提高自己的理解和分析問(wèn)題的能力。如何使我們的總結(jié)更加有條理、清晰？請(qǐng)大家認(rèn)真閱讀以下總結(jié)范文，從中獲取對(duì)寫(xiě)作的新鮮感悟和認(rèn)知。
三下鄉(xiāng)志愿者心得篇一
今年的夏天酷熱如舊，今年的雷雨急驟如夕。然而今年的夏天我們卻肩負(fù)著不同的使命，擁有不同的感動(dòng)。我們?cè)趯W(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在院團(tuán)委的支持的帶領(lǐng)下，在xx縣xx小學(xué)舉辦為期十天的義務(wù)支教活動(dòng)已經(jīng)圓滿結(jié)束。
我們是xx學(xué)院大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的一個(gè)小分隊(duì)，實(shí)踐基地隊(duì)，實(shí)踐基地是xx小學(xué)，做為其中的一分子也頗感驕傲。教師是陽(yáng)光下最神圣的職業(yè)，把它比作辛勤的園丁，澆灌充滿希望的幼苗。有幸自己也能親身體會(huì)一下做教師的滋味。當(dāng)我第一次踏上講臺(tái)，沉著地看著臺(tái)下幾十雙眨巴眨巴求知的雙眼，頓時(shí)一股暖流涌上心頭，仿佛又出現(xiàn)了自己當(dāng)年讀小學(xué)的那一幕幕。
我們上課的形式也是不拘一格，我們要求學(xué)生在遵守課堂紀(jì)律的前提下可以自主提問(wèn)；有什么問(wèn)題可以舉手或者直接站起來(lái)問(wèn)老師，當(dāng)這群孩子跟我們?cè)絹?lái)越熟悉時(shí)，開(kāi)始在課堂上就變得越來(lái)越頑皮，針對(duì)這種情況我們小組的老師開(kāi)會(huì)商議，決定開(kāi)展紀(jì)律教育主題班會(huì)活動(dòng)，還有放學(xué)回家路上的安全問(wèn)題，本次班會(huì)根據(jù)所有老師的教學(xué)體會(huì)和學(xué)生的具體情況以提高學(xué)生的自覺(jué)性和安全性為目的，自我批評(píng)和相互監(jiān)督的方式進(jìn)行，會(huì)上同學(xué)們踴躍發(fā)言，指出學(xué)習(xí)過(guò)程中的不良現(xiàn)象，如上課吃零食、講話，隨便走動(dòng)等，并結(jié)合自身情況提出自己的看法，同時(shí)有違紀(jì)的同學(xué)還要主動(dòng)站起來(lái)承認(rèn)錯(cuò)誤，最后我布置了一篇《我是一名好學(xué)生》的小作文結(jié)束了本次主題班會(huì)。
雖然這是一次實(shí)踐活動(dòng)，我們只做了十天的教師，但我們知道擔(dān)子并不輕，要上好每一節(jié)課，讓這些調(diào)皮的學(xué)生對(duì)我們上的課感興趣這并非是一件容易的事，況且是對(duì)于我們自己還是學(xué)生的老師，一切都靠自己去探索，去研究。別看這些同學(xué)的年齡小要管好他們可得下一定的功夫，我盡量讓自己變得嚴(yán)肅，好給他們留下“嚴(yán)格”的映象，可這也并不太管用，他們還是那么調(diào)皮，不過(guò)經(jīng)過(guò)不斷的溝通與交流，我和他們也象朋友一樣了，他們會(huì)積極的配合我的工作，這使我感到非常高興。
隨著時(shí)間的推移我與同學(xué)們之間的感情是愈來(lái)愈濃，走在路上耳邊不時(shí)會(huì)傳來(lái)“老師好”這時(shí)我才感覺(jué)到老師的高尚與自豪。如果可能我愿意一輩子都當(dāng)老師！也許快樂(lè)的時(shí)間是短暫的。不知不覺(jué)下課鈴聲又響了。
三下鄉(xiāng)志愿者心得篇二
最近，在學(xué)校組織的“三下鄉(xiāng)”志愿者活動(dòng)中，我有幸前往農(nóng)村開(kāi)展志愿服務(wù)工作。在此期間，我們也參與了一場(chǎng)關(guān)于三下鄉(xiāng)志愿者活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)分享的講座。通過(guò)這場(chǎng)講座，我深入了解到了三下鄉(xiāng)志愿者活動(dòng)的意義和價(jià)值，也收獲了一些寶貴的心得體會(huì)。
【第一段】。
首先，三下鄉(xiāng)志愿者活動(dòng)是一種踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的具體實(shí)踐。在講座中，演講者向我們介紹了三下鄉(xiāng)志愿者活動(dòng)的目標(biāo)與意義。他們提到，三下鄉(xiāng)志愿者活動(dòng)是一項(xiàng)主動(dòng)服務(wù)農(nóng)村、為農(nóng)民排憂解難的義務(wù)行動(dòng)，旨在加強(qiáng)城鄉(xiāng)之間的聯(lián)系與交流，推動(dòng)城鄉(xiāng)一體化發(fā)展。這讓我想起習(xí)近平總書(shū)記提出的“三農(nóng)”問(wèn)題，農(nóng)村是實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的主戰(zhàn)場(chǎng)。參與三下鄉(xiāng)志愿者活動(dòng)，就是為了踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，積極響應(yīng)并踐行習(xí)近平總書(shū)記的號(hào)召。
【第二段】。
其次，開(kāi)展三下鄉(xiāng)志愿者活動(dòng)可以拓寬視野、增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。在講座中，演講者分享了許多有關(guān)他們的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，并重點(diǎn)介紹了他們?cè)卩l(xiāng)村所見(jiàn)所聞。他們?cè)卩l(xiāng)村中看到了農(nóng)民的辛勤勞動(dòng)、勇敢拼搏；他們結(jié)識(shí)了許多純樸善良的農(nóng)民朋友；他們了解到了許多農(nóng)村的實(shí)際問(wèn)題和需求。通過(guò)這些故事，我深深地感受到了鄉(xiāng)村的魅力和發(fā)展的巨大潛力。同時(shí)，作為一名城市青年，我也更加明白了勤勞樸實(shí)的農(nóng)民是我們國(guó)家的脊梁和希望所在。
【第三段】。
此外，三下鄉(xiāng)志愿者活動(dòng)是一種關(guān)愛(ài)他人、傳遞溫暖的方式。在講座中，演講者講述了他們與農(nóng)民朋友之間的互動(dòng)和幫助的過(guò)程。他們?yōu)檗r(nóng)民朋友提供了各種支持和幫助，幫助他們解決身邊的問(wèn)題，提高生活和勞動(dòng)水平。這讓我意識(shí)到，支持農(nóng)村的發(fā)展，關(guān)心農(nóng)民的生活，不僅是一種責(zé)任，更是一種幸福和滿足。通過(guò)三下鄉(xiāng)志愿者活動(dòng)，我們可以用自己的雙手和心去關(guān)愛(ài)他人，傳遞溫暖和關(guān)懷，讓更多人感受到社會(huì)的溫暖。
【第四段】。
再者，三下鄉(xiāng)志愿者活動(dòng)可以提升團(tuán)隊(duì)合作與組織管理能力。在講座中，我了解到，開(kāi)展一次三下鄉(xiāng)志愿者活動(dòng)需要精心策劃和組織，并且需要志愿者之間的高效協(xié)作。志愿者們要互相攜手合作，分工明確，井然有序地開(kāi)展各項(xiàng)任務(wù)。這個(gè)過(guò)程中，他們也會(huì)遇到各種困難與挑戰(zhàn)，需要能夠迎難而上、團(tuán)結(jié)協(xié)作。通過(guò)參與三下鄉(xiāng)志愿者活動(dòng)，我們不僅可以提升自己的組織管理能力，也可以學(xué)會(huì)與他人合作、團(tuán)結(jié)互助的重要性。
【結(jié)尾】。
總之，通過(guò)參與三下鄉(xiāng)志愿者活動(dòng)的經(jīng)歷和講座的學(xué)習(xí)，我更加明白了三下鄉(xiāng)志愿者活動(dòng)的意義和價(jià)值。這不僅是一種踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的具體實(shí)踐，也是一種拓寬視野、增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)的方式。此外，參與三下鄉(xiāng)志愿者活動(dòng)還可以關(guān)愛(ài)他人、傳遞溫暖，提升團(tuán)隊(duì)合作與組織管理能力。希望未來(lái)能有更多的青年朋友參與到三下鄉(xiāng)志愿者活動(dòng)中，共同為農(nóng)村發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
三下鄉(xiāng)志愿者心得篇三
當(dāng)我一個(gè)人靜靜的回味七天的實(shí)踐生涯的時(shí)候，腦海中總是不斷浮現(xiàn)著往日的畫(huà)面。七天的光陰是短暫的，但就是這短短的七天，讓我們得到一生中難于得到的東西―團(tuán)隊(duì)的精神、奉獻(xiàn)的樂(lè)趣、工作的經(jīng)驗(yàn)、堅(jiān)定的信念、真摯的友情。這七天，我們可以拍著胸脯說(shuō)：我們沒(méi)有虛度。自始至終，我們都用心做事、用心服務(wù)，我們無(wú)不自豪，無(wú)不感嘆：遺人玫瑰，手有余香。
七月的炎炎烈日無(wú)情的考驗(yàn)著我們的意志，但我們?cè)诳简?yàn)中燃燒激情，播撒愛(ài)的種子。在烈烈夏日中來(lái)自我院的十七名志愿者為了積極響應(yīng)團(tuán)中央、校團(tuán)委的號(hào)召，懷揣“志愿支醫(yī)，攜手同行”的美好愿望，于7月7日開(kāi)赴成都市新都區(qū)人民醫(yī)院，進(jìn)行為期一周的以“永遠(yuǎn)跟黨走，青春獻(xiàn)祖國(guó)”為主題的“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
