防盜安全教育教案（優(yōu)秀17篇）

教案的編寫需要綜合考慮教學(xué)理論和教學(xué)實踐。教師可以通過布置作業(yè)、開展小組討論等方式，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。教案是教師教學(xué)活動設(shè)計的基本工具，對于教學(xué)的開展具有重要的指導(dǎo)作用。編寫教案需要明確教學(xué)目標(biāo)，明確教學(xué)內(nèi)容和重難點。以下是小編為大家收集的教案范例，供大家參考學(xué)習(xí)。

防盜安全教育教案篇一

1.防賊防火防破壞，抓捕壞人勇當(dāng)先。

2.管好自己的人看好自己的門履好自己的責(zé)。

3.防盜落實責(zé)任，罪犯無處遁形。

4.貫徹防偷防盜規(guī)則，落實防偷防盜責(zé)任。

5.警民聯(lián)手保社會穩(wěn)定，萬眾一心建和諧家園。

6.警民魚水情，協(xié)力保太平。

7.居安必須思危，思危才會有備，有備才能無患，無患則國。

8.居安思危勤防范，萬無一失如泰山。

9.安全意識要加強(qiáng)，防偷防盜靠大家。

10.保護(hù)公司財產(chǎn)，全員打擊偷盜。

11.保護(hù)公司財物是每位員工的責(zé)任。

12.長治久安靠法治，社區(qū)防范憑合力。

13.從源頭加強(qiáng)預(yù)防管理，杜絕公司產(chǎn)品和財物流失。

14.打擊偷盜，人人有責(zé)。

15.打擊偷盜行為是每個公民應(yīng)盡的責(zé)任。

防盜安全教育教案篇二

1、認(rèn)識生活中常見的一些標(biāo)記，懂得一些基本的安全知識，知道一些突發(fā)事件的處理方法，提高自我保護(hù)的能力。

2、通過活動，培養(yǎng)幼兒表達(dá)能力，動手、動腦及創(chuàng)造想象的能力。

重點：認(rèn)識生活中常見的一些標(biāo)記，懂得一些基本的安全知識，知道一些突發(fā)事件的處理方法。

難點：通過活動，培養(yǎng)幼兒表達(dá)能力，動手、動腦及創(chuàng)造想象的能力。

1、內(nèi)容活動前帶幼兒觀察常見的交通標(biāo)記和安全標(biāo)記。

2、材料：玩具電話兩部，民警幅帽一頂，兩面可用的紅綠燈標(biāo)記牌，各種標(biāo)記圖片若干小紅星若干。各種幾何圖形的白卡片若干，繪畫工具材料。

一：開始部分

幼兒自由看《看圖認(rèn)標(biāo)記》、《看圖識字講安全》的圖書邊翻邊輕聲交談。玩自制的“交通棋”，教師與個別自我保護(hù)意識較薄弱的孩子談話，觀看幼兒園內(nèi)的墻報：“請遵守交通規(guī)則”。

二：基本部分，認(rèn)識主要幾種標(biāo)記

（1）有毒危險品標(biāo)記。

師：這是什么標(biāo)記？你在哪里見到過這種標(biāo)記了它表示什么，提醒我們注意什么？

幼兒自由討論，最后讓幼兒知道有毒、危險品標(biāo)記的意思是劇毒，危及生命，切不亂動亂用。

（2）防觸電標(biāo)記。師：這是什么標(biāo)記？哪些地方掛（畫）著這種標(biāo)記？它表示什么？出示一幅內(nèi)容為在高壓線下放風(fēng)箏的圖片，讓幼兒觀察分析，并說出這樣做有什么危險，哪些地方不應(yīng)該放風(fēng)箏。

（3）防火標(biāo)記。師：這是什么標(biāo)記？平時小朋友應(yīng)該怎樣防火？在幼兒討論的基礎(chǔ)上，教師講一些安全知識。如小朋友不能隨意玩火柴、打火機(jī)、不玩爆竹；不知己摸亂掀電器開關(guān)等等。當(dāng)發(fā)生火災(zāi)時要采取一些一些自救的方法。如：撥火警電話“119”，大聲喊“救火”或“救命”，通知大人前來救火；想方設(shè)法離開現(xiàn)場等等。玩“報火警”的游戲。玩法：教師當(dāng)消防隊的值班員，請一幼兒做報警者，撥玩具電話“119”，向值班人員報告火警（要求講清楚什么地方發(fā)生火災(zāi)，請消防隊趕快來救火）。值班人員立即發(fā)出“全體消防隊員出發(fā)”的命令，全班幼兒模仿消防車上警報器的聲音，邊走邊作開車狀。稍頃，做舉水龍頭射水的動作，征刻后，開車返回，表示火已撲滅。

（4）人行橫道。師：這是什么標(biāo)記？在什么地方有這個標(biāo)記？它表示什么？過與路為什么要走人行橫道線？幼兒回答后，教師提醒幼兒要遵守交通規(guī)則，過與路要從人行橫道線上走，切不可亂。違反交通規(guī)則，就會闖大禍，組織幼兒玩“過馬路的游戲”。玩法：一幼兒扮演民警站在十字路中心，指揮交通，部分幼兒扮司機(jī)部分幼兒扮行人過馬路，司機(jī)開車沿著向前行駛，眼看紅綠燈，隨燈開行或停下。遇紅燈停車時，行人邊念兒歌（小朋友，大步走，一走走到與路口，綠燈車開人停下，紅燈車停人快走）邊從人行道穿過馬路。

防盜安全教育教案篇三

職校的學(xué)生自信程度較低，不相信自己，往往容易被別人的意見所左右，因而不敢堅持行動方向，缺乏自主精神。通過這節(jié)課為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個有利于樹立自信、發(fā)展自信的廣闊空間，使他們能夠自信、健康地成長。

1．認(rèn)知目標(biāo)：通過活動使學(xué)生認(rèn)識自卑與自傲，知道其中的危害，了解成功的關(guān)鍵之一是自信。

2．能力目標(biāo)：

讓學(xué)生學(xué)會克服自卑心理與自傲心理，引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識自我，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)培養(yǎng)自信的方法。

3．情感目標(biāo)：

通過講述、討論、交流等方式，激發(fā)(安全教育)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，幫助學(xué)生了解自己，從而樹立自信心。

感受自信，學(xué)會自信

幫助學(xué)生消除膽怯、自卑、自傲，掌握樹立自信心的方法

通過講解、播放課件和現(xiàn)場表演等形式。

一課時

多媒體課件、錄音帶、學(xué)生自信體驗記錄表等

1．欣賞閩南歌曲《愛拼才會贏》。

2．啟發(fā)學(xué)生討論歌曲的含義，請學(xué)生歸納主題——相信自己、敢于嘗試、勇于拼搏才能贏得勝利。

板書課題：我自信！我能行！

3．談感受：自信是開啟成功大門的一把金鑰匙。（激起探究自信的興趣）

4．質(zhì)疑：自信這么重要，在人生中，你是怎樣讓自信伴你成長呢？

1．找出原因：

請兩位同學(xué)上來表演情境劇：

情境一：學(xué)生小李看了一會兒機(jī)械制圖題目，然后說：“我頭腦笨，這些圖我不會畫。”于是，他等著抄別人的作業(yè)。

情境二：上課時，老師向?qū)W生小胡提問，小胡認(rèn)為自己不行，于是就低下頭，搓著雙手，沒有認(rèn)真考慮老師所提出的問題就回答說：“不知道?！?/p>

