演講是一種通過口頭表達(dá)來向一定觀眾傳達(dá)某種信息或表達(dá)某種主張的文體,它可以增強(qiáng)演講者的說服力和表達(dá)能力,為社交和職業(yè)發(fā)展帶來積極的影響。我們常常需要在各種場合進(jìn)行演講,比如學(xué)術(shù)研討會(huì)、商務(wù)會(huì)議、慶典活動(dòng)等。演講稿需要進(jìn)行反復(fù)修改和潤色,以保證語句通順、語義清晰。閱讀這些演講范文,我們可以更好地理解演講的力量和影響力。
如何學(xué)習(xí)演講稿篇一
1.計(jì)劃性:制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,合理安排時(shí)間,掌握好時(shí)間,避免時(shí)間浪費(fèi)。
2.主動(dòng)性:上課認(rèn)真聽講,積極參與課堂互動(dòng),及時(shí)完成作業(yè),不抄襲。
3.獨(dú)立性:獨(dú)立思考,獨(dú)立完成作業(yè),不依賴他人。
4.溫故知新:及時(shí)復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)內(nèi)容,及時(shí)學(xué)習(xí)新知識。
5.頑強(qiáng)毅力:學(xué)習(xí)過程中遇到困難,不放棄,堅(jiān)持到底。
6.高效閱讀:學(xué)習(xí)如何閱讀,如何快速閱讀,提高閱讀效率。
7.思維導(dǎo)圖:學(xué)習(xí)如何繪制思維導(dǎo)圖,以幫助你更好地理解知識。
8.興趣培養(yǎng):通過興趣培養(yǎng),使學(xué)習(xí)變得更加有趣。
10.積極心態(tài):學(xué)習(xí)如何保持積極心態(tài),以克服學(xué)習(xí)困難。
如何學(xué)習(xí)演講稿篇二
同學(xué)們從上周以來,天氣驟然升溫,陽光熱得燙人,熱辣辣的夏天已經(jīng)來了。這樣的天氣對我們同學(xué)的學(xué)習(xí)、生活是一種考驗(yàn)。在上課中,特別是下午的課堂中,我們經(jīng)常能看見有幾雙睡意濃濃的眼睛,老師講得再起勁,也已經(jīng)不能把他們的瞌睡蟲趕跑。因此,在炎炎夏日中,要學(xué)會(huì)如何休息好,才能使自己學(xué)習(xí)的好。
首先,夏日的中午是人最困倦的時(shí)候,因此學(xué)校特意安排了午休時(shí)間并要求同學(xué)們吃好飯后,做好午睡的準(zhǔn)備工作,當(dāng)鈴聲響起后,就不能走出教室,上廁所或到老師辦公室教作業(yè)。請同學(xué)們在老師的管理下,在教室里午休,做到安靜不干擾別人。如少數(shù)同學(xué)沒有完成作業(yè),則應(yīng)該輕輕地做作業(yè),上下講臺盡量不發(fā)出聲音。只有在中午時(shí)休息好,才能在掃去瞌睡,投入下午的學(xué)習(xí)中。
其次,合理安排運(yùn)動(dòng)量,調(diào)節(jié)好課余活動(dòng)的節(jié)奏。在每節(jié)課之間只有十分鐘時(shí)間。如果進(jìn)行過激的.運(yùn)動(dòng),特別在夏日的太陽下跑動(dòng),玩得大汗淋漓。到了上課鈴聲響起后,不能馬上恢復(fù)到靜心狀態(tài),勢必會(huì)影響下堂課的聽課效果。因此,在這段時(shí)間里,下課時(shí)間可以在教室里或是在陰涼處休息或做一些有益的,正當(dāng)?shù)男∮螒?。減少運(yùn)動(dòng)量,隨停隨止,這樣可以較好起到放松精神,使得自己有飽滿的精神投入到每堂課中。而下午的文體活動(dòng),有較長時(shí)間,玩得舒暢些,但在3:05的音樂響起后,應(yīng)該放緩了節(jié)奏,讓自己慢慢變激烈活動(dòng)為整理活動(dòng)。休息、補(bǔ)充水分,使自己安靜下來,做好困難班的身心兩方面準(zhǔn)備工作。
如何學(xué)習(xí)演講稿篇三
敬愛的老師,親愛的同學(xué):
早上好!很高興能在這里,與大家談?wù)勅绾螌W(xué)習(xí)。
我想,首先大家要對學(xué)習(xí)與知識有個(gè)正確的認(rèn)識。人,之所以現(xiàn)在主宰著整個(gè)世界就是因?yàn)槿祟悡碛谐旱慕?jīng)驗(yàn)積累能力與創(chuàng)造力,而創(chuàng)造力的產(chǎn)生本質(zhì)上依賴于對經(jīng)驗(yàn)的積累。在校學(xué)習(xí)就是一個(gè)經(jīng)驗(yàn)傳授的過程。語文、音樂、美術(shù)培養(yǎng)你對事物感性的認(rèn)識,提高你的涵養(yǎng);數(shù)學(xué)、科學(xué)使你變得更理性,思維更密切;歷史與社會(huì)使你深刻;思品使你優(yōu)雅;而勞技則鍛煉你的動(dòng)手能力;體育使你更健康。
因此,事實(shí)上,也不存在哪門課更為重要一說。而且學(xué)習(xí)是終生的,人在學(xué)習(xí)中不斷充實(shí)自己,使生命變得多彩,絢麗。而目前學(xué)習(xí)的根本,目的也不是為了應(yīng)付考試,而是為將來走上社會(huì)埋下伏筆。我們都是幸運(yùn)的,可以體味這人間的酸甜苦辣。你愿意肆意揮霍這寶貴的青春嗎?因此,學(xué)習(xí)吧,從知識的海洋里去尋求燦爛的人生。
剛才講到了學(xué)習(xí)的本質(zhì)并非對付考試??荚嚨拇嬖谑墙o我們一個(gè)可以檢查學(xué)習(xí)成果的機(jī)會(huì)。盡管,目前的老師和家長對分?jǐn)?shù)十分看重,但我們需要明白,分?jǐn)?shù)是屬于我們個(gè)人的,這是對我們過去一段時(shí)間的學(xué)習(xí)作出的最直觀的評價(jià)。因此,認(rèn)真對待每一次考試,將自己最真實(shí)的一面展現(xiàn)出來。
其次,課堂效率直接影響成績的優(yōu)劣。對于學(xué)校的存在,一方面是對自制力不高的同學(xué)的一個(gè)束縛,很重要的原因是,這里擁有經(jīng)驗(yàn)豐富的教師,老師懂得每一個(gè)45分鐘應(yīng)該如何利用,如何系統(tǒng)地教給學(xué)生知識。所以,我們要做的僅僅是幸福地接受老師幫我們安排好了的一切。認(rèn)真積極地思考,記錄該記下的,若有不明白的課后大膽地去問老師。課堂效率高了,課后完成作業(yè)就變得輕輕松松,成績自然不會(huì)差。這樣你就可以在空閑的時(shí)間愉快地做自己喜愛的事,而不是每天東奔西跑補(bǔ)課忙了。
再者,認(rèn)真完成作業(yè)也十分重要?;蛟S大家常會(huì)抱怨作業(yè)多。其實(shí)平時(shí)的作業(yè)量,老師們通常會(huì)很好地控制。只要你有較高的課堂效率,做作業(yè)又積極主動(dòng),不開小差,一定可以按時(shí)完成作業(yè)。而在復(fù)習(xí)階段,基礎(chǔ)較好的同學(xué)可以放棄較簡單的題目而專攻難題;基礎(chǔ)差的同學(xué)則應(yīng)認(rèn)真完成基礎(chǔ)題,對于難題可暫放棄,在老師講評時(shí)認(rèn)真聽課。最重要的是必須自己完成作業(yè),遇到難題,寧愿空白也不能抄襲.
對于復(fù)習(xí)方法與技巧有許多老師、同學(xué)都提出過十分經(jīng)典的建議。我在這里就不再贅言。
其實(shí),每個(gè)人都有適合自己的學(xué)習(xí)方法,每個(gè)人都應(yīng)在學(xué)習(xí)中尋求適合自己的學(xué)習(xí)方法。不論是何種方法,只要是適合自己的就是最好的!
最后,祝大家新年快樂。在新的一年里學(xué)業(yè)有成!謝謝!
