讀后感是將自己的思考和體驗(yàn)與作者的思想進(jìn)行對(duì)話和交流的過(guò)程。要寫一篇較為完美的讀后感，首先要對(duì)所讀的書籍內(nèi)容有一個(gè)全面而深入的理解。以下是小編為大家收集的讀后感范文，僅供參考，希望能給大家一些啟發(fā)和思路。讀后感是對(duì)所讀作品的理解和感受的表達(dá)，它是一種獨(dú)特的文學(xué)形式，能夠讓我們更深入地理解作品，并且提升我們的思考能力和審美水平。下面就讓我們一起來(lái)看看這些精選的讀后感范文吧，相信一定會(huì)對(duì)大家的寫作有所幫助。
昆蟲記一章閱讀后感篇一
我讀了法布爾的昆蟲記。里面介紹了各種稀奇古怪的昆蟲。下面就由我想大家講一些昆蟲記里面的內(nèi)容。
第一章講的是愛(ài)昆蟲的人，里面講了一個(gè)小男孩以前非常喜歡昆蟲。它講了那個(gè)男孩的夢(mèng)想，他的夢(mèng)想是擁有一塊自己的地，這樣就可以養(yǎng)上一些小昆蟲，還可以養(yǎng)一些自己喜歡的植物。還要搭上一個(gè)小屋，好讓自己在這里長(zhǎng)時(shí)間研究。
第二章講的是昆蟲的顏色，里面主要講的是昆蟲的顏色是怎么出來(lái)的，特別是變色龍的顏色是怎么變化的。其實(shí)這些都是尿色素起的作用。有的昆蟲就用這個(gè)尿色素來(lái)躲避壞人的追擊。
因?yàn)楸緯?yè)數(shù)太多，所以就不一一介紹了。我讀了這本書，讓我知道了昆蟲的一些小知識(shí)，讓我懂得了昆蟲是怎樣繁殖的；怎樣尋找食物的；為了自己的生存如何與大自然斗爭(zhēng)；身體的顏色是怎么變出來(lái)的；昆蟲媽媽是如何保護(hù)自己的昆蟲寶寶的；昆蟲之間是怎么交流的。還有這本書告訴我昆蟲不是我想像的那么恐怖，我們要仔細(xì)的觀察它們的生活習(xí)性，我們還要繼續(xù)探索大自然昆蟲的奧秘。其實(shí)我原先很不喜歡昆蟲，因?yàn)槲倚r(shí)候我爸爸經(jīng)常拿蟲子來(lái)嚇唬我，所以我在很小的時(shí)候就覺(jué)得昆蟲是很恐怖的，到現(xiàn)在我看見(jiàn)昆蟲有時(shí)也會(huì)左右逃竄，弄得同學(xué)們哭笑不得。我想大多數(shù)的同學(xué)喜歡蝴蝶吧，因?yàn)楹兄宀世_紛的外表顏色，特別漂亮，從這本昆蟲記中，我明白了：漂亮的蝴蝶只能觀賞，不能去捉，它有毒。
讀了這本書我的感受是：我覺(jué)得任何一個(gè)動(dòng)物、昆蟲，也包括人類，都有著捍衛(wèi)自己領(lǐng)地、食物、后代的光榮使命，讓自己、家人可以活得更加舒適開心。我們要保護(hù)自然界的生態(tài)平衡。
《昆蟲記》是法國(guó)杰出昆蟲學(xué)家、文學(xué)家法布爾的傳世佳作，亦是一部不朽的著作，不僅是一部文學(xué)著作，也是一部科學(xué)百科。
昆蟲記一章閱讀后感篇二
讀《昆蟲記》這樣的好書，仿佛許多小生命在我眼前若隱若現(xiàn)。它們好像驕傲地說(shuō)：“我的本領(lǐng)大，你喜歡我嗎？”
法布爾曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：當(dāng)我面對(duì)池塘，凝視著它的時(shí)候，我可從來(lái)都不覺(jué)得厭倦。在這個(gè)綠色的小小世界里，不知道會(huì)有多少忙碌的小生命生生不息。當(dāng)我體會(huì)這句話時(shí)，好像翱翔在繽彩紛呈的天地之間。
每當(dāng)我讀到黑肚皮的塔藍(lán)圖拉毒蛛的時(shí)候，它那可怕的樣子就浮現(xiàn)在我的眼前，讓我感到恐懼。特別是當(dāng)腦海中浮現(xiàn)出它那兇猛的撕咬和猙獰的面貌時(shí)，更是讓人不寒而栗。如果把兩只雄蛛放進(jìn)同一杯子里，它們就會(huì)進(jìn)行角斗。兩只雄蛛沿著角斗場(chǎng)走了好幾圈，經(jīng)過(guò)最初的試探之后，它們就好像聽到了發(fā)令槍聲一樣，現(xiàn)出騰騰殺氣。幾乎同時(shí)，兩只蜘蛛一躍而起，向?qū)Ψ矫蛽溥^(guò)去。它們各自舞著長(zhǎng)腿纏住對(duì)方，頑強(qiáng)地用上顎的毒牙撕咬。當(dāng)兩只毒蛛投入角斗時(shí)，廝殺更加慘烈。最終失敗的一方被勝利的一方拋出場(chǎng)心，頭顱被撕開，成為征服者口中的美食。
讀《昆蟲記》，就像親身來(lái)到了神奇大自然，這里充滿了無(wú)窮的奧秘，等待你去發(fā)現(xiàn)、去探索?！独ハx記》這本好書，將陪伴著我健康、快樂(lè)的童年。
今天抽時(shí)間將第一卷中的精彩段落摘錄了下來(lái)，因?yàn)閷?duì)著顯示屏摘錄文章實(shí)在是有些難度，而我又力求盡善盡美，完全翻版原文，所以很是勞累。
昆蟲記第一卷充滿睿智的言論的重點(diǎn)在于通過(guò)一系列或簡(jiǎn)單或復(fù)雜或精悍或宏大的實(shí)驗(yàn)反映出本能與智慧的區(qū)別，通過(guò)這種區(qū)別，反射出本能的真實(shí)含義。
法布爾在懷疑返祖性、行為選擇、生存競(jìng)爭(zhēng)的同時(shí)，有選擇地接受其中的部分理論，而使用這些正確的部分去攻擊荒謬的“大部分”，使得達(dá)爾文也被反駁的無(wú)可奈何，不得不承認(rèn)自己的大意和想當(dāng)然。
要特別說(shuō)明的是，這種敢于挑戰(zhàn)權(quán)威的精神，并不以亂世為其背景，也不以另一個(gè)權(quán)威為依托——當(dāng)時(shí)的法布爾一直為生計(jì)問(wèn)題犯愁，在一個(gè)和平而又愚昧的時(shí)代擔(dān)當(dāng)教師這一神圣的職務(wù)，并沒(méi)有多大的前途；他的名聲當(dāng)時(shí)也并不響亮，只不過(guò)是植物學(xué)、昆蟲學(xué)中的山野草民而已。
這種真正的由靈魂而生的人文精神，難道不是我們現(xiàn)在最為缺失和渴望的嗎？
昆蟲記一章閱讀后感篇三
《昆蟲記》十大冊(cè)，每?jī)?cè)包含若干章，每章詳細(xì)、深刻地描繪一種或幾種昆蟲的生活：蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蟬、甲蟲、蟋蟀等等，《昆蟲記》堪稱科學(xué)與文學(xué)完美結(jié)合的典范。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“昆蟲記一章讀后感”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！
近幾天，我讀了法國(guó)著名作家法布爾的《昆蟲記》。
昆蟲也像人一樣有豐富的感情，它既有丑惡的一面，也有善良的一面。
《昆蟲記》也叫做《昆蟲物語(yǔ)》、《昆蟲學(xué)札記》和《昆蟲世界》，英文名稱是《therecordsaboutinsects》，是法國(guó)杰出昆蟲學(xué)家法布爾的傳世佳作，亦是一部不朽的著作。它不僅是一部文學(xué)巨著，也是一部科學(xué)百科。
昆蟲記是法布爾用盡畢生心血觀察研究昆蟲所寫出的，其中詳盡的講述了昆蟲的特征，本能、習(xí)性、勞動(dòng)、婚姻、繁衍和死亡。這些樸實(shí)的文字讓人如同身臨其境一般，可以感受到濕潤(rùn)的泥土，高大的樹木，廣闊的天空。那些對(duì)昆蟲的細(xì)節(jié)描寫不得不讓人佩服法布爾觀察得細(xì)致入微。
“當(dāng)我面對(duì)池塘，凝視著它的時(shí)候，我可從來(lái)都不覺(jué)得厭倦。在這個(gè)綠色的小小世界里，不知道會(huì)有多少忙碌的小生命生生不息。在充滿泥濘的池邊，隨處可見(jiàn)一堆堆黑色的小蝌蚪在暖和的池水中嬉戲著，追逐著;有著紅色肚皮的蠑螈也把它的寬尾巴像舵一樣地?fù)u擺著，并緩緩地前進(jìn);在那蘆葦草叢中，我們還可以找到一群群石蠶的幼蟲，它們各自將身體隱匿在一個(gè)枯枝做的小鞘中這個(gè)小鞘是用來(lái)作防御天敵和各種各樣想不到的災(zāi)難用的。
在池塘的深處，水甲蟲在活潑地跳躍著，它的前翅的尖端帶著一個(gè)氣泡，這個(gè)氣泡是幫助它呼吸用的。它的胸下有一片胸翼，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，像佩帶在一個(gè)威武的大將軍胸前的一塊閃著銀光的胸甲。在水面上，我們可以看到一堆閃著亮光的“蚌蛛”在打著轉(zhuǎn)，歡快地扭動(dòng)著，不對(duì)，那不是“蚌蛛”，其實(shí)那是豉蟲們?cè)陂_舞會(huì)呢!離這兒不遠(yuǎn)的地方，有一隊(duì)池鰩正在向這邊游來(lái)，它們那傍擊式的泳姿，就像裁縫手中的縫針那樣迅速而有力。
在這個(gè)地方你還會(huì)見(jiàn)到水蝎，只見(jiàn)它交叉著兩肢，在水面上悠閑地做出一副仰泳的姿勢(shì)，那神態(tài)，仿佛它是天底下最偉大的游泳好手。還有那蜻蜓的幼蟲，穿著沾滿泥巴的外套，身體的后部有一個(gè)漏斗，每當(dāng)它以極高的速度把漏斗里的水?dāng)D壓出來(lái)的時(shí)候，借著水的反作用力，它的身體就會(huì)以同樣的高速?zèng)_向前方。在池塘的底下，躺著許多沉靜又穩(wěn)重的貝殼動(dòng)物。有時(shí)候，小小的田螺們會(huì)沿著池底輕輕地、緩緩地爬到岸邊，小心翼翼地慢慢張開它們沉沉的蓋子，眨巴著眼睛，好奇地展望這個(gè)美麗的水中樂(lè)園，同時(shí)又盡情地呼吸一些陸上空氣;水蛭們伏在它們的征服物上，不停地扭動(dòng)著它們的身軀，一副得意洋洋的樣子;成千上萬(wàn)的孑孓在水中有節(jié)奏地一扭一曲，不久的將來(lái)它們會(huì)變成蚊子，成為人人喊打的壞蛋。
通過(guò)看昆蟲記我了解了大自然，更從字里行間看出了法布爾求真求知的態(tài)度。他總是冒著危險(xiǎn)去捉昆蟲進(jìn)行觀察，反復(fù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，推敲。提出問(wèn)題，做出假設(shè)，收集數(shù)據(jù)，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，分析…一環(huán)扣一環(huán)。即使失敗也在不斷改進(jìn)中獲得最后結(jié)論。
《昆蟲記》不僅是一部科學(xué)百科，更多的是作者對(duì)于世事的思考。文中無(wú)不包含了對(duì)生命的尊重。我們要學(xué)習(xí)敬畏自然。敬畏自然就是敬畏自己。
《昆蟲記》是一部昆蟲學(xué)的傳世佳作。深刻描寫了昆蟲的覓食、本能與行為和生活;主要寫了蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蟬;甲蟲等昆蟲習(xí)性。
讀了《昆蟲記》這本書。我知道了關(guān)于昆蟲的很多不為人知的事情。比如：在田野里經(jīng)常閃爍的亮光，大家都知道這是螢火蟲的杰作。以前，我以為螢火蟲是吃植物的。可是自從讀了昆蟲記之后，我對(duì)螢火蟲的看法變了，原來(lái)螢火蟲是肉食性動(dòng)物!主要以蝸牛為食。先用獠牙向蝸牛注入毒素，再用一種特殊消化液把內(nèi)腸消化。蝸牛就是它的美食了。螢火蟲會(huì)發(fā)光，因?yàn)榘l(fā)光帶上面有層白色涂液，是一種非常細(xì)膩的顆粒構(gòu)成，然后由白色涂層可氧化物質(zhì)、導(dǎo)致輸進(jìn)了氣流變成光散發(fā)出來(lái)這就形成了螢火蟲背上的光。我們不知道的還有很多，大家一起來(lái)看看吧!
