感悟的產(chǎn)生需要我們對(duì)生活有一個(gè)積極的態(tài)度，主動(dòng)去思考，去感受，去領(lǐng)悟。感悟需要用一顆平靜的心去體會(huì)，該如何做到？接下來，讓我們一起來讀一讀這些精彩的感悟文章，分享作者的感悟之旅。
生活感悟小學(xué)欣賞品茶篇一
漸漸的，我們倆都慢慢的成長起來。終于明白了友誼這個(gè)詞語：友誼是一份美好的感情，友誼能作到美好的人、不多。從這開始，我們開始細(xì)細(xì)品位。
澤是新轉(zhuǎn)來的同學(xué)，他和文做同桌。從那天開始，澤和文就開始互相幫助。一天放學(xué)了，澤和文一起回家。在路上澤提出：“我們做個(gè)好朋友吧！”文說：“恩。可以啊，這樣我們倆的關(guān)系就更親密了。呵呵?！?/p>
我知道了這件事后，心里的感悟很大、很大。
真正的友誼，能經(jīng)受的住時(shí)間的考驗(yàn)。讓我們一起珍惜友誼！
生活感悟小學(xué)欣賞品茶篇二
每天看著老師喝茶，我心里癢癢的。老師似乎看出我們的心思，就讓同學(xué)們第二天帶茶葉來一起品茶，這可把同學(xué)們樂壞了，晚上我興奮得都誰不著覺了。
打開茶葉罐子，小心地取了一小撮扁平而手感脆脆的茶葉放入杯子中，它們猶如一只只膽小的小蟲子蜷縮在一起，一動(dòng)也不動(dòng)。那墨綠帶著一點(diǎn)嫩白的茶葉靜靜地躺在杯底，那苦味帶著一點(diǎn)淡淡的清香使得杯子周圍都有些淡淡的香味，閉上眼睛就像走進(jìn)了雨后的竹林一樣。
老師按順序給每個(gè)人的杯子中倒入了水，“嘩”的一聲，茶葉被水流沖得直打轉(zhuǎn)。待水靜止不動(dòng)后，茶葉大部分都沉到了杯底，就像一堆水草；而那些還在水空中懸浮著的茶好似一條條活潑快樂的小青魚在水中游來游去，有時(shí)把頭露在水面，有時(shí)一頭鉆入水草中，消失不見了。漸漸地，它們的顏色逐漸從墨綠變成了嫩綠，老師說這是綠茶，我想它泡出來的時(shí)候肯定是綠色的，沒想到卻是淡橙色的。慢慢地，它們舒展開來，茶葉變成了以前的5、6倍了。
終于可以喝上一口茶了，可是我剛喝了一口，卻覺得茶是苦的，一直苦到了心里，難道這就是苦盡甘來嗎？老師看我這狀，走過來對(duì)我說：“茶是要慢慢品的，茶喝多了，就會(huì)感覺到甜了。”然后我又喝了第二口，我終于感到一絲絲甜味了，第三口，我讓茶水在嘴巴里停留了一會(huì)兒，甜味更加濃了，就這樣喝到了最后一口，舌頭下面一直冒出甜甜的水泡，這時(shí)嘴里還游蕩著甜甜的味道。雖然清淡，卻又甜得那么令人著謎。
此時(shí)，一念頭從我腦中一閃而過：我們的人生不也是如此嗎？只有經(jīng)歷了一番沸騰后才能散發(fā)出自己的燦爛輝煌！而那些即使先天沒有天賦，后天也經(jīng)歷了一陣風(fēng)雨，也是可以造出一番成就。但是那些很有天賦卻不去沸騰的人，不就是那蜷縮在一起的茶葉嗎？再好，也彌漫不出自己的芳香！
生活感悟小學(xué)欣賞品茶篇三
漸漸的，我們倆都慢慢的成長起來。終于明白了友誼這個(gè)詞語：友誼是一份美好的感情，友誼能作到美好的人、不多。從這開始，我們開始細(xì)細(xì)品位。
澤是新轉(zhuǎn)來的同學(xué)，他和文做同桌。從那天開始，澤和文就開始互相幫助。一天放學(xué)了，澤和文一起回家。在路上澤提出：“我們做個(gè)好朋友吧！”文說：“恩。可以啊，這樣我們倆的關(guān)系就更親密了。呵呵?！?/p>
我知道了這件事后，心里的感悟很大、很大。
真正的友誼，能經(jīng)受的住時(shí)間的考驗(yàn)。讓我們一起珍惜友誼！
生活感悟小學(xué)欣賞品茶篇四
從小到大，家中我最好奇的就是爺爺?shù)牟璞?。玻璃的杯中，流?dòng)著茶。那茶總仿佛在誘惑我般滑動(dòng)著。而今天，我終于喝上了一口茶。
聞聞茶香，那散發(fā)出紅茶特有的清香絲絲縷縷地鉆入我的鼻腔之中，沁人心脾。細(xì)細(xì)品嘗，那醇厚的口感，清涼的味道，再加上茶葉特有的清爽，令人回味無窮。而我，卻在這背后，嘗到了一絲淡淡的苦澀。
其實(shí)，人生何嘗不是這樣?哪個(gè)光鮮亮麗的背后沒有辛勤的付出。破繭成蝶，每一步都需要刻骨銘心的勇氣;鳳凰重生，每一次都要有撕心裂肺的力量。臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。每一位成功人士，肯定揮灑過無數(shù)的汗水，歷經(jīng)無數(shù)的挫折。如今，他們都如茶一般，沁人心脾，然而在那回味無窮的香醇中，不由得讓人感到淡淡的辛酸。
茶如人生，人生如茶，讓我們慢慢品味吧。
點(diǎn)評(píng)。
這是一篇有創(chuàng)意的作品，作者能夠從品茶中，獲得人生的感悟，雖然還不夠具體，但對(duì)小學(xué)生來說已是彌足珍貴。如果第三自然段能夠舉一些例子來談成功來自辛勤的付出，那就更棒了。
作者：林筱凡。
公眾號(hào)：習(xí)作新絲路。
生活感悟小學(xué)欣賞品茶篇五
從小，我就有個(gè)壞毛病------很挑食，尤其不愛吃蔬菜、水果。爺爺奶奶為此操碎了心。后來他們想出了一個(gè)好辦法，他們把胡蘿卜、菠菜、紫甘藍(lán)、南瓜等蔬菜榨成汁，然后用這些蔬菜汁和出各種顏色的面團(tuán)，五彩繽紛，煞是好看。他們想用這些彩色面團(tuán)給我包餃子。爺爺奶奶忙前忙后，搟皮、調(diào)餡……不一會(huì)兒，五彩的金元寶，鋪滿了整個(gè)蓋簾兒。
