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聽那動(dòng)人的聲音篇一
小時(shí)候，你喜歡聲聲喚著我的乳名，溫柔的聲音會(huì)給我?guī)戆踩小?/p>
兒時(shí)的我喜歡膩著你，你走到哪兒我跟到哪兒，可你從來沒有一點(diǎn)點(diǎn)的不耐煩。你牽著我的手來到小河邊洗衣服，大手拉著小手的溫暖，至今還是我難以忘懷。小河的水清得連水底的石頭都看得清清楚楚，清涼涼的，順勢(shì)下去就是一個(gè)水瀑，加快了水的流速。你蹲在一塊長(zhǎng)滿青苔的石頭上賣力地搓著衣服，是不是用手擦擦額頭上的汗，你不允許我離小河太近，怕我不小心掉進(jìn)河里，我只有遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望著你辛勤的背影。四周靜極了，沒有一個(gè)人影，只留下河水的“嘩嘩”聲和你用衣服拍打水面的聲音，我頓時(shí)心生一股涼意，心跳聲在耳邊回蕩，我害怕了，一步一步向你靠近，待你發(fā)現(xiàn)時(shí)，我已經(jīng)來到了你的身邊，你有些驚訝，有些生氣，擔(dān)心。
“不是叫你好好呆在那里嗎，怎么過來了！”
“我，我害怕。”雙手不知所措地扯著衣角，默默的低下了頭。
你頓了一會(huì)兒，用很溫柔的聲音安慰著我“孩子，媽媽一會(huì)兒就洗完了，別怕啊?！蹦氵呎f邊加快了洗衣服的速度。
“嗯”我小聲的回答著，慢慢向后退了幾步。
“孩子，乖，不哭了，痛嗎？媽媽回家給你做好吃的。”
雙眼看著我，眼里流露出的是溫柔，是欣慰，是抱歉以及一些晶瑩的東西。我見狀哭得更厲害了，你把我抱在懷里，溫暖的懷抱讓我很快停止了哭泣，只是不停的唏噓不已，你依舊沒有放開我的意思，反而抱得更緊了，“孩子，媽媽不會(huì)再讓你受傷了?！?/p>
你的呼喚聲一直陪伴著我，當(dāng)我落地的那一刻，就注定每天都可以聽到這份獨(dú)特的溫柔，只是我一輩子的幸福。
也許是心靈感應(yīng)，也許是默契，每次聽到你的聲音我懂會(huì)很快的分辨出來，哪怕只有一句話亦或是一個(gè)字，如果是幾天看不見你，我也會(huì)思念，在想你的夜里我也會(huì)夢(mèng)見你，你的聲音突然在我耳邊響起，會(huì)特別親切，特別興奮，甚至是為你流下快樂的淚。
現(xiàn)在每次放學(xué)回家聽到你的聲音我都會(huì)特別安心，甚至?xí)ё咭惶斓臒溃@也許是你的聲音的魅力所在吧！每次我不開心都會(huì)向你傾訴，你的聲音如細(xì)雨一般濕潤(rùn)著我那顆毛躁的心，很快那顆心就會(huì)恢復(fù)正常；每當(dāng)做作業(yè)熬到深夜的時(shí)候，你的聲音會(huì)在我耳邊響起，使我打起精神來，更加努力；在我失敗的時(shí)候，你的聲音可以帶給我信心；在我成功的時(shí)候，你的聲音可以使我不驕傲，保持一顆平常心。
從小到大，你似乎從來沒有對(duì)我發(fā)過脾氣，也許是你溫柔的聲音給了我誤導(dǎo)，以為是在耐心給我說教。
樹葉綠了又黃，黃了又綠，你的聲音似乎變得滄桑，唯一不變的是那份溫柔，那份在我聽來最動(dòng)人的聲音。
聽那動(dòng)人的聲音篇二
“讀書不覺春已深，一寸光陰一寸金……”教室在五樓的我，每日早上爬樓梯路過別的班級(jí)時(shí)，總能看到同學(xué)們坐在教室里挺直腰板，豎直書本，朗朗書聲便從潔白的教室里傳出。
我認(rèn)為，讀書的聲音，是世界上最動(dòng)人的聲音。
讀書聲中，我們汲取了知識(shí)。從各式各樣的文言文當(dāng)中，我們得以了解古代發(fā)生的事以及有名的人。古人通過讀書，參加科舉，才得以當(dāng)官、升官，也才能在社會(huì)中生活下去；在現(xiàn)在，年輕人通過讀書才能找到一份較好的工作，才不至于每日忙碌于工地上，汗如雨下。讀書，不僅是為了學(xué)習(xí)知識(shí)，在當(dāng)今，已經(jīng)成為了大家謀生的最簡(jiǎn)單的道路。
在讀書聲中，人得以獲得心靈上的解放，遨游于書海之間。讀書，可以與作者一起探索書中的奧妙，可以在文字中品嘗作者的喜怒哀樂，亦可以將自己平日里自負(fù)的心放平，正如《與朱元思書》中作者所述的那樣：“鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反”。讀好一本書，更是讀進(jìn)了自己與作者的內(nèi)心。讀書聲，便不絕于耳了。
在讀書聲中，人的心才得以凈化。隨著時(shí)代的發(fā)展，人們都成為了低頭族，整日面向手機(jī)上的微信、qq，以及“樣式豐富”的網(wǎng)絡(luò)游戲。書，仿佛已成為了舊時(shí)代的代表。然而，只有書才可以真正豐富我們的生活，讓社會(huì)那些爭(zhēng)權(quán)奪利的思想凈化，回到那個(gè)“人之初，性本善”的我們。正是在讀書中，我們學(xué)會(huì)了古人教給后人的各種哲理，我們才逐漸走向了成熟。我們長(zhǎng)大后會(huì)發(fā)現(xiàn)，書，才是陪伴我們一生的良師益友；讀書聲，也才是我們一生中聽過最動(dòng)人、最美妙的聲音了。
然而，許多人在年少時(shí)沒有好好讀書或沒有機(jī)會(huì)讀書，到了成年后才發(fā)現(xiàn)，當(dāng)年的讀書聲，才是他們聽過最美妙的聲音。抓緊讀書，不僅僅是為了眼前的中考高考，更是為了自己更長(zhǎng)遠(yuǎn)的人生！只有把書讀好，才能過上一個(gè)好一點(diǎn)的人生！
