讀完這本書(shū)后，我對(duì)作者的思想和文學(xué)才華贊嘆不已。在寫(xiě)讀后感時(shí)，可以結(jié)合自身的經(jīng)歷和觀點(diǎn)，提出對(duì)書(shū)中情節(jié)的解讀和評(píng)價(jià)。以下是一些經(jīng)典的讀后感范文，分享給大家，希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所啟發(fā)。
太陽(yáng)和月亮讀后感篇一
在很久以前，本來(lái)是形影不離的好朋友。它們兩個(gè)一個(gè)值白班，另一個(gè)值夜班，一直相處得很融洽?？墒?，有一天，輪到月亮值晚班的時(shí)候，月亮聽(tīng)到人們?cè)谡務(wù)撝吞?yáng)。
于是，它很好奇。就豎起耳朵聽(tīng)著人們的議論。它聽(tīng)到有一個(gè)人說(shuō)：“白天真是太熱了，這個(gè)太陽(yáng)光太猛烈了，把我們的莊稼都快要曬干了，還是，月亮好，月亮的光多么柔和。”另個(gè)一人也說(shuō)：“是呀！是呀！你說(shuō)的太對(duì)了。”人們一邊說(shuō)著，一邊在大樹(shù)下乘涼。月亮聽(tīng)到人們對(duì)它的贊美，心里美滋滋的。于是，它就和太陽(yáng)去說(shuō)了：“太陽(yáng)，我晚上值晚班的時(shí)候，聽(tīng)到人們說(shuō)你的壞話，說(shuō)你太熱了，把人們的莊稼都曬干了，非常的生氣，還是我好。既然人們比較喜歡我，那么就讓我來(lái)代替你吧！你先休息一段時(shí)間吧！”太陽(yáng)聽(tīng)了，非常生氣。轉(zhuǎn)身就走了，再也沒(méi)有出來(lái)上班。
后來(lái)，月亮天天代替太陽(yáng)上班。從此以后，人們?cè)僖部床坏教?yáng)了，覺(jué)得非常奇怪。大家都議論紛紛起來(lái)了。這是怎么回事呀！沒(méi)有了太陽(yáng)，我們的'莊稼就長(zhǎng)不好了，沒(méi)有了太陽(yáng)，我們冬天的時(shí)候會(huì)凍死的，沒(méi)有了太陽(yáng)，大地都變得陰沉沉的，沒(méi)有生機(jī)了。月亮又聽(tīng)到了人們的議論聲，覺(jué)得很慚愧。于是，它又去懇請(qǐng)?zhí)?yáng)繼續(xù)來(lái)上班。它謙虛地對(duì)太陽(yáng)說(shuō)：“太陽(yáng)，我錯(cuò)了，我不應(yīng)該聽(tīng)到人們對(duì)我的贊美，就驕傲了。其實(shí)，我們各有各的長(zhǎng)處，我們應(yīng)該團(tuán)結(jié)，給人們帶來(lái)他們想要的生活?！碧?yáng)聽(tīng)了月亮的道歉，決定原諒它。
從此，月亮和太陽(yáng)又一起輪流上班了。
太陽(yáng)和月亮讀后感篇二
很久很久以前，是一對(duì)形影不離的好朋友。每天都帶著它們的小寶寶去東山玩，月亮的女兒們就是無(wú)數(shù)的小星星，太陽(yáng)的兒子們就是九個(gè)小太陽(yáng)。在我們還沒(méi)出世的時(shí)候，它們都是從東山玩到西山，反反復(fù)復(fù)玩了好多年。在我們出世的那一天，月亮和太陽(yáng)因?yàn)橐患∈露臣芰耍铝翚鉀_沖地對(duì)太陽(yáng)說(shuō)：“我們以后再也不見(jiàn)面了?！碧?yáng)也怒氣沖沖地對(duì)月亮說(shuō)：“好啊?！睆拇耍?yáng)只能跟九個(gè)小太陽(yáng)在天空中玩了，地球因?yàn)橛辛耸畟€(gè)太陽(yáng)的'出現(xiàn)，使地球變得很干旱。有一個(gè)叫做后羿的射日英雄，看著人們生活在酷熱的世界里，決心為人們射日。后羿張弓搭箭，一口氣把九個(gè)小太陽(yáng)射了下來(lái)，后羿就對(duì)太陽(yáng)說(shuō)：“以后你一定要按時(shí)生氣，按時(shí)落下，為我們?cè)旄??！碧?yáng)就傷心的點(diǎn)了點(diǎn)頭。過(guò)了好久，太陽(yáng)覺(jué)得孤獨(dú)了，它就邊追著月亮邊說(shuō)：“對(duì)不起，月亮，我錯(cuò)了?！笨墒?，月亮不原諒太陽(yáng)，這天帶著小星星們跑。太陽(yáng)追到了東山，月亮河小星星們就躲到東山。到了現(xiàn)在，月亮還是沒(méi)有原諒太陽(yáng)，太陽(yáng)還是一直追著月亮。
太陽(yáng)和月亮讀后感篇三
《太陽(yáng)和月亮》是黃蓓佳阿姨寫(xiě)的小說(shuō)，我看過(guò)她寫(xiě)的《我飛了》、《我要做好孩子》、《今天我是升旗手》，里面的單明明、杜小亞、金鈴、肖曉和我們一樣都是小學(xué)生，他們的故事好像就在我們身邊發(fā)生的一樣，很親切，我特別喜歡。
