寫心得體會(huì)是對(duì)過(guò)去一段時(shí)間的回顧，也是對(duì)未來(lái)的規(guī)劃和思考。寫心得體會(huì)時(shí)可以采用自問(wèn)自答的方式，進(jìn)行自我反思和解答。通過(guò)閱讀這些心得體會(huì)范文，你可能會(huì)找到一些新的寫作技巧和思路。
中學(xué)生參加讀書會(huì)心得體會(huì)篇一
近年來(lái)，隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，線上讀書會(huì)逐漸成為了一種新興的學(xué)習(xí)方式。通過(guò)線上讀書會(huì)，不僅可以拓寬自己的知識(shí)面，還可以結(jié)交志同道合的朋友。最近，我有幸參加了一次線上讀書會(huì)，這給我留下了深刻的印象。接下來(lái)，我將從不同的角度來(lái)談?wù)勎覍?duì)線上讀書會(huì)的心得體會(huì)。
首先，線上讀書會(huì)為我提供了一個(gè)拓寬知識(shí)面的機(jī)會(huì)。在讀書會(huì)中，我接觸到了許多我以前未曾接觸過(guò)的作者和作品。通過(guò)與其他讀者的交流，我不僅了解了這些作品的內(nèi)容和故事情節(jié)，還對(duì)其中的寓意和哲理有了更深的理解。通過(guò)線上讀書會(huì)，我不再局限于我熟悉的領(lǐng)域，而是能夠打開(kāi)思路，去嘗試和探索那些在我眼前隱藏的知識(shí)寶藏。
其次，線上讀書會(huì)也讓我重新燃起了對(duì)閱讀的熱情。在繁忙的工作和生活壓力下，讀書往往成為了我生活的一個(gè)角落。然而，通過(guò)線上讀書會(huì)，我重拾了閱讀的樂(lè)趣。每次讀書會(huì)都會(huì)有一個(gè)主題，大家一起討論并分享各自對(duì)于這本書的感悟和體會(huì)。這種分享與交流的過(guò)程讓我感受到了與書本及作者建立起的一種紐帶，感受到了書籍中的智慧和情感在我們之間傳遞的力量。
線上讀書會(huì)還給了我一個(gè)珍貴的交友平臺(tái)。在線上讀書會(huì)中，我結(jié)識(shí)了許許多多志同道合的朋友。大家不論在年齡、職業(yè)、背景上有多么的不同，卻都抱著一樣的目標(biāo)：通過(guò)讀書來(lái)提升自我、豐富自己的生活。我們通過(guò)討論書籍、分享人生經(jīng)驗(yàn)，建立了深厚的友誼，成為了彼此生活的一部分。通過(guò)線上讀書會(huì)，我懂得了相互理解與尊重的重要性，同時(shí)也體會(huì)到集體智慧的力量。
除了這些正面影響，我也意識(shí)到了線上讀書會(huì)的一些局限。首先，線上讀書會(huì)不同于傳統(tǒng)的線下讀書會(huì)，無(wú)法面對(duì)面的交流和互動(dòng)，會(huì)有一定的溝通障礙。雖然可以通過(guò)文字或語(yǔ)音來(lái)交流，但始終無(wú)法像線下讀書會(huì)那樣能真正感受到對(duì)方的情緒和氛圍。其次，由于網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的開(kāi)放性，線上讀書會(huì)中會(huì)存在一些不良言論和信息，需要我們有一定的辨別能力。最后，線上讀書會(huì)依賴于網(wǎng)絡(luò)的穩(wěn)定性，一旦網(wǎng)絡(luò)出現(xiàn)問(wèn)題，就無(wú)法進(jìn)行正常的交流和參與。
綜上所述，線上讀書會(huì)給我?guī)?lái)了很多的好處，拓寬了知識(shí)面，重新點(diǎn)燃了閱讀的熱情，結(jié)交了一群志同道合的朋友。雖然存在一些局限性，但這并不能阻礙我對(duì)線上讀書會(huì)的喜愛(ài)。我將繼續(xù)參與線上讀書會(huì)，繼續(xù)探索知識(shí)，與朋友們分享交流，通過(guò)書籍和文字的力量，讓自己不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。
中學(xué)生參加讀書會(huì)心得體會(huì)篇二
同學(xué)們一有時(shí)間就會(huì)拿出這些優(yōu)秀讀物津津有味地讀起來(lái)。開(kāi)學(xué)已經(jīng)7周了，我今天組織同學(xué)召開(kāi)本學(xué)期第一次讀書心得交流會(huì)。同學(xué)們梳理了7周以來(lái)自己所讀的書目及收獲，他們統(tǒng)計(jì)得很詳細(xì)，包括書名，字?jǐn)?shù)，收獲，推薦理由等。
首先上臺(tái)發(fā)言的是張雨欣，一個(gè)月來(lái)她讀了8本書，他向大家著重推薦《平凡的世界》，這本書看起來(lái)讓人心潮澎湃，主人公孫少平百折不撓的頑強(qiáng)意志給了我無(wú)限的精神力量，這種力量讓我有信心，有勇氣戰(zhàn)勝生活中一切艱難困苦。接著她還談了高爾基的《童年》，其中外祖母的敦厚、慈祥與外祖父的兇狠、無(wú)情形成鮮明的對(duì)比，讓人體會(huì)到世間的大愛(ài)對(duì)一個(gè)孩子成長(zhǎng)是多么重要。
雖然雨欣同學(xué)講得話不是太多，可是講得卻很有重點(diǎn)，同學(xué)們聽(tīng)了也很受啟發(fā)，我相信這樣的來(lái)自同學(xué)之間的稚嫩的聲音，一定能夠在大家的心中引起漣漪，這個(gè)漣漪越擴(kuò)越大，相信星星之火可以燎原。
因?yàn)榻酉聛?lái)的時(shí)間進(jìn)行物理競(jìng)賽考試，所以此項(xiàng)活動(dòng)沒(méi)有進(jìn)行完，本周將繼續(xù)進(jìn)行此項(xiàng)活動(dòng)，讓學(xué)生們真正體會(huì)到讀書是多么令人愉快，讓人神往的一件事情。
中學(xué)生參加讀書會(huì)心得體會(huì)篇三
昨晚有幸參加了讀書會(huì)的第一期活動(dòng)，回校的時(shí)間已然太晚，又忙著準(zhǔn)備女生節(jié)的事情，且第二天第一節(jié)有課，這篇記就拖到了今天。每次活動(dòng)之后，總想寫點(diǎn)什么留下，差不多像以前的日記習(xí)慣，不為別的，只是想著以后看起來(lái)會(huì)記起點(diǎn)滴。