七月的下午熱得令人窒息。普通的昆蟲都干渴乏力，徒勞地在干枯萎謝的花朵上轉(zhuǎn)悠著，想找水解渴，可蟬對(duì)著普通的水荒一笑置之。它一邊不停地歌唱，一邊鉆透堅(jiān)硬平滑、給太陽(yáng)曬得汁液飽滿的樹皮，津津有味地暢飲著，整個(gè)兒沉浸在糖汁和歌唱的甜美中，螞蟻卻貪婪地侵略著這個(gè)甜蜜的井口。但那朗朗上口的短小詩(shī)句告訴我們，嚴(yán)冬到來(lái)時(shí)，蟬跑到鄰居螞蟻家去討吃的。然而事實(shí)的真相否定了寓言家的肆意杜撰，肆無(wú)忌憚進(jìn)行搶劫的是螞蟻，而甘愿同受苦者同舟共濟(jì)的卻是蟬。
“名聲大多是靠傳說(shuō)故事傳開來(lái)的，而無(wú)稽之談無(wú)論是在有關(guān)動(dòng)物還是人類的故事中，都能找到蹤跡。尤其是昆蟲，如果說(shuō)它以某種方式引起了我們的注意，那是靠了民間傳說(shuō)才走運(yùn)的，而民間傳說(shuō)卻不關(guān)心故事的真實(shí)性?！泵總€(gè)故事都應(yīng)該關(guān)心現(xiàn)實(shí)，以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度，一絲不茍的觀察去真實(shí)地?cái)⑹?。畢竟這些嚴(yán)重違背道德和自然史的傳說(shuō)會(huì)頑固地支配著歲月留下的破碎記憶?！皟和菓倥f的人，習(xí)慣和傳話筒一旦進(jìn)入到他們記憶的檔案中，就會(huì)變得難以摧毀。
自從我讀了昆蟲記后，就被它深深迷住了。這本書用了生動(dòng)的描述，幽默的語(yǔ)言，講述了一些昆蟲是如何獵食和生活的，下面就聽我的講述吧。
當(dāng)我讀到狼蛛的時(shí)候，我才知道狼蛛捕食的時(shí)候并不是像別的蜘蛛用網(wǎng)來(lái)守株待兔，它是躲在某個(gè)洞穴里等獵物經(jīng)過(guò)時(shí)它會(huì)突然的跳出用毒牙咬暈獵物，那些昆蟲還沒(méi)明白是怎么回事就成了它“盤中美食”了。狼蛛其實(shí)也織網(wǎng)，但它的網(wǎng)不是用了捕食獵物的而是作為育兒袋用的，這個(gè)網(wǎng)是碗狀的雖然不美觀但很堅(jiān)固。它在這網(wǎng)里產(chǎn)了卵后，再用絲把它們蓋好，這樣我們從外面看，只看到一個(gè)圓球放在一條絲毯上。完成后它會(huì)把育兒袋成天拖在身上，即使遇到危險(xiǎn)也不丟棄直到他們孵化成年能自主捕食后才會(huì)離開孩子。
讀到蜜蜂時(shí)我不由的感嘆了一聲，因?yàn)樽髡甙盐蓍芟碌姆涑怖锏拿鄯浞湃胍粋€(gè)透明袋子里，然后又徒步走了兩公里的路，為了做這些實(shí)驗(yàn)作者竟然不顧被蜜蜂蜇傷的危險(xiǎn)，真的很勇敢。遠(yuǎn)離蜂巢很遠(yuǎn)后作者才把蜜蜂放出來(lái)，蜜蜂竟然好像知道回家的路似得，直往回飛。作者提前回到家大約用了30分鐘，而他卻發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有5只蜜蜂回到了蜂巢，不久剩下的蜜蜂也全都回來(lái)了有的身上還沾滿了花粉。這個(gè)實(shí)驗(yàn)證明蜜蜂是有很強(qiáng)的記憶，不管多遠(yuǎn)都能找到自己的家。蜜蜂不光記憶好還很聰明，假如遇到有風(fēng)的情況下，它會(huì)貼著地面飛行，因?yàn)檫@樣會(huì)減少風(fēng)帶給它的阻力從而飛的更快。
蜘蛛如網(wǎng)，螞蟻如何搬運(yùn)食物，蟬如何脫殼……讀完昆蟲記我不僅僅知道昆蟲的秘密更嘆服法布爾為探索大自然付出的精神，一次次的實(shí)驗(yàn)，一次次的探險(xiǎn)，讓我明白，不管遇到什么困難都不能輕易的放棄，要有屢敗屢戰(zhàn)的持之以恒的精神，要有一顆勇于探索不怕失敗的心.
