團(tuán)隊(duì)精神的讀書心得(匯總18篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-12-06 04:01:08
團(tuán)隊(duì)精神的讀書心得(匯總18篇)
時(shí)間:2023-12-06 04:01:08     小編:QJ墨客

市場(chǎng)調(diào)研是一種通過收集和分析各方面的信息來研究市場(chǎng)需求和競(jìng)爭(zhēng)情況的方法,它能夠幫助企業(yè)制定市場(chǎng)策略。的結(jié)尾要有總結(jié)性的陳述,對(duì)之前的內(nèi)容進(jìn)行概括和提煉。下面是一些精選總結(jié)的樣本,僅供您參考和參考。

團(tuán)隊(duì)精神的讀書心得篇一

借著團(tuán)省委開展的“青年勵(lì)志讀書匯”活動(dòng)的東風(fēng),依仗軍川分公司職工書屋萬冊(cè)藏書的優(yōu)勢(shì),軍川分公司轟轟烈烈的開展了一場(chǎng)以“享受書式生活”為主題的讀書學(xué)習(xí)活動(dòng),掀起了一場(chǎng)學(xué)習(xí)與感悟的熱潮。在這次活動(dòng)中,《團(tuán)隊(duì)精神》一書給了我更多的感受。

團(tuán)隊(duì)精神,在當(dāng)前社會(huì)發(fā)展的形勢(shì)下,成為一個(gè)越來越熱門的話題。單打獨(dú)斗的時(shí)代已經(jīng)過去,我們需要一個(gè)高效的團(tuán)隊(duì),經(jīng)過有效磨合的團(tuán)隊(duì)是一個(gè)企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力。

團(tuán)隊(duì)的重要性不言而喻,在歷史上,不乏有為了團(tuán)隊(duì)奉獻(xiàn)生命的戰(zhàn)士,邱少云、董存瑞,這些英雄的名字在這天仍被廣泛贊揚(yáng)。在經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的這天,一個(gè)個(gè)知名的企業(yè)憑借著優(yōu)良的意識(shí)、絕佳的團(tuán)隊(duì),創(chuàng)造出了優(yōu)異業(yè)績(jī)。

團(tuán)隊(duì)需要核心。在我們軍川分公司這個(gè)大團(tuán)隊(duì)中,以生產(chǎn)部為核心,奶源部帶給軟件保障,設(shè)備部帶給硬件保障,綜合部帶給后勤保障,財(cái)務(wù)部帶給經(jīng)濟(jì)保障。各部門溝通協(xié)作,群策群力,以董事長(zhǎng)講話精神為指導(dǎo),以集團(tuán)戰(zhàn)略方針為目標(biāo),各施其責(zé)又緊密聯(lián)系,為實(shí)現(xiàn)完達(dá)山三年攻堅(jiān)戰(zhàn)的大目標(biāo)而努力。

團(tuán)隊(duì)需要溝通和信任。在各種拓展訓(xùn)練、培訓(xùn)中,經(jīng)常會(huì)強(qiáng)調(diào)溝通和信任,甚至在各種文藝作品中,我們也不只一次的看到“伙伴,是能夠把背后放心交給他的人”這樣的話語。這說明在一個(gè)團(tuán)隊(duì)中,用心溝通才能有效合作,充分信任才能密切配合。我們小時(shí)候常常做一個(gè)小游戲,把人分為四個(gè)小組,在沒有溝通的前提下,分別讓他們?cè)谛〖垪l上寫“時(shí)間”、“地點(diǎn)”、“人物”、“事情”,并把寫出的這四個(gè)要素隨即抽取拼寫成一句話,當(dāng)然,結(jié)果是很搞笑的,常常會(huì)出現(xiàn)“某某于公元前多少年在月球上啃玉米”一類的笑話。當(dāng)時(shí)只是覺得很好玩,把這當(dāng)成了一個(gè)娛樂,而如今才發(fā)現(xiàn),這正彰顯了沒有溝通的可怕。一句話尚且如此,那么一個(gè)工段、一個(gè)部門甚至一個(gè)企業(yè)如果出現(xiàn)這樣的狀況,后果不堪設(shè)想。

團(tuán)隊(duì)精神才是企業(yè)真正的核心競(jìng)爭(zhēng)力。一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì),必然是一個(gè)學(xué)習(xí)型的團(tuán)隊(duì)、一個(gè)協(xié)作型的團(tuán)隊(duì)、一個(gè)創(chuàng)新型的團(tuán)隊(duì)、一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)型的團(tuán)隊(duì),同時(shí)還要有為團(tuán)隊(duì)建設(shè)導(dǎo)航的.共同愿望。在軍川分公司,總經(jīng)理王培忠早就提出了“轉(zhuǎn)變觀念,提高素質(zhì),爭(zhēng)做企業(yè)主人”的口號(hào),還經(jīng)常舉辦各種活動(dòng),促進(jìn)各部門內(nèi)部的良性競(jìng)爭(zhēng),調(diào)動(dòng)員工的用心性。崗位技能競(jìng)賽、小技改、演講比賽、知識(shí)競(jìng)賽等等,給員工搭建了一個(gè)能夠充分展示自我的平臺(tái),為有效提高軍川分公司團(tuán)隊(duì)管理打下了良好的基礎(chǔ)。

千里之堤潰于蟻穴,這并不僅僅僅是一句警句,在某個(gè)角度上更說明了團(tuán)隊(duì)的力量;雁行千里成行,更加有力的證明了一個(gè)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)的紀(jì)律性。我們軍川分公司這個(gè)大團(tuán)隊(duì),具備了一切成為一個(gè)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)的條件,在未來的工作、生活中,在不斷的磨合、交流中,必將成為一支響當(dāng)當(dāng)?shù)摹⒛艽蛴舱痰膬?yōu)秀團(tuán)隊(duì),為完達(dá)山實(shí)現(xiàn)奮斗目標(biāo)、為墾區(qū)進(jìn)軍世界500強(qiáng)貢獻(xiàn)自我的力量。

團(tuán)隊(duì)精神的讀書心得篇二

近期,看了一本李慧波女士寫的《團(tuán)隊(duì)精神》,看完后我感受頗多,受益匪淺,有點(diǎn)耳目一新的感覺。雖然團(tuán)隊(duì)精神看似很平常淺顯易懂,但真正實(shí)踐起來并不容易,其中蘊(yùn)含著無盡的道理,就如書皮上寫的“以一當(dāng)十并不難,難的是以十當(dāng)一”。

古語云:人心齊,泰山移。常言道:“人多力量大,團(tuán)結(jié)就是力量”。一個(gè)團(tuán)隊(duì)若能擁有良好的團(tuán)隊(duì)精神,必將能化腐朽為神奇,創(chuàng)造出無窮的力量,從而形成強(qiáng)大的戰(zhàn)斗力,進(jìn)而讓其平凡的隊(duì)員創(chuàng)造出不平凡的業(yè)績(jī)。

《團(tuán)隊(duì)精神》在開篇通過生動(dòng)的實(shí)驗(yàn)案例告訴我們?nèi)狈Α皥F(tuán)隊(duì)精神”的團(tuán)隊(duì)只不過是一群烏合之眾,如同一盤散沙,缺乏戰(zhàn)斗力,不僅不達(dá)到人多力量大的效果,反而只會(huì)削弱整個(gè)團(tuán)隊(duì)的威力。而一個(gè)具有團(tuán)隊(duì)精神的團(tuán)隊(duì)一般都擁有公平公正的環(huán)境,具有和諧的人際關(guān)系,能夠充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)每個(gè)成員的積極性,發(fā)掘出每個(gè)人的潛能,達(dá)到1+12的效果。縱使個(gè)人能力有限,但擁有具有團(tuán)隊(duì)精神的團(tuán)隊(duì)就能彌補(bǔ)個(gè)人之不足,博采眾長(zhǎng),完成那些個(gè)人所不能企及的事情,達(dá)到意想不到的效果。秦朝末期的楚漢爭(zhēng)霸,論單個(gè)戰(zhàn)斗力劉邦遠(yuǎn)不及項(xiàng)羽驍勇善戰(zhàn),但他懂得構(gòu)造一個(gè)精誠團(tuán)結(jié)的團(tuán)隊(duì),發(fā)揮出團(tuán)隊(duì)的合力,最終取得了勝利。三國里的曹操與袁紹,論兵力人數(shù)袁紹遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過曹操,可人多并沒有形成人多力量大的效果,最終還是兵敗曹操,究其原因我原以為是曹操足智多謀,但通過閱讀本書后,我感覺主要是團(tuán)隊(duì)精神所致。

在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制下,團(tuán)隊(duì)精神的作用表現(xiàn)得越來越明顯。一個(gè)人的智慧再高再強(qiáng),也無法全面掌握日新月異的爆炸性的知識(shí)和信息,若想在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中取勝,則必須借助團(tuán)隊(duì),依靠合力。我們的路政工作同樣如此,在泰井高速公路路政管理工作中,我深深地體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)精神是做好路政管理與服務(wù)工作的關(guān)鍵。今年以來,大隊(duì)在迎“國檢”、總隊(duì)規(guī)范化檢查、小車高架橋突發(fā)事件處置、泰井高速連接線平面交叉道口和農(nóng)家樂非交通標(biāo)志牌的整治等活動(dòng)中取得的成績(jī),都是多方共同努力的結(jié)果。日常工作中,無論是遇到司乘人員需要幫助,還是施工單位的施工備案,當(dāng)事人的繳納路產(chǎn)賠補(bǔ)償費(fèi),每個(gè)路政人員只有具有高度的團(tuán)隊(duì)精神,才能以最高的效率為當(dāng)事人提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

凝聚產(chǎn)生力量,團(tuán)結(jié)誕生希望。我們路政人員只有培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神,建立團(tuán)隊(duì)文化,才能擰成一股繩,達(dá)到“以十當(dāng)一”目標(biāo)。

團(tuán)隊(duì)精神的讀書心得篇三

團(tuán)隊(duì)是個(gè)體的歸宿,個(gè)體是團(tuán)隊(duì)的基礎(chǔ)。優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)有利于個(gè)體成長(zhǎng)。優(yōu)秀的個(gè)體有利于團(tuán)隊(duì)的壯大。自然的法則就是人類的法則,大雁精神就是團(tuán)隊(duì)精神!