如何學(xué)習(xí)演講稿篇四
1、主動(dòng)學(xué)習(xí)法。變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí),與其被動(dòng)的痛苦的接受,不如積極的主動(dòng)的去鉆研,與其半學(xué)半游半玩、半睡半醒半魂得掙扎,不如猛烈的、壯觀的干一場。
2、梳理歸納法。從兩個(gè)角度學(xué)會(huì)梳理歸書中的知識點(diǎn),一是從整個(gè)大的框架去歸納;二是從橫向的不同的特征歸納,把一本書不同章節(jié)具有共同特點(diǎn)(或者比較容易混淆)的內(nèi)容歸納在一起。這樣不僅能夠扎實(shí)掌握學(xué)習(xí)知識,而且還可以幫助記憶。
3、強(qiáng)調(diào)遍數(shù)法。我們在看書的時(shí)候,不要過多的把時(shí)間放在一個(gè)章節(jié)里。比如3個(gè)章節(jié),給你3個(gè)小時(shí),不要一個(gè)小時(shí)看一個(gè)章節(jié),而是一個(gè)小時(shí)看三個(gè)章節(jié)連續(xù)看三遍。
4、趁勝追擊法。相信每個(gè)人都有精力特別旺盛,學(xué)習(xí)非常有勁的狀態(tài),這個(gè)時(shí)候,不要為了計(jì)劃而停止,讓這種狀態(tài)繼續(xù)下去,畢竟這種狀態(tài)不會(huì)一直有。
5、勞逸結(jié)合法。理由很簡單,人的大腦需要血液循環(huán),要適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)才能有一個(gè)靈活的大腦,整天坐著不動(dòng),思維也會(huì)不動(dòng)。
1、長計(jì)劃,短安排。學(xué)習(xí)要有學(xué)習(xí)計(jì)劃,有目的性的學(xué)習(xí),才能激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)力。
2、提前預(yù)習(xí),不預(yù)習(xí)課堂懂的在50%至60%左右,而預(yù)習(xí)后懂的則能在80%至90%左右。
3、上課抓重點(diǎn),聽課是學(xué)習(xí)的重中之重,認(rèn)真聽課能起到事半功倍的作用。
4、課后復(fù)習(xí),有效復(fù)習(xí)的核心是做到四個(gè)字:想、查、看、寫。
1、制訂計(jì)劃:要學(xué)習(xí)好,首先要制訂一個(gè)切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃,這樣能合理安排時(shí)間,適當(dāng)分配精力。
2、課前預(yù)習(xí):通過預(yù)習(xí),可以知道自己有哪些問題弄不懂,這樣帶著問題聽課,就會(huì)加深對新課的理解和記憶。
3、專心聽講:新知識的接受,學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)主要在課堂上進(jìn)行,所以要特別重視課內(nèi)的學(xué)習(xí)效率,尋求正確的學(xué)習(xí)方法。
4、及時(shí)復(fù)習(xí):課后要及時(shí)復(fù)習(xí)不留疑點(diǎn)。
5、循序漸進(jìn):學(xué)習(xí)任何知識都必須注重基礎(chǔ)訓(xùn)練,要一步一個(gè)腳印由易到難,扎扎實(shí)實(shí)地練好基本功。
6、勤于思考:要特別注意培養(yǎng)自己獨(dú)立思考的能力,要防止死記硬背、不求甚解的現(xiàn)象。
7、善于總結(jié):學(xué)習(xí)必須善于總結(jié)。
8、課外學(xué)習(xí):課外學(xué)習(xí)就是進(jìn)一步開拓知識面、開闊視野、發(fā)展特長、參加學(xué)科競賽等。
質(zhì)疑問難作預(yù)習(xí)。在教師講課之前,自己先獨(dú)立地預(yù)習(xí)新課內(nèi)容專。心致志來聽課。專心聽課十分重要,聽課時(shí)要帶著問題聽,聽清內(nèi)容,抓住關(guān)鍵,全神貫注地跟著老師的講課思路走,還需要適當(dāng)做些筆記。及時(shí)到位會(huì)復(fù)習(xí)。每上完一節(jié)課,每學(xué)完一篇課文,一個(gè)單元,一本書都要及時(shí)復(fù)習(xí),步步為營及時(shí)復(fù)習(xí),形成的知識就不容易忘記記。憶是學(xué)習(xí)之母,我們要分析并把握自己的記憶特點(diǎn),養(yǎng)成良好的記憶習(xí)慣。獨(dú)立自主做習(xí)題。獨(dú)立完成作業(yè)是深化知識,鞏固知識,檢查學(xué)習(xí)效果的重要手段。合作競爭交學(xué)友。學(xué)習(xí)的伙伴,能帶給你許多學(xué)習(xí)的啟發(fā),幫助和樂趣,也能時(shí)時(shí)提醒你激勵(lì)你不斷前進(jìn),為你加油。積累融通愛讀書。常言道,得法于課內(nèi),得益于課外。
學(xué)習(xí)小竅門具體要怎么做。
1、學(xué)習(xí)小竅門是:對于比較重要的學(xué)習(xí)資料,越早開始越好;背東西,尤其是長段文字時(shí),先看完,然后閉上眼睛回憶一下剛才看過的,再一句一句看,一句一句在腦海中回憶,如果環(huán)境很安靜,很輕松,用不了多長時(shí)間就會(huì)背完;在復(fù)習(xí)之前,也先靜下心來回想一下之前記憶的,再打開書本,效果會(huì)好很多。
2、另外,還可以做思維導(dǎo)圖,把理解過的知識串聯(lián)起來;多與別人交流,合作共贏。
如何學(xué)習(xí)演講稿篇五
教師親愛的同學(xué)們:
大家好!
媽媽說我小時(shí)候眼睛特比。
異常。
清澈笑聲。
異常。
爽朗,那是我對未來充滿了甜蜜的憧憬和期望,我渴望自我長大了能成為一個(gè)歌唱家或者一名光榮的人民音樂教師,把完美的歌聲帶給人們和傳遞給可愛的弟弟妹妹和孩子們。
我熱愛歌唱,熱愛生活,熱愛學(xué)習(xí),從不把學(xué)習(xí)當(dāng)成一件苦差事,無論是哪一門科目,我都樂在其中。學(xué)習(xí)中有了困難,從不會(huì)壓垮我,我會(huì)從失敗中吸取教訓(xùn),在哪兒跌倒在哪兒爬起來。記得上一次,一次英語考試中,我竟得了“b”!我十分悲痛,但我并沒有氣餒,而是認(rèn)真分析了考試失利的原因,從此,我下了狠勁兒學(xué)習(xí)英語,訂了英語學(xué)習(xí)報(bào)刊,堅(jiān)持朗讀,認(rèn)真請教教師,最終,在以后的幾次測驗(yàn)中,我都得了90分以上,我十分高興,學(xué)習(xí)起來更加帶勁了。當(dāng)然,學(xué)習(xí)中有了成功,我也從不驕傲,我會(huì)從成功中汲取經(jīng)驗(yàn),從不會(huì)沉醉于喜悅之中而一蹶不振。學(xué)習(xí)是一個(gè)很好的歷練過程,在學(xué)習(xí)中,我汲取了許多寶貴的財(cái)富。學(xué)習(xí)中,我每次總是給自我定一個(gè)小小的目標(biāo),并朝著這個(gè)目標(biāo)不斷努力,一旦到達(dá)一個(gè)目標(biāo),又會(huì)朝著下一個(gè)目標(biāo)邁進(jìn)。就這樣,一步一個(gè)腳印,踏踏實(shí)實(shí)的走下去,最終我必將取得更加優(yōu)異的成績。
如何學(xué)習(xí)演講稿篇六
同學(xué)們,大家好。
今日我想和大家談一談“勤奮”這個(gè)話題。
茅以升就是個(gè)典型的例子。
茅以升童年時(shí),天天早上都自覺地站在河岸邊,背誦古詩文。身邊風(fēng)帆來往、漁歌陣陣,他都視而不見,充耳不聞,完全沉浸在知識的海洋中。這樣日長天久,茅以升背了許多古詩詞,同時(shí)也錘煉了自我的記憶力。一天,他爺爺抄寫古文,茅以升就在一旁默記,等爺爺擱下筆,他竟能把爺爺抄的.《京都賦》一字不漏地背下來。爺爺高興地說:“好,好,熟能生巧!”
