通過(guò)學(xué)習(xí)語(yǔ)文，我們可以拓寬我們的知識(shí)面。可以結(jié)合舉例和實(shí)際案例來(lái)加深總結(jié)的可信度和針對(duì)性。接下來(lái)是一些總結(jié)范文的分享，請(qǐng)大家一起來(lái)欣賞和學(xué)習(xí)。
以特別的為話題篇一
書(shū)，是一幅藏寶圖，讓你擁有無(wú)盡的財(cái)富;書(shū)，是美味的食物，讓你的精神永不饑餓;書(shū)，是一位向?qū)В屇悴粫?huì)在迷茫中失去方向。我和書(shū)的關(guān)系就非同一般，書(shū)能給我?guī)Я霜?dú)特的財(cái)富，我要在這里，展示我們之間的獨(dú)特故事。
這一天中午，我坐在書(shū)桌前，細(xì)細(xì)品味我童年最?lèi)?ài)看的《淘氣包馬小跳》，那可是楊紅櫻阿姨的著作。正當(dāng)我品到馬小跳在三個(gè)好朋友的幫助下，準(zhǔn)備參加復(fù)賽的時(shí)候，媽媽走到我的身旁輕輕地說(shuō)：“兒子，先別看了，先吃飯?！蔽铱戳丝磱寢?zhuān)c(diǎn)了點(diǎn)頭?？墒牵椰F(xiàn)在還想繼續(xù)看啊，過(guò)了一會(huì)兒，我抱著書(shū)直奔衛(wèi)生間，邊走邊說(shuō)：“哎喲，媽媽?zhuān)叶亲硬皇娣?，方便一下?！闭f(shuō)完我便成功溜進(jìn)衛(wèi)生間，我找到了個(gè)小板凳，不管三七二十一，直接坐了上去，繼續(xù)品味當(dāng)市長(zhǎng)的經(jīng)過(guò)。十分鐘過(guò)去了，二十分鐘過(guò)去了，我仍遨游在書(shū)海中，三十分鐘過(guò)去了，爸爸突然推門(mén)而進(jìn)，嚇的我翻了個(gè)四腳朝天。爸爸像揪壞人一樣揪起我的耳朵把我拉到餐廳，嚴(yán)厲地對(duì)我說(shuō)：“你怎么能不好好吃飯呢?看書(shū)是好事，但也給看時(shí)候，像你這樣不務(wù)成業(yè)，怎么能行呢?這樣能長(zhǎng)個(gè)子嗎?”我沉默了，低頭吃起飯來(lái)。
午飯過(guò)后，媽媽叫我午休，我不愿意，于是就打算說(shuō)服媽媽?zhuān)蛯?duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)燥堬垜?yīng)該走一走，好消化一下才對(duì)嘛,直接午休不太好，不僅會(huì)長(zhǎng)胖，還不能好好休息?！眿寢尡晃艺f(shuō)服了，同意我下樓十分鐘，我心里暗暗歡喜，我偷偷藏了一本《紅飄帶獅王》，然后跑了下去。在小區(qū)的健身器材哪里看著紅飄帶如何當(dāng)上了獅王，短短的`十分鐘過(guò)去了，媽媽肩部沒(méi)有回來(lái)，竟然下來(lái)找我。我連忙躲了起來(lái)，和媽媽玩起了捉迷藏，看到媽媽的身影到了別處，我飛快的像單元門(mén)口跑去，準(zhǔn)備回家，因?yàn)槿藗兂Ｕf(shuō)：最危險(xiǎn)的地方就是最安全的地方。萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的是，媽媽剛才是躲了起來(lái)，為了就是放長(zhǎng)線釣大魚(yú)，看見(jiàn)我進(jìn)來(lái)了，也就跟在后面，打了我個(gè)措手不及。
讀書(shū)，能讓我擁有無(wú)盡的財(cái)富;讀書(shū)，能豐富我的課余時(shí)間;讀書(shū)，能讓我長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。因此，我愛(ài)讀書(shū)!
以特別的為話題篇二
有的人的新年愿望是買(mǎi)漂亮的新衣服，有的人的新年愿望是去旅游，有的人的新年愿望是取得好成績(jī)，而我的新年愿望有兩個(gè)，第一個(gè)就是給山區(qū)的留守兒童捐出我積攢的的零花錢(qián)——五元錢(qián)。
我知道，五元錢(qián)對(duì)于生活在富裕的家庭里的孩子來(lái)說(shuō)，算不了什么。有的孩子，身上的一件衣服就值幾百元甚至幾千元，和家長(zhǎng)到飯店吃一頓飯就要花好幾百元，五元錢(qián)在他們眼里，根本不值得一提，可他們是否想過(guò)，五元錢(qián)可以給山區(qū)的留守兒童買(mǎi)一支夢(mèng)寐以求的好鋼筆，或者買(mǎi)一個(gè)漂亮的筆記本。五元錢(qián)可以給貧困的留守兒童買(mǎi)一頂帽子，買(mǎi)一副手套，或者買(mǎi)一副耳帽、一個(gè)口罩，可以溫暖他們凍得通紅的臉蛋，溫暖他們被冷風(fēng)吹裂的小手，溫暖他們凍裂的耳朵。五元錢(qián)可以讓他們過(guò)一個(gè)溫暖的新年。
我還有一個(gè)新年愿望，就是把自己不看的書(shū)和不玩的玩具，捐給山區(qū)的留守兒童。他們的爸爸媽媽常年不在他們身邊，他們是多么可憐啊!我想：如果有人能夠幫助他們，他們一定會(huì)很高興的!我希望有更多的人能和我一起，去關(guān)心那些山區(qū)的留守兒童，一起幫幫他們!我希望山區(qū)的留守兒童能夠快樂(lè)，相信他們的爸爸媽媽很快就會(huì)回來(lái)看他們的，祝他們過(guò)一個(gè)幸福、快樂(lè)的新年!
伴著清脆的鐘聲，隨著喜悅的人群，流連中，人們揮手告別了充實(shí)的20xx年，招手迎來(lái)了歡樂(lè)的20xx年。在新一年的到來(lái)之際，我先給大家拜個(gè)早年：祝大家在新的一年里，心想事成、萬(wàn)事如意!
新的一年來(lái)了，新年新氣象，新年會(huì)有新的愿望，你的新年愿望是什么呢?快告訴我吧!什么?你問(wèn)我的新年愿望，嗯，我的新年愿望如同天上的繁星，多得數(shù)不勝數(shù)，下面，我就給大家說(shuō)幾個(gè)。
愿望一：希望在新的一年里，我的學(xué)業(yè)可以百尺竿頭，更進(jìn)一步，攀上一個(gè)新的臺(tái)階!
愿望二：希望爸爸、媽媽在新的一年里，不再為工作憂慮，頭上少些白發(fā)!
愿望三：希望敬愛(ài)的閻老師在新的一年里工作順心，不再為同學(xué)們那么操勞，可以多些休息時(shí)間!
愿望四：希望在新的一年里，祖國(guó)發(fā)展得更好!
愿望五：希望在新的一年里，不再有第二個(gè)小悅悅，不再有第二個(gè)因?yàn)榧议L(zhǎng)的疏忽，而喪失生命的孩子，不再有只圍觀、不救人的路人!經(jīng)過(guò)這幾年的自然災(zāi)害和一次小悅悅事件，我知道了：當(dāng)別人遇到困難時(shí)，不能袖手旁觀，應(yīng)該幫別人一把!
……。
這就是我的新年愿望。你的新年愿望是什么呢?我也很想知道哦!快點(diǎn)告訴我吧!
轉(zhuǎn)眼間，新年又到了，我開(kāi)始思念起故鄉(xiāng)的奶奶。我的新年愿望是讓奶奶的病快點(diǎn)兒好起來(lái)。
記得兩年前這個(gè)時(shí)候，奶奶到我家來(lái)住。晚上，我們一家人正高興地吃著晚飯。雖然我們的晚飯并不是太豐盛，可因?yàn)槿胰硕紙F(tuán)聚在一起，顯得非常溫暖。忽然，奶奶捂著肚子，臉色蒼白地走出門(mén)去。過(guò)了一會(huì)兒，奶奶回來(lái)了，我便上前問(wèn)奶奶：“奶奶，您沒(méi)事吧?要不要去醫(yī)院看看?”奶奶卻搖搖頭，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，這都是老毛病了，我歇歇就好?！闭f(shuō)完，就朝臥室走去。
過(guò)了兩天，奶奶要回老家了，臨走時(shí)還不斷叮囑我：“過(guò)馬路的時(shí)候要小心，睡覺(jué)時(shí)千萬(wàn)別著涼……”誰(shuí)知，奶奶剛回家兩天就出事了，爺爺打電話來(lái)，告訴爸爸，奶奶生病住院了，聽(tīng)醫(yī)生說(shuō)，奶奶病得還不輕。爸爸焦急地問(wèn)：“在哪個(gè)醫(yī)院?我現(xiàn)在就過(guò)去?！睜敔斦f(shuō)：“唉，太遠(yuǎn)了，你們先別過(guò)來(lái)了，等病好一點(diǎn)兒時(shí)，你們?cè)龠^(guò)來(lái)吧?！边@時(shí)，我的心和爸爸媽媽一樣，都恨不得長(zhǎng)了翅膀飛過(guò)去，去看望奶奶。
從此，我們家便少了奶奶的嘮叨，少了奶奶每天做家務(wù)時(shí)的身影，卻增加了爸爸媽媽和我對(duì)奶奶的一份牽掛。
我多么希望奶奶的病能快點(diǎn)兒好起來(lái)呀!
我的新年愿望和我的同齡人差不多。
大人給小孩發(fā)壓歲錢(qián)是我國(guó)的傳統(tǒng)習(xí)俗，我家也不例外。我非常盼望得到壓歲錢(qián)，這是我的第一個(gè)新年愿望。
我的第二個(gè)新年愿望是希望能過(guò)個(gè)好年。過(guò)個(gè)好年的前提當(dāng)然是期末考試取得好成績(jī)了，所以，我希望我的期末成績(jī)會(huì)比以往好一些!
我希望在20xx年的新學(xué)期里，我的學(xué)習(xí)成績(jī)能“龍騰虎躍”“龍飛鳳舞”，并且“更上一層樓”!我希望通過(guò)我的努力，每次的作業(yè)都能保質(zhì)保量地完成。這是我的第三個(gè)新年愿望。
我的第四個(gè)新年愿望，是關(guān)于我自己的人際社會(huì)關(guān)系的，說(shuō)直接些，就是希望我能多交些朋友，能和好朋友一起玩，一起探討問(wèn)題!
我的第五個(gè)新年愿望應(yīng)該是所有人共同的愿望，那就是家家戶(hù)戶(hù)都能在一起團(tuán)團(tuán)圓圓地過(guò)個(gè)年，吃頓熱氣騰騰的餃子，希望在新的一年里，所有人都能以微笑面對(duì)每一天，以樂(lè)觀的態(tài)度對(duì)待每一件事。
我想，無(wú)論再好的愿望，都只是愿望，要想實(shí)現(xiàn)，還得靠自己的努力，需要付出的辛勤汗水。
新的一年，新的目標(biāo)，新的征程。回首過(guò)去，有快樂(lè)也有悲傷;展望未來(lái)，美好的明天在向我們招手!
我曾在電視上看到過(guò)這樣一則消息：在南方的偏遠(yuǎn)山區(qū)，很多孩子的家離學(xué)校很遠(yuǎn)。每天，同學(xué)們都要翻山越嶺，踩著山路，早晨五點(diǎn)鐘就開(kāi)始往學(xué)校趕，要走兩三個(gè)小時(shí)的山路才能走到學(xué)校。如果到了冬天，遇上下雨或者下雪，原本就很崎嶇的山路會(huì)變得更加泥濘不堪，再加上寒風(fēng)一吹，就會(huì)導(dǎo)致道路結(jié)冰，一旦滑倒，就有跌入深谷的危險(xiǎn)，那后果將不堪設(shè)想。到了學(xué)校后，同學(xué)們打開(kāi)書(shū)包，除了書(shū)本外，還有兩三個(gè)凍得很硬的饅頭和幾根咸菜。同學(xué)們吃的時(shí)候，就把饅頭放在兩口底面已經(jīng)燒焦了的大鍋里，熱熱之后便開(kāi)始吃了。這便是他們一天的食物。每天下午放學(xué)后，他們就住在自己的校舍里。說(shuō)是校舍，其實(shí)是質(zhì)量很差的危房。雖說(shuō)是危房，但他們只能住在這樣的房子里，吃這樣的飯菜。看到這則新聞后，我的內(nèi)心受到了深深的震撼!對(duì)于我們這些城里的孩子來(lái)說(shuō)，吃上雞鴨魚(yú)肉僅僅是一個(gè)微乎其微的愿望，甚至談不上什么愿望。但對(duì)于他們來(lái)說(shuō)，卻是一個(gè)十分奢侈、甚至遙不可及的愿望!
