作文是語(yǔ)言文字的組織和表達(dá)方式，通過作文可以培養(yǎng)思維能力和語(yǔ)言表達(dá)能力。要寫好總結(jié)，我們可以采用邏輯清晰、重點(diǎn)突出的方式來組織和展開文章。以下是一些有關(guān)藝術(shù)創(chuàng)作的經(jīng)驗(yàn)，希望對(duì)創(chuàng)作者們能有所啟發(fā)。
四年級(jí)幸福幸福的背包四年級(jí)幸福篇一
幸福，是有重量、大小、長(zhǎng)短的。幸福，大到能滿足、填補(bǔ)欲望的空洞，它可能是完美的工作，或精彩的人生；它也渺小到不起眼，即使是家人的擁抱，也是幸福，那很尋常，就像家常便飯，并不稀罕。幸福是短暫的——只因?yàn)槟銢]抓牢；幸福也能是恒久的——你放棄了貪求名利、錢財(cái)。許多人老了，才發(fā)現(xiàn)不停賺錢后，一切是空。幸福是覆蓋著權(quán)利、名譽(yù)，一旦你追求它，幸福將會(huì)逐漸消失；當(dāng)你回首時(shí)，它早已悄悄地離開了。
幸福很簡(jiǎn)單，人生中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是幸福。傾聽海浪聲，是一種幸福；嘗著美味可口的午餐，這是幸福；一起床，家人送來的寒暄，是一種幸福；享受友情酸甜，是幸福。幸福是和喜歡的人共同分享心情，其實(shí)，活在這美好的世界，就是最大的幸福。
在書桌前埋頭苦讀時(shí)，喝一杯香醇的茶，是幸福；一人獨(dú)自在公園里散步，踏著輕盈活潑的腳步，這是靜謐的幸福；在月光灑落的中秋節(jié)，與家人說說笑笑度過，這是愛，也是美妙的幸福。
幸福來自內(nèi)心的想法，很容易，甚至任何事都不必做。人生是為了幸福而進(jìn)步、而努力，幸福對(duì)大多數(shù)人是一項(xiàng)目標(biāo)，但在你追求它的同時(shí)，可能已經(jīng)失去了家人、友誼，因?yàn)?，人與人之間的交流，時(shí)常是幸福的源頭，務(wù)必緊抓不放。
真正幸福的人，眼光很廣闊，因此認(rèn)為幸福隨時(shí)可能不在，謹(jǐn)慎地愛護(hù)、珍惜，物質(zhì)對(duì)他們而言，已不在眼里；不幸福的人永遠(yuǎn)身在迷霧森林中，找不到幸福的方向，不了解幸福的真諦。臉上沒有一抹笑容，因?yàn)樗麄兒褪澜?，總有一段距離。
瞧！幸福就在身邊！雖然你不曉得人生的下一站，明天如何進(jìn)行，但是說不定答案就在下一個(gè)轉(zhuǎn)角。何況，幸福這么簡(jiǎn)單，它是你細(xì)細(xì)品嘗它的片刻，是撐起夢(mèng)想的梁柱，更是守護(hù)無助人的神？天使。輕輕地，它不再隱形，是人生最棒的驚喜！
四年級(jí)幸福幸福的背包四年級(jí)幸福篇二
培訓(xùn)是一種學(xué)習(xí)的方式，而作為新入職教師的我，新教師的崗前培訓(xùn)對(duì)我來說是更入職前必上的重要一課。正所謂是站在大師的肩膀前行，看似短短兩天的培訓(xùn)，可我吸收的確是精華中的精華，尤其是聽完楊老師的講座，讓我對(duì)“幸福教育”又有了更加深刻的理解和定位！下面我就來談?wù)劥舜温牀罾蠋煛盀樾腋Ｕ乙粭l路”講座的培訓(xùn)心得。
xxxx年曾有記者做過一個(gè)有關(guān)“幸福感”的調(diào)查問卷，問卷結(jié)果顯示教師這個(gè)職業(yè)是幸福感排名最高的職業(yè)，再往前查閱你就會(huì)發(fā)現(xiàn)教師這個(gè)職業(yè)他已經(jīng)蟬聯(lián)了3屆幸福感排名的冠軍！對(duì)于這個(gè)調(diào)查結(jié)果，當(dāng)我還沒有踏入教師這個(gè)行業(yè)時(shí)，我一直抱有好奇和懷疑的態(tài)度，但當(dāng)我在真正的融入到教師職業(yè)，當(dāng)我踏上講臺(tái)看到孩子們一個(gè)一個(gè)幸福的笑臉時(shí)，我終于明白了它蟬聯(lián)冠軍的原因，而這也正是我執(zhí)著的選擇做教師的最大原因！
之前我對(duì)“幸?！钡睦斫夂芎?jiǎn)單，當(dāng)早晨踏進(jìn)校園時(shí)學(xué)生的一句問好；當(dāng)上課時(shí)看到學(xué)生學(xué)到東西后臉上洋溢著幸福開心的`笑臉，當(dāng)我看到這些時(shí)我就會(huì)從心底覺得很滿足也很幸福！這是之前我對(duì)幸福片面的理解，但今天聽完楊老師的講座，我明白，原來不僅要做一名幸福的教師，更要去學(xué)會(huì)傳遞幸福，把你的幸福感帶給你的學(xué)生們，帶入你的課堂，學(xué)會(huì)撒播幸福，更甚至于把幸福當(dāng)作你教育的最高準(zhǔn)則！
