總結是提高自身發(fā)展和學習的一個重要環(huán)節(jié)，我們不妨試著寫一篇總結來梳理思路?？偨Y要時限明確，準確地界定總結范圍，不必羅列所有細節(jié)。請大家認真閱讀以下總結范文，相信會對你的寫作有所幫助。
寫作技巧及方法介紹篇一
寫完一篇英語作文，一定要做到通讀全文，對文章進行全面檢查，看看文章是否通順流暢，要點體現是否合理全面，語法搭配是否準確，單詞拼寫是否正確，字數是否符合要求等等，從中去查找錯誤和不足之處，進行修改，使文章更加通順連貫。
寫作技巧及方法介紹篇二
認真審題，抓住要點是我們英語作文重要寫作方法和技巧，我們在寫英語作文的時候，千萬不要急于下筆，應該做到認真去審題，明確文章的主旨和寫作的目的，確定文章所要寫的內容，一定不要偏離題目中所提供的的信息，準確把握并加以分析，進行整理列出要點，以便更好地進行寫作。
寫作技巧及方法介紹篇三
幾乎99%的面試都需要應聘者進行自我介紹。自我介紹是在規(guī)定的時間內向面試官簡短的詮釋自己各方面能力及與職位的適合程度的一個過程，需要面試者在此過程中高度概括，并且用自信語言表現出來。雖然是一個臨場發(fā)揮的過程，但卻是面試中唯一一個可以預先準備的“問題”。
自我介紹應該側重于：
側重于自身與工作相關的技能和教育水平。
表露你對生活的側重點。
使雇主洞察到你的價值。
讓雇主了解你的成就。
使雇主明白你是否有能力，是否有自覺能動性，能否很投入地工作。
須有助于雇主判斷你在多大程度上能融入公司的文化。
你所申請的職稱或職位。
你的學歷。
曾經擔任過的職務。
適用于該工作的具體技能。
相關的職業(yè)培訓或實踐。
曾獲得的榮譽或成就。
你的目標。
你的人生或經營理念。
以事例(物)證明你所說的言論。
中心突出，回答問題圍繞并適合謀求該工作所需要的資格。
言簡意賅，一般不超過二、三分鐘。
介紹完以后，隨即詢問考官，是否他還需要知道其他的事。
充滿信心，聲音洪亮。
第一步：非常扼要地介紹一下你早年的背景情況：(你是在哪里長大的?)。
有無任何有關父母/家庭的有趣或重大的事件可介紹?(如果沒有，可略去這一部分)：
第二步：介紹自己所受教育情況：
第三步：介紹你的實踐經歷：
可以提一下自己在兼職工作中擔任過哪些職位，說明這些職位能夠使自己學到什么對現在應聘的工作有用的技能或經驗。
第四步：對自己的長處進行歸類。
才智因素。
包括：
天性方面(如“口才相當好”)。
思維能力(如“我常能急中生智”)。
知識與經驗因素。
包括：
很強的實踐經驗(如“是否參加過農藥銷售實踐”)。
其它卓越的經驗(如“曾負責某區(qū)的規(guī)劃圖”)。
個性因素。
包括：
人際關系技巧(如“我愛管事，也不怕擔負責任”)。
助人的行為(如“我發(fā)現自己能夠很快為周圍的人所接受”)。
動機因素。
包括：
興趣(如“我喜歡能使我保持活力、不斷進步的工作”)。
動機(如“我的目標是在兩年后成為辦公室主管”)。
精力(如“我能長時間地工作而不感到疲勞”)。
發(fā)言前。
收集話題——看、聽、讀、回憶、思考。
發(fā)言的準備運動——在“題目、導入、主故事、主題、結尾”的發(fā)言架構和措詞上下工夫。
寫作技巧及方法介紹篇四
要想寫好中考作文，在我看來，無非有以下幾點：
1.嚴謹的布局：
正所謂萬事開頭難，不過只要開了個好頭，這篇作文就會很好寫了。
鳳頭：是文章的首段，是閱卷老師首先入眼的地方，一定要做好整篇文章的中心把握，要做到下文與首段上下連貫，緊密結合，要通過開頭使下文有可寫之處，開頭要達到讓閱卷老師耳目一新的效果。例如，巧用排比，比喻，擬人等修辭手法，并且通過這些修辭手法，而統(tǒng)領全文主旨。
豬肚：在一篇上好的文章中，分段都會恰到好處，而當文章中只有一大段或兩三段時，這篇文章即使文采再出眾，也不會有太高的分數，因為閱卷老師在中考判卷時，每三分鐘就要判出一份作文，工作量相當大，如果不善于分段，閱卷老師可能失去耐心，從而看不完，就會草草的給出分數。所以，在我看來，一篇文章至少要分6-8個段，但不是一行或幾行一段，而是要看起來像豆腐塊，一塊塊整齊的排列在一起，使文章緊中有松，松弛有度。要看上去整篇文章是一個整體，而不是零散的。
豹尾：在文章的最后處，應當讓主題更突出鮮明，升華主題思想，使豹尾抽起來！或讓人感到峰回路轉，柳暗花明或更進一步的特殊效果。在文章末尾，應當再次點題，緊扣中心思想，讓貫穿始終的中心思想繼續(xù)延伸，引人深思。特別是要在結尾處，與開頭形成呼應，對比，遞進等等，來引發(fā)閱讀老師的共鳴！
