演講稿是一種借助口語表達(dá)方式將特定話題的觀點(diǎn)、想法、情感等傳達(dá)給觀眾的一種書面文體，它可以通過演講者的語言技巧和表達(dá)力來影響聽眾，我想我們需要準(zhǔn)備一份演講稿了吧。演講稿的長度應(yīng)控制在適當(dāng)?shù)姆秶鷥?nèi)，避免過長或過短。大家好，我是來自XX學(xué)校的某某同學(xué)，今天我想和大家分享的是……
春季學(xué)期學(xué)校教務(wù)主任競聘演講稿篇一
大家好，新春伊始，我們又迎來了一年一度的主任竟聘，在這里，我首先感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，在去年主任竟聘中給予我的支持與信任。今天，我又一次站到這里，參加教導(dǎo)主任這一崗位的竟聘，希望大家能繼續(xù)支持我。
本人，1967年出生，中共黨員，本科學(xué)歷，中學(xué)高級教師，88年畢業(yè)于師范學(xué)校。曾經(jīng)做過班主任、教導(dǎo)主任、科研主任工作，還有西山小學(xué)掛職鍛煉兩年的經(jīng)歷，現(xiàn)任低段教導(dǎo)主任兼學(xué)籍管理工作。
多年來，在黨組織培養(yǎng)和同事們的支持與幫助下，取得了一些成績。那一摞摞紅色的榮譽(yù)證書是我多年來工作的印證。我曾先后被評為省級優(yōu)秀教師、省數(shù)學(xué)學(xué)科骨干教師、省科研骨干教師、市優(yōu)秀教師、市數(shù)學(xué)學(xué)科最佳教師、市。
教學(xué)。
新秀、市優(yōu)秀教師標(biāo)兵，3次獲記功獎勵，連續(xù)5年獲區(qū)優(yōu)秀教師、區(qū)優(yōu)秀中隊輔導(dǎo)員。撰寫了國家、省、市級論文三十余篇，其中《在教學(xué)過程中調(diào)動學(xué)生主體意識》一文獲國家級二等科研成果獎，刊登在《中華現(xiàn)代教育》一書中?！缎W(xué)數(shù)學(xué)愉快教學(xué)》刊登在《省院刊》上。曾12次在省、市、區(qū)級作課，均受到好評。2002年9月又晉升為“中學(xué)高級教師”。當(dāng)然，這些成績的背后包含著領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)，同行們的支持、幫助，在此，我表示衷心的感謝。
競聘教導(dǎo)主任這一職位，我認(rèn)為有如下優(yōu)勢：
一、具備擔(dān)當(dāng)該職務(wù)所必須的政治素質(zhì)本人思想積極上進(jìn)，為人正直誠懇，作風(fēng)樸實(shí)，有良好的師德修養(yǎng)，能夠堅持黨性原則，盡職盡責(zé)地完成組織交給的各項(xiàng)工作任務(wù)，熱愛事業(yè)，遇事能顧全大局，不計較個人得失。
二、具備擔(dān)當(dāng)該職務(wù)所必須的業(yè)務(wù)素質(zhì)從教以來，一直把提高專業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力擺在自己工作的重要日程，努力學(xué)習(xí)，先后參加了各級各類的培訓(xùn)，自修了中文本科的全部課程，并取得了本科學(xué)歷。不斷豐富、充實(shí)自己的知識儲備。能夠按照新時期的要求，全面提升個人素質(zhì)，做到與時俱進(jìn)。
三、
具備擔(dān)當(dāng)該職務(wù)所必須的工作經(jīng)驗(yàn)和管理經(jīng)驗(yàn)工作17年來，我作過班主任、中段、高段、低段教導(dǎo)主任、科研主任工作，支教期間主抓過德育工作。豐富的工作經(jīng)歷，磨練了我的意志，增長了我的才干，加速了我的成長，也積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和方法，使我更加成熟，同時為我做好這項(xiàng)工作奠定了基礎(chǔ)。
按時報表，上學(xué)期，市區(qū)嚴(yán)抓學(xué)籍管理，一學(xué)期召開了五次學(xué)籍會議，每次會后布置的工作急，任務(wù)重，為不出差錯，按時交差有時加班加點(diǎn)。
五、具備擔(dān)當(dāng)該職務(wù)所必須的教科研能力多年來，我致力于教科研課題的探索研究中，先后參與了4個課題的研究，在研究中，邊學(xué)習(xí)，邊實(shí)踐，邊。
總結(jié)。
撰寫了許多材料去年承擔(dān)低段教導(dǎo)主任后，在完成教學(xué)常規(guī)工作的基礎(chǔ)上，能夠帶領(lǐng)教師積極開展教學(xué)研究活動，組織教師們備課、聽課、評課，指導(dǎo)老師上課與老師們一同奮斗在教育教學(xué)改革的前沿陣地上，進(jìn)行了學(xué)法的梳理與研究，數(shù)學(xué)生活化專題研究，主持了區(qū)教研巡檢“激情引趣，快樂寫字”教研活動等參與指導(dǎo)楊坤、姜微微、趙海燕、李紅娟，侯小慧教師出了市區(qū)級教研課及賽課，均受好評注重培養(yǎng)年輕教師，抓骨干，帶全員，使他們在教學(xué)中迅速成長。
正視優(yōu)勢的同時，也看到了自身的不足：做事心急，密切聯(lián)系廣大群眾作的不夠。今后我將改正不足，使自己不斷完善。
如果競聘成功，我將堅持“一個原則”，實(shí)現(xiàn)“兩個轉(zhuǎn)變”，抓好“三項(xiàng)工作”，樹立“四種意識”。
堅持“一個原則”就是堅持為領(lǐng)導(dǎo)、師生服好務(wù)的原則。既要當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)的助手，又要當(dāng)好師生的公仆。一切為師生的發(fā)展服務(wù)。
實(shí)現(xiàn)“兩個轉(zhuǎn)變”：一是轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)方式，努力創(chuàng)設(shè)有利于人際溝通與合作的教育環(huán)境。為教師的課堂教學(xué)發(fā)揮個性特長和才能提供廣闊的空間。二是轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，注重教給學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，讓學(xué)生學(xué)會自主學(xué)習(xí)。
抓好“三項(xiàng)工作”：一是抓好教學(xué)常規(guī)管理工作，使教學(xué)管理制度化、科學(xué)化，規(guī)范化。提高教學(xué)質(zhì)量，提高管理效率。
第二是抓好教學(xué)研究工作。
以課堂為主陣地，以教學(xué)中的問題為重點(diǎn)，以課題研究為突破口，加大教學(xué)研究力度，提高教師的教研水平。
第三是抓好學(xué)籍管理工作，努力做到不出差錯，使學(xué)籍管理日趨完善樹立“四種意識”既在教師中樹立“競爭”意識，“創(chuàng)新”意識?！昂献鳌币庾R。和“服務(wù)”意識。為青年教師“搭臺子，壓擔(dān)子”，讓想干事的人有機(jī)會，能干事的人有舞臺。
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，古人說：人不可以一時得意，而自夸其能；亦不可以一時之失意，而自墜其志。競爭本身就有上有下，我都以這句話自勉，一如既往的勤奮學(xué)習(xí)、努力工作。希望大家給我一個機(jī)會，我定回還您一個希望。謝謝。
春季學(xué)期學(xué)校教務(wù)主任競聘演講稿篇二
我叫...，畢業(yè)于南京航天航空大學(xué)外語系，本科學(xué)歷，是一個沉穩(wěn)、踏實(shí)、兢兢業(yè)業(yè)的人。認(rèn)真對待工作，關(guān)愛每一個學(xué)生，團(tuán)結(jié)每一位同事是我的基本宗旨。本人現(xiàn)任雙語小學(xué)英語教師，同時擔(dān)任英語教研組長。這次競聘的是學(xué)校教研室主任一職，我相信只要大家相信我，我必須能做好！
作為眾多競聘者中的一員，我覺得這是一個自我鍛煉、自我展示的機(jī)會，我很珍惜、也很重視這次機(jī)會。我既然參與了競聘，就力求把它做好，我并不看重參與結(jié)果，我重視的是參與的過程，只要盡力而為，又何來遺憾呢？我要用一顆平常人的心來做好競聘，盡力做好每一步。
在雙語的這幾年里，我一向從事中、高年級的英語教學(xué)，對英語教學(xué)十分熟悉，同時作為英語教研組長，我一向致力于小學(xué)英語的摸索、研究，期望培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓他們在簡便、愉快的環(huán)境中學(xué)習(xí)。我還盡力發(fā)現(xiàn)語文、數(shù)學(xué)與英語教學(xué)中的相同處，把其他學(xué)科中的優(yōu)勢及其它教師好的經(jīng)驗(yàn)用到英語教學(xué)中，從不一樣的學(xué)科中發(fā)現(xiàn)它們的共同處，以便使課堂學(xué)習(xí)更加趣味、生動。讓學(xué)生在歡樂中學(xué)習(xí)，在歡樂中掌握知識。我還幫忙學(xué)校舉辦“英語沙龍”“簡便英語伴你行”等活動，贏得了社會、家長、同行的一致好評，平時在與外教的交流中，我也學(xué)習(xí)他們的長處，更好的運(yùn)用到我們的教學(xué)中。
我明白教研室的重要性，它是學(xué)校課堂中的重要一塊，我如果當(dāng)上了教研室主任，我必須組織大家一齊研究，不能閉門造車，要制定適合各個學(xué)科、各個年級的教研計劃，要不斷的在中間過程中進(jìn)行總結(jié)，去粗取精，揚(yáng)長避短，找出最好的方案。讓教師們能參與其中，出謀劃策，發(fā)現(xiàn)教學(xué)活動中的薄弱環(huán)節(jié)，完善各學(xué)科、各年級的教研，從各教研計劃中找到適宜的方面，并充實(shí)它、完善它，使教師能更好運(yùn)用。我還要讓各位教師學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)習(xí)怎樣運(yùn)用到實(shí)際中，怎樣與形勢相適應(yīng)。
我還要做更好的調(diào)研活動，使教研計劃、教研活動有科學(xué)性、實(shí)際性。科學(xué)與實(shí)際相結(jié)合，實(shí)距是檢驗(yàn)科學(xué)的唯一標(biāo)準(zhǔn)。先要有科學(xué)性的計劃，再在實(shí)際活動中進(jìn)行檢驗(yàn)，使得能去偽存真，保證科學(xué)性、實(shí)際性。我還要與兄弟學(xué)校溝通，向一小等學(xué)校學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)它們的長處，好的方面，成功的經(jīng)驗(yàn)，并把它運(yùn)用到我們那里來，與我們實(shí)際相結(jié)合，構(gòu)成我們的特色，我們的風(fēng)格。使我們能與其它學(xué)校并駕齊驅(qū)，并趕超它們。期望我們能成為它們學(xué)習(xí)的對象，我想我們的學(xué)校必須會更好。
我的演講完了，最終，我期望大家相信我，選擇我，我不會讓大家失望的！
春季學(xué)期學(xué)校教務(wù)主任競聘演講稿篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評委，各位同事：
大家上午好！
首先，感謝領(lǐng)導(dǎo)給予我展示自我的機(jī)會和舞臺。感謝與我同舟共濟(jì)、朝夕相處的同事們對我的幫助和信任。我20xx年畢業(yè)以后，先后在葛源中學(xué)，鋪前中學(xué)任教。20xx年8月調(diào)入二中工作后，一直在擔(dān)任班主任，從20xx年8月開始，先后擔(dān)任了學(xué)校的政教處副主任、團(tuán)委書記、教務(wù)處副主任、教務(wù)處主任等職。從20xx年9月至今一直在教務(wù)處負(fù)責(zé)學(xué)校的教學(xué)管理工作。
多年來，在領(lǐng)導(dǎo)和同志們的關(guān)心、支持、幫助下，自己在思想上、工作上都取得了新的進(jìn)步。我個人在20xx年被評為市優(yōu)秀教師，并多次被評為縣優(yōu)秀教師，縣優(yōu)秀班主任。輔導(dǎo)學(xué)生參加競賽，多人次在縣，市，省級獲獎。學(xué)校學(xué)科競賽捷報頻傳，中考成績連續(xù)幾年創(chuàng)佳績。借此機(jī)會，向所有關(guān)心、支持我成長的領(lǐng)導(dǎo)和同志們表示衷心地感謝！
我今天競聘的崗位是教務(wù)處主任。之所以要競聘這個職位，我認(rèn)為我具備以下三個條件和優(yōu)勢：
政治思想素質(zhì)是做人做事的靈魂。多年來我一直勤勤懇懇、任勞任怨，不計得失，樹立了正確的世界觀、價值觀。一直在努力做一名優(yōu)秀的人民教師，一名優(yōu)秀的教育工作者，一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員！