活動(dòng)室不大，人卻都精神飽滿，我算是比較悶的一個(gè)，一是第一次參加，矜持說(shuō)不上，不過(guò)是想多聽(tīng)聽(tīng)大家的看法，二是忘記帶水了，五點(diǎn)四十出門時(shí)只喝了一口，聽(tīng)著大家的滔滔不絕，自己也有點(diǎn)口干舌燥了，下次會(huì)記得。
這屬于我很喜歡的社團(tuán)類型，談?wù)摳信d趣的話題而且不會(huì)存在尷尬的冷場(chǎng)。每人推薦一本書，發(fā)散出來(lái)的話題必然會(huì)五花八門，我覺(jué)得讀書就是要隨性的，千篇一律反而沒(méi)意思，換另一種感覺(jué)來(lái)說(shuō)，就是像老朋友座談一樣，很愜意。
散文寫慣了，初中時(shí)老師教的“形散而神不散”，我總是只能做到一半——形散。所以看起來(lái)難免會(huì)語(yǔ)無(wú)倫次的，在日記中很好，天然加密了，拿出來(lái)也是給自己看的，就沒(méi)在意過(guò)。下面還是要切入主題的。
關(guān)于生活的意義，每個(gè)人心里都會(huì)想過(guò)這個(gè)問(wèn)題，但是不見(jiàn)得都會(huì)深入思考。往大了說(shuō)是哲學(xué)的范疇，往小了說(shuō)是對(duì)自我人生的定位，其實(shí)，我覺(jué)得這也可以算作人生觀的一部分。首先，從生物進(jìn)化的角度來(lái)講，人生存和其他生物一樣，為了繁衍和進(jìn)化，這顯然不是答案，因?yàn)槿擞兴枷?。是的，只有人才?huì)考慮為什么而活著，“為了活著而活著”。求生，是生物的本能，人不例外，很多人對(duì)死亡懷有巨大的恐懼，這也會(huì)成為“活著”的原因之一。
作為個(gè)體，我們讀書學(xué)習(xí)工作，不過(guò)是為了追求一個(gè)舒適的物質(zhì)生活，以及建立在它之上美好的精神生活，當(dāng)然這句話部分正確，因?yàn)槿藗冏非蟮木裆畹膶用娌煌?，有一些精神滿足不需要建立在物質(zhì)之上的(吃穿用基本保障除外)?；叵脒^(guò)去，其實(shí)我們的生活是在一個(gè)個(gè)目標(biāo)的指引之下進(jìn)行的，比如考初中考高中考大學(xué)，以至于不久將來(lái)的找工作。也許我們只在選擇的問(wèn)題上猶豫過(guò)，卻也很少思考為什么要這樣，有人會(huì)說(shuō)，就是這樣啊，因?yàn)槠渌硕歼@樣，這似乎是一個(gè)較普遍的生活模式了，沒(méi)有那么多為什么，可以說(shuō)為了一個(gè)又一個(gè)不斷出現(xiàn)的新目標(biāo)而活。作為社會(huì)群體中的一員，我們也許要為社會(huì)和諧，為國(guó)家進(jìn)步，為全球發(fā)展做貢獻(xiàn)，這是所強(qiáng)調(diào)的人生價(jià)值和意義，很高很遠(yuǎn)。人各有志，每個(gè)人的思考會(huì)不同，這是很難統(tǒng)一的，也許，都是為了好好活而活。
關(guān)于歷史，我不是歷史專業(yè)的，所言所講都只是“一面之辭”。個(gè)人覺(jué)得，凡是文字記載，多少都會(huì)帶點(diǎn)主觀色彩，也難免會(huì)存在片面性。而真實(shí)的歷史如何，我曾經(jīng)有過(guò)天馬行空的想法，幻想著能作為一個(gè)旁觀者像看3d電影一樣，把歷史親身“走”一遍，也許會(huì)發(fā)現(xiàn)，很多的忠奸善惡并不像我們一直以為的那樣。
中學(xué)生參加讀書會(huì)心得體會(huì)篇四
參加學(xué)校的讀書會(huì)是我在高中時(shí)期的一項(xiàng)重要經(jīng)歷。當(dāng)初我報(bào)名參加讀書會(huì)的初衷是希望能夠拓寬自己的閱讀廣度，培養(yǎng)自己的思辨能力。通過(guò)閱讀一些經(jīng)典文學(xué)作品，我能夠了解世界各地的文化和歷史，并通過(guò)與會(huì)員們的討論，深化自己對(duì)書中內(nèi)容的理解。參加讀書會(huì)對(duì)于我的學(xué)術(shù)和個(gè)人成長(zhǎng)起到了關(guān)鍵作用。
第二段：讀書會(huì)的組織和活動(dòng)內(nèi)容。
讀書會(huì)的組織非常有序，每周定時(shí)定地召開(kāi)。會(huì)員們?cè)跁?huì)場(chǎng)上各自選擇了一本心儀的書籍，有時(shí)也會(huì)根據(jù)主題推薦一些經(jīng)典作品。讀書會(huì)的活動(dòng)內(nèi)容包括個(gè)人讀書心得的分享、小組討論和辯論等形式。每個(gè)人都有機(jī)會(huì)扮演讀書會(huì)主持人，引導(dǎo)大家深入討論書中的思想和情節(jié)，并提出自己的見(jiàn)解和觀點(diǎn)。這種互動(dòng)的形式極大地促進(jìn)了我們對(duì)書籍的理解和思考。
通過(guò)參加讀書會(huì)，我明顯感覺(jué)到自己的閱讀能力得到了增強(qiáng)。在讀書會(huì)的過(guò)程中，我們不僅可以接觸到各種各樣的文學(xué)作品，還可以學(xué)習(xí)到更多的閱讀技巧和方法。與會(huì)員們的交流和討論，使我學(xué)到了很多新的觀點(diǎn)和思維方式。我也發(fā)現(xiàn)，參加讀書會(huì)可以提高我的表達(dá)能力和思辨能力，使我更加深入地思考問(wèn)題。同時(shí)，在讀書會(huì)中結(jié)識(shí)的朋友也成為了我分享讀書心得和討論問(wèn)題的伙伴。
第四段：讀書會(huì)對(duì)我的改變和啟示。
參加讀書會(huì)對(duì)我產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。首先，我意識(shí)到讀書可以成為我一生的伴侶，通過(guò)讀書能夠獲得無(wú)窮的知識(shí)和智慧。讀書會(huì)激發(fā)了我對(duì)于不同學(xué)科和領(lǐng)域的興趣，并給予我學(xué)習(xí)的動(dòng)力。其次，讀書會(huì)幫助我培養(yǎng)了更好的思考和分析問(wèn)題的能力。通過(guò)與他人的交流和觀點(diǎn)碰撞，我能夠主動(dòng)思考并形成自己的見(jiàn)解。最重要的是，參加讀書會(huì)讓我體會(huì)到了合作與分享的重要性。在讀書會(huì)的小組討論中，我們互相傾聽(tīng)、互相分享，并共同進(jìn)步。這種團(tuán)隊(duì)合作的經(jīng)驗(yàn)無(wú)疑對(duì)我的個(gè)人發(fā)展產(chǎn)生了積極的影響。