讀書，看起來雖小，卻乃人生大事也?！昂诎l(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”，因此，珍惜好眼前大好的讀書機(jī)會(huì)，努力讀書，活出自己精彩的讀書人生！
聽那動(dòng)人的聲音篇三
雖然這些聲音的意象很美，但我認(rèn)為還有一種聲音更美，更動(dòng)人。那聲音需要你用心靈去“聽”。
記得那年盛夏，我站在樹蔭下一邊用手做扇一邊嘀咕：“爸可真討厭，這么大熱的天非讓我去什么手語學(xué)校參觀？好熱呀！”我的對(duì)面是一個(gè)手語學(xué)院，近日因?yàn)橐鲂麄鞅闩e行了一個(gè)“學(xué)院一日游”的活動(dòng)，爸覺得新奇并給我報(bào)了一個(gè)。
我們站在校門口，耳邊傳來蟲蚊嗡嗡的聲音，心里有些煩躁，連平日覺得悅耳的鳥鳴在我耳邊如噪音一般。煩躁、不平、憤怒……這一刻，我的負(fù)面情緒一個(gè)接一個(gè)的蹦了出來。就在我快失控時(shí)，終于大門打開了，我邁著“六親不認(rèn)的步伐”走了進(jìn)去。
剛進(jìn)院門便覺得里面靜的可怕，除了日常動(dòng)物的聲音外，一點(diǎn)也沒有正常學(xué)院上課的樣子。四周倒是如花園一般，松樹，柳樹，楊樹……見過的，沒見過的映入眼簾，我的心情被這植物漸漸撫平了。風(fēng)吹著樹葉嘩啦啦的響，柳樹的枝葉也隨之飄揚(yáng)。剎那間，看到后邊的柳樹下站著一人。我瞄了眼站在后面吐沫飛天的導(dǎo)游，挑挑眉和老爸說了一聲，便去找那“柳后人”了。
我從后面繞了過去，走近了一看，是一個(gè)和我差不多大的小女孩，正坐在長(zhǎng)椅上看書。我輕輕拍拍她的肩，她被我嚇了一跳，站了起來，書也隨之從手中滑落。我連忙撿起書拍了拍灰，遞給了她。我有些歉意地沖她笑笑，她也沖我笑笑。道歉的話到嘴邊卻又欲言又止，她卻只是笑笑不語，這時(shí)我才發(fā)覺她好像不會(huì)說話，就沖他指了指，又?jǐn)[擺手，又指指自己的嘴，怕她看不懂，又重復(fù)做了好幾遍。她看后微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，眼里有著一抹淡淡的憂傷。
這時(shí)我才細(xì)細(xì)打量了她一番。不算傾國傾城之顏，卻有小家碧玉之美。我走了過去，坐在長(zhǎng)椅上，又拍拍身邊的位置，沖她笑笑，示意她坐下，然后我拿出手機(jī)改用文字與她交流。才知道她叫音兒，從小便不會(huì)說話，現(xiàn)在在手語學(xué)校上學(xué)。我不敢說話，怕傷了她的自尊?？烧f著說著畫風(fēng)突變，她寫道她可以聽見，只是不能說話罷了。我知道，她可能覺得我是在同情她。
我看著她，猶豫了一會(huì)兒，張開口說道：“可我說話你會(huì)感覺難受嗎？”她沖我笑笑，搖搖頭，在手機(jī)上寫著：不會(huì)，我已經(jīng)習(xí)慣了。她雖笑著，但我還是感到了她的憂傷，她的眼里有著我無法感受到的東西，我的心也跟著揪了起來。我把手機(jī)收了回來，對(duì)她說：“你讓我說話，我說了，你也要和我說話。”她有些驚訝以為我是在逗她?！熬褪怯檬终Z呀，你教我手語好不好？我好想學(xué)呀?！蔽矣媒咏砬蟮难酃饪粗Ｋ龂@了口氣，并手比劃了起來?！澳愕氖终Z真好看，”我一臉真誠地看著她說道，“其實(shí)看到你的手語以后，我都自卑了?！彼荒樢苫?，微笑著，有些害羞，白嫩嫩的臉上泛著紅暈，接著用手語與我聊了起來，我連蒙帶猜，便與她在那里聊了半個(gè)多鐘頭。
直到后來，與老爸約定的時(shí)間要到了。她突然說道，你真覺得我的手語好看嗎？“不，我覺得你聲音更好聽?！闭f完，起身，沖她擺擺手，身后是一臉詫異的她。
聽那動(dòng)人的聲音篇四
這動(dòng)人的聲音不時(shí)響起，響起在萬籟俱寂的晨曦中，響起在陽光溫柔的午后，響起在能抽出的每個(gè)閑暇時(shí)光?；蛟S她有些突兀，有些刺耳，但對(duì)我來說她就是最動(dòng)聽的聲音。
當(dāng)然她就是我翻書的聲音。
是因?yàn)榻?jīng)常要早起，周末的我總是醒在前頭，還沒有醒透徹就想起來了看書。雖然閱讀心切，可我還是試圖小聲翻書，畢竟是清晨薄如蟬翼的寧靜，但是一旦讀到開心的時(shí)候，控制這悅耳的聲音就成了難事。這聲音帶來的閱讀的快樂是那樣動(dòng)人，如泉水與山澗微涌，如微風(fēng)掠過樹葉的綠色。我也能找到其他的一些時(shí)候讀書，但這樣的時(shí)光不多，所以我總是好好把握，這時(shí)就顧不得其他了，那些閃著光芒的文字在等著我呢，所有混雜著的小聲音都被我翻書的聲音蓋過，只能聽到書中人物的對(duì)話和娓娓道來的旁白，他們與翻書聲夾雜在一起，直擊我的心靈。這是最動(dòng)人的聲音。
在這翻書聲的陪伴下，那大自然的輕輕呢喃，那詩人的細(xì)細(xì)絮語，格外明朗。那一聲聲淺哀深思，細(xì)雨落地，光芒萬丈。還有恍然間那聲聲吶喊在國家危亡中喚醒著一代代人。聽見一個(gè)聲音緩緩輕道，細(xì)述那緊密又源遠(yuǎn)的魔法聯(lián)系，交織復(fù)雜的奇異跡象，他們混著那書頁微微悸動(dòng)的聲音，模糊而又真實(shí)。這是另一個(gè)世界。那動(dòng)人的翻書聲是輕叩這世界的大門，我已悄然進(jìn)入。
