通過學習語文，我們可以拓寬我們的知識面。在寫總結時可以參考一些優(yōu)秀的總結范文，借鑒其中的表達方式和思路。閱讀下面的總結范文，或許能讓你對總結有更深入的理解。
環(huán)保的初中初中環(huán)保之星事跡材料篇一
20xx年的寒假，我看到這樣一條新聞，報道說北京等地出現(xiàn)嚴重的霧霾天氣，pm2.5值嚴重超標，空氣能見度極低。不僅使人們的出行受到嚴重影響，而且很多人由此引發(fā)了呼吸道疾病。更為可怕的是，由于能見度低，高速公路上時常發(fā)生交通事故，常有死傷。這樣的天氣已經持續(xù)了好幾天?？吹竭@條新聞，我十分難過。環(huán)境污染是一件多么可怕的事情。我想到，以前在課堂上，老師講過，除了大氣污染，還有水污染、光污染、聲污染、固體廢棄物污染等等很多種污染。想到這里，我馬上跑出了家門，想出去看看我的家鄉(xiāng)是否也遭到了污染。我看到，在街道、市場附近都有很多隨手丟棄的垃圾，街道兩旁的樹木上掛著各種顏色的塑料袋。這還是我熱愛的家鄉(xiāng)嗎？我的家鄉(xiāng)，明明是一張美麗的圖畫，不經意間竟然被我們涂抹的這樣臟亂。老師告訴過我們”保護環(huán)境，從我做起“，那么就從現(xiàn)在開始吧。于是我立刻從家里找來了橡膠手套和塑料袋，跑到街上撿拾垃圾。一開始有很多人看到我都會投來異樣的目光，尤其是和我差不多大的小學生，更是來我身邊嘲笑我。回到家里爸爸媽媽看到我難過的樣子就過來安慰我說：”對的事情就要堅持，不能因為別人的看法而改變了自己的初衷。走自己的路，讓別人說去吧！“聽了爸媽的話，我重新找回了信心。這個寒假，家鄉(xiāng)的街道、集市都有我撿拾垃圾的身影。太陽朝我微笑，樹木朝我招手，一切都那么美好，就算寒風再刺骨，我也不覺得冷。更讓我驚喜的的.是，有些小學生看到我都說想要加入我，于是我們環(huán)保小衛(wèi)士的隊伍越來越大了。
開學后，我大膽向老師提出建立環(huán)保小組的建議，獲得了老師的支持后，我開始利用校園廣播、板報等方式倡導大家加入環(huán)保小組。不久，很多同學就陸陸續(xù)續(xù)的向我報名了。我知道作為組長，我不僅要保證隊伍成員的安全，而且要讓我們的行動更有秩序。我用自己的零花錢買來了撿拾工具發(fā)給大家，并叮囑大家一定要遠離車輛。我們每周一到周五下課時，到校園內撿拾垃圾，每個人有自己負責的區(qū)域。每周六和周日下午四點，到街道、市場、居民區(qū)附近撿拾垃圾。我們將垃圾分類處理，不可回收垃圾將它扔到固定的垃圾桶內，可回收垃圾將它賣到廢品收購站，將換來的錢攢起來，準備捐給貧窮的人。隨著加入小組的同學越來越多，我以村為單位將同學們分成幾個”環(huán)保小分隊“，讓他們各自負責維護自己家鄉(xiāng)的環(huán)境。
不知不覺這項保護環(huán)境的工作已經進行好幾個月了，我越來越有信心。當然環(huán)保不是只在外面做的，家里的環(huán)保也很重要。我在家里節(jié)約用水，不使用一次性筷子，不浪費紙張。我還時常用一些廢棄的飲料瓶、紙盒之類做成儲物盒、垃圾盒或是裝飾品。我還是家里的小小監(jiān)督員，監(jiān)督我的爸爸媽媽，讓他們也保護環(huán)境。爸爸說我像包青天”鐵面無私，六親不認“。
我知道，還有很多同學沒有加入我的環(huán)保小組，沒有親自出去撿拾垃圾。但是沒關系，如果在我們的感染下，他們能做到不再隨手丟棄垃圾，不再浪費水資源，不再浪費紙張，那他們依然是環(huán)保小衛(wèi)士。
環(huán)保的初中初中環(huán)保之星事跡材料篇二
xx，女，兗州漕河鎮(zhèn)西曹小學六年級副班長。在家里，她乖巧聽話，孝敬長輩，總是積極幫忙父母做力所能及的事情，是個好孩子；在學校，她勤奮好學，心系團體，積極參加各項活動且成績顯著，是個好學生；在社會，她樂于助人，熱心為他人服務，是個小小好公民。因為有她，家庭充滿歡笑，班級更加團結！
作為一名新世紀的少年，xx同學熱愛祖國，從小就立志長大以后要成為一名優(yōu)秀的教師，這是一個動力，一個指路牌，為了實現(xiàn)這個夢想，她虛心理解教師的教育，從各個方面嚴格要求自己，積極上進。她從小就遵守紀律，講禮貌，助人為樂。興趣廣泛，多才多藝。從六歲開始習畫至今，取得了必須的成就；入學六年來，她的學習成績也一向名列前茅。
作為一名班級干部，她關心團體，熱心為同學、為班級服務，熱愛勞動，積極帶頭參加學校少先隊開展的各項有益活動，積極參加體育鍛煉，身體素質好。她以滿腔的熱情投入班級的各項活動中，把“全面發(fā)展、勇于承擔”作為實現(xiàn)人生價值的重要途徑。對班級，對同學，對他人，沒有計較，沒有雜念，僅有無私的付出，僅有真心的接納?！耙蜃约旱拇嬖诙箘e人幸福?！笔撬淖毅??？粗鴦e人幸福，她就歡樂和幸福！
作為一名學生，她勤奮學習，求知欲強，課堂上，她敢于提問，善于質疑。她每一天自覺完成家庭作業(yè)，還給自己制訂一系列的學習計劃，在家里貼滿了學習情景自我檢查表，資料含讀課外書、練字、手工、繪畫等，上頭打滿了紅紅的勾。她從不滿足于課堂上所學到的知識，特別愛看課外讀物，很多閱讀一些有益的書刊，勤于思考。有一次，看法布爾的《昆蟲記》，她入了迷，趴在地上觀察了螞蟻半天，那股鉆勁就別提了。
在家里，xx是一個懂事聽話的孩子，經常做一些洗衣、煮飯、拖地等力能所及的家務事，每一天吃飯主動為長輩盛飯，有什么好吃的總是讓長輩先吃，是一個孝順的好孩子。家中常有客人來，她都能主動端茶倒水，招呼應酬儼然一副“小大人”模樣，是一個彬彬有禮的好孩子。她從來不罵臟話、粗話，“請”、“多謝”、“不客氣”等已成了她的習慣用語，她還要求家里所有人都要禮貌用語，并且“約法三章”，誰違反了就處罰誰，是一個講禮貌的好孩子。生活中，她特別注意勤儉節(jié)儉，家里的洗手池，廚房都被她貼上了“請節(jié)儉用水！”，并且自己也想了很多辦法來節(jié)儉水，如：淘菜水能夠沖廁所、洗手水儲存起來洗拖把、沒喝完的.礦泉水收集起來澆花等。她還津津有味給大家講怎樣保護水資源。在學校，她也越來越認識到保護環(huán)境的重要性，并且積極投身到學校開展的各項環(huán)保活動中去。
1、在班上開展的環(huán)?；顒又?，她是活動中最積極的宣傳員，不但動手設計了精美的“一張手帕，一片綠林”的環(huán)保宣傳畫，還邀請家長參加到這項有意義的活動中來。在活動中，她積極向陌生的路人宣傳我們的環(huán)保主張，讓更多的人具有環(huán)保的思想?；顒又螅€將這次特別的活動感受寫下來，激勵自己做一個合格的環(huán)保小主人。由于她出色的表現(xiàn)，之后被學校評為氣候影響力大使的光榮稱號。
2、在世界地球日來臨之時，她將目光投向我們的不可再生能源上。在家里，她主動提出關燈節(jié)能一小時，和媽媽討論能源在我們生活中的重要性，自覺從我做起，從家庭做起，為地球媽媽盡職責。
3、在暑假期間，她積極投身到村級的環(huán)?；顒又?，她針對村級的一些問題，以倡議書的形式為我們的村主人獻上環(huán)保計策，并且將環(huán)保計策張貼在小區(qū)的大門口，讓更多的人明白怎樣愛護我們自己的家園。