在實(shí)踐的七天中，我們遇到的最大困難就是天氣的無(wú)常變化。但是，正是這惡劣的天氣，讓我們?cè)僖淮谓?jīng)受了考驗(yàn)，我們頂風(fēng)冒雨，排除一切不利因素，取得了七天的圓滿勝利。剛?cè)メt(yī)院，對(duì)于我們這些工科出身的志愿者來(lái)說(shuō)，一切并不是想象中那么簡(jiǎn)單，但是我們始終相信：“只要信念永存，勝利就在前方”.很快，憑借著工科學(xué)生勤于動(dòng)手、善于動(dòng)手的優(yōu)勢(shì)，我們以最快的速度熟悉了相關(guān)的工作程序。在這七天里，除了幫醫(yī)務(wù)人員勸解不文明現(xiàn)象、打掃衛(wèi)生，為醫(yī)院帶去和諧之外，我們把更多的精力放在了躺在病床上的患者們。我們與他們親切的交談，也耐心的聽(tīng)他們講過(guò)來(lái)人的經(jīng)歷，我們感觸頗深。在于老人的交談中，我們發(fā)現(xiàn)他們依舊活力永駐，但是他們的活力一時(shí)間難以激發(fā)，究其原因就是生活環(huán)境。此外，我們深深意識(shí)到老人們內(nèi)心的孤獨(dú)，他們多么渴望能得到兒女，哪怕不是兒女的重視。每當(dāng)與他們交談，他們就會(huì)樂(lè)此不疲，津津樂(lè)道。為此，我們以團(tuán)隊(duì)的名義向全社會(huì)發(fā)出了敬老助老愛(ài)老的倡議書(shū)，我們深知擁有豐富人生閱歷的老年人依舊是我們國(guó)家和民族的寶貴財(cái)富，依舊需要我們這一代、下一代、一代代的呵護(hù)與關(guān)懷。
在實(shí)踐接近尾聲之時(shí)，又一件令人感動(dòng)的事情在我們的身邊發(fā)生了。()那是一個(gè)關(guān)于一對(duì)年邁夫婦的故事，妻子久經(jīng)病痛折磨，已經(jīng)滄桑不堪，但是丈夫依舊不離不棄、關(guān)懷備至。他們老夫老妻不經(jīng)意的舉動(dòng)向我們傳遞著“人間真情永存，患難時(shí)方可知”的信號(hào)。我們感動(dòng)著，也祈禱著，我們不渴求有朝一日他們能財(cái)富萬(wàn)千，但求他們能樂(lè)享晚年。
總結(jié)我的這次暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，雖然是我的第一次社會(huì)實(shí)踐，但我認(rèn)為是一次成功的、有用的、受益匪淺的社會(huì)實(shí)踐。這將會(huì)對(duì)我的以后的學(xué)習(xí)和生活起很大的幫助。讓我感到加入“志愿支醫(yī)，攜手同行”實(shí)踐隊(duì)是多么的榮幸。在這短短的一周時(shí)間里，我們碰過(guò)壁，受過(guò)累，流過(guò)汗，但是我們卻成長(zhǎng)了，我們繼承和發(fā)揚(yáng)了大學(xué)生勇于實(shí)踐的光榮傳統(tǒng)，進(jìn)一步弘揚(yáng)了中華民族敬老愛(ài)老的傳統(tǒng)美德，樹(shù)立和落實(shí)了科學(xué)發(fā)展觀。用實(shí)際行動(dòng)贏得了社會(huì)的認(rèn)可和好評(píng)，這次親身體驗(yàn)讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實(shí)踐，還是一次人生經(jīng)歷，亦是一生寶貴的財(cái)富。
三下鄉(xiāng)志愿者心得篇四
一直都在聽(tīng)說(shuō)著xx偏遠(yuǎn)山區(qū)的貧窮，卻一直未曾親眼目睹那種凄涼。感謝“留守夢(mèng)想·壹行動(dòng)”活動(dòng)，感謝輔導(dǎo)員和面試團(tuán)能給我這樣一個(gè)珍貴的機(jī)會(huì)，去了解去接近大山深處那些有著大夢(mèng)想?yún)s貧困的優(yōu)秀兒童，讓我看到了他們背后無(wú)限放大的希望和未來(lái)。
還記得在人員確定后出發(fā)準(zhǔn)備的一個(gè)月時(shí)間里，每次開(kāi)會(huì)，都是拖著軍訓(xùn)一天后疲憊的身體，低迷的神經(jīng)來(lái)參加會(huì)議。每次開(kāi)會(huì)，總是會(huì)將準(zhǔn)備的進(jìn)度推進(jìn)一部分，在完善上次會(huì)議的不足時(shí)，找出可發(fā)現(xiàn)的新重點(diǎn)，就新重點(diǎn)展開(kāi)一番策劃與討論。在會(huì)上，大家都預(yù)設(shè)著孩子們會(huì)有的各種反應(yīng)和可能發(fā)生的各種狀況并且討論應(yīng)對(duì)的策略，這讓我們?cè)诂F(xiàn)場(chǎng)處理緊急問(wèn)題時(shí)有了充分的備用方案，得以讓我們的活動(dòng)在實(shí)際中順利的進(jìn)行。雖然有幾次開(kāi)會(huì)真很晚很晚，但是這一個(gè)月的成績(jī)就是充實(shí)的調(diào)研策劃和團(tuán)輔本，它們凝聚著我們團(tuán)隊(duì)每個(gè)同學(xué)的想法和思路，是它們讓我們這次的xx調(diào)研團(tuán)輔行動(dòng)如此順利?；仡^想想，如果不是那一個(gè)月充實(shí)的準(zhǔn)備，自己也不會(huì)對(duì)團(tuán)隊(duì)活動(dòng)有這么清除的了解，只有參與過(guò)程，才能讓自己銘記自己的職責(zé)，也只有準(zhǔn)備充分了才能胸有成竹。
這一路，真可謂是記憶深刻，xx隊(duì)26小時(shí)的火車(chē)，xx隊(duì)30個(gè)小時(shí)的火車(chē)，當(dāng)我們?cè)趚x水火車(chē)站會(huì)合相擁的那一刻，感覺(jué)到團(tuán)隊(duì)是我們?cè)谝黄穑?5個(gè)人開(kāi)一間鐘點(diǎn)房輪流洗澡，15個(gè)人在桌子拼起來(lái)的地方打通鋪，每晚10點(diǎn)后的開(kāi)會(huì)總結(jié)，調(diào)研小組坐在路邊吃土豆玉米，晚上回來(lái)時(shí)留守隊(duì)員做好的雖然勉強(qiáng)但美味的飯菜，團(tuán)隊(duì)每次轉(zhuǎn)移陣地時(shí)的物質(zhì)搬運(yùn)，這些經(jīng)過(guò)，不知道還有沒(méi)有機(jī)會(huì)再重來(lái)一次，這些記憶，一直刻在了腦海里。這一路，真可謂是收獲頗豐，未曾出遠(yuǎn)門(mén)的孩子走進(jìn)了大山深處，未曾做過(guò)飯的孩子也得嘗試著做兩下，未曾洗過(guò)碗的孩子還得輪流洗碗，那掛在衣架上的衣服，在太陽(yáng)的烘干下，逐漸干燥，我們也逐漸褪去了嬌氣，這一路，得走的像個(gè)漢子，像個(gè)成熟的人；我們，看到了滿是石頭的陡峭的山，看到了只能種玉米和土豆但貧瘠的土地，看到了輕危的土房，破舊的石房，若是你看到一家的水泥房還比較新，那么他家大人應(yīng)該是去打工了；我們，了解了山區(qū)的學(xué)校，認(rèn)識(shí)了一群優(yōu)秀的孩子，他們胸懷著志向，堅(jiān)定地走在自己追逐的路上，只是，少了我們給他們點(diǎn)燈。這一路，真可謂是坎坷困苦，從市區(qū)到村里的車(chē)，真的是讓人難以忘記，擠滿了人的jeep對(duì)于那樣凹凸不平的山路，仿佛毫不入目一般，顛簸著就上去了，司機(jī)穩(wěn)健的駕駛，我們卻早在車(chē)?yán)锓朔?；玉塘轉(zhuǎn)三莊時(shí)，小伙伴們都扛著物資行李走到彩虹村，坐在皮卡車(chē)后，吹著風(fēng)，唱著壯志豪情的歌，奔向需要我們的地方，風(fēng)很涼。調(diào)研組的小伙伴們一走就是一天，朝八晚八，還得帶著20個(gè)愛(ài)心書(shū)包，山路崎嶇，人家分散，走訪下一家通常得走好半天，條件有限，中午的伙食只能是小賣(mài)部或者早上出發(fā)時(shí)鄭姐裝給我們的土豆，晚上到營(yíng)地時(shí)，才能吃到一頓像樣的飯，每天的行程，基本都在15公里左右，最多的一次，貌似達(dá)到了30公里。
這一路，感受最多的是無(wú)言的凄涼和深深的感動(dòng)。
看著破舊的房子，看著行動(dòng)不便的老人，看著放牛歸來(lái)的小孩，看著那一雙雙充滿渴望的眼睛，又看著那一雙雙無(wú)奈的眼睛，著實(shí)讓人內(nèi)心一陣顫動(dòng)，家庭條件限制，很多孩子都只能上完9年義務(wù)教育，高中的學(xué)費(fèi)，是一般家庭不能承擔(dān)的，他們，要不是出去打工，就是嫁人，希望之火，在這個(gè)時(shí)刻熄滅。行走這么多天，讓我倍感無(wú)奈的是這里的男人，很多貧困家庭的父母都是不出去打工的，寧愿留在家里種地，但是種地每年的收成都只是勉強(qiáng)維持生計(jì)而已，或許這樣會(huì)使比較安逸點(diǎn)，但是孩子的未來(lái)，家庭的富強(qiáng)，卻都沒(méi)有了希望，為什么只有少部分的青年人才出去打工，為什么山里的孩子走不出去......在調(diào)研過(guò)程中，總有些讓你凄涼的家庭，他們的故事，讓人感嘆上天的不公，他們，不禁讓人在他們的記錄表上劃個(gè)著重號(hào)，無(wú)能為力的我們，希望通過(guò)我們的.活動(dòng)，能有社會(huì)愛(ài)心有能力人士來(lái)幫助他們，讓孩子讀得起書(shū)，走得出大山；當(dāng)然，調(diào)研過(guò)程中也遇到過(guò)一些困難，山區(qū)的封閉，讓一些孩子很自閉，這讓我們對(duì)他的調(diào)研變得相當(dāng)困難，我們的問(wèn)題，他們一言不發(fā)，不發(fā)表自己的看法，不說(shuō)出自己的愿望，我們的真心幫助只能轉(zhuǎn)化為默默地祝福，希望他們能得到一個(gè)好的發(fā)展，變得開(kāi)朗起來(lái)。對(duì)于那些看到書(shū)包后，故意虛報(bào)調(diào)研內(nèi)容的母親，很想跟你們說(shuō)：其實(shí)沒(méi)那個(gè)必要，我們只是關(guān)心孩子罷了。這次，可是真的凄涼了。在感受完了各種凄涼后，能撫慰人心的是各種感動(dòng)，再做團(tuán)輔活動(dòng)時(shí)，孩子們異常的配合，讓我們懷疑教師在他們心目中的地位，小學(xué)生，總該是敬畏著老師的吧。每當(dāng)我們到一家，他們喊我們老師，這讓我們有點(diǎn)招架不住，如果說(shuō)，有可能，給他們當(dāng)當(dāng)老師也挺好的。在抹倮村的團(tuán)輔，是讓人一直感動(dòng)著的，我們到學(xué)校的那一天，全校學(xué)生都在操場(chǎng)里，這是前兩個(gè)學(xué)校都沒(méi)有的狀況，也讓我們很吃驚；第一節(jié)團(tuán)輔，孩子們很配合，在分發(fā)獎(jiǎng)品時(shí)，那么三四聲“謝謝”，感覺(jué)暖暖的；在結(jié)束時(shí)，我們小組的小組長(zhǎng)把一個(gè)很大梨塞進(jìn)我手里，當(dāng)我要還給他時(shí)，他說(shuō)給你吃。我也因?yàn)檫@顆梨樂(lè)呵了好幾天，雖然這個(gè)梨我沒(méi)有吃到。第二節(jié)團(tuán)輔，在親情部分，理解父母的職業(yè)，體會(huì)父母的辛苦，留守的孩子們都觸動(dòng)了心弦，留下了自己思念父母的淚水，他們?nèi)辗e月累的心思，全部?jī)A瀉在那張紙上，滿滿的對(duì)父母想說(shuō)的話，孩子們寫(xiě)的真心，我們看的感動(dòng)，他們很懂事。調(diào)研的過(guò)程中，總是會(huì)有累得時(shí)候，行李總是輪流提，誰(shuí)累了誰(shuí)歇著，女生也不甘示弱，老是從提東西多的男同學(xué)那里搶著幫忙；當(dāng)我們休息，坐下來(lái)看著彼此剝土豆吃，吃冰棒吃零食開(kāi)玩笑嬉戲，四個(gè)人吃一桶泡面時(shí)，再苦再累，隊(duì)員們一起受累一起開(kāi)心是這么的感動(dòng)。
