在處理復(fù)雜問題時,制定適當(dāng)?shù)姆桨缚梢蕴岣吖ぷ鞯男屎唾|(zhì)量。方案的制定過程應(yīng)該充分考慮實(shí)際可行性和可操作性,避免過于理論或片面。下面是小編為大家整理的一些經(jīng)典方案范例,供大家參考和借鑒。
六一兒童節(jié)工作方案篇一
今年我校的“六一”兒童節(jié)將以開展系列慶?;顒拥男问絹磉M(jìn)行,為了使慶?;顒禹樌M(jìn)行,特制定此方案。
組長:王校長。
組員:徐主任、孫輔導(dǎo)員及各班中隊輔導(dǎo)員。
通過開展慶?!傲弧毕盗谢顒?,使隊員在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂,從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié);使家長在參觀孩子的節(jié)日慶祝活動中,進(jìn)一步感悟孩子教育的觀念,從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā);通過向家長、社會展示我校的“六一”活動,進(jìn)一步塑造本校的良好形象。
活動主題:學(xué)會合作、學(xué)會交往、學(xué)會感恩。
宣傳口號:
我有一雙能干的手;保護(hù)我們的地球;。
愛護(hù)我們的環(huán)境;解放孩子的嘴巴,使孩子會說;。
解放孩子的雙手,使孩子會玩;。
解放孩子的雙手,使孩子會做自己力所能及的事。
2、以班為單位選出一定比例的同學(xué)參加書法、美術(shù)、比賽。(3——5年級,以感恩父母或尊重老師為主題)。每班5幅作品必須在5月28日前上交大隊部。
評比辦法:以年級組為單位,一等獎兩名、二等獎三名、三等獎五名。
書法作品評委:徐成學(xué)柳作田。
美術(shù)作品評委:孫建斌李海波。
作文評委:韓曉曜王永花。
3、6月1日上午8:00---10:00進(jìn)行全校慶六一文藝節(jié)目演出。
4、6月1日上午10:00---11:20開展校園趣味運(yùn)動會:
項(xiàng)目:(1)運(yùn)球比賽:排球,每班四人,男子女子各一組;(2)團(tuán)結(jié)向前:兩人綁腿跑,每班五組;(3)板凳運(yùn)人:年級每班男女各五人;(4)單腿跑:班級內(nèi)男女各12人;(5)拔河比賽:單雙數(shù)班對抗賽(每班男女各五名,三局兩勝)。
總領(lǐng)獎處:教師會議室。
發(fā)獎:吳成杰。
攝影報道:孫振術(shù)。
1、注意安全:服從負(fù)責(zé)老師的安排,按要求活動。
2、講文明:自覺排隊,不亂擠,禮貌謙讓。
3、講衛(wèi)生:搞好個人衛(wèi)生,不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物,并能主動收拾身邊垃圾。活動結(jié)束后,打掃干凈活動場所。年級將組織檢查評比。
4、講紀(jì)律:統(tǒng)一著裝(天熱,著夏裝;天涼,著春秋裝),戴紅領(lǐng)巾,遵守各項(xiàng)規(guī)定,有事向班主任請假。
六一兒童節(jié)工作方案篇二
高年級同學(xué)牽手低年級,通過開展喜聞樂見的苗苗活動,調(diào)動小苗苗的積極性,讓他們在集體中快樂成長,并向往少先隊。
攜手共創(chuàng)快樂家園。
9月-------12月。
1.友誼中隊結(jié)對。
1)升旗儀式進(jìn)行友誼中隊結(jié)對,啟動小紅星童節(jié)活動。
2)友誼中隊配備情況:
五(1)中隊一(1)班四(1)中隊二(1)班。
五(2)中隊一(2)班四(2)中隊二(2)班。
五(3)中隊一(3)班四(3)中隊二(3)班。
五(4)中隊四(4)中隊。
2.各中隊小輔導(dǎo)員的產(chǎn)生。
1)通過9月中旬各中隊的小干部競選先產(chǎn)生7個小輔導(dǎo)員,根據(jù)自己的職責(zé)利用午會、班會到友誼班級輔導(dǎo)。
2)其他隊員根據(jù)自己的愛好和特長,到相應(yīng)的7個小輔導(dǎo)員那里去自薦,每個小干部可以招聘1—2個小助手一起設(shè)計組織活動。
1.小干部競選。
1)高年級各中隊從9月中旬開始中隊干部競選,競選活動歷時兩個星期,活動過程中,各中隊邀請友誼中隊的小隊員一起參與,感受競選的過程。
2)10月各中隊競選產(chǎn)生的小干部,根據(jù)自己的職責(zé),利用午會,班會課到結(jié)對的苗苗中隊進(jìn)行小干部崗位培訓(xùn)并組織一次活動。
例如:宣傳委員和小苗苗一起出一期黑板報。
文藝委員組織一次聯(lián)誼活動。
體育委員設(shè)計一次游戲活動。
3)10月中旬,四年級小輔導(dǎo)員們各結(jié)隊一個二年級的小苗苗,幫助他們參與兒童團(tuán)干部的競選。
4)12月,一年級的小苗苗入團(tuán)后,由五年級的小輔導(dǎo)員們結(jié)對,幫助他們參與兒童團(tuán)干部的競選。
2.主題教育活動。
1)科技節(jié):給苗苗們講一個科幻小故事。
幫助苗苗中隊開展一次科技節(jié)作品拍賣會。
2)感恩節(jié):教會苗苗們唱一首感恩歌。
一起制作感恩卡。
互相講一個感恩小故事。
3)才藝節(jié):相互展示自己的一項(xiàng)特長。
進(jìn)行一次迎新聯(lián)誼活動。
1.大隊輔導(dǎo)員培訓(xùn)各中隊輔導(dǎo)員。
1)通過班主任例會,學(xué)習(xí)、下發(fā)小紅星兒童節(jié)活動方案。
2)通過班主任例會,學(xué)習(xí)、下發(fā)中隊隊干部競選方案。
3)進(jìn)行如何開展小輔導(dǎo)員選拔的輔導(dǎo)。
2.中隊輔導(dǎo)員培訓(xùn)各中隊隊員。
1)通過午會、班會課讓隊員們了解小紅星兒童節(jié)活動的意義和內(nèi)容,激發(fā)隊員參與的積極性。
2)進(jìn)行隊干部競選的培訓(xùn),明確競選的崗位和職責(zé)。
3)根據(jù)競選結(jié)果分配崗位,明確崗位職責(zé)。
4)對小輔導(dǎo)員的輔導(dǎo)方案進(jìn)行把關(guān)、修改。
3.各中隊隊員到各苗苗中隊進(jìn)行輔導(dǎo)。
1)各中隊隊員和友誼中隊苗苗牽手結(jié)對。
2)中隊隊員根據(jù)自己的職責(zé)和學(xué)校的活動方案,設(shè)計一個相應(yīng)的輔導(dǎo)活動。
3)主動和苗苗中隊的中隊輔導(dǎo)員進(jìn)行聯(lián)系,聯(lián)系輔導(dǎo)時間。
1.由中隊輔導(dǎo)員根據(jù)小輔導(dǎo)員上交的活動設(shè)計方案進(jìn)行打分,評出最佳活動方案。
2.由苗苗中隊的隊員和中隊輔導(dǎo)員根據(jù)活動的實(shí)際效果進(jìn)行評選,選出我最喜愛的活動,和我最喜愛的小輔導(dǎo)員。
六一兒童節(jié)工作方案篇三
1、邀請家長參與學(xué)校、學(xué)生活動。使學(xué)校、家長、學(xué)生有一個相互交流的機(jī)會。
2、舉行新隊員入隊儀式,使每位新入隊的少先隊員感受到自己的光榮,記住這個難忘的六一。
3、各班組織各種形式的表演活動,使學(xué)生度過一個愉快而有意義的六一。
三、活動內(nèi)容:
1、發(fā)展新隊員,各班將新隊員名單于5月20日前上報少先隊大隊部。
2、文藝匯演活動。
(2)、學(xué)校定于5月30日下午進(jìn)行彩排。
20xx年5月31日學(xué)校操場。
1、全校師生及其學(xué)生家長積極參與此項(xiàng)活動。
2、各班做好各種形式的表演準(zhǔn)備工作。
1、做好新生入隊的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。
(1)新生入隊名單。
(2)新生佩戴領(lǐng)巾方法和入隊誓詞的練習(xí)。
(3)新老隊員代表講話稿。
2、文藝匯演。
1、注意個人環(huán)境、衛(wèi)生、不亂扔廢棄物。
2、各班班主任組織好各班學(xué)生,注意各項(xiàng)安全。
六一兒童節(jié)工作方案篇四
通過開展慶?!傲弧被顒?,使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂,從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié);使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶?;顒又?,進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念,從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā);通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動,進(jìn)一步塑造本園的良好形象。
主題:慶繽紛“六一”展幼兒風(fēng)采享成長快樂。
口號:“我能行,我努力,我真棒!”