同樣，《太陽(yáng)和月亮》里一對(duì)雙胞胎的不同性格不同遭遇深深地吸引了我。讀著讀著，其中一個(gè)小小的角色引起了我的注意，他就是平時(shí)說(shuō)話都結(jié)巴而且“自卑成性”的男孩——周學(xué)好。 ?在文老師的一次特別重要的公開(kāi)課上，文老師邀請(qǐng)同學(xué)朗讀課文《凡卡》，可是沒(méi)有一個(gè)人舉手，教室里鴉雀無(wú)聲，連驕傲自信的太陽(yáng)都怯了場(chǎng)。文老師正著急，突然高高地舉起了一只手，“這只手舉得特別豪邁，特別急切，也特別誠(chéng)懇和自信，曠野中突兀而起的一棵小樹(shù)似的'，頃刻間吸引了教室里所有的目光。”這就是周學(xué)好，他很喜歡這篇課文，他的爺爺也在鄉(xiāng)下，他像凡卡一樣想念自己的爺爺。他下定了決心要讀好這篇課文，很多時(shí)候下課，他都在座位上默默地自己給自己念這篇課文?！拔睦蠋熜睦锼查g涌出一種被a88a88槍88a88a殺的絕望”，只好叫了他，大家都在想：這下公開(kāi)課肯定是完了?？勺屓梭@奇的是：周學(xué)好一個(gè)結(jié)巴也沒(méi)打，“他讀得從容而且自信，聲音厚厚的，低低的，略微帶了點(diǎn)沙啞，飽含感情，輕重緩急都很到位?！迸掷蠋煄ь^鼓起了掌，大家掌聲響成一片……周學(xué)好成功地做到了自己想要做的事。單明明總結(jié)得好：“這就是熱愛(ài)！”
我被感動(dòng)了，原來(lái)一個(gè)人只要熱愛(ài)一件事，即使他的先天條件不是很好，只要他能付出努力，全身心地投入，就能把它做得很出彩。我也要像他那樣在課堂上敢于舉手發(fā)言，展現(xiàn)自己，多多鍛煉自己！
太陽(yáng)和月亮讀后感篇四
我讀了一本書(shū)，名字叫太陽(yáng)和月亮，這里的太陽(yáng)和月亮不是真的，她們是一對(duì)雙胞胎，姐姐叫太陽(yáng)，妹妹叫月亮。
太陽(yáng)和月亮小時(shí)候長(zhǎng)得一模一樣，是長(zhǎng)大了有了區(qū)別。太陽(yáng)看上去活潑漂亮，有點(diǎn)象電視里的芭比娃娃。月亮的神情則顯出一種呆板和木訥，眼神是灰的，臉色也是暗的。兩個(gè)人的智力仿佛也有差異。太陽(yáng)不但活潑而且聰明。琴棋書(shū)畫(huà)一學(xué)就會(huì)，唱歌跳舞樣樣出色。她考進(jìn)少兒藝術(shù)團(tuán)，上舞臺(tái)，拍電視，風(fēng)光得很。
月亮就不行了，她膽子很小，唱歌五音不全，鋼琴學(xué)了三年沒(méi)考過(guò)五級(jí)。但是在一次元旦慶祝聯(lián)歡會(huì)上，她的表現(xiàn)讓太陽(yáng)真心真意的贊揚(yáng)了她。我覺(jué)得太陽(yáng)不能太小瞧月亮，因?yàn)樵铝恋纳砩?，也有許多值得讓我們學(xué)習(xí)的優(yōu)點(diǎn)。比如說(shuō)，她有一顆純潔善良的心，她團(tuán)結(jié)友愛(ài)，樂(lè)于幫助別人。
不是太陽(yáng)只會(huì)發(fā)光，其實(shí)月亮的光芒也很亮。
太陽(yáng)和月亮讀后感篇五
目標(biāo)：
1．感受詩(shī)歌所營(yíng)造的藝術(shù)氛圍。
2．體驗(yàn)“熱鬧”與“安靜”對(duì)比形成的意境，學(xué)習(xí)有表情地朗誦詩(shī)歌。
準(zhǔn)備：
兩段不同風(fēng)格的音樂(lè)，兩幅不同意境的背景圖，與詩(shī)歌內(nèi)容相關(guān)的小圖片。
過(guò)程：
1．游戲：為太陽(yáng)公公、月亮阿姨找朋友。
(1)每個(gè)人都有好朋友，小雞和小鴨是好朋友，小花和小草是好朋友，太陽(yáng)公公和月亮阿姨也想找好朋友。太陽(yáng)公公說(shuō)：“我喜歡熱鬧?！痹铝涟⒁陶f(shuō)：“我喜歡安靜?！闭l(shuí)是它們的好朋友呢?請(qǐng)小朋友幫忙找一找。
(2)提供橙色背景紙和黑色背景紙，分別彈奏兩段不同風(fēng)格(歡快跳躍、舒緩輕柔)的音樂(lè)，教師隨音樂(lè)提示幼兒“太陽(yáng)公公出來(lái)了”“月亮阿姨出來(lái)了”，鼓勵(lì)幼兒把小圖片(與兒歌內(nèi)容有關(guān)的玩耍中的小動(dòng)物、睡夢(mèng)中的小景物等)送到不同的背景紙上。
(3)師幼一起觀察兩組圖片，說(shuō)說(shuō)太陽(yáng)公公(月亮阿姨)的好朋友是誰(shuí)，為什么說(shuō)它們是太陽(yáng)公公(月亮阿姨)的好朋友。(引導(dǎo)幼兒說(shuō)出：太陽(yáng)公公出來(lái)了，天亮了，小動(dòng)物們都醒過(guò)來(lái)了，都到外面來(lái)玩了；月亮阿姨出來(lái)了，天黑了，小花小草都睡著了。)。
2．利用圖示學(xué)習(xí)詩(shī)歌。
(1)這些小圖片中藏著一首好聽(tīng)的詩(shī)歌，請(qǐng)小朋友們仔細(xì)聽(tīng)詩(shī)歌里說(shuō)到了誰(shuí)，把他們從小圖片中找出來(lái)，按順序排排隊(duì)。(教師用兩種不同的音色、語(yǔ)調(diào)示范朗誦：太陽(yáng)出來(lái)了，小兔醒來(lái)了，小狗醒來(lái)了，白天真熱鬧。月亮出來(lái)了，小花睡著了，小草睡著了，夜晚靜悄悄。)。
(2)教師隨鋼琴伴奏朗誦詩(shī)歌，請(qǐng)幼兒跟著朗誦，并檢查小圖片是否排對(duì)，除去多余的小圖片。
(3)提問(wèn)：為什么說(shuō)白天真熱鬧?(太陽(yáng)出來(lái)了，小動(dòng)物們都醒來(lái)了，大家在一起玩，白天真熱鬧。)夜晚是怎樣的?(月亮出來(lái)了，小花小草都睡著了，到處都很安靜，夜晚靜悄悄。)。
(4)我們一起念念這首好聽(tīng)的詩(shī)歌。
(5)有幾張小圖片藏起來(lái)了，你們還能把這首詩(shī)歌念出來(lái)嗎?
