人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我的學校三年級篇一
作為一名學生，每個人都有自己的學校心得體會。我在這里學習了許多知識，結交了許多好朋友，也養(yǎng)成了許多好習慣。在這里，我體驗到了學生生活的快樂和挑戰(zhàn)。今天，我想分享一些我在學校中的心得體會，希望能給其他學生帶來一些啟發(fā)和幫助。
第二段：學習方面的心得體會
學習是我們來到學校的主要目的。在學習方面，我最大的心得體會就是要掌握好學習方法。在這里，老師們教會了我如何制定學習計劃、如何整理筆記和如何復習考試。我還學到了如何使用多種學習工具，如圖書館、網絡資源和在線教育?，F(xiàn)在，我知道了如何高效地學習和取得好成績，并且不再被學習問題所困擾。
第三段：社交方面的心得體會
在學校里，我也學會了如何與人交往。通過參加各種社團和活動，我結交了許多好朋友，并發(fā)展了自己的領導能力和團隊合作能力。我還學到了與他人溝通的技巧，如如何表達自己的看法和如何傾聽他人的意見。這些都是在學校中與人交往中學到的重要技能，也是我們未來成功的關鍵。
第四段：生活習慣方面的心得體會
在學校中，我也養(yǎng)成了許多好的生活習慣。比如，我學會了按時睡覺、規(guī)律作息，保持健康的生活方式；我還養(yǎng)成了節(jié)約用水、垃圾分類、保護環(huán)境的好習慣。這些習慣能夠促進我的身體健康和環(huán)保意識，也為我未來的發(fā)展打下了堅實的基礎。
第五段：總結
在學校中，我學到了許多東西，包括學習、社交和生活方面的技能。這些技能都是實用的，可以幫助我更好地應對生活中的挑戰(zhàn)。學校是一個好的學習和成長場所，給了我們展示自己的機會，也為我們未來的事業(yè)打下堅實的基礎。在學校中，我們應該珍惜每一天，不斷前進，創(chuàng)造美好未來。
我的學校三年級篇二
自主管理是一種在學校中推行的管理模式，它賦予學生更多的權力和責任，使他們能夠自主決策并參與學校事務。作為一名學生，我有機會在這個學校管理模式下成長和發(fā)展。在此，我想分享一下我關于我的學校自主管理的心得體會。
首先，學校自主管理給我們帶來了更大的自由和責任感。在這個學校里，學生有權利參與學校事務的決策和計劃，這使我們感到自由和平等。不再僅僅是被動接受老師的指示，我們有機會表達自己的想法和觀點。同時，我們也承擔了相應的責任，要善用自己的權利來幫助改善學校環(huán)境和氛圍。這樣的自由和責任感給了我們自身發(fā)展的空間和機會。
其次，學校自主管理增強了我們的合作意識和團隊精神。在學校的決策和計劃中，往往需要學生共同合作，共同努力。通過參與各種學?；顒雍晚椖?，我們學會了合作，學會了與他人相處，也學會了為團隊的共同目標奮斗。在團隊中，我們各自承擔著不同的角色和責任，通過合作和協(xié)調，我們能夠取得更好的成果。這樣的合作意識和團隊精神不僅在學校中幫助我們取得成功，在將來的工作和生活中也會給予我們更多的機會和可能性。
第三，學校自主管理培養(yǎng)了我們的自信和獨立思考能力。在參與決策和計劃的過程中，我們需要表達自己的觀點和意見，這要求我們有足夠的自信和自信。通過學校自主管理，我們能夠更好地發(fā)揮自己的主觀能動性，獨立思考并做出決策。我們不再依賴于老師或其他人的指導，而是學會依靠自己的能力和智慧。這樣的自信和獨立思考能力對我們的未來發(fā)展有著非常重要的意義。