看完這兩幕劇后，請學(xué)生做心理醫(yī)生，分別找出畫面中兩位學(xué)生所存在的問題，思考應(yīng)該怎樣去幫助他們。

2．建立自信

學(xué)生為畫中人物獻(xiàn)計獻(xiàn)策，有的用話語鼓勵，有的用榜樣激發(fā)，還有的傳授高招，幫助小李、小胡克服自卑，建立自信。

1．質(zhì)疑

（演示課件畫面）

情境：就快電工考證了，老師輔導(dǎo)同學(xué)們做實操。符文同學(xué)（）認(rèn)為自己復(fù)習(xí)比老師輔導(dǎo)更好，于是不聽老師的講解和示范，自己搞一套，狂妄自大，不把老師和同學(xué)們放在眼里。就這樣，符文的好朋友也不把他當(dāng)作好朋友了。結(jié)果，符文考試不及格，證也沒拿到。

老師啟發(fā)學(xué)生觀察與思考：符文是否也有自信心？

2．討論

師生共同討論后，歸納出：自信不是逞強(qiáng)自大，不能做自己做不到的事情，自信不是自傲，要了解自己的長處，不要處處都表現(xiàn)自己。處處表現(xiàn)自己只會費時耗神，解決不了問題，還會失去朋友、毀了自己！

(一)找優(yōu)點：

（1）被大家指出優(yōu)點時有何感受？

（2）是否一些優(yōu)點是自己以前沒有意識到的？是否加強(qiáng)了對自身優(yōu)點、長處的認(rèn)識？

（3）指出別人的優(yōu)點時你有何感受？

（師生評議）

（二)游戲：詞語接龍游戲，感受自信心對個人行為的影響

要求學(xué)生在接詞之前可以在心里或大聲地說出來：“我能行！”

將全班學(xué)生分為三至四個小組。教師說出一個常見成語，要學(xué)生以組為單位派代表以這個成語的最后一個字為開頭，在限定時間內(nèi)說出另一個成語，請四名學(xué)生統(tǒng)計各組所接的成語數(shù)量，多者為勝，評出龍頭小組，教師及時給予鼓勵。

（三)小組交流，感受主動參與帶來的自信

問題：你個人參加接龍的次數(shù)是多少？誰接得最多？

（1）接龍次數(shù)多的學(xué)生談?wù)勛约旱慕?jīng)驗以及接龍前、接龍成功后的感受。（教師引導(dǎo)學(xué)生會感受成功的愉快，激發(fā)自信心）

（2）接龍成功次數(shù)少的學(xué)生談?wù)勛约菏Ю脑蚣案惺?。（教師同樣加以鼓勵?/p>

防盜安全教育教案篇四

俗話說“水火無情”，是說水災(zāi)火災(zāi)給人類生命和財產(chǎn)造成不可估量的損失，讓我們沒有安全感。那么，類似的災(zāi)害可不能夠預(yù)防如果災(zāi)難發(fā)生了，能不能采取有效的自救應(yīng)急措施，把災(zāi)難降低到最小程度答案是肯定的。我們安全教育課，就是讓同學(xué)們了解一些安全常識，學(xué)會一些應(yīng)急自救措施，最大程度地保護(hù)生命和財產(chǎn)安全，樹立安全意識，以預(yù)防為主，拒災(zāi)難于千里之外。

場地：安全教育教室，按60人設(shè)計，每組12人，共分5組。

工具材料：15個滅火器，20個火警和交通標(biāo)志牌，安全教育噴繪牌若干，1.7米高特制跳臺一個。

1、遵守課堂秩序，聽從教師指揮。

2、演練中嚴(yán)格按照程序操作，互相保護(hù)。

3、高樓逃生演練時，必須要求系好安全帶。

(一)三警電話：

中小學(xué)生遇到災(zāi)難發(fā)生時，不提倡當(dāng)英雄，應(yīng)以安全自救為主;自救的方法有：逃跑、呼喊、煙火求救、報警、野外求救字樣sos等。

三警電話：110、119、120。

三警電話接通后，應(yīng)講清地點、案情或災(zāi)害事故情景等，如歹徒正在行兇，應(yīng)注意自身安全?；鹁蚣本葢?yīng)在路口引導(dǎo)消防車和救護(hù)車。

經(jīng)過三警電話的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解110、119、120報警電話是特種專用電話，讓學(xué)生認(rèn)識到撥打三警電話戲耍取樂的嚴(yán)重后果。

(二)防火安全常識與應(yīng)急訓(xùn)練：

1、野外火災(zāi)事故預(yù)防：

(1)不在草木繁茂的山林用火;。

(2)上山掃墓時應(yīng)注意防火;。

(3)不亂扔煙頭;。

(4)不亂扔礦泉水瓶;。

(5)燃放鞭炮應(yīng)注意防火。

2、家庭防火：

(1)家中不放置易燃易爆危險品;。

(2)家庭裝修應(yīng)使用不燃性材料或經(jīng)阻燃處理的材料;。

(3)堅持室內(nèi)過道、樓梯暢通;。

(4)家庭用電、用氣、驅(qū)蚊等注意防火;。

(5)家庭應(yīng)自備滅火器，并掌握使用方法。

3、公共場所和高樓預(yù)防火災(zāi)：

(1)公共場所和高樓應(yīng)制訂防火逃生方案，并進(jìn)行演練;。

(2)防止人為縱火;。

(3)安全通道應(yīng)堅持暢通;。

(4)高樓各層應(yīng)有消防設(shè)備和逃生器材。

采用分組討論方法，讓學(xué)生了解野外、家庭、高樓和公共場所應(yīng)如何預(yù)防火災(zāi)。

4、火災(zāi)應(yīng)急常識：

(1)滅火的方法：

火焰初起時應(yīng)用滅火器、沙土、濕毯子等物品覆蓋滅火;。

電器、油等著火不可直接用水滅火。

(2)滅火器的使用方法(小型干粉abc滅火器)：

a、適用范圍：油、電子儀器、文物、圖書等物品的初起火災(zāi);。

b、使用方法：

應(yīng)距離燃燒物5米處放置好滅火器，拔出保險銷，一手在上一手在下，將噴嘴對準(zhǔn)火源處，握住開啟手柄噴干粉滅火。

c、滅火器的使用方法訓(xùn)練：每名學(xué)生按使用方法實際操作訓(xùn)練一次。

5、火場逃生訓(xùn)練：

(1)火場逃生的方法：

a、火災(zāi)初起時，可披上濕衣服、濕毛毯等低姿勢沖出火場;。

b、出現(xiàn)濃煙時，應(yīng)用濕毛巾捂住嘴鼻逃生;。

c、衣服著火可撕脫衣服，用手或物體撲打;也可倒地打滾滅火;。

d、高樓發(fā)生火災(zāi)時應(yīng)走安全通道，不可乘坐電梯;。

e、大火風(fēng)箏;封住安全通道時，可用繩子、窗簾、床單等物系成長繩往樓下逃生;。

g、煙氣從門縫進(jìn)入時，可將濕毛巾濕衣服、濕毛毯等物品擋好;。

h、樓下著火也可到樓頂避火、求救。

(2)火場逃生訓(xùn)練：

a、模擬火場逃生訓(xùn)練：用舞臺發(fā)煙器發(fā)出煙霧，學(xué)生用濕毛巾捂住嘴鼻進(jìn)入安全通道逃生。

b、樓上繩索逃生訓(xùn)練：在消防訓(xùn)練塔下鋪好保護(hù)墊，學(xué)生登上消防訓(xùn)練塔，讓學(xué)生在消防訓(xùn)練塔上系好安全帶后，手腳并用，從樓上向樓下逃生訓(xùn)練。