能使我鉆孔找隙，晨不能寐的不只是這動(dòng)聽的翻書聲，更是因?yàn)檫@動(dòng)人的書中世界，我不能失去她，她是我的一片樂土，是我靈魂的棲息地。
這動(dòng)人的聲音再次響起在了每一天，哪怕只有很短。聽，這不僅是翻書聲，更是與書中世界所有美好的聲音匯作的一曲交響樂。
聽那動(dòng)人的聲音篇五
仲夏夜蟬聲四起，越發(fā)顯得四下寧靜，唯有夜空中一條銀河如練。再次回到故鄉(xiāng)，獨(dú)步小徑，靜聽那久違的聲音。
故鄉(xiāng)的夜奏著動(dòng)人的曲。
圓月升至中天，化作一灘水，洗刷著地上的一切，溫柔而又沉默。幾顆綴著乳白色尾巴的星子悄悄劃過天空，對(duì)著那些固定不動(dòng)的卻又明得發(fā)亮的星做了最后的告別。繁星交織成一張大網(wǎng)，籠住了沉寂的夜色。南方不時(shí)刮來幾陣暖風(fēng)，撫平緊皺的眉頭，牽動(dòng)著最后一根發(fā)絲。一旁的樹木沙沙作響，蟬鳴聲一直未停，歡唱得更加起勁。
遠(yuǎn)處傳來一陣水聲——我知道附近還有一條貫穿整個(gè)城市的小河，玉帶般繞城一圍，曲折、蜿蜒。我抄了小道來到小河旁，水聲依舊，不急不緩地從身邊流過。＂人間的河盛著天上的河＂小河映出了整片銀河來。到了淤泥深處，似乎能撈出一片星星。
故鄉(xiāng)的歌響著動(dòng)人的調(diào)。
晨曦與暗夜展開了激烈的決斗，暗夜處于劣勢(shì)，將要被謀殺，天微微亮了。同時(shí)，人們也起了身，開始新一天的生活。
最早聽到的，是親切的勞動(dòng)號(hào)子。雖然技術(shù)提升了，但人們還是忘不了這曲子，仿佛只要聽了，唱起了這歌就能擁有十足的干勁似的。那歌聲響徹云霄，振奮人心。隨后，漁家歌者也唱起了他們的歌，絕對(duì)是不同于勞動(dòng)號(hào)子的——柔婉中帶著明亮與清麗。歌者有五六十歲的老漁夫，也有二三十歲的年輕船娘。老漁夫的嗓音低啞，船娘的歌聲清亮，恍惚中，好似一種柔美的對(duì)唱，唱著一首名叫故鄉(xiāng)的歌。幾個(gè)時(shí)辰過后，孩童們也上街了，大街小巷充斥著他們的玩耍與嬉鬧聲，脆生生的嗓子唱出一首首歡快的童謠，銀鈴般的笑聲回響在心田。
故鄉(xiāng)的人吟著是動(dòng)人的歌。
嘈雜的叫賣聲緩緩傳開。人們個(gè)個(gè)面帶笑容，步行在道路上。笑容、鄉(xiāng)音、濃情彌漫著。外婆正做著家務(wù)，聽到了我跨進(jìn)門來的動(dòng)靜，抬頭朝著我笑：＂丫頭寶，來啦？＂這是外婆用著鄉(xiāng)音對(duì)我說的。我也同樣以鄉(xiāng)音笑瞇瞇答復(fù)：＂嗯啦！＂外婆的笑容頓時(shí)綻放開來，刀刻一般的皺紋舒展開來，像一朵菊花。世間最動(dòng)聽是鄉(xiāng)音。
不是每一次出走，都會(huì)回來的。我也是遠(yuǎn)離的游子之一。但，這里永遠(yuǎn)是我的樂土，我心之所向之地。
聽那動(dòng)人的聲音篇六
酒至半酣，他挑起燈，舉起劍；回到房間，他入夢(mèng)境，夢(mèng)軍營。
遼闊的戰(zhàn)場(chǎng)，戰(zhàn)士無數(shù)。塵沙卷起，擂鼓聲震耳欲聾。馬匹奔馳，弓箭從戰(zhàn)士手中射出，宛如夜空中閃耀的群星。鼓樂聲停，戰(zhàn)爭(zhēng)終是勝利。君王上位，贏得了生前身后無數(shù)的名聲……可惜啊，豪情壯志都是大夢(mèng)一場(chǎng)。夢(mèng)醒，雖是半生蹉跎，報(bào)國無門，但依然熱血未涼，初心不忘。
這又是一個(gè)他。這個(gè)他病痛纏身，臥床不起，可仍在想著如果＂戍輪臺(tái)＂。夜晚，窗外大雨滂沱，風(fēng)像發(fā)狂的野獸奔來，他在床上卻夢(mèng)見了鐵馬冰河。
臨終之際，他又告誡兒子，說自己馬上就離開人世間，最遺憾的事情就是沒能看到統(tǒng)一的中原。希望兒子在以后祭祖之時(shí)，告訴他＂王師北定中原日＂一事，讓自己在天上的魂靈寧靜下來。
這個(gè)他，是＂詩圣＂。他疏懶得＂一月不梳頭＂，和妻兒住在簡(jiǎn)陋的小屋里，卻在聽聞收復(fù)河南河北時(shí)高興的像個(gè)瘋子，哭泣的淚水濕透了衣裳。他看著相擁的妻兒，滿桌散落的書卷，在白天里歌唱，喝醉，坐船從巴峽到巫峽，又從襄陽到洛陽。
在安史之亂中生活的他，愁苦而又艱難，沒有一天好日子過，所以那喜悅也不過是他人生中短暫的煙花了。
回首歷史一個(gè)又一個(gè)的＂他＂組成了愛國的＂他們＂。而今天，＂他們＂的力量不斷壯大，守衛(wèi)著大中華。
不久前，我國邊境與印度發(fā)生了些小摩擦，那些年輕的＂他們＂，用血肉之軀筑成了一道道保護(hù)的屏障，保衛(wèi)了國家的安全，更捍衛(wèi)了國家的尊嚴(yán)。
聽那動(dòng)人的聲音篇七
人活在這個(gè)世界上，有時(shí)會(huì)有一些嘈雜的聲音，讓我們心煩意亂，但，陪伴我們更多的是那些動(dòng)人的聲音，那美妙的音符一直溫暖著我們心靈的弦。
殷殷的問候聲。
