讀后感是讀者根據(jù)自身的經(jīng)驗(yàn)和背景理解書中內(nèi)容后的所得到的啟示和思考。寫讀后感時，可以針對書中的某一問題或主題進(jìn)行深入分析和探討，增加文章的深度和獨(dú)特性。在這里，小編為大家準(zhǔn)備了一些精心挑選的讀后感范文，讓我們一起來欣賞書中的智慧和感悟。
放學(xué)讀后感篇一
《放學(xué)后》是日本著名作家東野圭吾成名作。1985年《放學(xué)后》榮獲第31屆江戶川亂步獎，開始專職寫作。1999年，《秘密》獲第52屆日本推理作家協(xié)會獎，入圍第120屆直木獎。
《放學(xué)后》這本書是一部推理小說，小說主要講述一位在清華女中的老師——前島在學(xué)校中發(fā)生的種種危機(jī)。
在這所清華女中，有人喜歡他，有人恨他。
本書中作者關(guān)注人性、擅長轉(zhuǎn)折的特征已展露無遺。結(jié)構(gòu)精巧細(xì)密，迷題設(shè)計出色，既有青春的歡笑與憂愁，也有人性的幽微與黑暗，從多種角度直擊日本社會問題，更給人以警示。
青春的憂愁與疼痛，人性的荒涼與黑暗；
懸疑解密的有甚于跌宕，闖蕩推理世界的狂熱與雄心都在《放學(xué)后》中徹底展現(xiàn)了。
放學(xué)讀后感篇二
在讀這本書的過程中，已經(jīng)感覺到真正的殺意已經(jīng)一點(diǎn)點(diǎn)埋下伏筆，這是一條暗線，最后殺意兌現(xiàn)了；另一條明線是為了殺死另外兩位老師而故意制造的假象。明暗交替，這就是東野先生作品的巧妙之處，讀完深感欽佩。
“沒有無緣無故的愛，也沒有無緣無故的恨”，主人公對父親責(zé)任的逃避、強(qiáng)迫妻子流產(chǎn)，對妻子造成了傷害，恨意灑下了種子；對妻子缺少更多的關(guān)心，疏于交流，讓恨意漸漸滋長；妻子工作后的外遇，就是恨意的果實(shí)。外遇可能是出于裕美子的報復(fù)，最終恨意變?yōu)闅⒁?。對于前島老師來說，他可能沒做錯什么大事，日本社會就是這樣，男外女內(nèi)，男人對家庭關(guān)注很少，都交給女人打理，只需要把錢一部分交給女人，剩下的很少管。結(jié)了婚還讓夫人出去工作的很少，其實(shí)可以感覺到前島是愛裕美子的。只是這種默默生活的性格，讓他沒有把愛更多的表達(dá)出來。
抱著默默生活態(tài)度的前島老師沒有太多熱情，對學(xué)生不多干涉，這竟然還能贏得很多同學(xué)的支持至少不反感。反過來說，學(xué)生們可能缺少太多的被尊重，被過多干涉。
放學(xué)讀后感篇三
當(dāng)某人給我推薦東野圭吾的時候，以為是個推理新人，當(dāng)我看他的介紹才嚇了一跳，《白夜行》《綁架游戲》《神探伽利略》，這些都是我看過的日劇。其實(shí)最近幾年除了大河劇，日劇已經(jīng)很少看了，看這些只是因?yàn)橛袔讉€我喜歡的演員：山田孝之、綾瀨遙、藤木直人、柴崎幸等等，但當(dāng)時我被明星的光芒籠罩，根本就沒有注意過原著后面的名字。
很久很久沒有看過日本推理小說了，我并不確定自己是不是能夠看的下去。故事的開頭雖然直接就是殺機(jī)四伏，卻并不特別吸引我，畢竟這么多年看的書太多了。但是，學(xué)校、教室、安靜的走廊、談鋼琴的女孩，這些影像卻讓我沒有能夠停下來，一直到看完，內(nèi)心卻有淡淡的悲涼與不暢快。
