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初三下學(xué)期的家長會家長發(fā)言稿篇一
尊敬的各位家長：
大家好！
在坐的家長能在百忙中抽出時間來參加此次畢業(yè)班家長會，足見對孩子的重視，對學(xué)校工作的大力支持。作為本班班主任我對各位家長的到來表示歡迎，家長對我們學(xué)校工作的支持，我們深表感謝！
本班現(xiàn)有學(xué)生37人，男生13人，女生24人。初一我就當(dāng)這個班的班主任兼語文老師。兩年多以來我和孩子們一起成長，共同進(jìn)步。其間有快樂，有煩憂，也有欣慰。
今年中考二中、球中、一中、三中、結(jié)中五所高中招生總數(shù)約六千人、正取生約四千五百左右。全縣目前有學(xué)生九千八百多人，真正能升學(xué)的不到一半。
本期第一次月考成績情況分析：
1、關(guān)于畢業(yè)證的發(fā)放問題：
國家規(guī)定這部分學(xué)生進(jìn)行分流，提供到職業(yè)技術(shù)學(xué)校學(xué)習(xí)的機(jī)會，對這部分響應(yīng)國家號召的同學(xué)要發(fā)放初中畢業(yè)證。一部分家長認(rèn)為，我讓孩子坐到教室里混張畢業(yè)證。初中畢業(yè)證的發(fā)放國家有規(guī)定：三科不及格者補(bǔ)考，補(bǔ)考不合格者不發(fā)放畢業(yè)證。
2、有家長說，考不起我就讓他們?nèi)ゴ蚬ぁ?/p>
對于一個十五六歲的孩子一無文憑二無技術(shù)能做什么？我班張偉同學(xué)上一級的巫健同學(xué)為例。
3、也有家長說讀職高沒用。
我想問家長一個問題讀大學(xué)有沒有用？家長花了八九萬或十多萬，大學(xué)生就業(yè)率不到三成，這么多大學(xué)生找不到工作，是不是讀大學(xué)就沒有用呢？這么多家長想方設(shè)法要孩子去上個大學(xué)又是為了什么？讀書學(xué)習(xí)并不僅僅學(xué)習(xí)書本知識，也學(xué)會為人處事，交友之道。讓你的將來有更多的選擇。機(jī)會總是垂青于有準(zhǔn)備的人。同樣讀大學(xué)，找不找得到工作，有沒有出息還是因人而異。
讀職業(yè)技術(shù)學(xué)校，只要按學(xué)校要求完成學(xué)業(yè)，卻能保證百分之百的就業(yè)率。因?yàn)檫M(jìn)校就簽了就業(yè)合同。
從經(jīng)費(fèi)來說，就讀職業(yè)技術(shù)學(xué)校比讀大學(xué)實(shí)惠得多。
1、關(guān)于免學(xué)費(fèi)問題。
2、關(guān)于助學(xué)金政策。
3、關(guān)于學(xué)校的選擇問題。
1、學(xué)習(xí)方法不科學(xué)。非常勤奮，但學(xué)習(xí)不得法的人，主要表現(xiàn)有：
b、不注重徹底弄懂平時的練習(xí)訓(xùn)練上做錯的題目，做查漏補(bǔ)缺的工作，而是老做無用功；
c、平時只顧于應(yīng)付老師布置的作業(yè)，不去深入鉆研，遇到不懂的問題不去及時請教老師，喜歡與其他同學(xué)的對答案，或者只滿足于聽老師課上來講解，似懂非懂，能力水平老得不到提高。
d、壓力過重，一味用功，不會合理安排時間，不會休息，往往上課無精打采，這樣事半功倍，得不償失。
2、學(xué)習(xí)自覺性還存在一些問題。成績一貫不理想的人，缺乏動力，沒有時間緊迫感，自暴自棄嚴(yán)重，上課不專心聽講，作業(yè)馬虎應(yīng)付甚至抄襲、不做。
3、部分學(xué)生自信心嚴(yán)重不足，少部分同學(xué)盲目自大。
4、最突出的問題是偏科嚴(yán)重，要引起重視，同時希望家長配合教育。
5、忽視考試細(xì)節(jié)問題。答題的不規(guī)范。沒用2b鉛筆填機(jī)讀卡，答題超出答題筐等問題。
1、儀容儀表包括：服裝、頭發(fā)、指甲、書包、首飾等。
2、關(guān)于學(xué)生佩帶手機(jī)、電話、mp3、mp4等的問題，多數(shù)用于上課發(fā)短信，下課聊天，考試作弊、放學(xué)聯(lián)系上網(wǎng)，聚會。
根據(jù)各自孩子的特點(diǎn)，兩步走，三入手，四注意能有效改進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)心態(tài)。
1、騰出空來趕快了解一下孩子目前的學(xué)習(xí)成績、思想動態(tài)，然后對癥下藥，幫孩子擬定合理的時間表，并陪他（她）學(xué)習(xí)一段時間，讓他感到馬虎不得，感到再不認(rèn)真也說不過去，切不可簡單粗暴。
2、家長要了解學(xué)校對學(xué)生的要求，積極配合學(xué)校做好工作。中考期間不加壓，讓孩子心情輕松、自信、健康，保持最佳發(fā)揮狀態(tài)。心態(tài)平常大考門檻輕松過。創(chuàng)造良好的環(huán)境，讓孩子在溫馨、寬松的氛圍中發(fā)揮出最佳水平。
1、思想上鼓勁加壓：明確目標(biāo)，相信孩子的能力，關(guān)鍵在于為與不為；不同分?jǐn)?shù)上不同學(xué)校。
2、生活上貼心照顧：思想高度緊張，精力高度集中，身體便容易虛弱。這時一定要堅(jiān)持勞逸結(jié)合，保證較充足的睡眠，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)與休息的良性循環(huán)。
3、心理上熱情疏導(dǎo)：（交流、寬松）要學(xué)會欣賞孩子，要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，要讓他們認(rèn)識到自己能行，是好樣的。試想當(dāng)一個學(xué)生認(rèn)識到自己也同樣很優(yōu)秀，當(dāng)他內(nèi)心成材成功的欲望被激起時，學(xué)生能學(xué)不好嗎？要理解他們、尊重他們，不要對他們施加太多壓力，要對他們說你能行。事實(shí)上，學(xué)生要求也不在乎家長給他們買多少好吃的多少穿的，有時一句鼓勵的話語、一個慈愛的眼神就可以使他們很滿足、充滿動力了。
1、切忌期望過高。不少家長對孩子抱有不切實(shí)際的期望，愛把"至少要考xx分，一定要上重點(diǎn)高中"之類的話掛在嘴邊，殊不知這樣做不僅起不到激勵作用，反而讓孩子愈發(fā)觀、焦慮，給孩子造成不必要的心理壓力。其實(shí)，到了這個時候，孩子的知識水平和能力基本上已成定局，短時間內(nèi)不可能有"質(zhì)的飛躍"，因此，對家長來說，首要任務(wù)就是正確了解孩子的狀況，接納孩子的現(xiàn)狀，不提不切實(shí)際的要求，你不妨告訴孩子："只要盡到最大努力就行了！"注重學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)方法，切記家長不要包辦代替，要注意學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力。
2、切忌制造緊張空氣。為了給孩子督戰(zhàn)助陣，有些家長刻意制造出"一級戰(zhàn)備"的狀態(tài)，如請假在家做"專職后勤"，孩子放學(xué)回家絕不打開電視等等。其實(shí)，這樣做反而會讓孩子覺得壓抑、煩悶，"透不過氣"來。明智的做法是，家長該干嘛就干嘛，同時，盡量避免出現(xiàn)對孩子的心理產(chǎn)生消極影響的事件，如夫妻吵架、鄰居沖突等等，營造溫馨、寬松的家庭氛圍。
3、切忌打擊孩子的自信心。自信心能讓考生把現(xiàn)有水平發(fā)揮到最佳程度，在這個階段，家長對孩子要鼓勵、肯定，不要動輒批評、指責(zé)。當(dāng)孩子某一次測驗(yàn)失利時，一味責(zé)罵只會讓孩子更加缺乏自信，甚至自暴自棄，這時，家長最好多與老師、孩子溝通，共同找出失利的原因，幫助孩子盡快走出失利的陰影。
4、切忌嘮叨。在孩子九年級這個期間，一些家長總愛在孩子面前反復(fù)念叨"你要加把勁??！"、"你一定要考好呀！"等等，這容易讓孩子產(chǎn)生逆反心理，加重思想包袱。你有這嘮叨的功夫，不如給孩子講講笑話，讓他的神經(jīng)放松一下。
總之孩子的教育是一個復(fù)雜的工程，是學(xué)校、家庭、社會、孩子等多方共同努力配合的事情，缺少一個環(huán)節(jié)，孩子的發(fā)展就會受到影響。
作為老師我們一定會盡最大的努力、用最有效的方法讓每個孩子得到最好的發(fā)展，也請你們能理解、支持、配合我們的工作。
今天的家長會到此結(jié)束，謝謝你們。
初三下學(xué)期的家長會家長發(fā)言稿篇二
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、尊敬的各位老師、家長朋友們：
大家下午好！
我是xxx的家長，非常感謝學(xué)校組織的這項(xiàng)活動。今天作為一名家長代表在這里講話，真有點(diǎn)擔(dān)當(dāng)不起。
光陰似箭。一晃孩子們?nèi)瓿踔袝r光就要結(jié)束了。三年來，我的孩子就是在這所寬松而又嚴(yán)謹(jǐn)、和諧而又緊張的教育教學(xué)環(huán)境中學(xué)會了如何做人、做事，掌握了一系列的科學(xué)學(xué)習(xí)方法和獨(dú)立思考方法。雖然在各方面并不是特別優(yōu)秀，但是只要能成為學(xué)有所得、身心健康的合格的學(xué)生，也就是我最大的欣慰。
還有近70天，就要進(jìn)入中考了。三年的學(xué)習(xí)就要進(jìn)行一次嚴(yán)格的檢閱。學(xué)校行動起來了，老師行動起來了，我們家長更要行動起來。我們家長應(yīng)該積極配合學(xué)校老師，在這最后的沖刺階段，科學(xué)調(diào)整好孩子的學(xué)習(xí)規(guī)律、生活規(guī)律和休息規(guī)律。加強(qiáng)同學(xué)校、班主任、授課老師的聯(lián)系，為孩子提供一個良好的生活學(xué)習(xí)環(huán)境，讓孩子們以最優(yōu)的狀態(tài)在中考中發(fā)揮最大的能量，使三年的知識學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為豐收的成果。
各位家長同志們，20xx年，是我們每一位家長的'關(guān)鍵之年，挑戰(zhàn)之年，也是希望之年。這一年，我們的孩子們將要進(jìn)入又一層次的學(xué)習(xí)階段。他們要通過“中考”這一平臺踏入一個多樣的學(xué)習(xí)生活境地。我想，無論孩子們今后在哪里學(xué)習(xí)，只要心中擁有理想，就一定做到天生我材必有用；無論孩子們今后在哪里學(xué)習(xí)，都要記住這所學(xué)校，記住這里的每一位老師。
最后，再一次祝福xx中學(xué)，桃李天下，惠澤學(xué)子，祝福我們的孩子們通過努力，學(xué)有成就，祝福在座的各位老師、家長朋友們身體健康，心想事成，家庭幸福。謝謝！
初三下學(xué)期的家長會家長發(fā)言稿篇三
尊敬的家長：
你們好！
首先，對各位家長能抽出時間來參加這次家長會表示感謝！加強(qiáng)家校聯(lián)系，促進(jìn)學(xué)生成長，這是我們召開今天會議的目的。
初三年級是孩子人生的一個關(guān)鍵期，學(xué)習(xí)上容易起落，俗語說初一不分上下，初二兩極分化，初三天上地下。性格上容易逆反。我既是一個老師，也是一個孩子的父親，今天與大家交流八個方面的內(nèi)容。
一、我們盡心竭力，不負(fù)重托。
家長把孩子交給我們，我們就肩負(fù)沉甸甸的期望和信任。剛才看到老師們的信心和決心我很受感染。教好書、育好人，弘揚(yáng)主旋律，釋放正能量，匡扶公序良俗，推動文明進(jìn)步，把自己活成一本行走的教科書，這是每一個教師的家國情懷、使命擔(dān)當(dāng)、生命姿態(tài)。為了本屆初三再創(chuàng)佳績，我們遴選優(yōu)秀教師擔(dān)崗初三年級的教學(xué)與班主任工作，這是一支基本功扎實(shí)，責(zé)任心強(qiáng)，經(jīng)驗(yàn)豐富，召之即來，來之能戰(zhàn)，戰(zhàn)之能勝的鋼鐵之師！我們的學(xué)生值得看好！本屆中三學(xué)生，從初一進(jìn)校就展現(xiàn)出良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)！為此我們目標(biāo)明確、決心堅(jiān)定、精神振奮、斗志昂揚(yáng)：一切圍繞教學(xué)轉(zhuǎn)，擼起袖子加油干！全力以赴備戰(zhàn)，決勝明年中考。
二、家庭學(xué)校密切配合，實(shí)現(xiàn)良性互動。
我校留守孩子的比例大，但家庭教育絕對不能缺失。從教育的角度說，家庭是孩子的第一所學(xué)校，家長是他們的第一任教師。孩子從小到大，家長的一舉一動，一言一行，都對其性格和品德的形成起著潛移默化的作用。
在家校配合中總有人總說自己忙，我要說：千忙萬忙，孩子不成才，您一切都是白忙；這成功那成功，孩子教育不成功，就是您徹底的不成功。請家長抽出時間多到學(xué)校，家庭學(xué)校緊密配合才能形成教育合力。比如學(xué)生使用手機(jī)的管理，思依中學(xué)明文規(guī)定，嚴(yán)禁學(xué)生帶手機(jī)到校！有人說，如果你想毀掉一個孩子的一生，就給他一部手機(jī)就可以了！學(xué)生使用手機(jī)可能會：迷戀網(wǎng)絡(luò)成績下滑、色情暴力影響成長、加劇近視影響身體、網(wǎng)絡(luò)交友上當(dāng)受騙、考試作弊帶壞學(xué)風(fēng)、盲目攀比花費(fèi)嚇人！這些要求家長必須堅(jiān)決支持。
三、最好的教育就是做最好的自己。
父母是孩子成長的楷模，有人說，父母是原件，孩子就是你的復(fù)印件。我身邊有一位值得敬佩的媽媽，孩子讀書期間，從未打麻將、她每天回家做完家務(wù)，從來不看電視，她寧愿把看書當(dāng)作休息。她的孩子現(xiàn)在在美國留學(xué)讀博士。做父母的要嚴(yán)格要求自己，為孩子做出表率，教育孩子過程也是父母自己受教育成長的過程。與孩子一起成長，才是家庭教育最美麗的風(fēng)景，才是父母最美好的人生形態(tài)！想想我們自己，為孩子做了什么表率？你不能說，爹媽老漢嘛，管你吃管你活就夠了，管吃管活這是一只老母雞都會做的事呀！希望父母都嚴(yán)于律已，做最好的表率。
四、正確認(rèn)識孩子成長成人成才成功。
假如我問，您認(rèn)為孩子什么最重要？可能有很多家長會說：“分?jǐn)?shù)最重要?！边@種回答很樸素，但卻不全面。如果您的孩子品行、體弱多病、性格孤僻逆反等，您放心嗎？我們必須正確認(rèn)識孩子成長成人成才成功。成長，指一個人生理和智慧的生成過程；成人就具備做為一個人的基本素質(zhì)與品行。成才，指一個人具備正當(dāng)謀生本領(lǐng)的同時具有為國家、為人民服務(wù)的本領(lǐng)。成功，才能實(shí)現(xiàn)人生的最大價(jià)值。決定成功與否的因素有很多：智商、情商、財(cái)商、人際交往能力、適應(yīng)社會的能力、優(yōu)良品德、時機(jī)和運(yùn)氣，等等。讓孩子受教育，就是讓孩子學(xué)會做人，成為一個更好的人，并且能找到適合自己的有意義的事情，為之投入地做一生。其他的世俗的成功和金錢只是教育的副產(chǎn)品而已。成功人人渴望，而現(xiàn)在我們最需要的是讓孩子茁壯成長！要成才先成人，要做事先做人。也就是說除了分?jǐn)?shù)，還要擁有良好的品質(zhì)、高尚的情操、健全的人格、陽光的心態(tài)、健康的體魄、較高的素質(zhì)等。
五、培養(yǎng)孩子多點(diǎn)耐心。
培養(yǎng)孩子不是一把谷子撒在田里，你愛發(fā)不發(fā)，你愛長不長。它需要我們耕好田，育好種，蓄好水，保好溫，施好肥，除好蟲……一份付出一份收獲，一份投入一份產(chǎn)出。正所謂種瓜得瓜，種豆得豆。我們賦予孩子們一個什么樣的現(xiàn)在，他們就會還我們一個什么樣的未來。
無論你的孩子是一棵小草還是一棵參天大樹，都需要陽光雨露的滋育，都需要培養(yǎng)！都可以培養(yǎng)！無論你的孩子現(xiàn)在成績好壞，請你相信你的孩子，不要急于求成。每個孩子都是種子，只不過每個人的花期不同。有的花，一開始就燦爛綻放；有的花，需要漫長的等待。不要看著別人怒放了，自己的那棵還沒有動靜就著急，相信是花都有自己的花期，細(xì)心地呵護(hù)自己的花慢慢地看著長大，陪著他沐浴陽光風(fēng)雨，這何嘗不是一種幸福。相信孩子，靜等花開。也許你的種子永遠(yuǎn)不會開花，因?yàn)樗且豢脜⑻齑髽?。”相信他總有一天，會給你一個驚喜！
六、良好的習(xí)慣受用終身。
種下行動就會收獲習(xí)慣，種下習(xí)慣就會收獲品格，種下品格就會收獲命運(yùn)。教育就是養(yǎng)成良好習(xí)慣。讓懂規(guī)則、講衛(wèi)生、有禮貌、重信譽(yù)、講孝道、知感恩，有擔(dān)當(dāng)?shù)?，養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，我們就會受用一輩子。
比如學(xué)習(xí)習(xí)慣！良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣一旦養(yǎng)成，它便會自然而然地持續(xù)下來，猶如物理學(xué)中的慣性力量。有了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，家庭和學(xué)校的教育都會事半功倍。孩子自然會變得優(yōu)秀起來，而優(yōu)秀也是一種習(xí)慣！
比如閱讀的習(xí)慣。古今來許多世家，無非積德；天地間第一人品，還是讀書。閱讀可以拓展我們生命的寬度、厚度、廣度、深度，甚至能延長我們生命的長度。能夠升華我們?nèi)松?；影響了我們的思維方式；改變我們的容顏，所謂腹有詩書氣自華。能使我們變成“一個高尚的人，一個純粹的人，一個脫離低級趣味的人，一個有益于人民的人”。所以，優(yōu)秀的父母一定是指引孩子多閱讀，要努力打造一個“書香門第”，建設(shè)一個美好的精神家園。
七、珍愛生命，提高安全防范意識。
據(jù)統(tǒng)計(jì)，全國每年約有2萬名中小學(xué)生非正常死亡，平均每天約有40多名學(xué)生，相當(dāng)于一個班級在消失，死于溺水、交通事故、其他安全事故甚至是自殺。但這些死亡事故中，約有80％的非正常死亡本可以通過預(yù)防措施得到避免。所以加強(qiáng)安全教育和生命教育迫在眉睫！要讓孩子們認(rèn)識到，當(dāng)生命的陽光照向你時，你便是世界上最富有的人。因?yàn)槟銚碛惺澜缟献钫滟F的東西——生命。重視生命教育和安全教育就是幫助學(xué)生認(rèn)識生命、珍惜生命、尊重生命、熱愛生命，提高安全防范意識，讓自己的人生平平安安，讓有限的生命活得更精彩。