1、活動時間:20xx年xx月xxxx日。
2、活動地點(diǎn):xxxxxx超市門前。
3、參與人員:全園幼兒、家長、教師。
4、總策劃:園長。
5、安全工作:各班班主任。
6、主持人:教師主持,幼兒主持。
1、園長及領(lǐng)導(dǎo)代表講話。
2、幼兒文藝匯演。
1、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境(張貼宣傳標(biāo)語“我能行,我努力,我真棒!”)。
2、以班為單位作好參加活動的準(zhǔn)備。
(1)排練歌表演節(jié)目(四月中旬選定節(jié)目)。
(2)注意收集制作小品道具的廢舊物品(紙盒及其它相應(yīng)材料)。
(3)各班調(diào)動家長的積極性,邀請家長參與文藝演出。
3、幼兒園準(zhǔn)備活動獎品和禮品。
4、利用板報向教師、家長發(fā)出倡議和向每個幼兒的家長發(fā)出倡議書,引起家長的重視,爭取全體教師和家長對此次慶?;顒拥呐浜吓c支持。
(一)慶祝大會。
1、入場18:30以前完成(各班按指定位置坐好,主持人開場白)。
2、園長講話和領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言。
(二)幼兒文藝匯演。
本次“六一”兒童節(jié)活動以“幼兒文體節(jié)目表演”、“禮儀小品”、“超級變變變”、“教師和家長助興表演”等多種形式組成。
1、文體節(jié)目表演。
(1)目的:讓幼兒在表演中感受節(jié)日的快樂,同時帶給大家愉快地節(jié)日體驗(yàn);培養(yǎng)幼兒大膽表達(dá)表現(xiàn)的能力。
(2)要求:選材符合幼兒水平的體裁;表演活潑、大方;服裝設(shè)計符合劇情需要;根據(jù)劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具;講述、配樂錄音良好。
2、禮儀小品。
(1)目的:通過小品,培養(yǎng)幼兒良好的禮貌行為習(xí)慣,同時影響周邊的人們。
(2)要求::選材具有典型性,能揭露或揭示當(dāng)前幼兒的禮貌習(xí)慣;根據(jù)劇情需要配有一定的背景和表演用的道具;做好講述錄音準(zhǔn)備。
3、超級變變變。
(1)目的:通過幼兒的表演帶給大家一些。
(2)要求:選材要有愉悅氛圍的感染力;道具選擇適當(dāng),幼兒表現(xiàn)大方,音樂清晰。
4、教師和家長助興表演。
(1)目的:教師和家長展示自己的風(fēng)采,給幼兒良好的形象影響;為幼兒的節(jié)日增添色彩;加強(qiáng)幼兒、家長、教師三方的溝通、聯(lián)系、配合。
(2)要求:表演活潑、大方;根據(jù)表演的需要配有一定的背景和表演用的道具;自己準(zhǔn)備好需要的音樂。
六一兒童節(jié)工作方案篇五
通過開展慶祝“六一”文匯演的'活動形式,使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂,從而度過一個難忘的“六一”兒童節(jié);使家長在觀看幼兒節(jié)目的同時對幼兒有一個新的認(rèn)識,進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念,從而使自己對如何教育孩子有所啟發(fā);通過向家長、社會展示“六一”活動,進(jìn)一步塑造本園的社會形象。
1、4月中上旬以班為單位進(jìn)行節(jié)目宣傳發(fā)動,確保節(jié)目人數(shù)參與率要達(dá)到90%,由各班班主任負(fù)責(zé)。
2、4月中下旬確定節(jié)目。
大一班4個節(jié)目、大二班4個節(jié)目、
中一班4個節(jié)目、中二班3個節(jié)目、
小班3個節(jié)目。
3、5月中上旬以班為單為進(jìn)行節(jié)目排練,各班教師負(fù)責(zé)。
4、5月中上旬對主持人培訓(xùn),由曾廣容老師負(fù)責(zé)。
5、5月下旬對各班節(jié)目進(jìn)行彩排,由曾廣容老師負(fù)責(zé)。
6、5月下旬道具、服裝到位,由各班教師負(fù)責(zé)。
7、5月26日將家長邀請函、節(jié)目單發(fā)放給家長。
8、5月31日舞臺布置,由康艷春老師負(fù)責(zé)。
1、介紹來賓。
2、鳴炮宣布活動開始。
3、領(lǐng)導(dǎo)講話。
4、園長致辭。
5、家長代表講話。
6、觀看幼兒文藝表演。
7、文藝匯演結(jié)束。
8、清查學(xué)生人數(shù),帶回教室,與家長交流,交流完后上課。
蓬塘中心幼兒園運(yùn)動場。
20xx年6月1日上午9時至11時。
蓬塘中心幼兒園。
郭秀蘭、譚澤玉、曾廣容、劉超、楊芳。
劉生華。
鄔芝芝、陳佳麗。
康艷春、劉志英、谷月花。
制定安全預(yù)案。
六一兒童節(jié)工作方案篇六
通過開展慶祝"六一"活動,使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂,從而度過一個幸福、難忘的"六一"兒童節(jié)。使家長在參觀與參與幼兒的節(jié)日慶祝活動中,進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念,從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā)。通過向家長,社會展示幼兒的"六一"活動,進(jìn)一步塑造本園的良好形象及口碑。
主題:慶繽紛"六一"展幼兒風(fēng)采享成長快樂。
口號:"我能行、我努力、我真棒!"。
1、活動時間:x月x日驗(yàn)收幼兒園節(jié)目單;初次檢查各班節(jié)目排練情況;二次檢查各班節(jié)目成效;三次檢查各班節(jié)目成效;進(jìn)行初次節(jié)目彩排;進(jìn)行二次節(jié)目彩排(注:正式演出時間暫定x月x日)。
2、活動地點(diǎn):幼兒園操場。
3、參與人員:全園幼兒、家長、教師、各單位領(lǐng)導(dǎo)。
