總結(jié)是對(duì)某一事物或經(jīng)歷進(jìn)行透徹思考和整理的過(guò)程。在寫(xiě)總結(jié)時(shí),可以借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和觀點(diǎn),但要有自己的思考。閱讀他人的總結(jié)范文可以幫助我們拓寬視野,了解不同領(lǐng)域和行業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)。
海底之旅小學(xué)篇一
今年的“六一”兒童節(jié),我過(guò)得非常開(kāi)心,因?yàn)楣霉盟徒o我一份盼望已久的禮物―――一艘嶄新的艦艇地把它放進(jìn)湖水里,在我的操作下,“奧運(yùn)號(hào)”艦艇在湖面上航模,我給它起名叫“奧運(yùn)號(hào)”。它的船身是乳白色的,有寬寬的駕駛艙,長(zhǎng)長(zhǎng)的遙控天線,還有雙排螺旋槳助推器。我迫不及待自由自在地行駛,吸引了許多過(guò)路的行人。一直玩到天黑,我才戀戀不舍地回家了。在家里我愛(ài)不釋手地捧著它,仔細(xì)觀察,漸漸地我睡著了。在夢(mèng)里,我駕駛著“奧運(yùn)號(hào)”艦艇在寬闊的.海面上乘風(fēng)破浪,一只只可愛(ài)的海豚在海面上騰空躍起,濺起了一朵朵美麗的水花,我被眼前的美景迷住了。忽然,“奧運(yùn)號(hào)”艦艇被一個(gè)巨大的玻璃罩包住了,船身漸漸下沉,來(lái)到了一個(gè)美麗的海底世界。一株株美麗的珊瑚千姿百態(tài),一棵棵水草向我微微點(diǎn)頭,一條條五顏六色的小魚(yú)在海水中嬉戲。忽然,一條大章魚(yú)橫行霸道地游過(guò)來(lái),向我張牙舞爪地舞動(dòng)著大觸手,我不禁地打了一個(gè)冷顫,可是我看見(jiàn)它趴在玻璃罩上無(wú)可奈何的樣子,頓時(shí)哈哈大笑起來(lái),它只好灰溜溜地逃走了?!皧W運(yùn)號(hào)”繼續(xù)向前行駛,一條張著血盆大口的鯊魚(yú)迎面撲來(lái),我急忙啟動(dòng)了“奧運(yùn)號(hào)”的防御系統(tǒng),一條條激光把這個(gè)龐然大物打得落花流水,開(kāi)心極了!下次一定要把爸爸、媽媽一起帶上。
突然,一陣刺耳的鈴聲把我吵醒了,啊,這原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng),“奧運(yùn)號(hào)”正靜靜地躺在桌子上呢!
海底之旅小學(xué)篇二
夏天的一天,我在大海里游泳。
突然,一個(gè)大浪把我打翻了,我暈過(guò)去了。當(dāng)我醒來(lái)的時(shí)候,旁邊滿是碧玉、寶石,更讓我驚喜的是:我旁邊竟然坐著美人魚(yú)。第二天,美人魚(yú)帶我去上學(xué)了,學(xué)校里還有許許多多的美人魚(yú),她們的課桌和椅子竟然的透明的。一個(gè)美人魚(yú)告訴我:“我們的課桌和椅子是自動(dòng)調(diào)溫的.。到冬天的時(shí)候就會(huì)特別溫暖,到夏天的時(shí)候就會(huì)特別的涼爽?!蔽覇?wèn):“那你們?cè)趺粗朗裁磿r(shí)候上課,什么時(shí)候下課呢?”美人魚(yú)說(shuō):“我們的衣服如果是紅色那就上課了,如果衣服是綠色那就是下課了?!?/p>
我臨走的時(shí)候,她們都很傷心。
海底之旅小學(xué)篇三
大家知道最早的生命生活在哪里嗎?對(duì)!是生活在海里。昨天,我們就去了杭州的極地海洋公園“拜訪”了一下海里的生命。
一進(jìn)海洋公園的大門,眼前就是一片藍(lán)色,無(wú)數(shù)個(gè)聲音在里面回蕩。看來(lái),這里可以用一個(gè)最簡(jiǎn)單的字來(lái)形容就是“大”。往前走,便會(huì)看見(jiàn)兩條海豚跳著“轉(zhuǎn)圈舞”,它們一條劃下去,一條又是用180度的大轉(zhuǎn)彎游了上去,真是配合默契。再往里走,便來(lái)到了海底隧道,透明的玻璃把深藍(lán)色的海水和我們隔開(kāi),各種各樣的魚(yú)在我們的頭頂和身邊游過(guò),自己好象就處在深深的海底,感覺(jué)真是奇妙。走過(guò)海底隧道,我們來(lái)到了陳列大廳,在這里,我看到了像果凍一樣的水母、在睡懶覺(jué)的大鯊魚(yú)、咧著嘴向你笑的魔鬼魚(yú)、頭的四周長(zhǎng)滿刺的獅子魚(yú),還有象巖石一樣的石頭魚(yú)……海底的生物真是應(yīng)有盡有??!
