藝術(shù)簡(jiǎn)歷書法（模板17篇）

眼下，我們正處于一個(gè)信息爆炸的時(shí)代，總結(jié)成為了必不可少的一種能力。寫總結(jié)時(shí)，我們需要提煉出最核心的內(nèi)容和觀點(diǎn)，突出重點(diǎn)，避免泛泛而談。在這里，小編為大家準(zhǔn)備了一些總結(jié)范文，供大家參考，希望能幫助到大家的寫作。

藝術(shù)簡(jiǎn)歷書法篇一

年齡：22歲。

學(xué)歷：本科。

工作年限：應(yīng)屆生。

婚姻狀況：未婚。

戶口：汕頭市。

居住地：陜xx安市。

待遇要求：3500--5000/月。

到崗時(shí)間：面談。

希望地區(qū)：廣州市深圳市珠海市。

公司性質(zhì)：

擔(dān)任職位：書法老師。

最高學(xué)歷：本科。

專業(yè)名稱：美術(shù)學(xué)書法。

專業(yè)描述：

藝術(shù)簡(jiǎn)歷書法篇二

劉紅衛(wèi)先生(女士)臺(tái)鑒：千年古剎萬(wàn)壽寺位于福建省福州市羅源縣城西北部，唐大順二年(891年)僧道元建，迄今已有1100多年的歷史，現(xiàn)還生長(zhǎng)著唐朝時(shí)的茶樹。北宋著名禪師、蘇軾佛門摯友佛印曾于宋神宗熙寧年間主持萬(wàn)壽寺并捐資建寺(古跡尚存)。宋明清歷代皆有重建，道光間(1821—1850年)毀于火，同治六年(1867年)六月重建后保存至今，成為羅源縣最著名的'千年古剎之一。改革開放以后，寺院落實(shí)國(guó)家宗教政策，梵音大振，佛日增輝，又進(jìn)行了大規(guī)模重修，現(xiàn)建筑面積近1萬(wàn)平方米。萬(wàn)壽寺坐北朝南，四面環(huán)山，蒼松翠竹，景色怡人，為修行旅游的好去處。為弘揚(yáng)中華國(guó)粹，傳播先進(jìn)文化，提高萬(wàn)壽寺文化氛圍，決定在寺內(nèi)建一楹聯(lián)書法藝術(shù)九曲回廊，我會(huì)素仰您的藝術(shù)成就與社會(huì)影響，故不揣淺陋，恭請(qǐng)您拔冗惠賜一件楹聯(lián)書法作品，勒石以記，輝照蓬壁。

一、約稿要求：

1、楹聯(lián)內(nèi)容：(附后)。

2、作品尺寸為150cm×25cm×2，用紙不限，書體僅限楷、行、隸、篆四體，要求落款清楚，鈐印清晰。

3、此次約稿僅限中國(guó)書法家協(xié)會(huì)會(huì)員或已具備中國(guó)書法家協(xié)會(huì)會(huì)員資格的作者。

4、總約稿數(shù)為100件。

二、郵寄要求：

1、為確保作品順利送達(dá)，請(qǐng)使用掛號(hào)或特快方式郵寄。

2、請(qǐng)您附寄200字左右簡(jiǎn)歷一份、名片一張以方便主辦方與您聯(lián)系。

作者待遇：

1、凡被確定采用的作品，主辦方即向作者回贈(zèng)【中國(guó)壽山石】印章一方(材質(zhì)：壽山老嶺石，規(guī)格7×3.5cm，由壽山石雕刻名家何馬設(shè)計(jì)制作，配特制錦盒)。

2、您的作品原作由萬(wàn)壽寺永久收藏陳列，并頒發(fā)收藏證書。您持收藏證可免費(fèi)游覽萬(wàn)壽寺，并由寺方提供一日素食、住宿。

3、您的作品勒石展示于萬(wàn)壽寺楹聯(lián)書法藝術(shù)長(zhǎng)廊后，承辦方將拍照上傳“中國(guó)書法家網(wǎng)”(#url#)，以供世人收藏鑒賞。

4、全部入選作品將由正規(guī)出版社結(jié)集出版，每人一個(gè)版面，屆時(shí)主辦方將贈(zèng)送每位作者作品集兩冊(cè)(掛號(hào)郵寄)。

5、擬在20_年元月舉辦“中國(guó)百名書家楹聯(lián)作品邀請(qǐng)展”并進(jìn)行作品集首發(fā)。

6、主辦單位將恪守承諾，保證作者待遇落實(shí)。

四、約稿日期：即日起至20_年6月底止。

五、收稿地址：350600福建省羅源縣文聯(lián)(政府大院內(nèi))，收稿人：陳欽女士。

六、聯(lián)系人電話：15985787899(林知林)。

13860671701(余飛揚(yáng))。

羅源縣文學(xué)藝術(shù)界聯(lián)合會(huì)。

羅源縣書法家協(xié)會(huì)。

羅源縣萬(wàn)壽寺管委會(huì)。

二〇_年五月二十六日。

藝術(shù)簡(jiǎn)歷書法篇三

在尋常人眼中，個(gè)人簡(jiǎn)歷雖然能夠幫助他們尋找到心儀的工作崗位，但怎樣創(chuàng)作出相應(yīng)的個(gè)人簡(jiǎn)歷對(duì)于求職者而言卻似乎顯得非常困難，因?yàn)榍舐氄弑旧肀阒恢涝趥€(gè)人簡(jiǎn)歷盡可能的敘述自身的個(gè)人能力，除此之外，并不會(huì)進(jìn)行其他方面的思考，而這也就導(dǎo)致了很多人遞交出去的個(gè)人簡(jiǎn)歷顯得極為蒼白。

即便擁有再?gòu)?qiáng)的個(gè)人能力，若是簡(jiǎn)歷的書寫方向出現(xiàn)偏差，這般也會(huì)對(duì)求職者的求職之路帶來(lái)很大的影響，可能求職者自身還未預(yù)料到，但在簡(jiǎn)歷的實(shí)際運(yùn)用過(guò)程中，這些影響卻會(huì)一一顯現(xiàn)出來(lái)。