還有一次,茅以升看到有一。
篇
文章把圓周率的近似值寫到小數(shù)點(diǎn)后100位,于是,他一節(jié)一節(jié)地來記這串長數(shù):14,15,92,65,35,89,79,32……盡管很難記,但茅以升勤奮努力,最終背了下來。
同學(xué)們,茅以升長大之后,之所以能成為我國著名的橋梁。
專家。
不正是因?yàn)樗那趭^嗎他之所以那么聰明不也是因?yàn)樗那趭^嗎。
由此,我想到:人的智商本都一樣,只可是有的人更勤奮,所以才能出類拔萃,如果一個(gè)人不勤奮的話,再聰明的大腦也會(huì)變得遲鈍。
同學(xué)們,現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)充滿競爭的社會(huì),我們僅有勤奮努力,刻苦學(xué)習(xí),讓自我更聰明,才能跟上時(shí)代的步伐。
我的演講完了,多謝。
如何學(xué)習(xí)演講稿篇七
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的大一學(xué)弟學(xué)妹們:
作為學(xué)生,來到大學(xué)應(yīng)該先把自己的學(xué)習(xí)搞好。學(xué)習(xí)成績對以后個(gè)人的發(fā)展也有很大的幫助。當(dāng)然大學(xué)學(xué)習(xí)不能簡簡單單的理解為課本的學(xué)習(xí),我把大學(xué)學(xué)習(xí)分為兩部分,一部分是教學(xué)計(jì)劃范圍內(nèi)的學(xué)習(xí),也就是必修課、限選課、選修課的學(xué)習(xí)。第二部分就是課外拓展的學(xué)習(xí),我認(rèn)為這部分學(xué)習(xí)內(nèi)容對提高大家的綜合素質(zhì)更為關(guān)鍵,當(dāng)然所說的課外知識范圍非常的廣,自己根據(jù)自己的愛好進(jìn)行學(xué)習(xí),對于我個(gè)人而言,我對數(shù)學(xué)建模的各種算法,程序語言,機(jī)械設(shè)計(jì)等方面的知識非常感興趣,所以在大學(xué)期間,我也付出了很多時(shí)間對這些知識進(jìn)行了系統(tǒng)的學(xué)習(xí),這些知識對我參加數(shù)模大賽,機(jī)械設(shè)計(jì)大賽起到了很大的作用,這些知識對我以后的學(xué)習(xí)也將會(huì)有很大的幫助。
首先,要完成角色的轉(zhuǎn)變,學(xué)會(huì)從學(xué)習(xí)的被動(dòng)者轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)者。高中,很多同學(xué)把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種包袱。學(xué)習(xí)缺乏積極性,處于被動(dòng)狀態(tài),學(xué)習(xí)枯燥乏味,注意力不集中,學(xué)習(xí)效率低。主動(dòng)學(xué)習(xí)時(shí),學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人,學(xué)習(xí)是一種樂趣,學(xué)習(xí)是一種探索的過程,學(xué)習(xí)效率高,積極性好。因此,我們要有強(qiáng)烈的主動(dòng)意識,主動(dòng)為自己設(shè)定短期或長期目標(biāo),不斷改進(jìn)方式和方法。提高學(xué)習(xí)積極性,不斷地汲取新知識。
大學(xué)學(xué)習(xí)重點(diǎn)在于學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng),思維能力的培養(yǎng),尤其要注重提高自己的自學(xué)能力,專業(yè)知識學(xué)習(xí)有老師指點(diǎn),但是課外知識的學(xué)習(xí)可能沒有人來指導(dǎo)你,其實(shí)大部分的學(xué)習(xí)內(nèi)容主要依靠的是自學(xué),所以說自學(xué)能力很重要。
另外,大家知道,大學(xué)的科目很多,我尤其想強(qiáng)調(diào)一下英語的學(xué)習(xí),我認(rèn)為英語水平對于以后個(gè)人的發(fā)展尤其關(guān)鍵,無論是面試,工作(尤其是對于想上船工作的同學(xué)),還是讀研,英語都非常重要,尤其是英語口語,個(gè)人認(rèn)為好的英語不是出自于課堂,而是來自于平時(shí)堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)。這是我對大學(xué)學(xué)習(xí)的理解,希望你們以此為參考,樹立對大學(xué)學(xué)習(xí)正確的認(rèn)識觀,這樣才能盡快溶入大學(xué)的學(xué)習(xí)環(huán)境中。
有了目標(biāo)之后,大家每天應(yīng)該保持高昂的斗志,希望大家能夠合理安排自己的時(shí)間。我習(xí)慣利用計(jì)劃手冊做一周甚至一天計(jì)劃,雖然說計(jì)劃趕不上變化,但是有這樣一個(gè)計(jì)劃能讓自己有做事的方向,最終計(jì)劃的實(shí)現(xiàn)程度就要看自己的執(zhí)行能力和毅力了。大學(xué)中主要的業(yè)余時(shí)間在每天的晚自習(xí)和周六周天,將這些時(shí)間有計(jì)劃的安排到學(xué)習(xí)、學(xué)生干部工作、兼職工作等各方面,都是每周天做好下周的計(jì)劃,再根據(jù)當(dāng)天的情況來調(diào)整時(shí)間,堅(jiān)持去執(zhí)行,感覺各方面工作都有條不紊,效率也很高。我看你們現(xiàn)在每天都統(tǒng)一上晚自習(xí),我感覺挺好,能幫助你們利用好自己的時(shí)間。總之,希望大家能充分利用自己大學(xué)四年的時(shí)光,為以后自己的發(fā)展打好基礎(chǔ)。
接下來,我想說的是學(xué)習(xí)方法。對于學(xué)習(xí)方法,我相信每個(gè)從高三過來的'同學(xué),都有一套適合自己的學(xué)習(xí)方法。進(jìn)大學(xué)以后,也許你們會(huì)發(fā)現(xiàn),原本的學(xué)習(xí)方法在大學(xué)已經(jīng)不適用了。學(xué)習(xí)環(huán)境變了,學(xué)習(xí)方法也應(yīng)該相應(yīng)的做些改變。希望同學(xué)們都能根據(jù)相應(yīng)情況對自己的學(xué)習(xí)方法做些相應(yīng)的調(diào)整,盡快找到一套真正屬于自己的學(xué)習(xí)方法。大學(xué)每節(jié)課灌輸?shù)闹R很多,課前預(yù)習(xí)很重要,這對于提高上課聽課質(zhì)量很大幫助,課前預(yù)習(xí)好了,上課認(rèn)真聽講,課余時(shí)間階段性的復(fù)習(xí),。就個(gè)人感覺課前預(yù)習(xí)和課堂聽講最為重要。對于課后,我希望大家在課后多去花點(diǎn)時(shí)間,每周或者每天對學(xué)過的知識進(jìn)行總結(jié),這樣對以后的復(fù)習(xí)工作都很有幫助的,學(xué)習(xí)起來也會(huì)有一種知己知彼的感覺,學(xué)習(xí)效率也就提高了。前面工作做好了,考試月期間的復(fù)習(xí)就能輕松一些,好成績就是順其自然。
我希望大家能積極參加各種學(xué)術(shù)類比賽,包括數(shù)學(xué)建模、挑戰(zhàn)杯、機(jī)械設(shè)計(jì)大賽等等,我覺得參加這樣的比賽,能讓大家學(xué)會(huì)如何團(tuán)隊(duì)合作。寫學(xué)到很多知識,當(dāng)然能獲獎(jiǎng)是最好的,結(jié)果固然重要,但是經(jīng)歷這樣的過程對你個(gè)人能力的提高有很大幫助,希望大家如果選擇做這樣的比賽,就要100%投入,有認(rèn)真的態(tài)度結(jié)果都會(huì)不錯(cuò)的。
最后我來談?wù)勛约旱膶W(xué)習(xí)感想和建議吧:
態(tài)度決定一個(gè)人的成功,成功的人士總是去尋找那些能對他們有所幫助的機(jī)會(huì),而不成功的人卻總是發(fā)問:“這對我來說意味著什么呢?”在大學(xué),學(xué)習(xí)依然很重要,我希望每個(gè)人都要端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度,千萬別為了期末考試的不掛科才去學(xué)習(xí)。包括參加各項(xiàng)比賽,我覺得能否成功主要的是看你的態(tài)度,能否100%投入,大家知道智商和情商可能很難在短時(shí)間內(nèi)改變,但你可以改變你做事的態(tài)度,有良好的態(tài)度,很多事就能做的很好。要知道學(xué)習(xí)的道路是艱巨的,競爭是強(qiáng)烈的,只有不怕辛苦,努力超越自我,不斷在自身的水平上取得進(jìn)步,你才能比別人更好一點(diǎn)。
適時(shí)調(diào)整心態(tài)。生活上要學(xué)會(huì)自我控制不良情緒或沖動(dòng),在壓力面前保持清醒的頭腦??赡苡行┩瑢W(xué)來到大學(xué)前都是所有事都由父母幫忙解決,來到大學(xué)自己獨(dú)立生活,可能不適應(yīng),這樣的話更需要調(diào)整心態(tài)??赡芎芏嗤瑢W(xué)都看過李開復(fù)寫給中國學(xué)生的一封信,我看了之后感受很深。里面提到自覺、同理心、自制力和人際關(guān)系對于我們現(xiàn)代人事業(yè)的成功起著決定性作用。雖然我們的智商不一定比別人高,但我們可以通過多參加一些活動(dòng)、多與人交流培養(yǎng)自己的情商,我們一樣會(huì)做的比別人更好。
以上是我的心得和體會(huì),希望對大家有所幫助。我真誠希望大家學(xué)習(xí)上都有所思考,有所判斷,早日找到一套屬于自己的學(xué)習(xí)方法,堅(jiān)持不懈地走下去。最后愿大家擁有個(gè)充實(shí)快樂的大學(xué)生活!