接下來(lái),我們來(lái)到三樓演藝廳看了海師和海豚的表演??茨呛*{擺著肥肥的身體,雄糾糾、氣昂昂地出來(lái),走起路來(lái)像極了俄羅斯老太太,讓大家都情不自禁地笑了起來(lái)。你可別小瞧它,它的本領(lǐng)可多著呢!頂球、算術(shù)它都會(huì)。海豚也拿出了看家本領(lǐng),只見(jiàn)它從水中跳出來(lái),突然來(lái)了一個(gè)360度的前空翻,濺起的水花猶如一小團(tuán)龍卷風(fēng)在空中旋轉(zhuǎn),讓大家贊嘆不已。
在出口處,我們又看了小企鵝,它們呆呆地站著,一動(dòng)不動(dòng)的,讓人覺(jué)得又傻又可愛(ài)。最后,我們和雪狼、北極熊說(shuō)了聲“拜拜”,就告別了這讓我難忘的海洋世界。
海底之旅小學(xué)篇四
太平洋的海底簡(jiǎn)直就是龐大的透明魚(yú)缸,清澈明亮,無(wú)數(shù)的沙子和一簇簇珊瑚叢就是魚(yú)兒的家,各種各樣的魚(yú)兒在那里自由自在地游著。再往深點(diǎn),我們看到了二戰(zhàn)時(shí)期遺留的美日戰(zhàn)機(jī)和戰(zhàn)船的殘骸。由于。
導(dǎo)游告訴我們,因?yàn)楫?dāng)?shù)厝谁h(huán)保意識(shí)特別強(qiáng),把海洋當(dāng)作自己的家一樣來(lái)保護(hù),所以我們今天看到的海才會(huì)這么干凈。
我們都應(yīng)該向當(dāng)?shù)厝藢W(xué)習(xí),保護(hù)生態(tài)環(huán)境,做一個(gè)保護(hù)環(huán)境的合格小公民。
指導(dǎo)教師:徐。
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海底之旅小學(xué)篇五
我們一生中,肯定有很多想去而去不了的地方,玉皇大帝的天宮,孫悟空的花果山或是遙遠(yuǎn)的火星,而我最想去的則是神秘的海底。
現(xiàn)在是30,早上,我吃完機(jī)器人羅賓做的早餐,便要開(kāi)始今天的一場(chǎng)特殊旅行了。我來(lái)到我發(fā)明的幻想機(jī)內(nèi),選擇海底世界,開(kāi)始了我的海底之旅。
轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)站在一個(gè)漂亮的珊瑚旁,“這里就是海底了。”一個(gè)熟悉的聲音在耳邊響起來(lái)。我轉(zhuǎn)頭一看,竟然是一個(gè)跟手掌差不多大小的橙白條紋相間的小丑魚(yú)。我驚叫道:“你是什么?”“我呀,我是你的'海底導(dǎo)游,你在這里可以自由呼吸,還可以與魚(yú)兒們對(duì)話。”
“主人,要吃午飯了?!绷_賓一邊說(shuō)著一邊幫我關(guān)掉了幻想機(jī)。我這才回過(guò)神來(lái),原來(lái)一切都是幻象啊!要是真的就好了。
海底之旅小學(xué)篇六
“鈴――”電話響了。我拿起話筒,只聽(tīng)對(duì)方說(shuō):“你好,你愿意參加‘尋找海底寶藏’的活動(dòng)嗎?上午九點(diǎn)在大梅沙集合?!?/p>
現(xiàn)在已經(jīng)八點(diǎn)四十分了,我乘坐地鐵一號(hào)來(lái)到大梅沙。啊,參加活動(dòng)的人可真不少!
機(jī)器人叔叔讓我們穿上潛水服,還發(fā)給我們每人一張防水地圖,看誰(shuí)能最快找到寶藏。
我戴上氧氣瓶,跳進(jìn)海里,按照防水地圖的標(biāo)記,共有四個(gè)地方有寶藏。我選定北邊的那個(gè)目標(biāo),快速的`游去。突然一條大鯊魚(yú)向我游來(lái),說(shuō)時(shí)遲,那時(shí)快,我往旁邊一閃,鯊魚(yú)撞到了石頭,昏了。
我一直往北邊游去,水藻們?yōu)槲壹佑汀:鋈?,又一條大鯊魚(yú)向我游來(lái),我用了那套老辦法,可沒(méi)把它甩掉。
水藻們看見(jiàn)了,對(duì)鯊魚(yú)說(shuō):“鯊魚(yú)伯伯,您放了她吧!”鯊魚(yú)說(shuō):“放她?沒(méi)那么容易,是誰(shuí)叫他把我的伙伴撞昏的!"我大聲說(shuō):“我沒(méi)撞他,是他自己沒(méi)看清楚路才撞的?!彼鍌円蔡嫖仪笄椋骸八ゾo時(shí)間尋寶,您就放了她吧!”鯊魚(yú)心軟了,放了我。我謝過(guò)水藻們,就趕時(shí)間走了。
終于到了!我趁別人還沒(méi)有來(lái),就迅速游回原岸。
我是第一個(gè)拿會(huì)寶藏的。我高興極了!不久,其他三個(gè)寶藏也陸續(xù)找回。這時(shí),機(jī)器人叔叔說(shuō):“恭喜你們,你們的任務(wù)完成得很好?!焙髞?lái),還給我們發(fā)了獎(jiǎng)。
海底之旅小學(xué)篇七
今天,我們穿上了漂亮的潛水服,和顧老師一起,來(lái)到了美麗、寧?kù)o的大海里“探險(xiǎn)”。在這神秘的大海里,會(huì)發(fā)生些什么有趣的事情呢?讓我們一起去看一看吧!