要點(diǎn)：關(guān)注度的區(qū)別。

側(cè)重點(diǎn)：招聘方的喜愛(ài)程度。

贏得招聘方喜愛(ài)的簡(jiǎn)歷，不僅可以幫助求職者增加獲職幾率，同時(shí)簡(jiǎn)歷可產(chǎn)生出來(lái)的影響力也會(huì)進(jìn)一步加強(qiáng)。正所謂見(jiàn)字如見(jiàn)人，見(jiàn)到別具特色且擁有超強(qiáng)表達(dá)意義的個(gè)人簡(jiǎn)歷，也同樣可以使招聘方在對(duì)其關(guān)注時(shí)，直觀的感受到這一求職者的個(gè)人綜合能力。

藝術(shù)簡(jiǎn)歷書法篇四

無(wú)論對(duì)你還是對(duì)我而言，只要第一件“術(shù)業(yè)”達(dá)到了“專攻”的地步，那就離成功不遠(yuǎn)了。而對(duì)于閱讀來(lái)說(shuō)，正是如此。

“讀書百遍，其義自見(jiàn)?！边@句古話仍可沿用至如今。雖說(shuō)“術(shù)業(yè)”要“專攻”，但到底是攻閱讀的量，還是攻閱讀的細(xì)呢？這的的確確是我們高中生值得思考的問(wèn)題。

小時(shí)候，不知何謂“閱讀”，老師讓讀則讀，讓止則止，從沒(méi)有個(gè)目的性，老是被老師牽著鼻子走。小學(xué)教室雖說(shuō)不大，才二十幾個(gè)人，但在早讀課上卻是書生飛窗外，響徹九云霄。趕早耕田的老伯牽著牛從窗邊小路過(guò)，時(shí)間一長(zhǎng)，也會(huì)一句“曲項(xiàng)向天歌”。守在教室外的班主任似乎心里美滋滋的，時(shí)而抬頭對(duì)天，時(shí)而俯首向地，眼睛瞇得要睜不開眼，酒窩大得像個(gè)碗。但終究在玩的歲月里不知什么是“閱讀”，就算讀破了嘴，也不可能讓塵土飛揚(yáng)，使柳葉折枝，令溪水凝固。最多也只是讓老師撇著嘴說(shuō)：“再讀一遍！”

在一遍遍的閱讀聲中，在一天天的閱讀聲里，我們就像山澗清水下養(yǎng)魚塘里的小黃魚，看不清天有多高，知不全地有多厚，只是回游在塘中，苦也在其中，樂(lè)也在其中。

書就像那涌來(lái)又流去的活水，永遠(yuǎn)都不會(huì)讀完；只是在饑餓的時(shí)候張張口，品一品它的滋味。像這種無(wú)目的的閱讀，其量再多，也終無(wú)大獲；但值得肯定的是，在潛移默化中受到書香熏陶，增添幾分儒雅。這是因?yàn)檫€沒(méi)能達(dá)到“?！钡牡夭?。

長(zhǎng)大后，在高樓大廈中，在也聽(tīng)不到窗外老伯的“曲項(xiàng)向天歌”，而更多的是車水馬龍的都市噪雜和清晨樓下的垃圾清理聲。然而自己卻在接觸更多的“之乎者也”中，學(xué)會(huì)了“心遠(yuǎn)地自偏”的.一股“?！眲?。通過(guò)煉字題，知道了每個(gè)字的用法。從單句理解到單字釋義，可以說(shuō)是細(xì)致入里。但這終究是停留在課本上的小范圍，沒(méi)有再來(lái)閱讀的輔助，仍然有些淺陋。

“全民閱讀”是來(lái)自外界的倡導(dǎo)，有助于補(bǔ)全校內(nèi)的閱讀缺陷。在社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的影響下，學(xué)校的圖書館自然是學(xué)生的好去處。但在繁重的學(xué)習(xí)壓力下，“全民閱讀”在校內(nèi)的體現(xiàn)卻是不顯著的。

既然“倡導(dǎo)閱讀”的力量如此微弱，就需要從自我個(gè)體做起。讓教室的朗朗書聲與民高的晨曦相迎，以彌補(bǔ)校內(nèi)閱讀的缺陷。在現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)的影響下，需要我們“專攻”“術(shù)業(yè)”，步步為營(yíng)，有選擇性和目的性才是難能可貴的。

總的來(lái)說(shuō)，閱讀需要以“量”為前提，以“細(xì)”為目的。通過(guò)博覽群書、大量閱讀，從而使自己厚積薄發(fā)，書中的機(jī)理。這樣也許會(huì)對(duì)自己的閱讀有所幫助。

閱讀，不求一步登天，需要的是要像唐代狀元郎王維那樣積淀，恒者惟勝――正所謂：“術(shù)業(yè)有專攻”。

藝術(shù)簡(jiǎn)歷書法篇五

姓名：

性別：男性出生年月：

身份證號(hào)：

身高：視力情況：好。

婚姻狀況：未婚政治面貌：群眾。

戶口所在地：山陽(yáng)。

家庭住址：

學(xué)業(yè)資料。

人才類型：不限最高學(xué)歷：中專/職高。

專業(yè)類別：其他類專業(yè)名稱：藝術(shù)。

畢業(yè)院校：東輝職業(yè)技術(shù)學(xué)校畢業(yè)時(shí)間：

外語(yǔ)種類：無(wú)外語(yǔ)等級(jí)：無(wú)。

口語(yǔ)水平：熟練第二外語(yǔ)：無(wú)。

電腦水平：一般。

職場(chǎng)資料。

希望應(yīng)聘的職位類別：銷售/市場(chǎng)/營(yíng)銷/公關(guān)媒介類目前從事崗位：柜長(zhǎng)。

希望從事行業(yè)：生活服務(wù)業(yè)期望月薪：-3000。

自我評(píng)價(jià)：本人性格開朗、穩(wěn)重、有活力，待人熱情、真誠(chéng)。在實(shí)習(xí)中工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極主動(dòng)，能吃苦耐勞。有較強(qiáng)的組織能力、實(shí)際動(dòng)手能力和團(tuán)體協(xié)作精神，能迅速的適應(yīng)各種環(huán)境，并融合其中。正直和努力是我做人的'原則；沉著和冷靜是我遇事的態(tài)度；愛(ài)好廣泛使我非常充實(shí)；眾多的朋友使我倍感富有！我很強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感使我能夠面對(duì)任何困難和挑戰(zhàn)。