小說整體很有日本電影的風(fēng)格，特別是像一些純愛片。節(jié)奏舒緩如輕輕流淌的小溪，不是沒有高潮，但即使是在殺人，我卻仍然寧靜如常，深陷在這種寧靜中，不想讓任何的人和事來打擾，無論是現(xiàn)實(shí)中還是小說中。
表面寧靜的校園里，有著很多的故事，老師與老師、老師與學(xué)生、學(xué)生與學(xué)生，它們互相交織在一起。東野用平緩流暢甚至是有點(diǎn)平淡的語調(diào)，為我們慢慢的道來。因?yàn)槭峭评硇≌f，讀者會很注意一些貌似平淡無奇的話語，但作者點(diǎn)到為止，不著痕跡的把讀者的注意力引向其他地方，最終讓我們忘掉。就好像現(xiàn)實(shí)中的一些小事，當(dāng)我們把它們忘掉后，它們卻在一個出人意料的角落冒出來，變成一個猙獰的惡魔，將我們吞噬。
密室殺人讓我看的都有些麻木了，比如以前看金田一，幾乎全是密室類，還有什么《黃室奇案》，還有什么西村京太郎、阿婆的作品。所以當(dāng)這個故事里再次出現(xiàn)密室，我的第一感覺甚至覺得有點(diǎn)無聊。繼續(xù)下去才發(fā)現(xiàn)，作者的密室不過是個道具，而他要真正想要表達(dá)的是殺人動機(jī)而不是殺人手段。
偵探出場了，這個老兄既不是明智小五郎、福爾摩斯這樣的神探，也不是個呆瓜，他只是一個普普通通的'警察。他很敬業(yè)，也很專業(yè)。但女高中生的心理世界卻不是他所能了解的，找不到殺人動機(jī)，也就無法破解密室之謎。在成人的心里，年輕人的就是一群魯莽易沖動，思想單純的動物，而年輕人又認(rèn)為成人都是些世故的，骯臟陰暗的、說一套做一套、口是心非的虛偽的家伙。年輕人的世界成人搞不懂，成人的的世界年輕人厭惡。兩代人的鴻溝在作品的表現(xiàn)得淋漓盡致，而主人公雖是名教師，卻游離于兩個世界中，有時候兩邊不討好，有時候卻又兩邊都有生存空間。有趣的是，《放學(xué)后》被第31屆的江戶川亂步獎提名時，有部分人表示反對，理由就是殺人動機(jī)缺乏說服力。這恰恰呼應(yīng)了故事的主題，在人生的激流中，有人被磨成了圓圓的石頭，有人在沉默中抵抗，也有人迎頭沖上去，被撞的粉身碎骨。
終于到了最后的推理，場景中的語言和人物的動作連接在一起，好像電影一樣，閉上眼睛就能出畫面。兩個人平靜的對話中，我卻感覺到一股刺骨的涼意，心被揪住了一樣。最后那句：“我再沒有什么可以指導(dǎo)你們的了”，透露出無比的沉重與悲涼。
當(dāng)我認(rèn)為一切都已經(jīng)結(jié)束的時候，劇情卻又一次讓人大吃一驚。而那個名字出現(xiàn)時，我暗罵自己真笨，明明作者前面都有提示的，自己卻早已經(jīng)忘掉。我仿佛看到東野這家伙在一旁壞笑：“怎么樣？又被我耍了吧？”我淡淡苦笑，關(guān)掉了手機(jī)。
ps：突然想起，我應(yīng)該再去看一次《關(guān)于莉莉周的一切》《花與愛麗絲》
放學(xué)讀后感篇四
一直想讀東野圭吾的這本成名作，花了一天的時間終于讀完了。
對于故事情節(jié)、詭計設(shè)計等這些我不想再簡述了，還有對東野圭吾的佩服之情，也早已在看過他的其他幾部代表作后寫的讀后感中表達(dá)了。
這一次我讀完后一直在思考，為何他的小說能成功？為何他設(shè)計的詭計是這么的好？
對于懸疑推理小說我看的不多，目前只看過東野的作品。