4、在假期外出旅游時，她也很注意保護環(huán)境。那是在她三年級時到泰山去旅游時，因為找不到垃圾桶，她將一個糖果袋在手中捏了大約兩里路，導游張伯伯直夸獎她是一個習慣好的孩子，就算一點垃圾也不隨手亂扔。
5、在學校環(huán)?？苹卯嫷膭?chuàng)作中，她以“保護海底世界”為題，榮獲校內環(huán)保宣傳一等獎。
這就是美德好少年xx，她全面發(fā)展，積極積極，奉獻為樂，表現(xiàn)優(yōu)異。她是優(yōu)秀少先隊員的代表，是禮貌的宣傳員，是一位美德好少年。我們相信，xx同學秉感恩之心，以愛心待人，在未來的學習、生活中必須會演繹更多的精彩。
環(huán)保的初中初中環(huán)保之星事跡材料篇三
xx，男，漢族，麟游縣鎮(zhèn)頭小學小學五（4）班學生，班級的勞動委員，也是校、班級環(huán)保小組的主要成員。他生活在一個普通職工家庭。他熱愛校園，勤勞純樸，尊老愛幼，樂于助人；他熱愛學習，刻苦努力，成績優(yōu)秀；他熱愛勞動，工作中兢兢業(yè)業(yè)、以身做責。作為班級的勞動委員，xx同學每天都是最后一個離開教室的。盡管并不是他值日，他也會主動留下來和同學們一起打掃教室清潔，打掃完他還認認真真的檢查幾遍，看到細小的垃圾就用手撿起來。正因為他的認真負責，五（4）班的教室一直是窗明幾凈，連續(xù)多次獲得學校“衛(wèi)生先進班”的光榮稱號。
校園東側圍墻有一排水池，目的是為了讓上廁所的同學洗手用。一些低年級的同學隨手把東西扔在水槽內，堵塞了通水管，污水浸濕了通往廁所的路，其他同學都紛紛掩鼻疾走。xx同學帶著班上環(huán)保小組的成員及時趕來，立刻動手清掃。污水浸濕了鞋子，索性把鞋脫了；當有些垃圾怎么也掃不出來的時候，他率先動手把堵塞的垃圾從通水管掏出。在大家的共同努力下，污水很快就打掃干凈了。勞動結束后，環(huán)保小組的成員意識到，每天這樣打掃并不能真正解決問題，應該告訴其他同學要養(yǎng)成不隨手人垃圾的習慣。于是，他帶著環(huán)保小組的成員組織了一次“特別行動”，課間站在水槽旁向同學們進行“不亂扔垃圾，從我做起”的宣傳。經過一周時間，水池里亂扔垃圾的同學少了，過道的環(huán)境越來越干凈。同學們都親切的稱呼xx他們?yōu)椤靶l(wèi)生小天使”。
五（4）班負責體育場衛(wèi)生，無論是在寒冷的冬天，還是在炎熱的夏天，xx始終帶領同學們盡職盡責地打掃，并時刻監(jiān)督、提醒同學們怎樣做。遇到沒有按要求做的同學或現(xiàn)象，他都能及時制止，并親自去清理。他帶領的班級環(huán)保小組成員，無論在什么時候，也無論在哪個班級的分擔區(qū)，只要發(fā)現(xiàn)有紙屑等污物，都能彎腰撿起，并投放垃圾箱內。他經常積極宣傳保護環(huán)境的重要性,并積極宣傳、號召其他同學也和他們一樣為環(huán)保盡自己應有的力量。在輔導老師的指導下,他還在班級主持了一次“愛我社區(qū)，做環(huán)保衛(wèi)士”的中隊活動，宣傳環(huán)保的重要性，講解垃圾的分類，提出建立廢紙、塑料制品回收箱，以防止社會資源的流失和減少對環(huán)境的污染。社區(qū)的叔叔阿姨親切的稱它為“環(huán)保小天使”
既美化了校園周邊環(huán)境，也為麟游創(chuàng)建和諧社區(qū)貢獻了小小的一份力量。
xx就像一只可愛的小白鴿，飛到哪里，哪里就多一片綠色，添一份生機。老師和同學們看到xx就親切地稱呼他：“環(huán)保小衛(wèi)士。”在家里，xx也積極宣傳環(huán)保，父母、姐姐和小區(qū)的叔叔、阿姨都是他宣傳的對象。當看到有沒有關好的水龍頭，會立刻跑過去關好；看見有人隨手扔垃圾時，會立刻把他丟掉的垃圾撿起來，還會告訴他們，再也不能隨手亂扔垃圾了。xx同學愛護每一株花草，每一棵樹木，不摘花，不踏，進草坪。叔叔、阿姨們遠遠看到他，就笑著說：“我們的環(huán)境管理員來。”
xx告訴老師：環(huán)保精神是激勵著我；我應該為保護環(huán)境做一點事，使地球永遠美麗！xx，一個真正的環(huán)保小衛(wèi)士！xx在仔細的撿垃圾，撿完垃圾了，xx和隊友們一起歸來，垃圾筒都露出笑臉了。又浸水了，xx趕忙和同學一起清掃。
環(huán)保的初中初中環(huán)保之星事跡材料篇四
在班上,我?guī)ь^起到文明示范作用，能夠很好地使用文明禮貌用語，如：你好、請、謝謝、不用謝、對不起、沒關系、別客氣等等。遇到同學或者同齡人時我總要說聲“你好”;遇到老人時便會有禮貌地叫聲“爺爺奶奶好”;遇見了老師我會敬禮道聲“老師好”。在學校，我嚴格遵守校規(guī)校紀，使用文明用語。養(yǎng)成良好的行為習慣。我在嚴格要求自己的同時，還積極維護教室環(huán)境衛(wèi)生，努力為同學們排憂解難。
記得有一個星期天的下午，我和幾個小朋友在一起打球，回家的時候，一個同學的鑰匙找不到了，看到他很著急的樣子，我就一塊幫他找，但是找了很長時間都沒有找到。為了不讓大人擔心，我就讓他先到公共電話亭給家里打了個電話，他的媽媽來了以后了就把我們送回了家，并說再配一把就行了?；丶页燥垥r，我想：鑰匙丟了找不到是很危險的，要是讓壞人撿到了那就麻煩了。想到這里，吃過晚飯后就讓媽媽帶我拿著手電去下午玩耍的地方，在他去過的地方又重新仔細找了一遍，最后在操場的草叢中找到了他的鑰匙。我當天晚上就把找到的鑰匙交給了他?？吹剿吲d的樣子，我心里也感到很高心，并決心繼續(xù)做好人好事，助人為樂。
記得還有一次，我和幾個小朋友在外面玩，突然刮起了大風，氣溫突然下降了，一個小伙伴的家住的比較遠，我就把我的衣服脫下來讓他穿上回家了。回家后，我打了幾個噴嚏，回身發(fā)冷，媽媽說我可能感冒了，一量體溫38.5度，媽媽趕緊讓我躺到床上休息，并讓我吃了退燒藥。小伙伴的媽媽給我送衣服時看到我感冒了，心里非常過意不去，非要帶我去醫(yī)院好好看看，媽媽說沒關系，休息一下就好了。我也說沒關系，明天就好了。小伙伴的媽媽說我真是個懂事的好孩子，聽了她說的話，我心里美滋滋的。
在家里，我孝敬長輩，體諒父母，不挑吃穿，愛惜糧食，經常幫助父母做一些力所能及的家務活。
在學校，我尊敬師長，團結同學，積極制止罵人、打架等一些不文明行為，并嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。
環(huán)保的初中初中環(huán)保之星事跡材料篇五
xxx，11歲，現(xiàn)就讀于來安縣實驗小學四(5)班。一個優(yōu)秀的小男孩，一個令教師同學都無不稱贊的好學生?，F(xiàn)任四(5)班宣傳委員，兼任四(5)中隊的”一張紙小隊“隊長，本學期被學校大隊部授予”雷鋒式好少年“光榮稱號。
熱愛勞動的他，自小養(yǎng)成了勤儉節(jié)儉，講究衛(wèi)生的好習慣;上學后的他，不光光是自我懂得愛護環(huán)境，并且還組織和參加生態(tài)環(huán)保宣傳，以及保護環(huán)境的各項公益活動，成為學?！杯h(huán)保學雷鋒“的典型。