那天下午上課，我突然看到了一道閃電，那閃電在遠(yuǎn)處的天邊一閃，極亮，極快，把天空立時(shí)劈出了一道口子。緊接著，就是一陣轟隆隆的雷聲，不一會(huì)，豆大的雨滴傾瀉下來。我看著窗外，猛的想起今天沒有帶傘，而且媽媽也不在家，這該如何是好？放學(xué)了，我站在校門下，看著同學(xué)們?nèi)齼蓛傻淖吡耍械膬蓚€(gè)人打著一把傘在傘下說笑著走出校門，有的自己打著傘埋頭走著，沒有人注意到我，一種不舒服的滋味涌上心頭。咦，前面那個(gè)人是誰？這熟悉的影子，這走路的姿勢(shì)，是媽媽！我有點(diǎn)兒不敢相信自己的眼睛，使勁揉了揉，只見她緩緩走來，親切的問了一句：“等急了吧，是不是冷了？”這親切的話語頓時(shí)驅(qū)走了我心里所有的不舒服，這殷殷的問候聲是我聽過的最動(dòng)人的聲音。
助力的批評(píng)聲。
有一段兒時(shí)間，我的學(xué)習(xí)很不在狀態(tài)，每天就想著玩，成績(jī)也一落千丈。我并沒有什么感覺，但卻把老師急壞了，她把我叫到辦公室，劈頭蓋臉訓(xùn)了一頓?！艾F(xiàn)在是關(guān)鍵階段，你只有好好學(xué)習(xí)，將來考一個(gè)好高中，再考一個(gè)好大學(xué)，才是你做學(xué)生最主要的事情，‘少壯不努力，老大徒傷悲’這道理你應(yīng)該都懂，但為什么不去做呢？你看和你關(guān)系比較好的孩子成績(jī)都在往前去，只有你一個(gè)勁兒的往下滑，我希望你好好想想今天我和你說的話，調(diào)整好狀態(tài)，找回以前的你，我相信你可以的！”這善意的批評(píng)聲如晨鐘暮鼓般讓我警醒，催我前行。這是我聽過的最動(dòng)人的聲音。
激動(dòng)的加油聲。
正午，熾熱的陽光烘烤著運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的每一個(gè)人，但大家的熱情卻絲毫不減，那此起彼伏的加油聲從未停歇，每一個(gè)發(fā)紅的臉頰都在吶喊，即便嗓子已經(jīng)沙啞，但喝口水便可以滿血復(fù)活！“加油！加油！加油……”，因?yàn)樗麄兌枷Ｍ亿A，我也不負(fù)重望，一直遙遙領(lǐng)先，雖然我沒有說什么，但心里卻有著這熾熱陽光般的暖流流過，這激動(dòng)的加油聲是我聽過的最動(dòng)人的聲音。
聽，那動(dòng)人的聲音，一直伴隨著我成長(zhǎng)，讓我從不缺少溫暖，讓我從不迷茫彷徨，讓我渾身充滿正能量！
聽那動(dòng)人的聲音篇八
書桌上，一個(gè)作文本放在上面，我手握著筆在上面奮筆疾書。
嚓，嚓，嚓，隨著筆尖的滑動(dòng)，一個(gè)個(gè)文字躍然于紙上，很快，一篇作文完成了。
為了這篇作文，我已經(jīng)積累了很久的材料，思考了很長(zhǎng)的時(shí)間，才將其完成。一會(huì)，我就會(huì)將它上交給老師，完成我的作業(yè)，隨后我便等待著老師對(duì)我的評(píng)語。
傍晚，評(píng)語來了，與之伴隨的還有作業(yè)被打回的消息。我很吃驚，之前的所有努力成為了虛無，老師的聲音像一把利刃刺進(jìn)了我的心里，本來和藹的聲音現(xiàn)在卻讓我十分難受，攪得我的心破碎不堪。評(píng)語結(jié)束了，空氣里只有手表的滴答聲，我不禁嘆息一聲，電腦的屏幕也像是嘆息一般黑了下來，隨著屏幕的暗下，周圍的空氣慢慢的冷了起來。
作文這只怪獸將我狠狠地打敗了，我真的寫不好作文了嗎？我真的要放棄嗎？不！我不能就這樣被打敗，我要戰(zhàn)勝它！我重新聽了一遍老師的評(píng)語，發(fā)覺自己完全沒有用心去寫作文。我思考著自己的不足，決定重新開始，一定要把作文按照老師的要求重新寫一遍。接著，我繼續(xù)構(gòu)思起了作文。
第二天，我再次提交了作業(yè)，滿懷期待著老師的回復(fù)，等待的過程中，有焦慮不安，也有激動(dòng)祈盼。終于，伴隨著提示音，評(píng)語再一次到來了，我懷著復(fù)雜的心情點(diǎn)開了播放鍵，這一次，窗外的陽光照映在了我的心上，我的作文終于合格了，我的臉上露出了喜悅的笑容，合格了，合格了，我欣喜若狂的喊了起來。老師的聲音還是那么和藹，像一條小河流進(jìn)了我的心里。
原本令人難受的聲音如今變成了動(dòng)人的話語，我多么希望這種聲音能繼續(xù)動(dòng)人下去。
聽那動(dòng)人的聲音篇九
母愛是偉大的，世間無數(shù)的人都曾贊美過母愛，而我愿將母愛匯聚成一首壯麗的歌，藏于心間，永久的珍藏。
在我看來，母愛便是那動(dòng)人的聲音，更是一首動(dòng)人的音樂。
奏起這首音樂的第一個(gè)旋律，那是一個(gè)清晨，還有些微微泛著魚肚白的青澀，吃過母親為我準(zhǔn)備的早餐，動(dòng)身準(zhǔn)備去幼兒園。路上要經(jīng)過一個(gè)林間小路，踏上這條小路，兩邊的花草齊聲歌唱送我出行，連天上的白云也跳著歡送的舞蹈。母親的嘴里還絮絮的講著故事，此時(shí)的我感覺自己是天下最幸福的孩子，我總希望那路再長(zhǎng)一點(diǎn)，再長(zhǎng)一點(diǎn)，那仿佛就是我的成長(zhǎng)之路。
奏出這首音樂的高潮旋律，那是一個(gè)夜晚，樓房里的燈一盞接著一盞熄滅，猶如螢火蟲斷掉翅膀墜入黑暗。此時(shí)的我正在桌前慢吞吞地算題，那滿紙的計(jì)算猶如一朵朵枯零的花，又如一張張壞人的臉在嘲笑我的愚笨。正當(dāng)我百思不得其解的時(shí)候，一只手從背后拍了拍我，回頭一看是母親。只見她的手里正端著一杯溫度剛好的百香果汁。我點(diǎn)點(diǎn)頭說，困了就先睡吧！她卻搖搖頭說她不困，可那布滿雙眼的紅血絲已悄然將她出賣。此刻我心酸不已，母愛讓凝聚之花綻放，母親的陪伴，讓夜不再那么漫長(zhǎng)。