第五段：對(duì)讀書會(huì)的期望和未來(lái)發(fā)展。
通過(guò)參加學(xué)校的讀書會(huì)，我深深感受到讀書的樂(lè)趣和意義，也對(duì)自己的未來(lái)有了更明確的追求。我希望能夠繼續(xù)保持對(duì)讀書的熱愛(ài)，不斷拓展自己的閱讀領(lǐng)域。我計(jì)劃與朋友們一起組建一個(gè)讀書小組，通過(guò)互相分享和討論來(lái)推動(dòng)我們的個(gè)人成長(zhǎng)和進(jìn)步。同時(shí)，我也希望能夠?qū)⒆x書的樂(lè)趣和收獲傳遞給更多的人，成為一個(gè)有影響力的讀書推廣者。通過(guò)讀書，我相信我能夠不斷成長(zhǎng)，不斷發(fā)現(xiàn)并實(shí)現(xiàn)自己的潛力。
總結(jié)：
參加學(xué)校的讀書會(huì)對(duì)我產(chǎn)生了極大的影響，不僅拓寬了我的閱讀廣度，培養(yǎng)了思辨能力，還幫助我結(jié)交了眾多有共同興趣的朋友。通過(guò)讀書會(huì)，我收獲了很多知識(shí)和智慧，也培養(yǎng)了良好的閱讀習(xí)慣和思考能力。對(duì)于未來(lái)，我將繼續(xù)保持對(duì)閱讀的熱愛(ài)，積極參與讀書活動(dòng)，并將所學(xué)所得與他人分享，共同進(jìn)步。讀書會(huì)將成為我成長(zhǎng)道路上的一個(gè)重要里程碑，我將繼續(xù)探索閱讀的樂(lè)趣和意義，為自己的人生添加更多的精彩色彩。
中學(xué)生參加讀書會(huì)心得體會(huì)篇五
近期，我有幸參加了一次政協(xié)讀書會(huì)，這是一次意義非凡的經(jīng)歷。通過(guò)與其他政協(xié)委員的深入交流與學(xué)習(xí)，我獲益匪淺。在此，我愿意分享我參加政協(xié)讀書會(huì)的心得與體會(huì)。
首先，政協(xié)讀書會(huì)為我提供了一個(gè)開(kāi)闊思路的平臺(tái)。在讀書會(huì)上，政協(xié)委員們都是各領(lǐng)域的專家學(xué)者，他們的不同專業(yè)背景使得每一個(gè)人都能從自己的角度去分析和解讀書籍中所涉及的問(wèn)題。這一點(diǎn)給了我很大的啟發(fā)，使我從一個(gè)新的視角去看待問(wèn)題，并因此拓寬了我的思維空間。比如，在討論《鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略》這本書時(shí)，農(nóng)業(yè)專家強(qiáng)調(diào)農(nóng)村土地改革的重要性，經(jīng)濟(jì)學(xué)家強(qiáng)調(diào)鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)的轉(zhuǎn)型和升級(jí)，社會(huì)學(xué)家則關(guān)注農(nóng)村社會(huì)治理的問(wèn)題。這樣的討論讓我從不同的角度去理解鄉(xiāng)村振興的復(fù)雜性，并為我今后工作提供了很多新的思路和方法。
其次，政協(xié)讀書會(huì)也讓我認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)的重要性。在讀書會(huì)上，大家都是因?yàn)閷?duì)特定書籍的興趣和渴望去學(xué)習(xí)的，這種積極的學(xué)習(xí)態(tài)度感染了我。與會(huì)的政協(xié)委員們每個(gè)人都針對(duì)自己感興趣的書籍做了深入研究，并能夠從中找到對(duì)他們所從事的工作或研究有益的知識(shí)和觀點(diǎn)。這使我深思自己過(guò)去的學(xué)習(xí)方式是否正確，是否起到了實(shí)質(zhì)性的效果。通過(guò)與他們的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流，我意識(shí)到要想持續(xù)地提升自己，需要更有針對(duì)性地選擇學(xué)習(xí)的內(nèi)容，并且要將學(xué)到的知識(shí)與自己的實(shí)際工作相結(jié)合。只有這樣，學(xué)習(xí)才能產(chǎn)生更大的價(jià)值。
再次，政協(xié)讀書會(huì)也給我提供了一個(gè)寶貴的交流平臺(tái)。在讀書會(huì)上，政協(xié)委員們不僅積極參與討論，還主動(dòng)分享自己的觀點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)。在這樣的氛圍中，我很快融入了其中，與他們進(jìn)行思想碰撞和互動(dòng)，在交流中不斷提高自己的思維能力和表達(dá)能力。和他們的交流不僅在專業(yè)知識(shí)上得到了豐富的收獲，而且也讓我學(xué)到了很多做人與處世之道。他們謙虛、包容、開(kāi)放的態(tài)度讓我深受觸動(dòng)，我深知自己需要提升這些方面的能力，才能更好地服務(wù)于人民，為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。
最后，政協(xié)讀書會(huì)也讓我感受到了政協(xié)委員們對(duì)祖國(guó)充滿熱愛(ài)的情懷。無(wú)論是在討論國(guó)家讀書計(jì)劃推廣的問(wèn)題還是在分享讀書心得過(guò)程中，政協(xié)委員們對(duì)建設(shè)美好中國(guó)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的目標(biāo)都表達(dá)了堅(jiān)定的信念和責(zé)任感。這讓我深刻認(rèn)識(shí)到，作為一名政協(xié)委員，肩負(fù)著推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的責(zé)任，只有不斷提升自己的素質(zhì)和能力，才能更好地履行自己的職責(zé)和使命。