求職意向：銷售。

聯(lián)系方式。

電話號(hào)碼：

移動(dòng)電話：電子郵箱：

qq：個(gè)人網(wǎng)站：

通訊地址：郵編：

藝術(shù)簡(jiǎn)歷書法篇六

兩年以上工作經(jīng)驗(yàn)|女|25歲(1986年3月30日)。

居住地：成都。

電話：138********(手機(jī))。

e-mail：

最近工作[2年5個(gè)月]。

公司：xx通信設(shè)備有限公司。

行業(yè)：通信/電信/網(wǎng)絡(luò)設(shè)備。

職位：鈴聲工程師。

最高學(xué)歷。

學(xué)歷：本科。

專業(yè)：音樂(lè)。

學(xué)校：四川音樂(lè)學(xué)院。

自我評(píng)價(jià)。

我熱愛(ài)音樂(lè)，我的音樂(lè)天賦甚高，且勤奮好學(xué)，積極進(jìn)取，曾獲得***、***等級(jí)證書;我擅長(zhǎng)人聲錄音，曾為多張專輯與多場(chǎng)演出擔(dān)任錄音與混音工作;我經(jīng)驗(yàn)豐富，和聲理論扎實(shí)，具備作曲能力，會(huì)各種風(fēng)格編曲，會(huì)使用各種軟件混音、錄音;我通曉中外各種音樂(lè)風(fēng)格，了解各種音頻格式，對(duì)音質(zhì)、音樂(lè)具備豐富的分析、甄別、鑒賞能力，我渴望一個(gè)大舞臺(tái)，繼續(xù)展現(xiàn)自己。

求職意向。

到崗時(shí)間：一個(gè)月內(nèi)。

工作性質(zhì)：全職。

希望行業(yè)：通信/電信/網(wǎng)絡(luò)設(shè)備。

目標(biāo)地點(diǎn)：成都。

期望月薪：面議/月。

目標(biāo)職能：鈴聲工程師。

工作經(jīng)驗(yàn)。

2009/8—至今：xx通信設(shè)備有限公司[2年5個(gè)月]。

所屬行業(yè)：通信/電信/網(wǎng)絡(luò)設(shè)備。

產(chǎn)品企劃部鈴聲工程師。

1.根據(jù)每個(gè)項(xiàng)目的要求，針對(duì)不同海外市場(chǎng)創(chuàng)作制作不同風(fēng)格、不同音頻格式的鈴聲;。

2.負(fù)責(zé)上傳制作完成的作品，并在后臺(tái)對(duì)產(chǎn)品進(jìn)行編輯、標(biāo)簽;。

3.建立并維護(hù)自主手機(jī)品牌的音樂(lè)資源庫(kù);。

4.熟悉當(dāng)下各種芯片鈴音制作特性，以及彩鈴等手機(jī)增值業(yè)務(wù)的市場(chǎng)推廣流程;。

5.負(fù)責(zé)公司宣傳片的后期配樂(lè)、混音等工作。

2008/7--2009/7：xx廣告有限公司[1年]。

所屬行業(yè)：廣告。

音頻部音效師。

1.熟練應(yīng)用音頻軟件，對(duì)廣告進(jìn)行音頻設(shè)計(jì)、錄音、配樂(lè)、混音等;。

2.負(fù)責(zé)知名節(jié)目的前期錄制收音和后期的配音;。

3.負(fù)責(zé)公司的音頻審查,音頻指導(dǎo)及修改等;。

4.配合其他部門，前期確定游戲音樂(lè)風(fēng)格和制作流程，后期獨(dú)立完成游戲音頻制作;。

5.負(fù)責(zé)公司宣傳短片的音頻制作和后期配音、人聲處理等。

教育經(jīng)歷。

2004/9--2008/7四川音樂(lè)學(xué)院音樂(lè)本科。

證書。

2006/12大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)。

2005/12大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)。

語(yǔ)言能力。

英語(yǔ)(熟練)聽(tīng)說(shuō)(熟練)，讀寫(熟練)。

藝術(shù)簡(jiǎn)歷書法篇七

有一種藝術(shù)，它與唐詩(shī)宋詞一樣，是中國(guó)星漢燦爛的歷史夜幕上一顆璀璨的星座，它容納文化、彰顯品性、抒發(fā)情感，成為了中華民族傳承文化不可或缺的一條血脈河流，它就是中國(guó)的書法藝術(shù)。

提到它，我們會(huì)情不自禁的想起一個(gè)名字——王羲之，也會(huì)情不自禁的想象著蘭亭集會(huì)的盛況，“羲之筆下千秋韻，蘭亭地上萬(wàn)種情”，是的，這個(gè)名字在時(shí)局動(dòng)蕩，青玄彌漫的時(shí)代造就了一種風(fēng)流，他的字不僅以目觀賞、用耳聆聽(tīng)，更是讓人用心感受，我們似乎可以看到那個(gè)坦腹東床的右軍盡興揮毫而不顧左右的畫面。