這個(gè)新年，我有一個(gè)愿望，就是為山區(qū)的孩子提供幫助，讓他們過(guò)上幸福的生活。想實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望，僅靠我一個(gè)人的力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。讓我們每個(gè)人都行動(dòng)起來(lái)，從自己的零花錢(qián)中取出一部分哪怕是一小部分，捐給希望工程，為山區(qū)的孩子建一座食堂，讓他們也能吃上美味可口的食物，給山區(qū)的孩子建一間校舍，讓他們能在安全、溫暖的房子里休息!我希望能早日實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望!
以特別的為話題篇三
每一份禮物都代表美好的祝愿，有的可以帶給我歡樂(lè)，有的可以帶給我無(wú)限的回憶，有的甚至可以啟迪你的人生。我有一份特別的禮物，那就是媽媽送給我的愛(ài)。
記得有一次，我家雖然不富裕，但媽媽還是帶我去了很大的酒館過(guò)生日，大約用了一千多元。還給我買(mǎi)了一個(gè)小蛋糕，它是小了點(diǎn)，可里面藏著媽媽對(duì)我無(wú)私的愛(ài)呀!
過(guò)生日的那天，我明白了一個(gè)道理。母愛(ài)是偉大的，母愛(ài)是無(wú)私。
還有一次，我過(guò)生日，媽媽自己下廚為我做好吃的菜，土豆、藕，這些蔬菜做完后媽媽累得滿頭大汗，看著媽媽的汗水，我被感動(dòng)了，心想媽媽您意辛苦!
其實(shí)有時(shí)候我也很小氣，媽媽說(shuō)了我?guī)拙?，晚上我便躲在被子里偷偷的哭，一邊哭一邊小聲的說(shuō)：“媽媽她不是個(gè)好媽媽?zhuān)?!是一個(gè)不講道理的媽媽?！蔽铱蘖?，哭著便睡著了，半夜里我聽(tīng)見(jiàn)耳邊有哭聲，當(dāng)我偷偷的睜開(kāi)眼睛，原來(lái)是媽媽在我身邊哭，她一邊摸著我的頭，一邊自言自語(yǔ)，好像是對(duì)我說(shuō)：“孩子，別怪媽媽?zhuān)瑡寢屩滥闶莻€(gè)好孩子，都是媽媽平時(shí)不在你身邊，工作太忙了，只有放假來(lái)看你，對(duì)不起。”我喉嚨便的哽了起來(lái)，淚水順著面頰慢慢流下來(lái)，就這樣我決定改掉小氣的壞習(xí)慣，不讓媽媽再為我傷了。
我想這就是母愛(ài)吧，母愛(ài)是無(wú)私而偉大的，也是一份特別的禮物，它可以帶給我無(wú)限的回憶。
我有一個(gè)最最要好的朋友，也是幼兒園時(shí)期的同學(xué)。他只比我大一個(gè)月，但我還是把他看作一個(gè)大哥哥。他的名字叫喬家梁。他在我的眼里有很多優(yōu)點(diǎn)，其中讓我最佩服的是他的超強(qiáng)的記憶力。
他對(duì)天津的公交線路了如指掌。去年，我過(guò)生日的時(shí)候，他送給我一張836路公交車(chē)線路示意圖。這個(gè)禮物太讓我驚喜了!圖上不僅有首發(fā)車(chē)時(shí)間和末班車(chē)時(shí)間，還有線路走向圖，以及每一站的站名。最了不起的是，他能記住天津市主要街道會(huì)有哪一路公交車(chē)經(jīng)過(guò)。
在我過(guò)生日的時(shí)候，總能收到各種各樣的禮物?？捎幸淮伟职?、媽媽送我的一份禮物卻和別的禮物不一樣。
想著想著，爸爸、媽媽就帶我來(lái)到了賣(mài)步步高點(diǎn)讀機(jī)的地方。我奇怪的問(wèn)：“買(mǎi)這個(gè)干嘛呀?”“當(dāng)然是生日禮物啦!”爸爸、媽媽異口同聲地說(shuō)。這時(shí)我才明白，這的確是生日禮物。我又接著問(wèn)：“買(mǎi)點(diǎn)讀機(jī)干什么?”“因?yàn)榘职?、媽媽以后想讓你考外校，上外校的學(xué)生英語(yǔ)要好，我們就決定給你買(mǎi)了這個(gè)英語(yǔ)點(diǎn)讀機(jī)?！?/p>
教師節(jié)到了，我親手為英語(yǔ)老師做了一張美麗的賀卡，作為節(jié)日禮物。
賀卡外面，中間是一個(gè)愛(ài)心形狀的小窗戶(hù)，上面則點(diǎn)綴著一顆黃色的小小愛(ài)心，左下角和右下角都有一顆黃色的星星在閃爍。
賀卡里面，一個(gè)美麗的王冠戴在大大的黃色愛(ài)心上面，愛(ài)心上寫(xiě)著“教師節(jié)快樂(lè)”幾個(gè)字。一只可愛(ài)的小白兔和它的蘑菇房子靜靜地蹲在一個(gè)角落。小白兔好像剛采完蘑菇回來(lái)似的，氣喘吁吁地挎著籃子，籃子里盛滿了香噴噴的蘑菇。兩只小鳥(niǎo)叼著一塊牌子，如果你仔細(xì)看，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，牌子上還寫(xiě)著“節(jié)日快樂(lè)”呢。
我想，老師收到這份特別的禮物，一定會(huì)很開(kāi)心的。因?yàn)椋哿宋覍?duì)老師的深深敬意和祝福。
從小到大，我常常收到許多禮物，有的很昂貴，有的很樸素，但最特別的還是在我生日那天，我的同學(xué)向大為送的禮物。
剛開(kāi)始我要過(guò)生日那天，有很多的同學(xué)都答應(yīng)去我家慶祝我生日，可是第二天天空下起了大雨，我又要去學(xué)。
作文。
我本以為所有的同學(xué)都不會(huì)來(lái)了可是我忽然聽(tīng)到有人在下面喊我原來(lái)是龍吉和向大為他們冒著風(fēng)雨來(lái)到我家知道我學(xué)作文他們又到我學(xué)作文的地方我學(xué)完作文之后就和他們回到了我家我們唱了生日歌吃了蛋糕后玩了一整天他們給了我一份禮物一把槍這就是那份特殊的禮物后來(lái)向大為轉(zhuǎn)到了別的學(xué)校我把這份禮物當(dāng)成了很有紀(jì)念意義的禮物。
剛得到這把槍的時(shí)候，我感到了一種快樂(lè)和一種愉悅，對(duì)這把槍是愛(ài)不釋手，向大為說(shuō)這是我們倆的，以后我們一起玩，最后他轉(zhuǎn)走了，我也不能和他玩了。
記得有一次，我在吃飯的時(shí)候玩槍?zhuān)辉僬J(rèn)真的吃飯，我爸爸看到了很生氣，差點(diǎn)把槍扔了，是我媽媽不讓我爸爸扔，我爸爸才沒(méi)有扔，讓我以后再也不敢吃飯的時(shí)候玩，也更加珍惜這把槍?zhuān)蛔屗麚p壞。
這份特殊的禮物有著特殊的意義，我要好好去珍惜它，去保護(hù)它，不讓他損壞。
以特別的為話題篇四
那一天是我上一年級(jí)后的第三個(gè)星期，晚上，也是我親愛(ài)的項(xiàng)晶晶老師最后一次教我的晚上了。三個(gè)星期內(nèi)教的最好的學(xué)生就是我了(不是我自夸哦)!我也十分地喜歡項(xiàng)老師，因?yàn)槟菐讉€(gè)星期爸爸有事出了遠(yuǎn)門(mén)，而媽媽去駕校學(xué)開(kāi)車(chē)(當(dāng)時(shí)弟弟還沒(méi)有生出來(lái))，我的親戚又一個(gè)都不在臨海，老爸只好把我“扔給”了項(xiàng)老師。那幾個(gè)星期項(xiàng)老師帶我去了電影院、書(shū)店、快餐店。項(xiàng)老師還給我買(mǎi)了鋼筆、臺(tái)燈。可這個(gè)晚上，就是項(xiàng)老師教我的最后一個(gè)晚上了!項(xiàng)老師帶我去了一鳴店，我享受著十分美味的青蛙撞奶奶茶，放下奶茶，我又大口大口地吃著大漢堡。突然項(xiàng)老師從她的身后取出了兩本我愛(ài)看的童話書(shū)。因?yàn)槲抑辉跁?shū)店里看過(guò)，可我一眼就愛(ài)上了這兩本書(shū)。我立刻把書(shū)拿來(lái)，一蹦三尺高，直叫謝謝。項(xiàng)老師取出一支筆，眼淚一滴又一滴地流了下來(lái)，她用筆寫(xiě)了她對(duì)我的期望。
第二天，等我起床時(shí)項(xiàng)老師已經(jīng)不在了。我看見(jiàn)床頭上掛著一張字條，上面寫(xiě)著：“再見(jiàn)了!我的晨晨，老師已經(jīng)去了其它地方，我們一定會(huì)再見(jiàn)面的。一定要好好上另外一個(gè)老師的課喲!加油!老師相信你一定行!愛(ài)你的項(xiàng)老師留?！薄袄蠋煟乙欢〞?huì)的”我在嘴里大喊道，可我的心里應(yīng)經(jīng)被老師濃濃的愛(ài)意形成了一片大海。
這就是我收到的最特別的禮物，不是漂亮的衣服，不是有趣的玩具，更不是時(shí)尚的手機(jī)，而是老師那一張讓我充滿力量的紙條和對(duì)我充滿希望的書(shū)和“心”!這就是我認(rèn)為最特別的禮物。
記得有一天，我去上乒乓培訓(xùn)班。那一天，我和教練打單球，我失誤了許多次。這時(shí)，我像霜打的茄子，蔫了。就在這時(shí)，教練鼓勵(lì)我說(shuō)：“趙洋溢，集中注意力，看準(zhǔn)球打就很少會(huì)有失誤?！庇谑牵野凑战叹氄f(shuō)的去做，集中注意力一拍一拍地打。果然，不出教練所料，我食失誤的球變少了。
記得還有一次，我去上體育課。我拿了一個(gè)籃球，站在三分線上投球。我雙腳分開(kāi)，把左手放在籃球底下，右手扶著籃球，左手向上一推。求像一只小鳥(niǎo)向，籃筐飛去，可惜沒(méi)有準(zhǔn)確無(wú)誤地飛進(jìn)去。我又如泄氣的皮球無(wú)精打采。這時(shí)，老師走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“趙洋溢，看準(zhǔn)籃筐，把體內(nèi)所有的力量集聚在左手?！蔽抑厥靶判模^續(xù)練起來(lái)。蒼天不負(fù)有心人，在我的一次次努力下投進(jìn)了。
說(shuō)到這里，同學(xué)們你們應(yīng)該知道我收到的最特別的禮物是什么了吧?沒(méi)錯(cuò)，就是老師那一鼓聲聲的鼓勵(lì)。這禮物雖然沒(méi)有衣服的漂亮，沒(méi)有手機(jī)的時(shí)尚，更沒(méi)有玩具的有趣，但是這句話是我充滿力量，克服困難，走向成功。
昨天晚上我的天天舅舅送我一個(gè)很大很大的箱子，外面寫(xiě)著“中國(guó)海軍”。
當(dāng)時(shí)我覺(jué)得可能是一架在水上開(kāi)的船。當(dāng)我打開(kāi)箱子的時(shí)候，我非常驚訝，我看見(jiàn)一個(gè)玻璃罩著一艘金閃閃的航模。上面有很多的零件，有直升機(jī)，兩臺(tái)大炮和一臺(tái)艦炮，外公告訴我這架航模是用超合金做的，非常堅(jiān)固。
爸爸幫我打開(kāi)玻璃罩，我用手摸了摸，十分光滑，發(fā)現(xiàn)還有兩個(gè)螺旋槳和控制方向的船舵，還有兩個(gè)小救生艇掛在船兩側(cè)，外公告訴我這是用來(lái)上岸的，因?yàn)榇蟛蝗菀卓堪?。我非常喜歡這個(gè)船模。
前幾天爺爺和奶奶去奶奶的老家了，昨天晚上回來(lái)了，今天早上我看到了一個(gè)非常漂亮的小盒子，問(wèn)奶奶：“奶奶，這是什么呀?”，奶奶說(shuō)：“這是老家的一個(gè)阿姨給你買(mǎi)的一個(gè)禮物”，我又問(wèn)奶奶：“里面是什么禮物呀?”，奶奶說(shuō)：“我也不知道，你打開(kāi)看看吧”，聽(tīng)了奶奶的話，我迫不及待的想看看里面是什么東西了，我連忙把盒子打開(kāi)，哇，我對(duì)奶奶說(shuō)：“這就是那個(gè)阿姨送給我的禮物嗎?”，奶奶說(shuō)：“對(duì)呀，這就是阿姨送給你的禮物”，我先看了看，哦，原來(lái)是個(gè)布娃娃啊!她的頭還會(huì)動(dòng)呢，我搖了搖看了看，接著說(shuō)：“哇，好可愛(ài)呀”，你們想知道阿姨送給我的布娃娃長(zhǎng)得是什么樣子的嗎?想知道的話，那就讓我給你們講講吧：
她的頭上有一雙烏黑明亮的眼睛，還有一對(duì)小小的耳朵，最好看的是，她還有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)。她的身上穿著一件粉紅色的短裙子，腰上帶著一條桃紅色的腰帶，非常的漂亮。她的兩只小腳丫穿著白色的小襪子，還穿著一雙粉色的小鞋子，我很喜歡她。
奶奶問(wèn)我：“你喜歡她的什么地方呢?”，我說(shuō)：“我呀，都挺喜歡的，最最喜歡的還是她那件漂亮的不得了的花裙子”，奶奶說(shuō)：“我也是”。奶奶接著說(shuō)：“你應(yīng)該給她起一個(gè)好聽(tīng)的名字”，我的`腦子轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，覺(jué)得奶奶說(shuō)的很有道理所以就想來(lái)想去，這時(shí)我的腦子里冒出了一個(gè)可愛(ài)的名字，就是叫做：小粉，我告訴了奶奶，奶奶高興的說(shuō)：“太好了，你想的這個(gè)名字跟我想的一模一樣”，我的心里高興極了，因?yàn)槲易钕矚g和奶奶玩兒了，這回又和奶奶起的名字相同，我們倆天生就是一對(duì)兒好搭檔，什么都一樣，沒(méi)有一樣不同的。
我對(duì)奶奶說(shuō)：“在這個(gè)暑假期間，我每天晚上都要和小粉，玩上20分鐘，怎么樣啊?”，奶奶說(shuō)：“好呀，好呀”，我高興極了，玩了一會(huì)兒，就到睡覺(jué)的時(shí)間了，我和小粉說(shuō)了晚安，我覺(jué)得小粉也似乎閉上她那無(wú)比明亮的眼睛睡著了，今天度過(guò)的真幸福呀!