單打獨(dú)斗的時(shí)代已經(jīng)過去,團(tuán)隊(duì)協(xié)作得越來越重要。古人云“人心齊,泰山移”我們也常常說“團(tuán)結(jié)就是力量”在現(xiàn)在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型和參與國際競(jìng)爭(zhēng)的大背景下,弘揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神對(duì)于建設(shè)好一個(gè)組織、一個(gè)企業(yè)、部門是有極其重要的意義。

作為職場(chǎng)中的個(gè)體,你可能憑借自己的才能,取得一定的成績(jī)。但你絕對(duì)無法既得更大的成功。如果一個(gè)人總是“自我封閉”的工作方式。不愿與別人共同分享團(tuán)隊(duì)合作的果實(shí)。那么他就無法順利開展自己的工作。這不僅是對(duì)部門來說是損失,對(duì)其個(gè)人來說也是一種損失。

如果一個(gè)人善于合作,能將自己融入團(tuán)隊(duì)中,依靠集體的力量,那么就能完成其個(gè)人無法完成的工作任務(wù)。

所以說我們的工作就像一個(gè)雁群,任何一個(gè)離群的大雁都無法飛到南方。任何一個(gè)脫離團(tuán)體的一個(gè)人都無法順利地將工作做到完美。要想達(dá)到成功的彼岸你需要加入我們強(qiáng)大的系統(tǒng),貧窮―――太平洋―――富裕,那么系統(tǒng)就像航空,你搭上去堅(jiān)持不下來就一定可以讓你到達(dá)富裕的彼岸!

團(tuán)隊(duì)精神的讀書心得篇四

《孔雀東南飛》是中國文學(xué)史上第一部長(zhǎng)篇敘事詩,也是樂府詩發(fā)展史上的高峰之作,后人盛稱它與北朝的《木蘭詩》為“樂府雙璧”。

《孔雀東南飛》取材于東漢獻(xiàn)帝年間發(fā)生在廬江郡(今安徽懷寧、潛山一帶)的一樁婚姻悲劇。原題為《古詩為焦仲卿妻作》,因詩的首句為“孔雀東南飛,五里一徘徊”,故又有此名。全詩350余句,1700余字。主要講述了焦仲卿、劉蘭芝夫婦被迫分離并雙雙自殺的故事,控訴了封建禮教的殘酷無情,歌頌了焦劉夫婦的真摯感情和反抗精神。

作為古代史上最長(zhǎng)的一部敘事詩,《孔雀東南飛》故事繁簡(jiǎn)剪裁得當(dāng),人物刻畫栩栩如生,不僅塑造了焦劉夫婦心心相印、堅(jiān)貞不屈的形象,也把焦母的頑固和劉兄的蠻橫刻畫得入木三分。篇尾構(gòu)思了劉蘭芝和焦仲卿死后雙雙化為孔雀的神話,寄托了人民群眾追求戀愛自由和幸福生活的強(qiáng)烈愿望。

團(tuán)隊(duì)精神的讀書心得篇五

“沒有完美的個(gè)人,僅有完美的團(tuán)隊(duì),時(shí)代需要英雄,更需要偉大的團(tuán)隊(duì)”,從前沒有認(rèn)真分析思考過這個(gè)問題,但經(jīng)過10月中旬科興集團(tuán)舉辦的金秋趣味運(yùn)動(dòng)會(huì),我作為拔河隊(duì)的隊(duì)員參賽后,發(fā)現(xiàn)這段話其實(shí)有深刻的內(nèi)涵。

剛開始,我們認(rèn)為只要大家一塊使勁,努力用勁拔,比賽就會(huì)贏,僅僅經(jīng)過幾輪的排練,我們就意識(shí)到了自我的錯(cuò)誤,拔河比賽不是光靠蠻力就能取勝,之后礦上請(qǐng)來了對(duì)拔河比較精通的礦友給我們介紹經(jīng)驗(yàn),原先拔河比賽也是有技巧和戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)的,比賽時(shí),誰在前,誰在最終壓繩,采取什么姿勢(shì)用的勁最大,遇到強(qiáng)勁的對(duì)手應(yīng)采取什么策略等都是有講究的,然后大家還必須心朝一處想、勁朝一處使,緊密配合、互相支撐,才能構(gòu)成一股強(qiáng)大的力量,勢(shì)不可擋,戰(zhàn)勝對(duì)方。

一個(gè)團(tuán)隊(duì)不是一個(gè)人的團(tuán)隊(duì),團(tuán)隊(duì)精神強(qiáng)調(diào)的不僅僅是一般意義上的合作與齊心協(xié)力,而是團(tuán)結(jié)協(xié)作,優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),利用個(gè)性和本事差異,發(fā)揮進(jìn)取協(xié)同的效應(yīng),正是在這種精神的指引下,我們才能在和實(shí)力相當(dāng)?shù)男值艿V的比賽中,贏得了好幾場(chǎng)。

經(jīng)過這場(chǎng)比賽,我對(duì)團(tuán)隊(duì)精神有了更深的感悟。一個(gè)企業(yè)要使自我處于最佳的發(fā)展?fàn)顟B(tài),團(tuán)隊(duì)精神是必不可少的,培養(yǎng)一支充滿團(tuán)隊(duì)精神的高績(jī)效團(tuán)隊(duì),是企業(yè)的管理目標(biāo)之一。

團(tuán)結(jié)共進(jìn),眾志成城,必須使公司的每個(gè)成員都能強(qiáng)烈地感受到自我是雄偉城墻中的一塊磚,是不可缺少的一份子。磚與磚緊密結(jié)合是建立城墻的基礎(chǔ),這種結(jié)合就是凝聚力。員工凝聚力是企業(yè)發(fā)展的源泉,步調(diào)一致,才能使凝聚力發(fā)揮作用。

有句古話:“千人之心,則得千人之力;萬人異心,則無一人之用”,意思是說,如果一千個(gè)人同心同德,就能夠發(fā)揮超過一千人的力量,如果一萬個(gè)人離心離譜,恐怕連一個(gè)人的力量也比不上!這就是團(tuán)隊(duì)的力量,這就是我們需要的團(tuán)隊(duì)精神。

團(tuán)隊(duì)精神的讀書心得篇六

李慧波主編的《團(tuán)隊(duì)精神》讀過有段時(shí)間了,書中所列舉的生動(dòng)事例,所闡述的觀點(diǎn)不時(shí)在我腦海里浮現(xiàn)出來,使我更加明白一個(gè)道理:一個(gè)人如果沒有團(tuán)隊(duì)精神將難成大事,一個(gè)企業(yè)如果沒有團(tuán)隊(duì)精神將成為一盤散沙、無所作為,只有發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神,才能創(chuàng)造輝煌。

書中描述了張瑞敏領(lǐng)導(dǎo)的海爾團(tuán)隊(duì)發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神、集中力量克服難關(guān)的生動(dòng)事例。1994年4月5日下午兩點(diǎn),一個(gè)德國經(jīng)銷商打來電話要求海爾必須在兩天內(nèi)發(fā)貨,否則訂單自動(dòng)失效。兩天內(nèi)發(fā)貨意味著當(dāng)天下午所要的貨物必須裝船,而此刻正是星期五下午兩點(diǎn),如果按海關(guān)、商檢等有關(guān)部門下午五點(diǎn)下班來計(jì)算的話,時(shí)間只有三個(gè)小時(shí),按照一般程序做到這一切幾乎是不可能的。如何將不可能變?yōu)榭赡??此時(shí),海爾人優(yōu)良的團(tuán)隊(duì)精神顯示巨大的能量。他們采取齊頭并進(jìn)的方式,調(diào)貨的調(diào)貨、報(bào)關(guān)的報(bào)關(guān)、聯(lián)系船期的聯(lián)系船期,全員全身心地投入到工作中,抓緊每一分鐘,確保每一個(gè)環(huán)節(jié)都順利通過。當(dāng)天下午五點(diǎn)半,這位經(jīng)銷商接到了來自海爾貨物發(fā)出的消息時(shí),他非常吃驚,從吃驚再轉(zhuǎn)為感激,并破例向海爾寫了感謝信,讀后感《《團(tuán)隊(duì)精神》讀書筆記800字》。

從這個(gè)事例不難看出,海爾集團(tuán)神奇般的崛起和茁壯成長(zhǎng),不僅僅得益于他的統(tǒng)軍人物張瑞敏,還得益于張瑞敏率領(lǐng)下的整個(gè)團(tuán)隊(duì)中的每位員工的努力。海爾把自己的價(jià)值觀定義為:“人的價(jià)值高于物的價(jià)值,共同價(jià)值高于個(gè)體價(jià)值,共同協(xié)作的價(jià)值高于單干的價(jià)值”。這種價(jià)值觀不正是團(tuán)隊(duì)精神的生動(dòng)寫照嗎!

書中還列舉了韓國三星集團(tuán)、我國蒙牛集團(tuán)等著名企業(yè)快速發(fā)展崛起的事例,無一不是依靠團(tuán)隊(duì)精神、依靠企業(yè)凝聚力發(fā)展起來的。

再看看我們春德小學(xué)輝煌的業(yè)績(jī),成績(jī)的取得,離不開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體師生的拼搏努力,離不開學(xué)校上下團(tuán)結(jié)一心、共同奮斗的協(xié)作精神。眾人拾柴火焰高,人心齊,泰山移!春德小學(xué)特有的團(tuán)隊(duì)精神,譜寫出了一曲曲團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的輝煌樂章。今后不論遇到什么困難和險(xiǎn)阻,只要我們發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神,萬眾一心,就沒有過不去的“火焰山”!

團(tuán)隊(duì)精神的讀書心得篇七

最近閱讀《團(tuán)隊(duì)精神》一書,感悟頗深,引發(fā)深深思考,讀一本書,書的資料固然重要,但作為讀者的我們,更應(yīng)從中獲得反思。不一樣的角度,引發(fā)不一樣的感悟。此書的書名就已經(jīng)告訴我們,團(tuán)隊(duì)精神才是真正的核心競(jìng)爭(zhēng)力。一個(gè)人沒有團(tuán)隊(duì)精神將難成大事,一個(gè)組織沒有團(tuán)隊(duì)精神,將是一盤散沙。

一個(gè)團(tuán)隊(duì)的核心,就是團(tuán)結(jié)一致,要有團(tuán)結(jié)共事的觀念,共事先共心,合作先合心。團(tuán)結(jié)共事的協(xié)作力,是團(tuán)隊(duì)精神賴以生存的基礎(chǔ)條件,沒有協(xié)作力就沒有團(tuán)隊(duì)精神可言。無論是翱翔藍(lán)天結(jié)伴南行的大雁,還是億萬螞蟻傾巢而出搬動(dòng)巨蟒的寓言,都啟示我們:一盤散沙難成大業(yè),握緊拳頭才有力量。大家心往一處想,勁往一處使,才能無往而不勝。僅有團(tuán)結(jié)一致,才能創(chuàng)造出觸動(dòng)靈魂的作品。

僅有從內(nèi)心發(fā)出“同甘共苦、精神共享”的吶喊,才是團(tuán)結(jié)協(xié)作。這是一種胸懷,一種氣度,一種品格,一種本事,而對(duì)團(tuán)隊(duì)來說這就是團(tuán)隊(duì)生命的延續(xù)。團(tuán)結(jié)的團(tuán)體將生成巨大的能量,遇到任何困難和風(fēng)險(xiǎn)都將能克服。講話辦事都應(yīng)從團(tuán)隊(duì)角度出發(fā),不應(yīng)以個(gè)人恩怨和義氣處事。以責(zé)人之心責(zé)己,以恕己之心恕人,心懷坦蕩,謙虛謹(jǐn)慎,相互尊重,相互彌補(bǔ),真正做到:任務(wù)面前多干一點(diǎn),不避重;困難面前多干一點(diǎn),不旁觀;榮譽(yù)面前多讓一點(diǎn),不搶功;失誤面前多擔(dān)一點(diǎn),不逃避。

