讀后感可以促使我們對自己的思考進行總結(jié)和梳理。如何寫一篇較為完美的讀后感？首先，我們需要認真閱讀作品，仔細理解其中的圖文和思想。隨想錄中總結(jié)了一些優(yōu)秀的讀后感范文，供大家參考和學(xué)習(xí)。
小豆豆與我讀后感篇一
《小豆豆與我》是日本作家黑柳朝子寫的。那本書主要寫的是小豆豆她媽媽來到美國所發(fā)生的事情。
我最喜歡的片段是小豆豆她媽媽在剛來到美國的時候一心想在花園里種下一片屬于自己的花地?？墒窃谒ベI種子下樓梯的時候突然踩空了就從樓梯上摔了下來，鄰居聽到叫聲后馬上把她扶了上去。這是小豆豆打電話來了她說從樓梯上摔了下來。小豆豆就叫媽媽去看醫(yī)生，媽媽只好去了。醫(yī)生說要住院觀察，她不想住又反抗不了，只好乖乖聽話了。
看了這本書我覺得日本人要是不搶爭議島嶼的話心地還是很善良的。因為她們很愛護花草樹木，而我們總是喜歡摘花糟?；ú輼淠?。
小豆豆與我讀后感篇二
這兩個星期我看了《小豆豆與我》，這本書日本作家黑柳朝寫的，她寫的書都非常好看。
這本書寫的是黑柳朝與自己女兒小豆豆的一件件事情，她寫的每件事都能讓我感覺到她很愛自己的女兒，寫的每一幕我都能想象的到。而且每件事的名稱都很有趣，我印象最深的是《和動物說話的孩子們》這名字吸引了我，聽這名字我就知道，這個事情肯定很有趣，果然不出我所料，里面寫的是徹子跟小動物說話，很有趣天真活潑。
黑柳朝是個很愛孩子的母親，她教育孩子的方式也很不一樣，她很了解孩子，也很關(guān)愛孩子，所以徹子很喜歡黑柳朝，覺得黑柳朝是個好媽媽。黑柳朝對未來充滿了希望，非常的樂觀，《小豆豆與我》這本書就是她八十歲時寫的，八十歲時，一般的老人都會是在家安享晚年，而她卻在寫作，可以看出她很熱情。她的樂觀值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，而且黑柳朝有許多的優(yōu)點，我們都可以去學(xué)習(xí)?？上攵?，她的女兒肯定也非常優(yōu)秀，她也在書中夸過自己的女兒。
她的這種精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，就像樂觀，在生活中，有許多人都不會像她一樣樂觀，遇到事情就會傷心，不敢去面對。我也是一樣，有次考試我成績考得很差，我就一直愁眉苦臉的，對下一次考試，很沒信心，總覺得這次考差了，下次仍然會很差。如果是黑柳朝的話，她肯定會想到這是沒考好，下次肯定會考得好的，不會對下次考試沒有信心。我就應(yīng)該向她學(xué)習(xí)，對生活一定要樂觀。
《小豆豆與我》這本書很好看，里面的故事都非常有趣，值得大家去看！
小豆豆與我讀后感篇三
最近，看了一本關(guān)于小豆豆和她媽媽黑柳朝的書一《小豆豆與我》。這本書主要寫阿朝在七十多歲時，她的丈夫就去世了，阿朝便開始自己工作，自己過著多姿多彩的獨立生活。阿朝在這里回憶起了自己和家人，尤其是與女兒小豆豆之間發(fā)生的一幕幕有悲有歡的往事。
其中，最讓我感動的一個小故事是《驚魂往事》。這個故事講述當小豆豆在巴學(xué)園里快樂地學(xué)習(xí)時，戰(zhàn)爭漸漸地籠罩了日本，小豆豆的爸爸也奔赴了戰(zhàn)場。后來，小豆豆的母女倆帶著年來的母親逃到了青森，過著最充實的時光。記得有一次，小豆豆不小心把上學(xué)用的月票給弄丟了，只好步行去，上學(xué)。雖然有些累，但可以邊走邊玩，不時地看看周圍的鮮花綠樹，感受大自然的芳香；耳邊不時傳來快樂的鳥語蟲鳴，也是很美妙的'音樂。記得有一次，我也是和同學(xué)一起從學(xué)校步行回家的，雖然背著沉重的書包，但一路上和同學(xué)有說有笑，也是一件很愉快的事呢！