昆蟲記一章閱讀后感篇四
《昆蟲記》是由法國(guó)杰出昆蟲家、散文作家法布爾的傳世巨著。這本書把他一生的對(duì)昆蟲的研究成果和人生的感悟熔于一爐。在對(duì)大自然各種昆蟲的習(xí)性、特征的描述中體現(xiàn)出了法布爾對(duì)生活世事的特有眼光。
昆蟲記這本書講述了法布爾對(duì)昆蟲的熱愛(ài)，書上曾講法布爾為了觀察昆蟲，花費(fèi)了他的全部積蓄買了一片荒地，在那上面觀察昆蟲的一舉一動(dòng)。法布爾也用擬人的句子描寫昆蟲，也通過(guò)觀察，發(fā)現(xiàn)昆蟲中的秘密，也描寫出害蟲的危害性與它們的生活習(xí)性。法布爾并沒(méi)有單純的把它們當(dāng)成一個(gè)個(gè)害人精，要將它們一個(gè)不留，全部殺掉，然而卻把它們放生，讓它們自由。有時(shí)候?qū)τ谀承├ハx，法布爾費(fèi)勁心思都抓不到。
《昆蟲記》不僅讓我熟悉了昆蟲的生活環(huán)境、昆蟲的家、昆蟲的食物;還讓我了解了昆蟲們的生活習(xí)性、本能、計(jì)謀手段等。法布爾用淺顯易懂的故事形式給我們講述了一個(gè)平凡、奇特、有趣的昆蟲世界，神奇的昆蟲界，可不是只有昆蟲記里寫的，還有很多昆蟲等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。
昆蟲記一章閱讀后感篇五
你看過(guò)法布爾的作品《昆蟲記》嗎？這本書向我們介紹了17種昆蟲。我害怕昆蟲，但我也很好奇，想知道昆蟲的另一面?！独ハx記》是一部不朽的杰作，語(yǔ)言簡(jiǎn)單易懂。它向我們介紹了昆蟲世界的各種有趣故事。它是一篇集知識(shí)、興趣、文學(xué)和哲學(xué)為一體的散文。這本書選擇了各種生活中常見(jiàn)的昆蟲，如螞蟻、蝴蝶和蜘蛛，這讓我在迷人的故事中學(xué)到了科普知識(shí)。
那么，你知道《昆蟲》中的蝎子嗎？蝎子，一個(gè)沉默寡言、生活秘密、天生無(wú)聊的隱士，是個(gè)膽小鬼。我不知道他們是自私還是膽小。他們不能容忍和同齡人住在一起，所以勝利者吃失敗者是解決問(wèn)題的.好方法?？梢哉f(shuō)，“得到它不需要任何時(shí)間”！蝎子的刺針上有毒液，這不僅讓人無(wú)法忍受，而且蝎子的同類也會(huì)被刺針中的毒液毒死。
法布爾曾經(jīng)對(duì)蝎子做過(guò)一個(gè)“火墻實(shí)驗(yàn)”，把燃燒的火炭放在一個(gè)圓圈里，把蝎子放進(jìn)去。蝎子不想被困住，所以他試圖逃跑很多次，但都被火墻擋住了。最后，蝎子像僵尸一樣一動(dòng)不動(dòng)地躺著。
法布爾本認(rèn)為蝎子死了，所以他把它放在冰冷的海灘上。一個(gè)小時(shí)后，蝎子又活了下來(lái)，像以前一樣活著。蝎子真的很聰明，它被困住了，假裝死了，讓人們把它放在一個(gè)安全的地方，他抓住機(jī)會(huì)逃跑。
在昆蟲世界里，許多工廠在危險(xiǎn)時(shí)假裝欺騙對(duì)手。雖然這個(gè)技巧很有趣，但它對(duì)昆蟲來(lái)說(shuō)非常實(shí)用。也許這是他們?cè)陂L(zhǎng)期生活中意識(shí)到的一點(diǎn)生存真理。
《昆蟲記》這本書讓我從昆蟲世界中學(xué)到了很多真理，讓我受益匪淺，它們只有一個(gè)目的——生存。讀完《昆蟲記》后，我并不害怕昆蟲，而是對(duì)昆蟲感興趣。
昆蟲記一章閱讀后感篇六
“垂q飲清露，流響出疏桐。居高聲自遠(yuǎn)，非是藉秋風(fēng)?！边@是課本上贊美知了的一首詩(shī)，教育我們做一個(gè)清廉、德行高潔的人。這個(gè)寒假，我看了法布爾的《昆蟲記》。其中寫知了的一章給我留下了深刻的印象。從中我了解到了許多我以前從來(lái)不知道，也從來(lái)不了解的東西，令我大開了眼界。
在生活中我們對(duì)知了的印象往往都是負(fù)面的。它熱衷于唱歌，從不考慮將來(lái)的生活。在孩提時(shí)代，這些說(shuō)法就深深地烙進(jìn)了我們的記憶。寓言告訴我們，寒風(fēng)乍起，沒(méi)有儲(chǔ)藏糧食的知了到螞蟻家去乞討，被螞蟻挖苦了一句：“你唱的不錯(cuò)，我也挺高興。現(xiàn)在請(qǐng)繼續(xù)唱吧！”
經(jīng)拉豐登這么一寫，我覺(jué)得知了完全是一個(gè)好逸惡勞的壞家伙。但知了在冬天從不露面。知了和螞蟻也不是沒(méi)有聯(lián)系，但決不是寓言中寫的那樣。法布爾告訴了我們他親眼目睹的場(chǎng)景：在夏天最熱的時(shí)候，知了悠閑地吸著樹汁，而螞蟻卻找不到水。他們發(fā)現(xiàn)了正在喝樹汁的知了，剛開始只是舔舔從邊上流出來(lái)的樹汁，后來(lái)便不耐煩了，螞蟻們打算反客為主。他們成群結(jié)隊(duì)地想趕走知了，對(duì)知了又拉又扯。知了被這群無(wú)恥的強(qiáng)盜搞得惱怒不堪，向他們射出一股臭尿，但螞蟻們卻絲毫不為所動(dòng)，依舊厚顏無(wú)恥地吮吸著樹枝。
知了的繁殖能力很強(qiáng)，一次能產(chǎn)300-400個(gè)卵。聽上去很多，但最后能幸存下來(lái)，變成若蟲（從卵里孵化出來(lái)、鉆入土中的知了幼蟲稱為若蟲）的為數(shù)不多，在這為數(shù)不多的若蟲里，經(jīng)過(guò)4年的途中生活，再變成真正的知了的那就是鳳毛麟角了。導(dǎo)致這一現(xiàn)象最主要的原因是：有一種小蒼蠅在知了產(chǎn)完卵后便把自己的卵也產(chǎn)在知了產(chǎn)卵的地方。蒼蠅的卵雖然比知了的卵小，但是蠅卵孵化地早，蠅蛆一出生就把知了的卵吃掉一大半?？蓱z的知了到最后也不明白是怎么回事。
昆蟲記一章閱讀后感篇七
在法布爾小時(shí)候想做一名昆蟲學(xué)家，長(zhǎng)大了帶著兒子、女兒觀察昆蟲，第一個(gè)試驗(yàn)從春天到冬天，工蜂給小蜜蜂找吃的，父母就可以休息了，到了冬天工蜂把小蜜蜂拉出去工蜂和小蜜蜂冬天全部死了，有的蜜蜂在地下生活它們叫土蜂，在地下生活把葉子剪成圓形放在倉(cāng)庫(kù)里，土蜂常年生活在地下，螳螂竟然會(huì)讓小螞蟻吃掉，可是在房子外面螞蟻是進(jìn)不去的，必須讓螳螂自己出來(lái)，螳螂吃蝗蟲，螳螂讓螞蟻吃，螞蟻?zhàn)岆u吃了，大自然多么神奇。
人人都有自己的才能和自己的性格。有的時(shí)候這種性格看起來(lái)好像是從我們的祖先那里遺傳下來(lái)的，然而要想再追究這些性格是來(lái)源于何處，卻又是一件非常非常困難的事情。
例如，有一天看到一個(gè)牧童，他正低聲地?cái)?shù)著一顆顆小石子，計(jì)算這些小石子的總數(shù)，把這當(dāng)做一種消遣，于是他長(zhǎng)大后竟然成了十分著名的教授，最后，他也許可以成為數(shù)學(xué)家。另外又有一個(gè)孩子，他的年齡比起別的小孩子們也大不了多少，別的孩子們只注意玩鬧的事情，然而他卻不和別的小孩子們?cè)谝黄鹜鎯?，而是整日幻想一種樂(lè)器的聲音，于是當(dāng)他獨(dú)自一人的時(shí)候，竟聽到一種神秘的合奏曲子了?？梢?jiàn)這個(gè)小孩是很有音樂(lè)天才的。第三個(gè)小孩，長(zhǎng)得又小又瘦，年齡也很小，也許他吃面包和果醬時(shí)，還會(huì)不小心涂到臉上，但他竟然有他獨(dú)自的愛(ài)好——喜歡雕塑粘土，制成各種各樣的小模型，這些小模型被他雕塑得各具形態(tài)。如果這個(gè)小孩子運(yùn)氣好的話，他將來(lái)總有一天會(huì)成為一名著名的雕刻家的。
我知道，在背后議論別人的私事，是十分讓人討厭的一種行為，但是我想也許大家能允許我來(lái)講一番，并借這個(gè)機(jī)會(huì)來(lái)介紹我自己和我的研究。
在我很小很小的時(shí)候，我已經(jīng)有一種與自然界的事物接近的感覺(jué)。如果你認(rèn)為我的這種喜歡觀察植物和昆蟲的性格是從我的祖先那里遺傳下來(lái)的，那簡(jiǎn)直是一個(gè)天大的笑話，因?yàn)椋业淖嫦葌兌际菦](méi)有受過(guò)教育的鄉(xiāng)下佬，對(duì)其他的東西都一無(wú)所知。他們唯一知道和關(guān)心的，就是他們自己養(yǎng)的牛和羊。在我的祖父輩之中，只有一個(gè)人翻過(guò)書本兒，甚至就連他對(duì)于字母的拼法在我看來(lái)也是十分不可信的。至于如果要說(shuō)到我曾經(jīng)受過(guò)什么專門的訓(xùn)練，那就更談不上了，從小就沒(méi)有老師教過(guò)我，更沒(méi)有指導(dǎo)者，而且也常常沒(méi)有什么書可看。不過(guò)，我只是朝著我眼前的一個(gè)目標(biāo)不停地走，這個(gè)目標(biāo)就是有朝一日在昆蟲的歷史上，多少加上幾頁(yè)我對(duì)昆蟲的見(jiàn)解。
回憶過(guò)去，在很多年以前，那時(shí)候我還是一個(gè)不懂事的小孩子，那時(shí)我才剛剛學(xué)會(huì)認(rèn)字母，然而，我對(duì)于當(dāng)時(shí)我那種初次學(xué)習(xí)的勇氣和決心，至今都感到非常驕傲。
我記得很清楚的一次經(jīng)歷是我第一次去尋找鳥巢和第一次去采集野菌的情景，當(dāng)時(shí)那種高興的心情真令我直到今天還難以忘懷。
記得有一天，我去攀登離我家很近的一座山。在這座山頂上，有一片很早就引起我濃厚興趣的樹林，從我家的小窗子里看出去，可以看見(jiàn)這些樹木朝天立著，在風(fēng)中搖擺，在雪里彎腰，我很早就想能有機(jī)會(huì)跑到這些樹林那兒去看一看了。這一次的爬山，爬了好長(zhǎng)的時(shí)間，而我的腿又很短，所以爬的速度十分緩慢，草坡十分陡峭，就跟屋頂一樣。
