放暑假啦四年級(jí)范文(22篇)

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放暑假啦四年級(jí)范文(22篇)
時(shí)間:2023-12-12 16:59:04     小編:影墨

總結(jié)可以幫助我們更清晰地認(rèn)識(shí)自己的成長(zhǎng)和不足之處。在信息爆炸的時(shí)代,我們應(yīng)如何辨別信息的真?zhèn)魏蛢r(jià)值?以下是一些優(yōu)秀的總結(jié)論文,供大家對(duì)照學(xué)習(xí)、參考和借鑒。

放暑假啦四年級(jí)篇一

這個(gè)暑假過(guò)完后,我也是五年級(jí)的大哥哥了,也可以有自己的主見(jiàn)了。這個(gè)暑假,我要自己來(lái)安排時(shí)間。

“到底怎么過(guò)才能過(guò)得充實(shí)而且有趣呢?”我在睡覺(jué)之前總是這樣想著。在過(guò)暑假之前,媽媽答應(yīng)我要帶我去全國(guó)各地游玩。我這個(gè)暑假就以旅游、學(xué)習(xí)和做家務(wù)為主吧!我就這樣決定下來(lái)。

每天先做會(huì)兒作業(yè)后,再去旅游社報(bào)名。在去旅游之前,也要?jiǎng)谝萁Y(jié)合。幫媽媽做會(huì)兒家務(wù)事,去逛逛商場(chǎng)?;貋?lái)后休息會(huì)兒,繼續(xù)做作業(yè),幫著干家務(wù)活。

但是,這樣天天過(guò)這簡(jiǎn)直太麻木不仁了。突然,我心生一計(jì)。我最喜歡英語(yǔ),也很愛(ài)學(xué)英語(yǔ)。每天在空閑時(shí),就可以跟媽媽一起在網(wǎng)上找好看的英語(yǔ)電影,但一定要是原聲的。這樣,一個(gè)暑假,就會(huì)過(guò)得充實(shí)且有趣。就這樣過(guò)個(gè)一個(gè)星期,到了旅游的那一天,就可以去痛痛快快地玩了!

我就這樣定下來(lái)了,你呢?你的暑假計(jì)劃是什么?我的暑假計(jì)劃還不錯(cuò)吧,我相信,你的暑假計(jì)劃也不賴!

放暑假啦四年級(jí)篇二

溜冰是一件十分有趣的事,每當(dāng)我想起我溜冰的情景,至今還覺(jué)得好笑呢!

溜冰真有趣啊!溜冰里的一天晚上,一輪圓月冉冉升起,那銀色的月光映著幾絲羽毛般的輕云,好像眾星拱月。我和媽媽興致勃勃地來(lái)到文化廣場(chǎng)去溜冰。一到那里,我看到冰場(chǎng)上的人數(shù)不勝數(shù)。我迫不急待地?fù)Q上溜冰鞋,一溜煙地溜過(guò)去。突然,來(lái)了一個(gè)急剎車。我拌倒在地上,像只企鵝似的,歪歪扯扯。媽媽看我這樣,不禁哈哈大笑起來(lái),我也忍不住笑了。媽媽只好幫我找了一個(gè)教練,教練練耐心地教我。手放背后,腳踏步,膝蓋向前傾。我依照著教練教我的方法去做。果然,‘功夫不負(fù)有心人’,我終于學(xué)會(huì)了溜冰。心里高興得快要飛了起來(lái),臉上洋益著發(fā)自內(nèi)心的笑容。我一會(huì)兒像猴子似的一樣似的一樣溜,一會(huì)兒像鴨子似的一樣溜,一會(huì)兒像企鵝似的一樣溜。我溜到媽媽身邊,她連忙伸出大母指,對(duì)我說(shuō):“你真棒!”

俗話說(shuō)‘世上無(wú)難事,只怕有心人’。這句話一點(diǎn)也沒(méi)有錯(cuò)。我們無(wú)論做什么事,只要,有信心,有恒心,有耐心就一定能做得好。

放暑假啦四年級(jí)篇三

不知不覺(jué)中,輕松、愉快的暑假生活過(guò)去了。開學(xué)了,我就是三年級(jí)的學(xué)生了。

回想過(guò)去的暑假生活,我感到既充實(shí)又快樂(lè)!我的爸爸媽媽不像其他家長(zhǎng)那樣,給孩子報(bào)了許多補(bǔ)習(xí)班。

我的爸爸媽媽在暑假里給我安排了兩次旅行。西安之旅,歷史文物多,名勝古跡多。那里有鼓樓、鐘樓、大雁塔、小雁塔、大唐芙蓉園、華清池……最令我難忘的是舉世聞名的“世界八大奇跡”——秦始皇兵馬俑。

首都北京之旅,我們游覽了富麗堂皇的故宮、風(fēng)景如云的頤和園、雄偉的長(zhǎng)城和凄涼的圓明園,其中,最讓我難忘的是登長(zhǎng)城。

我的暑假生活真快樂(lè)!

