一個好的計劃應(yīng)該具備清晰明確的目標(biāo)，合理可行的步驟，以及相應(yīng)的時間和資源安排。在制定計劃時，我們應(yīng)該將長期目標(biāo)分解成短期目標(biāo)，以便更好地達(dá)成。"以下是一些成功的計劃范例，供大家參考。希望這些例子能夠?yàn)榇蠹姨峁╈`感，幫助大家制定出符合自己需求的計劃，讓我們一起來看看吧。"
初中班級工作計劃語篇一
我們，為了自己的理想而拼搏。
我們，為了父母的期望而努力。
我們，不能辜負(fù)老師的辛勤。
我們，不能辜負(fù)學(xué)校的囑托。
我自信，我要表現(xiàn)自信，
展示出自信的樣子，
以微笑面對每一個人，
以微笑面對每一天。
永遠(yuǎn)不滿足自己已取得的成績!
每天我都激勵自己去努力學(xué)習(xí)。
我們是最團(tuán)結(jié)的班級;。
我們是最有禮貌的班級;。
我們是最守紀(jì)律的班級;。
我們是最快樂的班級。
我原諒別人對我的冒犯，
我能寬容地對待他人的錯誤。
我相信自己能持之以恒。
我相信自己能勇往直前;。
我相信自己能改正缺點(diǎn);。
我相信自己能戰(zhàn)勝失敗;。
我相信自己能創(chuàng)造成功;。
我是最棒的!
我一定要成功!
我一定會成功!
我一定能成功!
初中班級工作計劃語篇二
伴隨著陣陣小雨，我們送走了十月，迎來了十一月——轉(zhuǎn)眼間又過去了一個月，這個月，我們七（12）仍在爭優(yōu)的路上前行。
足操表演，優(yōu)。
才開學(xué)沒多久，學(xué)校就對七年級發(fā)布了一條光榮使命——“征戰(zhàn)”足球場，表演魅力足球操。大家一個個精神十足，充滿著必勝的心理。經(jīng)過一個月的辛苦訓(xùn)練，大家終于要在一中的操場上表演了。音樂一響大家跑向自己的位置，雖然是跑，但是十分整齊；開始做動作了，四百三十個人做出來的動作像一個人做出來的一樣，真是整齊劃一啊。到了最后一個造型，是人踢球的造型，那場面十分壯觀：一個人正在踢球，那球直沖向球門，進(jìn)球了！在足球操表演中每個人都積極配合，真優(yōu)！
家長奉獻(xiàn)，美。
上個月，美化小組把我們教室打扮的漂漂亮亮的，不來點(diǎn)綠色襯托怎么行？于是萬老師讓九個小組，每個小組帶一盆花。嘿！老萬的“皇令”一下，第二天，門外就有了大大小小的樹了，給人一種安靜和諧的感覺。那天下午，龍樵鑫的家長專門為教室?guī)Я艘豢脴鋪恚@樣的家長是多么有奉獻(xiàn)之心??！萬老師看著日漸增多的盆景非常滿意，終于下令說：“不用帶花了?！笨墒且恍┬〗M還想帶花，于是和萬老師商量帶一些小盆景放在教室里，萬老師毫不猶豫地答應(yīng)了，于是花草又開始增多，成為我們七（12）班的一道風(fēng)景線。帶這么多盆景說明了家長對班級支持，七（12）班的家長，美。
積極發(fā)言，棒。
班上的“自立”小組可真是棒啊。別看他們的組長是一個矮小的女生，可班上每一次回答問題時都是她先舉手，接著她組員的手也想雨后的春筍一樣，都舉起來了，一個比一個舉得高。有一次，老師提出的問題，聲音還沒有落下，她們的手就舉起來了，好像她們組內(nèi)也在競爭，特別是坐在他們組長雷夢琪身邊的肖祥楠，他似乎像與雷夢琪一決高下，為此他還成了我們班上周的發(fā)言積極之星呢！雷夢琪與肖祥楠的積極發(fā)言，真棒！我們要向他們學(xué)習(xí)。
十月過去，嶄新的十一月來臨了，上個月在爭優(yōu)，這個月仍要爭優(yōu)。優(yōu)，我們來了！
初中班級工作計劃語篇三
寧流英雄汗，不掉悔恨淚。
當(dāng)凌絕頂于風(fēng)嘯，誓留無悔于明天。
學(xué)海踏平千重浪，書山攀上萬仞峰。
不比基礎(chǔ)比進(jìn)步，不比智力比努力。
未來無定論，命運(yùn)在手中。
想，壯志凌云；干，腳踏實(shí)地。
汗水詮釋青春，拼搏創(chuàng)造奇跡。
你我他組成集體，真善美扮靚環(huán)境。
青春沒有失敗，努力就在今朝。
拼搏改變命運(yùn)，虛度自毀前程。
把汗水變成珍珠，讓夢想成為現(xiàn)實(shí)。
用進(jìn)取書寫成長，用輝煌記錄人生。
辛苦一年，收益終生。
汗水點(diǎn)燃希望，信念成就夢想。
不為后退找理由，要為前進(jìn)創(chuàng)條件。
插上理想的翅膀，揚(yáng)起青春的風(fēng)帆。
意懶心慵難成事，志堅(jiān)心恒方有為。
黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。
處處留心皆學(xué)問，時時學(xué)習(xí)長本領(lǐng)。
讓愛心伴我左右，叫文明與你同行。
不惜寸金于今日，必留遺憾于明天。
讀書當(dāng)立凌云志，求學(xué)應(yīng)盡畢生力。
要求真學(xué)問，先下苦功夫。
學(xué)海無涯苦可渡，書山萬仞志能攀。
細(xì)節(jié)決定成敗，點(diǎn)滴鑄就輝煌。
立志宜思真品格，讀書須盡苦功夫。
自尊而不自倨，自強(qiáng)而不自驕。
日出喚醒大地，讀書喚醒頭腦。
不比聰明比勤奮，不比現(xiàn)在比將來。
立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書為本。
父母養(yǎng)育辛苦，報恩唯有苦讀。
立志當(dāng)懷虛膽，求知莫畏羊腸。
細(xì)節(jié)決定成敗，態(tài)度決定命運(yùn)。
凝神聚思，寧靜致遠(yuǎn)。
豐碑無語，行勝于言。
知識創(chuàng)造財神，讀書改變命運(yùn)。
只要用心去做，一切皆有可能。
缺乏自信，也不會有快樂。
一個人沒有理想，就好像鳥兒沒有翅膀。 勤奮學(xué)習(xí)，迎接挑戰(zhàn)
守德守紀(jì)，惜勢惜時。
拼搏每一天，充實(shí)每一天，快樂每一天。
知識改變命運(yùn)，奮斗成就未來。
別人和我比吃穿，我和別人比學(xué)習(xí)。
學(xué)如行舟有險灘，勇敢前行莫畏難。
真誠架起友誼橋，坦蕩鋪就人生路。
愛班如愛家，知恩必報答。
初中班級工作計劃語篇四
本人擔(dān)任七年級的語文教學(xué)工作，由于所處地域的問題及語文基礎(chǔ)不扎實(shí)，眾多學(xué)生對于語文學(xué)習(xí)的興趣不夠濃厚，學(xué)習(xí)語文的習(xí)慣養(yǎng)成較差，學(xué)習(xí)比較盲目，目標(biāo)性不強(qiáng)，學(xué)習(xí)的主動性、合作探究意識薄弱，積累較少，閱讀面狹窄。只有個別同學(xué)的學(xué)習(xí)目的較明確，學(xué)習(xí)較主動，但仍不夠大膽質(zhì)疑、積極回答，需要教師不斷地鼓勵、引導(dǎo)。
本冊教材是按照《課程標(biāo)準(zhǔn)》編排的新教材，體現(xiàn)了新理念和新目標(biāo)，致力于構(gòu)建新的教材系統(tǒng)，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高，確立學(xué)生在學(xué)習(xí)中的主體地位。全書按主題合成單元，每個單元按照主題進(jìn)行綜合訓(xùn)練，努力吸引學(xué)生，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。在綜合學(xué)科中提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，在不斷的實(shí)踐中，提高學(xué)生學(xué)習(xí)語文的積極性，培養(yǎng)實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力和探究能力。