(3)學(xué)生分小組競賽。

這部分資料采用演示法、實踐操作法，經(jīng)過學(xué)習(xí)，掌握火災(zāi)應(yīng)急常識并能在火場自救逃生。在演練過程中提高學(xué)生的心理素質(zhì)，培養(yǎng)合作精神。

6、火災(zāi)應(yīng)急“十要”

(1)要早撲火。

(2)要早抱警。

(3)要先撲火，后搬財物。

(4)要沉著冷靜。

(5)要仔細(xì)確定，果敢決策。

(6)要注意鄰室起火。

(7)要掌握正確的逃生要領(lǐng)。

(8)要屏住呼吸。

(9)要掩口鼻。

(10)要隔離煙火。

1、交通安全標(biāo)志的識別：學(xué)習(xí)20種交通安全標(biāo)志，然后分小組進(jìn)行競賽。

2、交通安全十項注意：

(1)遵守交通規(guī)則;。

(2)行人應(yīng)走斑馬線、天橋、地下通道等;。

(3)乘車應(yīng)系好安全帶，關(guān)好車門，車停止后從車的右側(cè)車門下車;。

(4)乘車時不把手、頭伸出車體外，不往車外拋物、吐痰等;。

(5)不乘坐無牌、無證或破舊老化的車、船等;。

(6)不進(jìn)入交通管制區(qū);。

(7)乘車時應(yīng)尊老愛幼。

(8)乘坐飛機(jī)、火車、汽車、輪船、軌道機(jī)車等要聽從管理人員的指揮。

防盜安全教育教案篇五

1、知道在馬路上要遵守“紅燈停、綠燈行”的交通規(guī)則。

2、能根據(jù)紅綠燈的`信號做動作，體驗?zāi)７掠螒虻目鞓贰?/p>

3、遵守社會行為規(guī)則，不做“禁止”的事。

4、考驗小朋友們的反應(yīng)能力，鍛煉他們的個人能力。

5、加強(qiáng)幼兒的安全意識。

1、多媒體視頻：《熱鬧的馬路》；圖片：《怎樣過馬路最安全》。

2、自制紅、綠、黃信號燈各一個。

3、音樂《我是汽車小司機(jī)》。

1、認(rèn)識紅綠燈，懂得遵守交通規(guī)則。

（1）教師引導(dǎo)幼兒觀看多媒體視頻：《熱鬧的馬路》，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識交通信號燈。

（2）出示玩具小汽車，引導(dǎo)幼兒幫助不懂規(guī)則的小汽車認(rèn)識紅綠燈，懂得遵守交通規(guī)則。

（3）討論：如果沒有紅綠燈會怎么樣？

十字路口通常會有交通信號燈，一般都有三種顏色：紅色、黃色、綠色。紅燈亮?xí)r，過馬路的人就要停下來，等待；綠燈亮?xí)r，才可以過馬路；黃燈亮?xí)r要停下來等一等，如果已經(jīng)走在馬路上，就要加快腳步趕緊走到馬路對面去。

2、學(xué)念兒歌，模擬遵守交通規(guī)則。

（1）教師分別出示“紅燈”、“綠燈”的信號牌，請幼兒在座位上分別作出“停車”、“開車”、“按喇叭”的動作。

（2）幼兒學(xué)念兒歌：“紅燈停、綠燈行、黃燈亮了等一等。教師在念到“紅燈”和“綠燈”時，依次出示“紅燈”、“綠燈”的信號牌，以幫助幼兒記憶。

3、帶領(lǐng)幼兒玩游戲《我是汽車小司機(jī)》。

（1）請部分幼兒扮小汽車，部分幼兒扮行人，教師交替出示“紅燈”、“綠燈”信號牌，幼兒據(jù)此做出相應(yīng)的動作，如“紅燈紅燈眨眼睛，綠燈綠燈眨眼睛，行人行人走過來”。

（2）教師播放音樂《我是汽車小司機(jī)》，幼兒隨音樂做游戲。變換角色，反復(fù)游戲。

防盜安全教育教案篇六

1、情感目標(biāo)：通過圖片和實際經(jīng)驗，讓幼兒體驗正確應(yīng)對下雪天的安全問題，珍愛生命的情感。

2、認(rèn)知目標(biāo)：使幼兒了解下雪天在著裝、行走、游戲中的一些安全小知識。

3、技能目標(biāo)：懂得排除下雪天安全隱患的方法和技巧，增強(qiáng)自我保護(hù)能力。

雪天出行的圖片

（一）談話引入：

“今年冬天很寒冷，這些天下了好幾場大雪，路很滑，在雪天我們小朋友都要注意哪些事情，保護(hù)自己不受到傷害呢？”

引導(dǎo)幼兒結(jié)合自己的生活經(jīng)驗說說下雪天的安全措施有哪些？

（二）教師小結(jié)

1、在雪天，我們要放低重心認(rèn)真走好每一步，最好選擇雪較厚的地方行走，注意地面狀況，一定要避免踩在較薄較平的雪片或冰面上，以防止打滑。

2、上、下學(xué)回家路上，要注意交通安全，一定要走人行道。由于車輛在冰雪路上制動距離大大延長，經(jīng)常出現(xiàn)剎車側(cè)滑、調(diào)頭失控的情況，所以要離車行道遠(yuǎn)一些，要選擇安全避讓車輛的位置。橫過道路時，要先站在路邊上調(diào)整好雨帽、雨傘的角度，使其不遮擋視線，然后小心通過。千萬不要搶行或猛跑，不要在兩車之間穿越，也不要突然改變行走方向或后退。

3、雪天穿鞋有講究，路面容易結(jié)冰，不能穿皮鞋、硬塑料底鞋或平底無花紋的鞋，最好穿著保暖、防滑性好的鞋子，或者抓地較好的運動鞋，而且應(yīng)盡量穩(wěn)步前行，以防發(fā)生事故。

4、戶外游戲時，可以玩打雪仗，但一定不要拿雪球往同學(xué)臉上、頭上砸，以免傷到眼睛和頭部。

5、上下臺階時要注意，要掌握好身體的重心，保持身體平衡，避免摔傷。

6、在玩雪過程中也會有很多隱患，如摔傷，劃傷，砸傷，一旦受傷了要及時請求大人的幫助。

小朋友們，安全來自時刻警惕，事故源于瞬間麻痹。安全第一，健康第一。冰天雪地，請大家小心翼翼，保護(hù)自己！

（三）結(jié)束部分

我們的爸爸媽媽在雪天氣騎自行車開車時怎樣注意安全？

1、評價

2、總結(jié)