20xx年，他剛升入三年級的時候，愛上網的他就在袁日涉的個人網站上得知了袁日涉環(huán)保學雷鋒的事跡，從而激發(fā)了他學習袁日涉精神的熱情。(袁日涉，原北京市東高房小學”一張紙小隊“的隊長，現(xiàn)就讀于北京市第六十五中學，從小學一年級起便開始環(huán)保學雷鋒，最早成立全國第一支”一張紙小隊“，開創(chuàng)了全國小學生環(huán)保學雷鋒的先河。為了宣傳環(huán)保，開通了容量高達100兆的獨立網站的袁日涉紅領巾環(huán)保網，成了全世界第一個兒童環(huán)保網的小小ceo。她的事跡曾被中央電視臺《新聞聯(lián)播》報道過，成為全國少先隊員學習的楷模。幾年來，她的環(huán)?；顒优c時俱進，先后為”申奧“、”抗非“等活動作出杰出貢獻。
于是，20xx年10月，由他發(fā)起并組織的原三(5)中隊的”一張紙小隊“正式成立，共有成員八人。所謂”一張紙小隊“活動，就是把一面用過的紙，翻過來再用，每用5000張就是保護一棵3米高的大樹。(是按照再生紙的方法計算出來的)。
他們學習雷鋒叔叔的”螺絲釘精神“，節(jié)儉好多好多的單面紙，做成環(huán)保本，送給大家作為”筆記本“或”草稿本“;在教師節(jié)、兒童節(jié)里，他們用廢舊材料作賀卡，不買傳統(tǒng)賀卡來節(jié)儉紙張，給教師和同學們寄上一份特殊的”賀卡“。他們準備在學校里發(fā)動更多的隊員參加這項活動。
為了宣傳環(huán)保，作為宣傳委員的他利用黑板報和櫥窗等渠道，羅列了能夠從身邊做起的一百件小事，如：1、使用布袋;2、拒絕使用一次性用品;3、隨手關燈，節(jié)儉用電;4、修舊利廢;5、雙面使用紙張;6、回收廢電池;7、舊物捐給貧困者……等等，讓大家從身邊點滴小事做起，把”學雷鋒“活動化為我們日常學習、生活的一部分。
他一向期望，自我能成為像雷鋒叔叔那樣的人。他曾這樣說過：”不管將來長大后工作在哪個崗位上，都必須要向袁日涉大姐姐那樣：‘與時俱進學雷鋒’，做一名對祖國和人民有用的人。
環(huán)保的初中初中環(huán)保之星事跡材料篇六
小莉家庭，梨樹縣泉眼嶺鄉(xiāng)東泉村二社，家庭成員8人。小莉，女，1977年8月22日出生，是一位普通的農村婦女，她的丈夫也是一位勤勞樸實的農民，她的家庭成員有8口人，其中包括她們可愛懂事的兒子，辛勤勞作的公公婆婆，還有她大哥一家三口人。近幾年來小莉一家把營建綠色家庭，踐行綠色生活，作為家庭的主要目標，希望通過她家的帶動，讓綠水更綠，家園更美，讓鄰里之間更加和諧健康，引領鄉(xiāng)村生活新風尚。
勤儉節(jié)約，共建綠色生活。作為黑土地上的農民，小莉家庭深知每一粒糧食來之不易，都是農民的汗水的結晶，也是重要經濟來源。盡管現(xiàn)在生活水平越來越好了，但依然不能忘記中華民族的傳統(tǒng)美德，堅持要勤儉持家、艱苦奮斗，積極響應“光盤”行動，堅決杜絕“舌尖上的浪費”。每次淘米做飯時，婆婆郭秀芝定量按需準備不留剩飯，還把淘米水留下來，澆花、澆菜地。平時把洗衣服不用的廢水留起來二次利用，用來拖地、抹廚房灶臺，擦桌子、椅子。就連平常家里孩子喝的飲料瓶她都給利用上，留著春天系秧苗用。家里有這樣的模范婆婆，自然一家人就都被帶動。小莉一家對室內室外環(huán)境都特別注重，她們都特別喜歡自家的大院干凈整潔，平常都是養(yǎng)魚、養(yǎng)花、養(yǎng)草等，凈化空氣還陶冶情操。
攜手同行，共建和諧生活。夫妻倆孝敬公婆，平常家里有重活、累活、臟活，夫妻倆都搶著干，從來不讓公公婆婆受累。家里有好吃的，好喝的都是第一時間拿給老人吃喝。屋里屋外、庭前院后也打理的井井有條，對教育孩子的方式也是以身作則，樹立榜樣。小莉和妯娌之間也相處得親如姐妹，在這個和諧的大家庭氛圍熏陶下孩子們相處的也十分融洽，她以寬容和理解善待每一位家庭成員，互相關心、互相扶持，學會做事、學會做人。
團結鄰里，共建健康生活。小莉一家不僅做到家里和諧，鄰里之間也相處的十分融洽，村里不管誰家有困難她們總是伸出援助之手，經常自發(fā)的組織志愿服務活動慰問貧困婦女、兒童和獨居老人，為他們送去溫暖和愛心。她們一家人特別愛好舞蹈文化，家人們決定自發(fā)組織帶領婦女群眾跳廣場舞、健身老年舞、大秧歌。村里的婦女群眾在她家的`帶領下踴躍參加，從開始的幾個人發(fā)展到現(xiàn)在的幾十個人，隊伍越來越強大。每個人從一開始的笨手笨腳轉變成舞蹈精英，鍛煉了身體，強健了體魄，臉上都洋溢著幸福、自信的笑。村里跳舞的人多了，打牌的人少了，極大地豐富了村民的精神文化生活，也在潛移默化中傳遞著文明鄉(xiāng)風。
20xx年，小莉家庭獲得四平市“最美家庭”。20xx年，獲得吉林省“最美家庭”標兵。
環(huán)保的初中初中環(huán)保之星事跡材料篇七
為了讓我們的生活更美好，人們應該互相提倡、互相督促：共創(chuàng)綠色家園，留下綠色心情，從我做起，保護自然、保護環(huán)境、保護生態(tài)平衡，讓我們的家園更美好、更燦爛！進了校門，道路兩旁的樹間都掛上了紅色顯眼的橫幅，我們迎來了一個校園環(huán)境的宣傳日。
這天，校園里的橫幅上寫著“愛護校園環(huán)境，人人有責！”這一句話，校園里的學生們從這些橫幅下走過，這一則愛護環(huán)境的宣傳，還是起到了不少的作用。從今天早上起，我就注意到了校園里很是干凈，就算是到了下午我們放學的時間，校園里的衛(wèi)生少見的干凈如初。
但是，愛護校園環(huán)境不是一天的事，更不是讓校園保持一天干凈的事。愛護校園應該是我們每天都要做到的事。在校園里學習的我們，天天行走在校園里，校園就是我們的第二個家，我們要愛護家，也要愛護我們的校園。
在學校的`大力宣傳下，雖然有很多的同學漸漸的做到了愛護校園的環(huán)境，但還是有不少的同學沒有做到。因為我還是能夠在校園的花池里看到丟進去的果皮紙屑，在操場上我們也能看到丟在地上的塑料垃圾。
校園的環(huán)境衛(wèi)生需要靠我們大家一起來愛護，只有我們每個人做到了不亂扔亂丟，能夠主動彎腰拾起落在地上的垃圾，我們的校園環(huán)境才會變的更好。當真的某一天，校園里的每一位同學都有了愛護校園環(huán)境的覺悟，讓自己養(yǎng)成了一個不亂扔亂丟的好習慣，那么我們的校園也在學校的大力宣傳下，雖然有很多的同學漸漸的做到了愛護校園的環(huán)境，但還是有不少的同學沒有做到。因為我還是能夠在校園的花池里看到丟進去的果皮紙屑，在操場上我們也能看到丟在地上的塑料垃圾。
校園的環(huán)境衛(wèi)生需要靠我們大家一起來愛護，只有我們每個人做到了不亂扔亂丟，能夠主動彎腰拾起落在地上的垃圾，我們的校園環(huán)境才會變的更好。當真的某一天，校園里的每一位同學都有了愛護校園環(huán)境的覺悟，讓自己養(yǎng)成了一個不亂扔亂丟的好習慣，那么我們的校園也將會干凈整潔起來。這時候的校園從里到外都會給我們帶來不一樣的感覺。
正如學校掛上的橫幅，愛護校園的環(huán)境，學校的每一位同學都有責任。我們要約束自己，當我們的學習環(huán)境變得好起來了，我們在學習的過程中也會變得開心起來。干凈的環(huán)境換來我們一個美麗的心情，我們的校園就是要我們來愛護。
同學們，讓我們一起行動起來，一起愛護校園的環(huán)境！