教師是一個(gè)神圣的職業(yè)，之所以會(huì)這樣說，是因?yàn)樗莆樟舜蟛糠趾⒆拥耐?！今天楊老師也說到：“教師是一個(gè)冒險(xiǎn)，甚至是危險(xiǎn)的職業(yè)，偉人與罪人都有可能在他的手中形成?！庇纱丝梢姡研腋６ㄎ粸榻逃淖罡邷?zhǔn)則尤為關(guān)鍵！
既然幸福是教育的最高準(zhǔn)則，那首先要做一名幸福的教師。我認(rèn)為，這里的幸福不光指孩子們帶老師幸福，而更多指的是老師傳遞給學(xué)生們的幸福。學(xué)生的幸福主要來源于知識(shí)的汲取和經(jīng)驗(yàn)的收獲，作為教師更是要有豐富的積累，才能帶給學(xué)生幸福。而今天楊老師推薦的寫博文的方法，也正是老師總結(jié)、反思、和積累經(jīng)驗(yàn)的最佳途徑！美國(guó)心理學(xué)家波斯納曾提出教師的成長(zhǎng)公式“經(jīng)驗(yàn)+反思=成長(zhǎng)”由此可見，經(jīng)驗(yàn)的積累和教學(xué)反思必不可少，而我認(rèn)為寫教育博文正是反思自己和積累經(jīng)驗(yàn)的絕好方法！也正如楊老師所說：“寫博文是基于幸福的需要，美麗的需要，休閑的需要，教育信息化的需要，更是專業(yè)成長(zhǎng)的需要！”
作為新教師，我對(duì)自己的要求就是“不追求成功，但必須要成長(zhǎng)！”始終要牢記把幸福作為教育的最高準(zhǔn)則，努力做一名幸福的教師，做一名能夠帶給學(xué)生美好回憶的教師！能夠成為一名教師，從事自己喜愛的工作，我真的感到特別的幸福，同時(shí)也很知足，也很感恩。感謝我遇到的所有老師，也感謝今后我能有幸在二七的這片沃土成長(zhǎng)，我定會(huì)好好珍惜機(jī)會(huì)，定好目標(biāo)，成長(zhǎng)在路上，幸福在路上！
四年級(jí)幸福幸福的背包四年級(jí)幸福篇三
很多人不明白幸福是什么?其實(shí)幸福很簡(jiǎn)單。下面是小編為大家精心整理的關(guān)于幸福的四年級(jí)。
作文。
希望能夠幫助到你們。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚，天氣晴朗的一個(gè)早晨，只聽外面奶奶地叫聲：“悅悅!悅悅!快起床了，太陽(yáng)都曬屁股了。”我揉了揉眼睛，沒精打采地回答道：“我，我知道了?！蔽衣掏痰卮┲路缓笏⒀老茨?，接著我走到了飯桌上坐下，奶奶看見了，馬上走到廚房間里，拿起了一個(gè)碗，然后用勺子把飯打在碗里，小心翼翼的端在我面前，說：“吃吧!”我吃了一口后，覺得飯挺好吃的，就問媽媽：“媽媽，這個(gè)飯是誰(shuí)燒的呀!怎么這么好吃啊!”媽媽微笑著對(duì)我說：“是奶奶燒的。”我一聽，心里想到，原來是奶奶燒的，奶奶好辛苦呀，她這么早地起了床，給我們做這么好吃的飯。我手里拿著香噴噴的飯，覺得我是世界上最幸福的孩子。
啊!幸福是什么，幸福無處不在，只要你細(xì)心地去感受，你就一定會(huì)體會(huì)到幸福了。
生活，就像是一個(gè)奇妙的匣子，里面鑲滿了快樂、煩惱、委屈、幸福、傷心的一個(gè)個(gè)珍珠。每個(gè)人，都有這樣的一個(gè)匣子，都有屬于自己最大的珍珠。而我認(rèn)為，我最大的珍珠就是幸福。
聽爸爸媽媽講，我八九歲的時(shí)候是最任性的時(shí)候，經(jīng)常發(fā)脾氣，貪玩，而這么多的任性，卻因?yàn)橐患虑槎淖兞宋摇?/p>
開學(xué)前幾天，天氣漸漸轉(zhuǎn)涼，我的房間很靠西面。
一天早上，一陣?yán)滹L(fēng)像幾支利箭從窗外射進(jìn)來，使我打了個(gè)冷顫。這時(shí)，房門被輕輕打開。我急忙閉上眼睛，轉(zhuǎn)過身去，假裝還在睡覺中。突然，我感覺蓋在身上的毯子重了一點(diǎn)，我微微張開了眼睛，一看，原來是媽媽又為我蓋上了一條毯子。我又轉(zhuǎn)過去，面向媽媽，瞇著眼睛。媽媽坐在我身旁，輕輕拿起我的手，放進(jìn)被子里，然后起身，走到窗戶邊把窗戶關(guān)小了一點(diǎn)。
我揉揉眼睛，假裝剛睡醒，媽媽看見我醒了，輕輕地說：“我吵醒你了嗎?現(xiàn)在還早著呢，繼續(xù)睡吧，媽媽要下去洗衣服了?！蔽乙豢磯ι?，媽呀!才五點(diǎn)半呢!媽媽這么早就起來洗衣服了，真累……“媽媽!等一下!我去幫您一起洗!”見媽媽轉(zhuǎn)身就要走，我急忙叫住媽媽。媽媽露出幸福的笑容：“不要了，你多睡會(huì)兒吧。”
媽媽說的話沒起作用，我還是堅(jiān)持要幫媽媽一起洗，無奈，媽媽只好點(diǎn)頭答應(yīng)。幫媽媽洗衣服時(shí)，看著媽媽省力多了，露出了笑容，這時(shí)，我感覺好幸福!