4、總策劃:xx。
5、安全工作:各班主任。
6、主持人:教師主持、幼兒主持。
1、園長及領(lǐng)導(dǎo)代表講話。
2、幼兒文藝匯演。
1、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境。
2、以班為單位作好參加活動的準(zhǔn)備。三次節(jié)目驗(yàn)查期間檢查服裝,道具是否準(zhǔn)備齊全。各班調(diào)動幼兒家長的積極性,誠邀家長參與文藝演出。
3、幼兒園準(zhǔn)備活動獎品和禮品。
4、利用板報向每個幼兒家長發(fā)出倡儀書,引起家長的重視,爭取家長對此次慶?;顒拥呐浜吓c支持。
(一)、慶祝大會。
1、入場(各領(lǐng)導(dǎo)、家長、指定位置坐好,主持人開場白)。
2、園長講話和領(lǐng)導(dǎo)講話。
(二)、幼兒文藝匯演。
本次"六一"兒童節(jié)活動以"幼兒文體節(jié)目表演"、"特色才藝展示"、"珠心算展示"等多種形式組成。
(1)目的:讓幼兒在表演中感受節(jié)日的快樂,同時帶給大家愉快的節(jié)日體驗(yàn),培養(yǎng)幼兒大膽表達(dá)及表現(xiàn)的能力。
(2)要求:選材符合幼兒水平的體裁,表演活潑大方,服裝符合節(jié)日內(nèi)容,時長控制在3分鐘左右。
六一兒童節(jié)工作方案篇七
三、活動目的:
1、通過先進(jìn)班集體、三好學(xué)生、優(yōu)秀少先隊員、優(yōu)秀班級干部和標(biāo)兵的評選,使其成為全校學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣,展示我校少先隊員積極健康向上的精神風(fēng)貌。
2、舉行別開生面的入隊儀式,使一年級每位新入隊的少先隊員既感受到成為少先隊員的光榮,又記住這個難忘的六·一。
3、學(xué)校組織開展第一屆體育運(yùn)動會,以學(xué)生新廣播操比賽、乒乓球挑戰(zhàn)賽、小小運(yùn)動會等各種形式的體育活動、主題班隊活動,使學(xué)生度過一個愉快而快樂的兒童節(jié),幼教文案《小學(xué)慶六一兒童節(jié)活動方案》。
四、活動時間。
五月三十一日上午。
五、活動地點(diǎn):
向陽小學(xué)校內(nèi)操場。
六、參加人員。
1、鏡湖區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)。
2、全體教師。
3、全體學(xué)生。
4、家長代表(一年級部分)。
5、社區(qū)代表(天門山街道、廣福社區(qū))。
6、共建單位代表(蕪湖市邊防檢查站、蕪湖市武警部隊、蕪湖市大橋大隊)。
7、校外輔導(dǎo)員代表(安徽師范大學(xué)化材系部分學(xué)生)、
三、活動安排:
1、“紅領(lǐng)巾召喚我們前進(jìn)”一年級入隊儀式。
2、先進(jìn)班集體、三好學(xué)生、優(yōu)秀少先隊員、優(yōu)秀班級干部和標(biāo)兵的評選表彰。
3、蕪湖市邊防檢查站愛心助學(xué)金發(fā)放儀式。
4、第一屆陽光體育運(yùn)動節(jié)開幕式。
5、學(xué)生廣播體操比賽。
6、乒乓球挑戰(zhàn)賽(時間:六月的每個星期三)。
7、小小運(yùn)動會(時間待定)。
四、注意事項(xiàng):
1、“六·一”慶?;顒訒r間安排:慶祝及表彰會為半天,下午休息。
2、組織教育活動,關(guān)心每一位學(xué)生,通過活動的開展,展示我校學(xué)生的風(fēng)采。
3、六一活動時間安排只是其中的一個點(diǎn),將活動與學(xué)生的德育教育有機(jī)結(jié)合,并能夠長期堅持開展。
4、開展活動的要以安全為前提,確保學(xué)生過一個安全、快樂、和諧、健康的六一兒童節(jié)。
蕪湖市向陽小學(xué)少先大隊。
六一兒童節(jié)工作方案篇八
本次策劃旨在通過開展慶?!傲弧眱和?jié)系列活動,使幼兒在積極的.參與中體驗(yàn)運(yùn)動、文明、合作、參與的快樂,從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié),使孩子真正成為節(jié)日的主人。
1、活動主題:健康、文明、合作、參與。
2、宣傳口號:健康的身體是快樂的源泉;文明的舉止是合作交往的基本;動手參與是鍛煉自我的表現(xiàn)。
1、布置具有歡樂氛圍的環(huán)境(班級環(huán)境及全園環(huán)境),張貼宣傳標(biāo)語。
2、召開家長委員會,向每一位家長發(fā)放慶六一“致家長一封信”,取得家長的支持和參與。
3、以班級為單位做好活動準(zhǔn)備,寫出具體的各項(xiàng)活動方案:體操展示及趣味運(yùn)動會安排;排練文明禮儀操、背誦禮儀兒歌;各班舉行以培養(yǎng)幼兒動手能力的半日活動;幼兒繪畫、手工作品展。
(一)、體操展示及“我運(yùn)動、我健康、我快樂”趣味運(yùn)動會。
“保護(hù)幼兒生命和促進(jìn)幼兒的健康”是幼兒園的首要任務(wù),基于這一理念,以各年齡班為單位,開展體操展示和趣味運(yùn)動會,體現(xiàn)健康、快樂、合作的精神。通過這樣的活動,既能達(dá)到鍛煉身體的目的,又能鍛煉幼兒的意志品質(zhì)。
活動時間:x月x日上午。
活動程序:
1、幼兒體操展表演(大班、中班徒手操、輕器械操;小班托班模仿操、徒手操)。
2、趣味運(yùn)動會。
(二)“美在文明,愛在禮儀”
活動時間:x月x日下午。
活動程序:
1、每班表演一個禮儀情景劇。
2、禮儀操展示。
3、集體舞“找朋友、對不起、沒關(guān)系”。
(三)半日活動:自己的事情自己做。
1、活動時間:x月x日上午。
2、活動內(nèi)容。
(1)小班:筷子夾珠、穿鞋子、疊衣服比賽。通過活動讓家長了解孩子入園一年動手能力的提高;游戲“我長大了”,通過孩子為家長穿衣服的比賽,讓孩子們感受到我也能幫父母做事情了,培養(yǎng)孩子們的自豪感。