3．學(xué)習(xí)創(chuàng)編詩(shī)歌。
(1)(出示兩幅不同的小圖片)你們能把它們編進(jìn)詩(shī)歌里嗎?(請(qǐng)幼兒排列兩幅小圖片，然后根據(jù)圖示念一念。)。
(2)請(qǐng)幼兒找找躲起來(lái)的其他小圖片(與前面不同的圖片)，排一排，念一念。
(3)幼兒一起念一念新編的兒歌，教師鋼琴伴奏。
4．游戲：和太陽(yáng)公公、月亮阿姨一起玩。
(2)交替播放兩段不同風(fēng)格的音樂(lè)，鼓勵(lì)幼兒聽(tīng)音樂(lè)做動(dòng)作，最后隨表示“太陽(yáng)出來(lái)“的音樂(lè)到外面玩。
太陽(yáng)和月亮讀后感篇六
《太陽(yáng)和月亮》主要講了一對(duì)雙胞胎姐妹太陽(yáng)和月亮之間發(fā)生的故事。
姐姐太陽(yáng)聰明、漂亮，妹妹月亮小小的眼睛，黑黑的皮膚，所以太陽(yáng)老是瞧不起月亮。有一次，班里排練課本劇，太陽(yáng)由于緊張突然忘了臺(tái)詞，在月亮的提示下，順利的表演結(jié)束，并獲得了獎(jiǎng)。
從此以后，太陽(yáng)不再瞧不起月亮，而是在月亮需要幫助時(shí)，主動(dòng)伸出雙手。
讀完這本書(shū)后，我深受啟發(fā)：平時(shí)，要多看到別人身上的優(yōu)點(diǎn)，多學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，自己才會(huì)越來(lái)越棒；遇到困難時(shí)，不慌張，用自己的智慧去克服困難，自己才會(huì)變得越來(lái)越強(qiáng)。
我很喜歡這本書(shū)。
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今天，當(dāng)我讀了《太陽(yáng)和月亮》這篇文章后，我懂得了“道不同，不相為謀”的道理。
太陽(yáng)是一個(gè)比較自私的`人，當(dāng)月亮安葬母親時(shí)，太陽(yáng)卻理都不理的轉(zhuǎn)頭就去尋找自己的伴侶去了，一對(duì)好朋友永遠(yuǎn)都見(jiàn)不到。
太陽(yáng)想：自己的朋友沒(méi)有了會(huì)非常后悔，但是尋找伴侶比神門(mén)么都重要！如果你是像太陽(yáng)一樣的人，現(xiàn)在你會(huì)說(shuō)什么呢？會(huì)想：我不應(yīng)該在朋友最困難的時(shí)候，拋棄朋友而去，如果再見(jiàn)到朋友，我會(huì)向他道歉。
月亮是一個(gè)把母親看得很重要的人。因?yàn)樵铝林滥赣H是我們的第一任教師，母親像水，我們像苗，我們對(duì)母親應(yīng)該感恩戴德。
我頓時(shí)想起了一句名言：母親是世間的偉大力量。
我讀了這篇文章，懂得了我們要尊敬母親，學(xué)會(huì)感恩他人。當(dāng)母親需要我們時(shí)，我們要盡最大的力量把自己的愛(ài)奉獻(xiàn)出來(lái)，不要留下終生的遺憾。
讓我們不惜一切代價(jià)愛(ài)自己的母親吧。
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我最近看了一本書(shū)，名字叫《太陽(yáng)和月亮》，它主要講的是一對(duì)雙胞胎，姐姐叫太陽(yáng)，妹妹叫月亮。
太陽(yáng)很聰明，很活波，月亮很木訥。太陽(yáng)每次上臺(tái)都能表演的非常好，月亮每次上臺(tái)就表現(xiàn)得非常害羞。
后來(lái)，月亮慢慢進(jìn)步了，她越來(lái)越努力，在畢業(yè)會(huì)上她得到了全班同學(xué)的鼓勵(lì)，太陽(yáng)見(jiàn)月亮進(jìn)步了，她也在鼓勵(lì)月亮。
我覺(jué)得這本書(shū)非常好看，我很喜歡這本書(shū)。
太陽(yáng)和月亮讀后感篇七
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：能大膽說(shuō)詩(shī)文，理解詞匯、熱鬧、靜悄悄。用輕重不同的語(yǔ)氣區(qū)分白天、晚上的氣氛。
1、直接導(dǎo)入：提問(wèn)：“小寶寶在干什么？“（睡覺(jué)）所以我們要小聲一點(diǎn)。別把小寶寶吵醒了。
2、天黑了月亮出來(lái)了，我們的小寶寶睡覺(jué)了，你們想一想還有誰(shuí)睡著了？（引導(dǎo)幼兒把話說(shuō)完整，××睡著了）你們看看現(xiàn)在這里面誰(shuí)睡著了？（小鳥(niǎo)、小花、小朋友~，大家都睡著了）。
3、都睡著了夜晚是什么樣的？睡覺(jué)的時(shí)候沒(méi)有聲音，請(qǐng)小朋友用一個(gè)好聽(tīng)的詞來(lái)說(shuō)一說(shuō)。（安靜、靜悄悄）老師這有一張靜悄悄的圖片。提問(wèn)：“有人嗎？有聲音嗎？”這就叫靜悄悄。
4、太陽(yáng)出來(lái)了，睡醒來(lái)了？咱們一起來(lái)看看睡醒來(lái)了。大家都醒來(lái)了，非常非常熱鬧。什么叫熱鬧？出示圖片，觀察什么叫熱鬧。說(shuō)明熱鬧是叫人高興的事情。
5、這兩幅圖和在一起就變成了一首好聽(tīng)的詩(shī)文，詩(shī)文的名字是《太陽(yáng)和月亮》教師朗誦詩(shī)文內(nèi)容。
請(qǐng)幼兒分角色朗誦詩(shī)文。
太陽(yáng)和月亮讀后感篇八
“太好啦！太好啦！太陽(yáng)要結(jié)婚啦！”小鳥(niǎo)在天空上飛來(lái)飛去，興奮地傳遞著這個(gè)天大的好消息。
到了新婚的那一天，新娘子蓋著紅蓋頭，太陽(yáng)穿著一身西裝，帶著領(lǐng)帶，來(lái)迎接他的新娘。天色一下子變得白黑兩面，大家都很奇怪，但這并不影響太陽(yáng)和新娘子的婚禮，婚禮盛大而熱鬧。
太陽(yáng)和月亮相濡以沫，互相扶持，共同為人類(lèi)工作，是世界上最幸福的一對(duì)模范夫妻。他們的愛(ài)情綻放出最美麗的火花，世上的夫妻只要看到太陽(yáng)和月亮，就會(huì)停止吵架，和諧美滿的生活著。
太陽(yáng)和月亮讀后感篇九
