總結(jié)是對(duì)過(guò)去一段時(shí)間工作的回顧，可以幫助我們找到改進(jìn)和提升的方法。善于應(yīng)用適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法和工作技巧是寫(xiě)一篇完美總結(jié)的關(guān)鍵技能之一。我們?yōu)榇蠹艺砹艘环莩鰢?guó)留學(xué)的必備準(zhǔn)備清單，快來(lái)查看吧。
五年級(jí)人生哲理的篇一
看了這個(gè)題目，大家一定覺(jué)得很可笑吧！人生怎么會(huì)像扒圓蔥？這個(gè)我也是偶然才感悟到的。
吃完早飯，媽媽上班之前為我和爸爸準(zhǔn)備出了午飯，吃什么呢？是我們家撓頭的事，問(wèn)誰(shuí)誰(shuí)都說(shuō)隨便，“那行”媽媽說(shuō)：“那就羊肉炒圓蔥吧！”媽媽把切好的羊肉放在一邊，拿了一個(gè)紫皮的大圓蔥，先把頭和尾削掉，開(kāi)始把皮往下扒。扒著扒著，媽媽的眼淚流了出來(lái)，我在旁邊來(lái)了一句：人生就像扒圓蔥，扒著扒著就哭了。不知道是這句話(huà)太有哲理還是太有趣了，媽媽邊笑邊用衣袖擦著眼淚，用涼水洗手，去除圓蔥的辣味。
人生好似扒圓蔥，過(guò)程有辣又有甜，從來(lái)不想意境中那么好，也不像意境中那么壞。
五年級(jí)人生哲理的篇二
人生是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的路，人生是一座座精致的房子，人生是長(zhǎng)江流往碧藍(lán)的大海的水流。人生像一座座高山，人生像一朵朵盛開(kāi)的鮮花。我愛(ài)人生，是因?yàn)槿松镉袣g聲笑語(yǔ)，有悲歡離合，我愛(ài)人生更是因?yàn)樗茏屛覍W(xué)習(xí)到許許多多的東西，讓我們來(lái)愛(ài)我們的.母親，因?yàn)槭撬n予我們生命，讓我們有了這五彩斑斕的人生！
有的人覺(jué)得人生很無(wú)趣，覺(jué)得每天都過(guò)著自己不想要的生活；有的人覺(jué)得人生很有趣，每天都做著自己喜歡的事情；有的人覺(jué)得人生很漫長(zhǎng)，每天做著無(wú)聊的事……人生花樣百出，每個(gè)人都有自己的人生自己的事，有人一生出來(lái)就是富二代，有人一生出來(lái)就是乞丐，但是不要后悔，自己沒(méi)有一個(gè)好的人生，其實(shí)你過(guò)來(lái)的一生中會(huì)學(xué)到很多東西。所以不要討厭自己的人生！
當(dāng)你覺(jué)得人生很無(wú)聊很無(wú)趣的時(shí)候，可以來(lái)試一試這招！閉上眼睛，躺下了，慢慢地放輕松，躺一會(huì)，讓自己感覺(jué)特別輕松，過(guò)個(gè)5分鐘，起來(lái)做一些自己想做的事情，可以5-30分鐘讓自己不去想任何事情，等到那件事情做完你會(huì)感覺(jué)很幸福很輕松，這樣整個(gè)人都不會(huì)去想人生很無(wú)趣。
五年級(jí)人生哲理的篇三
我覺(jué)得人生之路十分的漫長(zhǎng)，但是在這漫長(zhǎng)人生之路上，我們會(huì)經(jīng)歷許多的挫折與磨難，沒(méi)有人的人生是一帆風(fēng)順的，就像沒(méi)有人是十全十美的一樣。
在我看來(lái)，人的一生就是一場(chǎng)挑戰(zhàn)，出生的孩童，雖然乳臭未干，但是就已經(jīng)站在了起跑線(xiàn)上，因?yàn)楝F(xiàn)在都在提倡素質(zhì)教育，很多父母都想讓自己的孩子有個(gè)完美的人生，望子成龍、望女成鳳的心態(tài)已經(jīng)成了家長(zhǎng)們的普遍心態(tài)。上學(xué)的時(shí)候孩子們不但需要完成學(xué)校里老師布置的作業(yè)，而且還要在課余的時(shí)候參加各種各樣的補(bǔ)課班，增強(qiáng)自己的競(jìng)爭(zhēng)力，除此以外，還有的.孩子需要參加幾種不同的興趣愛(ài)好班，以此來(lái)豐富自己。
現(xiàn)在我的已經(jīng)是一名五年級(jí)的小學(xué)生了，以前悠哉悠哉的日子已經(jīng)一去不復(fù)返了，我每天都在和時(shí)間賽跑，和自己競(jìng)爭(zhēng)，不斷樹(shù)立新的目標(biāo)并且努力去完成。