我們看到了各種各樣的魚(yú)在隨波飄動(dòng)的海草中穿梭著。有全身帶著“金銀珠寶”的“金光閃閃魚(yú)”,有瞪著大眼珠子,正在散步的“蜜瓜魚(yú)”,還有正在翩翩起舞的“蝴蝶魚(yú)”??炜纯炜?,那邊來(lái)了一位紳士――一條“斑點(diǎn)魚(yú)”。(原名石斑魚(yú))。它戴著一頂“蜜瓜帽”,肚子上有幾個(gè)白色的小斑點(diǎn)兒,尾巴上有一條一條的花紋,看上去多神氣??!看,這位紳士正在東瞅瞅,西看看,而且?guī)缀鯖](méi)有聲響,好像正在看看周圍有沒(méi)有它中意的美食呢!看,它發(fā)現(xiàn)“美食”了,去捕捉啦!
身邊的??衷诒硌菸璧噶恕K?,一天到晚舞個(gè)不停,你別以為它愛(ài)跳舞,其實(shí),那是它在迷惑那些無(wú)知的小魚(yú)小蝦呢。你看,它那如絲帶般柔軟的觸手,隨著海波輕輕地飄動(dòng),像曇花,像雛菊......那嬌嫩的花瓣,艷麗的色彩,引來(lái)了好多好奇的魚(yú)兒。當(dāng)魚(yú)兒靠近時(shí),她笑了,用手撫摸著他們??蓱z的魚(yú)兒到死才知道,這美麗的觸手上長(zhǎng)滿了有毒的刺細(xì)胞。為這事,我已經(jīng)勸說(shuō)這“美麗殺手”好幾回了??墒撬づど碜诱f(shuō):“我難道就不要活下去嗎?”唉,說(shuō)的也是。
大海中的日子真舒服啊。我羨慕它們的“大家庭”生活!我相信,它們的“大家庭”生活一定會(huì)越來(lái)越興旺的!
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海底之旅小學(xué)篇八
海風(fēng)輕輕拂過(guò),浪花伴隨我而行,我就是一條生活在深海且自由自在的小魚(yú)。
我又開(kāi)始了新一次的冒險(xiǎn)。這次我經(jīng)過(guò)不懈的`努力,終于來(lái)到了太平洋,這里景色宜人,但是也危機(jī)四伏。就在我興奮不已地欣賞美麗的景物時(shí),一股巨大的推力將我彈到一塊巨大的珊瑚礁上,我被撞得好疼,還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái),一股強(qiáng)大的吸力就將我向遠(yuǎn)處吸了過(guò)去,一只巨鯨突然出現(xiàn)在我眼前,這只鯨魚(yú)竟比虎鯨還大,但我四肢無(wú)力,沒(méi)有一點(diǎn)反抗的力量。我靈機(jī)一動(dòng),依靠吸力成功在一塊巨石旁停下。忽然,巨石下出現(xiàn)了一個(gè)小腦袋,原來(lái)這塊“巨石”是一只巨大的海龜,他邀請(qǐng)我躲進(jìn)他的殼內(nèi),里面雖然黑暗,但是溫暖舒適,還感覺(jué)不到一股吸力。經(jīng)過(guò)一番談?wù)?,我的知這位海龜爺爺已經(jīng)兩百多歲的高齡。過(guò)了一會(huì)兒,他說(shuō)沒(méi)有吸力了,但以后不用害怕,因?yàn)轹L鯊很友好,我謝過(guò)爺爺又踏上旅途。
我又來(lái)到了一片很深的海峽,這里有很多種魚(yú)。隨著一聲巨響,所有魚(yú)一轟而散,我也快速離開(kāi)了。過(guò)了很久,我們又鼓起勇氣回來(lái)看了一下,這里只剩下一只大白鯊殘缺不堪的尸體,走近一看這只大白鯊的頭和一些身上的肉,都被人類取走了,又一只猛獸死在人類槍下。
作為一只魚(yú),我想對(duì)人類說(shuō):“大家都是生命,請(qǐng)你珍惜自己生命的同時(shí),也珍惜別人的生命!”
