演講稿可以是學術性的、政治性的，也可以是激勵性的、感人至深的。在演講稿的過程中，可以運用幽默和情感的元素，以增加說服力和親和力。閱讀以下這些演講稿的范文，相信會對您的演講撰寫有所啟發(fā)。
小學四年級英語演講稿篇一
同學們：
早上好！我是五年級2班的毛夢晴。我今天國旗下講話的主題是：養(yǎng)成好習慣，學會主動發(fā)展。
每位同學都是滿懷憧憬，滿懷豪情邁入新學期，每位同學都有新的目標，新的期盼，渴望成功。要使自己的目標、期盼、渴望成為現(xiàn)實，就要嚴格要求自己，養(yǎng)成好習慣，學會主動發(fā)展。
做學習的主人。同學們的主要任務是學習，學習能豐富我們的知識，健康我們的身心。我們要在養(yǎng)成良好的學習習慣上多下功夫。眾所周知“一年之計在于春，一日之計在于晨”，很多同學早上一到校放好書包就開始早讀，這非常好。不少同學知道高效的學習，一是認真預習，課前做好充分準備；二是上課時靜心聽講、思維活躍、思考積極、討論圍繞主題、大膽舉手提出問題回答問題；三是作業(yè)練習集中思想，講求效率，課內能完成的決不拖到課后，校內能完成的決不帶回家，今天能完成的決不拖到明天。在學習上還應該養(yǎng)成復習的好習慣，復習是鞏固知識、形成能力的重要一環(huán)。在學習上要取得事半功倍的效果，我們還應與好書為友，充分利用學校圖書館的資源，多讀好書，讓書香浸潤著我們，讓書香伴我們發(fā)展。
做健康的孩子。擁有健康的身體與陽光的心態(tài)，是人生中寶貴的財富。所以我們要時刻珍愛自己的身體，注意人身安全。要保持健康的身體，積極鍛煉，學會鍛煉。堅持長跑、做好廣播操、參加各類體育活動，養(yǎng)成勤鍛煉的好習慣。磨練自己的意志，使自己的身體機能、身體形態(tài)得到很好的發(fā)展。要有陽光的心態(tài)，愚蠢的人多煩惱，智慧的人不煩惱。
做一個愛勞動的學生。學會做事，不具備做事能力的人，所學知識是無用的。不會做事，沒有動手操作能力的人不可能獲得知識，成為社會有用的人。從生活自理開始，養(yǎng)成自我服務的習慣；在家主動為家長做些力所能及的小事，在校認真做好值日工作，養(yǎng)成主動承擔責任的好習慣。
同學們，我們都知道“一天過完，不會再來?！弊屛覀兒煤玫匕盐战裉?，把握現(xiàn)在。我們唯有比別人更早、更勤奮地努力；我們唯有比別人更早、更勤奮地養(yǎng)成好習慣；我們唯有比別人更早、更勤奮地學會主動發(fā)展，我們才能嘗到成功的滋味。
謝謝大家！
小學四年級英語演講稿篇二
各位老師同學：
童年是一個花開不敗的季節(jié)，稚嫩的心總喜歡編織最純真的夢。為我的夢想插上飛翔的翅膀的是我最為寶貴的朋友——書。有了書，我心靈的花園芳草滴翠，花蕊吐香，鳥鳴盈耳，繁星閃耀。
我生活中的每一天都有好書相伴。桌上攤開的是書，床頭擺著的是書，每天心里惦記著的還是書!培根說書是食品，那么讀書好比品嘗美味佳肴;雨果說書是朋友，那么讀書等于好友相聚、互訴心聲;高爾基說書是導師，那么讀書勝似導師諄諄教導、指點迷津。
年幼時，我酷愛讀童話故事，白雪公主、灰姑娘、賣火柴的小女孩是我最喜歡的人物，在她們遇難的時候，我會為她們擔心，并為他們祈福;在他們快樂的時候，我也與她們分享，并希望他們能長守幸福。我隨著故事情節(jié)時而哭、時而笑，總惹得爸爸、媽媽莫名其妙。
同學們，都來讀書吧!如果你喜歡上了讀書，你就會發(fā)現(xiàn)，讀書使我們快樂，讀書使我們聰明，讀書使我們高尚。好書伴我們一路成長，好書助我們逐步成功!
小學四年級英語演講稿篇三
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家早上好！我是四一班白雨桐，我今天演講的題目是《面對挫折》春華秋實，花紅柳綠，我們在學校老師、家長精心的呵護下健康快樂的成長著，我們有肯德基、麥當勞、游樂場我們和上一輩艱苦的生活相比，是多么幸...
探討懲罰。
我在師范學校讀書期間，專業(yè)知識課程強調我們這些師范學生，走上工作崗位之后，就是人類靈魂的工程師，擔負著培養(yǎng)下一代的任務，依據(jù)職業(yè)道德準則，教書育人，遵守職業(yè)道德，做到敬業(yè)愛崗，熱愛學生，毀人不倦，注重言傳身教，做到為人師...
