社會(huì)人際關(guān)系是指?jìng)€(gè)體與他人之間在社會(huì)關(guān)系中的相互關(guān)系。按照邏輯順序展開，確保篇章連貫和條理清晰。以下是一些寫作優(yōu)秀的總結(jié)范文，希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶐椭椭笇?dǎo)。
安全搭建承諾書篇一
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
你們好!我是學(xué)生的家長(zhǎng)，為了緩解就業(yè)壓力，促進(jìn)孩子就業(yè)，同意年月日———年月日在單位實(shí)習(xí)。對(duì)于學(xué)生在實(shí)習(xí)期間出現(xiàn)的任何情況均由學(xué)生本人及家長(zhǎng)負(fù)責(zé)。我們會(huì)配合好學(xué)生完成實(shí)習(xí)任務(wù)，同時(shí)配合好學(xué)校的其他相關(guān)工作，學(xué)生實(shí)習(xí)費(fèi)用由學(xué)生個(gè)人承擔(dān)，實(shí)習(xí)期間個(gè)人的人身安全、財(cái)產(chǎn)安全、各項(xiàng)法律責(zé)任均由學(xué)生本人和家長(zhǎng)負(fù)責(zé)。
家長(zhǎng)簽字：
家長(zhǎng)聯(lián)系方式:。
輔導(dǎo)員簽字：
申請(qǐng)人(學(xué)生)：
申請(qǐng)人聯(lián)系方式：
安全搭建承諾書篇二
為了個(gè)人安全健康、家庭幸福和醫(yī)院的穩(wěn)定發(fā)展，我在工作期間自愿簽署并遵守以下承諾：
1、我來(lái)醫(yī)院工作時(shí)，已經(jīng)接受過(guò)本工種的“安全生產(chǎn)紀(jì)律”、“安全生產(chǎn)操作規(guī)程”以及本單位各項(xiàng)安全、治安管理法規(guī)和規(guī)章制度的教育。
2、在工作中，自覺(jué)遵守國(guó)家和地方法律法規(guī)，自覺(jué)遵守醫(yī)院管理制度和安全生產(chǎn)規(guī)章制度，不違反安全操作規(guī)程，自覺(jué)遵守醫(yī)院規(guī)章制度，自覺(jué)正確使用個(gè)人勞動(dòng)防護(hù)用品，自覺(jué)參加安全學(xué)習(xí)。在工作中做到“我不傷害別人，我不會(huì)被別人傷害，我不會(huì)傷害自己”。工作時(shí)間不要從事與工作無(wú)關(guān)的活動(dòng)。
3、有事外出請(qǐng)假，經(jīng)批準(zhǔn)外出后，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)返回團(tuán)隊(duì)。
4、自愿接受上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和安全職能人員的安全檢查和監(jiān)督，不侵犯國(guó)家有關(guān)法律法規(guī)規(guī)定的公民基本權(quán)利。
5、自覺(jué)履行本崗位的安全職責(zé)，在生產(chǎn)與安全出現(xiàn)矛盾時(shí)堅(jiān)持安全第一。
本人自覺(jué)遵守以上承諾，如有違反愿承擔(dān)責(zé)任。
本承諾書自簽署之日起生效。
安全搭建承諾書篇三
為配合學(xué)校加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)學(xué)生離校管理，促進(jìn)學(xué)校相關(guān)工作的正常開展，維護(hù)正常的教育教學(xué)秩序，同時(shí)也為規(guī)范自己離校期間的言行舉止，樹立當(dāng)代學(xué)生良好的精神風(fēng)貌、維系學(xué)校良好的社會(huì)聲譽(yù)。根據(jù)學(xué)校畢業(yè)學(xué)生管理規(guī)定的相關(guān)要求，本人自愿簽訂此畢業(yè)學(xué)生離校安全責(zé)任承諾書，現(xiàn)承諾如下：
1、本人因畢業(yè)離校，離校時(shí)間為：xx年xx月xx日。
2、離校期間，本人將嚴(yán)格遵守國(guó)家法律法規(guī)和公民道德行為規(guī)范，增強(qiáng)安全責(zé)任意識(shí)，若出現(xiàn)一切涉及人身、財(cái)產(chǎn)等安全事故，責(zé)任由本人自負(fù)。
3、離校期間，本人將主動(dòng)與家長(zhǎng)、班主任和學(xué)校保持聯(lián)系，隨時(shí)保持通訊暢通，并如實(shí)告之自己的情況。若因自身原因影響相關(guān)事宜的落實(shí)，責(zé)任由本人自負(fù)。
本人已完全知曉以上內(nèi)容，并信守承諾！
[備注：本承諾書由學(xué)生本人填寫完備后，交由班主任留存]。
班級(jí)：
家庭住址及聯(lián)系方式：
本人聯(lián)系電話（及qq號(hào)）：
承諾人（簽字）：
安全搭建承諾書篇四
本人為了鍛煉自己，同時(shí)緩解家庭生活壓力，自愿申請(qǐng)外出家教/兼職，并承諾做到以下幾點(diǎn)：