隨著學(xué)校各項(xiàng)工作的穩(wěn)步推進(jìn)，順應(yīng)時代的發(fā)展要求，近幾年來，無論是教務(wù)處的建章立制、教學(xué)工作安排、教師調(diào)配，還是課堂教學(xué)的組織、全面現(xiàn)代教育技術(shù)的運(yùn)全面深入的調(diào)查、研究、改革和創(chuàng)新?？偨Y(jié)積累了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)，為我今后的工作打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。
組織協(xié)調(diào)能力是一名干部的重要素質(zhì)。我一直注意協(xié)調(diào)各學(xué)科之間的平衡關(guān)系；注重學(xué)校各項(xiàng)教學(xué)工作的齊頭并進(jìn)；注重學(xué)生身心俱健，全面發(fā)展；注重協(xié)調(diào)處室工作人員盡責(zé)盡力，維護(hù)學(xué)校的日常教學(xué)次序、精心組織好每一次考試、做好質(zhì)量分析，使學(xué)校的各項(xiàng)教學(xué)工作都能夠較順利地開展。
假如我能繼續(xù)在教務(wù)處任職，我有以下四點(diǎn)打算：
一、擺正位置，當(dāng)好參謀。要積極、主動地輔助校長、分管副校長開展工作，尊重、服從校長、分管副校長的領(lǐng)導(dǎo)，做到多請示匯報，多交流溝通。并在自己的職責(zé)范圍內(nèi)盡力抓好工作落實(shí)，做到不越位，不缺位、遇事不推諉，實(shí)事求是，以身作則，嚴(yán)于律己，寬以待人，團(tuán)結(jié)協(xié)作。對工作中出現(xiàn)的問題，要妥善處理、勇于負(fù)責(zé)，努力把工作做好。
二、崗位工作目標(biāo)：我將努力把教務(wù)處建設(shè)成制度健全，管理規(guī)范，運(yùn)轉(zhuǎn)和諧、工作高效的創(chuàng)新型崗位。要爭取廣大教師的信任，為廣大教師的做好服務(wù)工作。要認(rèn)準(zhǔn)自己的角色，為領(lǐng)導(dǎo)和同事們分憂解難。學(xué)校的發(fā)展需要大家的齊心協(xié)力，需要大家擰成一股繩，才能辦好人民滿意的教育。
三、管理要到位：教務(wù)處的管理要做到：有計劃、重過程；有目標(biāo)、重質(zhì)量。平時要加強(qiáng)檢查，監(jiān)督驗(yàn)收，把工作做實(shí)，做細(xì)。做精。
一是要依托新課標(biāo)準(zhǔn)的三維目標(biāo)，知識與技能，過程與方法，情感態(tài)度價值觀，倡議教師根據(jù)各自學(xué)科特點(diǎn)，逐步控制課堂中講授知識的時間，學(xué)習(xí)山東杜朗口中學(xué)的課堂教學(xué)模式，讓學(xué)生有更多的自主學(xué)習(xí)，探究時間，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識，讓學(xué)生真正享受到學(xué)習(xí)的快樂，形成正確的人生觀與價值觀。
二是要和政教處、教研處合作，利用開展“六心”教育的契機(jī)，以“弟子規(guī)”為藍(lán)本，再適當(dāng)選取相關(guān)國學(xué)內(nèi)容，作為我校的校本課程，這樣既能長期有效的對學(xué)生進(jìn)行愛心、孝心、忠心教育，又能彌補(bǔ)我校校本的課程的空缺。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評委，各位同事：不管今天競聘的結(jié)果如何，我都會一如既往地勤奮工作，我都會為我校輝煌燦爛的明天，奉獻(xiàn)自己的光和熱。再一次感謝各位的厚愛和幫助。謝謝大家！
春季學(xué)期學(xué)校教務(wù)主任競聘演講稿篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
大家好！首先我十分感激校領(lǐng)導(dǎo)給我這次機(jī)會。
我叫__，__年×月從____畢業(yè)后分配到我校一向從事漢語文教學(xué)。在從事漢語文教學(xué)的同時，還致力于教學(xué)研究。
在班級管理及指導(dǎo)學(xué)生基本功方面，曾擔(dān)任__班、__班班主任工作。在學(xué)生管理工作中，注重“以愛動其心，以嚴(yán)導(dǎo)其行”，注重學(xué)生職業(yè)道德修養(yǎng)和專業(yè)技能的培養(yǎng)。我還擔(dān)任了歷屆中幼師學(xué)生語言文基本功大賽的指導(dǎo)教師，指導(dǎo)的朗讀項(xiàng)目獲歷屆第一名，我也所以獲得了優(yōu)秀指導(dǎo)教師稱號，并以優(yōu)異的成績獲得了省級普通話測試員資格證書。因工作表現(xiàn)比較突出，曾兩次受到市教委的嘉獎。
__年，我調(diào)到教務(wù)科任干事，協(xié)助科室領(lǐng)導(dǎo)主抓文科教學(xué)管理和教研工作。平時除了參與完成對文科組常規(guī)教學(xué)的檢查、指導(dǎo)、反饋等工作之外，深入課堂教學(xué)，參與教研活動，經(jīng)過組織開展優(yōu)質(zhì)課評比等活動，極大地調(diào)動了教師們的參與意識，提高了課堂教學(xué)質(zhì)量。
在這些富有成效的工作進(jìn)程中，我不僅僅熟悉了業(yè)務(wù)，積累了經(jīng)驗(yàn)，鍛煉了本事，更重要的是對繼續(xù)承擔(dān)文科教學(xué)管理工作充滿了信心，如果我能夠竟騁上崗，我決心從以下幾方面開展工作：
一、做好人的思想工作，加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，把師德教育放在首位，做到常抓不懈。加強(qiáng)基層管理，提倡溝通與合作，調(diào)動全系教師的工作積極性，使人盡其才，物盡其用，使文科系教學(xué)管理工作更上一層樓，以最終適應(yīng)普通大學(xué)的教學(xué)管理。
二、大力改革教學(xué)，探索實(shí)施創(chuàng)新教學(xué)模式。從課程設(shè)置、教學(xué)管理、考試管理等方面具體展開。實(shí)施“打好基礎(chǔ)、拓寬專業(yè)、強(qiáng)化從教本事訓(xùn)練、提高綜合素質(zhì)”的教學(xué)思路。注重開掘文科課程教學(xué)中的人文因素，實(shí)現(xiàn)認(rèn)知、人文于一的教育價值目標(biāo)的整合，讓學(xué)生學(xué)會求知、學(xué)會做事、學(xué)會共處、學(xué)會做人，使職前培養(yǎng)向更高的人格素質(zhì)的培養(yǎng)邁進(jìn)。
三、搞好全系教師的培訓(xùn)規(guī)劃?？傮w上說，以師德教育為基石、以知識更新為基礎(chǔ)、以培養(yǎng)教師教育科研本事為重點(diǎn)。加強(qiáng)校際間的聯(lián)系，能夠請進(jìn)來、走出去。對青年教師要經(jīng)過壓擔(dān)子、提任務(wù)、配師傅、結(jié)對子等多種培訓(xùn)方式提高其整體水平。帶領(lǐng)全系教師加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，開展教學(xué)研究，提高自身素質(zhì)，帶出一支善于研究、樂于奉獻(xiàn)的作風(fēng)正、素質(zhì)良的教師隊伍。
春季學(xué)期學(xué)校教務(wù)主任競聘演講稿篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們下午好：
首先，我感謝在座的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們對我一直以來的幫助與支持。
我叫王文綱，男，45歲。是一名最普通的教師，今天，我校實(shí)行中層競聘上崗，我作為一名普通教師，本著鍛煉、提高自己的目的，參與了這次活動，走上了競聘的現(xiàn)場，因?yàn)閰⑴c的過程本身也是一種鍛煉，參與的經(jīng)歷本身也是一種財富的積累。我競聘的職位是教導(dǎo)主任。希望通過競聘進(jìn)一步提高自己的能力。
作為一名教導(dǎo)主任。首先應(yīng)該明確自己的職責(zé)，教導(dǎo)主任是教導(dǎo)處的負(fù)責(zé)人，在校長和教學(xué)副校長的領(lǐng)導(dǎo)下，團(tuán)結(jié)全體工作人員，協(xié)助校長和教學(xué)副校長全面貫徹黨的教育方針，負(fù)責(zé)學(xué)校教育、教學(xué)等方面的管理工作。具體說來很多，在我看來主要有：
做好校長和教學(xué)副校長的助手，充分發(fā)揮協(xié)助作用完成學(xué)校的各項(xiàng)教務(wù)。
處理好學(xué)校日常教務(wù)行政工作，組織學(xué)生入學(xué)，做好師生的考勤考，組織學(xué)生考試、督促閱卷，指導(dǎo)質(zhì)量分析；進(jìn)行排課，做好資料的收集與整理工作。
組織、管理教育教學(xué)工作。協(xié)助校長及教學(xué)副校長選配教研組長，審查教研組的工作計劃和教學(xué)計劃，檢查教師的教案作業(yè)情況。組織觀摩教學(xué)，通過聽課，參加教研活動，檢查學(xué)生作業(yè)、召開家長座談會。
其次一所好的學(xué)校，好的管理必不可少，作為教導(dǎo)主任，立足實(shí)際。我個人覺得要樹立好的管理。
課堂教學(xué)是學(xué)校工作的中心環(huán)節(jié)（課堂教學(xué)的質(zhì)量始終是一個學(xué)校、一個教師發(fā)展的途徑）教學(xué)秩序、教學(xué)常規(guī)、是教學(xué)質(zhì)量的保證（一所好的學(xué)校嚴(yán)格的教學(xué)常規(guī)必不可少）教學(xué)觀念要不斷更新（做到以人為本、均衡發(fā)展、知識管理，以人為本就是以教師學(xué)生為本，從制度到活動組織再到評價體系，一一展現(xiàn)，課堂管理不是以主課為中心，而是以文化課與活動課并重，成為國家農(nóng)村教育的政策突破口）知識管理要形成創(chuàng)新共享、共同發(fā)展的有序過程。
作為一名普通教師，我承認(rèn)我不是個完美的人，但我是個會不斷完善的人，這些年來我從每個老師身上學(xué)習(xí)到了為人的和善，工作的踏實(shí)，學(xué)會了制作多媒體課件，教會我工作的一絲不茍，學(xué)會了辦事的沉著穩(wěn)重，這些年我以虔誠的態(tài)度，不斷學(xué)習(xí)充實(shí)自己，以服務(wù)的態(tài)度與大家共事，與關(guān)愛的態(tài)度教育學(xué)生，以向善的態(tài)度不斷進(jìn)取，我深深知道挑戰(zhàn)總是青睞不怕困難的人，機(jī)遇總是眷戀時刻有準(zhǔn)備著的人。我沒有高的文化也沒有高的學(xué)歷。但我有一顆認(rèn)真負(fù)責(zé)的心。正如所說：認(rèn)真就是水平；負(fù)責(zé)體現(xiàn)能力。在今后的工作中我堅持一切為了學(xué)生的發(fā)展、堅持管理就是服務(wù)、堅持任勞任怨、堅持樂觀主義的四項(xiàng)基本原則，面對困難自我安慰，努力學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)步。當(dāng)好校長和教學(xué)副校長的得力助手，為學(xué)校學(xué)的發(fā)展獻(xiàn)計獻(xiàn)策。
這次競聘成功與否對于我來說都是一次挑戰(zhàn)，成功了，我會一如既往地努力工作。希望大家提出意見與指正。
謝謝大家！
春季學(xué)期學(xué)校教務(wù)主任競聘演講稿篇六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事、評委：
大家好！
我是白利平，年畢業(yè)于晉中師專，中學(xué)高級教師，現(xiàn)任南政鄉(xiāng)第二中心校龍海中學(xué)總務(wù)主任，兼初三物理教師。今天我競聘的崗位是龍海中學(xué)總務(wù)主任。
下面我從三部分談?wù)勎腋偲缚倓?wù)主任的理由：一是我對總務(wù)工作的認(rèn)識，二是我的優(yōu)勢，三是今后的工作思路。
首先談?wù)勎覍倓?wù)工作的認(rèn)識。
1.我認(rèn)為總務(wù)工作必須服務(wù)于教學(xué)。教學(xué)工作是學(xué)校的重點(diǎn)工作?？倓?wù)處作為學(xué)校的后勤保障部門，它要為學(xué)校的各項(xiàng)教學(xué)活動提供必須的設(shè)備、物質(zhì)供應(yīng)，也要為改善教學(xué)條件等方面做出重要保障。無論在教育教學(xué)的哪個階段都要與教學(xué)工作緊密配合，保證教學(xué)工作順利進(jìn)行。
2.我認(rèn)為總務(wù)工作必須為廣大師生的生活服務(wù)，總務(wù)工作應(yīng)努力讓全校師生有一個良好的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境，使他們有足夠的時間和充沛的精力投入到教育教學(xué)工作中。
3.我認(rèn)為總務(wù)工作必須堅持經(jīng)濟(jì)性原則。我校是一所偏遠(yuǎn)農(nóng)村校，這就決定的了我校的總務(wù)工作必須開源節(jié)流，堅持勤儉辦學(xué)的原則。因此合理使用資金，精打細(xì)算，量力敷出，保證重點(diǎn)，盡可能地節(jié)約開支，把有限的經(jīng)費(fèi)用到教育教學(xué)急需上就成為了我?？倓?wù)工作的特點(diǎn)。