同學(xué)們，中考彌漫的硝煙已經(jīng)依稀可見，六月沙場點(diǎn)兵的戰(zhàn)鼓已經(jīng)鏗然敲響，中考又要來了，我們心潮澎湃，熱血沸騰。為了這場群雄逐鹿我們厲兵秣馬三年，為了這場華山論劍我們早已枕戈待旦！孩子們，中考要來了，你們準(zhǔn)備好了嗎？為了大寫的人生，讓我們張開雙臂擁抱中考吧！為了明天的夢想，讓我們以必勝的信念、樂觀的心態(tài)迎接中考吧！
各位家長，十年樹木，百年樹人，讓孩子出彩是我們共同的責(zé)任，讓我們相互配合，攜起手來，為了孩子美好的明天，不懈努力！
謝謝大家！
初三下學(xué)期的家長會家長發(fā)言稿篇四
各位家長：
大家好！
首先，對各位家長能在繁忙之中抽出時間來參加這次家長會表示感謝！各位家長的到來，對子女來說是幸福，是自豪；對我們老師來說，是支持，是理解；這是大家對九年級的重視。九年級面臨著畢業(yè)升學(xué)、擇業(yè)的兩難選擇，這一時期既是學(xué)生發(fā)展?jié)摿Φ臅r期，也是一個產(chǎn)生變化的時期，更是一個危險(xiǎn)的時期——是孩子的一個轉(zhuǎn)型期（九年級和高一）。大家平時都很忙，偶爾聯(lián)系一下也是匆匆?guī)拙鋪聿患凹?xì)說。在孩子即將畢業(yè)的40多天里，我們召開此次家長會目的就是讓您對孩子目前的情況有一個充分的了解和認(rèn)識，能夠正確對待孩子的現(xiàn)狀，幫助孩子做好升學(xué)或就業(yè)的兩手準(zhǔn)備。
為中招考試奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。（時間在五月底六月初，我們訓(xùn)練的試卷絲毫不比中招試卷差，都是我校從鄭州教研室、省實(shí)驗(yàn)、外國語、河大附中等搜集過來的）
另外，在整個復(fù)習(xí)的過程中，由學(xué)校統(tǒng)一組織的規(guī)范考試8次，讓學(xué)生對自己的階段復(fù)習(xí)做好總結(jié)并通過考試調(diào)控好學(xué)生復(fù)習(xí)過程中的浮躁、卑怯情緒和考前的心理素質(zhì)。比如：在試卷的選擇上我們堅(jiān)持做到難易結(jié)合，用有難度的試卷防止學(xué)生浮躁心理的產(chǎn)生和滋長，用稍易的試卷給學(xué)生以信心和鼓勵。所以我們家長看到孩子三次模考的成績起伏比較大，這是正常的。
尊敬的各位家長，進(jìn)入第二學(xué)期以來，隨著中考的臨近，老師和學(xué)生都變得異常緊張起來，生活節(jié)奏也更加快速。我相信我們家長想起孩子上學(xué)的事情時也一定是心神不定，擔(dān)心孩子考不上好學(xué)校，其實(shí)我們老師的壓力也不小，也是唯恐孩子考不好，有負(fù)家長的厚望。 所以為了最大可能的成就孩子的美好未來，實(shí)現(xiàn)我們家長的愿望，本學(xué)期圍繞九六班65位學(xué)子我重點(diǎn)開展了一下工作：
1、每周堅(jiān)持對學(xué)生進(jìn)行理想信念教育，從而激發(fā)學(xué)生為實(shí)現(xiàn)自己人生理想而拼搏奮斗的激情。（每周我堅(jiān)持從《困難是我們的恩人》這本書中選取一個事例講給學(xué)生聽。讓他和別人對比，找差距，鼓干勁。）
優(yōu)點(diǎn)是敢按照自己的想法去做。（可以結(jié)合老師簽到的做法）九年級的學(xué)生趨于成年，已經(jīng)能夠清楚的認(rèn)識到啥事該做，啥事不該做。只是有時控制不住自己。但只要老師、家長用心觀察在適當(dāng)?shù)臅r候給他提示和教育，就能夠收到良好的效果。去年開學(xué)初，我們制訂了班規(guī)，現(xiàn)在它已經(jīng)成為了一張廢紙，為啥呢？因?yàn)樵瓉戆嘁?guī)上要求的內(nèi)容大家都能做到了，現(xiàn)在只是在一些小事上存在問題。比如：扔垃圾、節(jié)水等方面。發(fā)現(xiàn)有人把垃圾扔到垃圾桶外，要負(fù)責(zé)刷洗垃圾桶一次。接水時，飲水機(jī)前只能有三個人，若有四個人則第四個去接水的同學(xué)要負(fù)責(zé)給大家服務(wù)（接水）一晌。若發(fā)現(xiàn)有人把水撒到外面，則要為班級貢獻(xiàn)純凈水一桶。等等，通過這些小事培養(yǎng)學(xué)生的自制力和自覺性，讓他們每一天的生活都做到文明有序（現(xiàn)在基本形成，此時可以描述一下學(xué)生飯后進(jìn)班的做法）。而且這種習(xí)慣一旦形成將會在學(xué)習(xí)上發(fā)揮巨大的功能和作用。
3、及時做好考后的分析與總結(jié)。進(jìn)入九年級，尤其是進(jìn)入第二學(xué)期考試對于學(xué)生來說是家常便飯，非常正常的一件事情?？荚囍匾记暗臏?zhǔn)備過程和考后的分析總結(jié)其實(shí)要比考試本身重要得多。所以，針對每一次考試我最關(guān)注的不是學(xué)生的考試成績，而是考前學(xué)生備考的狀態(tài)和考后的分析與總結(jié)。每一次考試結(jié)束，我都會在最短的時間內(nèi)做好兩個方面的工作。一方面帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)真總結(jié)本次考試有哪些成功和可喜之處，分析有哪些缺憾和不足并同時提出我們下一階段的任務(wù)和目標(biāo)。針對成績起伏較大的學(xué)生進(jìn)行面談。另一方面組織本班任課老師召開成績分析會（每次考后必進(jìn)行），針對每一學(xué)生的每一科進(jìn)行認(rèn)真的分析并下達(dá)任務(wù)指標(biāo)。
4、在考試的小問題上和學(xué)生較真、上勁。為了使學(xué)生養(yǎng)成良好的考試習(xí)慣，做到考場上認(rèn)真細(xì)致、卷面整潔、字體公正，每次考后我都會把學(xué)生的試卷收起來進(jìn)行認(rèn)真翻閱并和做題不認(rèn)真、卷面潦草、書寫不規(guī)范的學(xué)生上勁、較真。哪怕只是考試時姓名寫的不規(guī)范，我也不會輕易的放過他。
5、堅(jiān)持和學(xué)生談心不動搖。這是我長期以來堅(jiān)持做的一件事情，而且從中受益匪淺。談心使我和學(xué)生建立了良好的感情，使我們之間無話不談，是我能在第一時間真是了解學(xué)生的內(nèi)心世界。所以不管我有多忙，我都會堅(jiān)持每天2——4人的談話?；旧弦粋€大周能和班內(nèi)每一個學(xué)生單獨(dú)接觸一次。
班主任的職務(wù)很小但作用不小——承擔(dān)著培養(yǎng)“四有”新人的重任。班主任每天做的事情很?。ň侨粘Ｉ瞵嵤拢?，但對于學(xué)校、家庭及學(xué)生本身來說卻是了不起的大事。我也像眾多班主任一樣每天做著平凡的小事?？傊壳暗?.6班我還是比較滿意的。人人遵規(guī)守紀(jì)，個個干勁十足。但也有問題和不足，具體表現(xiàn)在：
1、多數(shù)同學(xué)有了競爭意識，你追我趕，但少數(shù)同學(xué)雖守紀(jì)律，但學(xué)習(xí)不刻苦，面對考試給人的感覺是無所謂，沒從根本上認(rèn)識到學(xué)習(xí)的重要性。所以學(xué)習(xí)上不主動，盲目，還需要靠老師、班干的監(jiān)管和強(qiáng)制，才會硬著頭皮學(xué)一會、學(xué)一點(diǎn)。目前的成績不理想。
2、有一部分學(xué)生因原來的基礎(chǔ)不是很好導(dǎo)致目前的成績也不是很理想，但他們平時對待學(xué)習(xí)的態(tài)度和勁頭卻是讓老師很高興。
3、在我們班有著一大批這樣的學(xué)生，狀態(tài)好、干勁足，有著聰明的頭腦和智慧，但突出的問題是學(xué)科發(fā)展不均衡，有偏科現(xiàn)象，主要是英語和數(shù)學(xué)科目讓人比較著急，本人也很苦惱。（作為班主任也頗下了功夫了，但并不是每個學(xué)生都收到了成效）
尊敬的各位家長，今天離中考還有45天的時間。時間越短，我們老師和家長的作用越大。在今天這個場合，我也給在座的家長提幾點(diǎn)意見和要求：
1、再忙也要趕快抽出時間了解一下孩子目前的學(xué)習(xí)成績、思想動態(tài)，雖然我們不能學(xué)習(xí)上幫他多少忙，但請大家記住：關(guān)心是對孩子學(xué)習(xí)最大的支持。
2、思想上鼓勁加壓、生活上貼心照顧、心理上熱情疏導(dǎo)。家長是孩子最好的老師，也是孩子終生的老師，我們家長的作用是任何人都取代不了的。所以首先我們要充分相信孩子的能力，幫助他們樹立目標(biāo)并讓他們知道自己的成功不在家長的鋪墊，關(guān)鍵在自己的努力與不努力。其次我們不僅要關(guān)注孩子的成績，更要關(guān)注孩子身心健康。現(xiàn)在我們大多數(shù)家長認(rèn)為關(guān)心孩子就是讓孩子吃得好、穿得好、各方面的條件比別人好一點(diǎn)。其實(shí)我們更需要關(guān)注孩子心理上的健康，多和她們溝通交流，理解尊重他們，了解他們內(nèi)心的真實(shí)想法，成為他們傾訴的對象，生活中的朋友。
初三下學(xué)期的家長會家長發(fā)言稿篇五
家長會是家校合作最傳統(tǒng)、最重要的方式。下面是本站小編給大家整理的初三下學(xué)期家長會。
發(fā)言稿。
僅供參考。
尊敬的家長朋友們:。
下午好!首先，請?jiān)试S我代表儀陽中學(xué)的全體初三教師對你們的到來表示熱烈的歡迎!今天你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時間來參加我校的家長會，單從這點(diǎn)就可以看出你們對自己子女的關(guān)心和對我校工作的支持。召開這次家長會的目的是為了進(jìn)一步加強(qiáng)老師與家長之間的交流，更清楚的了解孩子在校及在家的情況，以便老師能夠及時調(diào)整工作，提高教學(xué)質(zhì)量，同時也是為了深入開展“千名教師訪萬戶師生情誼傳萬家”活動，促使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來，這是我們的學(xué)生、你們的孩子、學(xué)校老師三者共同的心愿。
今天，我想跟各位家長談一談以下兩個方面的問題：
一、上學(xué)期期末考試情況：
同時從這次考試中我們也發(fā)現(xiàn)了一些問題：
1.學(xué)習(xí)方法不科學(xué)。
2.學(xué)習(xí)自覺性還存在一些問題。
3.部分學(xué)生自信心嚴(yán)重不足，少部分同學(xué)盲目自大。
4.最突出的問題是偏科嚴(yán)重，要引起重視，同時希望家長配合教育。
大家都知道，每年的六月11-13日進(jìn)行中考。從今天開始算，我們只有2個多月的時間，我計(jì)算了一下，一共有82天，扣除雙休日、清明、五一、中考報(bào)考、體育測試、理化生實(shí)驗(yàn)技能測試等等占去的時間，所剩的時間也就只有50天。
面對嚴(yán)峻的中考形勢，學(xué)校的全體初三任課教師都已經(jīng)做好了充分的準(zhǔn)備，以飽滿的精神狀態(tài)來投入教學(xué)。但是僅僅有老師的緊張是不夠的，更希望能夠得到家長同志們的支持與配合。往往到了這個關(guān)鍵的時候，家長往往比學(xué)生著急，不少家長帶孩子買回一堆參考書，練習(xí)冊，還有不少家長四處打聽中考信息，托門子，走后門，忙的不亦樂乎。其實(shí)家長急，沒有用，是您的孩子參加中考，而不是您，孩子不急，家長只能是干著急，初三中考是人生的轉(zhuǎn)折，在某種程度上講是決定人生走向的第一關(guān)，應(yīng)該讓孩子明了中考的意義，明白對于學(xué)生相當(dāng)于終生大事，不能拿自己的命運(yùn)開玩笑。只有孩子重視了，他才有動力，才能自覺的投入初三總復(fù)習(xí)中去，家長的任務(wù)不是替孩子下決心，而是跟自己的孩子講清厲害關(guān)系，幫助孩子做好思想工作。做好、做通學(xué)生的思想工作，讓學(xué)生認(rèn)清當(dāng)前我們處的不利形勢，讓學(xué)生重視中考，落實(shí)行動，提高成績。這才是當(dāng)務(wù)之急，這才是最重要的!這就希望家長能夠要尊重孩子，平等待人，以理服人，身教重要言教，創(chuàng)造一個和諧的家庭氛圍，為孩子的學(xué)習(xí)創(chuàng)造必要的條件。
今年的招生方案，還未公布，但據(jù)說今年5月份的畢業(yè)考試和6月份的中考都要加入錄取分?jǐn)?shù)。
這80來天對于我們來說，眨眼之間就會過去，有些學(xué)生可能還未反應(yīng)過來，中考就已經(jīng)結(jié)束了。所以我希望家長們從今天起，就教育、督促子女珍惜時間，充分利用好每一分鐘，從而把決定人生轉(zhuǎn)折點(diǎn)主動權(quán)掌握在自己的手里。
二、我們家長要做什么。
1、家長要幫助孩子樹立學(xué)習(xí)的自信心。
沒有足夠的自信心是學(xué)生學(xué)習(xí)的最大障礙。因?yàn)閷W(xué)習(xí)是大腦在活動，當(dāng)學(xué)生信心十足，情緒飽滿進(jìn)行學(xué)習(xí)的時候，大腦處于最佳狀態(tài)，學(xué)習(xí)時顯得耳聰目明，效果特別好。相反，由于信心不足，感到“總是學(xué)不好的”的時候，大腦往往處于消極狀態(tài)，會出見“心不在焉，視而不見，聽而不聞”的情況，學(xué)習(xí)效果自然不會好。
幫助孩子樹立學(xué)習(xí)的自信心的方法：
(1)父母對孩子學(xué)習(xí)的要求要適當(dāng)，盲目地提出過高的目標(biāo)，孩子考了a還要受到指責(zé)，一定要孩子每次都得拔尖，使孩子產(chǎn)生過重的心理負(fù)擔(dān)。這只能產(chǎn)生消極影響。所謂適當(dāng)要求應(yīng)該是一種較高而經(jīng)過努力又可以達(dá)到的要求，使孩子在付出努力之后能達(dá)到目的，這樣就能增強(qiáng)他們的自信心。
(2)善于激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)動力，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣。
要讓孩子體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的樂趣，應(yīng)多表揚(yáng)少批評。如果只看子女學(xué)習(xí)不足之處，整日不給“好臉”，見面就是這個不對，那個不好，考試不好就一頓責(zé)罵。這樣孩子就會開始懷疑自己的能力，開始給自己一種“我不行”的心理暗示!長久下去就會滋長自卑心理、厭學(xué)情緒，學(xué)習(xí)成績一再下降，結(jié)果虱子多了不咬人，自暴自棄了。
家長應(yīng)看到他們的學(xué)習(xí)的優(yōu)點(diǎn)和進(jìn)步，要進(jìn)行及時的表揚(yáng)和獎賞，使他體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的愉快、興奮和自信。這樣就形成一種良性循環(huán)，形成一種上進(jìn)心，激發(fā)了學(xué)習(xí)動力，天天向上，勢不可擋，學(xué)習(xí)起來就輕松自如了。
(3)要通過“豎比”來看孩子的進(jìn)步。有些家長喜歡“橫比”，給自己的孩子定一個“參照人”，經(jīng)常對孩子夸獎他如何優(yōu)秀，得多少分等等，以為這樣可以促使孩子發(fā)奮，這樣做的結(jié)果只能使孩子反感。(情況介紹)每個孩子的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)和智力是不相同的，而且，每個孩子都有自尊心，也都有上進(jìn)心，家長拿自己孩子的不足，去同別人家孩子的長處相比，越比越讓孩子“無處藏身”，越比越讓他“敵視”優(yōu)秀生，也更厭惡學(xué)習(xí)，結(jié)果是使教育進(jìn)入了“惡性循環(huán)”，好心辦錯事。家長用“豎比”的方法，即拿孩子的“今天”同他的“以前”相比，細(xì)心地發(fā)現(xiàn)他的進(jìn)步，這就是人們常說的“尋找閃光點(diǎn)”。如上次考了d，這次考了c，回家主動學(xué)英語等。讓孩子看到自己的點(diǎn)滴進(jìn)步，感受到家長對自己是充滿希望的，他才會繼續(xù)努力去爭取大一點(diǎn)的進(jìn)步和成績，真正建立起自尊與自信。從而進(jìn)入教育的“良性循環(huán)”。
2、家長要關(guān)心和了解自家孩子的情況，經(jīng)常與班主任及任課教師保持聯(lián)系。注意孩子青春期心理變化，避免分散精力。當(dāng)孩子進(jìn)入青春期之后，由于生理和心理發(fā)育的急劇變化，產(chǎn)生愿意與異性交往的想法，這些都屬于正?，F(xiàn)象。
有的家長忙于工作，或只重視孩子的學(xué)習(xí)，不注重和孩子進(jìn)行溝通，父母不能成為孩子的感情歸宿，孩子心里的話無法給父母講，就有可能找別人說，部分女孩子就會找男孩子。所以父母要經(jīng)常與孩子聊天，增進(jìn)彼此的感情。防止孩子出現(xiàn)早戀現(xiàn)象。由于孩子現(xiàn)在發(fā)育較早，受一些社會現(xiàn)象的影響不少孩子出現(xiàn)這種苗頭，那些過于注重打扮服裝奇特的學(xué)生，不少就存在這種現(xiàn)象。
3、不要經(jīng)常打罵孩子。
打罵、罰站、罰跪、不準(zhǔn)吃飯。其實(shí)，這種教育方法不但不能使孩子認(rèn)識到錯誤，還會使孩子為逃避打罵而學(xué)會撒謊，不講真話;個性強(qiáng)的孩子還容易產(chǎn)生抵觸情緒而變得更倔強(qiáng)、暴躁，更不聽話。因此，打罵、體罰會給孩子的身心健康帶來極壞的影響。
對待孩子，無論是教師還是父母都應(yīng)予以善待，即肯定他們只要努力是有能力提高學(xué)習(xí)成績的，并幫助他們克服心理上的障礙，樹立起學(xué)習(xí)的自信心。特別是父母方面，不能總是責(zé)備，作出消極的評價(jià)，更不能加以譏諷、打罵。那樣只會雪上加霜，進(jìn)一步使子女消沉下去，有害無益。我們父母也應(yīng)自我檢查：是否為子女創(chuàng)造了一個好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境，是否盡到了自己應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)，是否能夠正確地評價(jià)子女的能力和行為等等。