開卷有益辯論會正方總結。
我認為開卷有益。高爾基說過：書籍是人類進步的階梯。多讀書，就會增長知識。愛迪生不就是一個例子嗎？他讀了很多書，從中得到了啟發(fā)，又進行了大量的實踐，才發(fā)明出來電燈。
小學四年級英語演講稿篇四
老師，同學們：大家好！我是李老師口中的航天員楊擷鼎；同學口中的雪餅。我喜歡航天員，同時也喜歡雪餅這個親切的稱號。我喜歡讀書，讀書是我最大的喜好，我把它當作不可缺少的營養(yǎng)品，一遇到它，便愛不釋手。
手表的自述。
我是一塊電子表，是小主人十歲生日時作為生日禮物來到她的手腕上的。我有一條粉紅色的表帶，由于小主人的手腕太過瘦弱，不得不在我修長身上又打了個洞洞，我好疼?。≌嫦Ｍ≈魅四芸炜扉L大，戴上我原來的表洞。
我眼中的北京精神。
大家好！我叫劉座麟，我演講的題目是我眼中的北京精神。提到北京精神，同學們，我們即是一個普通的北京小公民，也是一名優(yōu)秀的少先隊員。為了使我們的城市更加美好，讓我們行動起來，從自己做起，從身邊的小事做起。
小學四年級英語演講稿篇五
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
現(xiàn)在的我們，可以無憂無慮地玩耍，可以在書香裊裊的校園里學習，還可以受到法律的保護……這都是革命戰(zhàn)士用鮮血換來的幸福與安寧。
中國人民的優(yōu)秀兒子董存瑞為革命事業(yè)獻出了年輕的生命；中國人民志愿軍的優(yōu)秀代表黃繼光，在上甘嶺戰(zhàn)役中，用自己的胸膛堵住了敵人的射口，用自己寶貴的生命為部隊開辟了道路；楊開慧烈士是毛主席的愛人，在一次戰(zhàn)斗中不幸被捕入獄，在獄中受盡了嚴刑拷打，但她絲毫沒有動搖對革命的信心，年僅29歲便英勇就義……這些為祖國犧牲的革命烈士會永遠銘記在我們的心中。
助人為樂，是人們常常都掛在嘴邊的一個詞語，可又有多少人真的愿意做了呢？魯迅那句“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子?！闭f的是什么呢？就是對敵人決不屈服，對人民大眾甘心像牛一樣俯首聽命。還有人人都知道的雷鋒，他全心全意為人民服務，在短暫的一生中助人無數(shù)。
我們國家有這么多值得我們去學習的楷模。我想，等自己長大以后一定要做一名志愿者，像他們一樣為人民服務。再去當兵，全心全意保衛(wèi)我們的國家。我相信我們的國家，一定會更加繁榮昌盛。
小學四年級英語演講稿篇六
親愛的同學們，尊敬的老師們：
你們好。我今天講話的題目是“守護我們的心靈”。同學們，你們每天早晨起來的第一件事是不刷牙洗臉？是啊，我們的小臉蛋，我們的小手是需要每天清洗的?？墒悄銈儺斨杏姓l每天晚上對自己做過的事，說過的話進行反省，對自己的內心進行洗禮呢？下面老師提出幾個問題，你們想想看如何回答。
4、你獨自一人做作業(yè)時，遇到不會做的，如果同座本上有正確答案，你會抄答案嗎？
這幾問，沒有標準答案，只要你仔細考慮了，你的內心便得到了一次洗禮。古人說：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為?！币馑际钦f不要因為好事太小而不去做它，也不要因為壞事太小而去做它。我們自始至終要做到清白做人、認真做事。我的講評完了，謝謝大家。
小學四年級英語演講稿篇七
大家好！很高興能與你們在這里再次見面。首先請允許我代表四（1）班全體師生對你們的到來表示熱烈的歡迎。很感謝各位能從百忙中抽出時間來參加會，關心自己的孩子，支持學校的工作。為了共同的目的，我們坐到一起，在此我對家長們的到來表示熱烈的歡迎，對我們工作的支持表示衷心感謝今天我占用大家寶貴的時間談幾個問題。
一、說說我執(zhí)教重分班的一些感受。
我們這個班級，經(jīng)過學校的安排，重新進行了調整，并且新添上了韓村來的一些學生，情況比較復雜，老師對多數(shù)學生的情況比是很了解，也可以說是一片空白。一個學期很快的過去了，這一學期讓我對學生們有了深刻的了解：我們是個快樂的集體，同學們活潑，熱情，善良，上有一定的主動和自學性，班風良好，愛集體，愛老師，是個有潛力，有活力，有進取的班級。進入四年級，首先讓孩子們感覺到如今不是低年級的孩子了，無論是生理，心理都必須逐漸走想成熟。教學要求和教學內容有了變化，需要我們一起去努力磨合，盡快適應高年級的學習生活。
二、四年級學科學習的特點。
步入四年級，許多家長認為孩子已長大了，由原先的“扶”逐漸“放”，這是正確的。但“放”不是完全的放手，而是有“放”也有“收”，對于依賴性較強的學生還需不斷叮嚀，針對學生的特點進行引導。