海底之旅小學(xué)篇九
星期天,爸爸帶我去海底世界魚(yú),我能吃很多呢。
到了大廳里,我看見(jiàn)有一只大章魚(yú)在墻角上,是假的,它的“手臂”纏繞著一個(gè)大魚(yú),里面的魚(yú)五彩繽紛,看得讓人眼花繚亂。再走到里面一點(diǎn)兒,哇!看!這兒有“丑魚(yú)”,它的原名叫海葵魚(yú),在它邊上的一些魚(yú)缸里還有《海底總動(dòng)員》里的“演員”呢!在它對(duì)面的'魚(yú)缸還有漂亮的蝴蝶魚(yú),塌下嘴的獅子魚(yú),身大頭小的蝙蝠魚(yú)……那兒有個(gè)大魚(yú)缸,里面的魚(yú)似乎是熒光的,哦,原來(lái)它是鸚魚(yú),世界上約有八十種鸚嘴魚(yú),每種都色彩斑斕,看上去像熒光的。我和爸爸走進(jìn)了一條“空間隧道”,看地上:有藍(lán)色的、搖搖擺擺的海水倒影,左右上方都是玻璃,抬頭望,哈!“天上飛過(guò)”了一條巨型鰩魚(yú),邊上還有一些魚(yú)在嬉戲,爸爸說(shuō):“來(lái),拍一張!”茄子~咔嚓!剛好有一條魚(yú)經(jīng)過(guò),巧極了!
我和爸爸到了二樓。嘿!這兒有我小時(shí)候喜歡的“胖刺魚(yú)”,它魚(yú),受到驚嚇時(shí),會(huì)把刺聳起,變成一只刺球,我突然看見(jiàn)有東西在邊上,它從大石頭后面慢慢游出來(lái),原來(lái)有條魚(yú)變成刺球了,小嘴起的,可愛(ài)極了!邊上的魚(yú)缸里是珊瑚,有珊瑚、珊瑚、大珊瑚、珊瑚……角落里還有圣誕樹(shù)蟲(chóng),這個(gè)“小樹(shù)”會(huì)動(dòng)呢!先是小芽,然后長(zhǎng)出葉子,接下來(lái)一層一層地長(zhǎng)上去,最后長(zhǎng)大一些。或其他海底生物呢?仔細(xì)看,在沙洞里探出三分之一的身子來(lái)捕食水中的浮游生物。
我和爸爸到了三樓。那兒有個(gè)大池塘,里面的海龜大極了!起碼有十米長(zhǎng)。海龜池的后面有可愛(ài)的鷹魚(yú),它的身體猶如一塊塊補(bǔ)丁拼湊而成。它稱得上是偽裝大師,從遠(yuǎn)處很難將它與海扇的結(jié)構(gòu)別開(kāi)來(lái)。海池的右邊有母,它很小,在彩色燈光的照耀下,它似乎在發(fā)光,其實(shí)水母是沒(méi)有顏色的,是透明的,它身上百分之九十八的地方是水,純兮兮的。走到最里面,是搖搖擺擺的企鵝,可是不是我想的那樣,我和爸爸進(jìn)了間小屋子,我們和企鵝隔了一扇玻璃,只見(jiàn)有兩只企鵝伸著“小手”,想飛了。企鵝房屋的前面有北極狼,就了一扇玻璃,但我還是不害怕――那北極狼真小!樣子好兇哦!
這次海底世界我吃到了許多稀奇古怪的物物,真不想再去一次啊!
