(xiàn)了輪船,他們于1686年11月19日乘船一起逃離小島返回了英國。這時,他已在島上生活了28年2個月零19天,家鄉(xiāng)的人都已經(jīng)不認識他了,還“笑問客從何處來”呢。
魯濱遜在這次遇難中冷靜自信,靠著自已的雙手,建造了一個美麗的家園,戰(zhàn)勝了餓狼,逃離了荒島,并從一個窮光蛋變成了一個富翁。魯濱遜的行為讓我感到敬佩,最讓我感動的是,在他最需要幫助、最需要依靠、最容易放棄、希望即將徹底消失時,他堅持了下來,挺了過來。我們在生活中也要像魯濱遜一樣,無論何時何地,遇到困難或阻礙時千萬不要向困難低頭,要永不言棄,不拋棄、不放棄,重新振作起來,鼓足精神,勇敢地迎接困難和挑戰(zhàn)。
魯濱遜漂流記讀后感四年級篇十二
讀完這本書我感到非常的震撼,我體會到了人性的堅強與堅持。在經(jīng)過這次魯濱遜生命中最大的冒險后,魯濱遜成為了一個具有堅強不屈性格,有一顆不畏困難的心的人。而我也懂得了在遇到困難的時候要不氣餒,并且要有獨自戰(zhàn)勝困難的信念,遇到困難勇往直前,腳踏實地,哪怕前方是荊棘的道路,也要一步一步走向勝利的重點。主人公魯濱遜在被海盜抓走時,被野人追殺時并沒有絕望,反而非常淡定而又很智慧的脫離了危險。在他的身上我看到了他具有一種非常樂觀的心態(tài),以及他坐懷不亂,頭腦冷靜的性格。然而,主人公又是非常具有正義之心的。他救了一名被其他族群追殺的野人,并且給他起名字叫“星期五”,還教星期五一些先進的文化知識。
魯濱遜的經(jīng)歷之所以具有傳奇性是因為在一個特定的環(huán)境中,困境被放大了,對抗困境的時間被拉長了。如果我是他,當船遇到暴風中失事的時候,我不可能像他那樣去接受那重重的困難和波折,因為我沒有自信。如果我是他,當獨自一人置身于荒島之上,我不可能像他那樣去面對突如其來的災難,積極自救,因為我沒那個能力。生活就像是一幅畫,有的人畫出了春天的生機,夏天的綠蔭,秋天的收獲,冬天的希望。而有的人卻畫出了春天的寂寞,夏天的焦躁,秋天的凄涼,冬天的悲哀。畫的色彩如何,全取決于作畫人本身對生活的態(tài)度。魯濱遜那種對生活不斷追求,對交往的向往都源于他那對生活無比熱愛崇尚的精神。我崇尚著我的生活,盡管它很普通。我熱愛生活,我要用我笨拙的筆去畫,畫出一張最美的生活!
