深入分析在寫總結時，我們應該注重內容的積極向上，鼓勵自己和他人不斷成長和進步。掌握一些總結的寫作技巧和方法，會使我們的總結更加準確和有力。
畢業(yè)有感之我想對你說篇一
光陰似箭，日月如梭。轉眼間，我已經(jīng)升上了六年級，馬上要畢業(yè)了，離開母校了，我又許許多多的話語想要告訴母校。
母校，我想對你說：母校，您對我們貢獻太多了。您為了讓我們增加知識，而把老舊的多功能室改造成禪心、嶄新、干凈的圖書館。您為了讓我們更舒服地去上學，而種下了無數(shù)的鮮艷的花花草草。您為了讓我們在緊張的學習狀態(tài)下放松，減壓學習壓力，而經(jīng)常舉辦活動，比如：六一兒童節(jié)、七彩校園、游園活動、讀書日和大食會等等。您為了更好地鍛煉我們的獨立能力，而舉辦夏令營。
啊!母校，您為我們付出了太多太多。我會在最后與您在一起的日子里感謝您。我會精心照護你身上的花花草草。我會努力地學習，升上最出色的中學，讓您美麗的容貌，更加美麗一點。
再見了，母校!
畢業(yè)有感之我想對你說篇二
明天就是“六一”節(jié)活動了，看著同學們熱火朝天地準備著，我不禁想起了四年級的那次義賣活動。
天空明朗，操場有一聲聲叫喊。啊，熱熱鬧鬧的義賣開始了!各班的攤位上擺滿了物品：有收音機、筆、書、玩具等等，活脫脫像個超市。我們滿操場跑，“掃蕩”每個班級的攤位。有些幾十元的筆，在這里只要一元!大家的臉上洋溢著滿意的笑容。我也在人群中歡呼雀躍，買買這個挑挑那個，不亦樂乎。
義賣前，我們捐上自己的物品，義賣后，班級有了很大的收獲。幾個同學圍著一個盒子數(shù)錢。你累了我上，我不行了他上……數(shù)了大約三十分鐘，數(shù)出了一千多元!比周圍的班級都要多!聽說這些錢要送給雅安地震災區(qū)的小朋友們之后，送錢的同學很激動地交了義賣的錢，笑盈盈的回到了教室。
還有一個月不到的時間，我們就要離開母校，各奔東西。希望長大以后再回到母校的時候，這鮮艷的紫羅蘭色依然沒變!
畢業(yè)有感之我想對你說篇三
畢業(yè)，離我很遠，但卻又很近。不知不覺中，我即將離開福山，為小學生活畫上一個完美的句號，心中當然有些不舍。
走進校門，漫步在寬闊的操場的每個腳落，一個個情景從腦子里浮現(xiàn)出來，小花園、足球架、籃球框……站在小花園中，想起了全班同學圍坐在一起討論怎樣慶祝教師節(jié)活動，怎樣感謝老師，報答他們對我們的教育之情……站在長繩比賽的規(guī)定區(qū)域內，想起去年長繩比賽前夕，我們每節(jié)課下課都在練習?！耙弧⒍?”一陣陣歡笑場傳遍整個校園……站在白色的起跑線上，想起去年的500米跑比賽，一場哨響，同學們像離鉉的箭一樣，飛速的沖出起跑線，一圈又一圈，大家都全力的跑著，希望自己能為班級爭光……還有幾天了，我將離開母校，心中戀戀不舍。再見了，母校，我愛著的福山!
畢業(yè)有感之我想對你說篇四
林蔭小道下，我與同學一起漫步，一起奔跑，留下處處歡笑與喜悅。誰曾知，三年前，我與你相遇，第一眼就被這條桂花芳香所籠罩的林蔭小道吸引，并迫切地想要去了解你。就在三年前的夏末，我終于如愿以償，站在這條林蔭小道下獲得錄取通知，興奮的我恨不能飛奔幾圈來表達我的急切心情，就這樣我成為了這個大家庭的一員，而此處卻成為了我的夢源。
橡膠球場上，我與朋友一起打球，一起訓練，留下滴滴汗水與血水。誰曾想，三年間，我在此成長，經(jīng)歷時光的洗禮，變得成熟。母校，感謝你創(chuàng)造了這個平凡卻又不平凡的球場，能夠讓我在此飛馳，讓我在此歡樂，讓我在此成長。忘不了那一場場激烈的籃球比賽，*論我在場上或是場下，這些比賽對我來說都是視聽盛宴。幾時追憶，夢源源于此地。
明亮教室中，我與老師一起上課，一起談笑，留下點點回憶與哀傷。誰曾料，三年后，我在此離別，默默地銘記這一切，那永遠的窗明幾凈，那永遠擦不完的黑板，那永遠的熟悉容顏。我們最熟悉的地方，是教室;我們最難忘的地方，是教室;我們停留時間最長的地方，是教室。這一間間教室所組成的教學樓，是你鑄造的中心，是你塑造夢源的基地，是我們大家向上奮進的所在。
花落翩翩，歲月荏苒。千言萬語匯成一句，母校，我想對你說：再見了，我的夢源。
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畢業(yè)有感之我想對你說篇五
時間飛逝，轉眼間便是六年了，我準備要離開了我的母校了，心中難免會有一絲的不舍，在此，我想對您說：“親愛的母校，我是您的`一名學生，我準備要與您分開了，我的心里是十分的不舍，我希望您變得越來越美麗，越來越多的人喜歡你，所以在此，我向您提點意見。我希望校領導能關注我們學生的飲食問題，希望中午的飯菜能越來越好吃，希望學校的環(huán)境變得越來越美麗。
我覺得我們應該多種些樹木，綠化環(huán)境。我們大家可以一起齊心協(xié)力，共同搞好校園的清潔。母校，您給了我六年的幸福生活，我就以我優(yōu)秀的成績來回報您吧!今天，我以您為榮譽，明天您一定會為我而榮光!再見了，母校!”