放暑假啦四年級(jí)篇四

星期天,我看見(jiàn)爸爸的皮鞋都是灰塵,就給鞋子涂上鞋油擦了一遍。皮鞋又有了光澤,我不經(jīng)疑惑。

于是我就去問(wèn)爸爸,爸爸說(shuō):“皮鞋表面原本就不是絕對(duì)光滑的,如果是舊皮鞋就更加不平了。這樣它就不能使光線在一定方向上產(chǎn)生反射,看上去沒(méi)什么光澤。但鞋油中有一些小顆粒正好填補(bǔ)在皮鞋的'凹坑中,如果用布擦一擦,讓鞋油涂的更平均,就使皮鞋表面更光滑,平整光線反射更強(qiáng)?!?/p>

聽(tīng)了爸爸的話,我又知道了一個(gè)小知識(shí)。

放暑假啦四年級(jí)篇五

前幾天,我們一家去了一個(gè)風(fēng)景獨(dú)特,物種繁多的一個(gè)好地方——賀蘭山巖畫風(fēng)景區(qū)。

巖畫風(fēng)景區(qū)位于銀川的賀蘭山上,那里的山和普通的山不一樣,那里的山是石山,山上只有零零星星植物,普通的山都是漫山遍野都是植物。

剛走進(jìn)大門,爬上樓梯,你第一眼看見(jiàn)的肯定是一個(gè)巨大的太陽(yáng)神塑像,他是古代人刻在巖石上然后再放大100倍用石頭建的。一旁則是巖畫博物館了,進(jìn)入博物館,上到第三層,之后再乘坐電瓶車,就到正式景區(qū)了。走著走著我突然看見(jiàn)山上好像有什么東西在動(dòng),仔細(xì)一看,原來(lái)是巖羊啊,而且還是一群羊,巖羊的顏色和石頭的'顏色非常相近,不動(dòng)的話幾乎看不見(jiàn),看來(lái)它的"隱身術(shù)”真是很厲害。這里的山很陡,但羊群卻在巖石峭壁間活動(dòng)自如,一蹦一跳速度非常之快,真是叫人大開眼界。

這里的山真是雄偉,一座疊著另一座,真是奇峰羅列,怪石嶙峋,蜻蜓在空中自由的飛。山上的巖畫也是數(shù)不勝數(shù),每一個(gè)圖案都各不相同。我們走著走著突然聽(tīng)到了水聲,一看,是一個(gè)大瀑布!這把我們給激動(dòng)壞了。我馬上向瀑布跑去,“哇!真是太美了!”瀑布下面的小河里,有幾只小青蛙,我一伸手就捉住了,它的眼睛上有一個(gè)黑色斑紋很漂亮。但我最后還是把它給放了,因?yàn)檫@里才是它的家。

這趟巖畫之旅在不知不覺(jué)中就結(jié)束了,但我下次一定還要來(lái)。

放暑假啦四年級(jí)篇六

節(jié)約是我們中華民族的美德,我們應(yīng)該從小養(yǎng)成節(jié)約的好習(xí)慣。下面我就來(lái)說(shuō)說(shuō)我的節(jié)約計(jì)劃。

一,關(guān)于出行方面

出門時(shí)盡量乘坐公交車。也可以騎自行車,現(xiàn)在我們湖城有不少自行車租借點(diǎn),只要去公交公司辦理一卡通,既能乘公交車又能騎自行車豈不是兩全其美,而且自行車一小時(shí)內(nèi)免費(fèi)哦!

二,關(guān)于用電方面

1,外出時(shí)關(guān)閉電源。

2,家里的電燈換成節(jié)能燈,隨手關(guān)燈。

4,少看電視,少玩電腦,既能保護(hù)眼睛又能節(jié)約用電。

三,關(guān)于用水方面

1,洗衣服的水可以用來(lái)從廁所和拖地板。

2,淘米水可以澆花,洗碗。

3,隨手關(guān)水龍頭。

四,關(guān)于糧食方面

每天的飯菜都要吃多少燒多少,盡量做到光盤。就算吃不完那把剩飯剩菜放冰箱里可以明天吃。外出吃飯,菜盡量少點(diǎn)一些,吃不完就打包。

勤儉節(jié)約從小做起,讓我們一起行動(dòng)吧!