參加政協(xié)讀書會(huì)是一次難得的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)機(jī)會(huì)。通過(guò)這次經(jīng)歷，我更加認(rèn)識(shí)到了自己的不足之處，并且明白了要想在政協(xié)工作中做出更大的貢獻(xiàn)，就必須緊跟時(shí)代步伐，不斷學(xué)習(xí)，不斷提升自己的綜合素質(zhì)。我希望今后能夠繼續(xù)參加政協(xié)的讀書會(huì)以及其他相關(guān)活動(dòng)，不斷拓寬自己的學(xué)術(shù)視野，與更多的專家學(xué)者交流互動(dòng)，為建設(shè)美好中國(guó)貢獻(xiàn)自己的力量。
中學(xué)生參加讀書會(huì)心得體會(huì)篇六
最近，我有幸參加了政協(xié)組織的讀書會(huì)活動(dòng)，這是一次獨(dú)特而難得的經(jīng)歷。通過(guò)與各行各業(yè)的政協(xié)委員共同閱讀和討論經(jīng)典著作，我深刻體會(huì)到了讀書的重要性和對(duì)于思想成長(zhǎng)的積極影響。在這次活動(dòng)中，我不僅拓寬了視野，還收獲了許多寶貴的知識(shí)和體會(huì)。
第二段：共同讀書的力量。
政協(xié)讀書會(huì)是一個(gè)多元化的平臺(tái)。來(lái)自各領(lǐng)域的政協(xié)委員們齊聚一堂，共同研讀經(jīng)典著作，相互碰撞出思想的火花。在會(huì)上，我們認(rèn)真傾聽(tīng)每位委員的觀點(diǎn)和解讀，交流自己的體會(huì)和思考。這種互動(dòng)促進(jìn)了我們的思想碰撞和共同成長(zhǎng)，不僅加深了我們對(duì)書籍的理解，還豐富了我們的人生閱歷。我深感讀書會(huì)這種形式不僅可以提高個(gè)人素養(yǎng)，也能夠推動(dòng)社會(huì)發(fā)展，為社會(huì)提供更多有智慧、有思辨力的建議。
第三段：?jiǎn)⒌纤季S的經(jīng)典著作。
在政協(xié)讀書會(huì)上，我們閱讀了許多經(jīng)典著作。其中一本對(duì)我影響最深的著作是《論語(yǔ)》。通過(guò)與委員們的共同學(xué)習(xí)和討論，我對(duì)這本書有了更深刻的理解?！墩撜Z(yǔ)》中的智慧和道德哲學(xué)對(duì)我產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響，使我深感思想的力量和人生的價(jià)值。在與委員們的互動(dòng)中，我學(xué)到了如何將《論語(yǔ)》中的智慧理念運(yùn)用到現(xiàn)實(shí)生活中，提升自我修養(yǎng)，影響他人，為國(guó)家和社會(huì)的發(fā)展貢獻(xiàn)一己之力。
第四段：讀書會(huì)帶來(lái)的收獲。
參加政協(xié)讀書會(huì)讓我體會(huì)到了讀書的樂(lè)趣和收獲。通過(guò)與政協(xié)委員們的交流，我不僅增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，還結(jié)識(shí)了許多優(yōu)秀的人士，他們的經(jīng)驗(yàn)和智慧都對(duì)我產(chǎn)生了積極的影響。讀書會(huì)也幫助我發(fā)展了批判性思維和思考問(wèn)題的能力。在每次討論中，我們不僅限于表面的理解，更注重深入挖掘其中的道理和思想。這種討論方式使我學(xué)會(huì)了更加細(xì)致入微地思考問(wèn)題，提高了我對(duì)事物本質(zhì)的洞察力。
第五段：對(duì)未來(lái)的展望和反思。
參加政協(xié)讀書會(huì)讓我對(duì)未來(lái)充滿了希望和信心。在這里，我們不僅聽(tīng)取各行業(yè)的專家學(xué)者的意見(jiàn)和建議，還與他們共同思考國(guó)家和社會(huì)發(fā)展的大計(jì)。政協(xié)的使命是凝聚共識(shí)、建言獻(xiàn)策，而讀書會(huì)則是一個(gè)思想碰撞和知識(shí)交流的平臺(tái)。通過(guò)這次經(jīng)歷，我認(rèn)識(shí)到自己作為一名年輕的政協(xié)委員，不僅要關(guān)注自身的學(xué)業(yè)和工作，更要拓寬思想視野，不斷提升自己的綜合素質(zhì)，為國(guó)家的發(fā)展和民眾的福祉做出更大的貢獻(xiàn)。
總結(jié)：
政協(xié)讀書會(huì)是一次寶貴的經(jīng)歷。通過(guò)與委員們的共同閱讀和思考，我提升了自己的思辨能力和綜合素質(zhì)，也開(kāi)拓了視野，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。在接下來(lái)的工作和學(xué)習(xí)中，我將繼續(xù)保持閱讀的習(xí)慣，不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，以更好地服務(wù)社會(huì)、服務(wù)人民。
中學(xué)生參加讀書會(huì)心得體會(huì)篇七
參加政協(xié)讀書會(huì)是一次非常有意義的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。作為一名政協(xié)委員，我深知讀書對(duì)于個(gè)人的素養(yǎng)和職責(zé)履行的重要性。這次讀書會(huì)讓我有機(jī)會(huì)與其他委員展開(kāi)深入交流和討論，共同提升自己的知識(shí)水平和工作能力。
第二段：學(xué)習(xí)歷程。
在讀書會(huì)中，我們每個(gè)人都有機(jī)會(huì)分享自己的讀書心得。我首先選擇了一本歷史專著，通過(guò)對(duì)過(guò)去的了解，我對(duì)現(xiàn)在的社會(huì)和政治環(huán)境有了更深刻的認(rèn)識(shí)。我向其他委員們分享了這本書的觀點(diǎn)和作者的思路，并引發(fā)了一場(chǎng)有關(guān)歷史對(duì)于現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的啟示的熱烈討論。同時(shí)，我也從其他委員的分享中學(xué)到了許多新的知識(shí)和觀點(diǎn)，這些都有助于我拓寬思路和加深對(duì)問(wèn)題的理解。