對(duì)于我來(lái)說(shuō)，人生之路已經(jīng)開(kāi)始變得艱難起來(lái)，學(xué)業(yè)已經(jīng)成為了一座很難翻越的大山，可是我同時(shí)覺(jué)得，這個(gè)過(guò)程充滿(mǎn)了挑戰(zhàn)，只要我足夠努力去克服攀越大山中發(fā)生的種種困難，那么在攀登到山頂上的時(shí)候，一定會(huì)看到別樣精彩的風(fēng)景，這就是我孜孜不倦奮斗的動(dòng)力。
我一定會(huì)繼續(xù)努力的，我一定要實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)！
五年級(jí)人生哲理的篇四
——如何而來(lái)，如何而去。
我們赤裸裸地降臨到這個(gè)世界，轉(zhuǎn)眼間也將赤裸裸地回去罷，能帶走一世的盛名與金錢(qián)，這一點(diǎn)與上面的故事出奇地相似。
人也是這樣如何而來(lái)，如何而去。
這種思想不是一種消極，只是為了讓我們心胸更開(kāi)闊，活得更坦然，快樂(lè)。
旱的時(shí)候，想雨。
雨的時(shí)候，卻盼望陽(yáng)光。
被雨洗過(guò)的人生才是美麗的。
畫(huà)還是那幅畫(huà)，是憂(yōu)傷，還是喜悅，其實(shí)，不同的只有我們的心。
白天總聽(tīng)見(jiàn)一聲聲?shū)B(niǎo)唱，而夜晚總有月兒，繁星相伴，但一切總在朦朧中，于是，我想到：明天一定要把窗戶(hù)擦干凈。
第二天，我總忙著從外面擦拭著蒙塵的玻璃，迫不及待的心在催促，因?yàn)橐雇碛钟性聝汉托切?。我試圖把它們擦亮，可是卻失敗了。
后來(lái)，在不經(jīng)意間，我擦了下里面的玻璃，卻發(fā)現(xiàn)窗驀然清凈了。
于是，我總會(huì)從里面的窗先擦，這樣，我又可以聽(tīng)鳥(niǎo)唱，看月兒，星星了！
五年級(jí)人生哲理的篇五
在火熱的夏日中，品一杯淡而幽香的茶茗，像一只慵懶的貓兒，享受著，快樂(lè)著，融入一切的美好之中。
不知何時(shí)，我便喜歡上了茶茗，品味著淡淡的清香，銘記著那種極其特殊的味道……。
太陽(yáng)從山的那一邊升起時(shí)，一切是那么生機(jī)勃勃，露珠從滿(mǎn)山的茶樹(shù)梢上悄然落地，采茶女新的一天開(kāi)始了！在那茶樹(shù)叢中穿梭著的采茶女，盡管頭包花布，身著簡(jiǎn)陋大褂，但臉上洋溢著豐收的喜悅，聽(tīng)著那清脆的“嗒嗒”聲，好像山泉在彈琴一般。
茶葉運(yùn)到，炒茶人麻利地套上手套，在黑里發(fā)紅的鍋中肆意地翻動(dòng)著，竟現(xiàn)出十分的一絲不茍。嫩綠的茶葉變深，更加一種高深莫測(cè)的感覺(jué)，陣陣清香飄出，在空中久久揮之不去。
在這道道工序中，集中了中華文明智慧和文化精髓。茶被反復(fù)歷練，經(jīng)受痛苦，一次次裂變，改變形態(tài)，升華品質(zhì)，直至涅盤(pán)成一片片精靈！它走出深山，走出峽谷，褪盡青澀，由平凡變得從容和華貴。
我喝過(guò)的最好的茶是龍井。撒一把色澤翠綠的西湖龍井，沸水一沖，茶葉便上下沉浮，仿佛在自由地舞蹈。我不經(jīng)看呆了。連品數(shù)口，清香馥郁，滋味極為清醇爽口。我隨手又掐了一枚沒(méi)經(jīng)過(guò)任何加工的茶葉，細(xì)品，有點(diǎn)甜，很青澀。嚼著，我恍然大悟，我們每個(gè)人不也如同茶葉一般嗎？一開(kāi)始平庸無(wú)奇，歷經(jīng)九九八十一難，在磨煉中蛻變，逐漸地?fù)碛凶约旱谋绢I(lǐng)，成為人中的精英。人生正如茶茗一般耐人尋味。
五年級(jí)人生哲理的篇六
假如將來(lái)我是一位籃球明星，我將用盡全身的力量在賽場(chǎng)上拼搏，給觀眾帶來(lái)精彩的視覺(jué)享受。
假如將來(lái)我是一名打工仔，我將我的雙手為“四化”創(chuàng)造財(cái)富，為公司謀求發(fā)展。
假如將來(lái)我是一個(gè)大富豪，我將把所有的資產(chǎn)捐贈(zèng)給中國(guó)的福利事業(yè)，讓每一個(gè)人都幸福美滿(mǎn)。
假如將來(lái)我是一名軍人，我將用我的生命去捍衛(wèi)國(guó)家主權(quán)，為和平事業(yè)貢獻(xiàn)力量……。
總而言之，我將帶著我的人生理想，讓我的人生放射出最耀眼的光芒。
五年級(jí)人生哲理的篇七
人一出生總要追求快樂(lè)與幸福，有的人性貪財(cái)，以為收獲了無(wú)數(shù)財(cái)富就可以成為人上之人，其實(shí)不然，擁有數(shù)不盡的財(cái)富不如擁有無(wú)限的快樂(lè)。