有一天，爺爺奶奶又包了一些五彩餃子，想邀請(qǐng)我去他們家品嘗，可是我那天有些不舒服就拒絕了他們的邀請(qǐng)。誰知不大一會(huì)兒，叮鈴鈴的電話聲響起，爺爺奶奶竟然大老遠(yuǎn)地坐公交車來給我送餃子了。我懷著激動(dòng)的心情三步并兩步跑到樓下，誰知道外面不知何時(shí)下起了雨，雨雖然不是很大，但卻很急。我只好站在單元門口乖乖地等。大老遠(yuǎn)，我就看見爺爺奶奶兩人擠在一把雨傘下，步履艱難地頂著風(fēng)雨向我走來，爺爺舉著傘，奶奶捧著餃子，好像捧著的不是餃子而是無價(jià)之寶一樣，為了不讓雨水把餃子打濕，他們的半邊身子都被雨水淋濕了。我的眼窩一下子就濕潤了，我很擔(dān)心爺爺奶奶因淋雨而感冒生病。
吃著五彩餃子，我深深的感受到了：餃子里面包的不僅是餡，還有爺爺奶奶對(duì)我的關(guān)心和疼愛。
從小我就生活在爺爺奶奶愛的懷抱里，現(xiàn)在回想起來，往事如實(shí)景一般，浮現(xiàn)在我眼前。雖然爺爺奶奶歲數(shù)大了，身體也沒有以前硬朗了，但是對(duì)我的愛從未減少，我感謝爺爺奶奶對(duì)我的付出和關(guān)愛，我以后一定會(huì)好好孝順?biāo)麄兊摹?/p>
生活感悟小學(xué)欣賞品茶篇六
完美的人生，概念中一定要做的兩件悠閑事，一是品茶，二是旅游度假。媽媽常笑我，小孩子哪懂什么品茶。其實(shí)背地里我也經(jīng)常模仿這大人們泡起了茶喝，還在網(wǎng)上搜索了關(guān)于茶的一些文化。知道了中國是最早發(fā)現(xiàn)和利用茶樹的國家，被稱為茶的祖國。茶最先是作為草藥，給病人解毒、消食、健胃、利尿、消炎等功用的，具有很好的療效。在我的印象中品得最好的茶就是外婆沏的姜鹽芝麻豆子茶了。
記得過年正月初幾那幾天，家家都差不多走親訪友完了，就會(huì)開始周圍鄰居的走動(dòng)。一天，外婆的老鄉(xiāng)、幾個(gè)好閨蜜和舞友來家拜年了。外婆和媽媽特別熱情的招待著，我正準(zhǔn)備去給大家泡茶，其中一位奶奶說：“好不容易來你家就是想喝一碗姜鹽芝麻豆子茶!”奶奶聽到這請(qǐng)求笑嘻嘻的趕緊起身去了，我也想幫忙打點(diǎn)下手。外婆叫我馬上燒一壺開水，只見她拿出幾個(gè)比平時(shí)吃飯小一號(hào)的碗擺在桌子上，碗里撒上一把炒熟的川豆，這邊熟練的用筷頭在個(gè)碗里把洗干凈的姜連皮一起搗碎撒上一把小鹽先腌著入味。然后轉(zhuǎn)身看見她又用洗凈的平底鍋燒熱了倒上生芝麻晃了晃鍋，仿佛聽到鍋里的芝麻在集體跳舞的聲音。外婆就這么晃動(dòng)個(gè)兩三下我就聞到了鍋里熟芝麻的香味來了。我說：“水快開了還要準(zhǔn)備什么?”“你幫我把那兩個(gè)大茶缸拿過來!”。我連忙遞過去，外婆就剛好把炒好的熟芝麻倒到了一個(gè)大茶缸里，我趁機(jī)偷吃了一把放到嘴里，哇!好燙!好香!嗯……好吃!我睜大眼睛的表情把外婆逗樂了。外婆看到我的笑笑說：“好吃吧!剛炒熟的芝麻比任何時(shí)候的都香，這就是這個(gè)茶的關(guān)鍵所在!”聽了這話，雖然還沒喝到，但是我有點(diǎn)期待這杯茶了。接著還往茶缸里放了茶葉和搗碎腌好的姜末。她提過開水壺把剛開的水倒進(jìn)了茶缸。外婆說：“馬上就快好了!”嘴里說著話，兩個(gè)手各端著一個(gè)茶缸來回的倒著茶。我挨近，看到了姜末、茶葉、芝麻像玩漂流一樣相互的碰撞著、流淌著從一個(gè)茶缸到另一個(gè)茶缸，頓時(shí)還聞到了它們各自混合夾雜在一起的味道。有姜的咸香、有芝麻的脆香、還有茶葉的清香。聞著聞著我的口水都流出來了，好想喝一杯了。
外婆熟練的技巧一點(diǎn)也沒有被燙到，真的是佩服。味道充分融合好的茶水，倒到一排小碗里。外婆每個(gè)碗里只倒了小半碗就叫我端去。倒在碗里的茶熟芝麻還有川豆一部分飄在面上，一部分沉在碗底和茶葉姜末一起。剛開始是以為倒這么少一碗是怕我端不好，所以故意少倒的。喝的時(shí)候才知道，這個(gè)茶要趁熱喝才更有味。我迫不及待的端起我的小碗學(xué)著大人們的樣子，一邊吹著怕燙嘴，一邊先吃著上面飄著的熟芝麻。淡淡的咸香，還很有嚼頭，味道真的很好。外婆的好友們喝到了他們想要得味道，嘴里一邊說著話，一邊嚼著芝麻豆子，個(gè)個(gè)都唇齒留香很滿足的樣子。
外婆說著是他們家鄉(xiāng)的傳統(tǒng)茶，永遠(yuǎn)不會(huì)忘。雖然遠(yuǎn)嫁了，但每泡一次都會(huì)想家一次。
生活感悟小學(xué)欣賞品茶篇七
從小到大，家中我最好奇的就是爺爺?shù)牟璞?。玻璃的杯中，流?dòng)著茶。那茶總仿佛在誘惑我般滑動(dòng)著。而今天，我終于喝上了一口茶。
聞聞茶香，那散發(fā)出紅茶特有的清香絲絲縷縷地鉆入我的鼻腔之中，沁人心脾。細(xì)細(xì)品嘗，那醇厚的口感，清涼的味道，再加上茶葉特有的清爽，令人回味無窮。而我，卻在這背后，嘗到了一絲淡淡的苦澀。
其實(shí)，人生何嘗不是這樣?哪個(gè)光鮮亮麗的背后沒有辛勤的付出。破繭成蝶，每一步都需要刻骨銘心的勇氣;鳳凰重生，每一次都要有撕心裂肺的力量。臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。每一位成功人士，肯定揮灑過無數(shù)的汗水，歷經(jīng)無數(shù)的挫折。如今，他們都如茶一般，沁人心脾，然而在那回味無窮的香醇中，不由得讓人感到淡淡的辛酸。