第三段：增進(jìn)理解與認(rèn)識(shí)。
除了學(xué)習(xí)新知識(shí)，我發(fā)現(xiàn)參加讀書會(huì)還有助于增進(jìn)委員間的理解和認(rèn)識(shí)。之前，由于時(shí)間和工作的限制，我們往往只能在政協(xié)會(huì)議上簡(jiǎn)短地互相交流，這很容易導(dǎo)致對(duì)彼此的認(rèn)知片面和局限。然而，在讀書會(huì)中，我們可以更加深入地溝通和交流，互相了解對(duì)方的思維方式、價(jià)值觀和專業(yè)特長(zhǎng)。這種交流不僅緩和了本來(lái)較為僵硬的政治關(guān)系，還加深了團(tuán)隊(duì)意識(shí)和協(xié)作能力，有助于政協(xié)更好地履行職責(zé)。
第四段：推動(dòng)工作與責(zé)任擔(dān)當(dāng)。
參加政協(xié)讀書會(huì)還激發(fā)了我更多地推動(dòng)政府工作的責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)精神。在與其他委員的交流中，我了解到他們?cè)诟髯缘念I(lǐng)域內(nèi)非常辛勤地踐行著自己的職責(zé)，為社會(huì)和人民的福祉做出了巨大貢獻(xiàn)。這讓我深感作為政協(xié)委員的責(zé)任之重，激勵(lì)我更加積極地參與政務(wù)和社會(huì)事務(wù)，為國(guó)家和民眾的利益貢獻(xiàn)自己的一份力量。
第五段：總結(jié)。
通過(guò)參加政協(xié)讀書會(huì)，我得到了諸多收獲。不僅增進(jìn)了知識(shí)，拓寬了眼界，還促進(jìn)了與其他委員的良好關(guān)系，增進(jìn)了理解和信任。我將認(rèn)真傾聽(tīng)委員們的意見(jiàn)和建議，積極投入到政務(wù)工作之中，并爭(zhēng)取將讀書會(huì)帶來(lái)的收獲轉(zhuǎn)化為行動(dòng)，真正為人民群眾的利益貢獻(xiàn)自己的力量。相信通過(guò)這樣的努力，政協(xié)讀書會(huì)會(huì)成為一個(gè)更好的平臺(tái)，幫助政協(xié)委員們更好地履行職責(zé)，推動(dòng)社會(huì)和諧發(fā)展。
中學(xué)生參加讀書會(huì)心得體會(huì)篇八
昨天孩子回家給我說(shuō)，明天她們班級(jí)將舉行“班級(jí)讀書會(huì)”，請(qǐng)各位家長(zhǎng)去觀摩。本來(lái)月底了，正是最忙的時(shí)候，但看到孩子渴望、期盼的眼神，我答應(yīng)了。
今天上午我安排好工作，準(zhǔn)時(shí)來(lái)到學(xué)校，剛好是孩子們?cè)谧稣n間操的時(shí)候，一個(gè)個(gè)活潑可愛(ài)的孩子，在操場(chǎng)上隨著音樂(lè)，拉起手兒跳著圓圈舞，我頓時(shí)感到身心年輕，有一種被孩子們的朝氣和快樂(lè)的所感染的感覺(jué)。
和家長(zhǎng)們一起來(lái)到階級(jí)教室，找好位子坐下，看到教室前方的投影上寫著“《小王子》班級(jí)讀書會(huì)”，原來(lái)今天是讀《小王子》這本書。一會(huì)兒，老師和孩子們也來(lái)了，一個(gè)個(gè)很快地坐在自己的位子上，安靜地等待上課開(kāi)始，特別是女兒，看到我坐在前排那兒，笑得好開(kāi)心，還悄悄地對(duì)我打個(gè)“勝利”的手勢(shì)，對(duì)家長(zhǎng)的到來(lái)她看來(lái)是非常滿意!
提示讓他們說(shuō)出自己的想法，使孩子們能暢所欲言又清楚理解，整個(gè)課堂很活躍但又集中。
最后老師還評(píng)出好幾種“讀書會(huì)”的獎(jiǎng)項(xiàng)，幾乎全班同學(xué)都獲得表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)，并上臺(tái)得到了獎(jiǎng)狀，孩子們可高興了!最特別的是，老師還為一些家長(zhǎng)頒發(fā)了“最用心的家長(zhǎng)”獎(jiǎng)，以感謝家長(zhǎng)支持孩子的課外閱讀，并陪孩子“親子閱讀”方面的非常用心，我也榮幸的獲得這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，得到一次上臺(tái)，并由孩子親手給我頒獎(jiǎng)的機(jī)會(huì)，哈哈哈，好快樂(lè)，特爽!
作為家長(zhǎng)，我感覺(jué)孩子學(xué)校的這次班級(jí)讀書會(huì)很不錯(cuò)，它一方面讓孩子和家長(zhǎng)共同知道了多讀書，讀好書的重要性，另一方面也拉近了家長(zhǎng)與學(xué)校的距離，知道了孩子在一所怎樣的學(xué)校里學(xué)習(xí)，老師又是以一種什么樣的方法帶領(lǐng)孩子們?cè)谶@里學(xué)知識(shí)的。課堂不再是以前的那種死氣沉沉：老師只管在講臺(tái)上講，孩子們像木偶一樣坐在下面聽(tīng);現(xiàn)在老師與孩子的互動(dòng)充分表現(xiàn)出來(lái)，最大化地讓孩子們表達(dá)自己的理解和想法，同時(shí)使孩子們的語(yǔ)言分析能力，自我表現(xiàn)能力都得到很好的提高，這很好!“自主課堂”，不正是現(xiàn)在的教學(xué)理念么?而我們家長(zhǎng)也要學(xué)習(xí)如何引導(dǎo)孩子對(duì)看書，學(xué)習(xí)讀書的方法，了解故事情節(jié)，把握人物形象，品味人物特點(diǎn)，理解書的意義，讓孩子在各種優(yōu)秀讀物中吸取各種成長(zhǎng)的營(yíng)養(yǎng)知識(shí)。
同時(shí)我也希望貴校能堅(jiān)持這種在學(xué)習(xí)中游戲，游戲中理解，理解中進(jìn)步的教學(xué)理念，并充分融入課程中，讓孩子們學(xué)會(huì)“自主做事、誠(chéng)信做人”，從各方面培養(yǎng)提高孩子們的綜合素質(zhì)能力!
聽(tīng)了今天的班級(jí)讀書會(huì)，作為家長(zhǎng)請(qǐng)?jiān)试S我說(shuō)一聲：“感謝老師的辛勤教導(dǎo)與付出，謝謝老師!”