如何學(xué)習(xí)演講稿篇八
了機(jī)會(huì)和平臺,取決于我們?nèi)绾蚊鎸瓦x擇。谷歌和微軟前全球副總裁李開復(fù)說:“從內(nèi)心選擇?!睂W(xué)生需要勇氣和信心去“發(fā)自內(nèi)心的選擇”。如果我們?nèi)狈χR和能力,我們將別無選擇,只能哀嘆我們的心比天高,我們的生命像紙一樣薄。同學(xué)們,學(xué)習(xí)是上帝賜予我們的翅膀。只要抓住它,我們就能讓鳥兒在天上飛,讓魚兒在海里游。
樂于學(xué)習(xí),善于學(xué)習(xí),永遠(yuǎn)保持愉快的學(xué)習(xí)心情。同學(xué)們,想想這個(gè)吧?多少個(gè)清晨,當(dāng)?shù)谝豢|陽光照進(jìn)校園,我們朗朗讀書的'聲音響起。當(dāng)晚霞把校園裝扮成金色時(shí),學(xué)生們還在教室里討論作業(yè).同學(xué)們,“田行健,君子自強(qiáng)不息?!卞e(cuò)過春天,就失去一年;錯(cuò)過了青春,就失去了一生!我們別無選擇,我們不能再猶豫了,我們必須努力奮斗。關(guān)注我們期待我們的人太多了。我們堅(jiān)信,我們一定能夠取得輝煌,一定不會(huì)辜負(fù)大家的期望!
同學(xué)們,中華民族偉大復(fù)興的藍(lán)圖繪制完畢,風(fēng)帆揚(yáng)起。讓我們珍惜偉大的時(shí)代,不辜負(fù)我們的青春,擁抱陽光,健康成長,努力成為國家有用的人才,為祖國的繁榮、人民的幸福、人類的進(jìn)步做出積極的貢獻(xiàn)。
謝謝大家!
如何學(xué)習(xí)演講稿篇九
分析就是把知識的一個(gè)整體分解成各個(gè)部分來進(jìn)行考察的一種思維方法。綜合是把知識的各個(gè)部分聯(lián)合成一個(gè)整體來進(jìn)行考察的一種思維方法。分析和綜合是生物學(xué)習(xí)中常用的方法,兩者密切聯(lián)系,不可分割。只分析不綜合,就會(huì)見木而不見林;只綜合不分析,又會(huì)只見林而不見木。
2、比較和歸類的方法。
比較是把有關(guān)的知識加以對比,以確定它們之間的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)的思維方法。比較一般遵循兩條途徑進(jìn)行:
一是尋找出知識之間的相同之處,即異中求同;。
二是在尋找出事物之間相同之處的基礎(chǔ)上找出不同之處,即同中求異。
歸類是按照一定的標(biāo)準(zhǔn),把知識進(jìn)行分門別類的思維方法。生物學(xué)習(xí)中常采用兩種歸類法:
一是科學(xué)歸類法,即從科學(xué)性出發(fā),按照生物的本質(zhì)特性進(jìn)行歸類;。
二是實(shí)用歸類法,即從實(shí)用性出發(fā),按生物的非本質(zhì)屬性進(jìn)行歸類。
記憶是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),在學(xué)習(xí)中依據(jù)不同知識的特點(diǎn),配以適宜的記憶方法,可以有效地提高學(xué)習(xí)效率和質(zhì)量。
如何學(xué)習(xí)演講稿篇十
有個(gè)哲人說過,人一旦有了愛心和責(zé)任心,就能夠生出一股無窮的力量,朝著想要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)去努力,哪怕要經(jīng)歷挫折、痛苦和磨難,但一想到要盡一份責(zé)任,人就會(huì)變得無所畏懼。在一個(gè)人的職業(yè)生涯中,對工作負(fù)責(zé)是基本要求和做人的良知。把本職工作做好,是一個(gè)人事業(yè)生涯中能否充實(shí)而又有意義的起點(diǎn)。無論從事什么性質(zhì)的工作,首先要把自己的本職工作做好,學(xué)會(huì)享受自己的工作環(huán)境、工作業(yè)績,同時(shí)享受自己的生活。
我們都聽說過這樣一個(gè)故事,有一位工頭問一個(gè)工人:"你在做什么"工人粗聲粗氣地回答:"我在用這粗笨的工具劈這些要命的大石頭,然后照老板的指示將它們堆在一起,這份工作真令我厭煩透了。"工頭又向第二個(gè)工人提出同樣的問題,這個(gè)工人回答:"我正在按一定的形狀切削這些石頭,然后按照建筑師的計(jì)劃組合起來。這份工作相當(dāng)辛苦,但是我可以賺到錢,好養(yǎng)家糊口。"工頭接著問第三個(gè)工人:"你又在做什么啊怎么你看不出來嗎"這個(gè)工人雙手舉向天空:"我在造大廈?。?。人們通過這個(gè)故事,無非是想諷刺前兩種人胸?zé)o大志,所以一事無成。而贊美第三種人有遠(yuǎn)大的理想,能夠成就大業(yè)。但我對這個(gè)故事卻另有一種看法:這個(gè)世界需要好的建筑師,難道不需要好的砌磚工人嗎?這個(gè)世界有偉大的建筑師,同樣也會(huì)有偉大的砌磚工人。偉大的工作需要人來做,平凡的工作也同樣需要有人來做。人的能力有大小,社會(huì)分工有不同,崗位職責(zé)不同,只要在自己的崗位上兢兢業(yè)業(yè),盡職盡責(zé),彼此幫助,努力工作,那就無愧于你所在的.這個(gè)大家庭!
俗話說,三百六十行,行行出狀元。不管是高樓大廈的建設(shè)者,還是城市的美容師,亦或是機(jī)關(guān)企業(yè)的工作人員,崗位千差萬別,但有一個(gè)共同點(diǎn),那就是所有的人都是一名社會(huì)建設(shè)者。只有我們每一個(gè)人都把自己的本職工作做好了,社會(huì)才能不斷發(fā)展進(jìn)步!
所以說,即使是最平凡的工作,也會(huì)有閃光的地方,在普通的崗位上,也能創(chuàng)造出了不起的人生價(jià)值。
結(jié)合到我自己的工作來說,作為一名車間主任,我們更應(yīng)該知道自身工作崗位的重要性,在做好管理的同時(shí),要不斷學(xué)習(xí)來提升自我豐富自我。工作中善于發(fā)現(xiàn)問題解決問題,特別是要在實(shí)踐中要親力親為,多動(dòng)手去做,要有百分百的責(zé)任心,做出讓大家滿意的結(jié)果,這樣我們才能有足夠的說服力去管理好其他員工,做好自己的本職工作,從而來完成好領(lǐng)導(dǎo)交付給我們?nèi)蝿?wù)。
平凡孕育偉大。如果你真正的珍惜自己的生命,就請立足于平凡,做好自己的本職工作吧!
如何學(xué)習(xí)演講稿篇十一
親愛的老師們,親愛的學(xué)生們:
大家好,我是三(2)班的xx。今天我們演講的題目是《我們愛讀書,愛學(xué)習(xí)》。每天早上,我們面對著日出來到校園,陽光照耀在我們的臉上。我們坐在教室里,老師的聲音像一縷陽光一樣溫暖著我們的心。我們熱愛學(xué)習(xí),因?yàn)槲覀冎酪粋€(gè)道理。只有掌握科學(xué)文化知識,我們才能長大后成為對社會(huì)有用的人。
的榮耀與屈辱,埃及神秘的金字塔,巴比倫燦爛的文明。
巨人,書讓我們知識淵博。書是我們永遠(yuǎn)的老師!
閱讀開闊了我們的視野,教會(huì)了我們做人的道理。《孔融讓梨》和《愛的教育》讓我們懂得愛和謙卑;《海蒂》和《秘密花園》讓我們懂得樂觀;讓我們學(xué)會(huì)勇敢和堅(jiān)強(qiáng)。我們在閱讀中快樂成長,在學(xué)習(xí)中不斷前進(jìn)。
通過閱讀,我逐漸愛上了。
寫作。
去年我的詩《草原上的小木屋》發(fā)表在《魯濱遜漂流記》上,我們班很多同學(xué)也在報(bào)紙上發(fā)表了自己的作品。
書籍打開了我們心靈的窗戶,教會(huì)了我們善良、勇氣、正直和進(jìn)步。書籍開闊了我們的視野,讓我們看到了更廣闊的世界。
以后會(huì)讀更多更好的書,相信同學(xué)們也會(huì)選擇和我一樣的,因?yàn)樽x書是快樂的!謝謝大家!
如何學(xué)習(xí)演講稿篇十二
老師們、同學(xué)們:
上午好!
這天我講話的主題是:抓緊時(shí)間,努力學(xué)習(xí)!