不僅是王羲之，這份傳統(tǒng)文化的縮影體現(xiàn)在數(shù)千年的中國(guó)文人暢游青山綠水間盡情揮灑的歡愉中，王羲之的自然飄逸，張旭的灑脫豪放，顏真卿的遒勁有力，無(wú)一不顯示了中華文化的真諦。更值得我們驕傲的是，只有我們中國(guó)的漢字才能演變成為書法，其他任何國(guó)家的文字都是不行的。

除了欣賞，除了贊嘆，除了自豪……那么，我們又該怎樣傳承這條千載綿延的文化血脈呢？

作為平凡的你我他，作為傳承文化主力軍的老師和學(xué)生，要傳承這條血脈，我認(rèn)為就是要認(rèn)真寫字，堅(jiān)持認(rèn)真寫字，持之以恒堅(jiān)持不懈的認(rèn)真寫字，不為成名成家，只為享受這份古樸的翰墨精神賜予我們的真真實(shí)實(shí)的身心修養(yǎng)、人格完善的美好過(guò)程。

認(rèn)真寫字能讓我們有一個(gè)良好的行為習(xí)慣。認(rèn)真練字，要從一筆一畫做起，有規(guī)有矩，如起筆、行筆、手筆都十分講究，這就好像做事，起筆就如做事的開端，行筆恰似做事的過(guò)程，收筆就好像做事的結(jié)尾。通過(guò)認(rèn)真練字，可以鍛煉一個(gè)人做事認(rèn)真、沉穩(wěn)、有始有終的品格。日復(fù)一日，堅(jiān)持認(rèn)真寫字，我們的良好的行為習(xí)慣便會(huì)在不知不覺(jué)中養(yǎng)成。

認(rèn)真練字可以增強(qiáng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，書法作品看似簡(jiǎn)單，但真要寫好，卻非一朝一夕的功夫，除了練習(xí)書法的字內(nèi)功（諸如筆法、墨法、章法等）外，更要修煉研習(xí)“字外功”?！白滞夤Α本褪窍颉敖忝盟囆g(shù)”學(xué)習(xí)，如從繪畫中學(xué)布白，從音樂(lè)中悟節(jié)奏韻律、從詩(shī)詞中找意境等。藝術(shù)是相通的，在追求提升書法藝術(shù)的過(guò)程中，我們的綜合素質(zhì)也會(huì)在不知不覺(jué)中得到發(fā)展。

想象一下，在一個(gè)安靜的教室里，同學(xué)們都在認(rèn)真寫字。整個(gè)教室里只有寫字的沙沙聲，所有的人都沉浸在中華文化的博大精深中，一撇一捺都認(rèn)真的寫著，每一個(gè)字都盡自己最大的努力寫好。這樣的場(chǎng)景，難道不是很美好嗎？我們不需要每一個(gè)人都寫出漂亮的字，變成大書法家，我是做不到的，我們絕大多數(shù)人都是做不到的。但是我們可以盡自己最大的努力把字寫方，寫正，寫出自己的最好水平。從字里行間可以看出你的認(rèn)真，你的專注，這就夠了。

愿我們師生都能認(rèn)真書寫，心手兩忘，讓我們的筆端都能洋溢正氣優(yōu)雅的翰墨情懷，讓我們無(wú)限追思和景仰的筆墨寶卷和沉淀千年的思想和精神的財(cái)富都能在我們認(rèn)真書寫的筆尖中流淌傳承。

藝術(shù)簡(jiǎn)歷書法篇八

神創(chuàng)造了人，所以人不可能像神一樣十全十美。數(shù)學(xué)大師陳省身和著名畫家黃永玉，都在一個(gè)領(lǐng)域到達(dá)了人生巔峰，但他們卻說(shuō)自己別的什么都不會(huì)。也正是別的都不會(huì)他們才把精力集中在了一方面，全力以赴。也許是天賦和興趣使他們成為一代大師，但他們專于術(shù)業(yè)起到了不可替代的作用。他們懂得自己，懂得放棄，懂得術(shù)在精，業(yè)在專，所以他們把單方面的優(yōu)勢(shì)發(fā)揮到了極致。人的一生太過(guò)短暫，而真正迸發(fā)潛能的只有青壯年的一二十年，與其成為全方面平凡的學(xué)徒，不如成為單方面的獨(dú)登高峰的大師。這是對(duì)自己全方面的認(rèn)識(shí)與認(rèn)真的抉擇。既然什么都不會(huì)，那么就把自己會(huì)的做到極致。

錢鐘書是我國(guó)著名的作家學(xué)者。他精通外語(yǔ)，通今博古，融貫中西。他對(duì)文字有敏感的觸覺(jué)，對(duì)語(yǔ)言有執(zhí)著的愛(ài)戀。但是，他對(duì)數(shù)字卻格外遲鈍，對(duì)公式習(xí)習(xí)題倍感頭疼。他的高考成績(jī)讓人喜憂參半，他的國(guó)學(xué)滿分，理科成績(jī)卻一塌糊涂。但他最終憑仗優(yōu)秀的文學(xué)功底被北大破格錄取，他也由此步入文學(xué)的殿堂，成就了日后的燦爛。

正是各高校的破格錄招，才為國(guó)家培養(yǎng)出了一批卓越的學(xué)者。對(duì)于理學(xué)這種各學(xué)科嚴(yán)密相關(guān)的領(lǐng)域，眾多科學(xué)家可以說(shuō)是把理數(shù)化融會(huì)貫穿，集于一身的，但真正的他們?nèi)允菍９ヒ婚T課習(xí)題，其他知識(shí)只是為他們的專一研究提供幫助，助他們走進(jìn)成功的殿堂。兔子不可能讓它游泳，烏龜不可能讓他奔跑，他們各有自己的特長(zhǎng)，但強(qiáng)制的讓他們成為海陸空三棲學(xué)員，只會(huì)讓他們?cè)诟鱾€(gè)領(lǐng)域被對(duì)手捕殺。專于一項(xiàng)超長(zhǎng)的技能，才能鷹擊長(zhǎng)空，魚翔淺底，天地雖寬任我游。

