一個(gè)好的方案應(yīng)該具備可操作性和可復(fù)制性，以便在不同的情況下都能夠?qū)嵤┖腿〉贸晒７桨傅恼Z(yǔ)言要簡(jiǎn)練明確，避免使用過(guò)于專業(yè)或晦澀的術(shù)語(yǔ)。下面是一些制定方案時(shí)需要注意的關(guān)鍵要素和因素。
文明教育活動(dòng)實(shí)施方案篇一
播種行為，可以收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣，可以收獲性格。養(yǎng)成良好的習(xí)慣是學(xué)生健康成長(zhǎng)的根本保證，良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育是素質(zhì)教育的靈魂與核心。為了能夠扎實(shí)有效的實(shí)施養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生的高尚品質(zhì)和文明舉止，現(xiàn)結(jié)合我校的實(shí)際，特制定我校養(yǎng)成教育的實(shí)施方案，具體如下：
以培養(yǎng)學(xué)生良好的生活、學(xué)習(xí)、文明行為習(xí)慣為出發(fā)點(diǎn)，以有利于指導(dǎo)中學(xué)生健康成長(zhǎng)為目的，以《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《中小學(xué)生守則》、與《中學(xué)生日常行為規(guī)范》以及學(xué)校有關(guān)規(guī)范為基本內(nèi)容，深入開(kāi)展中學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，正確引導(dǎo)學(xué)生的道德行為，培養(yǎng)道德情操，提高道德認(rèn)識(shí)，養(yǎng)成良好文明行為習(xí)慣、生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，并將養(yǎng)成教育活動(dòng)與民族精神教育、傳統(tǒng)美德教育、文明禮儀教育及學(xué)校的教育教學(xué)活動(dòng)有機(jī)結(jié)合，促進(jìn)良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。
以學(xué)生行為規(guī)范為重點(diǎn)，以學(xué)生學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)生活、學(xué)生審美、學(xué)會(huì)自控、學(xué)會(huì)發(fā)展為宗旨，以培養(yǎng)學(xué)生做一個(gè)有道德的人為目標(biāo)，促進(jìn)教師更關(guān)注學(xué)生身心成長(zhǎng)、更關(guān)注學(xué)生課堂上的表現(xiàn)，更關(guān)注學(xué)生的日常生活，逐漸使學(xué)生形成各種良好行為習(xí)慣。達(dá)到在校做個(gè)好學(xué)生；在家做個(gè)好孩子；在社會(huì)做個(gè)好公民的要求。
(一)把學(xué)習(xí)習(xí)慣抓實(shí)。
學(xué)生在學(xué)校里最多的活動(dòng)就是學(xué)習(xí)，而且和每個(gè)老師息息相關(guān)，從學(xué)習(xí)習(xí)慣抓起容易形成全校合力。學(xué)習(xí)習(xí)慣主要包括主動(dòng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣、認(rèn)真聽(tīng)課的習(xí)慣、上課主動(dòng)回答問(wèn)題的習(xí)慣、多思善問(wèn)大膽質(zhì)疑的習(xí)慣、及時(shí)完成作業(yè)的習(xí)慣、糾錯(cuò)的習(xí)慣、課前5分鐘演講及講故事等，學(xué)習(xí)習(xí)慣是在學(xué)習(xí)過(guò)程中反復(fù)練習(xí)形成并發(fā)展，成為一種個(gè)體需要的自動(dòng)化學(xué)習(xí)行為方式。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)習(xí)效率，有利于培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力，使學(xué)生終身受益。
(二)把生活習(xí)慣抓好。
良好的生活習(xí)慣的養(yǎng)成教育有助于推動(dòng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。學(xué)校制定了《校園十不準(zhǔn)》，并對(duì)照定期檢查、整改。本學(xué)期將繼續(xù)從學(xué)生最基本的生活習(xí)慣養(yǎng)成開(kāi)始抓起，使學(xué)生逐漸養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。
(三)把行為習(xí)慣抓細(xì)。
1、舉止文明的習(xí)慣。結(jié)合我校實(shí)際，加強(qiáng)“文明禮儀”教育活動(dòng)。教育學(xué)生對(duì)長(zhǎng)輩、老師、同學(xué)、他人要有禮貌，待人接物要有禮節(jié)，爭(zhēng)做文明公民。
2、遵守秩序的習(xí)慣。規(guī)則和秩序是社會(huì)公共生活的基本準(zhǔn)則。學(xué)校生活的秩序包括課堂秩序、課間秩序、活動(dòng)秩序等，即學(xué)習(xí)、生活、活動(dòng)三方面的秩序。學(xué)校將根據(jù)不同年級(jí)的學(xué)生提出的要求，實(shí)現(xiàn)學(xué)校生活秩序化。教育引導(dǎo)學(xué)生自覺(jué)遵守公共場(chǎng)所的相關(guān)規(guī)定和要求，樹(shù)立良好的公眾形象。
3、尊重他人、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的習(xí)慣。懂得尊重他人是做人的道德準(zhǔn)則，只有尊重他人才能得到別人的尊重，只有人們互相尊重，生活才能快樂(lè)和睦，社會(huì)才能安定團(tuán)結(jié)，教育學(xué)生禮貌待人、寬厚待人，同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)友愛(ài)。
4、講究衛(wèi)生的習(xí)慣。講究衛(wèi)生是身體健康的保證，是一個(gè)人文明的表現(xiàn)，既體現(xiàn)了良好的個(gè)人面貌，又包含了對(duì)他人的尊重。教育學(xué)生既要講究個(gè)人衛(wèi)生，也要講究公共衛(wèi)生，在校園內(nèi)不亂扔、亂丟，見(jiàn)到地上隨意丟棄的臟物及時(shí)撿起來(lái)并放入垃圾桶，保持校園整潔，努力營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。
5、勤儉節(jié)約的習(xí)慣。勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)學(xué)生勤儉節(jié)約的習(xí)慣從愛(ài)惜學(xué)習(xí)用品、節(jié)約一滴水、一粒米、一度電做起。
6、愛(ài)護(hù)公物的習(xí)慣。學(xué)校和班級(jí)的公共設(shè)施是學(xué)校的財(cái)產(chǎn)，應(yīng)從愛(ài)護(hù)一草一木的小方面做起，努力維護(hù)好身邊的一切財(cái)物，樹(shù)立愛(ài)護(hù)公共財(cái)物從我做起的意識(shí)。
7、誠(chéng)實(shí)守信的習(xí)慣。誠(chéng)實(shí)守信是中華民族的傳統(tǒng)美德。誠(chéng)信教育要從大處著眼，從小處入手，從日常生活抓起，讓學(xué)生養(yǎng)成誠(chéng)實(shí)守信的良好習(xí)慣，樹(shù)立誠(chéng)信意識(shí)。
8、懂得感恩的習(xí)慣。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的感恩教育，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)自己、對(duì)學(xué)校、對(duì)社會(huì)的責(zé)任感。
9、唱歌的習(xí)慣。一日兩唱，即上、下午上課之前唱兩首勵(lì)志的紅歌曲。
10、勞動(dòng)習(xí)慣。倡導(dǎo)學(xué)生在校認(rèn)真完成班級(jí)值日任務(wù)的同時(shí)，積極參加學(xué)校組織的義務(wù)勞動(dòng)，遵守勞動(dòng)紀(jì)律，保證勞動(dòng)安全；在家主動(dòng)承擔(dān)洗碗、拖地、整理床鋪等力所能及的家務(wù)勞動(dòng)。
11、強(qiáng)身健體的習(xí)慣。做好“兩操”(大課間、眼保健操)，積極參加體育活動(dòng)，做到每天鍛煉一小時(shí)。
組長(zhǎng)：鄧祖魁。
副組長(zhǎng)：朱鈞利嚴(yán)新順徐作明。
成員：王基智劉敏王紅軍及各年級(jí)主任和各班主任。
文明教育活動(dòng)實(shí)施方案篇二
為了使學(xué)生逐漸養(yǎng)成優(yōu)雅端莊、得體大方的舉止文明的學(xué)生，他們的一言一行，一舉一動(dòng)，能夠成為知書(shū)達(dá)理的好學(xué)生。因此，我校制定文明禮儀教育活動(dòng)計(jì)劃如下：
一、活動(dòng)目標(biāo)。
1、課堂禮儀：遵守課堂紀(jì)律是學(xué)生最基本的禮貌。主要包括上課、聽(tīng)講、下課等幾個(gè)方面。
2、尊師禮儀：學(xué)生在校園內(nèi)進(jìn)出或上下樓梯與老師相遇時(shí)，應(yīng)主動(dòng)向老師行禮問(wèn)好。進(jìn)老師辦公室應(yīng)先敲門，經(jīng)老師允許后方可進(jìn)入等。
3、同學(xué)間禮儀：在有求與同學(xué)時(shí)，須用“謝謝”“請(qǐng)”“麻煩你”等禮貌用語(yǔ)。借用學(xué)習(xí)用品時(shí)，應(yīng)先征得同意后再拿，用后及時(shí)歸還，并要致謝等。
4、集會(huì)禮儀：升國(guó)旗儀式：全體學(xué)生應(yīng)列隊(duì)整齊排列，面向國(guó)旗，肅立致敬。奏國(guó)歌時(shí)要立正，脫帽，行注目禮等。
5、校內(nèi)公共場(chǎng)所禮儀：應(yīng)該自覺(jué)保持校內(nèi)整潔，不在教室、樓道、操場(chǎng)亂扔紙屑、果皮、不隨地吐痰、不亂倒垃圾。不在黑板、墻壁和課桌椅上亂涂、亂畫(huà)、亂刻，愛(ài)護(hù)學(xué)校公共財(cái)務(wù)、花草樹(shù)木，節(jié)約用電。
二、具體措施。
1、創(chuàng)設(shè)文明禮儀良好環(huán)境氛圍。
根據(jù)每月工作重點(diǎn)布置文明禮儀行隊(duì)禮。
2、寓規(guī)范訓(xùn)練于學(xué)生日常生活管理之中。
在常規(guī)教育工作中，堅(jiān)持把培養(yǎng)學(xué)生文明禮儀行為習(xí)慣和為標(biāo)準(zhǔn)放在首要位置，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)生活、以平時(shí)儀表、言語(yǔ)為切入點(diǎn)，通過(guò)強(qiáng)化訓(xùn)練，把《文明禮儀行為規(guī)范》文明禮儀教育落實(shí)到學(xué)生的日常學(xué)習(xí)和生活中去，養(yǎng)成習(xí)慣，從而提高。每周一班會(huì)上一節(jié)文明禮儀課。
3、寓規(guī)范訓(xùn)練于各領(lǐng)域教學(xué)之中。
在教學(xué)活動(dòng)中，老師要有目的、有計(jì)劃地利用教材切合實(shí)際地把《規(guī)范》細(xì)則滲透到教學(xué)中去。使學(xué)生在開(kāi)無(wú)意識(shí)的學(xué)習(xí)中強(qiáng)化記憶，受到教育。
4、開(kāi)展文明禮儀教育主題活動(dòng)。
根據(jù)每月主題每周有計(jì)劃地組織一節(jié)專門的文明禮儀活動(dòng)，豐富教育教學(xué)形式，使學(xué)生在豐富多彩的活動(dòng)中，可以全身心地投入，通過(guò)比一比、看一看、議一議、想一想、做一做，使學(xué)生的文明禮儀行為在不知不覺(jué)中趨于規(guī)范化。
5、與家庭教育、社會(huì)教育結(jié)合。
通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)和平時(shí)與家長(zhǎng)的交流，要家長(zhǎng)了解學(xué)生文明禮儀教育的重要性，以身作則，并積極配合教師，培養(yǎng)學(xué)生的文明禮儀行為規(guī)范。
文明教育活動(dòng)實(shí)施方案篇三
二、開(kāi)放班級(jí)：
托一班、小一班、小二班、小三班、中一班、中二班、中三班、大一班、大二班。
三、開(kāi)放要求：
1、來(lái)園家長(zhǎng)需保證身體健康。
2、為保證安全，避免擁擠，每個(gè)家庭最好是一名家長(zhǎng)參加，最多不能超2名，以保證各項(xiàng)活動(dòng)的正常進(jìn)行。
3、在老師上課過(guò)程中，請(qǐng)將電話置于靜音。如接聽(tīng)請(qǐng)到室外，避免分散孩子注意力。
四、特別說(shuō)明：
每個(gè)家長(zhǎng)都希望看到自己的孩子是最優(yōu)秀的?？偨Y(jié)我園幾次進(jìn)行的開(kāi)放日活動(dòng)，因幼兒年齡及心理特點(diǎn)(特別是小班幼兒)使然，你在開(kāi)放日所看到的孩子表現(xiàn)會(huì)與平日有所不同甚至較大差別，會(huì)有依戀、哭鬧、任性、注意力分散等情況，當(dāng)家長(zhǎng)遇到此類情況時(shí)，請(qǐng)保持冷靜，不要當(dāng)眾批評(píng)孩子，更不要發(fā)火!此時(shí)，接納與理解是孩子們最渴望得到的!