忽然，在我的腳下，我發(fā)現(xiàn)了一只十分可愛(ài)的小鳥。我猜想這只小鳥一定是從它藏身的大石頭上飛下來(lái)的。不到一會(huì)兒工夫，我就發(fā)現(xiàn)了這只小鳥的巢。這個(gè)鳥巢是用干草和羽毛做成的，而且里面還排列著六個(gè)蛋。這些蛋具有美麗的純藍(lán)色，而且十分光亮，這是我第一次找到鳥巢，是小鳥們帶給我許多的快樂(lè)中的第一次。我簡(jiǎn)直高興極了，于是我伏在草地上，十分認(rèn)真地觀察它。
這時(shí)候，母鳥十分焦急的在石上飛來(lái)飛去，而且還“塔克！塔克！”地叫著，表現(xiàn)出一種十分不安的樣子。我當(dāng)時(shí)年齡還太小，甚至還不能懂得它為什么那么痛苦，當(dāng)時(shí)我心里想出了一個(gè)計(jì)劃，我首先帶回去一只藍(lán)色的蛋，作為紀(jì)念品。然后，過(guò)兩星期后再來(lái)，趁著這些小鳥還不能飛的時(shí)候，將它們拿走。我還算幸運(yùn)，當(dāng)我把藍(lán)鳥蛋放在青苔上，小心翼翼地走回家時(shí)，恰巧遇見(jiàn)了一位牧師。
他說(shuō)“呵！一個(gè)薩克錫柯拉的蛋！你是從哪里撿到這只蛋的？”
我告訴他前前后后撿蛋的經(jīng)歷，并且說(shuō)：“我打算再回去拿走其余的蛋，不過(guò)要等到當(dāng)新生出的小鳥們剛長(zhǎng)出羽毛的時(shí)候。”
“哎，不許你那樣做！”牧師叫了起來(lái)；“你不可以那么殘忍，去搶那可憐母鳥的孩子?，F(xiàn)在你要做一個(gè)好孩子，答應(yīng)我從此以后再也不要碰那個(gè)鳥巢。”
從這一番談話當(dāng)中，我懂得了兩件事。第一件，偷鳥蛋是件殘忍的事。第二件，鳥獸同人類一樣，它們各自都有各自的名字的。
于是我自己?jiǎn)栕约旱溃骸霸跇淞掷锏?，在草原上的，我的許多朋友，它們是叫什么名字呢？薩克錫柯拉的意思是什么呢？”
幾年以后，我才曉得薩克錫柯拉的意思是巖石中的居住者，那種下藍(lán)色蛋的鳥是一種被稱為石鳥的鳥兒。
有一條小河沿著我們的村子旁邊悄悄地流過(guò)，在河的對(duì)岸，有一座樹林，全是光滑筆直的樹木，就像高高聳立的柱子一般，而且地上鋪滿了青苔。
在這座樹林里，我第一次采集到了野菌。這野菌的形狀，猛一眼看上去，就好像是母雞生在青苔上的蛋一樣。還有許多別的種類的野菌形狀不一，顏色也各不相同。有的形狀長(zhǎng)得像小鈴兒，有的形狀長(zhǎng)得像燈泡，有的形狀像茶杯，還有些是破的，它們會(huì)流出像牛奶一樣的淚，有些當(dāng)我踩到它們的時(shí)候，變成藍(lán)藍(lán)的顏色了。其中，有一種最稀奇的，長(zhǎng)得像梨一樣，它們頂上有一個(gè)圓孔，大概是一種煙筒吧。我用指頭在下面一戳，會(huì)有一簇?zé)煆臒熗怖锩鎳姵鰜?lái)，我把它們裝滿了好大一袋子，等到心情好的.時(shí)候，我就把它們弄得冒煙，直到后來(lái)它們縮成一種像火絨一樣的東西為止。
在這以后，我又好幾次回到這片有趣的樹林。我在烏鴉隊(duì)里，研究真菌學(xué)的初步功課，通過(guò)這種采集所得到的一切，是呆在房子里不可能獲得的。
在這種一邊觀察自然與一邊做試驗(yàn)的方法相結(jié)合的情況之下，我的所有功課，除兩門課，差不多都學(xué)過(guò)了。我從別人那里，只學(xué)過(guò)兩種科學(xué)性質(zhì)的功課，而且在我的一生中，也只有這兩種：一種是解剖學(xué)，一種是化學(xué)。
第一種是我得力于造詣很深的自然科學(xué)家摩根·斯東，他教我如何在盛水的盆中看蝸牛的內(nèi)部結(jié)構(gòu)。這門功課的時(shí)間很短，但是能學(xué)到很多東西。
我初次學(xué)習(xí)化學(xué)時(shí)，運(yùn)氣就比較差了。在一次實(shí)驗(yàn)中，玻璃瓶爆炸，使多數(shù)同學(xué)受了傷，有一個(gè)人眼睛險(xiǎn)些兒瞎了，老師的衣服也被燒成了碎片，教室的墻上沾污了許多斑點(diǎn)。后來(lái)，我重新回到這間教室時(shí)，已經(jīng)不是學(xué)生而是教師了，墻上的斑點(diǎn)卻還留在那里。這一次，我至少學(xué)到了一件事，就是以后我每做一種試驗(yàn)，總是讓我的學(xué)生們離開遠(yuǎn)一點(diǎn)。
我有一個(gè)最大的愿望，就是想在野外建立一個(gè)試驗(yàn)室。當(dāng)時(shí)我還處于在為每天的面包問(wèn)題而發(fā)愁的生活狀況下，這真是一件不容易辦到的事情！我?guī)缀跛氖陙?lái)都有這種夢(mèng)想，想擁有一塊小小的土地，把土地的四面圍起來(lái)，讓它成為我私人所有的土地；寂寞、荒涼、太陽(yáng)曝曬、長(zhǎng)滿荊草，這些都是為黃蜂和蜜蜂所喜好的環(huán)境條件。在這里，沒(méi)有煩擾，我可以與我的朋友們，如獵蜂手，用一種難解的語(yǔ)言相互問(wèn)答，這當(dāng)中就包含了不少觀察與試驗(yàn)?zāi)亍?/p>
在這里，也沒(méi)有長(zhǎng)的旅行和遠(yuǎn)足，以至于白白浪費(fèi)了時(shí)間與精力，這樣我就可以時(shí)時(shí)留心我的昆蟲們了！
最后，我實(shí)現(xiàn)了我的愿望。在一個(gè)小村落的幽靜之處，我得到了一小塊土地。這是一塊哈麻司，這個(gè)名字是給我們洽布羅溫司的一塊不能耕種，而且有許多石子的地方起的。那里除了一些百里香，很少有植物能夠生長(zhǎng)起來(lái)。如果花費(fèi)功夫耕耘，是可以長(zhǎng)出東西的，可是實(shí)在又不值得。不過(guò)到了春天會(huì)有些羊群從那里走過(guò)，如果碰巧當(dāng)時(shí)下點(diǎn)雨，也是可以生長(zhǎng)一些小草的。
然而，我自己專有的哈麻司，卻有一些摻著石子的紅土，并且曾經(jīng)被人粗粗地耕種過(guò)了。有人告訴我說(shuō)，在這塊地上生長(zhǎng)過(guò)葡萄樹，于是我心里真有幾分懊惱，因?yàn)樵瓉?lái)的植物已經(jīng)被人用二腳叉弄掉了，現(xiàn)在已經(jīng)沒(méi)有百里香了。百里香對(duì)于我也許有用，因?yàn)榭梢杂脕?lái)做黃蜂和蜜蜂的獵場(chǎng)，所以我不得已又把它們重新種植起來(lái)。
這里長(zhǎng)滿了偃臥草、刺桐花、以及西班牙的牡莉植物——那是長(zhǎng)滿了橙黃色的花，并且有硬爪般的花序的植物。在這些上面，蓋著一層伊利里亞的棉薊，它那聳然直立的樹枝干，有時(shí)長(zhǎng)到六尺高，而且末梢還長(zhǎng)著大大的粉紅球，還帶有小刺，真是武裝齊備，使得采集植物的人不知應(yīng)從哪里下手摘取才好。在它們當(dāng)中，有穗形的矢車菊，長(zhǎng)了好長(zhǎng)一排鉤子，懸鉤子的嫩芽爬到了地上。假使你不穿上高筒皮鞋，就來(lái)到有這么多刺的樹林里，你就要因?yàn)槟愕拇中亩艿綉土P了。
這就是我四十年來(lái)拼命奮斗得來(lái)的屬于我的樂(lè)園??！
在我的這個(gè)稀奇而又冷清的王國(guó)里，是無(wú)數(shù)蜜蜂和黃蜂的快樂(lè)的獵場(chǎng)，我從來(lái)沒(méi)有在單獨(dú)的一塊地方，看見(jiàn)過(guò)這么多的昆蟲。各種生意都以這塊地為中心，來(lái)了獵取各種野味的獵人、泥土匠、紡織工人、切葉者、紙板制造者，同時(shí)也有石膏工人在拌和泥灰，木匠在鉆木頭，礦工在掘地下隧道，以及牛的大腸膜(用來(lái)隔開金箔)工人，各種各樣的人都有。
快看??！這里有一種會(huì)縫紉的蜜蜂。它剝下開有黃花底的刺桐的網(wǎng)狀線，采集了一團(tuán)填充的東西，很驕傲地用它的腮(即顎)帶走了。它準(zhǔn)備到地下，用采來(lái)的這團(tuán)東西儲(chǔ)藏蜜和卵。那里是一群切葉蜂，在它們的身軀下面，帶著黑色的，白色的，或者血紅色的，切割用的毛刷，它們打算到鄰近的小樹林中，把樹葉子割成圓形的小片用來(lái)包裹它們的收獲品。這里又是一群穿著黑絲絨衣的泥水匠蜂，它們是做水泥與沙石工作的。在我的哈麻司里我們很容易在石頭上發(fā)現(xiàn)它們工作用的工具。另外，這有一種野蜂，它把窩巢藏在空蝸牛殼的盤梯里。還有一種，把它的蠐螬安置在干燥的懸鉤子的稈子的木髓里。第三種，利用干蘆葦?shù)臏系雷鏊募?。至于第四種，住在泥水匠蜂的空隧道中，而且連租金都用不著付。還有的蜜蜂生著角，有些蜜蜂后腿頭上長(zhǎng)著刷子，這些都是用來(lái)收割的。
我的哈麻司的墻壁建筑好了，到處可以看到成堆成堆的石子和細(xì)沙，這些全是建筑工人們堆棄下來(lái)的，并且不久就被各種住戶給霸占了。泥水匠蜂選了個(gè)石頭的縫隙，用來(lái)做它們睡眠的地方。若是有兇悍的蜥蜴，一不小心壓到它們的時(shí)候，它們就會(huì)去*擊人和狗。它們挑選了一個(gè)洞穴，伏在那里等待路過(guò)的蜣螂。黑耳毛的鶇鳥，穿著白黑相間的衣裳，看上去好像是黑衣僧，坐在石頭頂上唱簡(jiǎn)單的歌曲。那些藏有天藍(lán)色的小蛋的鳥巢，會(huì)在石堆的什么地方才能找到呢？當(dāng)石頭被人搬動(dòng)的時(shí)候，在石頭里面生活的那些小黑衣僧自然也一塊兒被移動(dòng)了。我對(duì)這些小黑衣僧感到十分惋惜，因?yàn)樗鼈兪呛芸蓯?ài)的小鄰居。至于那個(gè)蜥蜴，我可不覺(jué)得它可愛(ài)，所以對(duì)于它的離開，我心里沒(méi)有絲毫的惋惜之情。
在沙土堆里，還隱藏了掘地蜂和獵蜂的群落，令我感到遺憾的是，這些可憐的掘地蜂和獵蜂們后來(lái)無(wú)情地被建筑工人給無(wú)辜地驅(qū)逐走了。但是仍然還有一些獵戶們留著，它們成天忙忙碌碌，尋找小毛蟲。還有一種長(zhǎng)得很大的黃蜂，竟然膽大包天地敢去捕捉毒蜘蛛，在哈麻司的泥土里，有許多這種相當(dāng)利害的蜘蛛居住著。而且你可以看到，還有強(qiáng)悍勇猛的螞蟻，它們派遣出一個(gè)兵營(yíng)的力量，排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，向戰(zhàn)場(chǎng)出發(fā)，去獵取它們強(qiáng)大的俘虜。