自古至今，軍政分家，軍事的強(qiáng)行管制只會(huì)使一個(gè)國(guó)家成為一個(gè)暴力的國(guó)度，政治的強(qiáng)行干預(yù)只會(huì)使軍隊(duì)變的勾心斗角。將相和千古美談，將練武，臣習(xí)文，藺相如與廉頗的完美結(jié)合，才使得強(qiáng)秦不敢加兵于趙。

術(shù)業(yè)專攻，揚(yáng)長(zhǎng)避短，既然其他的都不會(huì)，就把自己打造成單方面的強(qiáng)者。

藝術(shù)簡(jiǎn)歷書法篇九

一、活動(dòng)目的：

二、活動(dòng)人員：墨苑全體干部、社員。

三、活動(dòng)過(guò)程：

1、社長(zhǎng)介紹活動(dòng)目的、流程。

2、各部門分配任務(wù)，進(jìn)行前期準(zhǔn)備工作。

3、準(zhǔn)備策劃書、外聯(lián)、繪制宣傳展板等活動(dòng)。

4、收集稿件，并進(jìn)行篩選整理。

5、進(jìn)行頒獎(jiǎng)儀式并獲獎(jiǎng)?wù)吲c老師合影留念。

6、老師應(yīng)同學(xué)們邀請(qǐng)揮毫賜字，社員們拍照留念。

四、活動(dòng)效果：

(一)優(yōu)點(diǎn)：為舉辦書法比賽活動(dòng)，前期準(zhǔn)備工作過(guò)程中充分發(fā)揮了了各個(gè)部門的職能，各個(gè)部門打破部門間的分界，共同為社團(tuán)發(fā)展作貢獻(xiàn)，干部和干事充分溝通，極大地調(diào)動(dòng)了干事的工作積極性，增進(jìn)了社團(tuán)內(nèi)部人員的感情，有利于增強(qiáng)社團(tuán)凝聚力，促進(jìn)社團(tuán)發(fā)展。

(二)不足：

1、活動(dòng)過(guò)程中執(zhí)行值班任務(wù)時(shí)安排不夠妥當(dāng)，出現(xiàn)混亂現(xiàn)象。

2、個(gè)別干事不夠積極，沒(méi)有承擔(dān)起自己的責(zé)任。

3、頒獎(jiǎng)過(guò)程中銜接不夠流暢。

五、活動(dòng)意見(jiàn)。

1、完善策劃書細(xì)節(jié)，增強(qiáng)活動(dòng)的邏輯連接。

2、開展活動(dòng)前發(fā)動(dòng)全體社員的參與積極性。

3、提高對(duì)干事的要求。

結(jié)語(yǔ)：這次活動(dòng)總體來(lái)說(shuō)，是一次比較成功的，舉行書法比賽收集了全院書法愛(ài)好者的的作品并進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)，極大地調(diào)動(dòng)了同學(xué)們的參賽積極性，擴(kuò)大了墨苑書畫協(xié)會(huì)在全院的聲望，讓更多的人感受到書法的魅力，有利于社團(tuán)的發(fā)展壯大，也豐富了同學(xué)們的大學(xué)生活。

藝術(shù)簡(jiǎn)歷書法篇十

簡(jiǎn)歷的表達(dá)方式必須職業(yè)化，并且與您謀求進(jìn)入的行業(yè)協(xié)調(diào)一致。您的簡(jiǎn)歷應(yīng)當(dāng)有鮮明的個(gè)性。小心地選擇您的用語(yǔ)，這會(huì)帶來(lái)天壤之別。時(shí)序型的簡(jiǎn)歷格式按時(shí)間倒序描述您的工作經(jīng)歷，從您最近的職位開始，然后回溯，著重強(qiáng)調(diào)責(zé)任和突出的成就。這種格式適用于您有無(wú)可挑剔的工作經(jīng)歷。功能型的簡(jiǎn)歷格式在簡(jiǎn)歷的開始部分就強(qiáng)調(diào)您特殊的成就和非凡的資質(zhì)，但是并不將它們與特定的雇主聯(lián)系在一起。當(dāng)您正在改變職業(yè)，或者有就業(yè)記錄空白，或者其他不宜使用時(shí)序型格式的問(wèn)題時(shí)，就使用這種格式。綜合型格式同時(shí)借鑒和綜合了功能型格式和時(shí)序型格式的優(yōu)點(diǎn)，是一種強(qiáng)有力的寫作格式。在簡(jiǎn)歷的開始部分介紹您的價(jià)值、資信和資質(zhì)（功能部分），隨后的`工作經(jīng)歷部分提供了支持性的內(nèi)容（時(shí)序部分）。

簡(jiǎn)歷型格式的使用者絕大多數(shù)是專業(yè)技術(shù)人員或者是那些應(yīng)聘的職位僅僅需要羅列出能夠表現(xiàn)出求職者價(jià)值的資信。例如演員、歌手或音樂(lè)家、外科醫(yī)生、以及律師或注冊(cè)會(huì)計(jì)師或許也使用這種類型。

簡(jiǎn)歷的五個(gè)主要部分是：抬頭、簡(jiǎn)介、工作經(jīng)歷、教育背景、其他雜項(xiàng)。雜項(xiàng)部分包括軍隊(duì)服役、出版物、發(fā)表演講、社團(tuán)成員資格、獎(jiǎng)勵(lì)和獲得承認(rèn)、計(jì)算機(jī)技能、專利權(quán)、語(yǔ)言技能、許可證書和資格證書以及個(gè)人興趣。以第三人稱寫作簡(jiǎn)歷，避免使用代詞“我”。