茶如人生，人生如茶，讓我們慢慢品味吧。
點(diǎn)評(píng)。
這是一篇有創(chuàng)意的作品，作者能夠從品茶中，獲得人生的感悟，雖然還不夠具體，但對(duì)小學(xué)生來說已是彌足珍貴。如果第三自然段能夠舉一些例子來談成功來自辛勤的付出，那就更棒了。
作者：林筱凡。
生活感悟小學(xué)欣賞品茶篇八
我聽說茶的作用十分大，又十分可口，于是就想品一品茶的味道，聞一聞茶的香味。
首先我要品的是安吉白片。安吉白片是綠茶，其中有淡綠色的，有深綠色的，有綠里帶黑，也有這幾種顏色都有，混雜在一起的。摸起來硬硬的，咬起來十分脆。我把安吉白片放進(jìn)杯子里，聞一聞，一股茶特有的香沁人心脾。我往杯子里加滿水，只見安吉白片慢慢地舒展開來，變得更大了，也變得更軟了，跟前面未泡開時(shí)迥然不同。茶葉起先浮在水面上，然后一片一片地沉下去，直到全部沉到底下去為止。這時(shí)再看這茶，完全就是葉子的模樣，而在之前則有些不像葉子。我喝了一口茶，感覺有一種說不出的味道，或苦、或澀，或甜，實(shí)在是太好喝了，這味道令人回味無窮。我一口氣喝完了一杯，這味道十分濃郁，我喝了一杯又一杯，味道越變?cè)降€是十分好喝，據(jù)說這安吉白片有助消化的作用。
然后我要品的是菊花茶。菊花的四周是黃黃的，一條一條的，摸起來不是很硬，脆脆的。往里面是許多白色的莖，上面是橘黃色的花粉，摸起來十分硬。聞一聞，一股淡淡的清香撲鼻而來。我把菊花放入杯中，倒入開水，只見花瓣慢慢展開，等了一會(huì)兒，菊花就完全展開，可以品嘗了。跟安吉白片不一樣的是：菊花始終浮在水面，不沉下去，而安吉白片會(huì)沉下去。菊花慢慢變大，很久才停止。我等到它停止了，才喝了一口。菊花茶比較淡，比安吉白片淡，這味道也說不出，是菊花茶特有的味道。這茶作用也不小，能清熱解毒呢!
品茶就像品味人生，有說不出的味道，有時(shí)甜，有時(shí)苦，在平淡中又有一絲不平淡。讓我們好好品味人生，珍惜時(shí)光吧!
生活感悟小學(xué)欣賞品茶篇九
就在明天，我又要回到校園。繼續(xù)學(xué)習(xí)新的知識(shí)。這是一座知識(shí)的花園，可以讓我們成為國家棟梁，認(rèn)識(shí)更多的伙伴。但，不幸的.事也在發(fā)生。一個(gè)能讓我幸福的五口之家，竟在百忙之中2006.7.9日一夜之間，二只可愛的小娃娃去了一個(gè)讓我不知曉的地方。我不想再踏進(jìn)校園，并不是……。而是因?yàn)椴幌胧ガF(xiàn)有的東西。因?yàn)樗o幾。雖然我知道成功必有損。此時(shí)我思路矛盾。明天也許會(huì)有個(gè)完美的答案。
計(jì)劃永遠(yuǎn)趕不上變化。時(shí)間艱澀的流動(dòng)著。我何不為現(xiàn)在的事而考慮，我應(yīng)該分清輕重緩急。但所改變所改變，我也不必太多考慮這件事。我不想面對(duì)現(xiàn)實(shí)。突發(fā)事件，不必早慮。
生活感悟小學(xué)欣賞品茶篇十
要說我愛啃骨頭，要從那次媽媽買了10個(gè)雞爪說起，一回到家，媽媽馬上掏出雞爪，津津有味的吃了起來，我看媽媽吃的津津有味也順手拿了1個(gè)，說起那個(gè)好吃?。】泄穷^要慢慢啃。
游泳就像啃骨頭。那次爸爸帶我去游泳，游著游著我的游泳圈掉了，這可怎么辦??！我看見旁邊有漂浮球，馬上撲上去，靠著浮球順利拿到游泳圈。這次游泳圈又不聽話了，這次飄到?jīng)]浮球的地方，我連忙到浮球邊，我想如果我游出去，有可喝水，怎么辦，我決定撲出去，我撲出去了，喝了一肚的水，也真是這樣，我拿到了游泳圈，經(jīng)過努力我學(xué)會(huì)了游泳。
學(xué)自行車就像啃骨頭，爸爸買了一輛自行車，決定教我騎自行車，我一上去就摔了一跤，好疼??！我決定不學(xué)了，買了個(gè)雞爪啃了起來，我想雞爪要慢慢啃，自行車也要慢慢學(xué)，我決定繼續(xù)學(xué)，經(jīng)過無數(shù)次摔倒我學(xué)會(huì)了騎自行車。
啃骨頭是一種品位，一種韌性，我贊賞啃骨頭。
生活感悟小學(xué)欣賞品茶篇十一
(一)。
我是天空的女兒，我是一朵云。
我無憂無慮，嬉戲耍鬧，四處飄蕩。
直到有一天，我看見了一座小村莊。
多么可憐而又干涸的土地啊!聽，孩子們?cè)诳摁[，大人們?cè)诎@，土地從龜裂的地縫中發(fā)出一聲聲沉重的嘆息，一瞬間，我明白了我的存在的意義。
于是，我化而為雨，滋潤著大地，我甚至能聽得見她的傷口愈合的聲音。
(二)。
我是宇宙的孩子，我是太陽。
千萬年來，我孤身一人在這浩渺的虛空之中，無依無靠，孤苦伶仃。
我曾憤怒過，也曾害怕過，可最終從眼眶里流下的淚，仍舊被我周身熾烈的光所瞬間蒸發(fā)。
后來，便碰到過那樣一個(gè)人。
初遇他時(shí)，他正一臉堅(jiān)定地在攀越珠穆朗瑪峰，明明已經(jīng)快被凍死的他，眼神卻那么澄澈。我被那樣的眼神所打動(dòng)，禁不住問他。他說：“為了夢想，為了信念，我將無所畏懼，哪怕付出生命。”
信念?記得父親曾對(duì)我說，他的信念便是溫暖他人，照耀萬物。可我做到了嗎?堅(jiān)持了嗎?