一、本人外出家教或兼職之前一定征求父母意見(jiàn)，并且已經(jīng)征得父母同意。外出家教或兼職期間，本人出現(xiàn)任何情況與學(xué)校無(wú)關(guān)。
二、外出家教或兼職嚴(yán)格按照作息時(shí)間準(zhǔn)時(shí)返校，完成任務(wù)后直接回校，不在工作地點(diǎn)逗留或到別處閑逛。來(lái)往途中自覺(jué)遵守交通規(guī)則，注意交通安全。
三、外出家教或兼職時(shí)牢記自己的身份是學(xué)生，不以任何理由在工作地點(diǎn)留宿。
四、嚴(yán)格遵守國(guó)家法律法規(guī)，自覺(jué)遵守實(shí)習(xí)紀(jì)律，不以外出家教或兼職的名義參加一切違法違紀(jì)活動(dòng)，如非法的傳銷和封建迷信活動(dòng)等非法組織。不以外出家教或兼職的名義到山塘、水庫(kù)、江河里游泳，如發(fā)生違法違紀(jì)事件由我本人承擔(dān)一切責(zé)任。
五、自覺(jué)服從輔導(dǎo)員的安排和管理，并做到每天與輔導(dǎo)員電話聯(lián)系一次，保持聯(lián)系方式暢通，如有變更，會(huì)在第一時(shí)間告知輔導(dǎo)員老師，如因電話不暢造成的后果由我本人承擔(dān)。
六、外出家教或兼職時(shí)增強(qiáng)安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)，避免發(fā)生意外安全事故或產(chǎn)生不良后果。
本承諾書我已經(jīng)認(rèn)真閱讀，同意并遵守上述規(guī)定。
簽名：日期：本人電話：
家長(zhǎng)簽字：日期：家長(zhǎng)電話：
安全搭建承諾書篇五
為了進(jìn)一步落實(shí)旭泰礦業(yè)安全生產(chǎn)主體責(zé)任，防止和減少各類生產(chǎn)事故的發(fā)生，確保旭泰礦業(yè)安全生產(chǎn)穩(wěn)定，本企業(yè)鄭重承諾如下：
1、嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家的法律，法規(guī)和公司的各項(xiàng)安全規(guī)章制度和安全管理規(guī)定，積極參加本單位組織的各項(xiàng)安全活動(dòng)。
2、建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度。嚴(yán)格執(zhí)行重大危險(xiǎn)源管理、隱患排查治理，建立并完善安全生產(chǎn)檢查臺(tái)賬，對(duì)查出的安全隱患，落實(shí)整改內(nèi)容、整改措施、整改時(shí)限、整改部門，整改人員，按時(shí)完成整改。
3、工作中自覺(jué)遵守安全生產(chǎn)管理制度，認(rèn)真按要求和程序安排車間人員工作，督促車間，班組作業(yè)中的安全事項(xiàng)。
4、督促作業(yè)人員正確佩戴和使用勞動(dòng)安全防護(hù)用品，按要求配備設(shè)置安全防護(hù)設(shè)施。
5、熟悉各崗位安全操作規(guī)程，安全技能，知道范圍內(nèi)生產(chǎn)作業(yè)中位存在的危險(xiǎn)因素，采取積極預(yù)防措施和應(yīng)急辦法。
6、積極參加事故隱患檢查和整改工作，工作中發(fā)現(xiàn)重大隱患事故，立即向上級(jí)報(bào)告，并采取有效的控制措施。
7、發(fā)現(xiàn)安全事故時(shí)，及時(shí)向上級(jí)報(bào)告，并積極組織本車間人員參與事故應(yīng)急救援工作。
8、切實(shí)做好安全生產(chǎn)工作，經(jīng)常對(duì)作業(yè)人員進(jìn)行安全教育，檢查和督促安全生產(chǎn)工作，保證安全生產(chǎn)無(wú)事故。
在生產(chǎn)作業(yè)中有嚴(yán)重違反安全生產(chǎn)有關(guān)規(guī)定，自愿接受處罰，并承擔(dān)相應(yīng)后果。
山西旭泰礦業(yè)責(zé)任有限公司。
20xx年7月1日。
安全搭建承諾書篇六
一、部門負(fù)責(zé)人是本部門安全生產(chǎn)的責(zé)任人和管理者。部門負(fù)責(zé)人應(yīng)將安全生產(chǎn)工作納入工作議程，樹立不懈的思想，教育和指導(dǎo)部門人員嚴(yán)格執(zhí)行生產(chǎn)生活中的各項(xiàng)安全管理規(guī)章制度，教育員工遵守規(guī)章制度、紀(jì)律和法律，糾正違反法律、法規(guī)和各種不安全行為，加強(qiáng)預(yù)防措施的落實(shí)，及時(shí)開展安全知識(shí)和安全防范技能的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，落實(shí)安全崗位責(zé)任制開展工作。
二是加強(qiáng)本部門人員在機(jī)械設(shè)備、消防、電力等方面的安全和規(guī)范化操作管理；嚴(yán)禁在其管轄區(qū)域內(nèi)焚燒垃圾，易燃易爆危險(xiǎn)品的使用、儲(chǔ)存、運(yùn)輸和銷毀應(yīng)實(shí)行嚴(yán)格的消防安全管理。