4、對尚未養(yǎng)成良好行為習(xí)慣的同學(xué)要控制自由活動的時間，避免受社會不良因素影響。
要幫助孩子科學(xué)安排作息時間，跑校生每晚在家保證高效率學(xué)習(xí)1.5小時左右，要保持充沛的體力和精力，防止頭暈、頭痛。全體學(xué)生雙休日每天要保證自主學(xué)習(xí)時間不低于5-6小時。我們家長一定要監(jiān)管好學(xué)生的雙休日，要讓你的孩子加入到學(xué)習(xí)互助組中去學(xué)習(xí)。(情況介紹)。
5、父母親要以身作則，樹立良好的榜樣。
家長在孩子面前的談話應(yīng)注意，不要隨意說一些對孩子成長不利的話語。(有的家長隨意打擊孩子“考不上正好。下來干活”“混到畢業(yè)”“混也混下來”“考上學(xué)也沒用，大學(xué)生還找不到工作呢”，以后考不上重點(diǎn)大學(xué)怎么樣……)應(yīng)該知道家長的言行舉止對孩子的影響是巨大的。大部分學(xué)生有學(xué)好的決心，但缺少毅力。因此，父母親對學(xué)習(xí)的態(tài)度會極大地影響孩子。父母喜好讀書、看報(bào)，特別是學(xué)習(xí)新事物，跟上時代的新觀念和行為的本身，就是對孩子最有效的、最深遠(yuǎn)的教育。相反，家長只顧自己掙錢、打牌，對孩子學(xué)習(xí)不管不問，有可能毀掉孩子一生。對孩子加強(qiáng)教育，首先家長要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)，同孩子一道成長;家長要做孩子的朋友，互相學(xué)習(xí)，相互交心，不要自以為是;家長還要放下架子，虛心向孩子學(xué)習(xí)，要把“向孩子學(xué)習(xí)”看作是我們自身終身學(xué)習(xí)的內(nèi)容。
6、我們家長的關(guān)注：
(1)關(guān)注過程，不要關(guān)注結(jié)果。焦慮來自于對未來的擔(dān)心，把精力放到學(xué)習(xí)的具體過程中去，讓每天有所收獲，這是改善目前焦慮的最好途徑。
(2)關(guān)注成功，不要關(guān)注失敗。靜下心來想想：難道真的一點(diǎn)都不會嗎?難道真的沒有提高嗎?是我們對成敗太敏感了，而是人為夸大了失敗，由一小點(diǎn)不順利聯(lián)想到中考失敗。在看到自己不足的同時，我們更需要關(guān)注自己的成功和進(jìn)步，這樣才會更有信心地投入到學(xué)習(xí)中。
(3)家長要言傳身教，有些家長常常對孩子說，快中考了，不能看電視了，而他們自己卻在看電視，不但容易引起孩子的反感，而且也影響孩子的學(xué)習(xí)。
(4)要重視心理健康和青春期教育，有些家長對孩子的學(xué)習(xí)倍加關(guān)注，卻忽視了孩子的心理健康和青春期教育。
7、給你點(diǎn)津：對孩子管理的七避免。
有人說中考不僅考學(xué)生，也在考家長，的確如此，家長的心態(tài)和教育方式會直接影響孩子的學(xué)習(xí)和考前心態(tài)。家長都是望子成龍，全心全意為孩子忙里忙外的，但有的是幫倒忙，一片好心反引孩子逆反。教育不僅需要愛，更需要智慧，在提出幾點(diǎn)建議：
(1)、避免叨嘮，尤其是當(dāng)母親的，總有過多的不放心，一句話恨不得說上八遍，“又考了嗎?聽懂了嗎?”“怎么又看電視?這樣還能上重點(diǎn)?”……本來孩子復(fù)習(xí)緊張，情緒不太穩(wěn)定，父母無休止的嘮叨，更容易誘發(fā)不良情緒。這種督促不但于事無補(bǔ)，還容易傷害感情。父母一定要克制自己，少說多做。孩子不想聽你講話，不妨變換形式，比如寫個紙條放到書桌上。
(2)、避免許愿，一些家長總想用一些獎賞來調(diào)動孩子的積極性，比如“考得好，明年暑假給你買電腦”“考上一六泰，帶你出去玩”，其實(shí)這些并不能起到什么實(shí)質(zhì)性的作用，反而會給孩子造成不良的影響。
(3)、避免威脅，一些家長為了促使孩子努力而制造壓力，“考砸了，我們就不管你了”，“考不上重點(diǎn)高中你這一輩子就完了”，諸如此類的話會使孩子產(chǎn)生對中考的擔(dān)憂和恐懼心理，不利于考試的發(fā)揮。
(4)、避免比較，有些家長為了激發(fā)孩子奮進(jìn)，總是樹立很多榜樣，“你看你表姐多爭氣，考好了，重點(diǎn)學(xué)校輪番到家里動員”，“某某多爭氣，期中考試又是全年級前一百名?！?，這些看似激勵的話對孩子都起不到促進(jìn)作用，反而傷害了自尊心。越拿孩子的不足跟別人比，他就越覺得高不可攀，越自卑氣餒。正確的做法是，多過程比較，少成績比較，多和自己比，和過去比，和同等水平的比。
(5)、避免過度保護(hù)，很多家長一到中考前夕就把孩子重點(diǎn)保護(hù)起來，全家人都圍著孩子轉(zhuǎn)，把起居生活大包大攬起來，這反而會增加孩子的不安，一種到了如臨大敵的感覺，還增加心理負(fù)擔(dān)，不利于以一顆平常心面對中考。
(6)、避免過多干涉，很多家長看到孩子不抓緊學(xué)習(xí)就著急，特想幫助孩子提高，于是對孩子的時間進(jìn)行規(guī)劃，不準(zhǔn)這樣做，必須那樣做，這樣效果會適得其反。孩子的一舉一動好似受監(jiān)視，會很壓抑，所以我們可以幫助但不要卷入太深。
(7)、避免期望過高我，們要根據(jù)孩子的水平提出期望，不要給孩子規(guī)定必須考上什么學(xué)校，最好不要過多談?wù)摗Ｒ龑?dǎo)孩子把關(guān)注的焦點(diǎn)，從考試結(jié)果轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)過程中來，告訴孩子只要踏踏實(shí)實(shí)走完這一年就行，這樣孩子沒有負(fù)擔(dān)就能輕裝上陣。(情況介紹：高中生絕大部分不是沒有機(jī)會上大學(xué)，而老百姓想讓自己的子女都進(jìn)入名牌大學(xué)的愿望是永遠(yuǎn)不可能都得到滿足的。過去，高等教育主要是為學(xué)生“當(dāng)白領(lǐng)”、“坐辦公室”做準(zhǔn)備，而今天的高等教育除精英高等教育的功能之外，主要是為學(xué)生進(jìn)入第二、第三產(chǎn)業(yè)培養(yǎng)人。由此，我們家長必須合理調(diào)整對孩子接受高等教育的認(rèn)識。今年國家大力發(fā)展職業(yè)教育，我們肥城也建大職教中心，……)。
8、學(xué)校的要求：
(1).家長要了解學(xué)校對學(xué)生的要求，積極配合學(xué)校做好工作。
(2).家長要培養(yǎng)孩子的處事能力，要讓孩子能自己管理自己。
(3).注重學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)方法，切記家長不要包辦代替，要注意學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力。
(4).要學(xué)會欣賞孩子，要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，要讓他們認(rèn)識到自己能行，是好樣的。試想當(dāng)一個學(xué)生認(rèn)識到自己也同樣很優(yōu)秀，當(dāng)他內(nèi)心成材成功的欲望被激起時，學(xué)生能學(xué)不好嗎?要理解他們、尊重他們，不要對他們施加太多壓力，要對他們說你能行。事實(shí)上，學(xué)生要求也不在乎家長給他們買多少好吃的多少穿的，有時一句鼓勵的話語、一個慈愛的眼神就可以使他們很滿足、充滿動力了。
(5)、多給孩子一些尊重，像對待成人一樣對待你的孩子。已經(jīng)進(jìn)入青春期的他們不會再簡單地服從和遵守你的命令了。
(6)、給你的孩子有發(fā)表意見和觀點(diǎn)的權(quán)利。不要粗暴、武斷的奪取孩子的話語權(quán)。
(7)、請盡可能理解你的孩子。青春期畢竟只是通向成年的橋梁，而不是真正的成年，他們的意見、判斷很可能經(jīng)常是不妥當(dāng)甚至是荒唐的。身為家長當(dāng)然可以不同意乃至反對，但在否決孩子意見的同時，你完全可以同時表達(dá)出你對他的理解。
配合老師加強(qiáng)對孩子進(jìn)行思想教育和引導(dǎo)，幫助他們形成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。用自己的良好的行為習(xí)慣做好子女的表率，和子女一起互相監(jiān)督、勉勵，共同進(jìn)步。
(9)、做一個監(jiān)督型的家長。
作業(yè)督促：
經(jīng)常檢查孩子的作業(yè)情況，無力指導(dǎo)，看對錯，看是否改正，相關(guān)的作業(yè)通過家庭作業(yè)記錄本了解，睡覺前督促收拾好作業(yè)，早上起來督促早讀。孩子的上網(wǎng)情況，問題比較大，千萬不要因?yàn)槊詰倬W(wǎng)絡(luò)而荒廢學(xué)業(yè)。
(10)、做一個細(xì)心型的家長。
學(xué)生的喜怒哀樂常常表現(xiàn)在臉上，行為上、家長應(yīng)從一系列的變化中探索子女在校的表現(xiàn)情況。以下情況屬不正?，F(xiàn)象，沒有作業(yè)，經(jīng)常上網(wǎng)聊天，追去打扮，經(jīng)常打電話或玩弄手機(jī)，作業(yè)普遍較少等!家長發(fā)現(xiàn)后應(yīng)及時了解真相，對癥教育;并將情況通報(bào)班主任。
(11)、給孩子創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
學(xué)習(xí)需要集中思想，集中精力，不要讓家庭生活中的矛盾干擾影響到孩子;讀書需要心靜，做家長的有時就得做出犧牲。比如一些孩子在家學(xué)習(xí)的時候，盡量不要打牌等嚴(yán)重干擾孩子學(xué)習(xí)的事情。
(12)、加強(qiáng)對孩子們的身體健康方面關(guān)心。學(xué)習(xí)任務(wù)的加重，孩子的體力消耗變大，適時增加平時的用餐營養(yǎng)。在睡覺、穿衣等一些細(xì)節(jié)上要更加重視，以防孩子生病。一旦生病，功課就會落下，很難有時間補(bǔ)上。另外，在休息方面也要加以監(jiān)督。不要讓孩子的睡眠不足，到一定的時間提醒孩子休息，控制好電視的收看，尤其是電腦的使用時間。用實(shí)際行動關(guān)心、幫助孩子的學(xué)習(xí)。。
(13)、隨時與學(xué)校保持聯(lián)系，互通情況，尋找教育孩子的最好辦法，電話號碼如有變動，請及時轉(zhuǎn)告，如果能常到校查看，效果會更好。
家長同志們，總之，我們的目標(biāo)是統(tǒng)一的，我們的任務(wù)是一致的，愿我們相互合作，把我們的學(xué)生，您的孩子，培養(yǎng)成學(xué)習(xí)勤奮，品質(zhì)優(yōu)良的優(yōu)秀人才，為將來孩子的升學(xué)、就業(yè)、乃至整個人生的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的良好的基礎(chǔ)而努力。
我的講話完畢，謝謝大家。
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初三下學(xué)期的家長會家長發(fā)言稿篇六
在坐的家長能在百忙中抽出時間來參加此次畢業(yè)班家長會，足見對孩子的重視，對學(xué)校工作的大力支持。作為本班班主任我對各位家長的到來表示歡迎，家長對我們學(xué)校工作的支持，我們深表感謝！
本班現(xiàn)有學(xué)生37人，男生13人，女生24人。初一我就當(dāng)這個班的班主任兼語文老師。兩年多以來我和孩子們一起成長，共同進(jìn)步。其間有快樂，有煩憂，也有欣慰。
本期第一次月考成績情況分析
有升學(xué)希望這部分同學(xué)，學(xué)校、老師、家長共同努力幫助學(xué)生達(dá)到升學(xué)目標(biāo)
1、關(guān)于畢業(yè)證的發(fā)放問題
國家規(guī)定這部分學(xué)生進(jìn)行分流，提供到職業(yè)技術(shù)學(xué)校學(xué)習(xí)的機(jī)會，對這部分響應(yīng)國家號召的同學(xué)要發(fā)放初中畢業(yè)證。一部分家長認(rèn)為，我讓孩子坐到教室里混張畢業(yè)證。初中畢業(yè)證的發(fā)放國家有規(guī)定：三科不及格者補(bǔ)考，補(bǔ)考不合格者不發(fā)放畢業(yè)證。
2、有家長說，考不起我就讓他們?nèi)ゴ蚬?/p>
對于一個十五六歲的孩子一無文憑二無技術(shù)能做什么？我班張偉同學(xué)上一級的巫健同學(xué)為例
3、也有家長說讀職高沒用
我想問家長一個問題讀大學(xué)有沒有用？家長花了八九萬或十多萬，大學(xué)生就業(yè)率不到三成，這么多大學(xué)生找不到工作，是不是讀大學(xué)就沒有用呢？這么多家長想方設(shè)法要孩子去上個大學(xué)又是為了什么？讀書學(xué)習(xí)并不僅僅學(xué)習(xí)書本知識，也學(xué)會為人處事，交友之道。讓你的將來有更多的選擇。機(jī)會總是垂青于有準(zhǔn)備的人。同樣讀大學(xué)，找不找得到工作，有沒有出息還是因人而異。
讀職業(yè)技術(shù)學(xué)校，只要按學(xué)校要求完成學(xué)業(yè)，卻能保證百分之百的就業(yè)率。因?yàn)檫M(jìn)校就簽了就業(yè)合同。
從經(jīng)費(fèi)來說，就讀職業(yè)技術(shù)學(xué)校比讀大學(xué)實(shí)惠得多。
1、關(guān)于免學(xué)費(fèi)問題
2、關(guān)于助學(xué)金政策
3關(guān)于學(xué)校的選擇問題
(一)從這次考試中我們也發(fā)現(xiàn)了一些問題：
1、學(xué)習(xí)方法不科學(xué)。非常勤奮，但學(xué)習(xí)不得法的人，主要表現(xiàn)有：a、三分
鐘熱度，毅力不夠，一遇攔路虎就放棄，其實(shí)還是學(xué)習(xí)動力不夠，或不重視各課知識的系統(tǒng)梳理，做到融會貫通，以一勝百；b、不注重徹底弄懂平時的練習(xí)訓(xùn)練上做錯的題目，做查漏補(bǔ)缺的`工作，而是老做無用功；c、平時只顧于應(yīng)付老師布置的作業(yè)，不去深入鉆研，遇到不懂的問題不去及時請教老師，喜歡與其他同學(xué)的對答案，或者只滿足于聽老師課上來講解，似懂非懂，能力水平老得不到提高。d、壓力過重，一味用功，不會合理安排時間，不會休息，往往上課無精打采，這樣事半功倍，得不償失。
2、學(xué)習(xí)自覺性還存在一些問題。成績一貫不理想的人，缺乏動力，沒有時間緊迫感，自暴自棄嚴(yán)重，上課不專心聽講，作業(yè)馬虎應(yīng)付甚至抄襲、不做。
3、部分學(xué)生自信心嚴(yán)重不足，少部分同學(xué)盲目自大。
4、最突出的問題是偏科嚴(yán)重，要引起重視，同時希望家長配合教育。
5、忽視考試細(xì)節(jié)問題。答題的不規(guī)范。沒用2b鉛筆填機(jī)讀卡，答題超出答題筐等問題。
(二)給家長的建議和家庭教育的注意細(xì)節(jié)希望家長注意孩子的儀容儀表等外顯行為。
1、儀容儀表包括：服裝、頭發(fā)、指甲、書包、首飾等。
2、關(guān)于學(xué)生佩帶手機(jī)、電話、mp3、mp4等的問題，多數(shù)用于上課發(fā)短信，下課聊天，考試作弊、放學(xué)聯(lián)系上網(wǎng)，聚會。
根據(jù)各自孩子的特點(diǎn)，兩步走，三入手，四注意能有效改進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)心態(tài)
兩步走：
1、騰出空來趕快了解一下孩子目前的學(xué)習(xí)成績、思想動態(tài)，然后對癥下藥，幫孩子擬定合理的時間表，并陪他(她)學(xué)習(xí)一段時間，讓他感到馬虎不得，感到再不認(rèn)真也說不過去，切不可簡單粗暴。
2、家長要了解學(xué)校對學(xué)生的要求，積極配合學(xué)校做好工作。中考期間不加壓，讓孩子心情輕松、自信、健康，保持最佳發(fā)揮狀態(tài)。心態(tài)平常大考門檻輕松過。創(chuàng)造良好的環(huán)境，讓孩子在溫馨、寬松的氛圍中發(fā)揮出最佳水平。
三入手：
1、思想上鼓勁加壓：明確目標(biāo)，相信孩子的能力，關(guān)鍵在于為與不為；不同分?jǐn)?shù)上不同學(xué)校。
2、生活上貼心照顧：思想高度緊張，精力高度集中，身體便容易虛弱。這時一定要堅(jiān)
持勞逸結(jié)合，保證較充足的睡眠，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)與休息的良性循環(huán)。
3、心理上熱情疏導(dǎo)：(交流、寬松)要學(xué)會欣賞孩子，要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，要讓他們認(rèn)識到自己能行，是好樣的。試想當(dāng)一個學(xué)生認(rèn)識到自己也同樣很優(yōu)秀，當(dāng)他內(nèi)心成材成功的欲望被激起時，學(xué)生能學(xué)不好嗎?要理解他們、尊重他們，不要對他們施加太多壓力，要對他們說你能行。事實(shí)上，學(xué)生要求也不在乎家長給他們買多少好吃的多少穿的，有時一句鼓勵的話語、一個慈愛的眼神就可以使他們很滿足、充滿動力了。
四注意：
1、切忌期望過高。不少家長對孩子抱有不切實(shí)際的期望，愛把"至少要考
一定要上重點(diǎn)高中"之類的話掛在嘴邊，殊不知這樣做不僅起不到激勵作用，反而讓孩子愈發(fā)觀、焦慮，給孩子造成不必要的心理壓力。其實(shí)，到了這個時候，孩子的知識水平和能力基本上已成定局，短時間內(nèi)不可能有"質(zhì)的飛躍"，因此，對家長來說，首要任務(wù)就是正確了解孩子的狀況，接納孩子的現(xiàn)狀，不提不切實(shí)際的要求，你不妨告訴孩子："只要盡到最大努力就行了！"注重學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)方法，切記家長不要包辦代替，要注意學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力。
孩子的心理產(chǎn)生消極影響的事件，如夫妻吵架、鄰居沖突等等，營造溫馨、寬松的家庭氛圍。