放暑假啦四年級(jí)篇七

炎熱的夏天,我和媽媽去連云港大海邊的阿姨家度暑假。

一天下午,我鬧著要媽媽帶我去游泳,媽媽答應(yīng)了。

我們來(lái)到海濱浴場(chǎng),看見(jiàn)了金黃色的沙灘、碧藍(lán)的海水、潔白的浪花和嬉水的人們。我興奮極了,撒開雙腿飛奔來(lái)到岸邊,正準(zhǔn)備下海,媽媽喊住我說(shuō):“丁丁,先換游泳衣!”我只好乖乖回到媽媽身邊換衣。穿上游泳衣,我高興地跑下了水,這才想起:“哦,我是一只‘旱鴨子’,怎么能下海呢?”我從媽媽手里拿起游泳圈,鼓作勇氣“嘭”的一聲,跳向海里,一下子我隨著游泳圈漂在海面上。一朵又一朵浪花卷來(lái),游泳圈和我在水里直打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),我大呼小叫,兩手兩腳在水中不停地胡亂撲騰。我狼狽不堪地去問(wèn)媽媽怎么游呀?媽媽告訴我:游泳時(shí)要用腳上下拍打海水,兩手用力左右劃動(dòng)。背對(duì)著海浪,防止嗆水!“哦,學(xué)游泳這么簡(jiǎn)單?!”我又勇敢了,按媽媽教的方法,學(xué)了一會(huì)兒。我大聲歡呼起來(lái)“我學(xué)會(huì)游泳了!”就開始努力往深水處游!我游啊游,周圍還有幾個(gè)高鼻子肥胖的俄國(guó)女人看著我“噯,噯”逗著我笑呢!突然遠(yuǎn)處一個(gè)巨大的浪潮涌了過(guò)來(lái),從側(cè)后面劈頭蓋臉把我悶在水里!在我“嗷”“嗷”,“啊嗚”“啊嗚”聲音中,鼻里、口中都嗆進(jìn)了海水,游泳圈和我被這一股浪潮推送到安全的水面!我有點(diǎn)暈頭轉(zhuǎn)向,鼻子發(fā)酸,嘴里直吐起又苦又澀的咸海水!吐不完似的,難受極了!媽媽急忙拿來(lái)礦泉水,讓我漱口,邊嗔邊怪說(shuō):“驕傲了吧,幸災(zāi)樂(lè)禍了吧!”連忙把我架倒沙灘上歇一歇,曬曬太陽(yáng)。還用沙子覆蓋住我的全身,不讓我到處跑,惹得我憋得難受!我乘媽媽不注意,套著游泳圈又跑進(jìn)海水里。媽媽跟在旁邊,免得我再喝到海水,讓我老老實(shí)實(shí)在淺水中小風(fēng)小浪里游玩起來(lái)!

時(shí)間過(guò)得真快,太陽(yáng)偏西了,喧鬧的海水漸漸恢復(fù)它的平靜,我們游泳的人也三三兩兩地離去。一個(gè)下午我泡在海水里,還學(xué)會(huì)了游泳,真舒服開心呀!

期末考試完了,暑假就要來(lái)了。為了讓暑假過(guò)得有意義,我有以下打算。

1、鍛煉身體。參加學(xué)校的暑假足球隊(duì),每天堅(jiān)持和爸爸打羽毛球、網(wǎng)球、籃球、排球,騎自行車,讓身體更棒、更強(qiáng)壯。

2、我要把老師布置的作業(yè)做完,復(fù)習(xí)已學(xué)過(guò)的課本知識(shí)。

3、如果我考試考得好,作為獎(jiǎng)勵(lì),爸爸媽媽帶我去北京玩,看看美麗的長(zhǎng)城、故宮、天安門牙、中華世紀(jì)壇、水立方等景點(diǎn),拍很多很多的照片給同學(xué)分享。

這就是我的暑假計(jì)劃。

放暑假啦四年級(jí)篇八

今天,爸爸媽媽帶我去西湖釣魚。爸爸用了一個(gè)瓶子當(dāng)釣魚的工具,餃子,餅當(dāng)誘餌準(zhǔn)備好了我們就出發(fā)了。

我和爸爸媽媽來(lái)到了西湖邊,爸爸選擇了一個(gè)水深的橋邊,爸爸把誘餌放到瓶子里,然后慢慢地把瓶子沉到了水里,等待著魚兒上鉤。我和媽媽就去一邊散步,廣場(chǎng)上的人真多啊,有老人,有小朋友,還有帶著小狗狗溜達(dá)的`。突然,爸爸在喊我,我還以為是魚兒上鉤了呢,可惜不是,原來(lái)是朱旭冉和她的爸爸媽媽也來(lái)西湖玩了,我就和朱旭冉一起玩了起來(lái),過(guò)了一會(huì),爸爸喊我們,我們跑過(guò)去一看,哇!爸爸拉上來(lái)的瓶子里有好多的蝦啊,爸爸把蝦放到了我的小水桶里,還在活躍的跳動(dòng)著,蝦的腹部有五對(duì)腳,明顯的較短較寬,活像劃船的漿,蝦游在水底時(shí),就靠這些漿的劃動(dòng)來(lái)往穿梭。

天色黑了下來(lái),我和爸爸媽媽帶著釣到的蝦高高興興地的回家了。

放暑假啦四年級(jí)篇九

自從那次手指“動(dòng)手術(shù)”以后,媽媽就一直想著要趁這個(gè)暑假好好地為我調(diào)理一下身體。

可是到哪調(diào)理身體一直愁著媽媽,碰巧沈錢穎媽媽也在為女兒調(diào)理腸胃,于是就為我們介紹了搭脈看病的周巷容益翔中醫(yī)診所。

一走進(jìn)診所,一股濃濃的中藥味撲鼻而來(lái),這味道真難聞,我不禁打了個(gè)哆嗦,心想:等一會(huì)我不會(huì)要吃那么苦的中藥吧,想到這兒我的雞皮疙瘩又起來(lái)到。旁邊是中藥的材料,每一個(gè)小柜子都有一種材料,如在我左手邊的小柜子里有龜甲,右手邊的小柜子有白芍等等。接著我們?cè)谇芭_(tái)掛好號(hào),來(lái)到醫(yī)生的房間,我們掛的是院長(zhǎng)——容益翔,剛走進(jìn)門口,還看不清他的模樣,等我走進(jìn),我才有機(jī)會(huì)仔細(xì)打量他一番,只見(jiàn)他穿著一身白色t恤、黑運(yùn)動(dòng)褲,還帶著一副眼鏡,看上去一副很有學(xué)問(wèn)的樣子,笑起來(lái)很慈祥,像位慈祥的老爺爺。