記得父親第一次帶我去抽彩票，或許是天意，十分遺憾，二十元錢(qián)一無(wú)所有，沒(méi)有抽到任何東西。我愁眉苦臉，父親卻是一臉和顏悅色。我無(wú)法理解父親的心態(tài)，父親對(duì)我說(shuō)：“人生就是這樣，有失去當(dāng)然也有獲，要知足，體會(huì)生活中的樂(lè)趣。不信你一會(huì)兒再抽一次，說(shuō)不定能中獎(jiǎng)?！逦野胄虐胍捎殖榱艘淮?，哇!五十元!我歡呼雀躍。父親又開(kāi)口說(shuō)：“驚喜總在身邊，無(wú)意間就能收獲快樂(lè)。不過(guò)，要學(xué)會(huì)知足?！迓?tīng)了父親的話(huà)，我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我陷入了沉思，回想起了以往的自已。我總是一味地埋怨生活，我這種人，最不喜歡面對(duì)壞消息，很少去品味生活中的樂(lè)趣。我應(yīng)該收收自已的壞脾氣了，學(xué)著去發(fā)現(xiàn)快樂(lè)，學(xué)著知足。
我問(wèn)父親：“怎樣才可以做一個(gè)樂(lè)觀、開(kāi)朗的人呢?”父親說(shuō)：“塞翁失馬，因禍得福。要知道在不好的事中尋找好的一點(diǎn)，要在好的事中尋找危險(xiǎn)，并要時(shí)刻警惕?！?/p>
從今以后，我學(xué)著做一個(gè)樂(lè)觀的人，牢記父親的話(huà)，因?yàn)槲颐靼琢耍荷钪械目鞓?lè)無(wú)窮無(wú)盡，悲觀的面對(duì)一天不如開(kāi)朗面對(duì)一天。
五年級(jí)人生哲理的篇八
人生有“三樂(lè)”：自得其樂(lè)、知足常樂(lè)與助人為樂(lè)。不同的人有著不同的眼界與經(jīng)歷，對(duì)“三樂(lè)”的排序自然不盡相同。而我認(rèn)為的“三樂(lè)”排序，應(yīng)先自得再知足，而后到助人。
五柳先生在自己那間環(huán)堵蕭然的破舊小屋中過(guò)著清貧的日子。每日的粗茶淡飯、種豆南山下卻草盛豆苗稀的境困并沒(méi)有消磨掉他對(duì)生活的熱情。誠(chéng)然，五柳先生的生活十分拮據(jù)。但他為何仍能堅(jiān)守初心，熱愛(ài)這樣的生活?因?yàn)槲辶壬茏龅阶缘闷錁?lè)!
他從偶爾能被請(qǐng)去吃酒中自得飲酒之樂(lè);從辛勤勞作中自得耕作之樂(lè);從狗吠雞鳴、依依炊煙中自得返自然之樂(lè)。正因他懂得如何自得，因而他能在自己人生低谷時(shí)依舊尋樂(lè)，進(jìn)而漸漸知曉更高級(jí)的樂(lè)：即曰“知足常樂(lè)”。
假若自得其樂(lè)是一份淡然，那么知足常樂(lè)則是一種幸福。
知足常樂(lè)，可謂不易。欲望如同一張無(wú)形的網(wǎng)，誘惑著每一個(gè)人的心去貪戀更多。而制服欲望這只“兇獸”的法寶便是知足。然而，現(xiàn)實(shí)卻是大部分人被欲望控制，不斷地索取，甚至于為達(dá)目的不擇手段!最近那位被逮捕的國(guó)家官員不就是以公謀私，不懂何為知足從而釀下大錯(cuò)嗎?知足可常樂(lè)，貪欲引災(zāi)禍。自己的一己之私所鑄成的大錯(cuò)，害的絕不是自己的一生，更有甚者會(huì)牽連自己的一整個(gè)家庭!究其原因，是這類(lèi)人不知道何為自得，才會(huì)產(chǎn)生無(wú)限貪戀，從而只能從無(wú)盡的索取中獲得那一絲被他們認(rèn)知為“樂(lè)”的快感。由此便可得知，自得其樂(lè)之后方能知足常樂(lè)。
細(xì)細(xì)想來(lái)，這不也正是人生“三樂(lè)”中的最高境界嗎?知足常樂(lè)是一種幸福，助人為樂(lè)更是一腔大愛(ài)!這些退休老人們對(duì)自己的生活做到了知足常樂(lè)的境界：從以前的苦日子到現(xiàn)在的甜生活，他們從心底認(rèn)為自己現(xiàn)有的生活達(dá)到了自己所期望的，因此在平凡中也品味出了甜。但，他們的腳步未止于此!他們?cè)谥愠?lè)的基礎(chǔ)上做到了助人為樂(lè)，他們奉獻(xiàn)出自己的一腔大愛(ài)，也將樂(lè)獻(xiàn)給社會(huì)。
人生“三樂(lè)”，從自得其樂(lè)到知足常樂(lè)最后升華到助人為樂(lè)。這，才是“三樂(lè)”最樂(lè)的模樣!