三、加強(qiáng)部門區(qū)域環(huán)保設(shè)施、安全設(shè)施和消防設(shè)備的維護(hù)和清潔，確保其完好有效，熟悉其位置、功能和使用方法；嚴(yán)禁酒后駕車和超速行駛，避免疲勞駕駛；加強(qiáng)部門員工的安全生產(chǎn)知識(shí)培訓(xùn)，提高安全意識(shí)，提高安全防范能力，杜絕人為事故，定期檢查疏散路線和安全出口，確保暢通。
四、應(yīng)指定專人擔(dān)任安全聯(lián)絡(luò)員，配合專職安全員做好日常安全生產(chǎn)監(jiān)督檢查，定期組織消防安全檢查，建立火災(zāi)隱患登記和整改記錄，及時(shí)消除火災(zāi)隱患，并及時(shí)報(bào)告重大問(wèn)題。明確部門環(huán)境和職業(yè)健康安全的關(guān)鍵控制點(diǎn)和重要部位，并重點(diǎn)控制。積極配合和支持公司的安全檢查、監(jiān)督、指導(dǎo)和整改。
五、發(fā)生安全案件、事故時(shí)，應(yīng)立即實(shí)施應(yīng)急預(yù)案和緊急疏散，務(wù)必及時(shí)報(bào)告，在積極組織搶救人員、財(cái)產(chǎn)、滅火、防止損失擴(kuò)大的同時(shí)注意保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)，并協(xié)助有關(guān)部門調(diào)查事故原因和事故責(zé)任。
六、認(rèn)真執(zhí)行保密規(guī)定，確保本部門不發(fā)生泄密、泄密事件；在授權(quán)范圍內(nèi)行使職權(quán)，不越權(quán)，防止發(fā)生危及公司經(jīng)濟(jì)利益、損害公司聲譽(yù)的行為。
七、各部門負(fù)責(zé)人必須與本部門員工簽訂安全承諾書，明確各崗位在安全方面的職責(zé)。專職安全員應(yīng)根據(jù)簽訂的承諾書定期或不定期對(duì)此項(xiàng)工作進(jìn)行監(jiān)督檢查，對(duì)存在安全隱患和不符合安全管理要求的部門應(yīng)及時(shí)整改。
八、各部門每月3日前向辦公廳上報(bào)上月安全事故月報(bào)，每年7月1日前上報(bào)半年的安全工作總結(jié)(模型)，次年1月3日前上報(bào)去年的年度安全工作總結(jié)(模型)。
九.本承諾書一式兩份，一份由辦公廳保存，另一份由受允諾人本人保存。本責(zé)任書將持續(xù)到下一個(gè)責(zé)任書簽署日。
單位負(fù)責(zé)人:生產(chǎn)車間負(fù)責(zé)人。
安全搭建承諾書篇七
乙方教育對(duì)象來(lái)我校就讀，接受我校教育管理，為了雙方共同利益，確保教育對(duì)象身心健康發(fā)展，創(chuàng)造平安校園，甲乙方達(dá)成以下協(xié)議：
第一條甲方的義務(wù)及權(quán)利。
1.按國(guó)家教育方針開課，正確教育學(xué)生，履行《民辦教育促進(jìn)法》和《教師法》中相關(guān)義務(wù)和權(quán)利，為教育對(duì)象營(yíng)造良好的教育環(huán)境，走讀學(xué)生安全協(xié)議書。
2.加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)，確保孩子在校各方面安全和身心健康發(fā)展，管理制度《走讀學(xué)生安全協(xié)議書》。
3.為走讀生提供安全保障機(jī)制，在正常教學(xué)期間，嚴(yán)禁走讀生私自離開學(xué)校。
第二條乙方的義務(wù)及權(quán)利。
1、家長(zhǎng)督促孩子按時(shí)到校，并要求家長(zhǎng)接送學(xué)生，確保孩子來(lái)校途中的安全。
2、不得托付任何人接送孩子，若有特殊情況，需與學(xué)校主管部門取得聯(lián)系，學(xué)生在校外安全一切由乙方負(fù)責(zé)。
3、乙方學(xué)生如果犯有以下錯(cuò)誤之一者，學(xué)校將其勸退，不退學(xué)費(fèi)，并不得找任何借口糾纏學(xué)校：
（1）經(jīng)常遲到、曠課、早退達(dá)20次，嚴(yán)重不服從學(xué)校管理的；
（2）上學(xué)途中，經(jīng)常逛網(wǎng)吧、游戲廳，在外抽煙喝酒達(dá)3次；
（3）在校外，以黃岡學(xué)生的名義，違反社會(huì)治安管理?xiàng)l例，做有損學(xué)校聲譽(yù)的；
（4）轉(zhuǎn)讓走讀生出門證的，致使他人在校外違紀(jì)違規(guī)，乙方需負(fù)全責(zé)；
（5）與校外人員交往，私自帶社會(huì)閑雜人員進(jìn)校，惹是生非的；
（6）幫校內(nèi)學(xué)生帶煙酒等違禁物品，一經(jīng)查實(shí)的。
本協(xié)議一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)一份，具有同等效力，從簽字之日起生效，至乙方學(xué)生離開甲方學(xué)校。
甲方簽章：乙方家長(zhǎng)簽字：
乙方學(xué)生簽字：
安全搭建承諾書篇八