前幾天，我收到了一份珍貴的禮物——一封來(lái)自祖國(guó)首都北京小朋友的信。
這位小朋友是我媽媽同事的小孩，我們雖然沒(méi)有見(jiàn)過(guò)面，但是我從媽媽那里知道了很多關(guān)于他的事情。這次收到了他的信，我非常高興。
最讓我感動(dòng)的是，在心里他還送了一張畫(huà)給我，那是一個(gè)非常漂亮的花瓶，花瓶里有一束美麗的鮮花。媽媽說(shuō)，那是他用了兩個(gè)半天的時(shí)間才畫(huà)出來(lái)的。
我很喜歡這份禮物，謝謝這位遠(yuǎn)方的小朋友。
以特別的為話題篇五
據(jù)鄙人調(diào)查，在本班，99.99%的同學(xué)都想擁有這種不被人“剝削”、自由自在的星期天。當(dāng)然，鄙人也不例外。就拿上星期天來(lái)說(shuō)吧。
“叮鈴鈴……”討厭的鬧鐘又怪叫起來(lái)。”煩“我用被子捂住耳朵，舒服地翻個(gè)身，正欲繼續(xù)做那我與同學(xué)們歡樂(lè)嬉戲的美夢(mèng)，突然，一陣”獅子吼“炸了開(kāi)來(lái)：“幾點(diǎn)了，快起來(lái)吃飯!吃好寫(xiě)作文，寫(xiě)好背自然?！鼻莆业睦习郑刻扉_(kāi)口閉口都是學(xué)習(xí)，據(jù)說(shuō)他做夢(mèng)時(shí)也常常嘀咕著這些!看!一到生氣時(shí)說(shuō)話還主次顛倒!“還不起來(lái)”“嘻，他倒是說(shuō)了句主謂分明的話。”我正竊竊地笑著，忽然，一陣“狂風(fēng)”把我刮到了飯桌前。一陣飽嗝過(guò)后，我以“飯后不能馬上學(xué)習(xí)”為理由，拿起了剪刀小心地創(chuàng)作我那前幾個(gè)星期未完成的花繡球兒。正做到最后一個(gè)花兒時(shí)，霎時(shí)間又被那足以嚇?biāo)赖摹澳灸艘痢焙汀蔼{子吼”整個(gè)半死，辛辛苦苦快要完成的花球也不知被哪位武林高手奪走了。又是一陣狂風(fēng)，我被刮到了常常“日以繼夜”陪伴自己的書(shū)桌前，無(wú)奈地寫(xiě)起了作文。
下午，解放嘍!爸媽躺在床上，鼻孔拉起了風(fēng)箱。我順勢(shì)來(lái)了個(gè)“美人照鏡”，打開(kāi)了專(zhuān)播“啞劇”的電視機(jī)，接著就又悠閑地靠在床上，翹起二郎腿，把頻道調(diào)到52。哈，真棒!正是我喜愛(ài)的《新絕代雙驕》。瞧，那古靈精怪的“小魚(yú)兒”，溜起來(lái)行走如飛，真叫人拍手叫絕!不知不覺(jué)一小時(shí)過(guò)去了，節(jié)目也倒騰完了。我拿起自制的彈弓，“嗖嗖嗖”，“子彈”在房間四壁來(lái)回盤(pán)帶，口中念念有詞：“本人乃李廣之徒，子彈命中率高達(dá)100%……這顆子彈保證打中臺(tái)燈!”只聽(tīng)“砰哧“兩聲，糟糕，紗窗打破了。不好，快接近爸媽起床的時(shí)間了，我連忙拿了一塊”創(chuàng)可貼“貼在紗窗上，找出本早已完成的數(shù)學(xué)習(xí)題對(duì)付那位武林高手。
9.30，上眼皮轟炸下眼皮——進(jìn)被窩!
這就是我的星期天，一個(gè)”快樂(lè)悠閑“”自由自在“的星期天!
以特別的為話題篇六
我一直在尋找彩虹橋，我心里的彩虹橋。在我的人生旅途中，我能否遇見(jiàn)呢，我的彩虹橋。
那個(gè)陰雨綿綿的下午，我獨(dú)自漫步在街頭，任由那風(fēng)雨隨意飄落，品味“雨漫街頭”的場(chǎng)景。
“喂，等等我......”在品賞雨的同時(shí)，一種聲音，打破寂靜，回頭一看，她打著傘，背著可愛(ài)的書(shū)包，手中卻又拿一把傘，另一只小手，放在口袋急沖沖向我奔來(lái)，“干什么?”茉莉。她叫茉莉，像茉莉花一樣白嫩美麗，是我的鄰居。只見(jiàn)她累得氣喘吁吁“你也不等我，喏，給你傘。也不怕淋濕，還有手套”。她埋怨道。突然，我感到一股暖流，涌上心頭。此時(shí)的雨，是甜的。我沖她笑一下：“走吧，一起回家。”說(shuō)著，我打上那把她送我的傘，套上她送我的手套，同她走在回家的路，微笑著，街道上仿佛多了兩只快樂(lè)的小鹿。太陽(yáng)看到馬路邊，街道旁，有兩朵絢麗開(kāi)放的小花，開(kāi)心的跳著，撥開(kāi)烏云，欣賞著。天晴了，雨停了，在天邊出現(xiàn)一到靚麗的彩虹。是她，展開(kāi)了我“尋找彩虹”的飛翼。那一年，我七歲，她八歲。
時(shí)間，漸漸飛逝。
有一天，像往常一樣，我與她在公園玩，玩的盡興。黃昏，一道道晚霞穿過(guò)云彩，照映在我倆的臉上。玩累了，坐在路旁的長(zhǎng)椅。“今天玩的真盡興對(duì)吧?”我開(kāi)心的問(wèn)?！澳莻€(gè)”，茉莉臉上泛起淡淡的紅“我，要搬家了?！闭f(shuō)完，她低下了頭。我失去了剛才的玩性。這個(gè)消息對(duì)我來(lái)說(shuō)猶如晴天霹靂。那天，我沒(méi)有說(shuō)什么，沉默的回了家。
幾天后，在我上網(wǎng)時(shí)，看見(jiàn)這樣一個(gè)信息：
“我們永遠(yuǎn)是最好的朋友，經(jīng)常見(jiàn)哦。”
那時(shí)，我哭了，傷心的哭了。我為什么不珍惜那幾天的時(shí)光呢?哭過(guò)，回想起我們共同的時(shí)光，每一個(gè)笑臉。我又開(kāi)心地笑了，心中又一次出現(xiàn)那一道彩虹。那一年，我九歲，她十歲。
漫漫人生路，我依然在尋找，尋找那更美麗的彩虹橋。我相信，我一定可以找到，它一定就在不遠(yuǎn)處等著我。
以特別的為話題篇七
記得有一次，我們班進(jìn)行數(shù)學(xué)考試，考的是六年級(jí)上學(xué)期“分?jǐn)?shù)的乘法”，這是我們這學(xué)期第一次數(shù)學(xué)考試，所以同學(xué)們都很重視，我卻不以為然。
開(kāi)始考試了，我以最快的速度草草地做完了題，心想，太簡(jiǎn)單了，肯定得滿分了。
第二天，試卷發(fā)了下來(lái)，我胸有成竹地拿起試卷，一看，我驚呆了!試卷上有二處地方清晰地寫(xiě)著-2，我只得了96分!這可是我有生以來(lái)數(shù)學(xué)考試最差的分?jǐn)?shù)了啊!雖然起初不是很在意，但是拿到卷子后，不知為什么，鼻子卻有點(diǎn)酸酸的，喉嚨也有些哽咽了。
我定住神，仔細(xì)地看著卷子，把錯(cuò)題看了很多很多遍。我越看越急，越看越想哭，實(shí)在忍不住了，便跑到廁所里痛哭不已。過(guò)了一會(huì)兒，好了許多，我蹲在地上，又想起了我錯(cuò)的題。我錯(cuò)了二處，一處計(jì)算錯(cuò)誤，竟然把2乘8算成了10;還有一處是單位換算錯(cuò)誤。這種題，爸爸給我講過(guò)好多次了，我卻仍然做錯(cuò)。而且所有的錯(cuò)誤幾乎全是低級(jí)錯(cuò)誤，不免自覺(jué)可笑之極。
我擦干淚水，回到教室，依然眉頭緊鎖，好朋友小張見(jiàn)我不開(kāi)心，走了過(guò)來(lái)，安慰我道：“沒(méi)關(guān)系的，雖然沒(méi)有考到最好，但你也上90了啊!你可以把這次考試當(dāng)作一次教訓(xùn)，以后再爭(zhēng)取好了。所以這次對(duì)你來(lái)說(shuō)實(shí)際是一件好事呀!”聽(tīng)了小張的話，我振作了起來(lái)，我想：這次考試雖然沒(méi)考好，但我卻得到了教訓(xùn)，還是很有收獲的!