要培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神,就必須強(qiáng)化絕對(duì)服從的觀念,絕對(duì)服從就是豪無條件的執(zhí)行決策者的指示,絕不推脫,說了就干,定了就辦,有一種事可是夜的精神狀態(tài)。不打折扣,雷厲風(fēng)行,提高自我約束力,從而真正做個(gè)講規(guī)矩、懂規(guī)矩、守規(guī)矩的人。

當(dāng)然團(tuán)隊(duì)會(huì)尊重每個(gè)人的創(chuàng)意并給以每個(gè)人充分想象發(fā)揮的空間,讓大家無時(shí)無刻都在自覺地精心雕刻自我。

團(tuán)隊(duì)成員之間應(yīng)不斷相互交流,給自我貼上職責(zé)的標(biāo)簽。有職責(zé)才會(huì)去創(chuàng)造,有職責(zé)心才有創(chuàng)造力。把新思想、新知識(shí)、新理念與其他成員分享。讓一人的體會(huì),成為大家共同的財(cái)富,讓智慧的星星之火不斷碰撞從而燃起熊熊烈火。

團(tuán)隊(duì)精神的讀書心得篇八

最近閱讀《團(tuán)隊(duì)精神》一書,經(jīng)過這本書的學(xué)習(xí),真正體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)力量的強(qiáng)大。一滴水在陽光下很快就會(huì)被曬干,僅有匯入江河湖海才能得到無限的循環(huán)。同理,個(gè)人的力量是有限,僅有把個(gè)人投身整個(gè)團(tuán)隊(duì)中,才能激發(fā)出無限力量,促進(jìn)整體發(fā)展的同時(shí),自身價(jià)值也得到了實(shí)現(xiàn)。

21世紀(jì)是知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,在這個(gè)新時(shí)代里越來越要有團(tuán)隊(duì)合作精神。時(shí)代需要英雄,更需要偉大的團(tuán)隊(duì),一個(gè)人就算是渾身是鐵也捻不了幾顆釘子,而一個(gè)團(tuán)隊(duì)就能筑成鋼鐵長(zhǎng)城,一個(gè)人好比一滴水,一個(gè)團(tuán)隊(duì)能將點(diǎn)滴匯聚成大海。當(dāng)今時(shí)代的較量是知識(shí)和資本力量的較量,更是團(tuán)隊(duì)力量的較量。此刻所謂的人才不僅僅是專業(yè)技能的獨(dú)立表現(xiàn),更重要的是要對(duì)團(tuán)隊(duì)共同目標(biāo)具有參與意識(shí)和使命感,僅有融入團(tuán)隊(duì)才能發(fā)揮出更大的潛能,所以要學(xué)會(huì)與他人合作。合作是一種智慧,是借助別人的力量使自我成長(zhǎng)。不要認(rèn)為成長(zhǎng)僅僅是關(guān)系到自我的事情,當(dāng)一個(gè)人借助別人的力量的時(shí)候,他可能得到更快的成長(zhǎng)。當(dāng)我們?yōu)閳F(tuán)隊(duì)付出時(shí)間、精力、熱情和智慧的同時(shí),團(tuán)隊(duì)也會(huì)給予我們成長(zhǎng)的平臺(tái)和發(fā)展的機(jī)遇。

團(tuán)隊(duì)力量的發(fā)揮靠人與人之間的合作,合作雙贏的實(shí)現(xiàn)來自于團(tuán)隊(duì)精神的牢固樹立。團(tuán)隊(duì)精神之所以在現(xiàn)代管理中被反復(fù)強(qiáng)調(diào)、高度重視,是因?yàn)閳F(tuán)隊(duì)精神確能產(chǎn)生巨大的功能。

一是能產(chǎn)生合力。我們常說“團(tuán)結(jié)就是力量”、“人多力量大”、“人心齊,泰山移”。人們相互結(jié)合所產(chǎn)生的合力,并不是每個(gè)個(gè)人力量的簡(jiǎn)單相加,哲學(xué)上講整體決于部分之和就是此理。在一個(gè)團(tuán)隊(duì)中,如果人與人之間十分融洽、親密,成員都熱愛團(tuán)隊(duì),這就構(gòu)成了團(tuán)隊(duì)的內(nèi)聚力。每個(gè)成員對(duì)團(tuán)隊(duì)做出的努力也就越大,從而增強(qiáng)工作效率。在2019年工作會(huì)議上,彭純董事長(zhǎng)指出,“2018年,應(yīng)對(duì)復(fù)雜多變的內(nèi)外部經(jīng)營環(huán)境,全行上下團(tuán)結(jié)奮斗、砥礪奮進(jìn),各項(xiàng)工作取得了較好成績(jī)。”

二是能構(gòu)成互補(bǔ)。在現(xiàn)實(shí)生活中,金無足赤,人無完人,人的經(jīng)歷、知識(shí)結(jié)構(gòu)、本事、性格特征各自有別,互有短長(zhǎng)。家庭中夫妻的結(jié)合以及工作中團(tuán)體的搭配都需要互補(bǔ)。正是總分行業(yè)務(wù)人員和我們信息科技人員的互補(bǔ),讓我們?yōu)榭蛻艄┙o了更優(yōu)質(zhì)的線上線下金融服務(wù)。

三是能促進(jìn)交流。工作中的相互交往與幫忙,能增進(jìn)團(tuán)隊(duì)成員間的思想感情的交流,產(chǎn)生一種親密感,發(fā)生相互之間的依戀之情,從中吸取力量?,F(xiàn)代社會(huì)是信息社會(huì),每個(gè)人都是一個(gè)信息元。人既是信息的傳播者,也是信息的接收者,交流能夠促進(jìn)我們對(duì)有用的信息收集,更利于自身和團(tuán)隊(duì)的成長(zhǎng)。經(jīng)過和總行部門、子公司、分行間的交流,我們更明晰了業(yè)務(wù)需求,能開發(fā)出更優(yōu)質(zhì)的系統(tǒng)。

經(jīng)過閱讀,提升了我自身對(duì)團(tuán)隊(duì)的認(rèn)識(shí),在日常工作中加深了團(tuán)隊(duì)的意識(shí),學(xué)會(huì)了在工作和生活中,不僅僅研究他人能為我做什么,還應(yīng)研究我能為他人做些什么,促進(jìn)團(tuán)隊(duì)成員間的相互關(guān)心和輔助,從而實(shí)現(xiàn)雙贏或多贏!

團(tuán)隊(duì)精神的讀書心得篇九

《團(tuán)隊(duì)精神》11月首版,一經(jīng)面市便受到廣泛好評(píng),引起極強(qiáng)的社會(huì)反響。至今共印刷28次,累計(jì)銷量達(dá)68萬冊(cè)。這十年來,這本書被許多國家機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位選為培訓(xùn)教材,如中國銀行、國家電網(wǎng)、大慶油田、大港油田等。其中,大慶油田購買本上萬冊(cè),科以上干部和骨干員工人手一本;國家電網(wǎng)、中國郵電等專門組織讀書活動(dòng)研習(xí)本書。

李慧波教授十年沉積再亮劍,鑄就中國企業(yè)頂級(jí)內(nèi)訓(xùn)寶典,傳授零內(nèi)耗團(tuán)隊(duì)核心管理技術(shù),將領(lǐng)導(dǎo)的藝術(shù)轉(zhuǎn)化為員工的擁戴與高效能產(chǎn)出,將員工的拼搏與創(chuàng)新內(nèi)化為企業(yè)基業(yè)長(zhǎng)青的永續(xù)力量。

團(tuán)隊(duì)精神的讀書心得篇十

領(lǐng)悟了《團(tuán)隊(duì)精神》,我感觸頗深,以前對(duì)團(tuán)隊(duì)的認(rèn)識(shí)十分淺顯,認(rèn)為你只要參加一個(gè)團(tuán)隊(duì),完成你職責(zé)內(nèi)的工作就行??墒谴丝涛腋淖兞艘郧暗腻e(cuò)誤想法,想做一個(gè)擁有團(tuán)結(jié)精神的優(yōu)秀經(jīng)紀(jì)人,就要與你的團(tuán)隊(duì)進(jìn)行良好的互動(dòng),不僅僅要完成自我分內(nèi)的工作,更要用心默契團(tuán)隊(duì)的每一個(gè)人。

對(duì)于店內(nèi)的新人,咱們老經(jīng)紀(jì)人不僅僅要完成自我的分內(nèi)工作,完成自我的業(yè)績(jī),同時(shí)還要耐心去幫忙新人去快速成長(zhǎng),再他們成長(zhǎng)的同時(shí),你的境界和層次也會(huì)越來越高,自我的收獲也會(huì)越來越大。

對(duì)于店內(nèi)的同事,咱們不僅僅要完成自我的'每個(gè)月的工作量就萬事大吉了,還要用心配合同事們?nèi)Э矗瑤兔ν氯ケ贫ㄋ麄兊目蛻?。在你幫忙同事去逼定談判時(shí),你的同事不僅僅得到了你的助力,為簽單增大了機(jī)率,同時(shí)你的談判技巧和逼定技巧會(huì)越來越熟練,從而能有效的提高業(yè)績(jī)。

對(duì)于店長(zhǎng),咱們不僅僅要完成他指派的工作,還要在帶看跟單的每一個(gè)步驟用心配合店長(zhǎng)來逼定談判。

領(lǐng)悟了《團(tuán)隊(duì)精神》,我感覺到了團(tuán)隊(duì)的巨大力量。沒有完美的個(gè)人,僅有完美的團(tuán)隊(duì)。

每個(gè)團(tuán)隊(duì)中的成員都要發(fā)奮為自我的團(tuán)隊(duì)貢獻(xiàn)全部力量,這樣才能讓自我的團(tuán)隊(duì)與其他團(tuán)隊(duì)競(jìng)爭(zhēng)時(shí),立于不敗之地。

我堅(jiān)信我的團(tuán)隊(duì)能夠爭(zhēng)得冠軍,我也會(huì)為我的團(tuán)隊(duì)貢獻(xiàn)我的力量。

團(tuán)隊(duì)精神的讀書心得篇十一

近期,看了一本李慧波女士寫的《團(tuán)隊(duì)精神》,看完后我感受頗多,受益匪淺,有點(diǎn)耳目一新的感覺。雖然團(tuán)隊(duì)精神看似很平常淺顯易懂,但真正實(shí)踐起來并不容易,其中蘊(yùn)含著無盡的道理,就如書皮上寫的“以一當(dāng)十并不難,難的是以十當(dāng)一”。