畢業(yè)有感之我想對你說篇六
光陰似箭，日月如梭，小學生活眨眼間就會過去。而現(xiàn)在，我就要畢業(yè)，心中充滿了對母校的留戀，我有千言萬語想對老師，同學和母校說。
謝謝您，敬愛的老師!我忘不了您那鼓勵的目光，忘不了您那深情的教誨。我要努力學習，不辜負您對我寄予的厚望!
謝謝親愛的同學們，我還記得我們第一次相聚在一年級的教室里，是多么好奇。我忘不了我們在一起的快樂時光，忘不了我們在一起學習的美好時刻。我不可能忘記我們的友誼!
謝謝你!可愛的母校!您就像一位慈祥的母親，照顧，養(yǎng)育了我們整整六年!我們操練時，我們學習時，您在默默的微笑，您為我們爭取到了知識，您為祖國培養(yǎng)了多少人才，我會一直深深的愛著您，我會永遠深深地愛著您。
敬愛的老師，親愛的同學，哺育我的母校，我永遠不會忘記你們。
畢業(yè)有感之我想對你說篇七
畢業(yè)了，我內心里還藏著好多的話沒有說出來。一直以來，我都覺得畢業(yè)離我挺遠的，但是直到我真的要畢業(yè)了的時候，才恍然發(fā)覺，內心里的不舍有太多。
畢業(yè)了，我想對你說，同學，感謝你一直以來對我的幫助。隨著畢業(yè)越來越臨近，班上的同學們也全都變了一個模樣，全部都在為著自己的目標而沖刺著。我自然也不例外，這段時間以來，我一直都在努力認真的學習。在學習上一遇到不懂的問題，我就拿起練習本跑去向同學們請教。
在我眾多的同學之中，我最想感激的是何同學。他是班級里成績穩(wěn)定且優(yōu)秀的同學之一，而每次我去向他請教問題的時候，他也都會放下手頭的作業(yè)，耐心的向我講解。后來我的成績能夠一直上升，也都多虧了他對我的.幫助。就要畢業(yè)了，我想對你說，真的很感謝你的幫助，讓我的學習成績得到了提升。
畢業(yè)了，我想對你說，老師，感謝你對我的悉心照顧。我的學習成績一直在班級里處于中下，可以說學習是我的劣勢，但是老師你最擅長發(fā)掘我們的閃光點，是你看到了我的潛力。你覺得，在學習上，我該將自己學得好的科目的優(yōu)勢發(fā)揮到極致。這樣一來，能夠有效的彌補我在某些科目上的劣勢。
也多虧了老師你的教導，這才讓我在成績的總分數(shù)上有了提升。不過你也告誡我，我那些劣勢的科目，我也必須努力的去學，因為只要這樣，我的總成績才會得到一個跟好的提高。在最后沖刺的這段時間里，老師你是最辛苦的，你時刻注意著班上每一位同學的動態(tài)，時時刻刻都在為我們著想。
畢業(yè)了，千言萬語也只能匯聚成一句話，那就是感謝，感謝你們的幫助。
畢業(yè)有感之我想對你說篇八
優(yōu)秀作文推薦！回首大學四年，有幾多收獲也有幾多缺失，有幾多歡喜也有幾多憂愁，有幾多感觸也有幾多迷茫。還有不到半個月就要畢業(yè)了，臨近畢業(yè)許多畢業(yè)生都有很多感觸，而且大多都很感傷，因為大家走過來了，有了很多真實的感受?，F(xiàn)在我作為一個畢業(yè)生，我想對我的老師和學弟學妹說很多很多，因為我有真切的、深刻的感受。
雖然你們不是我的父母，但是你們像關愛你們的子女一樣關愛著我，希望我早一天茁壯成長。母親用乳汁哺育了我，讓我身體長大，讓我成為了一個軀體上的強者；你們用知識和關愛在哺育著我，讓我的思想逐漸成熟，讓我成為一個思想上、內涵上、本質上的強者，我向你們表示深深的謝意，我深深地愛著你們！
雖然你們傳授的知識并不是最前沿的，但是你們傳遞給我的信念讓我堅定了我的信心，鼓起了我的勇氣，讓我成為了茫茫白雪中獨立的一支寒梅。知識永遠是有限的，但是老師對思維的啟迪、思想認識的拔高卻是難以估量的，是你們讓我穿越了知識的禁錮，開辟了廣闊的天地，是你們帶我走上了自我探索的陽光大道。