防盜安全教育教案篇七

第一課上學(xué)和放學(xué)。

教學(xué)目的：

1、教育學(xué)生要遵守交通規(guī)則。

2、使學(xué)生平安上學(xué)和放學(xué)。

教學(xué)過程：

一、導(dǎo)入。

有很多的危險，同學(xué)們一定要注意安全，做一個讓爸爸媽媽放心的好孩子。

二、教授新課。

1、要遵守交通規(guī)則。

（1）同學(xué)們，你們都知道哪些交通規(guī)則？

（2）看來同學(xué)們知道的還不少，老師總結(jié)一些交通規(guī)則。

（3）齊背“紅燈停、綠燈行”的安全兒歌。同學(xué)們一定要記住，千萬不要搶紅燈。

2、坐車時不要搶座位。

（2）師生共同總結(jié)坐車時應(yīng)該注意的安全。

（3）分組表演“坐車上學(xué)的路上”

3、不要在街上打鬧或者游玩。

（1）我們中午或者晚上排隊回家，在路上除了遵守交通規(guī)則，還要注意些什么呢？

（3）為了減少發(fā)生危險的可能，放學(xué)后一定要早早回家，不要在街上游玩。

（4）如果家里沒有人，也要在家的附近等爸爸媽媽回來，不要離家太遠(yuǎn)。

4、要遠(yuǎn)離高空危險物行走。

（2）為了防止砸傷，我們一定要遠(yuǎn)離這些高空危險物，尤其是在刮風(fēng)下雨的天氣，最好能繞行。

三、師生共同總結(jié)。

為了我們的安全，我們一定要遠(yuǎn)離危險，高高興興上學(xué)來，平平安安回家去。

第二課認(rèn)識交通標(biāo)志。

教學(xué)目的：

1、使學(xué)生認(rèn)識一些交通標(biāo)志。

2、了解這些交通標(biāo)志的作用，遵守交通規(guī)則。

教學(xué)過程：

一、導(dǎo)入。

1、平平是一名小學(xué)一年級的學(xué)生了。一天，他在爸爸的陪同下來到學(xué)校，爸爸教了一首兒歌給平平。

2、一起背兒歌“紅燈停，綠燈行，黃燈警示要看清；過馬路，左右看，交通規(guī)則記心中?！?/p>

二、教授新課。

1、交通信號燈。

（1）同學(xué)們，過馬路的時候你們注意過交通信號燈嗎？

（2）誰說說交通信號燈是什么樣子的？

（3）你們知道這三種不同顏色的信號燈表示的是什么意思嗎？

（4）老師給大家講解三種顏色信號燈表示的不同意思：紅燈表示禁止通行，綠燈表示通行，黃燈表示警告。

（5）我們在上學(xué)的時候，個問題，互相補(bǔ)充，然后各組選出代表匯報。

2、認(rèn)識交通安全標(biāo)志。

（1）出示幾種交通安全標(biāo)志讓學(xué)生辨認(rèn)。（直行、向左轉(zhuǎn)彎、向右轉(zhuǎn)彎、人行橫道、步行）。

（2）人行橫道是專門為行人設(shè)置的安全通道，行人走走，一定要注意前后左右的車輛，否則容易發(fā)生意外。

（3）機(jī)動車車道是道路中間的車道，供汽車等機(jī)動車行駛。（出示圖，邊講邊讓學(xué)生辨認(rèn)）。

（4）非機(jī)動車車道是兩邊的車道，供自行車等非機(jī)動車行駛。（出示圖，邊講邊讓學(xué)生辨認(rèn)）。

三、擴(kuò)展練習(xí)。

1、除了剛才我們說過的這幾種交通安全標(biāo)志，你還知道哪些交通安全標(biāo)志？

2、畫一畫你知道的交通安全標(biāo)志，讓大家猜。

第三課認(rèn)識簡單的危險標(biāo)志。

教學(xué)目的：

1、使學(xué)生認(rèn)識一些簡單的危險標(biāo)志。

2、了解這些危險標(biāo)志所表示的意義，避免危險的發(fā)生。

教學(xué)過程。

一、導(dǎo)入。

2、其實生活中還有很多像它那樣的標(biāo)志，它們都屬于危險標(biāo)志一類，讓我們一起來認(rèn)識它們吧！

二、教授新課。

1、禁止標(biāo)志。

這類標(biāo)志用紅色來表示，形狀呈圓形，表示，是因為圓形給人的感覺比較直接，容易引起人們的注意。

（1）圓形里面有一根燃著的火柴，再打一斜杠，你們知道這表示什么嗎？

（2）圓形里面有一支點燃的煙，再打一斜杠，你們知道這表示什么嗎？

（3）圓形里面有一個人，外面畫了一個斜杠，你們知道這表示什么嗎？

（4）圓形里面有一個手掌，外面畫了一個斜杠，你們知道這表示什么嗎？

（5）你還看到過類似的標(biāo)志嗎？你們知道是什么意思嗎？

2、認(rèn)識警告標(biāo)志。

（1）這類標(biāo)志用黃色三角形來表示，意思是有危險，要注意安全。

（2）出示同學(xué)們都比較熟悉的交通警告標(biāo)志：三角形里面有一個感嘆號，表示要注意安全。

（3）再向?qū)W生介紹幾種常見的`警告標(biāo)志：當(dāng)心火災(zāi)、當(dāng)心爆炸、當(dāng)心有毒、當(dāng)心觸電等。

3、生活中的危險標(biāo)志你們見過生活中有哪些危險標(biāo)志嗎？

三、做游戲認(rèn)標(biāo)志。

選出十人，分為五組，每組兩人。第一組的一個同學(xué)站在講臺上，手里拿一張畫有危險標(biāo)志的圖片，第一組的另一個同學(xué)來表演。第一組表演完，第二組表演，比一比哪個組表演的好。

第四課社區(qū)和室內(nèi)活動安全。

教學(xué)目的：

1、使學(xué)生了解社區(qū)和室內(nèi)存在的安全隱患。

2、在社區(qū)和室內(nèi)做正當(dāng)?shù)挠螒颍⒁獍踩?/p>

教學(xué)過程：

一、導(dǎo)入。

1、有一個和你們一樣大的小男孩，名叫歡歡。他聰明活潑，總是活蹦亂跳的，即使回到家里還是跳個不停，他從凳子上跳到沙發(fā)上，又從沙發(fā)上跳到床上，爸爸媽媽怎么哄他都不聽。結(jié)果當(dāng)他正準(zhǔn)備從床上跳下來時，不小心碰到柜子腳上，頭上撞了一個大包，疼的他哇哇大哭。