從此以后，我將用我一生的時(shí)間，去駐守在這無垠的宇宙，盡我之力，去溫暖這個(gè)世界的冰冷，堅(jiān)持我心中人信念。
(三)。
我是我，無可替代又獨(dú)一無二的我。
我相信自己，我堅(jiān)持自己，我堅(jiān)信：我會(huì)成為更好的自己。
生活感悟小學(xué)欣賞品茶篇十二
編者按：品茶是一項(xiàng)優(yōu)雅的事情，作者不會(huì)品茶，卻在茶中品味生活，下面我們來看看《品茶品味品人生》這篇文章吧!
茶，一看是清澈見底，一聞是清香飄逸，一喝是甘甜可口。在沒變成茶之前，茶葉是黃褐色的，并不好看，像干枯的樹葉，可是捉一把，放到鼻子前方用力一嗅，香氣是獨(dú)有的。
小時(shí)候并不懂茶的好，那是大人們的玩意。爸爸喜歡喝茶，我也總是跟著喝，他說：“今天的茶有點(diǎn)粗糙，水到太猛了?！蔽液闷嬖俸纫豢谶@茶，只覺得有甘苦的味道，沒有口感。我好奇地看向他，假裝懂了點(diǎn)點(diǎn)頭，其實(shí)根本一點(diǎn)都不明白。有時(shí)候，媽媽也會(huì)附和爸爸的話，我這個(gè)小孩真心融入不了他們的世界。漸漸地，我把茶拋棄了。
于是后來的每一年，父母逢人便說，“這孩子不喜歡喝茶。”慢慢的，我也不再跟隨爸爸走遍大街小巷去買他喜歡喝的茶葉。每個(gè)人來到我家，必須品嘗那一杯茶。還記得有個(gè)叔叔說：“這茶霸氣!”霸氣?茶葉也有自己的性格嗎?時(shí)至今日我還是不明白霸氣的緣由。
品茶是高雅的象征，不會(huì)品，大致也不會(huì)沖了。每一道茶，都有其分量，少一分不夠味，多一分又過于苦澀;倒水不宜太急，水溫不宜太燙，水質(zhì)要清香......這些都是泡茶的條件。爸爸說：“泡茶講究雅致，講究耐心。每一道茶都能看出你的品質(zhì)......”怪不得，茶道被文人墨客推崇......
那一泡茶，不同的人有不同的感受。與我而言，那只是止渴的飲料;于父母而言，那是休閑的雅致。我們從茶中品味生活，感受生活那一刻寧靜。不會(huì)品?也請(qǐng)您靜下心來，仔細(xì)感受茶在口中留存的味道。
作者|小danny。
生活感悟小學(xué)欣賞品茶篇十三
常言道：‘’人活一口氣‘’。氣為何物?它無影無形，無色無味，摸不著，看不見，卻無處不在，萬物不可或缺。唯物主義者認(rèn)為，氣作為一種極細(xì)微物質(zhì)，是構(gòu)成天地萬物的本原。東漢王充在《論衡?自然》中提出‘’天地合氣，萬物自生‘’。中醫(yī)解釋‘’氣者，乃人的元?dú)狻?，并有‘’氣為血帥‘’之說，即‘’血行脈中，靠氣推動(dòng)，氣行則血行，氣滯則血滯‘’。近查《中華成語大辭典》，其中以氣喻人、喻事、喻理的成語就有六十多條?？梢?，氣與生命相連，氣與人生相關(guān)。
以氣為題，感悟人生，腦海中浮現(xiàn)出了一幅幅氣壯山河的群英圖，耳邊響起了一首首蕩氣回腸的正氣歌：
大慶人的志氣——正是靠著‘’寧肯少活二十年，也要拿下大油田‘’的胸心壯志，頭頂藍(lán)天，腳踏荒原，艱苦創(chuàng)業(yè)，打出了高產(chǎn)大油田，結(jié)束了依靠洋油過日子的歷史，這是何等的豪邁!
深圳人的銳氣——以‘’敢為天下先‘’的闖勁和‘’拓荒?！木瘢彩前岩粋€(gè)貧窮落后的小漁村建成了現(xiàn)代化大都市，并創(chuàng)造出了‘’深圳速度‘’。這是何等的氣魄!
小崗人的勇氣——冒著被打成‘’反革命‘’的風(fēng)險(xiǎn)，毅然決然地在土地承包責(zé)任書上簽上了名字，按下了手印兒，為中國農(nóng)村改革勇敢地邁出了第一步。這是何等的膽識(shí)!
航天人的豪氣——憑著無窮的想象力和自主創(chuàng)新能力，以‘’特別能吃苦，特別能戰(zhàn)斗，特別能攻關(guān)，特別能奉獻(xiàn)‘’的精神，只用十一年就突破了航天領(lǐng)域的核心技術(shù)，把神州五號(hào)、六號(hào)載人飛船安全送上了太空，圓了國人千年飛天夢。這是何等的自豪!
中國人的骨氣——民族氣節(jié)，國之瑰寶;英雄氣概，民之楷模，中華民族歷來有‘’寧為玉碎，不為瓦全‘’的氣節(jié)，從‘’砍頭不要緊，只要主義真‘’的夏明翰烈士，到‘’我為抗日而死，不能跪下挨槍‘’的抗日英雄吉鴻昌;從寧可忍饑挨餓也不吃‘’嗟來之食‘’的大學(xué)教授朱自清，到寧肯拋棄洋房、轎車、高薪待遇也要報(bào)效祖國的數(shù)學(xué)泰斗華羅庚等，他們所表現(xiàn)出的無所畏懼的獻(xiàn)身精神，驚天地、泣鬼神。這是何等的剛烈!
人活一口氣，可鼓不可泄。俗話說：‘’不蒸饅頭也要爭(蒸)口氣?！f白了，人生在世，也就活在這口氣上了。不苛求每個(gè)人都干出一番驚天動(dòng)地、氣壯山河的大事業(yè)，但最起碼要有這樣幾股氣：
有志氣——‘’貧不足羞，可羞的是貧而無志‘’，人沒志氣就等于沒有靈魂。
講正氣——‘’氣正而邪不侵，氣不正而邪生‘’，一身正氣，兩袖清風(fēng)，活得輕松，睡得安生。
有朝氣——馬克思說：‘’最先朝氣蓬勃地投入新生活的人，他們的命運(yùn)是令人羨慕的‘’，充滿青春活力，生命就會(huì)延續(xù)。
有銳氣——不唯上，不唯書，敢為天下先，敢做前人沒有做過的事，敢走前人沒有走過的路。
有勇氣——勇敢產(chǎn)生在斗爭中，勇氣是在每天對(duì)困難的頑強(qiáng)抵抗中養(yǎng)成的，我們的箴言就是勇敢、頑強(qiáng)、堅(jiān)定，就是排除一切障礙。
有骨氣——挺起脊梁，做一個(gè)頂天立地大寫的‘’人‘’，不怕鬼、不信邪。人要都是這個(gè)活法，也就像歌中唱道的那樣‘’不白活一回‘’!