雖然你們的物質生活并不富有，但是你們的職業(yè)是世界上最偉大的事業(yè)。你們用青春來滋養(yǎng)著我，在你們的愛中我逐漸成長，在你們的奉獻中，我收獲頗多。我想深情地說：“老師，你們辛苦了！”
大學更加自由了，但請不要放縱。大學自由了，不代表我們沒有拘束了，我們的大學提倡自由的精神，是為了讓大家更好地發(fā)展，不是讓大家成為一片散沙。大學所給予的自由是大家茁壯成長的土壤，使大家走向社會、走向未來的必要條件，如果你放縱了，那是你踐踏了這片沃土。
學習自由了，但不要隨便地削減自己的專業(yè)科目。每個專業(yè)學習科目的設置都是有一定依據(jù)的，很多同學在學習時都會說：學這課有什么用??？我以后能有得上嗎？你看不到它的作用，并不代表它沒有價值，專業(yè)知識是否牢固，決定了你是否有較強的專業(yè)能力，決定了你是否是一名合格的.大學生。
現(xiàn)代社會市場經(jīng)濟發(fā)達了，但請不要功利性太強了。市場經(jīng)濟帶來了經(jīng)濟和社會的巨大進步，但是卻使大家對眼前利益關注太多了。一開口便說：“學這個專業(yè)，工作后能賺多少錢？”“你說，學文學概論工作后能用上嗎”？漢語言文學這個專業(yè)是一個內涵學科，它的價值是潛在的，不像理科那樣十分顯在。學習古典文學、美學對于提高個人的古典韻味、審美能力具有重大作用，這些東西也許不會對你的工作有直接的作用，但它對于我們生活品味的提高都是有用的。同學們，不要被眼前的功利所迷惑，把目光放得更遠一些吧。
雖然我們不是最優(yōu)秀的，但我們千萬別失去信心?！白孕湃松倌?，會當擊水三千里”。自大的人很可怕，但缺少自信會使人更可怕，畏首畏尾地，到頭來什么也干不了。有些人一想到考研難就給自己戴上了考不過去的帽子，于是乎不考了，這樣的人不是在考場上被別人打倒了，而是被自己嚇倒了。不要一再強調我們的院校不好，因為我們的學生也能考入全國的名校像吉大、東師、黑大等。我的好多同學，在比我好的院校上大學，但他們四級也沒過，考研也沒考。不自信，干什么事都不會放得開，自己只能看著別人獲得成功后的喜悅，這樣會給自己帶來極大的困惑，嚴重阻礙自己的發(fā)展。
不要把雞蛋放在同一個籃子里，但也不要把雞蛋放在一百個籃子里。我們通常強調不要把雞蛋放在同一個籃子里，這是在說不要把自己的路走死，要留有余地，減少風險。我要強調的是不要把雞蛋放在一百個籃子里，有些同學到大四了，平時課程不想放松，還想拿獎學金，還想考公務員，四級沒過，還在準備四級，覺得考研不錯，又在準備考研，自己考研又沒有絕對把握，因此還在參加招聘會，找工作。結果，那個都沒撈著，為什么呢？太貪了！
我們有很多事做不到，但是沒有任何借口。沒有任何借口，是美國西點軍校的校規(guī)。它體現(xiàn)的是一種負責、敬業(yè)的精神，一種服從、誠實的態(tài)度，一種完美的執(zhí)行力。我們需要的正是具備這種精神的人；他們想盡辦法去完成任務，而不是去尋找借口，哪怕看似合理的借口。在美國西點軍校，有一個廣為傳誦的悠久傳統(tǒng)，學院遇到軍官文化時，只能有四種回答，“報告長官，是”“報告長官，不是”“報告長官，不知道”“報告長官，沒有任何借口”。除此之外，不能多說一個字。
大學老師不像高中老師那樣整天圍著你轉，但一定要和老師處理好關系。我說的意思不是讓大家走關系，而是要和老師建立良好的師生關系、朋友關系，這樣對我們的發(fā)展大有裨益。老師可能激起你在某方面繼續(xù)提高的欲望，老師會給你的學習奮斗更多的信心，老師對你目標的確立會有很大影響，甚至在諸多方面會有更大幫助。我在文學院以及學校就與老師有深厚的師生關系，在我的大學生活中，從生活到學習以及思想觀念等方方面面對我都產(chǎn)生了重大影響，在此我衷心地感謝他們。