看來，童年的快樂真是無處不在，小朋友的快樂也是無處不在的！也許，小小的一朵花在大人眼里毫不起眼，但在小朋友眼里一朵花就是一個朋友，時刻陪伴我們左右，讓我們成天都開開心心的。也許，一只小小的毛蟲在大人眼里是丑陋的東西，但在小朋友眼里就是飛翔的蝴蝶，寄托著孩子們高飛的理想。也許，小小的天?？赵诖笕搜劾锸撬{色的，但在我們小朋友眼里就是一個多彩的世界，浸透著我們五彩的夢想。
同時，這本書也讓我感受到了小豆豆與母親之間濃厚的母女親情。母愛就是最溫暖的懷抱，即使是你在最不開心的時候，你也能從中感受到快樂！
小豆豆與我讀后感篇四
近來看完窗邊的小豆豆之后，一直沉浸在那種寬松，愉快的情境中。去圖書館還書時，找到巴學(xué)園系列的另一本書《小豆豆與我》。這是窗邊的小豆豆的作者黑柳徹子的母親黑柳朝寫的。而且是她在丈夫去世后，80高齡時寫的。通讀全書，真的是感觸良多。
黑柳朝女士前半生受制于丈夫的淫威之下，從不敢和丈夫說一個不字，可就是這樣的一位女性卻是一位非常優(yōu)秀的母親，她盡最大努力張開自己的雙臂去呵護孩子，為孩子創(chuàng)設(shè)一種寬松，愉快的成長環(huán)境。讓自己的孩子在快樂中成長，她從不打罵孩子，哪怕是她的孩子在學(xué)校犯了錯誤，她被老師叫到學(xué)校，并且被訓(xùn)斥之后，她仍然保持少有的樂觀心態(tài)，仍然用心呵護著孩子的童心。這實在是太可貴了。
黑柳徹子的成功從根本上分析，就是利益于她的呵護，和引導(dǎo)。母親的愛潛移默化地傳遞給孩子，使得徹子成為關(guān)注全世界貧困兒童的聯(lián)合國親善大使，她不僅把自己的愛，獻給了貧困兒童，還運用自己的影響，奔走呼號，為貧困兒童募集資金，進行救助，這些應(yīng)該是黑柳朝教育的結(jié)果。
阿朝的丈夫是個脾性暴躁的人，在丈夫生前，阿朝不可能過自己想過的生活。在丈夫去世后，70多歲高齡的她竟然獨身一人移民美國，她拒絕和子女生活在一起，她每年都進行數(shù)不清的巡回演講，用她的經(jīng)歷，用她的樂觀去激勵鼓舞世界上的每一個需要幫助的人。
小豆豆與我讀后感篇五
最近我看了一本日本作家黑柳朝的作品《小豆豆與我》。這是作者在丈夫去世后八十多歲高齡時寫的。書中記錄了作者與家人，尤其是女兒小豆豆的往事。這本書在看時覺得很輕松，但看完又讓人覺得回味無窮。
這是一對十分幸福的母女，即使母親認為自己缺乏女人味，卻一點都不比其他母親缺少對子女、丈夫的溫柔。現(xiàn)在的父母總是習(xí)慣了用打罵來解決問題，但小豆豆的母親卻不這樣。她總是先在自己身上找問題而不是孩子，這種態(tài)度值得許多家長學(xué)習(xí)。這對母女一起快樂、一起憤怒、一起欣賞美好的事、一起分享與品嘗美食，真令人羨慕。
花兒謝了，還有再次綻放的時候；太陽落山了，還有再起的時候，但是如果現(xiàn)在不珍惜母女情，將來的回憶里就再也不會有那些溫暖了。也許就是這樣，作者才讓女兒如此自由，讓她度過一段快樂的童年，我想，作者一定是知道孩子的童年如此珍貴，錯過了就不會再有了。