奏完此曲，心中名為悲傷的液體奪框而出。母愛這首動(dòng)聽的音樂使我在成長(zhǎng)的路上掃除了一切煩惱，自由自在。
聽那動(dòng)人的聲音篇十
在我的記憶中里，總有一個(gè)溫暖而熟悉的聲音在耳邊回蕩，那就是媽媽的嘮叨聲。
媽媽是個(gè)很愛嘮叨的人，在我吃飯的時(shí)候嘮叨，在我寫作業(yè)的時(shí)候嘮叨，就連在睡覺前也要對(duì)我嘮叨一兩句。
“你最近怎么老是打噴嚏呀！”這不，我打了幾聲噴嚏，媽媽又嘮叨起來了?！澳憧?，你一天到晚都是這樣，叫你多喝水，注意保暖，不要著涼，你不聽，這下好了，不會(huì)是鼻炎又犯了吧？”媽媽一逮著我，就像連珠炮似的一下子“叨”了好幾句話。
“哎喲，媽媽你一天到晚這么嘮叨，你都不累嗎？”我聽見媽媽的嘮叨，就頭痛欲裂?！澳悴幌訜?，可要把我煩死了。”我小聲嘀咕。
媽媽很無奈，但還是繼續(xù)說道：“不嘮叨，你又不改，怎么辦呢？我看你這樣也很擔(dān)心吶。你肯定又快感冒了，要注意一點(diǎn)?。 薄爸览玻 蔽也荒蜔┑?，心想：媽媽真煩，一天到晚念叨得我耳朵都聽出老繭了。
過了兩天后，媽媽之前對(duì)我嘮叨的話真的“應(yīng)驗(yàn)”了。我果然感冒生病了，全身有氣沒力的。媽媽見我這副樣子，皺緊了眉頭：“早跟你說過，叫你不要貪圖涼快，這種天氣，很容易生病的！你看，現(xiàn)在可好……”媽媽生氣地?cái)?shù)落了我一陣。
我這回沒有力氣反駁，只好乖乖地聽媽媽的嘮叨。媽媽一邊說，手里也不閑著，立刻翻箱倒柜地給我找藥。她熟練地把藥一一搭配好，沖好，端到我面前，一邊看著我喝藥，一陣嘮叨的聲浪再次向我“襲來”?！斑@個(gè)是治感冒的，這是中成藥……在家記得多喝水，不要吃熱氣的東西……”
我喝著藥，一抬頭看見了媽媽那張慈祥的臉，心里卻不由得“咯噔”一下：不知什么時(shí)候，媽媽的眼角的細(xì)紋又增多了，不知什么時(shí)候，媽媽的黑發(fā)里添了幾根銀絲。媽媽原來年輕漂亮的臉現(xiàn)在也因勞累與擔(dān)心而憔悴。我不禁想到媽媽平時(shí)對(duì)我的那一聲聲嘮叨：在我考試考砸時(shí)，她會(huì)嘮叨我要用心分析試卷，找出原因；在我想要放棄時(shí)，媽媽會(huì)嘮叨我要加油，堅(jiān)持不懈；在天氣寒冷時(shí)，媽媽會(huì)嘮叨我多穿幾件衣服……陽光透過窗子照了進(jìn)來，給屋子里鍍上了一層金黃。我聽著媽媽的嘮叨，想著那一句句嘮叨聲中隱藏著的關(guān)心，不禁眼眶一熱，心頭涌上陣陣暖流。
現(xiàn)在媽媽仍然那么嘮叨，但我總是微笑著傾聽。因?yàn)槲抑?，那聲音，不只是嘮叨，還滿載著母親對(duì)女兒滿滿的關(guān)愛。
聽那動(dòng)人的聲音篇十一
每逢佳節(jié)，我和爸爸媽媽都會(huì)到爺爺家看望爺爺。爺爺住的地方靜得很，是靜到風(fēng)拂過耳邊都會(huì)有感覺的那種。所以，每當(dāng)我輕輕走到爺爺房門前時(shí)，總能聽見“唰唰”的翻書聲，那聲音，直穿人心，仿佛在告訴我：爺爺歲數(shù)這么大了仍在讀書，而你呢？所以，每當(dāng)我聽到這個(gè)聲音的時(shí)候，就隱隱有些愧疚。
“爺爺！爺爺！”我又一次在爺爺房門邊輕聲叫著，不敢打擾正在看書的爺爺。爺爺是一位地理老師，雖然現(xiàn)在退休了，但對(duì)地理仍情有獨(dú)鐘。這不，他正在看一本地理專著呢！
“唉！你們什么時(shí)候到的？”爺爺說著，臉上洋溢著幸福的笑容。
“剛到，我可以進(jìn)來嗎？”
“當(dāng)然可以啦?！?/p>
我走進(jìn)房間，映入眼簾的便是兩個(gè)高高的書柜，大概一點(diǎn)七米左右吧。而里面，一排排書整齊地排列在書架子上，不僅有地理書籍，還有很多外國名著，小說之類的，有些甚至是英文版的。而這些書，都已經(jīng)被爺爺翻得皺了角，有的還泛黃了，濃郁的年代味感染著我，不得不讓我有些吃驚。
在爺爺家里，書是很常見的，每個(gè)角落都會(huì)有一兩本書，甚至連衛(wèi)生間也有一兩本雜志?？晌乙庀氩坏降氖牵s物房里有十幾個(gè)泛黃的紙箱，一看就存放很久了，有的紙箱上面還有一抹灰塵，我好奇地問爺爺：“爺爺，這都是些什么呀？”
“書呀?！?/p>
“這么多？假的吧?！?/p>
“不信你可以打開來看看?！?/p>
我拂去灰塵，打開一看，紙箱里全是書，有爺爺教書時(shí)用過的教材，有他讀過的專著……我甚至還發(fā)現(xiàn)一些爺爺教書時(shí)學(xué)生的試卷和復(fù)習(xí)資料，這些爺爺都不愿意扔掉，太不可思議了。
“這……這些書你全都看過嗎？”
“當(dāng)然，讀書破萬卷，下筆如有神。孩子，你也要多讀書，讀好書，這樣你的見識(shí)面才能更廣呀！”
“嗯。”我點(diǎn)點(diǎn)頭。
此時(shí)此刻，我又想起爺爺那不間斷的“唰唰”的翻書聲，那是一種極富情趣且悅耳的聲音——“唰唰”，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這聲音，更忘記不了爺爺?shù)哪欠?，它時(shí)刻提醒我：多讀書，讀好書。我會(huì)讓這個(gè)聲音一直伴隨著我，永不停息。
聽那動(dòng)人的聲音篇十二