以特別的為話題篇八
摘要：每逢臘八這一天，家家都要做臘八粥。到了清朝，喝臘八粥的風(fēng)俗更是盛行。在宮廷，皇帝要向文武大臣賜臘八粥。在民間，家家戶(hù)戶(hù)也要做臘八粥，祭祀祖先；同時(shí)，合家團(tuán)聚在一起食用，饋贈(zèng)親朋好友。
臘八粥也叫七寶五味粥，我國(guó)喝臘八粥的歷史，已經(jīng)有一千多年。最早開(kāi)始于宋代。每逢臘八這一天，家家都要做臘八粥。到了清朝，喝臘八粥的風(fēng)俗更是盛行。在宮廷，皇帝要向文武大臣賜臘八粥。在民間，家家戶(hù)戶(hù)也要做臘八粥，祭祀祖先；同時(shí)，合家團(tuán)聚在一起食用，饋贈(zèng)親朋好友。
“臘八”還是佛教的盛大節(jié)日。以前各地佛寺作浴佛會(huì)，煮粥供佛。傳說(shuō)吃了以后可以得到佛祖的保佑，還可以增福增壽。所以人們把它叫做“佛粥”。南宋陸游詩(shī)云：“今朝佛粥更相饋，反覺(jué)江村節(jié)物新?！?/p>
中國(guó)各地臘八粥的花樣很多，其中以北京的最為講究，粥里有紅棗、蓮子……總計(jì)不下二十種。初七的晚上，就開(kāi)始忙碌起來(lái)，洗米、泡果，在半夜時(shí)分開(kāi)始煮，一直燉到第二天的清晨，臘八粥才算熬好了。你想，這樣復(fù)雜能不好喝嗎？講究的人家，還要先將果子雕刻成各種花樣，再放在鍋中煮。臘八粥熬好之后，要先敬神祭祖。之后要贈(zèng)送親友，一定要在中午之前送出去。最后才是全家人食用。
一碗粥有這么多知識(shí)，中國(guó)真不愧是文明大國(guó)啊！我真自豪自己是中國(guó)人！
以特別的為話題篇九
一個(gè)星期日的早上，太陽(yáng)公公一大早就起床了，我被爸爸從床上拖起來(lái)，爸爸說(shuō)他要帶我去醫(yī)院看病。我這人是最討厭去醫(yī)院了，醫(yī)院里的一切都使我感到不自在。終于，爸爸開(kāi)車(chē)和我到達(dá)了醫(yī)院。盡管我們已經(jīng)起得很早，醫(yī)院里的人還是很多，我們只好一如既往地排隊(duì)等候。好不容易掛到號(hào)，在科門(mén)口還有很多人，毫無(wú)疑問(wèn)，我們坐了下來(lái)等待。我六神無(wú)主地看著電視。
突然，一個(gè)紅色小本本映入了我的眼簾。我定睛一看原來(lái)是本殘疾人證和一張讓人捐款的單子。我有一看，發(fā)現(xiàn)這紙和上次在餐廳里一個(gè)人拿著的是一模一樣，并且在餐廳里的那人立即被別人識(shí)破，他根本不是殘疾人。由此，我推算到這人并不是殘疾人。他可能看出我沒(méi)錢(qián)，就把那東西給我爸爸看。爸爸接過(guò)那東西，遲疑了一會(huì)兒，接著從口袋中拿出10元給了那個(gè)人。
我小聲地對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，你真傻，那人是騙子?！卑职种皇切α诵?，沒(méi)說(shuō)一句好，又繼續(xù)看手機(jī)小說(shuō)。痛苦的“煎熬”終于結(jié)束了，我終于可以逃離醫(yī)院的魔爪了，我臉上開(kāi)出了一朵甜美的花。可我一想到剛剛爸爸上當(dāng)，心里就疑惑萬(wàn)千。我便不解地問(wèn)爸爸：“爸爸，你剛剛怎么上當(dāng)了?那一看就知道是騙人的，我上次親眼看到有人揭穿這種人?！碧?yáng)很刺眼，我分不清爸爸是否在笑，但我能感覺(jué)到他遲疑了一會(huì)，他說(shuō)：“我知道他是騙子，但在你面前，我不得不上當(dāng)?！蔽业男谋灰苫笏顫M，爸爸看出了我的不解，便對(duì)我說(shuō)：“有一次，我在電視上聽(tīng)了一個(gè)講座，那位教授說(shuō)，有時(shí)候，有些當(dāng)不得不上。
尤其是在孩子面前，家長(zhǎng)做任何事都要盡善盡美，給孩子做一個(gè)榜樣。就說(shuō)這一次，我上當(dāng)只是為了告訴你，做人要善良，一個(gè)受人指使的小孩出來(lái)要錢(qián)，你給他錢(qián)，也許他不能全部給自己，但一定會(huì)少了一頓指使人的毒打?，F(xiàn)在，你明白我為何上當(dāng)了吧，”我點(diǎn)點(diǎn)頭，我握著爸爸的手，感覺(jué)十分溫暖，我知道里面包含了爸爸對(duì)我的哎，對(duì)我的教導(dǎo)，對(duì)我的用心良苦。此時(shí)，我覺(jué)得天格外的藍(lán)，云格外的白，陽(yáng)光格外的明媚。生活需要心去感受，心需要被愛(ài)填滿。愛(ài)很偉大，只因它可感化人心;愛(ài)很平凡，只因它隨處可見(jiàn)?？蓱z天下父母心，父母的愛(ài)早已在我們的生活中彌漫，讓我們學(xué)會(huì)感受，學(xué)會(huì)愛(ài)!
以特別的為話題篇十
9月10日_美好的一天。太陽(yáng)照耀著，云層就像洗滌一樣。丹丹趕回學(xué)校，準(zhǔn)備給老師一束美麗的花束。
路邊，xx和紫野菊美麗?。⌒⌒〉幕ò晟祥W爍著晶瑩的露珠，多么像一顆珍珠！看到這朵美麗的花，丹丹的腳步慢了下來(lái)。她蹲下來(lái)仔細(xì)挑選。左右兩朵鮮艷的花被丹丹摘去。
她哼了一小段曲子，很快來(lái)到學(xué)校，她不急著去教室，而是到林先生辦公室的窗口，丹丹想：既然林先生還沒(méi)來(lái)，我就想給她一個(gè)驚喜！就這樣，丹丹小心翼翼地把珍貴的花插進(jìn)老師的舊筆架里。看著美麗的花朵，丹想起了上學(xué)期發(fā)生的一件事：
丹丹在這學(xué)期并不健康。丹丹一次感冒了，但他父親在國(guó)外出差，母親不得不再次值班。她不能回家一周?，F(xiàn)在，沒(méi)有他父親的關(guān)心和母親的關(guān)心，丹丹的感冒變得越來(lái)越糟，他的全身就像火球。她不能去上課，她不能做作業(yè)，她看了越來(lái)越多的作業(yè)。丹很擔(dān)心和擔(dān)心，她的臉很傷心。當(dāng)她很好的時(shí)候去上課的時(shí)候，她害怕被林先生指責(zé)。相反，當(dāng)林小姐來(lái)到丹丹的房子時(shí)，她看到丹丹，她病得很重，并承擔(dān)了母親的責(zé)任。她帶丹丹去看醫(yī)生，講述了丹丹的故事，把丹丹帶進(jìn)他們的房子里，照顧丹丹，就像一個(gè)善良的母親。丹丹看著他的眼睛注視著它。
想到這里，丹丹的眼淚掉了下來(lái)看著這兩朵美麗的花，她默默地祝福：林先生，祝您節(jié)日快樂(lè)，愿您如花般美麗！
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以特別的為話題篇十一
小朋友：九月也是一個(gè)回報(bào)的季節(jié)，春的播種，夏的培育，醞釀著這秋的喜悅老師：九月金秋，教師是這個(gè)季節(jié)的主人，空氣中洋溢著感含師恩的濃情此時(shí)此刻，讓我們用誠(chéng)摯的情感祝愿我們?nèi)w教職員工——合：節(jié)日快樂(lè)!老師：下面，我宣布：xx縣幼兒園教師節(jié)特別演出合：現(xiàn)在開(kāi)始!二、節(jié)目流程：1、老師：每一個(gè)寶貝都是快樂(lè)的，高興的，孩子都是父母老師的寶貝，希望他們永遠(yuǎn)幸福，快樂(lè)下面請(qǐng)欣賞大二班的舞蹈《快樂(lè)寶貝》2、老師：有一種表演形式最貼近生活，它不像歌舞那樣飄渺幻美，幾乎我們所有人都能夠欣賞，下面請(qǐng)欣賞由學(xué)前三班小朋友帶來(lái)的話劇表演《快樂(lè)的農(nóng)場(chǎng)》3、小朋友：看我們中一班的小帥哥們表演的真出色小朋友們都希望得到父母的擁抱，希望得到小伙伴的擁抱，更希望得到老師的擁抱，下面請(qǐng)欣賞中二班帶來(lái)的舞蹈《愛(ài)我你就抱抱我》4、老師：唐詩(shī)宋詞往往被人們稱(chēng)之為經(jīng)典，俗話說(shuō)的好，“熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟”現(xiàn)在我們的孩子對(duì)唐詩(shī)的學(xué)習(xí)有了新方法，請(qǐng)欣賞學(xué)前一班的節(jié)目《唐詩(shī)新昌》5、小朋友：看看我們小朋友表演的多精彩啊!謝謝學(xué)前一班的精彩表演，接下來(lái)請(qǐng)欣賞大三班帶來(lái)的舞蹈《快樂(lè)的小豬》，6、小朋友：獻(xiàn)給老師的`歌，歌頌?zāi)灿谄椒驳膫ゴ螅瑯?lè)于奉獻(xiàn)的崇高，獻(xiàn)給老師的歌，歌唱您春蠶般的情思，紅燭似的的胸懷，親愛(ài)的老師我們知道任何言語(yǔ)都不足以表達(dá)一份崇敬，我們懂得任何財(cái)富都不能把如此淵博的愛(ài)心擁有，那就讓我們把一顆顆感恩的心像您一樣傳承在每一個(gè)金秋敬愛(ài)的老師請(qǐng)接受我們最誠(chéng)摯的敬意，請(qǐng)?jiān)试S我們深情的把您頌揚(yáng)請(qǐng)欣賞由中一班小朋友帶來(lái)的《教師節(jié)頌歌》7、老師：小朋友們的表演真是讓人賞心悅目啊，他們的精彩表演讓后面的小朋友壓力很大啊，不過(guò)我相信，后面的小朋友會(huì)化壓力為動(dòng)力接下來(lái)，請(qǐng)欣賞大一班小朋友表演的舞蹈《我不上你的當(dāng)》8、老師：今天的表演真是多姿多彩啊，我們學(xué)前三班的小朋友也不示弱，接下來(lái)請(qǐng)欣賞《三句半》9、小朋友是誰(shuí)為我點(diǎn)燃了指路明燈?是誰(shuí)給我一雙強(qiáng)有力的翅膀?是誰(shuí)幫我描畫(huà)美好的明天?老師是你帶來(lái)文明的種子，是你用自己的生命和心血把我們教育成有用之人!今天我們迎來(lái)了中華人民共和國(guó)第29個(gè)教師節(jié)，今天是你們的生日，請(qǐng)欣賞老師為我們帶來(lái)的舞蹈《今天是你的生日》三、結(jié)束語(yǔ)：老師：“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”小朋友：我認(rèn)為，教師們的付出與奉獻(xiàn)是無(wú)法用語(yǔ)言和數(shù)字來(lái)描述和統(tǒng)計(jì)的老師：為此，我們只有深深的祝福，節(jié)目的最后衷心的祝福各位老師節(jié)日快樂(lè)!合：青春永駐，幸福永遠(yuǎn)!老師：xx縣幼兒園教師節(jié)特別演出到此結(jié)束!
以特別的為話題篇十二
對(duì)新的一年。充滿了很多遐想。
我想現(xiàn)在許下自己的新年心愿可能有點(diǎn)晚了吧。但我還是希望我媽媽和我的家人在新的一年里。身體健康。萬(wàn)事順心。
希望我的朋友。希望他們都好好的。我們一起努力為了我們美好的未來(lái)。希望他們都健健康康的。希望很多人都在新的一年里為夢(mèng)想而努力。早日實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。希望世界和平。最后希望自己能在今年實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
哈哈!大家都有新年心愿吧，我也有。就是，我希望2016年可以考上外國(guó)語(yǔ)中學(xué)!
我的愿望就是這個(gè)，你們的呢，讓我們一起分享愿望吧!這樣實(shí)現(xiàn)的幾率很大哦!嘿嘿!再次祝大家新年快樂(lè)!
今天是元旦節(jié)，2015年過(guò)去了，2016年到來(lái)了!
今天是新的一年的第一天，也是猴年的第一天。我很高興，因?yàn)槲矣珠L(zhǎng)大了一歲，媽媽還讓我穿上剛買(mǎi)的新衣服。
我還有一個(gè)新年的愿望，那就是，今年要好好學(xué)習(xí)、繼續(xù)努力，改掉學(xué)習(xí)中犯的小毛病!
盼望已久的新年終于到了。在新年來(lái)到的時(shí)候，我在心底默默地許下了兩個(gè)新年心愿：一、二年級(jí)下半學(xué)期考三個(gè)一百分;二、可以和我最好的朋友采文納一起去泰山玩一趟。
第一個(gè)愿望需要我戒驕戒躁，給掉粗心大意馬虎的壞毛病，要仔細(xì)審題，認(rèn)真答題才能做到。第二個(gè)愿望需要我和好朋友一起努力，得到爸爸媽媽的共同獎(jiǎng)勵(lì)，才能達(dá)成這個(gè)心愿。我在心里暗暗地給自己加油，使勁，史若菡，加油!!