2.細膩的`文筆：不管是記敘，議論還是散文；不管是寫人寫事還是寫景。都要用細膩的文筆呈現出來，使文章中點更突出，讓閱卷老師在看試卷的過程中，有深思，放慢閱讀速度和重復閱讀的情況出現，讓閱卷老師身臨其境，從而使文章更具靈性。
3.貫穿始終的思想感情：在一篇布局格式上很得當，錯落有致的文章上，還必須要有一條貫穿始終的思想路線，這條線就像魚的脊椎一樣重要，這條線一定要清晰，明確，千萬不可含混不清。
把握好這幾點，一篇好的中考作文已經大致成型，不過要想在中考中脫穎而出，這僅僅是開始。
寫作技巧及方法介紹篇五
在英語作文寫作的過程中，我們要把一些在腦海中比較孤立存在的語句，通過思考推敲，進行合理系統(tǒng)化的組織，把這些要組織出來的東西進行整理，這就要求我們注意語法知識的掌握，能夠熟練的分析一定數量的句子結構，把握熟練的寫作方法技巧，才能寫出通順連貫的英語作文。
寫作技巧及方法介紹篇六
文秘寫作人員除了接受和完成領導安排的公文起草任務外，還要根據領導決策的需要，適時地自選題目，撰寫各類信息調研文稿。因此，如何從調查掌握的大量情況中提取鮮活素材和選擇寫作角度，是文秘寫作人員必須過好的第一關。文秘寫作的實踐表明，文稿質量要高，貴在選題準、角度新、內容精，跳出人云亦云的圈子;貴在對寫作素材多角度的分析和對決策需求深層次的把握。在寫作選題上應做到“四求”。
一、大題小作要“求精”
由于領導機關工作的宏觀性和社會調查活動的廣泛性，使得文秘寫作人員經常會面對一些較大的寫作題材和較為豐富的寫作素材。掌握這些題材是必要的，但不能以此來寫“大文章”。如果文稿選題大而無當，內容包羅萬象，其結果必然陷入一般化、表面化的境地，一些新的觀點和好的做法就會被龐雜的素材所淹沒，從而使文稿失去使用價值。因此，面對較大的題材和豐富的素材，文秘人員必須抑制貪大求多的欲望，放棄寫大塊文章的念頭，而應設法從某一角度、某一側面切入，從小處著手，實處著筆，這樣寫出的文稿才會有較高的含金量，才會給人以新鮮感和啟示性。
比如，我們要寫一篇反映改革開放以來農民思想觀念和精神面貌發(fā)生巨大變化的文稿，這個題目就比較大。如果從正面選題，全面地、綜合地去寫，寫起來就容易一般化、表面化，面面俱到，面面不突出。但如果我們能夠抓住農民中興起的科技熱去寫，或者抓住幾位農村婦女在自家院子里跳迪斯科舞的小事去寫，就能夠反映出富裕起來的當代農民求知、求美、求樂的新觀念和新趨向。這樣寫雖然題材單一，文稿短小，但由于文稿角度新，內容精，開掘深，文稿的份量就比較重，使用價值就比較大。
二、小題大做要“求通”
這里所說的“通”，是指對一種看似較小的選題要舉一反三，觸類旁通。有些事情單獨看并沒有什么寫頭，寫出來也價值不大。但是如能順著“小”題材發(fā)揮聯想，“由此及彼”向大處去想，“由表及里”向深處去想，就能夠從對其外表和內在的認識中，從主觀因素和客觀條件的分析中，從歷史和現狀的對比中得到新的認識;就能從對同類事物的相互聯系和分析比較中“發(fā)現新大陸”，冒出一些新的寫作題材。
比如九十年代初我曾看到一份反映某村組織村民義務巡邏，使全村三年沒有發(fā)生治安案件的簡報材料。這件事內容比較簡單，辦法也不新奇，寫成典型材料后可能失之單薄、膚淺。后來我想，此村使用此辦法取得治理成效，是由于這種辦法適應了該村的特點，如果將這種經驗推廣開來，肯定不能完全適應其它一些村莊的情況。因此，我?guī)е私庹莆崭黝惔迩f綜合治理情況的欲望，隨政法委的同志重點調查了三類村莊的綜合治理情況，一類是老先進村，一類是新富裕起來的村，一類是工礦企業(yè)相對集中的村。果然，各類村莊都有適應自己特點的綜合治理“絕招”，于是我總結撰寫出全縣《社會治安綜合治理的五種模式》一文，在省、地有關報刊發(fā)表，很快引起省、地、縣有關部門的高度重視。
三、舊題重作要“求新”
歷史常常有驚人的相似之處。日常性工作往往呈現出周而復始推進的態(tài)勢。盡管工作的性質和內容千差萬別，工作的深淺程度有所不同，但工作的方法方式卻多有雷同，許多新的東西往往以舊的形式出現。如果缺乏強烈的信息意識和寫作敏感，往往看不到、找不到“新”的東西。文稿“求新”的關鍵就在于文秘寫作人員善于從司空見慣的現象中發(fā)現新的題目。