因?yàn)槲冶旧砟懽犹貏e少，甚至昨晚看的這本《放學(xué)后》，在已知故事劇情的情況下，到了晚上入睡的時候，看著窗外黑乎乎的，還是很害怕。
其實(shí)懸疑推理小說，并不是恐怖小說，本身也沒有“恐怖”的情節(jié)，只是故事一步步的進(jìn)展，破案之人一點(diǎn)點(diǎn)推理，故事的懸念，會緊緊抓住讀者的心。
那么為什么東野的書能寫的如此成功呢？
從最開始的成名作《放學(xué)后》，到鼎盛時期的《白夜行》，《惡意》《嫌疑人x的獻(xiàn)身》《祈禱落幕時》等等一系列我讀過的，還有未讀的書，每一部書的成功，都足以說明他是一位非常了不起的小說家。
我想這離不開作者的筆耕不輟，堅持把寫作當(dāng)成生活的一部分。
還有就是他能抓住最溫情、最隱晦、最私密的一些話題，構(gòu)建一個個詭計，一層層剝開在讀者面前，最后的結(jié)局令人唏噓，也引人入勝。
在東野圭吾的書中，往往會讓你讀后，對那些設(shè)計殺人游戲的男女主角產(chǎn)生同情的心理。這些主角，要么是被生活所迫，要么是走投無路，要么是在自身受到凌辱的情況下，憤然舉起殺人武器，設(shè)計一個個詭計，一步一步把目前人物殺死，并同時掩人耳目。
目前在我看過的這幾本中，大致都是這種——“扭曲的愛”，產(chǎn)生的扭曲的心理，進(jìn)而化為行動上的涉及詭計殺人。
當(dāng)然，我還發(fā)現(xiàn)他書中經(jīng)常的會出現(xiàn)一個破案警官。
這個警官剛正、沉穩(wěn)、睿智、聰明。
通過警官的破案過程以及第一人稱的講述，將一個完整的故事呈現(xiàn)在讀者面前。
緊扣人心、不能自拔。
這真的需要一種極強(qiáng)的邏輯思維能力啊，對于讀者而已如此，對于作者而言更是如此，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嬎季S，將故事一層層剝開，甚至?xí)械拿恳痪湓挘恳粋€微小的細(xì)節(jié)，都是破案的關(guān)鍵，都不是隨意出現(xiàn)在文章中的。
所以以至于，對于我這種邏輯思維不強(qiáng)的讀者來說，需要反復(fù)多遍地閱讀并思考故事情節(jié)，不放過任何一句話，才能在故事的結(jié)尾理解明白復(fù)雜的殺人作案過程。
總之，好書，好作者，推薦。
還有就是說不清的對日本的感情，每次看完日本作家的書，我需要好幾天才能緩過來，沉悶的心情會延續(xù)到讀完書后的幾天。
這是一個奇怪的國家，反正我搞不懂。
神秘，扭曲，奇怪。
這是我最能想到的幾個詞語吧。
放學(xué)讀后感篇五
女子高中的前島老師一直遭到暗算，每次都差點(diǎn)喪命，懷疑有人想殺死他。利用密室殺死訓(xùn)導(dǎo)主任村橋，利用調(diào)包瓶裝酒殺死另一名男老師竹井，本以為這些暗算沖著他來的，然而實(shí)際上卻是為了掩人的耳目，真正的目標(biāo)就是這兩人。當(dāng)前島老師找出兩名真兇后，不會再危險時，卻被利用這一切的妻子和她的情人所用。結(jié)局很開放，大概警察也會以為有人長久以來想殺死男老師，所以最后的命案也不會懷疑到妻子身上。