大自然有風(fēng)、雨、雷、電、太陽(yáng)、月光等其它的自然現(xiàn)象，而我今天寫(xiě)的就是。
太陽(yáng)呢，是一個(gè)自己能發(fā)熱的天體，表面溫度約6000攝氏度，內(nèi)部溫度高達(dá)約1500萬(wàn)攝氏度，從內(nèi)到外都是熊熊的大火，火蛇高達(dá)幾十萬(wàn)到十萬(wàn)千米。太陽(yáng)的體積很大很大，約有130萬(wàn)大地球那樣大。太陽(yáng)距離地球很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，約有1。5億千米，太陽(yáng)能發(fā)出的光和熱，叫做太陽(yáng)能，太陽(yáng)能共給植物、動(dòng)物、人的生存所必須的光和熱，沒(méi)有太陽(yáng)能，地球上就沒(méi)有生命。太陽(yáng)與植物、動(dòng)物、人有非常密切的關(guān)系。如曬糧食、曬鹽、日光浴場(chǎng)等。太陽(yáng)蘊(yùn)藏的能量很大，每秒鐘發(fā)生的能量相當(dāng)于現(xiàn)在地球上人們消耗的能量總和的1000萬(wàn)倍。太陽(yáng)能取之不盡，清潔無(wú)污染。
人們從古代起，就對(duì)月球很感興趣，不斷對(duì)月球進(jìn)行觀察，并幻想能到月球上去?！版隙鸨荚隆?、“天狗吃月亮”就是這樣表達(dá)了人們的愿望。1610年，意大利科學(xué)家伽利略，首次用望遠(yuǎn)鏡觀察了月球，發(fā)現(xiàn)月球表面是凹凸不平的。在這以后，天文學(xué)家們不斷用更大的天文望遠(yuǎn)鏡進(jìn)行觀察，對(duì)月球向著地球的一面，有了更多的了解。1959年，前蘇聯(lián)科學(xué)家利用無(wú)人駕駛的火箭，飛過(guò)地球的背面，對(duì)它進(jìn)行拍照，使人們了解了月球的全貌。1969年，美國(guó)宇航員乘坐“阿波羅”號(hào)宇宙飛船，成功地進(jìn)行考察，并帶回來(lái)巖石和土的標(biāo)本。從此，人們對(duì)月球有了更清楚的了解。現(xiàn)在，人們已經(jīng)知道：月球是個(gè)球體，距地球約38。4萬(wàn)千米，是離地球最近的一個(gè)天體。月球比地球小得多，49個(gè)月球才有一個(gè)地球大。月球不會(huì)發(fā)光發(fā)熱。我們看到月球那些明亮是它反射太陽(yáng)的光。
月球表面高低不平，有平原，有許多大大小小的環(huán)形山。這些環(huán)形山大多以天文學(xué)家的名字命名，其中有四座是以我國(guó)古代天文學(xué)家的名字命名的。月球上晝夜溫度很大，白天最高溫度可達(dá)120攝氏度以上，夜晚最低溫度可降到—180攝氏度以下。月球上沒(méi)有空氣，沒(méi)有水，沒(méi)有植物，也沒(méi)有動(dòng)物。月球也有引力，但比地球的小得多，只相當(dāng)于地球的六分之一。人在月球上可以不費(fèi)力地舉起一塊大石頭。隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，人們將對(duì)月球有更深入的認(rèn)識(shí)。
大自然給了我們這么好的財(cái)富，我們要珍惜能源，利用能源，開(kāi)發(fā)能源，把我們的世界創(chuàng)造的更加美好。
太陽(yáng)和月亮讀后感篇十
一直是輪班工作，太陽(yáng)管白天，月亮管夜晚，幾千萬(wàn)年來(lái)永不間斷。有一天，正當(dāng)“月食日”，月亮這時(shí)終于可以早些回到天口休息了。
月亮見(jiàn)到了也在天口閉目養(yǎng)神的太陽(yáng)，發(fā)牢騷地說(shuō)：“唉！累死我了，天天都這么累！不像你，每天都閑得沒(méi)事干。”“誰(shuí)說(shuō)的！”太陽(yáng)猛一睜開(kāi)眼睛，“我的工作是很重要的，我也很累！”太陽(yáng)有些生氣。“切！你還累，你有我累嗎？我為了工作連覺(jué)都睡不好?！痹铝链舐暠г埂！拔?！我可比你累多了呀！我值班兒的時(shí)間可比你的長(zhǎng)?！碧?yáng)也不甘示弱?！坝斜臼履闾嫖抑狄拱?，我替你值白班，比比誰(shuí)更累！”月亮瞪了一眼太陽(yáng)說(shuō)?！昂?，我看可以?！碧?yáng)回答。
第二天，太陽(yáng)早起叫住了正準(zhǔn)備入睡的月亮說(shuō)：“你別睡了，都四更天了，再過(guò)一個(gè)多時(shí)辰就要鳴鐘了，今天你值白班試試吧！”月亮高興地拍著雙手說(shuō)：“好呀！好呀！”月亮握著太陽(yáng)的“拂塵”，雖然有些困意，但還是無(wú)比興奮。“當(dāng)當(dāng)當(dāng)，當(dāng)當(dāng)當(dāng)”，天鐘敲了六下，月亮收拾整齊，慢慢走出了地平線。
凌晨，公雞打鳴了，小鳥(niǎo)也睜開(kāi)了朦朧的睡眼醒來(lái)了，準(zhǔn)備飛出鳥(niǎo)窩，捉蟲(chóng)子喂孩子吃飯?？墒浅瘱|邊一看，不對(duì)呀，今天升起的不是太陽(yáng)，是月亮，樹(shù)林里還是漆黑一片。鳥(niǎo)爸爸鳥(niǎo)媽媽分明聽(tīng)到了蟲(chóng)子們吃樹(shù)葉的聲音和竊笑聲，就是看不見(jiàn)蟲(chóng)子在哪里。幾只鳥(niǎo)娃娃在窩里都餓哭了，鳥(niǎo)爸爸鳥(niǎo)媽媽氣惱地說(shuō)：“太陽(yáng)快出來(lái)呀！月亮別來(lái)?yè)v亂！”人們呢，不能下地干活，小動(dòng)物看不見(jiàn)路找不到食物，都在埋怨月亮，大家都盼太陽(yáng)快點(diǎn)出來(lái)。月亮見(jiàn)了，只有忍到傍晚灰溜溜地下班了。
月亮拖著疲憊的身軀回到天口來(lái)?yè)Q班。太陽(yáng)精神倍兒足，站在夜晚的天頂上，靜靜地守著天頂。過(guò)了一會(huì)兒，太陽(yáng)發(fā)現(xiàn)自己太大太亮了，向下一望，鳥(niǎo)兒呀，人們呀，都被照得睡不了覺(jué)。個(gè)個(gè)煩躁不安，群星也是十分納悶望著太陽(yáng)，仿佛在望著一個(gè)傻子。
