作為一個(gè)重要的素材，總結(jié)可以幫助我們更好地了解自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步。如何建立良好的團(tuán)隊(duì)合作精神，在集體中充分發(fā)揮自己的作用？總結(jié)并不是為了追溯過(guò)去，而是為了更好地面向未來(lái)。
珍藏珍藏六年級(jí)篇一
“螺雞”可不是能吃的雞，它是一個(gè)特殊的典藏品，它代表著守信，準(zhǔn)時(shí)，我在平日里百般呵護(hù)著它，哪怕是一點(diǎn)灰塵我也不放過(guò)。
它是用海螺殼制成的。它有一張橙色的小嘴，嘴里還有一個(gè)紅色的小舌頭，它的眼睛炯炯有神，他的身體由白、灰、黑等顏色組成，尾部有一個(gè)小漩渦，中間的那一個(gè)紅色的東西，我一開(kāi)始以為是紅棗呢，它還有一個(gè)雞冠長(zhǎng)在腦袋上。那鮮紅的顏色比血更鮮艷，活靈活現(xiàn)的。如果它可以睜開(kāi)眼看看這個(gè)世界，那該多好??！
螺雞有個(gè)很驕傲的特點(diǎn)就是每當(dāng)風(fēng)吹進(jìn)它的身上就會(huì)響起美妙的聲音，那聲音像海浪“抽打”著沙灘，像吹笛的孩子，像石頭撞擊石頭的聲音那樣清翠，那樣美妙。可以放在床頭讓它為你演奏催眠曲，伴你入睡。
螺雞不僅放床頭可以為你催眠，可以放在桌上當(dāng)裝飾，可以在你郁悶不愉快的時(shí)候幫助你調(diào)節(jié)心情。我一有不愉快的是就跟它說(shuō)。
不知不覺(jué)螺雞已經(jīng)陪伴我兩年了，它成為我生命中不可缺少的一部分。
我愛(ài)我的螺雞。
珍藏珍藏六年級(jí)篇二
從書(shū)架上小心翼翼地抽出一本名為“夢(mèng)中的少年”的厚重的書(shū)，我如見(jiàn)故友。
這其實(shí)不是書(shū)，而是一本同學(xué)錄——小學(xué)同學(xué)錄，上面有著我所有小學(xué)同班同學(xué)的信息，以及他們的臨別贈(zèng)言。
小學(xué)五年級(jí)時(shí)，班級(jí)里掀起了一股記同學(xué)錄的熱潮。跟風(fēng)的我在書(shū)店一眼相中了這本，而同學(xué)們也都賞光，一一填上了自己的信息。即將畢業(yè)時(shí)，我知道大部分同學(xué)都將許久不能再相見(jiàn)，于是將這本同學(xué)錄鄭重的珍藏起來(lái)，不時(shí)拿出來(lái)翻看。
下一頁(yè)有點(diǎn)破損——是了，那是搬家時(shí)整理的時(shí)候，不小心撕破的一小塊，當(dāng)時(shí)讓我心疼了好久。家里的藏書(shū)大部分在搬家時(shí)都留在了原來(lái)的老家里，但我堅(jiān)持帶上了這本同學(xué)錄，并在新家中再次將它珍藏起來(lái)。外層的保護(hù)套使它不會(huì)蒙塵，保持著原來(lái)的模樣。
這本同學(xué)錄，便像一把鑰匙，鎖起了我的童年，等著我每次翻看時(shí)才會(huì)再度打開(kāi)。我雖不敢保證讓它能一直完好如初，但我會(huì)竭盡全力愛(ài)護(hù)它，因?yàn)樗俏易顚氋F的珍藏！
等到初中畢業(yè)，我會(huì)拿出這本同學(xué)錄，交給初中的同學(xué)去記。雖然不知道到時(shí)候會(huì)有多少人愿意在這本老舊的同學(xué)錄上繼續(xù)留筆，但我敢肯定，那一定會(huì)留下一段段更多的美好回憶，繼續(xù)譜寫(xiě)出那個(gè)夢(mèng)中的少年。
小學(xué)五年太過(guò)匆匆，真的就如一場(chǎng)夢(mèng)。但誰(shuí)能說(shuō)夢(mèng)沒(méi)有發(fā)生過(guò)呢？夢(mèng)中的少年，如此鮮活又如此真實(shí)，隨著時(shí)間的流逝而漸漸模糊的記憶，雖然如夢(mèng)如幻，卻又深刻難忘。
夢(mèng)中，少年依舊是少年。
我合起書(shū)頁(yè)，走向?qū)W校。我承載著過(guò)去，迎接著未來(lái)。
我不會(huì)忘卻，我這永遠(yuǎn)的珍藏。
珍藏珍藏六年級(jí)篇三
記得幼兒園畢業(yè)那天，我的好朋友軒軒悶悶不樂(lè)的，詢問(wèn)后才得知因?yàn)樗职止ぷ餍枰?，他們就要搬到外地去了，無(wú)法跟我們一起上小學(xué)了。一時(shí)間，我也說(shuō)不出話來(lái)了。軒軒是我兒時(shí)最好的伙伴，我倆每天形影不離，一起上下學(xué)，我們?cè)谝黄鹂傆姓f(shuō)不完的話。如今卻要分開(kāi)了，我的心里沉甸甸的，充滿了不舍之情，后來(lái)我們?cè)谛@里拍了很多畢業(yè)照。九月開(kāi)學(xué)時(shí)，幼兒園小伙伴們又重聚小學(xué)校園，唯獨(dú)少了軒軒，我的心空落落的，怎么也開(kāi)心不起來(lái)。
這幾年，我常想起他，他很懂事、性格開(kāi)朗大方，總是一副“樂(lè)天派”的樣子。記得我吃飯?zhí)羰城衣?，他?huì)故意拉著和我比賽誰(shuí)吃飯快，帶動(dòng)我在吃飯方面進(jìn)步很多。他很愛(ài)看書(shū)，能記得很多故事，他會(huì)用他獨(dú)特的幽默語(yǔ)言娓娓道來(lái)，讓人身臨其境、“過(guò)耳難忘”。說(shuō)起來(lái)我對(duì)諸多英雄故事都來(lái)自于他呢。他就仿佛是我童年生活的一縷陽(yáng)光，帶給我很多歡樂(lè)。每次想起他時(shí)我都會(huì)拿著我們的照片出來(lái)看，一看就是半天，照片中我們是那樣的開(kāi)心。
前幾天走在校園里，媽媽突然對(duì)我喊道：“快看！軒軒媽媽！”，走近一看真的是她，連忙詢問(wèn)軒軒近況，才知道軒軒也非常掛念我，無(wú)數(shù)次地念叨要回來(lái)。重要的是下學(xué)期他真的就要回來(lái)和我們一起繼續(xù)上學(xué)啦！得知這個(gè)消息，我高興得快跳起來(lái)了，恨不得向全世界分享這份喜悅！
這就是我內(nèi)心珍藏的友情，它珍貴無(wú)比。我想只要懂得珍惜，花有再開(kāi)的時(shí)候，人也一定有再重逢的時(shí)候。
珍藏珍藏六年級(jí)篇四
記得那是xx年的第一場(chǎng)雪，我就如雪花般平靜地誕生了。我使勁兒張著小嘴，哭個(gè)不挺，我不知道那時(shí)的我是否在流淚，如果是，那便是我人生的第一滴淚。
接著，我在父母精心呵護(hù)下健康成長(zhǎng)到了3歲。媽媽讓外婆送我上幼兒園，幼小的我被“狠心”的外婆丟在了幼兒園。我望著外婆遠(yuǎn)去的背影，條件反射般地追了上去，毅然不顧身后阿姨的呼喚，最后不知從什么地方爬了出來(lái)，跌倒在外婆跟前，抱著她的腳號(hào)啕大哭。外婆看了也心酸，一顆眼淚滴在我臉上。這便是我人生第一場(chǎng)分別。
幼兒園的經(jīng)歷讓我堅(jiān)強(qiáng)了不少，于是直到初中，我都很少落淚。直到有一次，那時(shí)我上初中五年級(jí)，班上個(gè)別同學(xué)開(kāi)展了“分享答案，分享人生”的抄作業(yè)活動(dòng)，而老師們也有所耳聞，不防國(guó)一點(diǎn)兒的蛛絲馬跡，誓要人贓俱獲。一天下午放學(xué)，我收拾書(shū)包時(shí)不小心將同桌的數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)也撿進(jìn)包內(nèi)。第二天早上，細(xì)心有“鐵面無(wú)私”的小組長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)了此事，便報(bào)告了老師哦。于是。30秒鐘之后，老師便將我召進(jìn)了辦公室，我知道等待自己的暴風(fēng)雨，我在心里準(zhǔn)備好了辯護(hù)詞?？梢贿M(jìn)把農(nóng)時(shí)，暴雨急雨便驟然而至，向我迎面撲來(lái)。我根本沒(méi)有機(jī)會(huì)解釋，兩行淚水很快流了下來(lái)。老師的嘴總算說(shuō)干了，我被罰寫(xiě)一千字的認(rèn)識(shí)。這是我人生第一次如此的受委屈，也是我第一次寫(xiě)認(rèn)識(shí)。