而小豆豆，并沒有因為小時的調(diào)皮影響長大的發(fā)展。相反的她成為了著名的主持人。這恐怕跟她小時候接受的教育有很大的關(guān)系，正是因為媽媽是個有人情味的母親，她才能擁有一個如此自由的童年。
在我們的身邊，也許會有許許多多像小豆豆和小豆豆的媽媽這樣的母女。這是因為親情，讓這些母女相知相惜，相互珍愛。也正是因為這些母女，讓這個世界充滿了淡淡的溫暖和幸福。
小豆豆與我讀后感篇六
記得曾經(jīng)看過一本書《小豆豆與我》，是《窗邊的小豆豆》的作者黑柳徹子的母親黑柳朝寫的。
這書是阿朝婆婆在八十歲時寫的一本回憶家人尤其是自己的女兒小豆豆之間的往事。在親切的話語中寫出了自己對教孩子和晚年生活的體驗。使我受益匪淺，感悟到很多。
小豆豆小時候總是喜歡惹麻煩，可是阿朝婆婆每次被老師訓(xùn)完都會先從自己身上找毛病，而不是孩子，這種態(tài)度值得許多家長學(xué)習(xí)。這對母女一同歡樂、一起憤怒、一起分享美味的食物，真是令人羨慕啊！
其實在阿朝婆婆身上，不妨看見了我們的影子，當被朋友背叛時，她一樣會傷心失望，甚至向女兒哭訴求助，當聽說丈夫參加一個扶輪社一個月可以賺9萬元時，又不免激動的說：“孩子他爸，快加入吧，一大筆錢吶，幫大忙了！”可結(jié)果卻是空歡喜一場。
阿朝婆婆就是這樣一個性格細膩敏感、好奇心強、勇于付出行動，始終抱著積極樂觀的生活態(tài)度，對未來充滿熱情與希望的人。
在我們身邊，也許會有許許多多的像她們那樣的母女。這是因為親情，讓這些母女相知相惜，相互珍愛。也正是因為有這此母女，才會讓這個世界充滿了淡淡的溫暖與幸福。
小豆豆與我讀后感篇七
由于開學(xué)要學(xué)校進行讀書漂流活動，每班都必須讀老師指定的書目，所以，在寒假中，我讀了我們班指定的《小豆豆與我》這本書。
《小豆豆與我》這本書是日本的作家黑柳朝在八十高齡的時候?qū)懙模《苟咕褪呛诹呐畠汉诹鴱刈?，作者阿朝以清新平實的筆觸，回憶了自己和家人，尤其是和女兒小豆豆之間發(fā)生的一幕幕往事，在平實而親切的話語中，娓娓道出了自己關(guān)于孩子的教育，及晚年生活的切身體驗。讀完這本書后，我受益匪淺，得到了很多啟迪。
其實，在阿朝身上不妨能看到我們的影子，當她被朋友背叛的時候，她一樣會傷心失望，甚至向女兒哭訴求助。當她聽說丈夫參加扶輪社一個月9萬，立即激動地對丈夫說：“孩子他爸，快加入吧，一大筆錢吶，幫大忙啦！”結(jié)果是空歡喜一場。
小豆豆小時候在學(xué)校惹了很多麻煩，每次阿朝都會被老師叫到學(xué)校，受一通警告。但是阿朝從來也沒有歇斯底里的訓(xùn)過孩子，更沒有打過孩子，她認為：我的孩子就是這樣，這種表現(xiàn)已經(jīng)算好的了，孩子要是不活潑，那就難辦了！有人覺得她這樣做太溺愛孩子了，她則說：“這個世界如此嚴酷，對孩子溺愛一點也是對他們的一種補償啊。”
阿朝就是這樣性格細膩敏感，好奇心旺盛，勇于付諸行動，始終抱著積極、樂觀的生活態(tài)度，對未來充滿希望和熱情的一個人。
《小豆豆與我》這本書，雖然用的是粗淺的話語，但從粗淺直白的話語中，我們會不知不覺地被阿朝所感染，從中得到很多很多啟迪。
小豆豆與我讀后感篇八