五、活動(dòng)流程：
(1)晨間活動(dòng)：7：40--8：00。
(2)早餐時(shí)間：8：00--8：30。
(3)區(qū)域活動(dòng)：8：30--9：00。
(4)教學(xué)活動(dòng)一：9：00-9：30。
(5)大中段幼兒、家長(zhǎng)、老師集體”愛(ài)心傘“作畫(huà)。小托段進(jìn)行“瓶子變變變”親子制作。
六、活動(dòng)結(jié)束：
上午11時(shí)活動(dòng)進(jìn)行完畢，家長(zhǎng)開(kāi)放日結(jié)束。
方案三。
一、活動(dòng)時(shí)間：感恩節(jié)當(dāng)天。
二、活動(dòng)地點(diǎn)：各園園內(nèi)。
三、參加人員：班級(jí)內(nèi)教師、班級(jí)內(nèi)家長(zhǎng)，幼兒。
四、活動(dòng)意義：
1、通過(guò)節(jié)日增進(jìn)幼兒對(duì)世界文化、各國(guó)風(fēng)俗的了解。
2、培養(yǎng)幼兒以一種感恩的心態(tài)對(duì)待身邊的人和事物。
3、了解感恩節(jié)的來(lái)歷和習(xí)俗。
五、活動(dòng)準(zhǔn)備：
感恩節(jié)相關(guān)資料搜集、藍(lán)絲帶意義、感恩節(jié)社會(huì)課相關(guān)課程準(zhǔn)備、藍(lán)絲帶若干、關(guān)于感恩節(jié)音樂(lè)(園內(nèi)循環(huán)播放)、相機(jī)、園內(nèi)led屏(happythanksgivingday)、寶貝任務(wù)、班級(jí)內(nèi)感恩墻、園內(nèi)感恩墻、書(shū)寫祝福的卡片(心形或自己選擇)。
六、活動(dòng)安排：
1、晨間園內(nèi)播放感恩節(jié)相關(guān)音樂(lè)。
2、晨間接待環(huán)節(jié)園內(nèi)中層以上工作人員在園門口接待老師，給予老師節(jié)日的祝福和深深的擁抱。
3、班級(jí)內(nèi)教師在晨間接待環(huán)節(jié)為寶寶送上節(jié)日祝福。
4、11月25日當(dāng)天進(jìn)行關(guān)于感恩節(jié)社會(huì)教學(xué)課程，根據(jù)不同幼兒年齡了解感恩節(jié)的由來(lái)和相關(guān)意義。
5、班級(jí)內(nèi)進(jìn)行“藍(lán)絲帶活動(dòng)”。
6、利用午間休息時(shí)間園內(nèi)組織教師以小型工會(huì)活動(dòng)形式展開(kāi)“感恩節(jié)”活動(dòng)。
七、班級(jí)內(nèi)活動(dòng)流程：
1、11月24日教師帶領(lǐng)幼兒制作書(shū)寫感謝語(yǔ)言的卡片，在離園時(shí)間為幼兒發(fā)放，并告知家長(zhǎng)在家中幫助幼兒完成書(shū)寫祝福感謝的語(yǔ)言。在感恩節(jié)活動(dòng)中送給自己心中想感謝的人。
2、11月25日當(dāng)天班級(jí)內(nèi)教師根據(jù)時(shí)間安排開(kāi)展以“感恩節(jié)”為主題的社會(huì)教學(xué)活動(dòng)。
3、教學(xué)活動(dòng)尾聲時(shí)，教師帶領(lǐng)幼兒裝飾班級(jí)內(nèi)感恩墻，幼兒將自己書(shū)寫的卡片親自放在感恩墻上。(提前班級(jí)內(nèi)可以進(jìn)行分享。)。
4、教學(xué)活動(dòng)結(jié)束后，教師利用各種方式講解藍(lán)絲帶的意義和“藍(lán)絲帶活動(dòng)”的活動(dòng)方法。
文明教育活動(dòng)實(shí)施方案篇四
今年學(xué)校繼續(xù)堅(jiān)持“德育為首，全面發(fā)展”的育人理念，在學(xué)好文化科學(xué)的同時(shí)，努力培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德情操和文明行為習(xí)慣。積極構(gòu)建和諧文明校園，加大創(chuàng)建文明校園工作力度，我們今年創(chuàng)建工作思路是：
認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》，結(jié)合學(xué)校實(shí)際繼續(xù)完善《紀(jì)王場(chǎng)中學(xué)加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生思想道德建設(shè)的實(shí)施意見(jiàn)》。依據(jù)各年級(jí)學(xué)生教育的不同特點(diǎn)，突出重點(diǎn)，有針對(duì)性地開(kāi)展了學(xué)生思想品德教育。七年級(jí)、八年級(jí)重點(diǎn)加強(qiáng)了基礎(chǔ)道德教育、文明行為習(xí)慣教育和品德缺陷學(xué)生的轉(zhuǎn)化教育，九年級(jí)重點(diǎn)加強(qiáng)了理想信念教育和心理健康教育。按照《中學(xué)德育大綱》和《中小學(xué)德育工作章程》制度德育工作計(jì)劃，重點(diǎn)內(nèi)容是學(xué)生的思想品德教育和文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。堅(jiān)持組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》等教育法規(guī)及省市治理亂收費(fèi)等方面的文件，強(qiáng)化教師的法律觀念和依法執(zhí)教意識(shí)，以德感人，以德育人，從自身做起，共建和諧的師生關(guān)系。
增強(qiáng)德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性。成立以校長(zhǎng)、書(shū)記為組長(zhǎng)，以主管德育工作的副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面部署、檢查和指導(dǎo)學(xué)校的德育工作。
加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò)是培養(yǎng)學(xué)生良好道德行為習(xí)慣的基礎(chǔ)和關(guān)鍵。依照《家長(zhǎng)學(xué)校工作制度》成立新一屆“家長(zhǎng)委員會(huì)”，制定工作章程，明確工作職責(zé)和要求。設(shè)立“家長(zhǎng)接待室”和“家教咨詢處”。落實(shí)家長(zhǎng)學(xué)校的教師和輔導(dǎo)員。家長(zhǎng)學(xué)校和家長(zhǎng)委員會(huì)每學(xué)期制訂教學(xué)計(jì)劃，學(xué)校部署安排，精心設(shè)計(jì)方案，扎實(shí)施教，每學(xué)年集中教學(xué)時(shí)間不少于6次，教材內(nèi)容緊密結(jié)合學(xué)生一時(shí)期的思想品德表現(xiàn)和傾向性問(wèn)題，在《成功家教啟示錄》和《失誤家教警世錄》中選定。其方式是以講座為主，結(jié)合案例給家長(zhǎng)指導(dǎo)補(bǔ)救失誤孩子的方法。定期召開(kāi)家長(zhǎng)座談會(huì)，共商育人大計(jì)，征集家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育的意見(jiàn)和建議，確保家長(zhǎng)學(xué)校工作開(kāi)展得有始有終，有聲有色，本學(xué)期我們將組織家長(zhǎng)委員會(huì)對(duì)“家長(zhǎng)學(xué)?！惫ぷ鏖_(kāi)展情況評(píng)估考核，總結(jié)評(píng)比。
1、以“愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)社會(huì)主義”的五愛(ài)教育為主線，通過(guò)國(guó)旗下演講，參觀德育基地，觀看愛(ài)國(guó)主義影片，收看國(guó)內(nèi)外的重大新聞，利用重要節(jié)日、紀(jì)念日開(kāi)展系列教育活動(dòng)，激發(fā)同學(xué)熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)社會(huì)主義的思想感情。通過(guò)義務(wù)勞動(dòng)、感恩工程，幫助父母干活，料理家務(wù)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)，熱愛(ài)勞動(dòng)人民的感情。學(xué)校定期組織學(xué)生去敬老院打掃衛(wèi)生，洗衣等。通過(guò)科技制作，參加科技展評(píng)，采集標(biāo)本，理化生實(shí)驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)科學(xué)的情感。
2、在做好德育常規(guī)性工作同時(shí)，要狠抓《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的養(yǎng)成教育，開(kāi)學(xué)第一周，定為“文明行為規(guī)范周”教育。按照不同時(shí)期不同情況和不同年齡段學(xué)生的心理特點(diǎn)開(kāi)展“文明行為規(guī)范月”活動(dòng)，加強(qiáng)檢查與指導(dǎo)，強(qiáng)化考核與評(píng)估。
3、定期舉行德育研討活動(dòng)，聘請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)的德育工作者和校外德育輔導(dǎo)員傳經(jīng)送寶，協(xié)助學(xué)校和班級(jí)搞好德育工作。定期召開(kāi)班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，征集一次德育論文，對(duì)優(yōu)秀德育論文和德育工作者加大獎(jiǎng)勵(lì)力度。本學(xué)期計(jì)劃召開(kāi)班主任工作交流會(huì)和德育工作研討會(huì)2次。
4、改革了對(duì)學(xué)生的操行評(píng)價(jià)辦法，完善《紀(jì)王場(chǎng)中學(xué)學(xué)生操行評(píng)價(jià)細(xì)則》。對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)將等級(jí)制和學(xué)分制結(jié)合起來(lái)。對(duì)學(xué)生的評(píng)語(yǔ)客觀實(shí)際，善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的閃光點(diǎn)，提倡用激勵(lì)性的語(yǔ)言，促使學(xué)生進(jìn)步。
5、對(duì)品德有缺陷的學(xué)生，采取“結(jié)對(duì)子，一幫一”、個(gè)別輔導(dǎo)、家訪、談心等措施，促其轉(zhuǎn)化進(jìn)步。在老師和同學(xué)的熱心幫助下，讓他們深刻體會(huì)到學(xué)校大家庭的溫暖，養(yǎng)成了樂(lè)于助人，發(fā)奮學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。
6、關(guān)心資助貧困生。學(xué)校繼續(xù)開(kāi)展“愛(ài)心捐助工程”，為學(xué)生發(fā)放困難資助金。本學(xué)期學(xué)校爭(zhēng)取在我校設(shè)立“獎(jiǎng)教獎(jiǎng)學(xué)金”，激發(fā)廣大教師的敬業(yè)精神和工作積極性，增強(qiáng)廣大學(xué)生學(xué)習(xí)的信心，更加珍惜學(xué)習(xí)機(jī)遇，刻苦學(xué)習(xí)。
7、加強(qiáng)法制安全教育。首先，與紀(jì)王場(chǎng)鄉(xiāng)派出所建立“警民共建學(xué)?！?，聘請(qǐng)派出所所長(zhǎng)為我校法制副校長(zhǎng)，定期舉辦“法制教育。
報(bào)告。
會(huì)”，讓學(xué)生觀看“法制教育圖片”，增強(qiáng)了廣大師生的法律意識(shí)和法制觀念。其次，協(xié)同“家長(zhǎng)委員會(huì)”治理周邊環(huán)境，及時(shí)排除不安全隱患，第三，校長(zhǎng)牽頭與各處室，各處室與各班主任，各班主任與校外住宿生簽訂安全責(zé)任協(xié)議書(shū)。分工明確，責(zé)任到人。第四，根據(jù)不同季節(jié)的特點(diǎn)和實(shí)際情況，安排“專項(xiàng)安全教育月”活動(dòng)。第五，加強(qiáng)了危房漏舍的安全檢查和維修工作。第六，加強(qiáng)治安巡邏小組。加強(qiáng)夜間巡邏，每天晚自習(xí)下后，護(hù)送學(xué)生安全離校。第七，劃分安全責(zé)任區(qū)，落實(shí)管理責(zé)任。
8、重視校園文化建設(shè)，通過(guò)美化校園環(huán)境、設(shè)置宣傳專欄、辦黑板報(bào)、開(kāi)辦校園廣播、舉辦名人名言征集和舉辦書(shū)畫(huà)展、演唱會(huì)、演講、征文、展評(píng)、文明之星等六星評(píng)選及每學(xué)年舉辦的校園文化藝術(shù)節(jié)等，豐富校園文化生活，培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣。
9、重視心理健康教育，開(kāi)設(shè)好心理健康教育課，成立心理健康咨詢室，建立學(xué)生心理健康教育檔案。通過(guò)心理健康教育主題班會(huì)，舉辦展覽，廣播、黑板報(bào)等多種形式，把心理健康教育落到實(shí)處。
10、開(kāi)展環(huán)保教育。物、化、生、地學(xué)科結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行滲透式教育，制定綠化公約，教育學(xué)生養(yǎng)成綠色生活觀念，不使用一次筷子和方便袋。開(kāi)展了“四個(gè)一”（節(jié)約一度電、節(jié)約一張紙、節(jié)約一滴水、節(jié)約一根粉筆）活動(dòng)。革除生活陋習(xí)，樹(shù)立文明形象，爭(zhēng)做文明學(xué)生。
11、教學(xué)《弟子規(guī)》對(duì)學(xué)生進(jìn)行親情教育和孝敬教育，給每個(gè)學(xué)生免費(fèi)發(fā)放《弟子規(guī)》讀本作為校本課程，并通過(guò)朗誦比賽、交流，布置如記住自己父母的生日作為孝敬日等親情作業(yè)，教育學(xué)生孝敬父母，感恩他人，從小養(yǎng)成良好的思想道德品質(zhì)和文明行為習(xí)慣。
12、積極探索利用信息技術(shù)加強(qiáng)德育工作，通過(guò)舉辦網(wǎng)絡(luò)的利與弊、文明上網(wǎng)專題講座，教育學(xué)生文明上網(wǎng)，自覺(jué)抵制不良網(wǎng)絡(luò)影響。
13、樹(shù)立榜樣，開(kāi)展各類先進(jìn)評(píng)選活動(dòng)。本學(xué)期將表彰一批三好學(xué)生，優(yōu)秀班、團(tuán)干部，優(yōu)勝班級(jí)和文明宿舍。以先進(jìn)的事跡感召人，以先進(jìn)的思想教育人，教育廣大學(xué)生自覺(jué)遵法守紀(jì)，養(yǎng)成文明禮貌、專心學(xué)習(xí)、努力向上的品質(zhì)。
只要我們?cè)鷮?shí)工作，我們有理由相信，我們的明天會(huì)更好。
文明教育活動(dòng)實(shí)施方案篇五
活動(dòng)目標(biāo)：
1、幼兒了解基本的防火、救火常識(shí)，增強(qiáng)幼兒的防火意識(shí)。
2、指導(dǎo)幼兒練習(xí)鉆的動(dòng)作，提高幼兒的平衡潛力，并訓(xùn)練幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、消防員的照片，消防錄像。
2、消防員救火圖片一幅，場(chǎng)景布置"家禽、家畜、野獸"的家(包括字卡)，
3、鉆洞四個(gè)，平衡木四條，"哭聲、電話鈴聲、消防車聲"錄音磁帶。
活動(dòng)過(guò)程：
一、交流收集的照片，引導(dǎo)幼兒回想消防員了不起的地方，引起興趣。
二、探索消防員的工作與人們的關(guān)系。
1、觀看錄像。
2、討論。
(1)為什么會(huì)起火?
(2)如果你是消防員，你會(huì)怎樣救火?
(3)消防員是怎樣做的?
3、再次觀看錄像。
(1)說(shuō)說(shuō)你們怕不怕火?為什么?
(2)消防員怕不怕火?你認(rèn)為他是個(gè)怎樣的人?
4、小結(jié)。
三、游戲"小小消防員"。
1、警報(bào)聲響，師：動(dòng)物王國(guó)發(fā)生火災(zāi)，需要大家去幫忙救火。
引入活動(dòng)，激發(fā)幼兒參與游戲的興趣。
討論：怎樣將小動(dòng)物救出來(lái)?
2、出示圖片，讓幼兒了解基本的救火常識(shí)。
教師演示用"水"救"火"(用字卡演示)，討論：除了水，還能用什么救火?