幸福其實(shí)就這么簡(jiǎn)單!
四年級(jí)幸福幸福的背包四年級(jí)幸福篇四
給我溫暖，給我安全，
書寫著今生今世的諾言，
不要說一輩子有多久，
不要想能白頭到什么時(shí)候，
相偎相依，
慢慢走到生命的盡頭。
午夜夢(mèng)回的時(shí)候，
是你驅(qū)散了夜的孤獨(dú)，
委屈難過的時(shí)候，
是你趕走了悲傷的情緒，
孤獨(dú)寂寞的時(shí)候，
是你撫慰了脆弱的心靈。
你是那冬日里的.一縷陽(yáng)光，
暖暖的化解冰冷的心房，
你是春天里的一場(chǎng)春雨，
滋潤(rùn)了干旱枯竭的心田，
你是夏日里的一陣微風(fēng)，
帶走了煩躁不安的思緒，
你是秋日里的一片金黃，
給娛樂繼續(xù)向前的動(dòng)力。
有了你的生活多姿多彩，
有了你的時(shí)光幸福無限，
時(shí)間印證了久久不變的真理，
我的最美年華遇見了你，
讓我知道了幸福的滋味，
讓我了解的愛情的甜蜜。
有你的世界不再黑白，
有你的日子不再乏味，
感謝上天讓你來到了我的身邊，
給我了甜蜜的瞬間。
微笑著看著你熟睡的笑臉，
那幸福的感覺真的無法成言。
執(zhí)子之手的時(shí)候，
與子偕老的諾言，
走著我們幸福的路，
直到永遠(yuǎn)。
四年級(jí)幸福幸福的背包四年級(jí)幸福篇五
幸福究竟是什么?是吃喝玩樂、榮華富貴，還是吃盡山珍海味，無憂無慮?小時(shí)候我自以為被爸爸媽媽愛著就是幸福，但直到我上四年級(jí)學(xué)了幸福是什么，才懂得幸福的真諦。
這篇童話故事主要講了三個(gè)牧童，在森林放牧?xí)r看見一口廢棄的老井，清好之后，又挖了一口小井，清泉涌出。智慧的女兒代表森林里的一切動(dòng)植物，感謝了牧童，還祝他們幸福。牧童們?yōu)榱苏倚腋?，分別到了自己想去的地方，十年后，他們分別講述了十年中的經(jīng)歷以及幸福感受。智慧的女兒又出現(xiàn)了，對(duì)牧童說：“你們都明白了，幸福要靠自己的勞動(dòng)，要靠盡自己的義務(wù)，做出對(duì)別人有益的事。
我們生活中有許多人都得到了幸福，因?yàn)樗麄冏龀隽藢?duì)別人有益的事情。比如清潔工、教師和警察等等，他們?yōu)閯e人付出了很多。清潔工人把馬路打掃得干干凈凈，看到別人快樂時(shí)，自己也感到了幸福。老師們教學(xué)生知識(shí)，把學(xué)生培養(yǎng)成才，就會(huì)無比幸福。，說到這，想到了我也幫助過別人。一次，我家小區(qū)在晚上停電停水了，可那是夏天，不洗澡會(huì)很難受的。當(dāng)時(shí)爸爸媽媽不在家，我家院子里正好有一口井，見到小區(qū)里的人這么熱，我就拿起了手電筒照著，讓那些鄰居來我家打水，鄰居們用井水解暑，可高興了。我?guī)椭藙e人，也感受到了幸福。
幸福就是幫助了別人之后的感受，有一句話說“給。永遠(yuǎn)比拿愉快。”所以我們要多多幫助別人。
作者|渦陽(yáng)縣“快樂作文天地”學(xué)員四年級(jí)學(xué)生王梓。
公眾號(hào)：快樂作文天地。
四年級(jí)幸福幸福的背包四年級(jí)幸福篇六
在那里，有一個(gè)野生動(dòng)物展覽館。展覽館里有一頭獅子，我們姑且叫它獅子甲吧。它從一出生就生活在鐵籠子里。寂寞時(shí)，它就靜靜地凝望遠(yuǎn)方。那湛藍(lán)的天空，點(diǎn)點(diǎn)飄飛的白云，草原上豐美的水草，以及那逆風(fēng)飛揚(yáng)的馬尾，無不讓它生出無限的向往。“要是哪一天能在藍(lán)天白云下奔馳一番，該有多好啊！”想完了，它就開始嘆息，這冰冷堅(jiān)硬的欄桿，是它無論如何也無法逾越的。
“很寂寞的，你不知道。其實(shí)在草原上自由地生活，才是最幸福的?！豹{子甲回答。
“自由是自由，但是很辛苦，
可是，一段。
[1][2]下一頁(yè)。
四年級(jí)幸福幸福的背包四年級(jí)幸福篇七