修煉氣質(zhì)，重在內(nèi)功。保持人生‘’底氣‘’不減，就要經(jīng)常吐故納新，不斷吸取政治營養(yǎng)，堅(jiān)持用科學(xué)理論武裝，用先進(jìn)思想引導(dǎo)，用正面典型激勵(lì)，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀;保持人生‘’元?dú)狻粋?，就要時(shí)刻防微杜漸，善于對(duì)有害氣體‘’過濾‘’、‘’排污‘’，防止細(xì)菌侵入體內(nèi)，增強(qiáng)自身免疫力;保持人生‘’正氣‘’不濁，就要敢于扶正祛邪，面對(duì)歪風(fēng)邪氣的侵蝕，清潔不污，剛直不阿，‘’粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間‘’!
作者：楊大偉。
公眾號(hào)：軍旅警營。
生活感悟小學(xué)欣賞品茶篇十四
無論青澀稚嫩是否逐漸褪去，但無論如何請(qǐng)你且行且珍惜。你所選擇的路，笑著鬧著，縱使是哭著跪著，你也要堅(jiān)持且有目的的走完，永遠(yuǎn)不要忘記為何啟程，也不要忘記自己的初衷，不要去為了個(gè)稍微的最優(yōu)而趕路，但這一路上無論簡單平凡還是轟轟烈烈，在你回憶起來時(shí)一點(diǎn)要有意義，而且無悔青春。
致內(nèi)心。
請(qǐng)你永遠(yuǎn)懷有一顆對(duì)未來有著滿滿憧憬的心。擁有積極向上，面朝陽光喜笑顏開，能夠發(fā)現(xiàn)自己所擁有的幸福，自己懂得創(chuàng)造幸福，要做一個(gè)有著，滿滿幸福感的女子。
不需要有多大的野心，但一定要有自己的追求，有自己的夢想并執(zhí)著熱愛于它。你所追求的，喜歡它你能擁有它給你帶來的快樂，執(zhí)著于它你能感覺到所追求過程中創(chuàng)造的意義，而且找到自己的價(jià)值。
請(qǐng)活出自己想活的樣子。不要去攀比，不要變得虛榮，不要墮落，不要失去自我，同時(shí)不要去自卑，不要委屈了自己，不要勉強(qiáng)自己。做自己，不需要太多，活出自己想活的樣子，自己知道好不好就好，自己感覺到快樂就好。但一定要清楚自己想要的是什么，自己想要干什么，自己想要活出什么樣的人生。如果距離自己所渴望的還有距離就請(qǐng)反思自己加以改進(jìn)，如果達(dá)到了，希望你能以一種虛懷若谷的心態(tài)，以未滿的心態(tài)追求更好的自己。
致情感。
你成長的每一步都會(huì)隨即而來的許許多多不同的情感。有些讓你在哭中學(xué)會(huì)成長，有些在笑里瘋著鬧著學(xué)著長大。
陪你笑笑鬧鬧真心待你的人該珍惜，讓你哭的人也請(qǐng)學(xué)會(huì)感謝。每一個(gè)人經(jīng)過你的生命，無論是陌路還是摯友，每一個(gè)人的存在必然會(huì)教會(huì)你一些東西，在別人有聲還是無意中會(huì)影響你改變你，會(huì)有人對(duì)你熱情關(guān)愛，也會(huì)有人對(duì)你冷漠隔閡。有人夸獎(jiǎng)你那就當(dāng)然會(huì)有人抨擊你。但無論這樣，學(xué)會(huì)感恩不要去埋怨。因?yàn)樗齻兯o予的，到最后才讓你構(gòu)筑了一個(gè)強(qiáng)大的內(nèi)心世界。
你還會(huì)面對(duì)各種各樣的人，物，事。我希望你能夠逐漸的學(xué)會(huì)處理好，而這一步也許很難，但這是你必須學(xué)會(huì)的。
你所擁有的要珍惜。
你所失去的就放寬心，讓過去的過去。
你所擁有的每一份情感，無論悲與喜，不用去刻意逃避，有一天你能夠很坦然的把曾經(jīng)哭得痛徹心扉的事情笑得傾國傾城的講出來。
你只是需要等待，更好的自己的到來。
關(guān)于生活隨筆感悟之四個(gè)草莓(二)。
這是五月的一個(gè)周末下午。
陽光慵懶，清爽的微風(fēng)里夾雜著淺淺的熾熱，空氣中有了一絲夏天的味道。
喬治先生駕著車，正駛在一條市郊的小路上。鳥兒林間鳴唱，油油的綠浪拍打著田埂，車窗外，偶爾掠過一樹花開。春光如此明媚，就連飛舞的楊絮，也變得可愛了。
車停在一所種著葡萄架的農(nóng)家小院。
“爸爸!”一聲清脆的呼喊，有個(gè)十來歲的小男孩躥了出來，眨著一雙又黑又亮的大眼睛。當(dāng)喬治先生看到小家伙臉上的汗水與泥漬，就喜悅的笑了。
“爸爸，你來看，小黑已經(jīng)長這么大了。”說著拉起喬治先生的手，走去杏樹下的狗窩旁。
忽然，他又想起了什么，“爸爸，你等我一下?！比缓缶团荛_了。
喬治先生正在看憨頭憨腦的小黑搖尾巴，小家伙又跑了回來，舉起手，手心里托著一顆剛剛洗過的草莓，上面的水珠映在太陽下，閃著紅寶石一樣的光。
“爸爸你吃!”
在小男孩滿是期待的眼神里，喬治先生捏起草莓，放入口中。
“嗯?？刹毁囇?”
看著喬治先生完全吃掉，他那雙大眼睛已經(jīng)瞇成了一條線。
“爸爸，你來看哦!”小男孩側(cè)著身，在前面帶路，來到屋前的花欄邊，并擺著手示意喬治先生一起蹲下來。原來花欄里有幾棵低矮的草莓秧，最小的一棵只有圓珠筆那么高，一共零星的掛著三個(gè)草莓。
“奶奶種的?”
“嗯!開始長了很多小苗，但被小兔子吃了，最后只結(jié)了四個(gè)，”小男孩一臉的認(rèn)真：“我還得提防著兔子?！闭f完撇了撇嘴。
喬治先生一下意識(shí)到，剛才吃的草莓有多么珍貴了。他似乎看到小家伙無數(shù)次蹲在花欄邊，眨著他那雙又黑又亮的眼睛，望著草莓慢慢生長。
艾譜莉夫人坐在屋子里，聽到小男孩在喊：“奶奶!爸爸來了!”