3、切忌打擊孩子的自信心。自信心能讓考生把現(xiàn)有水平發(fā)揮到最佳程度，在這個階段，家長對孩子要鼓勵、肯定，不要動輒批評、指責(zé)。當(dāng)孩子某一次測驗(yàn)失利時，一味責(zé)罵只會讓孩子更加缺乏自信，甚至自暴自棄，這時，家長最好多與老師、孩子溝通，共同找出失利的原因，幫助孩子盡快走出失利的陰影。
4、切忌嘮叨。在孩子九年級這個期間，一些家長總愛在孩子面前反復(fù)念叨"你要加把勁??！"、"你一定要考好呀！"等等，這容易讓孩子產(chǎn)生逆反心理，加重思想包袱。你有這嘮叨的功夫，不如給孩子講講笑話，讓他的神經(jīng)放松一下。總之孩子的教育是一個復(fù)雜的工程，是學(xué)校、家庭、社會、孩子等多方共同努力配合的事情，缺少一個環(huán)節(jié)，孩子的發(fā)展就會受到影響。作為老師我們一定會盡最大的努力、用最有效的方法讓每個孩子得到最好的發(fā)展，也請你們能理解、支持、配合我們的工作。今天的家長會到此結(jié)束，謝謝你們。
初三下學(xué)期的家長會家長發(fā)言稿篇七
各位家長同學(xué)：
大家上午好！我是九一班語文老師，中考在即，很高興又和各位家長齊聚一堂，來談?wù)撐覀兒⒆拥膶W(xué)習(xí)生活情況，并將我們的關(guān)心、支持和幫助給與他們，為他們贏得中考這一仗助一臂之力。
本次期中考試，就語文學(xué)科而言，語文卷面總分是120分，九一班平均成績是：74.4 全年級平均分是：73.7 對！家長們心里可能咯噔了一下：這么低！而你看到你的孩子的成績可能比這個分?jǐn)?shù)還要低，作為老師，我對這個分?jǐn)?shù)也非常不滿意，甚至我有些羞愧面見家長們，那么，是不是就要劈頭蓋臉指責(zé)我們學(xué)生或者是他們的老師我呢？不！我知道我要努力，但我不接受，我代表我的學(xué)生們也不接受這缺乏理解的批評苛責(zé)，我們正視成績，我們需要客觀分析，我們要看到希望，我們要相信自己，我們要笑到最后笑得最美。
已經(jīng)是九年級下學(xué)期的最后兩個月，我們的復(fù)習(xí)工作正在緊張地進(jìn)行，學(xué)生們的學(xué)習(xí)任務(wù)也異常繁重，各種考試也比較頻繁，并且我們的考題已是模擬試題，也就是像中考題型一樣全面又有難度，而我們的復(fù)習(xí)才進(jìn)行一半，每次考試再不像從前集中在一冊書里，集中考前幾天時間來個臨時抱佛腳，考試已成家常便飯，就像做作業(yè)一樣平常，就是在這樣的考試中，我們不斷訓(xùn)練考試思維，接受失敗的打擊，又迎頭趕上，所以我想說的是，這樣的考試是大有裨益的，練得多了，熟能生巧，應(yīng)試能力和心理素質(zhì)也會大大提高；還有，在現(xiàn)階段，成績起起伏伏對很多同學(xué)來說也是難以避免的，等我們第一輪復(fù)習(xí)完之后，只要每位同學(xué)是踏踏實(shí)實(shí)的復(fù)習(xí)，認(rèn)認(rèn)真真的考試，那成績肯定是有起色的并且會逐漸穩(wěn)定下來。這里，再點(diǎn)到個別同學(xué)的具體問題，因?yàn)槲倚枰@些同學(xué)的家長們也加緊督促他們的學(xué)習(xí)，侯欣欣同學(xué)，這位同學(xué)平時踏實(shí)文靜，也很勤奮用功，但文科成績尤其語文分?jǐn)?shù)多不理想，好一點(diǎn)能沖到80多分，而這次就很不理想，她的書寫和作文都不是問題，我私下問過她，發(fā)現(xiàn)她背東西速度慢，做題的時候效率也有點(diǎn)低，可能本來就是慢性子，那后邊時間這么緊，你就只能擠時間把欠缺的東西補(bǔ)上去，周末在家就是大好的時機(jī)，記得東西多了，做題時思維也就靈活了，經(jīng)?？荚?，我希望你做題的時候節(jié)奏緊張一點(diǎn)，中考在此一搏，一定要努力要堅(jiān)持。朱建同學(xué)，你的字我已說過不下十遍，可你總是寫出慌慌張張、潦草凌亂的字，讓閱卷老師都難以辨認(rèn)或者沒有心情細(xì)細(xì)去看，那這樣的話吃虧的是你自己，就說語文學(xué)科，你寫的是對的答案，或者優(yōu)美的文章，但老師看不進(jìn)去啊，你的字給他的第一印象就是不行，那到時候沒有人可以為你伸冤的。有書寫問題的同學(xué)還有石國良、劉園林、曹瓏、李祥勇、王明東、張連星、李超，這些同學(xué)認(rèn)真起來字還是寫的規(guī)范，但就怕你們粗心慌張，書寫，一定一定要引起重視，不說多么美觀，一定要字跡清晰工整，字太小的太擠的往大了寫，字太纖細(xì)了用粗的筆芯寫。劉瑩、肖婷、王巧鳳、朱會琴、趙曉梅這些同學(xué)，原本語文基礎(chǔ)都很好，甚至語文是你們所熱愛的學(xué)科，但這學(xué)期成績低迷，我相信，你們的根基依然牢固，可以迎頭趕上，但自己要意識到語文成績在下滑，分析自己的問題，要勤奮刻苦，踏踏實(shí)實(shí)地去查漏補(bǔ)缺。
大大小小的問題我就說這么多，總之，我們要鼓足信心、勇氣和干勁，家長們要做我們堅(jiān)強(qiáng)的后盾，盡你們的能力幫助關(guān)心孩子們的學(xué)習(xí)，我們一起再奮戰(zhàn)兩個月！
這里，我主要針對成績靠后一些的同學(xué)和思想懈怠的同學(xué)做個思想教育工作，當(dāng)然，希望家長們聽了之后也有些啟發(fā)和感觸。
可能有的同學(xué)會問，我現(xiàn)在努力，還來得及嗎？
我的回答是：“我說來不及，你就不學(xué)了嗎？”
我們應(yīng)該把重心從問“來不來得及”轉(zhuǎn)到用功學(xué)習(xí)上來。有時候你想的越多，越什么事都干不成。認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)就靜下心來干，總會有結(jié)果。
記住這一句話：你覺得為時已晚，恰恰是最早的時候。我們不說那些老當(dāng)益壯最終功成名就的名人成功人士，我們肯定聽過那些“黑馬”們的事跡，每年中考高考，都會有黑馬們殺出重圍，脫穎而出，那么在你對自己感到無望對成績絕望的時刻，我希望你立即調(diào)整好自己的狀態(tài)，不要想那么多有的沒的，因?yàn)樵谀阕鰺o意義思考焦慮不安的時候，你就已經(jīng)把有限的時間浪費(fèi)了，何不馬上開始，在相對最早的時候邁出正確的一步呢？成績差一點(diǎn)，我們補(bǔ)就是了，但我們絕不退縮更不放棄。 如果你現(xiàn)在覺得讀書太苦，想給自己找個退路，那么我還想跟你們分享一下今年一篇很火的校長講話發(fā)言稿《不讀書不吃苦，你要青春干嘛》里的一些言論：
現(xiàn)在有些同學(xué)談到讀書，談到吃苦，猶如談虎色變，避之唯恐不及。還有的人可能會說，讀書有什么用，現(xiàn)在好多沒讀大學(xué)的也混的非常好。其實(shí)，你們忘記了一個詞語，這個詞語叫做比例。而那些占極小比例的沒讀書就成功的人，那是他們自身具備了成功的一些素質(zhì)，而你們是否具備呢？每個不想念書的學(xué)生，都會不約而同的找一個不讀書就能成功的案例來作為他放縱的最后心理安慰。那么我很遺憾的告訴你們，這是改革開放三十多年后的中國，這里再也沒有素質(zhì)低下而鉆了政策的空子就能一夜暴富的奇跡。這里優(yōu)勝劣汰，這里適者生存。
叛逆和瘋狂的青春當(dāng)然可以，但幾年的放縱，換來的可能就是一生的卑微和底層！馬云在《不吃苦，你要青春干嘛》這篇演講中這樣說到“當(dāng)你不去拼一份獎學(xué)金，不去過沒試過的生活，整天掛著qq，刷著微博，逛著淘寶，玩著網(wǎng)游，干著我80歲都能做的事，你要青春干嘛？”
同學(xué)們，若想成為非常之人必須學(xué)會吃非常之苦。要知道，青春最好的營養(yǎng)就是刻苦！ 著名作家龍應(yīng)臺在給兒子安德烈的一封信中這樣寫到：我要求你讀書用功，不是因?yàn)槲乙愀鷦e人比成就，而是因?yàn)?，我希望你將來擁有更多選擇的權(quán)利，選擇有意義、有價(jià)值的工作，而不是被迫謀生。
是啊，如果你優(yōu)秀，你便擁有了大把的選擇機(jī)會，否則你只能被迫謀生。
40歲的柳傳志不問來不來得及，最終他締造了聯(lián)想集團(tuán)；高考三次落榜的俞敏洪不問來不來得及，最終考上北大并打造了“教育航母”--新東方；經(jīng)過兩次創(chuàng)業(yè)失敗的馬云不問來不來得及，最終他書寫了電商傳奇，改變了世界。
親愛的同學(xué)們，如果老天善待你，給了你優(yōu)越的生活，請不要收斂了自己的斗志；如果老天對你百般設(shè)障，更請不要磨滅了對自己的信心和奮斗的勇氣。
當(dāng)你想要放棄了，一定要想想那些睡得比你晚、起得比你早、跑得比你賣力、天賦還比你高的牛人，他們早已在晨光中跑向那個你永遠(yuǎn)只能眺望的遠(yuǎn)方。
所以，請不要在最能吃苦的時候選擇安逸，沒有誰的青春是在紅地毯上走過。既然夢想成為那個別人無法企及的自我，就應(yīng)該選擇一條屬于自己的道路，付出別人無法企及的努力！將來的你，一定會感謝現(xiàn)在拼搏的自己！
最后希望大家在接下來的時間里奮力拼搏，不負(fù)青春，不負(fù)自己！
初三下學(xué)期的家長會家長發(fā)言稿篇八
高三年級各位家長：
目前，年級學(xué)生使用手機(jī)和mpn產(chǎn)品的現(xiàn)象又呈泛濫之勢，嚴(yán)重沖擊了正常的教育教學(xué)管理秩序，與高考百日沖刺主題形成強(qiáng)烈反差。經(jīng)年級研究決定，并報(bào)學(xué)校批準(zhǔn)，自即日起，重申在本年級范圍內(nèi)全面禁止學(xué)生攜帶和使用手機(jī)(含小靈通等其它通訊工具，下同)和mpn產(chǎn)品的禁令。現(xiàn)將具體規(guī)定強(qiáng)調(diào)如下：
一、嚴(yán)禁本年級學(xué)生在校內(nèi)一切區(qū)域攜帶和使用手機(jī)和mpn產(chǎn)品。
二、凡是在校內(nèi)攜帶和使用手機(jī)和mpn產(chǎn)品的行為，均視為違紀(jì)行為，學(xué)校按如下辦法予以處理。
1、對于違紀(jì)學(xué)生的手機(jī)和mpn產(chǎn)品，違紀(jì)學(xué)生可以選擇如下兩種處理方式：
(1)學(xué)校不沒收違紀(jì)學(xué)生的手機(jī)和mpn產(chǎn)品，但違紀(jì)學(xué)生必須向?qū)W校認(rèn)捐300元善款，以用于資助年級貧困學(xué)生。
(2)由學(xué)校沒收違紀(jì)學(xué)生的手機(jī)和mpn產(chǎn)品。收繳物暫時存放于學(xué)校，原則上在本年級本屆高考結(jié)束后予以歸還，但存放期間如果因失盜等意外事故導(dǎo)致收繳物遺失或損壞者，學(xué)校概不負(fù)責(zé)。
2、扣除違紀(jì)學(xué)生所在班級達(dá)標(biāo)分5分/人次。
3、視情節(jié)輕重給予違紀(jì)學(xué)生以一定的紀(jì)律處分。
4、取消違紀(jì)學(xué)生在違紀(jì)學(xué)段內(nèi)一切評優(yōu)、評先、維度評a資格。
5、取消違紀(jì)學(xué)生在學(xué)校參與評選一切貧困助學(xué)金的資格，包括目前正在執(zhí)行的江西省政府貧困助學(xué)金、鄒俊勇貧困助學(xué)金、中國建行成長計(jì)劃貧困助學(xué)金、部隊(duì)貧困學(xué)子助學(xué)金等，也包括高考之后將實(shí)施的江西省大學(xué)新生貧困助學(xué)金(每人5000元)等。
三、歡迎年級全體師生舉報(bào)學(xué)生攜帶和使用手機(jī)和mpn產(chǎn)品的行為。對于查禁工作得力的班級，年級酌情予以適當(dāng)獎勵。
特此決定!
第三，借此機(jī)會向大家簡單介紹一下學(xué)校和年級的目前的高考復(fù)習(xí)策略問題。
從策略上講，本學(xué)期將特別突出考前的強(qiáng)化訓(xùn)練，一切教學(xué)工作都將以訓(xùn)練為中心，包括將學(xué)生問題試題化，將訓(xùn)練規(guī)范化，以練代講，以考代講。
基本安排包括：1、全學(xué)期至少安排8次大型模擬考試，也就是平均2周左右就要舉行一次大考，大考密度空前增加;2、不舉行大考時，每周就要安排一次大型周練;3、課堂上，尤其是第二輪復(fù)習(xí)結(jié)束后的課堂上，同樣將體現(xiàn)以訓(xùn)練為中心，每堂課都將是以練習(xí)為主，當(dāng)堂訓(xùn)練，當(dāng)堂講評。
當(dāng)然，年級也會考慮到勞逸結(jié)合，因?yàn)樵绞谴虼笳獭⒋蛴舱痰臅r候，越要注意勞逸結(jié)合，否則就會影響學(xué)生的持續(xù)作戰(zhàn)。所以，對學(xué)校而言，本學(xué)期中，每逢法定節(jié)假日時，該放假我們會照常放假;尤其是考前的一周左右，我們甚至?xí)Ｕn幾天讓學(xué)生進(jìn)行休整。同樣，對家長而言，孩子在學(xué)校已經(jīng)很緊張了，回家之后也就不要再隨便苛求孩子了。
第四，關(guān)于高考填報(bào)志愿的問題，提前提醒家長們幾句話。
一是要了解高考填報(bào)志愿大致分為兩大步驟。第一步：高考分?jǐn)?shù)沒出來。提前志愿項(xiàng)目：包括師范、國防等國家重點(diǎn)保護(hù)的行業(yè)、專業(yè)和院校。
第二步：高考分?jǐn)?shù)出來之后。
二是家長要開始有意識地根據(jù)孩子目前的成績現(xiàn)狀考慮孩子的填報(bào)志愿的趨向，以免將來輕率地、匆匆忙忙地作出決定，從而造成遺憾。
要考慮的問題包括：專業(yè)、行業(yè);個人興趣、志向;地域、城市;生活習(xí)慣;交通等。
強(qiáng)調(diào)：先立足于家長自己來考慮這一件事情，而不是總纏著子女來討論這一問題，以免分散子女精力;2、要有針對性，既不好高騖遠(yuǎn)，也不要自我降低層次。
提醒：浙江大學(xué)與省高招辦聯(lián)合開發(fā)了一套系統(tǒng)，通過這套系統(tǒng)可以非常簡單地查詢近幾年的高考錄取情況，當(dāng)你輸入高考成績時省排名情況時，系統(tǒng)也會根據(jù)近幾年的情況給你提出具體的志愿參考。
第五，衷心希望家長們配合學(xué)校全力投入，做好孩子的后勤保障工作。
一、保證孩子擁有充足的營養(yǎng)。最低保證：足夠的伙食水平，即吃飽飯。理想目標(biāo)：保證營養(yǎng)——保證高蛋白供應(yīng)，如牛奶、雞蛋、魚蝦等。
二、保障孩子沒有除學(xué)習(xí)之外的各種憂慮。如保證各種生活用品，保證各種要支出的費(fèi)用;絕對保證家庭和睦等。
三、如果有必要，在醫(yī)生、專業(yè)營養(yǎng)師指導(dǎo)下，適當(dāng)用些營養(yǎng)品、保健藥品。
家長反復(fù)強(qiáng)調(diào)了。
二、現(xiàn)在，高考已近在咫尺，學(xué)生在校時期的學(xué)習(xí)壓力已空前增大，精神上本來就已處于高度的緊張狀態(tài)，在此情況下，已不需要家長再人為的增加新的壓力了。
特別強(qiáng)調(diào)：“只有寬容”，這是很嚴(yán)肅的要求，否則很容易造成負(fù)面影響，甚至是悲劇。
具體而言，作為家長，我們應(yīng)該怎么做呢?基本做法就是，多些關(guān)愛，多些交流，少些干預(yù)，少些嘮叨。
比如：在孩子回家后的任何一點(diǎn)點(diǎn)時間內(nèi)，我們要放下一切工作和應(yīng)酬來陪陪孩子了;
在孩子回家后，孩子想干什么，就盡可能地滿足他們干什么，如看電視，上網(wǎng)，睡覺等，因?yàn)檫@些本來都是釋放學(xué)習(xí)壓力的好途徑。在家里，盡量回避討論孩子學(xué)習(xí)成績好壞問題，多聊聊孩子在每天之中，我們都要花上一點(diǎn)點(diǎn)時間想一想生活在學(xué)校的孩子了;隔三差五的，我們要到學(xué)校走一走，逛一逛寢室，拿幾件換洗衣服，洗一雙襪子，送一點(diǎn)吃的喝的，陪著吃一頓飯等等。
總之，對孩子，真正的不在乎多大的投入，關(guān)鍵是用了心沒有，用了真心沒有;人心都是肉長的。特別對于家境并不富裕的家庭而言，更要通過感情方面的投入、精神方面的激勵來彌補(bǔ)物質(zhì)上的不足。
第七，最后時間段內(nèi)，家長仍然要對孩子充滿信心。
女孩;無論你的孩子現(xiàn)在成績是好還是不好，你都應(yīng)該對他充滿希望和信心。這是因?yàn)椋?/p>
一、現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入信息化時代了，不讓孩子讀書，不讓孩子進(jìn)入高等院校接受更高層的教育，已經(jīng)是典型的鼠目寸光的做法了。這一點(diǎn)尤其要提醒我們廣大農(nóng)村的家長同志注意。在現(xiàn)今的社會形勢下，接受了大學(xué)教育有了大學(xué)文憑固然不見得就一定會有很好的就業(yè)機(jī)會，但是可以想象的是，如果沒有接受了大學(xué)教育沒有大學(xué)文憑，那不就更加沒有機(jī)會了么?即使有機(jī)會，你看看你找到的是什么樣的機(jī)會呢?無非是一些賣苦力的機(jī)會。因此，不管最終結(jié)果如何，我們要堅(jiān)定信念地讓孩子讀下去。
二是，現(xiàn)在你的孩子可能成績是還不好，但這不等于說最后的高考成績也就一定不好。因?yàn)楦呖茧m有規(guī)律可循，但是不同年份的高考還是存在命題的難易之分，存在著考查知識點(diǎn)的輕重之分的，而這種難易之分、輕重之分，對于不同的學(xué)生而言，影響往往是非常非常大的，正因?yàn)槿绱?，每年高考之后都會出現(xiàn)大量平時考得好，高考考砸了，而平時考得不好，在高考時卻出人意料的考得非常好的現(xiàn)象。正因?yàn)槿绱?，我們才說這句話：“現(xiàn)在你的孩子可能成績是還不好，但這不等于說最后的高考成績也就一定不好?！币舱?yàn)槿绱耍浆F(xiàn)在，我們也沒有那個老師敢說哪個學(xué)生就一定能考取，哪個學(xué)生就一定不能考取的話了。
三是，即使最悲慘的結(jié)果，今年高考落榜了，那么我們孩子的這種努力，也可以為下一年的補(bǔ)習(xí)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
以攻讀碩士、博士研究生。而一旦我們現(xiàn)在就放棄了甚至退學(xué)了，這一切機(jī)會可能就完全喪失了。
各位家長朋友，到今天為止，距離高考只有最后的80天左右的時間了。衷心希望在這最后的80來天時間里，老師、學(xué)生、家長，同舟共濟(jì)，爭分奪秒，全身心投入，共赴高考。
最后，再次感謝您的光臨。衷心祝愿您身體健康，工作順利，家庭幸福，圓夢六月，心想事成!
我的講話到此結(jié)束!
謝謝大家!