接著,他讓我把手放在他的一個(gè)小枕頭上,接著把他的三根手指頭放在我的左手的莖脈上,過(guò)了一會(huì)兒再放到右手的莖脈上,這種方法我知道叫做“搭脈”看病,因?yàn)殡娨暽弦粋€(gè)人去看病醫(yī)生總是說(shuō):“我來(lái)幫你搭搭脈吧”。中醫(yī)和西醫(yī)果然大不相同,接著他看了看我的舌頭,把我的癥狀一絲不荀地告訴了媽媽,對(duì)我說(shuō):“你的腸胃很不好,盡量少吃冷的東西?!苯又o我配好中藥藥方。唉!又要吃苦藥了,看來(lái)身體棒很重要。

這次看中醫(yī)讓我有了大見(jiàn)識(shí),也讓我對(duì)中醫(yī)的看病方法覺(jué)得很神奇。我以后也要做個(gè)中醫(yī),將這神奇的方法蔓延下去,我也要有一個(gè)棒棒的身體,讓病毒遠(yuǎn)離我。

放暑假啦四年級(jí)篇十

晚飯過(guò)后,知了在枝頭不停地叫著,于是,我們幾個(gè)同學(xué)約好一起去抓知了。

天色已黑,兩旁的路燈照得馬路閃閃發(fā)光,我們來(lái)到馬路兩旁的小道上。這邊的樹上停著許多知了,它們發(fā)出超響的聲音,使我們都受不了。聽(tīng)沈錢穎爸爸說(shuō):“只要燈光照著這棵數(shù),在用力搖這棵樹,這些知了就會(huì)掉下來(lái),最后我們?cè)谧プ∷!蔽覀儽惝惪谕暎骸白ブ巳D!”

首先,我們各拿各自的袋子,由潘家邦和沈錢穎爸爸來(lái)?yè)u這棵樹。一開始,許多知了都飛了下來(lái),可我十分怕它們,不敢摸它,更不敢去抓它。可是,我一次次地去接觸它,終于有一次,我抓到了知了,高興地不得了。從此,我再也不怕知了了。每次知了一飛下來(lái),我就快速地去抓。有時(shí),兩只手都抓滿了知了,都不知道往哪里放了。抓了大半天,袋子里都放滿了知了。

后來(lái),我們又去了沈錢穎家里,她媽媽給我們做了知了大餐,你別看它樣子丑丑的,又十分惡心,但它的.味道十分鮮美!

抓知了讓我感到了樂(lè)趣,又遲到了自己用勞動(dòng)換來(lái)的美食,心里不知道有多高興??!

放暑假啦四年級(jí)篇十一

去年的暑假我很快樂(lè),因?yàn)槲液吞K君臨天去了巫宇圳老家。每天都過(guò)得很快樂(lè),但是,最快樂(lè)的莫非于抓河蚌那天了。

那天早晨,我們?cè)缭绲鼐推饋?lái)了,吃過(guò)早餐,我們就下樓抓河蚌了。我看到水里全是泥就不敢跳下去,等到他們都下去以后,我才鼓足了勇氣下去。

下面結(jié)果不像我想像的那樣,還有一點(diǎn)軟軟的,很舒服,于是我就不害怕了。

我覺(jué)得蘇君臨天走得也太慢了,便使勁地踩了一下,想讓他弄得滿身都是泥,這下可好了,成事不足,敗事有余,我反倒弄巧成拙,倒把我弄得一身都是泥。

我很生氣,我就使勁踩,又想把他弄得滿身都是泥,他看到了,就來(lái)踩我,我跑了,他來(lái)追我,我們就在水里追逐,一不小心,我險(xiǎn)些被一個(gè)東西摔倒,我把那個(gè)東西拿起來(lái)一看,結(jié)果是一只超大河蚌。我高興極了,趕緊讓媽媽拿著。經(jīng)過(guò)我們大家共同的努力,我們一共抓了20只河蚌。

