總結(jié)是為了更好的未來，快開始寫吧！總結(jié)的內(nèi)容要緊扣主題，不要偏離重點(diǎn)。今年的工作總結(jié)，讓我深思與反思；
聲音促我成長篇一
夏天什么時候跨了門檻進(jìn)來，我并不知道。直到那天課上，突然四面楚歌、鳴金擊鼓一般，握筆的手?jǐn)R淺在半空，那是一片如此熟悉卻又評點(diǎn)不著的蟬聲，一片烙進(jìn)時間同我長大的蟬聲。
這些愉快的音符太像一卷錄音帶，讓我把童年的蟬聲撿回。
那時最興奮的，不是聽蟬，而是捉蟬。蟬聲，像一陣襲人的浪，不小心掉進(jìn)小孩子的心湖，于是湖心拋出千萬條漣漪，如千萬條繩子，齊齊抓上樹梢?！坝幸恢涣耍辛擞辛恕比嗽跇渖虾?，蟬在手中叫，那輕紗般的薄翼，卻已在孩童的兩顆小太陽里，留下一季的閃爍。
蟬聲唱在天天的日升日落，年年的夏初夏末。童年的歡愉，便也逐漸淡褪，但那種親切自然又無拘束的童趣，卻是伴了一路，從穿卡其褲的小朋友，到了會一個人聽蟬的女孩。
也不知道從什么時候起，喜歡暢暢然走在林陰道上。在黃昏，一個人走進(jìn)蟬聲的世界，正如欣賞演唱會。學(xué)著成熟的我們抱怨世界越來越丑了，現(xiàn)代文明的噪音太多了；其實(shí)在一灘濁流中，何嘗沒有一潭清泉？只是忙得與美好事物擦肩而過，也渾然不知罷了。走在連綿的蟬聲里，我竟也開始反思自己。
生活的鏡頭，只攝取自我喜怒哀樂的大特寫，其他都成一派模糊背景。但如果退一步呢？我發(fā)現(xiàn)視野寬闊了，再也不會不清楚夏天什么時候跨了門檻進(jìn)來，再也不會糾結(jié)于車馬喧囂，因為這熱鬧卻又沉靜的蟬聲，伴了一路同我成長的蟬聲，讓我學(xué)會了聆聽萬物的傾訴，讓我覺察了繁雜群中一點(diǎn)安寧。
放下手中的筆，收回思緒，屏息凝神聽窗外的樂聲。那一只一只斂翅在不同樹梢的蟬，將最美的音色獻(xiàn)給你，字字都是真心話，句句發(fā)自丹田。開始有鮮明的節(jié)奏感，不同韻律輕快地組合，擴(kuò)散，敲擊樹葉，抖落一地亮斑。接著這歌聲變得連綿又激昂，如驚濤，如駭浪，拍打你心底沉淀的熱情，像要攫走你的呼吸。然而蟬聲的局促，在最高漲的音符處戛然而止，更像散落一地的鏗鏘字句，寂寥中成了殘簡斷章。
這又何嘗不是生命的樂章？從輕愉到高昂到間斷，從無知到成熟到了無形跡，這又何嘗不是生命成長的曲譜？人人皆知終有人生戛然而止的時刻，于是這陪我一路、讓我成長的聲音便告訴我，“每一個不曾起舞的日子，都是對現(xiàn)在的辜負(fù)，每一個變幻莫測的過程，都是逐步成熟的標(biāo)志。”
于是，每年，蟬聲依舊，平平仄仄平。
聲音促我成長篇二
雨下的很大，從天空中向下俯視，地面上，撐開的傘，如一朵朵盛開的蓮花，然而雨中卻有一個身影在人群中奔跑，那個身影便是我，在耳畔叮咚的雨聲中，成長。
雨聲如夢，揉搓著我童年敏感的耳廓。記憶中的我總是依賴家人，每每貪玩又忽逢大雨，沒有準(zhǔn)備的我，總是要依靠外婆撐著傘來接我回去，外婆撐著一把油紙傘，站在橋頭等我，她穿著青色碎花的襯衫，我被外婆護(hù)在傘下。年幼的我，只是自顧自的在傘下快步往前趕，這時我總會聽到外婆因為追趕我的腳步而發(fā)出的喘息聲，那時的我知道：有了外婆的追趕，雨滴永遠(yuǎn)不會落在我的身上。
時光的河入海流，外婆年紀(jì)大了，回到了鄉(xiāng)下，從前她為我撐傘、遮風(fēng)擋雨的身影，于江南煙雨漸漸中隱去。
江南是多雨的，桂花剛剛開始飄香。身邊是相似，但又陌生的面孔。又是一個同樣的日子，從第一滴雨打在鋪著大理石的冰冷的地面上后接踵而來的是滿天滿地的水。我依舊沒有準(zhǔn)備一把傘于是又習(xí)慣性的想到與別人合撐一把傘，可是身邊的同學(xué)三五成群的匆忙的撐起傘，與我擦肩而過，走如雨簾中中，我還沒來得及借傘。
我卷起過長的褲腳，眼看著前面人群的方向，一路奔跑，有時才到水洼弄得水花四濺濺到褲子上，雨打濕衣服，也并不去理會他，穿梭在人群中的我，耳畔嘈雜的人聲，以揉雜在一起，只聽的風(fēng)從耳廓刮過，雨聲似是在減小，由之前的滂沱大雨轉(zhuǎn)為“滴答滴答”的微雨。人們回頭看著我，但我只是一位的奔向前方。
意外的，我卻成了第一個到達(dá)大樓屋檐下的人，衣服濕了一些，但這些都不打緊。心中只覺得：原來靠自己也挺好。
感謝那場雨，那曾讓我刻骨銘心的雨，因為那一場雨，讓我成長成獨(dú)立的自己，不再依賴著別人。人生的路很長，你不知道會有多少的大雨突如其來，又會有多少次的小雨如約而至?！皼]傘的孩子”就要學(xué)會奔跑，路還得自己一個人走！
聲音促我成長篇三
偏愛聽雨落的聲音，一年四季，它帶給人的是不同的感受，卻一樣牽動我的心靈!