第四，學校自主管理促進了學校與社會的結合。學校不再是一個封閉的世界，而是與社會相互交融、互動的一部分。通過與社會各界的合作，學生能更好地了解社會的需求和發(fā)展趨勢。同時，學生也能更好地將自己所學應用于實際生活中，為社會貢獻自己的力量。這樣的學校社會結合不僅拓寬了學生的視野，也增強了學生對社會責任的意識和承擔。
最后，學校自主管理培養(yǎng)了我們的人際交往和溝通能力。在學校自主管理的環(huán)境中，我們需要不斷與他人進行交流和協(xié)商。通過與老師、同學和其他參與者的交流，我們學會了傾聽他人的意見和觀點，學會了與他人溝通和合作。這種人際交往和溝通能力將對我們未來在社會中的發(fā)展起到重要作用。
總之，我的學校自主管理給予我自由和責任感，培養(yǎng)了我的合作意識和團隊精神，增強了我的自信和獨立思考能力，促進了學校與社會的結合，提升了我的人際交往和溝通能力。我深信這些經驗和收獲將在我今后的成長和發(fā)展中起到積極的作用。感謝我的學校給予我這樣的機會，我會繼續(xù)努力，為學校的自主管理做出更大的貢獻。
我的學校三年級篇三
是xxx。我在這里已經愉快地渡過了我的小學一年級。我喜歡這里幽雅的學習環(huán)境；喜歡這里負責任的老師；喜歡這里友好熱心的同學；喜歡這里以德為本的教育理念；喜歡……要說對它最初的喜歡，還得從我上幼兒園開始。
我讀大班的時候，有個鄰家姐姐剛好就在xxx上一年級。她人很好，經常帶我玩，她從來不嫌棄我的吵鬧，總是很耐心地跟我講解每一件我不懂的事。每天回家寫完作業(yè)，她會和我講學校里有趣的見聞，或者是同學間有意思的游戲。有一次回家，她就鼓搗一盆植物，又是剪葉又是澆水的，那樣子好熟練。我好崇拜她什么都會！她告訴我那是在學校里老師教的。我那時候就想，我要是在那所學校上學就好了！
我很幸運，終于來到了我向往已久的xxx上學。我每天在明亮的教室里上課，老師們對我不停地淳淳教導。記得剛開學的時候，我什么都不會，老師教我寫字，教我知識；手把手地教我刷牙洗臉、穿衣服；還教我們洗澡，折被子……通過短短一年的學習，我已經由原來的什么都不懂，到現(xiàn)在，我能自主學習，生活自理，我很開心自己的成長！媽媽經常表揚我的進步！其實我更應該感謝我的老師教會我這么多！
我愛——xxx！
我的學校三年級篇四
秋天，是一盒五彩繽紛的顏料，它把黃色給了銀杏樹，把紅色給了楓葉，它把橙色給了橘園……她悄無聲息地來到了我們的校園，給美麗的校園增添了許多生機和活力。
那么，讓我們一起走進這充滿活力的校園看一看吧!
校園里小樹林里，許多樹的葉子都變黃了，它們經不住寒冷的秋風的侵襲，從樹上落下來，像一只只黃色的蝴蝶在空中翩翩起舞。落在地上的樹葉厚厚的、軟軟的，就像給大地鋪上了一層金色的毯子。只有松樹和柏樹，依然那么那么蒼翠挺拔，像一排排整齊的士兵在守衛(wèi)著我們美麗的校園。
校園的小花壇里，許多花都凋謝了，只有那迎風怒放的菊花開得那么燦爛，那么鮮艷，各種顏色都有，它們紅的像火，粉的像霞，白的像雪……美麗極了!在這充滿活力的校園里，桂花也綻開了笑臉，濃郁的香味彌漫著整個校園。
在校園里，到處可以聽到同學們的歡聲笑語，在操場上、走廊內、教室外到處可以看到同學們的身影，他們有的在一起討論問題，有的在一起竊竊私語，有的在一起開心地玩耍。
秋天美，但秋天的校園更美!我愛秋天，更愛秋天充滿活力的校園!