2、你們喜歡他嗎？為什么？

二、教授新課。

1、在社區(qū)做安全的游戲。

（1）小朋友們休息的時候，在社區(qū)玩耍，應(yīng)該注意些什么呢？

（2）同學(xué)們各抒己見，發(fā)表自己的看法。其余的同學(xué)可以根據(jù)發(fā)言同學(xué)所說的發(fā)表自己的見解。

（3）師生總結(jié)社區(qū)做游戲的安全（不要捉迷藏不要躲在汽車底下，不要故意躲在隱蔽的地方去嚇唬別人等）。

2、在家里玩也要注意安全。

（1）家是小朋友們的樂園，那家里有沒有安全隱患呢？

（2）為什么不能和小朋友們在房間里追跑打鬧？

（3）如果在床上蹦蹦跳跳是不是就沒有什么危險了？為什么呢？

三、擴(kuò)展訓(xùn)練。

2、我們在家里，還可以做哪些有益又安全的游戲？

防盜安全教育教案篇八

1.大門鎖得緊，小偷鉆不進(jìn)。

2.黨心民心萬眾一心，群防群治眾志成城。

3.點防控線巡邏面聯(lián)動，警民聯(lián)袂保平安。

4.法網(wǎng)恢恢，盜賊難逃。

5.防盜措施訂得細(xì)，財物安全有保證。

6.孩子，不要給陌生人開門。

7.鄰里多一點關(guān)照，社區(qū)增幾許平安。

8.鄰里守望，他家的保險，就是你家的平安。

9.鄰里守望，社區(qū)和諧。

10.鄰里協(xié)作，共建平安社區(qū);警民攜手，同創(chuàng)和諧家園。

11.請隨手鎖門，不然你就是小偷的領(lǐng)路人。

12.群防群治齊動手，同心同德保平安。

13.人防物防技防三結(jié)合，干群綜合治理共平安。

14.人人參與治安防范，個個擁有美好家園。

15.社會治安齊抓共管，警民協(xié)作長治久安。

防盜安全教育教案篇九

(一)班會目的:。

1.使學(xué)生明白一些簡單的安全常識.

2.使學(xué)生掌握一些在家遇到火災(zāi)，觸電，食物中毒，遇到壞人對付處理方法，有必須應(yīng)變本事.

(三)教育重點:學(xué)習(xí)防火，防觸電，防中毒，防壞人破壞的生活常識，培養(yǎng)有關(guān)防范力.

(四)，班會流程:。

1，第一組代表表演防火一人讀情節(jié)過程，三人表演)。

2，大家認(rèn)真觀察表演后討論:。

(1)發(fā)生了什么事他們是怎樣處理的發(fā)生火情應(yīng)當(dāng)怎樣與消防隊取得聯(lián)系(打火警119，講清出事地點詳細(xì)地址，火勢情景)。

3，學(xué)習(xí)防觸電知識的情景表演:。

(1)第二組代表表演:。

(2)大家認(rèn)真討論觀察表演后討論:。

a.提問:發(fā)生了什么事他們是怎樣做的。

4，學(xué)習(xí)防中毒知識的情景表演:。

1)第三組代表表演:。

(2)大家認(rèn)真觀察表演后討論:。

學(xué)習(xí)防壞人破壞知識的情景表演:。

1，第四組代表:。

2，大家認(rèn)真觀察表演后討論:。

(五)鞏固總結(jié)。

1，匪警，火警，急救中心電話各是什么。

遇壞人打110，著火打119，急救中心120.

防盜安全教育教案篇十

25、家居防盜，從大門開始。

26、見義勇為光榮，膽小怕事可恥。

27、進(jìn)出物品要嚴(yán)查，積極配合共防范。

28、警愛民，民擁警，警民攜手保安寧。

29、警民聯(lián)手保社會穩(wěn)定，萬眾一心建和諧家園。

30、警民魚水情，協(xié)力保太平。

31、居安必須思危，思危才會有備，有備才能無患，無患則國。

32、居安思危勤防范，萬無一失如泰山。

33、鄰里多一點關(guān)照，社區(qū)增幾許平安。

34、鄰里守望，他家的保險，就是你家的平安。

35、鄰里守望，社區(qū)和諧。

36、鄰里協(xié)作，共建平安社區(qū);警民攜手，同創(chuàng)和諧家園。

37、落實防盜規(guī)章制度，強(qiáng)化防偷防范措施。

38、門口裝上探頭,保你高枕無憂。

39、明確防盜責(zé)任，實行嚴(yán)格管理。

40、你防我防大家防，犯罪分子無處藏。

41、你巡我巡大家巡，巡的盜賊無影蹤。

42、平安建設(shè)責(zé)任大，治安防范是關(guān)鍵。

43、強(qiáng)基固本抓防范，維護(hù)治安促發(fā)展。

44、請隨手鎖門，不然你就是小偷的領(lǐng)路人。

45、群防群治齊動手，同心同德保平安。

46、人防物防技防三結(jié)合，干群綜合治理共平安。

47、人人參與治安防范，個個擁有美好家園。

48、社會治安齊抓共管，警民協(xié)作長治久安。

49、手拉手編制安全網(wǎng)，心連心構(gòu)筑防護(hù)墻。

50、隨手關(guān)門鎖門，共同防范盜賊。

防盜安全教育教案篇十一

1、安全意識要加強(qiáng)，防偷防盜靠大家。

2、保護(hù)公司財產(chǎn)，全員打擊偷盜。

3、保護(hù)公司財物是每位員工的責(zé)任。

4、長治久安靠法治，社區(qū)防范憑合力。

5、從源頭加強(qiáng)預(yù)防管理，杜絕公司產(chǎn)品和財物流失。

6、打擊偷盜，人人有責(zé)。

7、打擊偷盜行為是每個公民應(yīng)盡的責(zé)任。

8、大門鎖得緊，小偷鉆不進(jìn)。

9、黨心民心萬眾一心，群防群治眾志成城。

10、點防控、線巡邏、面聯(lián)動，警民聯(lián)袂保平安。

11、法網(wǎng)恢恢，盜賊難逃。

12、防盜措施訂得細(xì)，財物安全有保證。

13、防盜防賊，隨手鎖門。

14、防范措施做得好，公司財物不會少。

15、防火防盜、鄰里關(guān)照，見義勇為、相互依靠。

16、防偷防盜有必要，共同監(jiān)督要記牢。

17、防偷兩大忌，麻痹和大意。

18、防賊防火防破壞，抓捕壞人勇當(dāng)先。

19、管好自己的人、看好自己的門、履好自己的責(zé)。

20、貫徹防偷防盜規(guī)則，落實防偷防盜責(zé)任。

21、孩子，不要給陌生人開門。

22、狠抓社會治安綜合治理，營造和諧穩(wěn)定社會環(huán)境。

23、加強(qiáng)社會治安綜合治理，保障人民群眾安居樂業(yè)。

24、家家都是治保會，人人都做治安員。

防盜安全教育教案篇十二

12月10日，我們在老師的帶領(lǐng)下，走著到青年電影院，看了一場電影：《火海逃生》，這是一部向公民傳授消防安全意識和火災(zāi)自救知識的電影。

我們看電影的時候，看到了一些人做了一類似不符合消防救火的'方法，例如：著火了有的人匆匆忙忙地跑入電梯；有的人把安全通道的門鎖上；油質(zhì)品著火后，用水來撲滅……這些錯誤的逃生方式為什么不能使他們安全逃離呢？讓我來糾正吧：著火時不能進(jìn)入電梯內(nèi)，電路容易被燒毀，就會被困在里面；安全出口需隨時通行，突遇火災(zāi)，才可能在短時間內(nèi)逃離現(xiàn)場；油質(zhì)品著火后，不能用水來進(jìn)行救火，水沖后，油會大量擴(kuò)散，就會引起火越燒越大，必須用沙子、滅火器等不含水的工具來進(jìn)行滅火。