環(huán)保的初中初中環(huán)保之星事跡材料篇八
xx夫妻二人既是各自工作領域的佼佼者同時也是生活中綠色低碳的踐行者，他們從生活的點滴做起，為美化環(huán)境出力、盡心，不僅在家庭中將綠色環(huán)保、低碳生活踐行到底，還言傳身教，帶動身邊更多的人參與到綠色環(huán)保、低碳生活中來。
日常生活中，他們把低碳生活當作健康生活的新時尚。在家里，xx經常義務幫小區(qū)的花園綠化。朱妍會把快遞紙殼、廢舊塑料用品、易拉罐等收集起來，贈給小區(qū)無勞動能力以撿廢品為生的.老人，以身作則教育自家孩子趙禹赫不亂扔垃圾，教會孩子垃圾分類。無論在小區(qū)樓下廣場還是公園，看見別的小朋友亂扔的垃圾，小禹赫都會主動撿起來，根據(jù)分類進行投放，有一次玩具電池沒電了需要扔掉的時候，他大聲說到電池是有害垃圾不要隨意扔掉，小衛(wèi)士的“監(jiān)督”讓xx兩口子倍感欣慰。
作為一名內勤人員，朱妍要求部門里每名成員強化節(jié)水、節(jié)電意識，養(yǎng)成節(jié)約習慣。她帶頭在工作崗位上節(jié)約用電，每天工作結束后，她都會對全部門電子用品是否關機斷電進行檢查。有一次在單位加班后已近半夜12點，她頂著恐懼的心理，逐一檢查了辦公樓所有樓層的廊燈才離崗。xx既是銀行行長同時也是本單位節(jié)能減排工作領導小組組長，他親自指導行機關節(jié)能減排工作，使全行形成節(jié)能工作有人抓、有人干的良好氛圍。
xx經常帶領全行同志深入轄區(qū)清理街面垃圾。今年上半年，他帶領全行員工多次到綏陽沿河路，清掃沿河垃圾，他們穿著統(tǒng)一志愿者服裝，不怕臟、不怕累，“不干面子活”這是周圍群眾對他們的高度贊揚。同時他還倡導綠色出行，帶領大家在雨潤大市場舉行徒步活動，率先垂范能走就不駕車，全行員工每日步行上下班，既打造優(yōu)質的生活環(huán)境、倡導綠色出行，還引導和教育身邊人的提升了“綠色”生活的理念。
“保護環(huán)境，人人有責，節(jié)能環(huán)保，從我做起”。xx一家是這樣說的，更是這樣做的，他們以期通過自己的努力，影響和帶動更多的人。
環(huán)保的初中初中環(huán)保之星事跡材料篇九
“小手拉大手共筑碧水藍天”，這是小孟響亮的口號。他有較強的環(huán)保意識，積極參與20xx“小手拉大手共筑碧水藍天”行動，在垃圾分類減量、抵制燃放煙花爆竹、綠色出行、低碳生活、植綠護水等方面積極行動。
他積極參與各種生態(tài)環(huán)保體驗活動。春節(jié)前夕，參加了臨沂二小大隊部組織的“我們想呼吸新鮮的空氣”——自覺抵制燃放煙花爆竹倡議活動，來到社區(qū)、廣場、超市等人流量大的場所，通過發(fā)放傳單、支持簽名等形式，宣傳燃放煙花爆竹的危害，向廣大市民發(fā)出倡議：“今年過年不放鞭，過個安全環(huán)保年”，并在寒假里，繼續(xù)向周圍的人們宣傳此倡議活動，號召更多的人節(jié)日期間不燃放或少燃放煙花爆竹并積極參與到更多的綠色環(huán)保行動中來，營造文明、安全、宜居的環(huán)境，以減少空氣污染，降低安全事故發(fā)生，共同愛護環(huán)境、保護環(huán)境，過一個清新、環(huán)保、舒適的“低碳”春節(jié)和綠色生活。通過參加此次活動，他對霧霾、pm2.5濃度等大氣污染的嚴重性有了進一步的`認識，并更進一步得加強了他的環(huán)保意識。
他不僅積極參加各種生態(tài)保護體驗活動，而且從日常生活的點點滴滴都體現(xiàn)了較強的環(huán)保意識，做到低碳生活。為了節(jié)約每一滴水，在日常生活中做到了一水多用，比如用洗過衣服的水來拖地板、沖馬桶等，無論在家里或公共場合有水龍頭的地方，都會隨手關緊水龍頭；為了節(jié)約用電，夏天盡量少開或調高空調的溫度，每天少看或不看電視、盡量縮短電腦的使用時間等；為了減少白色污染，盡量使用垃圾桶盛裝垃圾，購物用布袋、買菜用菜籃，盡量用密封盒或瓶子裝食物，減少消耗保鮮膜、塑料袋，不隨手亂扔塑料包裝物，盡量購買用紙包裝的物品，不使用一次性筷子等；為了做到綠色出行，平時出行都盡量步行或騎自行車，必須自駕出行時，也要盡量勻速行駛節(jié)省燃料，等車時都會關掉發(fā)動機；日常生活垃圾做到分類、減量；隨時隨地都會注意保護身邊環(huán)境，保護花草樹木，從不隨意踐踏草坪，不攀摘花果等。
小孟同學切實做到了保護環(huán)境，從我做起，從生活中的一點一滴做起。雖然一家人的力量微不足道，但他相信，通過他的一言一行、一舉一動必然會影響周圍更多的人。只要人人都參與綠色行動，“小手拉大手共筑碧水藍天”將不再僅僅是口號！
環(huán)保的初中初中環(huán)保之星事跡材料篇十
段志鵬，我連續(xù)幾年都評為“三好學生”，“優(yōu)秀學生干部”是一位樂于助人，善于觀察，關心社會，熱愛生活的學生。在學校里，我發(fā)奮學習，是同學們的好榜樣，老師的好幫手。在家里，我尊敬父母，孝敬長輩。在學校里還是做節(jié)約資源、保護環(huán)境的“小宣傳員”、“小監(jiān)督員”，從節(jié)約一滴水、一張紙、一粒米一度電開始。
為了影響和帶動同學以及家長提高環(huán)保意識，參與環(huán)?；顒印＠秒p休日，爭當“小宣傳員”和“小監(jiān)督員”，向同學、父母和街坊鄰居進行環(huán)保小調查，發(fā)宣傳單，宣傳節(jié)約資源的好處和方法，在老師的幫助下，我還和其他的小隊員上網查找資料，自已制定了一份節(jié)能的小宣傳單，教育家長從自我做起，從力所能及的小事開始，在一點一滴中節(jié)約，人人爭當節(jié)約能手。使大家知道要想使我們明天更美好的生活，我們就應該節(jié)約使用能源，珍惜每一滴水、每一度電，杜絕一切浪費。樹立“節(jié)約光榮，浪費可恥”的觀念，才能保證人與自然的協(xié)調發(fā)展。同時，我積極參加學校組織的各類環(huán)保活動：認真制作環(huán)保小抄報、精心繪制環(huán)保畫、積極參加環(huán)保故事比賽等，經常性地向大家宣傳環(huán)保知識，使同學們深刻認識到保護環(huán)境、保護地球是每一個地球公民刻不容緩的責任。在家里，我也不忘提醒爸爸媽媽、親戚朋友都行動起來“節(jié)約資源，保護環(huán)境”，做一個環(huán)保公民。
除了認真學習、大力宣傳環(huán)保知識外，我時時以實際行動爭當環(huán)保之星。在學校，我愛護每一株花草，每一棵樹木，不摘花，不踏進草坪，當看到有沒有關好的水龍頭，就會立刻跑過去關好，洗手的時候水不開的太大，節(jié)約每一滴水。當他看到有同學捉一些有益的昆蟲時，就會立刻讓他們放掉。當他看見有人隨手扔垃圾時，就會立刻把丟在地上的垃圾撿起來，還會告訴同學，不能隨手亂扔垃圾。當我看見有人隨地吐痰時，就會跑上去制止他。在家里，勸爸爸媽媽節(jié)約每一滴水;隨手關電燈、電視、電腦;不用一次性筷子和杯子。在小區(qū)，不亂扔果皮紙屑;按垃圾桶的提示投放垃圾;保護小區(qū)的一草一木。我為保護環(huán)境盡了自己最大的努力。我堅信，只要大家積極行動起來，一定能創(chuàng)造出一個綠色的家園!