第一單元：人物風(fēng)采。
1、繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生利用工具書解決疑難字詞的良好習(xí)慣，能準(zhǔn)確讀寫漢字。
2、讓學(xué)生獲取觀察人物、描寫人物的基本方法，掌握幾種品讀作品的方法，逐步養(yǎng)成品讀作品的良好習(xí)慣，為形成個性化閱讀打下基礎(chǔ)。
3、感受五位或平凡或偉大的人物身上所散發(fā)的獨(dú)特精神魅力，形成對人物風(fēng)采的正確認(rèn)識，提升自己的精神品格。
4、掌握采訪人物的基本技巧，嘗試進(jìn)行人物采訪，提高自己的活動組織能力和口語交際能力。
第二單元：童年趣事。
2、能就作品中的人物和事件，展開聯(lián)想，談?wù)勛约弘y忘的童年趣事；
4、學(xué)會在口語交際中善于抓住對方心理特點(diǎn)，運(yùn)用多種方法勸告他人。
第三單元：建筑藝術(shù)。
1、了解一些中外有名建筑的特點(diǎn)，品味其文化內(nèi)涵，體會人類的勤勞、智慧和對美的追求。
2、了解說明文語言的特點(diǎn)，體會課文準(zhǔn)確生動的語言。
3、學(xué)習(xí)記敘和說明有機(jī)結(jié)合的寫作方法，理解課文寫作的線索。
4、說話時注意運(yùn)用多種修辭方法，把話說得生動形象。
第四單元：動物世界。
1、接觸動物世界，了解一些動物，激發(fā)關(guān)愛、保護(hù)野生動物的熱情。
2、感受課文中準(zhǔn)確的說明，生動、形象、細(xì)致的描寫，學(xué)習(xí)準(zhǔn)確、生動的語言。
3、學(xué)習(xí)辨別文章的優(yōu)劣，選擇指定內(nèi)容的文章，能初步理解并向別人推薦。
4、學(xué)習(xí)觀察動物的特點(diǎn)，并能向別人介紹。
5、積極參加保護(hù)野生動物的活動，增強(qiáng)保護(hù)野生動物的意識，并進(jìn)行社會宣傳。
第五單元：信息傳播。
1、了解中國歷史上的一些重大的歷史事件，激發(fā)作為一個中國人的民族自豪感。
2、了解消息、通訊的特點(diǎn)和一些基本常識。
3、體會新聞?wù)Z言的簡潔、生動、準(zhǔn)確。
初中班級工作計劃語篇五
為了搞好本學(xué)期的語文教學(xué)，提高語文教學(xué)成績，特制訂教學(xué)計劃如下：
教材共有課文x篇。精讀課文x篇，略讀課文x篇，選讀課文x篇。
課文的編排，圍繞訓(xùn)練重點(diǎn)設(shè)計了一個大體的序，注意訓(xùn)練的整合性，螺旋上升，將課文分為x組，每組一般x篇課文，在每組課文之前安排了導(dǎo)讀。在每篇精讀課文的前面安排了預(yù)習(xí)，再后面編寫了思考練習(xí)在略讀課文的前面安排了“略讀提示”。在每組課文之后編排了“積累運(yùn)用”。社設(shè)x個重點(diǎn)訓(xùn)練項(xiàng)目，他們是《xxxxx》《xxxxx》，分別安排在x、x組中。
1、導(dǎo)讀。安排在每組課文之前。目的在于激發(fā)學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣，同時簡要說明本組教材的組成、提示學(xué)習(xí)的方法以及學(xué)習(xí)中的注意問題。
2、課例。包括課文、預(yù)習(xí)或閱讀提示以及思考練習(xí)。
3、讀寫例話。安排在一組課文之后，是對訓(xùn)練重點(diǎn)的概括和歸納。這些訓(xùn)練項(xiàng)目，突出了語文學(xué)科的特點(diǎn)，突出了在訓(xùn)練中對語言的理解、感悟和積累，同時又突出了對良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。
4、積累運(yùn)用。安排在每組課文之后，每個積累運(yùn)用大致包括以下四項(xiàng)資料：讀讀背背、閱讀、口語交際、習(xí)作。
1、詞句訓(xùn)練始終是中學(xué)階段的一個重點(diǎn)。在低中年級訓(xùn)練的基礎(chǔ)上，應(yīng)提高訓(xùn)練要求，要引導(dǎo)學(xué)生們自覺運(yùn)用查字典，聯(lián)系上下文和生活實(shí)際的方法準(zhǔn)確理解詞語，異常是那些含義深刻的句子。
2、朗讀訓(xùn)練也是語文教學(xué)的基本功，課上必須要有朗朗的讀書聲，課堂教學(xué)要多讀少講，使學(xué)生們有更多的時間和機(jī)會練習(xí)朗讀。
3、閱讀本事的培養(yǎng)始終是中學(xué)階段的一個重點(diǎn)，同時也是一個難點(diǎn)，要引導(dǎo)學(xué)生們學(xué)會讀書，學(xué)會思考，注意讀中有悟，重視獨(dú)特感受。
4、習(xí)作訓(xùn)練既是中學(xué)階段的重點(diǎn)，也是一個難點(diǎn)。要切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生們寫文尤其是寫記敘文的本事。
5、積累語言也是一個教學(xué)重點(diǎn)。本學(xué)期安排了名言警句、古詩、成語、對聯(lián)、諺語，重在引導(dǎo)學(xué)生們了解中華優(yōu)秀文化和積累語言，做到熟讀成誦。
1、能利用漢語拼音識字、學(xué)習(xí)普通話。
2、培養(yǎng)獨(dú)立識字的本事。
3、能聯(lián)系上下文，結(jié)合生活實(shí)際或查字典理解詞語的意思。
4、繼續(xù)練習(xí)正確流利有感情的朗讀課文。能背誦指定的課文。
5、能借助字典或有關(guān)資料獨(dú)立閱讀程度適合的讀物，了解主要資料。
6、能聽懂程度適合的講話并能轉(zhuǎn)述。能用普通話清楚明白的講述一件事情。討論問題能講清楚自我的意思。能簡要復(fù)述課文，養(yǎng)成先想后說的習(xí)慣，說話有禮貌。
7、能抓住重點(diǎn)觀察事物，養(yǎng)成勤于觀察思考和樂于動筆的習(xí)慣，能在觀察的基礎(chǔ)上寫出資料比較具體、有必須條理、有真情實(shí)感的簡單的記實(shí)作文和想象作文。學(xué)寫讀后感。練習(xí)從資料、詞句、標(biāo)點(diǎn)等方面修改自我的習(xí)作。
(一)、保障措施：
1、繼續(xù)加強(qiáng)詞句訓(xùn)練。
2、思考練習(xí)的教學(xué)。
要充分利用思考練習(xí)中的問題，啟發(fā)學(xué)生們思考和討論，切實(shí)提高學(xué)生們的理解本事，學(xué)到讀書作文的方法。
3、要加強(qiáng)朗讀的指導(dǎo)和訓(xùn)練。
4、要注意發(fā)揮學(xué)生們的進(jìn)取性和主動性，引導(dǎo)學(xué)生們進(jìn)行探究、合作學(xué)習(xí)。充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用。
(二)、培優(yōu)轉(zhuǎn)差措施：
對于優(yōu)秀生要在培養(yǎng)閱讀本事的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)指導(dǎo)其寫作和寫字;對于差生要指導(dǎo)他們克服畏難情緒，指導(dǎo)平時按時完成作業(yè)。