初春的雨總是充滿生機(jī)的，讓人的心中滿懷愉悅，她悄悄浸入土壤，令貧瘠的土地富沃起來，賦予花草以新的生命，讓萬物以新的姿態(tài)重現(xiàn)世間，這不正是“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”嗎?于是，點(diǎn)點(diǎn)生機(jī)劃過枝頭，笑醉了明艷的桃花，風(fēng)飄搖，雨落盡，花兒夾著雨水一齊落下枝頭，我撐著傘，立在枝旁，將手伸出，春雨杏花自納入心中，最是清新!
仲夏之雨，著實(shí)令人難以捉摸，時而是蜻蜓點(diǎn)水般的干脆輕盈，轉(zhuǎn)瞬即逝，馬上又如失落心情般的沉重，但她如火般的強(qiáng)烈情感卻依舊無法遮蓋，一時間，風(fēng)云變幻，讓人的心情也跟著跌宕起伏。成群的烏云聚在一起，一起以排山倒海之勢向你席卷而來，伴著狂風(fēng)呼嘯的是雨清脆誘人的聲音也逐漸沉悶了起來，剎那間，我的心扉好象也被什么蒙住了一般的喘息不得，傾刻之間，水流如注，一道道閃電，刺破蒼穹，天空驟明驟暗，不知是驚擾了多少人的絕妙之夢，晴后，方覺世間千塵得盡，由里而外的……凈，……最是扣人心弦!
寒冬，雨水從天空灑下，夾雜著似雪非雪的冰滴，冰錐刺骨，一切不似那“夢幻雪城”般的美好，卻仍將那一份寒意寄存下來引入心間，時下的我，想體會一下當(dāng)年宋代大詩人陸游“夜闌臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢來”是什么樣感覺，于是隔窗聽雨，安然落座，可是烹茶暖心，最為愜意，卻也惹人失魂。
有時看著雨水濺落而下，靜默間也潸然淚下，大概，雨賦予世界的是生命，賦予我們的卻是一種情懷，一種思憶或者是一種陪伴吧。
我喜歡聽雨，因為默默因它流淚時，世界也在陪你哭泣。
我喜歡雨，因為它牽動我心，陪我哭，陪我笑，最是融情!
聲音促我成長篇四
在這個富足的社會中，聽?wèi)T了忙碌匆匆地電話聲，聽遍了小攤商人的叫賣聲，為兒童滿足要求后的快樂而開的笑聲，為工作者在交通堵塞中的急迫而急躁的嘟囔聲——然而，聽?wèi)T社會奔向小康腳步聲的人們，又曾將路邊殘疾貧窮的乞討聲聽在耳里。為此，我感到痛心疾首。
我家住在城市的中心地帶，也就是最熱鬧喧囂的地區(qū)。在吵鬧聲高于70分貝的環(huán)境中，卻有一種聲音被此而淹沒。它像大海中一滴虛弱的水珠，輕盈的水滴聲被驚濤駭浪所吞噬;它似沙漠中唯一可見的遺囑頑強(qiáng)的小草，被燥黃的軟沙所覆蓋，聽不到它的呼喚。
炎熱的暑假，頭頂烈日驕陽，啃著棒冰也不覺一絲涼爽。處于上補(bǔ)習(xí)班的無奈，我上了街。隱約看到匆忙的人行中，還躺著一個瘦弱的身軀。走近了看，是一個弱小的老人，他全身唯一值得一看的，只有那整潔但卻很簡陋的破了幾個口子的補(bǔ)丁衣。在嘈雜的歡聲笑語中，我心中不緊泛起一絲凄涼和酸楚。
正在我有一種沖動，想為老人打抱不平時，茫茫人海中，走出一位小女孩的身影。她長得并不很漂亮，但衣著干凈整潔，潔白的牙齒和樂觀的微笑讓她顯得十分美麗和朝氣蓬勃。
她微笑著向老人跑去，老人抬起頭望著她，似乎有一點(diǎn)驚慌，但小女孩的舉動讓我和老人的心中都一怔，只見她慢慢蹲下，然后輕輕地往碗里放了一元硬幣。沒有往常猛烈的金屬的撞擊聲，留下得只是一串清脆如風(fēng)鈴般的笑聲——小女孩離開了，老人一直望著她，仿佛是怕永遠(yuǎn)失去這個光明善良的身影。我也笑了，目送這名純潔的天使。這個身影，我久久不能忘懷。
有這樣一種聲音，一個天使和老人心靈的對話，在這個被金錢所迷惑的社會中，綻放出一朵美的純凈的愛之花，放射出一條光明偉大的愛之光。
有這樣一種聲音，它來自一個天使和老人心靈的對話。
聲音促我成長篇五
在我們的成長過程中，發(fā)生了許許多多令你難忘的事，這些事并不一定美好，有時一次小小的爭吵，也會讓你記憶猶新，并會在潛移默化中讓你一點(diǎn)一滴漸漸地成長。
記得就在不久前，老師在雙休日的作業(yè)中留了一篇作文，我懷著當(dāng)時的記憶和心靈的觸動把場景描述出來，一小時后，我收了尾，自己瀏覽全文后，覺得還不錯，信心滿滿地交給媽媽過目，望她修改一下，提出點(diǎn)建議。我耐心地等著媽媽把全文看完，但過了一會兒，她卻沒有絲毫喜悅地對我說：“冰冰，我覺得你的作文寫的不太好?！币宦牭竭@句話，我的心情一下子沉落谷底，臉也拉了下來，十分不高興地跟媽媽說：“怎么不好了？”她指出了幾點(diǎn)：“題目不好，沒有起到題眼的作用，在看這兒“這兩句話”指的是什么，讀者看了肯定一頭霧水。。。。。?！蔽铱粗@樣數(shù)落我一小時的寫作成果，還把我辛辛苦苦想出來的“華詞麗句”視為“有問題的病句”，心里肯定不舒服，狠狠地拋下一句：“你懂什么呀，你又不是老師！”媽媽聽到這也來了火，她好心幫我修改文章，而我卻以這樣的態(tài)度對待她，心里肯定受不了，便大聲地對我嚷嚷：“哼，我懂什么，你這寫的根本就不對，你就等著吧，看你能得一個什么成績！”我們兩個發(fā)生了爭執(zhí)，我賭著氣，把并病句稍微地修改了一下，把題目草草地?fù)Q成了“春游有感”，剩下的一個字也不改，原封不動地抄在了作文本上，在這個過程中我們倆一句話也沒說。