五年級(jí)人生哲理的篇九
人生的味道就像調(diào)味瓶一樣。有酸，有甜，有苦，既有辣。
我記得我的人生中最先品嘗到的是苦的滋味。小時(shí)候，我學(xué)走路，跌跌撞撞的，爸爸和媽媽每次只是在一旁鼓勵(lì)我，并不扶我起來(lái)，所以我一個(gè)人經(jīng)常是摔得膝蓋破了，褲子也爛了，但是下一次他們還只是等我一個(gè)人慢慢的爬起來(lái)，并不扶我。我學(xué)自行車(chē)時(shí)，別人的父母總是怕孩子摔著，給自行車(chē)的兩邊安裝上兩個(gè)小輪子還不至，還要在后面扶著孩子的坐包，生怕他們摔著了。而我的父母呢，既不給我安裝小輪子，也不扶我，只是在一旁看著我騎車(chē)，所以我學(xué)自行車(chē)的時(shí)候，經(jīng)常是摔的鼻青臉腫的`。
甜，是人生的味道中我最喜歡的味道。讀小學(xué)時(shí)，考試經(jīng)常拿到一百分，每次拿到一百分，我總是興沖沖的跑回家去，想當(dāng)初，我跑一百米的時(shí)候還沒(méi)有跑得這么快過(guò)。每一次，我還沒(méi)進(jìn)家門(mén)，媽媽總是未見(jiàn)其人先聞其聲啊！童年的時(shí)光總是那樣的甜蜜，甜蜜到我只想一輩子的活在童年的世界中。那樣，我就可以永遠(yuǎn)都躲在爸爸媽媽的溫暖懷抱中，不用去面對(duì)外面的風(fēng)雨，外面世界的殘酷，外面世界的心酸。
酸，是我在上初中后常常品嘗到的味道。上初中后，我的成績(jī)直線(xiàn)下降，從小學(xué)時(shí)期的優(yōu)等生退步成現(xiàn)在的中等生。現(xiàn)實(shí)的世界總是那么殘酷，那么無(wú)情。父母對(duì)我的期望，從最當(dāng)初希望我考到九十分到現(xiàn)在只要求我考到及格就好。我也曾經(jīng)努力學(xué)習(xí)，好好回報(bào)他們，但現(xiàn)在的我已經(jīng)無(wú)能為力了，上初中后的競(jìng)爭(zhēng)太大，我的壓力也太大了。分?jǐn)?shù)，成了我一個(gè)不愿訴說(shuō)的傷痛。初中的心酸實(shí)在是太多了，多到我不想去訴說(shuō)。
辣，代表了我火辣辣的生活及火辣辣的友誼。我有兩個(gè)從小玩到大的朋友，我們的友誼就像那辣辣的辣椒，雖然聞起來(lái)沒(méi)有味道，摸起來(lái)也沒(méi)有什么不同尋常的，但吃起來(lái)卻是辣辣的，我們的友誼雖平淡無(wú)奇，但卻像辣椒永遠(yuǎn)不會(huì)失去辣味，一樣存在我的心中。我的生活雖然在別人眼里是那樣的平淡無(wú)奇，但在我自己看來(lái)，我的生活就像辣椒那樣紅紅火火的。
人生的味道包含著酸甜苦辣，人不可能只品嘗一種味道，只品嘗一種味道的人生是不完整的。
五年級(jí)人生哲理的篇十
盡了該盡的責(zé)任，算是人生一大樂(lè)事。
——題記。
人生在世，每個(gè)人都有他應(yīng)盡的責(zé)任。責(zé)任之下，流露出的是大愛(ài)無(wú)疆、是錚錚鐵骨、更是“不記生死，不言回報(bào)”。盡責(zé)的那一刻，也是品味到真實(shí)的快樂(lè)的那一刻。
雷鋒精神永遠(yuǎn)是熱門(mén)話(huà)題。他用自己的行為讓我們看到，平凡人、平凡事也能震撼天地。他在雨天幫助焦急送孩子就醫(yī)的大嫂;他在自己窮困潦倒時(shí)將自己僅存的衣服送給寒冷的孩子……一件又一件“平凡小事”體現(xiàn)的是雷鋒的責(zé)任感，他將希望灑滿(mǎn)人間，讓所有人相信，人間有大愛(ài)。我想，這也許就是照片中的他，總是帶著那么燦爛的微笑的原因吧。
2020春節(jié)，疫情突發(fā)，危難關(guān)頭，抗疫一線(xiàn)，無(wú)數(shù)“平凡英雄”用他們的實(shí)際行動(dòng)來(lái)詮釋“責(zé)任感”。他們不僅樂(lè)于承擔(dān)起自己應(yīng)盡的責(zé)任，甚至做著責(zé)任以外的事。那些醫(yī)生、護(hù)士、志愿者的臉上滿(mǎn)是疲憊，即使室溫已經(jīng)達(dá)到了零下，他們臉上的汗水卻還是打濕了額前的碎發(fā)。壓力是有的，緊張、無(wú)助都曾在他們的臉上出現(xiàn)，可是這些都不能遮擋住他們眼中的那束光。他們也是快樂(lè)的，他們的臉上洋溢著盡責(zé)的快樂(lè)。
責(zé)任也許苦澀而又沉重，每個(gè)人都有屬于自己的責(zé)任，當(dāng)我們還沒(méi)開(kāi)始做時(shí)，我們內(nèi)心充滿(mǎn)了擔(dān)憂(yōu)，當(dāng)我們沉浸其中時(shí)，滿(mǎn)足感便初露端倪，當(dāng)我們完成的那一刻，我們才真正地體會(huì)到了什么是人生的快樂(lè)!