比如農田水利基本建設，幾乎是年年要摘，什么平田整地，修河壘壩，挖渠打井等等，每年都是那么多事情，這方面可用的情況和素材很多，各地的秀才們早把它寫濫了，似乎沒有多少寫頭了。但是只要我們認真分析和比較，就會發(fā)現，近年來農田水利基本建設的重心正在逐漸變化。比如“挖渠打井”變化就大得驚人。不少農戶把過去用來打井的投資，買了地下水管，搞起了節(jié)水工程，一眼水井可以頂過去兩眼井使用。過去的挖渠現在已經變成了填渠。如果我們抓住這個題目去寫，就不會是老調重彈，就能夠反映出農田水利基本建設正在由過去的規(guī)模型向效益型轉變，這樣的文稿就有了新意。
四、平題巧作要“求深”
有些素材看起來比較平淡，沒有什么寫頭。但是如果能多換幾個角度或者從反面加以分析，就可能“小中見大”，“平中出奇”，發(fā)掘出較大的寫作價值。比如有位鄉(xiāng)黨委書記同我閑聊時，無意中說出了自己一天接待了五個檢查組的事。言者無心，但聽者有意。我由此聯想到各個部門名目繁多的檢查、巡視，五花八門的剪彩、慶功活動，無實質性內容的各種會議，填寫不完的統(tǒng)計報表等等，使基層干部不堪重負，根本沒有時間抓工作、搞調查、抓落實。于是，我在有目的地調查補充一些素材之后，寫出了《轉變干部作風要解決的三個問題》和《形式主義害死人》等文稿，很快被省級報刊采用。
寫作技巧及方法介紹篇七
理清思路，列出綱要是英語作文寫作方法和技巧的關鍵所在，根據時間、地點、人物、所要闡述的事情等等，將要點內容按照一定的邏輯順序理清思路，然后圍繞這一順序進行選詞選句列出綱要，把語言合理的`組織在一起，從而為寫出更好的寫作做好充分的準備。
寫作技巧及方法介紹篇八
即從同類地理知識中分別提取字頭，編成簡短話語進行記憶，這種字頭法，簡化知識，利于增強記憶。
認識地理特點的過程，絕大多數情況下，要在分析要素特征和各部分聯系的基礎上加以綜合。
【做法】首先，要利用好教師在課堂上展示的掛圖。教師指圖講課時，學生一定要注意看圖，不要自己看書，或是做別的事情。教師指圖講課，事先是經過充分備課的。他會把圖中的知識直接指給學生，避免學生費時間走彎路地自己去查找。
即把枯燥的數據換成有趣的文字加以記憶。
即通過看圖、填圖、用圖來記憶地理知識。首先要掌握地圖知識技巧，如辨方向、量算距離、識別地勢高低、熟悉主要圖例、了解經緯網等，練好看圖的基本功。
紛亂的無條理的事物是不容易記憶的。我們把事物做一點理順和歸類，記憶起來就比較方便。如山脈、河流、島嶼、湖泊等分別歸類在一起，再進行記憶就比較容易。
簡化地圖法是根據學習的需要，把地圖作簡化處理，刪去大量繁雜的圖例，只保留有關知識的信息的方法。通過簡化圖的構思設計，達到突出重點、有利記憶和反映動態(tài)、易于理解的目的，并更深刻地揭示地理現象之間的內在聯系規(guī)律。
它用于對同類地理事物或具有相似特點的地理事物問，進行異同比較。比較總是根據一定目的，按確定標準作比較，常用形式是列表。
比較法對理清知識很有幫助，例如學了七大洲的地形特點之后，可按海拔、地形起伏、地形種類和分布立項作比較。
比較法一般要同其他方法相結合，才能揭示事物的特征、規(guī)律和聯系。例如要認識我國東部河流汛期自南向北的變化規(guī)律，用比較法易理解。
寫作技巧及方法介紹篇九
隨著互聯網的迅猛發(fā)展，越來越多的招聘企業(yè)和求職者都喜歡通過網上招聘和求職。也因此，網絡簡歷的填寫也成為求職者們的關注重點了。
1、突出“我適合貴公司與這個職位”
簡歷的`好壞直接決定著企業(yè)是否錄用你，它最重要的意義在于你向招聘負責人傳達自己能夠勝任一份工作的信息，證實自己與目標職位的需求相符合，畢業(yè)生在制作簡歷的時候應該著重于強調自己的經歷與職位的關系。
2、簡歷要簡，讓閱讀者快速檢索出有用信息。
有的人寫簡歷是一下子寫了好幾頁，但是招聘人員在閱讀一份簡歷時所花的時間不會超過30分鐘，他們都是一目十行的在看，尤其是簡歷堆成山的情況下。網絡簡歷也一樣，如果你的簡歷發(fā)出去沒有回音那么你就可以考慮一下這個情況。
3、“個性化”簡歷。
網絡簡歷都是有模板可套的，簡歷如果是千篇一律的話，是無法突顯求職者的優(yōu)勢的，現在不少網站都可以制作個性化簡歷，所以不妨花時間做一個份有個人特色的簡歷。
以上是幾條制作簡歷時最基本的要領，那么要做出一份出挑的網絡簡歷還必須考慮以下幾個重點。
工作經驗是核心、“自我評價”要搶眼、專業(yè)技能要具體、專業(yè)技能要具體、簡歷填寫要規(guī)范、經常上網更新簡歷。
寫作技巧及方法介紹篇十
