讀后感是對(duì)一本書(shū)或一篇文章的主題、內(nèi)容、結(jié)構(gòu)等方面進(jìn)行思考和總結(jié)的一種文字表達(dá)方式。讀后感應(yīng)該有自己獨(dú)特的觀(guān)點(diǎn)和聲音，不盲從他人，保持個(gè)人的獨(dú)立判斷。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀的讀后感范文，供大家參考。希望通過(guò)閱讀這些范文，可以給大家提供一些靈感和啟發(fā)，同時(shí)也可以讓大家對(duì)不同類(lèi)型的作品有更全面的了解。讀后感是一個(gè)很好的寫(xiě)作練習(xí)和思考思維的方式，希望大家能夠通過(guò)寫(xiě)讀后感來(lái)提高自己的語(yǔ)文表達(dá)能力和思辨能力。
老外撿硬幣讀后感篇一
漆黑的天空里，有幾縷閃耀的星光，不住地顫抖著。微微的一陣風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉“沙沙”作響。在這迷人的夜色中，我的心充滿(mǎn)了對(duì)書(shū)中那名解放軍叔叔的敬佩。
多偉大的解放軍叔叔呀！我們每天都會(huì)接觸人民幣，但是我們每個(gè)人能否都像那位解放軍叔叔一樣想到人民幣上面有祖國(guó)神圣的國(guó)徽？我們是否想到國(guó)徽是祖國(guó)尊嚴(yán)的象征？我們是否珍惜過(guò)一分一毛的人民幣？如果沒(méi)有，那位解放軍叔叔所說(shuō)的那一番話(huà)就值得我們每一個(gè)人深思。國(guó)家的尊嚴(yán)是至高無(wú)上的，只有國(guó)家的尊嚴(yán)被捍衛(wèi)了，我們個(gè)人的尊嚴(yán)才會(huì)得到捍衛(wèi)。叔叔，你不愧是中國(guó)人的驕傲，中國(guó)人的榜樣！
夜已經(jīng)很深了，媽媽又一次催我睡覺(jué)，然而，我久久不能入睡，那位解放軍叔叔的一句句話(huà)不斷在我耳邊回響。
老外撿硬幣讀后感篇二
我看了一個(gè)故事，叫做《一枚硬幣》。有一個(gè)英國(guó)人和法國(guó)人一同找工作，路上，他們看見(jiàn)了一元錢(qián)，英國(guó)人看也不看一眼，很紳士地走了。法國(guó)人卻高興地將它撿了起來(lái)。然后他們一同走進(jìn)了一家小公司找工作，可是工資很低，英國(guó)人又走了，而那個(gè)法國(guó)人卻留了下來(lái)，從一個(gè)小職員開(kāi)始做起。一年之后，英國(guó)人還在找工作，法國(guó)人卻成了那家公司的大老板。
這個(gè)故事讓我明白了一個(gè)道理，做什么事情都要從小事情做起，否則，恐怕一事無(wú)成。因?yàn)橥ㄟ^(guò)做小事，可以鍛煉我們的工作能力，可以積累工作經(jīng)驗(yàn)，可以創(chuàng)新我們的工作思路。許多有成就的人，都是從公司的小職員做起的。那個(gè)法國(guó)人之所以成功，是因?yàn)樗幌勇飞系囊幻队矌判。幌庸拘?，不嫌工資低，一步一個(gè)腳印，最后取得了成功。
于是我想到了我自己。有時(shí)候，我馬馬虎虎練琴，算算便便做作業(yè)，心想，反正考試還早著呢。等到真的考試時(shí)間到了，我發(fā)現(xiàn)沒(méi)有時(shí)間再去好好準(zhǔn)備了，總是一邊考試一邊后悔自己平時(shí)不認(rèn)真。
我什么時(shí)候能改掉這個(gè)毛病呢？看來(lái)我要好好記住這個(gè)故事！
老外撿硬幣讀后感篇三
漆黑的天空里，有幾縷閃耀的星光，不住地顫抖著。微微的一陣風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉“沙沙”作響。在這迷人的夜色中，我的心充滿(mǎn)了對(duì)書(shū)中那名解放軍叔叔的敬佩。
我看了一書(shū)中一篇文章，題目叫《一枚硬幣》。它講述了一個(gè)小姑娘去參觀(guān)杜甫草堂，這時(shí)候，來(lái)了一個(gè)外國(guó)人，不小心掉了一枚硬幣在地上，但是他看了一眼，似乎覺(jué)得不算什么，沒(méi)有彎腰撿起，忽然，一位解放軍叔叔彬彬有禮地說(shuō)：“先生，請(qǐng)您把地上的硬幣撿起來(lái)?！蓖鈬?guó)人說(shuō)：“啊，一角錢(qián)算個(gè)什么，我不想要了。不過(guò)只要你說(shuō)出個(gè)理由，我就撿起來(lái)?！蹦俏唤夥跑娛迨遴嵵氐卣f(shuō)：“這是我們中國(guó)的人民幣，上面有我們祖國(guó)的國(guó)徽。國(guó)徽是國(guó)家的象征，你是中國(guó)人民的朋友，也應(yīng)當(dāng)像中國(guó)人一樣熱愛(ài)中國(guó)，你當(dāng)然不會(huì)聽(tīng)?wèi){它掉在地上，讓人隨便踩踏吧！”外國(guó)人聽(tīng)了急忙撿了起來(lái).......