4.我認(rèn)為總務(wù)工作必須有整體規(guī)劃。在當(dāng)前教育經(jīng)費(fèi)有限的情況下，工作一定要有遠(yuǎn)景規(guī)劃。有計劃、有目、合理地使用每筆經(jīng)費(fèi)，逐步把學(xué)校建設(shè)好，為師生創(chuàng)造一個整齊、清潔、舒適、優(yōu)美的教學(xué)環(huán)境。
5.我認(rèn)為學(xué)?？倓?wù)工作必須貫徹教育性原則。龍海中學(xué)地處汾河邊，常年潮濕，財物銹蝕嚴(yán)重。龍海中學(xué)也是一所農(nóng)村中學(xué)，這兩種實(shí)際情況決定了龍海中學(xué)總務(wù)工作的特殊性，決定了工作過程中最適宜于對學(xué)生進(jìn)行集體榮譽(yù)感、愛護(hù)公物、勤儉節(jié)約、艱苦奮斗等思想品德的相機(jī)教育，這是其他學(xué)科所不具備的。因此，在以后的工作中我將一以貫之地，通過自己的一言一行，引領(lǐng)學(xué)生健康成長。
其次談?wù)勎业膬?yōu)勢。
我多年從事總務(wù)工作，熟悉總務(wù)工作，更了解總務(wù)工作。在以前的總務(wù)工作中從來沒有出現(xiàn)過一點(diǎn)失誤。
我有很強(qiáng)的敬業(yè)精神，愛崗敬業(yè)。多年的總務(wù)工作，責(zé)任意識在我腦海中根深蒂固，因此在工作上吃苦耐勞、行動上雷厲風(fēng)行、品德上以德養(yǎng)身，做到了以人為本，服務(wù)教學(xué)、辦事穩(wěn)妥、廉潔自律。
第三，我信奉誠實(shí)、正派的做人宗旨，我也一直踐行著這一宗旨，我能夠與人團(tuán)結(jié)共事，而且具有良好的協(xié)調(diào)能力。我認(rèn)為自己具備擔(dān)當(dāng)此任所必須的能力和素養(yǎng)。
優(yōu)勢固然重要，但僅有優(yōu)勢也難以在工作中做出成績。要使總務(wù)處工作開展得有聲有色，還必須有自己的思路和設(shè)想。最后談?wù)勎胰绻?dāng)選總務(wù)主任后的工作設(shè)想：
一是積極獻(xiàn)計獻(xiàn)策，當(dāng)好學(xué)校決策的“咨詢員”。如果我當(dāng)選總務(wù)主任，我將積極主動地站在全局的角度思考問題，做好校長的助手，本著為學(xué)校服務(wù)、為教學(xué)服務(wù)、為教師服務(wù)的宗旨。繼續(xù)積極聯(lián)系全體教職員工、深入學(xué)生，收集辦公、教學(xué)、維修、衛(wèi)生用品等各種物品和設(shè)備的采購、保管和供給方面的信息，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供準(zhǔn)確信息、并積極提出合理化建議，當(dāng)好“咨詢員”。
二是立足本職，當(dāng)好“服務(wù)員”。如果我當(dāng)選總務(wù)主任，在工作中我一定會不折不扣地完成上級分配的工作，也一定會認(rèn)真管好學(xué)校財務(wù)，嚴(yán)格執(zhí)行財經(jīng)紀(jì)律，合理使用學(xué)校經(jīng)費(fèi)，確保學(xué)校的各項(xiàng)開支合法合理。密切聯(lián)系全校師生，力爭為大家當(dāng)好“管家”，做一名合格的“服務(wù)員”。
三是加強(qiáng)管理，當(dāng)好“管理員”。如果我能當(dāng)選總務(wù)主任，我一定會在每學(xué)期初根據(jù)上級相關(guān)規(guī)定以及學(xué)校工作實(shí)際擬定部門工作計劃，并組織實(shí)施。完善后勤管理并落實(shí)到各部門的工作過程中，循章辦事。積極召開后勤工作會議，協(xié)調(diào)各部門工作，期末做好后勤工作總結(jié)。
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評委，各位同事，古人說過不能因?yàn)橐粫r之得意，而自夸其能；亦不能因?yàn)橐粫r之失意，而自墜其志。競爭上崗，有上有下，無論成功與否，我都將以這句話自勉，一如既往地勤奮學(xué)習(xí)、努力工作。最后，我想用一句話來結(jié)束我的演講，那就是：給我一次機(jī)會，還您一個滿意！
謝謝大家！
春季學(xué)期學(xué)校教務(wù)主任競聘演講稿篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委：
晚上好！
我叫xx，很榮幸參加這次競聘活動。這不僅是一個展示自我的舞臺，更是一次鍛煉、學(xué)習(xí)、提高的機(jī)會，本人模競聘教務(wù)處副主任這個機(jī)會，匯報自己的想法。
我出生于1965年，中共黨員，86年畢業(yè)于江蘇教育學(xué)院，同年分配到官林中學(xué)任教至今。1991年到94年參加江蘇教育學(xué)院本科函授并畢業(yè)，1999年到xx年參加南師大歷史教學(xué)研究生學(xué)習(xí)并結(jié)業(yè)。xx年評為中學(xué)高級教師。
教學(xué)方面：所任班級歷史教學(xué)成績基本上能列同類學(xué)校前茅。如xx年高三歷史統(tǒng)測全市第一；xx年高三期末統(tǒng)測、模擬考試、高考分別名列全市第二、第三；xx年高一歷史期末二次統(tǒng)考分別名列全市第一和二；xx年文科統(tǒng)考分別獲全市第一、第一；本屆高三期末統(tǒng)考獲全市第四；今年高三一模列全市第三，二模列全市第二。
班級管理工作方面：擔(dān)任班主任工作10年來，班級工作井井有條，并能摸索出一套科學(xué)管理方法，所帶班級多次被評為優(yōu)秀班集體和優(yōu)秀團(tuán)支部，其中xx屆文科班被評為江蘇省先進(jìn)集體，98屆所帶文科班高考錄取率創(chuàng)官中歷史紀(jì)錄，xx屆高三文科班在校領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心下，在任課教師唐玉婷、蔣穎、錢俊、尹建波等老師的共同努力下，高考本科錄取率達(dá)89%，再創(chuàng)官中歷史輝煌。
由于本人一貫來忠誠黨的教育事業(yè)，努力工作，得到了領(lǐng)導(dǎo)和各位同仁的認(rèn)可，也獲得了一些榮譽(yù)：1997年被評為宜興市又紅又專優(yōu)秀青年教師；xx年獲宜興市歷史三優(yōu)課二等獎；xx年榮獲宜興市三等功；xx年宜興市高三畢業(yè)班教師會議上全題為“突出主體地位，引導(dǎo)學(xué)生走向成功”專題經(jīng)驗(yàn)介紹。以上本人所取得的成績主要是領(lǐng)導(dǎo)對我工作的信任、厚愛和全體教師的支持、配合、協(xié)作的團(tuán)隊精神，在些表示感謝。
教學(xué)是學(xué)校的中心工作，其中教務(wù)工作是首當(dāng)其沖，教務(wù)工作在校長領(lǐng)導(dǎo)下，做好學(xué)校教學(xué)管理工作，落實(shí)學(xué)校對教學(xué)管理目標(biāo)、任務(wù)、計劃和措施，并進(jìn)行檢查、評估。執(zhí)行學(xué)校對教學(xué)常規(guī)要求的各項(xiàng)規(guī)定，及時檢查教師的教學(xué)和學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，及時了解教學(xué)效果和存在問題并及時改進(jìn)。做好教學(xué)檔案、學(xué)生成績、學(xué)籍管理等工作。
1、認(rèn)真：認(rèn)真履行崗位職責(zé)，當(dāng)好助手和參謀，認(rèn)真貫徹學(xué)校教學(xué)工作意圖，做好教學(xué)常規(guī)工作。
2、推動：積極協(xié)助校長、主任，在我校教師較好素質(zhì)和較高教學(xué)水平的基礎(chǔ)上，推動青年教師早日成為骨干教師，推動中青教師盡快成為名教師、專家型教師。
3、深入：深入課堂掌握教學(xué)動態(tài)，及時總結(jié)，樹典型、創(chuàng)先進(jìn)。
深入教師中，了解教學(xué)情況，誠懇聽取教師建議，幫助改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)效率。
深入學(xué)生中間，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，加強(qiáng)師生溝通，提高學(xué)習(xí)效率。
4、創(chuàng)新：介紹課堂教學(xué)新理論、新經(jīng)驗(yàn)，研究課堂教學(xué)新模式，開展各種形式教研活動和練兵活動，求實(shí)創(chuàng)新，使官中教學(xué)再上新臺階。
春季學(xué)期學(xué)校教務(wù)主任競聘演講稿篇八
大家好!
首先感謝領(lǐng)導(dǎo)、教師們對我的信任和支持，給我參加競職演講的機(jī)會。我叫，現(xiàn)年41歲，中共黨員，大學(xué)本科學(xué)歷，數(shù)學(xué)中學(xué)一級教師。1997年8月—20xx年7月在x中學(xué)任教，20xx年8月—20xx年7月在x中學(xué)任教，20xx年8月—20xx年7月在x中學(xué)任教，20xx年8月至現(xiàn)在在x中學(xué)任教。20xx年開始擔(dān)任學(xué)校年級組長工作。今天把我的任職情況向大家匯報，并參加學(xué)校校長辦公室主任的競聘。
多年來，我立足本職工作，服從領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，愛崗敬業(yè)、默默奉獻(xiàn)，從來不計個人得失，甘心情愿為學(xué)校，時刻以一名優(yōu)秀教師和優(yōu)秀黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，一貫兢兢業(yè)業(yè)努力工作。在年級組長崗位上，我團(tuán)結(jié)領(lǐng)導(dǎo)，貼近群眾，時刻與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)保持高度一致。年級組長工作復(fù)雜繁瑣，千頭萬緒，我不但做好領(lǐng)導(dǎo)安排的工作，還最大限度的滿足級組老師們的需求，做到上情下達(dá)，民意上傳，盡心竭力為學(xué)校、為老師們服務(wù)，為學(xué)校的發(fā)展做出了一定的成績。個人也獲得了一些收獲：20xx年獲教育先進(jìn)工作者;20xx年獲x鎮(zhèn)調(diào)研測試獲二等獎;20xx年獲xx鎮(zhèn)教書育人先進(jìn)工作者;20xx年獲x中學(xué)優(yōu)秀論文三等獎;20xx年獲xx市中學(xué)優(yōu)秀論文三等獎;20xx年獲xx鎮(zhèn)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員;20xx年獲xx市教育先進(jìn)工作者;20xx年獲xx鎮(zhèn)教育先進(jìn)工作者;20xx年獲良西鎮(zhèn)教育先進(jìn)工作者;20xx年獲xx鎮(zhèn)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員;20xx年獲xx市教育系"工會積極分子";20xx年第二學(xué)期獲xx市七年級調(diào)研測試數(shù)學(xué)科三等獎及進(jìn)步獎。我個人的思想品行，為人處事，工作能力同志們是有目共睹的，我相信領(lǐng)導(dǎo)和同志們會對我有客觀公正的評價。
我之所以競聘校長辦公室主任，是基于對自己的清醒認(rèn)識，我愿意繼續(xù)為學(xué)校、為同志們服務(wù)。如果我能在領(lǐng)導(dǎo)崗位上工作，我一定積極進(jìn)取，繼續(xù)努力，為學(xué)校的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)，希望各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們支持我。
我覺得自己具有以下四個優(yōu)勢：
一是有較為扎實(shí)的專業(yè)知識.自參加工作以來，我始終不忘記讀書學(xué)習(xí)，勤鉆研，善思考，多研究，不斷地豐富自己、提高自己。
二是有較為豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn).6年的年級組長工作經(jīng)歷，我深知辦公室主任在學(xué)校工作中的地位和作用，知道他們的職責(zé)、任務(wù)和規(guī)范，明白辦公室主任所必備的素質(zhì)和要求。如果我當(dāng)選，會很快進(jìn)入角色，順利地開展工作。
三是有較強(qiáng)的工作能力.我在日常生活和工作中注意不斷地加強(qiáng)個人修養(yǎng)和黨性修養(yǎng)，以"明明白白做人，實(shí)實(shí)在在做事"為信條，言行與學(xué)校保持高度一致，踏實(shí)干事，誠實(shí)待人.經(jīng)過多年學(xué)習(xí)和鍛煉，自己的組織協(xié)調(diào)能力、判斷分析能力、領(lǐng)導(dǎo)部署能力都有了很大提高，能夠勝任領(lǐng)導(dǎo)工作.