(三)、競賽輔導(dǎo)措施：
這學(xué)期要在朗讀、寫字、閱讀、寫字等方面進(jìn)行輔導(dǎo)，朗讀不要單純從技巧上指導(dǎo)，使朗讀和理解密切結(jié)合。寫作要注意激發(fā)學(xué)生們對生活的熱愛，調(diào)動學(xué)生們觀察、思考和練筆的進(jìn)取性，幫忙學(xué)生們打開思路，不拘形式的自由表達(dá)。
初中班級工作計劃語篇六
本學(xué)年，初中語文教研將緊緊圍繞區(qū)教育局整體工作部署，依據(jù)2013—2014學(xué)年區(qū)教科研室工作計劃要求，以進(jìn)一步深化新課程改革、全面推進(jìn)素質(zhì)教育為核心，以“加強(qiáng)自身修煉，打造高效課堂，提高教研效益?！睘榭傮w工作目標(biāo)，牢固樹立服務(wù)學(xué)校、發(fā)展教師、成就學(xué)生的思想意識，本著持續(xù)、創(chuàng)新、發(fā)展的原則，緊緊圍繞課堂教學(xué)這一中心，進(jìn)一步創(chuàng)新教研方式，整合教研力量，進(jìn)一步提升語文學(xué)科教學(xué)質(zhì)量，努力使語文教科研工作在高平臺上實(shí)現(xiàn)新突破，為我區(qū)初中教育的科學(xué)發(fā)展、均衡發(fā)展、轉(zhuǎn)型升級提供更為有效的專業(yè)支撐。
二、主要內(nèi)容。
一個核心：研究、推行“自主課堂”，打造優(yōu)質(zhì)高效課堂。
八個重點(diǎn)：高效課堂、教學(xué)研究、作文教學(xué)、主題閱讀、集體備課及導(dǎo)學(xué)案的有效性研究、八年級學(xué)業(yè)質(zhì)量檢測及九年級語文教學(xué)、學(xué)情調(diào)研、自身及教師的專業(yè)發(fā)展。
三、主要工作。
（一）實(shí)施和推進(jìn)“自主課堂”，打造優(yōu)質(zhì)高效課堂。
在語文教學(xué)活動中忽視學(xué)生的主體地位，忽視學(xué)生的學(xué)力和學(xué)習(xí)方式，忽視學(xué)生語文素養(yǎng)的形成，忽視學(xué)生的語文綜合實(shí)踐，過分重復(fù)性訓(xùn)練的的問題。要本著對學(xué)生一生的發(fā)展負(fù)責(zé)的態(tài)度，力爭每堂課都要讓學(xué)生有大的收獲，真正提高課堂效益。年內(nèi)將通過召開語文教學(xué)研討會等活動，繼續(xù)深化研究初中語文“自主課堂”教學(xué)模式，打造魅力語文課堂。課堂評比和評價、研討和示范，不搞花架子，不搞一刀切，不搞盲目創(chuàng)新。一切本著求真務(wù)實(shí)的態(tài)度，遵循語文教育的規(guī)律，全面提升學(xué)生的語文素養(yǎng)。年內(nèi)力爭實(shí)現(xiàn)90%以上的教師能熟練運(yùn)用相應(yīng)的課堂教學(xué)模式，使課堂呈現(xiàn)出“全員參與—主動學(xué)習(xí)—狀態(tài)積極—思維活躍—教師主導(dǎo)—達(dá)成度高”的良好局面。
（二）強(qiáng)化教研指導(dǎo)，確保教研實(shí)效。
教研的重點(diǎn)是校本，校本的核心是問題，問題的根本是人。牢固樹立并落實(shí)“問題即課題”的指導(dǎo)思想，牢固樹立并落實(shí)“解決問題就是創(chuàng)新”的教研觀念，提高教研的樸實(shí)性、普適性、時效性和實(shí)效性，實(shí)現(xiàn)教研工作的可持續(xù)發(fā)展以及科學(xué)發(fā)展。
決；其次充分發(fā)揮語文研修坊的教研指導(dǎo)作用，進(jìn)行分工合作研究，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神，強(qiáng)調(diào)“對話”和“分享”等研究的若干策略。
（三）狠抓作文教學(xué)改革，夯實(shí)學(xué)生語文素養(yǎng)。
寫作是語文教學(xué)的重要組成部分,也是反映學(xué)生思想性格、文化素養(yǎng)以及寫作創(chuàng)新能力的精神產(chǎn)品,作文教學(xué)的成敗得失直接關(guān)系到整個語文教學(xué)的成敗得失。語文教師要將寫作教學(xué)貫穿于日常教學(xué)中，要從實(shí)際出發(fā)，面向全體學(xué)生，讓學(xué)生在參與實(shí)踐的過程中熱愛寫作。指導(dǎo)學(xué)校內(nèi)要搞好三個年級的寫作教學(xué)大教研，要注重層次，形成系列。要以活動為載體，搭建寫作展示平臺，著重抓好?？鞍嗫膭?chuàng)建與應(yīng)用。年內(nèi)，教科研室將繼續(xù)組織現(xiàn)場“中學(xué)生與社會”作文大賽活動，并將優(yōu)秀作品結(jié)集成冊。
（四）以點(diǎn)帶面，抓好語文“主題閱讀”實(shí)踐研究。
一定的模式，指導(dǎo)教師每周的語文課不能只磨蹭在講析課文上，課時要明確劃分出課外閱讀課。語文教師要不斷學(xué)習(xí)、實(shí)踐，積累好“主題閱讀”活動的`過程性材料，適時展示成果，區(qū)教科研室也將在本學(xué)年組織評選課外閱讀指導(dǎo)教師先進(jìn)個人的評選。
（五）以學(xué)定教，加強(qiáng)導(dǎo)學(xué)案的研究與創(chuàng)新。
隨著導(dǎo)學(xué)案的深入推進(jìn)，我們發(fā)現(xiàn)許多教師缺乏學(xué)習(xí)設(shè)計的底蘊(yùn)，偏重“拿來主義”，而忽視“備學(xué)”；在學(xué)案設(shè)計和使用兩大方面也存在科學(xué)性、創(chuàng)新性、動態(tài)性、生成性、個性化不強(qiáng)等問題。為此，本學(xué)年區(qū)級集體備課，初中語文將集中各學(xué)校教研組長和優(yōu)質(zhì)化項(xiàng)目學(xué)校相關(guān)年級所有語文教師，對導(dǎo)學(xué)案的設(shè)計與使用進(jìn)行大討論、大研究、大備課、大創(chuàng)作。指導(dǎo)教師在使用導(dǎo)學(xué)案時要進(jìn)行“換位思考式”學(xué)習(xí)設(shè)計，以學(xué)定教、以教導(dǎo)學(xué)、突出個性、因材施教，并落實(shí)好“研究課標(biāo)、整合教材、解讀學(xué)生、思考育人、反思預(yù)設(shè)、捕捉生成?！钡攘鶄€思想元素，真正起到“學(xué)案導(dǎo)學(xué)”的作用，為實(shí)現(xiàn)課堂的優(yōu)質(zhì)高效奠定基礎(chǔ)和支撐。區(qū)教科研室在教學(xué)隨機(jī)檢查和教學(xué)視導(dǎo)中將導(dǎo)學(xué)案的創(chuàng)新性使用納入評價項(xiàng)目之一，并將組織“初中語文導(dǎo)學(xué)案設(shè)計大賽”海選活動。
（六）做好初小銜接，抓實(shí)九年級教學(xué)工作。
子成長的規(guī)律，因?yàn)槌砷L的規(guī)律是最大的規(guī)律，只有尊重成長規(guī)律，才不會制造“反季節(jié)孩子”，才能給學(xué)生一個良好的開端，教給學(xué)生有用的東西，給學(xué)生帶來學(xué)習(xí)的快樂，培養(yǎng)主動學(xué)習(xí)的習(xí)慣，實(shí)現(xiàn)在習(xí)慣、學(xué)法、教法、知識與能力等方面的有效銜接，對于七年級學(xué)生來說，起始階段仍然重在引領(lǐng)學(xué)生“說好話、讀好書、寫好字、作好文”。