語文學習重積累，重感悟，重遷移運用，這就決定了學習中有很多知識需要記憶、積累，同時更注重學生個人的朗讀感悟，并能將所學的知識遷移運用。因而，對孩子來說，，不僅僅是學會一些基礎知識，更重要的是在學習的過程中學會學習。課內悟方法，課外求發(fā)展。通過教學教給孩子學習的方法、思考的方法、研究的方法、表達的方法，這些是他一輩子有用的。讓孩子養(yǎng)成良好的學習習慣，培養(yǎng)孩子的學習能力比知識的傳授更重要。階段正是要求學生養(yǎng)成良好學習習慣的時期。
三、關注孩子的學習過程，關注學習習慣的養(yǎng)成和學習能力的培養(yǎng)。
小學階段學習是人一生中最基礎的學習，這其中的學習不僅學到了最基礎的知識，還將形成一些學習習慣。而這些習慣不僅影響到他們小學階段的學習，而且還將影響其一生的學習。因此，從此要養(yǎng)成非常好的學習習慣是非常重要和必要的。我在平時的教學中，是這樣引導學生培養(yǎng)良好的學習習慣的。
1、預習的習慣。
預習是學生在學習新知識前，通過自學對新知識有初步的認識，形成一定的表象，這對于學生在課中學習新知識時，是很有幫助的。而且學生有了一定的預習基礎后，在教學時就能有的放矢，更多地讓學生通過嘗試來獲取新知識，可以更多的發(fā)揮學生的主體性。而實際情況，當今的學生中養(yǎng)成預習習慣的還不夠普遍，當然這是有一個過程的，這其中固然有學生自身的因素，但我們教師、家長也有不可推卸的責任，因此，要培養(yǎng)學生的預習習慣，我們首先要起到引導作用，有意識的引導學生如何去預習，教給他們預習的方法，在上新課之前，可以提出幾個能引起學生的注意的問題作為預習的作業(yè)，如我們所要求的讀、劃、問、查，提高學生預習的興趣。結合課文背景，內容查找相關的，使學生很容易的理解課文的內容，我們現(xiàn)在學的課文有很多都距離孩子們很遠，這就需要背景的查找來輔習，加深理解，這樣堅持較長一段時間之后，學生對預習就有了一定的習慣性。其次，學生本身也要有一定的學習自覺性，在預習中有不懂的地方打個問號，核心重點的地方或較難理解的地方打個*號等等。作為家長也可以和孩子一起預習，有些問題孩子會主動向你詢問，上網(wǎng)的查詢還需要家長的輔導，在上課時，因為學生做了充分的預習，那么他的思維會緊跟著教師，不是老師引著走，而是進行互動的學習，我相信只要學校家庭共同聯(lián)合，孩子的預習習慣一定會很好的養(yǎng)成，這對于他今后升入高一級的學校學習有很大的幫助。
2、聽講的習慣。
上課專心聽講，集中注意力，這是保證課堂35分鐘效率的最低要求。它包括兩個方面的要求，一是認真聽教師講課并觀察教師的教具演示過程、板書內容、講課的動作及表情等等，理解教師講課的內容。我在講課時，較多采用動作信號，往往一個動作、一個手時，一個眼神就可能是個問題。因此，學生只有在認真聽講的基礎上，才能回答我的動作問題，或領會一個手勢所表示的意思。二是注意聽同學的，同學在回答老師提出的問題時，要注意聽，邊聽邊想，同學回答得對或不對，如果不對，錯在什么地方；如果讓自己回答，該怎樣說好。邊聽邊思考，同意的可以輕輕點頭表示贊同，若需要補充或者有不同的看法時，要積極大膽的舉手站起來發(fā)表自己的意見，這樣可以溝通同學之間的信息，取長補短，促進學生聽懂教學內容。
小學四年級英語演講稿篇八
大家好!
我是四(4)班的xxx。
當我們還沉浸在無憂無慮的暑假氣氛中時，我們又迎來了新學期的開學。今天我們在這里舉行新學期開學的第一次升旗儀式，從今天起，我們全校師生將邁入新的工作和學習中去?；仡欉^去的xxxx年里，我們全體師生一起憧憬過、一起努力過，也一起歡樂過。我們?yōu)樽约簺]有虛度上學期的光陰而欣慰、為我們在上學期里健康地成長而感到高興。新的一學年，又是一個新的起點;新的學期，孕育著新的希望。
俗話說：“一年之計在于春”。春天的到來，必將使世界萬物蘇醒，欣欣向榮，必將使我們生活充滿生機和活力，也必將是新希望的開始。春天同時也是我們刻苦攻讀、努力拼博的季節(jié)。特對每位同學提出幾點希望：
2、做一個健康的學生。什么是健康呢?健康就是擁有良好的體魄。健康的身體是我們學習、生活的根本保證。在此，老師希望同學們在新的一年里多多鍛煉身體。我們的大課間安排了豐富的活動，我們的體育課也有許多鍛煉的機會，希望同學們在這些活動的時間能夠多運動，把自己的身體煉得棒棒的。
3、做一個快樂的學生?？鞓肪褪俏覀兠刻煲３忠环莺玫男那椤Ｄ敲慈绾伪３帜?全心全意地做好一件事情，合理地安排時間，培養(yǎng)自己的興趣愛好，多看看課外書，練練字，專心聽每一節(jié)課，及時認真的完成每一次的作業(yè)，認真地對待每一次考試……還有很多很多，這些都會給我們帶來快樂!