此外，在屋子附近的樹林里面，住滿了各種鳥雀。它們之中有的是唱歌鳥，有的是綠鶯，有的是麻雀，還有貓頭鷹。在這片樹林里有一個(gè)小池塘，池中住滿了青蛙，五月份到來(lái)的時(shí)候，它們就組成振耳欲聾的樂(lè)隊(duì)。在居民之中，最最勇敢的要數(shù)黃蜂了，它竟不經(jīng)允許地霸占了我的屋子。在我的屋子門口，還居住著白腰蜂。每次當(dāng)我要走進(jìn)屋子里的時(shí)候，我必須十分小心，不然就會(huì)踩到它們，破壞了它們開礦的工作。在關(guān)閉的窗戶里，泥水匠蜂在軟沙石的墻上建筑土巢。我在窗戶的木框上一不小心留下的小孔，被它們利用來(lái)做門戶。在百葉窗的邊線上，少數(shù)幾只迷了路的泥水匠蜂建筑起了蜂巢。午飯時(shí)候一到，這些黃蜂就翩然來(lái)訪，它們的目的，當(dāng)然是想看看我的葡萄成熟了沒(méi)有。
這些昆蟲全都是我的伙伴，我的親愛(ài)的小動(dòng)物們，我從前和現(xiàn)在所熟識(shí)的朋友們，它們?nèi)甲≡谶@里，它們每天打獵，建筑窩巢，以及養(yǎng)活它們的家族。而且，假如我打算移動(dòng)一下住處，大山離我很近，到處都是野草莓樹、巖薔薇和石楠植物，黃蜂與蜜蜂都是喜歡聚集在那里的。我有很多理由，使我為了鄉(xiāng)村而逃避都市，來(lái)到西內(nèi)南，做些除雜草和灌溉萵苣的事情。
昆蟲記一章閱讀后感篇八
只要看名字就可以知道，這是一本記錄昆蟲的書，也可以從側(cè)面看出，此書的作者熱愛(ài)昆蟲，熱愛(ài)大自然。與作者相同的是，我也喜歡昆蟲，于是，我翻開了書的扉頁(yè)。
映入眼簾的是關(guān)于作者法布爾的介紹，他那熱愛(ài)科學(xué)，熱愛(ài)大自然的精神使我蕭然起敬。一個(gè)人，可以這么有毅力，真的很不容易?？粗绱撕竦臅也唤袊@道。
法布爾將自己一生的心血奉獻(xiàn)給了研究昆蟲，留下了這本曠世巨作《昆蟲記》。書中運(yùn)用大量筆墨介紹了昆蟲的生活習(xí)性，描寫十分細(xì)膩，語(yǔ)言生動(dòng)形象，充滿了詩(shī)意和情趣。其中我特別喜歡描寫蟬的那幾章。法布爾先用寓言《螞蟻和蟬》引出下文，再寫蟬的地洞以及蟬是如何挖地洞的，后來(lái)又寫蟬如何蛻變，再后來(lái)寫了蟬的歌唱，我最喜歡這節(jié)，因?yàn)榉ú紶栭_始研究實(shí)驗(yàn)了，他先找來(lái)五中蟬，再逐一分析、實(shí)驗(yàn)，語(yǔ)言充滿了科學(xué)性，段與段之間十分鮮明，沒(méi)有一點(diǎn)斷開，連接十分緊密，令人回味無(wú)窮。
《昆蟲記》里還有其他的昆蟲，如螳螂、螞蟻、蝴蝶……法布爾對(duì)它們一視同仁，都很喜歡，并沒(méi)有一絲厭惡的感覺(jué)，由此可見(jiàn)，他真的十分愛(ài)昆蟲，也特別愛(ài)大自然，如果一個(gè)特別討厭昆蟲的人，還會(huì)寫下這么富有哲理的書嗎？還能有這么堅(jiān)持不懈的精神嗎？不會(huì)了，所以法布爾是我們的榜樣！是我們熱愛(ài)生靈、熱愛(ài)大自然的榜樣！
這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“寶貝，你在驚嘆他的毅力對(duì)不對(duì)？其實(shí)呀，一個(gè)人的潛力是無(wú)窮的，只要你有志趣，再多、再大的困難你都可以克服，就像法布爾，他愛(ài)昆蟲，有愛(ài)昆蟲的志趣，所以他就有了毅力寫下《昆蟲記》，可見(jiàn)，他的勇氣與決心相當(dāng)大！”我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭，媽媽看著我，笑了：“那你有沒(méi)有志趣？”我說(shuō)：“當(dāng)然，我的志趣是看書，看好書！”
《昆蟲記》語(yǔ)言十分幽默，運(yùn)用擬人化的手法將昆蟲形象表現(xiàn)得活靈活現(xiàn)。法布爾所敘述的昆蟲習(xí)性來(lái)源于他的仔細(xì)觀察，他用心去觀察，用他那細(xì)膩的心去觀察，將昆蟲的習(xí)性完完本本地描寫了下來(lái)，讓人們知道昆蟲。
哦，我懂了，法布爾的《昆蟲記》之所以那么精彩，語(yǔ)言那么詼諧、生動(dòng)，形象那么鮮明，是因?yàn)樗幸活w平易近人的心以及愛(ài)昆蟲的志趣。
昆蟲記一章閱讀后感篇九
在這個(gè)充滿活力的暑假里，我讓媽媽給我買了一本《昆蟲記》，懷著對(duì)這本書的好奇與喜愛(ài)，我翻開了這本文學(xué)名著。不知怎么就吸引了我，使我十分著迷。
昆蟲世界非常奇妙!在我沒(méi)讀這本書之前，我不知道管蟲會(huì)穿“衣服”，不知道松蛾蟲會(huì)預(yù)測(cè)天氣，也不知道小蜘蛛會(huì)用絲線飛到各個(gè)地方?，F(xiàn)在我全知道了。有些動(dòng)物的思維方式比人還高，例如赤條蜂給卵留食物時(shí)，是把毛毛蟲弄得不能動(dòng)，失去知覺(jué)，而不是殺死毛毛蟲，這樣，就可以給食物“免費(fèi)”保鮮。又如舍腰鋒給卵捕蜘蛛時(shí)，是只捕小的，這樣每只就可以使小蟲只要一頓就可吃完，每頓就可吃到新鮮的，怎么樣?聰明吧!
翻開書本往下看，我還了解了許多知識(shí)。螢火蟲有六只短短的腳，它們是用碎步小跑的昆蟲，雖然螢火蟲的外表弱小，但是它卻是個(gè)肉食動(dòng)物，是個(gè)獵取野味的“獵人”。
螳螂苗條的身材披著淡綠的外衣，還有那長(zhǎng)長(zhǎng)的酷似沙羅的翅膀，就像一位虔誠(chéng)的修女。但螳螂是一種十分兇殘的動(dòng)物，它長(zhǎng)著一對(duì)像鐮刀一樣的捕捉鉗，大腿上還有許多鋸齒和勾刺，致命的捕獵工具非?？膳?。
還有松毛蟲是怎么產(chǎn)卵和孵化、動(dòng)物是怎么催眠狀態(tài)自殺的、金步甲的食物是什么……我還知道了：凌晨，蟬是怎樣脫殼;螞蟻是怎樣去吃蚜蟲的分泌物。還弄清了：蜂抓青蟲不是當(dāng)成自己的兒子養(yǎng)，而是為自己的后代安排食物……豐富的故事情節(jié)使我浮想聯(lián)翩?？粗粗@些昆蟲好像都跳出了書本。
看了《昆蟲記》這本書，我明白了：大自然中的昆蟲也是有它們的生活習(xí)慣的，我們不應(yīng)該討厭它們，試著去接觸它們，你便會(huì)不由自主地喜歡上昆蟲了;在生活中和學(xué)習(xí)中，我們要學(xué)習(xí)法布爾勇于探索世界、勇于追求真理的勇氣和毅力，無(wú)論做什么事情都要像法布爾那樣，要有一種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)精神，對(duì)自己感興趣的事情應(yīng)該有始有終，堅(jiān)持不懈，要相信自己的能力，最大限度地發(fā)揮自己的潛能。
昆蟲記一章閱讀后感篇十
《昆蟲記》作者對(duì)昆蟲的細(xì)心觀察、潛心研究和人生體會(huì)熔于一爐，不僅使人們?cè)陂喿x時(shí)獲取相關(guān)的科學(xué)知識(shí)，而且睿智的思想哲理躍然紙上，《昆蟲記》又不同于一般科學(xué)小品或百科全書，它同時(shí)還散發(fā)著濃郁的文學(xué)氣息。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“昆蟲記最后一章讀后感”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！
七月的下午熱得令人窒息。普通的昆蟲都干渴乏力，徒勞地在干枯萎謝的花朵上轉(zhuǎn)悠著，想找水解渴，可蟬對(duì)著普通的水荒一笑置之。它一邊不停地歌唱，一邊鉆透堅(jiān)硬平滑、給太陽(yáng)曬得汁液飽滿的樹皮，津津有味地暢飲著，整個(gè)兒沉浸在糖汁和歌唱的甜美中，螞蟻卻貪婪地侵略著這個(gè)甜蜜的井口。但那朗朗上口的短小詩(shī)句告訴我們，嚴(yán)冬到來(lái)時(shí)，蟬跑到鄰居螞蟻家去討吃的。然而事實(shí)的真相否定了寓言家的肆意杜撰，肆無(wú)忌憚進(jìn)行搶劫的是螞蟻，而甘愿同受苦者同舟共濟(jì)的卻是蟬。
“名聲大多是靠傳說(shuō)故事傳開來(lái)的，而無(wú)稽之談無(wú)論是在有關(guān)動(dòng)物還是人類的故事中，都能找到蹤跡。尤其是昆蟲，如果說(shuō)它以某種方式引起了我們的注意，那是靠了民間傳說(shuō)才走運(yùn)的，而民間傳說(shuō)卻不關(guān)心故事的真實(shí)性?！泵總€(gè)故事都應(yīng)該關(guān)心現(xiàn)實(shí)，以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度，一絲不茍的觀察去真實(shí)地?cái)⑹?。畢竟這些嚴(yán)重違背道德和自然史的傳說(shuō)會(huì)頑固地支配著歲月留下的破碎記憶?！皟和菓倥f的人，習(xí)慣和傳話筒一旦進(jìn)入到他們記憶的檔案中，就會(huì)變得難以摧毀。
就讓我們一起來(lái)了解就生活在我們身邊的昆蟲們的習(xí)性和本領(lǐng)，昆蟲也是很強(qiáng)大的。
當(dāng)我讀到“但到了相當(dāng)?shù)母叨?仍然難免后退.只要稍有不慎,就會(huì)前功盡棄,不但球滾落下去,連自己也被拽下來(lái)……有時(shí)經(jīng)過(guò)一二十次鍥而不舍的努力,才能獲得最后成功”的時(shí)候,我的心就像被刺了一下，一二十次,雖然不是大數(shù)目,但對(duì)于一只背著一個(gè)沉重的大圓球,經(jīng)過(guò)險(xiǎn)陡的斜坡,攀登簡(jiǎn)直無(wú)法上去的地方的小小的甲蟲來(lái)說(shuō),卻是多么大的挑戰(zhàn)啊!有時(shí),甚至可能將性命都搭上去.