暑期活動(dòng)是結(jié)束了，可它留給我們的任務(wù)還沒(méi)完，我們能做的，是在這些凄涼悲慘的記憶背后創(chuàng)建起來(lái)的更好，更完善的幫扶體系，讓他們不會(huì)為自己的學(xué)習(xí)而擔(dān)憂。我希望可以通過(guò)自己僅有的力量來(lái)帶動(dòng)大家，我希望可以看到xx山區(qū)貧困孩子的健康成長(zhǎng)，我希望無(wú)論哪里的貧困都可以用我們滿滿地愛(ài)心來(lái)改善。
三下鄉(xiāng)志愿者心得篇五
作為高校學(xué)生，我有幸成為了全國(guó)“三下鄉(xiāng)做志愿者”活動(dòng)的一員。這是一項(xiàng)為期三個(gè)月的志愿活動(dòng)，旨在將城市的熱情和力量帶到農(nóng)村、鄉(xiāng)鎮(zhèn)，以實(shí)際行動(dòng)傳遞溫暖。在這三個(gè)月的時(shí)間里，我深入農(nóng)村，了解了貧困地區(qū)人民的生活狀況，也深刻感受到了自己作為志愿者的責(zé)任和使命。今天，我要和大家分享我的“三下鄉(xiāng)做志愿者”的心得體會(huì)。
一、認(rèn)識(shí)到鄉(xiāng)村發(fā)展的現(xiàn)狀和問(wèn)題。
二、志愿服務(wù)讓我感知到了生命的價(jià)值。
作為一位志愿者，我的工作內(nèi)容是幫助當(dāng)?shù)氐睦先?、病人、兒童等群體等解決生活中的一些困難，包括日常護(hù)理、學(xué)業(yè)輔導(dǎo)、心理疏導(dǎo)等。通過(guò)與這些人互動(dòng)交流，我真正感受到了生命的價(jià)值。他們中的許多人已經(jīng)年邁，但仍然對(duì)生活保持著樂(lè)觀的態(tài)度；他們中的一些孩子來(lái)自貧困家庭，但他們的心中充滿希望和夢(mèng)想。他們都在努力地活著，尋找生命的意義。作為一名志愿者，我認(rèn)識(shí)到自己的服務(wù)可以讓他們感到關(guān)懷、溫暖，我也感到自己的人生意義得到了實(shí)現(xiàn)。
三、提升了自我能力和認(rèn)識(shí)。
在這三個(gè)月的時(shí)間里，我的自我能力和認(rèn)識(shí)得到了極大的提升。遇到困難時(shí)，我學(xué)會(huì)了怎樣去排除困難，找到解決問(wèn)題的方法。與人交流的過(guò)程中，我也鍛煉了自己的溝通能力和應(yīng)對(duì)能力。在志愿服務(wù)中，我進(jìn)一步明確了自己的人生目標(biāo)和生命價(jià)值，我相信未來(lái)的自己會(huì)更加成熟和自信。
四、鄉(xiāng)村之旅也是自我成長(zhǎng)之旅。
“三下鄉(xiāng)做志愿者”不僅僅是一次鄉(xiāng)村之旅，更是一次自我成長(zhǎng)之旅。在這個(gè)過(guò)程中，我不僅認(rèn)識(shí)到鄉(xiāng)村發(fā)展存在的問(wèn)題，還提升了自我能力和認(rèn)識(shí)，并且在服務(wù)中鍛煉了自己的組織能力。這些經(jīng)歷對(duì)于我的未來(lái)發(fā)展具有極大的推動(dòng)作用。
五、加強(qiáng)主動(dòng)反思和議論。
參加“三下鄉(xiāng)做志愿者”，也可以說(shuō)是一次主動(dòng)反思和議論的過(guò)程。在與其他志愿者的交流中，我了解了不同志愿者對(duì)鄉(xiāng)村發(fā)展的理解和觀點(diǎn)，也聽(tīng)到了不少意見(jiàn)和建議。通過(guò)這些交流和探討，我們共同探討和思考如何更好地推進(jìn)鄉(xiāng)村發(fā)展，實(shí)現(xiàn)真正的共贏。
在“三下鄉(xiāng)做志愿者”的過(guò)程中，我認(rèn)識(shí)到了自己所在的城市與鄉(xiāng)村是相互依存的，只有當(dāng)兩者和諧發(fā)展時(shí)，我們才能追求更好的生活和發(fā)展。做為一名志愿者，我深深體會(huì)到了自己應(yīng)該肩負(fù)的社會(huì)責(zé)任和義務(wù)。我相信，在未來(lái)的工作中，我也會(huì)不斷地關(guān)注和為鄉(xiāng)村的發(fā)展出力，將自己的心愿融入到城鄉(xiāng)統(tǒng)籌和發(fā)展中。
三下鄉(xiāng)志愿者心得篇六
當(dāng)中最令我難忘的是去株洲市敬老院：剛進(jìn)敬老院的大門(mén)，我們就受到了敬老院院長(zhǎng)的熱烈歡迎，院長(zhǎng)把我們帶進(jìn)老人們的客廳，讓我們和老人們見(jiàn)面。老人們見(jiàn)到我們都很開(kāi)心，我們也很激動(dòng)。我們進(jìn)入到老人的圈子里與他們面對(duì)面的交流，深入到他們的內(nèi)心世界以及日常生活。老人們主要和我們聊他們的生活現(xiàn)狀，衣食住行，還和我們說(shuō)他們心中的煩惱與生活中的不幸。我們?yōu)槔先颂峁┝艘粋€(gè)說(shuō)話的機(jī)會(huì)，讓老人有了傾聽(tīng)的對(duì)象，把心中的不愉快發(fā)泄出來(lái)。就像馬麗華老師說(shuō)的一樣，老人家不需要我們做其他什么，只要陪他們說(shuō)說(shuō)話談?wù)勑木秃昧?在聊天的同時(shí)，我們?yōu)槔先藗冞M(jìn)行才藝表演。通過(guò)隊(duì)員們的各種才藝表演，包括唱紅歌，說(shuō)相聲，讓敬老院的老人家們看到我們這一代人的活力，調(diào)動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛。最后，我們和老人們合影留戀，依依不舍地離開(kāi)了敬老院。
其實(shí)，在這次三下鄉(xiāng)中，最想說(shuō)的的就是感謝。感謝隊(duì)友，在我遇到困難時(shí)默默的支持著;感謝老師，一直在我們身邊無(wú)微不至的關(guān)心著;更感謝學(xué)校，給我這次機(jī)會(huì)，讓我更進(jìn)一步的完善自我。
范文二。
手指在鍵盤(pán)上敲敲打打，寫(xiě)下我點(diǎn)點(diǎn)滴滴記憶。今年的夏天酷熱如舊，今年的雷雨急驟如夕。然而今年的夏天我們卻肩負(fù)著不同的使命，擁有不同的感動(dòng)。我們?cè)趯W(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,在院團(tuán)委的支持和系黨組織的帶領(lǐng)下，我們“牽手石化儲(chǔ)運(yùn)，共促科學(xué)發(fā)展”暑期實(shí)踐團(tuán)隊(duì)的活動(dòng)已經(jīng)圓滿結(jié)束。
只有真正的投入其中去，才能夠領(lǐng)略到當(dāng)中的道理。在活動(dòng)中每一位同學(xué)都互助、互愛(ài)。在一個(gè)合楷的氣氛中開(kāi)展活動(dòng)。不論是活動(dòng)的前后，大家都有一顆善良的心，一個(gè)良好的心態(tài)，一個(gè)開(kāi)心的心情，對(duì)突發(fā)的事件能夠保持冷靜，以平常心來(lái)對(duì)待!我們隊(duì)員之間保持良好的聯(lián)系，外出事先報(bào)隊(duì)長(zhǎng)得到批準(zhǔn)。我們每個(gè)人都記日記，記錄著當(dāng)天的生活點(diǎn)滴，每2~3日進(jìn)行工作小結(jié)。
淚水與喜悅，還是要落入俗套，最想說(shuō)的一句話還是時(shí)間過(guò)得好快，十二天的暑期實(shí)踐活動(dòng)就這樣結(jié)束了。從開(kāi)始時(shí)的喜悅與好奇到如今的懷念與不舍，種種感想在這短暫而又漫長(zhǎng)的十二天里，從我的心里飄過(guò)飄過(guò)，難以忘懷!這十二天的暑期實(shí)踐經(jīng)歷，我獲得了很多，有友情，有經(jīng)驗(yàn)……在參觀學(xué)習(xí)過(guò)程中遇到了兩位中國(guó)石油大學(xué)研究生的學(xué)長(zhǎng)，學(xué)長(zhǎng)跟我們聊了儲(chǔ)運(yùn)專(zhuān)業(yè)的前景，另外學(xué)長(zhǎng)建議我們?cè)谛４髮W(xué)生要好好珍惜在學(xué)校的時(shí)間，盡量多去學(xué)習(xí)。給我印象最深的是他說(shuō)大三的專(zhuān)業(yè)課很重要，除了老師強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)知識(shí)外，一些細(xì)微的知識(shí)我們自己也要主動(dòng)去鉆研，像海洋學(xué)院這樣比較年輕的學(xué)校，知識(shí)系統(tǒng)比起其他老資格的學(xué)校的來(lái)說(shuō)還不是很全面，而大學(xué)的.知識(shí)又是最最基礎(chǔ)的，為了把基礎(chǔ)打好，我們更得主動(dòng)去多學(xué)，學(xué)精，否則和那些211工程學(xué)校的同學(xué)競(jìng)爭(zhēng)起來(lái)就相對(duì)較弱了。這些話很誠(chéng)懇，很現(xiàn)實(shí)，聯(lián)想到自己近兩年來(lái)的學(xué)習(xí)態(tài)度，實(shí)在難以啟齒，大三，是得踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)了，不管今后是不是從事這一行，但對(duì)于自己多學(xué)知識(shí)總是有利的。這次的三下鄉(xiāng)活動(dòng)，不僅僅是個(gè)好的學(xué)習(xí)的平臺(tái)，更是我們鍛煉自己、接觸社會(huì)的一個(gè)很好的機(jī)會(huì)。先感謝一下給我這個(gè)機(jī)會(huì)和一直鼓勵(lì)我堅(jiān)持下去的那些人們!