3、游戲：小小消防員。
(1)、交待主角：師"變"成消防隊(duì)長(zhǎng)，幼兒變成消防隊(duì)員?？焖俅骱孟罉?biāo)記。
(2)、隊(duì)長(zhǎng)交待任務(wù)及要求：鉆過(guò)山洞，走過(guò)獨(dú)木橋，到附近的小河找"水"救"火"，每個(gè)消防隊(duì)員每次救出一個(gè)小動(dòng)物。
(3)、消防隊(duì)員開(kāi)始行動(dòng)，消防隊(duì)長(zhǎng)指揮消防隊(duì)員用最快的速度撲滅大火，救出小動(dòng)物。
教師注意指導(dǎo)幼兒練習(xí)鉆的動(dòng)作，在反復(fù)的來(lái)回跑動(dòng)中訓(xùn)練幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。
(4)、將救出的小動(dòng)物送回家：幼兒認(rèn)讀動(dòng)物名稱，并按家禽、家畜、野獸將小動(dòng)物進(jìn)行分類，并送回相應(yīng)家中。
(5)、進(jìn)行第二次游戲，再次復(fù)習(xí)認(rèn)讀相應(yīng)漢字，并練習(xí)鉆的動(dòng)作。
聽(tīng)到小動(dòng)物的"哭聲"，消防員再次進(jìn)入火災(zāi)點(diǎn)，救出小動(dòng)物，并送小動(dòng)物回家。
(6)、消防隊(duì)長(zhǎng)小結(jié)活動(dòng)，評(píng)價(jià)消防隊(duì)員這天的表現(xiàn)。
文明教育活動(dòng)實(shí)施方案篇六
為進(jìn)一步加強(qiáng)我校安全教育，提高全體學(xué)生的安全意識(shí)和自護(hù)自救能力，保護(hù)他們的身心健康，根據(jù)區(qū)教育局《中小學(xué)安全教育系列活動(dòng)方案》，結(jié)合我校實(shí)際，特制定本實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想。
以黨的xx大精神和三個(gè)代表重要思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持素質(zhì)教育目標(biāo)，充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)學(xué)校安全教育的重要性，牢固樹(shù)立安全第一的思想，增強(qiáng)安全教育的緊迫感和責(zé)任感，全面加強(qiáng)學(xué)校安全教育，努力提高安全教育的實(shí)效性，促進(jìn)學(xué)生安全意識(shí)的提高，保障學(xué)生的身心健康。
二、活動(dòng)目標(biāo)。
1、經(jīng)常性原則。從20xx年秋季新學(xué)年開(kāi)始，根據(jù)區(qū)教育局要求，學(xué)校將安全教育系列活動(dòng)作為常規(guī)性安全教育工作，納入正常教育教學(xué)計(jì)劃，常年定期開(kāi)展。
2、普遍性原則。全校所有教師、班級(jí)、學(xué)生都要參加系列活動(dòng)。
3、學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況和不同時(shí)段學(xué)生的身心特點(diǎn)，制定方案，予以實(shí)施，并把教學(xué)工作與安全教育系列活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，把安全知識(shí)教育與安全教育實(shí)踐活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，努力提高安全教育效果。
三、活動(dòng)方式。
1、活動(dòng)月、活動(dòng)周、活動(dòng)日活動(dòng)：各班級(jí)除了學(xué)校在活動(dòng)月、活動(dòng)周、活動(dòng)日統(tǒng)一開(kāi)展安全教育主題活動(dòng)以外，還要根據(jù)各自的特點(diǎn)，以學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的方式開(kāi)展活動(dòng)。力求全體參與，富有實(shí)效。如舉辦報(bào)告會(huì)，制作宣傳品，開(kāi)展演講辯論、進(jìn)行主題文藝演出及防震、防火自救逃生演練等。
2、評(píng)選活動(dòng)：根據(jù)上級(jí)評(píng)選活動(dòng)要求，我校將組織開(kāi)展有關(guān)安全方面的評(píng)選活動(dòng)。以班級(jí)為單位，面向全體學(xué)生。(評(píng)選方案待定)評(píng)選過(guò)程中，要注意資料的收集與整理。
3、演練活動(dòng)：學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況，制定演練方案，每學(xué)期演練次數(shù)不少于兩次。各班級(jí)要積極配合，完成演練任務(wù)。
4、主題會(huì)議活動(dòng)：學(xué)校根據(jù)季節(jié)特點(diǎn)、不同學(xué)段學(xué)生身心特點(diǎn)，以安全教育為主題，要求各班級(jí)召開(kāi)主題班會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)?？刹扇ｎ}講座、案例教育，與家長(zhǎng)簽訂安全監(jiān)管協(xié)議等方式。
5、各班級(jí)可根據(jù)本班的實(shí)際情況，創(chuàng)新活動(dòng)方式，有針對(duì)性地開(kāi)展安全教育活動(dòng)。
四、活動(dòng)內(nèi)容和時(shí)間(表略)。
組長(zhǎng)：郭新村副組長(zhǎng)：王旭彪。
成員：各班班主任。
文明教育活動(dòng)實(shí)施方案篇七
我們學(xué)校為了通過(guò)多種形式對(duì)小學(xué)生進(jìn)行消防安全教育，增強(qiáng)小學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)，特別是加強(qiáng)交通安全、防溺水、防火、防觸電、防食物中毒、防傳染病教育和事故自救等基本常識(shí)的宣傳教育。使我們的小學(xué)生都能夠更多的了解消防知識(shí)，增強(qiáng)消防安全防范意識(shí)，在學(xué)習(xí)和生活中懂得如何保護(hù)自己，使同學(xué)們都能夠高高興興的上學(xué)、平平安安的回家。結(jié)合我校的實(shí)際情況，特制定此方案如下：
一活動(dòng)目的：
加強(qiáng)安全教育，使學(xué)生掌握必要的安全常識(shí)，提高自我保護(hù)的意識(shí)和能力，保護(hù)他們的安全，使學(xué)生能健康成長(zhǎng)。
二、活動(dòng)主題。
“加強(qiáng)安全教育，共建和諧班級(jí)”。
三活動(dòng)時(shí)間：
一學(xué)年。
四活動(dòng)項(xiàng)目：
五具體措施。
1我班在日會(huì)和班隊(duì)課中要以安全教育為主題,有針對(duì)性地開(kāi)展教育活動(dòng)，以“安全伴我行”為指導(dǎo)思想，開(kāi)一期“安全伴我行”的,主題班會(huì)，寫一篇活動(dòng)感想。
2、對(duì)班級(jí)設(shè)施設(shè)備進(jìn)行一次安全大檢查，找出安全隱患，針對(duì)教室門、窗、插座、可能存在的問(wèn)題認(rèn)真排查，做好記錄，發(fā)現(xiàn)隱患，解決問(wèn)題。
3、在每天晨夕會(huì)時(shí)間中班主任宣讀“學(xué)生安全知識(shí)”。
4、每天班主任、值班學(xué)生和值日學(xué)生在早晨、課間操、課間活動(dòng)時(shí)間到崗值勤，預(yù)防危險(xiǎn)事情的發(fā)生。
5、營(yíng)造事事講安全，人人懂安全的氛圍。教育學(xué)生“課間游戲不蹦跑、你追我趕多危險(xiǎn)”等。
6,組織學(xué)生學(xué)習(xí)安全常識(shí)，組織一次安全教育講座。
六、后續(xù)工作。
活動(dòng)結(jié)束以后，我們將繼續(xù)深入細(xì)致、有條不紊地開(kāi)展上述活動(dòng)，不斷完善和鞏固相關(guān)安全制度，在期末評(píng)出“安全教育”優(yōu)秀標(biāo)兵.
文明教育活動(dòng)實(shí)施方案篇八
家庭是社會(huì)的細(xì)胞，民族的未來(lái)決定在每一個(gè)母親手里。為此我們啟動(dòng)了家庭道德教育，希望廣大父母關(guān)注孩子的成長(zhǎng)，與孩子共成長(zhǎng)。
一、和諧家庭，親子共成長(zhǎng)。
1、親情一句話：將自己在家里關(guān)心、孝敬父母的話用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言記錄下來(lái)，利用晨歌后2分鐘的時(shí)間交流，供其他同學(xué)學(xué)習(xí)。
2、在家長(zhǎng)中掀起記“家庭周記”的熱潮。每周搜集一次，可以記錄母女的感情溝通，生活中令人感動(dòng)的小故事，也可以記錄自己的心靈感受以及深沉的父愛(ài)，如果家庭成員經(jīng)常一起出去游玩或舉行家庭娛樂(lè)活動(dòng)，還可以記錄活動(dòng)感受和游藝經(jīng)過(guò)。以次激發(fā)父母與孩子間純真細(xì)膩的感情，讓孩子感受到生活的美好、幸福。班主任將優(yōu)秀周記匯總、裝訂，利用晚點(diǎn)時(shí)間進(jìn)行交流，暢談感受。
3、幽默匯集。孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中曾說(shuō)過(guò)許多適合其年齡特點(diǎn)，但在我們成人看來(lái)卻風(fēng)趣、幽默的話，它折射出孩子純真的心靈。每每讀到它，眼前就浮現(xiàn)出孩子天真活潑的笑容，耳畔回響起那銅鈴般的稚嫩話語(yǔ)，因此讓孩子互相講一講家庭中的幽默故事，能在班級(jí)中營(yíng)造出家庭般的溫暖。
4、我是知心父母?，F(xiàn)在的孩子缺少的不是物質(zhì)享受，而是精神財(cái)富。因此我們?cè)诩议L(zhǎng)中提出“我是知心父母”的口號(hào)，規(guī)定家長(zhǎng)每天與孩子的溝通時(shí)間不得少于半小時(shí)，并在家長(zhǎng)會(huì)交流溝通的內(nèi)容、效果、出現(xiàn)的問(wèn)題。
5、同讀一本書(shū)。繼續(xù)營(yíng)造“書(shū)香家庭”，讓濃郁的書(shū)香浸潤(rùn)每一個(gè)家庭，讓每一個(gè)家庭成員都能從書(shū)中受益。
二、同研一節(jié)課，共寫心理案例。
九月份，每個(gè)年級(jí)確定一個(gè)共同研究的課題，每位教師分別上課，其他教師聽(tīng)課、評(píng)課，并推薦出一名教師參加學(xué)校的展示，十月份，級(jí)部推選出的教師參加學(xué)校的比賽，全體班主任參與聽(tīng)課、評(píng)課，并確定出一名區(qū)優(yōu)質(zhì)課參賽選手。每位班主任老師還要做生活的有心人，善于搜集案例，整理案例，學(xué)期末學(xué)校進(jìn)行“心理案例”評(píng)選。
三、家長(zhǎng)進(jìn)校周，讓孩子感悟社會(huì)，了解社會(huì)。
第一次“陽(yáng)光家庭”的評(píng)選，在社會(huì)上引起了強(qiáng)烈反響，得到了無(wú)數(shù)家長(zhǎng)的熱切關(guān)注。11月份，我們將進(jìn)行第二次“陽(yáng)光家庭”評(píng)比活動(dòng)，并規(guī)范申報(bào)、評(píng)選程序。首先由各個(gè)家庭申報(bào)，寫出申報(bào)理由，接著由教師和學(xué)生對(duì)每個(gè)家庭進(jìn)行嚴(yán)格審核，并考察孩子近半年的進(jìn)步情況，最后由學(xué)校對(duì)班級(jí)推薦的“陽(yáng)光家庭”進(jìn)行橫向比較，擇優(yōu)去劣，并舉行隆重的頒獎(jiǎng)儀式。
四、經(jīng)驗(yàn)共享，家長(zhǎng)會(huì)搭建平臺(tái)。
每學(xué)期我們都要召開(kāi)一次家長(zhǎng)會(huì)，本學(xué)期的家長(zhǎng)會(huì)主題是“陽(yáng)光里的‘關(guān)愛(ài)’”主要由“陽(yáng)光家庭”成員交流自己為創(chuàng)建“陽(yáng)光家庭”所做出的各種努力，孩子身上發(fā)生的巨大變化，良好家庭氛圍應(yīng)如何形成等。
父母是孩子的第一任老師，父母的教育在孩子成長(zhǎng)中起著不可低估的重要作用，為了孩子的健康成長(zhǎng)，讓我們家校攜手，為家庭道德教育助學(xué)校素質(zhì)教育一臂之力。
文明教育活動(dòng)實(shí)施方案篇九
教學(xué)目標(biāo)：
1、幼兒了解基本的防火、救火常識(shí)，增強(qiáng)幼兒的防火意識(shí)。
2、指導(dǎo)幼兒練習(xí)鉆的動(dòng)作。
教學(xué)準(zhǔn)備：
1、消防員的照片，消防錄像。
2、消防員救火圖片一幅，場(chǎng)景布置“家禽、家畜、野獸”的家(包括字卡)，
3、鉆洞四個(gè)，平衡木四條，“哭聲、電話鈴聲、消防車聲”錄音磁帶。
教學(xué)過(guò)程：
一、交流收集的照片。
引導(dǎo)幼兒回想消防員了不起的地方，引起興趣。
二、探索消防員的工作與人們的關(guān)系。
1、觀看錄像。
2、討論(1)為什么會(huì)起火?
(2)如果你是消防員，你會(huì)怎么救火?
(3)消防員是怎么做的?
3、再次觀看錄像。
(1)說(shuō)說(shuō)你們怕不怕火?為什么?
(2)消防員怕不怕火?你認(rèn)為他是個(gè)怎樣的人?
4、小結(jié)。
三、游戲“小小消防員”
1、警報(bào)聲響，師：動(dòng)物王國(guó)發(fā)生火災(zāi)，需要大家去幫忙救火。
引入活動(dòng)，激發(fā)幼兒參與游戲的興趣。
討論：怎樣將小動(dòng)物救出來(lái)?
2、出示圖片，讓幼兒了解基本的救火常識(shí)。
教師演示用“水”救“火”(用字卡演示)，討論：除了水，還能用什么救火?
3、游戲：小小消防員。
(1)、交待角色：師“變”成_長(zhǎng)，幼兒變成_員?？焖俅骱孟罉?biāo)記。
(2)、隊(duì)長(zhǎng)交待任務(wù)及要求：鉆過(guò)山洞，走過(guò)獨(dú)木橋，到附近的小河找“水”救“火”，每個(gè)_員每次救出一個(gè)小動(dòng)物。
(3)、_員開(kāi)始行動(dòng)，_長(zhǎng)指揮_員用最快的速度撲滅大火，救出小動(dòng)物。
教師注意指導(dǎo)幼兒練習(xí)鉆的動(dòng)作，在反復(fù)的來(lái)回跑動(dòng)中訓(xùn)練幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。
(4)、將救出的小動(dòng)物送回家：幼兒認(rèn)讀動(dòng)物名稱，并按家禽、家畜、野獸將小動(dòng)物進(jìn)行分類，并送回相應(yīng)家中。
(5)、進(jìn)行第二次游戲，再次復(fù)習(xí)認(rèn)讀相應(yīng)漢字，并練習(xí)鉆的動(dòng)作。
聽(tīng)到小動(dòng)物的“哭聲”，消防員再次進(jìn)入火災(zāi)點(diǎn)，救出小動(dòng)物，并送小動(dòng)物回家。
(6)、_長(zhǎng)小結(jié)活動(dòng)，評(píng)價(jià)_員今天的表現(xiàn)。
文明教育活動(dòng)實(shí)施方案篇十
活動(dòng)產(chǎn)生的背景：當(dāng)今社會(huì)是學(xué)習(xí)型、信息型社會(huì)，人們需要終身學(xué)習(xí)，大量接觸信息，學(xué)習(xí)和信息處理能力都依賴于一種基本的能力：閱讀能力。教育學(xué)家和心理學(xué)家的研究表明，2-6歲是兒童閱讀能力培養(yǎng)的關(guān)鍵期。結(jié)合我園很多家長(zhǎng)沒(méi)有陪同孩子共同閱讀的習(xí)慣，加之很多父母外出打工，爺爺奶奶缺少照看的科學(xué)知識(shí)，針對(duì)這些情況，我園特開(kāi)展“打開(kāi)閱讀之門，讓書(shū)香飄進(jìn)萬(wàn)家”的親子閱讀主題活動(dòng)。
一、活動(dòng)目的。
培養(yǎng)幼兒愛(ài)讀書(shū)，樂(lè)讀書(shū)，會(huì)讀書(shū)的習(xí)慣，營(yíng)造“書(shū)香校園”、“書(shū)香家庭”的環(huán)境氛圍。通過(guò)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，旨在引導(dǎo)幼兒與經(jīng)典好書(shū)交朋友，營(yíng)造濃濃的讀書(shū)氛圍，激發(fā)師生讀書(shū)的興趣，豐富孩子們的知識(shí)，開(kāi)闊他們的視野，活躍他們的思維，陶冶他們的情操，真正使他們體驗(yàn)讀書(shū)的快樂(lè)，更重要的是指導(dǎo)家長(zhǎng)共同營(yíng)造家庭教育環(huán)境，促進(jìn)孩子健康快樂(lè)成長(zhǎng)。
二、活動(dòng)主題：打開(kāi)閱讀之門，讓書(shū)香飄進(jìn)萬(wàn)家，讓親子共讀在每個(gè)家庭生根、發(fā)芽、開(kāi)花!