從2013年中考成績分析和2012年省學(xué)業(yè)水平測試八年級數(shù)據(jù)統(tǒng)計結(jié)果來看，我區(qū)語文質(zhì)量雖有進(jìn)步（中考與海陵只差0.18分，學(xué)業(yè)質(zhì)量檢測與姜堰并列泰州市第二），但還沒有取得實(shí)質(zhì)性的突破（中考全市第六），所以本學(xué)年集體備課重點(diǎn)是九年級，通過集體備課明確教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)定位，確定恰當(dāng)?shù)碾A段教學(xué)內(nèi)容，建立校本化的課程資料，特別是校本化的作業(yè)設(shè)計；定期走進(jìn)學(xué)校，特別是語文相對薄弱的相關(guān)學(xué)校，走訪教研組，深入課堂，進(jìn)行聽課、評課，了解教學(xué)現(xiàn)狀，發(fā)現(xiàn)教學(xué)問題，有針對性地提出解決問題的策略建議。
（七）抓好學(xué)習(xí)培訓(xùn)和各類比武活動，促進(jìn)教師專業(yè)成長。
1.強(qiáng)化師生讀書，積淀文化素養(yǎng)。語文教學(xué)的根本在讀書，讀書可怡情，可益智，可厚實(shí)我們的底蘊(yùn)，張揚(yáng)我們的活力，亮麗我們的人生。今年我們將與學(xué)校優(yōu)質(zhì)化工程協(xié)調(diào)一致，要進(jìn)一步落實(shí)好讀書活動方案，繼續(xù)把教育理論、教育專業(yè)書籍和國學(xué)經(jīng)典作為閱讀重點(diǎn)，指導(dǎo)老師要養(yǎng)成積累資料的好習(xí)慣，或摘抄筆錄，或制作卡片，或剪報粘貼，要分類整理，定期組織好讀書成果交流展示活動，目的就是讓讀書成為我們的習(xí)慣，成為我們生命的一部分。
2.精心組織初中語文各類比賽活動。鑒于我區(qū)初語教師整體素質(zhì)不均衡的現(xiàn)狀，擬確立“一手抓基礎(chǔ)，一手樹典型”的語文教研設(shè)想。這一設(shè)想依托教學(xué)基本功大賽和優(yōu)質(zhì)課評比兩個教研活動得以實(shí)現(xiàn)。結(jié)合市級安排，2013年下半年安排組織優(yōu)質(zhì)課評選，2014年開展基本功比賽。比賽按照先全員參與校級選拔，再在共同體內(nèi)選拔，最后將優(yōu)秀的語文教師組織參加區(qū)級評選的步驟進(jìn)行，目的不僅是培養(yǎng)一兩個精英教師，更重要的是在全區(qū)初中語文教師中掀起一股苦練教學(xué)基本功的熱潮，最終提高語文教師的整體素質(zhì)。這兩種教研活動交替開展的機(jī)制一經(jīng)形成，必將會在將來的語文教學(xué)和教研工作中發(fā)揮長期的作用。在此基礎(chǔ)上，組織教師大膽實(shí)踐，積極參加各類型區(qū)級教學(xué)大比武活動，力爭在市級比賽中有所突破。
3.繼續(xù)做好語文教師培訓(xùn)工作。首先借助優(yōu)質(zhì)化平臺，引領(lǐng)語文教師做好職業(yè)規(guī)劃，促進(jìn)教師自主發(fā)展，主動發(fā)展，在行動研究的過程中，打造研究型教師隊(duì)伍，促進(jìn)教師自主發(fā)展、主動發(fā)展。其次，采用“請進(jìn)來，走出去”的戰(zhàn)略，讓一線語文教師有機(jī)會與名師對話、交流，或同臺競技，不斷了解前沿信息，更新觀念，創(chuàng)新實(shí)踐，提高語文教學(xué)水平。再次充分發(fā)揮語文研修坊的作用，讓研修坊成為優(yōu)秀青年教師的向往地，成為研究的平臺、成長的階梯、輻射的中心，塑造一批語文教學(xué)的骨干教師，不斷壯大優(yōu)秀教師群體。年內(nèi)研修坊將組織青年教師發(fā)展論壇、新老教師同課異構(gòu)等教研活動。
（八）組織好各年級期末初中語文質(zhì)量調(diào)研和分析工作，協(xié)助做好教育局和教研室其他中心工作。
四、第一學(xué)期具體安排。
（一）集體備課。
九年級語文集體備課：每月至少一次。
（二）其他活動。
1.初中語文課外閱讀篇目調(diào)整及“主題閱讀”計劃的擬定（研修坊）；
2.泰州市學(xué)業(yè)質(zhì)量檢測計劃準(zhǔn)備；
3.組織泰州市優(yōu)質(zhì)課預(yù)賽。
1.“自主課堂”教學(xué)模式研討；
2.初三語文有效教學(xué)觀摩及研討。
1.組織“中學(xué)生與社會”作文大賽初賽。
2.組織“自主課堂”教學(xué)設(shè)計說課、上課比賽。
1.召開中考語文“短、平、快”項(xiàng)目專題研討會。
2.組織課外“主題閱讀”課觀摩研討，評選先進(jìn)個人。
1.組織語文調(diào)研及學(xué)情分析。
2.總結(jié)本學(xué)期初中語文教研工作。
備注：如與上級活動安排或中心工作有沖突另行調(diào)整。
初中班級工作計劃語篇七
2.相信自己，相信伙伴!
3.一鼓作氣，挑戰(zhàn)佳績!
4.拼搏奮進(jìn)，永遠(yuǎn)進(jìn)步。
5.團(tuán)結(jié)拼搏，爭創(chuàng)佳績。
6.飛躍夢想，超越劉翔。
7.挑戰(zhàn)自我，突破極限。
8.奮發(fā)拼搏，勇于開拓。
9.展現(xiàn)自我，爭創(chuàng)新高。
10.奧運(yùn)精神，永駐我心。
11.強(qiáng)身健體，立志成材。
12.頑強(qiáng)拼搏，超越極限。
13.揮動激情，放飛夢想。
14.青春無悔，激情無限。
15.頑強(qiáng)拼搏，勇奪第一。
初中班級工作計劃語篇八
1、生活只是由一系列下決心的努力所構(gòu)成的。
2、敢拼搏，不服輸，成霸氣，我成功！
3、健康是最大的'財富，知識是永恒的追求。
4、放手博，展鴻圖，闖大業(yè)。
5、苦戰(zhàn)五月，爭上好大學(xué)。
6、拼搏創(chuàng)造未來，努力成就未來。
7、不求盡善盡美，但求盡心盡力。
8、吃得苦中苦，方為人上。
9、吃自己的飯，流自己的汗，做自己的事，自己才是真好漢！
10、明天的成功是今天邁出的每一步。
11、同心、同行、同樂，結(jié)伴成長！
12、3.4：四班心齊，所向無敵，無論評比，還是學(xué)習(xí)。
13、高三9班：跑向健康，跑向未來。
14、高三10班：學(xué)習(xí)競賽，體藝不怠，只要我在，三十不改。
15、八班精英，敢闖敢拼，永不言敗，wecanfiy。
16、0606，卓越優(yōu)秀，沖破巔峰，唯我06。
17、競速時代，十三最帥，團(tuán)結(jié)友愛，不可阻礙。
18、十五十五，生龍活虎，十五十五，能文能武。
19、十九十九，力爭最優(yōu)，馳騁賽場，獨(dú)占鰲頭。
20、二十一班，揚(yáng)起風(fēng)帆，擁抱希望，迎接挑戰(zhàn)。
21、用真誠為半徑，以尊敬為圓心。多點(diǎn)文明，多點(diǎn)創(chuàng)新，讓校園更美好。
22、開拓爭先，新理念治校，打造學(xué)校特色品牌。深化課改，教科研引路，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。
23、素質(zhì)高一分，形象美時分，校園是我家，關(guān)愛你我他。