每逢小寒節(jié)氣，飲食上“小寒”節(jié)氣中有一重要的民俗就是吃“臘八粥”?！堆嗑q時記》中記載：“臘八粥者，用黃米、白米、江米、小米、菱角米、栗子、紅豇豆、去皮棗泥等，合水煮熟，外用染紅桃仁、杏仁、瓜子、花生、榛穰、松子及白糖、紅糖、瑣瑣葡萄，以作點染?！毙『笈D八節(jié)也是同樣要吃臘八粥，之后便年味漸濃。食粥是中國飲食文化中一道養(yǎng)生大餐，臘八粥確能起到驅寒補氣的效果。臘八在小寒節(jié)氣前后，在這個時候吃一餐內容如此豐富的熱粥，既能刺激食欲，又可以增加機體熱量，起到暖胃消寒的作用。
吃黃芽菜。
寒節(jié)氣習俗飲食有很多，吃糯米飯、臘八粥、飯菜、黃芽菜等等。下邊為大家介紹關于小寒節(jié)氣吃黃芽菜習俗吧。據《津門雜記》記載，天津地區(qū)舊時有小寒吃黃芽菜的習俗。黃芽菜使天津特產，用白菜芽制作而成。冬至后將白菜割去莖葉，只留菜心，離地二寸左右，以糞肥覆蓋，勿透氣，半月后取食，脆嫩無比，彌補冬日蔬菜的匱乏。而現代人們的生活水平提高了，各種蔬肉食，四季都有，不再像過去那樣為冬日蔬菜的稀缺而擔憂。
吃溫補雞湯。
老南京還有逢“九”吃一只雞、每天一個雞蛋的進補習慣，所以小寒這天市民的餐桌上也少不了雞湯和雞蛋。據說，雞骨雞肉在文火的慢慢煲煮中，營養(yǎng)成分大多會溶入湯中，極易于人體吸收，是冬季補氣補血的進補佳品，鈣質也多。
吃羊肉。
“小寒”時是一年中氣候最冷的時候，人們很容易被風寒侵襲，抵御嚴寒最快速有效的辦法不是一件棉衣，而是一碗熱氣騰騰的羊肉湯。羊肉是溫熱食物中性價比最高的，如果用羊肉加點當歸、山藥、胡蘿卜一起煮，加上大蔥和生姜調味，建議每周吃一次，不但不會上火，還可以暖暖地過個冬天。
1、注重食補。
氣溫較低的情況下，我們應該盡量選擇溫熱食物，為身體補充營養(yǎng)和能量，體質虛弱的人還可以適當食用紅肉這樣的高脂食物。此外，紫菜和海帶等海藻類食物，也是很好的選擇，它們含有豐富的鐵元素，有利于血紅蛋白的合成，在一定程度上增強人體的供血功能。
2、適當藥補。
適當進行藥補，可以防御冷氣的侵襲。這一方面人參、阿膠、冬蟲夏草、首烏、枸杞、當歸等都是很好的選擇。小寒養(yǎng)生，健脾化痰、滋陰潤肺的食物必不可少，推薦龍眼、山藥、蓮子、芝麻、百合等。藥補需因人而異，體質偏熱的人本身就容易上火，在進補時就要適量，還應注意辛辣油膩的攝入。
3、起居保暖。
冬季睡眠的保證，對維持身體的健康是非常重要的。小寒時節(jié)更是如此，要做到避寒就應盡早入睡。夜間11點到凌晨1點之間，是一天之中最為寒冷的時候，也是最適宜的入睡時間。
防中風。
中風被專家稱為“冬季神經科的流行病”，而且極易復發(fā)，不少中老年人或者中風患者都易在冬季發(fā)病。這是因為冬季寒冷，氣溫底下容易刺激血管收縮。所謂“血遇寒則凝”，血液循環(huán)不良會加重左心室和腦部負擔，引起血壓升高，促進血栓形成，導致中風發(fā)生。
中風這一疾病發(fā)病率高、病死率高、致殘率高，故老年人在冬季要做好中風的預防工作。高血壓、糖尿病等原發(fā)病極易引發(fā)中風，所以防中風首要是防這類疾病。若本身是高血壓或糖尿病患者，要關切自己血壓、血糖的變化。其次，是要注意養(yǎng)成良好的生活習慣，戒煙戒酒。由于男性多好煙酒，使得男性的復發(fā)率也相對比女性高。最后，要注意并及時發(fā)現一些先兆癥狀，如突發(fā)眩暈、劇烈頭痛、肢體麻木等，遇此癥狀應速送醫(yī)院診療。
防胃病。
人體受到寒冷刺激，血液中的組織胺增多，胃酸分泌旺盛，胃腸發(fā)生痙攣性收縮，機體抗病力及適應性也隨之降低。因此，有胃病歷史的老年人就容易發(fā)作，出現胃痛甚至胃出血等一些嚴重癥狀。
冬天老人防胃病首要做的是為胃腸保暖。外要穿保暖衣物，內要注意戒生冷油炸的食物和冷飲，也不要空腹喝牛奶或酸奶。在飲食上，多吃溫熱清淡、容易消化的食物，定時定量。還應戒除煙酒。在起居上，要按時休息，不要熬夜。適量進行體育鍛煉，改善胃腸血液循環(huán)，促進新陳代謝，減少胃病發(fā)病機會。
防感冒。
感冒是老年人冬季常見的多發(fā)病之一，皆因呼吸系統(tǒng)疾病極容易受天氣變化影響。低溫使得呼吸的局部溫度很低，毛細血管收縮，氣管排出細菌的功能減弱。干燥的空氣也會令呼吸道黏膜彈性減少，免疫力下降，排泄異物的功能減退，導致細菌及病毒在呼吸道生長。