海底之旅小學(xué)篇十
今天,我做了一個(gè)美好、奇妙的夢(mèng)。夢(mèng)中,我變成了一條美人魚(yú)。我在海里自由自在地游泳,快樂(lè)極了。
夢(mèng)的開(kāi)始,是我在夢(mèng)中的一個(gè)舞會(huì)上看表演,看著看著就睡著了。(在夢(mèng)中睡著哦)在夢(mèng)中,我變成了一條可愛(ài)的美人魚(yú)。棕色的頭發(fā),藍(lán)色的魚(yú)尾,漂亮極了!我在海里游泳,發(fā)現(xiàn)我能在水里呼吸了!最讓我驚訝的是,在海里,有無(wú)數(shù)條美人魚(yú)。有的在玩游戲,有的在跳舞,一幅生機(jī)勃勃的景象。在海底,還有各種陸地上的設(shè)施,一應(yīng)俱全。我看得眼花繚亂。突然,我聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)聲音在和我說(shuō)話:“我們可以一起玩嗎?”我回頭一看,是個(gè)小男孩,他也有一條魚(yú)尾。“可以,”我說(shuō),“那就一起玩吧!”小男孩高興極了。我倆就手拉手在這“海底城”玩了起來(lái)。
突然,就在我們玩得不亦樂(lè)乎的時(shí)候,被一個(gè)大漩渦給卷了進(jìn)去。我發(fā)現(xiàn)我們?cè)谝恢蓖碌?,失重頓時(shí)襲來(lái),四周都是一片漆黑。我害怕極了,只在心里默念了幾句“我要回去!”一眨眼的功夫,我們又站在海底上了。原來(lái)我擁有超能力!我高興極了。小男孩跑過(guò)來(lái)說(shuō):“謝謝你!”我不好意思地說(shuō):“沒(méi)什么,我們繼續(xù)玩吧!”我們又開(kāi)始玩了。
正當(dāng)我陶醉在喜悅中時(shí),聽(tīng)到一陣“悉悉索索”的聲音。我睜開(kāi)眼睛,發(fā)現(xiàn)我正躺在床上,爸媽正在穿衣服呢。我告訴了媽媽這個(gè)夢(mèng)。媽媽說(shuō):“這么有意思的夢(mèng)??!”我很高興。
真是一個(gè)美好的“美人魚(yú)夢(mèng)”?。?/p>
海底之旅小學(xué)篇十一
一大清早,光頭博士的海底潛水艇一號(hào)終于研制成功啦!光頭博士興奮地跑出研究室,拎起電話筒說(shuō):“多面體,我發(fā)明的海底潛水艇一號(hào)可以下海了,我邀請(qǐng)你和你的好朋友與我一起去海底旅行!”多面體聽(tīng)了高興地蹦了起來(lái):“ok!太好了!?!?/p>
不一會(huì)兒,孩子們都來(lái)了,爭(zhēng)先恐后地坐進(jìn)海底潛水艇一號(hào),準(zhǔn)備開(kāi)始海底之旅。只見(jiàn)光頭博士按了一下醒目的紅色按紐,紅光一閃,潛水艇快速地向深海駛?cè)ァ?/p>
“孩子們,我們已經(jīng)到深海了,你們快看看海底奇異的景色吧!”光頭博士話音剛落,孩子們便蜂擁而上,趴在窗戶上往外看。哇!太美了!美麗的珊瑚正在招手,好像在歡迎大家的`到來(lái);五彩斑斕的小魚(yú)搖著尾巴,圍著潛水艇游來(lái)游去;看!烏賊擺動(dòng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須,正在跳舞呢!
突然,小魚(yú)兒驚慌地四處散開(kāi),原來(lái)是鯊魚(yú)來(lái)了!瞪著眼睛,張著大嘴,露出鋒利的尖牙,真可怕!孩子們緊張又害怕,一個(gè)小朋友叫道:“光頭博士,快用激光槍打它!”“不!不要傷害它!”只聽(tīng)多面體喊道:“鯊魚(yú)是受保護(hù)的海洋生物,我們避開(kāi)它就行了?!惫忸^博士說(shuō):“多面體說(shuō)的對(duì),我們來(lái)和鯊魚(yú)玩一個(gè)游戲吧?!惫忸^博士轉(zhuǎn)著方向盤,迅速地向海面開(kāi)去,鯊魚(yú)在后面拼命地游著,緊追不舍,可不一會(huì)兒,就開(kāi)始上氣不接下氣,慢慢的我們的距離拉遠(yuǎn)了,鯊魚(yú)終于堅(jiān)持不住,調(diào)頭走了?!耙?!鯊魚(yú)溜走了,它怎么能比我們這高科技跑得快呢。”大家高興地說(shuō)。
這次海底之旅真有意思,既看到了海底美麗的景色,也經(jīng)歷了一次有驚無(wú)險(xiǎn)的神奇旅行。
海底之旅小學(xué)篇十二
在一個(gè)風(fēng)和日麗的上午,陽(yáng)光普照著大地,我和家人們興致勃勃地來(lái)到海底世界參觀。
一走進(jìn)里面,映入眼簾的就是一個(gè)小洞。我好奇的地走進(jìn)去,一眼看了好多好多的魚(yú):有小丑魚(yú)游來(lái)游去,那么自由自在;有魔鬼魚(yú)在嬉戲,那么霸道橫行;有慢慢的爬來(lái)爬去的海龜。哎喲,你看那些像燈籠一樣的一定是燈籠魚(yú)吧。燈籠魚(yú)的旁邊還有身體龐大卻靈巧無(wú)比的海豹。
我們看了好久,一邊議論紛紛一邊指指點(diǎn)點(diǎn)。然后,我們沿著一個(gè)樓梯走上去,看到上面有很多座位。原來(lái)這里就是動(dòng)物表演的表演區(qū)。我們選擇了一排座位坐好。過(guò)了一會(huì)兒,我聽(tīng)到了廣播。廣播響起意味著動(dòng)物表演即將開(kāi)。我和家人們都趕緊坐好,安靜地等待表演的開(kāi)始。此時(shí)此刻,觀看動(dòng)物表演的人越來(lái)越多,觀眾席早已經(jīng)是座無(wú)虛席了。首先,我看見(jiàn)上來(lái)了幾位演員和一只海豹。表演開(kāi)始了,兩位大人先跳到水里面,然后海豚有樣學(xué)樣的趕緊往水里跳。咦,他們?cè)趯W(xué)游泳嗎?學(xué)的樣子可真像呀!后來(lái),聽(tīng)廣播里傳來(lái)介紹,原來(lái)他們表演的是海豚救人的表演。大人入水,海豚就下水救人。這海豚可真聰明啊,說(shuō)那遲那時(shí)快,我看見(jiàn)兩個(gè)大人站在海豚身上,海豚就飛快地游上岸來(lái),看著精彩的海豚表演,我們一個(gè)個(gè)都贊不絕口。接下來(lái)的動(dòng)物表演,一個(gè)比一個(gè)精彩,特別令我難忘。聰明的動(dòng)物和人們和諧相處。在訓(xùn)導(dǎo)員的帶領(lǐng)下,他們節(jié)目令我們的掌聲雷動(dòng)。
我們看完這個(gè)表演就不得不戀戀不舍地離開(kāi)了。這海底世界可真神奇,動(dòng)物真多,尤其他們的表演簡(jiǎn)直太令人難忘了,下次我一定會(huì)再來(lái)參觀的。
海底之旅小學(xué)篇十三
海底探險(xiǎn),創(chuàng)造奇跡?很有意思吧?這就是法國(guó)作家儒勒·凡爾納寫(xiě)的科幻小說(shuō)《海底兩萬(wàn)里》里面的故事,我特別喜歡!