多偉大的解放軍叔叔呀！我們每天都會(huì)接觸人民幣，但是我們每個(gè)人能否都像那位解放軍叔叔一樣想到人民幣上面有祖國(guó)神圣的國(guó)徽？我們是否想到國(guó)徽是祖國(guó)尊嚴(yán)的象征？我們是否珍惜過(guò)一分一毛的人民幣？如果沒(méi)有，那位解放軍叔叔所說(shuō)的那一番話(huà)就值得我們每一個(gè)人深思。國(guó)家的尊嚴(yán)是至高無(wú)上的，只有國(guó)家的尊嚴(yán)被捍衛(wèi)了，我們個(gè)人的尊嚴(yán)才會(huì)得到捍衛(wèi)。叔叔，你不愧是中國(guó)人的驕傲，中國(guó)人的榜樣！
夜已經(jīng)很深了，媽媽又一次催我睡覺(jué)，然而，我久久不能入睡，那位解放軍叔叔的一句句話(huà)不斷在我耳邊回響......
老外撿硬幣讀后感篇四
今天，我讀了《一枚硬幣》，我感觸良多。
《一枚硬幣》講述的是這樣的一個(gè)故事：有兩個(gè)年輕人一同尋找工作，一個(gè)是英國(guó)人，一個(gè)是猶太人。他們?cè)趯ふ夜ぷ鞯耐局?，發(fā)現(xiàn)了一枚硬幣，英國(guó)人看也不看就過(guò)去了，猶太人激動(dòng)地將它撿起。兩人又進(jìn)了同一家公司，由于工作很累，工資很低，英國(guó)人就走了，而猶太人卻留了下來(lái)。過(guò)了兩年，他們?cè)俅蜗嘤?，結(jié)果，英國(guó)人還在尋找工作，猶太人已經(jīng)成了大老板。
這個(gè)故事，讓我想到在我們的生活中，做什么事都要先從最基本、最簡(jiǎn)單的小事做起。心急是吃不了熱豆腐的，凡是都要注重積小成大，積少成多千萬(wàn)不可好高騖遠(yuǎn)，要知道：千里之行，始于足下。這也正如古訓(xùn)所言：“不積跬步，無(wú)以致千里；不積細(xì)流，無(wú)以成江河。"相反，如果不是從一點(diǎn)一滴做起，而是想一步登天，那樣，最終得了個(gè)自尋苦果的下場(chǎng)，就只能是半途而廢，像那個(gè)英國(guó)青年一樣一事無(wú)成。
記得在上學(xué)期數(shù)學(xué)老師讓我們多做計(jì)算題，讓我們把基本功練好。可是，我也沒(méi)有把老師的話(huà)放在心上，總覺(jué)得老師讓我們練得那些題太簡(jiǎn)單，根本沒(méi)必要練。可到了考試，我的應(yīng)用題的式子雖然列對(duì)了，但得數(shù)卻算錯(cuò)了，老師一分也沒(méi)給我，當(dāng)時(shí)我才想到，一點(diǎn)一滴的.基本功訓(xùn)練是多么的重要??！
由此看來(lái)，我們做任何事情，都要從小事做起。只有把基礎(chǔ)打牢，才能一步一個(gè)腳印地走上理想的階梯，實(shí)現(xiàn)完美的人生。
老外撿硬幣讀后感篇五
并且阿姨的舉動(dòng)，展示了美德．按理說(shuō)老外撞傷了小孩，阿姨可以維護(hù)自己的權(quán)利，向老外索要幾千，幾萬(wàn)美元，可阿姨并沒(méi)有這么做，她以自己的寬宏大量的高尚胸懷原諒了老外的過(guò)失。
在我們的現(xiàn)實(shí)生活中，像阿姨這樣寬厚的人很少．如果有一個(gè)同學(xué)不小心打傷了另一個(gè)同學(xué)，另一個(gè)同學(xué)一定不會(huì)管那個(gè)同學(xué)是不是故意的，不僅僅是還擊，而且會(huì)是加倍奉還。
記得有一次，我借了同學(xué)的一支中性筆，還給她時(shí)，不小心摔在地上。我撿起來(lái)，看了看，只是染了一點(diǎn)灰。她不管三七二十一。一把奪過(guò)我手中的筆，讓我賠她一支新的。還有一次，一個(gè)同學(xué)的鋼筆的零件散了，我把她的零件放進(jìn)我的包里，后來(lái)還給她時(shí)發(fā)現(xiàn)少了一個(gè)小零件。就讓我用我的鋼筆和她換，可她的鋼筆早已散架了，讓我怎么換呀？我好心讓她把零件放進(jìn)口袋里，卻落得個(gè)賠鋼筆的“好”下場(chǎng)，真是好心沒(méi)好報(bào)。
哎，我多么希望大家都像文中的阿姨一樣寬容別人，不計(jì)較別人的過(guò)失。
老外撿硬幣讀后感篇六