(2)中班:家長與幼兒一起動手制作蔬菜、水果沙拉、漢堡,讓幼兒學(xué)會做力所能及的事情,體驗(yàn)勞動的快樂,增進(jìn)孩子與家長之間的感情。
(3)大班:為了進(jìn)一步培養(yǎng)孩子們自主管理的能力,合作意識和團(tuán)隊精神,大班開展“我是小小勞動者”的活動,孩子們分組在教師指導(dǎo)下在種植園區(qū)種植花生、向日葵。(松土、施肥、播種、澆水)樹立勞動光榮的意識。
(四)“我為節(jié)日來添彩”,幼兒繪畫、手工作品展。
為了讓六一真正成為孩子自己的節(jié)日,讓孩子們用自己的小手來為節(jié)日添彩,用繪畫、制作的方法來表現(xiàn)節(jié)日的快樂,各班根據(jù)孩子的年齡特點(diǎn),為幼兒準(zhǔn)備豐富的手工制作材料,讓幼兒自由選擇材料進(jìn)行手工制作;同時用彩筆描繪出自己心中盼望的“六一節(jié)”。
時間:x月x日——x月x日。
活動程序:
1、各班利用藝術(shù)活動時間,組織幼兒進(jìn)行繪畫、手工制作。
2、用孩子們的作品來裝點(diǎn)室內(nèi)外環(huán)境。
3、組織班級間互相參觀,讓孩子么感受美的熏陶。
六一兒童節(jié)工作方案篇九
為豐富我校文化生活,激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí)、熱愛校園的情感,提高學(xué)生的全面素質(zhì),讓學(xué)生度過一個快樂、祥和、向上的“六一”國際兒童節(jié)。我校將精心安排慶“六·一”文藝匯演活動。
xx年5月30日(星期五)全天。
1.早上:學(xué)生文藝匯演。
2.下午:師生聯(lián)歡。
1.活動項(xiàng)目及要求。
(1)節(jié)目要體現(xiàn)主題,內(nèi)容健康、積極向上,應(yīng)具有鮮明的時代特征、校園特色與學(xué)生特點(diǎn),要滲透德育教育,力求做到藝術(shù)性與思想性相融合,教育性和娛樂性相統(tǒng)一。
(2)要結(jié)合工作、學(xué)習(xí)、生活實(shí)際,鼓勵自編自創(chuàng),提倡班主任及課任老師參與班級的節(jié)目演出。
(3)節(jié)目形式不拘一格,如:舞蹈、街舞、歌伴舞、相聲、曲藝、小品、獨(dú)唱、合唱、音樂小品、健美操、詩歌朗誦、快板、武術(shù)、三句半、樂器演奏、紙裝表演等等均可。
(4)1——6年級各班準(zhǔn)備質(zhì)量較高的文藝節(jié)目一個于5月27日前上交節(jié)目單到符志銀老師處。
(5)節(jié)目演出時所需要的服裝、道具、伴奏或碟片要提前自行準(zhǔn)備。
2.活動分工:
3.獎項(xiàng)設(shè)置:分低、中、高年級進(jìn)行評比,評出一等獎一名(獎金100元),二等獎一名(獎金80元);三等獎二名(獎金70元)。
4.評分標(biāo)準(zhǔn):(10分為滿分,保留兩位小數(shù)。)。
節(jié)目評分標(biāo)準(zhǔn):
(1)整理隊伍,升旗。
(2)汪校長講話。
(3)教管中心楊主任講話;
鎮(zhèn)婦聯(lián)許主任講話;
鎮(zhèn)紀(jì)委李書記講話。
(4)少先隊新隊員入隊儀式。
(4)文藝匯演。
(5)頒獎。
(6)宣布活動結(jié)束。
(注:如遇雨天則提前開始。)。
六一兒童節(jié)工作方案篇十
20xx年5月25日早八點(diǎn)農(nóng)偉德學(xué)生會傳統(tǒng)項(xiàng)目慰問小哨幼兒園如火如荼在偉德門口出發(fā)了。
本次活動是去看望小哨幼兒的小朋友,活動當(dāng)天我們學(xué)生會各個部門的.成員,雖然活動當(dāng)天有好多同學(xué)要上課,但是我們對抽空來參加我們活動的同學(xué)們表示衷心的感謝和歡迎。
為了這次活動各位同學(xué)在下面都排練好了自己的節(jié)目,在現(xiàn)場發(fā)揮的也很不錯,獲得了小朋友們的喜歡,但觀眾大部分是家長,這是我們之前沒有想到的。
六一兒童節(jié),孩子的節(jié)日,但是我們這幫大孩子依舊童心未泯,更或者說這些小朋友喚醒了我們的童心,心都要被萌融化了。
活動期間,得知了小哨幼兒園比較缺少人手,之后告知了學(xué)生會的同學(xué)們在課余時間幫助幼兒園的老師一些力所能及的事。
總之存在了許多的不足與可惜之處。這次活動相對來說還是相當(dāng)成功的,無論是計劃,安排,還是內(nèi)容,都一一展現(xiàn)出我農(nóng)偉德同學(xué)的風(fēng)采。希望以后多總結(jié)解決活動缺點(diǎn)與不足之處,讓我們的活動更加圓滿成功。
這次活動豐富了我們的偉德生活,使同學(xué)們能走出室外,多多參與活動。
所以,在以后我們的活動中,我們要準(zhǔn)備的更加充分,做出更多的努力,總結(jié)這次活動的不足之處,吸收以往活動的優(yōu)點(diǎn)。盡最大努力把活動給搞好。希望我們的活動能夠越辦越好。
給他們表演他們喜歡的喜洋洋,
可愛的小朋友們,
大家一同合影。
農(nóng)偉德學(xué)生會20xx年5月25日。
六一兒童節(jié)工作方案篇十一
根據(jù)學(xué)校教務(wù)科工作計劃安排,為了迎“六一”兒童節(jié),定于第十四周舉行小學(xué)生作文競賽?,F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下:
一、競賽時間二、競賽年級三、競賽地點(diǎn)四、競賽選題:
a組。
1.題目:春天。
提示:春天到了,一顆顆種子發(fā)芽了,鉆出了地面,它們會看到什么?聯(lián)系你看到過的春天景色,展開想像,寫一段話。
2.題目:媽媽夸我真。
提示:[1]把題目補(bǔ)充完整,橫線上可填“聰明”、“能干”、“熱心”、“懂事”、“有禮貌”等;[2]通過一件事寫出“媽媽夸我”的原因,把事情寫清楚,寫具體。
3.“我有一個煩惱”或“最讓我心煩的事”。(任選一題)。
b組。
1.根據(jù)下面所給的詞語,編一個故事。
小白兔考場山坡狐貍指南針。