當我們年輕的時候，我們天真爛漫；當我們年輕的時候，我們好奇執(zhí)著；當我們年輕的時候，我們精力旺盛；當我們年輕的時候，我們意氣風發(fā)；當我們年輕的時候，我們滿腔熱情；當我們年輕的時候，我們敢想敢做；當我們年輕的時候，我們鍥而不舍；當我們年輕的時候，我們一身輕閑！當我們年輕的時候，我們是初生的牛犢不怕虎，我們敢攀蜀道上青天！當我們年輕的時候，我們是破巖的種子不怕痛，我們敢頂巖石露笑顏！當我們年輕的時候，我們是逆流的鯉魚不怕苦，我們敢跳龍門換龍顏！
年輕，就要敢想敢干，不應該畏首畏尾、搖擺不定、瞻前顧后，患得患失。生活中固然有這樣或者那樣的困難，但我們要做的不是被困難嚇倒，而是要在困難面前不低頭，敢于困難斗一斗。用道家的說法，就是在現(xiàn)實的面前要有一種超然的態(tài)度。通俗地說，面對現(xiàn)實中的種種困難，我們要有超越困難的勇氣和精神，要敢于為自己的理想和目標而奮斗。用鄧福舜鄧院長的話說，年輕人要有一種“浪漫精神”。
這些是我四年的一些感受，很多人此時多了許多傷感，而我卻想給大家留下一些思考的東西。馬上要離開自己的母校，心中的戀戀不舍似乎難以言說，但是，我?guī)е哪陙韯倮墓麑嵍〞?chuàng)造美好的未來。這些的東西，我自認為還是比較有價值的，但是水平有限，不妥之處在所難免，希望大家批評指正。
畢業(yè)有感之我想對你說篇九
文章如一幅寫意水墨畫卷徐徐向讀者展開。從一群十二三歲大山里的孩子背著背簍擠火車的廣角鏡頭，濃縮到一位穿著打了補丁衣服滿臉汗水的背簍小姑娘的特寫鏡頭。通過列車上乘客們從開始迷惑到后來同情小姑娘，并通過購買她的核桃向孩子伸出援手的.全部過程。
文章中小主人公“山果”的經(jīng)歷，不僅使我聯(lián)想到我的童年往事……。
沒有想到的是，時光流逝了半個多世紀，至今我們國家一些老少邊窮地區(qū)的偏僻農(nóng)村，還有許多像“山果”那樣花一樣的孩子，仍在經(jīng)歷著半個多世紀前我們那一代人所經(jīng)歷的艱難生活。
畢業(yè)有感之我想對你說篇十
“阿婆，我叫山果，山果!”“阿婆啊，你送我的衣服我先不穿，我要留著嫁人時穿，阿婆......”這哽咽的聲音一直在我耳邊回想，內心的波瀾如湖面泛起的波紋，一波未平一波又起，我不能想到在這個充滿時尚感、現(xiàn)代化的今天還有這樣的貧困群體，我不能想到她一天辛苦的十幾塊錢都不夠我兒子的一杯飲料錢，我更不能想到走幾十里的路是疲于奔命而絕非養(yǎng)生快走......突然間我覺得自己的生活是如此的優(yōu)越，如此的愜意，每天除了日常必備的工作，我所想到的是養(yǎng)生餐飯和運動健身，漂亮的衣裝和精致的裝扮，家人的健康和生活的幸福，但我們偶爾仍有抱怨、仍有不滿。
假如人的心靈是可以洗禮的，那么感謝在這個世界上的每一種巧合和遇見，是點點滴滴的善良暈染了我們內心的飽滿和強大，我本善良。
讀完張娜的《我叫山果》，我不只為山果所代表的貧困群眾感到難過，我感受到的是山果所代表的這個群體的堅強，是跨過山丘的勇敢，是誦讀者張娜身殘志堅的體現(xiàn)，一個接近于失明的女人，沒有用眼淚和不滿去怨恨這個社會，而是用積極的態(tài)度去感染身邊的人，一個殘疾人都能做到生命陽光為愛讀書，健全的我們又有什么不可以呢?聽到了太多沒有生活方向的人們抱怨和嘆息，該有正能量的情感來慰寄我們的心靈，張娜做到了我許久以來想做卻未做的事情，張娜讓我看到了自己的不足，我總能為自己的惰性找到借口，總能為自己的行動呆滯找到適合的理由，總能用侃侃而談遮掩現(xiàn)實的荒誕，還總是大言不慚的宣告自己“姐，是姐!是不一樣的焰火......”此刻我只想再重申一句：向張娜同志學習!把空談變?yōu)樾袆?，做真正發(fā)光發(fā)熱正能量的焰火。