4、做一個銳意進取的學生。什么是進取?就是要不斷地努力，就是要好好學習，天天向上。就是我們用頑強的意志，堅持不懈地學習，不管你的基礎如何，同樣都會取得成績，獲得成功。有這么一句詩：欲窮千里目，更上一層樓。學習做為我們的第一任務，我們就要不斷地努力，在知識的山峰上攀得更高，走得更遠。只要人人從我做起，個個遵守“行為規(guī)范”，大家都會成為一個好學生，我們的學校就會成為一個美麗的大家園。
讓我們行動起來，把希望播種在春天的土壤里，齊心協(xié)力，譜寫我們學校我們人生美好的明天。我們有理由相信：有了我們全體師生共同努力，團結拼搏，我們富春四小的明天一定會更加美好!
最后預祝每位老師身體健康，工作順利;每位同學快樂成長，學習進步!
謝謝大家!
小學四年級英語演講稿篇九
各位家長們：
大家好！很高興能與你們在這里再次見面。首先請允許我代表四（1）班全體師生對你們的到來表示熱烈的歡迎。很感謝各位能從百忙中抽出時間來參加會，關心自己的孩子，支持學校的工作。為了共同的目的，我們坐到一起，在此我對家長們的到來表示熱烈的歡迎，對我們工作的支持表示衷心感謝今天我占用大家寶貴的時間談幾個問題。
我們這個班級，經(jīng)過學校的安排，重新進行了調整，并且新添上了韓村來的一些學生，情況比較復雜，老師對多數(shù)學生的情況比是很了解，也可以說是一片空白。一個學期很快的過去了，這一學期讓我對學生們有了深刻的了解：我們是個快樂的集體，同學們活潑，熱情，善良，上有一定的主動和自學性，班風良好，愛集體，愛老師，是個有潛力，有活力，有進取的班級。進入四年級，首先讓孩子們感覺到如今不是低年級的孩子了，無論是生理，心理都必須逐漸走想成熟。教學要求和教學內容有了變化，需要我們一起去努力磨合，盡快適應高年級的學習生活。
步入四年級，許多家長認為孩子已長大了，由原先的“扶”逐漸“放”，這是正確的。但“放”不是完全的放手，而是有“放”也有“收”，對于依賴性較強的學生還需不斷叮嚀，針對學生的特點進行引導。
語文學習重積累，重感悟，重遷移運用，這就決定了學習中有很多知識需要記憶、積累，同時更注重學生個人的朗讀感悟，并能將所學的知識遷移運用。因而，對孩子來說，，不僅僅是學會一些基礎知識，更重要的是在學習的過程中學會學習。課內悟方法，課外求發(fā)展。通過教學教給孩子學習的方法、思考的方法、研究的方法、表達的方法，這些是他一輩子有用的。讓孩子養(yǎng)成良好的學習習慣，培養(yǎng)孩子的學習能力比知識的傳授更重要。階段正是要求學生養(yǎng)成良好學習習慣的時期。
小學階段學習是人一生中最基礎的學習，這其中的學習不僅學到了最基礎的知識，還將形成一些學習習慣。而這些習慣不僅影響到他們小學階段的`學習，而且還將影響其一生的學習。因此，從此要養(yǎng)成非常好的學習習慣是非常重要和必要的。我在平時的教學中，是這樣引導學生培養(yǎng)良好的學習習慣的。
1、預習的習慣。
預習是學生在學習新知識前，通過自學對新知識有初步的認識，形成一定的表象，這對于學生在課中學習新知識時，是很有幫助的。而且學生有了一定的預習基礎后，在教學時就能有的放矢，更多地讓學生通過嘗試來獲取新知識，可以更多的發(fā)揮學生的主體性。而實際情況，當今的學生中養(yǎng)成預習習慣的還不夠普遍，當然這是有一個過程的，這其中固然有學生自身的因素，但我們教師、家長也有不可推卸的責任，因此，要培養(yǎng)學生的預習習慣，我們首先要起到引導作用，有意識的引導學生如何去預習，教給他們預習的方法，在上新課之前，可以提出幾個能引起學生的注意的問題作為預習的作業(yè)，如我們所要求的讀、劃、問、查，提高學生預習的興趣。結合課文背景，內容查找相關的，使學生很容易的理解課文的內容，我們現(xiàn)在學的課文有很多都距離孩子們很遠，這就需要背景的查找來輔習，加深理解，這樣堅持較長一段時間之后，學生對預習就有了一定的習慣性。其次，學生本身也要有一定的學習自覺性，在預習中有不懂的地方打個問號，核心重點的地方或較難理解的地方打個*號等等。作為家長也可以和孩子一起預習，有些問題孩子會主動向你詢問，上網(wǎng)的查詢還需要家長的輔導，在上課時，因為學生做了充分的預習，那么他的思維會緊跟著教師，不是老師引著走，而是進行互動的學習，我相信只要學校家庭共同聯(lián)合，孩子的預習習慣一定會很好的養(yǎng)成，這對于他今后升入高一級的學校學習有很大的幫助。
2、聽講的習慣。