魯濱遜漂流記讀后感四年級篇十三
魯濱遜小時候很想出海冒險,可是他的爸爸、媽媽怕魯濱遜出了海有生命危險,就沒讓他出海。
這樣,大約過了一年,魯濱遜最終還是離家出走了。他沒有和父母商量,也沒給他們捎個口信,他認為自己走了以后總有一天父母會打聽到他的消息,隨后他就登上了一艘開往倫敦的船。那天是一六五一年九月一日,從此拉開魯濱遜坎坷的冒險經(jīng)歷。一次海面上掀起了巨風巨浪,魯濱遜和他的朋友坐小船逃生,可是風浪太大了,一下子就把小船吹翻了。魯濱遜和他的朋友們被風浪沖散了,他在海上漂流了一個中午,這時,魯濱遜遠遠看到一塊巨大的巖石,他想:海里怎么可能有這么大的巖石呢。再仔細看,天哪!是一個小島。巖石很陡峭,他很努力地爬上去,眼前出現(xiàn)了很多樹木,其中還有果樹。魯濱遜興奮極了,他想他要盡快的找些東西來吃,這樣才能生存下去。他在島上被困了三天,利用這三天他熟悉了島上的地形,并為自己找到一個不錯的、能為自己遮風擋雨的藏身之地。海水慢慢的退潮了,他遠遠看見海面上有一艘大船在航行。他奮力向大船游去,終于,他得救了。他順利地上到了大船,船員們很熱情,給他提供了衣服、食物等等。
魯濱遜不畏艱難,并能在困境當中運用自己的聰明、勇敢來克服解決。俗話說:大難不死,必有后福,這句話用在魯濱遜身上是再恰當不過了。
魯濱遜漂流記讀后感四年級篇十四
書中的主人公叫魯濱遜,是一個愛冒險的人,在一次航海中,他們被海盜抓住了,后來魯濱遜逃了出去,在一個荒島上,他的伙伴全死了,他獨自在生活了7年,后來遇到了星期五,當他離開島嶼時,他已經(jīng)在島上生活了28年。
書中的魯濱遜最后為什么離開島嶼,那是因為他有著一顆勇敢無畏的心,一顆堅定的心,正是因為這些,才使他戰(zhàn)勝了困難,贏得了最后的勝利,如果是普通人,早就因為孤獨或缺水、缺食物而死亡……可以說,魯賓遜是一個勇敢無畏、堅持不懈的人。
魯賓遜歷險的故事,讓我想到了我們中的一些小學生身上缺乏東西。比如我,做事缺少堅持,面對困難,往往怯懦不前,不夠勇敢。遇到困難時,我常會退縮,依賴父母老師。我想,今后我要像魯賓遜一樣,面對困難,要不退縮,不畏懼,要勇往直前,面對失敗,我要勇于嘗試,可以一敗再敗,但我也要一試再試,直到成功!
同學像們,我們這些新時代的小學生,要做個像魯賓遜那像樣勇敢無畏、不屈不撓的人。
魯濱遜漂流記讀后感四年級篇十五
這本書主要講了一個具有冒險主義精神的英國人——魯濱遜,不聽父母勸阻,去海外歷險,不想?yún)s被困于孤島上,孤苦伶仃,生存艱難。但他并沒有放棄希望,以非凡的勇氣和智慧,在孤島上存活了下來。經(jīng)過他的不懈努力,運用自己的所知所學,歷經(jīng)千辛萬苦和辛勤勞動,終于頑強的活了下來,并且還救助教化了野人,成了孤島上的島主,最終還是回歸了祖國。
當我們遇到困難、挫折和不幸時,只要有勇氣、有毅力并充分利用自己的智慧,就可以做出超乎自己想象的奇跡來。
魯濱遜漂流記讀后感四年級篇十六
讀完《魯濱孫漂流記》這本書后,一個高大的形象頓時浮現(xiàn)在我心中,他就是勇敢的探險家魯濱孫。他憑著頑強的毅力,永不放棄的精神,實現(xiàn)了自己航海的夢想。
丹尼爾·笛福,英國作家。英國啟蒙時期現(xiàn)實主義豐富的小說的奠基人,被譽為英國和歐洲的“小說之父”。其作品可讀性強,他所寫的《魯賓遜漂流記》在當時有很大影響,至今是雅俗共賞的名著。主要構(gòu)架為:主人公個人通過努力,靠智慧和勇敢戰(zhàn)勝困難,表現(xiàn)了當時追求冒險,倡導個人奮斗的社會風氣。
它主要講了:魯濱遜,他為了自己的理想,不顧父母反對,執(zhí)意航海。他先后幾次出海,賺過些錢,也學會了些種植。后來他漂流到了這個荒無人煙的島上,他救下過星期五,他用僅有的一些資源建起了一個屬于他自己的“家”。他靠自己的力量,在島上生活了二十八年……最終經(jīng)過星期五的偵查,在歷經(jīng)種.種困難,回到了闊別已久的家鄉(xiāng)。
魯濱遜在一個荒無人煙的小島,生活了近28年。他遇事冷靜,難道不值得我們學習么?