2.題目:我的小秘密。
提示:你心中有什么秘密?把它寫出來,注意要寫出自己內(nèi)心的真實(shí)感受。
3.題目:我喜歡。
提示:[1]你喜歡什么?是讀書、踢球、游泳,還是彈琴、跳舞、畫畫、踢毽子等等;[2]把題目補(bǔ)充完整,用具體事例,寫出自己的感受。
c組。
1.題目:我心愛的寶貝。
提示:[1]你心愛的寶貝是什么?是小鬧鐘、文具盒、書籍,還是小貓、小狗、小金魚或者什么玩具等等。[2]選一個“寶貝”來寫,要寫清楚寶貝的特點(diǎn),表達(dá)你喜愛的心情。
2.題目:媽媽夸我真。
提示:[1]把題目補(bǔ)充完整,橫線上可填“聰明”、“能干”、“熱心”、“懂事”、“有禮貌”等。[2]要通過一件事寫出“媽媽夸我”的原因,把事情寫清楚,寫具體。
3.題目:我喜歡吃。
提示:[1]把題目補(bǔ)充完整。橫線上可填“西瓜”、“荔枝”、“小籠包”、“肯德基”、“大閘蟹”等。[2]寫出喜歡吃的原因,吃的過程,尤其要寫出自己的感受。
d組。
1、題目:春天。
提示:春天到了,一顆顆種子發(fā)芽了,鉆出了地面,它們會看到什么呢?聯(lián)系你看過的春天的景色,展開想像寫一段話。
2、題目:我心愛的寶貝。
提示:[1]你心愛的寶貝是什么?是小鬧鐘、文具盒、書籍,小貓、小狗、小金魚或者什么玩具等等。[2]選一個“寶貝”來寫,要寫清楚“寶貝”的特點(diǎn),表達(dá)你喜歡的心情。
3.題目:我的小秘密。
提示:[1]你的心中有什么秘密、請把它寫出來,注意要寫出自己內(nèi)心的真實(shí)感受。[2]寫出喜歡吃的原因,吃的過程,尤其要寫出自己的感受。
a組。
1、題目:感謝。
提示:[1]寫出你感謝誰,為什么要感謝?[2]寫出一件具體事例,表達(dá)你感謝的心情。
2.題目:我惹了禍。
提示:寫清你惹了什么禍,怎么會惹禍的,惹禍后的心情,受到什么教訓(xùn)?
3.題目:我戰(zhàn)勝了。
提示:[1]把題補(bǔ)充完整。橫線上可寫“困難”、“膽小”、“懶惰”、“依賴”等等。[2]重點(diǎn)寫清楚你怎樣戰(zhàn)勝的過程。
b組。
1.題目:有趣。
提示:[1]把題目補(bǔ)充完整。橫線上可填上“這堂課”、“這件事”、“這次活動”或某個人等;[2]重點(diǎn)要寫出“趣”。
2.題目:真好。
提示:[1]把題目補(bǔ)充完整。橫線上可填“爸爸”、“媽媽”、“奶奶”、“老師”、“鄰居”等等;[2]通過具體的事例寫出這個人好在哪里。
3.題目:我喜歡吃。
提示:[1]把題目補(bǔ)充完整。橫線上可填“西瓜”、“荔枝”、“小籠包”、“大閘蟹”等等:[2]寫出喜歡吃的原因,吃的過程,尤其要寫出自己的感受。
c組。
1.題目:我的雙休日。
提示:[1]想一想你的雙休日是怎樣過的。你愉快嗎?為什么?你不愉快?為什么?[2]寫出自己真實(shí)的感情和想法。
2.題目:真開心。
提示:[1]把題目補(bǔ)充完整,橫線上可填“得了一百分”、“得了一等獎”、“受到了表揚(yáng)”、“旅游”等等;[2]通過具體的事例寫出開心的原因,寫出自己真實(shí)的感受。
3.題目:文明在我的身邊。
提示:寫一件法發(fā)生在身邊的講文明的事,內(nèi)容要真實(shí)、具體。
d組。
1.題目:真開心。
提示:[1]把題目補(bǔ)充完整,橫線上可填“得了一百分”、“得了一等獎”、“受到了表揚(yáng)”、“旅游”等等;[2]通過具體的事例寫出開心的原因,寫出自己真實(shí)的感受。
2.題目:我惹了禍。
提示:寫清你惹了什么禍,怎么會惹禍的,惹禍后的心情,受到什么教訓(xùn)?
3.題目:真好。
提示:[1]把題目補(bǔ)充完整。橫線上可填“爸爸”、“媽媽”、“奶奶”、“老師”、“鄰居”等等;[2]通過具體的事例寫出這個人好在哪里。
a組。
1.題目:的啟示。
提示:[1]把題目補(bǔ)充完整。橫線上可填“一句名言”、“一句古詩”、“一首歌”、“一件事”等等:[2]寫出“一句名言”、“一句古詩”等給了你什么啟示。
2.題目:校園新事。
提示:事情要真實(shí),內(nèi)容要具體。
3.題目:我的。
提示:把題目補(bǔ)充完整。橫線上可填“煩惱”、“喜悅”、“秘密”、“愿望”等等。
b組。
1.題目:文明在我的身邊。
提示:寫一件發(fā)生在身邊的講文明的事,內(nèi)容要真實(shí)、具體。
2.題目:玩。
提示:“玩”是孩子的天性。章中請寫出你玩什么,怎么玩,在玩的過程中發(fā)生過什么事,有什么感受。
3.題目:我家的故事。
提示:想想,你家里發(fā)生過什么事?有趣的、愉快的、傷心的等,選一件印象最深的寫下來。
c組。
1.題目:我的綽號(網(wǎng)名)。
提示:寫清你的綽號(網(wǎng)名)是什么,它的由來,它給你帶來了方便還是麻煩,歡樂還是痛苦。
2.題目:溫暖。
提示:在學(xué)校生活、家庭生活、社會生活中,老師、同學(xué)、家長、鄰居……一定給了你許多關(guān)愛,請寫出一件讓你感到溫暖的事。
3.題目:我真想。
提示:[1]把題目補(bǔ)充完整。橫線上可填“有一個星期八”、“書包輕一點(diǎn)”、“早上多睡一會兒”等等;[2]寫出自己真實(shí)的感受。
d組。
1.題目:我家的故事。
提示:想想,你家里發(fā)生過什么事?有趣的、愉快的、傷心的等,選一件印象最深的寫下來。
2.題目:的啟示。
提示:[1]把題目補(bǔ)充完整。橫線上可填“一句名言”、“一句古詩”、“一首歌”、“一件事”等等:[2]寫出“一句名言”、“一句古詩”等給了你什么啟示。
3.題目:我真想。
提示:[1]把題目補(bǔ)充完整。橫線上可填“有一個星期八”、“書包輕一點(diǎn)”、“早上多睡一會兒”等等;[2]寫出自己真實(shí)的感受。
五、其他事項(xiàng):
1、請參加競賽的學(xué)生于當(dāng)天晚上到文學(xué)社活動室報到;
3、本次競賽各年級將評選一等獎3名,二等獎5名,三等獎8名;(評選時如出現(xiàn)分?jǐn)?shù)相同時,加作處理)。
4、本次參賽獲獎作品將在學(xué)校櫥窗里進(jìn)行展示。