太陽(yáng)也失敗而歸，兩人對(duì)視了一會(huì)兒，月亮說(shuō)：“兄弟，對(duì)不起呀，我不該那么說(shuō)你，你的工作很難?！薄拔乙彩?，我也做不了你的工作?！碧?yáng)低下了頭。隨后兩人握手言和，發(fā)誓以后各執(zhí)其責(zé)。
太陽(yáng)和月亮讀后感篇十一
《太陽(yáng)和月亮》主要講了一對(duì)雙胞胎姐妹太陽(yáng)和月亮之間發(fā)生的故事，太陽(yáng)和月亮讀后感。
姐姐太陽(yáng)聰明、漂亮，妹妹月亮小小的眼睛，黑黑的皮膚，所以太陽(yáng)老是瞧不起月亮。有一次，班里排練課本劇，太陽(yáng)由于緊張突然忘了臺(tái)詞，在月亮的提示下，順利的.表演結(jié)束，并獲得了獎(jiǎng)。
從此以后，太陽(yáng)不再瞧不起月亮，而是在月亮需要幫助時(shí)，主動(dòng)伸出雙手。
讀完這本書(shū)后，我深受啟發(fā)：平時(shí)，要多看到別人身上的優(yōu)點(diǎn)，多學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，自己才會(huì)越來(lái)越棒；遇到困難時(shí)，不慌張，用自己的智慧去克服困難，自己才會(huì)變得越來(lái)越強(qiáng)。
我很喜歡這本書(shū)。
今天，當(dāng)我讀了《太陽(yáng)和月亮》這篇文章后，我懂得了“道不同，不相為謀”的道理。
太陽(yáng)是一個(gè)比較自私的人，當(dāng)月亮安葬母親時(shí)，太陽(yáng)卻理都不理的轉(zhuǎn)頭就去尋找自己的伴侶去了，一對(duì)好朋友永遠(yuǎn)都見(jiàn)不到。
太陽(yáng)想：自己的朋友沒(méi)有了會(huì)非常后悔，但是尋找伴侶比神門(mén)么都重要！如果你是像太陽(yáng)一樣的人，現(xiàn)在你會(huì)說(shuō)什么呢？會(huì)想：我不應(yīng)該在朋友最困難的時(shí)候，拋棄朋友而去，如果再見(jiàn)到朋友，我會(huì)向他道歉。
月亮是一個(gè)把母親看得很重要的人。因?yàn)樵铝林滥赣H是我們的第一任教師，母親像水，我們像苗，我們對(duì)母親應(yīng)該感恩戴德。
我頓時(shí)想起了一句名言：母親是世間的偉大力量。
我讀了這篇文章，懂得了我們要尊敬母親，學(xué)會(huì)感恩他人。當(dāng)母親需要我們時(shí)，我們要盡最大的力量把自己的愛(ài)奉獻(xiàn)出來(lái)，不要留下終生的遺憾。
讓我們不惜一切代價(jià)愛(ài)自己的母親吧。
我最近看了一本書(shū)，名字叫《太陽(yáng)和月亮》，它主要講的是一對(duì)雙胞胎，姐姐叫太陽(yáng)，妹妹叫月亮。
太陽(yáng)很聰明，很活波，月亮很木訥。太陽(yáng)每次上臺(tái)都能表演的非常好，月亮每次上臺(tái)就表現(xiàn)得非常害羞。
后來(lái)，月亮慢慢進(jìn)步了，她越來(lái)越努力，在畢業(yè)會(huì)上她得到了全班同學(xué)的鼓勵(lì)，太陽(yáng)見(jiàn)月亮進(jìn)步了，她也在鼓勵(lì)月亮。
我覺(jué)得這本書(shū)非常好看，我很喜歡這本書(shū)。
太陽(yáng)和月亮讀后感篇十二
是一對(duì)好朋友。
有一天開(kāi)始太陽(yáng)哥哥從東方升起，從西方落下來(lái)，他對(duì)月亮弟弟說(shuō)：“該你去了。”月亮弟弟說(shuō)：“好?！痹铝邻s緊飛上天和星星弟弟玩，他們一起對(duì)我們咪咪笑。
到了第二天太陽(yáng)就又去了。
“太好啦！太好啦！太陽(yáng)要結(jié)婚啦！”小鳥(niǎo)在天空上飛來(lái)飛去，興奮地傳遞著這個(gè)天大的好消息。
到了新婚的那一天，新娘子蓋著紅蓋頭，太陽(yáng)穿著一身西裝，帶著領(lǐng)帶，來(lái)迎接他的新娘。天色一下子變得白黑兩面，大家都很奇怪，但這并不影響太陽(yáng)和新娘子的婚禮，婚禮盛大而熱鬧。
相濡以沫，互相扶持，共同為人類(lèi)工作，是世界上最幸福的一對(duì)模范夫妻。他們的愛(ài)情綻放出最美麗的火花，世上的夫妻只要看到，就會(huì)停止吵架，和諧美滿的生活著。
太陽(yáng)和月亮讀后感篇十三
《》主要講了一對(duì)雙胞胎姐妹之間發(fā)生的故事，讀后感。
姐姐太陽(yáng)聰明、漂亮，妹妹月亮小小的眼睛，黑黑的皮膚，所以太陽(yáng)老是瞧不起月亮。有一次，班里排練課本劇，太陽(yáng)由于緊張突然忘了臺(tái)詞，在月亮的提示下，順利的表演結(jié)束，并獲得了獎(jiǎng)。
從此以后，太陽(yáng)不再瞧不起月亮，而是在月亮需要幫助時(shí)，主動(dòng)伸出雙手。
讀完這本書(shū)后，我深受啟發(fā)：平時(shí)，要多看到別人身上的優(yōu)點(diǎn)，多學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，自己才會(huì)越來(lái)越棒；遇到困難時(shí)，不慌張，用自己的智慧去克服困難，自己才會(huì)變得越來(lái)越強(qiáng)。
我很喜歡這本書(shū)。
今天，當(dāng)我讀了《》這篇文章后，我懂得了“道不同，不相為謀”的道理。
太陽(yáng)是一個(gè)比較自私的人，當(dāng)月亮安葬母親時(shí)，太陽(yáng)卻理都不理的轉(zhuǎn)頭就去尋找自己的伴侶去了，一對(duì)好朋友永遠(yuǎn)都見(jiàn)不到。
太陽(yáng)想：自己的朋友沒(méi)有了會(huì)非常后悔，但是尋找伴侶比神門(mén)么都重要！如果你是像太陽(yáng)一樣的人，現(xiàn)在你會(huì)說(shuō)什么呢？會(huì)想：我不應(yīng)該在朋友最困難的時(shí)候，拋棄朋友而去，如果再見(jiàn)到朋友，我會(huì)向他道歉。
月亮是一個(gè)把母親看得很重要的人。因?yàn)樵铝林滥赣H是我們的第一任教師，母親像水，我們像苗，我們對(duì)母親應(yīng)該感恩戴德。
我頓時(shí)想起了一句名言：母親是世間的偉大力量。