像書上所說，“如果人能夠因?yàn)橐稽c(diǎn)的小事就對他人抱有好感，那么也能因?yàn)橐稽c(diǎn)小事對他人產(chǎn)生憎惡?！眴栴}少女高陽原子有想殺死教導(dǎo)主任的想法和行動，只是被別人搶占了先機(jī)，而殺機(jī)是因?yàn)榻虒?dǎo)主任剪短了她的頭發(fā)；高陽原子卻又會在前島老師被妻子謀害時，勇敢的沖到車前面。真正的兇手的殺人動機(jī)是因?yàn)榛菝赖乃缴畋粌蓚€老師看到，不堪心里壓力，自殺未遂，救她的室友惠子與她一起策劃的謀殺案。
說起殺人動機(jī)，如警官所說，成人更看重財、色、欲，這些女高中生卻更難判斷其動機(jī)。因?yàn)榍嗌倌陼r期的孩子，敏感叛逆，他們看重的是美麗、純潔、毫無虛偽之物。
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放學(xué)讀后感篇六
《放學(xué)后》，當(dāng)代日本長篇小說，日本著名作家東野圭吾的成名作。
東野圭吾，日本推理小說家，1958年2月4日出生于日本大阪。畢業(yè)于大阪府立大學(xué)工學(xué)部電氣工學(xué)科。1985年以第31屆江戶川亂步獎得獎作《放學(xué)后》出道。1999年《秘密》獲第52屆日本推理作家協(xié)會獎，《嫌疑人x的獻(xiàn)身》獲134屆直木獎。代表作有《白夜行》《暗戀》《信》。
第一次讀東野圭吾的書，這本書讓自己瞬間陷于推理的世界，無法自拔。
這本書主要以一名不愛教學(xué)的數(shù)學(xué)教師為主人公，對于主人公所處的高中環(huán)境以及部分生活環(huán)境設(shè)計了巧妙的推理故事。不僅驚嘆推理的跌宕起伏，而且讓我更能體會高中時期學(xué)生，老師的心理活動。
這本以高中時期為背景的推理書，讓我想起來今年9月份電影院看的《聲之形》，對于日本的高中生活以及學(xué)生的心理了解更充分。
總體感悟，這本書是一本清晰表達(dá)時代背景而又情節(jié)難以捉摸的推理經(jīng)典。
放學(xué)讀后感篇七
不過，意料之外的推理，總是東野圭吾作品的特點(diǎn)。他的小說，總是像奧特曼打小怪獸一樣的固定結(jié)構(gòu)，而且有一些風(fēng)格性的特點(diǎn)：
3，兇手總是隱藏在這些原本無辜的涉案者中間，不到最后一刻，是不會露面；
5，兇手最終都是值得同情的，而且往往會成為大家為其哭泣的對象；
7，小說中會有許多遺留問題，雖然這些遺留問題不會影響整個斷案的流程，但是卻影響讀者的情緒，因?yàn)楦杏X就像吃了一桌子飯，都吃完了，卻忘記了剛才吃了點(diǎn)什么東西。
不過作為不同以往的推理小說，這本小說還是比較能抓住人的眼球?？梢宰x一讀。
我很想讀他的《分身》?！稅阂狻窊?jù)說也不錯。會在近期購買。不過讀完這兩本，東野圭吾的小說閱讀之旅應(yīng)該算告一段落了。最近真的很想讀一些好故事。所以，能夠吸引人的故事都在我的搜索之下。希望，東野君的這兩本作品，別讓我失望就是了。其實(shí)，要說故事的寫的好的日本作家，我還是推薦渡邊淳一。
放學(xué)讀后感篇八
偵探小說是我抹不去的愛好，《放學(xué)后》是我看的東野圭吾《神探伽利略系列》外的第一本，不得不說，兩者都太棒了。
對于情節(jié)方面，總體感覺后半段相對于前半段精彩許多，尤其是結(jié)尾。雖然猜到了一個兇手，然后就是裕美子有外遇會是最后的boss，但是讓我完全沒有料想到的——幫兇主謀居然是我一直認(rèn)為可以信任的惠子，這個讓我感覺到相當(dāng)意外。其實(shí)在快要結(jié)尾，真像浮出水面時，我一直有個期待，希望東野圭吾寫的結(jié)局，真相和我想的不一樣，要讓我有點(diǎn)大吃一驚的感覺。