環(huán)保的初中初中環(huán)保之星事跡材料篇十一
張藝博，是邯鄲市實驗小學二（7）班的學生。20xx年1月被市政府幼兒園評為“環(huán)保小衛(wèi)士”的稱號；20xx年1月被市實驗小學評為“雛鷹好少年”稱號；20xx年12月1日被中國跆拳道協(xié)會授予九級級位證書；20xx年1月再次被市實驗小學評為“雛鷹好少年”稱號。他是一位樂于助人、團結同學、善于觀察、關心社會、熱愛生活的好學生。他的興趣愛好比較廣泛，看書、畫畫、下棋、書法、唱歌、跆拳道、騎自行車運動等等，都是他的最愛。
在學校里，他發(fā)奮學習，是同學的好榜樣，老師的好幫手。在家里，他是爸爸媽媽的小助手，尊敬父母，孝敬老人。在生活中，還是節(jié)約資源、保護環(huán)境的“小宣傳員”、“環(huán)保小衛(wèi)士”。從幼兒園時就獲得“環(huán)保小衛(wèi)士”稱號，經常提醒周圍的人不亂丟垃圾，愛護環(huán)境從節(jié)約一滴水、一張紙、一粒米、一度電開始。
為了影響和帶動身邊的人以及家長提高環(huán)保意識，參與環(huán)保活動。利用雙休日去公園等公共場所爭當“小宣傳員”和“環(huán)保小衛(wèi)士”，向朋友，父母和街坊鄰居進行環(huán)保宣傳，且監(jiān)督并勸說。發(fā)宣傳單，宣傳節(jié)約資源的重要性以及節(jié)約資源的好處和方法，在王老師的倡議和幫助下，還和伙伴們一起自己動手，自己寫畫了一份份節(jié)能小傳單。
教育家長從我做起，從力所能及的小事開始，在一點一滴中節(jié)約，人人爭當節(jié)約能手，使大家知道要想使我們的明天更美好，我們就應該從現(xiàn)在開始，從今天開始，從這一時，這一分，這一秒開始，刻不容緩，保護我們的地球，愛護我們的環(huán)境，珍惜我們的生存空間。我們就應該節(jié)約使用資源，珍惜每一滴水，每一度電，杜絕一切浪費。樹立“節(jié)約光榮，浪費可恥”的觀念，才能保證人與自然的協(xié)調發(fā)展與生存。以此為基礎才能更好的發(fā)展和諧社會。
同時，張藝博同學還積極參加各類環(huán)?；顒?，認真制作環(huán)保小抄報、精心繪制環(huán)保畫。經常性地向大家宣傳環(huán)保知識，使大家深刻認識到保護環(huán)境，保護地球是每一個地球公民刻不容緩的責任與義務。在家里，他也不忘提醒爸爸媽媽、親朋好友都行動起來“節(jié)約資源，保護環(huán)境”，做一個環(huán)保公民。
除了認真學習，大力宣傳環(huán)保知識外，該學生時時以實際行動爭當“環(huán)保之星”。在學校，他愛護每一株花草，每一顆樹木，不摘花，不踏進草坪，不隨地亂丟垃圾，不亂涂亂畫，愛護公物和保護環(huán)保設施，從不隨地吐痰。當他看到沒有關好的水龍頭，就會立刻跑過去關好，洗手的時候水不開的太大，節(jié)約每一滴水。當他看到有的同學捉一些有益的昆蟲時，就會立刻勸說他們放掉。當他看到有人隨地丟垃圾時，就會立刻把丟在地上的垃圾撿起來放進垃圾桶，并會告訴同學，不能隨地亂丟垃圾。當他看到有人要隨地吐痰時，就會跑上去制止他。在家里，勸爸爸媽媽節(jié)約每一滴水；隨手關電燈、電視、電腦以及人不在房間時關掉空調，不得不開時也要調高一檔。外出時，能不開車盡量不開車，多選擇綠色出行（所以家里每人配備一輛自行車，節(jié)假日出去“自駕游”）。堅決不用一次性筷子和杯子。在小區(qū)，不亂丟果皮紙屑；按垃圾桶的提示分類投放垃圾；保護小區(qū)的一草一木。
現(xiàn)在張藝博同學年齡還小，能力也有限，但他為保護環(huán)境盡了自己最大的努力。他堅信，只要大家都積極行動起來，一定能創(chuàng)造出一個綠色的美好家園！
“從我做起，從小事做起?！背蔀閺埶嚥┑沫h(huán)保生活座右銘。小學生是祖國的未來，祖國的未來必環(huán)保先行。相信小小年紀的張藝博必將以積極的態(tài)度，為環(huán)保事業(yè)盡自己的一切努力，成為保護環(huán)境的生力軍！
環(huán)保的初中初中環(huán)保之星事跡材料篇十二
韓xx，女，兗州漕河鎮(zhèn)西曹小學六年級副班長。在家里，她乖巧聽話，孝敬長輩，總是積極幫忙父母做力所能及的事情，是個好孩子；在學校，她勤奮好學，心系團體，積極參加各項活動且成績顯著，是個好學生；在社會，她樂于助人，熱心為他人服務，是個小小好公民。因為有她，家庭充滿歡笑，班級更加團結！
作為一名新世紀的少年，韓xx同學熱愛祖國，從小就立志長大以后要成為一名優(yōu)秀的教師，這是一個動力，一個指路牌，為了實現(xiàn)這個夢想，她虛心理解教師的教育，從各個方面嚴格要求自我，積極上進。她從小就遵守紀律，講禮貌，助人為樂。興趣廣泛，多才多藝。從六歲開始習畫至今，取得了必須的成就；入學六年來，她的學習成績也一向名列前茅。
作為一名班級干部，她關心團體，熱心為同學、為班級服務，熱愛勞動，積極帶頭參加學校少先隊開展的各項有益活動，積極參加體育鍛煉，身體素質好。她以滿腔的熱情投入班級的各項活動中，把“全面發(fā)展、勇于承擔”作為實現(xiàn)人生價值的重要途徑。對班級，對同學，對他人，沒有計較，沒有雜念，僅有無私的付出，僅有真心的接納。“因自我的存在而使別人幸福?！笔撬淖毅??？粗鴦e人幸福，她就歡樂和幸福！
作為一名學生，她勤奮學習，求知欲強，課堂上，她敢于提問，善于質疑。她每一天自覺完成家庭作業(yè)，還給自我制訂一系列的學習計劃，在家里貼滿了學習情景自我檢查表，資料含讀課外書、練字、手工、繪畫等，上頭打滿了紅紅的勾。她從不滿足于課堂上所學到的知識，異常愛看課外讀物，很多閱讀一些有益的書刊，勤于思考。有一次，看法布爾的《昆蟲記》，她入了迷，趴在地上觀察了螞蟻半天，那股鉆勁就別提了。
在家里，韓xx是一個懂事聽話的孩子，經常做一些洗衣、煮飯、拖地等力能所及的家務事，每一天吃飯主動為長輩盛飯，有什么好吃的總是讓長輩先吃，是一個孝順的好孩子。家中常有客人來，她都能主動端茶倒水，招呼應酬儼然一副“小大人”模樣，是一個彬彬有禮的好孩子。她從來不罵臟話、粗話，“請”、“多謝”、“不客氣”等已成了她的習慣用語，她還要求家里所有人都要禮貌用語，并且“約法三章”，誰違反了就處罰誰，是一個講禮貌的好孩子。生活中，她異常注意勤儉節(jié)儉，家里的洗手池，廚房都被她貼上了“請節(jié)儉用水！”，并且自我也想了很多辦法來節(jié)儉水，如：淘菜水能夠沖廁所、洗手水儲存起來洗拖把、沒喝完的礦泉水收集起來澆花等。她還津津有味給大家講怎樣保護水資源。在學校，她也越來越認識到保護環(huán)境的重要性，并且積極投身到學校開展的各項環(huán)保活動中去。