曾經(jīng)我有多厭惡那個(gè)聲音，現(xiàn)在的我就有多感激那個(gè)曲調(diào)。似乎現(xiàn)在的我，已經(jīng)完完全全領(lǐng)會(huì)到那位偉大的音樂家創(chuàng)作那個(gè)交響曲時(shí)，每一種樂器的拍打，每一個(gè)重音所蘊(yùn)含的感情了。
兩三個(gè)月前，為了準(zhǔn)備即將到來的體育中考，整個(gè)年級(jí)的人都在做最后的拼搏。那個(gè)聲音幾乎每天都說準(zhǔn)時(shí)準(zhǔn)點(diǎn)地從每個(gè)班級(jí)的小廣播里，操場(chǎng)的大喇叭里響起那個(gè)慷慨激昂的交響曲。我怕體育，所以我害怕那個(gè)曲調(diào)突兀地在教室里響起。因?yàn)樗嬖V我們所有人又到了訓(xùn)練的時(shí)間。
終于在那個(gè)陰云密布的上午迎來了最終的考核。那個(gè)兩個(gè)月來不依不饒播放的進(jìn)行曲終于噤了聲，偌大的操場(chǎng)是令人窒息的肅靜。盡管經(jīng)過許久的訓(xùn)練，我有自信能得到不錯(cuò)的成績(jī)，可是突如其來的緊張讓自己不由自主地顫抖起來。
我拼盡力氣沖向白線，我的世界里什么聲音都沒有了，只有我自己的喘息聲和心里正在翻騰的那個(gè)聲音。
中考過后，運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲再也沒有播放了。不過，他它儼然早已成為我心中最好聽最好聽的聲音，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)給予我力量。
聽那動(dòng)人的聲音篇十三
無垠曠野，漫漫草原。我行走在一馬平川的內(nèi)蒙古大草原上。
目力所及，除了一望無垠的原野，便是空曠深邃。天色湛藍(lán)，耳畔沒有丁點(diǎn)聲音。不過，大巴上游客們陣陣嬉鬧聲此起彼伏，著實(shí)讓人心煩意亂。我戴上耳機(jī)，沉醉在清脆的鋼琴曲中，可大巴的喧囂聲竟穿透我的耳麥，直刺心靈深處。
終于下車了，我們踏上廣袤的內(nèi)蒙大地，心靈頓時(shí)感到無比舒暢。這里，一切都是平坦的，在天際與地平線交接處，團(tuán)團(tuán)如棉絮般的牛羊隱約可見，星星點(diǎn)點(diǎn)的白，仿佛是調(diào)皮的云兒開了個(gè)小差溜到人間，躲藏在草叢里玩起捉迷藏的游戲。
如此美景，豈能沒有動(dòng)人的聲音？傳入耳朵的恰恰是游客們的喧嘩聲，似乎充斥整個(gè)大草原。剛下車的游客們?nèi)宄扇?，拉拉扯扯，有說有笑，毫無秩序。任憑導(dǎo)游吊著嗓子全力叫喊，仍無濟(jì)于事。游客們拍照的還是拍照，聊天的還是聊天，該干嘛的還是干嘛。
遠(yuǎn)方，傳來一陣急促的馬蹄聲，一位翩翩少女騎著一匹白色駿馬。游客們就像哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸似的，趕緊舉起手中的相機(jī)對(duì)準(zhǔn)她。她身著蒙古族的傳統(tǒng)服飾，左手持馬鞭，手腕上還戴著一串祈福用的手鏈，右手拉拽馬轡頭上的韁繩，緩緩?fù)Ｔ谖覀兦懊妗?/p>
各位來自遠(yuǎn)方的貴客，請(qǐng)聽我說幾句。少女的聲音不大，卻如銀鈴一般悅耳動(dòng)聽，游客們的嘈雜聲漸漸消散。首先歡迎各位來到我們美麗的內(nèi)蒙古大草原，相信你們也看到了，這里景色旖旎，有如仙境?？墒?，您的嘈雜聲卻影響了這里的美麗，請(qǐng)看她用手指了指正向遠(yuǎn)方逃竄的馬兒，我們的小馬都被您嚇跑了。她的面容不知何時(shí)綴滿陰云。
團(tuán)里的一個(gè)小男孩嘟囔著嘴說：對(duì)不起，姐姐，我們不會(huì)再吵了。聽到這里，那位少女又發(fā)出銀鈴般的笑聲，揚(yáng)了揚(yáng)馬鞭說：沒事，只要您不打擾草原的一切生靈就可以了。說罷，她兩腿一夾，躍馬揚(yáng)鞭，向遠(yuǎn)方云朵般的羊群奔去：愿你們玩得愉快！最后一個(gè)快字拖得很長(zhǎng)很長(zhǎng)。盡管草原上沒有高山，可我感覺這個(gè)聲音一直在我耳邊回蕩。
之后的旅途，噪聲還真少了許多。我倚住車窗，凝望窗外碧綠的曠野，突然一聲馬鳴，我伴著它，漸漸入夢(mèng)，夢(mèng)中又響起那位少女銀鈴般的聲音。
聽那動(dòng)人的聲音篇十四
世有五音，宮商角羽徽，奏響的是華夏五千年和諧之聲，文明之聲，歲月交替之聲。聲音，一個(gè)時(shí)代的見證者，伴隨者，譜寫者。聽，那動(dòng)人的聲音，不正在向我們走來么。聽，那動(dòng)人的聲音，不正喚起我們心底對(duì)歲月美好的回憶么。
稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片是豐收的喜悅之聲，大珠小珠落玉盤是琴藝的高超之聲，五更鼓角聲悲壯，三峽星河影動(dòng)搖是戰(zhàn)士出征的悲壯之聲，商女不知亡國恨，隔江猶唱后庭花是亡國之際憂國憂民之嘆，這些便是動(dòng)人的聲音，喜樂悲歡，回響人間。
還記得，上課時(shí)老師在黑板上奮筆疾書的刷刷聲么，那是教書育人之聲，更是指引著我們成長(zhǎng)的聲音。還記得么，我們多少次披星戴月在課堂上做題的沙沙聲，反復(fù)修改，冥思苦想，只為了能找到解題的思路。如今的我們都已長(zhǎng)大，課堂上的所有都留給了昨天，但老師的叮囑至今未忘。做題如做人，縱有山窮水復(fù)疑無路，只要肯堅(jiān)持，不放棄，便有柳暗花明又一村。只要我們肯攀登，肯進(jìn)取，也定會(huì)會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。我們要感恩學(xué)生那個(gè)時(shí)代，感恩老師，正是他們，我們才不懈努力，奔向更美好的未來。