三、活動(dòng)口號(hào)：“我與孩子同讀書(shū)、共成長(zhǎng)”
四、活動(dòng)時(shí)間：20_年4月——20_年5月。
五、活動(dòng)對(duì)象：全體教師、幼兒及家長(zhǎng)。
六、活動(dòng)準(zhǔn)備。
確定適合本年級(jí)幼兒閱讀的書(shū)目;起草“親子閱讀倡議書(shū)”;“流動(dòng)小書(shū)包”：小書(shū)包、經(jīng)典繪本、制作好導(dǎo)讀手冊(cè)、閱讀記錄表。
七、活動(dòng)內(nèi)容及安排：
(一)宣傳發(fā)動(dòng)階段：4月上旬。
程序：
1、制訂“打開(kāi)閱讀之門”讀書(shū)月活動(dòng)方案。
3、各年級(jí)初步確定推薦書(shū)目。
2、宣傳發(fā)動(dòng)，營(yíng)造氛圍。
(1)創(chuàng)設(shè)“打開(kāi)閱讀之門，讓書(shū)香飄進(jìn)萬(wàn)家”宣傳欄。
(2)利用班級(jí)博客等宣傳讀書(shū)活動(dòng)內(nèi)容。
(3)發(fā)放“親子閱讀倡議書(shū)”，宣讀讀書(shū)月活動(dòng)方案。向家長(zhǎng)推薦適合本年級(jí)幼兒閱讀的書(shū)目，讓全體師生、家長(zhǎng)共同關(guān)注并能參與活動(dòng)。
(二)實(shí)施操作階段：4月中下旬。
班級(jí)閱讀活動(dòng)的開(kāi)展：
1、開(kāi)展“好書(shū)分享”活動(dòng)。
(1)豐富班級(jí)圖書(shū)，發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)，鼓勵(lì)孩子把家里的好書(shū)帶到幼兒園，與同伴一起分享。
(2)引導(dǎo)幼兒進(jìn)行“我最喜歡的一本書(shū)”的交流。
2、班級(jí)統(tǒng)一閱讀時(shí)間：
(1)自由閱讀：每天固定10—20分鐘的幼兒閱讀時(shí)間。
(2)經(jīng)典小故事：教師每天午睡前十分鐘給小朋友講一個(gè)經(jīng)典小故事。
(3)經(jīng)典誦讀：《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》《千字文》等。
4、開(kāi)展“流動(dòng)小書(shū)包”活動(dòng)。
(1)準(zhǔn)備好“流動(dòng)小書(shū)包”。每個(gè)班級(jí)準(zhǔn)備5個(gè)“流動(dòng)小書(shū)包”，每個(gè)書(shū)包里放有一本精彩圖書(shū)，導(dǎo)讀手冊(cè)(幫助家長(zhǎng)如何指導(dǎo)幼兒閱讀該圖書(shū))，閱讀記錄表(記錄下閱讀時(shí)的收獲、感悟)，并附有“幼兒園推薦書(shū)目”“家長(zhǎng)推薦書(shū)目”。
(2)5個(gè)“流動(dòng)小書(shū)包”在班級(jí)的5個(gè)組同時(shí)開(kāi)始流動(dòng)，流動(dòng)到哪個(gè)小朋友，該小朋友下午就可以將小書(shū)包帶回家，家長(zhǎng)在導(dǎo)讀手冊(cè)的指導(dǎo)下，進(jìn)行親子閱讀，并可以填寫閱讀記錄，還可以在“家長(zhǎng)推薦書(shū)目”中推薦圖書(shū)。看完后歸還，小書(shū)包在本組繼續(xù)流動(dòng)。
(3)本小組流動(dòng)完以后，與其他小組交換，本班級(jí)流動(dòng)完后與同年齡段其他班交換。
5、以年級(jí)為單位組織各項(xiàng)活動(dòng)。
中班開(kāi)展修書(shū)活動(dòng)，在老師的帶領(lǐng)下用漿糊、透明膠帶修補(bǔ)有破損的書(shū)籍;。
大班開(kāi)展修書(shū)活動(dòng)，在老師的帶領(lǐng)下用漿糊、透明膠帶修補(bǔ)有破損的書(shū)籍;教會(huì)幼兒用彩筆繪制圖書(shū)，或?qū)⑴f圖書(shū)上的圖案剪貼下來(lái)重新組合成“新書(shū)”。
家庭親子共讀活動(dòng)：
向家長(zhǎng)發(fā)出倡議，號(hào)召全體家長(zhǎng)積極投身到“打開(kāi)閱讀之門，讓書(shū)香飄進(jìn)萬(wàn)家”的活動(dòng)中來(lái)，進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)。
1、建議家長(zhǎng)帶幼兒參觀書(shū)店，到圖書(shū)館看書(shū)，到網(wǎng)上購(gòu)書(shū)，以拓寬讀書(shū)渠道，努力豐富自己的家庭藏書(shū)柜。倡導(dǎo)家長(zhǎng)在幼兒過(guò)生日時(shí)以書(shū)為禮，過(guò)春節(jié)的時(shí)候，送好書(shū)壓歲。
2、建議家長(zhǎng)將每天睡前半小時(shí)時(shí)間定為“家庭讀書(shū)時(shí)間”，開(kāi)展每天晚上30分鐘“親子共讀”，促進(jìn)父母與子女間的交流，共同成長(zhǎng)，撰寫家長(zhǎng)陪讀感悟。
3、建議利用家園互動(dòng)平臺(tái)及班級(jí)網(wǎng)站、電子成長(zhǎng)檔案等平臺(tái)開(kāi)展家庭親子閱讀好書(shū)推薦，使讀書(shū)真正成為家庭的溫馨港灣。
《親子共讀一本書(shū)》系列活動(dòng)：
小班：家長(zhǎng)陪同幼兒共讀繪本故事書(shū)。
中班：家長(zhǎng)陪同幼兒共讀繪本故事書(shū)，親子共同制作書(shū)簽活動(dòng)。
大班：家長(zhǎng)陪同幼兒共讀繪本故事書(shū)，童話故事書(shū)，親子共同制作一本圖書(shū)活動(dòng)。
(以上親子制作在園內(nèi)展示)。
(三)總結(jié)匯報(bào)階段(一月上旬可結(jié)合學(xué)期迎新年匯報(bào)活動(dòng))。
形式：
1、家長(zhǎng)親子閱讀心得評(píng)比，親子閱讀經(jīng)驗(yàn)分享;。
2、小班開(kāi)展“親子詩(shī)歌朗誦會(huì)”
3、中班可“家庭故事表演賽”
4、大班：“故事大王”、“童謠”、“繞口令”比賽。
5、評(píng)選班級(jí)閱讀之星、書(shū)香家庭、書(shū)香班級(jí)。
以上讀書(shū)活動(dòng)方案在設(shè)施過(guò)程中如遇變動(dòng)可及時(shí)調(diào)整!
文明教育活動(dòng)實(shí)施方案篇十一
“四心”師德教育活動(dòng)時(shí)間安排一個(gè)月，從10月10日至11月10日，共分三個(gè)階段進(jìn)行。
各學(xué)校要結(jié)合實(shí)際，制定系統(tǒng)的學(xué)習(xí)計(jì)劃和具體的學(xué)習(xí)配檔，強(qiáng)化集體學(xué)習(xí)措施，深入開(kāi)展“四心”師德建設(shè)活動(dòng)，切實(shí)加強(qiáng)師德教育，進(jìn)一步夯實(shí)師德基石，達(dá)到以“學(xué)”養(yǎng)師德，以“規(guī)”約師德，以“標(biāo)”導(dǎo)師德，以“情”化師德的目的。
一是學(xué)習(xí)教育法律法規(guī)。要組織廣大教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)各項(xiàng)教育法律、法規(guī)以及省、市教育行政部門推進(jìn)素質(zhì)教育的相關(guān)文件，重點(diǎn)學(xué)習(xí)《教育法》、新修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、教育部《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見(jiàn)》及《xx市中小學(xué)教師職業(yè)道德考核測(cè)評(píng)標(biāo)準(zhǔn)》等。
二是學(xué)習(xí)先進(jìn)師德理念。要認(rèn)真組織教職工學(xué)習(xí)觀看高金英的《靜下心來(lái)教書(shū)、潛下心來(lái)育人》，李振村的《教師職業(yè)生涯規(guī)劃的九大追問(wèn)》，陶繼新的《打點(diǎn)幸福人生》等蘊(yùn)含先進(jìn)師德理念的優(yōu)秀作品。以專家引領(lǐng)帶動(dòng)全體教職工師德認(rèn)識(shí)和師德理念的提升。
三是學(xué)習(xí)身邊先進(jìn)典型。要?jiǎng)?chuàng)新工作思路，強(qiáng)化工作措施，對(duì)照“四心”師德要求深入挖掘先進(jìn)典型，及時(shí)總結(jié)提煉，擇優(yōu)選拔2―4名“四心”表現(xiàn)突出的教師為全校教職工做“師德報(bào)告”，號(hào)召?gòu)V大教職工學(xué)習(xí)身邊師德典型，趕超身邊師德模范。
四是開(kāi)展師德建設(shè)大家談活動(dòng)。要圍繞“四心”積極組織開(kāi)展“師德建設(shè)大家談”活動(dòng)。要通過(guò)學(xué)科組、級(jí)部、處室、校會(huì)等形式進(jìn)行深入研討，骨干教師研討如何率先垂范，做好師德典范；青年教師研討如何過(guò)好師德關(guān)，樹(shù)立良好形象等等。師德討論要有目的、有計(jì)劃、有措施、有記錄。同時(shí)，開(kāi)設(shè)“網(wǎng)上校長(zhǎng)論壇”。各學(xué)校校長(zhǎng)要以“四心”為主題，圍繞如何帶動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)班子、教職工形成凝心聚力、和諧向上、工同發(fā)展的大好局面發(fā)表自己的見(jiàn)解和感受。各位校長(zhǎng)的講話要錄制成視頻，刊登在本校校園網(wǎng)和文登教育網(wǎng)上。
在認(rèn)真學(xué)習(xí)、討論的基礎(chǔ)上，各學(xué)校要安排專門時(shí)間，以級(jí)部、教研組等為單位，認(rèn)真組織教師回顧總結(jié)任教以來(lái)的思想工作情況，特別是要對(duì)照師德要求和師德典型進(jìn)行反思，并作為一項(xiàng)常規(guī)性活動(dòng)經(jīng)常開(kāi)展。既要反思長(zhǎng)處，又要反思存在的問(wèn)題，達(dá)到自我完善、自我改進(jìn)、自我提高、增強(qiáng)自律意識(shí)的目的。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子要帶頭反思，內(nèi)容包括思想狀態(tài)、精神面貌、廉潔自律、政令暢通、依法治教、關(guān)心職工等方面；教職工的反思，內(nèi)容包括依法執(zhí)教、以德育人、廉潔從教、關(guān)愛(ài)學(xué)生、為人師表、團(tuán)結(jié)協(xié)作等方面。
一是抓好民主評(píng)議活動(dòng)。組織學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)各界民主評(píng)議師德情況，通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查、設(shè)立師德意見(jiàn)箱、公布舉報(bào)電話、發(fā)放師德評(píng)議表等形式，廣泛征求群眾的意見(jiàn)和建議，并匯總做出評(píng)定。民主評(píng)議要本著“公開(kāi)、公平、公正”的原則進(jìn)行，對(duì)群眾反映出的問(wèn)題，要及時(shí)告知教師，并督促其認(rèn)真改正。
二是開(kāi)展寫一篇反思實(shí)例活動(dòng)。要組織全體教職工對(duì)照“四心”師德要求，結(jié)合教育管理和教育教學(xué)實(shí)際，認(rèn)真回顧身身的工作作風(fēng)及思想作風(fēng)情況，寫好一篇反思實(shí)例。要求要有針對(duì)性、現(xiàn)實(shí)性實(shí)效性，嚴(yán)禁套話、虛話、空話，各學(xué)校要組織教職工在一事實(shí)上范圍內(nèi)進(jìn)行交流，并將反思實(shí)例收齊存檔。
三是開(kāi)展師德征文活動(dòng)。在全體教職工中組織開(kāi)展以弘揚(yáng)“四心”為主題的師德征文活動(dòng)。內(nèi)容可以是宣傳師德模范的感人事跡和崇高精神，可以談崇尚師德、愛(ài)崗敬業(yè)、為人師表的經(jīng)驗(yàn)體會(huì)，也可以談自己對(duì)教師職業(yè)道德的深刻理解等。征文文體不限，可以是贊美高尚師德的一首小詩(shī)，可以是闡述師德建設(shè)的一篇論文，可以是管理、教育過(guò)程中的一次反思，也可以是觸動(dòng)心靈的一件小事等等。各學(xué)校自行組織評(píng)選，優(yōu)秀者參加教育局組織的征文評(píng)選，每處學(xué)校選送3―5篇。教育局將組織評(píng)選優(yōu)秀征文并發(fā)放獲獎(jiǎng)證書(shū)，優(yōu)秀征文將在文登教育網(wǎng)和《文登教研》上刊登。征文內(nèi)容要求必須為原創(chuàng)，且沒(méi)有公開(kāi)發(fā)表過(guò)。
各學(xué)校要組織教職工針對(duì)自查反思階段查擺出的問(wèn)題，結(jié)合民主評(píng)議中征求到的評(píng)議意見(jiàn)，認(rèn)真歸納整理，集中分析研究，明確整改目標(biāo)，制定整改措施，切實(shí)解決師德中存在的問(wèn)題。
一是抓好師德承諾活動(dòng)。要對(duì)照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和“四心”師德要求，組織廣大干部職工廣泛開(kāi)展“師德承諾”活動(dòng)。領(lǐng)導(dǎo)干部利用教職工大會(huì)、教研組會(huì)、班主任會(huì)等向全體教職工做公開(kāi)承諾，接受全體教職工監(jiān)督；教職工利用國(guó)旗下的講話、晨會(huì)、班會(huì)等時(shí)機(jī)向全體學(xué)生公開(kāi)承諾，接受全體學(xué)生監(jiān)督。所有教職工的師德承諾書(shū)要統(tǒng)一存檔備案。
二是開(kāi)展師德演講比賽。要圍繞“四心”主題，組織進(jìn)行校內(nèi)師德演講比賽，并從校內(nèi)比賽中選拔1―2名優(yōu)秀人員參加教育局組織的師德演講比賽。演講內(nèi)容要做到既有思想性和教育性，又有影響力和感召力，要能充分展示教師愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神風(fēng)貌，弘揚(yáng)教師以德育人，為人師表的職業(yè)情操，使廣大教師切實(shí)受到思想的熏陶和精神的洗禮。
三是抓好師德建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制。要以提高教師思想政治素質(zhì)、職業(yè)理想和職業(yè)道德水平為重點(diǎn)，努力探索新形勢(shì)下師德建設(shè)的特點(diǎn)和規(guī)律，在師德建設(shè)的理念、內(nèi)容、形式、方法、制度等方面不斷改進(jìn)和創(chuàng)新，使師德建設(shè)更加貼近實(shí)際，貼近教師。要因地因校因師制宜，修改完善師德考核方案，制定操作性強(qiáng)的實(shí)施辦法，形成師德建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制。
四是開(kāi)展總結(jié)宣誓活動(dòng)。要召開(kāi)全體教職工大會(huì)，對(duì)“四心”活動(dòng)進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)，對(duì)校內(nèi)涌現(xiàn)出的師德先進(jìn)個(gè)人進(jìn)行表彰，宣讀本學(xué)校師德宣誓與師德承諾作為加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)的重要內(nèi)容長(zhǎng)期堅(jiān)持，作為每學(xué)年開(kāi)學(xué)初必須履行的儀式固定下來(lái)，讓教師在活動(dòng)中受教育，逐步將師德要求內(nèi)化為師德素質(zhì)，從而構(gòu)建教師自我約束、自我激勵(lì)的良性機(jī)制。
文明教育活動(dòng)實(shí)施方案篇十二
為進(jìn)一步提升基層干部素質(zhì)，根據(jù)自治區(qū)黨委組織部《關(guān)于遠(yuǎn)程教育集中輪訓(xùn)基層干部的通知》（新黨組字【2013】115號(hào)）和自治區(qū)教育廳《關(guān)于遠(yuǎn)程教育集中輪訓(xùn)基層學(xué)校教職工的通知》文件精神要求，按照教育局的安排，現(xiàn)就我校開(kāi)展遠(yuǎn)程教育集中輪訓(xùn)基層干部工作方案制定如下：
一.主題思想。
開(kāi)展干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作是黨中央做出的一項(xiàng)重大決策部署，學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大和十八屆三中全會(huì)、自治區(qū)第八次黨代會(huì)精神，緊緊圍繞實(shí)現(xiàn)新疆跨越式發(fā)展和長(zhǎng)治久安兩大歷史任務(wù)，緊密結(jié)合黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，以建設(shè)基層服務(wù)型黨組織、推進(jìn)去宗教極端化為主線，對(duì)全體教師進(jìn)行一次輪訓(xùn)，把中央精神和自治區(qū)黨委重大決策直接傳達(dá)到基層，把中央新疆工作座談會(huì)以來(lái)各地的創(chuàng)新實(shí)踐全面進(jìn)行推廣，進(jìn)一步提升基層干部對(duì)政策的學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)能力。
二.組織機(jī)構(gòu)。
三、
輪訓(xùn)對(duì)象。