責(zé)任是一種擔(dān)當(dāng)，更是一種勇氣。責(zé)任是一種智慧，更是一種投資。當(dāng)你盡責(zé)，你就收獲了人生最大的快樂(lè)!
五年級(jí)人生哲理的篇十一
“當(dāng)心一點(diǎn)，當(dāng)心一點(diǎn)，別撞了我的雞蛋小bb了，手下留情啊!”原來(lái)老師布置了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，我準(zhǔn)備把這個(gè)實(shí)驗(yàn)?zāi)玫綄W(xué)校里做，剛才那個(gè)情景就是今天發(fā)生在我身上的是——護(hù)蛋實(shí)驗(yàn)。
早上，這預(yù)示著心驚肉跳的一天即將開(kāi)始，這個(gè)小實(shí)驗(yàn)只有一個(gè)要求——不能把雞蛋弄破。
到了學(xué)校門(mén)口，以我的個(gè)性會(huì)以迅雷不及掩耳之勢(shì)沖進(jìn)去，可是因?yàn)槭掷锬弥u蛋，想沖也沒(méi)辦法。我規(guī)規(guī)矩矩的進(jìn)了教室，這才放心下來(lái)。可是班級(jí)里魚(yú)龍混雜，該把雞蛋放在哪呢?我想了半天，終于決定把它放在課桌肚的書(shū)包的一個(gè)小口袋里。第一節(jié)課下課了，同學(xué)叫我去跳牛皮筋，因?yàn)殡u蛋的原因，我婉言謝絕了。兩節(jié)課過(guò)去了，到中午吃飯時(shí)，從天而降的“攔路虎”把我攔住了，把雞蛋放在褲兜里呢，總覺(jué)得不安全;放在書(shū)包里呢，有覺(jué)得會(huì)偷掉;在手里呢，這是不可能的事。最后我決定把雞蛋放在我唯一的衣袋里，這樣既安全又讓我放102個(gè)心。于是我小心翼翼的放在了衣袋里，生怕雞蛋破碎。
一天就樣過(guò)去了。放學(xué)了，我飛快似的跑了出去，只聽(tīng)“啪嗒”一聲，雞蛋碎了，實(shí)驗(yàn)失敗了?，F(xiàn)在我才明白：保護(hù)雞蛋這個(gè)實(shí)驗(yàn)看上去簡(jiǎn)單，但做起來(lái)難，一點(diǎn)點(diǎn)小失誤也會(huì)使雞蛋命喪黃泉的，只有一絲不茍的人才會(huì)成功。
保護(hù)雞蛋，給我?guī)?lái)了歡樂(lè)!
五年級(jí)人生哲理的篇十二
昨天晚上看完了電影《人生大事》，感觸頗深。影片令我印象最深刻的是開(kāi)頭，看著小文叫不起來(lái)外婆，恍然覺(jué)得這是驚恐片。站在小女孩的角度看來(lái)，最親的外婆叫不醒了，又被人抬走，再被送去燒了，多么可怕的事。
再看三哥。做著殯葬行業(yè)、生活本就不容易的三哥，在處理小文外婆后事時(shí)遇到了小文，兩個(gè)歡喜冤家成了家人，而后三哥的父親去世，小文的母親帶走了小文，經(jīng)歷了生離死別后的三哥幡然悔悟，開(kāi)始熱愛(ài)自己的工作，養(yǎng)著找回來(lái)的小文，開(kāi)始了新的生活。
故事并不復(fù)雜，只是夠動(dòng)人。像小文與三哥，是不打不相識(shí)的關(guān)系，磨合后又成了相依為命的關(guān)系；像老爺子與三哥，表面上是相互嫌棄的關(guān)系，最后還是父慈子孝的關(guān)系。人與人的關(guān)系，一開(kāi)始可好可壞，相處久了卻又自有真情在。
還有那人生的大事。以前看到的是“人生除了生死，再無(wú)大事”，電影里則排除了生，變成“人生啊，除了死，無(wú)大事”。什么是人生的大事呢？是電影中婚慶店與殯儀店代表的延續(xù)與死亡，還是悲歡離合？只怕都不是。人生的大事還是當(dāng)下正在發(fā)生的事，或大或小，好過(guò)不好過(guò)都得過(guò)。過(guò)去的已經(jīng)過(guò)去，將來(lái)的還未發(fā)生，處理好眼下的事才重要。
只是說(shuō)起來(lái)容易，談死亡還是太難。小時(shí)候，那些疼愛(ài)我的老人離世都沒(méi)去過(guò)；未來(lái)，又希望活著的親人們長(zhǎng)久地活下去。最害怕醫(yī)院，最不想看到離別的時(shí)候。
五年級(jí)人生哲理的篇十三