還記得么，當(dāng)我們?cè)诠卉嚿蠟槔先俗屪鶗r(shí)那句謝謝么，當(dāng)我們奉獻(xiàn)愛心時(shí)，陌生人的那句謝謝么。謝謝，我想是這個(gè)時(shí)代的尊重之聲，贊美之聲，更是文明之聲。中國，自古以來就是禮儀之邦。禮儀，是和諧之美，進(jìn)步之美，如果我們每個(gè)人都能夠做到互相尊重，互相幫助，那么這個(gè)社會(huì)一定會(huì)變成美好的家園。這便是動(dòng)人的聲音，禮儀，尊重，互助，團(tuán)結(jié)，和諧，友愛。
還記得，催人奮進(jìn)的國歌么，那便是最令我們?nèi)A夏兒女引以為傲的自強(qiáng)之聲，向上之聲。中國的成長(zhǎng)，從戊戌變法，辛亥革命中走來到五四運(yùn)動(dòng)再到新中國成立，抗美援朝，每一步都充滿艱辛，每一步都來之不易。我們這一代是幸運(yùn)的，見證著國家由富變強(qiáng)，由貧窮落后到日漸強(qiáng)大。壯哉，吾華夏也，美哉，吾華夏也。這便是動(dòng)人的聲音，強(qiáng)國之聲，巍巍如是。
這便是動(dòng)人的聲音，成長(zhǎng)的聲音，禮儀的聲音，富強(qiáng)的聲音，這些聲音是如此的美好而又值得回憶，我把它們珍藏于心底，因?yàn)?，這每一幀，每一幅都是最美的風(fēng)景。
聽那動(dòng)人的聲音篇十五
聽媽媽說：當(dāng)上班時(shí)，別人夸她漂亮?xí)r的那種聲音是最好聽的，臭美吧！說不定別人是忽悠她的呢！
于我而言，我一直都很固執(zhí)地認(rèn)為，銀行里點(diǎn)鈔機(jī)數(shù)錢的聲音，是最為美妙的，時(shí)間越長(zhǎng)越好，它讓我這個(gè)小財(cái)迷陶醉其中，仿佛自己有了很多錢，成了大土豪。
忽然有一天，我可總算知道哪種聲音最好聽了?！按饲敝灰蛱焐嫌?，人間難得幾回聞。那時(shí)，我的筆停留在紙上，不顧迫在眉睫馬上就要上交的征文，豎起那早已耷拉著的耳朵，仔細(xì)聆聽這首“樂曲”的變調(diào)，各種細(xì)節(jié)的處理與變化，聽得我那叫一個(gè)身臨其境、如癡如醉。
“噼哩嘩啦”鍋碗瓢盆開始了大合唱，飯鏟和鐵鍋也不甘示弱，打起了節(jié)拍?！翱瓤瓤取?，是我爸爸被油煙嗆到的咳嗽聲，仿佛在給其他聲音一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)音。各式各樣的聲音交匯在一起，此起彼伏內(nèi)涵豐富。
“女王，公子，來吃飯嘍！”隨著爸爸的一吼，廚房恢復(fù)了平靜，菠蘿飯上桌了。我和媽媽對(duì)視一笑，便狼吞虎咽地吃了起來，這可是我父親大人第一次做飯。
從那以后，這樣的聲音便時(shí)常響起。我說這是最好聽的聲音，因?yàn)檫@里面寫滿了幸福。
聽那動(dòng)人的聲音篇十六
大自然真是神奇，有著各種美妙的聲音，如果你用心去聽，去感受、去品味，去領(lǐng)悟，定會(huì)領(lǐng)略到極其獨(dú)特的美妙！
聲音尤如人的氣質(zhì)，也有品味、有內(nèi)涵。
傾聽花開的聲音，我會(huì)撲捉到已逝青春的氣息，青春如鮮花般絢麗奪目，令我回想，令我回味，令我贊美，它是人生旅途中彈奏的一曲最動(dòng)人，最美妙、最歡快的樂曲，富有生機(jī)，充滿激情。
傾聽落葉的聲音，我會(huì)感知人生如梭，片片落葉讓我體會(huì)到了秋天般的成熟，人生有如鮮花般的綻放，也有如落葉般舞動(dòng)著曼妙的身姿，翩然而下的從容淡定。人生過半，雖沒有了花樣般的年華，可它成熟，睿智，是一杯越品越香的香茗，是一曲深情，悠揚(yáng)，淡泊寧靜的夜曲。如葉落般輕輕，真情切切，把自己融入了泥土，給根奉獻(xiàn)了溫情，給枝增加了養(yǎng)料，為自然增色，為自己增輝。
傾聽朋友的傾訴，我會(huì)走進(jìn)朋友的心田，感知朋友的喜怒哀樂，快樂著他的快樂，幸福著他的幸福，分擔(dān)著他的憂愁，彼此會(huì)達(dá)到情感的交流，心靈的溝通與交融。
此刻窗外的雨已越下越大，周圍也更加安靜，只有雨聲與我相伴，我只身沉浸在這雨聲中。閉上雙眼與雨聲展開心靈的溝通，那種感覺就像已經(jīng)失去了自我在雨中飄渺而飛，令我陶醉。
這雨聲，令我遐思，給我啟迪，給我感悟，令我回味。它讓我卸下紅塵鑄就的鎧甲，丟棄被世俗沾污的衣衫。達(dá)到心靈的洗滌。
這雨聲，帶給我一種信念，望著它把甘露無私的奉獻(xiàn)大地，心中就會(huì)升騰出一種精神，催生般的力量。
這雨聲，又會(huì)帶給我回憶，令我想起洪水中勇于獻(xiàn)身的人民衛(wèi)士，雨會(huì)永遠(yuǎn)記錄和見證你們，是你們守望著江城人民的幸福。
這雨聲，又會(huì)帶給我寧靜，在我煩躁不安時(shí)傾聽它，感知雨的平凡，雨的偉大，雨的無私，就會(huì)心如止水，重拾丟失的快樂。
今夜，我站在窗前，靜靜的聽著雨聲，孤寂的品味這難得的美麗。
我喜歡雨，喜歡聽雨聲，嘀嗒。嘀嗒。嘀嗒。
聽那動(dòng)人的聲音篇十七