古語云:人心齊,泰山移。常言道:“人多力量大,團(tuán)結(jié)就是力量”。一個(gè)團(tuán)隊(duì)若能擁有良好的團(tuán)隊(duì)精神,必將能化腐朽為神奇,創(chuàng)造出無窮的力量,從而構(gòu)成強(qiáng)大的戰(zhàn)斗力,進(jìn)而讓其平凡的隊(duì)員創(chuàng)造出不平凡的業(yè)績(jī)。

《團(tuán)隊(duì)精神》在開篇經(jīng)過生動(dòng)的實(shí)驗(yàn)案例告訴我們?nèi)狈Α皥F(tuán)隊(duì)精神”的團(tuán)隊(duì)只可是是一群烏合之眾,如同一盤散沙,缺乏戰(zhàn)斗力,不僅僅不到達(dá)人多力量大的效果,反而只會(huì)削弱整個(gè)團(tuán)隊(duì)的威力。而一個(gè)具有團(tuán)隊(duì)精神的團(tuán)隊(duì)一般都擁有公平公正的環(huán)境,具有和諧的人際關(guān)系,能夠充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)每個(gè)成員的進(jìn)取性,發(fā)掘出每個(gè)人的潛能,到達(dá)1+1》;2的效果。縱使個(gè)人本事有限,但擁有具有團(tuán)隊(duì)精神的團(tuán)隊(duì)就能彌補(bǔ)個(gè)人之不足,博采眾長(zhǎng),完成那些個(gè)人所不能企及的事情,到達(dá)意想不到的.效果。秦朝末期的楚漢爭(zhēng)霸,論單個(gè)戰(zhàn)斗力劉邦遠(yuǎn)不及項(xiàng)羽驍勇善戰(zhàn),但他懂得構(gòu)造一個(gè)精誠團(tuán)結(jié)的團(tuán)隊(duì),發(fā)揮出團(tuán)隊(duì)的合力,最終取得了勝利。三國里的曹操與袁紹,論兵力人數(shù)袁紹遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過曹操,可人多并沒有構(gòu)成人多力量大的效果,最終還是兵敗曹操,究其原因我原以為是曹操足智多謀,但經(jīng)過閱讀本書后,我感覺主要是團(tuán)隊(duì)精神所致。

在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制下,團(tuán)隊(duì)精神的作用表現(xiàn)得越來越明顯。一個(gè)人的智慧再高再強(qiáng),也無法全面掌握日新月異的爆炸性的知識(shí)和信息,若想在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中取勝,則必須借助團(tuán)隊(duì),依靠合力。我們的路政工作同樣如此,在泰井高速公路路政管理工作中,我深深地體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)精神是做好路政管理與服務(wù)工作的關(guān)鍵。今年以來,大隊(duì)在迎“國檢”、總隊(duì)規(guī)范化檢查、小車高架橋突發(fā)事件處置、泰井高速連接線平面交叉道口和農(nóng)家樂非交通標(biāo)志牌的整治等活動(dòng)中取得的成績(jī),都是多方共同努力的結(jié)果。日常工作中,無論是遇到司乘人員需要幫忙,還是施工單位的施工備案,當(dāng)事人的繳納路產(chǎn)賠補(bǔ)償費(fèi),每個(gè)路政人員僅有具有高度的團(tuán)隊(duì)精神,才能以最高的效率為當(dāng)事人供給優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

凝聚產(chǎn)生力量,團(tuán)結(jié)誕生期望。我們路政人員僅有培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神,建立團(tuán)隊(duì)文化,才能擰成一股繩,到達(dá)“以十當(dāng)一”目標(biāo)。

團(tuán)隊(duì)精神的讀書心得篇十二

看了很久李惠波主編的《團(tuán)隊(duì)精神》。書中列舉的生動(dòng)事例和闡述的觀點(diǎn)不時(shí)浮現(xiàn)在我腦海中,讓我更加意識(shí)到一個(gè)道理:一個(gè)人如果沒有團(tuán)隊(duì)精神,就很難成就大事;如果一個(gè)企業(yè)沒有團(tuán)隊(duì)精神,它就會(huì)變得支離破碎,無所事事。只有發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神,才能創(chuàng)造輝煌。

書中描述了張瑞敏領(lǐng)導(dǎo)的海爾團(tuán)隊(duì)發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神,集中力量克服困難的生動(dòng)例子。1994年4月5日下午2點(diǎn),德國某經(jīng)銷商來電,要求海爾在兩天內(nèi)發(fā)貨,否則訂單自動(dòng)失效。兩天內(nèi)交貨意味著下午需要的貨物必須裝運(yùn),但現(xiàn)在是星期五下午兩點(diǎn)。如果海關(guān)、商檢等相關(guān)部門下午五點(diǎn)下班,時(shí)間只有三個(gè)小時(shí)。按照一般的程序做這一切幾乎是不可能的。如何讓不可能變成可能?這時(shí),海爾人優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)精神顯示出巨大的能量。他們攜手并進(jìn),轉(zhuǎn)運(yùn)貨物,報(bào)關(guān),聯(lián)系船期,傾力工作,分秒必爭(zhēng),確保每一個(gè)環(huán)節(jié)順利通過。下午五點(diǎn)半,經(jīng)銷商收到海爾的貨傳來的消息,非常驚訝,從驚訝變成了感激,破例給海爾寫了感謝信。

從這個(gè)例子中不難看出,海爾集團(tuán)奇跡般的崛起和蓬勃發(fā)展,不僅得益于他統(tǒng)一的軍事人物張瑞敏,也得益于張瑞敏帶領(lǐng)的整個(gè)團(tuán)隊(duì)每一個(gè)員工的努力。海爾把自己的價(jià)值觀定義為:“人的價(jià)值高于事物的價(jià)值,共同的價(jià)值高于個(gè)人的價(jià)值,合作的價(jià)值高于單獨(dú)工作的價(jià)值”。這種價(jià)值觀難道不是團(tuán)隊(duì)精神的生動(dòng)寫照嗎!

書中還列舉了韓國三星集團(tuán)、中國蒙牛集團(tuán)等知名企業(yè)快速發(fā)展崛起的例子,這些企業(yè)都是依靠團(tuán)隊(duì)精神和企業(yè)凝聚力發(fā)展起來的。

看看我們春德小學(xué)的輝煌成就。沒有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體師生的辛勤勞動(dòng),沒有團(tuán)結(jié)協(xié)作的合作精神,就不可能取得成績(jī)。大家高焰拾柴,眾志成城,泰山移!春德小學(xué)獨(dú)特的團(tuán)隊(duì)精神,譜寫了團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的輝煌樂章。不管以后遇到什么困難和障礙,只要發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神,團(tuán)結(jié)一心,就不會(huì)有“火焰山”!

團(tuán)隊(duì)精神的讀書心得篇十三

團(tuán)隊(duì)精神有兩層含義,一是與人溝通的能力;第二是與人合作的能力。

團(tuán)隊(duì)精神的基礎(chǔ)——-表達(dá)個(gè)性。團(tuán)隊(duì)創(chuàng)造團(tuán)隊(duì)績(jī)效。團(tuán)隊(duì)績(jī)效從何而來?從根本上說,首先來自于團(tuán)隊(duì)成員。團(tuán)隊(duì)依靠個(gè)體成員的共同貢獻(xiàn)所獲得的有形的集體成就。

在這里,不要求所有的團(tuán)隊(duì)成員都犧牲自己去完成同樣的事情,而是要求他們努力把這件事情做好。換句話說,團(tuán)隊(duì)精神的形成是建立在尊重個(gè)人利益和成就的基礎(chǔ)上的。設(shè)置不同的崗位,選擇不同的人才,給予不同的待遇、培養(yǎng)和肯定,讓每個(gè)成員都有特長(zhǎng),都表現(xiàn)出特長(zhǎng)。

氛圍越濃越好。團(tuán)隊(duì)精神的核心————合作。有一次,聯(lián)想運(yùn)動(dòng)隊(duì)和惠普運(yùn)動(dòng)隊(duì)進(jìn)行攀巖比賽。

始了,惠普隊(duì)在全過程中幾處碰到險(xiǎn)情,盡管大家齊心協(xié)力,排除險(xiǎn)情,完成了任務(wù),但因時(shí)間拉長(zhǎng)最后輸給了聯(lián)想隊(duì)。那么聯(lián)想隊(duì)在比賽前合計(jì)著什,么呢?原來他們把隊(duì)員個(gè)人的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)進(jìn)行了精心組合:第一個(gè)是動(dòng)作機(jī)靈的小個(gè)子隊(duì)員,第二個(gè)是一位高個(gè)子隊(duì)員,女士和身體龐大的隊(duì)員放在中間,殿后的當(dāng)然是具有獨(dú)立攀巖實(shí)力的隊(duì)員。

于是,他們幾乎沒有險(xiǎn)情地迅速完成了任務(wù)??梢妶F(tuán)隊(duì)的一大特色:團(tuán)隊(duì)成員在才能上是互補(bǔ)的。共同完成目標(biāo)任務(wù)的保證就在于發(fā)揮每個(gè)人的特長(zhǎng),并注重流程,使之產(chǎn)生協(xié)同效應(yīng)。團(tuán)隊(duì)精神的最高境界———凝聚力。

全體成員的向心力、凝聚力是從松散的個(gè)人集合走向團(tuán)隊(duì)最重要的標(biāo)志。在這里,有著一個(gè)共同的目標(biāo)并鼓勵(lì)所有成員為之而奮斗固然是重要的,但是,向心力、凝聚力來自于團(tuán)隊(duì)成員自覺的內(nèi)心動(dòng)力,來自于共識(shí)的價(jià)值觀,很難想象在沒有展示自我機(jī)會(huì)的團(tuán)隊(duì)里能形成真正的向心力;同樣也很難想象,在沒有明了的協(xié)作意愿和協(xié)作方式下能形成真正的凝聚力。

那么,確保沒有信任危機(jī)就成為問題的關(guān)鍵所在,而損害最大的莫過于團(tuán)隊(duì)成員對(duì)組織信任的喪失。

團(tuán)隊(duì)精神的讀書心得篇十四

“不怕狼一樣的對(duì)手,只怕豬一樣的隊(duì)友”,這句話完美的說出了團(tuán)隊(duì)作戰(zhàn)的重要性,在日益競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中,只靠自己一人是無法在社會(huì)中取得重大的成績(jī)的,只有越來越多的好的隊(duì)友才能夠和自己一起,戰(zhàn)勝困難,迎來成功。

學(xué)習(xí)《團(tuán)隊(duì)精神》一書后感觸最深的是一句話“規(guī)則是給別人定的,更是給自己定的”在我們天天喊“團(tuán)隊(duì)精神”的時(shí)候,很多人,尤其是領(lǐng)導(dǎo)人本身沒有重視到這個(gè)問題:團(tuán)隊(duì)精神不只是向員工講的,也不只是要求員工做的,更是要求領(lǐng)導(dǎo)人身先士卒的,而最基礎(chǔ)的就是遵守規(guī)則。

君不見,現(xiàn)在很多領(lǐng)導(dǎo)享有特權(quán),對(duì)下屬的要求嚴(yán)對(duì)自己的要求松,對(duì)別人的要求嚴(yán)對(duì)自己的要求松,制定了很多的規(guī)章制度,但是真正的進(jìn)行執(zhí)行的時(shí)候都是雷聲大雨點(diǎn)小,根本原因在哪里?就是領(lǐng)導(dǎo)人本身就沒有從內(nèi)心準(zhǔn)備去遵守。很多規(guī)章制度制定以后首先被限制的不是下屬而是領(lǐng)導(dǎo)人本身,因此最早去破壞制度的常常也是領(lǐng)導(dǎo)本人。

制度的執(zhí)行監(jiān)督者礙于是領(lǐng)導(dǎo)就沒有辦法去執(zhí)行監(jiān)督,既然監(jiān)督的人員沒有去監(jiān)督,也默認(rèn)領(lǐng)導(dǎo)這種破壞制度的行為,那么別人也就隨著去破壞這項(xiàng)制度,最終導(dǎo)致的就是制度形同虛設(shè)!