初三下學(xué)期的家長會家長發(fā)言稿篇九
尊敬的各位家長：
感謝大家放棄寶貴的休息時間光臨學(xué)校、光臨本年級來參加這次家長會。
今天的家長會分為兩個階段。第一階段由我以廣播講話的形式和大家作一次簡短的交流;第二階段分班級由各班班主任主持召開各班的家長會?，F(xiàn)在，由我代表學(xué)校、代表本年級全體老師向大家作一個簡短發(fā)言。
各位家長，在過去的兩年多時間之內(nèi)，承蒙大家的支持，經(jīng)過年級全體師生的共同努力，我們一路披荊斬棘，算是比較順利地走了過來。
盡管管理過程中仍然存在這樣或那樣的很多問題，盡管現(xiàn)狀離理想目標(biāo)還有一定的距離，但我想，我們年級還是抓住了主要矛盾，取得有目共睹的顯著成績。比如：學(xué)生總體上高度自覺，學(xué)生學(xué)風(fēng)濃厚，精神面貌總體上積極向上;再比如，在歷次與兄弟學(xué)校的聯(lián)考過程中，考試成績總體都比較理想，使我們可以堅(jiān)定而自信地說，20xx年高考中，我們應(yīng)屆的二本以上上線人數(shù)肯定可以創(chuàng)下宜春中學(xué)辦學(xué)歷史上的新紀(jì)錄;再比如，20xx年度江西省高中生奧賽結(jié)果揭曉，我們年級有吳勇、彭邦安、劉濤、周江、謝孟、龔奕鑫等6名同學(xué)榮獲全國一等獎，創(chuàng)造了宜春中學(xué)辦學(xué)歷史上的最好的奧賽成績記錄;再比如，在20xx年北京大學(xué)保送生選拔考試中，我們年級高三xx班吳勇同學(xué)表現(xiàn)優(yōu)異，被北京大學(xué)提前錄取，這意味著吳勇同學(xué)不用參加高考就已提前被北京大學(xué)錄取了，這也是我們宜春中學(xué)近20年來的第一次;再比如，在最近的全國20xx年高校自主招生考試中，我們年級高三9班鄧睿智同學(xué)表現(xiàn)優(yōu)異，獲得優(yōu)秀等級，從而獲得將來報(bào)考清華大學(xué)可以至少加20分錄取的優(yōu)待等。
當(dāng)然，這些成績只能說明過去，只能成為今后前行的基礎(chǔ)。進(jìn)入高三后，尤其是本學(xué)期開學(xué)以后，不管是老師，還是學(xué)生，還是家長，都真正地感覺到了高考即將來臨的氣氛。比如，孩子們已基本上放棄了星期六晚上的休息時間，全部要求到學(xué)校上晚自習(xí)了;再比如，2月26日我們已在市體育中心隆重舉行迎高考百日誓師大會，已正式宣誓沖刺高考了;再比如，每隔1至2周我們就要舉行一次大考了等等。這是正常現(xiàn)象，畢竟高考制度還在，有競爭就一定會有拼搏和沖刺。
正因?yàn)槿绱耍M(jìn)入高三后，尤其是本學(xué)期開學(xué)后，年級的工作相對明顯地簡約化了，即明顯突出了高考復(fù)習(xí)迎考工作的中心地位，突出了高考復(fù)習(xí)迎考工作的重要性和緊迫性。也正因?yàn)槿绱?，今天我發(fā)言的內(nèi)容也集中圍繞這一中心，主要表達(dá)這么幾層意思：
理由很簡單：
1、上級領(lǐng)導(dǎo)部門和學(xué)校還沒有改變宜春中學(xué)北校區(qū)的這種管理模式，北校區(qū)的一切管理舉措都是圍繞這一模式而展開的，因此選擇出學(xué)校走讀的話，從某種角度上說就會成為這種模式的犧牲品。
2、多年來的學(xué)校教育實(shí)踐證明，這種模式對于學(xué)生高效利用學(xué)習(xí)時間、提高學(xué)習(xí)成績總體上有明顯的優(yōu)勢。
3、離高考只有短短的幾十天了，我們兩年多的住校時間都堅(jiān)持了，在這個時候選擇一種新的生活方式、作息方式，本身就是患大忌的事情，我們可以堅(jiān)定的說，必然會產(chǎn)生很多消極影響，從而釀成苦果，這已有很多這種案例。
總之，家長朋友們，現(xiàn)在這個時刻，學(xué)校和老師更不會對大家講官樣話、假大空的話，因?yàn)槲覀兊哪繕?biāo)是完全一致的，我們都想希望每一個孩子考試順利、夢圓六月。
越是臨近高考，學(xué)生的思想越容易受到各種影響而出現(xiàn)波動，越容易出現(xiàn)集體觀念淡薄和違紀(jì)等現(xiàn)象，所以更要加強(qiáng)紀(jì)律教育，嚴(yán)格管理，考前適當(dāng)放松不等于放縱。只有紀(jì)律好，才能班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，才能保證最后的高考沖刺高效有序地進(jìn)行，所以希望各位家長繼續(xù)理解和密切配合年級的管理工作,比如我們最近就頒布了一個“關(guān)于全面禁止學(xué)生攜帶和使用手機(jī)、mpn產(chǎn)品的決定”。
目前，年級學(xué)生使用手機(jī)和mpn產(chǎn)品的現(xiàn)象又呈泛濫之勢，嚴(yán)重沖擊了正常的教育教學(xué)管理秩序，與高考百日沖刺主題形成強(qiáng)烈反差。經(jīng)年級研究決定，并報(bào)學(xué)校批準(zhǔn)，自即日起，重申在本年級范圍內(nèi)全面禁止學(xué)生攜帶和使用手機(jī)(含小靈通等其它通訊工具，下同)和mpn產(chǎn)品的禁令?，F(xiàn)將具體規(guī)定強(qiáng)調(diào)如下：
一、嚴(yán)禁本年級學(xué)生在校內(nèi)一切區(qū)域攜帶和使用手機(jī)和mpn產(chǎn)品。
二、凡是在校內(nèi)攜帶和使用手機(jī)和mpn產(chǎn)品的行為，均視為違紀(jì)行為，學(xué)校按如下辦法予以處理。
1、對于違紀(jì)學(xué)生的手機(jī)和mpn產(chǎn)品，違紀(jì)學(xué)生可以選擇如下兩種處理方式：
(1)學(xué)校不沒收違紀(jì)學(xué)生的手機(jī)和mpn產(chǎn)品，但違紀(jì)學(xué)生必須向?qū)W校認(rèn)捐300元善款，以用于資助年級貧困學(xué)生。
(2)由學(xué)校沒收違紀(jì)學(xué)生的手機(jī)和mpn產(chǎn)品。收繳物暫時存放于學(xué)校，原則上在本年級本屆高考結(jié)束后予以歸還，但存放期間如果因失盜等意外事故導(dǎo)致收繳物遺失或損壞者，學(xué)校概不負(fù)責(zé)。
2、扣除違紀(jì)學(xué)生所在班級達(dá)標(biāo)分5分/人次。
3、視情節(jié)輕重給予違紀(jì)學(xué)生以一定的紀(jì)律處分。
4、取消違紀(jì)學(xué)生在違紀(jì)學(xué)段內(nèi)一切評優(yōu)、評先、維度評a資格。
5、取消違紀(jì)學(xué)生在學(xué)校參與評選一切貧困助學(xué)金的資格，包括目前正在執(zhí)行的江西省政府貧困助學(xué)金、鄒俊勇貧困助學(xué)金、中國建行成長計(jì)劃貧困助學(xué)金、部隊(duì)貧困學(xué)子助學(xué)金等，也包括高考之后將實(shí)施的江西省大學(xué)新生貧困助學(xué)金等。
三、歡迎年級全體師生舉報(bào)學(xué)生攜帶和使用手機(jī)和mpn產(chǎn)品的行為。對于查禁工作得力的班級，年級酌情予以適當(dāng)獎勵。
特此決定！
從策略上講，本學(xué)期將特別突出考前的強(qiáng)化訓(xùn)練，一切教學(xué)工作都將以訓(xùn)練為中心，包括將學(xué)生問題試題化，將訓(xùn)練規(guī)范化，以練代講，以考代講。
基本安排包括：
2、不舉行大考時，每周就要安排一次大型周練;。
3、課堂上，尤其是第二輪復(fù)習(xí)結(jié)束后的課堂上，同樣將體現(xiàn)以訓(xùn)練為中心，每堂課都將是以練習(xí)為主，當(dāng)堂訓(xùn)練，當(dāng)堂講評。
當(dāng)然，年級也會考慮到勞逸結(jié)合，因?yàn)樵绞谴虼笳獭⒋蛴舱痰臅r候，越要注意勞逸結(jié)合，否則就會影響學(xué)生的持續(xù)作戰(zhàn)。所以，對學(xué)校而言，本學(xué)期中，每逢法定節(jié)假日時，該放假我們會照常放假;尤其是考前的一周左右，我們甚至?xí)Ｕn幾天讓學(xué)生進(jìn)行休整。同樣，對家長而言，孩子在學(xué)校已經(jīng)很緊張了，回家之后也就不要再隨便苛求孩子了。
一是要了解高考填報(bào)志愿大致分為兩大步驟。第一步：高考分?jǐn)?shù)沒出來。提前志愿項(xiàng)目：包括師范、國防等國家重點(diǎn)保護(hù)的行業(yè)、專業(yè)和院校。
第二步：高考分?jǐn)?shù)出來之后。
二是家長要開始有意識地根據(jù)孩子目前的成績現(xiàn)狀考慮孩子的填報(bào)志愿的趨向，以免將來輕率地、匆匆忙忙地作出決定，從而造成遺憾。
要考慮的問題包括：專業(yè)、行業(yè);個人興趣、志向;地域、城市;生活習(xí)慣;交通等。
強(qiáng)調(diào)：先立足于家長自己來考慮這一件事情，而不是總纏著子女來討論這一問題，以免分散子女精力;2、要有針對性，既不好高騖遠(yuǎn)，也不要自我降低層次。
提醒：浙江大學(xué)與省高招辦聯(lián)合開發(fā)了一套系統(tǒng)，通過這套系統(tǒng)可以非常簡單地查詢近幾年的高考錄取情況，當(dāng)你輸入高考成績時省排名情況時，系統(tǒng)也會根據(jù)近幾年的情況給你提出具體的志愿參考。
一、保證孩子擁有充足的營養(yǎng)。最低保證：足夠的伙食水平，即吃飽飯。理想目標(biāo)：保證營養(yǎng)——保證高蛋白供應(yīng)，如牛奶、雞蛋、魚蝦等。
二、保障孩子沒有除學(xué)習(xí)之外的各種憂慮。如保證各種生活用品，保證各種要支出的費(fèi)用;絕對保證家庭和睦等。
三、如果有必要，在醫(yī)生、專業(yè)營養(yǎng)師指導(dǎo)下，適當(dāng)用些營養(yǎng)品、保健藥品。
我的基本結(jié)論是：走到現(xiàn)在，我們應(yīng)該只有寬容，不能擁有嚴(yán)厲。原因很簡單：
二、現(xiàn)在，高考已近在咫尺，學(xué)生在校時期的學(xué)習(xí)壓力;特別強(qiáng)調(diào)：“只有寬容”，這是很嚴(yán)肅的要求，否則很;具體而言，作為家長，我們應(yīng)該怎么做呢?基本做法就;比如：在孩子回家后的任何一點(diǎn)點(diǎn)時間內(nèi)，我們要放下;在孩子回家后，孩子想干什么，就盡可能地滿足他們干;總之，對孩子，真正的不在乎多大的投入，關(guān)鍵是用了;第七，最后時間段內(nèi)，家長仍然要對孩子充滿信心。
二、現(xiàn)在，高考已近在咫尺，學(xué)生在校時期的學(xué)習(xí)壓力已空前增大，精神上本來就已處于高度的緊張狀態(tài)，在此情況下，已不需要家長再人為的增加新的壓力了。
特別強(qiáng)調(diào)：“只有寬容”，這是很嚴(yán)肅的要求，否則很容易造成負(fù)面影響，甚至是悲劇。
具體而言，作為家長，我們應(yīng)該怎么做呢?基本做法就是，多些關(guān)愛，多些交流，少些干預(yù)，少些嘮叨。
比如：在孩子回家后的任何一點(diǎn)點(diǎn)時間內(nèi)，我們要放下一切工作和應(yīng)酬來陪陪孩子了;在孩子回家后，孩子想干什么，就盡可能地滿足他們干什么，如看電視，上網(wǎng)，睡覺等，因?yàn)檫@些本來都是釋放學(xué)習(xí)壓力的好途徑。在家里，盡量回避討論孩子學(xué)習(xí)成績好壞問題，多聊聊孩子在每天之中，我們都要花上一點(diǎn)點(diǎn)時間想一想生活在學(xué)校的孩子了;隔三差五的，我們要到學(xué)校走一走，逛一逛寢室，拿幾件換洗衣服，洗一雙襪子，送一點(diǎn)吃的喝的，陪著吃一頓飯等。
總之，對孩子，真正的不在乎多大的投入，關(guān)鍵是用了心沒有，用了真心沒有;人心都是肉長的。特別對于家境并不富裕的家庭而言，更要通過感情方面的投入、精神方面的激勵來彌補(bǔ)物質(zhì)上的不足。
最后，再次感謝您的光臨。衷心祝愿您身體健康，工作順利，家庭幸福，圓夢六月，心想事成！
我的講話到此結(jié)束！
謝謝大家！
初三下學(xué)期的家長會家長發(fā)言稿篇十
這次段考是我們年級數(shù)學(xué)組長命題，所考內(nèi)容基礎(chǔ)性強(qiáng)。段考之前，我花了一節(jié)課時間對考試范圍做了一下歸納和整理，并沒有對這次考試進(jìn)行針對性的復(fù)習(xí)，所以孩子們的這次考試屬于常態(tài)考試，能比較好的反映他們這一學(xué)期的學(xué)習(xí)情況。 100分1人，99—90分34人，80—89分4人，70—79分5人，一個不及格。平均分92分?？丛嚲淼臅r候，我心里有點(diǎn)失落，心里總覺得孩子們很聰明，又有家長們的支持，考試的成績應(yīng)該還要好一點(diǎn)。有的老師說我有點(diǎn)過分，懷疑我說話是否真心。但我知道孩子們每一題的解答或?qū)蝈e，他們解題的思路或成功或失敗，他們分?jǐn)?shù)的或多或少，都敲打著我的心，我有時感到喜悅欣慰，有時感到郁悶無奈。我總結(jié)反思，也希望家長們能透過孩子們答題的過程，分?jǐn)?shù)的表象，分析他們學(xué)習(xí)的習(xí)慣及學(xué)習(xí)狀態(tài)，為他們學(xué)習(xí)的持續(xù)性發(fā)展掃除障礙。
例如：填空題中 8月份是一年的第( )個季度，這個月有( )個星期，多( )天，這題錯的人很多。我想，如果我用口答的形式提問孩子們，他們肯定能回答得出。為什么變成文字，他們卻容易錯了?如果家長就覺得是孩子粗心，提醒孩子以后要細(xì)心解答就完了。我想這只是看到問題的表面，很多孩子并不是簡單的粗心，而是沒能很好讀題，理解題意，沒有認(rèn)真去思考，也就是心沒沉下去。我認(rèn)為靜下心認(rèn)真思考，是一種學(xué)習(xí)的方法，一種學(xué)習(xí)習(xí)慣，一種學(xué)習(xí)能力。打70多分，80多分的大部分基本上都是解決問題出現(xiàn)了錯誤，都是在審題方面沒有做到靜下心來認(rèn)真思考。
家長們不要以為他們就是簡單的粗心了。通過這一段時間的學(xué)習(xí)，我覺得每一個孩子都在不同程度上有了很大的進(jìn)步，整體感覺孩子們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的在這里我想特別提醒家長們的是：請你們一定不要只看孩子考試的分?jǐn)?shù)，要看他們學(xué)習(xí)的態(tài)度，學(xué)習(xí)的習(xí)慣，看他們是不是各方面都在不斷進(jìn)步，考得好的孩子，請家長思考：是不是該給孩子增加學(xué)習(xí)內(nèi)容，提出更高的要求?？嫉貌缓玫暮⒆樱舱埣议L不要心急焦燥，我們要盡可能的去鼓勵他們，保護(hù)他們的自尊，讓他們獲得成功的體驗(yàn)。
以我的經(jīng)驗(yàn)我想提醒家長：三年級是一個關(guān)鍵年段，學(xué)生的兩極分化現(xiàn)象開始出現(xiàn)，有些學(xué)生很可能就在這個年段成為了學(xué)困生。有人將學(xué)生的小學(xué)六年學(xué)習(xí)成績，比喻為“u”字型，低年級起點(diǎn)較高，中間的三年級是處于最低點(diǎn)，但隨著年級的增長，在往后的學(xué)習(xí)中，成績又會慢慢地升起，直至最高點(diǎn)。因?yàn)閺娜昙夐_始，孩子們的學(xué)習(xí)內(nèi)容變了。低年級主要是一些非?；A(chǔ)的知識，與孩子們生活有密切關(guān)系，他們運(yùn)用已有的生活經(jīng)驗(yàn)就能解決。而三年級的數(shù)學(xué)比較“活”，對學(xué)生思維訓(xùn)練提出了更高的要求。在他們扎實(shí)的掌握基礎(chǔ)知識的同時，還要能運(yùn)用已有知識從不同角度深入的考慮問題。
再有就是這個階段的孩子自尊心強(qiáng)，他們知道“難為情”了，他們怕“丟面子”了，所以
還要提醒家長的是：不管你對學(xué)校的教育，或任課老師有怎樣的想法，你都必須對孩子進(jìn)行正面教育，如果你流露出對老師的不滿，孩子本來不愛學(xué)習(xí)、懶惰、害怕困難的心就有了一個借口，那樣對孩子來說百害無一益。如果家長有什么意見和建議，一定當(dāng)面真誠的和老師交流，我想：是問題就怎能得到解決。
其實(shí)，作為老師的我，我一直盡可能的在為孩子們保持良好的發(fā)展趨勢而努力，比如：我們班的常規(guī)活動，《每日一題》《我演講我精彩》等。我熱愛我們班的每一個孩子，為每一個孩子在努力。為什么他們還是存在很大的差異呢?當(dāng)然我的教育教學(xué)能力和水平都有待提高和進(jìn)步是原因的一個方面，但是還有三個重要的原因就是：
俗話說，。如果做家長的時刻注意自身形象。有強(qiáng)烈的責(zé)任心和事業(yè)心，高尚的追求與情操、助人為樂的精神等等。孩子的可塑性大、模仿性強(qiáng)，這些都能對孩子起著榜樣作用。家長教育孩子，可以說是“全天候”的。家長并不只是在教育孩子時才教育孩子的。這也正是的原因。
班級里有一部分學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣相當(dāng)好，上課時專心，作業(yè)專注，所以作業(yè)速度很快。可同時也有幾個學(xué)生，被我戲稱為“磨、拖、羅、拉”。上課的時候默默無聞，你講什么充耳不聞，做作業(yè)的時候卻磨蹭、拖拉、羅嗦。
正是因?yàn)楹⒆訉W(xué)習(xí)習(xí)慣上的差異，而造成了學(xué)習(xí)效率的一種差異。我們允許個體之間有差異，但是差異太大時就要反思：是不是自己的孩子在學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)效率上有問題。
有些家長可能會說我們關(guān)注的不是孩子的成績，不是孩子的學(xué)習(xí)，我只要孩子健康、快樂就行了。但是我不是這樣認(rèn)為的。因?yàn)槲矣X得，一些孩子成績出現(xiàn)問題，不是因?yàn)榻邮苣芰τ袉栴}，而是因?yàn)閷W(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)態(tài)度出現(xiàn)了問題，有的家長可能認(rèn)為：我的工作很忙，我沒有時間也沒有精力，將來我只要為孩子創(chuàng)設(shè)一個豐盈的物質(zhì)基礎(chǔ)就可以了。但是，長此以往地下去，您會“談起業(yè)績興高采烈，談起孩子遺憾苦笑”的。
其實(shí)，我也并不是覺得分?jǐn)?shù)有多重要，我一再肯定我們班的孩子每一個各有特點(diǎn)，都很聰明很棒，我打心眼喜歡他們每一個。他們的分?jǐn)?shù)我并不看重，我看重的是他們學(xué)習(xí)的方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣，而我以為只要學(xué)習(xí)方法對了，又有學(xué)習(xí)興趣和好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，那么一般情況下孩子的學(xué)習(xí)是不成問題的，也絕不會是一種壓力，他們會因?yàn)槟荏w驗(yàn)成功感受快樂和幸福的。我關(guān)注孩子學(xué)習(xí)過程中的情感智商的培養(yǎng)，如果孩子在學(xué)習(xí)中形成了對待事情有責(zé)任，面對困難有韌性，持之以恒的心里品質(zhì)，那么，他們將來無論走上哪一行，相信總能打造屬于自己的一份廣闊天地的。
初三下學(xué)期的家長會家長發(fā)言稿篇十一
在日新月異的現(xiàn)代社會中，能夠利用到發(fā)言稿的場合越來越多，發(fā)言稿可以提高發(fā)言人的自信心，有助發(fā)言人更好地展現(xiàn)自己。寫發(fā)言稿的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的初三上學(xué)期家長會發(fā)言稿范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
尊敬的各位家長：
你們好！首先我代表學(xué)校全體教職工對各位在百忙之中抽出時間來我校參加家長會表示熱烈歡迎，對大家關(guān)心教育，支持教育的行動表示衷心感謝！你們的到來，對孩子來說是幸福，是自豪，是驕傲；對我們老師和學(xué)校來說，是支持，是理解，是欣慰；是大家對自己孩子的重視。同時，借此機(jī)會懇請大家對學(xué)校管理建設(shè)、教育、教學(xué)、教研等各個方面提出寶貴意見。因?yàn)檎f句實(shí)在話，要把孩子教育好，僅僅依靠學(xué)校的力量遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，家長的積極配合非常重要，因此我們的工作需要社會和家庭的配合。
所以學(xué)校組織召開本次家長會的目的：一是為了加強(qiáng)家長和老師、學(xué)校之間的聯(lián)系，以便我們老師和學(xué)校能夠及時調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時促使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來；二是想通過此次家長會讓家長們更加深刻地認(rèn)識初三學(xué)生的前途問題，多思考下面幾個問題：
1、我孩子的今后的出路在哪里？
3、您是否與孩子談?wù)撨^有關(guān)前途問題，孩子的想法了解嗎？
因?yàn)楝F(xiàn)在初三的學(xué)生的確是站在人生的一個抉擇路口，也可以講是改變他們命運(yùn)的關(guān)鍵時刻。相信大家的想法和我一樣：“我再苦再累無所謂，只要自己的孩子有出息”，因?yàn)樘煜碌母改甘窍嗤ǖ穆?！但是有個別的家長不這么想，他們只想早點(diǎn)讓自己的孩子出去賺錢。所以當(dāng)我的學(xué)生也就是你們的子女中有跟我說：“老師，初中畢業(yè)后，我父母就不送我讀書了，讓我去打工！”
這樣類似的話的時候，我的回答是：“你的父母對不負(fù)責(zé)任，你的父母是鼠目寸光”。話可能不好聽，但是事實(shí)就是如此，現(xiàn)在的初三學(xué)生不過就是十四五歲，第一他們年紀(jì)小，出去不會做什么；第二，他們各方面知識還不豐富，沒有一技之長，出去一千來塊工資低地位也低；第三，他們還小，賺錢的日子以后有的是，可以講是一輩子。各位家長，我這里最想說的一句話，就是我們要做到“一切為了學(xué)生的成長，一切為了孩子的未來”。讓你們的子女，我們的學(xué)生成才，是我們共同的目標(biāo)，讓他們成為全面發(fā)展的`一代新人，是我們共同的追求。有鑒于此，特向家長同志們提出以下幾點(diǎn)希望：
1、多關(guān)心子女的學(xué)習(xí)。同子女多一些交流、溝通，而不是一味的打罵、威脅。要讓孩子感到你們的關(guān)心是發(fā)自內(nèi)心的，你們的要求是合情合理的，對他們是理解尊重的。
2、多關(guān)心子女的生活。對學(xué)生不光是管管吃飽穿暖，還應(yīng)關(guān)心他們的課余活動是否健康，結(jié)交的朋友是否正派。讓孩子參加健康有益的活動，拒絕參與不正當(dāng)?shù)挠螒蚺c活動。
3、在孩子心中樹立榜樣。俗話說：“以身教者從，以言教者訟”，“家長是孩子最好的老師”。你們的一言一行，無不影響著你的孩子的性格和品行。
4、多與老師交流溝通。要經(jīng)常向班主任和任課老師了解學(xué)生在校情況，向老師反映學(xué)生在家的表現(xiàn)，以達(dá)到相互了解，共同配合，共同教育的目的。
5、要配合老師的工作，支持學(xué)校的決定。
6、創(chuàng)設(shè)良好的家庭育人環(huán)境。盡量抽時間與孩子們在一起，經(jīng)常與孩子溝通，學(xué)會平等地與孩子們一起看待他們成長中遇到的問題，多鼓勵，給他們以自信，培養(yǎng)他們積極樂觀的人生態(tài)度，善于發(fā)現(xiàn)他們的長處，耐心地引導(dǎo)孩子正確地看待自己的不足，共同制訂計(jì)劃幫助他們改正缺點(diǎn)。
7、適當(dāng)犧牲一下自己的經(jīng)濟(jì)，在生活和精神上關(guān)心體貼自己的孩子，減輕他們面臨畢業(yè)會考的壓力和緊張情緒。
“十年樹木，百年樹人”一個人材的培養(yǎng)沒有幾十年的精心培養(yǎng)是成不了人材的，靠朝夕之功是培養(yǎng)不成人材的，靠僥幸心理也是斷然培養(yǎng)不好孩子的。
總之一句話，我們就是爭取不讓一個孩子掉隊(duì)，讓好的也能更好。當(dāng)然我們也非常需要各位家長的繼續(xù)配合。俗話說得好：錢，你今天少賺了，明天可以賺回來。但孩子的教育你一旦錯失了，就再也補(bǔ)不回來了。為了孩子的健康成長，我們走到一起來了。為了我們美好的理想，我們必須一起努力，實(shí)現(xiàn)這個理想。老師愿意從一點(diǎn)一滴做起。相信在我們的共同努力下，我們的孩子一定會茁壯成長。
最后，我希望廣大家長相信我們，支持我們，讓我們攜起手來，增進(jìn)了解，相互配合，讓你們的孩子，我們的學(xué)生都得到全面的發(fā)展，為升入理想的中學(xué)和步入成功的人生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。祝大家身體健康，合家歡樂，大吉大利！