通過(guò)這次三下鄉(xiāng)，在組織活動(dòng)，到實(shí)踐活動(dòng)這方面講，我還有以下幾點(diǎn)收獲：
一、合理分配。
不論是做什么工作，總會(huì)有要分配的時(shí)候。合作能力我也與同學(xué)們差不多，通過(guò)這一次的社會(huì)實(shí)踐，讓我知道了合作的重要性。在我隊(duì)出發(fā)前，我們的一些活動(dòng)材料還沒(méi)有全部到位，留了一名同學(xué)在學(xué)校，團(tuán)隊(duì)的活動(dòng)日程才得正常開(kāi)展，要是不分配下去而是全部留下來(lái)的話，那我們的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)肯定是不完滿的。
二、主動(dòng)提問(wèn)。
我們學(xué)生與社會(huì)接觸不多，不好意思主動(dòng)的去找一個(gè)提問(wèn)，有點(diǎn)害羞。沒(méi)有老師在，一切都需要我們自己去考慮，哪怕只是一根鐵絲，一枚釘子，都要我們想到?；顒?dòng)中會(huì)有很多問(wèn)題，或許是個(gè)人無(wú)法考慮全的，那就需要大家集思廣益，把自己想到的提出來(lái)，把自己不懂的提出來(lái)，讓大家一起解決。
三下鄉(xiāng)志愿者心得篇七
暑期社會(huì)實(shí)踐是大學(xué)生全面、健康發(fā)展的關(guān)鍵，也是素質(zhì)教育實(shí)施中必不可少的一環(huán)。我參加了外國(guó)語(yǔ)學(xué)院組織的“手機(jī)版關(guān)愛(ài)留守兒童弘揚(yáng)志愿精神”暑期三下鄉(xiāng)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。身為負(fù)責(zé)人的我，通過(guò)本次活動(dòng)不僅鍛煉了我的工作能力，更在這活動(dòng)中深刻意識(shí)到志愿服務(wù)的意義。我們大學(xué)生，始終以飽滿的熱情為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)時(shí)刻準(zhǔn)備著。
三下鄉(xiāng)志愿者心得篇八
隨著暑期的結(jié)束，安徽中醫(yī)藥大學(xué)18支、近300名大學(xué)生志愿者“三下鄉(xiāng)”校級(jí)重點(diǎn)服務(wù)隊(duì)奔赴安徽各地，在近兩個(gè)月的時(shí)間里，開(kāi)展了醫(yī)療服務(wù)、社會(huì)調(diào)研、政策宣講、愛(ài)心支教、愛(ài)心幫扶等志愿服務(wù)活動(dòng)，在實(shí)踐中受教育、長(zhǎng)才干、做貢獻(xiàn)，以實(shí)際行動(dòng)為社會(huì)主義核心價(jià)值觀代言。
牽手藥農(nóng)助致富。
在安徽歙縣，山茱萸是當(dāng)?shù)氐赖厮幉闹唬哂匈|(zhì)優(yōu)效好的品種優(yōu)勢(shì)。金川鄉(xiāng)海拔600米左右，土質(zhì)肥沃，適合山茱萸生長(zhǎng)。但由于群眾缺乏科學(xué)的種植技術(shù)，增收能力較弱，不利于產(chǎn)業(yè)鏈形成。
7月19日，冒著37攝氏度高溫，安徽中醫(yī)藥大學(xué)“尋夢(mèng)歙縣·醫(yī)藥飛揚(yáng)”暑期社會(huì)實(shí)踐服務(wù)隊(duì)前往金川村中藥材(山茱萸)栽培種植服務(wù)點(diǎn)，舉辦山茱萸規(guī)范化種植技術(shù)講座，幫助藥農(nóng)實(shí)現(xiàn)科學(xué)種植，促進(jìn)增收，譜寫(xiě)了“送藥品惠農(nóng)民”、“送技術(shù)助農(nóng)民”、“送文化益農(nóng)民”的服務(wù)惠民三部曲。
中藥學(xué)科的楊青山老師針對(duì)當(dāng)?shù)氐耐寥馈⑺|(zhì)、雨水量等因素，向村民們介紹了山茱萸繁殖、種植、修剪、病蟲(chóng)害防治、加工等知識(shí)，并與當(dāng)?shù)胤N植戶開(kāi)展座談，討論山茱萸種植技術(shù)、經(jīng)濟(jì)效益等問(wèn)題。
隊(duì)員們還深入金川村農(nóng)家，詢問(wèn)藥農(nóng)山茱萸的生長(zhǎng)環(huán)境、經(jīng)濟(jì)效益、藥用價(jià)值等，并就山茱萸種植情況、當(dāng)?shù)厝司迎h(huán)境等主題開(kāi)展社會(huì)調(diào)研，發(fā)放問(wèn)卷200余份。帶隊(duì)老師、藥學(xué)院黨總支副書(shū)記金曉琴表示，他們將在實(shí)地調(diào)研基礎(chǔ)上，形成調(diào)查報(bào)告，為當(dāng)?shù)厣杰镙欠N植產(chǎn)業(yè)發(fā)展提出合理化建議，幫百姓走出一條山茱萸致富之路。
服務(wù)隊(duì)還向村民們發(fā)放了價(jià)值5000元的常用藥品、夏季常見(jiàn)病的防范手冊(cè)和山茱萸種植技術(shù)手冊(cè)。村民們既收獲了知識(shí)，又收獲了藥品，“滿載而歸”;服務(wù)隊(duì)的大學(xué)生開(kāi)心地說(shuō)：“我服務(wù)我驕傲，為農(nóng)民送實(shí)惠，值!”
義診百姓送健康。
“醫(yī)者仁心”，作為醫(yī)學(xué)院校，義診是安徽中醫(yī)藥大學(xué)暑期“三下鄉(xiāng)”必不可少的動(dòng)作，也一直深受百姓青睞。
由大學(xué)生和二附院青年醫(yī)生組成、該校唯一的“三下鄉(xiāng)”全國(guó)重點(diǎn)服務(wù)隊(duì)，赴懷寧縣騎龍社區(qū)、前進(jìn)社區(qū)以及周邊農(nóng)村開(kāi)展了3天的義診和健康宣講活動(dòng)。一次次關(guān)懷的詢問(wèn)，一聲聲悉心的叮囑，隊(duì)員們接診達(dá)500余人次，其中針灸200多人，推拿按摩90多人，拔火罐50多人。還為68位高血壓患者提供了日常飲食和規(guī)范治療用藥的指導(dǎo)。
此外，研究生部、中醫(yī)臨床學(xué)院、中西醫(yī)結(jié)合臨床學(xué)院、針灸骨傷臨床學(xué)院等服務(wù)隊(duì)，聯(lián)合當(dāng)?shù)乜h市級(jí)醫(yī)院，開(kāi)展了送醫(yī)送藥送健康的義診活動(dòng)。參加服務(wù)的朱長(zhǎng)剛教授、陳光亮教授分別在金寨縣張沖鄉(xiāng)衛(wèi)生院、桐城市黃甲鎮(zhèn)衛(wèi)生院做了“腫瘤防治”、“糖尿病的預(yù)防與臨床用藥”等培訓(xùn)講座，為基層醫(yī)護(hù)人員“傳經(jīng)送寶”。
敬老愛(ài)幼送溫暖。
對(duì)醫(yī)藥信息工程學(xué)院服務(wù)隊(duì)而言，今年是他們與校級(jí)大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐基地、安徽省舒城縣河棚鎮(zhèn)結(jié)對(duì)的“十周年”。10年中，他們變“三下鄉(xiāng)”為“常下鄉(xiāng)”，關(guān)心農(nóng)村留守兒童，關(guān)注農(nóng)村、農(nóng)業(yè)、農(nóng)民發(fā)展現(xiàn)狀，向當(dāng)?shù)貙W(xué)校贈(zèng)送教學(xué)設(shè)備，通過(guò)募捐衣物、愛(ài)心家教、現(xiàn)金資助等方式，為10多名瀕臨輟學(xué)的孩子插上圓夢(mèng)的翅膀。
靠奶奶和父親撿破爛供養(yǎng)的春燕是服務(wù)隊(duì)10年來(lái)牽腸掛肚的資助對(duì)象?！?0xx年暑假，春燕小學(xué)三年級(jí)，我?guī)е鴮W(xué)生和一些學(xué)習(xí)用品、吃的、穿的，卻被她精神有些障礙的父親拿著磚頭砸，所幸，并沒(méi)有砸傷我們?！被貞浧鸬谝淮稳タ赐貉嗟那樾危撔］o導(dǎo)員詹中華記憶猶新，就是這樣的“特殊待遇”，讓他們對(duì)春燕更加關(guān)愛(ài)。今年填報(bào)志愿時(shí)，春燕毫不猶豫地報(bào)考了安徽中醫(yī)藥大學(xué)，以高出一本線10分的好成績(jī)被學(xué)校中醫(yī)臨床專(zhuān)業(yè)錄取。
在利辛縣敬老院、金寨縣張沖鄉(xiāng)敬老院、合肥市大楊鎮(zhèn)敬老院等，都留下了安徽中醫(yī)藥大學(xué)學(xué)生志愿者服務(wù)的佳話。他們?yōu)槔先税茨ν颇?、測(cè)量血壓、教練五禽戲，贈(zèng)送夏季常用避暑藥品，讓老人們感受到了家人般的溫暖與貼心。
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三下鄉(xiāng)志愿者心得篇九
最近，在學(xué)校舉辦了一場(chǎng)關(guān)于“三下鄉(xiāng)志愿者”的講座，我有幸參加并受益匪淺。這次講座不僅增強(qiáng)了我的志愿服務(wù)意識(shí)，也讓我了解到了鄉(xiāng)村發(fā)展的重要性。在接下來(lái)的幾天里，我深入思考了講座的內(nèi)容，結(jié)合自己的實(shí)際情況，形成了一些深刻的體會(huì)。
第二段：關(guān)于鄉(xiāng)村發(fā)展。
在講座中，我們了解到了鄉(xiāng)村發(fā)展的現(xiàn)狀與挑戰(zhàn)。當(dāng)前，鄉(xiāng)村的資源優(yōu)勢(shì)未充分發(fā)揮，產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展相對(duì)落后。許多年輕人都選擇到城市打工，導(dǎo)致鄉(xiāng)村人口的老齡化和勞動(dòng)力不足問(wèn)題日益突出。鄉(xiāng)村的教育、醫(yī)療和基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)也需要加強(qiáng)。這些問(wèn)題的存在不僅影響了農(nóng)村居民的生活質(zhì)量，也制約了整個(gè)國(guó)家的可持續(xù)發(fā)展。因此，我們必須采取有效的措施來(lái)促進(jìn)鄉(xiāng)村的發(fā)展。
講座中，志愿者們?cè)敿?xì)介紹了他們的“三下鄉(xiāng)”計(jì)劃，即下鄉(xiāng)入戶、下鄉(xiāng)傳播、下鄉(xiāng)培訓(xùn)。通過(guò)這些計(jì)劃，志愿者們能夠深入農(nóng)村，了解農(nóng)民的實(shí)際需求，并積極參與到鄉(xiāng)村的發(fā)展中去。與此同時(shí)，他們也能夠?qū)F(xiàn)代化的知識(shí)和技術(shù)帶給農(nóng)民，提高他們的生產(chǎn)水平和生活質(zhì)量。這種志愿服務(wù)不僅可以解決鄉(xiāng)村的問(wèn)題，也能夠激發(fā)農(nóng)民的積極性和創(chuàng)造力，促進(jìn)鄉(xiāng)村的可持續(xù)發(fā)展。