—青年教師培養(yǎng)工作總結(jié)。
隨著學(xué)校品牌化建設(shè)的不斷深化，時(shí)代和教育形勢(shì)的需求，對(duì)學(xué)校的發(fā)展提出了更高的要求和挑戰(zhàn)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員深刻體會(huì)到：“名師培育名生，名生鑄造名校，名校成就名師”，因此，名師隊(duì)伍的建設(shè)是學(xué)?！熬?xì)化管理，內(nèi)涵式發(fā)展”的名校品牌化建設(shè)的保證。但是，分析學(xué)校的師資結(jié)構(gòu)，近五年進(jìn)校的大學(xué)畢業(yè)生多名，占到學(xué)校教師人數(shù)的三分之一強(qiáng)，整個(gè)教師隊(duì)伍既是一支年輕、有為、靈動(dòng)、富有激情的團(tuán)隊(duì)，也是一支教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、案例積累還需加強(qiáng)，教育知識(shí)還需盡快轉(zhuǎn)化為教育能力，整體教學(xué)研究能力還有待提高的教師隊(duì)伍。
而青年教師是學(xué)校的生力軍和頂梁柱，“青年教師興則學(xué)校興；青年教師強(qiáng)則學(xué)校強(qiáng)?！鼻嗄杲處煹膶I(yè)成長(zhǎng)將直接影響著學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。學(xué)校明確提出了“應(yīng)再造一批名師”的要求。因此，學(xué)校十分重視青年教師團(tuán)隊(duì)的培養(yǎng)工作，搭建成長(zhǎng)平臺(tái)，提升專業(yè)技能，積極創(chuàng)造條件，為青年教師的快速成長(zhǎng)鋪路搭橋，使青年教師如雨后春筍，茁壯成長(zhǎng)，為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展做好人才保證。
總結(jié)這幾一培養(yǎng)青年教師團(tuán)隊(duì)的工作，在促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)方面，我們認(rèn)為主要圍繞以下幾方面開展了卓有成效的工作。
一、建設(shè)校園文化，營(yíng)造青年教師成長(zhǎng)的環(huán)境。
古人云，授之以魚，不如授之以漁。現(xiàn)在有專家認(rèn)為，授之以漁不如授之以魚場(chǎng)。這是啟示學(xué)校需要?jiǎng)?chuàng)設(shè)一個(gè)有利于教師專業(yè)化成長(zhǎng)所需要的環(huán)境，要用健康的一流的校園文化去影響教師。學(xué)校在發(fā)展過(guò)程中形成了“細(xì)節(jié)決定成敗”的核心文化。校園文化建設(shè)的過(guò)程是教師提升認(rèn)識(shí)，形成凝聚力，踐行學(xué)校文化思想的過(guò)程，是凝煉教師的進(jìn)取精神和高尚師德，使教師樂(lè)于成為一個(gè)開拓進(jìn)取，與時(shí)俱進(jìn)，正氣正義，富有責(zé)任的外校人的過(guò)程。近年來(lái)的多名年輕教師，雖然畢業(yè)于不同的院校，但是到了我校，那種無(wú)形的核心文化讓他們積極凝練自己，很快融入學(xué)校這個(gè)大家，在工作中兢兢業(yè)業(yè)，爭(zhēng)先恐后，迅速站穩(wěn)了講臺(tái)，成長(zhǎng)為一個(gè)學(xué)生喜歡、家長(zhǎng)認(rèn)可、學(xué)校欣賞的青年教師。
二、搭建成長(zhǎng)平臺(tái)，拓寬青年教師成長(zhǎng)的途徑。
一流的校園文化固然會(huì)激勵(lì)青年教師，但要青年教師能持續(xù)快速成長(zhǎng)，釋放青年教師特有的激情和才華，必須搭建青年教師的成長(zhǎng)平臺(tái)，多渠道，多途徑地為青年教師提供用武之地。
作為學(xué)校教師，由于承載著家長(zhǎng)和社會(huì)的厚望，承載著上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)所給予的期望,很容易導(dǎo)致教師產(chǎn)生較大的職業(yè)壓力，容易產(chǎn)生職業(yè)倦怠思想。但是如果因之而不敢讓青年教師承擔(dān)各種崗位的工作，既是對(duì)學(xué)校的品牌化發(fā)展不負(fù)責(zé)任，更是對(duì)青年教師的成長(zhǎng)不負(fù)責(zé)任。所以，學(xué)校放手為青年教師搭建成長(zhǎng)平臺(tái)，并積極引導(dǎo)青年教師樂(lè)觀面對(duì)生活和工作，養(yǎng)成在各種重要崗位工作中尋找快樂(lè)，在快樂(lè)中去積極從事重要崗位的工作，不斷提升職業(yè)幸福指數(shù)。只有這樣，教師才能在搭建的平臺(tái)中成長(zhǎng)，在少先隊(duì)輔導(dǎo)、班主任、部門干事、教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)等重要崗位的多途徑工作中不斷成長(zhǎng)，悄然成長(zhǎng)。