四是有較好的年齡優(yōu)勢.我正值而立之年，身體健康，精力旺盛，敬業(yè)精神強(qiáng)，能夠全身心地投入到自己所熱愛的工作當(dāng)中去.
領(lǐng)導(dǎo)們、老師們，我有信心、有決心配合其他領(lǐng)導(dǎo)搞好學(xué)校工作，愿與大家共創(chuàng)美好的未來，迎接良西中學(xué)輝煌燦爛的明天.希望大家支持我!
謝謝大家!
春季學(xué)期學(xué)校教務(wù)主任競聘演講稿篇九
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)和同志們：
一份辛勞，一份收獲，我的工作得到了領(lǐng)導(dǎo)和同志們的贊譽(yù)，但我深深地知道榮譽(yù)屬于過去，未來我還需努力，成績不找跑步了，問題不找不得了，目前的工作與同事的期望和領(lǐng)導(dǎo)的要求尚有一定的距離，未來還需不斷努力，若我競聘成功我將總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，積極擺正位置，結(jié)合實(shí)際以“如履薄冰”的謹(jǐn)慎態(tài)度，以“一絲不茍”的嚴(yán)細(xì)態(tài)度，慎對從事的職業(yè)，力爭再次取得輝煌的成績，在工作中做到以下幾點(diǎn)：
成常規(guī)工作，宣傳工作要緊密結(jié)合學(xué)校的重點(diǎn)工作進(jìn)行，把學(xué)校的一些做法及時宣傳報導(dǎo)出去。教育宣傳工作的核心—學(xué)校特色工作，這是加強(qiáng)宣傳工作的主旨。
二、我將以身作則，身先士卒，緊緊圍繞宣傳和文化建設(shè)工作目標(biāo)，做實(shí)、做細(xì)、做好各項(xiàng)工作，我深深地知道，校園文化是學(xué)校發(fā)展的靈魂，是凝聚人心、展示學(xué)校形象、提高學(xué)校文明程度的重要體現(xiàn)。因此，建立校企合作的模式，引入企業(yè)文化，加強(qiáng)學(xué)生誠信文化建設(shè)，將教書、管理、服務(wù)、文化有機(jī)結(jié)合。在管理和服務(wù)上提倡“博愛”，為學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活提供有效保障，在嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范的運(yùn)行軌道中，充分鍛煉學(xué)生自我管理的能力；環(huán)境是育人“土壤”，不但要注重“硬”環(huán)境條件的建設(shè)，更加突出“軟”環(huán)境的培植，在學(xué)習(xí)創(chuàng)新、技能實(shí)踐、文體競技、團(tuán)隊精神、思想導(dǎo)向及生活等方面全面為學(xué)生營造出良好成長環(huán)境。在工作中以飽滿的熱情，積極發(fā)揮我的專長，和同志們一起在新的崗位上做出貢獻(xiàn)。
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同志，各位朋友！幾分鐘的演講，難以向各位呈獻(xiàn)出一個完整的我。但請相信，無論今天的競聘是否成功，在今后的漫漫征途中，我都將以堅定的信念、沉穩(wěn)的步伐、堅強(qiáng)的意志、飽滿的熱情不斷前進(jìn)，不斷追求！我斗膽地請領(lǐng)導(dǎo)透過我的工作業(yè)績與平時表現(xiàn)考核我，相信我！
謝謝大家，我的演講完畢！
春季學(xué)期學(xué)校教務(wù)主任競聘演講稿篇十
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、評委、同志們：大家好!
首先感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們的信任和支持，給我這次參加競職演講的機(jī)會。
競聘這個職位我的主要優(yōu)勢有以下五個方面：
一、有良的政治素質(zhì)和思想道德品質(zhì)。
二、有扎實(shí)的專業(yè)知識。
三、有較強(qiáng)的工作能力。
四、有較的語言綜合組織能力。
五、有較強(qiáng)的計算機(jī)操作和編程能力。
假如我競爭上辦公室主任這一職位，提高辦公室工作檔次和工作效率。
一、獻(xiàn)計獻(xiàn)策，當(dāng)三位領(lǐng)導(dǎo)的咨詢員。
二、搞關(guān)系，當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)與群眾的協(xié)調(diào)員。
三、加強(qiáng)管理，當(dāng)全面工作的管理員。
四、立足本職，當(dāng)職工的信息傳遞員。
五、加強(qiáng)自身修養(yǎng)，當(dāng)廣大職工的服務(wù)員。
六、積極開展活動，活躍職工氣氛。
七、加強(qiáng)安全生產(chǎn)，確?；?yàn)室工作順利進(jìn)行。
八、規(guī)范班組建設(shè)，強(qiáng)化基礎(chǔ)管理，創(chuàng)建標(biāo)桿班組。
九、利用高科技，實(shí)現(xiàn)無紙化辦公。
假如我能當(dāng)選為辦公室主任，我會針對具體情況，利用自己的計算機(jī)專長，來彌補(bǔ)和完善這些缺陷，使化驗(yàn)室的辦公工作實(shí)現(xiàn)無紙化，在全公司辦公中出類拔萃，更上一個新的臺階，具體有以下幾點(diǎn)打算：
1)、利用計算機(jī)編程，實(shí)現(xiàn)無紙化辦公。
2)、利用計算機(jī)編程，實(shí)現(xiàn)科學(xué)化的人事管理。
3)、利用計算機(jī)編程，實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的倉庫管理。
此外，通過計算機(jī)編程，還可以實(shí)現(xiàn)簡單的專家模擬系統(tǒng)，同時在保衛(wèi)、安全、檔案等方面實(shí)現(xiàn)科學(xué)化管理。
各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們，最后我只想說一句話，那就是：給我一次機(jī)會，還您一個滿意!
春季學(xué)期學(xué)校教務(wù)主任競聘演講稿篇十一
尊敬的各位朋友、女士們、先生們：
今天我演講的題目是：學(xué)校辦公室主任的競聘演講稿！
我是一個生在西部、長在西部的學(xué)生。在我心目中的西部一直是中華文明的發(fā)祥地，是人類進(jìn)步的圣壇，是民族昌盛的根基，是老家，是家中的老母親。
第一，我認(rèn)為這有利于提高自己的綜合素質(zhì)，全面發(fā)展自己，從而更好的為學(xué)校服務(wù)。
第二，我認(rèn)為我具備擔(dān)當(dāng)該職務(wù)所必須的政治素養(yǎng)和個人品質(zhì)。
其次，我思想比較活躍，接受新事物比較快，愛學(xué)習(xí)，愛思考。
再次，我辦事穩(wěn)妥、耐心，堅持不懈。
第三、我認(rèn)為自己具備擔(dān)當(dāng)此任所必須的知識和能力。
首先，我有較為扎實(shí)的專業(yè)知識。
其次，我有較強(qiáng)的工作能力。
再次，我有較好的年齡優(yōu)勢，能夠全身心地投入到自己熱愛的工作中去。
最后，競爭上崗，無論結(jié)果如何，我都將以這句話自勉，一如既往地勤奮學(xué)習(xí)，努力工作。謝謝大家。
春季學(xué)期學(xué)校教務(wù)主任競聘演講稿篇十二
競聘演講稿又稱競聘報告、競爭上崗演講稿、競聘書，是競聘者在競聘會議上向與會者發(fā)表的一種闡述自己競聘條件、競聘優(yōu)勢，以及對競聘職務(wù)的認(rèn)識，被聘任后的工作設(shè)想、打算等的工作文書。它是公文應(yīng)用寫作研究的重要文體之一。下面是有關(guān)學(xué)校主任競聘演講稿，歡迎閱讀!
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:
大家好!
我叫___，大專學(xué)歷，小學(xué)高級教師，中共黨員。
___年參加工作。
近二十年來，我以工作踏實(shí)、教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、教學(xué)質(zhì)量優(yōu)秀而贏得廣大師生們的信賴，曾獲得過“吳中區(qū)育苗獎老師”、區(qū)優(yōu)秀班主任，區(qū)優(yōu)秀輔導(dǎo)員等光榮稱號，從一名普通的小學(xué)教師，在領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)和同事們的幫助下，經(jīng)過自己的拼搏與奮斗，一步一個腳印地走過來，不斷成長。
曾擔(dān)任過光福中心小學(xué)教導(dǎo)處助理，德育處助理、教研組長、辦公室主任、少先隊大隊輔導(dǎo)員、班主任等多項(xiàng)職務(wù)，常年工作在教育教學(xué)第一線。
今天，我首先要感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們對我的信任和支持，給我這個機(jī)會參加競職演講。
說實(shí)在的，決定參加這次競聘前，我也曾猶豫不決，思想斗爭激烈。
常言道:三十而立，而我早已過了而立之年，在充滿生機(jī)與活力的新世紀(jì)，在競爭激烈、挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存的今天，我似乎已失去了最佳的年齡優(yōu)勢，一向隨遇而安的我還值得去沖一次博一回嗎?但我又不甘心白白失去這可遇而不可求的好遇，給自己的人生路上留下永遠(yuǎn)的遺憾。
于是，我思慮再三，終于鼓起勇氣站在了今天的競聘臺上。
因?yàn)槲颐靼讬C(jī)遇永遠(yuǎn)只會光顧積極主動，勇于進(jìn)取的人!我希望通過這次競聘的機(jī)會，和大家交流思想，鍛煉自己的能力、展現(xiàn)自己的才華，接受領(lǐng)導(dǎo)和老師們對我的挑選。
我要抓住青春的尾巴，用我滿腔的熱情與干勁，尋找適合自己的那一方天地。
今天，我參加競聘的職位是德育處副主任，我認(rèn)為自己具有以下幾個方面的有利條件。
第一方面:我認(rèn)為自己具備擔(dān)任德育處副主任的素質(zhì)
首先，我是一名中共黨員，有一定的政治素養(yǎng)和思想覺悟。
我熱愛這份工作有吃苦耐勞的敬業(yè)精神;我思想比較活躍，接受新事物比較快，又勇于實(shí)踐，具有一定的開拓精神;我信奉“誠實(shí)待人、嚴(yán)于律己”的處世之道，以“老老實(shí)實(shí)做人、勤勤懇懇做事”為信條，嚴(yán)格要求自己，尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志，多年來得到了領(lǐng)導(dǎo)、同事的肯定，學(xué)生的愛戴，家長的口碑。
第二方面:我認(rèn)為自己具備擔(dān)任德育處副主任的才能。
一、我有比較過硬的教學(xué)業(yè)務(wù)能力。
我認(rèn)為，作為一名學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)，首先要站得住三尺講臺。
從教近20年來，我牢牢把住了課堂教學(xué)這塊主陣地，所任教的語文學(xué)科，在各級各類的調(diào)研測試中，成績總是數(shù)一數(shù)二。
和管理能力。
今年我參加吳中區(qū)第四屆青年教師說課比賽獲得了一等獎，在上課比賽中獲得了區(qū)二等獎的好成績。
二、我有一定的教育教學(xué)管理能力。