第二天回家，媽媽問我：“作文得了個什么成績呀？”“優(yōu)一”我若無其事地答道?？晌矣洲D(zhuǎn)念一想，如果我真的一個字也不改，原封不動地交上自己的'原稿會得個什么成績？如果我認(rèn)真地聽取了媽媽的建議，認(rèn)真修改后上交又會得什么成績呢？我望著媽媽的身影，想和她道一聲歉，可卻還是忍住了。
過了幾天，我禁不住內(nèi)心的驅(qū)使，不顧是否失面子，走過去跟媽媽到了歉，媽媽并沒有過多說什么，欣然接受了。
“忠言逆耳利于行，良藥苦口利于病”。是啊，不是只有鼓舞人心的夸贊和鼓勵才能讓人進(jìn)步，或許及時對錯誤的指出，才是真正的“忠言”和“良藥”。這次的爭吵不僅讓我難忘，并且使我有了很大的成長。
聲音促我成長篇六
我徘徊在人生的十字路口，突然停了下來?；仡^一看，我突然被感動了。成長的步伐突然變成美妙的音符，縈繞在我的耳邊，回蕩，回蕩。
聽著！校園里青春的聲音。上完《丁婷婷》課，同學(xué)們依舊坐著不動，拿起書本，津津有味地讀著：“山如聚，浪如怒，山河在潼關(guān)路內(nèi)外……”操場上，同學(xué)們正如火如荼地備戰(zhàn)長跑?！凹佑?，加油！”哭聲此起彼伏，突然一個骨瘦如柴的女孩摔倒了，哭了起來。同學(xué)們關(guān)切地打招呼：“別難過，我們永遠(yuǎn)和你在一起！”“成功就在眼前，朝著目標(biāo)努力！”小女孩咧嘴一笑，在同學(xué)的鼓勵下，勇敢地沖向終點(diǎn)。青春的美妙聲音讓我體會到了同學(xué)之間的友誼和鼓勵，讓我感受到了青春的風(fēng)采！
聽著！社會上友誼的聲音。“轟！”一聲巨響，瞬間，山崩地裂，瓦裂，天空一片漆黑，一座美麗的城市被夷為平地，消失在廢墟中。孩子們的哭聲，家人的呼喚，傷員的哀悼，八級地震，讓這片幸福的土地失去了往日的光彩。聽著！醫(yī)療車，警車。聽著！來自中國最可愛的軍隊的鼓勵之聲。再聽一遍！這是溫對災(zāi)區(qū)人民的親切問候。大地還在顫抖，官兵們在爭分奪秒，與死神搏斗。“讓我再救一個！”這句感人的話讓所有的觀眾都哭了。官兵們的力量和勇氣，中國人民的愛和援助，來自四面八方的鼓勵的話語?！凹佑?，中國人民兵好?！蔽覀兌际且患胰?，永遠(yuǎn)在你身邊！“團(tuán)結(jié)如一，友誼的美妙聲音讓我體會到人間真愛，讓我感受到中華民族的偉大力量和不懈奮斗精神！
聽著！自然的和諧與和諧！在這美麗而美麗的群峰、廣闊的綠色森林、奇特的洞穴和豐富的自然畫面中，有一種令人毛骨悚然的怒吼，一種親切而柔和的綿羊聲音。鳥兒啁啾，青蛙波動。當(dāng)風(fēng)、雨和雷聲第一次到來時，整個土地開始了新的一天的生活。鳥獸追逐的吼聲，比賽中winner的嚎叫，大自然的聲音，都成了生命的奏鳴曲，譜寫了一曲壯麗偉大的生命之歌。豐富奇特的聲音和美妙的天籟之音，讓我深刻理解了優(yōu)勝劣汰、適者生存的自然規(guī)律。也讓我體會到了大自然不可預(yù)知的神秘景觀。
一個美妙的聲音在我耳邊回響。面對選擇，我知道我應(yīng)該走上成功之路。因為從各種聲音中，我明白了人生的哲理，讀懂了世間的真愛，讀懂了自然的聲音。成長的道路需要承載智慧、勇氣和力量的膠囊。
聲音和我一起成長！
聲音促我成長篇七
剛剛過去的夏季，似乎仍在眼前。鍋蓋和鍋缽之間的細(xì)語傳入耳畔，伴隨著我與母親之間的時光。
窗外的夏意，如潮水般不停拍打著家中的窗戶，煤氣灶上的藥鍋得到了片刻的安寧，鍋蓋與鍋缽緊密貼合，講著說不完的悄悄話。手臂上的痘痘準(zhǔn)時的和夏天一起到來，消耗著母親的剩余假期。
“咔”這是煤氣灶打開的聲音，藥鍋的空隙被藥草和或多或少的水填滿著，睡意不斷侵蝕著清醒的意識，滿眼都是母親在廚房里忙碌的身影。
“呲呲”鍋蓋和鍋缽摩擦著，尋找著合適的契合點(diǎn)。往常一瞬間就好的事情，今天卻顯得格外的漫長?！斑谶凇钡穆曇舨唤^于耳，仿佛握住鍋把的手不斷顫抖著，似乎過了一個漫長的世紀(jì)，“吧嗒”一聲，卡扣與卡扣緊緊貼合著。
隨后母親的身影在廚房中忙碌起來，“踢嗒”“踢嗒”母親拖鞋的后跟與地上的瓷磚清脆地碰撞著?？脑趶N房的桌子上，模糊的視線里全是母親的身影，身邊回響的是母親拖鞋的聲音。
“還沒好嗎？”我輕輕地詢問著，刻意的壓低了嗓門，生怕破壞了這種寧靜安詳?shù)姆諊?/p>
“來了，來了。”母親回答道，睜開眼，“呲呲”鍋蓋被母親掀開，一股奇異的藥香頓時充斥了整個廚房，一股苦味中夾雜著絲絲的甜味。
“?！睖着c鍋蓋相碰，“?！蹦赣H小心翼翼地將清亮的藥湯勺入玻璃碗里，盡量避免發(fā)出聲音，但還不免有些小小的碰撞?！澳阏f人越老，就越不中用。打擾到你休息了？”母親將碗放在我的面前，碗底與桌面相碰，亮綠色的藥湯不斷在碗中晃動著，投射下充滿生機(jī)的光，干枯的葉子在湯中發(fā)出充滿生機(jī)的光芒。