1、在班上開展的環(huán)?；顒又?，她是活動中最積極的宣傳員，不但動手設計了精美的“一張手帕，一片綠林”的環(huán)保宣傳畫，還邀請家長參加到這項有意義的活動中來。在活動中，她積極向陌生的路人宣傳我們的環(huán)保主張，讓更多的人具有環(huán)保的思想?；顒又螅€將這次異常的活動感受寫下來，激勵自我做一個合格的環(huán)保小主人。由于她出色的表現(xiàn)，之后被學校評為氣候影響力大使的光榮稱號。
2、在世界地球日來臨之時，她將目光投向我們的不可再生能源上。在家里，她主動提出關燈節(jié)能一小時，和媽媽討論能源在我們生活中的重要性，自覺從我做起，從家庭做起，為地球媽媽盡職責。
3、在暑假期間，她積極投身到村級的環(huán)?；顒又?，她針對村級的一些問題，以倡議書的形式為我們的村主人獻上環(huán)保計策，并且將環(huán)保計策張貼在小區(qū)的大門口，讓更多的人明白怎樣愛護我們自我的家園。
4、在假期外出旅游時，她也很注意保護環(huán)境。那是在她三年級時到泰山去旅游時，因為找不到垃圾桶，她將一個糖果袋在手中捏了大約兩里路，導游張伯伯直夸獎她是一個習慣好的孩子，就算一點垃圾也不隨手亂扔。
5、在學校環(huán)?？苹卯嫷膭?chuàng)作中，她以“保護海底世界”為題，榮獲校內環(huán)保宣傳一等獎。
這就是美德好少年韓xx，她全面發(fā)展，積極積極，奉獻為樂，表現(xiàn)優(yōu)異。她是優(yōu)秀少先隊員的代表，是禮貌的宣傳員，是一位美德好少年。我們相信，韓xx同學秉感恩之心，以愛心待人，在未來的學習、生活中必須會演繹更多的精彩。
環(huán)保的初中初中環(huán)保之星事跡材料篇十三
我是文祖鎮(zhèn)中心小學五年級一班的學生王xx。我在校遵守《小學生日常行為規(guī)范》和《小學生守則》，熱愛祖國，熱愛集體，把集體的利益放在第一位，多為集體爭光添彩，不做有損于集體榮譽的事。好好學習，天天向上，上課認真聽講，積極回答問題，按時完成作業(yè)，努力掌握好文化知識。講究衛(wèi)生，做到從自己做起，并且還帶領同學們做好班級和衛(wèi)生區(qū)的清潔工作，做好“玻璃每周一擦，衛(wèi)生每日檢查”的衛(wèi)生工作。
我平時保護環(huán)境，積極配合學校開展環(huán)保工作，使“彎腰工程”順利進行。為了提高大家的環(huán)保意識，號召同學們從不同的方面來關愛自己的家園，從身邊的小事做起，為周圍的環(huán)境奉獻自己的一份力量！我積極動員身邊的人一起來依法保護和建設人類共有的同樣也是僅有的家園，我還和同學們共同發(fā)起“養(yǎng)一盆花，認養(yǎng)一棵樹、愛惜每一片綠地，讓我們周圍充滿綠色”和“少用塑料袋不使用泡沫飯盒和一次性筷子，讓我們遠離白色污染”的倡議。
在日常生活中，我一直保持著良好的環(huán)保生活方式和習慣，做到了節(jié)約用水，一水多用。如淘米的水可以用來澆花，洗衣服的水可以用來涮拖把；保護水源，慎用洗滌用品。使用洗滌用品前，仔細閱讀《使用說明》，防止其污染環(huán)境；節(jié)約用電，隨手關燈；保護樹林，愛惜紙張，節(jié)約用紙；盡量不使用紙制賀卡，采用電子賀卡；選購綠色產品和綠色食品；少用或不用一次制品；如一次性筷子，一次性紙杯等；垃圾分類投放，回收可再次利用的資源；不吃野生動物，不用野生動物制品，如野生動物皮毛；積極參加植樹造林等愛綠護綠活動。
真正檢驗我們對環(huán)境的貢獻不是言辭，而是行動。“雖然我現(xiàn)在做得只不過是一些微小的事，但是我堅信要是我們人人都有保護環(huán)境的責任心，從自己做起，從小事做起，攜手保護我們的家園，自然會給人類應有的回報，青山綠水、碧草藍天就會與我們常在。
感謝老師和同學們給予我”環(huán)保小衛(wèi)士“的榮譽稱號，在今后的學生與生活中，我將更加配合學校大隊長做好學校的環(huán)保工作，積極參與學校組織的環(huán)?；顒?，配合學校將”彎腰工程“繼續(xù)進行下去，大力號召同學們從我做起。從自身做起，為學校的環(huán)保事業(yè)獻一份力量。
希望老師和同學們大力監(jiān)督我的工作，提出寶貴的意見與建議。
環(huán)保的初中初中環(huán)保之星事跡材料篇十四
小鵬，我連續(xù)幾年都評為“三好學生”，“優(yōu)秀學生干部”是一位樂于助人，善于觀察，關心社會，熱愛生活的學生。在學校里，我發(fā)奮學習，是同學們的好榜樣，老師的好幫手。在家里，我尊敬父母，孝敬長輩。在學校里還是做節(jié)約資源、保護環(huán)境的“小宣傳員”、“小監(jiān)督員”，從節(jié)約一滴水、一張紙、一粒米一度電開始。
為了影響和帶動同學以及家長提高環(huán)保意識，參與環(huán)?；顒?。利用雙休日，爭當“小宣傳員”和“小監(jiān)督員”，向同學、父母和街坊鄰居進行環(huán)保小調查，發(fā)宣傳單，宣傳節(jié)約資源的好處和方法，在老師的幫助下，我還和其他的小隊員上網查找資料，自已制定了一份節(jié)能的小宣傳單，教育家長從自己做起，從力所能及的小事開始，在一點一滴中節(jié)約，人人爭當節(jié)約能手。使大家知道要想使我們明天更美好的生活，我們就應該節(jié)約使用能源，珍惜每一滴水、每一度電，杜絕一切浪費。樹立“節(jié)約光榮，浪費可恥”的觀念，才能保證人與自然的協(xié)調發(fā)展。同時，我積極參加學校組織的各類環(huán)?；顒樱赫J真制作環(huán)保小抄報、精心繪制環(huán)保畫、積極參加環(huán)保故事比賽等，經常性地向大家宣傳環(huán)保知識，使同學們深刻認識到保護環(huán)境、保護地球是每一個地球公民刻不容緩的責任。在家里，我也不忘提醒爸爸媽媽、親戚朋友都行動起來“節(jié)約資源，保護環(huán)境”，做一個環(huán)保公民。
除了認真學習、大力宣傳環(huán)保知識外，我時時以實際行動爭當環(huán)保之星。在學校，我愛護每一株花草，每一棵樹木，不摘花，不踏進草坪，當看到有沒有關好的.水龍頭，就會立刻跑過去關好，洗手的時候水不開的太大，節(jié)約每一滴水。當他看到有同學捉一些有益的昆蟲時，就會立刻讓他們放掉。當他看見有人隨手扔垃圾時，就會立刻把丟在地上的垃圾撿起來，還會告訴同學，不能隨手亂扔垃圾。當我看見有人隨地吐痰時，就會跑上去制止他。在家里，勸爸爸媽媽節(jié)約每一滴水;隨手關電燈、電視、電腦;不用一次性筷子和杯子。在小區(qū)，不亂扔果皮紙屑;按垃圾桶的提示投放垃圾;保護小區(qū)的一草一木。我為保護環(huán)境盡了自己最大的努力。我堅信，只要大家積極行動起來，一定能創(chuàng)造出一個綠色的家園!