簡(jiǎn)歷上不要出現(xiàn)薪金的歷史記錄和待遇要求。如果要求您提供這些信息，寫在附信上。

簡(jiǎn)歷一定要附上附信。如果您是一個(gè)剛剛畢業(yè)的學(xué)生或者是已經(jīng)有一段時(shí)間沒(méi)有工作了，那么您必須要在展示您的情商、潛力、動(dòng)力和精力方面付出特別的努力。強(qiáng)調(diào)可量化因素和您在社區(qū)、學(xué)?；蚱渌胤街械念I(lǐng)導(dǎo)角色。您向招聘人員傳達(dá)的信息表明，您將會(huì)成為一個(gè)機(jī)智聰明、勇于創(chuàng)新和能做出貢獻(xiàn)的團(tuán)隊(duì)成員。通過(guò)使用綜合型格式（或者功能型格式），您能有效地掩飾工作記錄空白、頻繁離職和教育背景缺陷等問(wèn)題。

簡(jiǎn)歷應(yīng)當(dāng)是正面性的材料。它應(yīng)當(dāng)告訴人們真相，但沒(méi)有必要告訴全部真相。您不能說(shuō)謊，但您不需要全部都說(shuō)出來(lái)。負(fù)面的內(nèi)容要遠(yuǎn)離簡(jiǎn)歷。

藝術(shù)簡(jiǎn)歷書法篇十一

姓名：

大學(xué)生個(gè)人簡(jiǎn)歷網(wǎng)

硚

硚

硚

聯(lián)系方式
電子郵箱：
手機(jī)：
qq/msn：

藝術(shù)簡(jiǎn)歷書法篇十二

戶口所在：惠州國(guó)籍：中國(guó)。

婚姻狀況：未婚民族：漢族。

培訓(xùn)認(rèn)證：未參加身高：165cm。

誠(chéng)信徽章：未申請(qǐng)?bào)w重：54kg。

人才測(cè)評(píng)：未測(cè)評(píng)。

我的特長(zhǎng)：

求職意向人才類型：應(yīng)屆畢業(yè)生。

應(yīng)聘職位：工程/機(jī)械繪圖員：繪圖員，家具/家居用品設(shè)計(jì)：繪圖員。

工作年限：0職稱：無(wú)職稱。

求職類型：實(shí)習(xí)可到職日期：隨時(shí)

月薪要求：1000以下希望工作地區(qū)：珠海,廣州,江門。

工作經(jīng)歷.....起止年月：20xx-07～20xx-09。

公司性質(zhì)：私營(yíng)企業(yè)所屬行業(yè)：影視/媒體/藝術(shù)。

擔(dān)任職位：

工作描述：

離職原因：志愿者經(jīng)歷。

教育背景畢業(yè)院校：廣東科學(xué)技術(shù)職業(yè)學(xué)院。

最高學(xué)歷：大專獲得學(xué)位:畢業(yè)日期：20xx-07

起始年月終止年月學(xué)校(機(jī)構(gòu))所學(xué)專業(yè)獲得證書證書編號(hào)。

20xx-0920xx-07廣東科學(xué)技術(shù)職業(yè)學(xué)院環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)--。

語(yǔ)言能力外語(yǔ)：英語(yǔ)一般粵語(yǔ)水平：良好。

其它外語(yǔ)能力：

國(guó)語(yǔ)水平：良好。

工作能力及其他專長(zhǎng)本人對(duì)cad、3d等軟件比較熟練，對(duì)于上機(jī)操作繪圖基本上沒(méi)有問(wèn)題。

藝術(shù)簡(jiǎn)歷書法篇十三

簡(jiǎn)歷編號(hào)：

更新日期：

無(wú)照片。

姓名：

國(guó)籍：

中國(guó)。

目前所在地：

民族：

漢族。

戶口所在地：

湛江。

身材：

170cm?kg。

婚姻狀況：

未婚。

年齡：

23歲。

培訓(xùn)認(rèn)證：

誠(chéng)信徽章：

求職意向及工作經(jīng)歷。

人才類型：

普通求職?