感冒由于較常見，容易被老年人忽視，認為不是大毛病。實際上若治療不及時，容易誘發(fā)肺炎、哮喘及慢性支氣管炎等并發(fā)癥。
冬季預防感冒，關鍵在增強自身免疫力。根據天氣變化及時增減衣被，要注意室內空氣流通，清晨以及夜晚回到家都要適當開窗通風，但要注意不要站在風口。此外，也要控制在戶外活動的時間。
寫作技巧及方法介紹篇十一
它伴隨著上面的話題：你讀的越多，你碰到的詞增加的也就越多。而它們也將不可避免的會出現在你每日的詞匯中。發(fā)音清楚，用詞得當在任何工作中都很重要。意識到你可以很自信的跟你的上司說話，這將極大地增加你的自尊心。它甚至有助于你的事業(yè)發(fā)展。相比那些詞匯匱乏、對文學、科學突破和全球事件缺乏敏感度的人而言，那些在各種話題上都很博學、健談、知識淵博的人更快(也更經常)得到提升。
讀書對于學一門新的語言也至關重要。因為非母語者會在文章中碰到詞匯，這將讓他們的口語和書寫更加流暢。
好處2、提高記憶力。
好處3、增強分析思維能力。
你是否曾經讀過引人入勝的推理小說并且在小說讀完之前自己就解開了謎題?如果是的話，你就可以通過記錄并整理所有提供的細節(jié)，利用批判、分析的思維去分析偵探小說。
在評論情節(jié)的時候我們同樣需要分析細節(jié)的能力;來界定它不是一篇好的小說，人物發(fā)展是不是切當，故事情節(jié)是不是順暢，等等……。如果你有機會和其他人討論那本書，你將能很清楚的表明自己的觀點，因為你已經考慮過小說所涉及的各個方面了。
好處4、刺激精神。
研究表明保持精神亢奮可以減緩(甚至可能避免)老年癡呆癥和精神錯亂。因為保持你大腦的活躍和忙碌可以防止它失去能力。就像身體的其他肌肉一樣，大腦也需要通過鍛煉來保持它的強壯和健康，因此那句話“不用就沒用”特別適用于你的大腦。研究發(fā)現：做謎題、玩游戲例如國際象棋同樣有助于刺激大腦認知能力。
好處5、平靜內心。
讀一本好書除了可以讓你放松之外，你讀的內容也可能給你的內心帶來無盡的平靜。讀心靈書籍可以降低血壓并帶來一種無盡的平靜，而研究表明讀自救一類的書有助于幫助人們免受某些情緒失控和輕度的精神疾病的困擾。
寫作技巧及方法介紹篇十二
對于考試用到的教材，尤其是高考課本，是需要特別認真的去讀的，不僅是書上的每一個段落要認真去看，就連書下的小字注釋也不要放過，都要好好去思考，認真去理解、琢磨，一旦考試出現就要有印象并且做對。對于高考所以課本，尤其是必修書目，最好的方法就是全部背下來，這樣才能考高分，屢試不爽。
文學類作品怎么看。
對于文學類作品等課外讀物，大家在閱讀之前最好先查一下資料，了解小說、詩歌、散文等講的是什么內容，主要故事情節(jié)是什么，了解了大體講的是什么內容及主題以后，再去看書就會事半功倍，看起來速度也會很快，一目十行也不為過。
重要內容怎么閱讀。
在閱讀一些散文篇目時，尤其是考試時遇到的散文閱讀類題目，需要根據自己的習慣去做?？梢韵葹g覽問題，然后帶著問題去看文章，在閱讀原文時，感覺重要的內容就用筆畫下來，涉及到答案相關的語段也要畫下來，最后再對比問題找答案，精確去讀。一般問題和答案位置都是一一對應的，但不一定會在一處，所以還需要善于總結歸納。
精讀法及略讀法。
在讀任何一篇文章或者一本書時，讀書方法都不是一成不變的，需要根據當時的情況靈活做出選擇。當時間充裕，并且需要對所讀內容仔細品味時，就要字斟句酌的去讀，理解每一句的意思，甚至讀懂問什么用這個字而不用另外一個字，好在哪里;當只要大概了解是什么意思時，只需要囫圇吞棗的去讀即可，甚至時間來不及時也可以看讀書筆記或者中心思想概括等。
在讀書這方面，每個人都有自己的主張和觀點，具體要讀到什么程度，完全取決于個人，書讀百遍其義自見，但是如果能事先了解主旨大意，讀書效果會更好。
1、眼到。
所謂的眼到，就是要把目光聚焦在書的內容上，速度平緩的瀏覽文字。建議大家在讀書的時候，都坐在書桌旁，將書好好的放在桌上，然后開始閱讀。有些同學有躺在床上閱讀的習慣，雖然這種方式很舒服，可是很容易就在閱讀時發(fā)困，一犯困，眼睛的注意力就沒辦法集中在書本上了。
2、手到。
讀書記筆記是十分有必要的，學校的讀書月活動也倡導同學們讀書記筆記。記錄下書中的重點和自己喜歡的部分，閱讀的內容就不容易被遺忘，因此手動也是閱讀的重中之重。
3、心到。
心到是對閱讀內容的一種精神感悟的方法，用心慢慢的去回憶書中的內容，再記下自己此刻的感受，對書本內容不僅是加深記憶的過程，也是一次對自己精神的洗禮哦!