很久很久以前，從別人的嘴里，從老師不屑的眼神中，蘇小小就知道——他是傻子。
他是傻子，所以所謂的“規(guī)則”也就對(duì)他失去了意義。蘇小小想：我是傻子，所以就要做個(gè)好傻子。他記得他媽說過：“干一行，愛一行?！碧K小小對(duì)此深信不疑。
所以啊，就在第二天，蘇小小走上講臺(tái)，這是他第一次上臺(tái)，好緊張啊。蘇小小清了清嗓子，對(duì)著臺(tái)下那群目瞪口呆的同學(xué)大喊——“我-不-是-傻-子……”
教室的回音效果真不錯(cuò)，這句話少說在空氣中也回響了三次。一次兩秒，一共五秒。之所以不是六秒，是因?yàn)榈诹腴_始時(shí)同學(xué)們已經(jīng)笑翻了。大家都笑了，蘇小小想自己不笑就是不給面子啊，所以他也笑了。事后阿花告訴蘇小小，當(dāng)時(shí)就她笑得最燦爛，像個(gè)傻子。
到現(xiàn)在為止，連蘇小小自己竟也不知道自己是不是傻子了。別人依然那么叫著。
掙扎后，幾經(jīng)掙扎后，蘇小小好像真成了傻子了，說實(shí)話，蘇小小似乎愛上這個(gè)稱呼了。他可以不用寫作業(yè)，因?yàn)樗巧底?；他可以不上課，因?yàn)樗巧底?；他可以不理?huì)媽媽的眼淚，因?yàn)樗巧底勇铮?/p>
小學(xué)的日子消逝殆盡，傻子即將走進(jìn)初中之門。蘇小小清楚地記得入學(xué)那會(huì)兒，他媽天天往春田一中跑，回家了還哭，蘇小小就對(duì)她說“得了吧，傻子自己會(huì)給自己找個(gè)好初中的?！币?yàn)檫@句話，蘇小小天天坐在春田一中的門口，手中高舉；傻子也有求學(xué)欲。
就這樣，他坐了三天，校長(zhǎng)居然同意了。蘇小小上初中了。
開學(xué)第一天，數(shù)學(xué)老師讓大家隨意提問，鬼使神差，蘇小小舉起了手，“老師，怎么證明零點(diǎn)九的無限次循環(huán)等于一？”“呃……這個(gè)，這個(gè)……”
又一次鬼使神差，蘇小小走到黑板面前，刷刷刷幾秒鐘，兩步的公式，得證。
走下講臺(tái)，教室里靜的叫人心神俱馳。從那以后，蘇小小不再被人喚作傻子，雖然他已習(xí)慣上這個(gè)稱呼，以及這個(gè)稱呼所帶來的福利。他開始寫作業(yè)；他開始不遲到，不曠課；他也會(huì)安慰無端流淚的媽媽，他開始了一個(gè)人的正常生活。
不過，說實(shí)話，他不想這么做，做個(gè)人，好累。還不如傻子！
所以一個(gè)計(jì)劃浮現(xiàn)在蘇小小的腦海里，天知道這個(gè)計(jì)劃有多完美。
中考過去了，普天同慶。
“嗨，你感覺有多少分考??？”班主任摸著蘇小小的頭問。
“二百五吧?！碧K小小摸著自己的頭回答。
很好，全班就他估分估得一分不差，整整二百五十分，滿滿二百五十分。完美的分?jǐn)?shù)，一個(gè)傻子的造化。
一切都在掌握之中。
來到春田一高，這也是蘇小小的計(jì)劃之一。
在這里，他懂得了破壞性的言論要建設(shè)性的說。他將欺騙了他十多年的名人名言，在開學(xué)的頭一天，將其全部摘下。也便開始了全新的高中生活。
數(shù)學(xué)課，“蘇小小同學(xué)，一加一等于幾？”“等于二”“很好，那一加二呢？”“等于二”“坐下！”
語(yǔ)文課，“蘇同學(xué)，初唐四杰是誰(shuí)？”“我，我，我和我（非口吃……）”“坐下！”
化學(xué)課，“蘇同學(xué)，元素為什么會(huì)有周期性的變化？”“因?yàn)樗麄兪巧底??！薄白?！?/p>
各科老師都對(duì)他很無奈，他們甚至懷疑中考那二百五十分是不是這小子作弊得來的。不過，他們很快就打消了這個(gè)念頭，因?yàn)樗麄儼l(fā)現(xiàn)，作弊這種高難度的行為，蘇小小根本做不到。
一切都在掌握之中！
天知道這個(gè)計(jì)劃有多完美！
吉林省延吉市第三高級(jí)中學(xué)高三王遵義。
四年級(jí)幸福幸福的背包四年級(jí)幸福篇八