環(huán)保的初中初中環(huán)保之星事跡材料篇十五
環(huán)境監(jiān)察的能量，不止在于保一方干凈，他們兢兢業(yè)業(yè)、腳踏實地、認認真真地履職履責，值得人們的推崇和褒揚。小張是鎮(zhèn)巴縣環(huán)境局監(jiān)察員。他于2002年分配到縣環(huán)境監(jiān)理所工作以來，始終奮斗在基層環(huán)保一線，先后在環(huán)境局、局法規(guī)宣教科、辦公室等崗位工作。多年來，他在自己所從事的崗位上為環(huán)保事業(yè)默默地奉獻著自己的青春，從無怨言。
2002年，小張剛分配到縣環(huán)境監(jiān)理所工作時，環(huán)境監(jiān)理所還只是城鄉(xiāng)建設環(huán)保局下設的一個科室，而環(huán)境保護意識還并未被群眾所重視。如今，“保護生態(tài)環(huán)境、建設美麗中國”這句響亮的口號已經在人們心中生根發(fā)芽，這個過程，正好是17年。17年來，縣環(huán)保局這一機構已經單獨成立，并且發(fā)揮著重要職責。而他，也從當初的一個青澀青年成長為縣局一名有擔當?shù)臉I(yè)務骨干。這期間，他見證了縣域“散、亂、污”企業(yè)的遍地開花到如今的近乎絕跡，也見證了縣城周邊垃圾圍城到如今的碧水藍天，更見證了環(huán)保事業(yè)健康發(fā)展的歷程。
基層環(huán)保工作涉及人員少、工作面廣、工作量大、任務重等困難，這就要求基層人員必須業(yè)務過硬、并能身兼多職。工作中，他時刻牢記自己共產黨員身份，處處以黨員標準嚴格要求自己，并率先垂范，時刻發(fā)揮黨員先鋒模范作用。
小張說：“能夠身兼數(shù)職為大家服務，我感到十分榮幸?！痹诃h(huán)境局工作期間，他既是一名環(huán)境監(jiān)察員，也是一名環(huán)保宣傳員，還是一名汽車駕駛員，更是一名后勤保障人員。因為全局沒有專職駕駛員，所以他在帶隊下鄉(xiāng)執(zhí)法檢查時，駕駛員這一“額外”任務就光榮地交給他承擔。路途中，他要駕駛車輛為全車人員安全負責；檢查中，他要發(fā)揮自己業(yè)務骨干的本領，用“火眼金睛”查找出企業(yè)的環(huán)境違法行為，按照執(zhí)法程序拍攝違法照片、做現(xiàn)場檢查筆錄、宣傳環(huán)保政策等，為他自己所肩負的環(huán)保使命負責；生活中，他還要擔當起“大哥哥”角色，要妥善安排隨行隊員的吃、住、行；檢查結束后，他要整理現(xiàn)場資料、歸類執(zhí)法文書檔案，并撰寫調查報告。
小張回憶說：“還記得2009年，正是煤碳價格高漲的‘黃金期’，全縣小煤礦遍地開花、生態(tài)破壞嚴重、環(huán)境信訪不斷。為了全面摸清轄區(qū)煤礦數(shù)量及現(xiàn)狀，我們深入每一個鎮(zhèn)村，對所有煤礦的.主、副、風井進行現(xiàn)場勘查，對煤礦企業(yè)的環(huán)評審批手續(xù)、污染防治情況逐一核實?！边@期間，他們持續(xù)在鄉(xiāng)鎮(zhèn)礦山企業(yè)進行檢查，一下鄉(xiāng)就是半年。期間，經歷過在荒山野嶺車輛出故障、餓肚子、被狗咬等狀況；道路崎嶇摔跟頭、腳扭傷時常發(fā)生；甚至在企業(yè)檢查時還有不被理解，被嘲笑、被謾罵的情況。面對這些困難，他沒有叫苦叫累，而是把心酸和委屈埋藏在心底，用更加敬業(yè)的精神，更加辛勤的汗水，更加過硬的措施全身心投入到環(huán)境監(jiān)察的工作中，有力的保障了轄區(qū)生態(tài)環(huán)境安全。
2015年，小張借調到局法規(guī)宣教科工作，并負責局支部業(yè)務工作。在這崗位上，既承擔著全局行政執(zhí)法文書的制作和審核、又擔負著全局新聞宣傳報道任務、更肩負著局支部的日常工作。
小張說：“新的工作崗位，就會面臨著新的考驗。但是能在原有的經驗上再學習新的知識，我很幸運，也很高興?！睂Υ耍粩嗉訌姌I(yè)務知識學習，熟練運用多年在監(jiān)察崗位上積累的經驗，為全局各類環(huán)境行政執(zhí)法案件審核把關，并積極宣傳報道全局亮點工作。
案件審核中，他積極向局領導提出自己的思路及建議，并綜合運用《環(huán)保法》及四個配套辦法，重拳打擊環(huán)境違法行為。在此期間，全縣的環(huán)境執(zhí)法工作得到了全面加強，行政執(zhí)法程序和文書更加規(guī)范，實施查封扣押11件、行政處罰23件、移送公安部門立案查處1件，有力打擊了環(huán)境違法行為；支部黨建中，他積極協(xié)助局支部書記落實“三會一課”制度，扎實開展組織生活。期間，局支部先后接受了市、縣關于黨的基層組織“七個全面過硬”、“思想奠基黨性塑造”工程檢查考核。
他是一個平凡的基層工作者，他是廣大辛勤基層工作中的一個縮影。但是，他在平凡的工作崗位上默默奉獻的同時，也收獲著人生的喜悅。
環(huán)保的初中初中環(huán)保之星事跡材料篇十六
本人xxx，男，滿族，中共黨員，大專文化，1985年參加工作，1991年從事環(huán)保工作至今，曾任污管科科長，現(xiàn)任花溪區(qū)環(huán)保局環(huán)境監(jiān)察隊副大隊長。多年來，在自己所從事的崗位上，兢兢業(yè)業(yè)、腳踏實地、認認真真地履行職責，用共產黨員的先進性實踐著人生。
作為一名共產黨員，時時刻刻用一名共產黨員的標準嚴格要求自己，認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想，認真貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策，做到講學習、講政治、講正氣。在思想上、行動上與黨中央、各級黨組織保持高度一致。能緊密聯(lián)系實際，堅持用科學發(fā)展觀思想指導環(huán)境保護和執(zhí)法工作，不斷提高依法行政水平和工作效率，不斷推進環(huán)境執(zhí)法工作向前發(fā)展，并能以自己的模范行為帶動其它同志。對政治理論學習主動認真，較好地發(fā)揮了主動、示范及帶頭作用，認真執(zhí)行環(huán)保政策、法規(guī)。在單位工作中，能自覺服從局黨組、局領導及大隊工作安排。黨性觀念、服從意識強。能在大局下協(xié)調部門內部工作關系。
本人為人誠懇、尊重領導、團結同志、工作原則性強。愛崗敬業(yè)精神受到單位職工一致好評。多年來，從未發(fā)生違紀現(xiàn)象。經常加班加點，占用休息時間對全區(qū)多家企業(yè)、礦山實行監(jiān)管，毫無怨言，深受單位全體職工及企業(yè)的一致贊揚。20年來，每年均被評為市、區(qū)安全生產、信訪、創(chuàng)衛(wèi)等先進個人。