上課專心聽講，集中注意力，這是保證課堂35分鐘效率的最低要求。它包括兩個方面的要求，一是認真聽教師講課并觀察教師的教具演示過程、板書內容、講課的動作及表情等等，理解教師講課的內容。我在講課時，較多采用動作信號，往往一個動作、一個手時，一個眼神就可能是個問題。因此，學生只有在認真聽講的基礎上，才能回答我的動作問題，或領會一個手勢所表示的意思。二是注意聽同學的，同學在回答老師提出的問題時，要注意聽，邊聽邊想，同學回答得對或不對，如果不對，錯在什么地方；如果讓自己回答，該怎樣說好。邊聽邊思考，同意的可以輕輕點頭表示贊同，若需要補充或者有不同的看法時，要積極大膽的舉手站起來發(fā)表自己的意見，這樣可以溝通同學之間的信息，取長補短，促進學生聽懂教學內容。
小學四年級英語演講稿篇十
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，一句流傳了千年的詩句深深地詮釋給我們生命的意義與偉大;而泰戈爾的“一沙一世界，一花一天堂”又給了我們另一份對生命的感悟。關于生命，諾貝爾說：“生命，那是自然拿給人類去雕琢的寶石?！睈勰f：“一個偉大的靈魂，會強化思想和生命。”而在我看來，生命，不僅是你我擁有的一筆財富，還是在漫天雪花中欣然怒放的梅花。
生命，是在嚴冬中挺立的竹子;生命，是不畏寒冷的松樹。春風吹又生的野草經(jīng)過一年的休養(yǎng)生息，在春天來臨之際以新的生命探索世界，兒女們點點滴滴的成長伴著父母斑駁的`青絲，生命以它自己的形態(tài)存在于我們周圍，只是，它看得見，摸不著，所以很多人都會把它忽略掉。只要用心去留意，你會發(fā)現(xiàn)，初春的第一枝嫩芽，炎炎夏日中筆直的柳樹，孤涼蕭條的秋天里飄落的樹葉，刺骨的寒風中北極熊在呼呼大睡，這些都是生命的表現(xiàn)。春夏秋冬代表生命的過程，而人生有無數(shù)個春夏秋冬。
生命說短不短，說長不長，可是，世間的一切都是那么奇妙，幾十年的時間，不足以把一切的美妙都看遍，等到生命凋零之時再后悔，也來不及了。生命是渺小的，就像大海中一粒粒金黃的細沙，一點也不起眼;生命又是偉大的，就像一顆璀璨的明珠，珍貴無比。生命到處都是，但，生命很珍貴。它是有限的，所以一定要好好珍惜。生命，是那么的美好，是那么的神奇，它只有一次。在有限的生命中做一些有意義的事情，這就是珍愛生命。
謝謝大家!
小學四年級英語演講稿篇十一
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
俗話說“書籍是人類進步的階梯”，但如今隨著電子科技走進社會，人們讀書的時間越來越少。
書籍可以給我們許多知識，也可以豐富我們的生活。當你進入書的海洋時，你就會發(fā)現(xiàn)原來閱讀也可以如此有趣，你會被書中的情節(jié)所迷住，如果你不愛讀書，你就會把閱讀當做一種任務去完成，但當你真正喜歡上閱讀時，你會發(fā)現(xiàn)閱讀是一種享受。
當然，不同的書籍可以讓你明白不同的道理。讀過《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我懂得保爾的堅強；讀過《三國演義》讓我懂得諸葛亮的睿智和忠誠。所以讀書也要有選擇，要選擇那些內容積極向上、健康的書籍，當然并不是每一本書都要讀，要擇其所好，選擇自己有興趣的書。
一本好書就像一顆健康的.種子，當種子灑滿在我們的心田時，我們就會感到充實。我們閱讀并不是為了應付考試，而是為了豐富自我。一本好書就像一位朋友，它告訴你什么是真、善、美，什么是假、惡、丑，當你心中煩惱時，書中的情節(jié)會讓你忘記煩惱。
每一次讀書就是與大師談話，你每讀一次書，都會明白一些新的知識；都會懂得一些新的道理。
書籍仿佛是一臺電腦，它可以告訴你想要知道的知識；書籍仿佛是一位老師，它可以指導你如何練就堅強的品質；書籍仿佛是一本相冊，它可以讓你觀賞祖國的大好河山；書籍仿佛是人生路上的指路人，告訴你正確的方向。
因為有書，我們的生活才如此精彩。
因為有書，我們的人生才如此輝煌。
愛上讀書吧，讀書可以讓你懂得更多的知識，可以讓你練就堅強的品質，可以讓你受益匪淺。
小學四年級英語演講稿篇十二
敬愛的老師們、親愛的同學們：
大家好！今天，我演講的題目是《我愛學習》。
每天早晨,我們迎著朝陽來到了校園，陽光映紅了我們的臉，我們坐在教室里，老師的聲音就像一縷縷陽光溫暖著我們的心靈。我們愛學習,因為我們懂得一個道理，只有掌握科學文化知識,長大才能成為一個對社會有用的人。