然后就看到房門被喬治推開，她那掛滿歲月痕跡的臉上，展開了慈祥的笑容，像是屋外的春光一樣甜美。
坐在書桌前的喬治先生翻閱了一遍孩子的功課，又拿起本《假如給我三天光明》。艾譜莉夫人端著一個(gè)白色的瓷盤子走進(jìn)來，輕輕地放在桌上，盤子里面有三個(gè)洗凈的草莓。此時(shí)陽光正透過窗子，溫暖而美好。
一場秋雨如期而至，雨水啪啪落在窗上濺起水花，很輕盈地漾動(dòng)一種某般的詩意。我癡癡地看著水花，很享受這屬于我的孤獨(dú)。
陰雨綿綿，空氣里彌漫著壓抑、沉悶的氣息。我獨(dú)自走在布滿落葉的石道上，心情愈加沉重。寂靜的校園，凜冽的西風(fēng)無情地撕扯著我的衣裳，我覺得身體一陣一陣發(fā)冷，僵直地立在原地。燈光昏暗，周圍的一切景物都變的曖昧不清。順著微弱的燈光，我只能看到我腳下是枯萎頹敗的銀杏葉，滿地金黃，黃的刺眼。秋花慘淡秋草黃，耿耿秋燈秋夜長。已覺秋窗秋不盡，那堪風(fēng)雨助凄涼。多愁善感的黛玉一語道破我此時(shí)的心境。我撐著傘，故意放慢腳步，希望逢著一個(gè)丁香一樣的結(jié)著愁怨的姑娘，她撐著油紙傘，獨(dú)自彷徨在悠長悠長又寂寥的雨巷，像我一樣，默默彳亍著，冷漠，凄清，又惆悵。
空氣里飄過一絲淡淡的泥土味和清新的味道，我閉上眼睛細(xì)細(xì)地嗅著，心情也舒暢多了。雨漸漸的大了，我聽著雨打梧桐、芭蕉的聲音。嘀嗒，嘀嗒，清越的雨聲在這寂靜的夜里格外分明。古有：“秋陰不散霜飛晚，留得枯荷聽雨聲”，殊不知，雨打梧桐芭蕉也別有風(fēng)味。讀蔣捷《聽雨》“少年聽雨歌樓上，紅燭昏羅帳”，想象他在歌樓時(shí)，有那燭影搖紅，暖玉溫香，羅帳朦朧，只聽得聲聲夜雨敲窗，就有說不盡的旖旎風(fēng)流。
冷風(fēng)吹過，我裹緊衣服，急促地走著，心里卻放不下那雨中的銀杏。我順著深秋氣息，不知不覺想起故鄉(xiāng)門前的那棵銀杏。家鄉(xiāng)的銀杏應(yīng)該也變黃了吧，只是曾經(jīng)那個(gè)在銀杏樹下跳舞的女孩現(xiàn)在不知在何方。哦，家鄉(xiāng)的銀杏有沒有被風(fēng)吹?被雨打?既而我又想到家鄉(xiāng)的親人，想到那年與奶奶共坐在樹下聊天的美好時(shí)光，想到每年銀杏葉紛紛落下的時(shí)候，我也學(xué)黛玉葬花，用一抔土埋葬我對(duì)它的不舍與思念……思鄉(xiāng)之感的缺口徹底決裂了。我不想哭，可是淚自己往下流，熱熱的兩行的淚水仿佛流到我心里，化為滾滾暖流。此時(shí)此刻，我不再害怕孤獨(dú)，也許正如某人所說，我早已習(xí)慣了一個(gè)人。
花謝了可以再開，草枯了，明年可以再綠。我終于徹悟生命最終都走向一個(gè)永恒，如銀杏葉子。孤獨(dú)亦是如此，我的心情頓時(shí)釋然。在這個(gè)季節(jié)里，飄飄零零紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落葉落入泥土的懷抱，實(shí)現(xiàn)“零落成泥碾作塵”的崇高，我也盡可能將過去所有的不幸與痛苦通通拋卻并忘卻繁榮與奢華。這場雨凈化了我的心靈，我想象自己是雨中的麻雀，撲棱著翅膀，虔誠地祈求秋雨洗去我所有的浮躁。
生活感悟小學(xué)欣賞品茶篇十五
缺少的是激情和浪漫。
寫作就如一縷清風(fēng)擊起了波浪，
使我們找到了生活的樂趣。
寫作又猶如一杯綠茶，
入口雖清淡，
回味卻無窮。
記錄下生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，
令我們開啟了沉封的記憶，
許多事遠(yuǎn)在天邊近在眼前，
只要我們盡力去做就好，
不要太看重結(jié)果，
學(xué)習(xí)如此、工作亦是如此。
人生只能前行，
除了今天都將會(huì)成為歷史。
我們?nèi)鄙俚牟粌H僅是閱歷，
而是對(duì)生活的`態(tài)度。
很多東西得到了未必知道珍惜，
失去了方知道寶貴。
假如人生如棋，
輸了總結(jié)一下經(jīng)驗(yàn)，
重新再來過該有多好。
如果我們有60歲的閱歷30歲的心態(tài)，
該少走多少彎路？
閱歷來自于實(shí)踐和親身體會(huì)，
心態(tài)取決于身體狀況、看問題的角度。
先知先覺的人總能引領(lǐng)時(shí)代進(jìn)步，
就像那些文人、墨客、學(xué)者，
內(nèi)心時(shí)常經(jīng)受著幻想與現(xiàn)實(shí)的碰撞。
人生就好比是在寫作，
有的人只配夸夸其談，
卻寫不出任何東西。
有的人往往默不作聲，
卻能筆下生花，
把生活裝扮得很美麗！
生活感悟小學(xué)欣賞品茶篇十六
青春是五顏六色的，十幾歲的我們正是青春年少，那么肯定，我們的生活需要色彩，更多的色彩。
學(xué)校的生活總是乏味的，找不到那份應(yīng)有的活力?；顒?dòng)路線也不過如此：“周一到周五家——學(xué)?！摇獙W(xué)校——家‘;”周六、周日，家——補(bǔ)習(xí)班——家。學(xué)生大多如此，在這無聊的不變的路線上徘徊，彷徨，游蕩。生活就像小學(xué)生畫的鉛筆素描，單調(diào)而沒有色彩。
那是個(gè)周五的晚上，本是我通常出去玩的時(shí)候，但是英語考試沒考好，媽媽要求我以后加強(qiáng)英語學(xué)習(xí)，有空就背單詞，看英語書，周五就不要再玩了。本來媽媽已經(jīng)限制了我的電腦、電視，現(xiàn)在又把我每周出去玩的機(jī)會(huì)限制了，雖然暫時(shí)還沒有實(shí)行，但我的心真的跌入了絕望的低谷。