三、制定發(fā)展目標(biāo)，明確青年教師成長(zhǎng)的方向。
目標(biāo)對(duì)人的行為具有導(dǎo)向和激勵(lì)作用。明確的、有價(jià)值的目標(biāo)能誘發(fā)人的動(dòng)機(jī)和行為的產(chǎn)生，并指引人的活動(dòng)方向。學(xué)校認(rèn)識(shí)到“只有教師會(huì)思考了，才能教出會(huì)思考的學(xué)生。只有教師會(huì)制定自己的發(fā)展目標(biāo)了，才能引導(dǎo)學(xué)生制定自己的學(xué)習(xí)發(fā)展目標(biāo)”。學(xué)校指導(dǎo)青年教師建立教師個(gè)人專業(yè)化成長(zhǎng)學(xué)年發(fā)展規(guī)劃，讓每—位青年教師教師設(shè)計(jì)自己的發(fā)展藍(lán)圖，明確個(gè)人的發(fā)展目標(biāo)，有階段性個(gè)人發(fā)展計(jì)劃。能結(jié)合工作實(shí)際，結(jié)合學(xué)生發(fā)展實(shí)際，提出適合自己特點(diǎn)的個(gè)人發(fā)展要求，選擇符合自己的發(fā)展方向。
這個(gè)發(fā)展目標(biāo)的具體內(nèi)容包括個(gè)人專業(yè)成長(zhǎng)現(xiàn)狀分析和學(xué)年個(gè)人成長(zhǎng)目標(biāo)。個(gè)人專業(yè)成長(zhǎng)現(xiàn)狀分析，從優(yōu)勢(shì)與不足正反兩個(gè)角度，可涉及課堂教學(xué)、學(xué)生管理、教學(xué)研究、教學(xué)設(shè)計(jì)、作業(yè)設(shè)計(jì)、理論學(xué)習(xí)等方面進(jìn)行分析。學(xué)年個(gè)人成長(zhǎng)目標(biāo)。結(jié)合現(xiàn)狀分析，可制定一個(gè)總目標(biāo)。從自身素質(zhì)、教育教學(xué)專著研讀、課堂教學(xué)、案例分析、教學(xué)設(shè)計(jì)、作業(yè)設(shè)計(jì)、編制試卷、聽課學(xué)習(xí)（確定自己主要聽課學(xué)習(xí)的導(dǎo)師）教學(xué)研究博客、學(xué)困生轉(zhuǎn)化、撰寫教學(xué)反思、評(píng)課稿、教學(xué)敘事等方面確定具體目標(biāo)，要求既要有數(shù)量，又要有質(zhì)量。
四、提升專業(yè)技能，加快青年教師成長(zhǎng)的速度。
而隨著新課程改革的不斷深入，對(duì)教師的專業(yè)化水平也提出了更高的要求。新課程背景下的教師不僅是有知識(shí)、有學(xué)問(wèn)的人，而且是有道德、有理想、有專業(yè)追求的人；不僅是高起點(diǎn)的人，而且是終身學(xué)習(xí)、不斷自我更新的人；不僅是學(xué)科的專家，而且是教育的專家，具有像醫(yī)生、律師一樣的專業(yè)不可替代性。因此，作為教師，尤其是青年教師必須隨時(shí)對(duì)自己的專業(yè)結(jié)構(gòu)、教育教學(xué)技能進(jìn)行調(diào)整，必須在實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí)、研究和反思，必須對(duì)自己的知識(shí)、能力與經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行整合，這是教育發(fā)展的時(shí)代需要，是教師自身發(fā)展的需要，也是學(xué)校生存和發(fā)展的需要。在教育分局教研室的指導(dǎo)下，學(xué)校很重視提升青年教師的專業(yè)技能。
（一）課題研究體現(xiàn)具體行動(dòng)。
學(xué)校特別注重校本教研，立足于解決實(shí)際問(wèn)題，積極倡導(dǎo)“我的問(wèn)題，我面對(duì)，我解決”的教研思路，要求注重過(guò)程，注重實(shí)實(shí)在在的成效，在研究課題中學(xué)校把申請(qǐng)的大課題具體細(xì)化為方便操作、解決實(shí)際問(wèn)題的小課題，以切實(shí)突出課題研究的有效性，在行動(dòng)中解決自己在教育教學(xué)中遇到的問(wèn)題。
（二）三類課程提倡勇于承擔(dān)。
隨著“兩基”迎“國(guó)檢”工作深入進(jìn)行，學(xué)校高瞻遠(yuǎn)矚，站在時(shí)代發(fā)展需要的高度，站在為學(xué)生終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)的高度，積極主動(dòng)的開設(shè)了“三類課程”。但是，大多數(shù)老師對(duì)“三類課程”的認(rèn)識(shí)還停留在理念認(rèn)識(shí)階段，因此，為學(xué)校開設(shè)該課程帶來(lái)了一定的難度。學(xué)校明確“三類課程”的開設(shè)，師資力量主要培養(yǎng)青年教師，依靠青年教師來(lái)實(shí)施教學(xué)。所以，廣大青年教師紛紛擔(dān)任勞技課、研學(xué)課、國(guó)學(xué)誦讀課，一邊教一邊學(xué)，學(xué)課程特點(diǎn)，學(xué)教學(xué)理念，并積極實(shí)施。