我的學校三年級篇五
座落在萬山路與演武路西北角，走近我們學校，首先映入眼簾的是寬敞的學校大門和幾個醒目的大字滎陽市第一小學，大門里邊是一條筆直的水泥路，水泥路直通教學大樓。路的左邊是一排枝葉茂盛的小樹，樹冠被修剪的像一個個濃綠的小蘑菇，非常的可愛。小樹的西邊是我們最喜歡的操場，操場上有各種體育器材，課間的時候同學們在操場上做各種游戲，打籃球.踢足球.跳繩.跳皮筋.踢沙包.捉迷藏等活動。路的右邊是一幢三層小樓，哪是老師的辦公樓，老師每天在里邊為我們備課和批改作業(yè)。路的盡頭就是我們的教學大樓，大樓兩邊有兩個大花壇，一左一右，花壇里種植著許多花，有玫瑰.有月季.一到花開季節(jié).百花齊放.爭奇斗艷.五顏六色.非常好看.猶如進入花的海洋.整個校園都彌漫著花的芬香。
進入大樓是我們的教室.教室寬敞明亮.我們每天在教室里聆聽老師的認真講解，學習文化知識。學校為我們配備有圖書室，課余時間同學們在圖書室里翻閱各種書籍，充實我們的課外知識。還配備有音樂教室，各種音樂器材應有盡有，一曲曲動聽的歌曲就是在這里傳出。學校還為我們開辦了許多社團，有籃球社團，足球社團，陶笛社團，象棋社團，拉拉操社團，五子棋社團，語言社團等，我參加了象棋社團和語言社團，在哪里我學會了許多寓言故事，童話故事.繞口令和歇后語，大大的提高了我的語言表達能力。這就是，滎陽市第一小學，我非常喜歡這個地方……我的智慧校園。
我的學校三年級篇六
學校是個美麗而又豐富知識的海洋，更是一個快樂的大家庭，我就是這里面的一員。
一走進大門就能看見實驗小學幾個鎏金大字，再向左轉撲面而來的'一陣花香，一排排不知名的小樹、小花。墻上還有許多迎春藤，藤上有許多小黃花，美極了，給我們校園增添了許多色彩。
再向右邊直走就是教學樓，每當上課時就會從各個教室轉來瑯瑯的讀書聲，好似一場精心準備的大合唱。下課時，嬉戲聲、笑聲，和腳步聲都混在了一起。
教學樓右轉就是我們的運動場所一一操場。操場外圍一圈為400米的塑料跑道。中間是足球場、籃球場。下課時，同學們歡快的來到操場上，進行自己喜歡的活動，有的丟沙包，有的跳繩，有的跳高，頓時，操場上熱鬧非凡。
操場對面就是升旗臺，兩邊有喇叭花，和兩顆大松樹，這兩顆大樹就像是兩名保家衛(wèi)國的士兵。每到周一同學們便到這里升旗，隨著音樂，那鮮紅的國旗慢慢上升，一直升到頂端。
校園真如一位慈祥的母親一樣，讓我們在這得到了知識，增長了本領。
我的學校三年級篇七
坐落在江蘇省，常州市的武進區(qū)，是常武地方最好的學校.
這里環(huán)境優(yōu)美，冬暖夏涼，春天，鳥語花香，爭奇斗艷；夏天，綠樹成蔭，知了在枝頭唱歌；秋天，丹桂飄香，秋高氣爽，成群結隊的候鳥在這里休息；冬天，白雪皚皚，在陽光的照耀下，亮晶晶的。
我們學校有許多美景，其中，最令我難忘的那還算是噴水池。
我們的噴水池共用兩層，第一層是蓄水池，里面的水清澈見底，幾條活蹦亂跳的金黃色小魚在里面嬉戲、玩耍，它們有時躍出水面，好像在比誰跳得高，它們有時在捉迷藏，看誰捉的到誰，它們還有時在水底吹泡泡，好像在比誰的泡泡又大又圓。第二層是噴水池，上面有幾十個噴口，噴起水來，足足有二三米高，蔚為壯觀。夜幕慢慢的降臨，這里又變得絢麗多彩，無數(shù)的燈同時打開，把噴水池照得五彩繽紛，再加上旁邊許許多多的植物，所以這里顯得生機勃勃，這里不時還會飄來淡淡的清香，所以每當我們走過時，都要欣賞一下或多看幾眼噴水池，這個噴水池給我們帶來了許許多多的生機，所以我特別喜歡這個又獨特又精致的噴水池。
我在這個學校生活學習，我感到無比的幸福。
我的學校三年級篇八
大自然多么神奇，多么令人向往啊！在我們的校園里，也能發(fā)現(xiàn)大自然美麗的蹤跡。為什么大自然會走過校園呢？因為校園是一個神圣的地方，它孕育著新一代的種子，讓我們的明天更加美好。