謝謝大家！
初三下學(xué)期的家長會家長發(fā)言稿篇十二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、各位家長：
大家好！
我是初三三班李子怡的家長，很高興今天能與各位老師及家長共同探討培養(yǎng)教育孩子的問題。孩子在校一點(diǎn)一滴的進(jìn)步都滲透著老師辛勤的汗水，首先我要對老師們付出的辛勤勞動和無私的奉獻(xiàn)表示真誠的感謝。是你們的無私奉獻(xiàn)給予了孩子及我們家長幸福、快樂與希望，借此機(jī)會，我代表學(xué)生家長對學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師們的辛勤付出表示衷心的感謝！謝謝你們！
學(xué)校近年來的發(fā)展和取得的成績有目共睹，學(xué)校以較高的教育質(zhì)量，出色的辦學(xué)水平令全校師生驕傲，令家長自豪，得到了社會認(rèn)可。孩子大部分的時間是在學(xué)校度過的，如果把初中比作一場長跑，那初三無疑是長跑中最困難的一段。自覺學(xué)習(xí)的孩子，學(xué)習(xí)則是事半功倍。相反，不自覺學(xué)習(xí)的孩子學(xué)習(xí)則事倍功半。老師為孩子的成長所付出的辛勞是我們家長所無發(fā)比擬的。孩子處事的原則，做人的道理，知識的獲得絕大部分是通過學(xué)校老師來獲得的。我們家長希望老師能一如既往的嚴(yán)格要求孩子，我們家長只有密切配合和支持老師的工作，理解老師的教育方式方法才會收到滿意的效果。
仔細(xì)回想李子怡走過的學(xué)習(xí)生涯，昨天的呀呀學(xué)語，好象還歷歷在目，可是今天站在我面前的已經(jīng)是個大姑娘了，她再也不是那個對我言聽計(jì)從的小孩子了?，F(xiàn)實(shí)和生活的壓力讓我們這些做家長的隨時隨地感到不安，把這種不安無意識的轉(zhuǎn)嫁到我們的孩子身上，我們怕他們將來生活的不好，受和咱一樣的苦。作為家長，我們不求孩子辦驚天動地的大事，但求腳踏實(shí)地的做好每一件小事?？梢圆辉诤踅Y(jié)果，但必須重視過程。一次沒考好，老師、家長幫著孩子找原因，找差距，在以后的考試中不犯類似的錯誤，目的就達(dá)到了。培養(yǎng)一個有責(zé)任心和自主學(xué)習(xí)能力的孩子才是我們學(xué)校和家長共同努力的目標(biāo)。
孩子是家庭中的重要一員，是學(xué)校的一份子，是社會未來的主人，只要家長與學(xué)校密切配合，盡職盡責(zé)，孩子們一定會健康地成長，我相信一定會培養(yǎng)出合格的人才。他們將會是我們的驕傲！
初三下學(xué)期的家長會家長發(fā)言稿篇十三
下午好！
今天借這么一個下午和大家交流，是一份期待，期待著你對我、我的工作、我的學(xué)生、我的學(xué)校的支持和幫助。是一次別離，因?yàn)檫@是我和各位家長最后一次坐在這地方交流了，以后我們再見的時候，就是偶然了。是一聲謝謝！感謝你們?nèi)陙?，你們的無私的支持和幫助。沒有你們的支持和幫助，我相信今天的我是沒有今天的成績，沒有你們的支持和幫助，就沒有今天的194班！
今天的家長會有點(diǎn)特別，因?yàn)檫@是194、195班兩個班同時開，原因是肖老師剛剛做了一個聲帶的手術(shù)，不能說話，她在開口說話的時候已經(jīng)是孩子們即將走入考場的前幾天。對于她，我心里心存敬意，此時在我心里只有一份感動。三年的時光，我已經(jīng)記不起她義務(wù)為學(xué)生多上了多少堂課，我已經(jīng)記不了有多少個夜晚，她和我一起去寢室查寢、給學(xué)生蓋被子，也記不起她給學(xué)生做了多少次思想工作。因?yàn)樗臒o私，我倒覺得我和我的學(xué)生有多自私，如果不是她上這么多的課，不管是不是她的，只要沒有老師上課，那么這堂課就是她的追求，她的病，她的手術(shù)是因?yàn)檎n多。如果不是她的那么用心，生怕聲音少了，而提高了音度，就不會有今天的手術(shù)和痛苦，如果不是我們孩子的調(diào)皮，是她像“母親”是“母親”的焦心的教育，就沒有我們今天聽不到她給我們來開家長會。如果不是我的自私，那么渴望學(xué)生英語成績的提高，一次次縱容甚至我人為的安排她來上課，特別是她手術(shù)前的兩天的星期天還要她來上課，就沒有她現(xiàn)在的情形。所以，我想對她說兩句話，也只有兩句話“謝謝”“對不起”，沒有能好好的保護(hù)你的健康，是我們194、195的遺憾。我建議我們大家用掌聲來表示對她，三年來給我和孩子們無私幫助的肖老師的敬意。三年來，像肖老師一樣的其他的科任老師盡力盡心了，他們今天沒有在這里，可我知道，他們在這看似不長的歲月里為這兩個班級的付出有多少。關(guān)注著學(xué)生的成績和成長，關(guān)注著這個學(xué)校的未來。難以忘記，這些可愛的戰(zhàn)友同事，你們的付出演繹了194、195班成長的歷史，書寫著孩子們的過去、今天和未來。
今天我們的家長會的內(nèi)容如下：
一是向各位家長匯報(bào)一下學(xué)生現(xiàn)在的學(xué)業(yè)狀況和在學(xué)校的生活、表現(xiàn)，二是想談?wù)剬W(xué)生未來的出路，談一談自己的感想，三是想就剩下的18天，和大家一起探討一下，如何幫助孩子們走向成功。
首先我就先和大家匯報(bào)一下成績（第一次成績分析），關(guān)于這次成績我想和大家談?wù)劷衲曛锌嫉淖兓?，我們首先說中考是一次畢業(yè)會考，它涉及到畢業(yè)證的發(fā)放，今年對學(xué)生畢業(yè)的要求提高了，今年要求學(xué)生畢業(yè)要達(dá)到每科平均分60分，按照十科（語、數(shù)、外、物、化、生、政、史、地、電、體）滿分1000分，畢業(yè)就要564分。要考高中就要580分左右，最低分?jǐn)?shù)線也就要564分?？及酥小⒁恢羞@樣的省重點(diǎn)大概要920分左右，最低也要850分，這個850分就是我們學(xué)校有個政策，就是降分50分錄取。面對畢業(yè)和升學(xué)這兩個畢業(yè)班這兩個中心問題。我們遇到了問題、也有一些成績要像匯報(bào)一下：先提困難，一是部分畢業(yè)難，照以前的政策，按照等級，d等就可以拿等級，舉一個例子，數(shù)學(xué)以前拿畢業(yè)證d等13分就能拿畢業(yè)證，總分加起來可能300分就能拿到畢業(yè)證，現(xiàn)在就要總分要564分才能拿到畢業(yè)證，194班的家長們，我給你們現(xiàn)在的成績表上有學(xué)生九課成績，包括生地的會考成績，電腦成績。除了體育成績還沒有出來，家長們可以對照一下，看看現(xiàn)在學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)。按照現(xiàn)在的成績，我們的學(xué)生第一困難就是畢業(yè)難，如果畢業(yè)不了，就只能發(fā)放“九年義務(wù)教育完成證”。二是升學(xué)難。今年教育局的一個思路就是為高中保質(zhì)量。一個背景就是在、年的時候，我們衡陽市的高中的升學(xué)率一直是第二、第三的水平，但x幾年的教學(xué)質(zhì)量出現(xiàn)了嚴(yán)重的滑坡，文科現(xiàn)在都只能在全省排倒數(shù)第四。癥結(jié)就在于高中生源的質(zhì)量出現(xiàn)了大幅度的滑坡。所以今年市教育局用分?jǐn)?shù)來錄取學(xué)生就是基于這樣的考慮。那么學(xué)生在升學(xué)上的要求高了，分?jǐn)?shù)也提高了，而且不是提高一點(diǎn)。讀什么樣的學(xué)校，讀什么樣的班也是我們現(xiàn)在要面對的。所以以上是擺在我、孩子們以及在座各位家長面前的二個難題。一個好的消息就是我們有些同學(xué)已經(jīng)獲得一、八中的簽約，他們是195班的彭楚澤、許志明，194班的曾星、柳攀同學(xué)獲得了八中的簽約，194班的秦芳、羅楚雄、朱梓楠、劉雯娟，195班的湯麗獲得了一中的簽約。全校共有10名同學(xué)，孩子們還算爭氣，有9人簽約，我想我們還有一些同學(xué)有這樣的實(shí)力，有考省重點(diǎn)的實(shí)力。如果這樣的話，我想我和家長們的辛苦的'付出就算有回報(bào)了。
初三下學(xué)期的家長會家長發(fā)言稿篇十四
尊敬的各位家長：大家好！
我是這個班的化學(xué)老師，姓朱，今天，借這個機(jī)會想和家長們交流一下孩子的化學(xué)學(xué)習(xí)問題。
目前，化學(xué)學(xué)的化學(xué)用語，比較抽象，要背的知識相對多，是理科中的文科，對智力要求不高，學(xué)不好化學(xué)主要因?qū)@門學(xué)科投入不足，或因其它諸如其它學(xué)科不理想，認(rèn)為化學(xué)也學(xué)不好，定性思維，或自己遇到什么不順心什么都不想學(xué)，或家長對化學(xué)學(xué)習(xí)引導(dǎo)不當(dāng)，還有的學(xué)習(xí)方法不當(dāng)，家長要督促孩子每節(jié)課前預(yù)習(xí)、帶著問題聽課，專家講初中化學(xué)沒有預(yù)習(xí)的課一律是費(fèi)課，化學(xué)開始學(xué)習(xí)簡單，從第三章向后，化學(xué)變得d來d理性，對化學(xué)學(xué)科的學(xué)習(xí)投入要進(jìn)一步加大！課上要積極動腦、動手、動耳、動眼，多種感官并用。實(shí)驗(yàn)課，課前要復(fù)習(xí)、思考實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、?shí)驗(yàn)步驟。上實(shí)驗(yàn)課時，要聽眾老師指揮，注意實(shí)驗(yàn)前、實(shí)驗(yàn)中、實(shí)驗(yàn)后什么現(xiàn)象，什么結(jié)論，不要到實(shí)驗(yàn)室都是師傅，做不起來再問。課后要獨(dú)立完成作業(yè)，及時整理筆記，這條題目與哪條題目相似，不同點(diǎn)在哪，這條題目有哪些解法，用的什么化學(xué)知識。丁r中學(xué)學(xué)生在化學(xué)上要求三本“預(yù)習(xí)本、筆記本、整理本，人人有，我在丁r中學(xué)聽課時，查了好幾個學(xué)生三本”。
不懂的要問，讓老師知道什么地方是薄弱點(diǎn)，調(diào)整教學(xué)思路節(jié)奏。從這幾天學(xué)生問問題等途徑中我覺得這個班有部分學(xué)生理解力有待進(jìn)一步提高，昨天上“根據(jù)化學(xué)方程式的計(jì)算”這個難點(diǎn)，我沒有用書上的例題，用了氫氣跟氧氣反應(yīng)生成水，由氫氣的質(zhì)量求水的質(zhì)量，變通由氫氣質(zhì)量求氧氣的質(zhì)量，同時遇到較難的化學(xué)計(jì)算，告訴化學(xué)方程式，教學(xué)效果尚可。我保證只要是經(jīng)過思考的題目不管都簡單，我都耐心講解，都不會怪任何學(xué)生，保證每一個學(xué)生都不放過，等距離對等，直到明天中考。
經(jīng)過半個學(xué)期的觀察：
下列同學(xué)領(lǐng)我感動，好問問題：朱李燕、殷曼其、周露露，問問題比解決問題更要，說明思考過，讓我找到工作的著力點(diǎn)。
上課不聽講的學(xué)生少，只有極個別的學(xué)生家長要引導(dǎo)。三屆學(xué)生刻骨銘心，20xx屆、與許老師的一屆，還有就是這一屆，班風(fēng)正，不學(xué)習(xí)的學(xué)生少！
生的作業(yè)、筆記整理情況我都有記錄，作為老師有希望。
2、隔段時間看看孩子的課堂筆記本，看有沒有認(rèn)真記；
3、一定要重視檢查孩子的作業(yè)是否及時完成了；
4、利用學(xué)科與生活聯(lián)系緊密的特點(diǎn)變換化學(xué)學(xué)習(xí)形式，防止長期學(xué)習(xí)對化學(xué)的倦獺。
2）、是鼓勵孩子建立化學(xué)學(xué)習(xí)不同事層次、不同方向的興趣小組。不一定是同班的，有時學(xué)生討論比我們老師講的效果好，有共同語言。是雙嬴，殷曼其講她輔導(dǎo)蔣林，她也懂了。現(xiàn)在這個班差化學(xué)學(xué)習(xí)小組，可以是同組、可以是不同組全班的化學(xué)學(xué)習(xí)小組、同宿舍、同一張桌子吃飯化學(xué)學(xué)習(xí)小組、課間活動的化學(xué)學(xué)習(xí)小組、同一上學(xué)路上的化學(xué)學(xué)習(xí)小組、同一個qq群的化學(xué)學(xué)習(xí)小組。
3）、運(yùn)用報(bào)刊、網(wǎng)查等化學(xué)知識學(xué)習(xí)形式，比如昨天晚上我在家拿不準(zhǔn)，注水法檢查氣密性，裝置氣密性良好的標(biāo)準(zhǔn)，上網(wǎng)在百度中輸入“注水法檢查裝置的氣密性”，相關(guān)一系列的文章就出來了。實(shí)驗(yàn)視頻在百度上輸入某某實(shí)驗(yàn)免費(fèi)視頻”，各種版本、各種形式的實(shí)驗(yàn)蜂涌而至。
初三下學(xué)期的家長會家長發(fā)言稿篇十五
我們召開這次家長會的目的是為了加強(qiáng)老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下我們班學(xué)生在校及在家的情況，以便能夠及時調(diào)整工作思路，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時提醒家長能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來，使我們的學(xué)生，你們的孩子在20xx年的高考中能取得最佳的成績，實(shí)現(xiàn)家長、孩子、教師三者共同的心愿。總之一句話，就是“一切為了學(xué)生”。我堅(jiān)信，通過此次家長會，你們的兒女將會回報(bào)您一份驚喜。
：我班是物理生物組合，20xx年高考中學(xué)生將要參加語數(shù)外物理生物五門考試，下面我把這五門學(xué)科的教師向大家做個介紹。
數(shù)學(xué)教師朱老師，這是一位朝氣蓬勃的年青教師，雖說教齡不長，第一次上高三，但是扎實(shí)的教學(xué)功底，新銳的教學(xué)理念，使他的教學(xué)成果突出，我班的數(shù)學(xué)一直是同模式的前茅。
英語教師符老師，這是一位踏實(shí)善干的女教師，曾經(jīng)的初中教學(xué)經(jīng)歷，使她在高初中知識的銜接上占有得天獨(dú)厚的優(yōu)勢;曾經(jīng)的高三教學(xué)經(jīng)驗(yàn)使她能準(zhǔn)確把握考綱的要求，在教學(xué)上高屋建瓴;踏實(shí)的教學(xué)風(fēng)格，使得教學(xué)效果令人稱贊。
物理教師管老師，這是一位有多年高三教學(xué)經(jīng)歷的教師，曾先后擔(dān)任過普通班、重點(diǎn)班的班主任，從他的手里許多學(xué)生走出向名校，條理清晰的教學(xué)風(fēng)格使得他所教的物理學(xué)科，連年在全縣居于上游。
生物教師張老師，這是一位年青的老教師。說他年輕是，是因?yàn)樗哪挲g著實(shí)不大。說他是老教師，是因?yàn)樗麕н^多年的高三。樸實(shí)的課堂教學(xué)，處處閃現(xiàn)追求效果理念;平時的語言，時時迸射智慧的光芒。
我，本班的語文教師兼班主任。二十幾年的教學(xué)生涯，使我深知語文教學(xué)的甘苦，明了其中的關(guān)鍵;二十多年的班主任經(jīng)歷，使我懂得教育學(xué)生既要當(dāng)頭棒喝，也要潤物無聲;為人父親的我，更知道孩子對家庭的意義，我常把一句話牢記在心里“一個學(xué)生對于我只是，幾百分之一，幾千分之一，但對于一個家庭卻是百分之一百”。
從高考選科的角度看，我班是物理生物組合的一個班級。全班一共有62人，其中女生23人，男生39人，在籍生51人，借讀生11人。通過三個多月的接觸，覺得高三11)班是一個不錯的班級。
就班級整體而言，班級的學(xué)風(fēng)是踏實(shí)的，班風(fēng)是純正的。從學(xué)習(xí)目的來看，大多數(shù)同學(xué)能認(rèn)識到高三對于人生的意義，有積極向上的良好愿望。從教師教師配備看，科任老師都或是有著多年高三教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老教師或是敢想敢干的青年才俊，這體現(xiàn)了學(xué)校對班級的重視程度。正因?yàn)檫@樣，我班在歷次的考試中，無論是各科均分，還是各檔次的學(xué)生數(shù)，都能令人滿意。多名學(xué)生受到學(xué)校年級的表揚(yáng)，班級也先后被學(xué)校評為“文明班級”、“五星班級”。
但作為一個發(fā)展中的班級還存在不少問題。
1、本班學(xué)風(fēng)雖比較踏實(shí)的，但在平靜的外表下，部分學(xué)生的學(xué)習(xí)目的還不夠明確，學(xué)習(xí)態(tài)度還不夠端正，部分學(xué)生還沒有真正感到時間的緊迫，面臨的挑戰(zhàn)的艱難。學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣普遍存在問題，主要是缺乏主動學(xué)習(xí)的意識和能力，學(xué)習(xí)方法有待改進(jìn)。自習(xí)課疲于應(yīng)付各科作業(yè)的現(xiàn)象還在不少同學(xué)身上表現(xiàn)，早讀、晨讀雖有明確的任務(wù)，但達(dá)成度低，效率差，甚至有同學(xué)就干坐在那里發(fā)呆。部分學(xué)生，特別是女生存在耗時多，收效低的問題，學(xué)習(xí)包袱重，成績難以正常發(fā)揮。
2、從學(xué)生個體而言，冒尖的學(xué)生少，甚至沒有;學(xué)生個體學(xué)科平衡差，有一些學(xué)生在語數(shù)外總分方面還可以，但選一或選二匹配不佳，這無疑對學(xué)生的發(fā)展產(chǎn)生重大影響;學(xué)生課堂的聽課效率不高，部分學(xué)生由于習(xí)慣所致，上課注意力容易分散，缺乏學(xué)習(xí)的主動性，積極思維主動思考的習(xí)慣還沒有完全養(yǎng)成。
針對以上存在的問題，后期我們要做好這樣幾件工作：
加強(qiáng)新高考模式下的班級管理的研究，認(rèn)清形勢，分析現(xiàn)象，幫助學(xué)生提高認(rèn)識，端正其學(xué)習(xí)態(tài)度，進(jìn)一步明確學(xué)習(xí)目的。
注重學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。要反復(fù)向?qū)W生講清新高考的新要求，使其明確自己在應(yīng)對新情況所要做的努力。做到心中目標(biāo)，行動有方法。
狠抓學(xué)習(xí)常規(guī)的管理。一個沒有規(guī)矩的班級不可能在高考中取得優(yōu)異的成績，從身邊做起，從常規(guī)做起，養(yǎng)成生活、學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣，將會極大地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)潛能。會同學(xué)生家長、任課老師做好學(xué)生的心理疏導(dǎo)和學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)工作。針對不同對象列出具體的幫助措施，并能結(jié)合該生特點(diǎn)進(jìn)行有效幫教。
尊敬的各位家長：
各位家長，感謝大家放棄寶貴的休息時間光臨學(xué)校、光臨本年級來參加這次家長會。
三9班鄧睿智同學(xué)表現(xiàn)優(yōu)異，獲得優(yōu)秀等級，從而獲得將來報(bào)考清華大學(xué)可以至少加20分錄取的優(yōu)待等等。
當(dāng)然，這些成績只能說明過去，只能成為今后前行的基礎(chǔ)。進(jìn)入高三后，尤其是本學(xué)期開學(xué)以后，不管是老師，還是學(xué)生，還是家長，都真正地感覺到了高考即將來臨的氣氛。比如，孩子們已基本上放棄了星期六晚上的休息時間，全部要求到學(xué)校上晚自習(xí)了;再比如，2月26日我們已在市體育中心隆重舉行迎高考百日誓師大會，已正式宣誓沖刺高考了;再比如，每隔1至2周我們就要舉行一次大考了等等。這是正?，F(xiàn)象，畢竟高考制度還在，有競爭就一定會有拼搏和沖刺。
正因?yàn)槿绱?，進(jìn)入高三后，尤其是本學(xué)期開學(xué)后，年級的工作相對明顯地簡約化了，即明顯突出了高考復(fù)習(xí)迎考工作的中心地位，突出了高考復(fù)習(xí)迎考工作的重要性和緊迫性。也正因?yàn)槿绱?，今天我發(fā)言的內(nèi)容也集中圍繞這一中心，主要表達(dá)這么幾層意思：
理由很簡單：1、上級領(lǐng)導(dǎo)部門和學(xué)校還沒有改變宜春中學(xué)北校區(qū)的這種管理模式，北校區(qū)的一切管理舉措都是圍繞這一模式而展開的，因此選擇出學(xué)校走讀的話，從某種角度上說就會成為這種模式的犧牲品。2、多年來的學(xué)校教育實(shí)踐證明，這種模式對于學(xué)生高效利用學(xué)習(xí)時間、提高學(xué)習(xí)成績總體上有明顯的優(yōu)勢。3、離高考只有短短的幾十天了，我們兩年多的住校時間都堅(jiān)持了，在這個時候選擇一種新的生活方式、作息方式，本身就是患大忌的事情，我們可以堅(jiān)定的說，必然會產(chǎn)生很多消極影響，從而釀成苦果，這已有很多這種案例。
總之，家長朋友們，現(xiàn)在這個時刻，學(xué)校和老師更不會對大家講官樣話、假大空的話，因?yàn)槲覀兊哪繕?biāo)是完全一致的，我們都想希望每一個孩子考試順利、夢圓六月。
越是臨近高考，學(xué)生的思想越容易受到各種影響而出現(xiàn)波動，越容易出現(xiàn)集體觀念淡薄和違紀(jì)等現(xiàn)象，所以更要加強(qiáng)紀(jì)律教育，嚴(yán)格管理，考前適當(dāng)放松不等于放縱只有紀(jì)律好，才能班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，才能保證最后的高考沖刺高效有序地進(jìn)行，所以希望各位家長繼續(xù)理解和密切配合年級的管理工作,比如我們最近就頒布了一個“關(guān)于全面禁止學(xué)生攜帶和使用手機(jī)、mpn產(chǎn)品的決定”
目前，年級學(xué)生使用手機(jī)和mpn產(chǎn)品的現(xiàn)象又呈泛濫之勢，嚴(yán)重沖擊了正常的教育教學(xué)管理秩序，與高考百日沖刺主題形成強(qiáng)烈反差。經(jīng)年級研究決定，并報(bào)學(xué)校批準(zhǔn)，自即日起，重申在本年級范圍內(nèi)全面禁止學(xué)生攜帶和使用手機(jī)(含小靈通等其它通訊工具，下同)和mpn產(chǎn)品的禁令?，F(xiàn)將具體規(guī)定強(qiáng)調(diào)如下：
一、嚴(yán)禁本年級學(xué)生在校內(nèi)一切區(qū)域攜帶和使用手機(jī)和mpn產(chǎn)品。
二、凡是在校內(nèi)攜帶和使用手機(jī)和mpn產(chǎn)品的行為，均視為違紀(jì)行為，學(xué)校按如下辦法予以處理。
1、對于違紀(jì)學(xué)生的手機(jī)和mpn產(chǎn)品，違紀(jì)學(xué)生可以選擇如下兩種處理方式：
(1)學(xué)校不沒收違紀(jì)學(xué)生的手機(jī)和mpn產(chǎn)品，但違紀(jì)學(xué)生必須向?qū)W校認(rèn)捐300元善款，以用于資助年級貧困學(xué)生。
(2)由學(xué)校沒收違紀(jì)學(xué)生的手機(jī)和mpn產(chǎn)品。收繳物暫時存放于學(xué)校，原則上在本年級本屆高考結(jié)束后予以歸還，但存放期間如果因失盜等意外事故導(dǎo)致收繳物遺失或損壞者，學(xué)校概不負(fù)責(zé)。
2、扣除違紀(jì)學(xué)生所在班級達(dá)標(biāo)分5分/人次。
3、視情節(jié)輕重給予違紀(jì)學(xué)生以一定的紀(jì)律處分。
4、取消違紀(jì)學(xué)生在違紀(jì)學(xué)段內(nèi)一切評優(yōu)、評先、維度評a資格。
5、取消違紀(jì)學(xué)生在學(xué)校參與評選一切貧困助學(xué)金的資格，包括目前正在執(zhí)行的江西省政府貧困助學(xué)金、鄒俊勇貧困助學(xué)金、中國建行成長計(jì)劃貧困助學(xué)金、部隊(duì)貧困學(xué)子助學(xué)金等，也包括高考之后將實(shí)施的江西省大學(xué)新生貧困助學(xué)金(每人5000元)等。
三、歡迎年級全體師生舉報(bào)學(xué)生攜帶和使用手機(jī)和mpn產(chǎn)品的行為。對于查禁工作得力的班級，年級酌情予以適當(dāng)獎勵。
特此決定!