吃完晚飯，我傷心地躺在沙發(fā)上一聲不吭。媽媽可能想緩和一下氣氛，說陪我出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。我無精打采地走出去，身上沒勁，又在小區(qū)的一個(gè)椅子上躺下，無聊地看天。天空是半藍(lán)半灰，那么難看，我有些恍惚，不知所措，心就像這天空一樣灰白，色彩全無。最后垂頭喪氣地回到家，心中的郁悶不可言喻。
生活失去了色彩，我也就失去了活力。當(dāng)有時(shí)間與朋友一起在大自然中奔跑，享受新鮮空氣，生活就又重新煥發(fā)生機(jī)，充滿色彩。
那個(gè)周末，小學(xué)同學(xué)約我出去玩，媽媽竟然同意了。終于可以放下作業(yè)輕松一下了。于是我便騎上車，在我以前的小學(xué)校門口匯合。小學(xué)同學(xué)來得可真不少，我的好朋友大部分都來了，很久不見，同學(xué)都長高了，我們每個(gè)人都騎著自己的車子，在小區(qū)里騎車漂移，玩得很瘋狂。累了，我們就坐在一起聊各種有趣的事，聊學(xué)校生活，聊自己玩的游戲等，只是彼此心照不宣，誰都不提學(xué)習(xí)成績。
然后，我們又騎車到小學(xué)同學(xué)家看動(dòng)物——那個(gè)同學(xué)家里開的動(dòng)物園。我們還一起在昆吾園里玩那些大型玩具，玩了很長時(shí)間，玩得我累了，甚至餓了，可我心中非常非常快樂。
很留戀這美妙快樂的一天。正是這樣，生活缺乏了色彩，我們便沒有活力，青春年少的我需要多彩的生活，盼望每周能有一天多彩的生活。
生活感悟小學(xué)欣賞品茶篇十七
每個(gè)人的小學(xué)時(shí)光都是充滿快樂美好的，那個(gè)階段的大家沒有升學(xué)的壓力，沒有做不完的題海，每天都無憂無慮的，有更多的時(shí)間和同學(xué)們一起游戲打鬧。
這個(gè)階段學(xué)習(xí)的內(nèi)容也是相對(duì)簡單的，為了打好基礎(chǔ)，很多老師和父母都會(huì)要求孩子們每天記一篇日記，養(yǎng)成一種習(xí)慣，也是在小時(shí)候就培養(yǎng)孩子們的寫作能力。
但是有些古靈精怪的小學(xué)生將一些自己被“欺負(fù)的”日常小事記在日記里，整個(gè)事件的被記錄的非常的清楚，日記本演變成了記仇本。
老師們看到后哈哈大笑，有些被傳到了網(wǎng)絡(luò)上，也被不少網(wǎng)友爭相觀看，網(wǎng)友們紛紛稱“真是記仇小天才”。
小學(xué)生的日記究竟能有多可愛？老師看到之后哈哈大笑。
可以說小學(xué)生的日記本上記錄的事情真的是太可愛了。
相信不少小學(xué)生都因?yàn)榧议L不讓看電視而郁悶不已，這個(gè)寶貝就是因?yàn)樵诳措娨晻r(shí)被姑姑叫去寫日記而記下了一筆，本來就很生氣了，因?yàn)橛忠髮憙善鷼饬?，字里行間都透漏著不滿和憤懣，真的是太可愛啦。
這個(gè)寶貝日記本里記錄了他和姐姐令人哭笑不得的日常，第一篇記錄了姐姐罵她，幾個(gè)字就簡單記錄完了，表示“我忍了”。
緊接著之后的日記就越來越詳細(xì)，比如“姐姐偷吃不帶我，我忍了”，或者是因?yàn)橛螒蛑惖模蚨际亲屓颂湫苑恰?/p>
但每一句的后面都寫著我忍了，可真是敢怒不敢言，將所有的不滿情緒都發(fā)泄在了日記本中。
分析：
這些小學(xué)生的記仇本真的是讓人啼笑皆非，在他們的世界中，這些不起眼的小事都在他們的心里默默記下了一筆，變得格外重要。
縱觀孩子們的記仇本，雖然形形色色，各有不同，但不管是家長還是老師都要開始重視這類學(xué)生。事情雖小，但卻對(duì)成長過程中的孩子造成隱患。
這些孩子都有一個(gè)通病，就是愛記仇，特別不服別人的管教，家長一定要重視起來，了解一下是否是因?yàn)楹⒆邮艿酵饨绲膲毫^大，造成了不滿的情緒。
或是平時(shí)關(guān)心孩子不夠，孩子受到了不公平對(duì)待，不敢發(fā)泄出來，只能記錄在日記本中，這些會(huì)對(duì)孩子的成長造成影響，小學(xué)生處在一個(gè)發(fā)展階段，這樣的問題很不利于他的健康成長。
日記對(duì)于學(xué)生的作文，有著哪些幫助？
*鍛煉學(xué)生的文筆。
如果學(xué)生從小就有記日記的習(xí)慣，長期堅(jiān)持住，可以鍛煉孩子的文筆，越來越流暢，畢竟天生就會(huì)寫作，文筆流暢的孩子還是少數(shù)的，都需要不斷的練習(xí)。
家長也需要指導(dǎo)孩子把句子寫完整，由淺入深，由易入難，從小就開始堅(jiān)持記日記的學(xué)生在升高年級(jí)后，寫作會(huì)比沒有寫過日記的孩子容易很多，寫作不像數(shù)學(xué)英語學(xué)科可以通過補(bǔ)課迅速提高，這個(gè)是要求日積月累的。
如果孩子以前沒有記日記的習(xí)慣，可以從現(xiàn)在開始，每天一篇，長期堅(jiān)持哦。
*讓學(xué)生記錄生活，可以成為將來作文的題材。
不可否認(rèn)的是，寫日記是為以后作文做準(zhǔn)備，是積累作文素材的途徑，記日記也是鍛煉小朋友們對(duì)生活的細(xì)微觀察和點(diǎn)點(diǎn)滴滴的生活感悟，每天的日子看起來都是一樣的，反復(fù)的。
但是實(shí)際上經(jīng)歷的事又各有不同，這些都被記錄下來，就是以后寫作文的寶貴素材呀。
*促進(jìn)學(xué)生的大腦發(fā)育，激發(fā)想象力。
寫日記，本身是一個(gè)記錄自己每天日常發(fā)生事情的途徑，將每天的瑣碎日常，在一天結(jié)束后反復(fù)記憶，最后記錄下來，留下記憶，這個(gè)過程本來就可以促進(jìn)大腦的發(fā)育。