最后證明，作者做到了這一點(diǎn)。就像看懸疑電影一樣，結(jié)局把你之前所有的猜想，推測全盤否定，然后再推出一個讓你意想不到的真相。這種感覺有點(diǎn)像過生日時，朋友給你準(zhǔn)備的一個驚喜，非常享受這種感覺。
雖然是1985年的小說，但是作為東野圭吾的`成名作，并且榮獲第31屆江戶川亂步獎的作品，現(xiàn)在看來也是比較有意味的。給我的感受：一個人對另一個人的恨是因?yàn)樗鶕碛械拿利?、純粹、真?shí)的事件被另一個人所破壞，那么恨意就產(chǎn)生了。若是彼此不溝通，開導(dǎo)不順利，那么恨意就會變?yōu)闅⒁猓闹械幕菝辣闶侨绱恕?/p>
放學(xué)讀后感篇九
一個不方便透露姓名的同學(xué)以為我看過就直接跟我討論這本書，但是我真的沒看過，趕緊翻開看。
書中有一個矛盾是：在村橋和竹井看到惠美ziwei后，他們無論怎么做在惠美眼里都是一樣的，要么他們死，要么她死。所以，在透過門縫看到的那一瞬間，結(jié)果就決定了！
至于說一個高一女生為什么那么早熟，我不想討論，不知性教育與性行為的'標(biāo)準(zhǔn)是什么，或者說并沒有。書中對高中的友誼寫的非常到位，明知在做一些不應(yīng)該的事，甚至非?？膳拢惨獛椭笥?。那時候的友誼很簡單，她是我朋友，我就要幫她。
說到前島的妻子裕美子，婚前兩個人都是非常獨(dú)立而且嫌麻煩的人，這點(diǎn)可以從他們工作時的交際看出。但是婚后，不再是一個獨(dú)立的個體而是兩個人的生活，裕美子做出了改變，但是前島并沒有，觀念的轉(zhuǎn)換在婚姻生活中是至關(guān)重要的。插句題外話：日本真的不能提離婚嗎？或許只是那個階段罷了。
唉，不寫了，回去睡覺了。
放學(xué)讀后感篇十
在撲朔迷離的謎團(tuán)中，推理也在一步步的進(jìn)行著，說實(shí)話，整個案件構(gòu)造其實(shí)十分簡單，絕大多數(shù)讀者應(yīng)該都能想到最后的真相。但精彩的正是真相慢慢浮出水面的那一刻。
當(dāng)然從一開始我就懷疑惠子是不是這個案件的關(guān)鍵人物，但從高原陽子說到充分的不在場證明反而顯得可疑的時候，我才確實(shí)了自己的想法是正確的。
花樣年華的年輕女子們，確實(shí)在意的并不是金錢，權(quán)利之類的東西，而是令我們神往的單純，友誼，愛情等等。
惠美自認(rèn)為的人設(shè)崩塌，被村橋和竹井視覺攻擊的時候，惠子的出現(xiàn)讓她仿佛找到了前進(jìn)的動力，與活下去的勇氣，正是因?yàn)檫@種友誼，讓原本能夠順順利利畢業(yè)的女高中生犯下如此令人發(fā)指的錯誤。
但這種錯誤并不是不能讓人理解的，畢竟每個人都有不為人知的一面，再怎么灰暗的人內(nèi)心也有塊干凈的圣域，再怎么純潔的人內(nèi)心也有未知的秘密。
從裕美子神情顯得不自然的時候，大概就能夠推斷出裕美子要么是出軌了，要么是因?yàn)楹⒆拥脑驅(qū)η按鍛押拊谛?，但結(jié)局的設(shè)置卻讓人大吃一驚，至少對于我來說是這樣。
放學(xué)讀后感篇十一