我有一個(gè)溫暖漂亮的小房間。雖然很簡(jiǎn)單很簡(jiǎn)單，但是里面的一切都是我喜歡的東西，我很喜歡。
小時(shí)候看姐姐用鉛筆寫字。她經(jīng)常寫錯(cuò)，用橡皮擦把錯(cuò)字擦了兩三遍才全沒了！我想：真的有那么神奇嗎？于是，我抓起墻上的鉛筆……卻擦不掉！我對(duì)自己說：“姐姐有魔法嗎？”姐姐問：“你們?cè)卩止臼裁矗俊蔽腋阏f了剛才發(fā)生的事，妹妹笑著說：“下次別做這種傻事了！”
直到今天，墻上的“胡子”還在飄。在我看來，這是一部?jī)?yōu)秀的作品?？吹骄托Γ?/p>
在小房間里，我留下了更多我成長(zhǎng)的足跡。每當(dāng)太陽(yáng)從冉冉東部升起，《青春序曲》、《八月桂花遍地開》等小提琴曲就向四個(gè)方向漂移；夕陽(yáng)西下，我的小書桌上成功創(chuàng)作出雄渾的書法作品；在夜燈下，我會(huì)靜靜地讀中外名著。現(xiàn)在走進(jìn)我的小房間，一目了然，里面有我九歲時(shí)寫的書法作品，有我十歲時(shí)作文“優(yōu)秀作品獎(jiǎng)”證書，有我十一歲時(shí)的二十張彩色銀杏卡.我?guī)缀跛谐砷L(zhǎng)中的“杰作”都在我的名單上，所以很多人把我的小房間稱為“成長(zhǎng)記錄屋”
現(xiàn)在，通過我的精心打扮，整個(gè)房間變得五顏六色。每天太陽(yáng)一出來，我的房間就充滿了溫暖、光明和芬芳。春天，會(huì)有麻雀光顧窗臺(tái)，覓食我精心為它們準(zhǔn)備的零食……這是我甜美可愛的小房間，我的天堂！
四年級(jí)幸福幸福的背包四年級(jí)幸福篇九
我想踏上那一條回家的路，那條炊煙裊裊的道路；那條來回跑過多少次的道路；那條總與朋友們一起打鬧的道路……那條路對(duì)我來說永遠(yuǎn)是家的歸途，無論我們飛得多高，飛得多遠(yuǎn)，卻永遠(yuǎn)忘不了這條回家的路。
我還想走上那條熟悉的`田間小路，它記載著我們童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有快樂、有悲傷、有猶豫、有迷茫。它見證了一個(gè)天真可愛的小女孩是怎么變成一個(gè)能獨(dú)當(dāng)一面的青少年。每次走上這條路，我總會(huì)回憶起以前的時(shí)光，那時(shí)的快樂是多么的單純。這條路上沒有城市里的隱藏與躲避，也沒有仇恨傷心，田間的這條小路，不僅是我美好的回憶，還是屬于單純的勞動(dòng)人民的美麗之路。
我想走上一條青石板小路，去領(lǐng)略前代詩(shī)人的長(zhǎng)情歌詠、深情與景；去看看追黃蝶的兒童；去看看送客的洛陽(yáng)鄉(xiāng)友；去看看結(jié)伴放紙鳶的孩子們，這條路尚有多少文人墨客走過？在這條路上又寫下了多少美妙的詩(shī)篇？這是一條飄著古韻文化的路，是一條書香正氣的路。
我知道生活中少不了困難與挫折，所以我們少不了走上一條泥濘小路。雖然路上的稀泥像雙手般拽住你的雙腳，但你只要明確目標(biāo)，勇敢前進(jìn)，不迷失方向，總能看到前方的光明。
四年級(jí)幸福幸福的背包四年級(jí)幸福篇十
“愛”，是生命中最偉大的火焰，假如沒有它，一切將變成黑夜；你可以感覺到，失去了愛，你的生活將脫離了生命軌道。
愛，只是一種感覺，沒有人能夠?yàn)槟阕C明，必須傾聽自己內(nèi)心的聲音，才知道它究竟存不存在。在我們的生活當(dāng)中，可以看到愛，聽到愛，觸碰到愛，就彷釩緊緊地跟在你我身旁，而愛的偉大在于它的無私奉獻(xiàn)。
愛，就如同晚上入睡前，媽媽給我們的擁抱，讓我們覺得“愛”與我們更親近、更密切。沒有愛的人，他的夜晚是黑暗的；沒有愛的人，他的生命是蒼白的。假如這個(gè)世界不再有愛，人與人之間只剩下冷漠與藩籬，就會(huì)導(dǎo)致人們得不到關(guān)懷，因此永遠(yuǎn)都找不到真正的愛。