近20年的班主任工作使我積累了豐富的管理經(jīng)驗(yàn)。
我所帶的班級在全校各項(xiàng)規(guī)范評比或競賽活動中總是名列前茅，年年都在優(yōu)勝班級之列。
一年好不算好，一直好才是有實(shí)力的象征，而我做到了。
能管理好一個班級，再加上十多年的教研組長工作和這一年多的中層助理工作中管理能力得到的鍛煉。
我相信自己也完全能勝任德育處副主任的工作的。
三、我有一定的創(chuàng)新能力和合作協(xié)調(diào)能力。
以前我們學(xué)校紅領(lǐng)巾小廣播工作幾乎是一片空白。
自從我擔(dān)任大隊輔導(dǎo)員，全面負(fù)責(zé)這項(xiàng)工作以后，兩年來，紅領(lǐng)巾小廣播工作從無到有，從有到新，從新到興，開展得有聲有色起來，得到了大家的認(rèn)可與好評。
我還成功策劃了20xx年學(xué)校慶六一系列主題活動，并和總輔導(dǎo)員周紅芳一起策劃實(shí)施了像“認(rèn)養(yǎng)名木清、奇、古、怪”活動和寒假中“迎新年，獻(xiàn)愛心”義賣活動等多次全校性大型主題活動，收到了令人滿意的教育效果和良好的社會效應(yīng)，這一切都很好地體現(xiàn)了我的創(chuàng)新能力和合作協(xié)調(diào)能力。
四、我有一定的心理健康咨詢能力。
今年暑假中，我有幸參加了吳中區(qū)教育局舉辦的心理健康操作技能培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)。
在為期17天的學(xué)習(xí)中，我受益匪淺，不僅學(xué)到了有關(guān)心理健康方面的基本理論，讓我更了解了學(xué)生，也更了解了自己，而且我還學(xué)到了許多與學(xué)生和家長的溝通技巧，有了一定的識別解決學(xué)生常見心理問題的基本能力。
我想這些知識與技能在我今后的工作中一定會發(fā)揮它非同一般的作用的。
我愿意不斷地學(xué)習(xí)，實(shí)踐，積累，提升，為培養(yǎng)好健康的下一代而努力。
假如我有幸競聘成功，我將不負(fù)眾望，不辱使命，做到“以為爭位，以位促為”。
我深知班主任是學(xué)校德育工作的骨干力量，是提高學(xué)校德育工作質(zhì)量的先決條件。
如果我競聘成功，我首先要做的第一件事就是提高班主任隊伍的管理水平，建設(shè)一支素質(zhì)高、有科學(xué)管理方法的班主任隊伍。
我來自班主任工作的第一線，對班主任工作的酸甜苦辣有切身感受;伴隨著光福中心小學(xué)從興到衰再到興的發(fā)展歷程，我在這里工作了將近二十年，清晰地看到了我校過去德育工作的成功與不足。
在我們這類普通小學(xué)，班主任是兼職而不是專職，既是班主任又是輔導(dǎo)員，除此之外還有一個完整的學(xué)科教學(xué)工作量，而且大部分班主任都是擔(dān)任主要學(xué)科的教學(xué)。
他們工作繁瑣，勞神費(fèi)心，即使整天疲于奔命，依然有顧此失彼的情況出現(xiàn)，也就談不上育人工作的藝術(shù)性。
我將極力主張推行班主任和輔導(dǎo)員的分工合作制度，把班主任與輔導(dǎo)員工作職責(zé)加以區(qū)分，以此來盡可能地減輕一些班主任的工作，是他們能騰出更多的時間和精力來關(guān)注班集體建設(shè)，關(guān)注每個學(xué)生的思想動態(tài)。
盡管這是一項(xiàng)全新的工作，吳中區(qū)尚無先例，但事在人為，我將不斷摸索，調(diào)整，在專家的指導(dǎo)下爭取走出一條新路來。
除此，我將加大對班主任隊伍的培訓(xùn)力度，強(qiáng)化班主任的角色意識和對工作職責(zé)的認(rèn)識，定期召開班主任工作會議和舉辦各種以提高班主任素質(zhì)為目的的培訓(xùn)教育活動，并通過以老帶新，師徒結(jié)對的方式充分發(fā)揮有經(jīng)驗(yàn)的老班主任的“傳幫帶”作用，培養(yǎng)年輕、優(yōu)秀、骨干、特色班主任。
建立班主任工作量化考核制度，對班主任的“德、能、勤、績”進(jìn)行考核，完善一年一度的評選制度。
我想德育干部不僅是個管理著，更應(yīng)該是一個服務(wù)者。
在一個為共同目標(biāo)奮斗的過程中，當(dāng)一個班主任工作偏離軌道時，我應(yīng)該拉他一把，當(dāng)某個班主任滿腹牢騷時，我應(yīng)有一副兼聽則明的耳朵，一顆善解人意的心靈，一個容納百川的胸懷。
當(dāng)班主任失去信心時，我應(yīng)該讓他感到整個隊伍和他風(fēng)雨同舟。
人非草木，孰能無情。
如果德育工作深入人心，我們的班主任隊伍將是一支勝不驕敗不餒、打不垮的鐵軍。
如果我競聘成功，我要做的第二件事就是把我們學(xué)校的心理健康教育工作高起來。
作為德育干部，我認(rèn)為必須能緊跟時代脈搏，及時吸收新信息，針對學(xué)校和社會上出現(xiàn)的一些普遍性、苗頭性、熱點(diǎn)性問題作出敏銳的反應(yīng)，及時疏導(dǎo)，防患于未燃。
針對目前青少年心理健康問題日益突出這一普遍現(xiàn)象，我將建議我們學(xué)校開設(shè)學(xué)生心理咨詢室“心語小屋”，為學(xué)生提供一個情感釋放和心理疏導(dǎo)服務(wù)的場所與條件，使我們的學(xué)生能更好地健康成長，使我們的學(xué)校更加和諧。
盡管我只學(xué)了一點(diǎn)皮毛知識，但我愿意嘗試，愿意做學(xué)生們的知心姐姐。
我設(shè)想通過個別面談、書信、短信、電話聯(lián)系等方式為學(xué)生提供力所能及的服務(wù)。
我還準(zhǔn)備在校成立一個“鄧尉心語少年班”，把各班中存在一定學(xué)習(xí)、行為、或品德問題的那部分學(xué)生集中起來，定期給他們做心理輔導(dǎo)教育和各別疏導(dǎo)，通過開展各種團(tuán)體心理輔導(dǎo)活動，是他們在活動中感受，在活動中體驗(yàn)，在活動中成長，逐漸使他們從陰影中走出來，培養(yǎng)他們積極樂觀、健康向上的良好品格。
當(dāng)然，德育處副主任的工作還遠(yuǎn)不止這些。
如果競聘成功，我將協(xié)助德育處負(fù)責(zé)人做好以下工作：
1、規(guī)范教師考評制度以及各種評選制度，加強(qiáng)督促檢查力度，讓量化的事實(shí)說話，努力做到公開、公平、公正，同時要盡量體現(xiàn)對教師的人性化管理。
2、注意和教學(xué)、總務(wù)等各部門的工作協(xié)調(diào)。
德育處在制定自己的工作計劃時要和其他各部門先做一協(xié)調(diào)，看看有些活動是否可以聯(lián)手開展，比如把撰寫德育論文、家長會發(fā)言稿和每月筆耕合二為一等，使德育活動少而精，盡可能地為老師和學(xué)生們騰出更多的自由掌控的時間。
作為一個德育干部，當(dāng)后勤主任為財產(chǎn)損壞喋喋不休時，應(yīng)自省，當(dāng)教導(dǎo)主任為學(xué)習(xí)風(fēng)氣不濃而滿目愁云時，應(yīng)自省，是否德育工作出現(xiàn)了漏洞，缺乏了實(shí)效性。
長自省才能常常醒，如果人人能自省，我們學(xué)校各部門工作有機(jī)結(jié)合，怕什么驗(yàn)收，懼什么檢查，光福中心小學(xué)比以往任何時候都經(jīng)得住考驗(yàn)。
我愿做一個善于自省的人。
3、深化德育特色工作。
我將把我校德育特色工作如六項(xiàng)評比、少年軍校，鼓號隊活動等發(fā)揚(yáng)光大，讓學(xué)生會自我管理。
4、充分利用社會資源，做好學(xué)校、社會、家庭三結(jié)合的教育功能，讓全社會多來關(guān)心少年兒童工作。
最后，我想說的是，如果競聘成功，我將擺正位置，當(dāng)好配角。
在工作中我將尊重上級領(lǐng)導(dǎo)，多交心通氣，甘當(dāng)綠葉。
辯證的看待自己的長處和短處、揚(yáng)長避短，團(tuán)結(jié)協(xié)作，做到：到位不越位，補(bǔ)臺不拆臺。
使自己更加勝任本職工作。
“敬業(yè)樂群，踏實(shí)奉獻(xiàn)”，我將以此為座右銘，始終保持對工作的激情，無論遇到什么困難，都堅持原則，保持科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)念^腦，充分發(fā)揮每個人的積極性和熱情，用人所長，發(fā)揮群體智慧，共同做好工作。
教育人的力量有兩種，一種是真理的力量，一種是人格的力量。
我們都是凡人，正所謂：尺有所短，寸有所長。
但我想，只要每個人充分發(fā)揮所長，互相信任，互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，團(tuán)結(jié)合作，就一定能夠做好工作，做出不平凡的事業(yè)。
參與競爭，我不敢奢求什么，只想讓大家認(rèn)識我、了解我、幫助我，抑或喜歡我、支持我。
如果這次競聘失利，將會使我更加清醒地看到了自身存在的差距，促使我在今后的工作中，更加努力學(xué)習(xí)，勤奮工作，以綿薄之力來回報學(xué)校和社會。
決定參加這次競聘前，也曾度德量力，思慮再三!但，思考結(jié)果是承蒙領(lǐng)導(dǎo)賞識和信任給我這次機(jī)會，我感激;趁年輕要有敢打敢拼，突破自己，提升自己的精神，我挑戰(zhàn);同時能借此機(jī)會和大家交流思想，讓人評價優(yōu)劣長短，接受挑選，我珍惜。
我相信，通過這次競聘活動，必將使我校區(qū)下一步的人員調(diào)配呈現(xiàn)一個良好的局面。
首先，請允許我給大家分享一個小小的故事，在2002年，有一個年青人和所有考上的大學(xué)的朋友一樣步入了美麗的大學(xué)殿堂，和同齡人不同的是她是拿著家里大半年收成的錢進(jìn)入大學(xué)的，上學(xué)以后她沒有多余的生活費(fèi)，她不敢和班級的同學(xué)在一起吃飯逛街，因?yàn)樽宰鹦暮軓?qiáng)的她害怕別人的冷眼和輕蔑。
而她家里面無力滿足同齡孩子基本的生活花銷，家里有三姐妹，她是家里面的老大，她的爸爸媽媽要供三個孩子上學(xué)。
各位，一個貧困的家庭供三個孩子上學(xué)容易還是不容易?所以這個年輕人，她決定要通過自己的努力來完成自己的大學(xué)學(xué)業(yè)。
盡管她當(dāng)時一無所有，但是這個年輕人依然充滿了激情與自信，她相信她的大學(xué)生活一定不會比別人差!所以她每天早上6:00鐘起床跑到學(xué)校操場上自我激勵:“我一定要堅強(qiáng)，我一定要用自己的雙手創(chuàng)造價值，然后，伸出她的左腿，刷，再伸出右腿，刷，這是多么美好的一天啊，充滿了愛、自信、能量、power”。
在座的各位，你們覺得這個年輕人最后在她大學(xué)里能否成功?(有)答案是沒有的，因?yàn)樗粌H通過大學(xué)期間連續(xù)奪得一等獎學(xué)金，還自己創(chuàng)辦英語補(bǔ)習(xí)班，她賣過電話卡，化妝品!與此同時，畢業(yè)那年她憑借自己的實(shí)力進(jìn)入了某市最好的私立學(xué)校。
那也是同屆學(xué)生憑能力所找到的最好的工作。
三年后，她做了一個不可思議的決定，毅然放棄了原本薪金豐厚，校長信賴，學(xué)生喜愛的事業(yè)。
在所有眼里，她純粹是個傻子。
用老校長的話就是“你會后悔的，但是如果在外面不如意你隨時可以回來，哪怕和你未來的先生一起回來，我會讓你們得到有價值的地位和報酬”她流著感激淚選擇了南下。
不為別的就想在年輕的時候折騰折騰，闖一闖，拼一拼。
她選擇了上海，她選擇了龍文。
她是來自冰城哈爾濱，桀驁不馴，剛毅豪爽的吳瓊。
今天的競爭不是爭權(quán)奪利，競爭是對自己所學(xué)知識的自省， 競爭是一種責(zé)任，競爭是一種奉獻(xiàn)，競爭是當(dāng)代青年對社會對自己的承諾。