我讀了這篇文章，懂得了我們要尊敬母親，學(xué)會(huì)感恩他人。當(dāng)母親需要我們時(shí)，我們要盡最大的力量把自己的愛(ài)奉獻(xiàn)出來(lái)，不要留下終生的遺憾。
讓我們不惜一切代價(jià)愛(ài)自己的`母親吧。
我最近看了一本書(shū)，名字叫《》，它主要講的是一對(duì)雙胞胎，姐姐叫太陽(yáng)，妹妹叫月亮。
太陽(yáng)很聰明，很活波，月亮很木訥。太陽(yáng)每次上臺(tái)都能表演的非常好，月亮每次上臺(tái)就表現(xiàn)得非常害羞。
后來(lái)，月亮慢慢進(jìn)步了，她越來(lái)越努力，在畢業(yè)會(huì)上她得到了全班同學(xué)的鼓勵(lì)，太陽(yáng)見(jiàn)月亮進(jìn)步了，她也在鼓勵(lì)月亮。
我覺(jué)得這本書(shū)非常好看，我很喜歡這本書(shū)。
太陽(yáng)和月亮讀后感篇十四
發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)了，夏天時(shí)，太陽(yáng)是早出來(lái)，晚下山，月亮很不服氣的說(shuō)：“你為什么可以那么晚下山，我卻不行那么晚，不公平！”可是太陽(yáng)也不服氣的說(shuō)：“你可以那么早下山，我也不行啊！”月亮又說(shuō)：“那是你不喜歡啊！”太陽(yáng)又說(shuō)：“那你也是耶！“他們兩個(gè)我一言你一語(yǔ)的吵來(lái)吵去，身為“神”的我，怎么能讓他們繼續(xù)吵下去呢！我想，就讓“雨”來(lái)阻止?fàn)巿?zhí)吧！
我派給雨一個(gè)工作是：幫我阻止的吵架！雨說(shuō)：“是的！但怎么做呢？”我說(shuō)：“你就在白天下雨，也在晚上下雨，這樣行得通吧！”雨卻答道：“不行！看來(lái)我自己想好了！”接著幾天，他們?nèi)匀贿€在吵！而且更嚴(yán)重了！我看到太陽(yáng)身上，連一點(diǎn)“光”和“熱”都沒(méi)；月亮身邊都沒(méi)有星星，這該怎么辦呢？這時(shí)，有一位好像是村長(zhǎng)的`人，他說(shuō)：“這顆太陽(yáng)，是在干嘛，混蛋！”連村民們也都開(kāi)始議論紛紛，有一位婦人說(shuō)：“沒(méi)太陽(yáng)，哪來(lái)光??！”大家都說(shuō)：“對(duì)嗎！對(duì)嗎！”
過(guò)了幾天，我再去一次天上，終于看到和平的場(chǎng)面了！聽(tīng)月亮說(shuō)：“真是對(duì)不起您??！”我說(shuō)：“你??！該檢討自己了！剛開(kāi)始就誤會(huì)了太陽(yáng)公公，要跟他道歉哦！”過(guò)了不久，太陽(yáng)公公也來(lái)了，月亮和太陽(yáng)異口同聲的說(shuō)：“對(duì)不起！”我很開(kāi)心，我也很謝謝村民們，要不是他們的幫忙，可能會(huì)吵得不可開(kāi)交呢！
吵架，是不好的事；幫助解決吵架，最好的事。學(xué)習(xí)不要?jiǎng)硬粍?dòng)就吵架，就是最好的原則。
太陽(yáng)和月亮讀后感篇十五
深夜，月亮姐姐悄悄地說(shuō)：“太陽(yáng)公公，這兒好安靜，人們都睡著了，看他們睡的多甜，這可是我的功勞呀!”無(wú)人應(yīng)答。
黎明的時(shí)候，月亮姐姐終于熬不住了，嚷嚷道：“太陽(yáng)公公，快出來(lái)，該你站崗了!”說(shuō)完，倒頭就睡了。
就這樣，太陽(yáng)和月亮輪流著每天值班。
(子良鄉(xiāng)中心學(xué)校二年級(jí)萬(wàn)穎指導(dǎo)教師唐玉榮)。
太陽(yáng)和月亮讀后感篇十六
在人類(lèi)的生活中，最常見(jiàn)的就是就是太陽(yáng)和月亮。他倆本來(lái)是從沒(méi)見(jiàn)過(guò)面的。有一天，太陽(yáng)從人類(lèi)口中得知：月亮是一個(gè)純潔的女孩；月亮也得知太陽(yáng)是一個(gè)開(kāi)朗的女孩男孩子。于是，就這樣，人類(lèi)給太陽(yáng)和月亮牽了紅線，搭了鵲橋。太陽(yáng)和月亮都深?lèi)?ài)著對(duì)方。終于有一天，他們決定結(jié)婚了。
在七夕節(jié)那天，也就是牛郎和織女相見(jiàn)的那天，太陽(yáng)和月亮請(qǐng)這對(duì)夫妻做他們婚姻的見(jiàn)證人，證明他們的結(jié)合。于是七夕這天，人們無(wú)比高興，因?yàn)樗麄兂删土艘欢我鼍墶?/p>
但只過(guò)了一天，人類(lèi)就發(fā)現(xiàn)，自己讓太陽(yáng)和月亮成為戀人是一個(gè)錯(cuò)誤的事，因?yàn)樘?yáng)和月亮同時(shí)在一片天空，白天就不那么亮了；晚上就不那么清幽了。所以，人類(lèi)又請(qǐng)求太陽(yáng)和月亮分開(kāi)。太陽(yáng)和月亮看到人類(lèi)這樣誠(chéng)懇的乞求，忍痛割?lèi)?ài)，同意分開(kāi)一段時(shí)間。就這樣，人類(lèi)又過(guò)上了原來(lái)平靜的生活。
兩天后，太陽(yáng)實(shí)在忍不住了與愛(ài)人天各一方的痛苦，去找月亮了?？墒窃铝烈苍谕粫r(shí)間去找太陽(yáng)。他們都向西方家的方向走，于是他們開(kāi)始繞著地球轉(zhuǎn)圈。太陽(yáng)從東方來(lái)，從西方去，月亮也從東方來(lái)，從西方去。他們總是見(jiàn)不了面，非常痛苦，就每天都在急匆匆的走，人們一不注意，就過(guò)去一天，所以人們懂得了“珍惜時(shí)間”。
自從人類(lèi)請(qǐng)求太陽(yáng)和月亮分開(kāi)后，一直感到愧疚，于是就產(chǎn)生了“日環(huán)”“日食”等太陽(yáng)和月亮親昵的神奇場(chǎng)景。以寄托人類(lèi)的愧疚！
太陽(yáng)和月亮讀后感篇十七
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：能大膽說(shuō)詩(shī)文，理解詞匯、熱鬧、靜悄悄。用輕重不同的語(yǔ)氣區(qū)分白天、晚上的氣氛。
1、直接導(dǎo)入：提問(wèn)：“小寶寶在干什么？“（睡覺(jué)）所以我們要小聲一點(diǎn)。別把小寶寶吵醒了。