《一枚硬幣》講的是這樣的一個(gè)故事：有二個(gè)青年，一個(gè)是英國(guó)人，一個(gè)是猶太人。他們正好都要去找工作。在路途中，偶然發(fā)現(xiàn)了一枚硬幣，英國(guó)人看也不看象闊佬般的走了過(guò)去，而猶太人卻彎下腰激動(dòng)地將硬幣檢起。后來(lái)二人又同時(shí)走進(jìn)了一家公司。由于工作累，加之工資又低，英國(guó)青年不屑一顧地?fù)P長(zhǎng)而去，而那個(gè)猶太青年卻高高興興地應(yīng)聘入廠(chǎng)。后來(lái)，留下來(lái)的竟成了老板，而走了的那個(gè)卻還在挑三揀四的尋找工作。
這則故事，告訴我們心急吃不了熱豆腐。凡事都要從小事做起，千萬(wàn)不能好高騖遠(yuǎn)，須知――萬(wàn)丈高樓平地起?。?/p>
現(xiàn)實(shí)生活不乏其例。如彈鋼琴，需要從“哆，，咪，發(fā)，嗦，啦，西”這七個(gè)基本音階開(kāi)始學(xué)起，才有可能一步一步走上新臺(tái)階；練書(shū)法也何嘗不是如此呢？它也得從“點(diǎn)，橫，豎，撇，捺，提，折，鉤”的基本筆畫(huà)開(kāi)始，才能逐步寫(xiě)出一手漂亮的字來(lái)。這也正如古訓(xùn)上所說(shuō)的：“不積跬步，無(wú)以致千里；不積細(xì)流，無(wú)以成江河?！毕喾矗绻皇菑囊稽c(diǎn)一滴做起，而是想一口吃成一個(gè)大胖子，一步就想登天，那就只能是半途而廢，像那個(gè)英國(guó)青年那樣，最終落得個(gè)自尋苦果的下場(chǎng)。
由此看來(lái)，我們做任何事情，都要從小事做起。只有把基礎(chǔ)打牢，才能一步一個(gè)腳印地走上理想的階梯，實(shí)現(xiàn)完美的人生。
老外撿硬幣讀后感篇七
最近我讀了《把命運(yùn)交給一枚硬幣》，作者是林夕，出版時(shí)間是20xx年6月，是很好的勵(lì)志小說(shuō)，也是我最喜愛(ài)的一本新書(shū)。
當(dāng)我看完這本書(shū)時(shí)，我就深受感悟到：原來(lái)，我們身邊就有一個(gè)藝術(shù)家，那就是母親。母親的那雙手，能制作出一件又一件美麗的衣服，哪怕是縫補(bǔ)過(guò)的衣服。每一件衣服上灌注著母親對(duì)我們的愛(ài)，我們的生活中處處都有愛(ài)。
當(dāng)讀到人生主題時(shí)，我知道人無(wú)論命運(yùn)好與壞，都要勇敢去承受。千萬(wàn)不要靠一枚小小的硬幣，來(lái)決定你的好壞。所以，人生有很多十字路口，在每一個(gè)路口前，就算力盡所能、謹(jǐn)慎認(rèn)真的選擇也不可能完全避免不出差錯(cuò)。更何況你放棄選擇，把命運(yùn)交給一枚小小硬幣呢！雖然，每個(gè)人的起跑線(xiàn)的不同，但是認(rèn)準(zhǔn)自己的起跑線(xiàn)，無(wú)論這條線(xiàn)比別人落后多遠(yuǎn)，它都屬于經(jīng)過(guò)努力便能成功的人。人生總有進(jìn)退之說(shuō)，有時(shí)候后退才能更好地前進(jìn)。對(duì)別人，有責(zé)任心才有尊嚴(yán)。
其實(shí)，這本書(shū)就告訴我們：要勇敢面對(duì)生活，堅(jiān)持對(duì)自己，對(duì)生活充滿(mǎn)信心，才能打敗人生中所謂的挫折。我有時(shí)也問(wèn)過(guò)自己，我怎樣去戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)上的困難，走出彎路。請(qǐng)讀讀這本書(shū)吧！它就像一把金鑰匙，巧妙地用這把鑰匙，去開(kāi)啟封閉已久的心靈，放飛你的情愫吧！
老外撿硬幣讀后感篇八
硬幣的故事在今天的作文課上，魏老師為了鍛煉我們的觀(guān)察能力，就讓我們帶一枚硬幣來(lái)觀(guān)察，我們就熱熱烈烈的開(kāi)始了。看硬幣我這枚硬幣來(lái)自澳大利亞。枚硬正面的圖案是五只澳大利的亞帶鼠，有順序的排成一個(gè)圈。它們弓著背，翹著尾，像是要跳出硬幣。我想：“那只最大的袋鼠應(yīng)該是袋鼠群的首領(lǐng)吧，它帶領(lǐng)著其他的袋鼠們，昂首闊步地向前蹦跳，還時(shí)不時(shí)回頭看看自己的隊(duì)員是不是掉隊(duì)了呢?！笨?，這一枚硬幣的反面是一位頭戴皇冠的婦女，她微笑著，頭發(fā)卷卷的，還佩戴這耳環(huán)。她望著正前方，像是澳大利亞的和平女神，為澳大利亞的人民尋找美好的生活。我這一枚硬幣的厚度大概是3毫米，直徑2.5厘米，和一個(gè)礦泉水的瓶蓋大小差不多。用手掂一掂，重量大約是兩個(gè)一元錢(qián)硬幣的重量。