少年是搏擊風(fēng)浪的船,昂揚(yáng)、瀟灑,學(xué)習(xí)則是船的動(dòng)力。作為少一代的我們,應(yīng)抓緊時(shí)間,持之以恒,努力學(xué)習(xí),揚(yáng)帆起航。這天的我們,應(yīng)放飛自己的青春,用勤勞的汗水鋪就未來的成功之路。
也許我們已經(jīng)輸在起跑線上,但是決不能再讓自己輸在終點(diǎn)。后天的勤奮能夠彌補(bǔ)先天的不足,珍惜此刻的每一刻,努力獲取知識,使自己擁有亮麗的人生。每個(gè)人都有自己鮮活的夢想,相信,夢有多遠(yuǎn),我們就能走多遠(yuǎn)。
新春佳節(jié)剛剛過去,這是最容易松懈的時(shí)候,我們務(wù)必抓住這段易逝的時(shí)光,好好把握,將知識這閃光的寶石緊緊握在手中。
期中考試一天天臨近,作為一名高年級小學(xué)生,我們更應(yīng)學(xué)習(xí)魯迅先生海綿擠水的精神,學(xué)習(xí)紅軍長征不怕苦,不怕累的精神,加倍努力,在接下來的一段時(shí)間里,進(jìn)行扎實(shí)有效的復(fù)習(xí),爭取取得期中考試的全面豐收,為以后的學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ),為升級考試建立我們應(yīng)有的自信。
如何學(xué)習(xí)演講稿篇十三
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家早上好!
但是,就算練不好也不全怪你。因?yàn)槊總€(gè)人都有其惰性的,沒人喜歡枯燥的學(xué)習(xí)的,你控制好了就可以事半功倍了,你的時(shí)間就會(huì)比別人更充裕.。
我要讀書和要我讀書,是兩個(gè)完全不同的概念。我們現(xiàn)在學(xué)習(xí)的目標(biāo)和目的是為什么這很關(guān)鍵,你應(yīng)該常常問問自己:為什么要讀書為了自己的美好前途?;蛘咴偕A一些:為了家庭,為了民族,為了國家,為了世界。
現(xiàn)在的世界是強(qiáng)者生存,弱者就會(huì)被淘汰,這是很正常的規(guī)律。所以,如果自己技不如人,不必自責(zé),更不能自餒或者心存嫉妒。而是要抓緊時(shí)間,去提高自己。這個(gè)問題,想通了就行。
探討了學(xué)習(xí)態(tài)度的問題之后,我們就要探討關(guān)于學(xué)習(xí)方法的問題了。
學(xué)習(xí)方法,說白了,就是提高我們學(xué)習(xí)效率的方法。然而好的學(xué)習(xí)方法不是在每一個(gè)人身上都適用的。這就需要同學(xué)們自己去探索,自己去向別人請教,而不是任何人所能直接教給你的,這是個(gè)融匯貫通的過程。所以在此,我只能向大家提出一些我的建議。關(guān)于學(xué)習(xí),我總結(jié)了以下七條:
1、學(xué)習(xí)未動(dòng),興趣先行。
2、自信是成功的第一秘訣。
3、態(tài)度決定一切。
4、練就過硬的本領(lǐng)是學(xué)習(xí)的根本目的。
5、考試、分析考試結(jié)果、做出下一步計(jì)劃、調(diào)整自己。
6、學(xué)習(xí)別人。
7、課外知識不可缺。
首先是學(xué)習(xí)未動(dòng),興趣現(xiàn)行??鬃釉唬褐卟蝗绾弥撸弥卟蝗鐦分?。這句話是非常有道理的,它深刻地闡釋了興趣對于學(xué)習(xí)的作用。興趣能夠促使人在某一方面有更多的精力和探索欲望。如果你把興趣調(diào)整到學(xué)習(xí)上,那你就比別人多了許多精力,勝算也就大一些。然而對興趣的培養(yǎng)是一個(gè)漫長的過程,需要我們首先樹立遠(yuǎn)大的理想,有強(qiáng)烈的求知欲。
第二,愛迪生說過:自信是成功的第一秘訣有時(shí)候?qū)W習(xí)成績不好,我們往往歸結(jié)于自己的不夠努力,或者不夠聰明,往往忽視心理上對學(xué)習(xí)成績的巨大影響。其實(shí)自信是一種生活態(tài)度,是一個(gè)成功者必備的素質(zhì)。自信心不是無端地建立起來的,而是自己要有過硬的本領(lǐng)和扎實(shí)的基礎(chǔ)。這就需要我們提高自身能力,就是說要有真功夫。
第三,態(tài)度決定一切。這一點(diǎn)不多講,前面已經(jīng)說過了。
第四,練就過硬的本領(lǐng)是學(xué)習(xí)的根本目的。學(xué)習(xí)不是為了炫耀,不是為了考滿分。學(xué)習(xí)是為了提升我們的綜合素質(zhì),讓我們在未來的競爭中不會(huì)被淘汰,同時(shí)也是對我們生命價(jià)值的提高。在學(xué)習(xí)中,一定要踏實(shí),決不能想當(dāng)然,要確確實(shí)實(shí)地把知識掌握,把基礎(chǔ)打牢。
第五,考試過后分析考試結(jié)果、做出下一步計(jì)劃、調(diào)整自己。說道學(xué)習(xí),難免要提考試。對于考試,我們不能將它看作一場劫難或者說是老師壓迫學(xué)生的武器。我們要認(rèn)識到,考試是對自我的一種檢測,是提高自己的一種非常有效的手段。所以,在考場上作弊的同學(xué),我想他們還沒有認(rèn)識到考試的價(jià)值??梢哉f,他們在浪費(fèi)著自己的生命。
那么對于考試,在考試結(jié)束后一定要分析試卷,找出錯(cuò)誤的原因,并加以訂正。頗為有效的方法是使用錯(cuò)題本,但現(xiàn)在我們只是用在英語這一門科目上,實(shí)在是可惜了。另外,滿分的同學(xué)也不能自滿,要找出答題的不完整、不準(zhǔn)確之處,進(jìn)一步鞏固。要做出下一步的學(xué)習(xí)計(jì)劃,針對自己較弱的科目,要加大力度。而對自己拿手的科目,也不能松懈,要持之以恒,做到按時(shí)復(fù)習(xí),高效復(fù)習(xí)。
第六,說道學(xué)習(xí)別人。這是一個(gè)非常重要的方面。正所謂不恥下問,也就是說我們要向他人學(xué)習(xí),取長補(bǔ)短。切不可驕傲自滿,認(rèn)為自己有多么的了不起。也許正在你空歡喜的時(shí)候,別人在已經(jīng)把你遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了身后。孔子云:三人行,必有我?guī)熝?。擇其善者而從之,其不善者而改之。我看還是小氣了點(diǎn),該是:三人行,皆為我?guī)熝伞H巳硕加衅溟L處,人人之長都需要我們?nèi)ベ澷p,去學(xué)習(xí)。
第七,課外知識不可缺。一個(gè)人不能死學(xué),要將知識靈活運(yùn)用,做到融會(huì)貫通。當(dāng)然,許多同學(xué)到現(xiàn)在還不理解這句話。舉個(gè)簡單的例子:《湖心亭看雪》一課中反映了作者對故國的思念。然而,如果你不知道那一年已經(jīng)是清朝年間;如果你不知道崇禎的年號,你又如何了解作者的心思呢這就是一個(gè)典型的將文學(xué)與歷史結(jié)合在一起的事例。當(dāng)然了,這些都是老師交給大家的,但如果沒有老師呢我們又該如何呢這就需要我們補(bǔ)充課外知識。如果只是在死學(xué)課本,那么可以說你的學(xué)習(xí)是機(jī)械的,毫無靈活可言。而補(bǔ)充適當(dāng)?shù)恼n外知識,有利于我們更好,更輕松的學(xué)習(xí)。
另外,課外知識并沒有什么實(shí)際的局限和范圍。他是長時(shí)間的積累,而不是一朝一夕看一兩本書而已。推薦方法:讀課外書(包括各種文學(xué)、科學(xué)書籍、雜志)、上網(wǎng)查數(shù)據(jù)等等。懂得學(xué)習(xí)的目的性和方法性,你將不會(huì)感覺學(xué)習(xí)是那么累的事了。
希望大家都能學(xué)得更好!活得更快樂!
如何學(xué)習(xí)演講稿篇十四
尊敬的老師,各位家長:
大家,下午好!