中學(xué)生參加讀書會(huì)心得體會(huì)篇九
線上讀書會(huì)是指通過(guò)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，組織讀者在線上聚集，共同閱讀一本書籍，并展開(kāi)討論和交流的一種活動(dòng)。隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，線上讀書會(huì)逐漸興起，并吸引了越來(lái)越多的讀者參與。線上讀書會(huì)的目的是促進(jìn)讀者間交流與分享，加深對(duì)書籍的理解與反思，提高閱讀的質(zhì)量和效果。
我最近參加了一次線上讀書會(huì)，對(duì)于這種在線上閱讀和討論的方式，我深感新奇和興奮。通過(guò)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，我與其他讀者共同閱讀了一本名為《活著》的小說(shuō)。在讀書會(huì)開(kāi)始前，我將自己的見(jiàn)解和問(wèn)題寫在了討論區(qū)中，與其他讀者分享，也提前了解了其他讀者的問(wèn)題與觀點(diǎn)。在活動(dòng)中，我與其他讀者進(jìn)行了熱烈而深入的討論，從不同的角度解讀了小說(shuō)中涉及的人物、情節(jié)和主題，互相啟發(fā)和補(bǔ)充，這種互動(dòng)與碰撞激發(fā)了我深入思考和思考的欲望。此外，我還參與了線上投票、朗讀和寫作活動(dòng)，充分發(fā)揮了自己的創(chuàng)造力和表達(dá)能力。
線上讀書會(huì)有諸多優(yōu)勢(shì)。首先，線上讀書會(huì)無(wú)論時(shí)間和空間上的限制，可以隨時(shí)隨地參與，這方便了工作繁忙的讀者和居住在不同地方的讀者共同參與。其次，線上讀書會(huì)的參與者多樣化，來(lái)自不同地區(qū)、不同年齡層次和不同職業(yè)背景的人聚集在一起，形成了多元化的閱讀和交流環(huán)境，能夠吸收更多不同的觀點(diǎn)和見(jiàn)解。此外，線上讀書會(huì)的記錄和討論內(nèi)容都保存在網(wǎng)絡(luò)上，方便回顧和查閱，便于后續(xù)的深入思考和學(xué)習(xí)。
然而，線上讀書會(huì)也存在一些劣勢(shì)。首先，缺乏面對(duì)面的交流和溝通，線上讀書會(huì)無(wú)法像線下讀書會(huì)那樣面對(duì)面交流，無(wú)法展示身體語(yǔ)言和表情，可能會(huì)導(dǎo)致信息傳遞不夠準(zhǔn)確和流暢。其次，線上讀書會(huì)的討論時(shí)間有限，不能像線下讀書會(huì)那樣靈活延時(shí)，而且可能受限于網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)和參與者個(gè)人時(shí)間安排，導(dǎo)致參與度不夠高。最后，線上讀書會(huì)的參與者多樣性，也可能會(huì)導(dǎo)致討論過(guò)程中觀點(diǎn)碰撞和爭(zhēng)論，需要更高的溝通和理解能力來(lái)協(xié)調(diào)和解決。
參加線上讀書會(huì)，我認(rèn)識(shí)到了線上交流和閱讀的獨(dú)特魅力。通過(guò)線上讀書會(huì)，我不僅擴(kuò)大了讀書的范圍和廣度，了解到了其他讀者不同的閱讀方式和心得，也激發(fā)了我對(duì)自我思考和表達(dá)的熱情。線上讀書會(huì)提供了一個(gè)共同學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的平臺(tái)，通過(guò)與他人的交流和觀點(diǎn)碰撞，我不斷豐富了思想和見(jiàn)識(shí)，提升了自己的認(rèn)知和思考能力。此外，線上讀書會(huì)還培養(yǎng)了我的團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力，通過(guò)集思廣益和共同探討問(wèn)題，我意識(shí)到了集體的智慧和力量。
隨著線上讀書會(huì)的不斷發(fā)展和壯大，我對(duì)其未來(lái)充滿期待。我希望未來(lái)的線上讀書會(huì)能夠更加多元化和個(gè)性化，不僅涵蓋文學(xué)作品，更關(guān)注科學(xué)、歷史、哲學(xué)等不同領(lǐng)域的書籍，滿足讀者的多元化閱讀需求。同時(shí)，我希望未來(lái)線上讀書會(huì)能夠通過(guò)更加創(chuàng)新的交流方式和工具，提供更豐富多樣的參與體驗(yàn)，引領(lǐng)讀者走向更深層次的思考和理解。我相信，線上讀書會(huì)將繼續(xù)為讀者帶來(lái)更多的閱讀樂(lè)趣和知識(shí)收獲，成為讀者全新的交流和學(xué)習(xí)方式。
中學(xué)生參加讀書會(huì)心得體會(huì)篇十
參加讀書會(huì)是提高自己知識(shí)素養(yǎng)的一種有效途徑，通過(guò)與其他人的交流與分享，我們能夠進(jìn)一步拓寬自己的視野，豐富自己的心靈世界。參加讀書會(huì)的過(guò)程中，我們有機(jī)會(huì)認(rèn)識(shí)到不同人對(duì)同一本書的理解與感受存在差異，這對(duì)我們的思考能力和表達(dá)能力都是一種挑戰(zhàn)和提升。因此，寫一篇關(guān)于參加讀書會(huì)心得體會(huì)的文章，不僅能夠?qū)ψ约旱乃伎歼M(jìn)行總結(jié)，也可以將自己的體會(huì)與其他人分享。
參加讀書會(huì)的最大收獲在于與他人的交流與分享。通過(guò)和其他讀者的互動(dòng)，我們可以聽(tīng)到不同的觀點(diǎn)和理解，這有助于我們對(duì)書籍內(nèi)容進(jìn)行更全面和深入的分析。同時(shí)，其他人的看法可以激發(fā)我們的思考，做到思維碰撞，開(kāi)闊思路。此外，讀書會(huì)還提供了一個(gè)共同的平臺(tái)，讓我們有機(jī)會(huì)結(jié)識(shí)一些志同道合的朋友，共同追尋知識(shí)的樂(lè)趣。
在參加讀書會(huì)的過(guò)程中，我們不僅僅是被動(dòng)地接受他人的觀點(diǎn)和見(jiàn)解，更應(yīng)該學(xué)會(huì)發(fā)表自己的思考和見(jiàn)解。通過(guò)積極參與討論，我們能夠鍛煉自己的表達(dá)能力，培養(yǎng)自信心，同時(shí)也可以通過(guò)與他人交流，在討論中進(jìn)一步深化對(duì)書籍內(nèi)容的理解。此外，讀書會(huì)也能夠啟發(fā)我們對(duì)生活的思考，使我們更加思考人生的意義和價(jià)值，發(fā)掘自己的潛力和機(jī)會(huì)。