用牙咬一咬，一陣細(xì)微的疼痛涌上牙床。這枚硬幣的顏色很樸實(shí)，是棕黃至金黃之間的那種顏色，但可以看出，澳大利亞的人民即善良又大方?？纯从矌诺倪吘?，花紋是一杠一杠的豎道，每個(gè)10豎道為一組，一共有7組。瞧呀，硬幣上還刻著字呢：‘a(chǎn)ustralia’。意思是這枚硬幣是在的澳大利亞制造的。這就是我最喜歡的一枚硬幣。聽(tīng)硬幣接著，魏老師拿出了四枚硬幣，老大、老二、老三和老四，并要我們聽(tīng)聽(tīng)著四枚硬幣落地的'聲音。首先，魏老師拿起老大，輕輕向空中拋去，只聽(tīng)見(jiàn)：“邦、咚咚”，老大落得了，這聲音厚實(shí)、深沉，似打鼓，又似大石落地，不愧是老大呀。然后。魏老師拿起了老二，向空中拋去，“鐺，叮叮叮?！?，老二也落地了。老二的聲音不像老大哪樣成熟，它的聲音干脆、響亮，令人回味，就好像風(fēng)鈴在空中輕輕搖曳，發(fā)出清脆的聲音。老二的聲音真可愛(ài)。之后，老師又拿起了老三，拋了起來(lái)，它的聲音比老二的細(xì)得多，像一位害羞的小女孩發(fā)出的聲音，又像紐輕輕彈跳在地上的聲音，令人感到舒暢。我愛(ài)聽(tīng)老三這種聲音，這種聲音會(huì)讓我想起童年時(shí)的一些故事。只剩下老四了，魏老師拿起老四，向空中跑去，教室里鴉雀無(wú)聲。忽然，一個(gè)細(xì)微的聲音進(jìn)入了我的耳朵，那是老四。那聲音像一塊細(xì)小的玻璃碎片掉在了地上，如果不仔細(xì)聽(tīng)，是決對(duì)聽(tīng)不出的。我喜歡這四種聲音。通過(guò)這節(jié)課，我學(xué)到了在觀(guān)察時(shí)，要運(yùn)用五員大將：眼、耳、鼻、嘴、手，才能觀(guān)察得更好，是文章更細(xì)致、生動(dòng)。硬幣的故事作文800字。
小學(xué)生作文（中國(guó)大學(xué)網(wǎng)）。
老外撿硬幣讀后感篇九
我看過(guò)許許多多的世界名著比如：紅樓夢(mèng)、西游記、三國(guó)演義、封神英雄榜……單臥最?lèi)?ài)看的書(shū)莫過(guò)于中華上下五千年。
我最喜歡中華上下五千年里的晉文公，他呀是一個(gè)叫信用的人，有一次，晉國(guó)發(fā)生內(nèi)亂，晉文公逃到了楚國(guó)，楚王熱情的招待他，楚王問(wèn)：“你怎么對(duì)我們表達(dá)謝意呢？”“美女招待、珍寶絲綢大王你有的是，我國(guó)沒(méi)什么好東西，大王你說(shuō)呢？”“我們楚晉大戰(zhàn)時(shí)你軍退避三舍怎樣？”“好！”在他們打戰(zhàn)時(shí)晉軍真的退了九十里。
我也要像晉文公一樣信守承諾、說(shuō)到做到，做一個(gè)像晉文公一樣的人。
老外撿硬幣讀后感篇十
今天晚上，我和爸爸一起坐在沙發(fā)上，看了《童心筑愛(ài)心，硬幣總動(dòng)員》、《105枚硬幣引出的故事》的報(bào)道，讓我的心久久不能平靜。
這篇文章主要寫(xiě)了：一名叫蔡珂沁的同學(xué)，在爸爸的帶領(lǐng)下，去參觀(guān)了衡山的一所在大山里的小學(xué)。在那里，她看到了那里的小朋友們?cè)趯W(xué)校里的學(xué)習(xí)條件十分艱苦，小朋友們吃得都很差，每個(gè)飯碗里都沒(méi)有一塊肉；有的小朋友衣服、褲子都破了，因?yàn)闆](méi)有錢(qián)買(mǎi)新的衣服，所以，依然穿在身上；而且學(xué)校里連一塊像樣的水泥操場(chǎng)都沒(méi)有，只有一個(gè)破籃球架和兩副單、雙杠。
由此，讓我想起了自己的生活條件和學(xué)習(xí)環(huán)境：我每天都吃著美味佳肴，還要挑食，總是想整天吵著要爸爸媽媽要吃“肯德基”、必勝客的比薩餅等；逛商場(chǎng)時(shí)，見(jiàn)柜臺(tái)里有了新款式的鞋子，便左說(shuō)右纏，非要媽媽買(mǎi)下來(lái)，然后，把那雙還沒(méi)有穿破的舊鞋子給扔進(jìn)了垃圾桶里，高高興興地穿上新鞋子上學(xué)去了。
看看這兩篇報(bào)道，再想想自己平時(shí)的所作所為，簡(jiǎn)直讓我非常慚愧。我平時(shí)不應(yīng)該亂花錢(qián)，應(yīng)當(dāng)把錢(qián)蓄存起來(lái)，到有用的時(shí)候再拿出來(lái)，做一些有意義的事。總之，不管你捐的錢(qián)多錢(qián)少都不要緊，為了就是你的一份心意?？欤〈蠹乙黄鹦袆?dòng)起來(lái)吧！加入到這個(gè)捐助的行列中來(lái)吧！為山區(qū)貧困的同學(xué)獻(xiàn)出自己的一份愛(ài)心、送出一份溫暖吧！