文章中的農(nóng)民工，奔赴在養(yǎng)家糊口的生命之路上，沒有被生活羈絆住腳步，而是用他們自己的方式去回報這個社會，他們同樣遠離家鄉(xiāng)、遠離父母妻兒，他們沒有接受過高等的學府教育、大學深造，但是他們內心深處的善良和骨子里的傲氣不亞于一切富貴榮華，當我們看多了消極的生活態(tài)度，過久了沉悶的生活方式，對一切都事不關己高高掛起的時候，農(nóng)民工自然的表達和流露是不是給我們帶來了一絲新的希望?讀后感·是的，和農(nóng)民工相比，我們這些所謂的白領，除了生活安逸，心靈上的美麗我們不及他們一滴!粗茶淡飯養(yǎng)育的是質樸的情懷，大魚大肉養(yǎng)育的是尊貴的脂肪，高樓大廈蓋掉了心中的甘甜，鄉(xiāng)村田園還你一份純真的熱情!
一篇好的文章希望帶給我們的不只是瞬間的那幾滴眼淚，而是與時俱進的滿滿的那一份份正能量，身在這個時代，讀過這個文章，文化與文明同等重要的今天，主席的治國之道仿佛在此刻我的心中更見清晰明朗，學習強國帶動全國的黨員一起在學習，不忘初心，牢記使命，像研讀論語一樣去體會主席的每一個方略，像品味方鐘一樣去品讀每一句話，每一個字，80后的繼承者們該做的還有很多很多，人生之路上我們不分年齡，我們永遠只是一個學生!
畢業(yè)有感之我想對你說篇十一
“我叫山果”讀后感凌晨一覺醒來，看到王政委在“老友樂”微信群里轉發(fā)的“我叫山果”一文。正如政委所述那樣，我也是一字一句地連看了兩遍。一篇三千來字樸實無華的記敘文章，感人至深，催人淚下，值得深思……文章如一幅寫意水墨畫卷徐徐向讀者。從一群十二三歲大山里的孩子背著背簍擠火車的廣角鏡頭，濃縮到一位穿著打了補丁衣服滿臉汗水的背簍小姑娘的特寫鏡頭。通過列車上乘客們從開始迷惑到后來同情小姑娘，并通過購買她的核桃向孩子伸出援手的全部過程。文章中小主人公“山果”的經(jīng)歷，不僅使我聯(lián)想到我的童年往事……。依稀記得童年時期----那是上個世紀五十年代末六十年代初期，當時偏僻農(nóng)村家庭的孩子多，生活艱辛程度可想而知。正如文章中的女孩“山果”那樣，十來歲的孩子穿打了補丁的衣服，吃不飽肚子，還要在學習之余參加一些農(nóng)活勞動是非常普遍的事情。那時由于家里孩子多，甚至每當某個孩子過生日那天，母親只能把一個煮熟的雞蛋偷偷塞進他(她)的小書包里……沒有想到的是，時光流逝了半個多世紀，至今我們國家一些老少邊窮地區(qū)的偏僻農(nóng)村，還有許多像“山果”那樣花一樣的孩子，仍在經(jīng)歷著半個多世紀前我們那一代人所經(jīng)歷的艱難生活。
畢業(yè)有感之我想對你說篇十二
校園里銀杏樹依舊佇立，小貓們每天還是在陽光下舔著爪子，而曾經(jīng)年少的我們就要離開校園，開始新的生活。回首匆匆的那四年，曾經(jīng)抱怨，曾經(jīng)感慨，如今只剩滿腔留戀。我只想對母校說一聲：謝謝。
老師，對于畢業(yè)生們而言或許是一個又愛又恨的詞，老師們有時候嚴厲，有時候幽默，但是不變的是你們對曾經(jīng)的學生的關懷和愛護。
這四年，大一，迷茫自己該如何開始。大二，掙扎中選擇前進。大三，奮斗著向目標前進。大四，現(xiàn)在的自己，等待著新的生活。別宴已至，離歌漸起。在二外這個小小的校園里，卻承載著我們所有畢業(yè)生曾經(jīng)大大的夢想和堅持。
“夢想是注定的孤獨的旅行，路上少不了坎坷或挫折，但那又怎樣，長得帥還不是靠爹媽？活得帥才是真本事，哪怕遍體鱗傷也要活得漂亮！因為我們是二外人，我們要為自己代言！”周烈校長在20xx屆畢業(yè)典禮上的講話，正是對堅持夢想的我們最大的鼓勵。