新年快到了!我有一個(gè)很久很久都沒(méi)實(shí)現(xiàn)的.愿望，就是得到一只小狗狗。我為什么那么想要一只小狗狗呢?因?yàn)樾」饭泛芸蓯?ài)，它代表的是忠誠(chéng)，而且狗也是人類(lèi)的好朋友，所以我就非常想得到一只小狗狗。
我平常對(duì)狗也有所了解，我知道的狗的種類(lèi)有：西施狗，金毛犬，拉布拉多，泰迪狗，牧羊犬等等。剛生下來(lái)的小狗是看不見(jiàn)東西的，睡覺(jué)的時(shí)候幾只小狗擠在一起睡。小狗經(jīng)過(guò)兩個(gè)星期就可以看到東西了!
希望我的這個(gè)愿望在新年可以夢(mèng)想成真!
以特別的為話題篇十三
《你很特別》這本書(shū)是我和寶貝女兒最喜歡的圖書(shū)之一。書(shū)中講述了一群被人稱(chēng)作微美克人的小木頭人，他們整天只做一件事情，而且每天都一樣：他們互相貼貼紙。就這樣有的人被貼了太多的金星紙，以致自恃過(guò)高；也有的人已經(jīng)被貼滿了灰紙，覺(jué)得自己一無(wú)是處，自卑自憐。只有一個(gè)微美克人露西亞和別人不一樣，她身上什么也沒(méi)有，大家都覺(jué)得她很特別。
女兒每每讀這本書(shū)總問(wèn)我，她是不是最特別的？我很肯定的回答了她。因?yàn)楹⒆釉谖倚闹惺亲钐貏e的。現(xiàn)在的孩子，很多事情被家長(zhǎng)拿來(lái)比較，在比來(lái)比去中，不自覺(jué)的也開(kāi)始用別人的評(píng)價(jià)來(lái)認(rèn)知自己。有的孩子會(huì)將評(píng)價(jià)積累、修正，在長(zhǎng)大的過(guò)程中對(duì)自己有一個(gè)比較正確的認(rèn)識(shí)；也有的孩子一直停留在別人對(duì)自己錯(cuò)誤的評(píng)價(jià)中，總覺(jué)得自己不如別人好，那樣就會(huì)生活的不幸福。所以我們作為家長(zhǎng)，要做好榜樣，不要過(guò)多地要求孩子做他們不喜歡的事情，不要過(guò)多的拿孩子的短處與別人的長(zhǎng)處相比較。作為家長(zhǎng)的我們，要學(xué)習(xí)微美克人的創(chuàng)造者木匠伊萊，大聲的告訴孩子：“如果你積極、樂(lè)觀、勇敢、熱愛(ài)生活，你就很特別！
以特別的為話題篇十四
母親節(jié)到了，同學(xué)們都紛紛給自己的給母親送禮物、表孝心，可是我呢？我的媽媽在我沒(méi)有記憶時(shí)就離開(kāi)了這個(gè)家，從此我再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)她，哪怕是在夢(mèng)里。
但是我并不缺少母愛(ài)，因?yàn)槲疑磉呌幸晃惶貏e的母親奶奶您。按理說(shuō)，您養(yǎng)大了我的父親就算盡到了責(zé)任，現(xiàn)在的您應(yīng)該安度晚年享享清福，可是，您卻數(shù)十年如一日地照顧我、疼我、愛(ài)我。
記不清您為我做過(guò)多少頓飯，記不清您為我洗了多少件衣，記不清您給過(guò)我多少愛(ài)。我只知道，我的童年是在您的背上長(zhǎng)大，我長(zhǎng)高了，您的背卻越來(lái)越彎了，那里全是沉甸甸的.愛(ài)呀；我只知道，我一直是在您慈祥的笑容里嬉鬧，我懂事了，您的笑臉卻皺成了一朵菊花，那一道道皺紋呀，道道都是您操勞的見(jiàn)證；我只知道，我是在您的注視下學(xué)會(huì)了吃飯、穿衣、洗澡，我能自理了，您的目光卻混濁了，您的眼不再靈光，耳朵也不再靈敏。
今天是母親節(jié)，我要為您這位特殊的母親做點(diǎn)什么呢？送花？不，太俗了，您也不會(huì)喜歡的，因?yàn)槟惠呑佣紱](méi)有收過(guò)花；買(mǎi)禮物？不，太浪費(fèi)了，您平時(shí)不讓我亂花錢(qián)，怎么舍得讓我買(mǎi)禮物呢？想起老師的話做實(shí)實(shí)在在的讓長(zhǎng)孝順的事有了，這回肯定會(huì)讓您十分開(kāi)心。
下午放學(xué)回到家，已經(jīng)六點(diǎn)半了。一進(jìn)屋，就聽(tīng)見(jiàn)切菜的聲音，我掃了一眼廚房，您正在切肉。我立馬脫掉外套，扔下書(shū)包，直奔廚房。洗了手，我趕緊叫您說(shuō)：奶，我來(lái)我來(lái)，你坐那歇會(huì)兒。你能行嗎？您不放心地看著我，沒(méi)問(wèn)題，你就瞧好吧。好，你切。我慢慢地接過(guò)刀，生怕碰著您。
我學(xué)著您的樣子，切肉，盡管看您切得輕松，可到我手里就不是那回事了，這刀好像認(rèn)生，一點(diǎn)也不聽(tīng)我的話，我明明很用力，那肉就是老藕斷絲連。這時(shí)，您在旁邊擔(dān)心地告誡：刀刃朝外，別切到手我照著您的方法，費(fèi)了九牛二虎之力，終于把肉切好了，雖然切出的樣子很難看，長(zhǎng)短不齊，厚薄不一，但是我很開(kāi)心。您說(shuō)：土豆我洗好了，你切切，待會(huì)我炒。不用，我切，我炒，你就看著吧！好，你炒，奶奶享福了您的臉再次笑成了一朵菊花。
我表面上平靜，心里卻很緊張，為什么？我真的不會(huì)炒肉。我稍稍平復(fù)了一下心情，把我所能想到的一切辦法都在腦海里放映了一遍：一點(diǎn)點(diǎn)倒油，一點(diǎn)點(diǎn)放姜末、蔥絲、辣椒，一點(diǎn)點(diǎn)倒肉，倒土豆，慢慢的放佐料，最后翻炒十幾分鐘過(guò)去了，我手忙腳亂，頭上出了汗，伸袖子一抹，生怕掉進(jìn)鍋里，更怕您看見(jiàn)。終于炒好了，我?jiàn)A起一塊肉，嘗了嘗，還不錯(cuò)。您驚訝的說(shuō)：炒好了嗎？嗯，炒好了，挺好吃的。真的嗎？嗯，還不信？嘿嘿，不信您嘗嘗！好，我信，俺孫會(huì)炒肉了！嗯！我的臉估計(jì)也笑成了一朵花。
我把菜端到您面前，看著您開(kāi)心地吃，心里比吃了蜜還甜。在這特殊的日子里，我把特別的愛(ài)給特別的您，奶奶，您撫養(yǎng)我長(zhǎng)大，我陪您變老，永遠(yuǎn)不離不棄！
以特別的為話題篇十五
尊敬的評(píng)委，親愛(ài)的老師：
大家好！
今天，我能站在這個(gè)平臺(tái)上，覺(jué)得非常幸運(yùn)；能和大家一起暢談，感到特別高興！我沒(méi)有華麗的語(yǔ)言，也沒(méi)有感人的故事，但今天讓我自信地站在這個(gè)演講臺(tái)上，是因?yàn)槲乙獋鬟f的是一種振奮人心的力量，那就是愛(ài)！這也是我今天要演講的題目《特別的愛(ài)給特別的你》。
通過(guò)五年的教學(xué)生涯，我深深地領(lǐng)悟到：愛(ài)是教育的別名，熱愛(ài)是最好的老師。世上有很多東西，給予他人時(shí)，往往是越分越少，而有一樣?xùn)|西卻是越分越多。您也許會(huì)驚奇地問(wèn)：“那是什么呢？”我將毫不遲疑的回答您：“那就是愛(ài)！”愛(ài)，不是索取，不是等價(jià)交換，而是付出，是給予。只有在愛(ài)的基礎(chǔ)上，教師才會(huì)投入他的全部力量，才會(huì)把他的青春、智慧無(wú)怨無(wú)悔地獻(xiàn)給學(xué)生，獻(xiàn)給教育事業(yè)。
偉大的教育學(xué)家蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)：“教育的全部技巧在于如何愛(ài)學(xué)生?！睂W(xué)生是教師心中的太陽(yáng)，我相信愛(ài)是幫助彼此最大的力量，也深信唯有懷抱這種理想，教育才有永恒的生命。
大家都知道美國(guó)著名作家海倫。
以特別的為話題篇十六
“，我的情誼逃不過(guò)你的眼睛，特別的愛(ài)……”古老的收音機(jī)轉(zhuǎn)播著這首歌時(shí)，我還是個(gè)稚嫩的孩子。而如今，我把這五年的愛(ài)給了這個(gè)大家庭。
50人一起走過(guò)，一起分享那段獨(dú)一無(wú)二的小學(xué)時(shí)光，可是轉(zhuǎn)眼間，只剩一年了，我站在五——六年級(jí)的驛站，回首過(guò)往的珍貴。
賽場(chǎng)上，我們并肩作戰(zhàn)，永遠(yuǎn)不是一人孤軍奮戰(zhàn)，因?yàn)槲孱w心都會(huì)連一線，一起戰(zhàn)斗。臺(tái)上，臺(tái)下，吶喊聲、加油聲遠(yuǎn)遠(yuǎn)蓋過(guò)了所有班級(jí)。而來(lái)之不易的這份榮譽(yù)，是我們50個(gè)人的驕傲與自豪。我愛(ài)這個(gè)團(tuán)結(jié)又特別的班級(jí)——五年（8）班。
在某個(gè)衛(wèi)生角，我們大家一起合作，只為給班級(jí)一份整潔、一份舒適。大掃除時(shí)，我們把每個(gè)角角落落都刷洗得一塵不染，桌椅擦得都可在上面滑動(dòng)。
這一份份的努力，為我們獲得了一個(gè)名副其實(shí)的稱(chēng)號(hào)——溫馨班級(jí)。我愛(ài)這個(gè)干凈又特別的班級(jí)——五年（8）班。
五年的每一分，每一秒都記錄著小學(xué)生活的點(diǎn)滴。而曾是極其普通的班級(jí)，是因?yàn)槲覀?0個(gè)人那特別的愛(ài)，才變成一個(gè)特別的班級(jí)。
翻開(kāi)再合上這本記憶的相冊(cè)，我吞了一口唾沫。我告訴自己：那個(gè)特別的你——是永遠(yuǎn)的港灣——五年（8）班。
以特別的為話題篇十七
昨天，是一個(gè)值得記憶的日子，因此，我愿意用文字去記錄它。是的，正如我的標(biāo)題所說(shuō)，特別的愛(ài)給特別的你，我永遠(yuǎn)不會(huì)讓愛(ài)我的人失望的。我---用尊嚴(yán)發(fā)誓，這是事實(shí)。以后，就像昨天的演說(shuō)家彭成老師說(shuō)的那樣：父母是世上最?lèi)?ài)你的人，無(wú)論他們做錯(cuò)了什么，都必須要無(wú)條件地原諒他們。因?yàn)樗麄兘o予你了生命，他們是你在世上最親近的人了。世界上最痛苦的事情莫過(guò)于，子欲養(yǎng)而親不在。這是怎么樣的一種絕望。(或許，現(xiàn)如今身處父母的庇護(hù)之下，尚未有所感悟)但是，我堅(jiān)信：父母的愛(ài)最無(wú)私。我愿意將以后工資的10%交給父母。10%和父母數(shù)十年的含辛茹苦不成正比，但是父母依舊會(huì)欣慰啦！
演講很隨意，卻很令人難忘。起先便是起身高唱國(guó)歌。之后一個(gè)并不高大的男人喜笑顏開(kāi)，隆重登場(chǎng)！他的幽默讓我記憶猶新?？墒?，之后的話題卻沒(méi)有再那么幽默了，整個(gè)會(huì)場(chǎng)時(shí)安靜的，不！是死寂般的安靜，只有偶爾傳來(lái)幾聲陸陸續(xù)續(xù)的抽噎聲。