所以,所有的領(lǐng)導(dǎo)人在制定制度并準(zhǔn)備讓制度起到足夠作用的時(shí)候請(qǐng)三思:我是否能夠是否能夠不破壞這項(xiàng)制度?我是否能夠模范的遵守并執(zhí)行這項(xiàng)制度?假如能,那么我們就去起草制定、認(rèn)真完善細(xì)化,然后頒布并堅(jiān)決的執(zhí)行!假如不能那么我們還是不要去“光打雷不下雨”,因?yàn)榧偃缒悴粓?zhí)行那個(gè)東西就是假的,就是擺設(shè),這樣這項(xiàng)制度就可能降低你的威信!

從這里我們可以看出制定制度是很重要的,這一點(diǎn)在《團(tuán)隊(duì)精神》這本書中作者也提到了。對(duì)于大多數(shù)的企業(yè)和企業(yè)部門來說,制度的制定都是很簡(jiǎn)單的,僅僅就是出現(xiàn)了一件事情然后去尋找一下其他企業(yè)的類似或者相關(guān)制度,進(jìn)行一下修改就變成了自己的制度。其實(shí),借鑒是很好的方法,但是沒有目的性沒有區(qū)別性的去借鑒,形成不了自己的特色也就沒有核心競(jìng)爭(zhēng)力。

我們制定制度以前一定要以形成我們自己的特色,通過這種特色來塑造企業(yè)自身的核心競(jìng)爭(zhēng)力為目標(biāo),不要僅僅的借鑒或者照搬。在制度制定和借鑒之前要首先去調(diào)研一下企業(yè)自身的實(shí)際情況,自實(shí)際情況掌握翔實(shí)的基礎(chǔ)上再考慮進(jìn)行借鑒,根據(jù)我們自身實(shí)際情況制定出來的制度才能真正順利解決我們企業(yè)中的實(shí)際問題,才能真正的適應(yīng)企業(yè)。

另外,在《團(tuán)隊(duì)精神》這本書中看到了“曹操用將,優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)”的說法,感覺很有借鑒:企業(yè)用人和古代的曹操用將其實(shí)是一樣的道理。

企業(yè)中的員工是每人有每人的特點(diǎn),每人有每人的性格,可以說千差萬別,軍隊(duì)中的將領(lǐng)當(dāng)然也是一樣,但是曹操的用人是獨(dú)具匠心的,注意了各個(gè)將領(lǐng)的性格互補(bǔ),我們?cè)谄髽I(yè)的運(yùn)營過程中對(duì)人員的安排也應(yīng)該象曹丞相一樣,進(jìn)行差異化的安排,保證發(fā)揮出每個(gè)人的優(yōu)勢(shì),又避免人員存在的劣勢(shì),實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。

無論是年齡互補(bǔ)、個(gè)性互補(bǔ)、能力互補(bǔ)等等都要圍繞不出現(xiàn)問題,組建高效團(tuán)隊(duì)為核心,避免使企業(yè)運(yùn)作過程中在用人上出現(xiàn)軟肋,假如真正的出現(xiàn)了這種軟肋就應(yīng)該盡快去彌補(bǔ),通過輔助人員的優(yōu)勢(shì)來彌補(bǔ)“主官”的缺陷。畢竟世界上每個(gè)人完美的都只是某些方面不可能處處完美,但是我們可以用大家的完美來塑造一個(gè)完美的團(tuán)隊(duì)。

置之死地而后生,在現(xiàn)有的企業(yè)中經(jīng)常出現(xiàn)老好人,他們不愿意去落實(shí)未完成工作的原因,不愿意去考察到底是誰沒有績(jī)效,不愿意去損害任何人既得的但是不合理的利益,不愿意去得罪任何人,其實(shí)我覺得老好人有的時(shí)候也是被逼的,被自己的思想逼得,他們想多邊討好,避免因?yàn)樽约旱米锪藙e人而遭殃,很多老好人就是契可夫筆下“裝在套子里的人”,他們謹(jǐn)遵的原則就是“不要出現(xiàn)問題”,不會(huì)去考慮突破。

團(tuán)隊(duì)精神的讀書心得篇十五

團(tuán)隊(duì)精神是團(tuán)隊(duì)成員共同認(rèn)可的一種群眾意識(shí),是團(tuán)隊(duì)成員理想信念的體現(xiàn),具有凝聚力和號(hào)召力,樹立團(tuán)隊(duì)精神,以實(shí)現(xiàn)目標(biāo)為共同愿望,首先要統(tǒng)一思想,同心同戰(zhàn),配合默契,分工合作,能設(shè)身處地為他人著想,齊心協(xié)力,在群眾奮斗中發(fā)揮個(gè)人才智,擰成一股繩,推動(dòng)團(tuán)隊(duì)前進(jìn),培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神,增強(qiáng)凝聚力,消除內(nèi)部損耗,居安思危,構(gòu)成團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢(shì),從而發(fā)揮整體效能。

團(tuán)隊(duì),不僅僅僅是一個(gè)群眾,而是由一些具有共同信念的員工為到達(dá)共同目標(biāo)而組織起來的。在團(tuán)隊(duì)中,人們能夠獲得和使用更多的不可言傳的知識(shí),價(jià)值觀念和文化特質(zhì),它們往往是決定命運(yùn)的東西,團(tuán)隊(duì)成員之間有著相同或相近的態(tài)度和價(jià)值取向,透過溝通和交流,能夠善意地協(xié)調(diào)、默契協(xié)作、互補(bǔ)互助。

1、團(tuán)隊(duì)是企業(yè)發(fā)展的根源,沒有最好的個(gè)人只有最好的團(tuán)隊(duì),一個(gè)團(tuán)隊(duì)首先要有凝聚力才能有戰(zhàn)斗力。

2、無論是在工做中還是在生活中要有職責(zé)感,要勇于承擔(dān)職責(zé)。

3、彼此信任、鼓勵(lì)遠(yuǎn)比批評(píng)職責(zé)更容易構(gòu)成強(qiáng)有力的團(tuán)隊(duì)精神,更容易達(dá)成團(tuán)隊(duì)目標(biāo)。

4、在實(shí)施團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)時(shí),要有意識(shí)的加強(qiáng)參與者對(duì)團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)目標(biāo)的認(rèn)識(shí),只有這樣培訓(xùn)的效果才會(huì)更好的到達(dá)。

總之,團(tuán)隊(duì)精神就是新時(shí)期團(tuán)結(jié)力和凝聚力的所在。我們珍惜群眾的榮譽(yù),珍視群眾的利益,以單位為家的忘我的工作作風(fēng)就是團(tuán)隊(duì)精神的再現(xiàn),我們提出的志同道合的口號(hào)就是團(tuán)隊(duì)精神的具體表現(xiàn),沒有一個(gè)共同的工作目標(biāo)一切都很難實(shí)現(xiàn),群眾主義的具體表現(xiàn)就是團(tuán)隊(duì)精神,在我們工作中離不開團(tuán)隊(duì)精神的指引,團(tuán)隊(duì)離不開統(tǒng)一的指揮,才能保證團(tuán)隊(duì)的順利工作和工作成績(jī)的取得,這就是團(tuán)隊(duì)精神的巨大作用,在我們不一樣的歷史時(shí)期,團(tuán)隊(duì)精神發(fā)揮了不一樣的作用,有一點(diǎn)是能夠值得大家重視的就是,在凝聚人心鼓舞士氣方面都具有十分重要的作用。

團(tuán)隊(duì)精神的心得體會(huì)我們總結(jié)了一下團(tuán)隊(duì)精神的實(shí)質(zhì)就是一個(gè)單位或者一個(gè)組織的凝聚力的所在。團(tuán)隊(duì)精神要想在工作中產(chǎn)生用心的影響,離不開團(tuán)隊(duì)價(jià)值趨向的定義,離不開團(tuán)隊(duì)榮譽(yù)的擁有力和團(tuán)隊(duì)成員的戰(zhàn)斗力,離不開團(tuán)隊(duì)精神要靠一個(gè)統(tǒng)一正確的領(lǐng)導(dǎo)才能發(fā)揮重要的作用。團(tuán)隊(duì)精神是一個(gè)單位產(chǎn)生強(qiáng)大凝聚力的所在。

這天我校全體教師在校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下共同學(xué)習(xí)了有關(guān),管理方面的一些的知識(shí)。我深深的體會(huì)到如何更好的做到人與人之間溝通和交流。大家在一齊就是一個(gè)大家庭,一個(gè)團(tuán)隊(duì)。我認(rèn)為所謂團(tuán)隊(duì)精神,就是團(tuán)隊(duì)成員共同認(rèn)可的一種群眾意識(shí),是顯現(xiàn)團(tuán)隊(duì)所有成員的工作心理狀態(tài)和士氣,是團(tuán)隊(duì)成員共同價(jià)值觀和理想信念的體現(xiàn),是凝聚團(tuán)隊(duì),推動(dòng)團(tuán)隊(duì)發(fā)展的精神力量。

1、團(tuán)隊(duì)精神能推動(dòng)團(tuán)隊(duì)運(yùn)作和發(fā)展。在團(tuán)隊(duì)精神的作用下,團(tuán)隊(duì)成員產(chǎn)生了互相關(guān)心、互相幫忙的交互行為,顯示出關(guān)心團(tuán)隊(duì)的主人翁職責(zé)感,并發(fā)奮自覺地維護(hù)團(tuán)隊(duì)的群眾榮譽(yù),自覺地以團(tuán)隊(duì)的整體聲譽(yù)為重來約束自己的行為,從而使團(tuán)隊(duì)精神成為自由而全面發(fā)展的動(dòng)力。

2、團(tuán)隊(duì)精神培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)成員之間的親和力。一個(gè)具有團(tuán)隊(duì)精神的團(tuán)隊(duì),能使每個(gè)團(tuán)隊(duì)成員顯示高漲的士氣,有利于激發(fā)員工作的主動(dòng)性,由此而構(gòu)成的群眾意識(shí),共同的價(jià)值觀,高漲的士氣、團(tuán)結(jié)友愛,團(tuán)隊(duì)成員才會(huì)自愿地將自己的聰明才智貢獻(xiàn)給團(tuán)隊(duì),同時(shí)也使自己得到更全面的發(fā)展。