巫山為筆，滄海為墨，淚水浸濕畢業(yè)生們的眼眶，勾勒出畢業(yè)生們四年間美好的瞬間。曾經(jīng)一起歡笑，一起流淚的日子都要離去了，但我們依然堅信，不管彼此身在何方，仍是我們此生最難忘的日子。
對二外而言，送給母校最好的禮物便是我們四年里的歡笑、努力與堅持，還有我們畢業(yè)離開時，留給母校最美的背影。
愿我們所有可愛的20xx屆畢業(yè)生，堅持夢想，創(chuàng)造屬于自己的燦爛霓虹。
畢業(yè)有感之我想對你說篇十三
在這篇文章里我看到了“善良”，這是人性的光輝。有句話說，“窮山惡水出刁民?！被蛟S有刁民，但在這里我也看到了同車廂里雖貧窮但善良的農(nóng)民。正如有人說的，“在與世隔絕的大山里，生活著很多善良的人們，他們雖然貧窮得讓人心顫，但也善良得叫人落淚。”或許“同類”群體——同樣貧窮的人們對彼此生活的不易更能感同身受。
我還看到了“貧窮”，改革開放三十多年后的今天，我們應該正視的是我們不僅有北上廣的繁華開放，我們還有大山區(qū)的貧窮閉塞，這是中國的現(xiàn)狀。一直以來我們從大山里運出一車車的礦產(chǎn)木材，商人們賺得盆滿缽滿，留給山區(qū)的依然是經(jīng)濟落后，交通閉塞，是時候該反哺大山了。精準扶貧，山區(qū)是首要。
當然我也看到了“故事”，在這個人人都是傳播者，個個都是媒體人的`時代，我們應該講什么故事？怎么講故事？我們需要的是吸引眼球？是歌功頌德？還是別的什么？在這片土地上有進步，也有落后，有正能量，也有負能量，有光明，當然也有黑暗。新聞報道還是文學創(chuàng)作都不能只見一片和諧或只一味充滿矛盾糾紛，應該讓它完整真實的呈現(xiàn)出來。
畢業(yè)有感之我想對你說篇十四
人越長大越孤單。孤單是因為見的人和事多了，越覺得看到了他們，就想到了自己的曾經(jīng)和過去。人一旦懷舊了，就開始懂事了。只要懂事了，就特別容易感動。所以，內心會越來越覺得孤單。
最近《新湖南》《懷化扶貧》等新媒體客戶端了一篇《山果》的文章。其實，很久以前，就看到朋友圈在轉載，當時就看的稀里嘩啦的，總有一種感動在心間。
自從10月份，我從中共懷化市委辦回溆浦縣扶貧辦從事扶貧工作以來，心中的感動就越積越多，一看到那些生活比自己貧困的群眾，就回想到現(xiàn)在還生活在大山里的親戚，還住在農(nóng)村的爸媽，還過著艱難日子的親人。沒有因為自己現(xiàn)在是公務員而感到高高在上，也沒有因為自己有點能耐就忘記自己根本。所以，這份初心，是我堅持做扶貧工作的動力源。
扶貧工作做了兩年了，這是我在一個崗位待的最長的時間，曾經(jīng)到國家財政部駐地方辦事處掛職過，在省委辦公廳信息處跟班學習過，在市里工作過，在溆浦縣沿溪鄉(xiāng)過江坡村擔任過第一支部書記。作為湖南省委組織部的選調生，我經(jīng)歷了很多崗位，但是，最讓我找到存在價值和過得有意義的工作是扶貧崗位；最讓我有體面的生活的平臺是溆浦縣扶貧辦；最讓我想一直做下去的工作是扶貧工作；最讓我堅持做的一件事是打脫貧攻堅戰(zhàn)！
因為，扶貧給我力量。這種力量是發(fā)自內心的源動力，是毫無違和感的宣言，是真心實意的表態(tài)。我剛剛過完29歲的生日，按照農(nóng)村的說法，我已經(jīng)三十而立了。
就目前來看，我同一屆的選調生都已經(jīng)進入省委機關大院了，或者也是副科級鄉(xiāng)鎮(zhèn)領導干部了。從眼前來看，我比他們落后了，因為我還只是一個縣直機關的股長，股長是沒有行政級別的，也不是官，頂多算了僚，就是做事干活的。