提高閱讀理解能力的方法。
1.讓孩子朗讀這樣孩子就不得不把閱讀速度放慢，使自己有更多的時間來處理所讀到的信息。此外，孩子不但能夠看到，而且也能夠聽到所閱讀的內容。家長可以跟孩子輪流朗讀。
2.為孩子提供合適的讀物確保孩子進行大量的難度適中的閱讀練習。在沒有任何幫助的情況下，孩子應該能夠認識90%的字詞。如果生字生詞大于這個比例，孩子為了搞清這些字詞的意思就會停頓較多，影響對整個文章大意的理解。
3.重復朗讀，提高流利程度為了培養(yǎng)語感，并且更好地理解文章的意義，孩子需要快速流暢地朗讀，這種技巧被稱為流利程度。二年級結束時，孩子的朗讀速度應該達到200字/分鐘。
重復朗讀使孩子覺得閱讀材料熟悉而簡單，既有助于孩子深刻地理解字詞，又能夠使孩子讀得更加流利。
4.帶著問題閱讀漫無目的的閱讀，是一種懶惰的閱讀方式。提高孩子的閱讀水平，第一步，就是培養(yǎng)他有目的的閱讀習慣。孩子一目十行，對什么都一翻而過，這不能算真正的閱讀;只有帶著問題、帶著筆記的閱讀，才能算是真正的閱讀。
寫作技巧及方法介紹篇十三
我們讀一本書，不但要關注內容，同時還要了解它的邏輯結構。這樣做一方面可以加深對書所討論問題的理解，更好的理解作者的想法。另外，也可以通過讀書鍛煉自己的邏輯思考能力。例如：馮侖的《野蠻生長》開篇第一章的名字是原罪，當時看目錄的時候非常不解，等看了幾張后，漸漸就明白了作者把它放第一章的原因，因為類似馮侖這些80、90年代利用社會變革和灰色手段挖到第一桶金的人，如果不把這個說清楚，他所取得的一切成就就會被定義為用不法手段取得的，他的話就不能算正確的了，出書就更不可能了。原來這一章是本書的基礎。
如果有時間，可以學習一下思維導圖，看完一本書，用精英特速讀記憶軟件或者其他類似的軟件把書的思維導圖劃出來，那這本書你就可以說完全讀透了這種方法既學習了內容，又鍛煉了邏輯思維能力，真是一舉兩得，一般這么做后，書的內容很長時間都不會忘記。這相當于我們read后，去sayanddo，效果自然要比單純的read好很多。另外，對于后面的兩個技巧，“討論”和“寫讀后感”也會有幫助。
技巧二、做標記。
大部分人看書，喜歡保持書的干凈，基本不在上面做標記。我想說的是，看休閑消遣類的書這樣沒問題，但是看學習類的就不能用這樣的方法了。原因同樣在于前面說過的效益問題。我看書時身邊會準備兩根筆，一根粗熒光筆，一根藍色圓珠筆。熒光筆用來劃書中經典的句子，段落，標記重點。藍色圓珠筆用來記錄自己的心得、感悟、靈感等。例如，看到一段論述人們生活習慣變化的段落，我會用熒光筆標注重點，然后在旁邊寫上自己的想法，或者在其他書中看到的相同或相反的觀點，再加上自己的理解，和這本書的做一下對比，或者靈光閃現的創(chuàng)業(yè)的點子都會記下來。這么做可以讓你漸漸梳理出本書的主線，方便抓住邏輯結構，另外對后來的復習有很大幫助。
讀一本書的目的就是要取得最好的學習效果，發(fā)揮它的最大價值，而不能因為保持書的干凈漂亮就忽略了讀書的目的，本末倒置。(如果書是借的，最好別這樣做，尤其是圖書館的書，這樣做其他人看時會很不方便，也不道德。)。
所以我一般不愛在電腦上看書，一方面是累眼睛(上大學都不帶眼鏡的我，這兩年用高分屏的筆記本，結果卻看東西越來越不清楚，只好配眼鏡了。)，另一方面是無法做標記，不方便。
技巧三、常復習。
做標記另外一個好處就是方便復習。從學習金字塔中我們知道read的學習效率是非常低的，要想克服它，一種方法就是不斷地重復閱讀，加深記憶。做好標記后，復習時就非?？炝耍拖裆洗髮W時考前老師給劃的重點。復習時不用全書都讀，只快速瀏覽標記的內容，一般半個小時就能重看一本書。次數多了后期可能更快，甚至10-15分鐘就夠了，書越讀越薄就是這個道理。
技巧四、多討論。
和別人討論或者把書的內容講個別人(say)也是非常好的技巧。要想講給別人，需要我們自己先能吃透記住內容，并按照一定的邏輯結構講出來，否則內容不熟、邏輯結構不合理，別人聽的效率就會很低，甚至會聽不懂。這種對原內容進行再加工的能力，可以顯著提高我們的邏輯思考和表達能力。《逆向法學英語》中就用到這個技巧。相信如果能很好的講給別人，自己也會記得很牢。再進一步，如果朋友有人讀過同一本書，互相交流一下，效果也會很好，我有時會主動推薦自己覺得不錯的書給朋友，看完后大家一起交流。既可以加深內容的分析理解，又能了解到別人對問題的看法，一舉兩得。
技巧五、寫讀后感。