今天我真是太快樂(lè)了。因?yàn)槲也坏憻捔藙?dòng)手能力,而且還掌握了一門技巧。

放暑假啦四年級(jí)篇十二

我們選擇了一處人來(lái)人往的地方擺攤,我看到有那么多人,本來(lái)已經(jīng)放松的心情一下又緊張起來(lái)。我坐在那里,一聲不吭。過(guò)來(lái)了很多人,就是沒(méi)人看我。我看到不遠(yuǎn)處有兩位姐姐也在買東西,靈光一閃,如果就這么一桶小熊,人們絕對(duì)不會(huì)看,而我和兩個(gè)姐姐在一起買,那么一攤東西再怎么不濟(jì),也能買上個(gè)五十來(lái)塊錢吧。心動(dòng)不如行動(dòng),我迅速搬到了兩位姐姐旁邊,坐等著來(lái)買我東西的人。但人算不如天算,我等了好久好久,就有一個(gè)人買了三只小熊,白卡等了半個(gè)多小時(shí)。沒(méi)想到,意外又來(lái)了,城管把我們趕出了院子,讓我們到外面去買。唉,真慘啊。

到了外邊,那更是沒(méi)人買了。別看街道上車水馬龍的,那只是表面,不會(huì)有人來(lái)買東西的,為什么呢,因?yàn)樗麄兌家呀?jīng)“響起歸家的訊號(hào)”了。買了好長(zhǎng)一段時(shí)間,一直無(wú)人問(wèn)津,我都快孤獨(dú)終老了。終于,我爸爸回來(lái)了,我可以回家了(因?yàn)槌鲩T都沒(méi)帶鑰匙)。沒(méi)料到,我爸爸居然讓我去吆喝,我堅(jiān)決不去。我爸爸就開始教育我了“你做生意還拉不下臉皮么”等等話語(yǔ),我只是充耳不聞,心里只想著快快回家。

今天使我明白了“錢難掙,屎難吃”的道理.

放暑假啦四年級(jí)篇十三

提高優(yōu)生的自主和自覺(jué)學(xué)習(xí)能力,進(jìn)一步鞏固并提高中等生的學(xué)習(xí)成績(jī),幫助學(xué)困生取得適當(dāng)進(jìn)步,讓學(xué)困生在教師的輔導(dǎo)和優(yōu)生的幫助下,逐步提高學(xué)習(xí)成績(jī),并培養(yǎng)較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,形成基本能力。培優(yōu)計(jì)劃要落到實(shí)處,發(fā)掘并培養(yǎng)一批優(yōu)秀學(xué)生,挖掘他們的潛能,從培養(yǎng)能力入手,訓(xùn)練良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,從而形成較扎實(shí)的基礎(chǔ),并能協(xié)助老師進(jìn)行輔差活動(dòng),提高全體學(xué)生的素養(yǎng)和成績(jī)。

我所教的班級(jí)共有學(xué)生102人,從平時(shí)的學(xué)習(xí)情況及知識(shí)技能掌握情況看,大部分學(xué)生學(xué)習(xí)積極性高,學(xué)習(xí)目的明確,上課認(rèn)真,各科作業(yè)能按時(shí)完成,且質(zhì)量較好,且擔(dān)任班干部的`能起到較好的模范帶頭作用,但也有少部分學(xué)生作業(yè)有時(shí)不能及時(shí)完成,因此本學(xué)期除在教學(xué)過(guò)程中要注重學(xué)生的個(gè)體差異外,我準(zhǔn)備在提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣上下功夫,通過(guò)培優(yōu)輔差的方式使優(yōu)秀學(xué)生得到更好的發(fā)展,后進(jìn)生得到較大進(jìn)步。

培優(yōu)對(duì)象: xxx xxx

扶困對(duì)象: xxx xxx

(一)認(rèn)真落實(shí)“培優(yōu)輔差”工作計(jì)劃,做好參加對(duì)象的輔導(dǎo)工作和思想教育工作,培優(yōu)和轉(zhuǎn)差同步進(jìn)行。

(二)積極組織相關(guān)學(xué)生參與活動(dòng),力爭(zhēng)家長(zhǎng)的大力配合。

(三)通過(guò)“培優(yōu)輔差”活動(dòng),使班級(jí)的多數(shù)學(xué)生能認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的重要性,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和信心。

(一)認(rèn)真?zhèn)浜妹恳淮闻鄡?yōu)輔差教案,努力做到學(xué)習(xí)過(guò)程趣味性和知識(shí)性相結(jié)合。

(二)加強(qiáng)交流,了解后進(jìn)生、優(yōu)秀生的家庭、學(xué)習(xí)的具體情況,盡量排除學(xué)習(xí)上遇到的困難。

(三)搞好家訪工作,及時(shí)了解學(xué)生家庭情況,交流、聽(tīng)取建議意見(jiàn)。

(四)溝通思想,切實(shí)解決后進(jìn)生在學(xué)習(xí)上的困難。

(五)堅(jiān)持輔差工作,每周不少于一次。

(六)根據(jù)學(xué)生的個(gè)體差異,安排不同的作業(yè)。

(七)采用一優(yōu)生帶一差生的一幫一行動(dòng)。

(八)請(qǐng)優(yōu)生介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),差生加以學(xué)習(xí)。