1.全校教職工。
四、輪訓(xùn)內(nèi)容。
(4).新疆現(xiàn)代文化建設(shè)和新疆意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域滲透與反滲透斗爭(zhēng)；
(5).結(jié)合實(shí)際，深入解讀雙語(yǔ)教育政策，提高教育。
教學(xué)。
質(zhì)量。
五、具體安排。
（4）1月19日上午10:00-1:30組織教師緊緊圍繞“學(xué)校教職工如何引導(dǎo)家人及親屬，增強(qiáng)抵御非法宗教極端思想滲透的能力”“如何抵御宗教向校園滲透”等問(wèn)題認(rèn)真討論，交流學(xué)習(xí)心得。每個(gè)小組要寫梳理大家的具體心得，形成具體的舉措。
文明教育活動(dòng)實(shí)施方案篇十三
為進(jìn)一步貫徹落實(shí)縣教育局加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的精神，切實(shí)加強(qiáng)我園教師職業(yè)道德建設(shè)，樹(shù)立幼兒園教師隊(duì)伍良好風(fēng)貌和幼教新形象，經(jīng)研究決定，在全園開(kāi)展“師德師風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)，根據(jù)幼兒園實(shí)際，特制訂如下實(shí)施方案。
以“愛(ài)崗敬業(yè)、教書(shū)育人、為人師表”為核心，以提高教師職業(yè)道德水平為重點(diǎn)，以解決教師隊(duì)伍中突出問(wèn)題為關(guān)鍵，引導(dǎo)廣大教師嚴(yán)格遵守師德規(guī)范，大力弘揚(yáng)高尚師德，切實(shí)提高師德素養(yǎng)，努力造就一支讓人民滿意的教師隊(duì)伍。
通過(guò)“師德師風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)幼兒園教職工教書(shū)育人的責(zé)任感和使命感，全面提高教師師德素養(yǎng)，使師德師風(fēng)向更好的方面轉(zhuǎn)變，著力解決以教謀私、譏諷、歧視、體罰幼兒、有償招生、有償家教等有損教師形象的問(wèn)題，在服務(wù)社會(huì)、服務(wù)家長(zhǎng)、服務(wù)學(xué)生上有新的提升，努力創(chuàng)建一支具有“愛(ài)崗敬業(yè)、教書(shū)育人、為人師表”的教師隊(duì)伍。
全園在職教師。
(一)宣傳發(fā)動(dòng)、培訓(xùn)學(xué)習(xí)階段。
1、幼兒園大力宣傳加強(qiáng)師德建設(shè)的重要性和緊迫感，明確加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)總體要求，成立以園長(zhǎng)為首的“師德師風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)小組，園長(zhǎng)親自抓。積極發(fā)動(dòng)廣大教職工參加“師德師風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)，通過(guò)宣傳欄、廣播、網(wǎng)站等渠道進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)。
中心幼兒園“師德師風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)小組：
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：
2、結(jié)合幼兒園實(shí)際，健全教職工隊(duì)伍管理的規(guī)章制度。
3、通過(guò)集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合方式，組織全體教職工深入學(xué)習(xí)《教師法》、《教育法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等文件。在教職工中廣泛開(kāi)展職業(yè)道德、職業(yè)紀(jì)律等教育，展開(kāi)師德師風(fēng)大討論活動(dòng)，通過(guò)領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)、同事幫、社會(huì)評(píng)、寫心得、師德演講多種形式，總結(jié)學(xué)校師德建設(shè)中行之有效的方法，始終把師德教育作為教師全員培訓(xùn)的首要任務(wù)。幼兒園有學(xué)習(xí)材料，人人有學(xué)習(xí)筆記和學(xué)習(xí)心得。定期對(duì)幼兒園全體教師德教育專題培訓(xùn)。將師德教育列入教師繼續(xù)教育和新教師崗前培訓(xùn)的重要內(nèi)容，新錄用教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》不少于10學(xué)時(shí)，在職教師進(jìn)行師德修養(yǎng)教育每年不少于15學(xué)時(shí)，并且完成心得體會(huì)至少3篇。
(二)自查自糾、民主評(píng)議階段。
開(kāi)展自查活動(dòng)。
學(xué)校一查師德建設(shè)工作的各項(xiàng)制度;。
二查有無(wú)違背師德規(guī)范和其它違規(guī)行為;。
三查師德建設(shè)工作是否落實(shí)。
教職工一查是否愛(ài)崗敬業(yè)、盡職盡責(zé)、勤奮教學(xué);。
二查有無(wú)體罰和變相體罰、譏諷幼兒的行為;。
三查有無(wú)組織學(xué)生進(jìn)行有償家教、向?qū)W生推銷教輔資料等以教謀私的行為。
在自查活動(dòng)中，形成自查報(bào)告，在幼兒園內(nèi)進(jìn)行公布，并開(kāi)展民主評(píng)議活動(dòng)，采取召開(kāi)家長(zhǎng)、學(xué)生座談會(huì)、發(fā)放征求意見(jiàn)表、問(wèn)卷等形式對(duì)學(xué)校和教師滿意度進(jìn)行測(cè)評(píng)，廣泛聽(tīng)取接受社會(huì)群眾的評(píng)議。
(三)落實(shí)整改、提高階段。
1、制定整改方案。學(xué)校及教職工要對(duì)客觀存在的問(wèn)題定出切實(shí)可行的整改措施，明確整改重點(diǎn)，落實(shí)整改責(zé)任，切實(shí)加以解決。整改方案要做到針對(duì)性強(qiáng)、措施得力，學(xué)校要抓好整改方案的落實(shí)和檢查，對(duì)熱點(diǎn)問(wèn)題要迅速整改，對(duì)影響較壞的要重點(diǎn)整改。對(duì)師德表現(xiàn)較好的教師，要及時(shí)宣傳;對(duì)師德出現(xiàn)問(wèn)題的教師，要采取領(lǐng)導(dǎo)談話、批評(píng)教育、個(gè)人寫出反思和整改措施等方式，定期由幼兒園領(lǐng)導(dǎo)成員一對(duì)一幫助整改。
2、進(jìn)一步建立和完善師德師風(fēng)建設(shè)的長(zhǎng)效管理機(jī)制。
一是建立師德責(zé)任制度。園長(zhǎng)是師德建設(shè)工作的第一責(zé)任人。中心園將教師師德建設(shè)工作列入學(xué)校年度目標(biāo)考核的內(nèi)容。
二是建立師德承諾制度。各教師每年要根據(jù)本校師德建設(shè)實(shí)際，組織在職教師簽訂師德承諾書(shū)，向社會(huì)和家長(zhǎng)、學(xué)生公開(kāi)做出師德承諾，規(guī)范教師職業(yè)道德行為。
三是建立師德考核制度。教師個(gè)人師德考核結(jié)果存入教師個(gè)人業(yè)務(wù)檔案，作為教師評(píng)優(yōu)評(píng)先、績(jī)效考核的重要依據(jù)。對(duì)師德高尚的優(yōu)秀教師進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)師德年度考核不合格的教師，當(dāng)年度考核和績(jī)效綜合考核等次一律定為不合格，不得參加評(píng)優(yōu)評(píng)先。
四是健全和完善師德學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度。把師德學(xué)習(xí)培訓(xùn)作為教師繼續(xù)教育的重要內(nèi)容，做到師德學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度化。
(四)檢查評(píng)比、總結(jié)階段。
幼兒園要通過(guò)教師承諾書(shū)、家長(zhǎng)座談會(huì)、家訪、問(wèn)卷等形式，多方面了解一年來(lái)學(xué)校師德建設(shè)情況，對(duì)師德師風(fēng)建設(shè)進(jìn)行階段性總結(jié)，對(duì)應(yīng)當(dāng)解決而暫時(shí)解決不了的問(wèn)題，要向社會(huì)和群眾做說(shuō)明和解釋，并集中力量限期解決，同時(shí)接受社會(huì)和群眾監(jiān)督。每位教師要對(duì)照自己的師德計(jì)劃，認(rèn)真總結(jié)反思，查找?guī)煹路矫娲嬖诘膯?wèn)題，剖析思想根源，明確努力方向，形成分析材料，進(jìn)行自我評(píng)定。幼兒園對(duì)師德師風(fēng)表現(xiàn)優(yōu)秀的進(jìn)行表彰，評(píng)出“師德標(biāo)兵”。
文明教育活動(dòng)實(shí)施方案篇十四
為進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)，全面提高教職工職業(yè)道德水平，建設(shè)高素質(zhì)的師資隊(duì)伍，根據(jù)《中小學(xué)教師師德規(guī)范》、《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》，結(jié)合我園實(shí)際情況，制定本實(shí)施方案。
以科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展為主導(dǎo)，緊密結(jié)合幼兒園教師崗位職責(zé)要求，以熱愛(ài)教育事業(yè)、關(guān)愛(ài)幼兒、教書(shū)育人為核心，以提高教職工思想政治素質(zhì)、職業(yè)理想和職業(yè)道德水平為重點(diǎn)，弘揚(yáng)高尚師德，力行師德規(guī)范，強(qiáng)化師德教育，優(yōu)化師德評(píng)價(jià)、考核，不斷提高師德水平，促進(jìn)教職工隊(duì)伍素質(zhì)的整體提高和幼教事業(yè)健康快速發(fā)展。
1、通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，使全體教職工樹(shù)立正確的兒童觀、教育觀，增強(qiáng)從事教育工作的光榮感、責(zé)任感和使命感。
2、通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，在全體教職工中形成以人為本、以德治教、以德育人的觀念，建立和諧的師幼關(guān)系，營(yíng)造敬業(yè)奉獻(xiàn)的教育氛圍。
3、通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，使全體教職工關(guān)愛(ài)幼兒，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展，把“愛(ài)心與責(zé)任”作為師德永恒的主題，貫穿到日常的生活、教學(xué)、游戲活動(dòng)之中。
4、通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，暢通訴求渠道，建立教師與家長(zhǎng)之間和諧融洽的關(guān)系，廣開(kāi)言路，形成教育合力，提高幼兒、家長(zhǎng)、社會(huì)對(duì)我園各項(xiàng)工作的滿意度。
師德建設(shè)工作堅(jiān)持以下基本原則：
(一)堅(jiān)持以人為本的原則。充分發(fā)揮廣大教職工的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性，把師德建設(shè)與教職工專業(yè)化發(fā)展結(jié)合起來(lái)，增強(qiáng)教職工自我教育、自我完善、自我提高的自覺(jué)性，為教職工的全面發(fā)展創(chuàng)設(shè)良好外部環(huán)境。
(二)堅(jiān)持實(shí)事求是的原則。把師德建設(shè)與學(xué)校各項(xiàng)工作緊密結(jié)合起來(lái)，標(biāo)本兼治，突出重點(diǎn)，有針對(duì)性地開(kāi)展工作，通過(guò)各項(xiàng)活動(dòng)讓師德建設(shè)更加貼近實(shí)際，與日常工作要求掛鉤，注重實(shí)效。
(三)堅(jiān)持以德促能的原則。師德是教育之魂，師能是發(fā)展之本。以師德建設(shè)為先導(dǎo)，采取多種措施，把師德建設(shè)與高教職工業(yè)務(wù)能力和專業(yè)發(fā)展相結(jié)合，促進(jìn)教職工整體素質(zhì)的全面提升。
(一)成立領(lǐng)導(dǎo)小組。為更好地開(kāi)展師德教育活動(dòng)，我園成立師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
組員：各班班主任、教師、保育員、后勤人員。
組長(zhǎng)負(fù)責(zé)組織部署具體工作，分解各層面師德教育活動(dòng)任務(wù)，保證師德教育活動(dòng)有組織、有計(jì)劃、有實(shí)效地開(kāi)展。
(二)完善師德師風(fēng)考核制度。
1、學(xué)校建立師德師風(fēng)考核機(jī)制和檔案，對(duì)教師師德行為進(jìn)行約束，實(shí)施常規(guī)管理，從制度上積極引導(dǎo)教職工樹(shù)立良好的師表形象、職業(yè)形象，倡導(dǎo)教職工樂(lè)于奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神。
2、教師公開(kāi)開(kāi)展師德承諾活動(dòng)，簽訂教師《師德承諾書(shū)》。把師德建設(shè)納入教師的年度考核之中，每學(xué)期考核一次，作為教職工評(píng)優(yōu)、評(píng)模以及晉級(jí)的依據(jù)。對(duì)違反《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的行為，一票否決。
(三)認(rèn)真組織學(xué)習(xí)。師德建設(shè)重在宣傳學(xué)習(xí)，貴在堅(jiān)持。定期組織教師學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》以及《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，要求人人做好讀書(shū)筆記，撰寫心得體會(huì)，強(qiáng)化教師依法治教、以德治教的意識(shí)，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)。同時(shí)，結(jié)合“師德建設(shè)活動(dòng)”的開(kāi)展，認(rèn)真對(duì)照自身在師德師風(fēng)方面存在的問(wèn)題，開(kāi)展自查自糾，自覺(jué)規(guī)范自身的教育行為，不斷提高自身的師德素養(yǎng)。
(四)積極開(kāi)展形式多樣、豐富多彩的師德建設(shè)活動(dòng)。
1、各崗位人員設(shè)立個(gè)人風(fēng)采展示照片，除個(gè)人簡(jiǎn)介外，加一欄師德公開(kāi)承諾，主動(dòng)接受全體幼兒家長(zhǎng)的監(jiān)督。
2、開(kāi)展以“愛(ài)心與責(zé)任”主題的師德演講活動(dòng)。
3、利用家長(zhǎng)會(huì)征集家長(zhǎng)意見(jiàn)，發(fā)放師德問(wèn)卷調(diào)查表，對(duì)各崗位人員師德情況進(jìn)行多元評(píng)價(jià)。
4、繼續(xù)開(kāi)展弘揚(yáng)教師精神，爭(zhēng)當(dāng)羅田名師活動(dòng)。
5、結(jié)合師德考評(píng)，每學(xué)期開(kāi)展一次“幼兒最喜愛(ài)的老師”評(píng)選活動(dòng)。
第一階段：研究部署階段(20xx年2月)。
1、健全組織機(jī)構(gòu)，成立領(lǐng)導(dǎo)小組。把師德建設(shè)工作做為首要工作，抓緊抓好，抓細(xì)抓實(shí)。把師德建設(shè)作為校本培訓(xùn)的內(nèi)容之一，廣泛開(kāi)展宣傳教育活動(dòng)。
2、召開(kāi)動(dòng)員大會(huì)，層層落實(shí)責(zé)任。宣讀師德建設(shè)實(shí)施方案和師德建設(shè)評(píng)估辦法及細(xì)則。要求每位教師結(jié)合自身實(shí)際，制定師德修養(yǎng)計(jì)劃。請(qǐng)家長(zhǎng)、學(xué)生、社會(huì)共同監(jiān)督，同時(shí)要求每位教師簽定承諾書(shū)，并公布于眾。
第二階段：加強(qiáng)學(xué)習(xí)，形成共識(shí)階段(20xx年3月)。
1、深入學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》《教師法》《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律、法規(guī)，加強(qiáng)以“八榮八恥”為主要內(nèi)容的社會(huì)主義榮辱觀教育，進(jìn)一步樹(shù)立以德治教的道德意識(shí)，組織好每周的教師政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。