多么值得我學(xué)習(xí)的小甲蟲呀!想起我以前玩電腦游戲,總是選“簡(jiǎn)單”這一級(jí)別,跟那只小甲蟲相比,我真是無(wú)地自容了.一只小甲蟲,都知“勤奮+努力=成功”的道理.而我們呢?五年級(jí)的學(xué)生,當(dāng)老師布置幾道難題時(shí),同學(xué)們剛開始是蠻起勁的,沒(méi)過(guò)幾分鐘,就沒(méi)耐心了.這些題雖然有點(diǎn)難度,但是也不是困難到極點(diǎn).況且,也總有做出來(lái)的人,為什么別人能做出來(lái),而我們卻做不出來(lái)呢?那是因?yàn)槲覀兲珣卸枇?沒(méi)有上進(jìn)心,只會(huì)向簡(jiǎn)單的題目挑戰(zhàn),不敢向困難的題目挑戰(zhàn).
寫到這里,我明白了一個(gè)深刻的道理：一個(gè)人如果只向容易攻克的題目,比自己弱小的人挑戰(zhàn),那么,也就是永遠(yuǎn)的弱者。
法布爾的《昆蟲記》，讓我沒(méi)有夢(mèng)幻感，那些具體而詳細(xì)的文字，不時(shí)讓我感覺(jué)到放大鏡、潮濕、星辰，還有蟲子氣味的存在，仿佛置身于現(xiàn)場(chǎng)一樣。被我忽視太久了的昆蟲的身影，及它們囂張的鳴叫，一下子聚攏過(guò)來(lái)，我屏住呼吸，然后，憑它們穿透了我心靈的幽暗。是法布爾，讓我看到了昆蟲跟我們?nèi)祟愒谏c死，勞動(dòng)與掠奪等許多問(wèn)題上都有著驚人的相似。
螢火蟲—-會(huì)發(fā)光的甲蟲。
有很多的文人都寫了詩(shī)文來(lái)贊嘆螢火蟲不滅的光芒，但是只有法布爾發(fā)現(xiàn)了螢火蟲短暫的一生，并為螢火蟲短暫的成年而惋惜。
大概大家都已忘了螢火蟲的模樣，老實(shí)說(shuō)，在看《昆蟲記》之前，我也不大清楚了。
螢火蟲的一生——甚至是卵——都會(huì)發(fā)光。奇怪的是，螢火蟲的幼蟲期有2、3年之久，成年期卻只有14天。這就意味著螢火蟲在14天內(nèi)破蛹、尋偶、結(jié)合、繁殖，然后終其一生，默默死去。
對(duì)于很多自暴自棄的人來(lái)說(shuō)，螢火蟲無(wú)疑是勇敢的，因?yàn)樗鼈儧](méi)有在最后的14天中熄滅自己的光芒，而是依舊忙碌著、快樂(lè)著，給自己和別人盡力留下一些勇氣和希望。
蜣螂——辛勤的勞動(dòng)者。
蜣螂，這個(gè)名字大概大家都很陌生，其實(shí)這只是一個(gè)學(xué)名，說(shuō)白了，這是一種叫屎殼郎的昆蟲的學(xué)名。
屎殼郎，這下大家不陌生了吧。大概大家都覺(jué)得這種昆蟲天天和污穢之物打交道，想必也不是什么好蟲子，自然不及螢火蟲那般可愛(ài)。但是不要忘了，它為什么叫屎殼郎?就是因?yàn)樗鼰o(wú)時(shí)無(wú)刻不在為人們消耗著那些無(wú)盡的廢物。
昆蟲記一章閱讀后感篇十一
《昆蟲記》是描寫昆蟲生活的詩(shī)篇，《昆蟲記》是法國(guó)的昆蟲學(xué)家、文學(xué)家法布爾的傳世佳作，它既是一部文學(xué)巨著，又是一部科學(xué)百科。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“昆蟲記第十一章讀后感”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！
昆蟲記的作者是法國(guó)人法布爾，他是一個(gè)熱愛(ài)昆蟲的人。
他為什么熱愛(ài)，是因?yàn)橛幸淮嗡麩o(wú)意間發(fā)現(xiàn)了一個(gè)鳥巢，里面有五顆藍(lán)色的蛋，忽然一只小鳥沖我飛來(lái)，我一手拿下五個(gè)鳥蛋立刻爬了下去，回家的路上，我遇見(jiàn)了一名牧師，當(dāng)他看到我手上的蛋，告訴我這巖鳥下的蛋，他還告訴我許多昆蟲知識(shí)，調(diào)起了我對(duì)昆蟲興趣，所以我才認(rèn)真觀察昆蟲，些了這本昆蟲記。
我要學(xué)習(xí)法布爾的探索精神。
自從我讀過(guò)法布爾寫的《昆蟲記》后，就深深地被它們震驚了。里面寫到的昆蟲的品種很多;會(huì)做“圓球”的蜣螂“音樂(lè)天才”蟬、兇殘的黃蜂、“亮晶晶”的螢火蟲等。
我最喜歡的就是甲蟲，當(dāng)我讀到“但到了相當(dāng)?shù)母叨?，仍然難免后退。只要稍有不慎，就會(huì)前功盡棄，不但球滾落下去，連自己也被拽下來(lái)……有時(shí)經(jīng)過(guò)一二十次鍥而不舍的努力，才能獲得最后成功”的時(shí)候，我的心就像被刺了一下。一二十次，雖然不是大數(shù)目，但對(duì)于一只背著一個(gè)沉重的大圓球，經(jīng)過(guò)險(xiǎn)陡的斜坡，攀登簡(jiǎn)直無(wú)法上去的地方的小小的甲蟲來(lái)說(shuō)，卻是多么大的挑戰(zhàn)啊!有時(shí)，甚至可能將性命都搭上去。
寫到這里，我明白了一個(gè)深刻的道理：一個(gè)人如果只向容易攻克的題目，比自己弱小的人挑戰(zhàn)，那么，也就是永遠(yuǎn)的弱者。
《昆蟲記》中詳細(xì)介紹了許多昆蟲，介紹了它們的本能，習(xí)性……。
在讀《昆蟲記》時(shí)，眼前不是文字，而是既神秘而有美妙的大自然。蟬歌唱，蟋蟀在管理家務(wù)，蜘蛛再捕獲食物……神秘的大自然中也有這么多有趣的事物，真是令人不由得贊嘆哪!