六一兒童節(jié)工作方案篇十二
各區(qū)人口計生局:
20xx年“六一”國際兒童節(jié)即將來臨,為使廣大流動兒童度過一個快樂而有意義的節(jié)日,市人口計生委決定在“六一”期間為留守、流動兒童開展“好書伴我成長”活動?,F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下:
“六一”兒童節(jié)期間,全市人口計生系統(tǒng)要積極組織開展為留守、流動兒童免費(fèi)健康體檢以及送教下鄉(xiāng)、送活動下鄉(xiāng)、送圖書下鄉(xiāng)等多種形式的關(guān)愛活動。要重點(diǎn)關(guān)注農(nóng)區(qū)留守、流動兒童,針對他們在生存發(fā)展中面臨的突出困難和問題,通過計劃生育獎勵扶助、關(guān)愛女孩行動等各種活動,關(guān)心流動人口家庭和留守兒童,落實(shí)計劃生育各項(xiàng)獎勵優(yōu)惠政策,維護(hù)實(shí)行計劃生育的流動人口家庭和留守兒童的合法權(quán)益。
動兒童渡過一個愉快而有意義的節(jié)日。
各區(qū)人口計生局摸底上報留守兒童情況(姓名、性別、年齡、學(xué)校、年級、戶籍地、現(xiàn)居住地等,按年齡段上報,0—3歲、3—6歲、8—10歲、11—14歲,并制成表格),0—3歲海勃灣區(qū)20名、海南區(qū)10名、烏達(dá)區(qū)10名,其余年齡段三區(qū)均各上報10名。所上報人員必須是計劃生育家庭及計劃生育困難家庭。名單于5月23日前上報市流動人口計劃生育管理辦公室,活動時間另行通知。
偉德偉德話:3998516。
六一兒童節(jié)工作方案篇十三
1、你們玩過夾彈珠嗎?就是用那種滑的筷子,把在水里的彈珠夾到邊上另一個容器里,有一定難度哦!在一分鐘之內(nèi),幾人一起比賽,看誰夾的最多,給他一個棒棒糖!
2、貼鼻子,在黑板上畫個大臉,隨便什么臉型,畫上眼睛,嘴巴,讓貼的人蒙上眼睛去貼,保證笑料百出!
4、還有一種用筷子投入酒瓶中的游戲,當(dāng)然,人在酒瓶的上方。
5、兩人三足,兩個人捆兩只腳,一起走,誰先到誰贏。
7、三句半表演:
我們四人臺上站表演節(jié)目三句半不知演得好不好試試看。
在家我是小皇帝爬上爬下真淘氣要是有人敢不依就躺地。
爺爺給我當(dāng)馬騎奶奶是我小伙計如果讓我不滿意哭鼻子。
爸爸媽媽把我慣穿衣吃飯圍我轉(zhuǎn)這樣下去不變壞那才怪。
自從上了幼兒園老師教我懂道理從此再也不嬌氣好樣的。
會講故事玩游戲會疊被子會穿衣還會自己管自己了不起。
我?guī)蜖敔斈棠檀反繁澄易尠职謰寢寗e太累現(xiàn)在什么我都會好寶貝。
爸爸媽媽聽仔細(xì)我要改掉壞習(xí)氣從此不當(dāng)小皇帝有出息。
8、吸管運(yùn)輸。
同上一個游戲一樣要分出若干人一組,每人嘴里叼一支吸管,第一個人在吸管上放一個有一定重量的鑰匙環(huán)之類的東西,當(dāng)比賽開始時,大家不能用手接觸吸管和鑰匙環(huán),而是用嘴叼吸管的姿勢把鑰匙環(huán)傳給下個人,直到傳到最后一個人嘴叼的吸管上。
9。腦筋急轉(zhuǎn)彎:
一、人在什么時候顯得最窮?(洗澡)。
二、蟒蛇長還是眼鏡蛇長?(眼鏡蛇)。
三、如果所有象都沒有了鼻子,該用一個什么成語來形容?(萬象更新)。
10。踩氣球:
選幾個同學(xué)來,每人腳上綁幾個氣球,要保護(hù)自己的氣球不被別人踩壞,又要踩別人的氣球,最后氣球最多的人是冠軍。
11.比畫猜:
把物體放在一個猜物人看不到的盒子里,讓一個人去摸,一個人去猜,猜對最多的組獲勝。
活動有很多,自己動動腦筋吧!
12.魔術(shù),用蠟燭在白紙上寫字,然后用棉花沾很多墨水,把整張白紙都涂黑,剛才用蠟燭寫的字就不會涂黑。可以寫“友情萬歲”的話。
六一兒童節(jié)工作方案篇十四
活動內(nèi)容:活動期間,凡在本百貨廣場童裝區(qū)明示“滿161元減61元現(xiàn)金”,單柜一次性購物累計“滿161元減61元現(xiàn)金,再送5元游樂券+10元美食券,滿322元減122元現(xiàn)金,以此類推,多買多減。促銷細(xì)則:
活動時間:xx年5月26日—6月1日。
特別企劃五:童心童樂,精彩紛呈1、“xxx杯”親子綁腿大賽快樂招募報名地點(diǎn):廣場1f客服中心比賽時間:xx年6月1日上午10點(diǎn)獎品設(shè)置:
一等獎:1名獎300元成長獎學(xué)獎二等獎:2名獎200元成長獎學(xué)獎三等獎:3名獎100元成長獎學(xué)獎參與獎:若干名獎兒童快樂禮品一份2、“童心同樂齊尋寶”
決賽時間:6月1日參賽事項(xiàng):
(1)參賽項(xiàng)目:時裝表演、唱歌、跳舞、武術(shù)、講故事、書法等(2)參賽內(nèi)容:5月18日——5月30日在本廣場客服中心報名,均可參加少兒寶貝達(dá)人大獎賽,5月29日、5月30日晚按報名先后順序輪流上臺表演,6月1日晚入圍選手進(jìn)行決賽并對獲獎?wù)哳C發(fā)證書和獎品。獎項(xiàng)設(shè)置:
205000公交站臺20塊20個2004000。
關(guān)于會議接待方案范文。
六一兒童節(jié)工作方案篇十五
超市根據(jù)自身的促銷成本控制,在下列活動中選擇一個或多個方案進(jìn)行借鑒實(shí)施。
在超市中選擇一批商品進(jìn)行買六送一活動,比如酸奶、果奶、飲料、果凍、水果等商品,實(shí)行買六件送一件的促銷活動。
由于促銷成本為1/7,即讓利14%,因此本活動需要廠家支持。
單張小票滿200元,憑購物小票送價值5元的精美有蓋兒童水杯一只;主要考慮到夏天來臨,方便孩子上學(xué)帶上水杯,因此要求水壺比較精美,有使用價值。
截止日期6月3日(以當(dāng)?shù)剜]戳為準(zhǔn)),在超市內(nèi)展出,凡是參加活動的孩子可以獲贈一份小禮品。評出一等獎1名、二等獎3名、三等獎5名、優(yōu)秀獎若干名。
兒童節(jié)期間(6月1日-6月3日)在超市入口處舉行五子棋比賽,參與者有小禮品,得勝者有獎品。