(九)課堂上創(chuàng)造機(jī)會(huì),用優(yōu)生的學(xué)習(xí)思維、學(xué)習(xí)方法來(lái)影響差生。

(十)對(duì)學(xué)困生實(shí)施多做多練措施。優(yōu)生適當(dāng)增加題目難度,并安排課外選做題。

(十一)采用激勵(lì)機(jī)制,對(duì)學(xué)困生的每一點(diǎn)進(jìn)步都給予肯定,并鼓勵(lì)其積極進(jìn)取;在優(yōu)生中樹立榜樣,給予表現(xiàn)的機(jī)會(huì),調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)積極性和成功感。

(十二)充分了解學(xué)困生現(xiàn)行學(xué)習(xí)方法,給予正確引導(dǎo),朝正確方向發(fā)展,保證學(xué)困生改善目前學(xué)習(xí)差的狀況,提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

放暑假啦四年級(jí)篇十四

我游覽過(guò)頤和園那氣勢(shì)宏博古色古香的湖水,也見(jiàn)識(shí)過(guò)破濤洶涌一望無(wú)際的大海,今天我要帶你去欣賞我家鄉(xiāng)的太公湖。

來(lái)到太公湖,我一眼就望到那的湖水。太公湖的水真靜啊,靜的讓你感覺(jué)不到她在流動(dòng):太公湖的水真清啊,清的一眼就能望見(jiàn)湖底;太公湖的水真綠啊,綠的像一塊翠色預(yù)流的翡翠。太公湖的西北角綻開著許多令人贊嘆不已的荷花。完全盛開的荷花像快樂(lè)孩童天真的笑臉;還有幾朵含苞欲放,像美艷的害羞的少女,羞于見(jiàn)人。荷葉那翠綠的顏色明亮的照耀著我們的眼睛。荷葉上那幾顆小小的露珠像晶瑩剔透的`水晶,在微風(fēng)的吹拂下荷葉偏偏起舞,葉上的水珠輕輕的滾動(dòng)著,好像在像我們打招呼:快來(lái)捉住我呀!此外我還知道荷葉做出的一個(gè)重大貢獻(xiàn),根據(jù)荷出淤泥而不染的這一特性,人們發(fā)明出神奇的納米技術(shù),為人們的生活帶來(lái)便利。

欣賞完美麗的荷葉,沿著平坦的小路向南走,只見(jiàn)一片生長(zhǎng)茂盛的蘆葦蕩。湖上的蘆葦一顆顆好高啊,都挺直了他們那筆直的腰桿。時(shí)不時(shí)有幾只燕子從蘆葦上掠過(guò),還不時(shí)地喳喳的叫著,好像在跟蘆葦說(shuō)著悄悄話,不亦樂(lè)乎。

在這里,小到一兩歲的兒童,大到七八十歲的老人都能找到適合自己的休閑方式。小孩可以坐令他喜愛(ài)不已的喜洋洋,老人可以坐到湖邊拿著魚竿悠閑地釣魚。我邊走邊欣賞太公湖的景色。

或許太公湖沒(méi)有頤和園的古樸,也沒(méi)有大明湖的名氣,更沒(méi)有大海的廣闊,但卻有獨(dú)屬于她自己的美,更彌漫著來(lái)自家鄉(xiāng)的親切氣息,這讓她在我心中平添了無(wú)限的可愛(ài)。

放暑假啦四年級(jí)篇十五

今天晚飯后,我到小區(qū)的健身區(qū)走走,看看有沒(méi)有認(rèn)識(shí)的小朋友也在。我慢慢散步過(guò)去,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就發(fā)現(xiàn)那里的新變化,那里好像變大了,大人的健身器材和小孩玩的娛樂(lè)器材也多了一些。

我走近一看,果然如此。場(chǎng)地?cái)U(kuò)大了好幾倍,玩的項(xiàng)目也多了好多,好多都是新穎的東西,我都沒(méi)見(jiàn)過(guò)。場(chǎng)地上的人也比平時(shí)多了一些。我發(fā)現(xiàn)一個(gè)新的秋千,不是像往常一樣的鐵鏈,而是用粗繩子和舊汽車輪胎做成的。

我趕緊過(guò)去坐著蕩秋千,感覺(jué)很舒服。比以前的秋千好玩多了。我蕩得飛快,只聽(tīng)見(jiàn)耳邊呼呼的風(fēng)聲。玩了一會(huì)兒,我又去像一只鐵馬的器材上玩。

我騎上鐵馬,握住韁繩,扭動(dòng)身子,鐵馬就前后上下動(dòng)了起來(lái),像真的騎馬一樣。后來(lái)我又去新安裝的一個(gè)攀巖那玩,那里建了高高的一坐木頭墻,木墻上都是一些凹凹凸凸的小疙瘩。

我順著小疙瘩嘗試得向上爬,我爬了幾下,就感到很吃力,爬不上去了。

我跳下來(lái)后,認(rèn)為這個(gè)要身體協(xié)調(diào)好之后才能爬上去。

我又玩了其它一些項(xiàng)目,天色漸漸黑了,我就走回家。

做路上,我想到:由于天氣熱,我很少出門,所以就不知道小區(qū)里的變化。今后還是要多出去走在,多了解外面的變化。

放暑假啦四年級(jí)篇十六

馬上就要小學(xué)畢業(yè)了,最讓我忘不了的便是六年來(lái)同學(xué)們的笑聲。我們班的同學(xué)很愛(ài)笑,大家發(fā)自內(nèi)心的笑,每個(gè)人的笑聲都不一樣,每個(gè)同學(xué)都有他們的招牌笑。