看完講述殯葬行業(yè)的《人生大事》，很驚訝，卻也很“欣慰”，終于有導(dǎo)演關(guān)注到這一方面了。我的親人去世時(shí)，我也遇到過(guò)很暖心的殯葬工作人員，他們改變了我對(duì)這個(gè)工作主觀上的歧視，后來(lái)隨著時(shí)間流逝，逐漸淡忘掉過(guò)去的傷心事，也淡忘掉這個(gè)工作。這個(gè)看似吊兒郎當(dāng)實(shí)則善良有擔(dān)當(dāng)?shù)摹澳谩?，他與小文的`相遇相知相處，都在一步步反映著角色本身的成長(zhǎng)歷程，我想，失去外婆的小文和任性不聽(tīng)話(huà)的三妹，或許是彼此生命中的救贖。電影最感動(dòng)我的兩個(gè)畫(huà)面，一是小文被親媽帶走，最后卻穿著與三妹最初相遇的衣服，拿著紅纓槍?zhuān)芟蛉茫莻€(gè)總喊著外婆去了哪的小姑娘，終于又有了新的依靠……二是三妹把爸爸的骨灰做成煙花，綻放在江邊，煙花墜落的那一瞬間，我真的淚崩……。
電影把殯葬行業(yè)的人們，稱(chēng)作“種星星的人”，很溫暖很親切。我想，如果每一個(gè)逝去的親人都會(huì)化作一顆小星球，他的親友就是星球身邊的暗物質(zhì)，縱使再不能相見(jiàn)，你仍是我所在的星系未曾分崩離析的原因，是我宇宙之網(wǎng)的永恒組成。朱一龍的情感每次都爆發(fā)的恰到好處，很容易把人帶入戲里，電影有笑有淚，值得一看。
五年級(jí)人生哲理的篇十四
周末去看了新近上映的電影《人生大事》，可能是比較累的原因，雖然觀影過(guò)程中有幾次被感動(dòng)得流淚，但當(dāng)時(shí)還是覺(jué)得美中不足。
首先是劇中有幾個(gè)情節(jié)在意料之中，比如莫父之死，比如小文母親的加入，又比如大家喜歡的大團(tuán)圓的結(jié)局。，感覺(jué)有點(diǎn)可惜了這個(gè)現(xiàn)實(shí)又深刻的主題。
正如木心說(shuō)的：中國(guó)人有個(gè)情結(jié)，姑稱(chēng)之為“團(tuán)圓情結(jié)”，不團(tuán)圓，不肯散，死乞白賴(lài)要團(tuán)圓，不然觀眾要把作者罵死。希臘人看完悲劇，心情沉重，得到了凈化。中國(guó)人看完了大團(tuán)圓，嘻嘻哈哈吃夜宵，片刻忘乎所以。
《人生大事》選擇了一個(gè)略顯沉重又現(xiàn)實(shí)殘酷的話(huà)題，死亡，一直是中國(guó)人比較忌諱和回避的話(huà)題，電影選材很好，整體制作在水準(zhǔn)以上，但個(gè)人感覺(jué)有點(diǎn)兒可惜了。
今晚躺在床上又想起電影里的情節(jié)，突然意識(shí)到電影里另外一條線(xiàn)索，原來(lái)還是自己膚淺了。
電影一開(kāi)場(chǎng)，朱一龍飾演的莫三妹，給人感覺(jué)就是一個(gè)出獄不久、莫得感情的喪葬師。鄰居跟他開(kāi)句玩笑，也要認(rèn)認(rèn)真真回懟過(guò)去的惡人。連跟自己的老父親也是針?shù)h相對(duì)，惡語(yǔ)相向。
對(duì)待痛失相依為命的姥姥的“小文”，他也是絲毫沒(méi)有憐憫之心，一副鐵石心腸，分分鐘把孩子嚇得驚慌失措。
但就是這樣一個(gè)“惡人”，在收到女友發(fā)來(lái)的分手短信時(shí)，瞬間就會(huì)方寸大亂。發(fā)現(xiàn)實(shí)情后，也只會(huì)默默地對(duì)著照片流淚。
在看到小文在舅舅家不被善待時(shí)，又不加考慮的想要承擔(dān)起責(zé)任。
是他的童年。
父親說(shuō)喪葬這一行“沒(méi)能耐的干不了，有能耐的看不上”，莫家?guī)状私?jīng)營(yíng)著這家叫“上天堂”的喪葬店，莫三妹的童年是在火葬場(chǎng)渡過(guò)的，五歲就開(kāi)始幫死人穿衣服，而嚴(yán)厲的父親對(duì)他卻總是打罵從沒(méi)有給過(guò)一句肯定。
直到父親離世，父子之間才達(dá)成和解。他像發(fā)了瘋一樣，拼著命去完成父親的遺愿。
明白了這一層，也就明白了莫三妹身上的冷酷、絕情、任性、灑脫都只是他的保護(hù)色。他還只是一個(gè)害怕受傷的善良的孩子。
所以當(dāng)小文的母親要來(lái)帶走她時(shí)，雖萬(wàn)般不舍，口出惡語(yǔ)，他仍然忍不住會(huì)心軟。
所以他才會(huì)在雨中奮力追著遠(yuǎn)去的汽車(chē)。
所以他才會(huì)傻兮兮的問(wèn)一個(gè)孩子“你不會(huì)把我忘了吧”
是生老病死？抑或是洞房花燭、金榜題名？
這是影片留給我們思考的問(wèn)題。
有一種說(shuō)法，我們的一生其實(shí)都是在努力彌補(bǔ)小時(shí)候受到的傷害。