可規(guī)定為貴超市的名稱或有關(guān)六一兒童節(jié)等內(nèi)容,也可以自由確定。
六一兒童節(jié)工作方案篇十六
使家長進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念,從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā)。
1、活動主題:學(xué)會合作、學(xué)會交往。
2、宣傳口號:
我有一雙能干的手;
保護(hù)我們的地球;
愛護(hù)我們的環(huán)境;
解放孩子的嘴巴,使孩子會說;
解放孩子的雙手,使孩子會玩;
解放孩子的雙手,使孩子會做自己力所能及的事。
1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級環(huán)境);
2、各班為單位作好參加活動的準(zhǔn)備。
(一)活動倡議。
1、目的:為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié),倡議本園全體教師和阿姨積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍,共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項(xiàng)活動。
2、時間:xx年xx月xx日。
3、對象:本班兩位教師、全體幼兒和保育員阿姨。
(二)系列活動本次“六一”兒童節(jié)活動以“玩游戲”、“擊鼓傳花進(jìn)行歌表演”等系列活動的形式來進(jìn)行。
(1)活動目的:使幼兒通過參加游園活動,進(jìn)一步感受到“六一”兒童節(jié)的快樂;培養(yǎng)幼兒與小朋友合作交往的能力,并使他們體驗(yàn)到合作與交往的快樂。
(2)活動要求:要求幼兒能積極、大膽地與小朋友參加“六一”游戲活動。
(3)游戲內(nèi)容:
1、貼鼻子游戲規(guī)則:在紙上畫一個人頭,游戲者蒙上雙眼,原地轉(zhuǎn)五圈,而后讓游戲者走向指定的位置,把“鼻子”貼到人頭上,貼中者得獎。
2、搶椅子游戲規(guī)則:準(zhǔn)備好七把椅子。椅子要圍成一圈。每次參賽的人數(shù)是八。參賽者圍著椅子跑。以鼓聲(或音樂)為信號。聲音一停,參賽者去搶椅子坐下。一局比賽后,沒搶到椅子的一個人被淘汰出局,椅子也要搬掉一把。每局下來,人數(shù)椅子數(shù)遞減。
3、快樂呼拉圈游戲規(guī)則:在地上擺放五個空易拉罐。每個易拉罐之間的距離為二十厘米。參賽者應(yīng)站在離易拉罐一米遠(yuǎn)的地方,才能向易拉罐扔圈圈(圈圈的大小要適當(dāng))。每扔中一次即得獎。每人有三次機(jī)會。
4、看誰是投籃高手游戲規(guī)則:事先準(zhǔn)備好一個籃球和一個比籃球稍大一點(diǎn)的紙箱(或其它的,能讓投進(jìn)即可)。參賽者每兩人為一組,分別投籃。一分鐘內(nèi),投中最多者為勝。
(三)評獎五、xxx快樂吃各種小吃,結(jié)束活動。
六一兒童節(jié)工作方案篇十七
為營造活潑向上的校園文化,充分發(fā)揮學(xué)生的特長,提高學(xué)生的全面素質(zhì),讓學(xué)生度過一個快樂、祥和、向上的“六一”國際兒童節(jié)。
少隊部。
組長:張羽勇。
副組長:劉慧玲盧鐘華。
組員:各班主任及各任課老師。
20xx-5-31。
南山小學(xué)。
個人自由活動。
保證每一位學(xué)生快樂地主動參與,確保每一位學(xué)生的安全。
(一)少先隊新隊員入隊儀式。
(二)六一游園活動。
(一)少先隊新隊員入隊程序:
1、全體起立,出隊旗、奏出旗曲,全體少先隊員敬隊禮。
2、全體隊員唱隊歌。
3、輔導(dǎo)員宣讀新隊員名單。
4、四年級老隊員授予新隊員紅領(lǐng)巾。
5、大隊部干部帶領(lǐng)新隊員宣誓。
1、扔乒乓球:
把兵乓球扔進(jìn)1米的小盆里,投進(jìn)者,獲獎券一張。
一年級(1)責(zé)任老師:張容研趙成海。
2、插花:
每人插一次,蒙上眼睛轉(zhuǎn)三圈,凡把花插到盆里者,
可獲獎券一張。
一年級(2)責(zé)任老師:趙壯娟李大東。
3、團(tuán)結(jié)向前:用繩子綁住兩個人一人一只腳,讓他們配合走向終點(diǎn)。二年級(1)責(zé)任老師:王恩榮楊忠4、打保齡球:
每人打三次,凡在5米距離內(nèi)打中目標(biāo)者,獲獎券一張。
二年級(2)責(zé)任老師:胡江忠林茜。
5、猜謎語:
每猜中一條獲獎券一張。
三年級(1)責(zé)任老師:黎永月陳娟芳。
6、盲人擊鼓:
每人擊一次,蒙上眼睛轉(zhuǎn)三圈,凡擊中鼓者,獲獎券一張。
三年級(2)責(zé)任老師:陳亮儒羅天晶。
7、釣魚:
每人釣一分鐘,釣得者,獲獎券一張。
四年級(1)責(zé)任老師:梁彩珍楊桂花。
8、快樂呼拉圈:
轉(zhuǎn)呼啦圈20圈者,獲獎券一張。
四年級(2)責(zé)任老師:高成花陳莉。
9、套瓶子:
每人套五次,套中二個者,獲獎券一張,套中四個者,
獲獎券二張,套中五個者,獲獎券三張。
四年級(3)責(zé)任老師:林立榮林健桃。
10、掌上明珠:
將兩個乒乓球平放在乒乓球拍上,沿著桌子走。走至終點(diǎn),球未丟就得一張獎劵。
五年級(1)責(zé)任老師:黃道斌鄭有亮。
11、背古詩:
事先把一些古詩題目做成簽,由參賽者抽簽選擇,并對所抽內(nèi)容進(jìn)行背誦,能正確背出,獲獎券一張。
五年級(2)責(zé)任老師:陳芳朱平波。
12、搶凳子:
四人搶三張凳子,依次類推,最后搶得凳子者,獲獎券一張。
五年級(3)責(zé)任老師:林日戀黃澤波。
13、投籃球:
投進(jìn)者獲獎券一張。
14、夾珠:
在一個大桶內(nèi)裝滿水,再往桶中放入較多的玻璃珠。游戲者手拿一雙筷子向桶中夾珠。在指定時間內(nèi)(一分鐘),夾起指定個數(shù)者,獲獎券一張。
六一兒童節(jié)工作方案篇十八
——“我的陽光寶貝、歡樂移動家庭”