第四段：我的體會(huì)。
作為一名學(xué)生志愿者，我深感責(zé)任重大。經(jīng)過(guò)這次講座，我明白了鄉(xiāng)村發(fā)展的重要性，也意識(shí)到了自己作為志愿者的使命。我決心要主動(dòng)參與到志愿活動(dòng)中去，為鄉(xiāng)村的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。同時(shí)，我也明白到了知識(shí)的重要性。只有不斷學(xué)習(xí)和積累，才能更好地為農(nóng)民提供幫助。因此，我會(huì)努力學(xué)習(xí)農(nóng)業(yè)知識(shí)和鄉(xiāng)村發(fā)展的相關(guān)理論，提升自己的專(zhuān)業(yè)能力。我也希望通過(guò)志愿服務(wù)，將自己所學(xué)的知識(shí)和技能傳授給更多的農(nóng)民，幫助他們提高生活水平。
第五段：結(jié)尾。
通過(guò)這次講座，我深刻認(rèn)識(shí)到了三下鄉(xiāng)志愿者的意義和作用。鄉(xiāng)村發(fā)展是全社會(huì)的共同責(zé)任，每個(gè)人都應(yīng)該為之努力。我將在接下來(lái)的學(xué)習(xí)和生活中，積極參與到志愿服務(wù)中去，為鄉(xiāng)村的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量，為農(nóng)民帶去熱心和幫助。相信通過(guò)我們的共同努力，鄉(xiāng)村的面貌將會(huì)得到改善，農(nóng)民的生活將會(huì)越來(lái)越好。
三下鄉(xiāng)志愿者心得篇十
遂翻開(kāi)那發(fā)黃的扉頁(yè)，命運(yùn)將它裝訂得極為拙劣，卻不得不承認(rèn)，青春是一本太倉(cāng)促的書(shū)?！饺輹r(shí)間凝固成金點(diǎn)，然后拉成長(zhǎng)線，連接一年又一年的細(xì)小縫隙。有時(shí)候我也不得不承認(rèn)，席慕容的確把青春看得特別地透徹。站在時(shí)間的十字路口，回望過(guò)去的種種單純與美妙，悲涼而欣慰。
花開(kāi)花落，風(fēng)卷云舒。青春猶如流沙般從指縫溜走，過(guò)去的倔強(qiáng)與輕狂，原來(lái)如此荒誕不羈。青春是打開(kāi)了就合不上的書(shū)，愛(ài)情是扔出了就收不回的賭注，人生是踏上了就回不了頭的路。
三下鄉(xiāng)回來(lái)之后，我覺(jué)得自己突然間長(zhǎng)大了不少。三下鄉(xiāng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴仿佛是一場(chǎng)場(chǎng)夢(mèng)，夢(mèng)中我們走過(guò)一個(gè)布滿光線的世界，而醒來(lái)，我們終究重回原地。但我不會(huì)為離別而哭泣，只為曾經(jīng)而微笑。直到現(xiàn)在我才真正懂得：花開(kāi)花落總有時(shí)，何必珍藏一地落花，只是我經(jīng)過(guò)了一棵喧鬧非凡的樹(shù)，觀察一樹(shù)繁花，開(kāi)滿了青春的回憶。
三下鄉(xiāng)，我們哭過(guò)，笑過(guò)，經(jīng)受過(guò)，感受過(guò)，收獲過(guò)。三下鄉(xiāng)這一本相冊(cè)，記錄了全部青春中最寶貴的場(chǎng)景。在最美的時(shí)候，永久地定格。張開(kāi)雙臂，閉上雙眼，悄悄地?fù)肀啻?，這最永恒的年華。三下鄉(xiāng)伴隨著我們走過(guò)無(wú)知，走過(guò)稚嫩，走過(guò)放蕩，走過(guò)不羈，走過(guò)酸甜苦辣，走過(guò)坎坷坎坷，又慢慢走向成熟。在青春的旅途中，總想踮起腳尖，觸摸那束最刺眼的光線，由于我知道，那束遙不行及，卻又近在咫尺的光線是屬于自己的最神圣的幻想。多少次抬頭遙望絢爛的星空，總堅(jiān)信自己肯定會(huì)是那最刺眼的一顆。
我深深體會(huì)到高校生“三下鄉(xiāng)”使高校生能夠?qū)⒆约涸谛Ｋ鶎W(xué)的先進(jìn)科學(xué)的生活觀念在廣闊農(nóng)村傳播，緊密結(jié)合他們所學(xué)專(zhuān)業(yè)技術(shù)學(xué)問(wèn)，在農(nóng)村開(kāi)展多種形式的先進(jìn)科技文化學(xué)問(wèn)和生活觀念的宣講活動(dòng)。高校生參加新農(nóng)村建設(shè)的進(jìn)程，為高校生了解中國(guó)國(guó)情開(kāi)啟了一扇窗口，親密了高等訓(xùn)練與新農(nóng)村建設(shè)的'關(guān)系，同時(shí)提高了高校生的社會(huì)實(shí)踐力量和綜合素養(yǎng)，為國(guó)家將來(lái)的進(jìn)展培育了優(yōu)秀人才。
流年，不會(huì)因夢(mèng)境而駐足；緣分，不會(huì)因強(qiáng)求而眷顧。不該說(shuō)的話，可能沉淀一切的錯(cuò)；不該吟的歌，可能透析一切的悲楚，成長(zhǎng)的代價(jià)得自己付出，卻不該用淚水去陪伴失意。
時(shí)間，從指縫間匆忙消逝。曾經(jīng)天真稚嫩的我們?nèi)缃衲晟佥p狂。不知忘卻了多少時(shí)間，就這樣匆忙的成長(zhǎng)了。
青春，夢(mèng)一般的青春。促使我們肆無(wú)忌憚地瘋狂，在我們的世界里瘋狂?；局形覀儯畲萄鄣奈覀儭２紳M了活力與激情，或許我們已不再像從前一樣天真，無(wú)知。但我們照舊純真。
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三下鄉(xiāng)志愿者心得篇十一
三下鄉(xiāng)已經(jīng)過(guò)去好久了，回顧那段難忘的日子，我感慨良多，這次三下鄉(xiāng)留給我的不僅是感動(dòng)，還有成長(zhǎng)。
在抵達(dá)xx小學(xué)時(shí)，我便知曉我長(zhǎng)達(dá)一周的令人萬(wàn)分期待的三下鄉(xiāng)活動(dòng)就要開(kāi)始了。懷著那份激動(dòng)，我開(kāi)始了我的第一次三下鄉(xiāng)活動(dòng)。
剛開(kāi)始知道我是五年級(jí)的班主任是，心情是復(fù)雜的，因?yàn)槲乙恢睂?duì)自己的領(lǐng)袖能力懷著懷疑的態(tài)度，但同時(shí)我又是激動(dòng)的，我認(rèn)為這是鍛煉自己的一次機(jī)會(huì)。懷著如此復(fù)雜的心情，我見(jiàn)到了那群小家伙，我的學(xué)生們。就在懵懵又緊張的狀態(tài)下我和另一名班主任進(jìn)行我們的第一項(xiàng)任務(wù)，自我介紹以及介紹我們的學(xué)校和此次三下鄉(xiāng)活動(dòng)。就那樣，我的三下鄉(xiāng)之旅開(kāi)始了。
剛開(kāi)始當(dāng)班主任時(shí)覺(jué)得有些吃力，因?yàn)椴欢萌绾喂芾砗冒嗬锏募o(jì)律，也不忍老是對(duì)他們大呼小叫，還好最后，雖然還是當(dāng)了“嚴(yán)厲的母老虎”但總算覺(jué)得有所收益，這是我最開(kāi)心的了。
義教過(guò)程中總有那么幾個(gè)可愛(ài)的小家伙讓我印象深刻，譬如乖巧懂事的欣媛，可愛(ài)的劉雪，還有那個(gè)有些自以為是但卻很講信義很重感情的興月，那個(gè)只會(huì)三腳貓功夫卻老是嚷嚷著要和我打架，有人欺負(fù)我會(huì)幫忙的宇航，還有人小鬼大的石嵩，有正義感的正朋和艱苦奮斗努力學(xué)武術(shù)的xx和xx。當(dāng)然還有其他班級(jí)的，如三年級(jí)的來(lái)源和基源，我超級(jí)愛(ài)他們的，基源上課很認(rèn)真，總是自己拿著毽子在一旁努力練習(xí)（我教的是毽球課）。而來(lái)源是一個(gè)聽(tīng)話的孩子，托他的福，我想在三下鄉(xiāng)打籃球的愿望得以實(shí)現(xiàn)。
再說(shuō)起我們這群可愛(ài)的老師們，我想念的是柯老師的手藝；想念的是總喜歡和我玩的榮平師兄還有喜歡叫我少叉的“可惡”的榮生師兄；想念的是流著汗扛著相機(jī)拍照的貝貝；想念的是我親愛(ài)的搭檔劉藝和欽鋒；想念的是和華叔他們一起吃碎冰冰，那味兒，好吃！還有其他的伙伴們！
在這次三下鄉(xiāng)活動(dòng)中，我們?nèi)ヒ粋€(gè)老人院打掃衛(wèi)生，那是一個(gè)老兵之家。我對(duì)老兵是敬重的，他們的貢獻(xiàn)是巨大的，他們的晚年是辛酸的，雖然有老兵之可以居住，但是整天待在那里看電視是最磨人心志，是最無(wú)聊的悠閑。而這，讓我覺(jué)得難過(guò)，不只為這群曾經(jīng)為國(guó)貢獻(xiàn)的兵人也為自己那不可預(yù)知的未來(lái)。我害怕自己的晚年會(huì)是無(wú)聊至極地度過(guò)，也害怕自己的一生碌碌無(wú)為。
在這次三下鄉(xiāng)活動(dòng)中，真的是收獲良多！不僅收獲了友誼還有知識(shí)，希望我們的三下鄉(xiāng)活動(dòng)能越辦越好。
三下鄉(xiāng)志愿者心得篇十二
在這個(gè)驕陽(yáng)似火的七月，xx大學(xué)xx志愿服務(wù)團(tuán)20名志愿支教老師帶著團(tuán)省委對(duì)小朋友假期的關(guān)注、帶著學(xué)校、學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)老師的隱隱期盼、帶著同學(xué)們的聲聲叮嚀，懷揣著激動(dòng)的心情，踏上了xx完小十三天的三下鄉(xiāng)支教之旅。
我是小班的語(yǔ)文老師，兼任班主任一職。小班的成員較多，流動(dòng)性大，成分也很復(fù)雜，有二年級(jí)、一年級(jí)、不會(huì)說(shuō)普通話的學(xué)前班、甚至不怎么會(huì)說(shuō)苗話的3歲小孩。因此，在語(yǔ)文教學(xué)方面，我遇到了重大的困難。
計(jì)劃教授《弟子規(guī)》的精華內(nèi)容，但大部分孩子連字都不熟。只得調(diào)整方案，對(duì)于識(shí)字的孩子，帶著誦讀并讓他們了解大意；對(duì)于不識(shí)字的孩子，在輔教老師的幫助下，教他們練習(xí)學(xué)會(huì)寫(xiě)黑板上簡(jiǎn)單的字。上了兩節(jié)《弟子規(guī)》，孩子們的興致也過(guò)了。語(yǔ)文課又安排了造句課，培養(yǎng)他們基本的語(yǔ)文知識(shí)；加上了唐詩(shī)課，讓他們了解唐詩(shī)這一門(mén)璀璨的文化明珠的魅力，并適當(dāng)?shù)闹v解了幾篇容易的唐詩(shī)。