3、團(tuán)隊(duì)精神有利于提高組織整體效能。透過發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神,才能取得更好的成績(jī)。

這天我校全體教師在校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下共同學(xué)習(xí)了有關(guān),管理方面的一些的知識(shí)。我深深的體會(huì)到如何更好的做到人與人之間溝通和交流。大家在一齊就是一個(gè)大家庭,一個(gè)團(tuán)隊(duì)。我認(rèn)為所謂團(tuán)隊(duì)精神,就是團(tuán)隊(duì)成員共同認(rèn)可的一種群眾意識(shí),是顯現(xiàn)團(tuán)隊(duì)所有成員的工作心理狀態(tài)和士氣,是團(tuán)隊(duì)成員共同價(jià)值觀和理想信念的體現(xiàn),是凝聚團(tuán)隊(duì),推動(dòng)團(tuán)隊(duì)發(fā)展的精神力量。

1、團(tuán)隊(duì)精神能推動(dòng)團(tuán)隊(duì)運(yùn)作和發(fā)展。在團(tuán)隊(duì)精神的作用下,團(tuán)隊(duì)成員產(chǎn)生了互相關(guān)心、互相幫忙的交互行為,顯示出關(guān)心團(tuán)隊(duì)的主人翁職責(zé)感,并發(fā)奮自覺地維護(hù)團(tuán)隊(duì)的群眾榮譽(yù),自覺地以團(tuán)隊(duì)的整體聲譽(yù)為重來約束自己的行為,從而使團(tuán)隊(duì)精神成為自由而全面發(fā)展的動(dòng)力。

2、團(tuán)隊(duì)精神培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)成員之間的親和力。一個(gè)具有團(tuán)隊(duì)精神的團(tuán)隊(duì),能使每個(gè)團(tuán)隊(duì)成員顯示高漲的士氣,有利于激發(fā)員工作的主動(dòng)性,由此而構(gòu)成的群眾意識(shí),共同的價(jià)值觀,高漲的士氣、團(tuán)結(jié)友愛,團(tuán)隊(duì)成員才會(huì)自愿地將自己的聰明才智貢獻(xiàn)給團(tuán)隊(duì),同時(shí)也使自己得到更全面的發(fā)展。

3、團(tuán)隊(duì)精神有利于提高組織整體效能。透過發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神,才能取得更好的成績(jī)。

在公司開展的各類培訓(xùn)中,令我體會(huì)最深的是翁丹寧老師的《團(tuán)隊(duì)的建設(shè)與執(zhí)行力》培訓(xùn)。透過他的教學(xué)及為教學(xué)精心準(zhǔn)備的課堂游戲,我第一次感受到了團(tuán)隊(duì)構(gòu)建及管理的藝術(shù),受益非淺。

時(shí)下,隨著“團(tuán)隊(duì)”一詞成為時(shí)髦用語,它開始替代適用面更廣的一個(gè)詞:“團(tuán)體”。無論講團(tuán)隊(duì)還是團(tuán)體,似乎都是流行所至,并沒有什么實(shí)質(zhì)性的區(qū)別。如果兩者有區(qū)別的話,在我看來也至多是團(tuán)體的人多一些,團(tuán)隊(duì)則人少一些,似乎只是規(guī)模大小的問題。而所謂的團(tuán)隊(duì)精神也不外是群眾精神、合作精神的翻版等等。

什么是團(tuán)隊(duì)精神,可謂是眾說紛紜。但我覺得,團(tuán)隊(duì)精神就是公司上下目標(biāo)一致、協(xié)同共進(jìn)。就如航行于大海中的艦隊(duì),有智慧艦長(zhǎng)的統(tǒng)一指揮,有勇敢船員的群策群力,在這艘船上,每一個(gè)人都發(fā)揮著重要的作用,所有人都缺一不可。因此,優(yōu)秀的企業(yè)家都深深地懂得團(tuán)隊(duì)精神的重要,任何一個(gè)成功的企業(yè)都有一個(gè)與企業(yè)文化一脈相承、卓爾不群的團(tuán)隊(duì)精神。

小溪只能泛起美麗的浪花,它甚至顛覆不了我們兒時(shí)紙疊的小船。海納百川而不嫌其細(xì)流,驚濤拍岸,構(gòu)成波濤洶涌的壯觀和摧枯拉朽的神奇。個(gè)人與團(tuán)體的關(guān)聯(lián)就如小溪與大海的關(guān)聯(lián),只有當(dāng)無數(shù)個(gè)人的力量凝聚在一齊時(shí),才能確立海一樣的目標(biāo),敞開海一樣的胸懷,迸發(fā)出海一樣的力量。因此,個(gè)人的發(fā)展離不開企業(yè)的發(fā)展,每個(gè)員工要將個(gè)人的追求與企業(yè)的追求緊密結(jié)合起來,并樹立與企業(yè)一齊風(fēng)雨同舟的信念。只有這樣,企業(yè)和員工才能真正得到發(fā)展。

透過培訓(xùn),我懂得了作為團(tuán)隊(duì)中的一名成員,應(yīng)當(dāng)樹立自信、以迎接成功。正因自信是一個(gè)人成功的起點(diǎn),只有自信的人才能為自己創(chuàng)造機(jī)會(huì),把握機(jī)會(huì),使自己得到鍛煉,從而不斷提升自我。在培訓(xùn)的過程中,翁丹寧老師講了這樣一個(gè)故事:一個(gè)小孩子由于學(xué)習(xí)成績(jī)不好,老師和家長(zhǎng)就叫他笨蛋,這樣久而久之,小孩子也認(rèn)為自己是個(gè)笨蛋,因而做任何事都失去了信心,總認(rèn)為自己是什么事也做不好的。長(zhǎng)大之后,偶然在一次智商測(cè)試時(shí),測(cè)試人員對(duì)他說:“你的智商超過了作文作文作文,你是個(gè)天才!”應(yīng)對(duì)這一切,這個(gè)人真是難以堅(jiān)信:“我是個(gè)笨蛋,又怎樣會(huì)是天才呢?”這正是“輸入決定輸出”,一次次“笨蛋”的輸入毀掉了一個(gè)“天才”。人們常說:謊言講一百遍也會(huì)成為真理。如果我們把“笨蛋”換成“天才”不斷地激勵(lì)這個(gè)孩子,那么結(jié)果會(huì)是怎樣樣呢?真正的自信是靠成就感維系的,有信心還要憑借毅力和熱情才能獲得成功。自信的同時(shí)我們更要用一顆平常心來看待一切,其實(shí),人與人之間差別最小的是智力,差別最大的是毅力與熱情。只要我們能夠堅(jiān)信自己,拿出毅力和熱情去做事,真的會(huì)無往而不勝。

在分組相互配合到達(dá)目標(biāo)的游戲過程中,我明白了團(tuán)隊(duì)精神的基礎(chǔ)是“揮灑個(gè)性”而不是“消彌個(gè)性”,不是在成員間求“同”的結(jié)果,而是在成員間求“和”的結(jié)果。這發(fā)揚(yáng)了中國的優(yōu)秀傳統(tǒng):“和而不一樣”。團(tuán)隊(duì)成員共同完成目標(biāo)任務(wù)的保證在于才能互補(bǔ),發(fā)揮每個(gè)人的特長(zhǎng),并注重流程,使之產(chǎn)生協(xié)同效應(yīng)。這種協(xié)同效應(yīng)也就是指合作精神。【團(tuán)隊(duì)精神培訓(xùn)心得體會(huì)5篇】團(tuán)隊(duì)精神培訓(xùn)心得體會(huì)5篇。

以前在一本書上讀到過這樣一句話:“不凡的業(yè)績(jī),源于非凡的團(tuán)隊(duì)精神?!蔽艺J(rèn)為講得很好。一個(gè)團(tuán)隊(duì)中,成員務(wù)必并肩作戰(zhàn)效率才會(huì)高;同樣,組成整個(gè)組織的所有團(tuán)隊(duì)都需要配合。高層管理者需要團(tuán)結(jié)所有的團(tuán)隊(duì)構(gòu)成一個(gè)相互配合的組織,團(tuán)隊(duì)建設(shè)也鼓勵(lì)成員們檢查他們是怎樣在一齊工作的,查找不足之處,發(fā)展更為有效的協(xié)調(diào)方法,使之建立起更富效率、高績(jī)效的團(tuán)隊(duì)。

透過這次培訓(xùn),雖然只有短暫的兩天,但在我的思想上產(chǎn)生了激烈的變化:一是要有肯定認(rèn)同感,也就是信任別人,肯定別人,多從對(duì)方的角度去思考,多發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)勢(shì)而不是老是挑剔、一味地否定別人,這樣才能在團(tuán)隊(duì)中增加互信,彼此協(xié)作。二是要勇于為自己的行為負(fù)職責(zé),不能夠一味選取做受害者,選取做受害者最大的代價(jià)就是沒有成果,選取做勇于負(fù)職責(zé)的人最大的好處是擁有人生當(dāng)中豐碩的成果。三是要始終懷有一顆感恩的心。我們要感謝父母,正因他們給了我生命;我們要感謝老師,正因他們給予我知識(shí);我們要感謝對(duì)手,正因他使我更強(qiáng)大;我們要感謝領(lǐng)導(dǎo),正因他給我一個(gè)發(fā)揮自己才能的機(jī)會(huì)。我們要感謝身邊的每一個(gè)人。這樣才能使自己的心胸更加寬廣,使我們以一種更用心的心態(tài)去應(yīng)對(duì)人生,人生的旅程就是一條鋪滿荊棘的坎坷之路,我們唯有付出百倍的艱辛,發(fā)奮付出,不懈奮斗才能實(shí)現(xiàn)自己的理想,到達(dá)勝利的彼岸。

最令我感動(dòng)的是培訓(xùn)的最后一個(gè)環(huán)節(jié),導(dǎo)師讓我們緊閉雙眼伸出雙手去感知的時(shí)候,當(dāng)我們睜開雙眼看到的是一副激動(dòng)人心的場(chǎng)景。只見每位領(lǐng)導(dǎo)手捧鮮花來到我們面前,真誠的說你們辛苦了!真的是無法用語言來表達(dá)此時(shí)的情緒,在場(chǎng)每位員工無不流下激動(dòng)的淚水。

真心地感謝公司所有的領(lǐng)導(dǎo)給予我們的那份關(guān)愛和鼓勵(lì)!謝謝您們!