因?yàn)槲魑鞲甑囊黄莆?，?zhǔn)備去讀太宰治的《正義與微笑》，但是由于吃飯吃得比較晚，導(dǎo)致想去買書的時候，書店都已經(jīng)關(guān)了門。不過書蟲已經(jīng)被釣起來了，不讀紙質(zhì)書又很不甘心，于是開動了自己的腦筋，想到了到咖啡廳借書看。幸好10點(diǎn)的時候衡陽華新這邊的楓聲還沒關(guān)門，雖然沒有找到本來想讀的《正義與微笑》，但是看到東野圭吾這幾個字，那最后還是選擇了試著第一次讀一下推理小說，也就是這本東野圭吾的成名作《放學(xué)后》。
其實(shí)剛開始看的時候，小小的腦袋有著許多大大的`疑惑，比如這本書為什么是第一人稱視角。包括敘述手法，a對著b充滿惡意的說了一句話，作為讀者我會覺得這不是一句再正常不過的話嗎，為什么是充滿惡意的，但是后續(xù)的故事會補(bǔ)充上這句話惡意的原因。再有就是為什么主角是這個角色，不可以是其他角色嗎，比如警察？第一次看推理小說，讓我覺得充滿好奇。并且在故事最后結(jié)束之后忍不住拍手稱贊。
“青少年的心會被一種超越法律和社會規(guī)范的強(qiáng)大力量左右”“美麗、純粹、真實(shí)”“答案應(yīng)該在你的記憶里”。慢慢出現(xiàn)的事件，充滿疑惑的案件和最后解開謎題的驚喜，包括陷入慣性邏輯導(dǎo)致誤判的瞬間。對于玩過許多推理劇本殺后，第一次閱讀推理小說的我來說充滿了驚喜感。并且這樣一部小說的整體評分其實(shí)只有7.5左右，也讓我對《白夜行》《嫌疑人x的獻(xiàn)身》這些高分作品充滿了期待。那么就開始慢慢補(bǔ)課了！
放學(xué)讀后感篇十二
讀完一本經(jīng)典名著后，你有什么領(lǐng)悟呢？不能光會讀哦，寫一篇讀后感吧。你想知道讀后感怎么寫嗎？下面是小編收集整理的東野圭吾《放學(xué)后》讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《放學(xué)后》開篇用了一章的篇幅來講述校園內(nèi)人與人之間的關(guān)系，在這一章中，除了主人公偶爾遭受不知名的偷襲之外，沒有出現(xiàn)其他的案件痕跡，這常常令渴望盡早進(jìn)入推理過程的讀者有些不耐煩，然而，讀完全書之后你會發(fā)現(xiàn)，東野的第一章是非常重要的。在這一章里，書中各個人物依次出現(xiàn)，并且表現(xiàn)出了不同的個性，學(xué)生與老師之間或明或暗的沖突、現(xiàn)代學(xué)生的兩性觀念、老師心中陰暗的一面、每個人的個性等等，都進(jìn)行了完整的展現(xiàn)，也為闡述兇手的動機(jī)埋下了伏筆，當(dāng)作者在結(jié)尾處情節(jié)突然急轉(zhuǎn)彎時也不令人感到突兀，大半功勞應(yīng)該記在第一章的鋪墊之上。
案件發(fā)生后，東野通過主人公和刑警的分析，一步一步進(jìn)行推理，同時也一步一步地誤導(dǎo)這讀者。由于我自己習(xí)慣于邊看書邊自己進(jìn)行推理，所以，對于主人公和刑警提出的嫌疑犯人選，我并沒有落入圈套。