而且小學(xué)生的思維天馬行空，無憂無慮的生活讓他們不會(huì)像成年人的思維一樣變得復(fù)雜現(xiàn)實(shí)，記錄日記的過程運(yùn)用的詞匯，引用的故事都可以激發(fā)孩子們的想象力。
總結(jié)：
日記是給人留下記憶的一個(gè)過程，在這個(gè)大數(shù)據(jù)和快節(jié)奏的時(shí)代下，你有多少東西自己忘記記錄了呢。
如果你是老師或者家長，就更要引導(dǎo)自己的學(xué)生或者孩子養(yǎng)成記日記的習(xí)慣，但是要注意，記日記不是流水賬，是為了提高文學(xué)素養(yǎng)和文學(xué)功底。
日有所記，記有所得，家長和老師要從日記里發(fā)現(xiàn)孩子們的問題，小學(xué)生正處于一個(gè)思維和學(xué)習(xí)的發(fā)展階段，一定要保證他們能心里健康的成長。
今日話題：你還見過那些讓人啼笑皆非的日記呢？
生活感悟小學(xué)欣賞品茶篇十八
放眼望去，蜿蜒起伏的群山和蒼翠的青松格外美麗，我們這些游客都已沉醉其中。
在蔚藍(lán)色的天空下，山間綠蔭中，漫步湖堤，坪上草如茵，柳條俏如眉。而我的眼光依然不由自主地投向湖面，“六月荷花水，叫人多沉醉”，實(shí)在是美不勝收。那荷葉、荷花飽含生命力的綻放，更給了我靈魂的一顫。定眼細(xì)觀，那綻放欲墜的荷花從綠油油的荷葉中迫不及待地探出了腦袋，彷佛要和游人握手，顯示著湖主人的熱情好客！這荷葉、荷花早把自己當(dāng)做湖中的主人了吧。
看吧，天公畫出了一幅何等迷人的圖景，人世間所有的巨作都要向他（她）們低頭臣服。難怪無數(shù)的畫工要來這里寫生，向這湖荷取經(jīng)。我猛然有了一種靈感：這湖水中的`荷們，月月依然，年年如此，無論什么狀態(tài)，都在盡情地釋放能量，向游客，向一切懂得欣賞的人們盡情地展示自己的美好；即便是寒冷的冬季，湖荷們也在積蓄力量。
我們這些游人只是天地湖間的匆匆過客罷了，我愿永遠(yuǎn)以荷為榜樣，不忘初心，始終如一，努力的做好自己！謝謝你，湖中荷，是你們讓我明白了一個(gè)教科書都沒有學(xué)來的道理。
這“靈感”就是爸爸平時(shí)常常告訴我的感悟、頓悟、悟性吧！路上老爸又告誡我說：“有了一顆善悟的心，就會(huì)讓自己變得強(qiáng)大無敵?！狈判陌桑視?huì)永葆善悟的心，熱愛學(xué)習(xí)，熱愛生活。
生活感悟小學(xué)欣賞品茶篇十九
轉(zhuǎn)眼間我的小學(xué)生活就要結(jié)束了，我也由一個(gè)懵懂幼童成長成了一個(gè)翩翩少年。
記得我們?cè)蝗旱呐芟虿賵龅牟萜荷喜活櫺蜗蟮爻灾?毛一包的零食、指手畫腳的聊著天，在常人看來我們的行為似乎顯得可笑幼稚，甚至在一旁的小孩子都忍不住嘲笑我們。這寒酸么?不覺得，只覺得是在擁抱簡單而明亮的快樂!
記得我們?nèi)绾卧谔炫_(tái)上瘋玩雪仗。我們總是倉促的滾好雪球去迎接挑戰(zhàn)，可即使被雪球砸到了也不會(huì)有任何怨言，只是像快樂的小鹿一樣在雪地里奔跑、跳躍。
記得我們?cè)錆M童心的玩著真心話大冒險(xiǎn)，可每當(dāng)遇到那些難以啟齒的問題和無法完成的挑戰(zhàn)，我們都會(huì)厚著臉皮滿足其他的同學(xué)，即使你耍賴，他們也笑著pass。
記得我們上課時(shí)遇到不嚴(yán)肅的老師總是開一些無關(guān)痛癢的玩笑：喂!你鞋帶散了，哈哈，騙你的?？扇羰抢蠋熞痪湓挷徽f，生氣的在哪兒站著，教室很快就安靜下來了。
記得初來22的場景——陌生、不愉快、紛爭。可是如今，這些似乎已經(jīng)失去了意義。現(xiàn)在，只有我們下課時(shí)的嬉笑。
困了一起趴在桌上睡覺、餓了一起吃零食、遇到不開心的事我們一起糾結(jié)、夏天一起喊熱一起埋怨學(xué)校。等到了以后，當(dāng)你們看著一些相似的稚嫩面孔時(shí)，你們會(huì)不會(huì)想起曾經(jīng)一起瘋過的我們。多年以后、聽著某首歌、你會(huì)不會(huì)想起一起鬧過的我們。
沒有比現(xiàn)在更單純的生活，沒有比同學(xué)更純真的微笑，沒有比學(xué)校的日子更值得回憶。
生活感悟小學(xué)欣賞品茶篇二十
一雙手，傳遞一份溫暖。一份愛，感動(dòng)千萬人。一縷陽光，照亮我的世界。
宇宙的奧秘人類現(xiàn)在還不完全了解，但是對(duì)于太陽每個(gè)人都不會(huì)感到陌生，因?yàn)樗恢迸阍谖覀兩磉叀?/p>
在我十二歲時(shí)，那一天，我正在家中做作業(yè)，忽然聽到了一陣孩子的嬉笑聲和老人的痛呼聲，于是心里不由得產(chǎn)生了一絲好奇，最后在好奇心的驅(qū)使下，我走出來家門。沒想到映入眼簾的是一幅凄慘的景象：一個(gè)盲人爺爺拿著一根拐杖在不停地摸索著，只見他一身不知穿了幾年的灰色褂子。突然，啪的一聲，老人又摔倒了，那群孩子又一次捧腹大笑。
這一切的一切其實(shí)都只有一個(gè)答案，那就是，老人又幫助、愛護(hù)他的人。我想當(dāng)時(shí)老人在摔倒時(shí)不停地摸索著什么，可能那就是支撐他走下卻的信念吧。
在以后的日子里，我看到那些完全健康的人在路邊乞討，我就會(huì)想起那位老人，他是多么地堅(jiān)強(qiáng)啊!
生活需要陽光，卻不是靠施舍的陽光來生活的，它給予你溫暖，是要你有足夠地能力去干需要你的事業(yè)。它給了你光明，是為了讓你更好地看這個(gè)大千世界。它給了你希望，是為了讓你振作起來。它給了你力量的源泉，是為了讓你靠自己的力量去完成一件你通過努力而獲得成功、有益的事。
去爭取陽光吧，去追逐太陽吧，去做一切你想做的事吧。
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