參加讀書會(huì)時(shí)，我們要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)和尊重他人的意見(jiàn)，不盲目支持或反對(duì)，而是要通過(guò)理性的思考和分析來(lái)判斷。我們可以提出自己的疑惑和問(wèn)題，積極與他人討論，這樣可以讓我們更加全面地了解書籍內(nèi)容和其他人的見(jiàn)解。在讀書會(huì)結(jié)束后，可以將自己的思考與體會(huì)進(jìn)行整理和歸納，寫下心得體會(huì)，既可以培養(yǎng)自己的寫作能力，也可以幫助自己更好地記憶和理解書籍內(nèi)容。
參加讀書會(huì)不僅僅是為了獲取知識(shí)和信息，更是為了豐富自己的內(nèi)涵，提升自己的人生境界。通過(guò)讀書會(huì)，我們能夠培養(yǎng)批判性思維和創(chuàng)造性思維，提高自己的思考能力和解決問(wèn)題的能力。讀書會(huì)也是人與人之間交流和溝通的一種方式，通過(guò)與他人討論書籍內(nèi)容，我們可以增進(jìn)友誼、拓展人脈，并在積極的氛圍中共同成長(zhǎng)?？傊瑓⒓幼x書會(huì)是一次寶貴的經(jīng)歷，對(duì)我們的知識(shí)和人生都能夠帶來(lái)積極的影響。
總結(jié)：
通過(guò)參加讀書會(huì)，我們能夠獲得更廣闊的視野，進(jìn)一步充實(shí)自己的知識(shí)儲(chǔ)備，提高自己的思考能力和表達(dá)能力。參加讀書會(huì)的過(guò)程中，我們還能夠交流和分享自己的體會(huì)和思考，為自己和他人帶來(lái)更多的啟發(fā)和感悟。因此，寫一篇關(guān)于參加讀書會(huì)心得體會(huì)的文章，不僅可以記錄自己的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，也可以對(duì)其他人起到啟發(fā)和鼓勵(lì)的作用。希望讀書會(huì)的經(jīng)歷能夠給我們帶來(lái)更多的收獲和成長(zhǎng)。
中學(xué)生參加讀書會(huì)心得體會(huì)篇十一
近年來(lái)，隨著移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的迅猛發(fā)展，人們?cè)讷@取知識(shí)的方式上有了更多的選擇。線上讀書會(huì)作為數(shù)字時(shí)代的產(chǎn)物，在一定程度上滿足了人們對(duì)于文化知識(shí)的需求。最近，我參加了一次線上讀書會(huì)，收獲頗多。在這次經(jīng)歷中，我不僅深感線上讀書會(huì)的便利和實(shí)用性，更對(duì)讀書帶來(lái)的啟迪和思考有了更深的感悟。
首先，參加線上讀書會(huì)讓我感受到了現(xiàn)代科技給人們生活帶來(lái)的便利。以前，要參加讀書會(huì)，需要提前安排時(shí)間，趕往指定地點(diǎn)，與其他讀書愛(ài)好者共同分享心得。而現(xiàn)在，在線上讀書會(huì)讓我可以直接在家中、在辦公室、在公園里都能夠參與進(jìn)來(lái)，無(wú)需擔(dān)心時(shí)間和空間的限制。只需通過(guò)手機(jī)或電腦，安裝相關(guān)軟件，即可和其他讀書會(huì)成員交流、討論，不用再為距離遠(yuǎn)、時(shí)間不合等問(wèn)題而煩惱。這種便利讓我深感科技的進(jìn)步給人們的生活帶來(lái)了翻天覆地的變化。
其次，線上讀書會(huì)極大地拓寬了我的學(xué)習(xí)視野。在線上讀書會(huì)中，有來(lái)自不同行業(yè)、不同背景的人共同參與討論同一本書。在這種多元化的討論環(huán)境中，我不僅可以聽(tīng)到各種不同的觀點(diǎn)和見(jiàn)解，更能有針對(duì)性地了解其他領(lǐng)域的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。這樣一來(lái)，一本書的閱讀就不僅僅是讀書本身，更是一個(gè)與他人的交流和碰撞的過(guò)程，拓寬了我的學(xué)習(xí)視野。有時(shí)候，某個(gè)行業(yè)的專業(yè)知識(shí)可能會(huì)改變我對(duì)書中某個(gè)問(wèn)題的理解，也有時(shí)候，其他人的見(jiàn)解會(huì)引發(fā)我對(duì)于某個(gè)主題的深思。這種交流可以極大地激發(fā)我的思維，幫助我更好地理解書中的內(nèi)容。
再次，線上讀書會(huì)給我提供了一個(gè)思考并表達(dá)自己觀點(diǎn)的機(jī)會(huì)。在平時(shí)的生活中，我往往會(huì)閱讀一些書籍并思考其中的內(nèi)容，但因?yàn)闆](méi)有合適的機(jī)會(huì)，我很難把自己的想法表達(dá)出來(lái)。而在線上讀書會(huì)中，我可以通過(guò)發(fā)言、撰寫文章等方式將自己的思考與大家分享。這樣一來(lái)，我不僅能夠更深入地思考書中的問(wèn)題，更能夠在與他人的交流中得到反饋和啟發(fā)。與他人分享思考也使我更加自信，提高了我的表達(dá)能力。
最后，參加線上讀書會(huì)讓我體會(huì)到了讀書的樂(lè)趣。在現(xiàn)代社會(huì)，人們普遍忙碌，時(shí)間緊張。在這種情況下，很多人可能會(huì)厭倦閱讀，覺(jué)得讀書是一種額外的負(fù)擔(dān)。但參加線上讀書會(huì)后，我重新發(fā)現(xiàn)了讀書的樂(lè)趣。在線上讀書會(huì)的交流中，我與其他人一起深入探討書中的內(nèi)容，分享各種感悟和領(lǐng)悟。這種交流不僅充實(shí)了我的知識(shí)儲(chǔ)備，也讓我感受到了讀書的快樂(lè)和興趣。通過(guò)線上讀書會(huì)，我發(fā)現(xiàn)了讀書的樂(lè)趣，進(jìn)一步培養(yǎng)了我的閱讀習(xí)慣。
綜上所述，參加線上讀書會(huì)的經(jīng)歷讓我深感科技給人們生活帶來(lái)的便利，拓寬了我的學(xué)習(xí)視野，給予了我思考和表達(dá)的機(jī)會(huì)，更重要的是讓我重新找回了讀書的樂(lè)趣。我相信，在數(shù)字時(shí)代的背景下，線上讀書會(huì)將會(huì)越來(lái)越流行，為更多的人帶來(lái)知識(shí)的啟迪和思維的激蕩。
中學(xué)生參加讀書會(huì)心得體會(huì)篇十二
盛夏，蟬鳴漸漸隱沒(méi)在風(fēng)中，晴空下正是一群稚氣的少年們，不說(shuō)各個(gè)精神煥發(fā)，但一定充滿了激情!面臨初中以來(lái)第一次軍訓(xùn)，大家多少有些緊張，但絲毫不怠慢，即使是我們最怕的領(lǐng)導(dǎo)講話，也認(rèn)真聽(tīng)清每一個(gè)字。終于迎來(lái)了我們的教官，他看起來(lái)很壯，表情嚴(yán)肅，可說(shuō)起話來(lái)卻溫柔許多!