后來(lái)伴著九月金色的果實(shí)，我順利的邁勁了高中，高中的學(xué)習(xí)生活讓我感到世界好像變大了，我也認(rèn)識(shí)了許多優(yōu)秀的人，在他們身上我找回了兒時(shí)追尋的夢(mèng)想。再回首，我發(fā)現(xiàn)自己竟然荒廢了那么多寶貴的時(shí)間，在消沉之中磨掉了多夢(mèng)想的火熱追求，磨掉了將要搏擊長(zhǎng)空的雙翅，磨出了懶惰的溫床，磨出了懵懂，稚嫩，發(fā)育不全的思想。想至此處，又是兩行清淚，這是自責(zé)，激動(dòng)，奮發(fā)的淚，也是我第一次為抱負(fù)而落淚。
在我短短十幾年的人生路途中，我沒(méi)算過(guò)自己流了多少淚，但我知道伴隨淚水的是成長(zhǎng)，這些記憶里淚是我成長(zhǎng)的足跡。在以后的人生路途上，我還會(huì)成長(zhǎng)，所以我還會(huì)落淚，我要將顆顆的淚珠都珍藏在心里，讓它們都成為我記憶里閃爍的星星，來(lái)見(jiàn)證我成長(zhǎng)的每一步！
珍藏珍藏六年級(jí)篇五
我珍藏著一件平平無(wú)奇的東西——銀杏葉。
銀杏葉是西山的太爺爺送給我的，記得5歲那年。我去西山玩，那時(shí)正值初秋，天氣涼爽，外婆家的銀杏樹(shù)的葉子開(kāi)始發(fā)黃了。我在銀杏樹(shù)下蹦來(lái)跳去，太爺爺就坐在躺椅上，樂(lè)呵呵地看著我。
“太爺爺，太爺爺，你幫我摘一片銀杏葉吧，我要黃綠相間的?！蔽乙贿吪芟蛱珷敔敚贿呎f(shuō)道。
太爺爺點(diǎn)點(diǎn)頭，用慈祥的笑容看著我，然后慢慢站起身，邁著蹣跚地步子來(lái)到銀杏樹(shù)下，抱著樹(shù)干，對(duì)我說(shuō)：“丫頭，來(lái)，到樹(shù)下了，撿樹(shù)葉。”
“好！”我應(yīng)了一聲，站在樹(shù)下，抬頭看銀杏樹(shù)。太爺爺開(kāi)始搖樹(shù)了，畢竟八十出頭了，看得出，他很費(fèi)力，但還是樂(lè)呵呵地，一會(huì)兒，一片一片的銀杏葉，像小扇子，像繽紛的蝴蝶，紛紛落了下來(lái)。我伸出雙手，銀杏葉一片片地落到了我的手上，黃的，綠的，紅黃相間的，美極了。回到家，我就把這些銀杏葉收藏在我的百寶箱里。
9歲那年，太爺爺去世了。我把那些銀杏葉捧在手里，眼淚落到銀杏葉上，銀杏葉濕了。從那以后，這些銀杏葉就一直陪伴著我，好似代替太爺爺在照顧我，它陪我度過(guò)了不開(kāi)心的時(shí)候，陪我度過(guò)了開(kāi)心的時(shí)候。
這些銀杏葉，是太爺爺留給我的唯一的東西，我會(huì)永遠(yuǎn)珍藏著它，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)。
珍藏珍藏六年級(jí)篇六
那一抹新綠逐漸擴(kuò)散、蔓延，不知不覺(jué)長(zhǎng)成了一棵大樹(shù)。它撐起如傘般的綠葉，為樹(shù)下的玫瑰叢送去一份陰涼，那被驕陽(yáng)曬得有些枯焦的樹(shù)皮，一層一層包裹著樹(shù)干，包裹住了它那顆火熱的心。多么養(yǎng)眼的綠，它的生機(jī)，讓四周的樹(shù)叢黯淡下去。我抬頭仰望，心生歡喜。
雖然那時(shí)還不知這是什么樹(shù)，但我總愛(ài)在放學(xué)回家時(shí)看它幾眼。玩膩了蹺蹺板的我，突發(fā)奇想地坐在樹(shù)下，希望樹(shù)上也能落下個(gè)蘋(píng)果，讓我也變?yōu)榭茖W(xué)家。但往往是在夏季的蟬鳴聲中昏昏睡去，這棵樹(shù)仿佛有什么魔力，總能給我?guī)?lái)歡樂(lè)。就這樣，我和它度過(guò)了一段快樂(lè)的時(shí)光。
小區(qū)的大媽們似乎總覺(jué)得它礙眼，既不像玫瑰那樣好看，也沒(méi)有粗壯結(jié)實(shí)的樹(shù)枝來(lái)當(dāng)做晾衣桿。一個(gè)陰云密布的午后，大媽們拿著長(zhǎng)鋸，截去了它的上半身，那短短的下半截樹(shù)干，埋沒(méi)在了周圍平凡的樹(shù)叢中。
那時(shí)，我才從大媽的口中，知道了它叫芭蕉樹(shù)。
夜晚，天降大雨。我擔(dān)心矮小的芭蕉樹(shù)經(jīng)受不住這風(fēng)雨，輾轉(zhuǎn)反側(cè)，難以入眠。好不容易熬到天亮，我沖出門(mén)外，聽(tīng)到一片嘈雜聲。一群人圍在玫瑰叢旁，心疼地從地上捧起被雨打落的花瓣。看著光禿禿的玫瑰枝，我的內(nèi)心并未泛起點(diǎn)點(diǎn)漣漪，望向一旁的樹(shù)叢。那一截芭蕉樹(shù)干上竟長(zhǎng)出了一點(diǎn)新綠，在露珠的映襯下，顯得那樣耀眼。
幾個(gè)月后，芭蕉樹(shù)又變回了原來(lái)的樣子，玫瑰也艱難地長(zhǎng)出了幾個(gè)花苞。每個(gè)雨夜，芭蕉樹(shù)都為玫瑰遮風(fēng)擋雨，終于玫瑰也開(kāi)花了。早晨，又是一片嘈雜聲，大媽圍在芭蕉樹(shù)旁，夸贊著芭蕉樹(shù)的生命力旺盛。
那么，就永遠(yuǎn)地珍藏著這段記憶，永遠(yuǎn)地把芭蕉樹(shù)珍藏在心中吧！
珍藏珍藏六年級(jí)篇七
當(dāng)我準(zhǔn)備走時(shí)，一對(duì)母女的身影出現(xiàn)在我眼前。女兒走起路來(lái)一瘸一拐，很難保持平衡，母親用一雙大手撐在她背后，小心翼翼的護(hù)著，生怕別人碰著撞著。我一路跟在后面，到了樓梯口時(shí)，母親緩緩蹲下，示意讓女兒上來(lái)。女兒很不情愿，邁上了第一級(jí)臺(tái)階對(duì)母親說(shuō)：“我扶著樓梯也能上去的!”身材矮小的母親還是堅(jiān)持將她背了上去，只見(jiàn)母親兩手撐著腿，眉頭皺得很緊，背起來(lái)十分吃力，但她仍是一聲不吭，埋頭爬了上去。到了二樓，我已經(jīng)很清晰地聽(tīng)到了喘氣聲，很明顯的感受到那位母親的速度慢了下來(lái)。她的鼻尖上，冒出了汗珠，順著臉頰流了下來(lái)。女兒看到母親如此辛苦，連忙嚷著要下來(lái)自己走?？粗@對(duì)母女，我不禁為之震撼，母愛(ài)竟是如此偉大!
母親的身影充斥在我們的童年，無(wú)處不在。她豐富著我們的生活，滋潤(rùn)著我們的心田。用她的愛(ài)，呵護(hù)著那顆稚嫩的童心。那天，那事，那人，便是我內(nèi)心最不能忘懷的回憶。
珍藏珍藏六年級(jí)篇八
照片會(huì)因?yàn)闀r(shí)間的流逝而泛黃，信件會(huì)因?yàn)闅q月的腳步而失散，只有珍藏于心頭的記憶會(huì)像陳年老酒，愈久邇純。
mp3播放著那首再也熟悉但是的.歌，“回憶里想起模糊的小時(shí)候，云朵漂浮在藍(lán)藍(lán)的天空”時(shí)間飛逝轉(zhuǎn)眼間，六年過(guò)去了，對(duì)于時(shí)光的流逝我無(wú)語(yǔ)，只好默默回憶這六年的風(fēng)風(fēng)雨雨。
朋友如歌，總能把我?guī)牍饷鞯氖澜?。這首用友誼，情感，活力譜寫(xiě)的贊歌，會(huì)寧我更加難忘，更加珍惜。
當(dāng)我每次應(yīng)對(duì)失敗，沮喪得抬不起頭時(shí)，總有幾雙溫暖有力的小手，牢牢牽著我在挑戰(zhàn)的路上飛奔，我累得停下大口大口喘氣時(shí)，頭腦十分復(fù)雜，但總會(huì)領(lǐng)悟到什么;每當(dāng)我悲哀時(shí)，出此刻眼前的是他們溫暖的話語(yǔ)，是為我擦起淚珠的小手;每當(dāng)我嘗到成功的滋味時(shí)，和我分享喜悅的還是他們。對(duì)，他們是朋友。
他們的笑聲與快樂(lè)深深感染著我，讓我不用理會(huì)別人的感受，永遠(yuǎn)持續(xù)自我的好情緒。我將這點(diǎn)點(diǎn)滴滴都珍藏在自我的記憶里，因?yàn)榕笥盐也挪粫?huì)孤獨(dú)，才會(huì)把淚水變?yōu)橛洃浀牟屎纭?/p>
讓這六年時(shí)光不曾寂寞，不僅僅有朋友的安慰和鼓勵(lì)，還有父母無(wú)私的奉獻(xiàn)與默默的幫忙。
”休息一會(huì)，喝杯牛奶“每當(dāng)我聽(tīng)到這溫暖的話語(yǔ)，我心里總有說(shuō)不出的滋味，并不僅僅僅只是感激還有一絲悔恨，每當(dāng)母親將這杯牛奶放在我桌上，看著我把它喝光，臉上總帶有一種幸福的微笑。這樣一杯充滿愛(ài)的牛奶拉近了我們母女之間的距離，這股暖流讓我暖到了心里。晚飯過(guò)后的談心是我們每一天必不可少的工作。一家人圍在一齊，講述一天之中快樂(lè)的事情，其樂(lè)濃濃，溫馨幸福。
我牢牢地珍藏著這些完美的記憶，是它給我快樂(lè)，是它讓我不在孤單，是它給我生活的動(dòng)力和愛(ài)的溫暖!