24、立志奮發(fā)，勇于拼搏，實(shí)現(xiàn)自我，超越自我。
25、八二八二，啞中健兒，熱血鏗鏘，奮勇拼搏。
26、十二十二，青春如火，秀出自信，展現(xiàn)自我。
27、懷天下，學(xué)子以自強(qiáng)不息，求真知，吾輩要奮發(fā)圖強(qiáng)。
28、自重自負(fù)，發(fā)奮圖強(qiáng)。
29、文明勤懇，競爭超出。
30、教室——學(xué)習(xí)圣地，切勿談天說地。
31、刻苦領(lǐng)悟，團(tuán)結(jié)一心奮勇拼搏，披荊斬棘。
32、天道酬勤，厚積薄發(fā)，精細(xì)數(shù)控，唯我最懂。
33、遇到困難不退縮，做好力所能及的事。
34、以進(jìn)步為動力為成功而喜悅。
35、熱愛祖國，報效祖國。升旗儀式集合迅速，靜聽沉思，用實(shí)際行動捍衛(wèi)國旗尊嚴(yán)。證明你是一個有民族自豪感的人。
36、向課堂45分鐘要效率，認(rèn)真思考，積極參與，踴躍展示，整理筆記，做到靜聽、靜思、勤答、勤記，爭做快樂的"學(xué)習(xí)之星"，證明你是一個愛學(xué)習(xí)的人。
37、我勝利正因我發(fā)奮，我發(fā)奮由于自信。
38、做好自己，讓別人刮目想看。
39、愛上學(xué)習(xí)，擁抱學(xué)習(xí)，享受學(xué)習(xí)。
40、命是失敗者的借口，運(yùn)是成功者的謙詞。
41、臥虎藏龍地英氣干云秣馬礪兵鋒铓盡露，櫛風(fēng)沐雨時書香盈耳含英咀華學(xué)業(yè)必成。
42、功能技成，庖丁解牛久練而技進(jìn)乎道；路在腳下，荀子勸學(xué)博學(xué)則后來居上。
43、精誠團(tuán)結(jié)，竭誠奉獻(xiàn)。
44、書大寫人生，奏凱歌響亮。
45、6班6班，永爭前三！
46、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，自立自強(qiáng)。激情澎湃，五班不敗。
47、只有參與才能體驗(yàn)，只有體驗(yàn)才算理解和把握。
48、多彩課堂，締造希望。
49、高效為先，效率為重，課課專注，堂堂做主。
50、給我一次機(jī)會，還你一份驚喜。
51、沉默是金難買課堂一分，躍躍欲試不如親身嘗試。
52、試一試我能行，比一比我能贏。
53、你說我講，快樂課堂；你爭我搶，放飛夢想。
54、抓機(jī)會，快參與，顯風(fēng)采，真英雄。
55、學(xué)習(xí)不是靠智力，而是靠努力。
56、家長交給我們的不是一個學(xué)生，而是他們家庭的全部希望。
57、微笑是人生旅途上一張永恒的通行證。
58、分分秒秒做些有益的事，每時每刻戒掉無聊的行為。
59、水是生命之源，節(jié)約牢記心間。
60、揚(yáng)帆把舵，奮勇拼搏，強(qiáng)弩在弦，問鼎天下。
61、低頭需要勇氣，抬頭需要實(shí)力；低頭做事，抬頭做人！
62、博覽群書何其好也，共育英才不亦樂乎。
63、一（3）魅力，無人可敵；
64、敬競進(jìn)精，學(xué)問之路無捷徑。
65、一個善于改變自己的人才能。
66、做一個有文化的人，我努力，我成功。
67、志存高遠(yuǎn)，品求優(yōu)秀，學(xué)爭上游！
68、登省實(shí)高山，吾班門弄斧。
69、人生漫漫，但我們已無退路，三個月后便是高考。
70、打球誠可貴，火影價更高，若為高考故，二者怎能拋。
71、五班精英，敢闖敢拼，花開不敗。
72、揚(yáng)帆起航，劈波斬浪，高三五班，再創(chuàng)輝煌。
73、六二精英，敢闖敢拼，齊心協(xié)力，爭創(chuàng)佳績。
74、齊心進(jìn)，運(yùn)動會，創(chuàng)佳績！
75、奮勇拼搏，永不言棄；三年鑄劍，披荊斬棘。
76、把握此刻，贏得未來。志在心中，路在腳下。
77、把握參與的今天，成就美好的明天。相信自己行，自己方能行。
初中班級工作計劃語篇九
1、競爭不是誰工作更努力，而是誰工作更努力。
2、一個人的雄心取決于他的成功。
3、生活不能喧鬧，但應(yīng)該喧鬧。
4、我相信我很好，我努力工作，我成功了。
5、天下大事都要詳細(xì)作，天下大事都要容易作。
6、我的意志要堅(jiān)強(qiáng)，不前進(jìn)，越挫越猛，再接再厲。
7、人生可以得到幾博，珍惜時間刻苦不后悔。
8、求真仍然是美好的，李志篤行。
9、不是我的生命，也不是我的心。
10、不比智力比勤奮，不比起點(diǎn)比進(jìn)步。
11、習(xí)慣改變命運(yùn)，細(xì)節(jié)鑄就一生。
12、揚(yáng)起幻想的風(fēng)帆，抵達(dá)成功的彼岸。
13、今天努力工作，明天躍上龍門。
14、文明、禮貌、勤奮，只有抓緊時間做到最好。
15、行動比語言更響亮，超越自我，知識啟迪智慧。
16、現(xiàn)在決定未來，知識改變命運(yùn)。
17、讓努力成為一種習(xí)慣，用汗水澆灌未來。
18、如果你不三思而后行，你會后悔的。
19、盡一切努力取得進(jìn)步，努力工作，永不放棄。
初中班級工作計劃語篇十
1.知識改變命運(yùn)。
2.零三零三，奮勇爭先，挑戰(zhàn)極限，勇奪桂冠。
3.我自信我出色，我努力我成功。
4.拼搏創(chuàng)造奇跡，奮斗書寫輝煌。
5.十七十七，勇拼第一，開拓進(jìn)取，自強(qiáng)不息。
6.四班四班，銳不可當(dāng)，超越自我，再創(chuàng)輝煌。
7.班榮我容，班恥我恥。
8.展現(xiàn)自我，爭創(chuàng)新高。
9.挑戰(zhàn)自我，突破極限。
10.體驗(yàn)成長過程，享受生命快樂。
11.零七零七，披荊斬棘，奮發(fā)圖強(qiáng)，共創(chuàng)佳績。
12.不經(jīng)一番寒徹骨，怎得考試高分來。
13.付出汗水，改變命運(yùn)。
14.冬天來了，春天還會遠(yuǎn)嗎？
初中班級工作計劃語篇十一
1、如果我們想要更多的玫瑰花，就必須種植更多的玫瑰樹。
2、偉人之所以偉大，是因?yàn)樗c別人共處逆境時，別人失去了信心，他卻下決心實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
3、世上沒有絕望的處境，只有對處境絕望的人。
4、回避現(xiàn)實(shí)的人，未來將更不理想。
5、先知三日，富貴十年。
初中班級工作計劃語篇十二
2、初二（1）班：七班同心齊力斷金，勇往直前為夢而戰(zhàn)。走品牌之路，揚(yáng)七班之風(fēng)！
3、每臨大事，心必靜心，靜則神明，豁然冰釋。
4、班：班，齊心進(jìn)，戶外會，創(chuàng)佳績！
5、初一（1）班：強(qiáng)身健體，齊步向前。班班，邁向明天。
7、初一（1）班：昂首挺胸，無愧我心，拼搏奮進(jìn)，勇爭第一。
8、厚德載物，自強(qiáng)不息，發(fā)奮領(lǐng)悟，勇奪第一。
9、八年級三班：華中學(xué)子，中華棟梁！
10、初一（1）班：激情飛揚(yáng)，成就夢想，四班心齊，所向無敵。
11、班：認(rèn)真讀書，踏實(shí)做人。全民健身，奔向奧運(yùn)。
13、初一（1）班：信心百倍，斗志昂揚(yáng)，全力以赴，共創(chuàng)輝煌。
14、十一十一，自強(qiáng)不息，奮力沖刺，二零一一。
15、拼搏奮進(jìn)永遠(yuǎn)進(jìn)步。
16、初二（1）班：超越夢想，堅(jiān)定頑強(qiáng)，攜手共創(chuàng)，十班輝煌。