看了《昆蟲記》后，這本書使我十分著迷，原來(lái)昆蟲世界有這么多的奧秘，我知道了：凌晨，蟬是怎樣脫殼;屎殼螂是如何滾糞球的;螞蟻是怎樣去吃蚜蟲的分泌物。還弄清了：“螟蛉之子”是錯(cuò)誤的，蜂抓青蟲不是當(dāng)成自己的兒子養(yǎng)，而是為自己的后代安排食物。
一個(gè)人耗盡一生的光陰來(lái)觀察、研究昆蟲，已經(jīng)算是奇跡了;一個(gè)人一生專為昆蟲寫出十卷大部頭的書，更不能不說(shuō)是奇跡。而這些奇跡的創(chuàng)造者就是法國(guó)著名昆蟲學(xué)家法布爾。法布爾是第一位在自然界中研究昆蟲的科學(xué)家，他窮其畢生精力深入昆蟲世界，在自然環(huán)境中對(duì)昆蟲進(jìn)行觀察與實(shí)驗(yàn)，真實(shí)地記錄下昆蟲的本能與習(xí)性，寫成了《昆蟲記》這部昆蟲學(xué)巨著。
《昆蟲記》集昆蟲學(xué)和文學(xué)稟賦于一身，熔畢生研究成果和人生感悟于一爐，為人間留下一座富含知識(shí)、趣味、美感和思想的散文寶藏。它行文生動(dòng)活潑，語(yǔ)調(diào)輕松詼諧，充滿了盎然的情趣。在作者的筆下，楊柳天牛像個(gè)吝嗇鬼，身穿一件似乎"缺了布料"的短身燕尾禮服;小甲蟲"為它的后代作出無(wú)私的奉獻(xiàn)，為兒女操碎了心";而被毒蜘蛛咬傷的小麻雀，也會(huì)"愉快地進(jìn)食，如果我們喂食動(dòng)作慢了，他甚至?xí)駤雰喊憧摁["。多么可愛(ài)的小生靈!難怪魯迅把《昆蟲記》奉為"講昆蟲生活"的楷模。
我嘆服那神秘的大自然，更嘆服法布爾為探索大自然付出的精神，讓我感受到了昆蟲與環(huán)境息息相關(guān)，又讓我感受到了作者的獨(dú)具匠心和細(xì)微的觀察。是法布爾，讓我們看到了昆蟲跟人類在生與死，勞動(dòng)與掠奪等許多問(wèn)題上都有著驚人的相似。一個(gè)人，或許還比不上一只昆蟲，這并不奇怪。有的昆蟲在這世界上生活的時(shí)間比人長(zhǎng)得多，不要因?yàn)橐恢幌x子爬到了你的身上而尖叫不已，翻翻《昆蟲記》，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它們是那么的可愛(ài)，那么的值得你學(xué)習(xí)。
昆蟲記一章閱讀后感篇十二
法布爾之所以頑強(qiáng)，是因?yàn)樗兄撤N精神。如果他廢棄了，喪失了自己那種精神，這世界同樣不會(huì)出現(xiàn)一部《昆蟲記》。
《昆蟲記》中對(duì)昆蟲的細(xì)節(jié)描寫更是令人不得不佩服法布爾超人的察看力，如蟬和螞蟻乞討糧食時(shí)的狼狽形相：“螞蟻站在門檻上，身邊擺放著大袋大袋的麥粒，正調(diào)過(guò)臉去背對(duì)前來(lái)乞討的蟬。那蟬則伸著爪子，唔，對(duì)不起，是伸著手。頭戴十八世紀(jì)寬大撐邊女帽，胳膊下夾著吉他琴，裙擺被凜冽寒風(fēng)吹得貼在腿肚子上，這就是蟬的形象?！边@段乞討的描寫真是惟妙惟肖。
更令人贊嘆的是，法布爾對(duì)昆蟲倒掛姿勢(shì)的描寫：如在金屬籠子里，椎頭螳螂的幼蟲停在一個(gè)地方后姿勢(shì)始終如一，毫不改變。它用四只后爪的爪尖鉤住網(wǎng)子，后背朝下，紋絲不動(dòng)，高高掛在籠頂，四個(gè)懸點(diǎn)承受著整個(gè)身體的重量。倒掛棲駐姿勢(shì)是如此艱難，然而蒼蠅的倒掛姿勢(shì)卻截然不同。蒼蠅雖然也抓掛在天花板上，但是它總要抽出時(shí)間松弛一下，隨便飛一飛，操起正常姿勢(shì)走一走，肚皮貼地，肢體舒展開曬曬太陽(yáng)。法布爾對(duì)昆蟲的描寫，真是過(guò)細(xì)入微，令人贊嘆。試問(wèn)一下，那個(gè)人沒(méi)看到過(guò)蒼蠅倒掛的姿勢(shì)，但又有誰(shuí)去注意它呀?但法布爾在《昆蟲記》中對(duì)上千種昆蟲進(jìn)行了過(guò)細(xì)入微的描寫，這也正是法布爾的成功之處。
然而，法布爾的成功不是一蹴而就的，他的一生面臨著兩大難題：一是“偏見(jiàn)”，二是“貧窮”。法布爾勤奮刻苦，銳意進(jìn)取，從農(nóng)民后代變成一位中學(xué)教師：中學(xué)教書二十余年他兢兢業(yè)業(yè)，同時(shí)業(yè)余察看研究昆蟲及植物，發(fā)表過(guò)出色的論文。盡管如此，他想“登上大學(xué)講堂”的夢(mèng)想始終沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，開辟獨(dú)立的昆蟲實(shí)驗(yàn)室的愿望始終得不到支持。教育，科學(xué)界權(quán)威們，骨子里看不起他的自學(xué)學(xué)歷，看不貫他的研究方向。這種漠視與某些人的虛偽，庸俗，妒嫉心里合拍，長(zhǎng)期構(gòu)成對(duì)法布爾的偏見(jiàn)。法布爾生在窮苦人家，靠自己打工，讀完了小學(xué)，中學(xué);成年后只靠中學(xué)教師的工資，要后七口之家的生活，前半生一貧如洗，后半生勉強(qiáng)溫飽。然而，宣布而沒(méi)有向“偏見(jiàn)”和“貧困”屈服。他依然勤于自修，擴(kuò)充知識(shí)儲(chǔ)蓄，保持不懈地察看試驗(yàn)，不斷獲得新成果，一次又一次回?fù)簟捌?jiàn)”。他擠出一枚枚錢，購(gòu)置壇，罐，箱，籠，日復(fù)一日，月復(fù)一月，年復(fù)一年的極了研究資料，化教書匠之“貧困”為昆蟲學(xué)之富有。
昆蟲記一章閱讀后感篇十三
我讀了一本名叫《昆蟲記》的書，它被譽(yù)為“昆蟲的史詩(shī)”，而且一問(wèn)世就被看作是昆蟲心理學(xué)的誕生。讀后我有許多感觸，也了解到了昆蟲們的各種習(xí)性。
在這本書中，我知道了一些平常我不了解的。例如螢火蟲的身上有斑斕的色彩，身體是栗棕色的，胸部呈現(xiàn)紅色，身上的花紋是環(huán)形狀的，邊緣還點(diǎn)綴這幾顆小紅點(diǎn)，如同穿了一條美麗的群子。還有在這本書中我還了解到怎么可愛(ài)的螢火蟲竟然是一個(gè)肉食主義者，而且手段很毒辣，獵物也是如櫻桃般大的蝸牛，這真是我萬(wàn)萬(wàn)不曾了解到的事情，一只如此嬌小的螢火蟲竟然會(huì)以比它大好幾倍的蝸牛作為下手對(duì)象，并且?guī)缀鯚o(wú)一不漏，這讓我聯(lián)想到一個(gè)在動(dòng)物界，人類界，甚至連昆蟲界都可以行的通的道理——“弱肉強(qiáng)食”的道理。
不僅了解到了螢火蟲，我還了解到一種有趣的叫泥水匠蜂的昆蟲。它造的屋子全部都是用泥土做成的，而且也沒(méi)有加水泥，或者其他能讓它堅(jiān)固的東西。那你會(huì)問(wèn)那屋子為什么能住昆蟲的。讓我來(lái)告訴你其實(shí)，它們用的是從濕地上取來(lái)的潮濕的泥土。但是，那泥土很寶貴，所以，泥水匠蜂每次都會(huì)來(lái)回飛好幾次，而且一次也不休息，直到做好房子才好。而且，它們做的房子不容易倒塌，很堅(jiān)固。
在讀完這本書之后，我才了解到昆蟲界竟然有如此至多的昆蟲，和它們的生活習(xí)性，這些事情都很有我們?nèi)祟惡煤脤W(xué)習(xí)的。列如：泥水匠蜂造地屋子和堅(jiān)持不懈的精神，螞蟻們的團(tuán)結(jié)友愛(ài)的品質(zhì)，還有等等一系列的事情。其實(shí)，在人類的生活中也有許多以昆蟲為啟示而發(fā)明的東西，如：以蜻蜓的翅膀而發(fā)明了直升飛機(jī)，以螢火蟲到人工冷光等等?？墒牵祟愑袝r(shí)為了個(gè)人私利，而大量捕捉昆蟲，如：蝴蝶谷的蝴蝶，因人類的捕捉而變得數(shù)量稀少，有的種類甚至滅絕，現(xiàn)在的蝴蝶谷已經(jīng)不再那么美麗奪目，充滿生機(jī)。所以，我們要保護(hù)昆蟲，要知道昆蟲也是地球生物鏈上不可缺少的一環(huán)，昆蟲的生命也應(yīng)當(dāng)?shù)玫阶鹬囟皇请S意的被人類捕捉，賣錢。像這本書的作者一樣，去大自然中探秘，去了解動(dòng)物、植物和昆蟲，也許會(huì)慢慢的喜歡上大自然。
昆蟲記一章閱讀后感篇十四
我們生活在一個(gè)信息時(shí)代，鼠標(biāo)輕輕一點(diǎn)，搜索引擎立刻彈出你需要的東西。老祖宗的預(yù)言是多么精確：秀才不出門全知天下事。古時(shí)候這句話是夸贊讀書人的，因?yàn)樗麄儾┯[群書，知道的多。那么對(duì)于互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，這句話就是是褒貶不一了，大家都熱衷于網(wǎng)絡(luò)搜素，對(duì)書本視而不見(jiàn)。于是流水線一樣的句子和作品充斥著這個(gè)世界。
所以我們青少年是有必要讀一些好的有益的書，來(lái)豐富和陶冶自己的精神世界。
好書需要多讀，每一次的閱讀都會(huì)有意想不到的收獲。
一次接觸昆蟲記是小學(xué)時(shí)候，是學(xué)校里暑期推薦閱讀書目，而我認(rèn)為一些蟲子有什么好看的呀，能寫出什么，不外乎蟲子們吃飯，睡覺(jué)，打架，找食物。當(dāng)時(shí)是極不愿意地閱讀完了?？赐炅俗约焊锌卣f(shuō)：“呀，還真的很不錯(cuò)!有趣極了。”貪玩的我很快就忘記了。
這個(gè)寒假再次拿起昆蟲記細(xì)細(xì)閱讀竟然有了很不一樣的感覺(jué)。
昆蟲記的作者法布爾對(duì)昆蟲著迷，一生都致力于昆蟲研究，他把昆蟲當(dāng)成自己的好朋友，廢寢忘食地觀察各種昆蟲的生活習(xí)性，用活潑生動(dòng)的語(yǔ)言記錄下來(lái)。展現(xiàn)給人們一個(gè)豐富多彩，詩(shī)情畫意的昆蟲世界。
“誰(shuí)不認(rèn)識(shí)這美麗的蝴蝶?它是歐洲最大的蝴蝶，穿著栗色天鵝絨外衣，系著白色皮毛領(lǐng)帶”。瞧，這樣優(yōu)美的描寫怎能不讓人愛(ài)上這大孔雀蝴蝶呢!