下面我給大家介紹幾種當(dāng)發(fā)生火災(zāi)時，應(yīng)當(dāng)如何逃離的安全方法：煙火圍著自己，避開危險必須有一定的辦法；小火出來要快快撲滅，對自己、他人也很好；脫離危險，珍惜生命不要貪財；快速撤離，匍匐前進(jìn)不能站立；火已燒到衣服，就地打滾，不能驚慌莫亂跑；突然遇到火災(zāi)，應(yīng)該保持鎮(zhèn)靜，有秩序的快速撤離；走安全通道，不能乘坐電梯，那樣會被電梯困??；跳樓要有好辦法，保證自己的生命不受傷害，盡力不損傷身體。

通過看了這場電影，使我認(rèn)識了消防安全知識的重要性，以及怎樣預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生和火海逃生自救的基本消防知識。我還對那些冒著生命危險去就認(rèn)定消防官兵們表示十分的崇敬和愛戴！

防盜安全教育教案篇十三

1、通過讀新聞、模擬表演、交通安全知識搶答等形式引起同學(xué)們對交通安全的重視。

2、通過本次班會活動，使同學(xué)們了解一些基本的交通規(guī)則及交通標(biāo)志，知道自己在道路、乘車、乘船、乘飛機(jī)以及鐵路道口應(yīng)怎樣做，并逐步形成自覺遵守交通規(guī)則的良好的行為習(xí)慣。

1、讓同學(xué)們收集有關(guān)交通事故的新聞。

2、組織學(xué)生排演小品。

3、選好及訓(xùn)練班會主持。

4、了解一些基本的交通規(guī)則。

5、了解一些常見的標(biāo)志。

(一)主持讀有關(guān)交通事故的新聞以引入主題。

1、主持a讀新聞。

2、主持b：大家聽了這則新聞有什么感想呢?

3、同學(xué)們議論，各抒己見。

4、主持小結(jié)：

a：生命在你手中，交通安全不容忽視。

b：所以今天我們就一起來學(xué)習(xí)交通規(guī)則，并要養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。

(二)交通知識競賽(搶答形式)。

1、交通訊號燈有哪些顏色?都有些什么作用?

2、紅燈亮?xí)r行人該怎樣?黃燈亮?xí)r還可以過馬路嗎?什么燈亮?xí)r才可以走?

3、行車、行人應(yīng)靠哪邊走?過馬路應(yīng)怎樣走?

4、小學(xué)生過馬路為什么要戴小黃帽?

5、乘車、乘船、乘飛機(jī)應(yīng)注意什么?

6、出示各種交通標(biāo)志，讓同學(xué)們說出交通標(biāo)志的名稱及其意義。

(三)看模擬表演，議一議：

1、表演內(nèi)容：一名小學(xué)生放學(xué)回家由于不遵守交通規(guī)則，結(jié)果出了車禍。

2、議一議：

(1)這個小朋友違反了哪些交通規(guī)則?

(2)我們應(yīng)如何遵守交通規(guī)則?

3、把小朋友的錯誤糾正過來。

4、談心得體會。

(四)小結(jié)：

1、同學(xué)們小結(jié)：通過這次活動，你懂得了什么?

2、班主任小結(jié)：生命只有一次，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷?，希望同學(xué)們通過這次班會活動，學(xué)會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。

(五)課外延伸。

1、請你做個交通督導(dǎo)員，帶領(lǐng)一年級的弟弟妹妹遵守好交通規(guī)則。

防盜安全教育教案篇十四

1.能夠安全的使用鉛筆。

2.培養(yǎng)幼兒的觀察能力和語言表達(dá)能力。

3.知道躲避和提醒同伴不安全使用鉛筆的行為。

重點：能夠安全的使用鉛筆。

難點：養(yǎng)成安全意識。

物質(zhì)準(zhǔn)備：畫紙、鉛筆、小筐子、幼兒用書。

知識準(zhǔn)備：提前對幼兒進(jìn)行相關(guān)知識的滲透。

活動方式：集體、個人。

（一）導(dǎo)入：猜謎語：引發(fā)幼兒參與活動的興趣。

“老師帶來一件玩具，小朋友猜猜看是什么呢？——身穿花衣裳，個子細(xì)又長，寫字又畫畫，全靠它幫忙?！保ㄣU筆）。

（二）展開：

1.帶領(lǐng)幼兒討論、交流如何安全使用鉛筆。

小結(jié)：鉛筆細(xì)又長，可以幫助我們寫字、畫畫，使用鉛筆時應(yīng)該注意安全，不能拿著鉛筆與同伴打鬧，使用橡皮時，先把鉛筆放下，再拿橡皮擦，不用鉛筆時，要把鉛筆放入筆筒或者鉛筆盒中。

2.引導(dǎo)幼兒講一件鉛筆使用不當(dāng)帶來的危害，鼓勵幼兒發(fā)現(xiàn)同伴的不安全行為時（如咬鉛筆，拿著鉛筆當(dāng)玩具，用鉛筆掏耳朵、捅鼻孔等），要有效的躲避并及時提醒或者告訴老師。

4.集體閱讀幼兒用書8——9頁（安全使用小鉛筆）：請幼兒觀察圖畫并回答圖畫中的小朋友用鉛筆做什么，請在錯誤的做法旁邊打上“x”。

（三）結(jié)束：

請小朋友回家考考爸爸媽媽如何正確使用鉛筆，并注意糾正使用鉛筆時的不良行為。

防盜安全教育教案篇十五

學(xué)校安全保衛(wèi)工作是關(guān)系學(xué)校教學(xué)秩序正常進(jìn)行和師生生命財產(chǎn)安全的大事，是絕對不能忽視的一項重要工作。學(xué)校安全保衛(wèi)工作堅持“以防為主，常抓不懈”的原則，做到防患于未然。在思想上不能有絲毫的麻痹大意和僥幸心理。為使學(xué)校的安全防范工作進(jìn)一步加強(qiáng)，消除不安全因素，特制定如下制度：

一、門衛(wèi)制度

1、總務(wù)處加強(qiáng)對門衛(wèi)人員的思想教育和工作紀(jì)律教育，嚴(yán)格執(zhí)行門衛(wèi)制度。

2、門衛(wèi)人員必須認(rèn)真負(fù)責(zé)，堅守崗位，不得擅離職守，發(fā)現(xiàn)可疑人員應(yīng)進(jìn)行盤查。

3、學(xué)生在規(guī)定在校時間內(nèi)，出校門必須持班主任老師的準(zhǔn)假證明。

4、來客來訪者必須持有關(guān)證件或講明事由，登記后方可進(jìn)入。

5、學(xué)生在校期間，校外人員未經(jīng)許可不得會見學(xué)生。

6、車輛攜帶物品出門，須經(jīng)總務(wù)處的`同意方可放行。

7、嚴(yán)禁校外閑散人員、外單位車輛進(jìn)入校內(nèi)。

8、按學(xué)校作息時間開門、鎖門；按規(guī)定開關(guān)校園報警系統(tǒng)。

9、保證校門內(nèi)外衛(wèi)生整潔。

10、放學(xué)后、節(jié)假日，嚴(yán)禁無關(guān)人員在校內(nèi)活動、玩耍。

二、防火制度

1、建立健全消防安全領(lǐng)導(dǎo)小組，認(rèn)真執(zhí)行消防安全有關(guān)規(guī)定，對教職員工和學(xué)生經(jīng)常進(jìn)行預(yù)防火災(zāi)事故的思想教育，做到防患于未然。