2、認(rèn)真組織學(xué)習(xí)全國(guó)師德楷模先進(jìn)事跡，每周表?yè)P(yáng)我園師德先進(jìn)典型，樹(shù)立榜樣，深入發(fā)掘我園教師關(guān)愛(ài)幼兒的典型事跡和先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，提高師德榜樣的影響力和示范性。
第三階段：精心組織，全面落實(shí)階段(20xx年4-6月，9-11月)。
1、積極開(kāi)展弘揚(yáng)教師精神，爭(zhēng)當(dāng)羅田名師活動(dòng)。
2、開(kāi)展“愛(ài)心與責(zé)任”主題演講活動(dòng)。
3、在家長(zhǎng)、幼兒中開(kāi)展調(diào)查問(wèn)卷活動(dòng)，使教師全面了解幼兒的需要，家長(zhǎng)的評(píng)價(jià)，從而調(diào)整自己的工作方式，以適應(yīng)新時(shí)期師德規(guī)范的要求。
第四階段：認(rèn)真總結(jié)，鞏固成果階段(20xx年12月)。
對(duì)照師德評(píng)價(jià)辦法及細(xì)則，認(rèn)真梳理反思，通過(guò)自評(píng)、互評(píng)、校評(píng)、學(xué)生評(píng)、家長(zhǎng)評(píng)等多元評(píng)價(jià)，公正、公平、公開(kāi)評(píng)定每一位教師的師德等次，對(duì)在師德建設(shè)活動(dòng)中表現(xiàn)突出的個(gè)人，進(jìn)行表彰。
(一)師德建設(shè)是學(xué)校發(fā)展的永恒主題。師德建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)全園師德建設(shè)工作，定期召開(kāi)工作會(huì)議，定期對(duì)全園教職工師德建設(shè)情況進(jìn)行檢查和總結(jié)。
(二)把師德建設(shè)工作貫穿于學(xué)校管理的全過(guò)程，與校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)結(jié)合起來(lái)，與平安創(chuàng)建、和諧校園創(chuàng)建、文明單位創(chuàng)建、黨風(fēng)廉政建設(shè)、園務(wù)公開(kāi)結(jié)合起來(lái)，切實(shí)提高師德建設(shè)的質(zhì)量和效果。充分發(fā)揮工會(huì)、共青團(tuán)、教職工代表大會(huì)的作用，形成加強(qiáng)和推進(jìn)師德建設(shè)的整體合力，促進(jìn)我園師德建設(shè)水平的不斷提高。
(三)我園教職工考核細(xì)則中明確規(guī)定了師德考核為績(jī)效考核內(nèi)容之一，師德、安全、教學(xué)、考勤各占績(jī)效考核的四分之一，有固定的經(jīng)費(fèi)預(yù)算，為師德活動(dòng)的開(kāi)展提供了強(qiáng)有力的保障。
文明教育活動(dòng)實(shí)施方案篇十五
為進(jìn)一步做好本單位的保密工作，切實(shí)增強(qiáng)安全防范意識(shí)，按照市委辦公室相關(guān)文件和我國(guó)現(xiàn)行保密法的要求，結(jié)合我站實(shí)際工作，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化管理，完善措施，不斷提高保密工作法制化、規(guī)范化水平，更好的推動(dòng)全站工作有序向前發(fā)展，特制定本工作方案。
一、指導(dǎo)思想。
以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)胡錦濤總書(shū)記關(guān)于加強(qiáng)新形勢(shì)下保密工作的重要指示精神，準(zhǔn)確把握當(dāng)前保密工作新形勢(shì)，按照依法治國(guó)的方針以法治密的要求，嚴(yán)守國(guó)家機(jī)密不泄露，用高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求的實(shí)際行動(dòng)扎實(shí)深入到保密工作，推進(jìn)保密工作取得新成果。
二、工作目標(biāo)。
通過(guò)開(kāi)展保密工作活動(dòng)，使保密工作得到成效。在保密工作的過(guò)程當(dāng)中，提高工作積極性，健全工作機(jī)構(gòu)，完善保密規(guī)章制度，落實(shí)保密任務(wù)，保密管理趨向完善、規(guī)范，重視做好保密工作的濃厚氛圍和自覺(jué)保守國(guó)家秘密的良好風(fēng)尚。
三、組織領(lǐng)導(dǎo)。
成立以站長(zhǎng)韓勇為組長(zhǎng)，辦公室主任胡慧宇為副組長(zhǎng)，各下屬科室負(fù)責(zé)人組成的保密工作小組，形成單位主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，分管負(fù)責(zé)人具體抓，全站職工參與的保密工作格局，認(rèn)真落實(shí)保密工作抓到位。
四、工作職責(zé)。
（一）領(lǐng)導(dǎo)崗位保密工作職責(zé)。
1、認(rèn)真執(zhí)行有關(guān)保密工作的規(guī)定，把保密工作列入布。
置、檢查、總結(jié)工作的內(nèi)容。要對(duì)所屬工作人員經(jīng)常進(jìn)行保密教育，真正做到業(yè)務(wù)管到哪里，保密工作也要管到哪里。
2、禁止用普通電話和無(wú)線移動(dòng)電話交談保密事項(xiàng)。
3、閱批文件要認(rèn)真做到“人離文入柜”，“人離門上鎖”。閱讀完畢的文件、資料隨時(shí)退還機(jī)要、秘書(shū)人員或承辦人。密碼電報(bào)及絕密文件要當(dāng)天退還機(jī)要室。對(duì)記有秘密事項(xiàng)的筆記本、辦公用紙等，要妥善保管，定期清理。
4、參加會(huì)議接到的秘密文件、資料，用后要及時(shí)交機(jī)。
要、秘書(shū)人員登記保管，不準(zhǔn)擅自擴(kuò)大傳閱、傳達(dá)范圍。
（二）秘書(shū)崗位保密工作職責(zé)。
1、嚴(yán)守紀(jì)律，忠于職守，認(rèn)真執(zhí)行各項(xiàng)保密制度和規(guī)。
定。
2、一切秘密文件、電報(bào)、檔案、資料、錄音帶、錄像。
帶和領(lǐng)導(dǎo)同志的筆記、信件等，必須嚴(yán)加保管。密件與普通件要分類存放；
3、因特殊情況代收秘密文件、密碼電報(bào)和檔案材料時(shí)，不得私自拆閱，并及時(shí)辦好移交手續(xù)。
4、收到密件要認(rèn)真核對(duì)、登記，及時(shí)送領(lǐng)導(dǎo)閱批，或。
按保密規(guī)定妥善處理。
5、傳閱秘密文件、資料要嚴(yán)格實(shí)行簽收制度，按規(guī)定。
范圍單線傳閱，不得橫傳，隨時(shí)掛號(hào)銷號(hào)，及時(shí)催閱；不得擅自翻印、摘抄轉(zhuǎn)載、公開(kāi)引用。
6、秘密文件的成文草稿或多印件，視同正式文件登記、保管、歸檔或銷毀。
7、發(fā)現(xiàn)密件丟失或下落不明，要立即報(bào)告業(yè)主保密部。
門，并抓緊查找，采取補(bǔ)救措施。
8、尚未公開(kāi)的涉密的領(lǐng)導(dǎo)同志講話、談話和批示，以。
及尚未公開(kāi)的涉密的會(huì)議時(shí)間、地點(diǎn)、與會(huì)人員、內(nèi)容及會(huì)議文件、資料、記錄、錄音、錄像等，不得向外泄露。
9、定期檢查、清理、清退、銷毀文件。銷毀文件要執(zhí)。
行登記、審批、監(jiān)毀制度。嚴(yán)防將秘密文件、資料和文件底稿隨同舊報(bào)紙等出售。
10、對(duì)會(huì)議記錄和有關(guān)文件、資料要嚴(yán)加保管，及時(shí)立卷歸檔。
11、工作調(diào)動(dòng)時(shí)，應(yīng)將負(fù)責(zé)保管的文件、電報(bào)、資料、保密本等載體移交給組織指定的人負(fù)責(zé)接收，不準(zhǔn)帶走。
（三）文印崗位保密工作職責(zé)。
1、凡帶密級(jí)文件，沒(méi)有領(lǐng)導(dǎo)簽字不得私自復(fù)印。復(fù)印的秘密文件，需經(jīng)原制發(fā)機(jī)關(guān)批準(zhǔn)后才能復(fù)??；要嚴(yán)格控制份數(shù)，復(fù)印件要按原件一樣管理。
2、嚴(yán)格保管承印的秘密文稿、資料及有秘密內(nèi)容的磁。
盤。
3、嚴(yán)格遵守保密紀(jì)律，打印、復(fù)印的涉密文稿的內(nèi)容。
不得傳播，不得讓無(wú)關(guān)人員閱看，不得私自多印留存。
4、打印的密件廢頁(yè)、蠟紙應(yīng)及時(shí)處理，不得讓無(wú)關(guān)人。
員閱看。
5、文印室、計(jì)算機(jī)房?jī)?nèi)，禁止無(wú)關(guān)人員逗留、參觀，嚴(yán)禁會(huì)客。
（四）機(jī)要收發(fā)崗位保密工作職責(zé)。
1、切實(shí)做好秘密文件的登記、傳遞和管理工作。
2、對(duì)收件要認(rèn)真進(jìn)行核對(duì)，及時(shí)登記、分發(fā)并履行簽。
收手續(xù)。
3、嚴(yán)格遵守明電明復(fù)、密電密復(fù)的規(guī)定，嚴(yán)禁明密電。
混用。
4、分發(fā)文件要直送有關(guān)機(jī)要、秘書(shū)人員或領(lǐng)導(dǎo)同志簽。
收，不得找人捎帶或代收。
5、遞送文件要直達(dá)收文單位，不得托人捎帶，嚴(yán)禁攜。
帶機(jī)要文件到公共場(chǎng)所。
6、禁止無(wú)關(guān)人員在機(jī)要室、收發(fā)室停留，嚴(yán)禁無(wú)關(guān)人。
員翻閱文件、信件和其他文件。
7、辦公室內(nèi)無(wú)人和下班時(shí)，要關(guān)好窗戶，鎖好門。
（五）計(jì)算機(jī)崗位保密工作職責(zé)。
1、計(jì)算機(jī)房要采取切實(shí)有效的保衛(wèi)保密措施，安裝攝。
像頭。
2、計(jì)算機(jī)房要建立健全外來(lái)人員的接待制度，進(jìn)入機(jī)。
房的審批和登記制度；專人主管辦公自動(dòng)化工作，確定專人負(fù)責(zé)計(jì)算機(jī)的應(yīng)用管理。
3、凡秘密數(shù)據(jù)的傳輸和存貯均應(yīng)采取相應(yīng)的保密措施；錄有文件的存儲(chǔ)設(shè)備要妥善保管，嚴(yán)防丟失。
4、嚴(yán)禁私自將存有涉密文件的數(shù)據(jù)帶出機(jī)關(guān)，因工作。
需要必須帶出機(jī)關(guān)的要經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，并有專人妥善保管。
5、要按照機(jī)要人員的條件配備涉及國(guó)家秘密的計(jì)算機(jī)。
工作人員，計(jì)算機(jī)工作人員要提高警惕，嚴(yán)格遵守保密紀(jì)律和有關(guān)規(guī)章制度，自覺(jué)做好保密工作。
6、存有文件的計(jì)算機(jī)如需送到機(jī)關(guān)外維修時(shí)，要將涉。
密文件拷貝后，對(duì)硬盤上的有關(guān)內(nèi)容進(jìn)行必要的技術(shù)處理，外請(qǐng)人員到機(jī)關(guān)維修存有涉密文件的計(jì)算機(jī)。要事先征求有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，并做相應(yīng)的技術(shù)處理，采取嚴(yán)格的保密措施，以防泄密。
7、禁止用計(jì)算機(jī)打游戲，以防“計(jì)算機(jī)病毒感染”。
8、在計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)上傳遞信息，必須明件明傳，密件密。
傳，嚴(yán)禁明密混用。
五、具體要求。
（一）結(jié)合我站工作實(shí)際，領(lǐng)導(dǎo)到位，組織到位，學(xué)習(xí)宣傳到位，高度重視，確保人員到位，形成合力，抓好落實(shí)。
（二）督促落實(shí)，取得實(shí)效。嚴(yán)格按照上級(jí)要求，認(rèn)真自檢自查，確保保密工作取得實(shí)效。
阿克蘇市婦幼保健站。
文明教育活動(dòng)實(shí)施方案篇十六
以創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)為指導(dǎo)，以為學(xué)生成長(zhǎng)負(fù)責(zé)、為學(xué)生發(fā)展服務(wù)、以學(xué)校教育和家庭教育的有效銜接形成教育合力為出發(fā)點(diǎn)，為營(yíng)造和諧、高效、優(yōu)質(zhì)的教育體系，建立密切、融洽、信賴的家校關(guān)系和師生關(guān)系，促進(jìn)各類學(xué)生健康和諧發(fā)展，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)水平的提高，同時(shí)加強(qiáng)教師的服務(wù)意識(shí)，提升教師的師德修養(yǎng)，改進(jìn)工作作風(fēng)，樹(shù)立良好的教育形象，形成我校可持續(xù)發(fā)展的育人環(huán)境。
二、活動(dòng)目的。
以“增進(jìn)了解，增強(qiáng)服務(wù);關(guān)注學(xué)習(xí)，關(guān)注成長(zhǎng);家校一體，共育共贏”為主題通過(guò)家長(zhǎng)開(kāi)放日，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校和家庭，教師和家長(zhǎng)的聯(lián)系，了解學(xué)生成長(zhǎng)環(huán)境、思想動(dòng)態(tài)及校內(nèi)外表現(xiàn)。及時(shí)通報(bào)學(xué)生在校表現(xiàn)情況，宣傳正確的家庭教育思想，引導(dǎo)家長(zhǎng)樹(shù)立正確的人生觀、質(zhì)量觀，掌握教育子女的科學(xué)方法;征求學(xué)生及家長(zhǎng)對(duì)教師和學(xué)校工作的意見(jiàn)和建議，提高社會(huì)與家長(zhǎng)、學(xué)生對(duì)學(xué)校教育的滿意程度。促進(jìn)教師工作責(zé)任感和使命感，把我校各項(xiàng)工作推向新的臺(tái)階。
三、領(lǐng)導(dǎo)小組。
四、活動(dòng)內(nèi)容：
1、了解學(xué)生家庭基本情況(如經(jīng)濟(jì)狀況、文化教養(yǎng)、教育方式、家庭對(duì)學(xué)生的影響等)。
2、了解學(xué)生在家庭中表現(xiàn)狀況，如生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、思想表現(xiàn)、個(gè)性特點(diǎn)興趣愛(ài)好等。
3、向家長(zhǎng)反饋學(xué)生學(xué)習(xí)情況和在校的表現(xiàn)。與家長(zhǎng)共商促進(jìn)孩子發(fā)展的教育措施、方法和手段，普及家庭教育知識(shí)，幫助家長(zhǎng)提高家庭教育水平。
4、征求家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育教學(xué)工作的意見(jiàn)和建議。
5、宣傳教育法律、法規(guī)和教育政策，對(duì)家長(zhǎng)關(guān)心的問(wèn)題做好宣傳和解釋工作。
五、活動(dòng)要求：
1、確定家長(zhǎng)開(kāi)放日、家長(zhǎng)學(xué)校的學(xué)生家長(zhǎng)，每班至少10名。這些學(xué)生家長(zhǎng)要有代表性，可以是學(xué)困生、單親家庭的學(xué)生，也可以是特長(zhǎng)生、優(yōu)等生、潛力生的家長(zhǎng)。
2、依據(jù)了解到的學(xué)生情況，做好家長(zhǎng)開(kāi)放日的目的、與家長(zhǎng)談話內(nèi)容的準(zhǔn)備工作。
3、樹(shù)立良好的教師形象，對(duì)待家長(zhǎng)的態(tài)度要誠(chéng)懇，贏得家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育工作的理解和支持。
4、要注重方式方法，對(duì)不同情況的學(xué)生采用不同的形式，提高家訪的質(zhì)量。
5、要特別注意保護(hù)學(xué)生的自尊心和積極性，多鼓勵(lì)、多贊賞、多傾聽(tīng)、多探討，創(chuàng)設(shè)和諧氛圍。實(shí)事求是地反映學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí)、生活、紀(jì)律和思想品德等情況，讓家長(zhǎng)真實(shí)、全面了解學(xué)生的表現(xiàn)。
6、要根據(jù)學(xué)生情況，積極向家長(zhǎng)介紹促進(jìn)孩子發(fā)展的措施和手段，指導(dǎo)家長(zhǎng)用科學(xué)的方法教育孩子。
7、要虛心、認(rèn)真聽(tīng)取家長(zhǎng)的各種意見(jiàn)和建議，能當(dāng)時(shí)解答的要及時(shí)解答，不能當(dāng)時(shí)解答的要在家訪結(jié)束后三日內(nèi)給家長(zhǎng)進(jìn)行答復(fù)，并做好記錄。
六、活動(dòng)安排：
1、家長(zhǎng)學(xué)校、家長(zhǎng)開(kāi)放日的前期準(zhǔn)備會(huì)議。
2、家長(zhǎng)學(xué)校、確定家長(zhǎng)開(kāi)放日的學(xué)生家長(zhǎng)名單，上報(bào)名單及家長(zhǎng)學(xué)校、家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)計(jì)劃。
3、家長(zhǎng)學(xué)校、家長(zhǎng)開(kāi)放日總結(jié)會(huì)議。
文明教育活動(dòng)實(shí)施方案篇十七