通過此次活動,使有孩子的員工放松身心,通過與孩子的交流、孩子與孩子之間的交流,提升員工企業(yè)歸屬感,感受移動大家庭的歡樂,從而達(dá)到互相理解、互相支持、互相配合的和諧工作氛圍。
我的陽光寶貝、歡樂移動家庭。
時間:5月19日下午3:00。
活動地點(diǎn):
1、鋪地磚。
2、親子雙人跑(兩人三足走)。
3、無敵風(fēng)火輪。
4、小腳踩大腳。
5、親子心連心。
(一)鋪地磚。
1、游戲準(zhǔn)備:呼啦圈。
2、參加人員:幼兒、爸爸或媽媽。
3、游戲玩法:跑道上準(zhǔn)備兩個呼啦圈,游戲開始幼兒跳入第一個呼啦圈內(nèi),由腳下到頭頂把呼啦圈取出交給家長,再跳入第二個呼啦圈,同時家長把前一個呼啦圈放到幼兒前面供其使用,依此類推。
(二)親子雙人跑(兩人三足走)。
1、游戲準(zhǔn)備:繩。
2、參加人員:幼兒、爸爸或媽媽。
3、游戲玩法:把小朋友與家長相鄰的腳綁在一起,當(dāng)口哨響起時一起向前方走直到拿到前方的小紅旗才可往回走,哪隊先返回起點(diǎn)處為勝出者。
(三)無敵風(fēng)火輪。
1、游戲準(zhǔn)備:報紙。
2、參與人員:幼兒、爸爸或媽媽。
3、游戲玩法:每組成員站進(jìn)去,啟動風(fēng)火輪,而且需要大家配合一致邁步走動,最快到達(dá)終點(diǎn)成功,走不起來也算輸哦。
(四)小腳踩大腳。
1、參與人員:幼兒、爸爸或媽媽。
2、游戲玩法:家庭隨機(jī)組合為一組,家長和孩子面對面,幼兒將鞋子脫下腳踩在大人的腳上,兩人共同手拉手往前走,先到終點(diǎn)者為勝。在前進(jìn)的過程中,小孩的腳不能著地;家長不能抱起小孩。
(五)親子心連心。
1、游戲準(zhǔn)備:卡片。
2、人員:幼兒、家長。
3、玩法:家長與裁判對面站,幼兒站在裁判身后邊,裁判出示卡片,家長用肢體行為描述卡片內(nèi)容,幼兒猜。
所有到場的小朋友均贈送精美禮品一份,每個游戲前三名獎勵移動家庭禮品一份。
參與員工請于本周四(5月24)下午六點(diǎn)之前上報綜合部。
六一兒童節(jié)工作方案篇十九
一、活動目的:。
高年級同學(xué)牽手低年級,通過開展喜聞樂見的苗苗活動,調(diào)動小苗苗的積極性,讓他們在集體中快樂成長,并向往少先隊。
二、活動主題:
攜手共創(chuàng)快樂家園。
三、活動時間:
9月-------12月。
四、活動形式:
1.友誼中隊結(jié)對。
1)升旗儀式進(jìn)行友誼中隊結(jié)對,啟動小紅星童節(jié)活動。
2)友誼中隊配備情況:
五(1)中隊一(1)班四(1)中隊二(1)班。
五(2)中隊一(2)班四(2)中隊二(2)班。
五(3)中隊一(3)班四(3)中隊二(3)班。
五(4)中隊四(4)中隊。
2.各中隊小輔導(dǎo)員的產(chǎn)生。
1)通過9月中旬各中隊的小干部競選先產(chǎn)生7個小輔導(dǎo)員,根據(jù)自己的職責(zé)利用午會、班會到友誼班級輔導(dǎo)。
2)其他隊員根據(jù)自己的愛好和特長,到相應(yīng)的7個小輔導(dǎo)員那里去自薦,每個小干部可以招聘1—2個小助手一起設(shè)計組織活動。
五、活動內(nèi)容:
1.小干部競選。
1)高年級各中隊從9月中旬開始中隊干部競選,競選活動歷時兩個星期,活動過程中,各中隊邀請友誼中隊的小隊員一起參與,感受競選的過程。
2)10月各中隊競選產(chǎn)生的小干部,根據(jù)自己的職責(zé),利用午會,班會課到結(jié)對的苗苗中隊進(jìn)行小干部崗位培訓(xùn)并組織一次活動。
例如:宣傳委員和小苗苗一起出一期黑板報。
文藝委員組織一次聯(lián)誼活動。
體育委員設(shè)計一次游戲活動。
3)10月中旬,四年級小輔導(dǎo)員們各結(jié)隊一個二年級的小苗苗,幫助他們參與兒童團(tuán)干部的競選。
4)12月,一年級的小苗苗入團(tuán)后,由五年級的小輔導(dǎo)員們結(jié)對,幫助他們參與兒童團(tuán)干部的競選。
2.主題教育。
1)科技節(jié):給苗苗們講一個科幻小故事。
幫助苗苗中隊開展一次科技節(jié)作品拍賣會。
2)感恩節(jié):教會苗苗們唱一首感恩歌。
一起制作感恩卡。
互相講一個感恩小故事。
3)才藝節(jié):相互展示自己的一項(xiàng)特長。
進(jìn)行一次迎新聯(lián)誼活動。
六、活動分工:
1.大隊輔導(dǎo)員培訓(xùn)各中隊輔導(dǎo)員。
1)通過班主任例會,學(xué)習(xí)、下發(fā)小紅星兒童節(jié)活動方案。
2)通過班主任例會,學(xué)習(xí)、下發(fā)中隊隊干部競選方案。
3)進(jìn)行如何開展小輔導(dǎo)員選拔的輔導(dǎo)。
2.中隊輔導(dǎo)員培訓(xùn)各中隊隊員。
1)通過午會、班會課讓隊員們了解小紅星兒童節(jié)活動的意義和內(nèi)容,激發(fā)隊員參與的積極性。
2)進(jìn)行隊干部競選的培訓(xùn),明確競選的崗位和職責(zé)。
3)根據(jù)競選結(jié)果分配崗位,明確崗位職責(zé)。
4)對小輔導(dǎo)員的輔導(dǎo)方案進(jìn)行把關(guān)、修改。
3.各中隊隊員到各苗苗中隊進(jìn)行輔導(dǎo)。
1)各中隊隊員和友誼中隊苗苗牽手結(jié)對。
2)中隊隊員根據(jù)自己的職責(zé)和學(xué)校的活動方案,設(shè)計一個相應(yīng)的輔導(dǎo)活動。
3)主動和苗苗中隊的中隊輔導(dǎo)員進(jìn)行聯(lián)系,聯(lián)系輔導(dǎo)時間。
七、活動評價:
1.由中隊輔導(dǎo)員根據(jù)小輔導(dǎo)員上交的活動設(shè)計方案進(jìn)行打分,評出最佳活動方案。
2.由苗苗中隊的隊員和中隊輔導(dǎo)員根據(jù)活動的實(shí)際效果進(jìn)行評選,選出我最喜愛的活動,和我最喜愛的小輔導(dǎo)員。
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