曾幾何時巴學(xué)園里那個天真、活潑、好奇、幻想的小豆豆緊緊吸引著我，假如現(xiàn)在有這么一所神奇的“大巴校園”我一定跟孩子一起去那里。它符合我們的教育理想，讓孩子們在自由、自主、快樂的環(huán)境中充滿趣味、充滿求知欲的學(xué)習(xí)，是自然而然的學(xué)習(xí)。教師坐在司機的座位上，這里沒有“先生”的指手畫腳，只有孩子們研究的同伴、啟迪者、同行者。最愛的是他們的“遠足”，去某處步行旅途中，遠利力于強身健體，隨處可見的動物、植物、氣象、人文，處處都是教學(xué)內(nèi)容，“此處無書勝有書！”動手采摘標本、繪畫美景、談?wù)撍娝耄轲B(yǎng)性、啟迪智慧！以廢棄的電車作為教室。沒有固定的座位，每天都可以根據(jù)自己的心情和方便自由選擇自己喜歡的座位。沒有固定的課表，從第一節(jié)課開始，老師就把當天要上的所有的課和每一節(jié)課所要學(xué)習(xí)的所有問題點，滿滿地寫在黑板上，然后說：“下面就開始上課了，從你喜歡的那門課開始吧?！痹诎蛯W(xué)園，孩子們從來沒有被教導(dǎo)“排成一列規(guī)規(guī)矩矩地走路”或者是“在電車上要安靜”、“不許亂丟果皮紙屑”之類的話。但是，在日常生活中，孩子們不知不覺地就知道了很多，這些觀念都已經(jīng)深深地種在了孩子們的心里。巴學(xué)園的孩子從不亂涂亂畫，因為每星期兩次的音樂課，大家都會盡情地涂啊寫啊，已經(jīng)足夠地享受到了涂寫的樂趣。在巴學(xué)園，即使放學(xué)之后，孩子們也愿意回家。而且，第二天早晨，又眼巴巴地盼著早一點到學(xué)校去。巴學(xué)園就是這么一所充滿魅力的學(xué)校，一所讓所有孩子神往的學(xué)校。巴學(xué)園是孩子的天堂。相比現(xiàn)在的學(xué)生，長年累月困于四四方方教室中，壓抑著自由的天性，多想長出翅膀“飛出去”的現(xiàn)狀，幾十年前的巴學(xué)園可謂是理想的校園，與孔子先師的杏壇講學(xué)有異曲同工之妙。
言歸正傳，圖書室里偶見一本《小豆豆與我》，本以為還是黑柳徹子的書，仔細一瞧，作者卻是“黑柳朝”，何許人也？翻開看看，竟是黑柳徹子的母親呢！“每個成功的人背后都有一位偉大的母親”。對小豆豆的喜愛使我不由自主地借了這本書回來細讀。
這本書是阿朝婆婆八十高齡的時候?qū)懙?。先生去世后，阿超已?jīng)七十多歲了，這才開始工作和一個人多姿多彩的獨立生活。她回憶了自己與家人，尤其是與女兒小豆豆之間發(fā)生的一幕幕往事。在拉家常一般的敘述中，娓娓道出了自己關(guān)于孩子的教育，一級晚年生活的切身體驗，乍看都是一些“”最粗淺”的話，卻平實而親切，讓我們不知不覺受到阿超感染，帶給我們很多很多啟示。阿朝性格細膩敏感，好奇心旺盛，用于付諸行動，始終抱著積極、樂觀的生活態(tài)度，對未來充滿希望和熱情。她把孩子看做上天賜予的寶物，對此深懷感恩之心，一直懷著巨大的關(guān)愛與深深的理解培育他們長大。她的性格和教育方式深深的影響了自己的孩子。
聽聽阿朝的經(jīng)典語錄吧——。
孩子們小的時候，如果有什么不足之處，那一定是我的教育方法有問題。
徹子在學(xué)校惹了很多麻煩，每次我都會被老師叫到學(xué)校去，受一通警告。不過，受到警告的我倒是想：我的孩子就是這樣，這種表現(xiàn)已經(jīng)算好的了，孩子要是不活潑，那可就難辦了！
我最討厭把孩子訓(xùn)哭了，所以，從徹子小時候開始，我一次也沒有大發(fā)雷霆、歇斯底里的訓(xùn)過孩子。不管多小的事，我們都會一起高興、一起憤怒，美好的東西我們會一起欣賞和感激，不管有多少好吃的東西，我們都會分享、一起品嘗。（想想自己上學(xué)期末因為孩子粗心做錯題大發(fā)雷霆、甚至兩次打了他的樣子，簡直是失控、是不可理喻的歇斯底里了，我再也不會因為分數(shù)這樣了，因為有比分數(shù)和學(xué)習(xí)更重要的，那就是孩子的成長?。?。