根據(jù)國(guó)保發(fā)[2xx]7號(hào)文件、州辦[20xx]66號(hào)文件的要求，為深入學(xué)習(xí)宣傳國(guó)家《保密法》和做好保密工作，結(jié)合本單位實(shí)際，特制定本方案：
一、指導(dǎo)思想。
認(rèn)真貫徹落實(shí)胡錦濤總書(shū)記等中央領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于加強(qiáng)新形勢(shì)下保密工作的重要指示精神，深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，積極開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，嚴(yán)守國(guó)家機(jī)密不泄露，用高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求的實(shí)際行動(dòng)扎實(shí)深入到保密工作中來(lái)，為《保密法》的順利實(shí)施鋪好墊基石。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)。
成立以局長(zhǎng)為組長(zhǎng)，分管辦公室副局長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，辦公室人員為成員的的保密工作領(lǐng)導(dǎo)小組，形成單位主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，全局干部職工參與的保密工作格局，認(rèn)真落實(shí)保密工作抓到位。
三、實(shí)施步驟。
（一）學(xué)習(xí)宣傳實(shí)施階段（9月7日-----9月10日）。9月7日召開(kāi)（戰(zhàn)線）全局干部職工會(huì)議，由龍茂顯同志與大家一起認(rèn)真學(xué)習(xí)了[20xx]7號(hào)、州辦[20xx]66號(hào)文件精神實(shí)質(zhì)，使全局干部職工統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，及開(kāi)展保密工作的重要性。同時(shí)，要求大家做好宣傳《保密法》的相關(guān)規(guī)定工作，增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部保密意識(shí)、保密能力，增強(qiáng)抓好保密工作的緊迫感、責(zé)任感，做好單位各種密件的收集整理歸檔，提高依法管理能力和水平。
（二）階段（9月20日----9月30日）。組織開(kāi)展單位各種自查活動(dòng)，提出在工作中發(fā)現(xiàn)和存在的各種問(wèn)題，及時(shí)處理各種對(duì)于保密工作不利因素，做好州、縣對(duì)開(kāi)展《保密法》學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)情況進(jìn)行專項(xiàng)檢查工作準(zhǔn)備，同時(shí)，做好本單位保密工作。
四、工作要求。
一、領(lǐng)導(dǎo)到位，高度重視。結(jié)合本單位工作實(shí)際，領(lǐng)導(dǎo)到位，組織到位，學(xué)習(xí)宣傳到位，高度重視，確保人員到位，形成合力，抓好落實(shí)。
二、督促落實(shí)，取得實(shí)效。嚴(yán)格按照上級(jí)要求，督促自查認(rèn)真抓好抓到位，確保學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)取得實(shí)效。
20xx年我局保密工作將按照切實(shí)發(fā)揮保密工作“保安全、保發(fā)展、促和諧”的職能作用的要求，不斷提高保密工作科學(xué)化、保密管理法制化、保密技術(shù)現(xiàn)代化、保密隊(duì)伍專業(yè)化水平，為全區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)實(shí)現(xiàn)又好又快發(fā)展發(fā)揮服務(wù)和保障作用。
一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)和隊(duì)伍建設(shè)，提高服務(wù)保障能力和水平。
以落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制為重點(diǎn)，進(jìn)一步加強(qiáng)和改善保密工作的領(lǐng)導(dǎo)。為此，將對(duì)局保密領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行調(diào)整，由局黨組書(shū)記、局長(zhǎng)張玉霖任組長(zhǎng)，黨組成員、副局長(zhǎng)廖廷友和楊勤英任副組長(zhǎng)，機(jī)關(guān)各科室負(fù)責(zé)人為成員。通過(guò)認(rèn)真履行領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制，建立和形成“一把手親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，其它領(lǐng)導(dǎo)協(xié)助抓”的保密工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任體系。自覺(jué)履行對(duì)保密工作的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。進(jìn)一步發(fā)揮決策議事作用，切實(shí)擔(dān)負(fù)起組織、指導(dǎo)、協(xié)調(diào)和管理責(zé)任，在工作中務(wù)必堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)，使保密工作落到實(shí)處，取得成效。按照“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，及時(shí)解決保密工作面臨的重大問(wèn)題，確保20xx年工作任務(wù)落實(shí)。
進(jìn)一步重視和加強(qiáng)保密工作隊(duì)伍思想、作風(fēng)建設(shè)和業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)，提高服務(wù)保障的能力和水平。以“政治強(qiáng)、業(yè)務(wù)精、作風(fēng)正、紀(jì)律嚴(yán)”為目標(biāo)，努力提高保密工作隊(duì)伍的整體素質(zhì)和管理水平，適應(yīng)新時(shí)期保密工作任務(wù)的需要。
二、發(fā)揮職能，深化保密宣傳教育。
作為主管全區(qū)法制宣傳的職能部門，我們將督促有關(guān)部門繼續(xù)抓好“五五”保密法制宣傳教育規(guī)劃確定的階段性工作目標(biāo)，認(rèn)真完成20xx年新都區(qū)保密法制宣傳教育規(guī)劃的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)，配合保密局在全區(qū)廣泛開(kāi)展《保密法》頒布20周年紀(jì)念活動(dòng)，開(kāi)展深入淺出、生動(dòng)直觀的宣傳教育把保密法制宣傳教育工作不斷引向深入。
三、結(jié)合實(shí)際，進(jìn)一步抓好保密管理。
按照區(qū)保密局的要求，完善管理制度和人防、物防、技防措施，落實(shí)管理責(zé)任，健全內(nèi)部防范體系，提高防竊密能力。進(jìn)一步加強(qiáng)國(guó)家秘密載體的保密管理，尤其是涉密筆記本電腦、涉密移動(dòng)存儲(chǔ)介質(zhì)管理，杜絕和消除泄密隱患。
繼續(xù)加強(qiáng)涉密信息系統(tǒng)的保密管理，按照涉密信息系統(tǒng)分級(jí)保護(hù)管理辦法，認(rèn)真落實(shí)重點(diǎn)保密崗位、涉密部位及涉密電腦保護(hù)措施，切實(shí)解決涉密信息系統(tǒng)內(nèi)部防范薄弱問(wèn)題。杜絕涉密計(jì)算機(jī)上互聯(lián)網(wǎng)、上網(wǎng)計(jì)算機(jī)處理涉密信息等涉密問(wèn)題。【保密工作實(shí)施方案5篇】保密工作實(shí)施方案5篇。設(shè)立檢查臺(tái)帳，建立日常檢查、監(jiān)督機(jī)制，定期和不定期檢查內(nèi)部保密制度落實(shí)情況，確保把保密工作真正落到實(shí)處。
黨委保密委員會(huì)的工作安排，結(jié)合我委實(shí)際，制定本實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真貫徹中央、區(qū)、州、縣領(lǐng)導(dǎo)重要批示精神，加強(qiáng)信息化條件下的各項(xiàng)保密工作的落實(shí)。
二、工作措施。
1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，確保保密工作順利實(shí)施。經(jīng)貿(mào)委領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視，以高度負(fù)責(zé)的精神，精心部署、周密組織，把保密工作提上日常工作議程，實(shí)施行政一把手負(fù)總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，專兼職負(fù)責(zé)人貫徹落實(shí)的工怍格局。為此，經(jīng)貿(mào)委成立了保密工作領(lǐng)導(dǎo)小組，為保密工作的順利實(shí)施提供組織保障。
2、加強(qiáng)保密宣傳教育，提升保密觀念意識(shí)。認(rèn)真貫徹落實(shí)縣委保密委開(kāi)展保密宣傳教育及普及的工作要求，結(jié)合每周五下午政治學(xué)習(xí)制度，適時(shí)傳達(dá)學(xué)xxx區(qū)、州、縣領(lǐng)導(dǎo)對(duì)保密工怍的重要批示精神，加強(qiáng)對(duì)我委工作人員，特別是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部和涉密人員等重點(diǎn)對(duì)象的保密觀念、保密法紀(jì)、保密技能的宣傳教育。
3、加強(qiáng)?？脊芾恚岣弑Ｃ芊婪赌芰?。一要結(jié)合20xx年各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作，進(jìn)一步完善本委保密管理制度和措施，加強(qiáng)管理，明確責(zé)任：二要認(rèn)真做好保密檢查整改落實(shí)的“回頭看”工作。根據(jù)縣保密委的工作部普，在年底開(kāi)展自查自檢工作，尤其是保密委對(duì)本委保密檢查提出的整改要求，要逐一落實(shí)各項(xiàng)整改措施，加強(qiáng)非涉密電腦的檢查和管理，規(guī)范移動(dòng)存儲(chǔ)介質(zhì)使用規(guī)定，進(jìn)一步加強(qiáng)保密技術(shù)防范措施和檢查能力，做到回頭看；三要進(jìn)一書(shū)加強(qiáng)對(duì)涉密人員的管理，參加縣委保密委組織的保密技能培訓(xùn)，提高涉密人員保密知識(shí)水平和能力。
4、圍繞重點(diǎn)，提高信息化條件下保密管理能力。一要規(guī)范加強(qiáng)信息系統(tǒng)和信息設(shè)備保密管理，按國(guó)家保密局“信息系統(tǒng)和信息若干使用保密管理規(guī)定》，根據(jù)委保密有關(guān)制度，建立健全本委計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)、涉密計(jì)算機(jī)、涉密移動(dòng)存儲(chǔ)介質(zhì)和其他涉密辦公自動(dòng)化設(shè)備的保密管理臺(tái)帳，加強(qiáng)非涉密計(jì)算機(jī)、非涉密存儲(chǔ)介質(zhì)的管理；二要推進(jìn)本委信息化保密工作措施，根據(jù)保密工作需要，配備保密技術(shù)防范設(shè)備和保密檢查工具，適應(yīng)新形勢(shì)”；計(jì)尊機(jī)網(wǎng)絡(luò)保密管理工作，建立政務(wù)信息保密檢查平臺(tái)，在年中完成平臺(tái)建沒(méi)，日?？赏ㄟ^(guò)平臺(tái)對(duì)本委門戶網(wǎng)站、辦公自動(dòng)化網(wǎng)絡(luò)等非涉密網(wǎng)進(jìn)行監(jiān)控檢查，進(jìn)一步防范涉密信息的安全。
三、工作要求。
各科室要高度重視保密工作，認(rèn)真開(kāi)展，務(wù)求實(shí)效，堅(jiān)決反對(duì)作虛功，走過(guò)場(chǎng)。在開(kāi)展日常工作中，工作人員要按照要求處理保密文件，做好對(duì)保密資料的管理。
一、保密工作內(nèi)容。
(一)根據(jù)中央保密委員會(huì)《工作要點(diǎn)》精神，認(rèn)真落實(shí)保密工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制，堅(jiān)持誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)的保密工作原則，將保密工作和各項(xiàng)工作同安排、同布置、同檢查、同總結(jié)。(二)制訂全院保密教育規(guī)劃，開(kāi)展保密宣傳教育，進(jìn)一步提高涉密人員的保密意識(shí)，提高學(xué)院保密工作的綜合防范能力和水平。
(三)嚴(yán)格依法治密，規(guī)范保密工作管理，建立健全各項(xiàng)保密規(guī)章制度，完善保密防范和執(zhí)法手段，建立監(jiān)督機(jī)制、約束機(jī)制和懲治泄密的處罰機(jī)制，實(shí)施保密管理和責(zé)任追究，杜絕各類失泄密事故的發(fā)生。
(四)加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，增強(qiáng)保密綜合防范能力，搞好重點(diǎn)要害部門辦公環(huán)境、辦公場(chǎng)所和國(guó)#fromhttp://end#際互聯(lián)網(wǎng)及有線、無(wú)線、電磁波檢查工作。
(五)發(fā)現(xiàn)失泄密案件，要及時(shí)報(bào)告學(xué)院保密委員會(huì)，協(xié)助有關(guān)部門立案查處，并對(duì)失泄的國(guó)家秘密采取補(bǔ)救措施。
(六)加強(qiáng)保密隊(duì)伍的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，提高保密干部整體素質(zhì)和工作水平。
二、保密工作委員會(huì)及其職責(zé)。
為了加強(qiáng)對(duì)保密工作的領(lǐng)導(dǎo)，成立由院領(lǐng)導(dǎo)和涉密部門負(fù)責(zé)人組成的保密委員會(huì)，院黨委書(shū)記任保密委員會(huì)主任。
保密委員會(huì)履行以下職責(zé)。
(一)負(fù)責(zé)對(duì)保密工作的安排部署、督促檢查、監(jiān)督管理。制定全年的保密，并落實(shí)到各單位，年終業(yè)務(wù)工作進(jìn)行考核時(shí)凡未完成保密工作任務(wù)的單位，不得參加先進(jìn)集體的評(píng)選；每年“五一”、“十一”、“元旦”、“春節(jié)”或其他重要活動(dòng)日，對(duì)各處室的保密安全工作進(jìn)行檢查，防止發(fā)生泄密事件?！颈Ｃ芄ぷ鲗?shí)施方案5篇】文章保密工作實(shí)施方案5篇出自，此鏈接！。
(二)負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)院各處室確定密級(jí)和保密期限及其標(biāo)注進(jìn)行檢查。負(fù)責(zé)對(duì)已定密級(jí)的密件進(jìn)行密級(jí)變更、解密的審查核實(shí)工作。
(三)對(duì)外出攜帶絕密級(jí)文件、資料、音像制品等進(jìn)行審批，并辦理登記手續(xù)(不包括通過(guò)機(jī)要交通傳遞)；因工作需要攜帶、郵寄、傳遞國(guó)家秘密文件、資料和其他物品出境的，經(jīng)保密部門審查批準(zhǔn)后，申辦出境許可證審批手續(xù)。
(四)負(fù)責(zé)對(duì)已經(jīng)發(fā)生的因違反保密管理規(guī)定造成的泄密事件進(jìn)行查處，對(duì)在保密工作中失職、瀆職的人員提出處理意見(jiàn)，并通報(bào)全院。對(duì)認(rèn)真履行保密工作職責(zé)，為保守黨和國(guó)家秘密做出顯著成績(jī)和突出貢獻(xiàn)的集體或個(gè)人，按有關(guān)規(guī)定給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
按照業(yè)務(wù)性質(zhì)，學(xué)院保密委員會(huì)指定黨委辦公室兼管和承辦全院保密工作的具體事宜，并負(fù)責(zé)做好協(xié)調(diào)和督察工作。
三、國(guó)家秘密文件的管理。
(一)依法確定的國(guó)家秘密事項(xiàng)，應(yīng)按照有關(guān)的保密規(guī)定和制度嚴(yán)格管理，由專門人員負(fù)責(zé)承辦，手續(xù)完備。
(二)國(guó)家秘密實(shí)行動(dòng)態(tài)化管理。本院的定密責(zé)任人必須依法、按程序適時(shí)進(jìn)行密級(jí)的擬定、變更和解密；做好密級(jí)的審定和調(diào)整登記工作、密件的辦文處理工作和確定密級(jí)的年報(bào)工作。
(三)秘密文件要與普通文件分類存放，密件要存入保險(xiǎn)柜；定期檢查、清理、銷毀密件、密品，發(fā)現(xiàn)丟失或下落不明時(shí)，要認(rèn)真查找及時(shí)采取補(bǔ)救措施，并立即報(bào)告本院保密委員會(huì)直至上級(jí)保密部門。