學了《魯濱孫漂流記》這篇課文后,覺得這篇課文很刺激,就要爸爸給我買了一本,花了很長時間才讀完了這部名著,但我印象最深刻的是魯濱孫竟然在荒無人煙的小島上生活了二十八年。
在我的印象中,魯濱孫是一個不怕困難的人。他流落這個小島之前,是一個經(jīng)營海外貿(mào)易和種植園的商人。天有不測風云,他在航海中遭遇翻船,同伴都葬身海底,只有他一個人活了下來。面對孤單與寂寞的生活,魯濱孫毫不放棄不懈進取,創(chuàng)造了一大筆財富。
假設一下,如果是一個平凡的人,要他在荒島上生活二十八年,即使他有強壯的身體,但沒有魯濱孫的生活意志,別說二十八年,就算是一年,我想他也生活不下去。然,魯濱孫并沒有被眼前的困難和危險嚇倒,他用自己堅定的意志戰(zhàn)勝了困難,在島上生活了二十八年。
我曾經(jīng)在一本書上看到一個科學實驗“據(jù)說一只實驗的老鼠媽媽生育小鼠后得了癌癥,根據(jù)推算,這個鼠媽媽一個星期了,但鼠媽媽卻陪伴著小鼠過了喂乳期才倒下。大家應該知道,正值喂乳期的小鼠們?nèi)绻麤]有母乳就會喪生。
就是這樣的意志,使身陷逆經(jīng)的魯濱孫頑強地活了下去,也就是這樣的意志,才能使人在逆境中磨練出堅毅的魂魄。在我們今后的成長道路上,也會遇到許多意想不到的事情,只有像魯濱孫那樣不怕困難的人,才能熬過黑暗,迎來充滿光輝的明天。
魯濱遜漂流記讀后感四年級篇十七
今天,我深深地被英國作家笛福的名作《魯濱遜漂流記》吸引了,讓我忘記了吃飯,忘記了睡覺,與主人公一起經(jīng)歷驚心動魄的歷險。
這部小說寫了主人公魯濱遜為了自已的遠航夢想,不顧家人的反對,跟隨船隊一起出發(fā)了??墒翘煊胁粶y風云,輪船觸礁了,他被海浪漂到了一個荒無人煙的荒島上,醒來后他制作了一個木筏,把對他有用的東西從船上運到岸上,然后在山口造了一個小房子,在那里種田,養(yǎng)羊、制作陶器等,讓原本感到的絕望變得充滿希望。
他還從野人手中救出一位青年,因為這天是星期五,所以取名為“星期五”,他教星期五說話、打槍、種田、擠羊奶、做奶油和奶酪,還教他編做籃子,把自己會的全教給他。后來,他又救了一位西班牙人和星期五的父親,幫助了一位船長奪回大船,終于返回闊別了28年的故鄉(xiāng)英國。
這本書告訴我,不管遇到任何困難,我們都不能退縮,要勇往直前,要勇敢,要堅持。我們還要學習魯濱遜和星期五那種自力更生、互幫互助、團結(jié)友愛的品質(zhì)。趕快也來讀一讀《魯賓遜漂流記》這本書吧,相信魯濱遜不畏艱難,勇往直前的精神一定會讓你受益匪淺的。
魯濱遜漂流記讀后感四年級篇十八
我讀過這樣一本書,它讓我知道一個人的信念多么可貴;我讀過這樣一本書,它讓我知道寂寞的可怕;我讀過這樣一本書,它讓我知道勇氣與智慧的力量。
《魯濱孫漂流記》、當我看完這本書后,我已無法將它放下、書中的魯濱孫是幸運的,卻也是不辛的。正如笛福所說“在最不辛的環(huán)境之中,我們也可以找到聊以自慰的事情?!濒敒I孫把荒島上的好處、壞處進行對比,讓他又了活下去的勇氣,于是他開始耕種糧食、顯然他并不會,可是文中寫出了他試驗的方法,給我留下了深刻的影響。雖然他掌握不了耕種的時間,不過他靠自己的實驗了解到季節(jié)的變化,后來他竟對播種的節(jié)候摸的很準。這讓我聯(lián)想到、部隊訓練戰(zhàn)士們的野外生存能力,把他們送到荒島考驗、如果沒有一定的生存能力根本無法活下去。魯濱孫具有這樣的能力,從而讓我認識能力的重要。