謝謝你，溫暖我。
五年級(jí)人生哲理的篇十五
有位作家說(shuō)，人要讀三本書(shū)：一本是“有字之書(shū)”，一本是“無(wú)字之書(shū)”，一本是“心靈之書(shū)”。
在我看來(lái)，這三書(shū)的定義和意義是大不相同的，而針對(duì)不同的人，所對(duì)應(yīng)的選擇也會(huì)不同。
“有字之書(shū)”是為紙質(zhì)之書(shū)。將知識(shí)藏于文字，印于紙張，傳播于世人。這部分書(shū)籍的內(nèi)容是極廣的，從五代十國(guó)到元宋明清，每個(gè)朝代都會(huì)有文字流傳。而天文地理也可記載于書(shū)籍之中。至于學(xué)習(xí)所需要的知識(shí)，那更是數(shù)不勝數(shù)了。在字里行間中，我們可以通過(guò)書(shū)籍收獲知識(shí)，懂得成長(zhǎng)的快樂(lè)。通過(guò)文字編制而成的故事，學(xué)會(huì)在社會(huì)中生存的點(diǎn)滴。盡管過(guò)程是漫長(zhǎng)的，但是這些文字和書(shū)籍都是可以伴隨我們一生的珍寶。
“心靈之書(shū)”呢，則是建立在精神之上的。當(dāng)你處于平靜的空間，或是深夜，或是一個(gè)人的小巷，或是在山野田地間走動(dòng)，你就能夠感悟于心靈，與周遭形成一種奇妙的融合。在這樣的境況之下，心靈之上所呈現(xiàn)的既是不容易見(jiàn)到的，也是不容易描述的，但是卻又是最為清晰的。
而在我看來(lái)，所謂“三書(shū)”，無(wú)非就是生活中所必須要經(jīng)歷的學(xué)習(xí)。從思想到內(nèi)心，從行為到言語(yǔ)。這些都是我們從牙牙學(xué)語(yǔ)開(kāi)始，一步一步慢慢成長(zhǎng)所得到的。而這些東西充斥于我們生活的每個(gè)角落，并值得我們敬畏！
五年級(jí)人生哲理的篇十六
星期六的中午，雖然外面下著雨，外出會(huì)把鞋子踩臟，沒(méi)關(guān)系，這絲毫改變不了我上街的好心情。
在看過(guò)崔曌文同學(xué)的《父與子》之后，我一直念念不忘，今天媽媽要滿(mǎn)足我的心愿啦！
一家、兩家、三家，我和媽媽在書(shū)店街一家一家的尋找，終于在創(chuàng)新書(shū)店找到了使我牽腸掛肚的《父與子》。和崔曌文的版本不太一樣，這本是彩繪的，顏色很鮮明。
在拿這本書(shū)時(shí)，我又發(fā)現(xiàn)兩本自己喜愛(ài)的書(shū)——《查理和巧克力工廠》、《菌兒自傳》。第一本是我比較熟悉的，第二本是我從未讀過(guò)的，作者是高士其爺爺，雖然聽(tīng)過(guò)他小時(shí)候的故事，卻不了解他寫(xiě)書(shū)的風(fēng)格，今天可算是遇到了！
我央求媽媽把這兩本書(shū)買(mǎi)下來(lái)，果然，她在這方面是毫不吝嗇，連同《父與子》一下全買(mǎi)了。
我急不可耐地催媽媽趕緊回家，一進(jìn)家門(mén)，就立刻換鞋換衣服。然后打開(kāi)《父與子》，仿佛像個(gè)在沙漠里15天沒(méi)吃東西又看見(jiàn)披薩的人。
“哈哈哈……”在看書(shū)時(shí)，我被父親的幽默與兒子的調(diào)皮逗得直樂(lè)，笑聲洋溢在我的臥室。大約一個(gè)小時(shí)我便看完了。接著，我又開(kāi)始看《查理和巧克力工廠》。
在讀前一部分時(shí)，我不禁為查理的處境而黯然傷神。到了中間部分，我又開(kāi)始憤恨富貴人貪婪的做法，同時(shí)又為旺卡先生的發(fā)明感到驚訝。最后，到了精彩部分，旺卡先生果然選擇了讓查理繼承了巧克力工廠，他從一個(gè)窮人一下子變成了世界第一首富！
這第三本書(shū)，我才剛讀不久，它將帶著我走進(jìn)微生物的世界。一想到這兒，我就興奮地直搓手！這兩天，我都帶著它，包括今天。
我非常高興，我的書(shū)柜里又多了三本書(shū)。
五年級(jí)人生哲理的篇十七
人的一生或喜或悲，悲歡離合，啼笑皆非……每個(gè)人都有屬于自己的人生。
只要你是人，那么不管貧窮，富貴，人人都是相等的，地位都是相同的，都只不過(guò)是平世之后中的一個(gè)。什么人上人，人下人，都是我們從古至今都未改變的錯(cuò)誤，而這個(gè)錯(cuò)誤是現(xiàn)社會(huì)人民群眾無(wú)法改變的，因?yàn)檫@個(gè)社會(huì)本身就是弱肉強(qiáng)食。強(qiáng)者為王，敗者為寇，古代戰(zhàn)爭(zhēng)的演變，成了現(xiàn)在的社會(huì)生存的規(guī)則。