第三，借此機(jī)會向大家簡單介紹一下學(xué)校和年級的目前的高考復(fù)習(xí)策略問題。
從策略上講，本學(xué)期將特別突出考前的強(qiáng)化訓(xùn)練，一切教學(xué)工作都將以訓(xùn)練為中心，包括將學(xué)生問題試題化，將訓(xùn)練規(guī)范化，以練代講，以考代講。
基本安排包括：1、全學(xué)期至少安排8次大型模擬考試，也就是平均2周左右就要舉行一次大考，大考密度空前增加;2、不舉行大考時，每周就要安排一次大型周練;3、課堂上，尤其是第二輪復(fù)習(xí)結(jié)束后的課堂上，同樣將體現(xiàn)以訓(xùn)練為中心，每堂課都將是以練習(xí)為主，當(dāng)堂訓(xùn)練，當(dāng)堂講評。
當(dāng)然，年級也會考慮到勞逸結(jié)合，因?yàn)樵绞谴虼笳?、打硬仗的時候，越要注意勞逸結(jié)合，否則就會影響學(xué)生的持續(xù)作戰(zhàn)。所以，對學(xué)校而言，本學(xué)期中，每逢法定節(jié)假日時，該放假我們會照常放假;尤其是考前的一周左右，我們甚至?xí)Ｕn幾天讓學(xué)生進(jìn)行休整。同樣，對家長而言，孩子在學(xué)校已經(jīng)很緊張了，回家之后也就不要再隨便苛求孩子了。
第四，關(guān)于高考填報(bào)志愿的問題，提前提醒家長們幾句話。
一是要了解高考填報(bào)志愿大致分為兩大步驟。第一步：高考分?jǐn)?shù)沒出來。提前志愿項(xiàng)目：包括師范、國防等國家重點(diǎn)保護(hù)的行業(yè)、專業(yè)和院校。
第二步：高考分?jǐn)?shù)出來之后。
二是家長要開始有意識地根據(jù)孩子目前的成績現(xiàn)狀考慮孩子的填報(bào)志愿的趨向，以免將來輕率地、匆匆忙忙地作出決定，從而造成遺憾。
要考慮的問題包括：專業(yè)、行業(yè);個人興趣、志向;地域、城市;生活習(xí)慣;交通等。
強(qiáng)調(diào)：先立足于家長自己來考慮這一件事情，而不是總纏著子女來討論這一問題，以免分散子女精力;2、要有針對性，既不好高騖遠(yuǎn)，也不要自我降低層次。
提醒：浙江大學(xué)與省高招辦聯(lián)合開發(fā)了一套系統(tǒng)，通過這套系統(tǒng)可以非常簡單地查詢近幾年的高考錄取情況，當(dāng)你輸入高考成績時省排名情況時，系統(tǒng)也會根據(jù)近幾年的情況給你提出具體的志愿參考。
第五，衷心希望家長們配合學(xué)校全力投入，做好孩子的后勤保障工作。
一、保證孩子擁有充足的營養(yǎng)。最低保證：足夠的伙食水平，即吃飽飯。理想目標(biāo)：保證營養(yǎng)——保證高蛋白供應(yīng)，如牛奶、雞蛋、魚蝦等。
二、保障孩子沒有除學(xué)習(xí)之外的各種憂慮。如保證各種生活用品，保證各種要支出的費(fèi)用;絕對保證家庭和睦等。
三、如果有必要，在醫(yī)生、專業(yè)營養(yǎng)師指導(dǎo)下，適當(dāng)用些營養(yǎng)品、保健藥品。
家長反復(fù)強(qiáng)調(diào)了。
二、現(xiàn)在，高考已近在咫尺，學(xué)生在校時期的學(xué)習(xí)壓力已空前增大，精神上本來就已處于高度的緊張狀態(tài)，在此情況下，已不需要家長再人為的增加新的壓力了。
特別強(qiáng)調(diào)：“只有寬容”，這是很嚴(yán)肅的要求，否則很容易造成負(fù)面影響，甚至是悲劇。
具體而言，作為家長，我們應(yīng)該怎么做呢?基本做法就是，多些關(guān)愛，多些交流，少些干預(yù)，少些嘮叨。
比如：在孩子回家后的任何一點(diǎn)點(diǎn)時間內(nèi)，我們要放下一切工作和應(yīng)酬來陪陪孩子了;。
在孩子回家后，孩子想干什么，就盡可能地滿足他們干什么，如看電視，上網(wǎng)，睡覺等，因?yàn)檫@些本來都是釋放學(xué)習(xí)壓力的好途徑。在家里，盡量回避討論孩子學(xué)習(xí)成績好壞問題，多聊聊孩子在每天之中，我們都要花上一點(diǎn)點(diǎn)時間想一想生活在學(xué)校的孩子了;隔三差五的，我們要到學(xué)校走一走，逛一逛寢室，拿幾件換洗衣服，洗一雙襪子，送一點(diǎn)吃的喝的，陪著吃一頓飯等等。
總之，對孩子，真正的不在乎多大的投入，關(guān)鍵是用了心沒有，用了真心沒有;人心都是肉長的。特別對于家境并不富裕的家庭而言，更要通過感情方面的投入、精神方面的激勵來彌補(bǔ)物質(zhì)上的不足。
第七，最后時間段內(nèi)，家長仍然要對孩子充滿信心。
女孩;無論你的孩子現(xiàn)在成績是好還是不好，你都應(yīng)該對他充滿希望和信心。這是因?yàn)椋?/p>
一、現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入信息化時代了，不讓孩子讀書，不讓孩子進(jìn)入高等院校接受更高層的教育，已經(jīng)是典型的鼠目寸光的做法了。這一點(diǎn)尤其要提醒我們廣大農(nóng)村的家長同志注意。在現(xiàn)今的社會形勢下，接受了大學(xué)教育有了大學(xué)文憑固然不見得就一定會有很好的就業(yè)機(jī)會，但是可以想象的是，如果沒有接受了大學(xué)教育沒有大學(xué)文憑，那不就更加沒有機(jī)會了么?即使有機(jī)會，你看看你找到的是什么樣的機(jī)會呢?無非是一些賣苦力的機(jī)會。因此，不管最終結(jié)果如何，我們要堅(jiān)定信念地讓孩子讀下去。
二是，現(xiàn)在你的孩子可能成績是還不好，但這不等于說最后的高考成績也就一定不好。因?yàn)楦呖茧m有規(guī)律可循，但是不同年份的高考還是存在命題的難易之分，存在著考查知識點(diǎn)的輕重之分的，而這種難易之分、輕重之分，對于不同的學(xué)生而言，影響往往是非常非常大的，正因?yàn)槿绱?，每年高考之后都會出現(xiàn)大量平時考得好，高考考砸了，而平時考得不好，在高考時卻出人意料的考得非常好的現(xiàn)象。正因?yàn)槿绱?，我們才說這句話：“現(xiàn)在你的孩子可能成績是還不好，但這不等于說最后的高考成績也就一定不好?！币舱?yàn)槿绱耍浆F(xiàn)在，我們也沒有那個老師敢說哪個學(xué)生就一定能考取，哪個學(xué)生就一定不能考取的話了。
三是，即使最悲慘的結(jié)果，今年高考落榜了，那么我們孩子的這種努力，也可以為下一年的補(bǔ)習(xí)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
以攻讀碩士、博士研究生。而一旦我們現(xiàn)在就放棄了甚至退學(xué)了，這一切機(jī)會可能就完全喪失了。
各位家長朋友，到今天為止，距離高考只有最后的80天左右的時間了。衷心希望在這最后的80來天時間里，老師、學(xué)生、家長，同舟共濟(jì)，爭分奪秒，全身心投入，共赴高考。
最后，再次感謝您的光臨。衷心祝愿您身體健康，工作順利，家庭幸福，圓夢六月，心想事成!
我的講話到此結(jié)束!
謝謝大家!
初三下學(xué)期的家長會家長發(fā)言稿篇十六
尊敬的家長朋友們：
下午好！非常感謝大家在百忙之中抽時間參加這次家長會，你們的參與讓我們感受到了您對我們工作的理解與支持，正是有了你們的信任、理解、支持，我們的工作才得以順利的開展，希望大家在新學(xué)期，一如既往的支持我們的工作。
今天家長會的主要內(nèi)容有：
1、請鎮(zhèn)政府婦聯(lián)陳主席宣讀“弘揚(yáng)家庭新美德，爭做文明新女性”倡議書。
2、請各班班主任老師和家長見面。
3、宣傳《對家庭經(jīng)濟(jì)困難的在園幼兒實(shí)行“助學(xué)劵制度”》。
4、家長如何配合老師做好幼兒入學(xué)的心理準(zhǔn)備工作。
5、介紹幼兒在園的一日生活環(huán)節(jié)。
6、家長如何協(xié)作我們幼兒園的工作。
具體內(nèi)容如下：
一、首先我們來談?wù)劇秾彝ソ?jīng)濟(jì)困難的在園幼兒實(shí)行“助學(xué)劵制度”》一事。
南京市教育局、財(cái)政局聯(lián)合發(fā)文，對我市家庭經(jīng)濟(jì)困難的幼兒進(jìn)行教育資助。
1、凡符合下列情況的家庭，孩子入園可以得到資助：“具有南京市戶籍的低保家庭、低收入純農(nóng)戶家庭及孤殘兒童、烈士或因公犧牲軍人、警察的子女?！?/p>
2、助學(xué)劵制度實(shí)行的標(biāo)準(zhǔn)：免保育教育費(fèi)120元/月，全年按10個月計(jì)算，每個符合條件的幼兒每年可享受1200元的“助學(xué)劵”。
3、“助學(xué)劵”的申請程序：凡符合條件的會后到園長辦公室，憑家庭戶口簿、家長身份證、新生兒出生證、低保證、低收入純農(nóng)戶證明等材料，辦理“幼兒助學(xué)劵”申請，領(lǐng)取申請表。
4、幼兒園負(fù)責(zé)將申請表上交區(qū)教育局，等撥款下來，立即發(fā)到申請家庭。
二、我們來談?wù)劶议L應(yīng)如何配合老師做好幼兒入學(xué)的心理準(zhǔn)備工作。
開學(xué)已經(jīng)三周了，我們再來談這個話題，似乎晚了些，但我發(fā)現(xiàn)依然有少數(shù)的孩子，還沒有做好入學(xué)的準(zhǔn)備，還不能適應(yīng)幼兒園的生活，所以有必要在這里和大家再說一說。
每學(xué)期開學(xué)的時候，總有些孩子一送到幼兒園，就大哭大鬧起來，怎么哄都不行，就是不愿意留下來，父母會感到束手無策。其實(shí)呢家長們不必為此擔(dān)憂，而是應(yīng)該幫助孩子減少對集體生活的恐懼感，家長在家里千萬不能用“你不聽話就把你送到幼兒園”、“你不乖就告訴你們老師”之類的話嚇唬孩子，這樣無疑會把幼兒園的生活說得很可怕，令孩子不喜歡幼兒園。
我們家長對待幼兒入園時的哭鬧要理智，孩子離開他所熟悉的人，初到幼兒園，難免會哭一哭，大家不要心疼，要想辦法讓孩子習(xí)慣幼兒園的生活，對孩子進(jìn)行正確的引導(dǎo)，告訴孩子：“幼兒園的老師會像媽媽一樣的愛寶寶”、“你長大了，幼兒園是你這個年齡應(yīng)該去的地方。在那里你能認(rèn)識新朋友，學(xué)習(xí)新知識，你會越來越棒。”等等類似鼓勵孩子的話，能夠讓他對幼兒園充滿期待和向往。入園之初，家長可讓孩子帶上平時最喜歡的玩具，消除對陌生環(huán)境的恐懼感。
其次，是關(guān)于孩子的依戀情緒。剛才我也說了孩子上幼兒園他第一次離開大人身邊，爸爸、媽媽的擔(dān)心我們能理解，也請你們相信老師。我們會像你們一樣地去愛他們，照顧他們，關(guān)心他們的。我們有些家長把孩子送到班級以后，總是不放心，不肯離去，陪孩子玩，有的躲在窗外偷看。這樣，孩子永遠(yuǎn)都無法學(xué)會獨(dú)立，等到別的孩子都已適應(yīng)集體生活時，你的孩子上幼兒園還要哭鬧。那我想你心里一定會更加的不好受了。所以，當(dāng)你們把孩子送到老師手上時，就應(yīng)該以信任的心態(tài)和孩子說再見。另外，有些家長早早的把孩子送來，中間又覺得不放心，偷偷來看孩子是否過得好，本來孩子挺開心的，以為見到了親人就又大哭大鬧著要回家了，這樣對老師的教育工作將帶來一定的影響。（這也是我們的新學(xué)期家長會到現(xiàn)在才開的原因）。
三、介紹幼兒在園的一日生活環(huán)節(jié)：
2、晨間活動：（1）孩子來園后，先做一些自我服務(wù)，擦擦自己的小椅子、柜子，給自己種植的植物澆水、觀察他們的生長情況并作記錄。（2）玩一玩自己喜歡的桌面玩具。（3）在老師的帶領(lǐng)下，進(jìn)行半小時的室外活動和早操鍛煉。
3、晨間談話和吃點(diǎn)心：教師對孩子進(jìn)行一些常規(guī)教育后，組織幼兒吃點(diǎn)心。（解釋一下，有些家長說我們天天給孩子吃餅干，其實(shí)我們上午喝豆?jié){時搭配的是骨鈣餅干，是幫助幼兒補(bǔ)鈣的。）。
4、上午教學(xué)活動：9：00—10：00。
健康：包括開展體育活動、發(fā)展基本動作；學(xué)習(xí)健康知識、增強(qiáng)安全意識。培養(yǎng)目標(biāo)是：“生活、衛(wèi)生習(xí)慣良好，有基本的生活自理能力，喜歡參加體育活動，動作協(xié)調(diào)、靈活”等。
語言：包括講故事、學(xué)兒歌、早期閱讀、文學(xué)欣賞等。培養(yǎng)目標(biāo)是“樂意與人交談，注意傾聽對方講話，能理解日常用語，能清楚地說出自己想說的事?！?/p>
社會：包括認(rèn)識祖國物產(chǎn)、文化，了解成人勞動、各種行為規(guī)則等。培養(yǎng)目標(biāo)是：“樂意與人交往，學(xué)習(xí)互助、合作和分享，有同情心；能努力做好力所能及的事，不怕困難，有初步的責(zé)任感”等。
科學(xué)：包括建構(gòu)初步的數(shù)概念、認(rèn)識圖形、時間，認(rèn)識自然現(xiàn)象、動植物等，培養(yǎng)目標(biāo)是：“對周圍的事物、現(xiàn)象感興趣，有好奇心和求知欲；能從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系并體驗(yàn)到數(shù)學(xué)的重要和有趣?！钡?。
藝術(shù)：包括唱歌、跳舞、音樂欣賞、節(jié)奏樂；畫畫、手工、美術(shù)作品欣賞等。培養(yǎng)目標(biāo)是：“喜歡參加藝術(shù)活動，并能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn)；能用自己喜歡的方式進(jìn)行藝術(shù)表項(xiàng)活動”等。
5、創(chuàng)造性游戲：老師在班級創(chuàng)建多種游戲區(qū)域，如：“娃娃家”“醫(yī)院”“大排檔”“菜場”“超市”等，幼兒選擇喜歡的游戲，模仿成人的工作進(jìn)行游戲。
6、午餐：我們按照幼兒食物用量，科學(xué)制定食譜，基本做到兩周食譜不重復(fù)，每餐是一葷一素一湯，力求讓孩子吃好吃飽。并且教育幼兒不挑食，培養(yǎng)幼兒獨(dú)立進(jìn)餐的能力和良好的進(jìn)餐習(xí)慣。
7、散步：半個小時的散步時間是幫助孩子進(jìn)行食物消化的。
8、午睡：每天中午孩子有兩小時的睡眠時間，老師值班時會巡回檢查幼兒是否蓋好被子、睡姿是否正確，所以請家長放心，孩子在園午睡時是不會著涼的，也請我們少數(shù)的家長能配合幼兒園的工作，讓孩子在園午睡，以保證孩子下午上課有精神。
9、下午戶外體育活動：器械操、集體游戲活動和分散自選活動。
10、下午區(qū)域活動：教師在班級創(chuàng)設(shè)多種區(qū)域，有結(jié)構(gòu)區(qū)、益智區(qū)、手工區(qū)、閱讀區(qū)、生活區(qū)等，幼兒在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行各種區(qū)域活動。
四、談?wù)劶议L如何協(xié)作我們幼兒園的工作。
1、及時與老師交流，把孩子當(dāng)天的情況告訴老師，如孩子有藥在園服用，要寫清服藥時間、劑量、藥名和孩子的姓名。（乘班車的孩子在護(hù)車教師出登記情況）。
2、及時看家長園地，那里有對孩子近段進(jìn)步的表揚(yáng)，有對您教育孩子提出的建議，有育兒知識、教育經(jīng)驗(yàn)，有正在進(jìn)行的教學(xué)內(nèi)容，更有請您和孩子共同做的事情。也歡迎您把教子良方寫下來，貼在園地里，與大家共享。
3、及時填寫家園聯(lián)系表，此表是家庭與幼兒園攜手教育幼兒的紐帶和橋梁，起著互相溝通密切配合的作用。家園聯(lián)系表將幼兒每月在園的生活、學(xué)習(xí)情況和本月教學(xué)內(nèi)容呈送給家長查閱，要求家長配合我園對您的孩子進(jìn)行針對性教育，并將孩子在家的情況以及您的寶貴意見或建議反饋給我們以便協(xié)同教育，請家長按時交上家園聯(lián)系表。
4、請各位家長遵守作息時間。能按照我園的作息時間表接送孩子：每天早晨入園時間是（7：30—8：00），中午離園時間（11：00—12：00），下午離園時間為4：20。尤其是放學(xué)時，不要來得太早，擁擠在大門口，使得我們的校車無法出去。
5、防疫針本子及時交給保健老師登記，每打一次針，都要登記一次。
說了這么多，最終目的只有一個，希望我們幼兒園教育與家庭教育在培養(yǎng)幼兒的目標(biāo)、內(nèi)容和要求上達(dá)到一致。最后請各位家長給我們提出寶貴意見，再次謝謝各位家長的光臨！
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初三下學(xué)期的家長會家長發(fā)言稿篇十七
召開家長會是一種有效溝通家長與教師的手段,教師常常需要通過家長會與家長進(jìn)行群體性的交流。下面是本站小編給大家整理的初三上學(xué)期家長會。
發(fā)言稿。
僅供參考。