課堂上有像吳文斌一樣調(diào)皮搗蛋的學(xué)生，但更多的是像吳俊斌一樣聰明活躍的二年級(jí)學(xué)生，還有如龍婉容般聽(tīng)話好學(xué)的一年級(jí)及學(xué)前班學(xué)生。還好孩子們對(duì)于語(yǔ)文課的愛(ài)好還比較濃烈，加之我是班主任，與孩子們接觸的時(shí)間也多，語(yǔ)文課還算進(jìn)展的蠻順利的。遺憾的是沒(méi)有達(dá)到培養(yǎng)興趣的目標(biāo)，沒(méi)有教予孩子們更多的知識(shí)。
除了語(yǔ)文課，還會(huì)組織開(kāi)展游戲課。此外大部分時(shí)間都會(huì)在小班教室當(dāng)助教，維持紀(jì)律，在底下教一些孩子寫(xiě)字認(rèn)字。
雖然基本上上完一節(jié)課，嗓子就冒煙般得疼。但看到孩子們那渴望知識(shí)的眼神、看到他們學(xué)到知識(shí)時(shí)的快樂(lè)、聽(tīng)到他們一聲聲叫著“老師”，我覺(jué)得這些努力和辛苦都是值得的。
下課了，小班的小調(diào)皮蟲(chóng)們大部分一窩蜂的跑出了教室。爬樹(shù)的，操場(chǎng)打球的，地上打滾的，小賣(mài)店買(mǎi)東西吃的到處都是我們的小班人馬。我是小班的班主任，需要了解每一個(gè)學(xué)生的資料，便于關(guān)注他們的成長(zhǎng)和管理班級(jí)。
下完課，我就呆在教室里。拉著孩子們的手，問(wèn)他們家庭的基本情況，孩子太小了。有的甚至不知道自己住的地方叫什么，絕大部分不知道父母的名字。當(dāng)問(wèn)到對(duì)爸爸媽媽的印象時(shí)，大部分人都是不知道。每次看著孩子們聽(tīng)到“爸爸媽媽”這個(gè)詞眼時(shí)迷茫的眼神和搖的那么干脆的小腦袋，心里都會(huì)酸酸的想流淚。
下課的時(shí)間很短暫，我的力量很微弱，只能盡自己最大的努力去關(guān)心小部分孩子，給他們一些小小的溫暖。
放學(xué)羅?！袄蠋?，你今天去哪送人??？去我們家吧。”“老師，你昨天答應(yīng)我要去我家的。”“老師，去我家?！薄叭ノ壹??！痹诤⒆觽兊某吵臭[鬧中，老師們分好組，大手牽小手，頂著熱辣辣的太陽(yáng)走上了回家的路。
回家的路很長(zhǎng)，可孩子們的激情很高，緊緊的黏著我們，有點(diǎn)甚至是背著回家的。一路上，我會(huì)問(wèn)孩子們今天學(xué)到了什么知識(shí)，帶他們唱歌，孩子們開(kāi)心的講自己發(fā)生的開(kāi)心的事。于是那些長(zhǎng)長(zhǎng)的路，總是很快很快就“被征服”，“被”我們走完了。
送孩子們平安到家，會(huì)與家中長(zhǎng)輩了解一些家庭情況和小孩子的情況。接著，在孩子們的依依不舍中、踏著快落山的陽(yáng)光，走上了回學(xué)校的路。
開(kāi)始我們開(kāi)玩笑的說(shuō)，下鄉(xiāng)讓我們長(zhǎng)的最多的是體力??！不過(guò)后來(lái)發(fā)現(xiàn)，我們收獲到了更多的是故事與感動(dòng)、開(kāi)心與笑容。每一個(gè)孩子都有一個(gè)心酸的故事，當(dāng)我們踏進(jìn)他們家，當(dāng)他們解開(kāi)心扉為我們講訴自己的故事時(shí)，真的感受到的是心與心的聯(lián)通。
我們?cè)谶@里是自給自足的生活，后勤組，羅老師和炊事班的吳班長(zhǎng)是每天的主力軍。我們女生9人分3組輪流打下手。做飯時(shí)，我們一般6：00起床，洗菜切菜；不做飯時(shí)，6:45左右起床，等著每天7:00的升旗儀式。有時(shí)候眼睛都睜不開(kāi)的開(kāi)著冉冉升起的國(guó)旗，有時(shí)候睡眼朦朧的切著菜。不過(guò)，這樣有規(guī)律的生活也讓我們養(yǎng)成了良好的習(xí)慣。
每天的飯菜不算豐盛，菜式也很單一，但一群人圍坐在桌旁，大聲高歌《團(tuán)結(jié)就是力量》后，開(kāi)始那有序的搶菜。這種家的感覺(jué)讓我覺(jué)得好溫馨。
在這十三天的支教時(shí)光里，在與xx小朋友的交流學(xué)習(xí)中，師生之間建立了深厚的感情。我們鍛煉了的能力，磨礪了意志，我們學(xué)會(huì)了耐心和傾聽(tīng)，我們學(xué)會(huì)了感恩和珍惜，我們學(xué)到了許多書(shū)本之外的知識(shí)。這次支教之行將成為我們?nèi)松幸还P豐富的寶藏。
支教隊(duì)暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告。
三下鄉(xiāng)志愿者心得篇十三
作為一個(gè)志愿者，在助人的同時(shí)，也是自助。在使其他生命活出色彩的同時(shí)，志愿者也可以從中得到思想上的升華，學(xué)會(huì)與人溝通，學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)他人，也更深刻地領(lǐng)會(huì)到生命的意義。而且，支援者的活動(dòng)，也為我提供了一個(gè)接觸社會(huì)的機(jī)會(huì)，提供了一個(gè)鍛煉自己的機(jī)會(huì)。
我覺(jué)得作為一個(gè)公民在享受各方面的權(quán)利的時(shí)候是應(yīng)該盡一些力所能及的義務(wù)的。同時(shí)因?yàn)槭艿缴鐣?huì)青年志愿者的影響，很羨慕他們有那么有意義的事做?；蛟S我不能經(jīng)常參加活動(dòng)，但我都希望自己能堅(jiān)持下去，哪怕貢獻(xiàn)的力量不大。也希望通過(guò)做不同的工作，對(duì)自己有更好的認(rèn)識(shí)，更好的融入社會(huì)。同時(shí)也鍛煉一下自己的`能力，為以后找工作做一下準(zhǔn)備。也許很多時(shí)候，我們生活在現(xiàn)代社會(huì)總會(huì)覺(jué)得缺少了愛(ài)，缺少了被關(guān)懷。尤其是隨著人漸漸地長(zhǎng)大，接觸到更多的人與事的時(shí)候，我們的思想就越來(lái)越復(fù)雜。同時(shí)我們會(huì)對(duì)這個(gè)社會(huì)越發(fā)不滿，覺(jué)得現(xiàn)代社會(huì)就是一個(gè)很虛偽的社會(huì)。但是其實(shí)我們每個(gè)人的心中都會(huì)有一份愛(ài)，是一種對(duì)弱勢(shì)群體的一種無(wú)名的愛(ài)。我相信憑著這心中的一份愛(ài)的種子，從我做起，從我們年輕人做起，我們可以讓自己，讓別人看到這個(gè)社會(huì)始終還是溫暖的。所以從這方面看，我覺(jué)得我們更應(yīng)該讓更多的年輕人加入我們其中。加入青年志愿者，我希望得到的只是一份體驗(yàn)。“施比受更有?！?，我認(rèn)為我的給予就是最大的收獲。
作為一個(gè)志愿者，在助人的同時(shí)，也是自助。在使其他生命活出色彩的同時(shí)，志愿者也可以從中得到思想上的升華，學(xué)會(huì)與人溝通，學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)他人，也更深刻地領(lǐng)會(huì)到生命的意義。而且，志愿者的活動(dòng)，也為我提供了一個(gè)接觸社會(huì)的機(jī)會(huì)，提供了一個(gè)鍛煉自己的機(jī)會(huì)。
三下鄉(xiāng)志愿者心得篇十四
對(duì)于暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我們的理解是，可以借機(jī)走出校外，走進(jìn)社會(huì)，對(duì)于大部分時(shí)間賦予課堂的我們，是有新鮮感而有益的，當(dāng)然，少不了或多或少的困難。其好處有三，基本的：增進(jìn)隊(duì)員間感情;鍛煉自己的技能;進(jìn)一步了解社會(huì)。至于其他的好處，如認(rèn)識(shí)一座新城市，參觀新的人文景觀，隊(duì)員間互相學(xué)習(xí)等等，自然是不勝枚舉的。
每個(gè)人下鄉(xiāng)回來(lái)，都會(huì)有很多的感觸，因?yàn)閷?shí)踐時(shí)間太短，離開(kāi)之時(shí)正是情感高漲期，卻又是一個(gè)無(wú)奈的告別時(shí)，來(lái)不及一一拾掇情感，只好在歸來(lái)后宣泄于文字間，卻仍是帶著抹不去的遺憾。
這次隨隊(duì)去潮州市潮安縣登塘鎮(zhèn)中心小學(xué)，也是圓了我一個(gè)支教夢(mèng)，但也很無(wú)奈地?fù)?dān)負(fù)著調(diào)研的重任，但最后，這份無(wú)奈卻成了幸運(yùn)，令我欣喜。
有時(shí)幫忙一下后勤，原以為后勤是個(gè)輕松的活兒，因?yàn)樽约簩?duì)于煮飯做菜也略懂一二，但很快發(fā)現(xiàn)，大鍋飯大鍋菜，不容易。
最后的匯報(bào)演出，我成了舞蹈排練老師和主持人，這是我沒(méi)有預(yù)料的，因?yàn)檫@兩件事是我不敢涉足的。很感謝x璐和x君，讓我邁出了如此可貴的一步，雖然似乎微不足道，但對(duì)于我的人生，贈(zèng)與了一份自信。
十天的日子，當(dāng)然不是順利流淌過(guò)去的。在與廣中醫(yī)服務(wù)隊(duì)的博弈中，我們有了意外收獲——談判的經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)，互相看到了的團(tuán)結(jié)和共鳴。
我想，可以一一述說(shuō)一番。
一、關(guān)于支教。
我們的授課對(duì)象是小學(xué)生，三四年級(jí)居多，剛開(kāi)始有些同學(xué)覺(jué)得大材小用了，只有我們的隊(duì)員知道，授課的難度，是難于中學(xué)課堂的，因?yàn)?，我們?xí)慣了緊密邏輯的思考，要使小學(xué)生聽(tīng)得懂我們的課，授課語(yǔ)言、方式、內(nèi)容等方面的設(shè)計(jì)需異于平常的試講訓(xùn)練，不易做到。
我只好告訴自己一句話：回到童年。
我講的是歷史人物故事，共八節(jié)課，分于四個(gè)班。本來(lái)想著講岳飛和孔子，到了目的地，思考良久，覺(jué)著內(nèi)容太多時(shí)間不夠，只好作罷，只講岳飛。
上課一開(kāi)始，我作著自我介紹，比劃著“鄧”字的時(shí)候，在每個(gè)班，大部分的小朋友都脫口而出：“鄧小平!”當(dāng)問(wèn)到“知道哪些歷史人物時(shí)”，又是不約而同的“鄧小平”。我以為是當(dāng)?shù)貙?duì)于鄧小平有著特殊情感，詢問(wèn)了才知道小朋友們的語(yǔ)文課本上有關(guān)于鄧小平的課文。而在補(bǔ)充“知道哪些歷史人物時(shí)”的答案時(shí)，四個(gè)班又是不約而同的“李白、杜甫、韓愈”，也是從語(yǔ)文課上學(xué)來(lái)的。我覺(jué)得很有趣，同時(shí)看到了教育的成功，看到了希望。