老外撿硬幣讀后感篇十一
我的感受是以時(shí)間為經(jīng)，以事件和任務(wù)為緯，穿針張線(xiàn)，縱橫交織，以盤(pán)古開(kāi)天辟地的傳說(shuō)開(kāi)始，將中華上下五千年歷史文化的精髓一一展現(xiàn)。這本書(shū)中內(nèi)容不局限與歷史，而是廣泛的設(shè)計(jì)哲學(xué)、軍事、藝術(shù)等，進(jìn)而了解我們中華民族悠久的歷史和燦爛的文化，我非常喜歡這本書(shū)，它讓我明白了歷史就是我們的一切。它反映人類(lèi)改造自然，改造社會(huì)，不斷推進(jìn)文明進(jìn)步的歷程。今天的世界是過(guò)去世界的繼續(xù)和發(fā)展，如果割裂歷史，就不能全面地，正確地理解現(xiàn)實(shí)和展望未來(lái)。在閱讀了《中華上下五千年》之后，我對(duì)中國(guó)的歷史有了一定的了解。
老外撿硬幣讀后感篇十二
“哐……”是硬幣碰撞后的聲音。但有一次，我卻猶豫了這個(gè)聲音……。
“快，快，車(chē)來(lái)了……”人群如潮水般涌上了車(chē)，我卻被擠得像只玩偶般推來(lái)推去。好不容易上了車(chē)，可惜位子已經(jīng)占滿(mǎn)了，同我一起站的還有好多大人，我在這棵大樹(shù)叢中忽隱忽現(xiàn)。
一般的跑下了車(chē)。一會(huì)兒就如離弦的箭般竄了老遠(yuǎn)。但心理還是促使我回頭看了一眼:。
阿姨眼中的目光向我投來(lái)，那目光，是純潔、是贊許的……。
心中一種透徹的清涼感涌上心頭。因?yàn)閮煞N目光的感受截然不同。
老外撿硬幣讀后感篇十三
讀完《威尼斯的小艇》這篇課文后，我在不知不覺(jué)中喜歡上了威尼斯這座水上城市。
這篇課文通過(guò)向我們介紹威尼斯小艇的模樣，船夫駕駛小艇的高超技術(shù)以及小艇在威尼斯的重要性，向我們展示了這水上城市威尼斯特有的風(fēng)光。威尼斯的小艇有二三十英尺長(zhǎng)，又窄又深，有點(diǎn)兒像獨(dú)木舟。船頭和船艄微微向上翹起，像掛在天邊的新月，行動(dòng)輕快靈活，仿佛田溝里的水蛇。
威尼斯小艇與威尼斯人民的生活的息息相關(guān)。讓閱讀的人眼前出現(xiàn)一片繁忙熱鬧的景色。白天，當(dāng)小艇一出動(dòng)，城市就立刻喧鬧起來(lái)，充滿(mǎn)了生機(jī)和活力。夜晚，當(dāng)小艇一停泊，城市就立刻靜寂下來(lái)，威尼斯又沉沉入睡了。這一動(dòng)一靜，說(shuō)明威尼斯的人民離不開(kāi)小艇，同時(shí)稱(chēng)托出小艇的重要性。
假如我乘坐小艇去游覽威尼斯，那么我必定會(huì)被那里奇特的風(fēng)光所吸引。因?yàn)檎n文帶給我的異國(guó)風(fēng)情，令我向往不已，我真想去威尼斯瞧瞧啊！
老外撿硬幣讀后感篇十四
《一枚閃亮硬幣》這篇故事主要講述了石油大王洛克菲勒的一段經(jīng)歷，我們知道洛克菲勒是一個(gè)相當(dāng)傳奇的人物，他的一生賺得了相當(dāng)多的財(cái)富，可是在他的個(gè)人生活方面卻非常的節(jié)約。
有一次，洛克菲勒陪好朋友去一家餐廳吃飯，可是在餐廳附近的街道上，遇到了一個(gè)年輕乞丐在拉小提琴謀生，洛克菲勒朝著年輕乞丐走去，聽(tīng)了一段曲子覺(jué)得很好聽(tīng)就對(duì)乞丐說(shuō)：“年輕人，我看你很有才華，不應(yīng)該只靠乞討為生啊?！?/p>
說(shuō)完，洛克菲勒準(zhǔn)備給乞丐一張紙幣，這時(shí)候從洛克菲勒口袋里不小心掉落一枚硬幣，硬幣滾刀了馬路上，洛克菲勒非常小心地追回?fù)炱饋?lái)細(xì)細(xì)擦拭了。年輕乞丐好奇地問(wèn)洛克菲勒：“您這么有錢(qián)，為什么還會(huì)為這枚硬幣跑這么遠(yuǎn)去撿?！甭蹇朔评招α诵Γ骸斑@枚硬幣是我最珍貴的硬幣?。 蹦贻p乞丐懂了洛克菲勒的意思，他拒絕了紙幣，向洛克菲勒表示他愿意只要這枚硬幣。幾年后，年輕乞丐奮斗成為了當(dāng)?shù)匾粋€(gè)知名的餐廳小提琴手。
讀完《一枚閃亮硬幣》，我受益匪淺。我覺(jué)得，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)洛克菲勒生活節(jié)儉這樣的美德。