17、零七零七，披荊斬棘，奮發(fā)圖強(qiáng)，共創(chuàng)佳績。
18、志不堅(jiān)者智不達(dá)，言不信者行不果。
19、初一（1）班：揚(yáng)帆把舵，奮勇拼搏，看我（1），氣勢磅礴。(轉(zhuǎn)自:)。
20、要成就大事，先做好小事。
21、零六零六，卓越優(yōu)秀，沖刺巔峰，唯我零六。
22、七年級四班：放飛理想，勇于初攀。走進(jìn)華中，走向成功。
23、立志漫長清華園，刻苦方能未明湖。
24、揮動激情放飛夢想。
25、展現(xiàn)自我爭創(chuàng)新初。
26、奮發(fā)拼搏勇于開拓(勵志文章大全)。
27、吾志所向，一往無前；愈挫愈勇，再接再厲。
28、求真尚美，礪志篤行。
29、態(tài)度決定一切，習(xí)慣成就未來。
30、團(tuán)結(jié)拼搏爭創(chuàng)佳績。
31、奧運(yùn)精神永駐我心。
32、勵志照亮人生，創(chuàng)業(yè)改變命運(yùn)。
33、彩虹風(fēng)雨后，成功細(xì)節(jié)中。
34、初一（1）班：蝸牛奮起，齊心協(xié)力，騰飛，共創(chuàng)佳績。
35、班：沒有最好，只有更好。
36、強(qiáng)身健體立志成材。
37、班：團(tuán)結(jié)拼搏，超越自我。
38、團(tuán)結(jié)四班，豪情滿天；眾志成城，超越自我！
39、挑戰(zhàn)自我突破極限。
40、志強(qiáng)智達(dá)，言行行果。
41、初二（1）班：星光十二，氣宇軒昂，我有夢想，我最閃亮。
42、九年級一班：挑戰(zhàn)自我，超越自我！
43、七年級三班：走進(jìn)華中，走向成功。我愛我校，我愛我班。
44、初二（1）班：心系九班，非同一般,不一樣尋常，九班最強(qiáng)。
45、初一（1）班：日出東方，斗志昂揚(yáng)，初一（1）班，奮發(fā)圖強(qiáng)。
46、細(xì)節(jié)決定成功，點(diǎn)滴鑄就輝煌。
47、龍吟八洲行壯志，鳳舞九天揮鴻圖。
48、不讀清華不肯休，我心一片磁針石。
49、零三零三，奮勇爭先，挑戰(zhàn)極限，勇奪桂冠。
50、非學(xué)無以成才，非志無以成學(xué)。
51、初一（1）班：初一（1）自強(qiáng)不息，初一（1）永不言棄。
52、初二（1）班：四班四班，放馬金鞍；四班四班，氣勢如山。
53、青霄有路終須到，金榜無名誓不歸。
54、立志宜思真品格，讀書須盡苦功夫。
55、全民健身利國利民。
56、初一（1）班：厚德載物，自強(qiáng)不息，團(tuán)結(jié)進(jìn)取，勇爭第一。
57、班：超越自我，秀出風(fēng)采！
58、志存初遠(yuǎn)，心系天下。
59、拼搏鑄輝煌，狀態(tài)定命運(yùn)。
60、班：班的人，班的魂！
61、八年級二班：走進(jìn)華中，走向成功。沒有最好，只有更好。
62、“想”要壯志凌云，“干”要腳踏實(shí)地。
63、一步二步三步步步初升，一天兩天三天天天向上。
64、八年級一班：眼中有性命，心中有學(xué)生。
65、心態(tài)決定命運(yùn)，自信走向成功。
66、乘風(fēng)破浪，氣宇軒昂，零五有我，共創(chuàng)輝煌。
67、飛躍夢想超越劉翔。
68、班：初一，實(shí)力最佳，體育健兒，整裝侍發(fā)！
69、班：非比尋常，九班最強(qiáng)！
70、班：這天的驕傲將從這誕生，明日的太陽將從那里升起！
71、十八十八，意氣風(fēng)發(fā)，奮力拼搏，勇創(chuàng)最佳。
72、初一（1）班：我存在，你愉悅，咱們明天會更好。
73、好方法事半功倍，好習(xí)慣受益終身。
74、班：展現(xiàn)青春風(fēng)采！
75、四班四班，銳不可當(dāng)，超越自我，再創(chuàng)輝煌。
76、班：犯其至難，圖其至遠(yuǎn)！
77、班：團(tuán)結(jié)友愛，勤奮好學(xué)，激情飛揚(yáng)。
78、用習(xí)慣和智慧創(chuàng)造奇跡，用理想和信心換取動力。
79、明確的目標(biāo)是前進(jìn)的動力。
80、十二十二，說一不二，只做第一，不做第二。
81、十班十班，奮勇爭先，齊心協(xié)力，創(chuàng)造奇跡。
82、班：，，沖出國門，走向明天。
83、良好的習(xí)慣是成功的保證。
84、班：和衷共濟(jì)，風(fēng)雨同舟；拼搏進(jìn)取，鑄就輝煌。班：發(fā)奮奮進(jìn)，永爭第一！
85、班：友誼第一，比賽第二！班：，，永爭第一！
86、十三十三，一馬當(dāng)先，凌云直上，氣沖霄漢。
87、九年級三班：態(tài)度決定一切。
88、遵規(guī)守紀(jì)團(tuán)結(jié)互敬。
89、班：揮灑著青春的活力，放飛期望和夢想！
90、習(xí)慣決定成績，細(xì)節(jié)決定命運(yùn)。
91、拼搏奮進(jìn)永遠(yuǎn)進(jìn)步。
92、七年級五班：鳥美在羽毛，人美在心！
93、惟理想點(diǎn)亮性命的精彩。
94、小事成就大事，細(xì)節(jié)成就完美。
95、立志欲堅(jiān)不欲銳，成功在久不在速。
96、八年級四班：精誠所至，金石為開！
97、天下大事，必作于細(xì)；天下難事，必作于易。
98、初二（1）班：揚(yáng)帆起航，劈波斬浪，初二“”班，再創(chuàng)輝煌。
99、初一（1）班：大鵬展翅，直上九天，逐夢揚(yáng)威，青春無悔。
100、我心一片磁針石，不讀清華不肯休。
101、初二（1）班：熬墨蓄勢，勵志篤行。
102、初二（1）班：披荊斬棘，乘風(fēng)破浪。初二六班，共創(chuàng)輝煌。
103、初二（1）班：性命不息，戰(zhàn)斗不止，初二十一，永爭第一。
104、志在千里，壯心不已。
105、班：團(tuán)結(jié)拼搏，永爭第一！
106、好習(xí)慣成就生命，壞習(xí)慣毀人前程。
107、細(xì)節(jié)決定成敗，態(tài)度決定一切。
108、初二（1）班：五班五班，策馬金鞍，乘風(fēng)破浪，霸氣為帆。
109、七年級二班：堅(jiān)強(qiáng)誠實(shí)進(jìn)取。加油，雄起！
110、人生能有幾回搏，今日不搏何時搏。
111、初一（1）班：心潮澎湃，九班不敗，自信自強(qiáng)，創(chuàng)造精彩。
112、志初造就輝煌。
113、頑強(qiáng)拼搏超越極限。
114、要爭就能贏，要拼才能贏。
115、十五十五，激情飛舞，開拓進(jìn)取，風(fēng)雨無阻。
116、初二（1）班：山有浩然，學(xué)無止境。
117、繩鋸木斷，水滴石穿。
118、北大清華少年心，花香鳥語春天事。
119、不積小流無以成江海，不積跬步無以至千里。
120、古之成大事者，不惟有超世之才，必有堅(jiān)忍不拔之志。
121、班：團(tuán)結(jié)進(jìn)步，永爭第一。
122、初一（1）班：初一（1），卓而不群，奮勇向前，越戰(zhàn)越勇。
123、孩兒立志出鄉(xiāng)關(guān)，學(xué)不成名誓不還。
124、九年級二班：淡泊明志，寧靜致遠(yuǎn)，團(tuán)結(jié)友愛，頑強(qiáng)拼搏。
125、十四十四，胸懷大志，指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字。
126、十七十七，勇拼第一，開拓進(jìn)取，自強(qiáng)不息。