孔子曰：“知之者，不如好之者，好之者，不如樂之者”。剛上學時，我們還是一個個認字不多的學生，后來，老師教會了我們很多的知識。還經(jīng)常選一些課外書讓我們閱讀。好的課外書，好比一把閃閃發(fā)光的鑰匙，為我們打開了知識的大門。讀書，讓我們了解到中國曾經(jīng)的輝煌和屈辱，了解了埃及神秘的金字塔和古巴比倫的.輝煌文明。
讀書開闊了我們的視野，讀書更教會了我們做人的道理?！犊兹谧尷妗泛汀稅鄣慕逃肥刮覀兌昧藧酆椭t讓；《巨人的花園》和《幸福是什么》使我們懂得了什么才是真正的快樂；《草原上的小木屋》和《魯濱遜漂流記》讓我們學會了勇敢堅強…….我們在讀書中快樂的成長，我們在學習中不斷的前進。
書，打開了我們心靈的窗戶，教會了我們善良、勇敢、正直、向上。書，開闊了我們的視野，讓我們看到了更廣闊的世界。
謝謝大家！
小學四年級英語演講稿篇十三
各位教師：
大家好！
我是四年級二班的xxx，我演講的題目是《唱歌二小放牛郎》。
“牛兒還在山上吃草，放牛的卻不知哪兒去了……”聽著這首美麗而熟識的歌曲，你肯定會想起抗日小英雄王二小的動人故事吧，但你知道他是哪里人嗎？讓我揭開這個謎吧！
王二小，河北省平山縣宅北鄉(xiāng)南滾龍溝村人，在家排行老二，村里人都叫他王二小。1941年9月16日，二小在一個大山坡上放牛，日軍300余人向南滾龍溝襲來，當日軍兇狠地用刀逼著二小為他們帶路抓八路時，二小特別清晰《晉察冀日報》報社的工作人員和戰(zhàn)士就在四周的.山上隱蔽著。他牽著牛機靈地領著鬼子在三道壕漸漸地轉，從上午9點多轉到了下午3點多。在二道泉山頂，他猛地抱住一個鬼子廝打，想與鬼子跳崖同歸于盡，不料被另一個鬼子用刺刀從背后刺穿了胸膛。這時潛伏在山頂?shù)膱笊缥溲b隊發(fā)起了攻擊，一舉殲滅了這股敵人。
記者方冰對此事進展了采訪，并結合他平常采訪的其他故事，與作曲家劫夫合作了歌曲《唱歌二小放牛郎》，發(fā)表在1942年的《晉察冀日報》元旦副刊《老百姓》上。后來，王二小的故事被編進了小學課本，二小成了千千萬萬兒童心目中的英雄。
今日，我們唱起《唱歌二小放牛郎》，重溫那段歷史故事，在緬懷抗日小英雄的同時，肯定要不忘國恥，發(fā)奮圖強，學好本事，將來報效祖國，振興我中華，不讓歷史重演。
我的演講完了，感謝！
小學四年級英語演講稿篇十四
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
父母一直教誨我，為我付出了心血，這讓我深深體會到才能待人的一生。
媽媽，每當我睡不著的時候，您總是唱起我熟悉的《搖籃曲》哄我熟睡，現(xiàn)在想起來還帶著幾分溫暖。當我考試成績不好時，遭到同學們的嘲笑，是您用親切的話語安慰我，仔細為我講解錯題，讓我重新鼓足了勇氣，樹立了信心。要不是您的鼓勵，我還不想再考試了呢。在夏天的晚上，我總是因為蚊子叮咬睡不著，是您幫我起夜打蚊子，我睡好了，您卻勞累了，非常感謝您，媽媽。
每當我不高興時，爸爸總是用他那溫暖的雙手捧著我的臉，以微笑把我的心情調整過來，讓我既開心又溫暖。爸爸還給我買了許許多多的圖書讓我看，我不看爸爸就假裝津津有味地讀那本書，讓我也忍不住搶過去仔細地去看。就這樣讓我愛上了書，從此手不釋卷，見字就想去讀。
記得有一次，我生病了。爸爸你背著我去醫(yī)院，媽媽你也跟在爸爸后面走著，醫(yī)院離家很遠，這個時候，已經(jīng)很晚了，沒有出租車了，你只好背著我去醫(yī)院。看著你們氣喘吁吁的樣子，我知道你們很累。終于到醫(yī)院了，醫(yī)生說只是感冒而已，沒什么大礙。你們聽了之后，終于松了口氣，笑了。然后，你們給我抓了藥，還問了醫(yī)生要給我吃什么，付了錢，然后你們就背我回了家?；亓思液?，你們按醫(yī)生說的做了：媽媽你把藥端到我面前，吹了吹，問：“還燙嗎?我說：“不燙了?！比缓竽阌治刮野阉幒认氯?，看我躺下床睡覺，你才走了。吃飯的時候，你們使勁把菜往我碗里夾，生怕我吃不到。
爸爸媽媽你們這樣不知疲憊地教誨我，讓我十分感動。感恩父母才能讓我問心無愧。人生中需要感的人很多，尤其是要感恩的自己的父母。感恩父母的方法很多，比如在節(jié)日里為父母獻上一束花，為爸爸媽媽說一句感激的話語;在他們因為上班疲勞時，為他們端上一杯熱乎乎的茶水，讓茶水洗刷他們的疲勞。你們的愛就像陽光一樣溫暖，像大海一樣遼闊。一個不懂得感恩的`人，就像一條不會呼吸的魚兒，一刻也不能生存;一個懂得感恩的人，就像花兒遇到蜜蜂，就像沙漠遇到綠洲，就像千里馬遇到伯樂，世界如此美好!讓我們懷著感恩的心，對著世界放聲歌唱，“感恩的心，感謝有你，伴我一生……”感恩自己的父母吧，不能枉費父母的心血!我祝愿天下所有的父母幸?？鞓?