端起碗，將藥湯倒入喉嚨中，辛辣與苦澀的信息在舌尖傳入腦海，艱難的咽下，母親輕拍我的背部，還是像以前一樣的安慰我。
“乖，沒事，治病的?！蹦赣H還是如小時候一樣安慰著我，一年年的熬藥，原來對藥理一竅不通的她，此時對那些藥名，各種藥效，都了如指掌。
灶臺上的小火繼續(xù)鍋底，鍋蓋與鍋缽依舊在輕輕的碰撞著，這聲音依然在我耳畔時不時的回響著，依然伴隨著我與母親的時光。
聲音促我成長篇八
坐在公交車中，倚靠在窗前?？粗巴馄咎铮犞卉囻傔^石板小路時陣陣“吱呀”聲，聞著屬于田間的泥味，兒時的快樂時光又浮現(xiàn)在我的腦海中。
站立小道旁，走上石板街。鞋底與路面清脆的碰擊聲是如此悅耳，老式自行車駛過時的顛簸聲。聽到它們，我似乎又想起了那孩童時的我，在奶奶纖聲細(xì)語的教導(dǎo)中跌跌絆絆地走過。上學(xué)時，奶奶送我的時候坐在自行車前對我的教誨；放學(xué)后，推著自行車、手里搖著鈴的小商販嘴里的吆喝聲……我常常會入迷地聽著這些魔性般的聲音，直到這些聲音在我的耳畔慢慢消失。
站立田間，聽著微風(fēng)吹過麥浪的“沙沙”聲，河流淌過的“嘩嘩”聲。兒時玩耍時的歡聲笑語再一次回蕩在耳畔。是這樣一群伙伴，手拉手奔出幼兒園，肩并肩跑向田間。手持“嚓嚓”作響的一包零食，穿梭于齊腰的麥田，嘻嘻哈哈，打打鬧鬧。那種清脆如銀鈴般的笑聲，歡快的氣氛像是永遠(yuǎn)凝結(jié)在這空氣中，嗅來竟是充滿絲絲甜意，如此干凈清脆的聲音陪伴我。如今憶來，仿佛昨日一般清晰。因為我所銘記的，不只那聲音，更是那天真無邪、永遠(yuǎn)長存的友誼。
成長路上，是這些聲音陪伴著我。我所感恩的，不只是那聲音，更是那種溫暖的愛意……。
聲音促我成長篇九
靜靜的庭院，滴答的雨聲，無限的相思。
——題記。
天漸漸黑了，像是頑皮的小孩打翻了一瓶墨水，透過窗口，我看見靜靜的庭院。突然天空下起了小雨，聽著這“滴答滴答”的雨聲，我的思緒進(jìn)入了歷史的深處。
老天似乎格外的厚愛我的家鄉(xiāng)，經(jīng)常將那朦朧的細(xì)雨贈與我的家鄉(xiāng)。因此，自打我有記憶起，我的家鄉(xiāng)便時常被煙雨籠罩，到處都是被細(xì)雨滋潤過的痕跡。尤其是那我每日必經(jīng)的小巷，被細(xì)雨裝飾的格外生機(jī)勃勃。
兒時的記憶里，每日清晨，每日黃昏，我都會走過那條靜謐的小巷。與我同行的還有我慈愛的爺爺。我自小由爺爺撫養(yǎng)長大，他對我的疼愛就像那綿綿的細(xì)雨滋潤萬物，卻又細(xì)無聲。也正因如此，每日的上學(xué)路上他要送我，每日的放學(xué)路上他也要接我。于是我們祖孫二人便與這條小巷還有溫柔的細(xì)雨結(jié)下了不解之緣。
后來，我懂事了，也不再讓爺爺來接送我。一次雨日，我沿著那條小巷回家，因為是雨日，周圍都沒有什么人。我一個人走著，不知道為什么總覺得身后有什么人跟著一樣，可每次轉(zhuǎn)身一看卻又什么都沒有。我環(huán)顧四周，一陣恐懼感向我襲來。我故作輕松地向前歡快的跑著，突然一轉(zhuǎn)身，果真有一個人跟在我的身后?？墒怯陚阏谧×怂哪?，他似乎察覺了什么，立刻轉(zhuǎn)身走了。但是我還是認(rèn)出了那把雨傘和那熟悉的背影。
回到家后，我看見門口放著一把還帶有雨水的傘，跟之前我在小巷中看到的那一把一模一樣。我更加確認(rèn)了那個人是誰，頓時一股奇妙的感覺流遍全身，心里暖暖的可又有一點(diǎn)苦澀。
春雨，夏日，秋月，冬雪一次次的更替，我長大了。我離開了爺爺跟著父母去外地讀書。臨行前的那一天，也是一個朦朧的雨日。
我和爺爺再一次的走過那條不知走過多少遍的小巷，也是那一次，我終于知道為何傘上的雨水總是更多的向我這邊落下，因為頭頂?shù)哪前延陚闶莾A斜的。雨傘向我這邊傾斜，因此雨水打濕了爺爺?shù)募绨颍撬麉s從未說什么。愧疚感從心頭漫出，原來自己兒時是那么多粗心，既然連這個都發(fā)現(xiàn)不了。那一刻，我便在心中暗暗許下承諾，待爺爺老去的那一天，我也要為他撐雨傘。
離開爺爺來到外地后，那里的雨水不多，偶爾下起跟老家一樣的微微小雨，但是在喧囂的城市總是找不到老家那樣溫暖而安謐的感覺。道路都是柏油路，也沒有石子路的坑坑洼洼，就算有，在這樣的路上刻意去踩水洼，不知道的人還以為我哪根筋搭錯了呢。就在這樣的日子里，我愈發(fā)的思念爺爺了。每次過年回家，見到爺爺，我總會拉著爺爺去那條小巷走走，其實(shí)沒有雨，依然是記憶中熟悉的感覺，那短短的十幾天便是我一年當(dāng)中最開心的時光。
雨漸漸大了，夜也更深了，雨聲拉回了我的思緒。我看著窗外靜靜的庭院，只要雨水在那拍打著墻壁，窗子，我愈發(fā)的想念家鄉(xiāng)雨聲還有爺爺，這會是我一生的牽掛。但我明白，我一點(diǎn)也不孤單，因為它一直陪伴著我。
聲音促我成長篇十
我徘徊在人生的十字路口，突然停了下來。回頭一看，我突然被感動了。成長的步伐突然變成美妙的音符，縈繞在我的耳邊，回蕩，回蕩.