總的來說,我認為魯濱孫是了不起的,在荒島生活的二十八年里,他接受了很大的考驗,有心理上的、有身體上的、也有精神上的、在二十八年中他沒有和一個人說過話,自己似乎已經(jīng)封鎖了與人談話的渴望。
他已經(jīng)沉浸在現(xiàn)今的生活中,已不曾想過回到祖國,最后他與船長一起回國的故事。
這個故事讓我明白生存能力的重要,只有學會生存才會更好的生活。
“讀書破萬卷,下筆如有神?!睍梢宰屛覀儷@取更多知識,書可以讓我們懂得許多道理,書可以讓我們提高文學水平,可以讓我們變得更睿智。
這本書主要說了:魯濱遜小時候就夢想航海當水手,年輕時多次離家遠航,最后一次遠航時船觸角,乘客和水手都死了,只有魯濱遜一個人被海水沖上了孤島。他在荒無人煙的孤島上克服重重困難,自力更生。學會了自己制作許多生活用品,他也曾和野人多次作戰(zhàn),還幫助一個野人俘虜成功逃跑,而那個俘虜也成了魯濱遜的一位忠實的仆人和伙伴。他們在島上整整生活了28年,終于有一天他們發(fā)現(xiàn)了一艘英國船,才有機會回到了自己的祖國。
我很喜歡《魯濱遜漂流記》的作者笛福在書中的一句名言:“害怕危險的心理比危險還要可怕一萬倍?!笔聦嵳侨绱耍阂粋€具有大無畏冒險進取精神的人,即使在惡劣的環(huán)境中,也終將成為一個成功者,一個英雄。
記得有一次,我去爬山。爬到半山腰的時候,已經(jīng)是累得上氣不接下氣,大汗淋漓了。我有了放棄爬山的念頭,想徑直走向山下??墒?,這點小困難我都克服不了,我還是個男子漢嗎?我轉(zhuǎn)念一想,繼續(xù)堅持著,努力地爬到了山頂。雖然我氣喘吁吁,但是看著山下的無限美景,我感到無比自豪。是我憑借著自己的毅力站在了成功的頂峰!是我通過自己的努力戰(zhàn)勝了自我,超越了自我。
“困難是彈簧,看你強不強。你強它就弱,你弱它就強。”面對生活道路上的種.種挫折與坎坷,要樂觀向上,正視它們,憑借自己的努力去戰(zhàn)勝它們。這樣一來,你就會獲得成功。
魯濱遜漂流記讀后感四年級篇十九
看完這篇《魯賓遜漂流記》,我想,對于如今這個社會,人人估計都缺乏魯濱遜這種荒島求生,不放棄生的希望的精神。只因為人人都不敢于去嘗試,雖然魯濱遜對于生活中的不如意并沒有將它看成是自己的一次嘗試,但是,他也絕對沒有把這些困難看成一種,不可攀登,不可成功的高峰,而是勇敢的面對,要是換許多人,早就已經(jīng)是淚流滿面,坐以待斃了。
許多人一旦遇上這種情況絕對是沒有辦法去真正面對困難,但是真正是戰(zhàn)勝困難的人也絕對不會說是自己在沒遇上這種困難絕對可以輕松戰(zhàn)勝,也是要經(jīng)歷一番困難之后。古話說的好:“這就叫是驢是馬,拉出來溜溜。”
我想對這些人包括我自己說,對困難,直面風雨,是你最好的選擇,也是要靠你自己的雙手,和你的毅力來完成的。對于這些面對困難的人們,暫未遇上自己困難的人絕不能幸災樂禍,因為,你還要面對你自己的困難。面對你自己的人生,面對你自己的困境,面對你自己的攔路虎。
相信自己,攔路虎不是問題,山峰不是高不可攀。只要努力,一定能將困難壓制在腳下,這就是讀完《魯濱遜漂流記》一文給我的感受。
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