彭成老師先講了去年5.12的兩個(gè)事例，一個(gè)是年輕母親臨死前的短信：“寶貝，如果你還活著，請(qǐng)記得媽媽愛(ài)你”，雖然5.12早已離我們遠(yuǎn)去，但是還是令人難以忘懷。另一個(gè)是關(guān)于一對(duì)母子的。年邁的老母親和兒子一同被壓在了五樓底下的廢墟之下。母親依然擋在了兒子的背上，為其抵擋了一塊大石。當(dāng)救援人員發(fā)現(xiàn)他們，準(zhǔn)備實(shí)施營(yíng)救時(shí)，竟兩難啦。因?yàn)椋壕饶赣H必須將兒子推進(jìn)廢墟，這就意味著兒子必須犧牲；相反，如果救兒子，那么更為殘酷的是救援人員必須將母親用電鋸攔腰鋸開(kāi)……多么艱難的抉擇??！救援人員給了他們5分鐘去思考，可是那位偉大的母親卻說(shuō)：“不用等了，求求你們救救我兒子吧?！闭f(shuō)完，安詳?shù)拈]上眼睛，嘴角還掛著一絲微笑。瞬時(shí)，血流了一地，同時(shí)留下的還有救援人員的淚水！多么偉大的`母親??！我要向英雄母親致敬，你的大愛(ài)無(wú)私著實(shí)令人感動(dòng)。
之后老師講述了他的成才故事，也普通卻也不普通！貧窮的家境，父親打工養(yǎng)家，母親勤勞努力，自己和弟弟奮斗向上，最終收獲成功。盡管敘述是簡(jiǎn)單的，但是過(guò)程絕對(duì)不普通，我雖不是親身經(jīng)歷，卻也感同身受！還有，他也講了關(guān)于他父親臨終前的那些零碎小事，包括父親省吃?xún)€用為母親買(mǎi)項(xiàng)鏈，或許我的父親沒(méi)有他的父親那么細(xì)致，但我知道我們是相親相愛(ài)的一家人，永遠(yuǎn)要在一起！
“我心中有個(gè)愿望，每個(gè)月要將工資的10%給我的母親”多么淳樸的愿望啊，我也在心中刻下這句話！為人生拼搏，為人生奮斗！“還有，我以后要種玫瑰花送給我最?lèi)?ài)的人！”我還要種康乃馨送我的媽媽?zhuān)易類(lèi)?ài)的媽媽?zhuān)?/p>
之后我們舉起雙手，大聲吶喊：“爸爸媽媽我愛(ài)你們”一遍又一遍，大聲的吶喊，甚至是歇斯底里般的吶喊，知道淚流滿面，泣不成聲……此時(shí)，老師邀請(qǐng)了在現(xiàn)場(chǎng)的一位父親。我看到那位父親也已淚流滿面?！鞍职?，我愛(ài)你”那個(gè)兒子在眾人面前一次又一次的說(shuō)著！同時(shí)也哭啦。這樣的露骨的愛(ài)，著實(shí)讓人感動(dòng)！而且還有更加令我們震撼的是他背著他的父親繞場(chǎng)跑了2圈，這樣的場(chǎng)景似曾相識(shí)卻又難以看到！多少年來(lái)，我們無(wú)盡的享受著父母的給予，卻從未說(shuō)一聲謝謝，也似乎忘記了以一顆感恩的心去回報(bào)父母，時(shí)至今日，暮然回首原來(lái)年輕的父母早已白發(fā)蒼蒼，年已過(guò)百…人生在世有多少愛(ài)可以重來(lái)，有多少人可以等待呢？所以，愛(ài)他就要說(shuō)出來(lái)！
是啊，愛(ài)就應(yīng)該說(shuō)出來(lái)，不是嗎？
然后，老師也講到了網(wǎng)絡(luò)游戲問(wèn)題，老生常談卻也別有風(fēng)味！。老師邀請(qǐng)去網(wǎng)吧的學(xué)生上去，還要求講述他們的經(jīng)歷，平日里沉默的學(xué)生此時(shí)卻上去啦，還和老師簽訂了一份所謂的合同！呵呵！終于，可以展露笑顏了……還有包括后來(lái)的擁抱老師，信任舉起老師。至少在我眼中是感動(dòng)的。
彭成老師很了不起讓我們獲得啦暫時(shí)的心靈寧?kù)o，遠(yuǎn)離學(xué)習(xí)壓力，放松自我…。
最后，他被聘請(qǐng)為名譽(yù)校長(zhǎng)，做出了一個(gè)英明的決定：取消下午的第一節(jié)課，改為班隊(duì)課！我們從9點(diǎn)聽(tīng)到12點(diǎn)，都忘卻了時(shí)間。
以特別的為話題篇十八
前幾天，我讀了一本繪本故事，這個(gè)故事的名字叫《你很特別》。這本書(shū)主要講了木匠伊萊制造了很多木頭人——微美克人。這些木頭人都有一盒星星貼紙和一盒灰點(diǎn)點(diǎn)貼紙，他們每天都互相貼貼紙。星星代表表?yè)P(yáng)和贊美，灰點(diǎn)點(diǎn)代表批評(píng)。
胖哥就是一個(gè)身上被貼滿灰點(diǎn)點(diǎn)的微美克人，胖哥非常自卑。有一天他遇到了一個(gè)身上既沒(méi)有星星也沒(méi)有灰點(diǎn)點(diǎn)的人，她叫露西亞。胖哥很羨慕她。露西亞讓胖哥去找伊萊。胖哥來(lái)到伊萊的工作室。伊萊告訴他：“我非常愛(ài)你，你不要在乎別人怎么看你，你要相信自己，你是很特別的?！迸指缏?tīng)了，他認(rèn)為伊萊說(shuō)得對(duì)，他這樣想的時(shí)候，身上的一個(gè)灰點(diǎn)點(diǎn)就掉了下來(lái)。
讀完這個(gè)故事，我不知道大家想到了什么，我是深深地被感動(dòng)了。我想，在生活中，我們難免會(huì)受到很多的批評(píng)和贊美。得到贊美，大家一定不要驕傲，忘乎所以。得到批評(píng)也不要灰心喪氣，想想自己是不是真的一無(wú)是處，做得不好的努力去改正，爭(zhēng)取每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。一定要相信，自己是最特別的。
希望大家都能看看這本書(shū)。記住，它的名字叫《你很特別》。
以特別的為話題篇十九
昨天我因?yàn)樯《鴽](méi)有去學(xué)校，在醫(yī)院打著吊針，醫(yī)生一再?lài)诟牢?，要多休息幾天，可放心不下孩子們的我，今天就去了學(xué)校，帶著病給孩子上課，因?yàn)槲乙烟貏e的愛(ài)給我們班這些特別的孩子們。
一到學(xué)校，就忙碌起來(lái)，給孩子上課，大掃除（學(xué)校要檢查衛(wèi)生），聽(tīng)一節(jié)課，處理班級(jí)的雜務(wù)事，給優(yōu)秀學(xué)生補(bǔ)發(fā)獎(jiǎng)品，修辦文化櫥窗，下午參與組內(nèi)兩節(jié)課的研討，書(shū)寫(xiě)研討內(nèi)容，書(shū)寫(xiě)綜實(shí)課的教案，構(gòu)思自己所寫(xiě)的教育敘事和教學(xué)敘事，構(gòu)想要給編輯老師交的稿件，放學(xué)后再次打掃大掃除……今天呀，可真夠忙碌的，沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)休息的時(shí)間，手中的工作總也做不完。呵呵……特別的愛(ài)給了特別的你。
中午和孩子交流中，得知雖然昨天請(qǐng)假?zèng)]有來(lái)上課，但是，我們班的兩個(gè)數(shù)學(xué)課代表仍然給學(xué)生布置了作業(yè)，這是我今天帶病堅(jiān)持上課的第一個(gè)感動(dòng)，多負(fù)責(zé)的課代表?。?/p>
在辦文化櫥窗的時(shí)候，本想著，已經(jīng)因病耽誤一天的我要好好忙碌了，因?yàn)閮蓚€(gè)文化櫥窗的內(nèi)容至少要夠我忙乎兩節(jié)課的?？墒锹?tīng)了幾個(gè)孩子告訴我：“雷老師，我們已經(jīng)在語(yǔ)文老師的指導(dǎo)下，辦好文化櫥窗了。”邊告訴我邊讓我們看他們的杰作，這些孩子做的可真出色，無(wú)論是從彩圖、構(gòu)思、設(shè)計(jì)等方面都是超一流的。多富有創(chuàng)意的孩子啊！
早上檢查衛(wèi)生的時(shí)候，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)提出我們班清潔區(qū)中的水龍頭的那里的瓷片沒(méi)有擦干凈，下午還要擦，于是我又叮囑孩子們下午要記得帶上洗衣粉、抹布、鋼絲球等工具。孩子們中午來(lái)之后，就熱火朝天的干了起來(lái)，完全不顧初冬的寒冷，不顧水池的臟，多可愛(ài)的孩子??！
看到孩子們今天的種種表現(xiàn)，我悄悄地說(shuō)：“孩子！雷老師定會(huì)把?！?/p>
以特別的為話題篇二十
媽媽想在你九歲生日時(shí)，送給你一個(gè)特殊的禮物，可是怎么個(gè)特殊法呢？在媽媽心里，世界上物件兒的生命都是有限的，唯獨(dú)文字無(wú)限。那么，就寄上一篇文字吧！如同給你弟弟生日之時(shí)寫(xiě)四季一樣，特別的愛(ài)給特別的你們。
首先讓媽媽抱一抱你，等你慢慢長(zhǎng)大，媽媽漸漸老去，你成了男子漢，媽媽就真抱不動(dòng)你了（或者你也羞于我們抱來(lái)抱去）。你一直是媽媽的驕傲，包括玩。學(xué)滑板、學(xué)溜冰和現(xiàn)在的娃娃跳，你都能很快地去掌握它們。你天生就有一種不服輸?shù)木?，媽媽也最欣賞你這點(diǎn)。從小你就是一個(gè)很有個(gè)性的孩子，你十一個(gè)月獨(dú)立行走，一歲半說(shuō)話就能語(yǔ)句很通順，在這點(diǎn)上你強(qiáng)過(guò)你弟弟俊。
在你四歲那年，村里小孩子們手足口病彌漫，你也未能逃過(guò)此劫，染上了這病毒。當(dāng)你高燒嘔吐，快要陷入昏迷之時(shí)，被著急的爸爸直接打120送入省兒童醫(yī)院重癥監(jiān)護(hù)室，呆了整整六天，才得以脫險(xiǎn)。但未完全好全，因?yàn)橘Y金的問(wèn)題直接轉(zhuǎn)回家鄉(xiāng)醫(yī)院治療。
鄉(xiāng)村的醫(yī)院條件簡(jiǎn)陋，護(hù)士打針的水平也是不是很高，又不存在有留置針，得用（腦沸康）這種特殊的藥物，就得持續(xù)吊針至病毒完全被消散。有時(shí)碰著護(hù)士姐姐技術(shù)實(shí)在不行，三次都未必找得到血管，堅(jiān)強(qiáng)的你從來(lái)就不哭不鬧，后來(lái)爸爸媽媽實(shí)在看不下去，在第三天的時(shí)候，來(lái)時(shí)就專(zhuān)找那個(gè)會(huì)打針的姐姐，才讓你不再受幾針之苦。在后來(lái)的一次抽血中，我才知道:其實(shí)你心里也是很懼怕的，只是怕我們擔(dān)心，故作的堅(jiān)強(qiáng)。當(dāng)醫(yī)生將抽血的工具，一一開(kāi)始準(zhǔn)備的時(shí)候，你緊緊地一把將我抱住，指著那驗(yàn)血的機(jī)器，偷偷地在我耳邊說(shuō)：“媽媽?zhuān)∥蚁朐伊怂?！”我小聲地?wèn)你，為什么？你說(shuō)：“如果砸了它就不用抽血了！”我也緊緊地?fù)ё∧?，小聲地安慰著：“宇兒別怕！就像螞蟻輕輕一捏就過(guò)去了，別用眼睛去看就行。”當(dāng)聽(tīng)話的你緊緊地閉上雙眼，顫抖地將小手伸出去，我看著紅色的血液緩緩被抽出，心里也跟著一陣陣抽痛，為什么要讓四歲的你有如此遭遇，如果我能代替，我愿為你承受這一切苦痛?？墒俏也荒?，就如同人生的路一樣，每個(gè)人都有自己的路要走，誰(shuí)都無(wú)法替代。孩子，唯有堅(jiān)強(qiáng)！
那次是你住院最久的一次（差不多半個(gè)月），出院了，看著你手上腳上頭上針眼的於青，心疼得直掉眼淚。而你卻返過(guò)來(lái)安慰我：“媽媽?zhuān)e哭，你看！我不是好了嗎？”從此以后，你真的再也沒(méi)有住過(guò)院，一直健健康康，是我頗為欣慰的事。