聽著！校園里青春的聲音。上完《丁婷婷》課，同學(xué)們依舊坐著不動，拿起書本，津津有味地讀著：“山如聚，浪如怒，山河在潼關(guān)路內(nèi)外……”操場上，同學(xué)們正如火如荼地備戰(zhàn)長跑?！凹佑停佑?！”哭聲此起彼伏，突然一個骨瘦如柴的女孩摔倒了，哭了起來。同學(xué)們關(guān)切地打招呼：“別難過，我們永遠(yuǎn)和你在一起！”“成功就在眼前，朝著目標(biāo)努力！”小女孩咧嘴一笑，在同學(xué)的鼓勵下，勇敢地沖向終點(diǎn)。青春的美妙聲音讓我體會到了同學(xué)之間的友誼和鼓勵，讓我感受到了青春的風(fēng)采！
聽著！社會上友誼的聲音。“轟！”一聲巨響，瞬間，山崩地裂，瓦裂，天空一片漆黑，一座美麗的城市被夷為平地，消失在廢墟中。孩子們的哭聲，家人的呼喚，傷員的哀悼，八級地震，讓這片幸福的土地失去了往日的光彩。聽著！醫(yī)療車，警車。聽著！來自中國最可愛的軍隊的鼓勵之聲。再聽一遍！這是溫對災(zāi)區(qū)人民的親切問候。大地還在顫抖，官兵們在爭分奪秒，與死神搏斗。“讓我再救一個！”這句感人的話讓所有的觀眾都哭了。官兵們的力量和勇氣，中國人民的愛和援助，來自四面八方的鼓勵的話語?！凹佑?，中國人民兵好?！蔽覀兌际且患胰?，永遠(yuǎn)在你身邊！“團(tuán)結(jié)如一，友誼的美妙聲音讓我體會到人間真愛，讓我感受到中華民族的偉大力量和不懈奮斗精神！
聽著！自然的和諧與和諧！在這美麗而美麗的群峰、廣闊的綠色森林、奇特的洞穴和豐富的自然畫面中，有一種令人毛骨悚然的怒吼，一種親切而柔和的綿羊聲音。鳥兒啁啾，青蛙波動。當(dāng)風(fēng)、雨和雷聲第一次到來時，整個土地開始了新的一天的生活。鳥獸追逐的吼聲，比賽中winner的嚎叫，大自然的聲音，都成了生命的奏鳴曲，譜寫了一曲壯麗偉大的生命之歌。豐富奇特的聲音和美妙的天籟之音，讓我深刻理解了優(yōu)勝劣汰、適者生存的自然規(guī)律。也讓我體會到了大自然不可預(yù)知的神秘景觀。
一個美妙的聲音在我耳邊回響。面對選擇，我知道我應(yīng)該走上成功之路。因為從各種聲音中，我明白了人生的哲理，讀懂了世間的真愛，讀懂了自然的聲音。成長的道路需要承載智慧、勇氣和力量的膠囊。
聲音促我成長篇十一
清風(fēng)輕輕地拂過田間雪白的芒花地，天上的月亮灑落在鄉(xiāng)里田間。伴著飄揚(yáng)的歌聲，思緒隨著微風(fēng)悠悠得飛向了何方。
記得臨近中考的時候，渾渾噩噩的我們每天還期待著放學(xué)回家，渾然不知自己一個月前寫下的目標(biāo)只是給老師父母看的。只沉浸在電視，游戲的世界里無法自拔。
如往常一樣，我背著書包穿梭在大街小巷中。這時，太陽已經(jīng)把半邊臉藏在山后，像一位怕羞的大姑娘似的，含羞地望著無邊的天地，不忍離去?？墒?，好像有一個無情的東西在拉著它往下溜。太陽終于無可奈何地移到山背后，慢慢地沉入地平線。不多時，那多彩的晚霞，也在歸林的鳥雀聲中收起了余輝。
經(jīng)過了數(shù)家的商店，聽遍了各式各樣的吆喝聲，突然傳來一縷與眾不同的歌聲，柔和地唱著“我看著沒剩多少時間能許愿好想多一天我們的明天我問著還有多少時間在眼前以為多一天……”在那一瞬間我愣住了，就站在街口。心中反復(fù)重復(fù)著那幾句歌詞，默默地問著自己還剩多少時間，猛然覺悟到剩下的時間已是屈指可數(shù)，心底油然而生的是一股愧疚之意。
到家，搜了一下那首歌——《我們的明天》，聽過幾遍后已激發(fā)出我對學(xué)習(xí)的渴望，對定下的目標(biāo)的肯定。做完作業(yè)，我從書架上拿下那本積下厚厚一層灰的課外練習(xí)冊，翻開上面顯著寥寥無幾的筆墨，溫習(xí)了這幾天的功課。再做相關(guān)的作業(yè)，也得心應(yīng)手多了。每當(dāng)解開一道題目，涌上心頭的是自豪感，成就感。
不知班級里的人被傳染了，大家都埋頭疾書，時常出沒在教室與辦公室之間。即使是課間，沒有了閑聊嬉戲的打鬧聲，而是互相請教，探討問題的議論聲?？諝庵谐涑庵还蔁崆椤Ｃ棵坑龅狡款i時，哼一會調(diào)調(diào)，望望遠(yuǎn)處的田野，心情也愉悅很多，能相處更好的方法來。
至今忘不了那首歌，熟悉的旋律，真實(shí)的歌詞。正如“一種春聲渾難忘，最是長安課歸時?！?/p>
月光朦朧，籠罩在前方漫長的道路上，伴著消不去的聲音，我毅然踏上了這段征途。我知道，我已經(jīng)長大！
聲音促我成長篇十二
日子在一天天地流逝著，雖然現(xiàn)在春節(jié)還有將近4個月的時間，但我卻十分的期盼著過年，那過年時放的鞭炮“噼里啪啦”聲令我著迷。
那鞭炮聲伴隨著我的成長，它讓我難忘。
我們家曾經(jīng)有一條“禁足令”，這條“禁足令”是針對我的，也就是讓我在過新年放鞭炮的時候不允許我出去觀看，怕誤傷了我。兩年過去了，家里人見我逐漸長大了，于是便把這條“禁足令”給取消了。取消的那一年春節(jié)，我可激動了，終于可以看放鞭炮了。