相比較前面幾個這是最難的一個。我不太建議看完一本書后馬上寫讀后感，除非你思如泉涌，不寫出來不足以發(fā)泄自己當時的內心感受。讀后感一般建議在上面幾個技巧都完成后再寫。因為通過反復的閱讀、討論交流和對邏輯結構的把握，對問題的理解會更深。另外，對于像我這樣語文從小就沒學好的人來說，寫一篇讀后感難度要超過跑一個馬拉松，需要仔細的醞釀和反復的修改。讀后感關鍵是要能理解后結合自己來寫，這樣才能讓學到的，真正變成自己的。
當然讀書的技巧還有很多，以上是我自己覺得比較好的方法。而且除了第5點，其他的都很簡單，不用投入太多的精力。但方法歸方法，關鍵的是實要能實際做起來(do)，紙上得來終覺淺，知易行難，說的都是這個道理。
寫作技巧及方法介紹篇十四
1、運動調養(yǎng)：
俗話說“冬煉三九”，到了小寒，也是一個鍛煉的好時機，但此時運動應在日出后才開始體育鍛煉，在運動前要做好準備運動，待身體暖和后再脫掉厚重的冬衣進行體育鍛煉。
運動要適度，莫要大汗出，以養(yǎng)胃氣;而鍛煉后要及時穿衣，避免寒邪侵襲。運動項目可以選擇長跑、跳繩、踢毽子等。
2、飲食調養(yǎng)：
小寒正處于隆冬的十二月，此時土氣旺，腎氣弱，飲食方面宜減甘增苦，補心助肺，調理腎臟。另外，所謂“三九補一冬”，小寒時節(jié)，可適當進補，在飲食上可多吃羊肉、牛肉、芝麻、核桃、桃仁、杏仁、瓜子、花生、榛子、松子、葡萄干等，也可結合藥膳進行調補。
3、起居調養(yǎng)：
小寒是一年中最冷的節(jié)氣之一，此時，在起居上一定要注意保暖。中醫(yī)認為“寒性凝滯，寒性收引”，天氣寒冷，則關節(jié)痛、頸椎病，甚至是心腦血管疾病都容易發(fā)病，因此要注意保暖，尤其是肩頸部、腳部等容易受涼的部位的保暖，以減少疾病的發(fā)生。
尤其是老人家，在保暖的同時要注意通風，密切防范心腦血管疾病的發(fā)生。
4、精神調養(yǎng)：
小寒正處于季冬之月，此時陽氣潛伏，在精神調養(yǎng)方面，應寧神定志，避免情緒過于激動，保持心態(tài)樂觀，寧神定志，莫要勞神憂事。
人體有五個中心穴位，經常按摩，可以強身健體，抗衰老。
1、頭中心：即百會穴，在頭的正中間。
可經常用掌心按摩，因為這是諸陽之匯，是人體的高處。
2、胸中心：即膻中穴，位于兩乳頭連線的中點。
現代科學發(fā)現，人老是從胸腺開始衰老的，經常捶打這里，可以延年益壽，驅散心中的抑郁之氣，還能排泄毒氣。
方法：可兩手交叉，握空心拳，不要太實，捶打此穴。
3、腹中心：即氣海穴，位于臍下1.5寸。
方法：可每天早晚，用掌心順時針、逆時針各按摩六十下，讓丹田有溫熱舒適的感覺。
4、手心：即勞宮穴，偏于第3掌骨，握拳屈指時中指尖處。
勞宮穴在心包經上，經常按壓，可強壯心臟的作用。
方法：可以用兩手拇指互相按壓;也可將兩手頂在桌角上按勞宮穴，時間自由掌握，長期堅持可使心火下降。
5、腳心：即涌泉穴，位于腳底中線前1/3與后2/3交界凹陷處。
最好是勞宮穴(手心)與涌泉穴(腳心)互相交叉按摩。涌泉穴是腎經的穴位，勞宮穴是心包經的穴位，互相交叉按摩可以達到心腎相交、水火相濟的效果，能治失眠。
方法：可在每晚臨睡前半小時，擦熱雙手掌，然后右掌按摩左腳涌泉，左掌按摩右腳涌泉，使心火下降，腎水上升，促進睡眠。
小寒節(jié)氣的飲食。
1、菜飯。
小寒節(jié)氣，老南京講究吃菜飯，其來源估計與天冷進補有關系。所謂菜飯就是青菜和米飯一起翻炒，加入咸肉、香腸、火腿、板鴨丁。其中矮腳黃、板鴨都是南京的著名特產，極具南京特色。
2、臘八粥。
小寒節(jié)氣中就有一重要的民俗就是吃“臘八粥”。臘八在小寒節(jié)氣前后，在這個時候吃一餐內容如此豐富的熱粥，既能刺激食欲，又可以增加機體熱量，起到暖胃消寒的作用。
3、羊肉。
“小寒”時是一年中氣候最冷的時候，人們很容易被風寒侵襲，抵御嚴寒最快速有效的辦法不是一件棉衣，而是一碗熱氣騰騰的羊肉湯。羊肉是溫熱食物中性價比最高的，如果用羊肉加點當歸、山藥、胡蘿卜一起煮，加上大蔥和生姜調味，建議每周吃一次，不但不會上火，還可以暖暖地過個冬天。
4、雞湯。
老南京還有逢“九”吃一只雞、每天一個雞蛋的進補習慣，所以小寒這天市民的餐桌上也少不了雞湯和雞蛋。據說，雞骨雞肉在文火的慢慢煲煮中，營養(yǎng)成分大多會溶入湯中，極易于人體吸收，是冬季補氣補血的進補佳品，鈣質也多。
5、糯米飯。
廣州傳統(tǒng)，小寒早上吃糯米飯，為避免太糯，一般是60%糯米40%香米，把臘肉和臘腸切碎，炒熟，花生米炒熟，加一些碎蔥白，拌在飯里面吃。糯米飯寓意溫暖，從年頭到年尾都暖乎乎。因為糯米比大米含糖量高，食用后全身感覺暖和，利于驅寒。中醫(yī)理論上來說，糯米有補中益氣的功效，在寒冷的季節(jié)吃糯米飯最適宜。