2、嚴(yán)禁在校內(nèi)和家屬樓院、公共場所放置易燃物和傾倒液化氣殘液，液化設(shè)備定期進(jìn)行檢修。學(xué)校用房禁止存放液化氣瓶。

3、嚴(yán)禁學(xué)生在校內(nèi)燃放煙花爆竹和玩火，不準(zhǔn)在室內(nèi)生火做飯和使用電爐。

4、實驗室的易燃易爆物品和有毒物品應(yīng)專柜放置，并經(jīng)常進(jìn)行檢查。

5、定期對校內(nèi)照明線路進(jìn)行嚴(yán)格檢查，對不安全因素要及時處理。非工作需要，任何人不得使用電爐。

6、定期對校園網(wǎng)絡(luò)、微機(jī)室、圖書室等進(jìn)行檢查，消除火災(zāi)隱患。

7、按規(guī)定配齊消防器材。消防器材只能專物專用，不能移作他用，做到定期檢查。滅火器藥品要定期更換，保證有效使用。

8、各種消防器材應(yīng)放置在明顯地方，容易發(fā)現(xiàn)，便于取用。放置地點合理，保證安全和完好。

三、防盜制度

1、經(jīng)常對教職員工和學(xué)生進(jìn)行思想道德、行為規(guī)范和社會主義法制教育，增強(qiáng)師生的法制觀念和防盜意識。學(xué)校教職員工要對子女包教育、包管理，看好自己的門，管好自己的人。

2、建立校內(nèi)紀(jì)律監(jiān)督崗，嚴(yán)格把關(guān)，加強(qiáng)防范。每天對校內(nèi)學(xué)生紀(jì)律進(jìn)行檢查，對勾結(jié)外人盜竊學(xué)校和師生財物的學(xué)生按校規(guī)校紀(jì)嚴(yán)肅處理，構(gòu)成犯罪的移交司-法-部門處理。

3、各處室要把治保及安全工作放在重要的位置，加強(qiáng)治安工作的宣傳教育，定期進(jìn)行安全檢查，及時消除隱患。學(xué)校的檔案室、財會室、電教室、保管室等應(yīng)加固防盜設(shè)施，加強(qiáng)防范力度。

4、嚴(yán)格門衛(wèi)制度，對出校車輛要進(jìn)行停車檢查，對自行車要嚴(yán)格看護(hù)。

5、學(xué)校備用金，應(yīng)按銀行規(guī)定金額留存，教職員工辦公室不得存放現(xiàn)金和貴重物品，以免被盜。

6、下班時各辦公室、教室都必須關(guān)好門窗；各室都必須由專人按時鎖門，開門時間按學(xué)校規(guī)定執(zhí)行。

為認(rèn)真落實防火防盜措施，制定本制度。

1、學(xué)校重點防火防盜場所主要是：供電設(shè)施、師生食堂、辦公室、會議室、實驗室、圖書室、遠(yuǎn)程教育播放網(wǎng)點、光盤播放點。

2、學(xué)校利用廣播、黑板報、宣傳欄、校會、班會、思品? 課、自然課及其它課大力宣傳防防盜知識。

3、教給學(xué)生防火、滅火及逃生自救知識。

4、教給學(xué)生防盜相關(guān)知識。

5、辦公室、會議室、師生食堂使用明火要注意下班后息滅火源，火爐遠(yuǎn)離易燃易爆物品，盡可能創(chuàng)造條件加裝防盜設(shè)施。

7、充分利用本鄉(xiāng)學(xué)校森林防火宣傳周采用多種形式宣傳森林防火，學(xué)校用火和家庭用火，冬春季節(jié)野外用火。?9、學(xué)校應(yīng)有規(guī)范的宣傳制度和檢查制度。

防盜安全教育教案篇十六

1、教育學(xué)生遵守交通規(guī)則，注意人身安全。

2、樹立起正確的安全防衛(wèi)心理，加強(qiáng)安全防衛(wèi)意識教育，培養(yǎng)正確的安全防衛(wèi)心理。

3、掌握緊急情況下的逃生策略。

知識方面：了解有關(guān)知識；明確危害安全的行為。

能力方面：通過學(xué)習(xí)，時刻提高警惕，自覺做好防范工作。

覺悟方面：認(rèn)識安全的`必要性，樹立安全意識；增強(qiáng)安全的責(zé)任感。

危害安全的行為，及自救措施。

導(dǎo)、讀、議、評相結(jié)合。

一、遵守交通規(guī)則，注意人身安全。

自覺遵守交通法規(guī)除提高交通安全意識、掌握基本的交通安全常識外，還必須自覺遵守交通法規(guī)，才能保證安全。以下兩點是大家必須掌握并要在日常生活中嚴(yán)格遵守的。

（1）在道路上行走，應(yīng)走人行道，無人行道時靠右邊行走。走路時要集中精力，眼觀六路，耳聽八方；不與機(jī)動車搶道，不突然橫穿馬路、翻越護(hù)攔，過街走人行橫道；不闖紅燈，不進(jìn)入標(biāo)有禁止行人通行、危險等標(biāo)志的地方。

（2）乘坐交通工具。乘坐市內(nèi)公共交通等車停穩(wěn)后，依次上車，不擠不搶。車輛行駛中不得把身體伸出窗外；乘坐長途客車、中巴車時不能貪圖便宜，乘坐車況不好的車，不要乘坐黑巴、摩的，因為這些車輛安全沒有保障。乘坐火車、輪船、飛機(jī)時必須遵守車站、碼頭和機(jī)場的各項安全管理規(guī)定。

（3）現(xiàn)在，隨著生活水平的提高，一些家庭有了摩托車、小車等。學(xué)生還沒有達(dá)到駕駛這些交通工具的能力，嚴(yán)禁違章違法駕駛。

二、樹立起正確的安全防衛(wèi)心理，加強(qiáng)安全防衛(wèi)意識教育，培養(yǎng)正確的安全防衛(wèi)心理。

1、當(dāng)前，在中學(xué)生中，有一部分學(xué)生缺乏正確的安全防衛(wèi)心理，他們中有人被敲詐，有人被欺負(fù)，甚至有人被殺害，此類案件比比皆是，甚至有上升的趨勢。因此，對我們中學(xué)生加強(qiáng)安全防衛(wèi)意識教育，培養(yǎng)正確的安全防衛(wèi)心理非常重要。

2、害人之心不可有，防人之心不可無。

三、緊急情況下的逃生策略。

（一）地震。

發(fā)生地震時：

（1）從人感覺振動到建筑物被破壞大約只有12秒鐘，如果你住的是平房，那么你可以迅速跑到門外。如果你住的是樓房，跑已經(jīng)來不及了，千萬不要跳樓，應(yīng)立即切斷電閘，關(guān)掉煤氣，暫避到廚房，洗手間等跨度小的地方，或是桌子，柜子，床鋪等下面，震后迅速撤離，以防強(qiáng)余震。