應(yīng)聘職位：

建筑制圖：繪圖員、

工作年限：

職稱：

無(wú)職稱。

求職類型：

全職。

可到職日期：

兩個(gè)星期。

3500--5000。

希望工作地區(qū)：

珠海廣州深圳。

個(gè)人工作經(jīng)歷：

公司名稱：

起止年月：-10～-07珠海市保羅仕文服務(wù)咨詢有限公司。

公司性質(zhì)：

外商獨(dú)資所屬行業(yè)：房地產(chǎn)/建筑。

擔(dān)任職務(wù)：

繪圖員。

工作描述：

在仕文公司工作期間，主要工作是繪制澳門賭場(chǎng)酒店的施工圖、大樣圖。主要參與的`工程有澳門“海立方”酒店以及“星麗門”等。

離職原因：

換一個(gè)環(huán)境，學(xué)更多知識(shí)。

公司名稱：

公司性質(zhì)：

中外合資所屬行業(yè)：建筑與工程。

擔(dān)任職務(wù)：

繪圖員。

工作描述：

主要從事外墻裝飾施工圖、產(chǎn)品圖、節(jié)點(diǎn)圖的繪制。主要參與的工程有澳門威尼斯、澳門凱旋門、香港（東京）迪斯尼樂(lè)園等工程。

離職原因：

換一個(gè)環(huán)境，學(xué)更多知識(shí)。

公司名稱：

公司性質(zhì)：

民營(yíng)企業(yè)所屬行業(yè)：家居/室內(nèi)設(shè)計(jì)/裝潢。

擔(dān)任職務(wù)：

繪圖員。

工作描述：

本人在元素公司工作期間，主要是負(fù)責(zé)平面圖、立面圖以及節(jié)點(diǎn)圖的繪制。

離職原因：

換一個(gè)環(huán)境，學(xué)更多東西。

教育背景。

畢業(yè)院校：

湛江市第一技工學(xué)院。

最高學(xué)歷：

大專。

畢業(yè)日期：

所學(xué)專業(yè)一：

室內(nèi)設(shè)計(jì)個(gè)人簡(jiǎn)歷范文。

所學(xué)專業(yè)二：

受教育培訓(xùn)經(jīng)歷：

學(xué)校（機(jī)構(gòu)）。

專業(yè)。

獲得證書。

證書編號(hào)。

-09。

湛江市第一技工學(xué)院。

室內(nèi)設(shè)計(jì)。

語(yǔ)言能力。

外語(yǔ)：

英語(yǔ)一般。

國(guó)語(yǔ)水平：

精通。

粵語(yǔ)水平：

一般。

工作能力及其他專長(zhǎng)。

本人主要是運(yùn)用cad繪制各種平面圖、立面圖以及大樣圖。

詳細(xì)個(gè)人自傳。

本人性格開朗、穩(wěn)重、有活力，待人熱情、真誠(chéng)。工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極主動(dòng)，能吃苦耐勞。有較強(qiáng)的組織能力、實(shí)際動(dòng)手能力和團(tuán)體協(xié)作精神，能迅速的適應(yīng)各種環(huán)境，并融合其中。

個(gè)人聯(lián)系方式。

通訊地址：

聯(lián)系電話：

家庭電話：

手機(jī)：

qq號(hào)碼：

電子郵件：

個(gè)人主頁(yè)：

藝術(shù)簡(jiǎn)歷書法篇十四

簡(jiǎn)歷編號(hào)：

更新日期：

如何寫個(gè)人簡(jiǎn)歷樣本。

姓名：

大學(xué)生個(gè)人簡(jiǎn)歷。

國(guó)籍：

中國(guó)。

目前所在地：

天河區(qū)。

民族：

漢族。

戶口所在地：

湖南。

身材：

160cm?40kg。

婚姻狀況：

未婚。

年齡：

22歲。

培訓(xùn)認(rèn)證：

誠(chéng)信徽章：

求職意向及工作經(jīng)歷。

人才類型：

應(yīng)屆畢業(yè)生?如何寫個(gè)人簡(jiǎn)歷樣本。

應(yīng)聘職位：

工作年限：

2

職稱：

無(wú)職稱。

求職類型：

全職。

可到職日期：

隨時(shí)。

--3500。

希望工作地區(qū)：

天河區(qū)湖南內(nèi)蒙。

個(gè)人工作經(jīng)歷：

教育背景。

畢業(yè)院校：

寶雞文理學(xué)院。

最高學(xué)歷：

本科獲得學(xué)位:本科文學(xué)學(xué)士學(xué)位。

畢業(yè)日期：

所學(xué)專業(yè)一：

所學(xué)專業(yè)二：

受教育培訓(xùn)經(jīng)歷：

學(xué)校（機(jī)構(gòu)）。

專業(yè)。

獲得證書。

證書編號(hào)。

寶雞文理學(xué)院。

文學(xué)學(xué)士學(xué)位。

10721456。

語(yǔ)言能力。

外語(yǔ)：

英語(yǔ)一般。

國(guó)語(yǔ)水平：

優(yōu)秀。

粵語(yǔ)水平：

較差。

工作能力及其他專長(zhǎng)。

可手繪園林、室內(nèi)效果圖。熟悉處理圖片軟件熟悉photoshop、coreldraw等操作使用，掌握3d、cad專業(yè)軟件等專業(yè)運(yùn)用。工作踏實(shí)，能吃苦耐勞，責(zé)任心強(qiáng)，工作熱情高，有很強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)精神，勇于挑戰(zhàn)。熟悉操作辦公軟件。

詳細(xì)個(gè)人自傳。

自高中以來(lái)都是美術(shù)特長(zhǎng)生，考入寶雞文理學(xué)院并在美術(shù)系藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)學(xué)習(xí)，完成各門學(xué)科學(xué)業(yè)7月分順利畢業(yè)。本人性格活潑開朗，環(huán)境適應(yīng)能力好，踏實(shí)有上進(jìn)心，責(zé)任心強(qiáng)。

個(gè)人聯(lián)系方式。

通訊地址：

聯(lián)系電話：

家庭電話：

手機(jī)：

qq號(hào)碼：

電子郵件：

個(gè)人主頁(yè)：

藝術(shù)簡(jiǎn)歷書法篇十五

一個(gè)完整的舞蹈是舞者用舞蹈語(yǔ)言加上必要的人物以及道具、布景、燈光形成一個(gè)個(gè)變化著流動(dòng)著的畫面從而表達(dá)出想表達(dá)的意境和情意?？梢?jiàn)畫面的好與壞直接影響主題的展現(xiàn)和欣賞者對(duì)舞蹈作品的理解和體會(huì)。這些變化著的畫面的形成，就成了讓人為之著迷的亮點(diǎn)。所以我想針對(duì)舞蹈中的構(gòu)圖藝術(shù)在導(dǎo)師的引導(dǎo)下對(duì)自己在日常生活學(xué)習(xí)中經(jīng)過(guò)實(shí)踐和學(xué)習(xí)總結(jié)領(lǐng)悟到的技巧和規(guī)律以及對(duì)構(gòu)圖藝術(shù)的理解來(lái)做進(jìn)一步的探討學(xué)習(xí)，讓自己能深刻的領(lǐng)悟舞蹈構(gòu)圖在舞蹈表達(dá)方面的深刻意義，使自己在舞蹈構(gòu)圖方面得到進(jìn)一步的提升，為自己在舞蹈構(gòu)圖應(yīng)用方面提供更多的科學(xué)的思想依據(jù)。

2、研究目的和意義。

研究目的：

通過(guò)查閱資料和影像，分析和解剖國(guó)內(nèi)外舞蹈作品中構(gòu)圖的技巧和規(guī)律，更深刻的了解構(gòu)圖的意義和方法，并了解專業(yè)院校對(duì)于與構(gòu)圖有關(guān)聯(lián)的相關(guān)課程的開展?fàn)顩r，從而來(lái)觀察其發(fā)展動(dòng)態(tài)和趨勢(shì)。初步的掌握舞蹈構(gòu)圖的一般規(guī)律及基本原理及其產(chǎn)生的正負(fù)面的影響，希望從中歸納總結(jié)出一些可以提高構(gòu)圖能力并且科學(xué)構(gòu)圖的方法。