珍藏珍藏六年級(jí)篇九
我的外公有一雙慈祥的眼睛，高高的鼻梁，嘴邊長(zhǎng)滿了扎人的胡子。那雙長(zhǎng)滿老繭的雙手拄著一根細(xì)細(xì)的棍子，走起路來(lái)，地面被腳底磨得沙沙響，感覺(jué)倍有節(jié)奏感。
我的外公是一個(gè)生活很有規(guī)律的一個(gè)人。比如說(shuō)他每天早晨都會(huì)先去狗窩看看，沒(méi)事就又到家看看新聞，早飯后沒(méi)事就會(huì)到處走走。再到晚飯后他總會(huì)牽著狗，穿著他最喜歡的黑夾克，到處溜達(dá)溜達(dá)。晚上他會(huì)舒服的躺在躺椅上，戴著眼鏡看起書(shū)來(lái)。
外公很愛(ài)我，每當(dāng)我在外公家受到冷落時(shí)，最親我的人就是我外公，我和他在一起，總會(huì)感到無(wú)數(shù)的親情。有一次在外公家吃午飯的時(shí)候，來(lái)個(gè)幾個(gè)客人，結(jié)果飯不夠，外婆就讓我吃沒(méi)有熱的冷飯，我心里很不爽，只好悶悶不樂(lè)的盛了一碗飯。外公見(jiàn)我這個(gè)樣子，也不顧場(chǎng)上的客人對(duì)外婆說(shuō)：＂你怎么忍心讓孩子吃這樣的飯。＂頓時(shí)我的心里涌起一股暖流。我拿著碗使勁的往嘴里扒飯。那天我是偷偷地跑到門(mén)外抹著眼淚把飯吃完的。
后來(lái)我知道了，外公心臟不好，不能吃剩的或冷的，并不是外婆不讓我吃熱的。
我感覺(jué)自己無(wú)論在哪，都能感受到外公父親般的溫暖。每當(dāng)想起那笑瞇瞇的面容，就會(huì)想起最親我的外公。
珍藏珍藏六年級(jí)篇十
在我的心里，珍藏著一把傘。它小巧玲瓏，潔白的傘面上點(diǎn)綴著無(wú)數(shù)朵粉紅的小花，那是一位陌生的姐姐留給我的。它承載了一份關(guān)愛(ài)，讓我感受到了溫暖。
那是一個(gè)星期天的下午，我正坐在圖書(shū)館里，沉浸在故事的海洋中。天突然陰沉起來(lái)，我朝窗外望去，烏云把天空罩得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，天空像打翻了無(wú)數(shù)的墨水瓶。風(fēng)也越來(lái)越大，把樹(shù)吹得暈頭轉(zhuǎn)向的。珍珠般的雨點(diǎn)逃出了云媽媽的管制，蹦蹦跳跳地落了下來(lái)。
看著這不斷線的雨簾，我皺起了眉頭，小聲嘀咕：突然下這么大雨，我家離這里這么遠(yuǎn)，媽媽又不在家，今天怎么回家呢?忽然一句溫柔的話語(yǔ)傳入我的耳朵。“小妹妹，別擔(dān)心!我有傘，我家近，你可以拿我的傘回家?！蔽姨ь^一看，在右邊的椅子上，有一位姐姐對(duì)著我說(shuō)話，她清秀的臉龐上有一雙葡萄似的眼睛忽閃忽閃的。我在圖書(shū)館看書(shū)的時(shí)候經(jīng)常碰到她，卻從來(lái)沒(méi)和她說(shuō)過(guò)話，也不知道她叫什么名字。聽(tīng)到她那暖心的話，我的沮喪一掃而光，對(duì)她說(shuō)：“我們一起撐傘回家吧!”她卻搖搖頭說(shuō)：“傘太小，兩個(gè)人撐著，兩人的衣服都會(huì)被淋濕。你家遠(yuǎn)，年齡又小，還是你一個(gè)人撐回家吧?！闭f(shuō)完，她把傘遞給我，并對(duì)我說(shuō)，她看完了書(shū)，要回去了。
好像怕我不答應(yīng)似的，她轉(zhuǎn)身就沖進(jìn)了雨幕，看著雨點(diǎn)砸在她的身上，我的心中涌起了一陣暖流。我在后面大喊：“姐姐，我不認(rèn)識(shí)你，怎么將傘還給你啊!”“你下次看書(shū)，帶過(guò)來(lái)就好，我經(jīng)?？梢耘龅侥恪！边h(yuǎn)處傳來(lái)她的聲音。
我也收拾好書(shū)本，撐起雨傘回家，忽然覺(jué)得雨傘上印著的一朵朵小花多么像一顆顆愛(ài)心啊!雨珠落在雨傘上，滴滴答答的聲音好像在舉行一場(chǎng)盛大的音樂(lè)會(huì)，大雨把世界洗滌得清潔而又溫馨。
第二天我又去圖書(shū)館，碰到了借給我傘的姐姐。我問(wèn)她，為什么把傘借給我。她說(shuō)：“人和人之間，本來(lái)就應(yīng)該相互幫助。我們?cè)谶@里看書(shū)，不僅學(xué)到了知識(shí)，還應(yīng)該學(xué)會(huì)如何去幫助別人，溫暖別人。”她的回答讓我對(duì)她肅然起敬，是啊，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將更加美好。
雖然我已經(jīng)把雨傘還給了那位姐姐，但是一把無(wú)形的雨傘卻在我的心中生根發(fā)芽。它將伴隨我的一生。
珍藏珍藏六年級(jí)篇十一
童年是快樂(lè)的，那時(shí)，我有最好的伙伴，有那最真摯的友誼。
而現(xiàn)在，雖然我依舊快樂(lè)，但是，在我的腦海中，友誼似乎漸漸的少了許多。
記得那時(shí)，我和我最好的伙伴，一起玩耍，一起開(kāi)心，一起難過(guò)，可謂是‘有福同享有難同當(dāng)，日子過(guò)得豐富、有趣和充實(shí)。
劉世龍是我最好的伙伴，小時(shí)候，我常常認(rèn)為友誼永遠(yuǎn)都不會(huì)離開(kāi)我?；锇闀?huì)永遠(yuǎn)在你身邊，便沒(méi)有好好的珍惜?，F(xiàn)在回想起來(lái)，我想：我錯(cuò)了。
有一次，我和劉世龍、姜喆、馬廣鑫等幾位朋友去湖西公園玩。到達(dá)目的地時(shí)，我們各自鎖好車子，這是我便忽然想起忘了換衣服了，這件衣服沒(méi)有兜子，怎么辦啊，這時(shí)劉世龍仿佛看透了我的心思，說(shuō)道“喂，李龍威，干嘛呢，磨磨唧唧的(開(kāi)玩笑)。你把鑰匙放在我兜里吧?！碑?dāng)時(shí)我就想：還是有朋友好啊。嘿嘿……“謝謝了!”
在哪里，我們玩的游戲各種各樣，有捉迷藏、三個(gè)字、木頭人……我們又蹦又跳，玩的十分開(kāi)心。
走的時(shí)候，劉世龍往兜里一摸，哎呀，鑰匙沒(méi)了!“怎么辦啊，回家我爸肯定會(huì)嚷死我，還可能會(huì)打我，怎么辦啊?！蔽耶?dāng)時(shí)就叫出聲來(lái)。思考了一陣后，我便說(shuō)起了劉世龍：“都怪你，把我的鑰匙弄丟了，你是故意的!”“我不是的”劉世龍反駁道?！澳憔褪枪室獾摹！薄拔也皇恰薄瓲?zhēng)吵后，我們兩人都哭了，劉世龍是因?yàn)槲遥乙膊恢雷约簽槭裁纯?，可能是因?yàn)槲业挠颜x正在一點(diǎn)點(diǎn)的散去吧。
其余的伙伴們見(jiàn)狀，立刻來(lái)安慰我們“好了好了，別哭了，我們來(lái)幫你找吧。”“是啊是啊，別哭了?！彼麄兗娂娙ノ覀兺孢^(guò)的地方找，但是一無(wú)所獲?！昂鞴珗@這么大，況且整個(gè)公園我們都轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，要在這里找，不就像大海撈針一樣大嗎?！薄澳且惨野??！薄熬褪前 ！薄皠e著急，我們?cè)賮?lái)找一找?！弊詈笤谝粋€(gè)小樹(shù)枝上找到了，這地方極其隱蔽，難怪沒(méi)有找到呢。最后我向劉世龍道了歉，由衷地說(shuō)了一句“對(duì)不起!”