所以今天我就不謙虛的自我推銷一下，談?wù)劯偲高@個職位，我認(rèn)為自己具有以下幾個方面的有利條件。
我第一個有利條件是:
一、我具有正直的人品、良好的修養(yǎng)。
記得周校曾說過:做為領(lǐng)導(dǎo)，必須先做好人。
一個領(lǐng)導(dǎo)無能，最多是件次品，而一個品德不好的領(lǐng)導(dǎo)，則是危險品。
我在為人上，胸懷坦蕩，公道正派，善解人意，與人為善，不搞小動作，這么多年來沒有和任何人當(dāng)面紅過臉，背后搞過人。
始終認(rèn)為:“沉默是金，忍讓是銀，幫人是德，吃虧是福。
”
在個人修養(yǎng)上，認(rèn)為一個人的高尚情操和修養(yǎng)不是憑空與生俱來的，而是經(jīng)過不斷學(xué)習(xí)，修練培養(yǎng)而來的，所以，平時我只要有空在不影響工作的前提下，讀書，習(xí)字，從不教一日閑過。
努力使自己成為一個有高尚情操有修養(yǎng)的人。
在工作作風(fēng)中，能吃苦耐勞，認(rèn)真負(fù)責(zé)。
在第三屆軍事拓展中，也因?yàn)樽约焊试父冻觯业⒇?zé)任獲得了個人優(yōu)秀獎。
我告訴自己別人不愿做的事我做，要求別人做到的事，自己首先做到。
領(lǐng)導(dǎo)布置的工作總是盡力去做，從不無故推諉。
我第二個有利條件是:
我具有較全面的組織、協(xié)調(diào)工作的素質(zhì)和能力。
識大體，顧大局，處理問題較為人性化。
具有團(tuán)結(jié)同事，正確處理與領(lǐng)導(dǎo)和其他同事的關(guān)系的素養(yǎng)。
我第三個有利條件是:
具有敢打敢拼，不怕失敗不怕吃虧的精神，同時我還比較年輕，精力充沛，好勝心強(qiáng)。
做事全心全意，甘于付出。
誠然人無完人，在肯定有利條件的同時，我也清醒地認(rèn)識到自己存在一些不足之處:
與領(lǐng)導(dǎo)、大家交心、交流思想不夠。
謹(jǐn)慎有余，潑辣不夠。
不過我有信心，在以后為工作實(shí)踐中在大家的幫助下不斷克服自身的不足。
對所競聘崗位的認(rèn)識和上崗后的設(shè)想。
一、首先，作為教育商業(yè)性工作，我理想的概括為28個字“保證質(zhì)量，搞好服務(wù)，穩(wěn)定大局、內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象，開拓發(fā)展，自強(qiáng)不息”。
二、建立和規(guī)范一系列規(guī)章制度，通過對崗位責(zé)任制、加強(qiáng)管理等一系列規(guī)章制度的建立和規(guī)范，使工作規(guī)范有序，做事有章可循。
三、以人為本，調(diào)動校區(qū)每個成員的積極性，充分發(fā)揮他們的潛力，使教師的思想向龍文精神靠攏，教學(xué)業(yè)務(wù)上勤學(xué)苦練，在精通自己本職工作崗位的基礎(chǔ)上，熟悉校區(qū)的每一環(huán)節(jié)工作，使校區(qū)這個集體成為思想一致、作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、業(yè)務(wù)熟練的充滿朝氣、奮發(fā)向上的集體。
四、“打鐵還需自身硬”。
對自己思想行動上高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求;工作中身體力行，恪守職業(yè)道德，管理上獎懲分明，發(fā)揚(yáng)民主，善于聽取不同意見;生活中團(tuán)結(jié)同志、助人為樂;提高自己的領(lǐng)導(dǎo)水平和管理水平。
五、不斷開拓校區(qū)的生存空間和發(fā)展空間，“發(fā)展是硬道理”校區(qū)只有發(fā)展了，業(yè)績上去了，才能體現(xiàn)生存價值和個人價值，同時才能更好解決目前校區(qū)的諸多問題。
拓寬各種渠道，采取多種形式，調(diào)動各方面的積極性，加大宣傳力度，加大服務(wù)信度。
以滿足我校區(qū)全體人員不斷增長的物質(zhì)文化需要。
六、作為主任，一切都有要以校長的工作思路和目標(biāo)為中心開展做好自己的工作。
七、天時不如地利，地利不如人和，家和萬事興。
只有團(tuán)結(jié)，工作才能形成合力。
平時工作難免有產(chǎn)生誤解、矛盾和磕磕拌拌的事。
所以要協(xié)助校長拓寬和疏通民主渠道，遇事和大家商量，虛心真誠地聽取群眾意見，兼聽則明，偏聽則暗，做好領(lǐng)導(dǎo)和群眾，群眾和群眾之間的協(xié)調(diào)人，多和大家交心，交朋友，一碗水端平，努力營造一個相互信任、相互幫助、相互理解的人際關(guān)系，和諧的工作環(huán)境，一個“即有民主，又有高度集中，又有個人心情舒暢”的'工作氛圍。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們:
下午好
經(jīng)歷了最初的膽怯與彷徨，在同事和家人的鼓勵下，今天，我終于股起勇氣，站在這里，參與這次中層副職的競聘活動。
我，xx年x月分配至xx小學(xué)，教齡xx年，今年xx歲，充滿色彩的xx歲，我實(shí)現(xiàn)了自己人生的數(shù)次跳躍。
今天，我競聘的職位是辦公室主任。
無論結(jié)果如何，它都必將為我的xx年添上最為亮麗的一筆。
我覺得，這次競聘就是一次神圣的選擇。
誰是你心目中辦公室副主任的最佳人選，相信在座的每一位老師都有自己的選擇。
怎樣做才是一名優(yōu)秀的辦公室主任呢?沒有任何工作經(jīng)驗(yàn)的我現(xiàn)在還不敢枉說。
但是，有一點(diǎn)我非常清楚，當(dāng)行政絕不是為了自己的仕途與私利，只有真正樹立用心為老師們服務(wù)的意識，才能贏得理解與尊重。
在我成長的記憶里，珍藏著太多難忘的片段:當(dāng)我的論文還是如此稚嫩與淺薄的時候，張主任利用寶貴的休息時間為我的論文妙筆生花。
當(dāng)我因?yàn)閷W(xué)生的不敬而心灰意冷的時候，張校長用溫暖的語言打動了孩子，也打動了我。
用真心換真情，及老師之所想，及老師之所及，我想這是我成為一名中層干部必須要做的。
辦公室工作包括行政、辦公、文字、后勤等多項(xiàng)工作，作為辦公室副主任，必須具備一定的政策理論水平、文字綜合能力、組織協(xié)調(diào)能力和管理能力。
對照我校辦公室主任職責(zé)，我認(rèn)為自己有以下三個方面的優(yōu)勢。
一、端正的政治素養(yǎng)
正統(tǒng)的家庭教育賦予了我一顆正直、向上的心。
無論是工作還是學(xué)習(xí)，我都能積極要求進(jìn)步。
在當(dāng)今這個物欲橫流，紛繁復(fù)雜的社會里，在我的心中，始終認(rèn)同馬列主義、毛澤東思想，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅決貫徹執(zhí)行黨的路線方針和政策。
參加工作以來，我始終對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，勤勤懇懇，有著較強(qiáng)的事業(yè)心、責(zé)任感和使命感。
端正的政治素養(yǎng)能夠引導(dǎo)我在辦公室主任的工作過程中，明辨是非，保守秘密，平等公正地對待人與事。
二、扎實(shí)的文字功底
記得從小學(xué)二年級起，媽媽就要求我和姐姐每天寫日記，長期的鍛煉與積累形成了我扎實(shí)的文字功底。
在中考中，我的作文就曾獲得過滿分。
在工作中，發(fā)揮自己的寫作專長，我積極地撰寫教學(xué)論文，送交的每一篇論文都能獲獎，寄出的每一篇論文都能發(fā)表。
發(fā)揮自己的寫作專長，工作之余，我協(xié)助主任、校長撰寫學(xué)校教育年度總結(jié)，為學(xué)校作出了貢獻(xiàn)。
除此之外，我還多次協(xié)助教研組長、年級組長撰寫總結(jié)材料，每次看到老師們被我所寫的總結(jié)所吸引時，我的內(nèi)心也很欣慰。
通過我的工作，如實(shí)地反映學(xué)校工作狀況，有利地對外宣傳學(xué)校，樹立學(xué)校良好的外部形象，進(jìn)一步擴(kuò)大學(xué)校在社會上的聲譽(yù)。
三、積極的進(jìn)取精神
本著“做一件事，就要做好”的工作態(tài)度，對于自己所承擔(dān)的每一項(xiàng)工作，不論是大還是小，我都能認(rèn)真踏實(shí)的對待。
不論是數(shù)學(xué)教學(xué)工作，還是學(xué)校紅領(lǐng)巾電視臺采編工作以及班主任、輔導(dǎo)員的工作，我都能干出一番成績。
不論是領(lǐng)導(dǎo)還是同事，對于交給我做的每一件事都特別的放心。
作為一個年輕人，在完成工作任務(wù)的同時，我還能做到勤動腦、敢創(chuàng)新，積極探索新的領(lǐng)域和方法。
積極的進(jìn)取精神能夠激發(fā)我作為辦公室副主任的工作熱情與潛能，為學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)集體注入年輕的活力和新的思想，為我盡快適應(yīng)行政干部瑣碎繁忙的工作打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。
審視自己，對于辦公室主任這一職位來說，我也有自身的劣勢。
作為學(xué)校上下內(nèi)外溝通的窗口，良好的交際能力對于這一職位來說非常重要，而我在這方面還需要進(jìn)一步地鍛煉和培養(yǎng)。
如果我競聘上辦公室主任，我一定會充分發(fā)揮自己的長處，修正自己的不足，用踏實(shí)積極的工作盡快適應(yīng)辦公室主任的工作要求。
在工作中努力做到“三勤”。
一是腿勤，舍得花氣力，把工作做實(shí)做細(xì)。
對于學(xué)校檔案的管理要做到慎之又慎，杜絕任何差錯的產(chǎn)生;對于老師們特別關(guān)心的熱點(diǎn)問題，如職稱評定、工資調(diào)整等，盡量多跑跑，準(zhǔn)確地了解相關(guān)信息，并及時地把信息傳達(dá)給老師，把工作盡量做在前面。
二是腦勤，勤學(xué)善思。
尊重辦公室主任的核心地位，維護(hù)領(lǐng)導(dǎo)的威信，做到:到位不越位，補(bǔ)臺不拆臺。
注重研究剖析矛盾，解決工作中的難點(diǎn)問題，為領(lǐng)導(dǎo)多出點(diǎn)子，多獻(xiàn)計策。
三是嘴勤，多向其它行政學(xué)習(xí)，尤其是與校長、辦公室主任的溝通，盡快熟悉辦公室工作的細(xì)則與原則。
多向老師們請教，了解老師們的呼聲，適時調(diào)整自己的工作方式與方法。
多與各處室及有關(guān)部門聯(lián)系溝通，及時向領(lǐng)導(dǎo)匯報情況。
加強(qiáng)與其它行政及老師的協(xié)作。
今天我終于站上這年輕的戰(zhàn)場，請你為我驕傲鼓掌;今天，我將要走向挑戰(zhàn)的遠(yuǎn)方，我要讓這世界為我激蕩。
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)和老師們，站在這挑戰(zhàn)的舞臺上，我有信心、有決心搞好學(xué)校辦公室的工作，作為xx年輕的一代，我愿意承載這所學(xué)校的光榮與夢想!
我的座右銘就是:“律已足以服人，量寬足以得人，身先足以率人”。
最后，如果領(lǐng)導(dǎo)和大家把我推上這個崗位，我將珍惜，用心，用情、用良心干好工作。
反之，不能上崗，我將一如既往在以后的崗位上盡心、盡力、盡職責(zé)。
無論結(jié)果如何，我都始終會“踏踏實(shí)實(shí)做人，扎扎實(shí)實(shí)做事。
”言必信，行必果。
謝謝大家!