老外撿硬幣讀后感篇十五
讀完一本名著以后，相信你一定有很多值得分享的收獲，現(xiàn)在就讓我們寫(xiě)一篇走心的讀后感吧。千萬(wàn)不能認(rèn)為讀后感隨便應(yīng)付就可以，以下是小編為大家整理的《105枚硬幣引出的故事》讀后感，歡迎大家分享。
今天晚上，我和爸爸一起坐在沙發(fā)上，看了《童心筑愛(ài)心，硬幣總動(dòng)員》、《105枚硬幣引出的故事》的`報(bào)道，讓我的心久久不能平靜。
這篇文章主要寫(xiě)了：一名叫蔡珂沁的同學(xué)，在爸爸的帶領(lǐng)下，去參觀(guān)了衡山的一所在大山里的小學(xué)。在那里，她看到了那里的小朋友們?cè)趯W(xué)校里的學(xué)習(xí)條件十分艱苦，小朋友們吃得都很差，每個(gè)飯碗里都沒(méi)有一塊肉；有的小朋友衣服、褲子都破了，因?yàn)闆](méi)有錢(qián)買(mǎi)新的衣服，所以，依然穿在身上；而且學(xué)校里連一塊像樣的水泥操場(chǎng)都沒(méi)有，只有一個(gè)破籃球架和兩副單、雙杠。
由此，讓我想起了自己的生活條件和學(xué)習(xí)環(huán)境：我每天都吃著美味佳肴，還要挑食，總是想整天吵著要爸爸媽媽要吃“肯德基”、必勝客的比薩餅等；逛商場(chǎng)時(shí)，見(jiàn)柜臺(tái)里有了新款式的鞋子，便左說(shuō)右纏，非要媽媽買(mǎi)下來(lái)，然后，把那雙還沒(méi)有穿破的舊鞋子給扔進(jìn)了垃圾桶里，高高興興地穿上新鞋子上學(xué)去了。
看看這兩篇報(bào)道，再想想自己平時(shí)的所作所為，簡(jiǎn)直讓我非常慚愧。我平時(shí)不應(yīng)該亂花錢(qián)，應(yīng)當(dāng)把錢(qián)蓄存起來(lái)，到有用的時(shí)候再拿出來(lái)，做一些有意義的事。總之，不管你捐的錢(qián)多錢(qián)少都不要緊，為了就是你的一份心意?？?！大家一起行動(dòng)起來(lái)吧！加入到這個(gè)捐助的行列中來(lái)吧！為山區(qū)貧困的同學(xué)獻(xiàn)出自己的一份愛(ài)心、送出一份溫暖吧！
老外撿硬幣讀后感篇十六
腳踏實(shí)地，從點(diǎn)滴知識(shí)學(xué)起吧！我們就有望成為一個(gè)博學(xué)之人。今天，我有幸讀到了《一枚硬幣》這個(gè)故事。讀過(guò)之后，我感觸頗深。
這個(gè)故事主要講的是，兩個(gè)年輕人一同尋找工作，一個(gè)是英國(guó)人，一個(gè)是猶太人。路過(guò)看到一枚躺在地上的硬幣，英國(guó)青年根本不在乎，而猶太青年卻激動(dòng)地將它撿起來(lái)。后來(lái)，他倆同時(shí)走進(jìn)了一家公司求職。英國(guó)青年嫌公司小、工作累、工資低，便不屑一顧地走了，而猶太青年卻高興地留了下來(lái)。兩年后，猶太青年已成了老板，而英國(guó)青年還在尋找工作。通過(guò)這個(gè)故事，我明白了不管做什么事情都要腳踏實(shí)地，從點(diǎn)滴小事做起，不能好高騖遠(yuǎn)。
我們學(xué)知識(shí)也要故事中的像猶太青年一樣，不能企求一下子就掙到大錢(qián)，而要從掙小錢(qián)開(kāi)始，每天腳踏實(shí)地的學(xué)，力爭(zhēng)學(xué)到一些自己以前所不知道的新知識(shí)，可不能因?yàn)槟承┲R(shí)淺顯易懂就不去學(xué)，也不能因?yàn)槟承┲R(shí)深?yuàn)W難懂便不想學(xué)。如果這樣的話(huà)，到頭來(lái)，我們就會(huì)什么知識(shí)也學(xué)不到，成為一個(gè)無(wú)知無(wú)識(shí)的人。那樣，我們就只能與故事中的那個(gè)一心想著掙大錢(qián)卻不愿努力奮斗的英國(guó)青年同病相憐了。
腳踏實(shí)地，從點(diǎn)滴知識(shí)學(xué)起吧！我們就有望成為一個(gè)博學(xué)之人。
老外撿硬幣讀后感篇十七
（一）。
高爾基的認(rèn)真，錢(qián)學(xué)森的愛(ài)國(guó)，諾貝爾的奉獻(xiàn)，達(dá)芬奇的勤奮……都深深地印在我的腦海里。