人不會(huì)有永遠(yuǎn)的朋友，也許這一刻是朋友，下一刻便是敵人。當(dāng)朝夕相處的同學(xué)變成了競(jìng)爭(zhēng)的對(duì)手，我們也許會(huì)難以接受，但這就現(xiàn)實(shí)。不是你死，就是我亡，我們到底是要成為弱者，還是強(qiáng)者只有我們自己明白……人只有進(jìn)步，才不會(huì)有被欺凌的可能，才不會(huì)被社會(huì)淘汰，才有資格站在社會(huì)。
“天下之大，實(shí)力為尊”。
無(wú)論手段也好，實(shí)力也罷，無(wú)一不是強(qiáng)大主宰這一切。往往實(shí)力弱小的人，社會(huì)將要又一次開(kāi)始它的旅行。實(shí)力已經(jīng)不能說(shuō)明什么，正直早已不屬于這個(gè)社會(huì)，手段才是新的開(kāi)始，陰險(xiǎn)又是新一代的先鋒。新人會(huì)被社會(huì)所感染，之后便習(xí)慣了一切，但人都變了。
人上人，人下人，很難實(shí)現(xiàn)，如果我要選擇，我寧愿選做一個(gè)普通人，社會(huì)上有太多千絲萬(wàn)縷的關(guān)系要打理清楚，有許多事很難辦，有太多東西需要競(jìng)爭(zhēng)，有多少朋友要變成敵人。
荒荒于世，知己甚少。
五年級(jí)人生哲理的篇十八
我想每個(gè)人都應(yīng)該有耐磨的人生，我們應(yīng)該接受生活風(fēng)風(fēng)雨雨的考驗(yàn)，去找回堅(jiān)強(qiáng)的自己!
從五年級(jí)開(kāi)始就學(xué)習(xí)了跆拳道，一帆風(fēng)順的走到了黃綠帶，從來(lái)沒(méi)受過(guò)什么挫折，我希望一直是這樣，但世上沒(méi)有這樣美好的事。最近一直在練習(xí)后空翻，對(duì)于我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直比登天還難，見(jiàn)別的同學(xué)雙腳在氣墊上一蹦，再在空中360度翻轉(zhuǎn)，就像小鳥(niǎo)一樣敏捷靈活，而我只會(huì)在床上玩的翻跟頭，跟他們相比我就是一頭又老又蠢的烏龜。我渴望像他們一樣，我便堅(jiān)持的學(xué)習(xí)，盡管我動(dòng)作笨拙，但也認(rèn)真的去學(xué)。雖不像其他同學(xué)那樣如魚(yú)得水的輕松，但我也差不多爐火純青了。便興致盎然的去嘗試了，不去嘗試，不知道原來(lái)這個(gè)這么的危險(xiǎn)啊，一開(kāi)始膽大包天的我變得戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，可已被逼入涼山，只好服從。
我懂了，一定要有耐磨的人生，不然你如何堅(jiān)持下去?
五年級(jí)人生哲理的篇十九
今天，我們?cè)诮淌依锷系拿x上說(shuō)是語(yǔ)文課，但實(shí)際卻上了一堂品茶課。為什么說(shuō)是“品”茶，而不是“喝”茶，是因?yàn)槲覀兘裉觳粌H品到了茶本質(zhì)上的味道，不品味到了不一樣的人生哲理。
我端起茶品了一口，一種沁人心脾中又含著苦澀的味道在我口腔里回蕩，咽下這口茶，我吸了一口氣，一下子苦盡甘來(lái)，心中云淡風(fēng)清，似乎所有的不快事，都離我而去。我回想了一下做茶的整條嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪^(guò)程，終于知道了小小茶葉的魅力。
我不禁想起了人生的起起落落，有成功，也有失敗，有艱辛，也有磨難，就像那些畫(huà)家，哪一個(gè)是天生就能畫(huà)出美麗的畫(huà)？不都是一天一天、一年一年的日積月累練習(xí)，最后厚積薄發(fā)，展現(xiàn)光彩！茶葉也是一樣，人生更是如此，我們應(yīng)該冷靜，從容對(duì)待生活中的不如意。最后，當(dāng)一切磨難、困難都過(guò)去時(shí)，我們也能像沖泡后的茶水一樣豐滿(mǎn)、沉靜、穩(wěn)重，釋放出屬于自己的滋味，自己的光彩，想必這就是茶味人生吧。
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