（三）研討交流突出有效教學(xué)。
近一年以來(lái)，在教研室的指導(dǎo)下，學(xué)校想青年教師之所想，急青年教師之所急，成立導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)，借助錄像設(shè)備，為青年教師搭建成長(zhǎng)的平臺(tái)，舉行備課、授課、評(píng)課、論文交流“四位一體”系列活動(dòng)。
備課，突出“智慧協(xié)同”。在整個(gè)備課過(guò)程中，導(dǎo)師引領(lǐng)，同伴討論，青年教師歸納整理，通過(guò)全面讀懂教材、全面掌握學(xué)情，突出重點(diǎn)、突破難點(diǎn)，使教學(xué)設(shè)計(jì)成為青年教師、導(dǎo)師、同伴的“智慧協(xié)同體”。
授課，突出“學(xué)生主體”。在授課中，突出學(xué)生的主體地位，強(qiáng)調(diào)使課堂真正成為“學(xué)堂”，老師只起引導(dǎo)、組織、反饋?zhàn)饔?，使課堂教學(xué)成為學(xué)生在教師引領(lǐng)下走進(jìn)教材、掌握知識(shí)、形成能力的“自主學(xué)習(xí)體”。
評(píng)課，突出“反思成長(zhǎng)”。在評(píng)課中，導(dǎo)師主評(píng)，青年教師反思。既整體觀照課堂教學(xué)狀態(tài)，又對(duì)照錄像微觀分析各教學(xué)細(xì)節(jié)，做到充分肯定優(yōu)點(diǎn)激發(fā)青年教師的發(fā)展?jié)撃?，善意提醒不足防止課堂教學(xué)無(wú)效。使評(píng)課過(guò)程成為反思過(guò)程、激發(fā)優(yōu)點(diǎn)、再次改進(jìn)的“成長(zhǎng)助推體”。
論文，突出“總結(jié)提升”。在論文撰寫中，學(xué)校特別引導(dǎo)青年教師，既要立足于這節(jié)課，從課堂教學(xué)中挖掘素材，更要用新課程的理念關(guān)照自己的課堂教學(xué)，用新課程的理念指導(dǎo)自己總結(jié)提升，使自己的論文寫作不僅僅滿足于這節(jié)課的分析，而應(yīng)成為自己一段時(shí)間以來(lái)以這節(jié)課為例的“總結(jié)提升體”。
一系列的教師專業(yè)成長(zhǎng)載體的夯實(shí)，促進(jìn)了青年教師的專業(yè)成長(zhǎng)。青年教師的課題研究能力和“三類課程”的教學(xué)能力有明顯提升。授課、授課、評(píng)課、反思、論文寫作能力都有了很大提高。
“名師培育名生，名生鑄造名校，名校成就名師”，經(jīng)過(guò)不懈的努力，學(xué)校的青年教師專業(yè)化迅速成長(zhǎng)，盤活了學(xué)校人才資源，學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量年年創(chuàng)歷史新高，辦學(xué)水平突飛猛進(jìn)。當(dāng)然，在培養(yǎng)過(guò)程當(dāng)中我們也碰到一些困惑和困難：如何引導(dǎo)青年教師處理好學(xué)校常規(guī)活動(dòng)和專業(yè)化成長(zhǎng)之間的關(guān)系，如何使青年教師廣泛閱讀，樹立遠(yuǎn)大目標(biāo)，并有計(jì)劃地一步步實(shí)施，實(shí)現(xiàn)個(gè)性化發(fā)展等問(wèn)題。但是，問(wèn)題都是發(fā)展中的問(wèn)題，“風(fēng)物長(zhǎng)宜放眼量，直掛云帆濟(jì)滄?！保嗄杲處熞欢軌蛟趯W(xué)校的正確引導(dǎo)下，“鐵肩擔(dān)責(zé)任，妙手書華章”，為學(xué)校將來(lái)的可持續(xù)發(fā)展，為教育分局將來(lái)的可持續(xù)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
沙溪中學(xué)教科室。
2010年12月。
安全搭建承諾書篇九
為確保本人及他人的生命財(cái)產(chǎn)安全，本人自愿承諾、遵守并認(rèn)真履行以下條款:。
一、認(rèn)真學(xué)習(xí)并自覺(jué)遵守《中華人民共和國(guó)道路交通安全法》及其相關(guān)實(shí)施細(xì)則，嚴(yán)格執(zhí)行重慶市交通安全管理部門和公司有關(guān)車輛安全管理的規(guī)章制度，堅(jiān)持“文明駕駛，安全第一?！皩幵竿Ｏ聛?lái)三分鐘，也不要抓緊一秒鐘。職業(yè)行為準(zhǔn)則。
二、認(rèn)真保養(yǎng)車輛，嚴(yán)格執(zhí)行車輛“三檢”制度，保持車輛技術(shù)狀況良好，嚴(yán)格按程序操作車輛，杜絕車輛機(jī)械事故的發(fā)生。
3.本人自愿接受交通管理部門和公司對(duì)以下原因造成的交通事故的相關(guān)處罰:。
1.酒后疲勞駕駛，違反禁行標(biāo)志，超速行駛，野蠻駕駛的；