你因?yàn)楸煌馄艓н^(guò)一年，外婆的過(guò)分溺愛(ài)，又整天怕你吃不好，就大魚(yú)大肉地慣著你，讓你養(yǎng)成了挑食的毛病，特別不愛(ài)吃青菜。雖然現(xiàn)在在我的強(qiáng)迫之下偶爾挾點(diǎn)，但從不主動(dòng)吃青菜，也還會(huì)挑食，但性格沉默的你從不表落出來(lái)，菜不好，你扒幾口白米飯就放碗了，所以你的個(gè)子總是偏矮，偏瘦。挑食并不好，營(yíng)養(yǎng)無(wú)法均衡，這點(diǎn)希望你改掉。
你性子急燥，關(guān)于這一點(diǎn)，我承認(rèn)你遺傳了我性格的大半部分。比如說(shuō)：吃飯時(shí)，匆匆?guī)卓诎峭昃头磐耄蜑榱撕屯饷娴男』锇槿ネ?；做作業(yè)時(shí)，若是作業(yè)少，字寫(xiě)得還行，作業(yè)多了，就不管字的好壞，草草了事；路不是走的，用“跑”要來(lái)得恰當(dāng)些。這種性格說(shuō)好也不好，說(shuō)不好它也好。說(shuō)好，是因?yàn)樗鼤?huì)讓你在規(guī)定的時(shí)間將事情完成；說(shuō)不好，就是因?yàn)樘敝唇Y(jié)果，而往往忽略了過(guò)程。有些好的東西必須慢慢品才有滋味，比如好的風(fēng)景、好的文字（書(shū)）、好的茶等等，世間一切美好的東西都是品出來(lái)的，媽媽認(rèn)為，當(dāng)然包括人。怡人的風(fēng)景匆匆看過(guò)，你只知道它美麗，卻不知道它美在何方？它的特點(diǎn)呢？書(shū)，匆匆讀過(guò)，你覺(jué)得它寫(xiě)得好，它為什么好呢？句子詞語(yǔ)為什么得用這個(gè)等等。那么，人呢？人就更加是一門(mén)學(xué)問(wèn)，光從幾面之交，你是看不出一個(gè)人的好壞，“路遙知馬力，日久見(jiàn)人心”一個(gè)有著美好品德的人、有著正能量的人，是會(huì)讓你受益一生的，他會(huì)帶著你走向光明，讓你充滿力量，去面對(duì)人生的所有痛苦和磨難。但是，也并不是說(shuō)所謂的“壞人”他們就沒(méi)有好的一面。“三人行，必有我?guī)煛惫糯t人說(shuō)得好：人，生來(lái)都會(huì)有好的一面。我希望你能取其精華，棄其糟粕——盡量去發(fā)現(xiàn)他身上的閃光點(diǎn)，那樣，你就能好好的與人為善，和所有的人和平共處，在思想上不走極端。
孩子，你本性是非常的溫和善良，也是個(gè)很聽(tīng)話的孩子，自從媽媽生了你弟弟俊，精力上有所偏袒于他，這是有原因的：俊，他還太小，要比你小整整七歲，他對(duì)世物的認(rèn)知肯定是不全面的，所以有些事情，你不能和他講道理，只能要你謙讓謙讓?zhuān)裟銈冎g起矛盾了，比如他哭了，受責(zé)備的肯定是你。你作為哥哥，受委屈的時(shí)候，肯定是多一些。關(guān)于這點(diǎn)，你別嘟囔著不高興，等他長(zhǎng)大了，自然也會(huì)懂得謙讓。
當(dāng)爸爸媽媽老去，不能再陪伴你們了，那么，你們兄弟倆就是世界上最親最親的人，爸爸媽媽就是怕你將來(lái)孤單，而決定生的俊。
老師的評(píng)語(yǔ)是希望你上課認(rèn)真聽(tīng)講，這樣的語(yǔ)句，不是一次兩次出現(xiàn)在守冊(cè)上，而是多次。孩子，我知道你好動(dòng)，可是這是關(guān)于學(xué)習(xí)態(tài)度的一個(gè)問(wèn)題，關(guān)于這點(diǎn)貓哥有給過(guò)我意見(jiàn)，小學(xué)生主要是培養(yǎng)學(xué)習(xí)態(tài)度，若態(tài)度放好了，成績(jī)自然就上去了，媽媽真心也希望你改正。這次期末考試，你能拿回你們班的第一名，但是成績(jī)卻不是過(guò)于理想，比起其它班的第一名相差甚遠(yuǎn)，雖然分?jǐn)?shù)不是衡量你現(xiàn)在的標(biāo)準(zhǔn)，但是它能代表這學(xué)期你對(duì)課本知識(shí)理解的程度。
好像寫(xiě)了很長(zhǎng)，媽媽不喜歡寫(xiě)長(zhǎng)文章，就不寫(xiě)了，最后強(qiáng)調(diào):媽媽愛(ài)你，一生一世都愛(ài)你。希望我的寶貝生日快樂(lè)，健康成長(zhǎng)，有一個(gè)更好的明天。
以特別的為話題篇二十一
大家好！有幸與大家同聚一堂，共同回味經(jīng)歷過(guò)的風(fēng)雨歲月，謳歌我們共同的事業(yè)?；仡櫷簦雇磥?lái)，解讀人生，剖析自我。讓我們一同暢想生活，共享贊美與祝福吧！我今天演講的題目是《》。
你是我的學(xué)生，你是我們的教師，我們?yōu)橹畩^斗的教育事業(yè)。
不知何時(shí)，我開(kāi)始模仿你寫(xiě)的字，學(xué)你說(shuō)話的樣子。春天走了，秋天來(lái)，一次一次慢慢的懂事。風(fēng)吹白你的青絲，是你講過(guò)的句子。春天走了，秋天來(lái)，一次一次結(jié)了的果實(shí)。我不在是讓你操心的孩子，關(guān)于你的愛(ài)你從不解釋?zhuān)也辉谑亲屇悴傩牡暮⒆?，在你的眼中涌出幸福的潮濕?/p>
的碩果。你有、我有、大家都有過(guò)的感受。我們的生活因這。
種感受而精彩，我們的情感因這種感受而豐富?；匚对?jīng)多夢(mèng)的年華，無(wú)論是被教師這個(gè)職業(yè)選擇的人，還是選擇教師這個(gè)職業(yè)的人，并不是所有的人都做過(guò)當(dāng)教師的夢(mèng)。但是當(dāng)我們?cè)诮處熯@個(gè)職業(yè)的溫床上成長(zhǎng)的時(shí)候，這種職業(yè)的純潔與高尚，光輝與燦爛，總會(huì)把我們深深的振撼，使我們沒(méi)有理由不投身教育，教育事業(yè)必然成為我們?yōu)橹畩^斗的事業(yè)。在所有的幸福與快樂(lè)，愛(ài)與被愛(ài)中，才正真體會(huì)到，老師為什么是山，學(xué)生為什么是水，山因水而壯美，水因山而秀麗。這的確是我們工作并快樂(lè)著的理由。
愛(ài)的本質(zhì)是幸?？鞓?lè)的，人民教師關(guān)系著千家萬(wàn)戶(hù)的幸福與快樂(lè)，能育好一代人，必將會(huì)影響幾代人。我們?cè)谟酥畜w驗(yàn)著學(xué)生在成長(zhǎng)中的快樂(lè)與幸福。當(dāng)學(xué)生學(xué)會(huì)漢字時(shí)，我們是幸?？鞓?lè)的；當(dāng)學(xué)生把文章讀的很美的時(shí)候，我們是幸福快樂(lè)的；當(dāng)學(xué)生多才多藝，展示才華的時(shí)候，我們是幸福快樂(lè)的；當(dāng)學(xué)生一天天長(zhǎng)大，慢慢懂事的時(shí)候，我們更幸?？鞓?lè)的。當(dāng)我們的學(xué)生走出“學(xué)樂(lè)園”邁進(jìn)“象牙塔”時(shí)候，這是我們最大的幸福與快樂(lè)。我們總能從學(xué)生的每一個(gè)細(xì)節(jié)中都能體會(huì)到幸福與快樂(lè)，只要你用心，用愛(ài)去體會(huì)生命，你總會(huì)享受到生命中的幸福與快樂(lè)。
高臨下，而是與學(xué)生坦誠(chéng)相待。紅色的彩筆架起了情感的虹橋，長(zhǎng)長(zhǎng)的教鞭成了我們沉默的伴侶。在我身邊的那些平凡的鄉(xiāng)村教師們，在鎖鎖碎碎中播灑著他們的真誠(chéng)與關(guān)愛(ài)，當(dāng)雨季來(lái)臨的時(shí)候，是包喜雯老師為學(xué)生撐起了第一把傘，使學(xué)生不在遭受風(fēng)雨的摧殘。當(dāng)嚴(yán)寒來(lái)臨時(shí)，是金梅教師端起生火工具，為學(xué)生點(diǎn)燃寒冬里的第一爐火，讓學(xué)生體會(huì)到愛(ài)的溫暖。當(dāng)學(xué)生因病痛難耐時(shí)，我們的史建斌老師毫不猶豫的背起病痛中的學(xué)生奔向醫(yī)院，使學(xué)生不再遭受病痛侵?jǐn)_。特別是那些因家庭變故學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，我們的少先大隊(duì)輔導(dǎo)員雷振社老師組織全校師生這他們捐資助困，以獻(xiàn)愛(ài)心。使這些在竟相開(kāi)放中的蓓蕾不在枯萎，使本以脆弱的心靈更加堅(jiān)強(qiáng)。，我們的學(xué)生，我們用愛(ài)來(lái)贊美學(xué)生：“你進(jìn)步的好快喲”。我們用愛(ài)來(lái)欣賞學(xué)生：“你的理解很深刻，你的觀點(diǎn)很獨(dú)特”。我們用愛(ài)來(lái)賞識(shí)學(xué)生：“當(dāng)學(xué)生取得成功的時(shí)候，我們會(huì)拍拍學(xué)生的肩膀，為學(xué)生堅(jiān)起大拇指”。我們用愛(ài)來(lái)鼓勵(lì)安慰學(xué)生，讓學(xué)生幸福快樂(lè)的成長(zhǎng)，用愛(ài)為學(xué)生成長(zhǎng)的人生撥開(kāi)密霧，點(diǎn)亮明燈。
我們?yōu)橹畩^斗的教育事業(yè)。王碩一個(gè)剛剛走上學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)崗位的年青校長(zhǎng)。他的母親因患疾病在幾天前與世長(zhǎng)辭。前后只有180多天在這180天之中他既要主持學(xué)校的全面工作還要堅(jiān)持上好一個(gè)班的數(shù)學(xué)課。特別是多才多藝的他還承擔(dān)著參加“全國(guó)希望小學(xué)歌詠、古詩(shī)文誦讀、才藝大賽”的任務(wù)在長(zhǎng)達(dá)40多天的排練中白天參與節(jié)目的編排、訓(xùn)練人員的調(diào)配、學(xué)生的安全工作晚上守候在母親的病床前才能盡一份身為人子的責(zé)任。當(dāng)他滿載著榮獲“全國(guó)希望小學(xué)歌詠、古詩(shī)文誦讀、才藝”大賽三等獎(jiǎng)、最佳組織獎(jiǎng)的碩果而歸后其母親的病情極度惡化直到他母親去世前一天還堅(jiān)持在自己的工作崗位上。他沒(méi)有豪言壯語(yǔ)只是用勤勉與樸實(shí)這種特有的方式表達(dá)著對(duì)教育事業(yè)的無(wú)限熱愛(ài)與忠誠(chéng)。
愛(ài)是美的，也是善良的，因?yàn)閻?ài)我們變的善良，因?yàn)樯屏?，我們的生命豐盈而飽滿，因?yàn)槲覀儞碛猩屏嫉钠焚|(zhì)才能傳承合學(xué)生以善良的品格。因?yàn)樯屏忌拍荛_(kāi)出絢麗的花，結(jié)出豐碩的果。情蘊(yùn)芝蘭芳自醇，心會(huì)桃李總是春。人生的美好不只是在花前月下，青春的靚麗不只是鮮花與掌聲。在生命的美好時(shí)光里，我們也許只是一片綠葉，一輩子默默奉獻(xiàn)，但我們無(wú)悔的承載著千家萬(wàn)戶(hù)的幸福與快樂(lè)，承載祖國(guó)的繁榮與昌盛。為了祖國(guó)未來(lái)的姹紫嫣紅，為了教育事業(yè)的蒸蒸日上，為了我們學(xué)生的健康成長(zhǎng)，把，我的學(xué)生、我的老師、我為之奮斗的教育事業(yè)。
以特別的為話題篇二十二