愛是亙古長(zhǎng)明的燈塔，它定睛望著風(fēng)暴而不為所動(dòng)；愛就是充實(shí)了的生命，正如盛滿酒的酒杯。而愛是自然而來的，不是買得到的，或許你知道愛存不存在，但是再怎么找也找不到，其實(shí)，愛，就在你的身邊。
人生有許多缺口，但那并不減損幸福，只要懂得用愛填補(bǔ)，日子依然圓滿；缺口越大，容納更多的愛，擴(kuò)展更多的幸福感。愛，可以創(chuàng)造奇跡，而且，一旦重新修建好，就比原來更宏偉、更美、更堅(jiān)強(qiáng)！
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四年級(jí)幸福幸福的背包四年級(jí)幸福篇十一
“媽媽，我不想再堅(jiān)持學(xué)習(xí)了！”我已經(jīng)第三次向媽媽訴苦，別讓我再上美術(shù)興趣小組了！“再堅(jiān)持一下！在接近目標(biāo)時(shí)，你不要回頭。這就像是爬山，堅(jiān)持爬過這個(gè)山頭，你就會(huì)看到別樣的風(fēng)景?！眿寢屵呎f邊把我送進(jìn)了教室。
課上，老師鼓勵(lì)我們一定要對(duì)自己充滿信心，才會(huì)成功。我想：不就是自信嗎，誰(shuí)都可以，便心不在焉地畫起來。可現(xiàn)實(shí)并沒有那么簡(jiǎn)單，看著別人一張張優(yōu)美的畫卷，可看著自己那支離破碎的畫面，自信心從五顆星降到了零顆星。但想起老師和媽媽的話，便又努力地畫起來。
經(jīng)過了一個(gè)學(xué)期的努力和堅(jiān)持，我越來越自信，繪畫水平也慢慢提高了。那一節(jié)課上，老師興奮地舉起我的畫，說道：“陳彥君的這幅畫層次感比較強(qiáng)，大家看，近處的山村和遠(yuǎn)處的群山，形成了明顯的對(duì)比，使畫面有視覺的沖擊力……”我看到了努力的成果，快樂得像一只小鳥，腳下仿佛踩著一朵幸福的云朵，笑得合不攏嘴，小伙伴們一下子向我投來了羨慕、贊美的目光，我激動(dòng)得好像心中有小球在跳來跳去。
幾個(gè)月后，一本紅紅的獎(jiǎng)狀從安徽飛過來，我的畫獲得了“大美中國(guó)”少兒美術(shù)比賽二等獎(jiǎng)。此刻，我的心像一壺剛燒開的沸騰的水一樣，激動(dòng)得要溢出來，高興得張大嘴巴“哈哈”大笑。
一分耕耘，一份收獲。只要你自信了，堅(jiān)持了，它會(huì)讓你變得很幸福！
四年級(jí)幸福幸福的背包四年級(jí)幸福篇十二
廣闊的天空飄來朵朵純潔無暇的云，與天交織成楚楚動(dòng)人的衣裳，仿佛一個(gè)歡笑的少女。我漫步于野外，閑適地望著，草兒露出尖圓的腦袋，花兒綻放艷麗的姿色，相繼依靠在大樹的懷里，蝴蝶和蜜蜂飛舞著，親吻著春天。螞蟻們排成一隊(duì)去覓食，小溪里的流水哼著歌兒向低處流去。這些美好的生物匯聚成一個(gè)大家庭，每天歡樂地生活著，這就是幸福。
走進(jìn)學(xué)校的大門，瑯瑯的讀書聲就像一個(gè)個(gè)小小的音符，多么動(dòng)聽??！操場(chǎng)上的少年們跑在青春的賽道上，你追我趕，用汗水播種夢(mèng)想，在青春的畫板上添一筆幸福的顏色。教室里的學(xué)生們努力地學(xué)習(xí)著，多可愛啊！挺直了腰板，雙手拿著課本，目不轉(zhuǎn)睛地盯著課本。日子過得辛苦卻充實(shí)，這就是幸福。
回到家，和父母一起吃飯，一起聊天，一起度過一個(gè)美好的夜晚，這就是幸福。
大自然的美景，學(xué)校生活的充足歡樂，家庭的溫馨和睦，這一切的一切筑就了一個(gè)幸福的世界。而這些就像一顆顆珠子，把它們串連起來，就成了一條五顏六色的鏈子。
四年級(jí)幸福幸福的背包四年級(jí)幸福篇十三
我在朦朦朧朧中，來到了我夢(mèng)想的世界，哇！這里是我想像中的那么美好!
這里是一塵不染的世界，人們都在友好相處，一家人和和睦睦，這里的人都不喝酒，不抽煙，不時(shí)還傳來陣陣的歡聲笑語(yǔ)，一切都是那么美好!