環(huán)保工作點多面廣，涉及到的工作較為復雜。作為一名環(huán)境監(jiān)察人員，對監(jiān)察隊所承擔的工作，能認真負責地完成。近年來，隨著我區(qū)經濟社會快速發(fā)展，城市化、工業(yè)化進程不斷加快，廣大市民群眾越來越注重身邊的環(huán)境問題，各類環(huán)境污染投訴逐年增多。為積極應對不斷增長的環(huán)境投訴問題，本人結合多年工作實際，大膽創(chuàng)新工作思路，經過實際工作檢驗收到了良好的成效。在每年征收排污費、處理環(huán)境污染糾紛、對企業(yè)監(jiān)管等工作中，做出了自己應有的貢獻。在工作中，本人嚴格執(zhí)行環(huán)保系統(tǒng)六項禁令規(guī)定，嚴于律己。自覺遵守單位的各項規(guī)章制度。本人家庭和睦，并能正確處理家庭、事業(yè)之間的矛盾。
在日常的環(huán)境執(zhí)法工作中，本人牢固樹立環(huán)境信訪無小事，服務群眾促和諧的理念，堅持原則，規(guī)范執(zhí)法，文明執(zhí)法，切實將群眾的每一件投訴的處理落到實處。特別是對群眾投訴熱點和難點環(huán)境問題，不等不靠，主動出擊，認真查處，有效解決。
在處理貴陽花溪湘黔電力器材有限責任公司環(huán)境違法案件過程中，本人嚴格執(zhí)法對違規(guī)使用燃煤鍋爐堅決予以取締，同時為解決企業(yè)因燃煤鍋爐的取締將面臨的破產、倒閉的困境，積極幫助企業(yè)尋求解決辦法，在短時間內幫助企業(yè)找到了新的供熱裝，并迅速的恢復了生產，避免了企業(yè)的破產、倒閉，實現(xiàn)了違法必究，和諧發(fā)展的理念。該環(huán)境違法案件的處理，受到了貴陽市三創(chuàng)一辦督查組的高度贊揚，成為我市創(chuàng)模工作中的成功典范。
本人時刻牢記環(huán)保工作作為創(chuàng)建工作的重點之一。歷年來，只要涉及到對環(huán)保有較大影響的事，都是積極主動的沖在第一線，并能很好地完成領導交辦的任務。對于群眾的來信、來訪，到企業(yè)協(xié)調環(huán)境污染糾紛，均能從環(huán)保法律、政策、規(guī)定等方面，耐心細致地做好協(xié)調工作。本人盡心盡職地履行職責，數(shù)年來，時刻注意自重、自尊、自律，在思想上、品質上嚴格要求自己，遵紀守法，堅持原則，以高度的歷史使命感和社會責任感，以超強的事業(yè)心和敬業(yè)精神，處處維護著一個行政執(zhí)法工作者的社會形象。
環(huán)保的初中初中環(huán)保之星事跡材料篇十七
我叫馬xx，是全椒三中三（3）班的學生，認識我的人都說我是一個有禮貌講衛(wèi)生的好學生，我被同學推選申報的是"校園環(huán)保之星"。
平常，我在家里經常幫父母做一些家務。在學校，每次看到散落的垃圾，我都會自覺的撿起來丟進垃圾箱。在我的建議下，在家中我們不使用塑料垃圾袋：為了節(jié)約用水，在家中對淘米水進行再利用：我奉勸家人、親友盡量在公共場合不吸煙、買菜用竹籃子，盡可能挑選綠色蔬菜，洗衣服時使用無磷洗衣粉。建議媽媽把廢紙收起來賣掉，并把電池集中回收，不隨便亂扔。
為了環(huán)保，我在家里節(jié)約用水：刷牙的時候立即關閉水龍頭，洗手時讓水流細一些，少量的衣服不動用洗衣機，自己用手洗。
為了環(huán)保，我會節(jié)約用紙：復印打印盡量雙面使用紙張，作業(yè)本不用了還可以打草稿，督促同學回收廢紙。
為了環(huán)保，我會進行垃圾分類：像電池圓珠筆芯等分開處理。
為了環(huán)保，我愛護環(huán)境：我從不踩踏草坪，不攀折花木……。
我模范遵守學校的"兩無"制度，不亂扔垃圾，不吃零食，動員同學們將喝過的飲料瓶收集起來，每月集中賣掉，用于班費。從開學到現(xiàn)在我班已收集飲料瓶滿滿的四大袋。
在我的帶動下，同學們已經養(yǎng)成習慣，尤其是勞動委員李帥，在校園內的其他地方看見有亂扔的飲料瓶或者廢紙也會撿起來，收集起來。
環(huán)保的初中初中環(huán)保之星事跡材料篇十八
xxx，女，11歲，是第二小學六(2)班的學生。她連續(xù)幾年都評為“三好學生”，“優(yōu)秀學生干部”是一位樂于助人，善于觀察，關心社會，熱愛生活的學生。她的興趣比較廣泛，看書、畫畫、書法，音樂、舞蹈等等，都是她的最愛。當然了，她的演講也不賴，在“弘揚民族精神”讀書教育演講比賽中獲得一等獎。越有收獲，她越有自信，對學習生活越有興趣，使得她在第二小學這片樂土中茁壯成長。
每一度電，杜絕一切浪費。樹立“節(jié)約光榮，浪費可恥”的觀念，才能保證人與自然的協(xié)調發(fā)展。同時，該同學積極參加學校組織的各類環(huán)?；顒樱赫J真制作環(huán)保小抄報、精心繪制環(huán)保畫、積極參加環(huán)保故事比賽等，經常性地向大家宣傳環(huán)保知識，使同學們深刻認識到保護環(huán)境、保護地球是每一個地球公民刻不容緩的責任。在家里，他也不忘提醒爸爸媽媽、親戚朋友都行動起來“節(jié)約資源，保護環(huán)境”，做一個環(huán)保公民。
除了認真學習、大力宣傳環(huán)保知識外，該同學時時以實際行動爭當環(huán)保之星。在學校，他愛護每一株花草，每一棵樹木，不摘花，不踏進草坪。當他看到有沒有關好的水龍頭，就會立刻跑過去關好，洗手的時候水不開的太大，節(jié)約每一滴水。當他看到有同學捉一些有益的昆蟲時，就會立刻讓他們放掉。當他看見有人隨手扔垃圾時，就會立刻把丟在地上的垃圾撿起來，還會告訴同學，不能隨手亂扔垃圾。當他看見有人隨地吐痰時，就會跑上去制止他。在家里，勸爸爸媽媽節(jié)約每一滴水;隨手關電燈、電視、電腦;不用一次性筷子和杯子。在小區(qū)，不亂扔果皮紙屑;按垃圾桶的提示投放垃圾;保護小區(qū)的一草一木。
現(xiàn)在方xx同學年齡還小，能力也有限，但他為保護環(huán)境盡了自己最大的努力。他堅信，只要大家積極行動起來，一定能創(chuàng)造出一個綠色的家園!
從我做起，從小事做起。小學生是祖國的未來，更是保護環(huán)境的生力軍。相信小小年紀的方xx必將以積極態(tài)度，為環(huán)境保護行盡自己的一切努力。
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