一抑一揚(yáng)，頓挫交替，是蟬在低語，亦或是在高歌。它們用單一的語調(diào)，歌頌這夏夜。星光下，池塘塘畔，是蟬用它們的鼓膜奏響了一支支協(xié)奏曲，亦是它們唱著夏的史詩。
“知了——知了——”一起一落，此起彼伏著回響在耳畔。起起落落，成了有秩序有規(guī)則的樂音，不再刺耳。
好一場(chǎng)蟬聲音樂會(huì)！
兒時(shí)我時(shí)常伴著蟬聲入眠，也和著蟬聲同一小伙伴們同玩耍，蟬聲自然也伴我快樂時(shí)光。以至于多年后我再聽見著高昂的旋律，仍能聽見那時(shí)的歡聲笑語。進(jìn)而蟬聲流入心房，成了牽動(dòng)我心的聲音。
蟬聲起落，仿佛如昨。
記憶中蟬聲蕩漾的地方總有蟬蛻可拾。孩子們也只有在拾蟬蛻時(shí)才能靜下心來聆聽這大自然的聲音。
蟬蛻隨著蟬鳴不起眼地掛在樹上。每次尋蟬蛻，都要聽著蟬聲“準(zhǔn)確定位”才能尋到一翼薄片似的蟬蛻，竟也成了一份樂趣。
恍然蟬聲聒噪起來，師我將思緒拉回現(xiàn)實(shí)。六月的初夏，正是小荷才露尖尖角的時(shí)節(jié)，蟬也開始探出腦袋尋著它在大自然的一刻歡愉?！爸恕恕毕s鳴著、叫著、歌著無盡的贊歌，唱響了夜晚的長(zhǎng)空。這蟬聲著實(shí)令現(xiàn)在的我的心為之一震。
但那時(shí)，小孩子哪里懂得蟬求偶之舉，只聽著那蟬鳴便手癢，想將蟬蛻拾來入藥賣錢?？上s也時(shí)常學(xué)聰明了些，時(shí)鳴時(shí)噤。我便傻乎乎地被它們耍得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，只好作罷。
又聞蟬鳴四起。
在城市里居慣了，很少聽見這樣的帶著鄉(xiāng)土味兒和泥土清香的蟬鳴。在這樣一個(gè)傍晚，推開窗，和蟲們一同享受天幕下大地上一折精彩絕倫的戲，聽大自然余音繞梁。心被它們緊緊地牽著，仿佛心臟整齊而規(guī)律的跳動(dòng)也融入自然的一起一鳴了。
四面都是蟬鳴。若不是我清楚這是在城里的湖畔。我或許會(huì)以為我在鄉(xiāng)下的原野，將星月當(dāng)作燈，蟬鳴當(dāng)作搖籃曲。
一句遠(yuǎn)古的歌謠，歌誦了我心聲聲蟬鳴，悠悠我思。
一直很好奇那薄薄的鼓膜里是怎樣拉出高低調(diào)不同的小夜曲。但此刻，我恍然間明白，那是它用心奏出的聲音。
那聲音，也牽動(dòng)了我的心。
聽那動(dòng)人的聲音篇十八
春風(fēng)習(xí)習(xí)地吹來，吹過河岸邊的柳枝，吹綠野草，吹暖我的心。
教室窗臺(tái)上栽種了幾盆三角梅，一片葵綠中夾雜著火紅，在風(fēng)的吹拂下?lián)u晃著細(xì)小的身軀，每一根纖毛都充滿了生機(jī)，在陽光下熠熠生輝；每一片葉都發(fā)出窸窸窣窣的聲音，那聲音像一首悅耳的音樂，像一副美麗的山水畫，像一陣沁人的芳香。
那些花，等不到春天便急急忙忙地開了，整個(gè)教室都沉浸在花香里，我不僅聞到花的香，還聽到了它的聲音。
“丁零零……”上課鈴響了，我一搖一晃地走著，雙手無奈地在肚子上徘徊，咬牙不顯現(xiàn)出肚子疼的樣子，但表情早已暴露了一切。我有氣無力地走到座位上，一頭趴了下來，迷迷糊糊的，我仿佛聽到了一個(gè)聲音：“你還好嗎？”我抬起頭，教室里靜悄悄，同學(xué)們都在自習(xí)，立在窗臺(tái)外淺絳色的三角梅探下頭來，問候像一聲清磬，搖曳的'著尾音，不絕于耳地蔓延開去，那清脆的聲音一直回蕩在春風(fēng)里，盤踞在我的腦海，像太陽的光一樣。我有些醉了，心漸漸輕松，身體慢慢舒展了，疼痛似乎緩解了許多。
放學(xué)了，同學(xué)們一哄而散走出教室。我扭頭看了一眼，那花在風(fēng)中搖曳著，在對(duì)我微笑呢?；丶业穆飞?，那宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的聲音，時(shí)斷時(shí)續(xù)，時(shí)近時(shí)遠(yuǎn)，沉靜婉轉(zhuǎn)，彌漫在含著春天的蘊(yùn)藻之香中。
聽那動(dòng)人的聲音篇十九
聽弟弟說，每次看電影的時(shí)候，無論什么聲音都是非常好聽的。聽爸爸說，當(dāng)我和弟弟歡笑的時(shí)候，這個(gè)聲音是非常好聽的。聽媽媽說，最好聽的聲音是我們剛剛落地，第一聲哇哇大哭的時(shí)候。可我卻都沒聽出來，覺得這些普通至極，甚至又吵又鬧。
好聽的聲音需要你靜心聆聽，會(huì)讓你心曠神怡。
你聽過種子萌發(fā)的聲音嗎？當(dāng)一顆種子在溫暖的土壤中蘇醒過來，它一定會(huì)說：“我要趕緊長(zhǎng)大，去看看外面的世界！”“沙沙，沙沙……”種子在春雨中倔強(qiáng)地長(zhǎng)出嫩芽，鉆出地面，探出綠腦袋，睜大眼睛，看著那藍(lán)天白云，鮮花朵朵的世界，歡欣鼓舞。
你聽過動(dòng)物的聲音吧？當(dāng)兩只大狗在打架，當(dāng)小貓趴在地上梳理毛發(fā)，當(dāng)公雞面對(duì)太陽打鳴……，你知道它們的音調(diào)變化嗎？長(zhǎng)音、短音、跳音、延音……粗壯如山洪，細(xì)軟如小溪，歡快如華爾茲，哀怨如二泉映月……豐富多腔！
去大山里聽聽溪水流動(dòng)的聲音吧！去沙灘邊聽聽海水奔涌的聲音吧！去樹林里聽聽蟬兒歌唱的聲音吧……??！大自然像一個(gè)音樂廳，為我們撥動(dòng)一根根琴弦，演奏著世間最好聽的聲音！
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