人們都說幸福是自己創(chuàng)造的，一點不錯啊。一個人悶坐在家里，幸?？刹粫约号苓^來啊。
停電的時候，要是光抱怨又冷又黑，那樣多沒趣啊，如果想著自己是在野營，感覺就不一樣了。
阿朝的故事讓我懂得了許多——。
比起年齡和外表，更珍貴的是有一顆年輕的心！
只要想，多晚獨立都不算晚，當然還是越早越好，那樣會有更多時間和精力去選擇、去實踐、去經(jīng)歷、去感受生活的酸甜苦辣、多姿多彩！
要做一個站立的人最重要的是思想的獨立！
平等、關(guān)愛、樂觀、好奇、充滿熱情的生活和對待孩子、理解他們！
小豆豆與我讀后感篇九
假期和孩子可以一起通過讀了一年級小豆豆這本書，覺得學(xué)習(xí)這本就是書寫的實在太好了，這本書里我們既有我兒時上學(xué)的影子，也有一個孩子健康成長的經(jīng)歷。孩子進行一字一句地讀著，雖然讀的不是很流利，但被小豆豆和他自己同學(xué)的行為逗得哈哈大笑，一會兒又說：“我的`同學(xué)老師某某公司也是這樣子。”看著這些孩子非常高興的樣子，我就讓他每讀完一篇小故事再講給我聽聽，什么不同地方跟小豆豆們學(xué)，什么影響地方政府應(yīng)該及時改正。
非常感謝各位老師推薦這本書，讓我和孩子回憶在快樂學(xué)習(xí)的童年趣事。
小豆豆與我讀后感篇十
書中的小豆豆是個不懂規(guī)格的孩子，因為淘氣在一年級時就被退了學(xué)了，所以才來到巴學(xué)園。巴學(xué)園幾乎每天都會發(fā)生一些意想不到的事情。究竟是怎樣的校長能容忍這些調(diào)皮？帶著好奇，我就迫不及待地往下看，終于找到了答案。這樣一所特殊的學(xué)校，它的主人----小林校長的確很特別。
小豆豆多么幸福啊，能遇到這么棒的校長，可是我們平時的規(guī)矩太多了。我們常常因為做錯事受到懲罰，卻找不到解釋的機會。
哦，我也想去巴學(xué)園！想去聽小林校長的教悔，先去享受他的‘’縱容‘’！
小豆豆與我讀后感篇十一
上一次，媽媽給我買了一本《窗邊的小豆豆》。
這本書的第五集很好看，小豆豆為了上學(xué)，他爸爸把她送到了一個汽車學(xué)校，小豆豆在學(xué)校里認真學(xué)習(xí)，有一個人腳截肢了，小豆豆每天幫他上學(xué)，回家的時候，給同學(xué)補課。
我看了，很感動。我也要學(xué)習(xí)小豆豆這種精神，他教會了和同學(xué)之間的友好相處。教會了我好好學(xué)習(xí)，好好考試，我越發(fā)喜歡這本書了。
小豆豆與我讀后感篇十二
黑柳朝性格細膩敏感，好奇心旺盛，勇于付諸行動，始終抱著積極、樂觀的生活態(tài)度，對未來充滿和熱情。她把孩子看作上天賜予的寶物，對此身懷感恩之心，一直懷著巨大的關(guān)愛與深深的理解培育他們長大。她的性格和教育方式深深地影響了自己的孩子。
這本書是黑柳朝八十高齡的時候?qū)懙摹Ｏ壬ナ篮?，黑柳朝已?jīng)七十多了，這才開始工作和一個人多姿多彩的獨立生活。黑柳朝在這里回憶了自己與家人，尤其是與女兒小豆豆之間發(fā)生的'一幕幕往事。在拉家常一般的敘述中，娓娓道出了自己關(guān)于孩子的教育，以及晚年生活的切身體驗，乍看都是一些“最粗淺”的話，卻平實而親切，讓我們不知不覺受到黑柳朝感染，帶給我們很多很多啟迪。