高爾基是一位著名的蘇聯(lián)作家，他辛苦創(chuàng)作的劇作《耶戈?duì)枴げ祭讍谭蚝推渌娜藗儭氛谏涎?。?dǎo)演卻沒(méi)經(jīng)過(guò)高爾基的同意就把結(jié)尾改成布雷喬夫死了，觀(guān)眾們的反應(yīng)很激動(dòng)，但高爾基卻硬要把結(jié)尾改回去，原因是布雷喬夫根本沒(méi)有死。導(dǎo)演沒(méi)辦法，只好順著高爾基的意思改回去，但這樣一來(lái)，觀(guān)眾的反應(yīng)差多了，而高爾基卻很滿(mǎn)意，因?yàn)樗鹬亓耸聦?shí)。
我不禁要感嘆：如果人人都為了索取種種利益和效果，不分黑白，顛倒是非，那么世界將會(huì)是虛偽的。至精，至善，至誠(chéng)，乃認(rèn)真的最高境界。
這本書(shū)，不僅是名人的史詩(shī)，還是一首首催人奮進(jìn)的壯歌，在未來(lái)的道路上我將意氣風(fēng)發(fā)，豪情萬(wàn)丈一步一步的走得更加穩(wěn)定。
（二）。
俗話(huà)說(shuō)得好，書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯；書(shū)籍是偉大的天才留給人類(lèi)的遺產(chǎn)；書(shū)籍是青年人不可分離的生命伴侶和導(dǎo)師。今天，我讀了《名人故事》這本書(shū)，受到了深刻的教育。
孔子是世界杰出的'文化名人，被后人稱(chēng)為“至圣”。他從小家境貧寒，沒(méi)錢(qián)上學(xué)。但盡管如此，他仍發(fā)奮讀書(shū)，不恥下問(wèn)，老人小孩都是他詢(xún)問(wèn)的對(duì)象。他愛(ài)打破沙鍋問(wèn)到底，別人便送給他“百事問(wèn)”的雅號(hào)。
成年之后，他的求知欲更強(qiáng)了。一次，他得到了一部《易經(jīng)》，就像得了稀世珍寶一樣高興地把它抱回家，逐字逐句地讀起來(lái)。他讀一遍不懂，就讀第二遍；讀第二遍不懂，就讀第三遍……這樣讀來(lái)翻去，連穿在竹木簡(jiǎn)上的牛皮帶都斷了。就這樣，他換了三次帶子，這就是“韋編三絕”這個(gè)成語(yǔ)的來(lái)歷。
讀完《名人故事》這本書(shū)，我受到了深刻的教育。我明白了只要我們目標(biāo)專(zhuān)一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能實(shí)現(xiàn)我們的美好愿望。
（三）。
這個(gè)故事述說(shuō)了陶行知六歲應(yīng)該上學(xué)，陶家沒(méi)錢(qián)給學(xué)費(fèi)，但他聰明好學(xué)，因此被附近開(kāi)館子的秀才免費(fèi)收為學(xué)生，受到了啟蒙教育，九歲時(shí)被外婆送到吳爾寬的經(jīng)館伴讀，這才正式入學(xué)，練出了一手好書(shū)法。十歲時(shí)，聽(tīng)說(shuō)有一位品學(xué)兼優(yōu)的王先生主持學(xué)館，便去求學(xué)，王先生被他感動(dòng)就讓他免費(fèi)伴讀。崇一學(xué)堂校長(zhǎng)見(jiàn)他聰明好學(xué)，又允許他免費(fèi)入學(xué)，畢業(yè)時(shí)名列第一。后來(lái)陶行知成為一個(gè)教育家。
從這個(gè)故事中我想到我們現(xiàn)代的小學(xué)生，(.)想到現(xiàn)代嬌生慣養(yǎng)的“小皇帝”，“小公主”，想到現(xiàn)在整天只想著玩，上網(wǎng)的學(xué)生，我們應(yīng)該看看教育家陶行知小時(shí)候是多么勤奮，多么努力，他才能取得這么大的成就。難道我們就不應(yīng)該向陶行知學(xué)習(xí)嗎？像他一樣，成為一個(gè)偉大的教育家，你難道不想成為嗎？所以，我們應(yīng)該像陶行知一樣有這種精神，好好學(xué)習(xí)，奮發(fā)圖強(qiáng)，無(wú)論你長(zhǎng)大是不是個(gè)教育家，只要你努力奮斗，就會(huì)成功，就會(huì)成為一個(gè)有用的人，有出息的人。
老外撿硬幣讀后感篇十八
看了《世界上下五千年》第一章，我才知道了科學(xué)起源于人工取火。
科學(xué)起源于人工取火這句話(huà)真的特別正確，因?yàn)闆](méi)有了火就沒(méi)有人類(lèi)，更別說(shuō)有科學(xué)了。
距今約一二千萬(wàn)年前，在熱帶和亞熱帶的叢林地區(qū)生活著一種高度發(fā)展的類(lèi)人猿。他們渾身是毛，有胡須和尖聳的耳朵，成群的生活在樹(shù)上。他們就是我們的祖先。