下課了，人也多了，自然聲音也就大了。同學們都奔向操場，他們相互追逐，相互打鬧，相互比賽，相互學習，整個就像一個歡樂的大家族。而他們的打鬧聲、講話聲、歡呼聲、嬉笑聲雜糅在一起，我就仿佛身處于一個嘈雜的菜市場內。
老師對我們是和藹可親的，是無微不至……當我們遇到難題，老師便會耐心指導我們；當我們遇到困難想退縮，老師便會鼓勵我們……是老師在黑板上繪出五彩繽紛的世界，是老師不厭其煩的為我們講解難題……所以，老師也是校園中重要角色之一，也是家族中重要成員之一。
還有為我們打掃校園的保潔阿姨們。他們也和老師般無私地奉獻著，將我們的校園打掃的干干凈凈，讓我們有一個好的學校環(huán)境。所以，我們也要幫幫他們，不能亂丟垃圾，看到同學扔在地上的垃圾也要隨手撿起，愛護我們的校園。
這就是我們的校園，也是我們的另一個“家”。雖然每天都在做著同樣的事情，但都會有些與眾不同的小插曲。新階段的生活，翻開了首頁，讓我們拿起筆描繪新學期的篇章吧！
我的學校三年級篇九
我就讀的是人民小學，雖然常在代表學校參加比賽時，聽到其它學校的小朋友說：“好奇怪的學校，‘笨’耶！”但其實我們的學生很聰明，校園很美麗喔！
一走進校園，就看見大門微笑著歡迎大家，小小的鳳仙花和四季海棠也用五顏六色的彩球跟大家打招呼，再走到幼兒園前的游樂區(qū)，可以聽到同學們接連不斷的笑聲，旁邊的風雨教室，是我們雨天時的體育場，有時會聽到咚咚的聲音，那是我們班在練習花鼓啦！
我們學校最引以為傲的就是“人民號”，校長是船長，而我們是聰明的水手，人民號帶領我們航向學習翰海，不管是閱讀書海、品格心海、藝文美海，資訊e海、天文星海漢永續(xù)綠海任我們遨游。來到了操場，可以看到高年級的同學打球，每個人都身材高壯，速度靈敏；也可以看見后門的榕樹爺爺張開手臂擁抱著我們，同學們利用下課時間在那舒服的休息、聊天，或是樹下蕩秋千，捉迷藏，這片綠蔭，讓我留下許多美好的回憶。
在我心目中最美好的校園就是人民小學，你會聽到朗朗讀書聲、小朋友嘻鬧聲、吱吱喳喳鳥鳴聲，人民小學有許多的可能等著你來挖掘噢！
我的學校三年級篇十
有人喜歡民主路小學，有人喜歡天桃小學，相比之下，我更喜歡我的.學校――園湖小學。
一走進大門，就會看見左右兩旁的休息區(qū)，休息區(qū)里有已經畢業(yè)的大哥哥大姐姐留下的留言腳印。走到操場上，香氣撲鼻，原先正前方就是美麗的花壇，花兒們每一天都精神抖擻地迎接同學們的到來。花壇左邊就是世界地圖和一到六年級的行規(guī)之星。文化長廊的上方有一行字“我是閃亮小星星”，字旁還有我們學校的吉祥物：園園?；▔疫叄褪俏覀儗W生和老師吃飯的地方。漂亮的花壇上方，是校長演講和接待外賓的主席臺。主席臺的左邊就是五星紅旗升旗臺。
我們的學校還有一個后操場。后操場上有50米的跑道和135米的跑道，我們的校運會比賽跑步就是在那里舉行的。兩個籃球場被跑道包圍在里面，籃球場一合起來就是一個足球場（兩個場都不是很規(guī)范）。后操場除了跑道和兩個場以外還有健身器材。器材的前面就是沙池，那當然是用來跳遠的。
我們學校還有兩棟教學樓，分別是紅色和白色。紅樓是給高年級的學生用的，紅樓6樓還有一個多功能的媒體教室。最個性的就是紅樓的樓頂，那里種有工人精心培育的花兒。紅樓連透過去的就是老師的辦公室和女同學住宿室。而白樓就是低年級的小弟弟小妹妹學習的地方，但它的規(guī)模遠遠超過了紅樓，因為白樓有很多多功能的教室。
這就是我的學校，你認為它怎樣樣呢？
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