小豆豆與我讀后感篇十三
讀了《一年級的小豆豆》這本書，我最喜歡其中的一個故事是找朋友，故事講的是一年級二班的同學(xué)要學(xué)跳集體舞，同學(xué)們一下子興奮起來，每個人都和自己的同桌跳。跳舞時小豆豆和黃美美在跳舞中兩人偷偷的斗爭，小豆豆在心里罵了黃美美一百遍白骨精，結(jié)果黃美美在最關(guān)鍵的時候幫助了小豆豆，他們在跳舞中找到了自己的好朋友。
通過讀這個故事讓我明白和同桌一定努力好好相處，成為最好的朋友。
小豆豆與我讀后感篇十四
今天我讀了《二年級的小豆豆》。我最喜歡里面的一篇《比石頭還要硬的蛋》。
內(nèi)容講的是：有一天甜甜老師讓大家?guī)讉€蛋。小豆豆和田大壯比，小豆豆贏了。小豆豆和黃美美比，小豆豆也贏了。他最后和呂斌比，小豆豆還是贏了。呂斌沒有想到他的大鵝蛋竟然被小豆豆的鵪鶉蛋給打碎了。小豆豆說：“我的蛋是用石頭做的?！碧鹛鹄蠋熣f：“我跟你比?！彼龔拇永锶〕隽说爸兄酲D―鴕鳥蛋，最后打了個平局。
我最喜歡看小豆豆了，因為這本書太搞笑了。我跟媽媽約了。我上四年級的時候，給我買《四年級的小豆豆》。
小豆豆與我讀后感篇十五
在前一段中，我讀了一年級小豆豆，這本書中的小豆豆很好玩。我和同齡人很像，調(diào)皮，可愛，有點膽小。
這本書有一篇〈〈遇見一個壞蛋〉〉中有這樣一段學(xué)生寫得還是很有自己意思。黃大豆領(lǐng)著小豆豆們?nèi)ワ埖旯芾沓燥垼埖旯鹃T口立著一塊中國牌子，上面寫著：“小炒便飯”，而小豆豆卻讀成了“小便炒飯”，惹得大家可以笑著生活都要趴在地上了。
通過這個笑話，告訴我們從小學(xué)習(xí)，所以讀取的'字是愚蠢可笑的。
小豆豆與我讀后感篇十六
在朝子80歲的時候，她終于有機會實現(xiàn)了自己的理想。她到了美國，并且得到了一所位于舊金山郊外一個名叫?？端剐℃?zhèn)的房子。已經(jīng)是隆冬了，院子里的海棠仍然在旺盛地生長，鳶尾花和水仙花都在爛漫地綻放，就像古印度的曼陀羅國。
朝子國外的生活的夢想終于實現(xiàn)了。其實，人只要有夢想，到什么時候?qū)崿F(xiàn)都不算晚。但是，人一定要為自己的`夢想做好準備。朝子是一個虔誠的，她在定居國外之前就經(jīng)常去美國演講。她精通英語，能夠毫無障礙地和說英語的人交流。她的其他生活一定也很努力，希望通過《小豆豆與我》這本書，能更多地了解朝子，也希望我們每一個人，都能有一個美好的夢想，并且通過努力去實現(xiàn)它。
小豆豆與我讀后感篇十七
有一個日本小女孩上學(xué)，沒上了幾天，學(xué)校就不要她了。媽媽只好帶她去別的學(xué)校，后面她找到了一個學(xué)校，后來她就去學(xué)校上學(xué)，在學(xué)校里發(fā)生的一些真實的事情。
讀完這本書讓我感受最大的是小女孩轉(zhuǎn)學(xué)后跟變了一個人似的，她非常的幽默，她最喜歡和她的“洛基”玩，和它談心，和“洛基”接觸最多的人就是她。這一篇故事是寫給已經(jīng)去世的小林宗老師的，說明了作者很懷念她小時候的老師，很想再回到那個時代，和她的老師在一起。其實這個小女孩并不笨，只是因為她很淘氣。
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