然而，東野除了如此明顯地誤導(dǎo)讀者之外，還在更深層次對我進(jìn)行了誤導(dǎo)，應(yīng)當(dāng)認(rèn)為，這種誤導(dǎo)是有意的，這從幾個地方可以看出來：1、每當(dāng)主人公聽說刑警獲得新的線索時，總是迫不及待地進(jìn)行追查，并且表現(xiàn)得非常緊張，這讓我感到十分可疑;2、主人公幾次遭遇襲擊、他與第二名死者互相交換了化妝的內(nèi)容，這些都沒有第三人可以證明，完全是他自己一個人的說辭，真實(shí)性令人懷疑;3、刑警懷疑的犯罪嫌疑人，都是根據(jù)主人公的推斷來鎖定的，這讓人感到主人公似乎在操縱案件的偵破進(jìn)程;4、每次刑警對證人進(jìn)行偵訊過后，主人公都會主動詢問偵訊內(nèi)容，在他與惠子的對話中，對話內(nèi)容都是圍繞問題和答案進(jìn)行，聽起來很像是兩名和作者之間的對話。除此之外，根據(jù)案情來看，主人公如果與惠子合作殺人，完全有充分的作案時間。
至于動機(jī)，東野也通過其妻子的反常表現(xiàn)給出了暗示——于是，我得出了一個錯誤的'結(jié)論，那就是，兇手就是主人公和惠子，犯罪動機(jī)就是，主人公懷疑自己的妻子與死者有染。但是，如果是這樣，為什么是兩名死者呢?這里不能不提到一個鎖抽屜的細(xì)節(jié)：主人公因?yàn)樵庥鲆u擊，一直有給抽屜上鎖的習(xí)慣，然而，當(dāng)?shù)谝幻勒弑缓χ?，主人公的警惕性放松了，認(rèn)為完全沒必要給抽屜上鎖;第二名死者死后，主人公又再次緊張起來，還是決定繼續(xù)給抽屜上鎖——這當(dāng)然可以理解為主人公對襲擊的恐懼，但是由于我已經(jīng)被誤導(dǎo)，所以我想當(dāng)然地認(rèn)為，主人公第一次解除給抽屜上鎖，是因?yàn)樗J(rèn)為自己需要謀害的對象已經(jīng)被殺害了，因此心理上松弛了下來。而第二次上鎖又是為了什么呢?這里必須提到在給抽屜重新上鎖之前的一個細(xì)節(jié)：刑警大谷曾經(jīng)用一塊白色的手帕擦手，而主人公對這塊白色手帕產(chǎn)生了特殊的感覺，緊接著這個情節(jié)之后，就是主人公重新給抽屜上鎖……根據(jù)以上推斷，我得出了所謂的案件真相：主人公因?yàn)槠拮蛹t杏出墻，并且在校園內(nèi)遭遇襲擊，從而懷疑第一名死者與其妻子有染，遂與一直對自己有好感的惠子進(jìn)行合作，進(jìn)行了第一次謀殺，并且放松了警惕，連抽屜也不再上鎖;第一次謀殺之后，他發(fā)現(xiàn)妻子的神態(tài)沒有改變，說明與妻子有染的另有其人，于是進(jìn)行了第二次謀殺——這次謀殺惠子也應(yīng)當(dāng)參與，這從第二次謀殺前惠子特殊的神情可以猜測到幾分;但是，就在第二次謀殺之后，主人公偶然發(fā)現(xiàn)大谷刑警用來擦手的手帕竟然是妻子之物，于是明白與妻子有染的其實(shí)是大谷，自己的敵人并未消除，于是他再度緊張起來，重新將抽屜上所。在整個偵破過程中，為了誤導(dǎo)偵查方向，主人公總是在不同時期提出不同的嫌疑人。至于關(guān)于密室的問題，既然主人公是與惠子同時發(fā)現(xiàn)的密室謀殺，并且他們又是同謀，那么完全可以認(rèn)為，所謂的密室一開始就不存在，雅美關(guān)于更換鎖頭的推斷，只不過是為了提供不在場證明的一個障眼法。