2.違反規(guī)定，不遵守規(guī)定，不倒車、掉頭的；
3.在路口不減速或者避讓優(yōu)先放行的機(jī)動(dòng)車、非機(jī)動(dòng)車和行人；
5.造成交通事故后離開事故現(xiàn)場(chǎng)或者逃逸的；
6.造成交通事故后未按要求向公司領(lǐng)導(dǎo)、安全管理部門和保險(xiǎn)公司報(bào)告的；
7.將車交給非駕駛員或交給未經(jīng)公司審批的其他駕駛員；
8.其他嚴(yán)重違法行為。
公司蓋章:承諾司機(jī):。
簽署日期:xx年xx月xx日
簽署日期:年月日
安全搭建承諾書篇十
我是（始發(fā)站）xxxx至（終到站）xx的（車牌號(hào)）xx客車的經(jīng)營(yíng)者，對(duì)營(yíng)運(yùn)車輛的安全作如下的承諾：
一、嚴(yán)格遵守《中華人民共和國(guó)安全生產(chǎn)法》、《中華人民共和國(guó)道路運(yùn)輸條例》等有關(guān)法律、法令、法規(guī)。服從客運(yùn)站的管理，確保安全，維護(hù)客運(yùn)市場(chǎng)秩序，共建和諧社會(huì)。
二、不以任何形式運(yùn)輸“危險(xiǎn)品”（易燃易爆、有毒和腐蝕性物品）及其它禁運(yùn)物品。
三、不在任何時(shí)間和地點(diǎn)以任何理由超員載客經(jīng)營(yíng)，杜絕客、貨混載。
四、不擅自改裝車輛設(shè)施，不在車廂內(nèi)私自加邊座、活動(dòng)座椅、木板及在工具箱和暖風(fēng)上加座等。
五、隨車攜帶營(yíng)運(yùn)車輛相關(guān)有效的證照。（駕駛證、從業(yè)資格證、安檢證、營(yíng)運(yùn)證、機(jī)動(dòng)車行駛證）。
六、按期進(jìn)行車輛的安全檢測(cè)、日常保養(yǎng)維修和二級(jí)維護(hù)等，杜絕安檢超期和駕駛有安全隱患的車輛從事經(jīng)營(yíng)。
七、隨車攜帶符合營(yíng)運(yùn)車輛標(biāo)準(zhǔn)的合格、有效的滅火器，不亂丟亂放，將滅火器擺放在車廂內(nèi)易存取明顯處。
八、保持車輛的車容車貌的整潔，座號(hào)清楚，配有里程票價(jià)表和統(tǒng)一規(guī)定的線路標(biāo)示牌，按規(guī)定噴印車門標(biāo)志。
九、堅(jiān)決執(zhí)行交通運(yùn)輸部“三不進(jìn)站”“五不出站”的規(guī)定。（“三不進(jìn)站”是危險(xiǎn)品不進(jìn)站，無(wú)關(guān)人員不進(jìn)站發(fā)車區(qū)，無(wú)關(guān)車輛不進(jìn)站?！拔宀怀稣尽笔浅d客車不出站，安全例檢不合格客車不出站，駕駛員資格不符合要求不出站，客車證件不齊全不出站，“出站登記表”未經(jīng)審核簽字不出站）。遵守客運(yùn)站的進(jìn)站規(guī)定，按時(shí)進(jìn)站、發(fā)車。不在站內(nèi)卸客、卸貨、亂倒垃圾、洗車、鳴笛等，車廂內(nèi)嚴(yán)禁吸煙。
十、若未依法履行安全職責(zé)的，愿依法承擔(dān)法律責(zé)任，接受主管部門按照相關(guān)的法律、法規(guī)、規(guī)章等予以的行政處罰，構(gòu)成犯罪的，承擔(dān)刑事責(zé)任。
此承諾書有效期為一年（自20xx年1月1日起至20xx年12月31日止）。
xxxx年xx月xx日。
安全搭建承諾書篇十一
本人作為公司中層管理人員,為圓滿成公司安全生產(chǎn)目標(biāo),防止和遏制生產(chǎn)安全事故發(fā)生,我鄭重承諾：
一、認(rèn)真貫徹落實(shí)黨和國(guó)家有關(guān)安全生產(chǎn)的法律法規(guī)、規(guī)程規(guī)定,嚴(yán)格落實(shí)本單位安全生產(chǎn)責(zé)任,建立健全安全生產(chǎn)責(zé)任制和各項(xiàng)規(guī)章制度、操作規(guī)程,并嚴(yán)格執(zhí)行。
二、嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)規(guī)章制度,認(rèn)真抓好現(xiàn)場(chǎng)管理,堅(jiān)決杜絕人身事故和嚴(yán)重非傷亡事故發(fā)生。
三、加大安全隱患排查整改力度,及時(shí)消除安全生產(chǎn)隱患,確保持續(xù)具備安全生產(chǎn)條件,堅(jiān)決做到不安全不生產(chǎn)。
四、認(rèn)真落實(shí)好下井帶班制度,確保和職工同上同下,加強(qiáng)巡回檢查,及時(shí)發(fā)現(xiàn)和處理安全隱患。
五、強(qiáng)化班組建設(shè),落實(shí)好班組長(zhǎng)安全生產(chǎn)責(zé)任制,充分發(fā)揮班組長(zhǎng)在安全管理工作中的作用,努力提高班組長(zhǎng)的管理水平和應(yīng)變能力。
六、加強(qiáng)職工安全思想教育工作,增強(qiáng)職工安全生產(chǎn)意識(shí),不斷提高職工的安全技術(shù)業(yè)務(wù)素質(zhì)和操作技能。若違反以上承諾,我愿意接受相關(guān)的處罰及處理。
此致
敬禮！
xxxx年xx月xx日。