（2）學(xué)校，商店，影劇院等人群聚集的場所如遇到地震，最忌慌亂，應(yīng)立即躲在課桌，椅子或堅固物品下面，待地震過后再有序地撤離。

（3）如在街道上遇到地震，應(yīng)用手護(hù)住頭部，迅速遠(yuǎn)離樓房，到街心一帶。如在郊外遇到地震，要注意遠(yuǎn)離山崖，陡坡，河岸及高壓線等。

震后：震后不幸被廢墟埋壓，要盡量保持冷靜，設(shè)法自救。無法脫險時，要保存體力，盡力尋找水和食物，創(chuàng)造生存條件，耐心等待救援。

（二）火災(zāi)。

水火無情，人所共知。來自世界衛(wèi)生組織的統(tǒng)計說，近5年來，全世界平均每年有2070多萬人在大火中喪生，受傷的就更難以計數(shù)了。

在面對大火肆虐的危急時刻，必須堅持三要、三救、三不的原則，才能夠化險為夷，絕處逢生。

1、三要。

（1）要熟悉自己住所的環(huán)境。

平時要多注意觀察，做到對住所的樓梯、通道、大門、緊急疏散出口等了如指掌，對有沒有平臺、天窗、臨時避難層（間）胸中有數(shù)。

（2）要遇事保持沉著冷靜。

（3）要警惕煙毒的侵害。

2、三救。

（1）選擇逃生通道自救。

發(fā)生火災(zāi)時，利用煙氣不濃或大火尚未燒著的樓梯、疏散通道、敞開式樓梯逃生，是最理想的選擇。如果能順利到達(dá)失火樓層以下，就算基本脫險了。

（2）結(jié)繩下滑自救。

（3）向外界求救。

3、三不。

（1）不乘普通電梯。

（2）不輕易跳樓。

（3）不貪戀財物。

（三）雷電。

夏天來臨，經(jīng)常會有雷雨大風(fēng)，應(yīng)該預(yù)防雷電襲擊。

1、在空曠田野上，不要使自己成為尖端，也就是說，要盡量降低自身高度，不應(yīng)該把鐵鍬、鋤頭、高爾夫球棍等帶有金屬的物體扛在肩上高過頭頂。

2、在市郊地區(qū)，最好躲入一棟裝有金屬門窗或設(shè)有避雷針的建筑物內(nèi)，也可躲進(jìn)有金屬車身的汽車內(nèi)。

3、在稠密樹林中，最好找一塊林中空地，雙腳并攏蹲下；在大樹下躲雷雨是極不安全的。此外，不要在高樓煙囪下、地勢高的山丘處停留，以防不測。

4、在山間旅游，如路遇山洞也可進(jìn)入避雷。

5、打雷時，最好不要到湖泊、江河，海灘等處釣魚和劃船，也不要去游泳。

6、打雷時，在平坦的開闊地帶，最好不要騎馬、騎自行車、駕駛摩托車或開拖拉機(jī)。

7、打雷時，在室內(nèi)相對比較安全，但要緊閉門窗，防止危險的側(cè)擊雷和球形閃電侵入。

（四）洪水。

1、受到洪水威脅，如果時間充裕，應(yīng)按照預(yù)定路線，有組織地向山坡、高地等處轉(zhuǎn)移；在措手不及，已經(jīng)受到洪水包圍的情況下，要盡可能利用船只、木排、門板、木床等，做水上轉(zhuǎn)移。

2、洪水來得太快，已經(jīng)來不及轉(zhuǎn)移時，要立即爬上屋頂、樓房高屋、大樹、高墻，做暫時避險，等待援救。不要單身游水轉(zhuǎn)移。

3、在山區(qū)，如果連降大雨，用容易暴發(fā)山洪。遇到這種情況，應(yīng)該注意避免渡河，以防止被山洪沖走，還要注意防止山體滑坡、滾石、泥石流的傷害。

4、發(fā)現(xiàn)高壓線鐵塔傾倒、電線低垂或斷折；要遠(yuǎn)離避險，不可觸摸或接近，防止觸電。

5、洪水過后，要服用預(yù)防流行病的藥物，做好衛(wèi)生防疫工作，避免發(fā)生傳染病。

四、青少年要不斷增強(qiáng)維護(hù)安全的責(zé)任感。

2、努力學(xué)習(xí)、練好本領(lǐng)。

防盜安全教育教案篇十七

1、通過學(xué)習(xí)乘車小常識，增強(qiáng)學(xué)生的交通安全意識。

2、激發(fā)學(xué)生主動關(guān)心別人，愿意做一名文明小乘客。

3、在繪畫和游戲活動中體驗交通安全的重要性，從而自覺地遵守交通規(guī)則。

掌握乘車的安全注意事項。

學(xué)會系安全帶。

課件、a4白紙、油畫棒。

一、放音樂帶領(lǐng)學(xué)生玩開汽車的游戲，引出主題。

“我們在乘車時需要注意什么呢？

（1）出示圖1：有個同學(xué)在公交車上與其他同學(xué)大聲吵鬧，走來走去。

——教師：這樣的小乘客能做文明小乘客嗎？為什么？他該怎么做？

（2）出示圖2：有個同學(xué)把頭伸到窗外東張西望，而且把手伸出去。

——教師：這樣的小乘客能做文明小乘客嗎？為什么？他該怎么做？

（3）出示圖3：有個同學(xué)在公交車上吃東西，而且把垃圾亂扔。

——教師：這樣的小乘客能做文明小乘客嗎？為什么？他該怎么做？

三、討論交流：

候車時的注意事項：

1、在等候乘坐公共汽（電）車時，要在站臺和指定地點等候車輛，不要站在車道（包括機(jī)動車道、非機(jī)動車道）上候車。

2、排隊候車，按先后順序上車，不要擁擠。

3、上下車均應(yīng)等車停穩(wěn)以后。因為在車子還沒停穩(wěn)的時候，如果大家突然攔在車前，往往會使駕駛員措手不及，同時因為候車人的爭搶，不巧被人擠倒或把他人擠倒，都可能引發(fā)事故。所以大家一定要記住，先下后上，不要爭搶。

乘車時必須做到：

1、上車后往里走，站在車門口容易被人擠下車。

2、無論是乘坐公交車還是火車，車輛行駛的過程中都不要把頭、手、胳膊伸出窗外，以免被對面來車或路邊樹木等刮傷；也不要向車窗外亂扔雜物，以免傷及他人。

3、乘坐小轎車、微型客車時，在前排乘坐時應(yīng)系好安全帶。

四、學(xué)生繪畫，教師指導(dǎo)。

請個別同學(xué)講述正確的乘車方法，然后讓全班同學(xué)用繪畫的形式，表現(xiàn)自己乘車的行為。引導(dǎo)學(xué)生發(fā)揮想象把自己的想法畫出來。

1、展示學(xué)生作品，講述作品內(nèi)容。

2、組織學(xué)生玩“文明小乘客”的模擬游戲。

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