歲月流逝，在這一去不復(fù)返的時(shí)光里，一切都會(huì)改變，唯獨(dú)你我那真摯的友誼，我會(huì)永遠(yuǎn)把它珍藏在心中。
珍藏珍藏六年級(jí)篇十二
“轟隆隆，轟隆隆——”雷神肆虐地敲打著鑼鼓，周圍烏云密布。天氣預(yù)報(bào)真準(zhǔn)，看來(lái)又要下雨了！
我趴在窗邊，托著腮幫，默默地看著雨水一點(diǎn)一點(diǎn)地打濕地面。突然，雨一下子就大了，就好似天上破了一個(gè)大洞，水立即從銀河中瀉了下來(lái)，并且口子越撕越大，雨下得越來(lái)越猛。
連續(xù)幾天，我心中總有一縷剪不斷、理還亂的思緒。“這鬼天氣……”我嘟囔一句，幾天都雨水不斷，心中又不免多了一絲說(shuō)不清的憂愁。
“啪啦啪啦——”雨很有節(jié)奏地拍打著窗戶，我靜靜地倚著窗，腦子卻靜不下來(lái)。
或許也累了吧？雨大概持續(xù)了一個(gè)多小時(shí)，漸漸停了，世界一下子也安靜了。我從沙發(fā)上起身，打開(kāi)了窗。整個(gè)天空似乎調(diào)亮了色調(diào)，也似乎調(diào)高了我的心情曲線。濕潤(rùn)的風(fēng)夾雜花香彌漫開(kāi)來(lái)，我不由閉著眼睛，深深地吸了一口，心中也暗自吟誦起一句“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇?！?/p>
該出去走走了。
來(lái)到鄰近的公園，被雨水洗刷過(guò)的一切都嶄新如初。香樟樹(shù)的樹(shù)葉上掛了了晶瑩的水珠，密密麻麻的，似一串串透明的掛飾，把整棵樹(shù)點(diǎn)綴得閃閃發(fā)亮。一陣微風(fēng)拂過(guò)，水珠寶寶一個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后地從枝頭、從葉片滾落下來(lái)，調(diào)皮地追逐著，一下子又消失在了我的視線中。
我俯下身，路邊的草兒一個(gè)個(gè)戴著可愛(ài)的水晶帽，挺直了腰板，神氣得如即將出征的戰(zhàn)士。小蝸牛也出沒(méi)在了草叢之中，它們緩緩地蠕動(dòng)著身軀，享受著雨后的自由和愜意。
沿著蜿蜒的小路漫步，我時(shí)不時(shí)踮起腳尖，小心翼翼地邁過(guò)一個(gè)個(gè)剛剛堆積出的小水洼，一切煩燥早已拋之腦后。堤岸上櫻花開(kāi)得正濃，粉色的花瓣撒滿一地。
我不禁佇足，又一次踮起腳尖努力湊上枝頭。雨后的櫻花顯得更加艷麗，更加爛漫?；ㄈ镏泄酀M了甘甜的雨水，一枝上掛著數(shù)十朵，將枝丫擠得不見(jiàn)了蹤影。
我上前輕摘一朵，把雨水抖凈，把它捧在手心，放在鼻尖嗅了嗅，櫻花并無(wú)香味，但小巧的模樣卻著實(shí)惹人愛(ài)。我越看越喜歡，便把它收入囊中，心中突然又多了一份愉悅。
向深處走去，自然的氣息溢滿全腔，一路上都是綠色，河水漲了，花兒笑了，草兒綠了……。
雨后的公園，到處都是醉人的芬芳，讓我值得永遠(yuǎn)珍藏！
珍藏珍藏六年級(jí)篇十三
自從踏進(jìn)校園以來(lái)，無(wú)數(shù)酸甜苦辣、喜怒哀樂(lè)的片段組成了我六年的精彩生活。
這其中，有一部分是酸。五年級(jí)時(shí)，胡展老師教我們語(yǔ)文。期末將至，我慢慢注意到胡老師走路比平時(shí)慢了，甚至有點(diǎn)吃力了。但是，胡老師仍舊堅(jiān)持給我們上完每一節(jié)課。從打鈴開(kāi)始一直站到下課，從未抱怨過(guò)一聲。直到放假，我們才知道胡老師生了病，而且不輕。頓時(shí)，我感覺(jué)眼眶濕濕的。胡老師雖然生病了，卻從來(lái)沒(méi)有缺過(guò)一節(jié)課，自己默默地忍受著，而我們還每天打鬧，惹胡老師生氣。這讓我心里油然而生一股莫名的滋味。
當(dāng)然，最多的還是要數(shù)甜。下課了，我也會(huì)和其他同學(xué)一起聊天、玩游戲。一次，別的同學(xué)都在踢毽子。我也去湊個(gè)熱鬧。但是，由于我并不會(huì)，所以踢的時(shí)候總是踢得一塌糊涂。毽子一會(huì)兒偏左，一會(huì)兒偏右，就是不肯安分地落到腳上，路過(guò)的同學(xué)抿嘴笑。雖然我表現(xiàn)差勁，然而，正是我的舉動(dòng)讓走廊回蕩著我們歡快的笑聲。
其次呢，也少不了一些苦。記得那時(shí)坐在我后面的同學(xué)上課時(shí)總是不停地害我，我實(shí)在是忍無(wú)可忍了，就反頭說(shuō)了他一句。結(jié)果正好被老師看見(jiàn)了，誤以為是我在那和后面的人講小話。當(dāng)我被罰站時(shí)，我當(dāng)時(shí)就氣哭了。
記憶深處還有：操場(chǎng)上的打鬧、課堂上的笑聲、作業(yè)時(shí)的討論……一起構(gòu)成一個(gè)五彩的紀(jì)錄片，里面包含了豐富的喜悅和快樂(lè)、氣憤和傷心。這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴都將成為我記憶歷史里永遠(yuǎn)的珍藏。我將永遠(yuǎn)銘記在內(nèi)心深處。
珍藏珍藏六年級(jí)篇十四
我走進(jìn)心底的最深處，發(fā)現(xiàn)一份友情深深地藏在那里，這份友情，不是同學(xué)和朋友的，而是我和一只小狗的。
那個(gè)寒假，我回到奶奶家，驚喜地發(fā)現(xiàn)了大狗身邊的一窩小狗，其中就有那只小狗，它看上去比其它小狗小了一圈，弱不禁風(fēng)的樣子，因?yàn)楹托值軅儞尣坏绞澄铮匝傺僖幌?，我十分心疼它，便抱起它喂奶粉，它吃飽后，微微睜開(kāi)一點(diǎn)眼，看了看我，我很喜歡它，給它取名叫小不點(diǎn)兒。在我一天天的精心照料下，小不點(diǎn)兒也越來(lái)越強(qiáng)壯了，有時(shí)躲到床下和我捉迷藏，有時(shí)鉆進(jìn)花盆中睡覺(jué)，在我寫(xiě)作業(yè)時(shí)，它靜靜地趴在一旁像一個(gè)士兵一樣認(rèn)真地為我站崗，我看電視時(shí)，它也趴在我腳上，似懂非懂地盯著電視看，我們經(jīng)常在草地上打鬧，小不點(diǎn)兒每次都會(huì)叼來(lái)蒜苗、花草等送給我，因?yàn)槲野阉鼜乃郎竦氖掷飺屵^(guò)來(lái)的。它也許是在送禮物報(bào)答我吧！
好景不長(zhǎng)，過(guò)了春節(jié)，小不點(diǎn)兒的兄弟姐妹們就都被送人了，小不點(diǎn)兒也走了，但是我一直想對(duì)小不點(diǎn)兒說(shuō)：“小不點(diǎn)兒，海內(nèi)存知己，天涯若比鄰，不管你走多遠(yuǎn)，你都會(huì)永遠(yuǎn)住在我心里！謝謝你帶給我的歡樂(lè)，你也不要忘記我這個(gè)救命恩人哦！”
指導(dǎo)老師：幺梅青。
珍藏珍藏六年級(jí)篇十五
門(mén)前的桂花樹(shù)又吐新芽了！爺爺，您記得嗎？這是您親手種下的希望，用關(guān)愛(ài)澆灌的小樹(shù)苗??！
初春，大門(mén)前的那棵小桂花樹(shù)便開(kāi)始開(kāi)花，十里飄香。你會(huì)挎著一件大衣站在桂花樹(shù)旁，等待從幼稚園放學(xué)歸來(lái)的孫女。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，我在巷子口便能看到您的身影，掙扎著從媽媽自行車后座上跳下來(lái)，口中甜甜地喊“爺爺”，然后向你奔去。你笑開(kāi)了顏，用大衣把我裹住，你那雙粗大的手摸了摸我紅撲撲的臉頰，順手掐下一朵桂花放在我手里。我嗅到一股彌漫在空氣中的溫暖，很香。
獨(dú)自一人坐在草坪上仰望夏日的星空，沒(méi)有依偎的肩膀。爺爺，那時(shí)的夜空真的很漂亮。
一張竹藤椅，幾卷醫(yī)書(shū)，一杯茶，一把扇子。每個(gè)夏日的夜空我都會(huì)在院子里你讀書(shū)的身影。我撒嬌似的摟住你的脖子，你會(huì)用那長(zhǎng)長(zhǎng)的白胡子碰碰我的下巴。我指著那書(shū)上看不懂的東西一個(gè)勁地問(wèn)你，你卻很細(xì)致地如同教一個(gè)學(xué)生般地告訴我答案。我從未在您那兒聽(tīng)說(shuō)過(guò)半個(gè)神話故事，但你講的東西每每都能令我如癡如醉。夏日的夜空下回蕩著一對(duì)爺孫純凈的笑聲。
斑駁的鐵盒子，打開(kāi)它，我依然能聞到從里面飄來(lái)那誘人的餅干的味道。爺爺，你最愛(ài)在嘴里啃著餅干哩！
小時(shí)侯嘴讒，總會(huì)繞在你身旁討東西吃，你都回變戲法般地從哪兒冒出個(gè)餅干糖果來(lái)給您的小孫女解讒。每當(dāng)這時(shí)，我都會(huì)很高興。你也會(huì)時(shí)常召喚我﹕“古兒，來(lái)！”然后在我手心里塞個(gè)曲奇餅，叫我吃得滿嘴渣，你則在旁邊看著憨憨地笑。
爺爺，往昔的回憶只能保存在那一張一張的照片中，無(wú)法再現(xiàn)當(dāng)年的情景，但我的心中永遠(yuǎn)抹不去那些您對(duì)我的呵護(hù)與關(guān)懷。爺爺，我真的好想你！
珍藏珍藏六年級(jí)篇十六
有一種愛(ài)，一生一世不求回報(bào)；有一個(gè)人，一生一世值得去愛(ài)。
——題記。
從小我就是一個(gè)馬馬虎虎的孩子，因?yàn)轳R虎不知惹了多少禍，不知被老師批評(píng)過(guò)多少次，那次，因?yàn)轳R虎更是險(xiǎn)些傷了姐姐的心。