我是五《5》班學(xué)生王陳鋮,首先請?jiān)试S我代表我們班全體師生,歡迎大家的到來。當(dāng)然,我更加感謝我的老師,給我這次機(jī)會(huì)來參加家長會(huì),讓我站在這里談?wù)勎覀儗W(xué)生的想法。
在我們班這個(gè)80人的大集體中,真可謂是人才濟(jì)濟(jì),我覺得我的每位同學(xué)都很棒,他們中有許多是我學(xué)習(xí)的榜樣。說出來不怕你們笑話,我可是“問題”學(xué)生。我不是我們班的佼佼者,學(xué)習(xí)成績也是時(shí)好時(shí)壞,偶爾也會(huì)因?yàn)檎{(diào)皮而光顧老師的辦公室,上課因?yàn)橹v話而被罰站,回家寫作業(yè)不認(rèn)真而被媽媽責(zé)備。我想這些都是我們這些做孩子的天性,我希望我們的老師和家長們對我們寬容一些。幫助我們放大我們的優(yōu)點(diǎn),改正我們的缺點(diǎn)。千萬不要把自己的意愿強(qiáng)加在我們身上,這樣會(huì)使我們有很大的學(xué)習(xí)壓力,而產(chǎn)生厭學(xué)。
在學(xué)校里,我雖然很調(diào)皮,可還算是一個(gè)喜歡學(xué)習(xí)的孩子,這應(yīng)該感謝我的老師和我的家長,是他們給予我莫大的的幫助和關(guān)愛。下面是我對學(xué)好語文的一些想法。
第一、要感興趣:我覺得要想學(xué)習(xí)好語文,先得對學(xué)習(xí)感興趣。俗話說:“興趣是最好的老師”。我希望家長應(yīng)在閑暇之時(shí),多領(lǐng)我們?nèi)?,而不是沉醉在麻將桌上。讓我們從興趣出發(fā),讓其喜歡的圖書,只要孩子喜歡就讓孩子讀,孩子每次都能獲得自己喜歡的圖書,這樣一來二去孩子就會(huì)漸漸對讀書產(chǎn)生深厚的興趣,并養(yǎng)成樂于讀書的好習(xí)慣。有了興趣才會(huì)對學(xué)習(xí)有動(dòng)力,自然會(huì)越學(xué)越好。
第二,要想搞好學(xué)習(xí),必須掌握好正確的學(xué)習(xí)方法。在課堂上,我們應(yīng)該認(rèn)真地聽課,聽懂聽進(jìn)老師的話,充分利用好課堂40分鐘。上課善于思考,多動(dòng)腦筋,積極舉手發(fā)言。這樣不僅可以加深我們對課文的理解,而且還能幫助我們記憶。課后要認(rèn)真完成作業(yè),并及時(shí)的復(fù)習(xí)。
第三、要多讀:“讀”呢,就是多讀一切有益的文字。正所謂“讀書百遍,其義自見?!薄白x書破萬卷,下筆如有神?!痹谂龅胶迷~好句時(shí),要記一記。學(xué)好語文,重在積累。因此,要多看課外書,這樣不僅可以開闊眼界,豐富想象力,還可以彌補(bǔ)課本內(nèi)容的不足。日積月累,堅(jiān)持不懈,我相信我們每位同學(xué)都能成為一個(gè)飽學(xué)詩書的人。
第四、要多寫:俗語說“好記性不如爛筆頭”,這就要求我們在多讀書的基礎(chǔ)上還要多動(dòng)筆,養(yǎng)成記日記和摘抄讀書筆記的習(xí)慣。把平日的所見、所聞、所想、所感記錄下來;在閱讀過程中,把書中優(yōu)美詞句和精彩片斷等摘抄下來,建立起自己的語文知識倉庫,時(shí)間久了,語文能力就會(huì)在這種耳濡目染,潛移默化中,逐漸提高,說起來就“出口成章”,寫起來就“下筆成文”。提到“寫”,這對于我來說也是一大難題,每次寫到作文,我都不知怎么下筆。但是靜下來想一想,想想平時(shí)看的書,難題就自然解決了。
第五、要多看:我希望我們的家長,能帶著我們?nèi)サ酱笞匀恢小W屛覀冊诖笞匀恢?、生活中觀察或者親身經(jīng)歷,然后用詞語表達(dá)出來,這樣的語言才能長久地活在我們的記憶里,成為自己人生的一部分。語文就是一門藝術(shù),我們應(yīng)該學(xué)會(huì)運(yùn)用從閱讀,生活中獲取的知識。說句實(shí)話,這些道理說起來簡單,做起來卻不容易。
期中考試剛剛結(jié)束,我們前半個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)情況也反應(yīng)在了考試卷上。也許我們的成績不是很理想,沒有達(dá)到你們?yōu)槲覀冎贫ǖ哪繕?biāo),但請你們不要生氣,因?yàn)槲覀円呀?jīng)盡力了。即使成績不理想,我們也不后悔。這反而能激發(fā)我們的斗志,我們會(huì)在今后的學(xué)習(xí)中加倍努力。我相信只要我們不懈努力,一定會(huì)取得一個(gè)滿意的成績。
我的講話完畢,可能有些說得不合理,望各位家長見諒,謝謝大家!
如何學(xué)習(xí)演講稿篇十五
親愛的老師和家長們:。
大家下午好!
我叫王,是五班五班的學(xué)生。首先,請?jiān)试S我歡迎我們班的所有老師和學(xué)生。當(dāng)然,我更感謝我的老師給我這個(gè)機(jī)會(huì)參加家長會(huì),讓我站在這里談?wù)勎覀儗W(xué)生的想法。
在我們班,一個(gè)80人的大群體,有很多有才華的人。我覺得我的每一個(gè)同學(xué)都很棒,很多都是我的榜樣。我不怕你笑話,但我是個(gè)“問題”學(xué)生。我不是我們班最好的,學(xué)習(xí)成績時(shí)好時(shí)壞。偶爾會(huì)因?yàn)檎{(diào)皮去老師辦公室看看。我上課說話被罰,回家媽媽怪我作業(yè)不認(rèn)真。我認(rèn)為做孩子是我們的天性。我希望我們的老師和父母對我們更加寬容。我們幫助放大我們的優(yōu)勢,糾正我們的弱點(diǎn)。不要把自己的意志強(qiáng)加給我們,這樣會(huì)讓我們有很大的學(xué)習(xí)壓力,導(dǎo)致厭學(xué)。
在學(xué)校的時(shí)候,我雖然調(diào)皮,但還是一個(gè)喜歡學(xué)習(xí)的孩子。我應(yīng)該感謝我的老師和父母對我的巨大幫助和關(guān)心。下面是我對學(xué)好漢語的一些想法。
一、有興趣:我覺得要想學(xué)好語文,首先要有學(xué)習(xí)的興趣。俗話說“興趣是最好的老師”。希望家長能在課余時(shí)間帶我們?nèi)?,而不是沉迷于麻將桌。讓我們從興趣出發(fā),只要孩子喜歡,就讓他們看自己喜歡的書。孩子每次都能拿到自己喜歡的書,這樣孩子會(huì)逐漸對閱讀產(chǎn)生濃厚的興趣,養(yǎng)成樂于閱讀的好習(xí)慣。有興趣,就會(huì)有學(xué)習(xí)的動(dòng)力,自然就會(huì)越學(xué)越好。
第二,要想學(xué)好,必須掌握正確的學(xué)習(xí)方法。上課要認(rèn)真聽講,理解老師講的內(nèi)容,充分利用上課的40分鐘。上課要善于思考,多思考,積極舉手發(fā)言。這不僅能加深我們對課文的理解,還能幫助我們記住課文。課后認(rèn)真完成作業(yè),及時(shí)復(fù)習(xí)。
三、多讀書:“讀書”就是多讀有用的詞。所謂“讀書百遍,其意不言而喻?!薄白x書破萬卷,下筆如有神?!碑?dāng)你遇到好的單詞和句子時(shí),記住它們。學(xué)好語文,重在積累。所以要多讀課外書,既能開闊視野,豐富想象力,又能彌補(bǔ)課本內(nèi)容的不足。時(shí)間長了,我相信我們每個(gè)同學(xué)都能成為一個(gè)充滿詩情畫意的人。
四、多寫:俗話說“好記性勝過壞記性”,這就要求我們在多讀書的基礎(chǔ)上多寫,養(yǎng)成記日記、做讀書筆記的習(xí)慣。記錄下平日里的所見所聞所思所感;在閱讀的過程中,我們從書中提煉出優(yōu)美的文字和精彩的片段,建立自己的語文知識庫。時(shí)間長了,我們的語文能力也會(huì)在這種潛移默化中逐漸提高。當(dāng)我們說的時(shí)候,它會(huì)被“說”出來,當(dāng)我們寫的時(shí)候,它會(huì)被“寫”出來。說到“寫作”,對我來說也是個(gè)大問題。每次寫作文都不知道怎么寫。但是靜下心來想想自己平時(shí)看的書,問題自然就解決了。
第五,多看:希望父母能帶我們?nèi)ゴ笞匀弧W屛覀冊谧匀缓蜕钪杏^察或體驗(yàn),然后用語言表達(dá)出來,這樣語言就能長久地活在我們的記憶中,成為我們生活的一部分。語文是一門藝術(shù),我們要學(xué)會(huì)運(yùn)用從閱讀和生活中獲得的知識。說實(shí)話,這些原則說起來簡單,做起來并不容易。
期中考試剛剛結(jié)束,我們上半學(xué)期的學(xué)習(xí)也體現(xiàn)在考試試卷上。也許我們的成績不理想,沒有達(dá)到你給我們定的目標(biāo),但是請不要生氣,因?yàn)槲覀円呀?jīng)盡力了。即使結(jié)果不理想,我們也不會(huì)后悔。反而能激發(fā)我們的斗志,我們會(huì)在以后的學(xué)習(xí)中加倍努力。我相信只要我們堅(jiān)持不懈的努力,我們會(huì)取得一個(gè)滿意的結(jié)果。
在我發(fā)言之后,可能會(huì)有一些不合理的言論。希望父母原諒。謝謝大家!