我的課堂，本想著以說(shuō)書(shū)的形式呈現(xiàn)，但有些名詞需要寫(xiě)在黑板上作闡釋與演示，只好增加了轉(zhuǎn)身在黑板上比劃的動(dòng)作，而該表演的段節(jié)，自然是認(rèn)真落實(shí)的，當(dāng)然，自覺(jué)得遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到自己心中的要求，但至少做了更進(jìn)一步的嘗試，看到了小朋友們的歡笑，這歡笑源于我，就足以使我欣喜萬(wàn)分了。
講課中還是存在一些緊張與不成熟，雖然一部分源于進(jìn)入課堂的隊(duì)員的影響，但大部分還是源于自己的準(zhǔn)備不足以及不合理的準(zhǔn)備。何為不合理的準(zhǔn)備?就是把課堂準(zhǔn)備認(rèn)為是背講稿，而背講稿正好限制了課堂上的互動(dòng)與臨場(chǎng)發(fā)揮，在課堂上，常陷入講稿與實(shí)際課堂的糾結(jié)中。
在我的課的最后，我破天荒地教了小朋友們一首歌——《精忠報(bào)國(guó)》。第一次在課堂上教唱歌，于我而言，新鮮而激動(dòng)。有一天上午，連教三個(gè)班，聲音都啞了。雖然自個(gè)兒唱得不好聽(tīng)，但聽(tīng)見(jiàn)小朋友們鏗鏘的歌聲，誰(shuí)不自豪呢?支教的人，都覺(jué)得自豪。
二、關(guān)于調(diào)研。
前面說(shuō)過(guò)，本覺(jué)得調(diào)研是件無(wú)奈的事兒，因?yàn)槿ツ晡覅⒓拥氖钇谏鐣?huì)實(shí)踐活動(dòng)，就是調(diào)研類(lèi)的，所以不想在今年再做一回，沒(méi)新鮮感，但因于我所謂的“調(diào)研經(jīng)驗(yàn)”，卻成了本隊(duì)的調(diào)研負(fù)責(zé)人。而為什么最后無(wú)奈成了幸運(yùn)呢?我自有辯解的道理。
本次調(diào)研的課題是：幸福廣東，握手共處——以潮州登塘地區(qū)為例探析外來(lái)工子女與本地同齡學(xué)生融洽狀況。
隊(duì)伍中有潮州的隊(duì)員，告訴我們，潮州這地方，排外情緒甚濃，他們小時(shí)候便受過(guò)這般毒害，歧視外地的同學(xué)，待長(zhǎng)大之后，才真正懂得了互相尊重和平等相處。父輩對(duì)于外來(lái)工的排斥在孩子當(dāng)中也有顯現(xiàn)，影響了外來(lái)孩子與本地孩子的交往，這實(shí)在是一個(gè)很值得探究的問(wèn)題。
調(diào)研的準(zhǔn)備做得不足，但走出去的發(fā)現(xiàn)足以讓我們欣慰。我們以登塘小學(xué)為中心點(diǎn)，走訪了當(dāng)?shù)卮迕瘛⑼鈦?lái)工學(xué)校老師、村委會(huì)書(shū)記、當(dāng)?shù)貙W(xué)生、外來(lái)工等等，獲取了很多有用的信息，使原先對(duì)于調(diào)研的模糊思路漸漸清晰起來(lái)。調(diào)研就是這樣的，不是一下子明了，而是漸漸地發(fā)現(xiàn)。
在登塘鎮(zhèn)的大街村巷間穿梭，派發(fā)問(wèn)卷、做采訪，領(lǐng)略了潮州地區(qū)的生活文化。而對(duì)于陌生人的交流，是我最喜歡的。在廣州時(shí)，就時(shí)常一個(gè)人走進(jìn)菜市場(chǎng)屋巷之類(lèi)的，同人交談，體會(huì)接近真實(shí)生活的樂(lè)趣。潮州的茶，讓人應(yīng)接不暇，一小杯一小杯的喝，不停歇。有一次去采訪登塘村書(shū)記，村委會(huì)的人，一個(gè)接受訪問(wèn)，一個(gè)沏茶和斟茶，我訪問(wèn)的時(shí)候?qū)嵲谑懿涣藷崆榈难?qǐng)，問(wèn)一句喝一杯，喝一杯問(wèn)一句，好在采訪不算太長(zhǎng)，否則這般喝下去，真得走不動(dòng)了。
在調(diào)研中發(fā)現(xiàn)，潮州地區(qū)的確有排外的傳統(tǒng)。父輩對(duì)于外來(lái)工的排斥是影響小孩間的交往的，如本地小孩會(huì)排斥和欺負(fù)外地小孩。這種不和諧的現(xiàn)象，除了排外傳統(tǒng)的影響，當(dāng)然還有別的因素，如父母的教育方式、學(xué)校的態(tài)度、當(dāng)?shù)卣畽C(jī)關(guān)的態(tài)度、外來(lái)小孩的自身心理、語(yǔ)言障礙、生活習(xí)俗習(xí)慣差異等等。
想想xx年的潮州古巷鎮(zhèn)6·6械斗事件，對(duì)于外地小孩與本地小孩的這種交往狀況有些擔(dān)心，會(huì)不會(huì)從小造了陰影，在成年之后爆發(fā)出來(lái)?或者，古巷鎮(zhèn)的械斗事件，主要原因就是來(lái)自潮州人從小的排外與歧視?這種擔(dān)心并非是空想的，因?yàn)閾?jù)一些學(xué)生的反映，常有本地的高年級(jí)學(xué)生群毆外地的學(xué)生，老師只是在事后作些批評(píng)與懲罰，少有平時(shí)特意的訓(xùn)示。而外來(lái)工家長(zhǎng)們忙于工作，對(duì)這類(lèi)事不大關(guān)注，使得一些外來(lái)工子女變得孤僻。
三下鄉(xiāng)志愿者心得篇十五
許多人會(huì)問(wèn)參加志愿服務(wù)到底圖的是什么?對(duì)我而言，當(dāng)聽(tīng)到服務(wù)對(duì)象的一句謝謝，我就實(shí)現(xiàn)了當(dāng)志愿者的價(jià)值。青年是人生最美麗的時(shí)光，我們應(yīng)積極投身到自己熱愛(ài)的事業(yè)中，以不懈的追求、辛勤的汗水演繹青春，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)自己奉獻(xiàn)社會(huì)的人生價(jià)值!
三下鄉(xiāng)志愿者心得篇十六
在一次機(jī)緣巧合下，我報(bào)名參加了大學(xué)生志愿服務(wù)西部計(jì)劃，在一種忐忑不安中，我被校團(tuán)委面試錄齲7月我正式成為了一名西部志愿者并在昆明參加了培訓(xùn)，8月我來(lái)到了服務(wù)地-大理賓川，至此，我開(kāi)始自己三年的志愿者生涯!在未來(lái)的志愿者生活中，我堅(jiān)信自己會(huì)走上一條嶄新的道路，一條“送人玫瑰，千有余香”的光明之路。
本以為參加了志愿服務(wù)西部計(jì)劃是一種天意，但現(xiàn)在看來(lái)，是上天替我選擇了的一個(gè)正確的歸宿，引領(lǐng)我走上一條志愿之路。在昆明培訓(xùn)期間，與眾多志同道合的朋友一起，大家有說(shuō)有笑，我感到了一種親切感;來(lái)到服務(wù)地，與大家一起同心協(xié)力做事，我感到了一種使命感;在各個(gè)場(chǎng)所施予愛(ài)心，我感到了一種榮譽(yù)感。
志愿服務(wù)工作是一份不求報(bào)償卻能獲得精神糧食回饋及成就感的有意義工作;在持續(xù)的服務(wù)過(guò)程中，挑戰(zhàn)自己的刻板印象，拓展視野，能以不同角度思考一個(gè)問(wèn)題，使自己更懂得人外有人、天外有天的道理，以謙虛的態(tài)度、樸實(shí)的作法回應(yīng)問(wèn)題，更以成竹在胸、虛懷若谷的從容態(tài)度，說(shuō)服別人形成團(tuán)體的共識(shí)，使團(tuán)體朝良性互動(dòng)的方向發(fā)展，同時(shí)志愿服務(wù)者亦可以在工作中自我成長(zhǎng)、全力投入，因此志愿服務(wù)是件快樂(lè)而令人高興的事。
“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的志愿者精神，它又可以擴(kuò)展為“無(wú)私奉獻(xiàn)、友愛(ài)互助、共同進(jìn)步”三句話。
無(wú)私奉獻(xiàn)：志愿服務(wù)是一種不計(jì)任何報(bào)酬的行為，它的實(shí)現(xiàn)是建立在志愿者向服務(wù)對(duì)象或是有關(guān)公益機(jī)構(gòu)奉獻(xiàn)出自己的時(shí)間、才能、精力、金錢(qián)，不求回報(bào)的基礎(chǔ)上的。志愿服務(wù)提倡一種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，即在服務(wù)中想到的更多的是服務(wù)對(duì)象，是我們的同伴，是我們的組織，是將方便留給別人，是忘我的、積極的，同時(shí)也是快樂(lè)的、幸福的，因而也會(huì)是高效的、高質(zhì)量的。
互助友愛(ài)：每個(gè)人都內(nèi)心都隱含著一種對(duì)愛(ài)和歸屬感的渴求，我們每個(gè)人都希望得到愛(ài)，得到別人的安慰、支持和幫助，我們渴望人與人之間的關(guān)系融洽、友愛(ài)、真誠(chéng)，同時(shí)每一個(gè)人也都有被需要的需求，這樣才能感覺(jué)到自己的價(jià)值所在。志愿者們彼此之間，志愿者與服務(wù)對(duì)象之間，永遠(yuǎn)是親密的朋友，是兄弟姐妹，他們?cè)诩?xì)微的服務(wù)中傳遞著人與人之間的關(guān)心、愛(ài)護(hù)與幫助。
共同進(jìn)步：在志愿服務(wù)活動(dòng)中，志愿者可以得到機(jī)會(huì)發(fā)揮鍛煉自己的能力，同時(shí)在活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)自己的種種不足，加以及時(shí)、適當(dāng)?shù)膹浹a(bǔ)，以提升自己的綜合素質(zhì)。另一方面，服務(wù)對(duì)象得到志愿者的幫助，自己情況得到改善。再者，在志愿服務(wù)的發(fā)展過(guò)程中，使資源和機(jī)構(gòu)在服務(wù)中得以加強(qiáng)、改善和擴(kuò)充，同時(shí)志愿機(jī)構(gòu)的工作、作用以及困難，也讓更多社會(huì)人士知道，從而加強(qiáng)社會(huì)對(duì)志愿服務(wù)機(jī)構(gòu)的支持。另外，志愿活動(dòng)的開(kāi)展有利于社會(huì)大眾及志愿者從較廣意義上向志愿者組織或機(jī)構(gòu)提出有建設(shè)性的意見(jiàn)和善意的批評(píng)，而志愿者機(jī)構(gòu)將通過(guò)合理利用社會(huì)現(xiàn)有資料，接納志愿者提出的改善意見(jiàn)，使管理制度得以不斷的完善，服務(wù)內(nèi)容得到不斷的發(fā)展，最終實(shí)現(xiàn)共同的進(jìn)步!