我來到大街上，哇，我揉了揉眼睛，這里竟然沒有任何油炸食品，只有賣水果的地方，而且水果都散發(fā)著陣陣果香，人們隊(duì)都沒法再長(zhǎng)了，不過還是有路給我們走，等待人走了，我問小販為什么會(huì)這樣？小販回答說是剛剛才采摘下來的。人們走在寧?kù)o的大街上，只有腳步、吆喝歡聲笑語(yǔ)的`聲音。我來到了一座有名的超市，樣樣都是、物美價(jià)廉，好得不能再好，奇怪的是，旁邊還有一大所“工作室”，我問人們是怎么回事，人們說：“現(xiàn)在人們都是服現(xiàn)做現(xiàn)賣，一有客人要，就當(dāng)著客人面做”“哦，原來是這么回事，謝謝你!”我說。
也到了該回家的時(shí)候了，我的肚子都在唱“空城計(jì)”了，回到家，在家門口，有一個(gè)自動(dòng)門，上面有一個(gè)“使用說明書”，我看了一遍，哦，原來是“指紋鎖”，上面也保存有我的指紋，我把我的指紋放進(jìn)去，一會(huì)兒工夫，門開了。門開的一瞬間，我驚呆了，家里的東西也都成了自動(dòng)的了，只有電視、電話不是自動(dòng)的，還有一個(gè)機(jī)器裝備，是什么東西弄丟了，你去問它，它都會(huì)告訴你，但是，它會(huì)讓你自己找。
“叮鈴鈴”，原來只是一場(chǎng)夢(mèng)，我如夢(mèng)初醒，心想，要是以后也能這樣該多好呀。我以后一定要當(dāng)一名“建設(shè)師”，實(shí)現(xiàn)我自己的愿望。
四年級(jí)幸福幸福的背包四年級(jí)幸福篇十四
幸福是什么？有人說，幸福就是擁有萬(wàn)貫家產(chǎn)，大千世界任我隨心所欲。幸福在那里?有人說，幸福在每一處金錢所能及的地方，只要有錢，幸福無處不有。
幸福，對(duì)不同的人來說，意義是不同的。作為一名工人，幸福就是工作的順利；作為一個(gè)農(nóng)民，幸福就是年年有個(gè)好收成；作為一名軍人，幸福就是能夠保衛(wèi)自己的祖國(guó)~~~~~而作為學(xué)生的我們，最大的幸福就是能夠?qū)W好每一門功課，考出優(yōu)異的成績(jī)。而我的幸福卻是得到別人給予的愛和關(guān)心。
記得有一回，是我讀三年級(jí)的時(shí)候，媽媽半夜起來上廁所，聽見我在咳嗽，就走到我的床邊，習(xí)慣性的摸摸我的頭，唉呦，不好了，我發(fā)高燒，渾身像火爐一樣發(fā)燙。媽媽叫我穿上衣服，背起我就往醫(yī)院去。看著媽媽瘦小的身軀，背著我著急的找醫(yī)生，我頓時(shí)心里一塵酸楚，在心里無數(shù)遍的說：“媽媽，我一定要好好學(xué)習(xí)，做個(gè)有出息的人，好好報(bào)答你的養(yǎng)育之恩?！焙芸欤趮寢尩恼樟舷?，我的病好好多了，可是我發(fā)現(xiàn)媽媽瘦了。這件事情我一直都忘不了，也成為了我好好學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
媽媽，我不知如何回報(bào)你，但你總是說：“我不需要回報(bào)，只要你健康成才，好好學(xué)習(xí)就好?！泵慨?dāng)聽到媽媽怎樣說，我想大聲的喊一聲；“媽媽，我好幸福啊，感謝你！”。
從此，我明白了一個(gè)道理：只要心中有愛，就有不干的河；只要心中有愛，就有不荒的天；只要心中有愛，就有真正的幸福！
四年級(jí)幸福幸福的背包四年級(jí)幸福篇十五
提起幸福，一個(gè)個(gè)熟悉的畫面就會(huì)涌現(xiàn)出來，母親冒雨來接我，老師溫柔的教導(dǎo)，同學(xué)間互相的關(guān)心，無時(shí)無刻，幸福無處不在。
周六的午后十分靜謐，廚房里傳來輕微的響動(dòng)，我起身去探個(gè)究竟，一束陽(yáng)光透過窗戶照進(jìn)了廚房，爸爸沐浴在一片燦爛里，他依靠著水池在認(rèn)真地?cái)[弄著什么？我走近一看，數(shù)十只蝦整整齊齊的躺在盆子里，他的手中還捏著一只蝦，聽見聲音，爸爸轉(zhuǎn)過臉說：醒了，不再睡會(huì)兒我搖搖頭，陽(yáng)光照在他的臉上，濃黑的眉毛，舒展著，眼眸上悄然熏上一層暖色。
我站在他旁邊看他熟練的剝蝦，只見他一只手?jǐn)n住蝦身，另一手捏住蝦頭，猛一拽，那透明的蝦頭便脫落下來，接著他用剪刀在蝦背上剪個(gè)口子，用牙簽將黑色的線挑出來，爸爸的手靈活地翻飛，熟練地剝了一只又一只。
爸爸終于把蝦剝完了，直起背時(shí)有略微的停頓。我忍不住疑惑地問爸：你剝他們干什么？誰(shuí)吃誰(shuí)剝就好了，怪麻煩的他沒有回答將手洗凈擦干，輕輕拍了拍我的頭說：這樣你吃的時(shí)候豈不是更方便說完便離開了，我卻愣在那里，爸爸耗費(fèi)這么長(zhǎng)的時(shí)間，只是為了我的'方便，他什么事兒都為我著想！
回到廚房去看那些蝦，晶瑩的蝦身反射著溫暖的光，使我的整顆心靈也一片燦爛，我沐浴在父愛里，濕了面孔！
四年級(jí)幸福幸福的背包四年級(jí)幸福篇十六