寒冷冬天的夜晚，我照顧生病的姐姐，給她倒了一杯水，我三步并作兩步把水放在桌子上，只聽(tīng)“啪”的一聲，玻璃杯碎了。姐姐不顧生病的痛苦，大喊道：“這是我最心愛(ài)的杯子，是朋友在生日時(shí)送給我的！跟你說(shuō)多少次了，做事要小心！”我小聲嘀咕：“對(duì)不起，我不是故意的……”“對(duì)不起有用嗎！”她打斷了我的話。
我雖然一肚子委屈，也只能不再作聲，誰(shuí)讓自己這么不小心呢？我悄悄地爬進(jìn)了被窩兒沒(méi)有再說(shuō)話。淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。過(guò)了一會(huì)兒，姐姐走到我的床邊，語(yǔ)氣溫和地說(shuō)：“我知道你沒(méi)有睡，剛才是我太激動(dòng)了，對(duì)不起，我沒(méi)有考慮你的感受，我也不完全是因?yàn)槟莻€(gè)杯子，我也是想把你馬虎的毛病改掉，不然以后在學(xué)習(xí)和生活中，你會(huì)吃大虧的?！?/p>
聽(tīng)完姐姐的一番話后，我豁然開(kāi)朗，我的眼淚又來(lái)了。我摟住姐姐的脖子說(shuō)：“對(duì)不起姐姐，我知道錯(cuò)了，我一定會(huì)把馬虎的毛病改掉的?！闭f(shuō)完，我趕忙從柜子里拿出珍藏已久的陶瓷杯送給了姐姐，那是我參加書(shū)法大賽獲得的獎(jiǎng)品，一直沒(méi)舍得用。
姐姐接過(guò)杯子，深情的對(duì)我說(shuō)：“本來(lái)我是不應(yīng)該收你心愛(ài)的東西，但是，為了給你個(gè)教訓(xùn)，我就收下了?！蔽覀兘忝脗z手握著手，看著對(duì)方，嘴角都露出了笑容。
這是我深藏心底的記憶，通過(guò)這件事我成長(zhǎng)了，明白了姐姐的愛(ài)與良苦用心。是啊，只有小心謹(jǐn)慎，一絲不茍，才能創(chuàng)造屬于自己的輝煌。
珍藏珍藏六年級(jí)篇十七
童年像是一張拼圖，里面有喜有悲，但是有一段經(jīng)歷讓我珍藏至今，那是和奶奶一起相處的一段時(shí)光。
那時(shí)，我還小，奶奶很疼我，經(jīng)常陪我一起玩，我非常怕黑，到了晚上總是讓奶奶把燈打開(kāi)睡。我一說(shuō)怕有鬼，奶奶就給我講故事，常常逗得我哈哈大笑，我不知不覺(jué)就睡著了?？擅康降诙烨逶鐣r(shí)，燈總是關(guān)著的，我就好奇地問(wèn)奶奶：燈是誰(shuí)關(guān)的？奶奶常常笑著說(shuō)：燈神關(guān)的唄！夏天，蚊子多起來(lái)了，我的腿、胳膊，甚至臉上都成了蚊子襲擊的目標(biāo)，癢的我又哭又喊，奶奶心疼的幫我抹上藥膏，又常常被我用手抹掉，奶奶就再幫我抹上……，自那天起，我晚上就很少被蚊子咬了，也覺(jué)得身上涼快了許多。后來(lái)聽(tīng)爺爺說(shuō)才知道：夜里的燈是奶奶在半夜里趁我睡著后關(guān)的，夏天的夜里是奶奶拿著扇子幫我扇風(fēng)，用手驅(qū)趕蚊子的……。聽(tīng)了爺爺?shù)脑挘乙汇?，連忙跑到奶奶身邊，心疼地說(shuō)：奶奶，辛苦你了，奶奶真好！奶奶和藹地說(shuō)：你高興就好。我感動(dòng)極了，猛然發(fā)現(xiàn)奶奶已是滿頭白發(fā)。我仿佛看到了夏夜里，奶奶坐在我旁邊，拿著扇子輕輕地為我扇風(fēng)、趕蚊子，顯露出疲憊，但看到我熟睡的樣子卻又浮現(xiàn)出幸福的表情。
現(xiàn)在，每到睡覺(jué)時(shí)，眼前總能浮現(xiàn)出奶奶對(duì)我扇風(fēng)、納涼，為我關(guān)燈的情景。我愛(ài)我的奶奶，我愛(ài)這位燈神。在童年拼圖中，這件事讓我珍藏至今，我會(huì)永遠(yuǎn)記在心里。
珍藏珍藏六年級(jí)篇十八
青山綠水、潺潺溪水，磅礴的瀑布，壯觀的景色，在價(jià)值的評(píng)判中，友誼是最值得珍藏的。
因?yàn)檫@個(gè)世界的每一個(gè)角落都充滿著友誼，所以三毛之行，都會(huì)看到人們守望相助的的樣子。友誼，它是人們心中金子般的心的互相連接。永不風(fēng)化的情感滋潤(rùn)歲月的甘甜，一到分別時(shí)節(jié)，就冒出滿懷思念，月夜施肥，寂寞澆灌，夢(mèng)里收割無(wú)盡的從前，草木榮枯，四季更換，永不蒼老的，是友誼的容顏。
花開(kāi)花落，花瓣雖然已經(jīng)凋謝，四季的特色不斷使世間萬(wàn)物的東西所改變，但是我們的友誼就像山一樣在我心中那么高大，像海水在我心靈那么深度，友誼，使我懂得珍惜；友誼，使我懂得心中所放下的事是多么的寶貴；友誼，使我的心靈得到滿足、安慰。友誼，它無(wú)時(shí)無(wú)刻于我形影不離，使我每天都得到滿足、安慰，這是我歲月蹉跎的營(yíng)養(yǎng)早餐。
曾經(jīng)，我不懂得友誼，只覺(jué)得它是一種方式，過(guò)眼云煙的東西，讓我覺(jué)得我是那么的愚蠢：
我是一個(gè)獨(dú)來(lái)獨(dú)往的孩子，總是寡言少語(yǔ)，正趕在是炎熱的夏天，我選擇了一個(gè)像房間那么大的水洼游泳，下面是下岸，要是一個(gè)不小心就會(huì)被沖到下面，我游泳的范圍只有半個(gè)房間那么大。過(guò)了一會(huì)兒，我只顧沐浴在池水帶給我的清涼，忘記了我的身體已經(jīng)到了下岸的交接口，幸好和我關(guān)系比較融洽的同學(xué)路過(guò)，看到我閉著眼睛在仰泳，便叫住我，“別往下游！會(huì)把你沖走”我耳朵當(dāng)時(shí)沉浸在水里，已經(jīng)聽(tīng)不清楚了，當(dāng)我感覺(jué)到不對(duì)勁時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)到了交接口，我只好拼命的抓住岸邊的泥土，他跑過(guò)來(lái)，用盡全力的把我拉上來(lái)，當(dāng)時(shí)我也知道，我是一樣胖子，拉起我是要用吃奶的勁，在我們倆的配合下，我順利地上了岸。這時(shí)我心中燃起一團(tuán)火，我想這應(yīng)該是我久違的友誼吧。我連聲道謝，他只是對(duì)著我微笑。
友誼是世界上共有的珍藏品，無(wú)論是貧窮的、富裕的，都可以把友誼珍藏起來(lái)。
六
關(guān)于親情的作文：珍藏親情800字。
親情濃濃，我要珍藏。
――題記。
雨傘下的親情。
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，投進(jìn)媽媽的懷抱，幸福享不了……”這歌唱得好。
嘀嘀嗒嗒……教室外邊的雨在下個(gè)不停?？戳丝幢恚€有5分鐘就要下課了。我向外張望了一下。下課鈴響了，可雨還沒(méi)有停下來(lái)的意思。我想：是冒著雨回家還是在這里等雨停了再回家。這時(shí)肚子卻咕咕地不爭(zhēng)氣地叫起來(lái)。于是，我決定冒著雨回家。剛到教室門(mén)口，就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)很熟悉的身影，是媽媽帶了雨傘來(lái)接我了。我好高興、好激動(dòng)，很快地走到母親的身邊。母女倆在一把雨傘的遮護(hù)下回家了?；氐郊抑校也虐l(fā)現(xiàn)媽媽的身子濕了大半，而我?guī)缀鯖](méi)有被淋著一滴雨。“媽，您怎么這樣……”“媽沒(méi)事的，媽身體結(jié)實(shí)著呢?！蹦赣H微笑著、淡淡地說(shuō)。我流下了幸福的眼淚。
母親對(duì)我的好，我將永遠(yuǎn)珍藏在記憶的深處。
爸爸的愛(ài)。
“怎么考得這么不理想？下次要努力呀。”父親看了我的成績(jī)后，有點(diǎn)擔(dān)心，接著又安慰我，“要認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，不懂的要多問(wèn)問(wèn)老師和同學(xué)，你會(huì)學(xué)得好的。”
過(guò)去，我只感覺(jué)到父親的嚴(yán)厲，好像對(duì)我很冷漠，根本不會(huì)關(guān)心人，為了一家人的生計(jì)起早貪黑，不知?jiǎng)诳啵矎牟贿^(guò)問(wèn)我的學(xué)習(xí)?，F(xiàn)在，我要參加中考了，他便親自過(guò)問(wèn)了。原來(lái)，父親一直在心里關(guān)心著我，關(guān)心著我的學(xué)習(xí)，只是沒(méi)有表露出來(lái)而已。我感受到了父親的關(guān)愛(ài)，要將這親情珍藏。
親情讓人感到那樣的溫暖，是我一生的財(cái)富，我將好好珍藏。
一樣熱情，冬一樣迷人。
秋夜，天高露濃，一彎月牙在西南天邊靜靜地掛著。清冷的。
月光灑下大地，是那么幽黯，銀河的繁星卻越發(fā)燦爛起來(lái)。茂密無(wú)邊的高粱、玉米、谷子地里，此唱彼應(yīng)地響著秋蟲(chóng)的唧令聲，蟈蟈也偶然加上幾聲伴奏，吹地翁像斷斷續(xù)續(xù)吹著寒茄。柳樹(shù)在路邊靜靜地垂著枝條，蔭影罩著蜿蜒的野草叢叢的小路。
關(guān)于友誼的作文：珍藏友誼650字。
在我的柜子里放著一本我最珍愛(ài)的作文書(shū)，那是因?yàn)樗兄欢尾黄匠５膩?lái)歷……。