那天我和爸爸媽媽又去逛書(shū)店。我一下子就被《海底兩萬(wàn)里》吸引住了。海底到底是什么樣子的?有兩萬(wàn)里?難道是在海底環(huán)游世界嗎?一連串的問(wèn)題讓我越發(fā)好奇了,便纏著爸爸媽媽快快給我買一本。
—回到家,我就迫不及待地拿起書(shū)“啃”了起來(lái)。真是一本好書(shū)哇,絕對(duì)物超所值!
書(shū)中主要寫(xiě)的是阿龍納斯教授等人在海底歷時(shí)十個(gè)月冒險(xiǎn)旅游的故事。故事是由“海怪”的出現(xiàn)引起的,阿龍納斯和他的伙伴本來(lái)是要去追逐海怪的,結(jié)果卻不得不在“海怪”的身體里生活了十個(gè)月。十一萬(wàn)公里的旅程,—路上見(jiàn)到了形形色色的海洋生物,可以說(shuō)是無(wú)奇不有。他們每天可以喝到鯨魚(yú)奶,吃到各種海鮮,還嘗過(guò)一次“美人魚(yú)”呢!
怎么樣?海底探險(xiǎn)夠刺激、夠有趣吧?想知道他們?cè)趺丛诤5讋?chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)奇跡的嗎?趕緊行動(dòng)吧,開(kāi)卷便有益!
海底之旅小學(xué)篇十四
星期天下午,我們?nèi)ズ5资澜缤?那里有各種各樣的魚(yú),象鯊魚(yú),那是一種很大的魚(yú),它的牙齒很尖,很喜歡吃小魚(yú),游泳的速度很慢.還有蝙蝠魚(yú),它的鰭像翅膀一樣,在水里游啊游的,很漂亮.那里還有很多小魚(yú),成群結(jié)隊(duì).然后我們?nèi)タ戳撕}?海龜比烏龜還要大一些.
看完那些,我們又去看海豚的表演.海豚很可愛(ài),共有五只,它們?yōu)橛^眾奉獻(xiàn)了一場(chǎng)美妙的演出,頂氣球,跳圈,大家看的很開(kāi)心,紛紛鼓掌.
我玩的最開(kāi)心的事情是潛水.我們穿上潛水衣,背上氧氣瓶,潛入了水下.水下很美麗,魚(yú)兒從我身邊游過(guò),我還摸了鯊魚(yú),它快到我近前的時(shí)候就會(huì)轉(zhuǎn)彎,游到別的地方.
我認(rèn)識(shí)了很多魚(yú),長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),這個(gè)周末真開(kāi)心.
小學(xué)生作文(中國(guó)大學(xué)網(wǎng))。
海底之旅小學(xué)篇十五
7月3日,我和家人來(lái)到了海底世界。
這里是魚(yú)的王國(guó)。這些魚(yú)千奇百怪,你連它們的名字都沒(méi)有聽(tīng)過(guò)。比如有一種魚(yú)叫“六角恐龍”,它們是墨西哥的特有品種,僅分布于墨西哥的一個(gè)湖泊中,可想而知,它們的數(shù)量少之又少,因其外貌而命名。還有一種魚(yú)叫“石頭魚(yú)”,長(zhǎng)得非常像石頭。如果你不仔細(xì)看,是發(fā)現(xiàn)不了它們的。它們像枯葉蝶一樣善于保護(hù)自己,不過(guò)它們也有“暴脾氣”,如果你不小心踩到了它們,它們就會(huì)反過(guò)來(lái)咬你一口,別不以為然,它們是有毒的!