首先,十分感謝公司帶給的這次培訓(xùn)機(jī)會(huì)。透過三天豐富、有效、緊張的體驗(yàn)式培訓(xùn),使我對(duì)以往所了解的一些道理有了更深的明白,同時(shí)對(duì)照工作、生活中出現(xiàn)的問題也有了更深的反思。

回想起這幾天,我的團(tuán)隊(duì),我的隊(duì)友,那些讓人激動(dòng)的場(chǎng)面還清晰得浮此刻我的腦海里,每個(gè)活動(dòng)游戲在一遍遍的回味。在游戲當(dāng)中,一個(gè)小小的同心竿卻詮釋了團(tuán)隊(duì)的整個(gè)含義。在蘭老師的一聲聲“走”的命令下,在一次次的失誤一次次的指責(zé)后,最后蘭老師按奈不住,下令了暫停。在蘭老師的引導(dǎo)下,我們開始認(rèn)真的思考,這個(gè)游戲中最重要的問題在哪里:首先步伐與手要一致,其次眼睛要看準(zhǔn),還需隊(duì)友配合。游戲還在繼續(xù)。難道我們還要繼續(xù)失敗?在隊(duì)友的齊心協(xié)力下,最后我們成功了。在那一刻我們彼此分享著成功的喜悅。雖然我們輸在了這個(gè)環(huán)節(jié)上,但使我明白團(tuán)隊(duì)的力量無堅(jiān)不摧,沒有完美的個(gè)人,只有完美的團(tuán)隊(duì)!沒有規(guī)矩不成方圓。一個(gè)成功的團(tuán)隊(duì)造就無數(shù)個(gè)成功的個(gè)人。

在“天黑請(qǐng)閉眼”這個(gè)游戲的環(huán)節(jié)中,最初不明白這個(gè)游戲是一個(gè)什么概念?透過這個(gè)游戲,在老師的分析與引導(dǎo)下,最終明白:游戲過程中有很多人發(fā)現(xiàn)了問題,卻不能抓住問題的核心。平時(shí)沒有最好的使用簡(jiǎn)單的語言,易懂的言詞來傳達(dá)訊息,有時(shí)過分的修飾反而達(dá)不到想要完成的目的。

在這天,團(tuán)隊(duì)精神已成為各行各業(yè)的核心,一個(gè)有高度競(jìng)爭(zhēng)力的組織,包括學(xué)校,不但要求有完美的個(gè)人,更要有完美的團(tuán)隊(duì)。無數(shù)的個(gè)人精神,凝聚成一種團(tuán)隊(duì)精神,這所學(xué)校才能興旺發(fā)達(dá),基業(yè)長(zhǎng)青。團(tuán)隊(duì)精神的核心——協(xié)同合作;團(tuán)隊(duì)精神的境界——凝聚力;團(tuán)隊(duì)精神的基礎(chǔ)--揮灑個(gè)性。團(tuán)隊(duì)精神是看不見的堡壘;團(tuán)隊(duì)意識(shí)是同心合力、團(tuán)結(jié)共進(jìn)、群策群力、眾志成城。首先,一個(gè)真正的團(tuán)隊(duì)就應(yīng)是一個(gè)有機(jī)整體,有一個(gè)共同的目標(biāo),并為這個(gè)目標(biāo)發(fā)奮奮斗。其成員之間的行為相互依存,相互影響,并且能很好合作,追求群眾的成功。是團(tuán)隊(duì)中的每個(gè)成員都習(xí)慣改變以適應(yīng)環(huán)境不斷發(fā)展變化的要求。人心齊,泰山移,團(tuán)結(jié)就是力量。團(tuán)隊(duì)精神能夠使團(tuán)隊(duì)持續(xù)活力、擁有。

創(chuàng)新。

煥發(fā)青春用心進(jìn)取。就像步調(diào)一致的雁群一樣,齊心協(xié)力,互幫互助,并在心中產(chǎn)生一種力量,激勵(lì)自己前進(jìn),一齊飛向燦爛完美的明天??茖W(xué)家以前做過一個(gè)實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)當(dāng)雁群成倒“v”字型飛行時(shí),要比孤雁單飛節(jié)省70%的力氣,相對(duì)地也就等于增加了70%的飛行距離。雁群的確夠聰明,他們選取擁有相同目標(biāo)的伙伴同行,這樣可彼此互動(dòng),更快速更容易地到達(dá)目的地。

第二,一所學(xué)校的生存和發(fā)展也是需要精神力量的。其實(shí),一所學(xué)校就是一個(gè)小社會(huì)。學(xué)校是一艘巨大的艦船,裝載著一個(gè)團(tuán)隊(duì),這個(gè)團(tuán)隊(duì)齊心合力,就能使這艘艦船避開暗礁急流,乘風(fēng)破浪、揚(yáng)帆遠(yuǎn)航,一所學(xué)校要是沒有團(tuán)隊(duì)精神,單打獨(dú)斗成為一盤散沙,難以強(qiáng)大。團(tuán)隊(duì)精神是一所學(xué)校成功的基石、發(fā)展的動(dòng)力、效益的源泉。全體職工渴望一個(gè)廣闊的發(fā)展空間,期望生活在一個(gè)健康穩(wěn)定、寬松和諧的群眾之中。

給職工一個(gè)充分展示自身才華的最佳位置,做到人盡其才,才盡其用;其次,給職工一個(gè)寬松和諧的工作和生活環(huán)境,使其情緒舒暢、精神愉悅,學(xué)校就有了向心力,凝聚力。每一所學(xué)校需要作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、敢于拼搏、勇于。

創(chuàng)新。

融洽默契同舟共濟(jì)同歸殊途的精神。要力求設(shè)計(jì)合理的團(tuán)隊(duì)結(jié)構(gòu),科學(xué)發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神,讓每個(gè)人的潛質(zhì)得到發(fā)揮得到互補(bǔ)。學(xué)校才能立于不敗之地,在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的大海中乘風(fēng)破浪,大展鴻圖。

第三,團(tuán)隊(duì)精神就是學(xué)校中各員工之間互相溝通、交流,真誠合作,為實(shí)現(xiàn)學(xué)校的整體目標(biāo)而奮斗的精神。

不熟悉,那我們工作起來就有可能處處阻滯,無法順暢。實(shí)際工作中還務(wù)必多做些溝通、交流,抱著合作的心態(tài),多明白別人的苦衷,多設(shè)身處地為別人想一想,也就是說要善于與別人溝通,尊重別人,懂得以恰當(dāng)?shù)姆绞酵撕献?,學(xué)會(huì)被別人領(lǐng)導(dǎo)和領(lǐng)導(dǎo)別人,這樣的話工作起來就會(huì)事半功倍了。

第四,員工個(gè)人的工作潛質(zhì)和團(tuán)隊(duì)精神對(duì)企業(yè)而言是同等重要的,如是說個(gè)人工作潛質(zhì)是推動(dòng)學(xué)校發(fā)展的縱向動(dòng)力,團(tuán)隊(duì)精神則是橫向動(dòng)力。當(dāng)今的時(shí)代是一個(gè)知識(shí)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代,競(jìng)爭(zhēng)態(tài)勢(shì)已經(jīng)很明顯,也越來越要求團(tuán)隊(duì)合作潛質(zhì)。一個(gè)偉大的團(tuán)隊(duì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝于英雄個(gè)人的作用。時(shí)代需要英雄,但更需要優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)。只有優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì),才能陶冶出集高瞻遠(yuǎn)矚與盡心盡職于一身的優(yōu)秀人才,造就勤勉、誠信、團(tuán)結(jié)、高效、自律的員工隊(duì)伍,使一個(gè)組織、一所學(xué)校、一個(gè)團(tuán)隊(duì)朝著更高更遠(yuǎn)的目標(biāo)不斷邁進(jìn)。一個(gè)人活著是要有一點(diǎn)精神的,一個(gè)人沒有團(tuán)隊(duì)精神將無所作為。個(gè)人要有主人翁的精神,要將自己的利益與學(xué)校的利益相結(jié)合,正因個(gè)人的利益來源于學(xué)校的利益,只有學(xué)校的利益得到了維護(hù),自己的利益才可能有所保障。多為學(xué)校創(chuàng)造財(cái)富,就等于間接地為自己創(chuàng)造財(cái)富,只有從這樣的角度去看,你的工作才會(huì)有動(dòng)力、沖勁。如果只強(qiáng)調(diào)個(gè)人的力量,你表現(xiàn)得再完美,也很難創(chuàng)造很高的價(jià)值,因此說“沒有完美的個(gè)人,只有完美的團(tuán)隊(duì)”。

個(gè)人再完美,也就是滄海一粟,而一個(gè)團(tuán)隊(duì)、一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)才是無邊的大海。忠誠是團(tuán)隊(duì)精神的基礎(chǔ)和前提,只有對(duì)學(xué)校忠誠的人才能產(chǎn)生與學(xué)校榮辱與共、休戚相關(guān)的感情;只有對(duì)學(xué)校忠誠的人,與自己的團(tuán)隊(duì)風(fēng)雨同舟,患難與共,經(jīng)風(fēng)雨而不餒,受榮辱而不驕。學(xué)校才會(huì)看重他,并為他帶給廣闊的個(gè)人發(fā)展空間。從而成為一個(gè)值得信賴的人,一個(gè)老板樂于雇用的人,一個(gè)可能成為老板得力助手的人,最終會(huì)讓他到達(dá)理想的目標(biāo)。

(8):。

透過這次培訓(xùn),雖然只有短暫的兩天,但在我的思想上產(chǎn)生了激烈的變化:一是要有肯定認(rèn)同感,也就是信任別人,肯定別人,多從對(duì)方的角度去思考,多發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)勢(shì)而不是老是挑剔、一味地否定別人,這樣才能在團(tuán)隊(duì)中增加互信,彼此協(xié)作。二是要勇于為自己的行為負(fù)職責(zé),不能夠一味選取做受害者,選取做受害者最大的代價(jià)就是沒有成果,選取做勇于負(fù)職責(zé)的人最大的好處是擁有人生當(dāng)中豐碩的成果。三是要始終懷有一顆感恩的心。我們要感謝父母,正因他們給了我生命;我們要感謝老師,正因他們給予我知識(shí);我們要感謝對(duì)手,正因他使我更強(qiáng)大;我們要感謝領(lǐng)導(dǎo),正因他給我一個(gè)發(fā)揮自己才能的機(jī)會(huì)。我們要感謝身邊的每一個(gè)人。這樣才能使自己的心胸更加寬廣,使我們以一種更用心的心態(tài)去應(yīng)對(duì)人生,人生的旅程就是一條鋪滿荊棘的坎坷之路,我們唯有付出百倍的艱辛,發(fā)奮付出,不懈奮斗才能實(shí)現(xiàn)自己的理想,到達(dá)勝利的彼岸。

最令我感動(dòng)的是培訓(xùn)的最后一個(gè)環(huán)節(jié),導(dǎo)師讓我們緊閉雙眼伸出雙手去感知的時(shí)候,當(dāng)我們睜開雙眼看到的是一副激動(dòng)人心的場(chǎng)景。只見每位領(lǐng)導(dǎo)手捧鮮花來到我們面前,真誠的說你們辛苦了!真的是無法用語言來表達(dá)此時(shí)的情緒,在場(chǎng)每位員工無不流下激動(dòng)的淚水。

真心地感謝公司所有的領(lǐng)導(dǎo)給予我們的那份關(guān)愛和鼓勵(lì)!謝謝您們!