那天，好朋友來(lái)我家玩，我知道她喜歡看書(shū)，便找出了那本我最心愛(ài)的作文書(shū)遞給了她。她看見(jiàn)了這本書(shū)，似乎有點(diǎn)驚訝，因?yàn)樗牢易钕矚g這本書(shū)了。她輕輕地?fù)崦鴷?shū)光滑的封面，像是在撫摸著一件價(jià)值連城的稀世珍寶。好一會(huì)兒，她才翻開(kāi)書(shū)，細(xì)細(xì)欣賞起來(lái)。突然，她合上了書(shū)，吞吞吐吐地對(duì)我說(shuō)：“你能……把這本書(shū)借……借給我嗎？”我猶豫了，這可是我最心愛(ài)的作文書(shū)啊！我看了她一眼，她低著頭正撫摸著書(shū)光滑的封面。但是她的動(dòng)作突然使我覺(jué)得，我們是好朋友，朋友之間，還有什么可說(shuō)的呢？“好啦，”我拍了拍她的肩膀，“借給你吧！”她猛地抬起頭，緊緊地抱住了我?！罢娌焕⑹俏业暮门笥?！”
我把這份心情好好珍藏3000字。
朋友，當(dāng)你已經(jīng)習(xí)慣一些平常而又自然的事情，就往往不會(huì)覺(jué)得它有多珍貴。而突然有一天，它將不復(fù)存在，一切都變得無(wú)法挽回了，你才會(huì)為當(dāng)初沒(méi)有珍惜那段美好的時(shí)光而深深懊悔。
――題記。
一直認(rèn)為，自己很堅(jiān)強(qiáng)，從不為任何事情掉眼淚?？墒?，一個(gè)星期以來(lái)，我一想起我那尊敬的閆培老師，眼淚就忍不住在眼眶里打轉(zhuǎn)，總會(huì)不爭(zhēng)氣的掉下來(lái)……我現(xiàn)在才真正的明白了“失去了才知道珍惜”這句話的深刻含義。
上個(gè)星期四，新年剛過(guò)的第七天，快到晨讀宣誓時(shí)間了，我高興的走進(jìn)教室，卻發(fā)現(xiàn)教室的氣氛有些不對(duì)，按照以前的這個(gè)時(shí)間，有的同學(xué)在走廊上玩，有的同學(xué)在座位上吃零食……而現(xiàn)在，同學(xué)們一個(gè)個(gè)垂頭喪氣的在教室里議論著什么。我實(shí)在憋不住，便問(wèn)同學(xué)們?cè)趺戳?？同學(xué)們一個(gè)個(gè)難過(guò)地?fù)u了搖頭，都不愿意說(shuō)。這時(shí)，坐在后桌的陳錦小聲的告訴我：“今后的語(yǔ)文課，我們?cè)僖部床坏皆蹅冋Z(yǔ)文老師的身影了。”我疑惑的問(wèn)：“什么看到看不到的，到底怎么了？”她無(wú)奈的搖了搖頭說(shuō)：“你身為語(yǔ)文課代表，連這件事都不知道。咱們換老師了，新老師是809班的李老師呀！”頓時(shí)，我感覺(jué)自己的頭一下子大了，腦子里一片空白，只聽(tīng)得周圍同學(xué)們嗡嗡的議論聲，但說(shuō)的什么一句聽(tīng)不清了，我只知道我所崇拜的閆老師已不再是我的老師了，他要離開(kāi)了。隨后教室里又是一片死寂，大家都不說(shuō)話。
兩三分鐘過(guò)去了，不知誰(shuí)的嚷嚷聲打破了寧?kù)o：“張瀟逸、李慶輝，你們兩個(gè)出去，若找不到咱語(yǔ)文老師，并且叫不回來(lái)他，你倆就別想進(jìn)教室！”說(shuō)完，其他同學(xué)也紛紛應(yīng)和，另一個(gè)同學(xué)站了起來(lái)又說(shuō)：“你們倆個(gè)就算是一人拽一條腿，也要把他拉回來(lái)！同學(xué)們，想聽(tīng)閆老師的“最后一課”的就把他倆轟出去！”我和李慶輝相互看了一眼，無(wú)奈地走出了教室。我們剛出去，教室的前后門(mén)便“啪”的一聲關(guān)住了。只聽(tīng)見(jiàn)大家七嘴八舌地吆喝聲：“找不到，就別回來(lái)！”隨后大家都自覺(jué)的讀起書(shū)來(lái)，那個(gè)時(shí)侯我倆還納悶起來(lái)，當(dāng)時(shí)的讀書(shū)聲比過(guò)去老師在的時(shí)候，聲音都大，都整齊。
我和李慶輝意識(shí)到了事情的嚴(yán)重性，便準(zhǔn)備一起下樓去找語(yǔ)文老師來(lái)?？墒?，一抬頭，我們看見(jiàn)樓梯拐角處有老師上來(lái)了，李慶輝叫道：“瞧，班主任和9班的語(yǔ)文老師來(lái)了，快回班！”我倆趕忙往回走，邊進(jìn)教室邊嚷嚷說(shuō)：“班主任和新語(yǔ)文老師來(lái)了，快念書(shū)！”
教室里稍顯寂靜，很快又響起了朗朗的讀書(shū)聲。班主任于紅輝老師進(jìn)來(lái)了，說(shuō)：“以后，語(yǔ)文課就由809班的語(yǔ)文老師――李慧鵬老師代上，請(qǐng)大家以熱烈的掌聲歡迎我們的新語(yǔ)文老師！”大家都鼓起掌，接著李老師講了一段鼓勵(lì)我們的話，就開(kāi)始上課了。
大課間體育訓(xùn)練時(shí)間到了，我剛出教室，在走廊的拐角向樓下無(wú)意的望望，突然在九年級(jí)同學(xué)們訓(xùn)練的隊(duì)伍行間里發(fā)現(xiàn)了正快步走向校長(zhǎng)辦公室的閆老師，我就什么都不顧的沖了下去，截住了閆老師的去路，劈頭蓋臉就是幾句：“您太沒(méi)良心了，您為什么不教我們了？為什么連“最后一課”都不給我們上？為什么要將我們拋棄？我們哪里做錯(cuò)了？您要這樣對(duì)我們”我語(yǔ)無(wú)倫次的叫嚷著，說(shuō)著，淚水早溢出了我的雙眼。閆老師沒(méi)有多說(shuō)什么，他拉著我叫我跟他去了校長(zhǎng)辦公室，我看出他也很難過(guò)，他也無(wú)奈地向我說(shuō)明了一切，安慰我，語(yǔ)氣中也帶著些對(duì)我情態(tài)失控的一種“責(zé)怪”，但我知道，他是愛(ài)著我們的，最后他還特別叫我不要太過(guò)于激動(dòng)，一定要先回班穩(wěn)定同學(xué)們的情緒。
回到教室，我將老師的話帶給了大家，話還沒(méi)說(shuō)完，都被打斷了，一位同學(xué)說(shuō)：“他還說(shuō)801班的作文評(píng)改不允許任何人退出，他就先退出了，真不守諾言！”吳露茜也應(yīng)和著：“就是就是，你們還記得元旦座談會(huì)我們送給老師的新年禮物嗎？那是我專門(mén)到靈寶給他買的，他接受了咱們的禮物卻又把咱們拋棄，我們不答應(yīng)?！边€有一位同學(xué)說(shuō)：“他為什么做逃兵，還說(shuō)要陪伴咱們升入九年級(jí)，說(shuō)話真不算數(shù)。對(duì)了，瀟逸，你既然是語(yǔ)文課代表，現(xiàn)在就讓閆老師再來(lái)一趟吧！”我聽(tīng)后，半天無(wú)語(yǔ)。
午飯的時(shí)候，我悶悶不樂(lè)的走回家，媽媽已經(jīng)為我做了我最喜歡的菜，而我卻只隨意的吃了幾小口。媽媽見(jiàn)我好像有心事，便關(guān)心的問(wèn)：“瀟逸，你怎么了？有心事？還是有人欺負(fù)你了？”我傷心的搖了搖頭，淚水奪眶而出，說(shuō)不出話，只是一個(gè)勁兒的搖頭。媽媽急忙幫我擦眼淚說(shuō)：“是不是有人欺負(fù)你了？媽媽幫你討個(gè)公道?！蔽颐偷靥痤^說(shuō)：“我們換語(yǔ)文老師了！”說(shuō)完，淚水又溢出了眼眶。媽媽安慰我：“別傷心，人生道路上難免會(huì)出現(xiàn)一些意料不到的事?！蔽亦止局骸拔抑肋@個(gè)道理，但我就是想不通，反正我不愿意閆老師不教我?！薄澳氵@孩子，換個(gè)老師一樣學(xué)習(xí)啊?！薄皨寢專悴幻靼姿谖覀兺瑢W(xué)們心中的位置有多重。”我的聲音高了起來(lái)。媽媽滿臉疑惑：“有多重?。磕憬o我說(shuō)說(shuō)?！蔽铱粗难劬φf(shuō)：“媽媽，你還記得去年春天你陪爸爸去西安看病的那一個(gè)多月嗎？我一個(gè)人在家里特別想你們，覺(jué)得心里總是空落落的。現(xiàn)在閆老師不教我們班離開(kāi)我們，跟你陪爸爸去西安看病時(shí)，我的感覺(jué)是一樣的。你明白不？”媽媽抱住了我，親切地說(shuō)：“好了，媽媽明白了。閆老師還在我們學(xué)校呀，如果你以后有什么問(wèn)題還可以找他啊?！蔽衣?tīng)了這些話，心里覺(jué)得好受多了。
來(lái)到教室稍坐了一會(huì)兒，我?guī)е瑢W(xué)們給我的任務(wù)去辦公室找閆老師，他正在忙學(xué)校的事兒，我?guī)缀跏强拗笏?，讓他再進(jìn)一次教室給我們說(shuō)幾句話。
閆老師立刻停止了手頭的工作，我們一起走進(jìn)教室，班里響起熱烈的掌聲的時(shí)候，我看見(jiàn)老師的眼睛里也有淚水。閆老師安慰我們，講了20多分鐘的話，跟他平時(shí)在大會(huì)上的講話不同，就像跟我們手拉手說(shuō)貼心話一樣，那誠(chéng)懇的語(yǔ)氣、那和藹的面容、那苦口婆心的教誨，我一輩子也忘不了。他鼓勵(lì)我們要堅(jiān)強(qiáng)，要學(xué)會(huì)面對(duì)生活中的不如意和挫折。他要求我們要學(xué)會(huì)尊重新語(yǔ)文老師，要跟她交朋友，要師生同心。他還特別命令我們，不能因?yàn)樗碾x開(kāi)就放棄我們班語(yǔ)文學(xué)習(xí)上的特色模式，要將堅(jiān)持作文評(píng)改制度、閱讀筆記書(shū)寫(xiě)規(guī)定、自主學(xué)習(xí)語(yǔ)文的方法進(jìn)行到底，要我們高中了、大學(xué)了都要堅(jiān)持這些。最后，當(dāng)他說(shuō)出“老師不會(huì)忘記你們的，雖然我僅僅教了你們四個(gè)月，但我們的師生關(guān)系今生已經(jīng)確定，我永遠(yuǎn)是你們的老師，你們永遠(yuǎn)是我的學(xué)生，一輩子都不會(huì)變。我永遠(yuǎn)和大家心連心，陪伴在我們的左右”這些話的時(shí)候，大再也抑制不住內(nèi)心的傷悲，四周響起了輕輕的抽泣聲，高策、陳錦一些人甚至哭出聲來(lái)。閆老師走后，同學(xué)們都讓我代他們給閆老師寫(xiě)一封信，我第四節(jié)課前五分鐘提筆在紙上寫(xiě)道：