班主任為我們帶來(lái)了解暑的菊花茶，還將我們訓(xùn)練的樣子記錄下來(lái)，看來(lái)在她眼里，我們還是一群小孩呢!
老師說(shuō)，教官們是消防軍官，他們?yōu)槲覀兏冻龊购脱?，將我們的生命和?cái)產(chǎn)放在第一位，這樣無(wú)私奉獻(xiàn)的人是最可愛(ài)、最可敬的!所以軍訓(xùn)再苦，太陽(yáng)再大也擋不住我們對(duì)軍人最崇高的敬意!
中學(xué)生參加讀書會(huì)心得體會(huì)篇十三
如果說(shuō)人生是一場(chǎng)戲，那么軍訓(xùn)就是這場(chǎng)戲中最精彩的一幕。軍訓(xùn)能夠培養(yǎng)我們吃苦耐勞的精神，磨練我們的意志，鍛煉我們的身體。蘇軾說(shuō)過(guò)：“古今立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)韌不拔之志。”這就告訴我們成功只青睞于意志堅(jiān)強(qiáng)的人，成功的大門只向意志堅(jiān)強(qiáng)的人敞開(kāi)。
軍訓(xùn)對(duì)我們來(lái)說(shuō)是一種考驗(yàn)，是一種人生的體驗(yàn)。軍訓(xùn)讓我們知道了什么是命令，什么是該做的什么是不該做的，在中學(xué)生訓(xùn)練基地我們必須絕對(duì)服從教官的命令，聽(tīng)從教官的安排。軍訓(xùn)是一個(gè)磨礪自我的過(guò)程，我們絕不能因?yàn)槭芤稽c(diǎn)苦就放棄，更不能因?yàn)榻坦俚膰?yán)厲就半途而廢。我們必須用一顆頑強(qiáng)的心去戰(zhàn)斗，去拼搏，去取得最后的勝利。
在熾熱的操場(chǎng)上站軍姿是痛苦的，但是我們必須堅(jiān)持下來(lái)。一遍又一遍枯燥乏味的動(dòng)作，一句又一句不得反抗的命令，這一切都不能使我們退卻，我們要堅(jiān)定自己的信念，去戰(zhàn)勝自我，超越自我，挑戰(zhàn)自我。
短暫的軍訓(xùn)生活，讓我們體會(huì)到了軍人的堅(jiān)強(qiáng)意志，我愿意記住這刻骨銘心的記憶，這些記憶是我生命中珍寶。
中學(xué)生參加讀書會(huì)心得體會(huì)篇十四
寒假為老師們推薦了《讀書是教師的修行》這本書，上周以教研組為單位進(jìn)行了讀書交流活動(dòng)，今天利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)進(jìn)行了全校的讀書會(huì)交流活動(dòng)。今天的交流活動(dòng)語(yǔ)文組李xx、李xx、羅xx三位年輕教師進(jìn)行了交流，數(shù)學(xué)組孔xx、彭xx兩位中年教師進(jìn)行了交流，還有年輕的劉潔也進(jìn)行了交流，英語(yǔ)組張xx做了交流，科任組張xx、周xx、徐xxx行了交流。
其實(shí)上學(xué)期建議讀書的時(shí)候說(shuō)了不要求大家寫讀書筆記、讀書心得，自由的隨性的讀一讀，交流的時(shí)候也是拿著書聊一聊。今天的交流活動(dòng)還真的是很隨性，有的老師真的拿著書上去交流，有的老師制作了ppt和大家分享，有的讀了自己的閱讀心得。李xx將自己的讀書所得和教學(xué)結(jié)合起來(lái)談了自己的感悟；李xx則選擇了教師與家長(zhǎng)的溝通為切入點(diǎn)談到上學(xué)期的一次失誤和后面的行為；羅xx則談到了給孩子信心，談到了自己的愧疚與轉(zhuǎn)變；孔xx結(jié)合自己女兒的故事談了放手孩子可能帶來(lái)的驚喜；彭xx動(dòng)情的以母親與老師的雙重身份談了讀書的感悟，尤其引發(fā)她共鳴的是《學(xué)校讓孩子變笨了》以及《如何讓孩子快樂(lè)的學(xué)》，甚至提出了質(zhì)疑和自己的認(rèn)識(shí)；劉潔重點(diǎn)介紹了夏xx老師的影視教學(xué)；徐xx也選擇了影視教學(xué)為切入點(diǎn)，結(jié)合自己帶班給六年級(jí)孩子推薦《媽媽再愛(ài)我一次》觀看，談了談起到的效果；張宇坦率的承認(rèn)自己不愛(ài)讀書，但還是選擇了和自已相關(guān)的部分閱讀，并結(jié)合這學(xué)期五年級(jí)的教學(xué)情況，認(rèn)識(shí)到學(xué)生無(wú)窮的潛力；周xx也選擇了現(xiàn)代教學(xué)的內(nèi)容做交流。
聽(tīng)完了大家的交流我做了簡(jiǎn)短的總結(jié)。行動(dòng)：寒假推薦了閱讀這本書，大家多多少少是行動(dòng)起來(lái)了，起碼買了書，有人看了一點(diǎn)點(diǎn)，大多數(shù)人看完了，這就是行動(dòng)，這就很了不起。
情動(dòng)：今天我們聽(tīng)到的分享是真閱讀之后的真分享。在分享中有母親，有老師，有童年，有工作……很多分享打動(dòng)了我們的心靈，引起了我們的共鳴。
心動(dòng)：好些老師承認(rèn)了自己以前不愛(ài)閱讀，但勇敢地說(shuō)要讀完這本書，還有老師說(shuō)要把閱讀當(dāng)成習(xí)慣，這樣的心動(dòng)可能是的收獲。
互動(dòng)：閱讀本來(lái)的方式是獨(dú)處。但互動(dòng)對(duì)于閱讀初期來(lái)說(shuō)有重要的意義，希望大家互動(dòng)起來(lái)，相互推薦書，送禮的時(shí)候也送一些書，開(kāi)展一些家庭閱讀、親子閱讀活動(dòng)，還可以是鄰居閱讀，如果有一幫志趣相投的人也可以組成閱讀圈，大家相互提醒，可能效果更好。今天的活動(dòng)就是一次互動(dòng)。
唐校恰好在會(huì)場(chǎng)，唐校的兩句話讓我印象深刻，也作為文章的結(jié)尾：閱讀應(yīng)該是一種生活習(xí)慣，閱讀是最廉價(jià)的高貴。
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