錢鼎文一笑,常常笑得天翻地覆地。聽(tīng),是“哈哈哈”的聲音,只要有人念笑話,或是錢鼎文聽(tīng)到、看到什么有趣的、好玩的事兒,他就會(huì)開懷大笑?;蜃约航o別人講笑話錢鼎文也會(huì)開懷大笑。

“嘻嘻嘻”這是陳大可的笑聲,笑聲特別不一樣。他一笑我們同學(xué)也會(huì)跟著笑,就是一件很小的事情他也會(huì)笑個(gè)不停,他也會(huì)制造許多“笑果”。

微笑是我們班錢音男同學(xué)的招牌笑,他用微笑來(lái)面對(duì)老師和同學(xué),用微笑來(lái)面對(duì)困難,用微笑戰(zhàn)勝一切,讓人覺(jué)得笑是面對(duì)困難和戰(zhàn)勝困難的唯一方法。他的微笑讓每一個(gè)人都覺(jué)得舒服。

真舍不得這些笑聲,笑讓人覺(jué)得世界是充滿愛(ài)!很快,我便要和同學(xué)們說(shuō)再見(jiàn)了,也要和母校再見(jiàn)了。我會(huì)永遠(yuǎn)記住同學(xué)們的笑聲。

放暑假啦四年級(jí)篇十七

今天,天氣好熱?。〕赃^(guò)晚飯,我就和媽媽早早地上了樓,躲進(jìn)了空調(diào)間里。

在涼爽的房間里,我的睡意馬上濃了起來(lái),不一會(huì)兒就進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。可我才睡了沒(méi)一會(huì)兒,一陣劇烈的疼痛就把我從睡夢(mèng)中趕了出來(lái)。我半夢(mèng)半醒,迷迷糊糊地對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,我的腿好疼??!”媽媽馬上打開燈一看,“哎呀,媽呀!好大一個(gè)疙瘩呀,一定是個(gè)毒蚊子咬的?!眿寢屢贿呎f(shuō),一邊拿起白花油給我擦。這時(shí),我算是清醒過(guò)來(lái)了。我睜開眼睛已看,哇,有一個(gè)一元硬幣這么大的腫塊出現(xiàn)在了我的腿上,還是紫紅色的呢,顯得格外顯眼。媽媽把白花油擦好后,叮囑我別用手去抓。

這下子可把我和媽媽惹火了,我們發(fā)誓一定要消滅這只可惡的毒蚊子。我睜大眼睛仔細(xì)地找,而媽媽則拿著電蚊拍揮來(lái)?yè)]去。忽然,一個(gè)黑黑的東西飛過(guò)來(lái),還夾雜著嗡嗡聲?!鞍?!蚊子!”我馬上大叫。媽媽舉起電蚊拍,對(duì)準(zhǔn)蚊子就是一拍,“哌——”一聲,哈哈,蚊子被電網(wǎng)擊中了,一陣“噼噼啪啪”聲后,蚊子被電網(wǎng)電成了焦炭了。

第二天早上,我一睜開眼睛,就去看那個(gè)大疙瘩,腫雖然退了,可紅色的印子還在。

我雖然愛(ài)夏天,但我討厭夏天的蚊子,因?yàn)樗窍奶斓囊荒ê谏?,給我的夏天留下了些許不好的回憶。

放暑假啦四年級(jí)篇十八

我今天,算是人生中的一大委屈,我成了錯(cuò)別字大王,嗚嗚嗚!

昨天,我回到了差不多要離別的學(xué)校,剛剛坐下。桌子顯得格外可愛(ài),椅子顯得格外活潑。我仿佛坐在了童年的世界里。

“鈴鈴鈴……”鈴聲打響了,老師嚴(yán)肅的走了進(jìn)來(lái)?!吧险n?!蹦前崖曇羰歉裢獾牡那宕唷:鋈?,老師把我叫了起來(lái),捧起手中的日記本,說(shuō):‘你看你寫出來(lái)的是什么!“老師非常氣憤’這一個(gè),那一個(gè),錯(cuò)別字一大堆,連陽(yáng)陽(yáng)都比你好,你說(shuō)你,o(︶︿︶)o唉。以后我們給她起一個(gè)綽號(hào)吧。唔,叫:錯(cuò)別字大王?!鳖D時(shí)我十分傷心,為什么老天對(duì)我這么不公平,我雖然讀的是私立學(xué)校,但我也是有尊嚴(yán)的。