親愛(ài)的語(yǔ)文老師呀，您知道我們的內(nèi)心嗎？經(jīng)過(guò)四個(gè)多月的朝夕相處，您卻要將我們拋棄。您為我們帶來(lái)了歡聲笑語(yǔ)，留下的只是“嗚嗚”的哭泣聲。昨天的語(yǔ)文課您沒(méi)有來(lái)，今天您卻給我們帶來(lái)了一個(gè)天大的殘酷事實(shí)，這最后的時(shí)光，才是真正的可以稱上“最后一課”的時(shí)光。我們801班全體同學(xué)都想再次在三尺講臺(tái)上看到您的身影，我們多么想在咱們的語(yǔ)文課上再次蕩漾起開(kāi)心的笑聲，我們會(huì)一直等待、等待……直等到您回來(lái)。
剛一寫(xiě)好，同學(xué)們紛紛跑到我跟前簽名，下午課外活動(dòng)時(shí)，我給閆老師送了去。只記得老師看了后只對(duì)我說(shuō)了一句話：“你們總要等到失去才去后悔當(dāng)初，是否有些太晚了？”我知道他這不是責(zé)怪我們，他也是在對(duì)自己的離開(kāi)感到無(wú)限惋惜和無(wú)奈，但他想的更多的還是我們，他最關(guān)心的還是我們的語(yǔ)文學(xué)習(xí)成績(jī)。
敬愛(ài)的老師，請(qǐng)您放心，我會(huì)把這份心情好好珍藏，直到永遠(yuǎn)！我們?nèi)嗤瑢W(xué)也會(huì)把您深深地放在心里，不會(huì)讓對(duì)您的思念和牽掛糾纏我們學(xué)習(xí)前進(jìn)的腳步，我們也一定不會(huì)令您失望，用更加優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答您！
焦村鎮(zhèn)第一初級(jí)中學(xué)8年級(jí)2班張瀟逸。
關(guān)于友情的作文：心中的珍藏800字。
你一直很堅(jiān)強(qiáng)，從未落下過(guò)淚水，但是，那天，我分明看見(jiàn)你眼中有晶瑩的東西再閃。
你是六年級(jí)才轉(zhuǎn)學(xué)過(guò)來(lái)的，老師竟讓我兩坐在一起。我無(wú)法想象，和你比起來(lái)，我太平凡了。你有氣質(zhì)，小時(shí)露出兩顆小虎牙，那么俏皮可愛(ài)，如花朵般燦爛；你有學(xué)問(wèn)，進(jìn)校時(shí)考全年級(jí)第一，不是吹出來(lái)來(lái)的；你有條件，你父母讓你上輔導(dǎo)班，你可以在他們懷里撒嬌不去，然后聽(tīng)他們對(duì)你說(shuō)“寶貝，這是為你好”，你多才多藝；你有人緣，全班甚至全校，沒(méi)有人不知道你的，記住你的名字，他們總是照顧你。而我？如果說(shuō)班級(jí)是一片沙灘，我就是其中一粒最不起眼的細(xì)沙；如果說(shuō)班級(jí)是一片星空，我就是其中一顆最小最暗的行星。我們兩個(gè)，有的不僅僅是天與地的差別！
是的，我如同很多同學(xué)一樣，被你“迷”住了。
開(kāi)學(xué)第一天，你走過(guò)來(lái)，并沒(méi)有我想象的那么傲慢，你彬彬有禮，拖出凳子卻沒(méi)有發(fā)出一絲聲響。“你好，我叫小a”你的語(yǔ)氣是那么平緩，卻帶著無(wú)法抗拒的力量，我羞澀的向你打了聲招呼變埋頭看書(shū)去了。
一次數(shù)學(xué)考試，因?yàn)閺?fù)習(xí)得很仔細(xì)，我提筆便寫(xiě)。筆尖與試卷不停地接觸著，直到做了一大半時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)了一個(gè)非常尖銳的問(wèn)題：我沒(méi)帶圓規(guī)！我慌了，我看了看這道題的分?jǐn)?shù)，5分！怎么辦？怎么辦？5分呀！我瞟見(jiàn)到你帶了圓規(guī)的，單，這怎么好？怎么好意思呢？我不時(shí)用慌張的眼神看了看你，我沒(méi)轍了?！斑€有十分鐘收卷！”我想，想做后面的，這5分算了吧！這真是個(gè)艱難的決定。當(dāng)我將后面的題做完時(shí)，呆滯的看著這道作圖題時(shí)，你全部做完了。你看了我一眼，主動(dòng)向我遞過(guò)圓規(guī)，我報(bào)以微笑后，連忙將那道題補(bǔ)上。"收卷！”我剛好做完?！爸x謝你！”“不客氣?！蹦阈α?，你又露出了那兩顆潔白的小虎牙。當(dāng)老師念到：“小g100分”時(shí)，我們都笑了。從那起，我們便做了好朋友。
后來(lái)，我感冒了，你幫我請(qǐng)假；同學(xué)欺負(fù)我了，你為我打抱不平；我來(lái)遲了，你幫我做值日……更進(jìn)一步加深了我們之間的友情，我的嘴角時(shí)常翹起。
那天，畢業(yè)那天，你送給了我一個(gè)布娃娃，非?？蓯?ài)，我送你的是我自己做的一個(gè)小禮品，我一點(diǎn)也不自卑。分別時(shí)，我的確看到你眼中有晶瑩的東西再閃。
后來(lái)發(fā)現(xiàn)，布娃娃的劉海下有你親手繡的幾個(gè)字：平凡，并不是平庸。
是的，這是我心中最寶貴，最難忘的珍藏。
童年，是一幅迷人的畫(huà)，勾勒出我多少動(dòng)人有趣的故事；童年，是一首婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的短笛，奏出了我多少純潔美好的幻想；童年，是一束絢麗的茉莉，兒時(shí)的歡笑像茉莉散發(fā)出的醉人的芳香，朵朵潔白的花瓣就仿佛是一件件回憶。童年趣事，是令我最難以忘懷的。今天我就說(shuō)說(shuō)我印象最深的一件吧。那是8年前的一天，當(dāng)時(shí)我六歲，還是個(gè)懵懵懂懂的小孩。這是一個(gè)悶熱的下午。媽媽回家買了一個(gè)大西瓜。當(dāng)我激動(dòng)不已的等著媽媽切西瓜時(shí)，她一道命令讓我垂頭喪氣---飯后吃瓜。晚飯做好了，媽媽叫我吃飯。我說(shuō)：“不吃，等會(huì)兒我要吃西瓜?！眿寢屨f(shuō)：“你不吃飯就不讓你吃西瓜，今天買的西瓜可甜了，沒(méi)人吃就算來(lái)嘍?！蔽已壑橐晦D(zhuǎn)，小聲的說(shuō)：“不吃就不吃，我自有辦法，嗯。
我餓著肚子苦苦等了一個(gè)小時(shí)。終于我期盼已久的西瓜出現(xiàn)在我的眼前。爸爸拿著手中的西瓜刀在西瓜上揮舞了兩下，西瓜變成了12瓣，我便以劉翔跨欄12秒91的驚人速度奔向西瓜。迅速在每個(gè)西瓜上都咬上一大口。爸爸媽媽用驚訝的眼神看著我不知所措?！澳銥槭裁匆诿繅K西瓜上咬上一口呢?！蔽易院赖恼f(shuō)：“這就是我想出的辦法呀。你們不讓我吃西瓜，我在每塊西瓜上咬上一口，你們就吃不成了，到最后這些西瓜就全都屬于我的了?！闭f(shuō)完，我抱著西瓜就開(kāi)始吃。爸爸媽媽看著我吃西瓜的樣子，哭笑不得地逗我說(shuō)：“誰(shuí)說(shuō)我們不吃，你要咬后我們照樣吃，而且還要吃得更多?！眿寢尩脑拕偮涞?，我拿起桌旁的一個(gè)塑料袋，瞬間把所有的西瓜都裝到塑料袋里，轉(zhuǎn)臉就往我的房間跑。我躲在房間里，一口氣吃了六大瓣西瓜。我心想：要不把剩下的六大瓣留著明天再吃。”剛品嘗完西瓜甜美的我正準(zhǔn)備寫(xiě)會(huì)兒作業(yè)，我的肚子就開(kāi)始疼了起來(lái)，疼得我“啊，啊”大叫。我的叫聲音引來(lái)了爸爸媽媽。爸爸媽媽批評(píng)我說(shuō)：“這都是你貪吃的結(jié)果，下次一定要記住不要再貪吃了?！卑职謰寢尶粗依Э嗟臉幼诱媸菬o(wú)可奈何。
雖然這件事已經(jīng)過(guò)去好幾年了，但還一直珍藏在我心里，永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記！這件有趣的童年的記憶同時(shí)也讓我從中悟出一個(gè)深刻的道理：無(wú)論做什么事都不能貪婪，否則后果就會(huì)像我這樣，甚至可能會(huì)更糟糕！
六年級(jí)（一）班珍藏冊(cè)7800字。
2月15日星期六陰。
（七）我的同學(xué)――母老虎張雨新。
張雨新，她個(gè)頭挺高，在女孩子里頭鶴立雞群，就是往男孩子堆里一站，她的高度也毫不遜色。她有個(gè)外號(hào)，叫做母老虎。至于這稱號(hào)的來(lái)歷，我不太了解，不過(guò)，這個(gè)稱號(hào)，目前已經(jīng)通過(guò)了我們班的iso9001全體認(rèn)證，絕對(duì)不是浪得虛名哦。
其實(shí)她的這個(gè)稱號(hào)，不解釋，想必大家也心照不宣了吧。在我們班，沒(méi)一個(gè)同學(xué)敢惹她，更別說(shuō)是碰她一根汗毛了。
母老虎的脾氣既古怪又火爆，只要做了，稍微不順?biāo)氖虑椋蜁?huì)跟你斤斤計(jì)較，這計(jì)較，可不是鬧著玩的，踢你、打你，把你原地滿血秒殺。每次，班里有哪個(gè)男生不小心招惹她了，她就會(huì)大喝一聲，隨即瘋狂大叫，繼而手腳并用，在那人身上一陣噼里啪啦。如果他有幸從母老虎手下掙脫逃跑的話，那就更好玩咯，她會(huì)追尋他跑遍整個(gè)校園，直到累得氣喘吁吁跑不動(dòng)求饒為止。正是如此，她成了我們班的，女生老大！絕對(duì)的當(dāng)之無(wú)愧！
但這女生老大，不是那么好當(dāng)?shù)呐?，母老虎不但能武，在文方面也不是蓋的啊！