小學四年級英語演講稿篇十五
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
在學習方面，人人都要知道一個小學生的主要任務是什么，改掉學習中的一些不良習慣，不浪費課堂上的一分一秒，在同學中開展學習比賽與一幫一活動，人人要下決心做一名好學生。在這里要特別提醒我們那些在學習中有一定困難，成績較差的同學，要加倍努力，把自己的學習成績提高全文如下：
親愛的同學們，我是xx老師，很高興能當上大家的班主任，老師是第一次當班主任，希望小朋友們能夠喜歡。
同學們，新的學年開始了新的希望,每一位同學都是我們班的好同學。為了讓小朋友們做得更好，在這里，我給小朋們提幾點希望和要求：
1、在行為禮儀方面，要嚴格按照《小學生日常行為規(guī)范》來要求自己，爭做文明向上的好學生。把尊師愛校、團結同學真正落實到行動中。
2、在安全與紀律方面，一定要按學校的要求，聽從老師指揮，上樓下樓、早操、課間活動都要注意安全。
3、在學習方面，人人都要知道一個小學生的主要任務是什么，改掉學習中的'一些不良習慣，不浪費課堂上的一分一秒，在同學中開展學習比賽與一幫一活動，人人要下決心做一名好學生。在這里要特別提醒我們那些在學習中有一定困難，成績較差的同學，要加倍努力，把自己的學習成績提高。
同學們，讓我們在新的學期里努力學習，快樂生活，爭取在新的學年取得滿意的成績，向老師和爸爸媽媽匯報。
小學四年級英語演講稿篇十六
老師們、同學們：
大家好！我是一班的孫xx。
時光依舊如箭一般飛逝而過，轉眼間樹干上又多了一圈年輪，我們又長大了一歲。一個學期又將在我們的忙碌中匆匆路過。在這一個學期的學習過程中，我積累了一些自己的經(jīng)驗與體會，趁這個機會拿出來與大家分享。
首先是要調整好自己的學習態(tài)度和作息時間?！睉B(tài)度決定一切?！爸挥姓J真、負責的對待自己的學習，才能取得進步。調整好自己的作息時間也很重要。我會給自己列一個作息表，定好學習計劃，然后根據(jù)作息表學習。
其次，就是要多看書。書本是知識的來源，我們的學習離不開書本。上課之前，把書上的內容預習一遍，了解大致的知識點，這樣上課的時候才不會跟不上老師的節(jié)奏。上完課以后，再把書上的內容復習一遍，復習必須認真仔細的'看。邊看邊回想老師上課講的內容，多向自己提問，爭取把知識點都記住。復習的時候，把知識點都從頭到尾看一遍，理清楚知識框架，找出每個知識點之間的相互聯(lián)系，做一個整體性的了解，這樣更便于記憶。到了考試之前，再把書翻一遍，看看其中概念性的東西自己是否都記住了，把不清楚的知識都理清楚?！睍x百遍，其義自見?！捌綍r多看書，對自己的學習會很有幫助。
第三，要注重聽課環(huán)節(jié)。課堂是我們學習的主要途徑，所以，保持聽課效率是一個關鍵。上課時要帶著問題聽課，跟著老師的思路積極思考，在課堂上把預習時自己不懂的問題弄懂。并且要認真記好課堂筆記。記筆記要記重點，把老師講的主要內容記下來，課后再多看多思考，把不完整的地方補完整。
第四，是關于自己曾經(jīng)做錯的題目。對于以前的錯題，可以建立一個錯題本，把自己曾經(jīng)的錯誤都收集、記錄下來，復習的時候多翻翻，想想自己當時為什么會錯、應該怎樣改正，避免在以后的考試中再犯類似的錯誤。
第五，要適當?shù)恼莆找恍┛荚嚰记伞４痤}前要看明白題目要求，遇到難題時，如果超過5分鐘還沒有解題思路的，就先跳過做其他的題目，到最后再來鉆研。考試的時候要把心態(tài)放平和，試卷簡單不能太放松，簡單的題目容易出錯；試卷很難也不用太緊張，因為對別的同學來說也很難。只要保持良好的考試狀態(tài)，考試的時候細心一點，才會有意想不到的發(fā)揮。
”寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來?！懊總€成功者靠的都不只是運氣，希望每個同學都能夠付出汗水，付出努力，收獲自己的成功。最后，祝大家學習進步！我的講話完了，謝謝。
小學四年級英語演講稿篇十七
老師們，同學們：
大家好！