春季學(xué)期學(xué)校教務(wù)主任競聘演講稿篇十三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
你們好，我叫周炳志，?？飘厴I(yè)，在魏營小學(xué)擔(dān)任教導(dǎo)主任一職，感謝您們給我參加此次競聘的機(jī)會，我競聘的崗位是小學(xué)教務(wù)主任，下面我從自己對教務(wù)主任這一崗位的認(rèn)識、以往工作開展的情況的回顧、工作中存在的問題和差距、競聘上崗后的工作打算、競聘態(tài)度等幾個方面匯報如下：
1、負(fù)責(zé)制定并施行學(xué)校的教育教學(xué)計劃，檢查和總結(jié)教育教學(xué)工作。
2、掌握教學(xué)大綱和教學(xué)計劃的執(zhí)行情況，組織開展各種教學(xué)、教研和第一課堂活動。
3、負(fù)責(zé)招生、編班、學(xué)籍管理、考勤考績、課程安排以及資料室、實(shí)驗(yàn)室工作。
4、負(fù)責(zé)教學(xué)資料、檔案的整理和管理工作。
5、組織安排學(xué)生的體育衛(wèi)生和生活管理工作，關(guān)心師生的身心健康。
6、定期布置和檢查班主任工作，組織校外教育活動和家長會。
7、及時總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，負(fù)責(zé)期末和學(xué)年教學(xué)評價工作。
1、本人有勤勤懇懇、默默無聞的敬業(yè)精神和開拓進(jìn)取的創(chuàng)新意識。
2、本人具有較為扎實(shí)的專業(yè)知識和專業(yè)技能，有較強(qiáng)的教研教改能力。能與老師一起結(jié)合本?！皩W(xué)議導(dǎo)用”教學(xué)模式大膽探索、試驗(yàn)、改進(jìn)教學(xué)方法，提高課堂效益，達(dá)到高效課堂，同時探索開展開放式課堂教學(xué)，通過互幫互學(xué)，提高全體教師教育教學(xué)能力。
3、本人具有較為豐富的教育教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和熟練的教育教學(xué)實(shí)踐能力。
4、本人能“以德育人，以德待人”，工作能“以對得起學(xué)生，對得起良心”為出發(fā)點(diǎn)，與全體教師和睦相處。
5、由于本人的努力工作，在20xx-20xx年度中心學(xué)校組織的四次調(diào)研考試中所教二年級的數(shù)學(xué)分別獲得第五、第三、和兩個第一的好成績。所執(zhí)教的《微小世界和我們》獲市級優(yōu)質(zhì)課;所撰寫的論文有二十余篇，分別在省、市、區(qū)評選中獲獎。
盡管各項(xiàng)工作都開展得比較順利，但與兄弟學(xué)校相比，還存在一定的問題和差距，如教科研力度不足，學(xué)校整體教學(xué)成績不盡人意。
如果我能得到上級領(lǐng)導(dǎo)和全體教師的認(rèn)可，有幸被聘為教導(dǎo)主任，我將采取如下的工作措施，來推動學(xué)校教育教學(xué)的有效提高，加強(qiáng)學(xué)籍管理，控輟保學(xué)，搞好校園環(huán)境衛(wèi)生工作，提高校園文化氛圍，提升辦學(xué)品位。
1、積極為領(lǐng)導(dǎo)獻(xiàn)計、獻(xiàn)策，做好校長的參謀與助手，維護(hù)學(xué)校正常教學(xué)管理和教學(xué)秩序，做到工作不離位，職權(quán)不越位。
2、做好教學(xué)校長與廣大教師的橋梁和紐帶，深入教師、學(xué)生中及時了解情況，保證教學(xué)有序的進(jìn)行，做到服務(wù)于學(xué)生，服務(wù)于家長，服務(wù)于教師。
3、做好學(xué)生的德育教育工作，積極創(chuàng)建德育育人環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和養(yǎng)成習(xí)慣的形成。重點(diǎn)做到：
1、認(rèn)真組織實(shí)施“十一五”課題計劃，把好質(zhì)量關(guān)，寓新的教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式于常規(guī)教學(xué)管理中，積極推動創(chuàng)建民主、平等、和諧的師生關(guān)系，努力創(chuàng)建出一支研究型的師資隊伍。
2、深入到課堂、教師、學(xué)生中間，了解教學(xué)情況，誠懇聽取教師建議及聽取學(xué)生心聲，協(xié)助合作改進(jìn)教學(xué)方法，指導(dǎo)教師引導(dǎo)學(xué)生積極開展綜合實(shí)踐活動，創(chuàng)造性的使用教材，有效實(shí)施校本課程，組織教師扎扎實(shí)實(shí)的進(jìn)行課程改革。
3、認(rèn)真開展多種形式的教研活動和練兵活動，繼續(xù)探索實(shí)施，“學(xué)議導(dǎo)用”教學(xué)模式，深入開展開放式課堂教學(xué)，求實(shí)創(chuàng)新，深入解決課改實(shí)踐中出現(xiàn)的問題和困惑，發(fā)展教師的素質(zhì)能力，完善教師業(yè)務(wù)成長檔案，推動教師專業(yè)化成長進(jìn)程，使青年教師早日成長為骨干教師，骨干教師成長為市級、省級優(yōu)秀教師。
4、積極關(guān)注學(xué)生的健康成長與發(fā)展，引導(dǎo)教師落實(shí)全面的育人觀，從學(xué)生的“可塑性”上下功夫，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，加強(qiáng)師生的溝通，與學(xué)生的平等對話。
5、繼續(xù)完善與建立學(xué)生的成長記錄檔案，及時關(guān)注與記錄學(xué)生的每一點(diǎn)滴進(jìn)步。加強(qiáng)對學(xué)生的學(xué)籍管理工作，控輟保學(xué)，保持我校學(xué)苗的穩(wěn)定。
6、對學(xué)生進(jìn)行心理健康、抗挫折能力及安全教育，努力提高學(xué)生的心理健康水平，教育學(xué)生學(xué)會保護(hù)自己，學(xué)會對突發(fā)事件的應(yīng)對解決方法，有效提高學(xué)生的安全自護(hù)意識。
7、加強(qiáng)校園環(huán)境衛(wèi)生保持與管理工作，為早日實(shí)現(xiàn)我校花園式學(xué)校目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)而努力奮斗。
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，以上是我的工作舉措，更是我的承諾。如果我能榮幸的被聘任，我將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)我的優(yōu)點(diǎn)，克服我的不足，協(xié)助副校長與全體教師一道，把我校的教育教學(xué)工作推向新的高度，為我校教育事業(yè)的發(fā)展做出新的貢獻(xiàn)。
春季學(xué)期學(xué)校教務(wù)主任競聘演講稿篇十四
下午好。我是毛富大叔，感謝學(xué)校給我這次機(jī)會，我參與競聘的職位是毛富中學(xué)教務(wù)處主任，懇請各位領(lǐng)導(dǎo)、評委、老師指教。
我校實(shí)行中層干部競爭上崗，在我校的歷史上是第一次，作為毛富中學(xué)的一員，能參加這樣的活動，我感到十分的高興，這不僅是一個自我展示的平臺，同時也是一次鍛煉、學(xué)習(xí)、提高的機(jī)會。
本人出生于1970年10月，大學(xué)本科學(xué)歷，中學(xué)一級教師。1995年畢業(yè)于湖南師大分配到毛富中學(xué)工作。在毛富中學(xué)連續(xù)十一年擔(dān)任班主任工作，20xx年擔(dān)任政史地教研組組長，20xx年下期擔(dān)任教務(wù)處干事，20xx年秋季擔(dān)任教研室副主任，20xx年元月開始任工會主席，20xx年3月代理教務(wù)處主任之職。今天我主動參與競爭教務(wù)處主任這一崗位，因?yàn)槲揖邆淞艘幻细耦I(lǐng)導(dǎo)干部的素質(zhì)。
在毛富中學(xué)工作的十幾年時間里，服從工作的需要，嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度，待人誠懇，為人大度，做事扎實(shí)，富有團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。熱愛學(xué)生，嚴(yán)格遵守師德規(guī)范的要求，教書育人，有較強(qiáng)的政治思想素質(zhì)。
記得來毛富中學(xué)上班的第一天，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)陳校長和教務(wù)主任陳主任就教導(dǎo)我說，給你五年的時間，你要成為一名優(yōu)秀的教師，我謹(jǐn)記領(lǐng)導(dǎo)的教誨，努力去做好每一件事情，在不斷努力提高自身素質(zhì)的過程中我做到了。我曾多次代表學(xué)校參加南部片、毛富縣的教學(xué)比武活動并獲獎。20xx年參加富毛市青年教師教學(xué)比武獲得二等獎，這是毛富中學(xué)教研工作取得的一個重大突破，20xx年參加湖南省青年歷史教師教學(xué)比武活動，獲得省一等獎，這是我的教學(xué)生涯中的最高成就。在成績面前我沒有止步不前，我時時警省自己，學(xué)無止境，教無定法，不進(jìn)則退，不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
連續(xù)十一年的班主任工作經(jīng)歷，我了解學(xué)生的需求，知道如何去指導(dǎo)學(xué)生；三年的教研組組長工作，了解毛富中學(xué)教師隊伍的現(xiàn)狀與發(fā)展要求；兩年的教研室工作經(jīng)歷，使我養(yǎng)成了嚴(yán)謹(jǐn)扎實(shí)的鉆研作風(fēng)，兩年的工會工作經(jīng)歷，使我具有良好的群眾基礎(chǔ)。擔(dān)任教務(wù)處干事、代理教務(wù)處主任，使我對教務(wù)工作有了更深更細(xì)致的了解，熟悉教務(wù)處的業(yè)務(wù)，具備了一定的組織、協(xié)調(diào)、管理能力，競爭教務(wù)主任這一崗位，正當(dāng)其實(shí)時。
春季學(xué)期學(xué)校教務(wù)主任競聘演講稿篇十五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、同事們：
大家好！
首先，我衷心的感謝領(lǐng)導(dǎo)為我們創(chuàng)造了機(jī)會，再次登上演講臺，我叫李學(xué)興，現(xiàn)年37歲，大專文化，參與小街信用社副主任崗位的競聘，我于1990年畢業(yè)于xx市財貿(mào)學(xué)校參加信用社工作，大專文憑，經(jīng)濟(jì)師職稱，現(xiàn)任大營信用社總會計。
在這次競聘中我積極參與，知難而進(jìn)，勇于競爭，我認(rèn)為，自己符合小街信用社副主任競聘條件，并有決心、有能力勝任這一職務(wù)。理由：一是我曾在基層信用社先后從事出納員、信貸員、記帳員、總會計等工作，有著較為豐富的工作經(jīng)驗(yàn)，熟悉信用社各崗位操作技能。二是對小街當(dāng)?shù)厍闆r有一定的了解，經(jīng)過17年的信用社工作鍛煉，自己的各方面素質(zhì)都有了很大的提高。三是不斷加強(qiáng)自我充電，平時加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高了我的政治文化修養(yǎng)及組織、協(xié)調(diào)能力。
十幾年的工作使我深深地感到機(jī)遇和挑戰(zhàn)并存，成功與辛酸同在。如果我有幸能競聘上副主任這個職位，我將在社領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，在同志們的支持和幫助下作好以下幾方面工作：
1、盡快實(shí)現(xiàn)角色和思維方式的轉(zhuǎn)變，適應(yīng)工作需要。成為副主任后與以往不同，各項(xiàng)工作要想在前、干在前，對榮譽(yù)和個人利益讓在前。團(tuán)結(jié)每一位同志，對同志要樹立推功攬過，甘為人梯的服務(wù)意識，先當(dāng)好演員，再當(dāng)好導(dǎo)演。將思維方式由原來的"領(lǐng)導(dǎo)交辦，盡力辦好"向"知道干什么，怎樣干好"的方式轉(zhuǎn)變。
2、在主任的帶領(lǐng)下，樹立全局觀念，維護(hù)社領(lǐng)導(dǎo)班子的核心和權(quán)威。當(dāng)好"一把手"的助手，甘當(dāng)綠葉、甘當(dāng)配角，工作上竭盡全力，主動配合、協(xié)助，遇到問題，出主意、想辦法、抓落實(shí)，不斷創(chuàng)新工作思路和工作方法，作到嚴(yán)于律己、團(tuán)結(jié)同志、公道正派、廉潔誠信、求真務(wù)實(shí)、開拓進(jìn)取，抓工作到位不越位，補(bǔ)臺不拆臺，以新的姿態(tài)適應(yīng)新的工作環(huán)境，把本社的業(yè)務(wù)發(fā)展推向新征程。
三、協(xié)助主任抓好政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，外樹形象，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)。充分發(fā)揮每個同志的積極性，聽取大家意見，努力使全社同志思想上同心、目標(biāo)上同向、行動上同步、事業(yè)上同干，以身作則，樹立精品意識，共同完成各項(xiàng)工作。