127、遠(yuǎn)大抱負(fù)始于初中，輝煌人生起于今日。
128、不奪桂冠誓不回，那怕銷得人憔悴。
129、服從命令，聽從指揮，團(tuán)結(jié)互助，爭取佳績。
130、健康第一從我做起。
131、莫放松點(diǎn)，莫輕視微。
132、頑強(qiáng)拼搏勇奪第一。
133、自信人生二百年，會當(dāng)水擊三千里。
134、七年級六班：齊心協(xié)力，牛氣沖天。七六七六，一枝獨(dú)秀。
135、團(tuán)結(jié)拼搏，求實(shí)進(jìn)取。
136、班：人要搏出一片藍(lán)天！
137、奮發(fā)拼搏勇于開拓。
138、九年級四班：為級四班加油。
139、一朝習(xí)慣，萬事易辦。
140、班：班班，永爭前三！
141、初二（1）班：志在心中，路在腳下；拼搏自強(qiáng)，八班飛揚(yáng)。
142、班：超越自我，挑戰(zhàn)極限！
143、初一（1）班：揚(yáng)帆擺舵，奮勇拼搏，揮灑熱情，放飛自我。
144、零八零八，意氣風(fēng)發(fā)，團(tuán)結(jié)進(jìn)取，永處佳績。
145、青春無悔激情無限。
146、功崇惟志，業(yè)廣為勤。
147、習(xí)慣改變命運(yùn)，細(xì)節(jié)鑄就終身。
148、十六十六，一枝獨(dú)秀，誰與爭鋒，唯我十六。
149、九年級五班：青春活力聰明美麗帥氣。
150、七年級一班：華中七一，永爭第一。我發(fā)奮，我精彩。
初中班級工作計劃語篇十三
1、仔細(xì)思考，勤奮行動。
2、遠(yuǎn)大志向始于高中，燦爛人生始于今日。
3、服從命令，服從命令，團(tuán)結(jié)互助，爭取成功。
4、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，追求卓越。
5、孩子立志要出國，不學(xué)會出名就再也不回來了。
6、團(tuán)結(jié)一致，爭取成功。
7、讓今天的自己超越昨天的自己。
8、健康第一，從我做起。
9、志在千里，自強(qiáng)不息。
10、每一分每一秒，都在創(chuàng)造輝煌。
11、和諧競爭，努力超越。
12、心態(tài)決定命運(yùn)，自信導(dǎo)致成功。
13、再接再厲，銳意進(jìn)取，超越劉翔，從我做起。
14、十班：團(tuán)結(jié)進(jìn)步，永遠(yuǎn)爭第一。
15、行業(yè)勤奮，荒廢；你做的是想，做的是毀。
初中班級工作計劃語篇十四
1.學(xué)海無涯勤可渡，書山萬仞志能攀。
2.塵埃雖微，卻構(gòu)成土地;水珠雖小，卻能折射太陽的光芒。
3.態(tài)度決定高度，思路決定出路，細(xì)節(jié)關(guān)乎命運(yùn)。
4.耕耘分秒，勤奮造就天才;積蒿力量，實(shí)力鑄就輝煌。
5.惟理想點(diǎn)亮生命的精彩。
6.做一個有實(shí)力的人，不要讓今天的懶惰成為明天的痛。
7.從善如登，從惡如崩。
8.只要精神不滑坡，辦法總比困難多。
9.信心比黃金更重要。
10.古之成大事者，不惟有超世之才，必有堅(jiān)忍不拔之志。
11.志高造就輝煌。
12.繩鋸木斷，水滴石穿。
13.精誠所至，金石為開。
14.汗水澆灌希望，奮斗決定命運(yùn)。
15.功崇惟志，業(yè)廣為勤。
16.耕耘今天，收獲明天。
17.事不三思終有悔，人能百忍自無憂。
18.為了夢想，我們不懈努力。
19.安逸的環(huán)境造就不出時代的英才。
20.事雖微，不為不成;道雖邇，不行不至。
21.失敗的盡頭是成功，努力的終點(diǎn)是輝煌。
22.競爭不是比誰努力，而是比誰更努力。
23.博學(xué)審問慎思明辨篤行。
24.不讀清華不肯休，我心一片磁針石。
25.十年寒窗寂寞伴，一朝成名幸福隨。
26.耕耘于分秒，收獲于細(xì)微。
27.生命可以不轟轟烈烈，但應(yīng)擲地有聲。
28.“想”要壯志凌云，“干”要腳踏實(shí)地。
29.明確的目標(biāo)是前進(jìn)的動力。
30.分?jǐn)?shù)鑄就輝煌，汗水凝聚實(shí)力。
31.心態(tài)決定命運(yùn)，自信走向成功。
32.知識就是力量。
33.自信人生二百年，會當(dāng)水擊三千里。
34.短暫辛苦，終身幸福。
35.沒有播種，何來收獲。
36.立志漫長清華園，刻苦方能未明湖。
37.鯤鵬展翅自茲始。
38.彩虹風(fēng)雨后，成功細(xì)節(jié)中。
39.志存高遠(yuǎn)，心系天下。
40.千淘萬漉雖辛苦，千錘百煉始成金。
41.真正的勇敢，都包含謙虛。
42.志在千里，壯心不已。
43.十年寒窗無人聞，一朝成名天下知。
44.少年辛苦終身事，莫向光陰隋寸功。
45.不積小流無以成江海，不積跬步無以至千里。
46.現(xiàn)在決定未來，知識改變命運(yùn)。
47.含淚播種，含笑收獲。
48.弱者等待時機(jī)，強(qiáng)者爭取時機(jī)，智者創(chuàng)造時機(jī)。
49.今天的努力，明天的實(shí)力。
50.明日復(fù)明日，明日何其多，我生待明月，萬事成蹉跎。
51.天下大事，必作于細(xì);天下難事，必作于易。
52.遠(yuǎn)大抱負(fù)始于高中，輝煌人生起于今日。
53.業(yè)精于勤，荒于嬉;行成于思，毀于隨。
54.不奪桂冠誓不回，那怕銷得人憔悴。
55.拼搏鑄輝煌，狀態(tài)定命運(yùn)。
56.人生能有幾回搏，今日不搏何時搏。
57.再長的路一步一步得走也能走到終點(diǎn)，再近的距離不邁開第一步永遠(yuǎn)也不會到達(dá)。
58.千淘萬漉雖辛苦，吹盡黃沙始到璽。
59.心中有理想再累也快樂。
60.每臨大事，心必靜心，靜則神明，豁然冰釋。
61.好習(xí)慣成就一生，壞習(xí)慣毀人前程。
62.革命尚未成功，同志仍需努力。
63.弱者等待時機(jī)，強(qiáng)者爭取時機(jī)，智者創(chuàng)造時機(jī)。
64.吾志所向，一往無前;愈挫愈勇，再接再厲。
65.烈火鑄就真心英雄，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎見彩虹。
66.最偉大的思想和行動往往需要最微不足道的開始。
67.勵志照亮人生，創(chuàng)業(yè)改變命運(yùn)。
68.人的一生是漫長的，但關(guān)鍵的只有幾步。
69.努力造就實(shí)力，態(tài)度決定高度。
70.人就是人，是自己命運(yùn)的主人。
71.不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香。
72.求真尚美，礪志篤行。
73.立志宜思真品格，讀書須盡苦功夫。
74.事不避難，知難不難。
75.莫為失敗找借口，多為成功找理由。
76.文學(xué)來自勤奮，高分源自拼搏。
初中班級工作計劃語篇十五
1.遠(yuǎn)大志向始于高中，燦爛人生始于今日。
2.相信自己，戰(zhàn)勝自己。
3.全民健身利國利民。
4.把握一個今天勝過兩個明天。
5.文明與勤奮，競爭超越。
6.文明友誼，好好學(xué)習(xí)，
7.自信，自律，自尊。
8.青春一定要早，不能長成少年。
9.溫暖的家，陽光燦爛的沙灘。
10.努力學(xué)習(xí)，熱衷創(chuàng)新。
11.細(xì)節(jié)決定成敗，態(tài)度決定一切。
12.同舟共濟(jì)，分浪前進(jìn)。
13.做事認(rèn)真，思想開放。