“要放鞭炮了。”不知道是誰說了一句，我一聽，立馬興奮了，趕緊隨著大人們一起跑出去。我跑得慢，去的時候大人們都已經(jīng)排成一排，我擠都擠不出去。我急了，大聲地嚷嚷著。這時，奶奶卻轉(zhuǎn)身并且蹲了下來，半摟著我，在寒風(fēng)中，我頓時感受到了一些溫暖。
我正在感受著這從奶奶身上傳來的溫暖，突然“咝——”的聲音傳入了我的耳膜，呀。放鞭炮了，我回過神來，正巧鞭炮爆炸了，那“噼里啪啦”的聲音響了起來，一塊塊的紅色碎片也都飛了起來，那一片片碎片像一個個頑皮的精靈四處亂飛，當(dāng)時的我看了感到十分好玩，不禁拍手叫好。突然我正在鼓掌的手碰到了一個冰冷的東西，我低頭一看，呀！原來是奶奶的手，這時候的我才發(fā)現(xiàn)奶奶蹲的位置十分的準(zhǔn)確，不僅正好擋住了飛濺的碎片，是那些碎片都只能在她身邊飛蹦，但就是闖不過那道防線；雖然這樣，但是奶奶還沒有妨礙到我看鞭炮爆炸，那個位置還剛剛好擋住了呼嘯而來的冷風(fēng)，讓我時刻處在溫暖之中，而奶奶卻一直處在冷風(fēng)的吹襲之下，吹的手都冰冷了。我趕緊把奶奶的手握著，想用我手的溫度將奶奶的手捂熱，而從奶奶身上傳來溫暖不僅溫暖了我的身體，也溫暖了我的小小的心靈。那“噼里啪啦”的鞭炮聲就像是背景音樂一樣，牢牢的印在了我的心中。
以后的每次過年放鞭炮的時候，奶奶都會像第一次那樣護(hù)著我，而那鞭炮的“噼里啪啦”聲就像夢一般，伴隨著那溫暖圍繞著我，隨著我的長大。
聲音促我成長篇十三
“我相信我就是我，我相信明天，我相信青春沒有地平線……”這首歌伴隨著我成長，讓我在膽怯的時候充滿自信。
我記得這是一場比賽，這是我人生中的第一次。
我拿著手稿，坐著等著首領(lǐng)?？粗渌麑W(xué)生一個接一個地上臺，他們中的一些人大步向前，似乎做好了充分的準(zhǔn)備。有些人看起來很嚴(yán)肅，好像擔(dān)心他們的表現(xiàn)。直到輪到我一個人的時候，我的心似乎跳了出來，變得更加緊張。掌聲響起時，他回到座位上，我是下一個。
我調(diào)整了一下呼吸，抓住手稿，一步一步走上舞臺。緊張和恐懼仍然占據(jù)著我的整個頭腦，我的頭腦一片空白。我的腳有點(diǎn)彎曲，我不敢伸直。只要我直直地倒下，我就會不停地顫抖。我的整個身體就像一個癟了的球，我沒有力氣支撐它。我低下頭，感覺好像有成千上萬的眼睛在盯著我。我不敢抬頭，手心不停出汗。過了一會兒，我慢慢抬起頭，燈光照在我的臉上。我看著我面前的評委們嚴(yán)肅的面孔，以及其他參賽者和觀眾。我甚至更害怕。我害怕我說不好或說錯。我害怕評委們會拒絕我，觀眾會嘲笑我，然后立刻不敢說話。
此時此刻，一首歌突然在我腦海中回蕩:我相信我就是我，我相信明天，我相信青春沒有地平線.是的，我就是我，只要我努力，我就不用在乎別人的眼睛。我清了清嗓子，拿起手稿開始演講。
我不時抬頭向前看。我看到評委們的表情逐漸放松，我變得更加自信。我沉浸在我的演講中。說話，說話，我似乎忘記了自己，忘記了緊張，忘記了.我不時揮動手臂，做手勢來配合內(nèi)容。儀式結(jié)束后，我向評委鞠躬，并聽了一陣響亮的掌聲。我愉快地退下，等待結(jié)果。
當(dāng)最后一名學(xué)生退下時，排名將會公布?！八械膶W(xué)生這次都做得很好。接下來，讓我宣布這次比賽的結(jié)果?！痹u委們站起來對著麥克風(fēng)說，“第一名是——”聽到這個聲音，我又開始緊張了。突然，我聽到了我的名字，我懸著的心終于放下了。我為自己感到高興。
“我相信我就是我，我相信明天，我相信青春沒有地平線……”這首歌鼓勵我給自己信心，讓我在膽怯和緊張的時候獲得成功。
這是伴隨我成長的聲音，讓我充滿自信和膽怯。它讓我成功，讓我在競爭中成長。
聲音促我成長篇十四
大自然物象萬千，風(fēng)有風(fēng)聲，雨有雨音，人有人言，鳥有鳥語……然而，在我的心里卻流淌著一種奇特的聲音，這種聲音比任何聲音的形式都豐富，比任何聲音的韻律都動聽，也比任何聲音的內(nèi)涵都豐富，那就是生命成長的聲音。
剛剛睜開眼去看這個世界時，有一個聲音出現(xiàn)在我的身邊詢問我的健康，我用一聲宏亮的哭聲告訴她我很好。這是我們之間的第一個對話，是我的生命中的第一個對話。大了一點(diǎn)后牙牙學(xué)語的我在一個小小的房間里和她玩，忽然我張開嘴，學(xué)著她之前的樣子說話。她哭了，那是開心的淚是世界上所有的母親都相同的淚。她摸著我的頭，她又笑了，笑的好開心。此時的我也跟著笑著。
上幼兒園后的幾天后，老師打來了電話叫她來一趟幼兒園，她來以后看見那個哭得像淚貓似的我后抱起我，我原來以為他會打我的，但她卻拍拍我的腦袋說“怎么啦，有我在，不哭。”這句話讓我的情緒穩(wěn)定了下來，我睡在她的懷抱里，在夢中，我又聽見了她叫我“好孩子，不哭。”