小丑魚(yú)是穿上斑斕服裝的少女,黃的,白的,紅的,藍(lán)的……美麗極了!
走進(jìn)水母館,就像步入了一個(gè)夢(mèng)幻般的世界。水母的'種類可多了!第一眼看到的水母像紐扣,發(fā)出瑩藍(lán)色的光,第二個(gè)水母的“頭”上有白色的斑點(diǎn)。還有黑星海刺和太平洋海刺,這兩種水母長(zhǎng)得很像,只是太平洋海刺遠(yuǎn)比黑星海刺大得多。我最喜歡的是鐘水母這種水母非常小,很迷你,閃爍這瑩紫的光,美極了!不過(guò),水母雖然好看,卻是有毒的。
極地世界里也有很多動(dòng)物。我們先去看了海豹和企鵝。企鵝很可愛(ài),走起路來(lái)?yè)u搖晃晃的,有一只企鵝離我們最近,它撲打著它的小“翅膀”在水中望著我們,有時(shí),還搖搖“尾巴”呢!
隨后,我們來(lái)跟北極狼和北極熊打招呼了。北極狼又稱白狼,是世界上最大的野生犬科動(dòng)物,速度非???。北極熊體態(tài)龐大,行動(dòng)起來(lái)不是很方便,笨笨拙拙的。
這一次海底世界之旅,讓我見(jiàn)識(shí)了海底動(dòng)物的奇妙,領(lǐng)略了大自然的奧妙,學(xué)習(xí)了很多知識(shí),非常開(kāi)心!
海底之旅小學(xué)篇十六
每個(gè)人都有自己最向往的地方。是蔚藍(lán)的天空?碧綠的草原?還是奔流的長(zhǎng)江?而我向往的地方就是海洋博物館。幸運(yùn)的是,我終于到海洋博物館了。
考完試的第二天,是我們感覺(jué)最輕松、最快樂(lè)的一天。終于等到夜幕降臨了,吃完晚飯,我和爸爸告別了媽媽,坐上大巴車,登上了前往青島的旅程。
星星眨著眼睛,伴隨著月亮閃著冷光。車?yán)镲@得十分靜寂,不知不覺(jué)中,我已進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng),一個(gè)漫長(zhǎng)的黑夜旅行就這樣悄悄地度過(guò)了。
“嘰嘰嘰,唧唧唧……”路邊的小鳥(niǎo)在枝頭唱著美妙的歡歌。
一縷縷金色的陽(yáng)光映射進(jìn)車窗里?!暗秸玖?!”導(dǎo)游喊了一聲,把我們從香甜的.夢(mèng)中喚醒了。我揉了揉惺忪的睡眼,抬頭往車窗外望了望,幾個(gè)藍(lán)色的大字映入眼簾“海底世界”。
我踏著輕快的步子,在導(dǎo)游的帶領(lǐng)下,我們一起浩浩蕩蕩地走進(jìn)了“海洋博物館”。
剛進(jìn)去,映入眼簾的自然就是那千奇百怪的海洋生物。
“哇!”我情不自禁地贊嘆道,這一個(gè)個(gè)色彩斑斕、栩栩如生、奇形怪狀的海洋生物標(biāo)本真神奇??!
“我的天!”看看這個(gè)海洋生物真可笑:頭頂一個(gè)色彩繽紛的大肉球,尾巴小小的,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,簡(jiǎn)直就像一個(gè)七彩肉球在緩緩地游動(dòng)。
只見(jiàn)一塊碩大的圓筒形的透明玻璃直插二樓,里面有無(wú)數(shù)條形態(tài)各異的魚(yú)兒在奇形怪狀的珊瑚礁間歡快地游來(lái)游去,就像一朵朵五彩繽紛的海洋之花,爭(zhēng)奇斗艷!
有一條魚(yú)特別可愛(ài),我左看右看,愛(ài)不釋手,真想把它買下來(lái)!這條魚(yú)全身透明,游起來(lái)就像一塊晶瑩剔透的玻璃軟軟地蠕動(dòng),它有“水中精靈”之稱,它就是水母。
轉(zhuǎn)了一圈后,收獲真是不小。原來(lái)浩瀚的海面之下竟然還有這么多美麗、奇妙的生物。我還見(jiàn)到了真正的電鰻、巨鯊、大海龜……對(duì)了,聽(tīng)導(dǎo)游講:電鰻可以電死一頭鯊魚(yú)!海中唯一會(huì)發(fā)光的魚(yú)叫‘發(fā)光魚(yú)’,而不是所謂的‘燈泡魚(yú)’。
哈哈,這趟真沒(méi)有白來(lái),學(xué)了不少海洋知識(shí)呢!真是不看不知道,一看嚇一跳!原來(lái)鯊魚(yú)和鱷魚(yú)好大、好恐怖!看它們那一個(gè)個(gè)威風(fēng)凜凜、神氣的摸樣,很有大王的派頭呢!