(四)對(duì)外提供秘密文件、資料等，要嚴(yán)格執(zhí)行申報(bào)制度。非經(jīng)學(xué)院保密委員會(huì)主任審查、上級(jí)保密部門批準(zhǔn)，不得對(duì)外提供。
(五)國(guó)家秘密事項(xiàng)嚴(yán)格實(shí)行知悉范圍管理制度。知悉人有保守國(guó)家秘密的義務(wù)。對(duì)違反保密規(guī)定，造成泄密的知悉責(zé)任人，視情節(jié)輕重實(shí)行責(zé)任追究。
四、保密要害部門(部位)的安全管理。
各保密要害(部位)是工作人員辦理涉密業(yè)務(wù)的主要場(chǎng)所。工作人員在涉密場(chǎng)所工作，除遵守各項(xiàng)保密規(guī)定外，還必須采取必要的保密防范措施，謹(jǐn)防在辦公過(guò)程中發(fā)生泄密。
(一)保密要害部門(部位)的辦公場(chǎng)所，要做到門開(kāi)人在，人離關(guān)(鎖)門，杜絕因疏于防范而造成的事件發(fā)生。
(二)保密要害部門(部位)辦公使用的各種秘密載體(含秘密文件、資料、文稿、保密筆記本、涉密軟盤等)，必須置于使用人的有效控制范圍，防止被無(wú)關(guān)人員接觸閱讀，使用人員離開(kāi)辦公場(chǎng)所，應(yīng)將秘密載體，放人保險(xiǎn)柜，嚴(yán)防失控。
(三)除辦理與接訪相關(guān)的涉密公務(wù)外，不要在客人可視范圍內(nèi)擺放秘密文件、資料、文稿以及開(kāi)啟載有秘密信息的微機(jī)顯示器，不要在客人面前談?wù)摵涂陬^辦理秘密事項(xiàng)。
(四)不得隨意將客人帶進(jìn)保密要害部位。
(五)節(jié)假日前，對(duì)保密要害部位的保密防范設(shè)施以及防火、防盜、防險(xiǎn)情況進(jìn)行安全、保密檢查，發(fā)現(xiàn)漏洞及時(shí)補(bǔ)救，并將保密防范要求納入值班人員的職責(zé)范圍。
(六)涉密人員調(diào)離涉密崗位，要做好本人經(jīng)辦的秘密事項(xiàng)交接。調(diào)離涉密崗位后，對(duì)原知悉的國(guó)家秘密事項(xiàng)仍有保密義務(wù)，不得隨意談?wù)摗?/p>
隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，各種經(jīng)濟(jì)成份和市場(chǎng)運(yùn)行機(jī)制錯(cuò)綜復(fù)雜，敵對(duì)勢(shì)力亡我之心不死，泄密隱患和竊密手段也在增多，保密工作面臨著前所未有的挑戰(zhàn)。在新的偉大歷史變革中，如何做好新形勢(shì)的保密工作，是擺在我們廣大保密工作者面前迫切需要解決的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。為進(jìn)一步做好全鄉(xiāng)保密工作，切實(shí)增強(qiáng)各村支部、各村民委員會(huì)及鄉(xiāng)屬各單位、全體干部職工的安全防范意識(shí)，把新形勢(shì)下保守國(guó)家秘密工作提高到一個(gè)新水平，使我鄉(xiāng)保密工作更上一個(gè)層次，特制定本實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想。
以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹黨的xx大精神和胡錦濤總書(shū)記關(guān)于加強(qiáng)保密工作的重要指示精神及中央、省、市、區(qū)保密工作要求，準(zhǔn)確把握當(dāng)前保密工作新形勢(shì)，按照依法治國(guó)基本方針和依法治鄉(xiāng)、以法治密的要求，把保密法制宣傳教育與保密管理工作有機(jī)結(jié)合起來(lái)，以“六五”保密法制宣傳教育為動(dòng)力，推進(jìn)保密宣傳教育取得新成果，為構(gòu)建和諧枧槽發(fā)揮保平安、保發(fā)展的作用。
二、工作目標(biāo)。
通過(guò)開(kāi)展保密工作活動(dòng)，使全鄉(xiāng)保密工作呈現(xiàn)出新的氣象。各村委、鄉(xiāng)直各單位在保密工作的開(kāi)展過(guò)程中，提高工作積極性，健全領(lǐng)導(dǎo)及工作機(jī)構(gòu)，完善保密規(guī)章制度，落實(shí)保密任務(wù)，保密管理趨向完善、規(guī)范，全鄉(xiāng)上下形成重視做好保密工作的濃厚氛圍和自覺(jué)保守國(guó)家秘密的良好風(fēng)尚。
三、工作方法。
“一標(biāo)準(zhǔn)”就是制定保密工作《考核標(biāo)準(zhǔn)》，我們根據(jù)市、區(qū)保密工作目標(biāo)管理考核標(biāo)準(zhǔn)在吃透上情、把握下情、了解實(shí)情的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步挖潛力、拓思路、求實(shí)效，將考核內(nèi)容進(jìn)行提煉和充實(shí)完善，制訂出臺(tái)《枧槽鄉(xiāng)開(kāi)展保密工作考核標(biāo)準(zhǔn)》。
“一辦法”就是出臺(tái)《考核辦法》。我們認(rèn)真研究制定了開(kāi)展保密的方法和步驟，進(jìn)一步明確保密工作管理的目標(biāo)和任務(wù)，對(duì)各村委、鄉(xiāng)直各單位進(jìn)行考核量化，并且明晰了村委、鄉(xiāng)直各單位領(lǐng)導(dǎo)干部和各類涉密人員在保密工作中的責(zé)任要求及獎(jiǎng)懲辦法。
“一掛鉤”就是將保密工作與精神文明示范村考核掛鉤。一同安排、一同檢查、一同總結(jié)。對(duì)發(fā)生失泄密事件的村委、鄉(xiāng)直各單位和領(lǐng)導(dǎo)實(shí)行“一票否決”，取消其參與評(píng)選先進(jìn)村委、先進(jìn)單位的資格，并依法依紀(jì)追究責(zé)任。
“一考核”就是根據(jù)開(kāi)展保密工作部署和具體要求，對(duì)各村村委會(huì)、鄉(xiāng)直各單位進(jìn)行考核，并作出成績(jī)?cè)u(píng)定。
“一表彰”就是對(duì)開(kāi)展保密工作較好的村委、鄉(xiāng)直單位每年進(jìn)行一次表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
四、工作步驟。
1、宣傳動(dòng)員階段（1月--4月）。
各村委、鄉(xiāng)直各單位要按照本實(shí)施方案的要求，聯(lián)系本部門的工作實(shí)際，制定本部門開(kāi)展保密工作的計(jì)劃，并于4月30日前報(bào)鄉(xiāng)保密工作領(lǐng)導(dǎo)小組。同時(shí)，要認(rèn)真做好開(kāi)展保密工作的組織、宣傳、發(fā)動(dòng)，為保密工作的深入開(kāi)展及鞏固起好步，奠定良好的基礎(chǔ)。
2、組織實(shí)施階段（6月--10月）。
各村委、鄉(xiāng)直各單位要按照開(kāi)展保密工作的《考核標(biāo)準(zhǔn)》和《考核辦法》，結(jié)合各自業(yè)務(wù)工作實(shí)際，豐富活動(dòng)載體，創(chuàng)造性開(kāi)展工作。在制定本部門計(jì)劃的基礎(chǔ)上，抓緊做好開(kāi)展保密工作的組織、實(shí)施工作。
3、檢查、評(píng)比、驗(yàn)收階段（11--12月）。
11月上旬各村委、鄉(xiāng)直各單位要根據(jù)《標(biāo)準(zhǔn)》和《辦法》認(rèn)真進(jìn)行自查，并將自查情況于12月10日前報(bào)鄉(xiāng)保密工作領(lǐng)導(dǎo)小組工作領(lǐng)導(dǎo)小組。鄉(xiāng)保密工作領(lǐng)導(dǎo)小組將于年底抽調(diào)相關(guān)部門人員組成考核組，對(duì)村兩委班子和鄉(xiāng)黨政機(jī)關(guān)等保密要害部門進(jìn)行保密檢查。檢查采取聽(tīng)匯報(bào)、召開(kāi)座談會(huì)、查看資料等方法進(jìn)行。按照先進(jìn)開(kāi)展保密工作考核評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，分別從機(jī)構(gòu)制度建設(shè)情況、領(lǐng)導(dǎo)干部責(zé)任制落實(shí)情況、保密宣傳、防范設(shè)施、工作規(guī)范、考核目標(biāo)任務(wù)落實(shí)六個(gè)方面進(jìn)行考核，通過(guò)認(rèn)真檢查，及時(shí)肯定成績(jī)，并評(píng)選出先進(jìn)保密單位，進(jìn)行通報(bào)表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。
文明教育活動(dòng)實(shí)施方案篇十八
為進(jìn)一步做好本項(xiàng)目的保密工作，切實(shí)增強(qiáng)各部門的安全防范意識(shí)，按照地委保密委相關(guān)文件和我國(guó)現(xiàn)行保密法的要求，結(jié)合我項(xiàng)目部實(shí)際工作，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化管理，完善措施，不斷提高保密工作法制化、規(guī)范化水平，更好的推動(dòng)全局工作有序向前發(fā)展，特制定本工作方案。
一、指導(dǎo)思想。
以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)胡錦濤總書(shū)記關(guān)于加強(qiáng)新形勢(shì)下保密工作的重要指示精神，準(zhǔn)確把握當(dāng)前保密工作新形勢(shì)，按照依法治國(guó)的方針以法治密的要求，嚴(yán)守國(guó)家機(jī)密不泄露，用高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求的實(shí)際行動(dòng)扎實(shí)深入到保密工作，推進(jìn)保密工作取得新成果。
二、工作目標(biāo)。
通過(guò)開(kāi)展保密工作活動(dòng)，使保密工作得到成效。各部門在保密工作的過(guò)程當(dāng)中，提高工作積極性，健全工作機(jī)構(gòu)，完善保密規(guī)章制度，落實(shí)保密任務(wù)，保密管理趨向完善、規(guī)范，項(xiàng)目部上下形成重視做好保密工作的濃厚氛圍和自覺(jué)保守國(guó)家秘密的良好風(fēng)尚。
三、組織領(lǐng)導(dǎo)。
成立以項(xiàng)目經(jīng)理為組長(zhǎng)，技術(shù)負(fù)責(zé)人為副組長(zhǎng)，項(xiàng)目部工作人員組成的保密工作小組，形成單位主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，全項(xiàng)目成員參與的保密工作格局，認(rèn)真落實(shí)保密工作抓到位。
四、工作職責(zé)。
（一）領(lǐng)導(dǎo)崗位保密工作職責(zé)。
1、認(rèn)真執(zhí)行有關(guān)保密工作的規(guī)定，把保密工作列入布置、檢查、總結(jié)工作的內(nèi)容。要對(duì)所屬工作人員經(jīng)常進(jìn)行保密教育，真正做到業(yè)務(wù)管到哪里，保密工作也要管到哪里。
2、禁止用普通電話和無(wú)線移動(dòng)電話交談保密事項(xiàng)。
3、閱批文件要認(rèn)真做到“人離文入柜”，“人離門上鎖”。閱讀完畢的文件、資料隨時(shí)退還機(jī)要、秘書(shū)人員或承辦人。密碼電報(bào)及絕密文件要當(dāng)天退還機(jī)要室。對(duì)記有秘密事項(xiàng)的筆記本、辦公用紙等，要妥善保管，定期清理。
4、參加會(huì)議接到的秘密文件、資料，用后要及時(shí)交機(jī)要、秘書(shū)人員登記保管，不準(zhǔn)擅自擴(kuò)大傳閱、傳達(dá)范圍。
（二）秘書(shū)崗位保密工作職責(zé)。
1、嚴(yán)守紀(jì)律，忠于職守，認(rèn)真執(zhí)行各項(xiàng)保密制度和規(guī)定。
3、因特殊情況代收秘密文件、密碼電報(bào)和檔案材料時(shí)，不得私自拆閱，并及時(shí)辦好移交手續(xù)。
4、收到密件要認(rèn)真核對(duì)、登記，及時(shí)送領(lǐng)導(dǎo)閱批，或按保密規(guī)定妥善處理。
5、傳閱秘密文件、資料要嚴(yán)格實(shí)行簽收制度，按規(guī)定范圍單線傳閱，不得橫傳，隨時(shí)掛號(hào)銷號(hào)，及時(shí)催閱；不得擅自翻印、摘抄轉(zhuǎn)載、公開(kāi)引用。
6、秘密文件的成文草稿或多印件，視同正式文件登記、保管、歸檔或銷毀。
7、發(fā)現(xiàn)密件丟失或下落不明，要立即報(bào)告業(yè)主保密部門，并抓緊查找，采取補(bǔ)救措施。
8、尚未公開(kāi)的涉密的領(lǐng)導(dǎo)同志講話、談話和批示，以及尚未公開(kāi)的涉密的會(huì)議時(shí)間、地點(diǎn)、與會(huì)人員、內(nèi)容及會(huì)議文件、資料、記錄、錄音、錄像等，不得向外泄露。
9、定期檢查、清理、清退、銷毀文件。銷毀文件要執(zhí)行登記、審批、監(jiān)毀制度。嚴(yán)防將秘密文件、資料和文件底稿隨同舊報(bào)紙等出售。
10、對(duì)會(huì)議記錄和有關(guān)文件、資料要嚴(yán)加保管，及時(shí)立卷歸檔。
11、工作調(diào)動(dòng)時(shí)，應(yīng)將負(fù)責(zé)保管的文件、電報(bào)、資料、保密本等載體移交給組織指定的人負(fù)責(zé)接收，不準(zhǔn)帶走。
（三）文印崗位保密工作職責(zé)。
1、凡帶密級(jí)文件，沒(méi)有領(lǐng)導(dǎo)簽字不得私自復(fù)印。復(fù)印的秘密文件，需經(jīng)原制發(fā)機(jī)關(guān)批準(zhǔn)后才能復(fù)?。灰獓?yán)格控制份數(shù)，復(fù)印件要按原件一樣管理。
2、嚴(yán)格保管承印的秘密文稿、資料及有秘密內(nèi)容的磁盤。
3、嚴(yán)格遵守保密紀(jì)律，打印、復(fù)印的涉密文稿的內(nèi)容不得傳播，不得讓無(wú)關(guān)人員閱看，不得私自多印留存。
4、打印的密件廢頁(yè)、蠟紙應(yīng)及時(shí)處理，不得讓無(wú)關(guān)人員閱看。
5、文印室、計(jì)算機(jī)房?jī)?nèi)，禁止無(wú)關(guān)人員逗留、參觀，嚴(yán)禁會(huì)客。
（四）機(jī)要收發(fā)崗位保密工作職責(zé)。
1、切實(shí)做好秘密文件的登記、傳遞和管理工作。
2、對(duì)收件要認(rèn)真進(jìn)行核對(duì)，及時(shí)登記、分發(fā)并履行簽收手續(xù)。
3、嚴(yán)格遵守明電明復(fù)、密電密復(fù)的規(guī)定，嚴(yán)禁明密電混用。
4、分發(fā)文件要直送有關(guān)機(jī)要、秘書(shū)人員或領(lǐng)導(dǎo)同志簽收，不得找人捎帶或代收。
5、遞送文件要直達(dá)收文單位，不得托人捎帶，嚴(yán)禁攜帶機(jī)要文件到公共場(chǎng)所。
6、禁止無(wú)關(guān)人員在機(jī)要室、收發(fā)室停留，嚴(yán)禁無(wú)關(guān)人員翻閱文件、信件和其他文件。
7、辦公室內(nèi)無(wú)人和下班時(shí)，要關(guān)好窗戶，鎖好門。
（五）計(jì)算機(jī)崗位保密工作職責(zé)。
1、計(jì)算機(jī)房要采取切實(shí)有效的保衛(wèi)保密措施，按裝攝像頭。
2、計(jì)算機(jī)房要建立健全外來(lái)人員的接待制度，進(jìn)入機(jī)房的審批和登記制度；專人主管辦公自動(dòng)化工作，確定專人負(fù)責(zé)計(jì)算機(jī)的應(yīng)用管理。
3、凡秘密數(shù)據(jù)的傳輸和存貯均應(yīng)采取相應(yīng)的保密措施；錄有文件的存儲(chǔ)設(shè)備要妥善保管，嚴(yán)防丟失。
4、嚴(yán)禁私自將存有涉密文件的數(shù)據(jù)帶出機(jī)關(guān)，因工作需要必須帶出機(jī)關(guān)的要經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，并有專人妥善保管。
5、要按照機(jī)要人員的條件配備涉及國(guó)家秘密的計(jì)算機(jī)工作人員，計(jì)算機(jī)工作人員要提高警惕，嚴(yán)格遵守保密紀(jì)律和有關(guān)規(guī)章制度，自覺(jué)做好保密工作。
6、存有文件的計(jì)算機(jī)如需送到機(jī)關(guān)外維修時(shí)，要將涉密文件拷貝后，對(duì)硬盤上的有關(guān)內(nèi)容進(jìn)行必要的技術(shù)處理，外請(qǐng)人員到機(jī)關(guān)維修存有涉密文件的計(jì)算機(jī)。要事先征求有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，并做相應(yīng)的技術(shù)處理，采取嚴(yán)格的保密措施，以防泄密。
7、禁止用計(jì)算機(jī)打游戲，以防“計(jì)算機(jī)病毒感染”。
8、在計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)上傳遞信息，必須明件明傳，密件密傳，嚴(yán)禁明密混用。
五、具體要求。
（一）結(jié)合我項(xiàng)目部工作實(shí)際，領(lǐng)導(dǎo)到位，組織到位，學(xué)習(xí)宣傳到位，高度重視，確保人員到位，形成合力，抓好落實(shí)。
（二）督促落實(shí)，取得實(shí)效。嚴(yán)格按照上級(jí)要求，認(rèn)真自檢自查，確保保密工作取得實(shí)效。
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