上了小學(xué)后，大家都說我乖了，不鬧了，也不哭了。我看見她在說起我以前的時候眼里依舊是掩蓋不住的愛。無論是什么時候，她總是會和我說說話，不知為什么。
初中后，事情變多了，有時她會在我的身邊一直說要認(rèn)真上課，要好好寫作業(yè)，聽著這些嘮叨真的好煩。特別是一次活動我來保管錢，她由于她的職業(yè)就是財務(wù)見到這個情況自然情不自禁上來嘮叨幾句，我也就隨便應(yīng)付了幾句根本一點(diǎn)也沒有聽進(jìn)去。后來果真發(fā)生了問題，我原以為她會罵我但她卻說下次要注意。那時候的我只想說，謝謝，我會的。
人一生的成長中一定會聽到許許多多的聲音，關(guān)切的，好意的，羨慕的，感嘆的，但只有一個聲音會一直縈繞在你耳邊，給你安全感，給你正確的方向，伴著你成長。
這個聲音有一個世界上最美麗的名字“媽媽的話”。
聲音促我成長篇十五
柔光從窗臺透過，細(xì)碎地撒在凌亂的課本上，一張張揉成團(tuán)的紙，趴在桌上力不從心的小人。
抬眼望了望時針，捂住耳朵嘆了口氣。果然，尖銳的笛聲準(zhǔn)時響起，雜亂無章的音調(diào)、斷了似的笛聲，讓臨近中考的我?guī)缀醣罎ⅰ?/p>
記不起這已經(jīng)是多少次我聽見這糟心的曲子了，唯一知道的是每當(dāng)這時吹笛人無論刮風(fēng)還是下雨都響起這首曲子，從未間斷。
難得的一次假期，卻又得在繁重的學(xué)習(xí)下度過。夕陽西下，望著徐徐消失的最后一絲光芒，心也沉入谷底。掙扎于最后一道題目，耳畔又仿佛響起了豎笛聲。獨(dú)自走到空地上，四下是徹底的黑，稱的滿天星子水清清的。遠(yuǎn)處，笛聲時斷時續(xù)，時高時低，破音也是常有的。腳步聲越來越近了，我也終于看清了那個人，一個老頭！
站定在那兒，手里擺弄著豎笛，稀疏的頭發(fā)，滿臉的皺紋，一雙淚汪汪的眼睛卻愈發(fā)有神。只見他一雙粗糙的手不斷地嘗試按動不同的洞孔，又放在唇下小心翼翼吹了口氣，又搖了搖頭，換了一個位置。跑調(diào)！刺耳！我沉重的心愈發(fā)悶了。
黑夜中，老人似乎發(fā)現(xiàn)了我的存在。踩著步子朝我走來，舉起豎笛：“小姑娘，這玩意兒我咋老吹不好？”原本雪白的笛子也有些發(fā)黃，厚厚的指甲中夾有污垢。我驚詫的不敢說話，愣愣地盯著老人?！鞍パ剑夷昙o(jì)大了，還有很多新鮮的沒有嘗試，我呀呵呵！”
“哦，哈哈，原來?！崩先嗽俅魏仙洗?，輕輕送氣，柔美的'笛聲傳出，歡快的曲調(diào)在黑夜中盤旋，我沉重的心已經(jīng)卸下包袱，隨著笛聲一起躍向歡樂的圣地?！靶」媚锇?，像我這種人有困難不照樣這樣過過來了嗎。所以啊，想開點(diǎn)啊?！闭f著吹著豎笛向遠(yuǎn)方走去。
“謝謝！”我向著老人的方向喊著。飛奔上樓，繼續(xù)投身于題海之中，思緒頓時如泉涌一般。老人的笛聲似乎還在耳邊徘徊，心中已經(jīng)平靜。何必為小事困擾，沒有我過不去的坎，中考的勝利在向我招手！
皎潔的月光柔柔撒下，美妙的笛聲還在心中回蕩。
聲音促我成長篇十六
當(dāng)牙牙學(xué)語的嬰兒成長為朝氣蓬勃的少年；當(dāng)生機(jī)勃勃的樹苗成長為枝繁葉茂的大樹；當(dāng)弱不禁風(fēng)的幼蟲成長為翩翩起舞的蝴蝶……世間每一件事物都在成長，而你何不妨仔細(xì)傾聽，那成長的聲音。
是公園的花朵。一粒種子，經(jīng)過陽光的沐浴、風(fēng)兒的撫慰、雨點(diǎn)的滋潤，努力沖破泥土，沖破石頭，綻放出自己燦爛的人生。成長就是戰(zhàn)勝一切困難，絢麗綻放的聲音。
是天空的雄鷹。一只雛鳥，在還是嗷嗷待哺的時候，被父母從高處扔下，為了活下來而努力拍打著自己幼小的翅膀，學(xué)會了飛翔，成為了天空的強(qiáng)者。成長就是離開父母的懷抱，拍打翅膀的聲音。
是路邊的野草。一根小草，從大地上冒出了腦袋，卻被人一次又一次踐踏，但它卻一次又一次頑強(qiáng)的站起來，給大地抹上一層綠色。成長就是一次又一次失敗，卻一次又一次頑強(qiáng)的站起來的聲音。
成長是一種奇妙的.聲音，聽聽那些聲音吧，它們會教會你如何成長。
聲音促我成長篇十七
聽!校園的青春之音。“叮呤呤”上課了，同學(xué)們依舊坐好，拿起書來，津津有味地讀道：“峰巒如聚，波濤如怒，山河表里潼關(guān)路……”操場上，同學(xué)們正熱火朝天地準(zhǔn)備著長跑比賽。“加油，加油!”的吶喊聲此起彼伏，突然一名瘦骨如柴的女生摔倒了，大哭了起來。同學(xué)們關(guān)切地問候：“不要傷心，我們永遠(yuǎn)伴你左右!”“成功就在眼前，朝著目標(biāo)努力吧!”小女孩咧嘴笑了笑，在同學(xué)的鼓勵下，勇敢地沖向終點(diǎn)。美妙的青春之音，讓我領(lǐng)略到同學(xué)之間的友愛，鼓勵，讓我感受到青春的風(fēng)采!