2、天黑了月亮出來(lái)了，我們的小寶寶睡覺(jué)了，你們想一想還有誰(shuí)睡著了？（引導(dǎo)幼兒把話說(shuō)完整，××睡著了）你們看看現(xiàn)在這里面誰(shuí)睡著了？（小鳥(niǎo)、小花、小朋友~，大家都睡著了）。
3、都睡著了夜晚是什么樣的？睡覺(jué)的時(shí)候沒(méi)有聲音，請(qǐng)小朋友用一個(gè)好聽(tīng)的詞來(lái)說(shuō)一說(shuō)。（安靜、靜悄悄）老師這有一張靜悄悄的圖片。提問(wèn)：“有人嗎？有聲音嗎？”這就叫靜悄悄。
4、太陽(yáng)出來(lái)了，睡醒來(lái)了？咱們一起來(lái)看看睡醒來(lái)了。大家都醒來(lái)了，非常非常熱鬧。什么叫熱鬧？出示圖片，觀察什么叫熱鬧。說(shuō)明熱鬧是叫人高興的事情。
5、這兩幅圖和在一起就變成了一首好聽(tīng)的詩(shī)文，詩(shī)文的名字是《》教師朗誦詩(shī)文內(nèi)容。
請(qǐng)幼兒分角色朗誦詩(shī)文。
太陽(yáng)和月亮讀后感篇十八
很久以前，天地間只有太陽(yáng)和星星。太陽(yáng)威武雄壯，贏得了星星們的愛(ài)慕?？商?yáng)的熱情讓它們無(wú)法靠近，只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)得看著。太陽(yáng)高傲自大并不喜歡星星，可星星不在意就那樣遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看著太陽(yáng)。
有一天上帝路過(guò)人間看見(jiàn)世間總是在炎熱的太陽(yáng)下沒(méi)有黑夜，不知道什么時(shí)候該吃飯什么時(shí)候該睡覺(jué)，生活一片混亂。于是上帝制造了冰冷的月亮，壓住太陽(yáng)的炎熱卻始終找不到制造黑夜的辦法。太陽(yáng)發(fā)現(xiàn)了冰冷的月亮，不知不覺(jué)中愛(ài)上了月亮，月亮也愛(ài)上了太陽(yáng)的熱情。可是兩人只是遠(yuǎn)遠(yuǎn)的.相望，高傲的太陽(yáng)不愿主動(dòng)，冷漠的月亮裝著沒(méi)那回事。時(shí)間慢慢的過(guò)去了，太陽(yáng)終于忍不住對(duì)月亮的思念，計(jì)劃在過(guò)一段時(shí)間就主動(dòng)找月亮。
上帝聽(tīng)說(shuō)后十分驚訝，自古水火不容啊。如果它們走到一起后果會(huì)使人間成為地獄，于是上帝找到太陽(yáng)說(shuō)：“太陽(yáng)，你不可以和月亮在一起，在一起的話你們就會(huì)有一個(gè)消失”。太陽(yáng)說(shuō)：“我只想和它在一起哪怕瞬間都沒(méi)關(guān)系的?！?/p>
上帝見(jiàn)太陽(yáng)執(zhí)意不肯放棄月亮于是它找到了月亮對(duì)月亮說(shuō)：“月亮，你不可以和太陽(yáng)一起，如果你和它在一起了你們就會(huì)有一個(gè)消失人間就會(huì)陷入苦難中。”月亮神情冷漠內(nèi)心卻善良。想到人間苦難的模樣十分不忍心含著淚答應(yīng)了上帝。
上帝見(jiàn)月亮答應(yīng)以后又去考慮怎么樣才能讓人們分辨時(shí)間的方法。太陽(yáng)知道月亮答應(yīng)了太陽(yáng)于是去找月亮。月亮想起上帝的話狠心的向前跑去了，太陽(yáng)一直在后面追逐著。于是太陽(yáng)在一面月亮卻在另一面。太陽(yáng)消失的地方陷入了黑夜月亮剛好到了哪里，給人們光源。從此開(kāi)始無(wú)止境的追逐，人間也有了分辨時(shí)間的規(guī)律。上帝見(jiàn)了非常高興?？墒强吹皆铝梁吞?yáng)明明相愛(ài)卻不能在一起但又可能讓它們?cè)谝黄穑谑巧系壅f(shuō)我讓你們離一段時(shí)間就相遇一次，所以才有了日全食。月亮和太陽(yáng)繼續(xù)的追逐著，愛(ài)慕著太陽(yáng)的星星害怕太陽(yáng)的炎熱不敢靠近太陽(yáng)，只有等月亮出現(xiàn)的時(shí)候默默的祝福著。
求大師修改文筆太差望高人指點(diǎn)迷境讓這個(gè)故事能在完美。
太陽(yáng)和月亮讀后感篇十九
地球上總是晝夜更替，斗轉(zhuǎn)星移了千年的無(wú)意間碰面了。
月亮一見(jiàn)太陽(yáng)，便招來(lái)一朵烏云遮住了自己的眼睛，皺眉抱怨道：“唉，你別總那么亮堂，這么驕傲又有何用？”太陽(yáng)一聽(tīng)不高興了，刻意放出更刺眼的光芒，回?fù)舻溃骸拔艺f(shuō)是誰(shuí)呢？原來(lái)是如此渺小的一顆衛(wèi)星，你是不是嫉妒著我擁有生物賴(lài)以生存的陽(yáng)光和龐大的身軀?！?/p>
月亮從不喜歡被別人看輕了，語(yǔ)調(diào)略帶刻薄地反問(wèn)：“古代文人墨客皆喜贊美我和我的夜晚，‘明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬?！髟聨讜r(shí)有，把酒問(wèn)青天?！松鐗?mèng)，一樽還酹江月’等等，不都是對(duì)我的嘖嘖贊嘆。”太陽(yáng)立刻被氣得火上眉梢，卻礙于面子不敢叫停，思索數(shù)秒后又脫口而出：“古人雖未留下多少贊美我的詩(shī)句，但口口相傳了很多有關(guān)我的故事，如‘夸父追日’‘后羿射日’的，況且有陽(yáng)光的地方才會(huì)生機(jī)勃勃，百花爭(zhēng)艷，夜里怎么會(huì)有這樣的美景？”
自大的月亮不屑地哼道：“說(shuō)到神話故事，有關(guān)我的也不少，嫦娥奔月，玉兔搗藥，吳剛伐桂等，這些就是最好的證明。而談到美麗的景致，你也遜我一籌，夜來(lái)香和曇花都在夜晚開(kāi)放，古人有云’曇花一現(xiàn)‘，不僅說(shuō)明曇花開(kāi)花時(shí)間短，且為少見(jiàn)的美景。夜空上除了我還有不計(jì)其數(shù)的繁星，構(gòu)成無(wú)數(shù)星座，北斗星就常常在夜間為迷路的人指引方向。”