安全搭建承諾書篇十二
工程名稱:工程地點(diǎn):。
機(jī)械型號(hào):使用數(shù)量:。
總包單位（甲方）：安裝單位(乙方):。
為了確保項(xiàng)目工程的安全生產(chǎn)正常順利進(jìn)行，保證施工現(xiàn)場(chǎng)內(nèi)施工人員的。
人身安全。經(jīng)甲乙雙方協(xié)商，特制定本協(xié)議，甲乙雙方不得以任何借口違反協(xié)議。
規(guī)定的條款，以確保安全生產(chǎn)。協(xié)議如下：
一甲乙雙方共同遵守條款：
1．甲乙雙方必須嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家有關(guān)安全生產(chǎn)的各項(xiàng)規(guī)定及管理辦法，杜絕各類安全事故的發(fā)生。
2．甲乙雙方均有對(duì)各自工人進(jìn)行安全教育和培訓(xùn)的義務(wù)。
3．吊籃安拆進(jìn)程中施工現(xiàn)場(chǎng)不得有高低處交叉作業(yè)，防止高空墜物傷人的事故發(fā)生。
4．雙方人員在施工吊籃作業(yè)的過(guò)程中，必須嚴(yán)格遵守安全操作規(guī)程中的相關(guān)規(guī)定，不得違章指揮，違章作業(yè)。
5．甲乙雙方一切工作均以安全第一出發(fā)。
二甲方責(zé)任及義務(wù)：
1．甲方必須根據(jù)設(shè)備租賃合同中乙方提供的設(shè)備規(guī)定型號(hào)，提供足夠設(shè)備安裝的作業(yè)場(chǎng)地。
2．甲方負(fù)責(zé)提供符合標(biāo)準(zhǔn)的電閘箱。（必帶漏電保護(hù)裝置）。
3．甲方應(yīng)滿足乙方提出的有利于安全生產(chǎn)的建議和要求。
4．甲方對(duì)乙方的設(shè)備有檢查監(jiān)督權(quán)，對(duì)設(shè)備的不合格項(xiàng)目和安全隱患有權(quán)下發(fā)《事故隱患通知單》并限期整改。
5．甲方現(xiàn)場(chǎng)施工管理人員不得利用職權(quán)指揮，指示吊籃操作人員違章作業(yè)，造成事故的由甲方承擔(dān)負(fù)責(zé)。
三乙方責(zé)任及義務(wù)：
1．乙方的操作人員有權(quán)利和義務(wù)拒絕違章指揮。
2．乙方的操作人員在工作中必須服從施工現(xiàn)場(chǎng)管理人員的指揮遵守施工現(xiàn)。
場(chǎng)的安全管理制度。
3．在施工作業(yè)中操作人員必須嚴(yán)格執(zhí)行安全操作規(guī)程，不得違章作業(yè)。
4．在設(shè)備安裝調(diào)試等各項(xiàng)工作完成后，經(jīng)雙方驗(yàn)收合格后使用。
5．乙方負(fù)責(zé)對(duì)吊籃進(jìn)行日常的保養(yǎng)，維護(hù)工作，確保吊籃安全正常運(yùn)行。
6．乙方應(yīng)滿足甲方提供的有利安全生產(chǎn)的建議和要求。
本協(xié)議一式二份甲乙雙方各一份，雙方簽字并加蓋公章生效。
甲方：乙方：
單位名稱：?jiǎn)挝幻Q：
負(fù)責(zé)人：負(fù)責(zé)人。
年月日年月日。
安全搭建承諾書篇十三
親愛(ài)的家長(zhǎng)同學(xué)們：
溺水一直是學(xué)生非正常死亡的主要原因。去年，有五名學(xué)生因周末和節(jié)假日在水中私下游泳或在沒(méi)有父母監(jiān)督的情況下意外溺水而死。本學(xué)期4月初，又有一名學(xué)生因周末私自下水游泳溺水身亡。夏天來(lái)了，夏天是學(xué)生溺水事故的危險(xiǎn)高發(fā)期。為了使學(xué)生能夠安全地度過(guò)夏天，學(xué)校正在進(jìn)行特殊教育以防止溺水。為了使這一教育產(chǎn)生良好的效果，我們真誠(chéng)希望得到您的關(guān)注與合作，并簽署以下承諾：
我鄭重向父母和學(xué)校承諾：
1、未經(jīng)父母或者其他監(jiān)護(hù)人同意，不得在水中游泳；
2、未經(jīng)父母或其他監(jiān)護(hù)人同意，不得在學(xué)校、周末、節(jié)假日等期間在河（塘）內(nèi)游泳。
3、不得擅自邀請(qǐng)其他學(xué)生在水中游泳；
4、不要和不會(huì)游泳的監(jiān)護(hù)人一起游泳；
5、不要在河流、運(yùn)河、溝渠或建筑土形成的水坑附近玩耍、嬉戲和嬉戲；
6、如果我看到有人落水，我無(wú)法自救，我會(huì)采取呼救或報(bào)警（110）等措施。
家長(zhǎng)對(duì)預(yù)防溺水的承諾我向孩子和學(xué)校鄭重承諾：
2、平時(shí)注意教育孩子不要私自下水游泳；
3、不要在非游泳區(qū)游泳，給孩子樹立好榜樣；
4、我會(huì)盡我的監(jiān)護(hù)職責(zé)：在孩子上下學(xué)的旅途中，周末和節(jié)假日是溺水事故的高發(fā)期，我會(huì)在這期間盡我所能對(duì)孩子進(jìn)行教育和監(jiān)督。
xxx。
20xx年xx月xx日。
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