聽!社會的友愛之音?！稗Z隆隆!”一聲巨響，頃刻間，山崩瓦裂，天昏地暗，一座美麗的城市便夷為平地，消失在廢墟之中。孩子的哭號，家人的呼喚，傷員的哀鳴，一場八級大地震，讓這片歡樂的土地失去昔日的光澤。聽!醫(yī)療車，警車的聲音。聽!中國最可愛的子弟兵的'鼓勵之音。再聽!是溫總對災(zāi)區(qū)人民的親切問候。大地依然在顫抖，官兵們正與時間賽跑，與死神進(jìn)行著較量。“讓我再救一個!”這句感人肺腑的話語，讓全場的人們都哭了。官兵的堅強(qiáng)與勇敢，中國人民的愛心援助，四面八方傳來的鼓勵之語?！凹佑?，中國人民子弟兵好樣的?！蔽覀兌际且患胰耍覀冇肋h(yuǎn)在你們左右!“眾志成城，美妙的友愛之音，讓我感悟出了人間的真愛，讓我感受到中華民族的偉量與堅強(qiáng)不懈的斗爭精神!
聽!大自然的和諧和之音!在這雋秀好屏的群峰，茫茫蒼蒼的林海，奇洞異穴，物質(zhì)豐富的自然圖景中，傳來毛骨悚然的虎嘯，親切嬌柔的羊聲。鳥語啁啾，蛙聲起伏。風(fēng)聲，雨聲，雷鳴聲的初來乍到，整片土地開始了新一天的生活。鳥獸追趕的嘶吼聲，競爭中勝利者的叫嗥，大自然的聲音，變成生命的奏鳴曲，譜寫了一曲曲多么壯闊，多么偉大的生命之歌。繁富異樣的奏鳴，美妙的自然之音，讓我深刻的認(rèn)識：適者生存，優(yōu)勝劣汰的自然規(guī)律。也讓我體會到大自然的變幻莫測的神秘景觀。
美妙的聲音在我耳邊回響，面對抉擇，我知道我應(yīng)該走向成功的道路。因為從各類聲音中，我領(lǐng)悟出了人生的哲理，我讀到了人間真愛與自然之音，成長的道路需要背負(fù)著智慧勇敢、堅強(qiáng)的包囊。
聲音促我成長篇十八
有沒有這樣一種聲音，來自心靈深處，緩緩回蕩在我們的人生中。
噓，全世界請安靜，現(xiàn)在，聽心靈的聲音。
“吱，吱”女孩小心翼翼地走在老舊的樓梯上，神情謹(jǐn)慎，仿佛不想驚擾了什么東西。盡管女孩已經(jīng)赤足于階梯上，一步又一步都盡可能地模仿著那優(yōu)美的芭蕾舞者，可是已經(jīng)有了些年頭的老木板偏偏不遂女孩的心愿，玩心大發(fā)，耍起了潑，發(fā)出陣陣聲響，越發(fā)使得女孩臉上凝重不已。她想，此刻她的頭上一定布滿了電視上經(jīng)常出現(xiàn)的冷汗。
好不容易度過這道難關(guān)，女孩長吁一口氣，站在一道門前，平息自己的呼吸，然后輕輕地，悄悄地打開了那扇神秘的門。屋子里坐著一個另一個女孩，年齡稍顯較大。小女孩慢慢走到那個女孩身后，計謀馬上要得逞的喜悅令小女孩情不自禁地發(fā)出幾聲竊笑，卻單純地仍未發(fā)覺。伸到頭頂兩側(cè)飛舞的“龍爪”早已準(zhǔn)備就緒，配上臉上的鬼臉，女孩正準(zhǔn)備大喊一聲，誰知對面的人突然轉(zhuǎn)了過來，“哇”的一聲猝不及防地把女孩嚇呆了。
“嗚哇，姐姐你又騙我，每次都是你嚇我，我不和你玩了，嗚嗚……”
女孩在片刻后大聲哭了起來，全然忘了之前究竟是誰要嚇誰，誰無理取鬧在先。姐姐無奈地安慰道:“好了好了，都是我的錯，我們出去玩行了吧，我的小姑奶奶喲！”聽了姐姐搞怪的話語，女孩破涕而笑，開心地歡呼起來。老天生氣地怒吼起來，仿佛在斥責(zé)姐姐與女孩偷偷跑出去玩。女孩卻一點(diǎn)也不害怕，反而毫不吝嗇地展現(xiàn)出自己完美的“六顆牙齒”。
因為對那時的女孩來說，她是溫室里的那朵嬌艷玫瑰，而姐姐是給了她綻放機(jī)會的那縷暖陽，不耀眼，卻充斥著她整個心房。頭上飄下了點(diǎn)點(diǎn)水珠，女孩胡亂得摸了把臉，儼然不知自己手上站滿了泥土，這么一來，倒成了名副其實(shí)的“小花貓”。
姐姐見了不禁捧著肚子笑的前仰后合，女孩不知道姐姐為什么笑她，但她心里有點(diǎn)不舒服，于是她生氣的拍了拍姐姐的臉，當(dāng)看到那充滿藝術(shù)的手印時，女孩歡快地笑了起來，笑聲很清脆，飄蕩在空中很久，很久。……“最近還好嗎？”
“嗯?！睕]有過多的言語，誰也沒有想到曾經(jīng)形影不離的我們會變成這樣，疏離冷淡。明明是親密的鄰居關(guān)系，明明只是一堵墻的距離，卻漸漸形成了那永難跨越的心墻……多少次敲門的手停在半空，多少次問候的話語卡在喉嚨，太多太多的無奈，已使那兩個女孩不復(fù)從前，一次次擦肩而過。
我還在聽，聽心靈的答復(fù)；我還在等，等那年心靈的聲音……我以為時間是粉碎你我的罪魁禍?zhǔn)?，最后卻發(fā)現(xiàn)是我們的內(nèi)心早已選擇了舍棄。
――尾記。
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