于是,我十分傷心,每一次見(jiàn)到日記都怕得顫抖起來(lái)。

唉,我要發(fā)奮圖強(qiáng)……

放暑假啦四年級(jí)篇十九

日出美,日落更美、更迷人。

晚飯后,我們一家人去江邊看日落。

輕柔的`晚風(fēng),從江面吹來(lái)。撫摸著我的臉,使我倍感清涼,愜意極了。

慢慢地,慢慢地太陽(yáng)接近了地平線。天空紅的像著了火似的,紅彤彤的一片。轉(zhuǎn)肯間,它又像一個(gè)害羞的小姑娘與我捉迷藏,向大地母親的身后躲去剩大邊臉,半邊臉,小半邊臉……越來(lái)越小。漸漸在太陽(yáng)看不見(jiàn)了,只剩下一道余輝。我被眼前的景色吸引了,呆呆地站在那兒,目不轉(zhuǎn)睛地看著太陽(yáng)消失的地方。

“夕陽(yáng)無(wú)限好”,只有看見(jiàn)它的人才能領(lǐng)略它的美。

我愛(ài)日出,更愛(ài)日落。

放暑假啦四年級(jí)篇二十

揉著朦朧的雙眼,推開早已被一只只千紙鶴給掛滿了的窗戶,清新的空氣迎面撲來(lái),晶瑩的露珠、花束的芬芳,使我立刻精神抖擻了起來(lái)。我的真的好喜歡你。假如我有機(jī)會(huì)選擇家園的機(jī)會(huì),我寧愿住在與大自然相連的鄉(xiāng)下,而不是這烏煙瘴氣的大城市里。

沒(méi)有人會(huì)來(lái)吵你,靜靜的閉上你的眼睛,你聽(tīng)見(jiàn)小河嘩嘩的正在歡樂(lè)的唱著歌,鳥兒正站立在枝頭歌頌這新一天的到來(lái),還有那只知名的小蟲子正在草地里唧唧歪歪的叫著,我猜他們正到告訴別人新的一天已經(jīng)到來(lái)了。

放暑假啦四年級(jí)篇二十一

春姑娘靜悄悄的走了,夏姐姐邁著輕盈的步伐來(lái)到了我們身邊!它,不像春天那樣生機(jī)勃勃,不像秋天那樣秋高氣爽,不像冬天那樣北風(fēng)呼嘯。夏天,有著它自己獨(dú)特的品味!

夏天是個(gè)炎熱的季節(jié),天上的太陽(yáng)像一個(gè)大火球似的,曬得大地滾燙滾燙的。云彩姐姐們都熱得受不了了,“逃”地?zé)o影無(wú)蹤。知了在樹上高昂的叫著,仿佛在朗誦著夏天的詩(shī);草叢中,蛐蛐撕著嗓子唱著歌;池塘里,青蛙在傘形的荷葉上為蛐蛐伴奏著。荷花,也不再是羞答答的小姑娘了,你看她扭動(dòng)著身子,跳起優(yōu)美的舞蹈,露出那張笑臉!

夏天,也是個(gè)歡快的.季節(jié),炎熱的太陽(yáng)公公把大家引到了泳池里,小朋友們玩起了拋皮球、打水仗的游戲忙。水果家族中的成員們也接二連三的上市了,圓圓的西瓜,紫瑩瑩的葡萄,粉紅的桃子,酸甜的李子等等,令人饞涎欲滴。

夏天更是一個(gè)美麗的季節(jié),夏姐姐的手輕輕一揮,各種鮮艷的花朵都露出了快樂(lè)的笑臉,它們?cè)诖髽鋴寢尩暮亲o(hù)下,茁壯地成長(zhǎng)著。小鳥在樹上引昂高歌,為夏天增添了許多生趣!

夏天,是一個(gè)豐富多彩的季節(jié),夏天,是一個(gè)人人都愛(ài)的季節(jié)!

放暑假啦四年級(jí)篇二十二

暑假,是孩子們無(wú)比高興的一段日子,可我卻憂心忡忡,為什么呢?聽(tīng)了我下面講述的內(nèi)容,你就一定會(huì)明白的!

今天是7月1日,我期盼已久的暑假來(lái)到了??墒牵@個(gè)暑假卻讓我頭疼。首先,暑假里的語(yǔ)文作業(yè),其中還包括我最討厭的征文。天哪!一個(gè)暑假才8周,一周一篇都來(lái)不及?。?!另外,媽媽又讓我完成只需參考的暑假生活,真是痛苦??!

另外一項(xiàng)讓我感到壓力大的事是五花八門的業(yè)余學(xué)習(xí)。什么小班化數(shù)學(xué)、實(shí)驗(yàn)小五班、大樹英語(yǔ)……統(tǒng)統(tǒng)列入了我的日程表。那一堆堆的作業(yè)壓的我喘不過(guò)氣來(lái),一排排英語(yǔ)字母向我張牙舞爪……mygod?。?!

在這個(gè)我們無(wú)法自由支配的暑假里,我渴望父母不要把我們關(guān)在書房里,浪費(fèi)了我們的美好時(shí)光,浪費(fèi)了我們的童年!

其實(shí),這些渴望只是一些幻想而已?,F(xiàn)在最實(shí)際的就是認(rèn)認(rèn)真真地完成這些作業(yè),才有時(shí)間盡情的娛樂(lè)!

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