6、黃芽菜。
據《津門雜記》記載，天津地區(qū)舊時有小寒吃黃芽菜的習俗。黃芽菜使天津特產，用白菜芽制作而成。冬至后將白菜割去莖葉，只留菜心，離地二寸左右，以糞肥覆蓋，勿透氣，半月后取食，脆嫩無比，彌補冬日蔬菜的匱乏。
寫作技巧及方法介紹篇十五
首先是瀏覽。對一本不太重要的書籍或者文章時，可以大略的去讀，不必一個字一個字去摳，了解每一句話是什么含義，只要讀懂講了一個什么故事或說了一個什么道理即可，讀完以后有個整體的認知，這種讀書方法適合讀小說等作品，目的是為了消遣或休閑娛樂，并不是真的為了學到什么。
其次是精讀。對特別重要的作品要細致的去讀，一字一句琢磨，尤其課文更是如此，文言文尤甚。讀這類作品的目的就在于學習作者的寫作手法，精研作者咬文嚼字的功夫，學習作品的藝術特色及寫作的精妙之處，這類作品一般都是古代文化經典，比如《雷雨》。
最后是通讀。這種方法適合于一般作品，只要讀一遍即可，不要太較真，但也要多少思考一下，有一個整體印象，遇到好的精彩的地方可以仔細看一看，其余地方可以略看。
讀書該怎么讀比較好。
讀書沒有一定之規(guī)，最主要的就是理解。如果是經典的作品，可以反復去讀，也可以多查閱資料，看看其他人是怎么點評的，然后結合自己的理解去反復琢磨體會。而一般的文學作品，可以在讀書以前先看看簡介，這樣讀起來會比較容易理解，更快理清書中人物關系，讀書時不僅速度快一些，理解上也能更近一步。
讀書時可以邊看書邊做筆記，把自己的讀書感悟和心得寫在書旁，每時每刻讀書心境是不同的，書常讀常新，而且書讀百遍其義自見，所以做記錄也是一種很好的讀書方式。讀書最好不要中斷，中斷以后讀書感覺是不一樣的，所以建議讀完一本書再去讀另外一本書，效果會更好一些。讀書可以讀完以后幾個人在一起進行討論，會獲得更多的想法和靈感。
提高閱讀理解能力的方法。
1.讓孩子朗讀這樣孩子就不得不把閱讀速度放慢，使自己有更多的時間來處理所讀到的信息。此外，孩子不但能夠看到，而且也能夠聽到所閱讀的內容。家長可以跟孩子輪流朗讀。
2.為孩子提供合適的讀物確保孩子進行大量的難度適中的閱讀練習。在沒有任何幫助的情況下，孩子應該能夠認識90%的字詞。如果生字生詞大于這個比例，孩子為了搞清這些字詞的意思就會停頓較多，影響對整個文章大意的理解。
3.重復朗讀，提高流利程度為了培養(yǎng)語感，并且更好地理解文章的意義，孩子需要快速流暢地朗讀，這種技巧被稱為流利程度。二年級結束時，孩子的朗讀速度應該達到200字/分鐘。
重復朗讀使孩子覺得閱讀材料熟悉而簡單，既有助于孩子深刻地理解字詞，又能夠使孩子讀得更加流利。
4.帶著問題閱讀漫無目的的閱讀，是一種懶惰的閱讀方式。提高孩子的閱讀水平，第一步，就是培養(yǎng)他有目的的閱讀習慣。孩子一目十行，對什么都一翻而過，這不能算真正的閱讀;只有帶著問題、帶著筆記的閱讀，才能算是真正的閱讀。
1、眼到。
所謂的眼到，就是要把目光聚焦在書的內容上，速度平緩的瀏覽文字。建議大家在讀書的時候，都坐在書桌旁，將書好好的放在桌上，然后開始閱讀。有些同學有躺在床上閱讀的習慣，雖然這種方式很舒服，可是很容易就在閱讀時發(fā)困，一犯困，眼睛的注意力就沒辦法集中在書本上了。
2、手到。
讀書記筆記是十分有必要的，學校的讀書月活動也倡導同學們讀書記筆記。記錄下書中的重點和自己喜歡的部分，閱讀的內容就不容易被遺忘，因此手動也是閱讀的重中之重。
3、心到。
心到是對閱讀內容的一種精神感悟的方法，用心慢慢的去回憶書中的內容，再記下自己此刻的感受，對書本內容不僅是加深記憶的過程，也是一次對自己精神的洗禮哦!
寫作技巧及方法介紹篇十六
朗讀的時候，聲音到底該如何?這個是沒有定論的。但是，如果一個好的朗讀者，發(fā)音不夠清晰、準確，語音語調不很恰當，甚至帶有地方口音，朗讀的效果勢必會有影響，可大可小。更何況用嗓不科學，容易造成聲音嘶啞、喉嚨紅腫，甚至聲帶病變，都是對自己不好。最好的當然就是發(fā)自靈魂的聲音。
系統(tǒng)科學地提高發(fā)聲能力(氣息和共鳴控制、吐字歸音及正確用聲)，是每個朗讀應該了解、最好能夠掌握的。另一方面，關于普通話，我想說的是：雖然有時也會用到方言朗讀，但是普通話作為中國人的標準用語，還是有必要也對普通話進行正音訓練。
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