14.精研博學(xué)。
15.在爭取成功中成功的人。
16.播種勞動，收獲成功。
17.我自律自信，不放棄也能成功。
18.強(qiáng)班強(qiáng)校，學(xué)校以我為榮。
19.堅(jiān)持努力改變春秋。
20.努力奮斗，贏得第一名。
初中班級工作計劃語篇十六
1、人類需要體育，世界向往和平。
2、遵規(guī)守紀(jì)，團(tuán)結(jié)互敬，拼搏奮進(jìn)，永遠(yuǎn)進(jìn)步。
3、力拔山兮氣蓋世，欲與天公試比高。
4、奮發(fā)拼搏，勇于開拓，遵規(guī)守紀(jì)，團(tuán)結(jié)互敬。
5、健體魄強(qiáng)素質(zhì)，促發(fā)展上水平。
6、奮發(fā)拼搏，勇于開拓。
7、開展全民健身運(yùn)動，全面建設(shè)小康社會。
8、辦好校運(yùn)會，樹立新形象。
9、落實(shí)全民健身綱要，提高全民身體素質(zhì)。
10、發(fā)揚(yáng)奧運(yùn)精神，創(chuàng)造校運(yùn)佳績。
11、長江后浪推前浪，資環(huán)健兒最最棒。
12、明日之星，自主發(fā)展。
13、振興中華，揚(yáng)我班威。
14、振興中華，賽出水平。
15、xx燃燒希望，勵志贏來成功。
16、我運(yùn)動，我健康。我自信，我必勝。
17、比出風(fēng)采，超越自我。
18、永不言敗，勇往直前，攜手共進(jìn)，同創(chuàng)輝煌。
19、強(qiáng)身健體，立志成材。
20、締造陽光校園，促進(jìn)和諧發(fā)展。
21、認(rèn)真讀書，踏實(shí)做人，全民健身，奔向奧運(yùn)。
22、xx協(xié)力，爭創(chuàng)佳績，勇奪三軍，所向披靡。
23、三班雄風(fēng)，揚(yáng)威大眾，歷經(jīng)風(fēng)雨，終見彩虹。
24、與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，頑強(qiáng)拼搏，勇奪第一。
25、青春沒有失敗，只要亮出風(fēng)采。
26、團(tuán)結(jié)拼搏，爭創(chuàng)佳績，飛躍夢想，超越劉翔。
27、團(tuán)結(jié)進(jìn)取，我們最行，奮勇拼搏，我們最強(qiáng)。
28、生命因運(yùn)動精彩，體育讓夢想成真。
29、猛虎出山，銳不可當(dāng)。
30、奮勇拼搏，展現(xiàn)自我。
31、挑戰(zhàn)自我，超越夢想，團(tuán)結(jié)互助，共創(chuàng)佳績。
32、學(xué)問的宮殿絕不勢利，誰都可以踱進(jìn)去。
33、青春似火，超越自我，放飛夢想，創(chuàng)造輝煌。
34、天道酬勤，健康起來。
35、青春擁抱夢想，拼搏成就輝煌。
36、團(tuán)結(jié)拼搏，永創(chuàng)輝煌。
37、三班三班，超越第三，奧運(yùn)精神，我班發(fā)揚(yáng)。
38、八班一出，誰與爭鋒，橫掃賽場，唯我稱雄。
39、磨礪意志，奮發(fā)沖刺。
40、更強(qiáng)我能，更快更高。
41、奮力拼搏，揚(yáng)我班風(fēng)，努力學(xué)習(xí)，勇爭第一。
42、地到盡頭天為界，競技場上我為峰。
43、xx協(xié)力，爭創(chuàng)佳績，勇奪三軍，所向無敵。
44、運(yùn)動賽場展雄姿，校運(yùn)健兒競風(fēng)流。
45、魅力機(jī)汽，永不言棄；努力拼搏，再創(chuàng)佳績。
46、播下希望，充滿xx，勇往直前，永不言敗。
47、青春如火，超越自我，勵精圖治，奮勇拼搏。
48、頑強(qiáng)拼搏，勇攀xx。
49、友誼第一，比賽第二，頑強(qiáng)拼搏，鍛煉意志。
50、揮動xx，放飛夢想，團(tuán)結(jié)拼搏，樹我雄風(fēng)。
51、青春無悔，xx無限。
52、發(fā)展體育運(yùn)動，增強(qiáng)人民體質(zhì)。
53、拼搏追取，善學(xué)勤。
54、積極進(jìn)取，努力拼搏，磨練意志，強(qiáng)健體魄。
55、團(tuán)結(jié)拼搏，拼搏前進(jìn)。
56、做文明觀眾，樹賽場新風(fēng)。
57、豐富學(xué)校體育內(nèi)涵，共建時代校園文化。
58、凌云賽場，斗志昂揚(yáng)，文韜武略，笑傲群芳。
59、比拼激揚(yáng)夢想，搏擊磨礪鋒芒。
60、同舟共濟(jì)，風(fēng)雨同船，拼搏進(jìn)取，鑄就輝煌。
61、磨礪意志，奮發(fā)沖刺，團(tuán)結(jié)拼搏，展現(xiàn)自我。
62、拼搏奮進(jìn)，永遠(yuǎn)進(jìn)步，歷經(jīng)風(fēng)雨，終見彩虹。
63、人類需要體育，世界向往和和平。
64、鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)，報效祖國，造福人類。
65、團(tuán)結(jié)拼搏，爭創(chuàng)佳績。
66、展現(xiàn)自我，爭創(chuàng)新高，奧運(yùn)精神，永駐我心。
67、愛我實(shí)中，賽出水平。
68、奧運(yùn)精神放異彩，年輕健兒展風(fēng)姿。
69、努力拼搏，永奪第一。
70、譜寫生命之歌，弘楊運(yùn)動精神。
71、賽出水平，賽出風(fēng)格，全面提高綜合素質(zhì)。
72、鐵心拼搏，爭創(chuàng)一流。
73、鳴奏青春旋律，抒寫運(yùn)動樂意。
74、發(fā)揚(yáng)體育精神，提高師生素質(zhì)。
75、與時俱進(jìn)，奮力拼搏，xx協(xié)力，爭創(chuàng)一流。
76、團(tuán)結(jié)一心，奮勇向前，追求卓越，爭創(chuàng)第一。
77、頑強(qiáng)拼搏，勇奪第一，挑戰(zhàn)自我，突破極限。
78、努力奮斗，勇敢爭先。
79、團(tuán)結(jié)拼搏，奮發(fā)有為。
80、奧運(yùn)精神，永駐我心。
81、全民健身，利國利民，功在當(dāng)代，利在千秋。
82、人人關(guān)心體育，體育造福人人。
83、xx協(xié)力，再創(chuàng)輝煌，勇爭冠軍，實(shí)力無限。
初中班級工作計劃語篇十七
24.青春，活力，聰明，美麗，帥氣。
25.華中七一，永爭第一我努力，我精彩。
26.齊心協(xié)力，牛氣沖天七六七六，一枝獨(dú)秀。
27.明亮教室是我家，寬敞整潔靠大家。
28.明明白白我的心，渴望一份真干凈。
29.走進(jìn)華中，走向成功我愛我校，我愛我班。
30.堅(jiān)強(qiáng)誠實(shí)進(jìn)取七二加油，七二雄起!
31.放飛理想，勇于高攀走進(jìn)華中，走向成功。
32.皎皎白駒，在彼空谷;意氣風(fēng)發(fā)，飛揚(yáng)跋扈。
33.勤奮努力，勇創(chuàng)佳績;團(tuán)結(jié)拼搏，再展雄風(fēng)。
34.不卑不亢，奮發(fā)向上;生命輝煌，我們開創(chuàng)。
35.走進(jìn)華中，走向成功沒有最好，只有更好。
36.零七零七，披荊斬棘，奮發(fā)圖強(qiáng)，共創(chuàng)佳績。
37.零八零八，意氣風(fēng)發(fā)，團(tuán)結(jié)進(jìn)取，永處佳績。
38.鯤鯨擊水扶搖云鵬蛟蛇起陸張揚(yáng)飛龍。
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