捫心自問，我和自己的昨天比，我每天都在進步，每天都在成熟。我每天因為看到社會底層群眾艱難生活的現(xiàn)狀還能留下真誠的眼淚，就如看《山果》這篇文章，我在一個沒有人的角落里，足足哭了半個小時。
“女孩說：啊媽告訴我，十個核桃賣兩角五分錢，不能再少了?！?/p>
“我已經(jīng)吃過一次了，還有一包在核桃底下，爸爸要我賣完核桃再吃那些?！?/p>
“啊婆啊，你送我的衣服我先不穿，我要留著嫁人時穿?！?/p>
“啊婆，我叫山果……”
我不敢寫下去了，因為我的眼睛已經(jīng)無法看下去了。
但是，我是一個三十而立的男人！我是一名基層扶貧干部，我是一個上有老下有小的頂梁柱。我必須給你信心和動力。如果，我看到像你一樣的孩子，我會拿出我不多的工資和你分享。我也一定會告訴你，你一定要好好讀書。
我是一個大山里走出來的孩子，我沒有大樹可以依傍，我沒有大腿可以擁報，我沒有任何資本可以不努力。幸運的是，我有一個偉大的`母親和一位能夠給我經(jīng)濟支撐的丈母娘。兩位媽媽，一個教會我做人，一個教會我做事。我的媽媽告訴我，娃啊，不管怎樣，我都要讓你讀大學；我的岳母告訴我，崽啊，不管怎樣，你不能拿別人一分錢。
所以，我學會了自強自立，我學會了經(jīng)營家庭和潔身自好。不是我的，我堅決不要，是我要為之奮斗的，我哪怕去死，也要好好珍惜。
扶貧是一個好平臺，是我們年輕干部可以大顯身手的好平臺，是能夠磨礪我們心智的大平臺。習主席告訴我們，年輕人有立志做大事，不要立志當大官，我不想當什么官，我只想依靠扶貧這個平臺，給我實現(xiàn)夢想的平臺，給我體現(xiàn)自我人生價值和活著意義的平臺，讓我能夠影響更多的人。
我是懷化學院馬克思主義學院思想政治教育專業(yè)畢業(yè)的一名本科生，當然業(yè)余時間，我自修了廈門大學農(nóng)村社會學和社會心理學研究生課程。我很感謝教育帶給我的紅利。
所以，我一定要告訴山果，不管怎樣，這個社會還有好人，這個社會沒有放棄任何一位底層的人民，這個社會依舊是讀書是我們貧苦孩子唯一的出路。我希望，你要早早的知道，一定要好好讀書，一定要抽空讀書，家庭帶給我們的一切，都是最好的安排，但是，我們沒有理由放棄讀書，我們還要把書讀懂讀透。
畢業(yè)有感之我想對你說篇十五
你雖然號稱“世界第一大球”、“世界第一運動”，有的國家還把你列為“國球”，可謂大名鼎鼎，風靡全球，但我認為你很懦弱，很窩囊。說你懦弱，是因為別人把你當做“玩物”，慘無人道地將你踢來踢去，你卻像個木偶，默默無語，沒有一點反抗精神；說你窩囊，是因為你忍氣吞聲，逆來順受，甘愿在別人的“鐵蹄”之下，任人擺布，隨波逐流，沒有勇士的性格，大將的風度。
你這可憐的“孩子”，只知道活蹦亂眺，卻不曉得世態(tài)的炎涼，人生的坎坷，生活的嚴峻。俗話說：“善馬好騎，善人好欺”，你不奮發(fā)圖強，不奮勇拼搏，愚昧無知，唯唯諾諾，當然只能在別人陣陣嘻笑聲中，讓人“踢來踢去”，當做猴子耍。
也許，由于我的無知和片面，錯怪了你。其實，你沉著、冷靜，委曲求全，把歡樂都讓給了別人，卻把痛苦留給了自己。你是一個真正的男子漢，深沉、剛毅、頑強，不屈不撓。為了自己的追求，為了自己的目標――球門，你奮不顧身，忍辱負重，頂住了外來的一切壓力。不管場內拼搶多么激烈，不管場外人聲多么鼎沸，你總是默默地忍受著“拳打腳踢”的巨大的痛苦，毅然決然地朝著自己既定的目標奮勇前進!難怪有人把你的運動稱贊為“勇敢者的運動”。
我贊美你的這種風格!倘若人們都能像你一樣，為了自己的奮斗目標，不惜犧牲一切，最終定能攻入自己的“球門”。遺憾的是，許多人經(jīng)不起外來的打擊，或另攻“球門”，或另尋它路。其結果不是半途而廢，就是一事無成，枉費了一腔熱血。
啊!足球，我想對你說，我指責你，我贊美你，內心里卻在嫉妒你!