說得好不如作得到，我深知小街信用社副主任身上肩負(fù)的重?fù)?dān)，要作好以上工作，必須具備較強(qiáng)的綜合素質(zhì)、踏實(shí)的工作作風(fēng)、頑強(qiáng)的拼搏精神。在協(xié)助主任作好以上工作的同時，還必須在工作思路、工作內(nèi)容、工作方式上多下功夫，力求有所發(fā)展，有所創(chuàng)新。我的工作思路是：
一、自覺遵守各項(xiàng)規(guī)章制度。提高辦事效率，依法辦事的辨別能力，努力作到嚴(yán)密制度、嚴(yán)格要求、嚴(yán)守紀(jì)律，勤學(xué)習(xí)、勤調(diào)查、勤督辦。
1、各項(xiàng)任務(wù)作到早計劃，早安排。
2、正確編制財務(wù)收支計劃，加強(qiáng)財務(wù)測算、預(yù)算及經(jīng)營核算。作到年初精心測算，年中反復(fù)預(yù)算，年末細(xì)心核算。
3、按時編制和上報各類報表、統(tǒng)計數(shù)據(jù)。
4、自覺按《會計出納制度》辦理各項(xiàng)業(yè)務(wù)，對各項(xiàng)業(yè)務(wù)進(jìn)行經(jīng)常性的.檢查，對違法亂紀(jì)反規(guī)定的行為及時糾正，嚴(yán)格控制和防范風(fēng)險，嚴(yán)格執(zhí)行計算機(jī)相關(guān)規(guī)定和制度，加強(qiáng)對新業(yè)務(wù)系統(tǒng)知識的輔導(dǎo)與學(xué)習(xí)，保證大額支付、銀信通業(yè)務(wù)順利推廣，計算機(jī)業(yè)務(wù)安全正常運(yùn)行。
5、抓好信用社日常事務(wù)管理工作，完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作任務(wù)。搞好資金清算，賬戶清理，嚴(yán)格開銷戶手續(xù)，貸款五級分類等一系列日常工作，加強(qiáng)對大額現(xiàn)金支付、資金匯劃的審查，風(fēng)險抵押金的考核與兌現(xiàn)，工資計發(fā)，職工用電，各種稅費(fèi)的扣繳劃撥，代辦保險、代付煙款的結(jié)算。確保各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作順利開展。
6、管好信用會計檔案，開展會計賬務(wù)檢查，確保會計賬務(wù)"五無六相符"。
7、認(rèn)真貫徹執(zhí)行財務(wù)管理規(guī)定，嚴(yán)格成本管理，開展增收節(jié)支工作，杜絕不合理費(fèi)用開支，實(shí)行費(fèi)用公開，民主監(jiān)督，增加了透明度和民主監(jiān)督的力度。
8、搞好優(yōu)質(zhì)文明服務(wù)，不斷提升服務(wù)質(zhì)量和水平。按照員工行為規(guī)范的要求，千方百計從服務(wù)環(huán)境，服務(wù)形象，服務(wù)態(tài)度上抓好落實(shí)。
自覺用黨員的標(biāo)準(zhǔn)來規(guī)范自己的言行，堅定理想信念，牢記黨的宗旨，盡力與黨員、職工、班了成員之間加強(qiáng)溝通協(xié)調(diào)與交流，互通情況，在生活上互相關(guān)心，工作上互相幫助。
我能否勝任副主任職務(wù)，員工心中有數(shù)，領(lǐng)導(dǎo)心中有秤，評委心中有標(biāo)準(zhǔn)。如果說，通過競聘，我能如愿以償，我會勤奮學(xué)習(xí)，努力工作，確保小街信用社各項(xiàng)工作更上一層樓。如果落選，我將總結(jié)自己的不足，不斷提高自身素質(zhì)。不管如何，我都會坦然面對，借此機(jī)會，真誠的感謝上級領(lǐng)導(dǎo)多年來對我的關(guān)愛和培養(yǎng)。感謝各位評委對我作出評判！
謝謝大家！
春季學(xué)期學(xué)校教務(wù)主任競聘演講稿篇十六
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
我首先感謝領(lǐng)導(dǎo)、同志們的信任和支持，給我這個機(jī)會參加競職演講。我叫xxx，現(xiàn)年xx歲，中共黨員，大學(xué)本科學(xué)歷，講師職稱。19xx年8月?lián)蝬xx縣成教中心辦公室主任職務(wù)，19xx年9月調(diào)xxx縣第三高級中學(xué)工作。我競聘的崗位是辦公室主任。我之所以競聘這個職位，是因?yàn)槲揖哂幸韵滤膫€優(yōu)勢：
一是有較為扎實(shí)的專業(yè)知識。自參加工作以來，我始終不忘記讀書，勤鉆研，善思考，多研究，不斷地豐富自己、提高自己，現(xiàn)在又參加了研究生課程班的學(xué)習(xí)。我先后承擔(dān)過電大班、自考班、函授班、小教專科的《馬克思主義哲學(xué)》《政治經(jīng)濟(jì)學(xué)》《鄧小平理論》，中專班的政治、哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)常識，干訓(xùn)班馬克思主義理論、教育理論等課的教學(xué)任務(wù)，19xx年獲全市中師教學(xué)“五項(xiàng)全能”比賽二等獎，19xx年獲全省中師政治優(yōu)質(zhì)課一等獎，先后有教學(xué)教研論文在省市級雜志公開發(fā)表，參加過省《中師政治試題精選》一書的編寫工作。
二是有較為豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。從19xx年開始一直從事學(xué)校辦公室工作，深知辦公室在學(xué)校工作中的地位、作用，知道辦公室的職責(zé)、任務(wù)和規(guī)范，明白辦公室工作人員所必備的素質(zhì)和要求，悟出了一些搞好辦公室工作的方法策略，在宣傳學(xué)校、參謀決策、日常服務(wù)、溝通協(xié)調(diào)、信息傳遞等方面做了一些力所能及的工作，取得了一定的成績。如：原教師進(jìn)修學(xué)校黨建方面的經(jīng)驗(yàn)刊登在《黨員生活》黨建專集上，干訓(xùn)、繼教方面的經(jīng)驗(yàn)材料在省市都產(chǎn)生過一定的影響，學(xué)校檔案建設(shè)獲省二級先進(jìn)。
三是有較強(qiáng)的工作能力。我在日常生活和工作中注意不斷地加強(qiáng)個人修養(yǎng)和黨性修養(yǎng)，以“明明白白做人，實(shí)實(shí)在在做事”為信條，言行與各級黨委保持高度一致，踏實(shí)干事，誠實(shí)待人。經(jīng)過多年學(xué)習(xí)和鍛煉，自己的寫作能力、組織協(xié)調(diào)能力、判斷分析能力、領(lǐng)導(dǎo)部署能力都有了很大提高，能夠勝任辦公室工作。
四是有較好的年齡優(yōu)勢。我正值而立之年，身體健康，精力旺盛，敬業(yè)精神強(qiáng)，能夠全身心地投入到自己所熱愛的工作當(dāng)中去。假若我能夠競爭上崗，我打算從以下幾個方面改進(jìn)辦公室工作，提高辦公室工作檔次。
(一)科學(xué)規(guī)范地做好日常事務(wù)工作。學(xué)校辦公室承擔(dān)著黨務(wù)、文秘、人事、宣傳報道、檔案管理、文件、接待、車輛管理等工作，是信息傳遞、政策落實(shí)、上下內(nèi)外溝通的窗口，是為學(xué)校教學(xué)工作起輔助作用的綜合部門，既要承擔(dān)瑣的事務(wù)，又要參與政務(wù)。我將根據(jù)實(shí)際情況，進(jìn)行合理分工，合理調(diào)度，認(rèn)真落實(shí)崗位責(zé)任制，確保辦公室事務(wù)性工作井然有序。
(二)搞好綜合協(xié)調(diào)，確保學(xué)校政令暢通。及時傳達(dá)貫徹學(xué)校決策，加強(qiáng)督辦檢查，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)決策的落實(shí)。認(rèn)真、科學(xué)地搞好領(lǐng)導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo)、處室與處室之間的溝通協(xié)調(diào)工作，避免互相扯皮、推委，出現(xiàn)工作空檔，確保學(xué)校以教學(xué)為中心，各方面通力合作，默契配合，步調(diào)一致，共同完成建校大業(yè)。
(三)當(dāng)好參謀助手，服務(wù)校長決策。及時準(zhǔn)確地掌握學(xué)校各方面的工作動態(tài)，及時地向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)反饋各方面的信息，注重調(diào)查分析，主動為領(lǐng)導(dǎo)獻(xiàn)計獻(xiàn)策，對各種情況進(jìn)行科學(xué)的分析和判斷，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供可靠的依據(jù)。對外廣泛宣傳學(xué)校，提高知名度，樹立良好形象。
(四)加強(qiáng)個人修養(yǎng)，練好基本功。從事辦公室工作光榮而辛苦，需要有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，需要有較強(qiáng)的工作能力和工作藝術(shù)。我將不斷地加強(qiáng)黨性鍛煉，堅決服從組織安排，言行與各級黨委保持高度一致，自覺講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣、講紀(jì)律，顧全大局，維護(hù)學(xué)校班子團(tuán)結(jié)，維護(hù)領(lǐng)導(dǎo)形象，調(diào)動辦公室全體工作人員的積極性，團(tuán)結(jié)辦公室人員一道共同搞好工作，提高服務(wù)質(zhì)量，力爭在服務(wù)中顯示實(shí)力，在工作中形成動力，在創(chuàng)新中增加壓力，在與人交往中凝聚合力。
領(lǐng)導(dǎo)、老師們，我有信心、有決心搞好學(xué)校辦公室工作，愿與大家共創(chuàng)美好的未來，迎接xx三中輝煌燦爛的明天。
謝謝大家!
春季學(xué)期學(xué)校教務(wù)主任競聘演講稿篇十七
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
很榮幸，今天能夠在這里參加競聘，感謝領(lǐng)導(dǎo)給我提供了這次演講的機(jī)會，能讓我在這里接受檢驗(yàn)和挑戰(zhàn)。
我工作時間不長，在各位領(lǐng)導(dǎo)和教師面前，我是一個才疏學(xué)淺的老師，但在這幾年的教學(xué)生涯中我一直在努力著，奮斗著，在這幾年的教學(xué)工作中，我一直擔(dān)任著班主任，班內(nèi)的各項(xiàng)工作在學(xué)校都名列前茅。除此之外，我還經(jīng)常參加學(xué)校的各項(xiàng)活動，聽課、評課、講課、論文評選等，去年參加的市舉行的優(yōu)質(zhì)課評選活動，我獲得了一等獎的好成績，這些活動，不僅使我獲得了榮譽(yù)，更使我在教改的今天獲得了很多的知識。特別是我在今年有幸能成為縣名師培養(yǎng)對象，在雷老師的指導(dǎo)下，我們通過聽課、評課，還有老師講評等活動使我對新課標(biāo)有了一定的認(rèn)識，對教學(xué)方法，教學(xué)技能也有所掌握。另外，在聽課、評課中，也掌握了一定的技巧。培訓(xùn)活動還沒有結(jié)束，我相信，這項(xiàng)活動會給我?guī)砗芏嗍斋@，只要我努力，我會做的更好。我也相信，這個活動對我搞好科研這項(xiàng)工作，也會起到很大作用。因此，我愿意把這次競聘當(dāng)成爭取多盡一份責(zé)任的機(jī)遇，更愿意把這個競聘過程當(dāng)作激發(fā)我教育科研意識的宣言，當(dāng)作我向各位老師學(xué)習(xí)，接受各位評判的一個難得的機(jī)會。因此，我堅定地站在了今天的科研主任競聘的演講臺前。
教學(xué)實(shí)踐，不僅僅是一種經(jīng)歷，更是一種財富。它會讓我的工作更貼近學(xué)生的成長，更貼近教師的需求，更有利于學(xué)校的發(fā)展。我愿意把它當(dāng)作一種資源，一種在我今后的工作中可以利用、可以共享、可以整合的資源。所以，我有信心、有決心為我所做的選擇去付出、去努力。沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山。我相信，只要不斷地“挑戰(zhàn)自我，超越自我”，就一定會到達(dá)成功的頂峰。
如果我今天的競聘，能得到領(lǐng)導(dǎo)和同事們的認(rèn)可，給我信任，給我這個機(jī)會。我將傾盡自己所能，從我做起，做好科研興校的領(lǐng)頭雁，讓科研室真正成為學(xué)?？蒲械闹麝嚨兀龊脤W(xué)校發(fā)展的智庫，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供信息、出謀劃策，做好教師成長的服務(wù)員，為教師的專業(yè)化成長搭建多種交流平臺，做好學(xué)校科研的管理員，讓學(xué)校的科研制度更加完善，管理更加人性。
我知道，新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子正在為構(gòu)建我校師生的共同愿景而不懈地探索，一旦我競聘成功，我將借助科研室的優(yōu)勢，帶領(lǐng)廣大教師以新課程改革的理念為指導(dǎo)，以學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展為落腳點(diǎn)，依托于學(xué)校師生共同愿景的構(gòu)建，潛心于學(xué)校校園文化建設(shè)、教師專業(yè)化發(fā)展、學(xué)生生命成長、有效課堂教學(xué)的研究，為學(xué)校真正成為充滿智慧、充滿人文、充滿信念、充滿活力的師生精神家園而努力。
說到這里，我想起了阿基米德的一句名言：“給我一個支點(diǎn)，我可以撬起整個地球?！钡谶@里，我不敢高喊豪言壯語，只想表達(dá)一個愿望，那就是：“給我一個舞臺，我會演好自己的角色。
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