他稱蟋蟀為歌唱家，他用幾百字來(lái)描寫蟋蟀的翅膀，他提著燈在黑夜里極有耐心地等待著蟋蟀的光臨。他知道蟋蟀們?cè)谑裁闯裁锤?，他知道蟋蟀們是偉大的建筑師等等。法布爾就是這樣穿行于昆蟲世界，連接昆蟲與人類的橋梁，讓更多的'人了解昆蟲，喜愛(ài)昆蟲。
而我仿佛看到19世紀(jì)末到20世紀(jì)初，大自然中，一個(gè)看似怪異的人趴在地上，一邊用放大鏡觀察昆蟲，一邊往本子上記錄，一邊情不自禁地微笑起來(lái)，一邊又絮絮叨叨地說(shuō)著什么，仿佛那昆蟲能與他對(duì)話一般。
法布爾也曾遭到別人的嘲笑和不解，也曾遭遇生活的困窘，可是他從沒(méi)氣餒，堅(jiān)持自己的事業(yè)，為世界貢獻(xiàn)了這本既是科學(xué)又是文學(xué)的名著。
昆蟲跟人類同處一個(gè)地球，它們也有日常生活、喜怒哀樂(lè)，而昆蟲帶給我們的啟示是無(wú)窮的，所以我們也像法布爾那樣與昆蟲做朋友吧。
大自然的奧妙是無(wú)窮的，等待著我們?nèi)ヌ剿?，去發(fā)現(xiàn)。聽，鳥兒的歌聲多么清脆，昆蟲的鳴叫是多么迷人，綠草、鮮花是多么充滿生機(jī)……聽到，看到這些怎么能不賞心悅目，積極向上呢!
不同于一般的昆蟲學(xué)者，法布爾是一個(gè)熱愛(ài)生命和自然的昆蟲學(xué)家，這也是他做為不是個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的昆蟲學(xué)者的理由。他的語(yǔ)言生動(dòng)有趣，像是為動(dòng)物專門而寫的故事，真心的寫出它們的故事。他說(shuō)那些捕捉昆蟲，研究標(biāo)本的是冰冷的昆蟲學(xué)家，而他只是熱愛(ài)觀察和喜歡昆蟲。他告訴我們的不是昆蟲的結(jié)構(gòu)，不是昆蟲的藥物價(jià)值。而是昆蟲的生活和行為。
在這個(gè)昆蟲的世界中，他們勤勞、刻苦、勇敢、堅(jiān)定，是一群優(yōu)秀的昆蟲。他們就像人一樣的，在大地上生活，有著自己的生活習(xí)慣和規(guī)律。他們也有喜歡和討厭的，他們是人性化的動(dòng)物。
我喜歡什么昆蟲呢?我不喜歡小強(qiáng)、西瓜蟲、螞蟻，所以我注定不能成為一個(gè)昆蟲學(xué)者。他們?cè)谖业纳胁⒉皇翘貏e的愉快。小強(qiáng)好大，他就像兩個(gè)硬幣并排的大小，也有很小的和瓜子差不多。不過(guò)不管它大還是小，爬起來(lái)的速度卻極其的快，讓人望而生畏。因?yàn)樾?qiáng)可以爬的地方很多，8條腿的小家伙，墻上床上地上，爬上爬下。可是如果在你睡覺(jué)的地方，旁邊突然出現(xiàn)一只小強(qiáng)，你會(huì)不會(huì)覺(jué)得十分的驚悚!我覺(jué)得答案必定是肯定的。
西瓜蟲也十分相似，因?yàn)樗矚g濕潤(rùn)和陰暗的地方，搬開磚，在一個(gè)陰暗的地方就能看到他了。他趴在地上和蝸牛差不多，就是小了些，和刺猬更是相差無(wú)幾，但是放在人的手背中，用手指搓它，它就變成一個(gè)球：剛剛一戳，他只是收縮自己的身子，之后便是把自己越縮越小，變成了個(gè)圓球。
法布爾的《昆蟲記》讓我改變了很多，就像法布爾自己說(shuō)的，他希望不是那些胡說(shuō)八道，但又說(shuō)不出道理，而是通俗易懂的講述道理。我變得了解昆蟲和明白昆蟲，雖然我和昆蟲依然水火不容，但是我卻感受到了他們的可愛(ài)之處。
一個(gè)大螢火蟲愛(ài)吃，還愛(ài)吃肉，吃的是蝸牛，那吃的過(guò)程實(shí)在是太殘忍了!他的幼體還愛(ài)美，別的昆蟲都不愛(ài)穿衣服，像是蠕蟲，他的幼體還非要有一層堅(jiān)硬的外殼，還非常的漂亮。他還聰明，還善解人意，為了不讓自己的食物痛苦，還帶點(diǎn)添加劑——麻醉劑。是不是很貼心!而且他們的卵也是可以發(fā)光的。
法布爾說(shuō)的“大螢火蟲的一生自始至終是一場(chǎng)光明的盛宴。卵能發(fā)光，幼蟲也能;成年雌螢擁有明亮而華麗的燈籠，雄螢也保留著從幼時(shí)起就有的小燈?！彼囊簧敲利惖?，快樂(lè)的。不留遺憾!
昆蟲記一章閱讀后感篇十五
《昆蟲記》是法國(guó)昆蟲學(xué)家法布爾斯傳世的杰作。法布爾很小的時(shí)候就有一種親近自然的感覺(jué)，非常喜歡觀察植物和昆蟲。當(dāng)時(shí)雖然沒(méi)有人教他相關(guān)的知識(shí)，也沒(méi)有相關(guān)的書籍可以讀，但他從小就定下了成為昆蟲學(xué)家的目標(biāo)。
昆蟲不僅對(duì)生命充滿敬畏，還蘊(yùn)含著求真務(wù)實(shí)的精神，這給了我很大的'啟發(fā)：在生活和學(xué)習(xí)中，我們要學(xué)習(xí)法布爾的勇氣和毅力去探索世界，勇敢追求真理，無(wú)論做什么都要像法布爾一樣，有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)精神。
今天，我讀了《昆蟲記》中的一段故事，認(rèn)識(shí)了一個(gè)奇怪的蟲子叫“圣甲蟲?！?/p>
它屬于一種食糞蟲，身材小巧玲瓏胖乎乎的，烏黑油量。圣甲蟲頭部像戴了一個(gè)帽子，而且身上散發(fā)出一種微微的香氣。最好笑的是——它的食物竟然是動(dòng)物的糞便！看完書我才明白：原來(lái)馬、牛、羊等動(dòng)物的糞便中仍留有許多未消化的殘留東西，圣甲蟲就把這些殘留東西加以利用，慢慢吸收里面的營(yíng)養(yǎng)，直到最后把營(yíng)養(yǎng)顆粒消化掉為止。
而且，圣甲蟲一旦把糞球運(yùn)進(jìn)地窖中，就日夜不停地吃著。并且后面還不斷地排泄。排泄物像一條黑色細(xì)線，如同鞋匠的細(xì)臘繩！哈哈，好玩吧！
圣甲蟲真是一個(gè)有趣的蟲子！它雖然成天與糞便打交道，但卻贏得了一個(gè)美名——大地的清潔工！
昆蟲記一章閱讀后感篇十六
昆蟲記的作者是法國(guó)人法布爾，他是一個(gè)熱愛(ài)昆蟲的.人。
他為什么熱愛(ài)，是因?yàn)橛幸淮嗡麩o(wú)意間發(fā)現(xiàn)了一個(gè)鳥巢，里面有五顆藍(lán)色的蛋，忽然一只小鳥沖我飛來(lái)，我一手拿下五個(gè)鳥蛋立刻爬了下去，回家的路上，我遇見(jiàn)了一名牧師，當(dāng)他看到我手上的蛋，告訴我這巖鳥下的蛋，他還告訴我許多昆蟲知識(shí)，調(diào)起了我對(duì)昆蟲興趣，所以我才認(rèn)真觀察昆蟲，些了這本昆蟲記。
我要學(xué)習(xí)法布爾的探索精神。
昆蟲記一章閱讀后感篇十七
以前的我對(duì)昆蟲是不感興趣的，而當(dāng)看了法國(guó)著名昆蟲學(xué)家法布爾的《昆蟲記》后，猶如開啟了探索昆蟲世界的大門，使我汲取到很多的的知識(shí)?！独ハx記》是發(fā)布爾老人把一生觀察昆蟲的經(jīng)歷編寫而成的一部書。
這本書記載了蟬，蜘蛛，蟋蟀，等昆蟲由生到死的全過(guò)程。而且，法布爾老人用幽默生動(dòng)的語(yǔ)言，是我們?cè)讷@得昆蟲知識(shí)的同時(shí)，也感受到了文學(xué)是多么的優(yōu)美。在這本書中，我最感興趣的就是寫有關(guān)蟬的篇章。它的開篇第一句――“蟬的名聲是靠傳出來(lái)的”，是我疑惑不解，讀到了后面，我才明白原來(lái)是人們的傳言才逐漸有名的，這個(gè)解釋使我哭笑不得。除此之外，我還知道了蟬是怎樣產(chǎn)卵和孵化的，蟋蟀是如何捕食的，松毛蟲的“家”在哪，蜘蛛常見(jiàn)的種類……當(dāng)我看完這本書后我才想到要完成這樣一本著作需要多少的經(jīng)驗(yàn)，時(shí)間和情親身的體會(huì)??！法布爾老人很早就立志要為昆蟲寫歷史，經(jīng)過(guò)他的不懈努力，刻苦鉆研，終于完成了他的理想。而我，都已經(jīng)十三歲了還沒(méi)有一個(gè)明確的目標(biāo)。而且，就算有也不會(huì)那樣專注的實(shí)現(xiàn)，更別說(shuō)一生為它奮斗了。
我們要學(xué)習(xí)的是法布爾老人堅(jiān)定不移的信念和他刻苦努力為了實(shí)現(xiàn)理想而奮斗的精神。讓我們記住這本昆蟲的史詩(shī)吧！
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