我今天國旗下講話的題目是《凝望升旗》。
藍天下，迎著初生的晨曦，我們舉行這莊嚴而又隆重的升國旗儀式。我們仰望著國旗冉冉升起，耳畔回蕩著氣壯山河的國歌，我們?yōu)檫@一莊嚴的時刻而自豪，我們因肅然于國旗前而激動。
我們是新世紀的希望。浴血奮戰(zhàn)、硝煙彌漫的戰(zhàn)火已離我們久遠；歷史的恩怨，國危的呼號也融進了歷史，但我們不能忘記歷史，不能忘記“九一八”。國旗，這新中國的象征；國歌，這一中國人心中最激越的旋律，穿越時空，延續(xù)著我們中華民族的偉大傳統(tǒng)，凝聚著新中國的豪情壯志，昭日月，耀千秋。國旗的光輝伴隨著我們的成長，照亮了我們前進的道路；國歌的旋律激勵我們繼承先輩的偉大事業(yè)，不懈奮斗。一面國旗，招展著一種象征：戰(zhàn)爭中的勇氣，異國思鄉(xiāng)的親情，國際交往的尊嚴；一面國旗，書寫著豐厚的內涵：那是祖國的土地，那是游子的歸依，那是不屈的奮斗，那是國家的富強。國旗照耀航程，國歌催人警醒，那聲聲催人奮進的“起來”的吶喊，鼓舞著我們中華民族的新一代不斷創(chuàng)新，激勵著每一個炎黃子孫自強不息。奧運健兒在奧運會上的頑強拼搏，不正是這一內涵的詮釋嗎？當國歌奏響、國旗升起時，我們從那滿含淚花的凝視里，從自豪激昂的“起來”聲中，從挺直腰桿、溢滿喜悅的容顏上，體會到了做一個中國人的自豪，同時，也掂量到我們跨世紀一代肩頭的重任：努力學習吧！祖國需要我們，世紀需要我們，未來需要我們！
國旗，在新世紀升起；國歌，在新世紀奏響。祖國正走向繁榮昌盛、前途一片光明。新世紀，祖**親在呼喚我們。愿我們沐浴著五彩的晨光，伴著新世紀升起的國旗，唱響共和國的最強音，昂首走向新世紀！
小學四年級英語演講稿篇十八
同學們：
早上好！我是五年級2班的毛夢晴。我今天國旗下講話的主題是：養(yǎng)成好習慣，學會主動發(fā)展。
每位同學都是滿懷憧憬，滿懷豪情邁入新學期，每位同學都有新的目標，新的期盼，渴望成功。要使自己的目標、期盼、渴望成為現(xiàn)實，就要嚴格要求自己，養(yǎng)成好習慣，學會主動發(fā)展。
做學習的主人。同學們的主要任務是學習，學習能豐富我們的知識，健康我們的身心。我們要在養(yǎng)成良好的學習習慣上多下功夫。眾所周知“一年之計在于春，一日之計在于晨”，很多同學早上一到校放好書包就開始早讀，這非常好。不少同學知道高效的學習，一是認真預習，課前做好充分準備；二是上課時靜心聽講、思維活躍、思考積極、討論圍繞主題、大膽舉手提出問題回答問題；三是作業(yè)練習集中思想，講求效率，課內能完成的決不拖到課后，校內能完成的決不帶回家，今天能完成的決不拖到明天。在學習上還應該養(yǎng)成復習的好習慣，復習是鞏固知識、形成能力的重要一環(huán)。在學習上要取得事半功倍的效果，我們還應與好書為友，充分利用學校圖書館的資源，多讀好書，讓書香浸潤著我們，讓書香伴我們發(fā)展。
做健康的孩子。擁有健康的身體與陽光的心態(tài)，是人生中寶貴的財富。所以我們要時刻珍愛自己的身體，注意人身安全。要保持健康的身體，積極鍛煉，學會鍛煉。堅持長跑、做好廣播操、參加各類體育活動，養(yǎng)成勤鍛煉的好習慣。磨練自己的意志，使自己的身體機能、身體形態(tài)得到很好的發(fā)展。要有陽光的心態(tài)，愚蠢的人多煩惱，智慧的人不煩惱。
做一個愛勞動的學生。學會做事，不具備做事能力的人，所學知識是無用的。不會做事，沒有動手操作能力的人不可能獲得知識，成為社會有用的人。從生活自理開始，養(yǎng)成自我服務的習慣；在家主動為家長做些力所能及的小事，在校認真做好值日工作，養(yǎng)成主動承擔責任的好習慣。
同學們，我們都知道“一天過完，不會再來。”讓我們好好地把握今天，把握現(xiàn)在。我們唯有比別人更早、更勤奮地努力；我們唯有比別人更早、更勤奮地養(yǎng)成好習慣；我們唯有比別人更早、更勤奮地學會主動發(fā)展，我們才能嘗到成功的滋味。
謝謝大家！
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