各位家長：下午好!期中考試剛剛結(jié)束，今天下午就召開學(xué)生家長會，是便于各位家長及時掌握自己孩子的學(xué)習(xí)情況。各位家長的按時到會，表現(xiàn)了各位家長對學(xué)校工作的支持，在此，我代表學(xué)校對各位家長表示謝意;同時對今天的家長會影響了各位的正常工作表示抱歉。今天家長會的主題，一是和各位家長匯報(bào)一下我們初三上半個學(xué)期以來的工作情況，對學(xué)生的教育管理成果;二是和家長們探討今后學(xué)生的教育問題，特別是家庭對孩子行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)成績的影響。首先向家長們匯報(bào)初三上半學(xué)期的教學(xué)工作：從整個初三年級來看，半個學(xué)期以來，在全體師生的共同努力下，各項(xiàng)工作均取得了很大的進(jìn)步。開學(xué)之初，我們首先對學(xué)生進(jìn)行良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，通過教育，學(xué)生上學(xué)能夠按時到校，每節(jié)課能夠提前進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，自習(xí)課保持安靜已經(jīng)成為常規(guī)，課間也基本消除了追逐打鬧現(xiàn)象。特別是對以前學(xué)生中的惡劣行為進(jìn)行了嚴(yán)格整頓，現(xiàn)在上網(wǎng)的、不做作業(yè)的現(xiàn)象幾乎也沒有了。通過紀(jì)律上的整頓，有了良好的風(fēng)氣，也形成了相互理解相互尊重的融洽的師生關(guān)系，給我們的教學(xué)工作提供了良好環(huán)境。初三年級是初中階段學(xué)生學(xué)習(xí)的一個關(guān)鍵時刻，新添了化學(xué)這個主要學(xué)科，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績也逐漸分化?？梢哉f，初三一年將基本決定每一個學(xué)生在學(xué)習(xí)、升學(xué)方面的前途命運(yùn)。初三的每一位教師也都深知責(zé)任重大，都在千方百計(jì)把教育學(xué)生的工作干好，我們兩位班主任老師一有空就往教室跑，甚至每個課間都要到教室察看。有的老師甚至到教室進(jìn)行辦公，以便及時輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)。在班主任和教師的影響下，學(xué)生形成了團(tuán)結(jié)向上、合作奮斗的氛圍，各學(xué)科的教學(xué)情況也有了很大突破。接下來，我把開學(xué)以來的班級情況簡單介紹一下：開學(xué)以來的總體情況我們還是比較滿意的，表現(xiàn)的很團(tuán)結(jié)、勤奮、守紀(jì)律、好學(xué);但也有個別同學(xué)出現(xiàn)違紀(jì)、無心上學(xué)，人在課室、心在外，上課睡覺、講話，不交作業(yè)，不尊重教師的現(xiàn)象，希望引起各位家長重視。期中考試想必是大家比較關(guān)心的，這是對本學(xué)期前一階段學(xué)習(xí)情況的檢測，結(jié)果我們還是比較滿意的，但我們不能驕傲，更不能滿足，要在現(xiàn)在的基礎(chǔ)上爭取更大的進(jìn)步。這次考試，600分以上的有29人，每個分?jǐn)?shù)段人數(shù)都均衡，沒有斷層現(xiàn)象，大部分同學(xué)成績較開學(xué)時都有進(jìn)步，尤其進(jìn)步較大，還有一部分同學(xué)進(jìn)步不太明顯，少數(shù)同學(xué)成績有所下降，具體情況請各位家長等會議結(jié)束后再了解。同時，從這次考試中我們也發(fā)現(xiàn)了一些問題：
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1.學(xué)習(xí)方法不科學(xué)。.
2.學(xué)習(xí)自覺性還存在一些問題。.
3.部分學(xué)生自信心嚴(yán)重不足，少數(shù)同學(xué)盲目自大。.
4.最突出的問題是偏科嚴(yán)重，要引起重視，同時希望家長配合教育。.可以說在學(xué)習(xí)上，每個同學(xué)都是平等的，關(guān)鍵是學(xué)生學(xué)不學(xué)的問題，任何一個同學(xué)只要想學(xué)好，都能成功，學(xué)生學(xué)不學(xué)的關(guān)鍵在于他們對待學(xué)習(xí)的態(tài)度，愛不愛學(xué)習(xí)，思想能不能投入到學(xué)習(xí)中去。而這個學(xué)習(xí)的觀念，同時也需要家長來給學(xué)生灌輸?？梢哉f，學(xué)生讀書的好壞很大一方面取決于家長對待學(xué)習(xí)的態(tài)度。
54.5\%的學(xué)生在抽樣調(diào)查。調(diào)查的結(jié)果發(fā)現(xiàn)：54.5\%的學(xué)生在“最不喜歡的人”一欄中90%填的竟是‘家長'。而對‘你所關(guān)心的家庭大事是什么'這個問題，90%的家長毫不猶豫地選擇了‘子女教育'。為什么，我們最關(guān)心孩子的教”育問題，而孩子對家長卻不滿呢?孩子決不是全盤否定“我覺得這些孩子決不是全盤否定“家長”而只是不喜歡家長的某些，教育方法和教育方式，如打罵、體罰、嘮叨，等等，這些已經(jīng)不符合當(dāng)今學(xué)生心理發(fā)展的需求。根據(jù)我們了解的情況，發(fā)現(xiàn)家長在教育中有以下五種誤區(qū)：根據(jù)我們了解的情況，發(fā)現(xiàn)家長在教育中有以下五種誤區(qū)：誤區(qū)一：過分保護(hù)。孩子已進(jìn)入初三，到了關(guān)鍵時期全家都圍著孩子轉(zhuǎn)，誤區(qū)一：過分保護(hù)。孩子已進(jìn)入初三，到了關(guān)鍵時期全家都圍著孩子轉(zhuǎn)，給孩子造成太大的心理壓力，影響孩子正常學(xué)習(xí)。給孩子造成太大的心理壓力，影響孩子正常學(xué)習(xí)。誤區(qū)二：過分干涉。許多家長認(rèn)為初三這一年時間太重要了，誤區(qū)二：過分干涉。許多家長認(rèn)為初三這一年時間太重要了，孩子要一門心思學(xué)習(xí)，不能做其他的事，對孩子的自由進(jìn)行限制，不準(zhǔn)做這，不準(zhǔn)做那，心思學(xué)習(xí)，不能做其他的事，對孩子的自由進(jìn)行限制，不準(zhǔn)做這，不準(zhǔn)做那，這樣反而適得其反。這樣反而適得其反。誤區(qū)三：過分期待。對孩子的期望值過高，超過了孩子的實(shí)際水平，誤區(qū)三：過分期待。對孩子的期望值過高，超過了孩子的實(shí)際水平，這樣容易挫傷孩子的自信心。容易挫傷孩子的自信心。
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要對他們說你能行。事實(shí)上，學(xué)生要求也不在乎家長給他們買多少吃的、多少穿的，有時一句鼓勵的話語、一個慈愛的眼神就可以使他們很滿足、充滿動力了。五、在學(xué)生的學(xué)習(xí)方面多與教師進(jìn)行交流。家長了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況往往不如教師了解得多，何況有的學(xué)生向家長匯報(bào)假情報(bào)，不說真話。所以要想家庭和學(xué)校雙方面共同對孩子的教育有所促進(jìn)，家長就要更多的和我們教師進(jìn)行交流。有的家長問：你們不開家長會，我們怎么來?其實(shí)家長和教師進(jìn)行交流的方法很多，比如平常你可以到學(xué)校找找班主任，也可以和教師通過電話進(jìn)行聯(lián)系。每次考試完后，都要問一問學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，乃至學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)情況。家長和教師進(jìn)行的交流會直接影響孩子的學(xué)習(xí)積極性。六、不要過分嬌慣孩子。我覺得過于嬌慣孩子、怕孩子吃苦，這是家長的共性。但你有沒有想過這樣孩子眼前確實(shí)是不吃苦，不受累，不缺錢花了，可是孩子缺少與困難抗?fàn)幍慕?jīng)驗(yàn)和能力，將來遇到困難怎么辦?面對競爭激烈的現(xiàn)代社會，沒有吃苦精神的人，將來能在社會中站穩(wěn)腳跟嗎?并且學(xué)生手里的零用錢多了，往往會用于上網(wǎng)、打游戲，抽煙等等。所以對孩子的零用錢，家長要有所控制。各位家長，我們的目標(biāo)是統(tǒng)一的，我們的任務(wù)是一致的，愿我們相互合作，把我們的學(xué)生，您的孩子，培養(yǎng)成學(xué)習(xí)勤奮、品質(zhì)優(yōu)良的優(yōu)秀人才，為將來學(xué)生的升學(xué)、就業(yè)、乃至整個人生的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的良好的基礎(chǔ)。今天的家長會就到這里，希望各位家長對我的工作、對其他教師的教學(xué)多提寶貴的意見和建議。最后，我衷心希望學(xué)校的工作能得到各位家長的大力支持并堅(jiān)信在學(xué)校、得到各位家長的大力支持，最后，我衷心希望學(xué)校的工作能得到各位家長的大力支持，并堅(jiān)信在學(xué)校、家長、學(xué)生三方共同努力下，一定能實(shí)現(xiàn)我們共同的美好目標(biāo)，家長、學(xué)生三方共同努力下，一定能實(shí)現(xiàn)我們共同的美好目標(biāo)，讓我們拭目以待。謝謝大家，會議結(jié)束!謝謝大家，會議結(jié)束!
各位親愛的家長們：
大家好!首先向各位致以最美好的祝愿和最真摯的祝福。
轉(zhuǎn)眼到了隆冬之際，半個學(xué)期的課程也完成了檢測。有人歡喜有人憂，不過考得如何都是過去，重要的是從考試之中反思自己的學(xué)習(xí)狀況。下面我就淺談我的學(xué)習(xí)方法。
人們常說，興趣是最好的老師。如果我們能在忙碌之中找到一種樂趣，讓自己愛上學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)也就愛上了你。在這點(diǎn)上，我把學(xué)習(xí)當(dāng)做是一種游戲，使自己變被動為主動。
對于學(xué)習(xí)方法，我想有三個方面：“靜”“勤”“活”。靜就是要靜下心來享受學(xué)校，享受求知的過程?？梢韵胂?，在各類精彩的文字中穿梭自如是怎樣的一種快樂!勤就是要勤奮。學(xué)習(xí)是個積累的過程，尤其對于語文方面，說起來簡單卻也難，簡單不過是用嘴說和動手寫，難卻難在不能用恰當(dāng)?shù)恼Z言來表達(dá)自己的意思。這樣就折射出平時的積累。其實(shí)文字都是有潛移默化的動能，只有勤奮積累，認(rèn)真理解，就不愁講它運(yùn)用自如了?；罹褪且顚W(xué)活用，融會貫通。尤其在課內(nèi)知識和課外知識的運(yùn)用上，認(rèn)真學(xué)好課本知識才能更好的學(xué)習(xí)課外知識，而學(xué)習(xí)課外知識則是為了更好地掌握、運(yùn)用課內(nèi)知識，在拓展課外知識上同學(xué)們可以根據(jù)自己的要求，訂閱種類報(bào)刊雜志。在這種觀點(diǎn)上應(yīng)該有自己的觀點(diǎn)，在保持的基礎(chǔ)上不斷改進(jìn)，才是不斷的進(jìn)步。
在這個學(xué)習(xí)過程中，有時也會失敗，會精神不振，可是有誰的人生是一風(fēng)順的呢!這就需要我們身強(qiáng)體壯同學(xué)有一個良好的心態(tài)，勇敢自信地去面對，所以，希望每一位家長們不要用絕對的成績來衡量我們。我們也清楚父母帶給我們的是這個世界最真誠的愛，所以我代表所有的孩子對親愛的爸爸媽媽說一聲：“謝謝你們!”
冬天的來臨讓世界變成美麗的白色，也預(yù)示著來年的豐收，希望每一位同學(xué)，在來年的中考中能取得理想的成績!
我的發(fā)言完畢，謝謝大家。
你們好!我是本班的班主任，首先，我代表初三(061)班的全體科任老師對大家的到來表示熱烈的歡迎，感謝大家在百忙之中能抽出寶貴的時間來參加這次活動。單從這一點(diǎn)就可以看出你們對自己子女的關(guān)心，對我們學(xué)校工作的支持，對我們教育工作的最大支持。為什么這么說呢?因?yàn)槲矣X得家長會的真正意義在于給孩子鼓勵，在孩子們心中，父母來參加會議，也就是對他們的關(guān)心，對他們的愛，他們會感到很欣慰。召開這次家長會的目的是為了加強(qiáng)老師與家長、家長與家長、家長與學(xué)生之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便我們能夠更有針對性的實(shí)施教育。
一、班級基本情況。
本班現(xiàn)有學(xué)生45名，其中男生15人，女生30人。本班大部分學(xué)生表現(xiàn)都很好，沒有遲到、曠課、穿拖鞋等違反校紀(jì)校規(guī)的行為，并且能夠積極上進(jìn)，學(xué)習(xí)勤奮，成績優(yōu)秀。班級教育教學(xué)秩序井然，同學(xué)之間、師生之間關(guān)系融洽，在老師的悉心教育下，學(xué)生在一種關(guān)愛、寬容的環(huán)境中，學(xué)生的各方面均取得了顯著的進(jìn)步。目前，我們班基本形成了一個有凝聚力、有戰(zhàn)斗力的班集體。同學(xué)們越來越熱愛自己的班、熱愛各科任老師。熱愛各門學(xué)科的學(xué)習(xí)。
針對以上問題，我采取的做法是：
1、每晚第一節(jié)晚修前25分鐘，督促學(xué)生讀時事政治報(bào)，抽查“英語每日十詞”的默寫情況，不定時地檢查各科學(xué)習(xí)指導(dǎo)，及各科筆記。
2、每次月考成績下滑的學(xué)生寫500字左右的月考反思。
3、鼓勵學(xué)生認(rèn)真做好英語、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)等學(xué)科的錯題集。
作為班主任，我的指導(dǎo)思想是：一切以提高學(xué)生的整體素質(zhì)為出發(fā)點(diǎn)，不求一時一刻的榮譽(yù)，不求華而不實(shí)的虛名，只求學(xué)生的成績和能力能有一點(diǎn)一滴的提高。當(dāng)然，由于人數(shù)眾多，學(xué)生的紀(jì)律、學(xué)習(xí)、思想、生活未免存在著這樣那樣的一些問題，有些問題的解決還需要各位家長的支持與配合。
初三年級是初中階段學(xué)生學(xué)習(xí)的一個轉(zhuǎn)折點(diǎn),學(xué)生的學(xué)習(xí)成績也開始分化.可以說初三一年將基本決定每一個學(xué)生在學(xué)習(xí),升學(xué)方面的前途命運(yùn).初三的每一位教師也都深知責(zé)任重大，作為班主任的我壓力可想而知。可是有你們的支持，我們有信心交上滿意的答卷。
三，建議。
春期的早戀問題。獨(dú)生子女容易以自我為中心，事實(shí)上光靠老師教育還不夠，家長更應(yīng)關(guān)注。平時要經(jīng)常聯(lián)系班主任,科任教師，了解孩子的實(shí)際情況.以便對診下藥，及時解決問題。
2、要正確看待孩子的分?jǐn)?shù)。要多給孩子一點(diǎn)信心，多鼓勵，少給冷眼,少嘮叨,少批評。
3、給孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
家長在孩子看書時不大聲喧嘩，不放電視，更不能吵架，家庭要和睦，這樣學(xué)生才有心思學(xué)習(xí),有的孩子這樣寫到“我與父母的房間只是一墻只隔,爸媽大聲說話或看電視聲因太大,.當(dāng)自己在思考一道題時,我的思路就被打亂了”
4.教育孩子嚴(yán)格要求自己，遇事多做自我批評。
在孩子和其他同學(xué)發(fā)生矛盾時，先讓孩子從自身找原因，不要總是幫孩子說話，不然會縱容孩子的缺點(diǎn)。受到老師批評時，要讓孩子分析：老師為什么批評你，是自己有哪些不對的地方?任何時候嚴(yán)格要求都對學(xué)生有利，老師的批評教育是對孩子負(fù)責(zé)，表揚(yáng)是愛，批評更是一種愛。孩子畢竟是孩子，孩子說的話有時并不一定是真實(shí)可信的，要相信老師的話，并請家長能主動與班主任和任課老師交流，了解真實(shí)情況，相信很多誤解通過溝通是完全可以消除的，這樣更有利于孩子的成長。
5、家長要與老師坦誠相待，保持一致，形成教育的合力。
學(xué)生的生活場所是家庭、學(xué)校、社會，因此，學(xué)校只能承擔(dān)起教育孩子的一部分，家長如果把教育責(zé)任全推給老師，是一種失職。尤其是品德教育、習(xí)慣養(yǎng)成、性格培養(yǎng)等重要教育任務(wù)，更需要家長與教師的合作，才能完成。在這種情況下，我認(rèn)為家長與老師要坦誠相待，相互交流、相互包容。
6、不嬌慣孩子、但是必要的花費(fèi)必須要滿足。
總之,只要老師、學(xué)生、家長"心往一塊兒想，話往一塊兒說，勁往一塊兒使"，我們一定虛心聽取各位家長合理的意見和建議，學(xué)生一定會朝著全面發(fā)展的方向成長。
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