母老虎的成績(jī)，讓我們特別敬佩。特別是語(yǔ)文，經(jīng)常拿到九十五分以上的.高分，讓我們瞠目結(jié)舌、啞口無(wú)言、目瞪口呆、心悅誠(chéng)服……其次是英語(yǔ)，滿分不計(jì)其數(shù)，這個(gè)學(xué)期以來(lái)，幾乎都是一百。最后是數(shù)學(xué)，為什么她數(shù)學(xué)在最后？因?yàn)榘?，母老虎也有脆弱的一面，她偶爾打盹不小心粗心一下下，比如?jì)算題得數(shù)算錯(cuò)了等一些小問(wèn)題，所以，有好幾次一百分與她擦肩而過(guò)……正是她這樣完美的成績(jī)，在本學(xué)期大大小小的考試中，她不止一次拿到了年級(jí)第一呢。
還不止這些，母老虎的美術(shù)，也讓我們敬佩不已。每次美術(shù)課上，都是她畫(huà)得最漂亮，最逼真，讓我們羨慕至極。望著美術(shù)老師，拿著母老虎的畫(huà)，在那兒不停地對(duì)著我們指點(diǎn)，口若懸河夸獎(jiǎng)不斷，我心里嫉妒之情不禁油然而生，哎，為什么我畫(huà)不出那么好那么美的畫(huà)兒呢？每次班里的黑板報(bào)，全是母老虎一手操辦，好幾次學(xué)校黑板報(bào)評(píng)比的時(shí)候，我們班都拿到了年級(jí)第一呢！
六
六年級(jí)（一）班珍藏冊(cè)5500字。
1月20日星期一晴。
（五）我的同學(xué)――王海寬。
王海寬，他個(gè)頭不高，跟我們比起來(lái)，總差那么一截，但是，他的成績(jī)，他的才能，卻比我們更高一籌。
“問(wèn)世間學(xué)霸何人，當(dāng)然王海寬莫屬?！蓖鹾挼某煽?jī)，讓我佩服得五體投地。每次考試，三a穩(wěn)操勝券，并且成績(jī)穩(wěn)坐班級(jí)前幾名！早在三年級(jí)的時(shí)候，他還好幾次，取得了年級(jí)第一呢！
是什么造就了他，如此完美的成績(jī)呢？當(dāng)然，是他那嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度啦。
無(wú)論是平時(shí)，還是考試，他一貫保持著嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度，從不會(huì)三心二意，總是全神貫注，并且投入全部精力，努力做到最好。這讓我想起北宋文學(xué)家王安石創(chuàng)作《泊船瓜洲》“春風(fēng)又綠江南岸”這一詩(shī)句時(shí)的情景，其中一個(gè)“綠”字，他經(jīng)過(guò)四次反復(fù)推敲，最終修改為“春風(fēng)又綠江南岸“，成為了名貫古今的文學(xué)名句，在刻苦鉆研方面，王海寬也有點(diǎn)王安石的風(fēng)范。
而造就他成功的，不僅僅只有這一點(diǎn)，王海寬的另兩個(gè)好習(xí)慣，也是他通向成功之路的鋪路石。
這就是我的同學(xué)兼好友――王海寬，他嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，他注重細(xì)節(jié)，他成績(jī)優(yōu)異，他從不驕傲，他是班上的學(xué)霸，更是我學(xué)習(xí)的典范！
六
六年級(jí)（一）班珍藏冊(cè)6450字。
2月13日星期四陰雨。
（六）我的同學(xué)――顏璨。
顏璨，她個(gè)頭不算高，跟我們比起來(lái)啊，也倒是相差不了多少。她成天戴著一副眼鏡，顯得十分斯文。
記得她轉(zhuǎn)來(lái)時(shí)的場(chǎng)景，挺好玩的，班里的不少同學(xué)，應(yīng)該都記憶猶新吧。
如今，她已經(jīng)是我們熟悉的朋友，忠實(shí)的伙伴。另外，她的成績(jī)，也是不錯(cuò)的哦。
這就是我的同學(xué)――顏璨，她深得老師喜愛(ài)，是老師的小助手之一。她深得同學(xué)們喜愛(ài)，是我們的好朋友。她成績(jī)優(yōu)良，習(xí)慣良好，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記！
六
珍藏回憶600字。
我已經(jīng)來(lái)到這個(gè)世界上14個(gè)年頭了，什么風(fēng)風(fēng)雨雨都經(jīng)歷過(guò)，有一些我都把它收到心中！當(dāng)我寂寞的時(shí)候我就會(huì)把它翻開(kāi)來(lái)看看，然而在我內(nèi)心最深處的是那件事隨時(shí)隨刻都跟著我。我也無(wú)法忘記！
還記得那時(shí)候還小，不懂事！每次數(shù)學(xué)考試就考滿分，而其它的兩科就不及格，有一次爸爸特地放下手頭的工作，來(lái)學(xué)校接我隨便看一下成績(jī)，所以我就給他了。他看完數(shù)學(xué)就說(shuō)吧，“不錯(cuò)噢！小龍，要保持。”結(jié)果樂(lè)極生悲的事情來(lái)了。當(dāng)爸爸看到第二張的時(shí)候就一把火氣在頭上，用警告的眼神對(duì)著我說(shuō)“你真是氣死你老爸了，偏科偏得這么厲害，等等回去罰你拖地”。我聽(tīng)到這話，于是我忍不住的說(shuō)“誰(shuí)叫你生的兒子這么差，專業(yè)不關(guān)我事??！”。爸爸自然的就打我一個(gè)掌光。當(dāng)時(shí)弱小的我當(dāng)場(chǎng)就哭了。而且還拼命的向外跑，跑之前我還留下了一句“我要離家出走，我讓你看看人是不是可以亂打的。”爸爸就裝作不擔(dān)心的樣子說(shuō)了一句“你敢走！你走了就永遠(yuǎn)別回來(lái)！”這時(shí)爸爸的心聲跟爸爸唱反調(diào)子了“放心，他消掉氣就會(huì)自己回來(lái)的！”
到了晚上，我還沒(méi)回來(lái)，爸爸媽媽都做在客廳里等我，到了9點(diǎn)鐘爸爸看見(jiàn)媽媽困了，于是爸爸就和媽媽回房間睡覺(jué)了，但是爸爸等媽媽睡了之后又出了客廳等我回來(lái)，還把燈關(guān)了，這時(shí)早以潛伏在門(mén)前的那個(gè)小樹(shù)的我，看到了關(guān)燈，就知道回家的機(jī)會(huì)來(lái)了，我一打開(kāi)門(mén)，按了燈，意想不到的事情發(fā)生了，我發(fā)現(xiàn)爸爸還在客廳里等我，看到爸爸我神色都變了，我怕他會(huì)把我給打一頓，后來(lái)直到爸爸說(shuō)了一句“小龍你回來(lái)了，我在這里等你很久了，你去哪里，對(duì)不起??！今天爸爸太過(guò)火，怎么樣，你的氣消了吧！消了就快去洗澡吧！我把菜熱一下”這時(shí)我眼中的淚水不禁流了下來(lái)，手腳也不禁的奔過(guò)去把爸爸抱緊，直至我的眼淚把爸爸的衣服弄濕！
若說(shuō)母愛(ài)如水，那父愛(ài)則如山，直到那一刻我才知道爸爸是這么愛(ài)我的?，F(xiàn)在想起來(lái)眼淚也有點(diǎn)控制不住的想向下流了，這件事讓我知道了父愛(ài)是怎么偉大的，所以我絕對(duì)不會(huì)把這件事忘了的，我會(huì)好好的珍惜它，把它放在內(nèi)心的最深處。
來(lái)源：周記400字m.06/。
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珍藏珍藏六年級(jí)篇十九
誰(shuí)都會(huì)有一些珍藏的記憶吧?你珍藏的記憶放在哪里呢?我珍藏的記憶被我裝進(jìn)了一個(gè)鐵盒里，每次打開(kāi)這個(gè)小鐵盒，這些記憶就會(huì)重新回到我的腦海中，讓我回味一陣。
如果說(shuō)潘多拉的魔盒打開(kāi)來(lái)，會(huì)出現(xiàn)許多不該出現(xiàn)的東西的話，那么我的小鐵盒每次打開(kāi)來(lái)也差不多有這樣的效果吧!不是因?yàn)槔锩嬲洳刂缓玫臇|西，而是那些撲面而來(lái)的記憶，是過(guò)去的，再也不能回頭的，也是已經(jīng)成為歷史了的。
馬爾克斯在書(shū)里曾說(shuō)“過(guò)去都是假的，回憶沒(méi)有歸路”，起初我不太理解這句話，因?yàn)槲业幕貞浻心敲炊嗝篮玫氖虑?，回憶又怎么?huì)是假的呢?后來(lái)我發(fā)現(xiàn)馬爾克斯說(shuō)的不假，過(guò)去的一切都已經(jīng)是過(guò)去了的了，再美好或者再傷心都不會(huì)重來(lái)了，當(dāng)你重新翻開(kāi)珍藏的記憶時(shí)，你只是在留戀已逝的過(guò)去。
然而，不管回憶是真是假，珍藏在小鐵盒里的記憶都是我的寶貝，哪怕這些寶貝已經(jīng)沒(méi)有了生命，可當(dāng)它們重新映入我眼簾時(shí)，我都能夠重新想起那些我永遠(yuǎn)也不想忘記的往事。每次打開(kāi)小鐵盒，我最愿意拿起來(lái)回憶的是一塊懷表。這塊懷表已經(jīng)停止了走動(dòng)，它停在了我七歲的時(shí)候，而我已經(jīng)長(zhǎng)到了七的倍數(shù)。這塊懷表是可以放照片的懷表，里面放的照片是七歲的我和五十多歲的外婆，我倆的頭靠在一起照了這張合照，現(xiàn)在外婆已經(jīng)六十多快七十歲了，身體也不足以讓她繼續(xù)這樣靠著我的腦袋拍合照了。好在外婆現(xiàn)在還在世，我還能夠常常去看她，去給她喂飯，去做小時(shí)候外婆照顧我的那些事。
這些也是我珍藏的記憶，只是我平日里都把它們藏在我的小鐵盒里，以免我每天看見(jiàn)了都想要回到過(guò)去，回到外婆還能夠帶我玩兒的時(shí)候。
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