這是我工作以來(lái)接到的特殊孩子最多的一個(gè)班，有身患白血病的，有母親懷孕時(shí)發(fā)生過(guò)食物中毒，導(dǎo)致耳朵有問(wèn)題、情緒難以自控的孩子，有天生舌頭短，六歲才開(kāi)始學(xué)習(xí)和別人溝通的孩子，有精神無(wú)法集中，根本聽(tīng)不懂課的，沒(méi)法獨(dú)立完成作業(yè)的，有情緒暴躁，有爆力傾向，上課坐不下來(lái)的。起初，我真有焦頭爛額的感覺(jué)，有時(shí)候，甚至有點(diǎn)絕望，覺(jué)得我?guī)Р缓盟麄兞?。但發(fā)生在其中一個(gè)特殊的孩子身上的事讓我對(duì)他們有了信心。
劉，六歲之前都未曾用清晰的語(yǔ)言和別人溝通，和別人交流的方式要么是行為攻擊，要么是大聲尖叫。六年的歲月讓孩子的心靈蒙上了許多陰影，也讓家庭對(duì)孩子過(guò)度保護(hù)，過(guò)度溺愛(ài)。孩子連最基本的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活常識(shí)都沒(méi)有。每次和他談話，他要么點(diǎn)頭，要么搖頭，很怕用語(yǔ)言和我交談。剛剛學(xué)漢語(yǔ)拼音時(shí)，我發(fā)現(xiàn)他完全無(wú)法融入課堂，注意力根本無(wú)法集中，實(shí)在無(wú)聊，甚至用小剪刀剪自己的手指。我決定幫他改變這種現(xiàn)狀。上課給他優(yōu)先發(fā)言的權(quán)利，只要他能學(xué)別的小朋友的樣子把拼音讀出來(lái)，就讓小朋友用各種方式表?yè)P(yáng)他。下課，他沒(méi)有玩伴，也不會(huì)玩，我就讓幾個(gè)比較優(yōu)秀的孩子輪流帶著他玩，教他怎么玩。逐漸，他的情況開(kāi)始有所好轉(zhuǎn)。但仍有狀況不斷出發(fā)生。
記得第一次上課的時(shí)候，正當(dāng)我講課講得津津有味時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)唯獨(dú)他沒(méi)有認(rèn)真的聽(tīng)課，側(cè)身坐著，還不時(shí)的找同桌以及前后位的同學(xué)說(shuō)笑?？吹竭@種情況，我指著坐得最好的一個(gè)學(xué)生對(duì)所有的學(xué)生說(shuō)：“看zz同學(xué)做得多好！”其他學(xué)生都很自覺(jué)地坐端正，唯獨(dú)他似乎沒(méi)有聽(tīng)到一樣，依舊我行我素。我馬上對(duì)他進(jìn)行了教育：“課堂中要求坐姿端正，這是每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該做到的，老師相信你一定可以?！甭?tīng)了這些話，他用了一種不服氣的眼神看著我，還是無(wú)動(dòng)于衷?？吹轿覈?yán)肅的表情，他慢慢地坐好，小嘴還不停地嘟囔著，在課堂中我明顯感覺(jué)到，他有許多的不愿意和不滿。接下來(lái)幾分鐘發(fā)現(xiàn)他在課堂上的表現(xiàn)不好，還是原來(lái)的一副模樣，并且在課堂中還發(fā)出奇怪的聲音,擾亂課堂的秩序。
快下課了，他和另一個(gè)學(xué)生趁同學(xué)們交作業(yè)的時(shí)候，偷偷跑到教室后面，故意做出各種滑稽的表情和動(dòng)作，引得大家哄堂大笑。我嚴(yán)厲地對(duì)他說(shuō)：“劉，現(xiàn)在是上課時(shí)間，請(qǐng)你回到座位上！”沒(méi)想到，他和我玩起了“捉迷藏”——躲到了同學(xué)背后，死活不肯回座位。我不由得怒火中燒，大聲說(shuō)：“劉，你太不守紀(jì)律了，請(qǐng)你到老師這里來(lái)，我要和你談?wù)?！”他滿臉通紅，斜著眼睛瞪著我，小嘴努得歪到一邊，含糊不清地大聲說(shuō)：“又不是我一個(gè)人不守紀(jì)律，你為什么不找其他人?”我沒(méi)想到他的反應(yīng)如此強(qiáng)烈，一下愣住了，但是幾年的經(jīng)驗(yàn)告訴我，要冷靜。我盯著他看了幾秒鐘，靈機(jī)一動(dòng)，故意放慢語(yǔ)調(diào)說(shuō)：“因?yàn)槔蠋熤滥闶亲盥斆?、最懂道理的孩子，一定能正確看待自己的錯(cuò)誤，也一定能改正，老師希望你能給其他同學(xué)做個(gè)榜樣?！彼t疑了一下，慢吞吞地挪到了講臺(tái)前，滿臉的焦慮不安。這時(shí)，下課鈴也打響了我當(dāng)場(chǎng)表?yè)P(yáng)了他，對(duì)全班學(xué)生說(shuō)道：“xx進(jìn)步了，你們看，他自己走到老師這，說(shuō)明他知道自己錯(cuò)了，想改正?！毕抡n時(shí)，我拉著他的手，盡量用柔和的語(yǔ)氣說(shuō)：“你幫老師想個(gè)問(wèn)題，如果每個(gè)小朋友都像你剛才那樣，班級(jí)里會(huì)是什么樣？如果你是朱老師，你會(huì)怎么做？”他看了我半天，低下了頭。我趁熱打鐵說(shuō)：“你知道自己剛才問(wèn)題出在哪兒了嗎？”他沉默片刻，開(kāi)始講自己的錯(cuò)誤。最后我說(shuō)：“你回去想想，你那么聰明，老師還希望你盡快變成老師的好幫手，同學(xué)的好伙伴呢?！?/p>
這件事過(guò)后，接下來(lái)的一段日子，他各方面都有了明顯的好轉(zhuǎn)，細(xì)細(xì)想來(lái)，教育不是一天兩天的事情，也不是一次兩次就能解決的。每當(dāng)他犯錯(cuò)誤的時(shí)候，我就找他，幫助他分析犯錯(cuò)誤的原因，提出建議幫助他改正，他總能欣然接受。由于他的轉(zhuǎn)變，班級(jí)的紀(jì)律好了許多，學(xué)習(xí)積極性有了很大的提高。這學(xué)期寫(xiě)的字已經(jīng)是班級(jí)男孩子里數(shù)一數(shù)二的了。
作為教育活動(dòng)的主體，我們必須設(shè)身處地的理解學(xué)生，幫助學(xué)生，才會(huì)從各方面了解清楚學(xué)生的情況，才能使學(xué)生積極、主動(dòng)的去接受教育。這就是教育的南風(fēng)效應(yīng)吧！當(dāng)“南風(fēng)”徐徐吹響愛(ài)的號(hào)角時(shí)，孩子是幸福的，老師也享受到了一種特殊的“幸?！毖?！我想其它的特殊的孩子也需要一種特殊的適合他們的教育方式，今后工作中，我會(huì)努力去尋找。
以特別的為話題篇二十三
家，是受委屈后的避風(fēng)港。如果工作不順心，世事不如意，在外受了委屈，回到家里，便如船回到避風(fēng)港里……請(qǐng)看下文。
從小，我就覺(jué)得我們家是那么的溫馨，那么的與眾不同。
媽媽本是一個(gè)被組織安排到雨林深處的鄉(xiāng)村老師，但是她卻憑著自己的一身本事單打獨(dú)拼，最后在景洪市里扎了根。記得媽媽跟我說(shuō)過(guò)她才到景洪市的時(shí)候，就有一個(gè)夢(mèng)想，夢(mèng)想著有朝一日能在這個(gè)城市里安下一個(gè)屬于自己的幸福之家。為了圓這個(gè)夢(mèng)，媽媽像一根紅燭在教壇燃燒，像一朵玫瑰花在生活中綻放。爸爸是個(gè)四川人，他隨爺爺來(lái)到西雙版納，在一所當(dāng)?shù)赜忻闹械葘?zhuān)業(yè)學(xué)校教書(shū)。那時(shí)，正巧組織派媽媽去爸爸所在的學(xué)校進(jìn)修，就成了爸爸的學(xué)生。
一天，媽媽從街上買(mǎi)了一串香蕉提回學(xué)校，在回來(lái)的路上正巧碰到了也要回校的爸爸。媽媽就緊趕兩步，在爸爸身后甜膩膩的喊了聲“老師好”，爸爸聞聲轉(zhuǎn)身，眼前一亮，竟然緊張得不知道怎樣回答媽媽。媽媽就拿出香蕉叫爸爸拿去吃，可爸爸那時(shí)心里慌得連路都不會(huì)走了，身子左右搖擺著，嘴上說(shuō)“不用了，不用了，謝謝?！倍謪s早就接住了媽媽遞去來(lái)的香蕉，甚至連媽媽的手都一塊抓住了。那一刻，爸爸臉紅地像著了火，媽媽盯著爸爸甜甜地笑。
我不知道這算不算師生戀，但爸爸媽媽就這樣害羞羞地戀上了。課堂上有他們四目相對(duì)時(shí)撞出的火花，校園里有他們偷偷相伴的身影。后來(lái)有媽媽的老師出面做媒，爸爸媽媽就很順利地發(fā)展到了談婚論嫁的地步?？墒?，福無(wú)雙至，禍不單行，爸爸媽媽的戀愛(ài)遭到了爺爺?shù)膱?jiān)決反對(duì)。同樣當(dāng)教師的爺爺卻固執(zhí)的認(rèn)為，爸爸應(yīng)該找一個(gè)川妹子才會(huì)幸福一生。于是，爺爺就像法海一樣要把爸爸媽媽分開(kāi)，而爸爸媽媽則像許仙和白娘子般的纏纏綿綿、難解難分。
爸爸媽媽的婚戀在經(jīng)過(guò)一番“多魔”后，終于“有情人終成眷屬”。他們的堅(jiān)持不但得到了爺爺?shù)恼J(rèn)可、贊同和支持，而且一胎生了兩只鳳——一只是我，一只是妹妹。當(dāng)初持反對(duì)意見(jiàn)的爺爺，如今面對(duì)我媽媽?zhuān)铧c(diǎn)就要喊：“萬(wàn)歲!萬(wàn)歲!萬(wàn)萬(wàn)歲!”了。特別的家結(jié)出了特別的果，從此，特別的家圍繞著一雙鳳轉(zhuǎn)開(kāi)了。
要想好大讓小。雖然我只比妹妹大了兩分鐘，但是父母總讓我處處讓著妹妹，無(wú)論是家里還是家外，不管大事還是小事，我都讓著妹妹。爸爸媽媽給我取名“蓉”，就是讓我時(shí)時(shí)處處，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都能容著妹妹，讓著妹妹。也正是在這容忍與謙讓中，我學(xué)會(huì)了寬容，懂得了大方。小學(xué)六年，除了學(xué)業(yè)，我事事都幫著妹妹干，這無(wú)意間卻練出了我獨(dú)立解決問(wèn)題的能力，顯得我事事都很能干。以至于初中三年，爸爸媽媽放心地把妹妹交給了我，讓我?guī)е妹迷谕馐⌒尥炅顺踔袑W(xué)業(yè)。
三年后，我和妹妹回到西雙版納，雙雙考中了西雙版納州第一中學(xué)。然而，爸爸媽媽這時(shí)卻發(fā)現(xiàn)了十多年來(lái)他們犯下的一個(gè)愛(ài)的錯(cuò)誤，那就是由于他們讓我對(duì)妹妹事事代辦，致使妹妹的獨(dú)立能力越來(lái)越差，依賴(lài)性越來(lái)越強(qiáng)，甚至于離開(kāi)了姐姐都不知道怎樣生活。為了糾正錯(cuò)誤和鍛煉妹妹，家庭會(huì)議上爸爸媽媽一致決定拆散相依相伴十多年的我和妹妹。就這樣我留在了州一中，妹妹被關(guān)進(jìn)了全封閉的新民中。
分開(kāi)就分開(kāi)吧，時(shí)間和空間不可能隔斷我們攜手人間的姐妹情。期中考試，我和妹妹在不同的學(xué)校里答著同一份試卷，獲得了同樣的錯(cuò)對(duì)、同樣的分?jǐn)?shù)。在各自的學(xué)校餐廳吃飯，妹妹不小心打了碟子，我莫名奇妙地掉下了飯碗。這就是證明，我們?nèi)朔珠_(kāi)了，心是相通的。
從幼兒園開(kāi)始，我們?cè)趯W(xué)海里相依相伴十二年，我相信高中三年后，我們一定會(huì)雙飛燕園，并蒂北京。因?yàn)?，特別的家生出雙飛的鳳，特別的愛(ài)必將開(kāi)出并蒂的花!
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