團(tuán)隊(duì)精神的讀書心得篇十六

領(lǐng)悟了《團(tuán)隊(duì)精神》,我感觸頗深,以前對(duì)團(tuán)隊(duì)的認(rèn)識(shí)十分淺顯,認(rèn)為你只要參加一個(gè)團(tuán)隊(duì),完成你職責(zé)內(nèi)的工作就行。但是此刻我改變了以前的錯(cuò)誤想法,想做一個(gè)擁有團(tuán)結(jié)精神的優(yōu)秀經(jīng)紀(jì)人,就要與你的團(tuán)隊(duì)進(jìn)行良好的互動(dòng),不僅僅要完成自我分內(nèi)的工作,更要用心默契團(tuán)隊(duì)的每一個(gè)人。

對(duì)于店內(nèi)的新人,咱們老經(jīng)紀(jì)人不僅僅要完成自我的分內(nèi)工作,完成自我的業(yè)績(jī),同時(shí)還要耐心去幫忙新人去快速成長(zhǎng),再他們成長(zhǎng)的同時(shí),你的境界和層次也會(huì)越來越高,自我的收獲也會(huì)越來越大。

對(duì)于店內(nèi)的同事,咱們不僅僅要完成自我的每個(gè)月的工作量就萬事大吉了,還要用心配合同事們?nèi)Э矗瑤兔ν氯ケ贫ㄋ麄兊目蛻?。在你幫忙同事去逼定談判時(shí),你的同事不僅僅得到了你的助力,為簽單增大了機(jī)率,同時(shí)你的談判技巧和逼定技巧會(huì)越來越熟練,從而能有效的提高業(yè)績(jī)。

對(duì)于店長(zhǎng),咱們不僅僅要完成他指派的工作,還要在帶看跟單的每一個(gè)步驟用心配合店長(zhǎng)來逼定談判。

領(lǐng)悟了《團(tuán)隊(duì)精神》,我感覺到了團(tuán)隊(duì)的巨大力量。沒有完美的個(gè)人,只有完美的團(tuán)隊(duì)。

每個(gè)團(tuán)隊(duì)中的成員都要發(fā)奮為自我的團(tuán)隊(duì)貢獻(xiàn)全部力量,這樣才能讓自我的團(tuán)隊(duì)與其他團(tuán)隊(duì)競(jìng)爭(zhēng)時(shí),立于不敗之地。

我堅(jiān)信我的團(tuán)隊(duì)能夠爭(zhēng)得冠軍,我也會(huì)為我的團(tuán)隊(duì)貢獻(xiàn)我的力量。

團(tuán)隊(duì)精神的讀書心得篇十七

所謂團(tuán)隊(duì)精神,簡(jiǎn)單來說就是大局意識(shí)、協(xié)作精神和服務(wù)精神的體現(xiàn),團(tuán)隊(duì)精神的形成并要求團(tuán)隊(duì)成員犧牲自我,相反,揮灑個(gè)性,表現(xiàn)特長(zhǎng)保證了成員共同完成任務(wù)目標(biāo),而明確的協(xié)作意愿和協(xié)作方式則產(chǎn)生了真正的內(nèi)心動(dòng)力。

團(tuán)隊(duì)精神是組織文化的一部分,良好的溝通管理可以通過合適的組織形態(tài)將每個(gè)人安排至合適的崗位,充分發(fā)揮集體的潛能。如果沒有正確的管理文化,沒有良好的從業(yè)心態(tài)和奉獻(xiàn)精神,就不會(huì)有團(tuán)隊(duì)精神。

一、團(tuán)隊(duì)的重要性。

(一)能推動(dòng)團(tuán)隊(duì)運(yùn)作和發(fā)展,在團(tuán)隊(duì)精神作用下,團(tuán)隊(duì)成員產(chǎn)生互相關(guān)心、互相幫助的交互作用,顯示出關(guān)心團(tuán)隊(duì)的主人翁責(zé)任感,并努力自覺地維護(hù)團(tuán)隊(duì)的集體榮譽(yù),自覺地以團(tuán)隊(duì)的聲譽(yù)為重,來約束自己。

(二)培養(yǎng)成員之間的親和力。一個(gè)具有團(tuán)隊(duì)精神的團(tuán)隊(duì),能使每個(gè)成員顯示高漲的士氣,有利于激發(fā)成員工作的主動(dòng)性,由此而形成的集體意識(shí)、共同的價(jià)值觀、團(tuán)結(jié)友愛,團(tuán)隊(duì)成員才會(huì)自愿地將自己的聰明才智貢獻(xiàn)給團(tuán)隊(duì),同時(shí)使自己能更全面的發(fā)展。

(三)有利于提高組織整體效能。通過發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神,降減內(nèi)耗,使成員自發(fā)、自覺地為團(tuán)隊(duì)的任務(wù)目標(biāo),付出勞動(dòng)。

(一)營造相互信任的組織氛圍,相互信任能增加成員對(duì)組織的情感認(rèn)可,而情感上的認(rèn)可,是一個(gè)組織最堅(jiān)實(shí)的合作基礎(chǔ)。

(二)在組織內(nèi)慎用懲罰。

激勵(lì)是積極主動(dòng)的,能持續(xù)提高效率,懲罰是對(duì)成員的否定,過度的懲罰會(huì)使成員的工作熱情蕩然無存,進(jìn)而否定組織。

(三)建立有效溝通。

理解與信任不是一句空話,往往會(huì)因一個(gè)小小的誤會(huì)會(huì)給組織內(nèi)的成員帶來麻煩與困擾,管理者必須關(guān)心三方面的關(guān)系:管理者和成員個(gè)體之間、成員個(gè)體和團(tuán)隊(duì)整體之間、成員個(gè)體之間的關(guān)系,任何一條關(guān)系都受其他兩條關(guān)系影響。

(一)確立明確的目標(biāo)。明確具體可行的團(tuán)隊(duì)發(fā)展發(fā)展目標(biāo),目標(biāo)方向越具體,由此激發(fā)的團(tuán)隊(duì)效力就越大。

(二)培養(yǎng)共同的團(tuán)隊(duì)價(jià)值觀。制度規(guī)范,只能在有限和常規(guī)情況下,告訴員工“干什么和不干什么”,因此,利用價(jià)值觀來作為員工的行為準(zhǔn)則可以利用各種方式,如培養(yǎng)員工的道德規(guī)范、道德修養(yǎng)、個(gè)人修養(yǎng)、正確的人生觀、價(jià)值觀等。

(三)管理者或管理層的表率作用。

(四)激發(fā)員工的參與熱情。只用員工全方位的參與,把個(gè)人命運(yùn)和團(tuán)隊(duì)未來發(fā)展綁在一起,員工才會(huì)真正關(guān)心組織的命運(yùn)。因此,要建立以人為本的管理機(jī)制,不但要落實(shí)激勵(lì)機(jī)制,更重要的是人性手段激勵(lì)員工,如制訂夫妻同在組織內(nèi)服務(wù)的激勵(lì)、關(guān)心員工的思想狀態(tài)及家庭狀態(tài)等等。

(五)保持經(jīng)常性的溝通,持續(xù)有效的雙向溝通能使員工知己知彼,動(dòng)態(tài)掌握自己在團(tuán)體行動(dòng)中的位置。

(六)喚醒危機(jī)意識(shí)和憂患意識(shí)。

就是有個(gè)好的團(tuán)隊(duì),有好的團(tuán)隊(duì)精神,大家目標(biāo)一致,優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),榮辱與共,共同進(jìn)退。最后,我再補(bǔ)充一點(diǎn),不屬于這本書的范圍之內(nèi),但卻非常重要。那就是當(dāng)今社會(huì)工作節(jié)奏越來越快,我們每一個(gè)人都應(yīng)學(xué)會(huì)保護(hù)自己的健康,學(xué)會(huì)工作之余適度地放松,學(xué)會(huì)面對(duì)壓力時(shí)如何調(diào)整自己。身心健康,才有做事做到位的資本,才能全面提高我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)的工作效率。

團(tuán)隊(duì)精神的讀書心得篇十八

螞蟻駐地遭到了蟒蛇的攻擊,蟻王在衛(wèi)士的保護(hù)下來到宮殿外,只見一條巨蟒盤在峭壁上,正用尾巴用力的拍打峭壁上的螞蟻,躲閃不及的螞蟻無一例外丟掉了性命。

正當(dāng)螞蟻王無計(jì)可施時(shí)軍師把在外勞作的數(shù)億只螞蟻召集起來,指揮螞蟻爬上周圍的大樹讓成團(tuán)成團(tuán)的螞蟻從樹上傾瀉下來,砸在巨蟒身上,轉(zhuǎn)眼間巨蟒已經(jīng)被螞蟻裹住變成了一條黑蟒,它不停地?cái)[動(dòng)身子,試圖逃跑,但很快動(dòng)作就緩慢下來,因?yàn)閿?shù)億只螞蟻在嘶咬它,使它渾身鮮血淋漓,最終因失血過多而死亡。

這則小故事就是《團(tuán)隊(duì)精神》這本書里的一個(gè)小例子,小螞蟻?zhàn)屓私薪^的團(tuán)體協(xié)作精神和不折不扣的執(zhí)行力值得我們學(xué)習(xí)。小螞蟻是敬業(yè)精神和團(tuán)隊(duì)協(xié)作的典范!讀過《團(tuán)隊(duì)精神》這本書之后,使我更加深刻地領(lǐng)悟到了小螞蟻可貴的團(tuán)隊(duì)精神。

在《團(tuán)隊(duì)精神》一書中,作者明確地指出了團(tuán)隊(duì)與群體是不一樣的,群體能夠因?yàn)槟骋患露奂揭积R;而團(tuán)隊(duì)則不僅僅有著共同的目標(biāo),并且滲透著一種精神。

如今是一個(gè)追求個(gè)人價(jià)值的時(shí)代,這更是一個(gè)追求個(gè)人價(jià)值實(shí)現(xiàn)與團(tuán)隊(duì)績(jī)效雙贏的時(shí)代,僅有當(dāng)一個(gè)團(tuán)隊(duì)擁有高度的戰(zhàn)斗力時(shí),其中的個(gè)人才能不斷得到鍛煉和提升。這正是一盤散沙變成一串珍珠的美麗過程,而這不可或缺的主線就是“團(tuán)隊(duì)精神”。

把家的盆景奉獻(xiàn)給辦公室,等等所有的教師都很進(jìn)取,還有讓我感動(dòng)的就是,有不好的地方我們就說出來,所有的教師都能理解并及時(shí)整改。有力的出力,有主意的出謀劃策,有操作本事的就親自動(dòng)手,在大家的協(xié)作下我們辦公室煥然一新并取得了第一的好成績(jī)。這就是團(tuán)隊(duì)精神的魅力。我想我們每位教師只要擁有團(tuán)隊(duì)精神,奉獻(xiàn)我們每個(gè)人的力量,我們就沒有辦不成的事,沒有辦不好的事。

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