如何學(xué)習(xí)演講稿篇十六
敬愛的教師,親愛的同學(xué):
大家好:
學(xué)習(xí)是輕盈的翅膀,陪伴我一同飛翔;學(xué)習(xí)是香濃的咖啡,等待我品嘗;學(xué)習(xí)是埋藏著的金子,期待我的發(fā)掘;學(xué)習(xí)是一道彩虹橋,成功就在彼岸。
想把學(xué)習(xí)搞好,我認(rèn)為不能蠻干,要有好的學(xué)習(xí)方法,這樣才能事半功倍。下面是我的一些學(xué)習(xí)心得,現(xiàn)在拿出來跟同學(xué)們分享:
第一,要經(jīng)常復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)過的知識。子曰:“學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦樂乎?”孔子教導(dǎo)我們要經(jīng)常復(fù)習(xí)學(xué)過的功課和知識,做到“吾日三省吾身”,時(shí)時(shí)體察自我的學(xué)習(xí)過程,堅(jiān)持做到課前多預(yù)習(xí),課后多復(fù)習(xí),這樣學(xué)習(xí)起來就更是得心應(yīng)手。
第二,培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)興趣。興趣是最好的老師。確實(shí)不錯(cuò),沒有興趣,就會(huì)缺乏學(xué)習(xí)動(dòng)力,缺乏持之以恒的.韌性。那么怎樣才能培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣呢?對于自己不喜歡科目,或者是弱勢科目,我們不能放棄,或者產(chǎn)生畏懼心理,反而要想辦法加倍去“愛”它。我會(huì)把這些不喜歡的科目當(dāng)作一種帶著挑戰(zhàn)性的游戲,把聽課當(dāng)作在做游戲。如果我覺得自己在課堂上做好了,就給自己一點(diǎn)小獎(jiǎng)勵(lì)。久而久之,興趣也就慢慢培養(yǎng)出來了。
第三,堅(jiān)信“勤能補(bǔ)拙”。我深深懂得:偉人所保持的高度,不是一下子就達(dá)到的,而是在同伴們都睡著之后,一步一個(gè)腳印,艱辛地爬上去的。我感覺英語成績不夠理想的時(shí)候,我就會(huì)每天早晨早早的起來背單詞、背課文;我知道我數(shù)學(xué)不好,我就多做練習(xí)題;我想我語文要取得個(gè)比較的成績,我就多讀課外書,多練筆,多背古文古詩,多積累詞匯……我相信勤奮、刻苦的努力,最終會(huì)換來好收獲;同時(shí),我也深深的明白:如果我不這么努力的,我肯定連現(xiàn)在成績也保持不了!
最后,祝大家的生活能被學(xué)習(xí)所充實(shí),在這色彩斑斕的世界里,讓學(xué)習(xí)作為翅膀,帶你,帶我,帶所有熱愛學(xué)習(xí)的人,飛向陽光,飛向夢想!
如何學(xué)習(xí)演講稿篇十七
親愛的老師同學(xué)們:。
大家好!
人生的道路也是一次漫長的遠(yuǎn)征。面對挫折,我們要無所畏懼,樂觀向上,當(dāng)然也要有堅(jiān)忍不拔的精神和勇氣。我們要把長征精神牢記在心,讓長征精神永遠(yuǎn)留在人生的道路上!
我們,新時(shí)代的學(xué)生,在和平的環(huán)境中成長。你知道嗎?我們可以坐在教室里聽老師講課。我們可以在操場上玩。放學(xué)后我們可以回到我們溫暖的家。我們今天所得到的一切快樂,一切幸福,一切美好的生活,都是紅軍用生命換來的。難道不應(yīng)該珍惜這來之不易的幸福嗎?所以,我們也要有他們有的長征精神!
如何實(shí)現(xiàn)長征精神?這不是要求你真的走兩萬五千里,也不是說大話、講大道理,而是把長征精神運(yùn)用到我們的實(shí)際學(xué)習(xí)中去。
首先要有頑強(qiáng)不屈的意志!長征中,紅軍克服了我們難以想象的各種困難。紅軍的種種英雄事跡,與他們頑強(qiáng)不屈的意志是分不開的。在學(xué)習(xí)中,要有紅軍那種頑強(qiáng)不屈的意志,這樣才能持之以恒地學(xué)習(xí),不斷提高文化知識。戰(zhàn)國時(shí)期,蘇秦日夜苦讀,累得用錐子扎腿,以保持頭腦清醒。漢代的孫敬為了防止他讀書時(shí)睡著,用繩子把頭發(fā)綁在房梁上,打瞌睡就會(huì)驚醒。這樣的努力,最后都成了成功人士。我想,他們之所以成功,是因?yàn)樗麄冇星趭^,是勤奮讓他們收獲了輝煌的人生!
當(dāng)然,說起來容易做起來難。你要有堅(jiān)持不懈的信心,才有堅(jiān)韌不拔的意志。如果我們想把技能練好,我們必須有堅(jiān)持不懈的意志和相信我們能成功的信心。有了這種意志和信心,如果你努力練習(xí),你一定會(huì)得到滿意的結(jié)果。因?yàn)楸绕痖L征,練技能是很輕松的!
不想說太多,不想說太多!總之,要想成功,就要有長征精神!
如何學(xué)習(xí)演講稿篇十八
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
大家早上好!
今天,我們在國旗下演講的題目是:母校教會(huì)了我如何學(xué)習(xí)。
在xx外國語學(xué)校的三年是我生命中最充實(shí)的三年。三年中,我有過喜悅、感動(dòng)、挫折和迷惘。三年中我們在一步步的成長:從最初的青澀無知、熱情而又盲動(dòng),到現(xiàn)在,我們的知識更加淵博、思想更加深刻、心靈更加豐厚。母校教給我無窮的知識,給了我無數(shù)的青春夢想,為我指明了人生奮斗的航向,更給予我在以后的風(fēng)風(fēng)雨雨人生中戰(zhàn)勝困難的勇氣和力量!
三年中,我們?yōu)橹硐耄粩嗟呐?,不斷的學(xué)習(xí)。正所謂“磨刀不誤砍柴工”,好的學(xué)習(xí)方法,會(huì)讓我們事半功倍,讓我們的前進(jìn)道路更加順暢。而母校在這其中起到了關(guān)鍵作用。
什么是好的學(xué)習(xí)方法?嚴(yán)格的說就是適合自己的、有效率的學(xué)習(xí)方法。它是符合學(xué)習(xí)者自身特點(diǎn),并與學(xué)習(xí)內(nèi)容緊密相連,可以高效率地完成學(xué)習(xí)任務(wù)、達(dá)成學(xué)習(xí)目標(biāo)的措施、手段和辦法。注意,一定要符合學(xué)習(xí)者自身特點(diǎn)。任何想要照搬他人的學(xué)習(xí)方法,以期迅速提高學(xué)習(xí)效率的想法和做法都是不切實(shí)際的,極其錯(cuò)誤的。一個(gè)總的原則是,不盲從、不迷信,絕不可以走別人的路,那樣會(huì)讓自己無路可走的。
雖說每一個(gè)人的學(xué)習(xí)有他自己獨(dú)特的風(fēng)格,但肯定有一些具有普遍意義的方法。首先,學(xué)習(xí)需要有一個(gè)相對安靜的、良好的外部環(huán)境,而母校嚴(yán)格的管理,負(fù)責(zé)任的老師,勤勞的學(xué)生會(huì)同學(xué)們,更是保證了我們每天正常的學(xué)習(xí)氛圍與環(huán)境。
其次,在學(xué)習(xí)內(nèi)容的安排上,必須先易后難、先慢后快;在復(fù)習(xí)的'時(shí)間安排上,我們要按照艾賓浩斯“遺忘曲線”所揭示的規(guī)律,遵循先多后少、先密后疏的原則;為此母校放慢了我們的復(fù)習(xí)節(jié)奏,穩(wěn)扎穩(wěn)打,步步為營,一天一小測,一周一次知識總結(jié)與檢測,爭取使我們在第一輪全面復(fù)習(xí)中,打好基礎(chǔ),找到自信,勇敢的面對即將到來的學(xué)考。
最后,面對學(xué)考我們需要有一個(gè)良好的心理素質(zhì),這點(diǎn),母校更是關(guān)注每一個(gè)同學(xué)的心理變化,開設(shè)了陽光有約活動(dòng),使我們能面帶微笑、充滿自信的面對學(xué)考。
下面我們?yōu)榇蠹姨峁┮恍┖玫膶W(xué)習(xí)方法:
1.重視每節(jié)課,抓好每一分鐘,熟記老師講的每一個(gè)重點(diǎn)。
2.做好課下的復(fù)習(xí),查缺補(bǔ)漏。
3.在每天認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)的同時(shí),增加練習(xí)量。
4.重視每一次考試,認(rèn)真對待,把每一次考試都當(dāng)做學(xué)考,正確對待考試,微笑面對成績。
5.注意糾錯(cuò),注意自己的心理狀態(tài),保持一顆樂觀向上的心。
在面對緊張刺激的學(xué)考復(fù)習(xí)當(dāng)中,若能有一個(gè)好的學(xué)習(xí)氛圍一個(gè)好的學(xué)習(xí)方法,是成功的一半,若能有一個(gè)面對困難的決心和樂觀的心態(tài),我們必將在中考中取得最后的勝利。
如何學(xué)習(xí)演講稿篇十九
敬愛的教師,親愛的同學(xué):
大家好:
從古到今,不知有多少人為了追求學(xué)的最高境界,而不惜寒窗苦讀數(shù)十載??涩F(xiàn)如今的我們,卻理解錯(cuò)了學(xué)的意義。自古人們就認(rèn)為學(xué)是享受,只要努力,就會(huì)有收獲。也許努力并不會(huì)有收獲,但不努力必須不會(huì)有收獲。而如今的我認(rèn)為學(xué)是一種負(fù)擔(dān)、困難、甚至是在拖累自我的自由。
看看我們周圍吧,有多少人已經(jīng)放棄了自我?有多少人還在努力學(xué)習(xí)?其實(shí),要想像全校第一一樣,并不難,但你要下和別人一樣,甚至超過別人的功夫。那么當(dāng)你取得提高時(shí),你也就會(huì)發(fā)覺原先學(xué)習(xí)真是一種享受!