沒有血腥的場面，平鋪直敘的自述，按部就班地展開故事。一般的推理過程基本如此：殺人動機(jī)——受益者——兇手——找出證據(jù)，因?yàn)檎业絼訖C(jī)往往案子就有眉目可循了，順藤摸瓜找到證據(jù)事件也就結(jié)束了。但東野的小說卻走的另一條路，兇手都很高明，先把真正動機(jī)給藏起來，用另一個比較明顯的假信息來誤導(dǎo)偵探和讀者。而這個明顯的信息，也設(shè)定的十分巧妙，是經(jīng)過認(rèn)真的思考后得出的結(jié)論，為最后大翻盤的震撼感又增加了幾分意外。
小說重點(diǎn)描寫了教育工作者和學(xué)校學(xué)生的內(nèi)心世界，其實(shí)說白了，人沒有什么應(yīng)該擁有的心理，沒有什么大家都認(rèn)同的法則，每個人的內(nèi)心都不一樣，每個人的內(nèi)心深處都隱藏著破壞東西，破壞秩序的欲望，杉田惠子想出賣自己身體，宮坂惠美企圖自殺，都是這個理由，高舉道德大旗的學(xué)校和教師，在人類的欲望面前無能為力。
從這部推理小說的創(chuàng)作思路上來看，也是非常精妙的，按照一般的本格推理小說，情節(jié)發(fā)展的過程為：出現(xiàn)密室——解開密室——破案，而東野圭吾的這部《放學(xué)后》，除了將殺人動機(jī)和殺人目標(biāo)早早隱藏起來之外，將真正的密室手法也做了巧妙的隱藏，將警方和讀者帶到了一個根本就不存在的空間，而讓他們對這個空間就是他們費(fèi)盡心機(jī)要尋找的正確答案感到深信不疑。本書三個手法，全部被隱藏，在結(jié)尾處給讀者的震撼可想而知，這也是東野的精明之處。本書的密室手法是機(jī)械手法，而高明之處在于通過密室手法來帶動不在場證明的手法。兇手設(shè)計出的假密室意象，同時為兇手自己制造出了不在場證明。
這部小說采用了明暗雙線結(jié)構(gòu)，明線為校園連續(xù)殺人事件，而暗線為前島裕美子事件，兩條線互相交映，迷惑讀者。
《放學(xué)后》全文采用的密室和不在現(xiàn)場證明都非常巧妙。在密室環(huán)節(jié)，用來構(gòu)筑密室的木棒實(shí)際上只是偽裝，真正構(gòu)成密室的是箭;而不在現(xiàn)場證明這個環(huán)節(jié)，關(guān)于鎖頭交換的說法非常有說服力，并且這種說法并不是兇手直接揭露的，而是通過輾轉(zhuǎn)再輾轉(zhuǎn)，幾乎讓人毫不懷疑地揭示出來，這點(diǎn)很令人欣賞。
總的來說，《放學(xué)后》是一部邏輯嚴(yán)密、文筆細(xì)膩的小說，并且具有一定的社會意義，值得細(xì)心品味。
放學(xué)讀后感篇十三
小說整體很有日本電影的風(fēng)格，特別是像一些純愛片。節(jié)奏舒緩如輕輕流淌的小溪，不是沒有高潮，但即使是在殺人，我卻仍然寧靜如常，深陷在這種寧靜中，不想讓任何的人和事來打擾，無論是現(xiàn)實(shí)中還是小說中。
表面寧靜的校園里，有著很多的故事，老師與老師、老師與學(xué)生、學(xué)生與學(xué)生，它們互相交織在一起。東野用平緩流暢甚至是有點(diǎn)平淡的語調(diào)，為我們慢慢的道來。因?yàn)槭峭评硇≌f，我們會很注意一些貌似平淡無奇的話語，但作者點(diǎn)到為止，不著痕跡的把讀者的注意力引向其他地方，最終讓我們忘掉。就好像現(xiàn)實(shí)中的一些小事，當(dāng)我們把它們忘掉后，它們卻在一個出人意料的角落冒出來，變成一個猙獰的惡魔，將我們吞噬。
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