當(dāng)然，作為一名新的西部志愿者，我的經(jīng)驗(yàn)，能力都還十分欠缺，在今后的志愿生涯中，我還有很長(zhǎng)的路要走。我覺(jué)得不管理將來(lái)發(fā)生什么，不管道路是否艱難險(xiǎn)阻;不管道路是否狂風(fēng)驟雨，我都會(huì)義無(wú)反顧地走下去。作為一名志愿者，我想，一路走過(guò)，遇見(jiàn)更多的是喜悅、汗水、收獲，一路走來(lái)，我會(huì)更加成熟。
志愿者事業(yè)的前途是光明的也必然是坎坷的，然而只要志愿者精神在，只要志愿者在，志愿事業(yè)就一定會(huì)發(fā)展起來(lái)!一切的一切，盡在一些細(xì)微的動(dòng)作中，而這些細(xì)微的動(dòng)作充分顯示了我們這個(gè)組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力和活力。
三下鄉(xiāng)志愿者心得篇十七
有負(fù)號(hào)在去括號(hào)時(shí)括號(hào)里面的負(fù)號(hào)要改變等這些上出的問(wèn)題較多。在七彩課堂中，我主要給他們講解關(guān)于健康飲食的知識(shí)，雖然講的很少，但是會(huì)有些許對(duì)他們有幫助的，而且他們?cè)谡n堂上氣氛很活躍，對(duì)于學(xué)習(xí)，也是很積極的。在最后一天的最后一節(jié)課上，我給小學(xué)同學(xué)上了一堂手工課，他們很喜歡手工課，做出來(lái)的千紙鶴、蝴蝶結(jié)都很漂亮。每天晚上都會(huì)在小學(xué)教室里播放電影，每晚小孩子們都特別早，來(lái)了以后與我們玩耍，跟個(gè)別老師問(wèn)題；每晚小教室都會(huì)擠滿人。很遺憾因?yàn)閭€(gè)人原因沒(méi)法出去調(diào)研，每天只能待在學(xué)校，為他們做飯打鈴。
老師們?cè)谡n堂上收取他們的小小心愿卡片，有很多寫(xiě)的是希望我們下一個(gè)假期還能繼續(xù)過(guò)來(lái)為他們教學(xué)，也有同學(xué)寫(xiě)到他們想要的到的東西，不過(guò)都是與自己興趣愛(ài)好相關(guān)的`，我想盡我們最大的努力，去完成他們的小小心愿。
最后一天的總結(jié)大會(huì)上，村長(zhǎng)，很多家長(zhǎng)都如期到達(dá)，在總結(jié)大會(huì)上同學(xué)們說(shuō)出了想對(duì)我們說(shuō)出的話，唱出了最美的聲音，跳出了最美的舞。雖然只有短暫的五天。但是每位學(xué)生在我心中都是優(yōu)秀的學(xué)員。
此次支教活動(dòng)對(duì)我來(lái)說(shuō)應(yīng)該是大學(xué)生涯中第一次支教，也是最后一次支教。在這次支教中，我看到了學(xué)生對(duì)待學(xué)習(xí)的積極，也看到了村民的質(zhì)樸。更讓我感動(dòng)的是每位志愿者，他們或許對(duì)于教學(xué)一無(wú)所知，或許是學(xué)這個(gè)專(zhuān)業(yè)的，他們?yōu)閷W(xué)生不斷地努力學(xué)習(xí)，努力讓自己變得更好，在這里他們都有一個(gè)普通的身份——志愿者。
三下鄉(xiāng)志愿者心得篇十八
其實(shí)5天的志愿者生活和想象中相去甚遠(yuǎn)。理想中的志愿者生活應(yīng)該是很忙碌，很辛苦，可能還會(huì)很臟很累，有時(shí)還會(huì)挨罵，但是很充實(shí)，很開(kāi)心，無(wú)怨無(wú)悔。因?yàn)槲覀優(yōu)閯e人所需要，我們竭盡全力幫助需要幫助的人，當(dāng)別人的一句“謝謝”從心發(fā)出時(shí)，我們覺(jué)得“值了”。我們這樣就滿足了，很簡(jiǎn)單。但事實(shí)上，我們是很悠閑，很無(wú)聊的，甚至，有時(shí)會(huì)閑暇得快發(fā)瘋，感覺(jué)很空虛。終于明白為什么瑞典福利那么好，自殺率確那么高了。當(dāng)一個(gè)人過(guò)著飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手的日子太久時(shí)，會(huì)覺(jué)得生活沒(méi)有意義，活著沒(méi)有價(jià)值，不被社會(huì)所需，最終只能走上絕路。當(dāng)然，這有點(diǎn)夸張，放心，我還沒(méi)有到那種地步，只是覺(jué)得這種感覺(jué)確實(shí)不好受。畢竟，我們真的不是想來(lái)白吃白喝的。
這幾天雖然基本沒(méi)干活，但是認(rèn)識(shí)了蠻多人。跟不同的人相處，會(huì)有不同的感覺(jué)，也會(huì)增長(zhǎng)了不少見(jiàn)識(shí)。這里的每一個(gè)志愿者都不容易，演員幾乎每天都在彩排，一次又一次，陽(yáng)光下，冰水中…想想，如果他們中有一位在關(guān)鍵時(shí)刻跌倒受傷了，那之前的努力全都白費(fèi)了。還有保安也很辛苦，每天從早上到晚上都要堅(jiān)守崗位，有時(shí)遇到不講理的觀眾也是很無(wú)奈的。在這里生活的，無(wú)論是煮飯的，切菜的，或是演員，都不能出去，每天洗澡都沒(méi)有洗發(fā)露和沐浴露…想想自己還是蠻幸福的。起碼自己還是自由的。嗯，好好珍惜休閑時(shí)光吧！
嗯，想說(shuō)一件自己覺(jué)得蠻有意義的事。有一天晚上，我和其他兩個(gè)同學(xué)，本來(lái)是想溜進(jìn)場(chǎng)館看表演的，但是進(jìn)不去，所以我們就只能在外面，那里剛好是觀眾進(jìn)去看臺(tái)的入口處。當(dāng)時(shí)只有一個(gè)志愿者在那，幾乎所有觀眾都是從這里進(jìn)入的，當(dāng)時(shí)很多人問(wèn)路。雖然無(wú)非就是兩三個(gè)問(wèn)題，這個(gè)入口從哪進(jìn)啊？某某入口是從這里進(jìn)嗎？洗手間在哪里??？某某層樓怎么走??？…但是我們卻不知道。當(dāng)時(shí)覺(jué)得有心無(wú)力，也在心里埋怨自己，為什么下午不熟悉一下場(chǎng)館呢？幸好后來(lái)問(wèn)了那位志愿者，才知道所有入口都是從那里進(jìn)入的，于是我們?nèi)司驼`打誤撞地?fù)?dān)任了引路的職責(zé)了。引路過(guò)程中一直有人抱怨，為什么只有一個(gè)入口的？這么多人，老人小孩怎么辦？怎么都沒(méi)有綠色通道的??？……我們也很無(wú)語(yǔ)，沒(méi)辦法回答觀眾的疑問(wèn)，只能稍稍安撫他們情緒。其實(shí)為什么說(shuō)這件事呢？沒(méi)有覺(jué)得自己有多光榮，畢竟不是自己崗位上的工作，做的也沒(méi)底。也不是想反映什么，只是想說(shuō)，很多時(shí)候工作都是靠自己積極發(fā)現(xiàn)和行動(dòng)爭(zhēng)取的，這是我通過(guò)這件事的得著。
圣經(jīng)上有一句話是：“凡事互相效力”，我想，上帝是要我在這樣的環(huán)境中學(xué)會(huì)等待，學(xué)會(huì)珍惜吧！依舊充滿期待，充滿激情！
服務(wù)亞運(yùn)，充實(shí)人生。
王亮，廣東藥學(xué)院中藥藥理研究生，也是一名亞運(yùn)城市志愿者。他的工作是在大學(xué)城地鐵南站當(dāng)停車(chē)場(chǎng)文明志愿者?；蛘撸谀挲g上，在學(xué)歷上，他與其他大二大三等隊(duì)友不同，但相同的是，他都有著對(duì)志愿者工作的熱情，認(rèn)真和負(fù)責(zé)。
“我很榮幸能夠成為一名亞運(yùn)志愿者！”研究生在學(xué)習(xí)上比其他大學(xué)生更為繁重，但王亮能夠成為志愿者，一方面他在實(shí)驗(yàn)課程上比其他同學(xué)做得更早，因此他能有足夠的時(shí)間安排到自愿者工作中；另一方面，他有著對(duì)自愿者服務(wù)工作的熱衷，有著肯為他人奉獻(xiàn)的愛(ài)心。他表示，能夠成為一名亞運(yùn)志愿者，為廣州貢獻(xiàn)自己的一份力量，這是一件十分自豪的事。
“這份工作并不辛苦！”在烈日下，他這樣說(shuō)。在工作中，他主要是指導(dǎo)人們將自行車(chē)停放在指定位置。而在大學(xué)生里，主要對(duì)象是大學(xué)生。他講到，大學(xué)生本身具有一定的素質(zhì)，及大多數(shù)大學(xué)生都對(duì)志愿者工作的支持，這給他的工作帶來(lái)很大的方便。在路邊站崗，或者有時(shí)會(huì)遇上天氣的問(wèn)題，時(shí)而烈日當(dāng)空，時(shí)而風(fēng)雨綿綿，但他只是笑著說(shuō):“這是一份輕松并快樂(lè)的工作！”
“這次作為志愿者，能夠充實(shí)我的人生，豐富我的閱歷！”在人生中，能夠有國(guó)際化大型賽事的志愿服務(wù)的經(jīng)歷，這本身是難得的事情。他表示，在這次工作中，他鍛煉到自己的溝通和與人合作的能力，能以實(shí)際行動(dòng)支持廣州亞運(yùn)。他即將是研究生畢業(yè)了，他說(shuō)：“在我即將走上真正的工作崗位前，能有這次機(jī)會(huì)讓我參與到亞運(yùn)工作中，我感到十分幸運(yùn)。”這次經(jīng)歷，將在他人生中畫(huà)上重要的一筆。
王亮，也只是佩戴志愿彩中的普通一員。但，正是無(wú)數(shù)個(gè)這樣的普通一員，讓這次廣州亞運(yùn)的舉辦更為精彩！
“有償”的志愿工作。
今天，是我作為亞運(yùn)城市志愿者第一次上崗工作的日子。清早，我就早早起床做準(zhǔn)備。帽子，馬甲，腰包，志愿彩和工作證，經(jīng)過(guò)反復(fù)檢查后，我就懷著興奮的心情出門(mén)去工作地點(diǎn)，大學(xué)城地鐵南站。今天，我是一名停車(chē)場(chǎng)文明志愿者。
我的工作主要是指導(dǎo)騎自行車(chē)的人將車(chē)輛停放指定的位置而在大學(xué)城中對(duì)象主要是大學(xué)生。大多大學(xué)生都非常支持我們志愿者的工作，對(duì)此，我感到很高興。
除此之外，我也為有需要的人指示方向。有年邁的老夫妻，有時(shí)尚的年青人，有和諧的一家三口……他們的一句“謝謝你”是我最大的滿足感和成就感。如果說(shuō)志愿工作是有償?shù)?，我得到的是別人微笑的一句道謝。這是我作為志愿者所“特有”的待遇吧。我記得有一次有一個(gè)來(lái)大學(xué)城游玩的一家三口向我問(wèn)路，其中有一個(gè)大概三歲大的小女孩，當(dāng)我向他們指完路后，那位媽媽對(duì)著小女孩說(shuō)：“向哥哥說(shuō)拜拜吧！”我微笑地向小女孩揮揮手，她就微笑地對(duì)我說(shuō)：“哥哥再見(jiàn)！”當(dāng)時(shí)我十分高興，小孩的笑容永遠(yuǎn)是最真摯最爛漫的，“那就說(shuō)明我的工作得到肯定了！”我這樣對(duì)自己說(shuō)。
贈(zèng)人玫瑰，手留余香。我作為亞運(yùn)城市志愿者，獻(xiàn)出自己一份微薄力量，既能幫助他人，又能得到快樂(lè)。這是一份“報(bào)酬”很高的工作吧。盡管是烈日當(dāng)空，盡管是汗流浹背，一切都不在意了。能夠用實(shí)際行動(dòng)去支持亞運(yùn)，用燦爛的笑容去感染他人，這本身是一種幸福。在以后的工作中，我會(huì)加倍努力！
志愿者們，來(lái)吧，我們一起！
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