其實(shí)我們并不差,但就是因?yàn)槲覀冇刑喾艞壸晕?,我們才就不如他人,但?shí)際上只要我們努力我們我們就會(huì)成功!當(dāng)我們?nèi)サ某晒厥讜r(shí),我們也許才會(huì)明白,原先,我們一向生活在享受的學(xué)習(xí)的樂趣。
在學(xué)的道路上,既然這樣他了攀登,便不管前方是否是遍布青苔荊刺叢生,任憑手腳被劃破,都只能勇敢前進(jìn)決不退后,因?yàn)樾闹杏肋h(yuǎn)想著,學(xué)習(xí)是一種享受。
如何學(xué)習(xí)演講稿篇二十
同學(xué)們好!好老師!
今天,我要談?wù)勎覍τ⒄Z的學(xué)習(xí)方法和態(tài)度。不需要太多時(shí)間,只要我能看懂就行。
在我看來,學(xué)習(xí)英語的方法其實(shí)很簡單,那些輔導(dǎo)資料只是為了鞏固知識。在我們鞏固知識之前,我們必須學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)英語。興趣、記憶、自信是我的秘密。
第一步:興趣。因?yàn)槟愕呐d趣,如果你把學(xué)英語當(dāng)成一種娛樂,一種讓你感興趣的娛樂。我把英語當(dāng)成一種榮耀和享受,把這種榮耀和享受變成自己的優(yōu)勢,彌補(bǔ)其他學(xué)科的不足。不過,這只是我的方式,有些人在其他方面也很優(yōu)秀。也許,這不是學(xué)習(xí),但也是一種優(yōu)勢。例如,很多人喜歡玩電腦游戲,所以他們可以把學(xué)習(xí)英語視為玩電腦游戲。每次考試都是玩電腦游戲一個(gè)層次,他們把自己當(dāng)成突破的人。在學(xué)習(xí)過程中,考試是終點(diǎn),老師是最終的評判者。
二、記憶力:好的記憶力也能幫助你學(xué)習(xí),但是死記硬背的方式太陳舊死板,再好的興趣也會(huì)被消磨殆盡。所以,我們可以用一種方式來節(jié)省時(shí)間,增加興趣,享受時(shí)間。老師留作業(yè)抄單詞或句子時(shí),要先抄一遍,然后根據(jù)腦子里的“是”答案繼續(xù)記憶,達(dá)到節(jié)省時(shí)間的目的。而且我們背課文的時(shí)候,有的同學(xué)覺得太多了,太難了,簡直是為了錢殺人,但是老師就是堅(jiān)持要我們下來。太痛苦了!那么,這個(gè)時(shí)候你可以把被課文背誦想象成背詩詞。背詩背歌詞就像聽自己喜歡的音樂,也增加了興趣,享受了時(shí)間,節(jié)省了時(shí)間。
第三步是自信:無論是丘吉爾的“好運(yùn)”還是海倫凱勒的身體殘疾還是貝多芬的老年耳聾,都是靠自己的努力成功的。當(dāng)然,當(dāng)他們盡力的時(shí)候,他們是最自信的。因?yàn)樗麄兌枷嘈抛约?,所以有努力的?dòng)力。無論我們學(xué)習(xí)英語還是其他科目,我們相信自己,我們會(huì)有輝煌的成功時(shí)刻!
謝謝大家!我不干了。有些可能和我的不一樣,歡迎和我交流!
如何學(xué)習(xí)演講稿篇二十一
敬愛的老師,親愛的同學(xué):
早上好!很高興能在這里,與各位談?wù)勅绾螌W(xué)習(xí)。
我想,首先各位要對學(xué)習(xí)與知識有個(gè)正確的認(rèn)識。人,之所以現(xiàn)在主宰著整個(gè)世界就是因?yàn)槿祟悡碛谐旱慕?jīng)驗(yàn)積累能力與創(chuàng)造力,而創(chuàng)造力的產(chǎn)生本質(zhì)上依賴于對經(jīng)驗(yàn)的積累。在校學(xué)習(xí)就是一個(gè)經(jīng)驗(yàn)傳授的過程。語文、音樂、美術(shù)培養(yǎng)你對事物感性的認(rèn)識,提高你的涵養(yǎng);數(shù)學(xué)、科學(xué)使你變得更理性,思維更密切;歷史與社會(huì)使你深刻;思品使你優(yōu)雅;而勞技則鍛煉你的動(dòng)手能力;體育使你更健康。因此,事實(shí)上,也不存在哪門課更為重要一說。而且學(xué)習(xí)是終生的,人在學(xué)習(xí)中不斷充實(shí)自己,使生命變得多彩,絢麗。而目前學(xué)習(xí)的根本,目的也不是為了應(yīng)付考試,而是為將來走上社會(huì)埋下伏筆。我們都是幸運(yùn)的,可以體味這人間的酸甜苦辣。你愿意肆意揮霍這寶貴的青春嗎?因此,學(xué)習(xí)吧,從知識的海洋里去尋求燦爛的人生。
剛才講到了學(xué)習(xí)的本質(zhì)并非對付考試。考試的存在是給我們一個(gè)可以檢查學(xué)習(xí)成果的機(jī)會(huì)。盡管,目前的老師和家長對分?jǐn)?shù)十分看重,但我們需要明白,分?jǐn)?shù)是屬于我們個(gè)人的,這是對我們過去一段時(shí)間的學(xué)習(xí)作出的最直觀的評價(jià)。因此,認(rèn)真對待每一次考試,將自己最真實(shí)的一面展現(xiàn)出來。
其次,課堂效率直接影響成績的優(yōu)劣。對于學(xué)校的存在,一方面是對自制力不高的同學(xué)的一個(gè)束縛,很重要的原因是,這里擁有經(jīng)驗(yàn)豐富的教師,老師懂得每一個(gè)45分鐘應(yīng)該如何利用,如何系統(tǒng)地教給學(xué)生知識。所以,我們要做的僅僅是幸福地接受老師幫我們安排好了的一切。認(rèn)真積極地思考,記錄該記下的,若有不明白的課后大膽地去問老師。課堂效率高了,課后完成作業(yè)就變得輕輕松松,成績自然不會(huì)差。這樣你就可以在空閑的時(shí)間愉快地做自己喜愛的事,而不是每天東奔西跑補(bǔ)課忙了。
再者,認(rèn)真完成作業(yè)也十分重要。也許各位常會(huì)抱怨作業(yè)多。其實(shí)平時(shí)的作業(yè)量,老師們通常會(huì)很好地控制。只要你有較高的課堂效率,做作業(yè)又積極主動(dòng),不開小差,一定可以按時(shí)完成作業(yè)。而在復(fù)習(xí)階段,基礎(chǔ)較好的同學(xué)可以放棄較簡單的題目而專攻難題;基礎(chǔ)差的同學(xué)則應(yīng)認(rèn)真完成基礎(chǔ)題,對于難題可暫放棄,在老師講評時(shí)認(rèn)真聽課。最重要的是必須自己完成作業(yè),遇到難題,寧愿空白也不能抄襲。
對于復(fù)習(xí)方法與技巧有許多老師、同學(xué)都提出過十分經(jīng)典的建議。我在這里就不再贅言。
其實(shí),每個(gè)人都有適合自己的學(xué)習(xí)方法,每個(gè)人都應(yīng)在學(xué)習(xí)中尋求適合自己的學(xué)習(xí)方法。不論是何種方法,只要是適合自己的就是最好的!
最后,祝各位新年快樂。在新的一年里學(xué)業(yè)有成!謝謝!
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