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畢業(yè)有感之我想對你說篇十六
我常抱怨日子過得不稱心。我知道這么想沒有什么可指責之處，人朝高處走，水往低處流嘛。但是怎么算過得好?應該和誰比?我不能說不模糊。前些日子我出了一趟遠門，對這個問題好像有了一點感悟。
我從北京出發(fā)到云南元謀縣，進入川滇邊界，車窗外目之所及，都是荒山野嶺。火車在沙窩站只停兩分鐘，窗外一群約十二三歲破衣爛衫的男孩和女孩，都背著背簍拚命朝車上擠，身上那巨大的背簍妨礙著他們。
我所在的車廂里擠上來一個女孩，很瘦，背簍里是滿滿一簍核桃。她好不容易地把背簍放下來，然后滿巴掌擦著臉上的汗水，把散亂的頭發(fā)抹到后面，露出俊俏的臉蛋兒，卻帶著菜色。半袖的土布小褂前后都是補丁，破褲子褲腳一長一短，也滿是補丁，顯然是山里的一個窮苦女娃。
車上人很多，女孩不好意思擠著我，一只手扶住椅背，努力支開自己的身子。我想讓她坐下，但三個人的座位再擠上一個人是不可能的。我使勁兒讓讓身子，想讓她站得舒服些，幫她拉了拉背簍，以免影響人們過路。她向我表露著感激的笑容，打開背簍的蓋，一把一把抓起核桃朝我的口袋里裝。我使勁兒拒絕，可是沒用，她很執(zhí)拗。
慢慢地小姑娘對我已及不太拘束了。從她那很難懂的話里，我終于聽明白，小姑娘十四歲了，家離剛才的沙窩站還有幾十里。家里的核桃樹收了很多核桃，但是汽車進不了山，要賣就得背到很遠的地方?，F(xiàn)在媽媽病著，要錢治病，爸爸才叫她出來賣核桃。她是半夜起身，一直走到天黑才趕到這里的，在一個山洞里住了一夜，天不亮就背起簍子走，才趕上了這趟車。賣完核桃趕回來還要走一天一夜才能回到家。
”出這么遠門，你不害怕嗎?“我問。
”我有伴兒，一上車都擠散了，下車就見到了?！八苡行判牡卣f。
”走出這么遠，賣一筐核桃能賺多少錢?“。
”刨除來回車票錢，能剩下十五六塊吧?！靶」媚镂⑽⒁恍?，顯然這個數(shù)字給她以鼓舞。
”還不夠路上吃一頓飯的呢!“我身邊一位乘客插話說。
小姑娘馬上說：”我們帶的有干糧?！?。
那位乘客真有點多話：”你帶的什么干糧?“。
”我已經(jīng)吃過一次了，還有一包在核桃底下，爸爸要我賣完核桃再吃那些?！?。
”你帶的什么干糧?“那位乘客追問。
”紅薯面餅子?！?。
周圍的旅客聞之一時凄然。
有人問：”多少錢一斤?“。
女孩說：”阿媽告訴我，十個核桃賣兩角五分錢，不能再少了?！?。
我跟著說：”真夠便宜的，我們那里賣八塊錢一斤呢。“。
旅客紛紛來買了。我?guī)椭」媚飻?shù)著核桃，她收錢。那種核桃是薄皮核桃，拿兩個攥在手里一擠就破了，生著吃也很香。一會兒，那一簍核桃就賣去了多半簍。那女孩兒仔細地把收到的零碎錢打理好，一臉的欣喜。
很快到了站，姑娘要下車了，我?guī)退驯澈t背在肩上。然后取出一套紅豆色的衣褲，放進她的背簍。對她說：”這是我買來要送我侄女的衣服，送你一套，回家穿?！八吲d地側身看那身衣服，笑容中對我表示著謝意。此時，一直在旁邊玩兒撲克的四個農(nóng)民工也急忙站起來，一人捏著五十元錢，遠遠伸著手把錢塞給小姑娘：”小妹妹，我們因為實在帶不了，沒法買你的核桃。這點兒錢拿回去給你媽媽買點兒藥?！靶」媚锟蘖?，她很著急自己不會表達心里的感謝，臉憋得通紅。
小姑娘在擁擠中下車了，卻沒有走，轉回來站到高高的車窗跟前對那幾位給他錢的農(nóng)民工大聲喊著：”大爺!大爺們!“感激的淚水紛掛在小臉上，不知道說什么好。那幾位農(nóng)民工都很年輕，”大爺“這稱呼顯然是不合適的。她又走到我的車窗前喊：”阿婆啊，你送我的衣服我先不穿，我要留著嫁人的時候穿。阿婆……“聲音是哽咽的。”阿婆，我叫山果，山——果——"。
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