在大森林里，經(jīng)常發(fā)生天然的大火；火山噴發(fā)、閃電雷擊會(huì)發(fā)生大火；森林和草原也會(huì)自燃，人們從此地來(lái)了火并控制了火。
老外撿硬幣讀后感篇十九
我讀了《中華傳統(tǒng)美德故事》中的《曾子殺豬》一文，文章介紹了曾子是孔子的學(xué)生。有一天他的妻子要到市場(chǎng)去賣(mài)布，為了使兒子不惹麻煩，所以她對(duì)兒子說(shuō)：“兒子，你不跟我賣(mài)布，我回來(lái)后讓你吃豬肉?！眱鹤右宦?tīng)有肉吃，就不鬧著去了。妻子回來(lái)后，發(fā)現(xiàn)曾子正要?dú)⒇i，妻子很舍不得，便哭著求他不要?dú)⒇i。
而曾子卻堅(jiān)定地說(shuō)：“做人不可以言而無(wú)信，既然答應(yīng)兒子要?dú)⒇i吃肉，就不應(yīng)該后悔，我不希望自己的兒子長(zhǎng)大后言而無(wú)信，所以我今天要為兒子做個(gè)榜樣?！庇谑窃影沿i殺了。他的兒子長(zhǎng)大后也是一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。
讀完這個(gè)故事，我深有體會(huì)。記得有一次，媽媽帶我出去玩，我答應(yīng)了回來(lái)后要寫(xiě)一篇日記的，可是我卻沒(méi)有寫(xiě)，一拖再拖，企圖蒙混過(guò)關(guān)?，F(xiàn)在想想多不應(yīng)該呀，孔子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“言必信，行必果。”一個(gè)人只有說(shuō)到做到，才會(huì)贏(yíng)得別人的'信任，我決心改掉以前的壞毛病，做一個(gè)言而有信的人。
《中華美德》這本書(shū)是我喜歡的書(shū)之一。因?yàn)闀?shū)里告訴了我們很多美德，而這些我都沒(méi)有。所以，我從里面學(xué)到了很多，比如節(jié)約、尊老愛(ài)幼等等。但讓我深受感動(dòng)的是這樣一個(gè)故事：
有一人，家里很窮。除了妻子兒女需要照顧，還有一位老母親。但是，他卻把老母親伺候得非常好，什么好東西都留給母親，同時(shí)還教育孩子們事事都不能讓奶奶生氣。所以，奶奶身體非常健康，和他們生活了許多年，而他們的家庭也非常幸福，讓鄰居們非常羨慕。
好幾雙好鞋呢！當(dāng)我知道真相后，心里非常后悔，想到媽媽起早貪黑，而自己卻一點(diǎn)都不為她著想，更不要說(shuō)孝順了，與書(shū)里的那個(gè)人相比，自己是多么的渺小??！
從那以后，我就開(kāi)始懂得尊敬老人，孝順父母了。弟弟在我的帶領(lǐng)下，也越來(lái)越懂事了。
當(dāng)我看見(jiàn)窮孩子被人欺負(fù)，有一個(gè)青年挺身而出保護(hù)窮孩子，自己卻被打得遍體鱗傷時(shí)，我是多么崇敬那位青年人呀，我想對(duì)他說(shuō)：“謝謝你，你是一位偉大的人！”
當(dāng)我看見(jiàn)有人對(duì)待花草非常認(rèn)真，把它們照顧得像自己的親人，真誠(chéng)的愛(ài)護(hù)大自然的一草一木時(shí)，我多么像對(duì)他說(shuō)：“謝謝你，因你的真情付出，花草會(huì)開(kāi)得更加燦爛。你是大自然的使者?！?/p>
當(dāng)……。
像這樣的故事還有很多很多，只是我沒(méi)一一介紹。其實(shí)我們生活中并不缺少美德，也不缺少具有美德的人，只是我們?nèi)鄙俚氖且浑p發(fā)現(xiàn)美的眼睛，一顆信任別人的心靈。我們中華民族的美德也有許多許多，現(xiàn)在就要靠我們來(lái)發(fā)揚(yáng)光大。
同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧，用我們的行動(dòng)來(lái)踐行我們民族的傳統(tǒng)美德吧。
這幾天，老師讓我們看了一個(gè)電視，名字叫《傳中華美德》。
聽(tīng)。
有一次晚上，他哥哥喝酒喝多了，把鄰居家在竿子上曬的。
魚(yú)一不小心碰到地上了，鄰居出來(lái)還以為他在偷魚(yú)，正準(zhǔn)備把他哥哥送到官府那里，讓官府來(lái)處分。周文燦攔阻了他們，他對(duì)鄰居道了歉他們才饒了他哥哥。
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