在無邊無際的太平洋里,生活著許多海豚，一條名叫西里的海豚被人們捉到體育館，結(jié)束了幸福的生活。西里被人們關(guān)進(jìn)了一個(gè)小小的水池，小小的空間讓她感到了失去自由的痛苦。每天，西里都要給客人表演，從水里跳出來，穿過幾個(gè)圈，再回到那小小的水池里。她表演得很好，總是得到觀眾們雷鳴般的掌聲和美麗的鮮花。
人們都認(rèn)為她是世界上最幸福的海豚，可她不這么認(rèn)為，每天都在傷心的哭泣，為失去了自由而感到難過，有幾次她甚至想到了死，掙扎到水邊企圖自殺的她被守著它的工作人員粗暴地推下了水池。她想死也死不了。生活得更加痛苦。一天，一個(gè)小男孩去看了她的表演，四目相對(duì)的一剎那，小男孩感受到了她的絕望，回家后，小男孩就在想怎樣把海豚救出來，讓她回到大海呢？小男孩想啊想，想出了一個(gè)又一個(gè)辦法，又否定了一個(gè)又一個(gè)辦法。
后來，他想到了帶上自己的小狗，讓小狗引開體育館的工作人員，就可以把她救出來了。那天夜里，小男孩進(jìn)了體育館，把海豚抱了起來，跑向大海，心跳加速的聲音在靜靜的夜里顯得那么清晰。她被放回了大海。海豚自由了，從此她快樂幸福地生活著，只要小男孩一去大海邊，她就會(huì)在海上給小男孩表演，那舞姿是那么的自然，那么得優(yōu)美，那是她表達(dá)幸福的方式。自由是幸福的前提。
四年級(jí)幸福幸福的背包四年級(jí)幸福篇十七
期待是力量，期待是信念。人生有了期待，人生便也有了期盼。我覺得自己的人生很精彩，全憑每天那小小的期待。
我看見過一個(gè)穿著時(shí)尚的女人，她渾身上下都是名牌，身上的珠寶發(fā)出耀眼的光芒。她美麗、富有，這就是我期待的幸福嗎？不是，用金錢打造的幸福太膚淺，這不是我所要的。我悄悄地從她的身邊走過，走進(jìn)了金碧輝煌的城堡，看見了美麗、高貴的公主正在打扮。她們穿的、用的都是最高貴的衣服和化妝品，這就是我期待的幸福嗎？不，這些奢華的消費(fèi)是百姓的汗水，在自己快樂的同時(shí)卻沒有想到他人的痛苦，這種幸福是我所不齒的。
走啊走，我來到了一塊麥田旁，看見一位面朝黃土背朝天的老農(nóng)正在勞作，為了收獲金黃的麥粒，他在播撒著汗滴。我嗅到了他身上的那股泥土的氣息。我心底歡快地喊：“啊，這就是我想要的幸福！”
繼續(xù)往前走，我又看見了救死扶傷、不講報(bào)酬的醫(yī)生，看見了在大山里教孩子讀書的志愿者，看見了被鋼花映紅了臉龐的工人……這些人才是真正幸福的人，他們擁有的幸福才是真正的幸福。
這一刻，我認(rèn)識(shí)了自己，也認(rèn)識(shí)了幸福的內(nèi)涵。幸福不是高貴、富有，不是美麗、尊貴，不是揮金如土、頤指氣使，幸福是通過自己的勞動(dòng)幫助別人、快樂自己。
人生因期待而精彩，世界因期待而斑斕，我期待的幸福應(yīng)該離我不遠(yuǎn)。
四年級(jí)幸福幸福的背包四年級(jí)幸福篇十八
我的家鄉(xiāng)在晉江的一個(gè)小村子，村里有一條路，這條路隨著歲月的更替變遷著，見證了改革開放40年家鄉(xiāng)的變化。
“要致富，先修路”。愛拼才會(huì)贏的家鄉(xiāng)人用自己勤勞的雙手修了這條水泥路，這條路平坦適意，寬闊筆直，兩旁綠樹成蔭，蔚藍(lán)壯觀。夜幕降臨時(shí)，路燈亮了，路邊的明珠廣場(chǎng)如同白晝。孩子們?cè)谶@里盡情嬉戲，大人們?cè)谔鴱V場(chǎng)舞，打破了千百年“日落而息”的習(xí)慣，不僅為農(nóng)民構(gòu)建了釋放一天勞動(dòng)的平臺(tái)，也為寂寞的鄉(xiāng)村增添了新的歡樂。
每當(dāng)朝陽(yáng)從東方升起時(shí)，大路上便傳來一陣陣的喇叭聲、鈴鐺聲，村民們有的開著汽車，有的騎著摩托車，還有的騎著自行車，朝村口開去，向著村外平坦的馬路駛?cè)?，他們欲去何?是走親戚嗎?不是，這是村里新一代農(nóng)民到鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)去上班，這是新一代的農(nóng)民和外商做生意呢。
望著他們遠(yuǎn)地去背影，我會(huì)想起爺爺給我講的40年前的這條“爛泥路”的故事，腦海里不由的浮現(xiàn)出這樣的畫面：一個(gè)個(gè)背著糞筐的老叟，一輛輛拉土、送糞的牛車，卷著褲腳下地的婦女。他們?cè)跒橐患胰说暮诙济?。一想到這些，我真是感概萬(wàn)分，心想：40年時(shí)間竟能改變一切，昔日“面朝黃土背朝天”的家民，而今成了“開車”追趕新潮的家民!家鄉(xiāng)人民的生活變了，家鄉(xiāng)人民的思想觀念變了，時(shí)代創(chuàng)造了奇跡!
這條路是黨的惠民政策的結(jié)晶，走在這條路上，我們?cè)絹碓叫腋?，我希望這條幸福之路蔓延到祖國(guó)的每一個(gè)角落!
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