太陽(yáng)的怒火直往上冒，它的頭頂上似乎都要冒煙了：“自視清高，你哪有自己所說(shuō)的那樣了不起，白天能給人帶來(lái)溫暖和光明，黑夜呢，不都是這樣寒瑟瑟的?！痹铝列闹邢破鹆梭@濤駭浪，表面卻裝作十分淡定：“何出此言，夜晚雖冷，卻是可以令人沉思的時(shí)間，同時(shí)也是最能令游離故土的人滿懷思鄉(xiāng)之情的時(shí)間。而你呢，永遠(yuǎn)都是一個(gè)模樣，我有朔月、望月、朔望之稱(chēng)，現(xiàn)在人們也給予我新的稱(chēng)呼，娥眉月、上弦月、殘?jiān)碌鹊取！碧?yáng)還沒(méi)來(lái)得及喝出，月亮便說(shuō)：“且慢，夜晚已來(lái)，我先走一步。”說(shuō)罷便腳踏星光拂袖而去。
年年復(fù)一年，誰(shuí)知道以后日與月還會(huì)不會(huì)再爭(zhēng)吵。
太陽(yáng)和月亮讀后感篇二十
1、感受詩(shī)歌所營(yíng)造的藝術(shù)氛圍。
2、體驗(yàn)“熱鬧”與“安靜”對(duì)比形成的意境。
兩段不同風(fēng)格的音樂(lè)，兩幅背景圖，與詩(shī)歌內(nèi)容相關(guān)的`小圖片。
1、游戲：為太陽(yáng)公公、月亮阿姨找朋友。
（1）師：每個(gè)人都有好朋友，小鳥(niǎo)和小樹(shù)是好朋友，小花和小草是好朋友，太陽(yáng)公公和月亮阿姨也想找好朋友。誰(shuí)是它們的好朋友呢？請(qǐng)小朋友幫忙找一找。
（2）（教師出示黃色背景和黑色背景，分別播放兩段不同風(fēng)格的音樂(lè)）。
師：（隨音樂(lè)提示幼兒）“太陽(yáng)公公出來(lái)了”“月亮阿姨出來(lái)了”
鼓勵(lì)幼兒把小圖片（與兒歌內(nèi)容有關(guān)的玩耍中的小動(dòng)物、睡夢(mèng)中的小景物等）送到不同的背景上。
（3）師幼一起觀察兩組圖片。
師：太陽(yáng)公公的好朋友是誰(shuí)？（小兔子，小狗，小雞……）。
為什么說(shuō)它們是太陽(yáng)公公的好朋友？（引導(dǎo)幼兒說(shuō)出：太陽(yáng)公公出來(lái)了，天亮了，小動(dòng)物們都醒過(guò)來(lái)了，都到外面來(lái)玩了。）。
師：月亮阿姨的好朋友是誰(shuí)？（小花，小草）。
為什么說(shuō)它們是月亮阿姨的好朋友？（引導(dǎo)幼兒說(shuō)出月亮阿姨出來(lái)了，天黑了，小花小草都睡著了。）。
2、利用圖示學(xué)習(xí)詩(shī)歌。
（1）師：這些小圖片中藏著一首好聽(tīng)的詩(shī)歌，我們一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)吧（教師用兩種不同的音色、語(yǔ)調(diào)示范朗誦詩(shī)歌。）。
師：你聽(tīng)到了誰(shuí)？請(qǐng)你把它們找出來(lái)排排隊(duì)。
（2）師：他們找對(duì)了嗎？我們?cè)賮?lái)聽(tīng)一聽(tīng)，聽(tīng)的時(shí)候小朋友們檢查一下他們到底找對(duì)了沒(méi)？（請(qǐng)幼兒檢查并去除多余的小圖片）。
（3）師：為什么說(shuō)白天真熱鬧？（太陽(yáng)出來(lái)了，小動(dòng)物們都醒來(lái)了，大家在一起玩，白天真熱鬧。）。
夜晚是怎樣的？（月亮出來(lái)了，小花小草都睡著了，到處都很安靜，夜晚靜悄悄。）。
（4）師：我們一起來(lái)念念這首好聽(tīng)的詩(shī)歌吧。
3、學(xué)習(xí)創(chuàng)編詩(shī)歌。
（1）（出示兩幅不同的小圖片）你們能把它們編進(jìn)詩(shī)歌里嗎？（請(qǐng)幼兒排列兩幅小圖片，然后根據(jù)圖示念一念。）。
（2）教師和幼兒一起念一念新編的兒歌。
4、游戲：和太陽(yáng)公公、月亮阿姨一起玩。
師：你們?cè)敢夂吞?yáng)公公、月亮阿姨一起玩嗎？
師：（播放“太陽(yáng)出來(lái)了”的音樂(lè)）太陽(yáng)公公出來(lái)了，我們一起來(lái)玩一玩吧。
（播放“月亮出來(lái)了”的音樂(lè)）月亮出來(lái)了，該回家睡覺(jué)了。
詩(shī)歌《》。
太陽(yáng)出來(lái)了，小兔醒來(lái)了，小狗醒來(lái)了，白天真熱鬧。
月亮出來(lái)了，小花睡著了，小草睡著了，夜晚靜悄悄。
太陽(yáng)和月亮讀后感篇二十一
為什么分開(kāi)了？這個(gè)故事就讓我講一下吧。
很久很久以前，太陽(yáng)的媽媽生病了，太陽(yáng)聽(tīng)到了這個(gè)消息，心里非常焦急不安，月亮今天要去辦婚禮，它給太陽(yáng)打電話，它說(shuō)：“太陽(yáng)兄弟，我在辦婚禮，要和黑夜結(jié)婚，你快來(lái)吧?！碧?yáng)說(shuō)：“我的媽媽病了，我得去看忘我媽媽?zhuān)荒苋⒓踊槎Y。”太陽(yáng)把電話掛了，它趕緊去看忘媽媽。在路上，他飛快的跑向它媽媽的家，心里非常擔(dān)心，它到了它媽媽家，趕緊把它媽媽送到醫(yī)院，太陽(yáng)心里這才慢慢的靜了下來(lái)。月亮一聽(tīng)太陽(yáng)的話，氣的火冒三丈，它說(shuō)：“這個(gè)太陽(yáng)，實(shí)在是太不夠兄弟了，這么大的事都不來(lái)，我以后再也不理它了?！本瓦@樣，月亮和黑夜結(jié)了婚。太陽(yáng)媽媽說(shuō)：“你長(zhǎng)大了初中，你該結(jié)婚了?！碧?yáng)聽(tīng)了，和白天結(jié)了婚。
一個(gè)陽(yáng)光明媚、晴空萬(wàn)里的早晨，太陽(yáng)一大早就起來(lái)了，他伸了個(gè)懶腰，大了個(gè)噴嚏，要在藍(lán)天上走走，它碰見(jiàn)了月亮，月亮看見(jiàn)了太陽(yáng)，瞪了太陽(yáng)一眼，太陽(yáng)看了，說(shuō)：“我再也不理你了。”月亮說(shuō)：“我也不理你了?！彼鼈儬?zhēng)吵了起來(lái)。
就這樣，它們?cè)僖膊焕碚l(shuí)了，太陽(yáng)就和月亮分開(kāi)了。
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