不一會(huì)兒,導(dǎo)游帶我們離開(kāi)了海底世界。我戀戀不舍地上了車,腦海里依然浮現(xiàn)出海底世界的奇妙景象。愿這些美麗、可愛(ài)的海洋生物能夠得到很好的保護(hù),愿我們?nèi)祟惸軌蚺c所有的動(dòng)物和諧相處!
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海底之旅小學(xué)篇十七
又是一個(gè)周末,同學(xué)們期盼已久的海底世界之旅來(lái)到了。一路上我們遐想著海底世界會(huì)給我們帶來(lái)怎樣的驚喜!
到了目的地,只見(jiàn)南通海底世界映入眼簾。在落落大方的導(dǎo)游阿姨帶領(lǐng)下,我們觀賞著海底的各種魚(yú)類。讓我印象最深刻的有大馬哈魚(yú),它主要有六種,每一種的樣子都不同,生活習(xí)性也不同。眼前的馬哈魚(yú)靜靜地游動(dòng)著,導(dǎo)游阿姨告訴我們說(shuō),每一只大馬哈魚(yú)在產(chǎn)卵后不久就會(huì)死去。我一下子被震驚了,多么偉大的母親,為了繁衍后代不惜犧牲自己的生命,大馬哈魚(yú)媽媽正如我們的媽媽一樣,總是把最好的留給自己的孩子卻不求一絲回報(bào)。我被這水中游動(dòng)的生命所感動(dòng)。
“快看,快看?!辈贿h(yuǎn)處有同學(xué)驚叫著,我們聞聲趕去。好家伙,一條三十來(lái)厘米長(zhǎng)的魚(yú)正在搶食肉呢。聽(tīng)完導(dǎo)游的解說(shuō)我才明白,原來(lái)這叫食人魚(yú),是分布于南美洲亞馬遜河中的一種魚(yú),它的身體左右側(cè)扁,尾鰭略呈叉形。食人魚(yú)的牙齒為三角形,尖銳,上下互相交錯(cuò)排列。瞧,食人魚(yú)正緊緊咬住食物不放,通過(guò)身體的扭動(dòng)將肉撕裂下來(lái),然后美美地享受著食物。同學(xué)們被食人魚(yú)的舉動(dòng)驚呆了,有位同學(xué)膽怯地問(wèn):“它會(huì)吃人嗎?”“一條食人魚(yú)可以咬斷一根像小拇指粗的鋼管,你說(shuō)它能吃人嗎?”導(dǎo)游阿姨笑瞇瞇地回答。她的回答讓我們個(gè)個(gè)談魚(yú)色變了。
在水族館里絲絲纏繞的`月形水母伴隨著水浪翩翩起舞,裙帶飄飄,它體態(tài)輕盈如同宮殿里的仙子惹人喜愛(ài)。精彩的海獅表演和美人魚(yú)表演讓我們嘖嘖稱贊,流連忘返。
快樂(lè)的時(shí)光總是短暫的,這次海底世界之旅讓我學(xué)到了許多書(shū)本上沒(méi)有的知識(shí),期待下一次的旅程。
海底之旅小學(xué)篇十八
“折戟沉沙鐵未銷,自將磨洗認(rèn)前朝。
當(dāng)我醒來(lái)后,發(fā)現(xiàn)自己來(lái)到了一個(gè)陌生的地方――江邊的沙地。我走啊走,突然感覺(jué)腳下生疼,好像踩到了什么東西,硬梆梆的。我低頭一看,似乎是一個(gè)鐵器的一角,我彎腰把它挖了出來(lái),原來(lái)是一把折斷的戟??粗厦娴陌甙咪P跡,我斷定這絕不是近期才埋進(jìn)沙里的,應(yīng)該有一些年代了。我一遍遍地把它清洗干凈,在陽(yáng)光的照射下,通過(guò)辨認(rèn),這應(yīng)該是三國(guó)時(shí)期的一把戟,而眼前不正是赤壁所在地嗎?我是誰(shuí)?我便是撐起晚唐詩(shī)壇半邊天的杜牧。
看著眼前的這把戟,我想到了600年前的那場(chǎng)著名的戰(zhàn)爭(zhēng),假如不是諸葛亮想出借東風(fēng)的計(jì)謀的話,那場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的結(jié)局就有可能是曹操統(tǒng)一天下,歷史將被改寫(xiě),這對(duì)于我這個(gè)歷史迷來(lái)說(shuō)是極好的詩(shī)歌題材呀??炷眉埞P來(lái),我要賦詩(shī)一首……又是“咔”的一聲,我又回到了現(xiàn)實(shí)世界。
我立刻對(duì)這次穿越之旅進(jìn)行了初步的總結(jié):杜牧能通過(guò)一件三國(guó)時(shí)期的兵器回想一段歷史,而且用詩(shī)歌表達(dá)自己的看法,真是讓人佩服,給人以啟迪。
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