研究意義：舞蹈構(gòu)圖是舞蹈語(yǔ)言在舞臺(tái)上存在和呈現(xiàn)的方式，它也是舞蹈在時(shí)間、空間中的動(dòng)態(tài)結(jié)構(gòu)，一般指舞蹈者在舞臺(tái)空間的運(yùn)動(dòng)先和畫面造型，可見(jiàn)舞蹈構(gòu)圖是舞蹈作品的重要的表現(xiàn)手段之一，也是創(chuàng)編作品的必經(jīng)之路。舞蹈畫面隨舞蹈語(yǔ)言的展現(xiàn)貫穿始末，舞蹈構(gòu)圖對(duì)于舞蹈主題呈現(xiàn)和表達(dá)方面占據(jù)了較大比重，每一個(gè)成功的恰到好處的畫面都是為作品加分的亮點(diǎn)。在深刻了解舞蹈構(gòu)圖對(duì)于舞蹈作品的巨大影響后，科學(xué)的構(gòu)圖方法和構(gòu)圖能力的提升顯得尤為重要。有利于在日常學(xué)習(xí)和運(yùn)用構(gòu)圖時(shí)更加準(zhǔn)確的表達(dá)主題，言說(shuō)意境，能更直接的讓觀賞者領(lǐng)會(huì)創(chuàng)作者的創(chuàng)作意圖，從而產(chǎn)生視覺(jué)上的沖擊盛宴，以此達(dá)成此時(shí)無(wú)聲勝有聲的思想共鳴。

3、國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)及綜述。

綜述：舞蹈構(gòu)圖是舞蹈創(chuàng)編課程的一個(gè)重要板塊，在舞蹈作品的傳言達(dá)意方面擔(dān)任重要的角色。課程的設(shè)立其目的在于鼓勵(lì)創(chuàng)新，培養(yǎng)創(chuàng)新型人才，訓(xùn)練和提高學(xué)生的創(chuàng)造力和編排能力，在課堂學(xué)習(xí)和課外實(shí)踐的基礎(chǔ)上推陳出新編排自己的優(yōu)秀作品。藝術(shù)無(wú)國(guó)界，國(guó)內(nèi)外的舞蹈在構(gòu)圖方面因時(shí)代的發(fā)展和經(jīng)濟(jì)文化及民俗方面的影響大同小異，但各自都為了共同的`目標(biāo)奮進(jìn)著，力求通過(guò)自己的學(xué)習(xí)沉淀和創(chuàng)造，給觀賞者一種不同于他人的專屬。這樣創(chuàng)新求異求發(fā)展的思想必定追隨時(shí)代的發(fā)展而不斷以新的面容展現(xiàn)于世人面前，呈現(xiàn)出藝術(shù)大繁榮的景象。國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀：雖然舞蹈構(gòu)圖是舞蹈創(chuàng)編的一個(gè)重要組成部分，還不是一個(gè)獨(dú)立的學(xué)科，但是也已經(jīng)成為國(guó)內(nèi)外創(chuàng)編者非常重視一個(gè)話題。受不同時(shí)代社會(huì)思想，藝術(shù)流派的影響，根據(jù)不同的舞蹈構(gòu)思和審美觀采用不同的構(gòu)圖方式。縱觀東西方傳統(tǒng)的古典舞蹈與民間舞蹈，大多屬于軸心。運(yùn)動(dòng)思想和對(duì)稱平衡的舞蹈構(gòu)圖方法：圍繞中央由四面、八方交替循環(huán)的各種舞蹈圖形和四角、六角、八角環(huán)繞中央的弧形對(duì)稱圖形。19世紀(jì)以來(lái)，出現(xiàn)了矛盾運(yùn)動(dòng)思想和自然平衡的舞蹈構(gòu)圖方法，打破了傳統(tǒng)的舞蹈構(gòu)圖程式，在舞蹈構(gòu)圖上呈現(xiàn)出多中心、多角度循環(huán)交替的舞蹈圖形，以及展示生活自然形態(tài)的舞蹈圖形。

中國(guó)豐富多彩的民間舞蹈中,有二龍吐須、龍擺尾、絞麻花、卷菜心等許多舞蹈圖形。在傳統(tǒng)戲曲舞蹈中,形成了一整套完整的舞蹈構(gòu)圖程式，具有中華民族獨(dú)特的風(fēng)格和審美價(jià)值。在五四新文化運(yùn)動(dòng)影響下產(chǎn)生的新舞蹈藝術(shù)運(yùn)動(dòng)中，舞蹈家們繼承、借鑒了中外傳統(tǒng)的舞蹈構(gòu)圖方法，融匯了對(duì)稱平衡與自然平衡的舞蹈構(gòu)圖，創(chuàng)造出既有民族風(fēng)格又有時(shí)代生活風(fēng)貌的舞蹈構(gòu)圖。

發(fā)展趨勢(shì)：

鑒于舞蹈構(gòu)圖的發(fā)展現(xiàn)狀，已經(jīng)不拘泥于舞者方面了，舞蹈表演的構(gòu)圖中必定也會(huì)出現(xiàn)繪畫、雕塑、書法、電子產(chǎn)品等。這些科技和生活物品的加入相信構(gòu)圖的藝術(shù)會(huì)在創(chuàng)編者的運(yùn)用下使自己的作品趨于完美創(chuàng)造出更加科學(xué)、系統(tǒng)、完美的構(gòu)圖規(guī)律和技巧。同時(shí)也會(huì)對(duì)繪畫雕塑影視等相聯(lián)系的方面帶來(lái)影響和啟發(fā)，共同發(fā)展，為人類提供更高質(zhì)量精神食糧。

4、本課題的主要研究?jī)?nèi)容及擬采取的技術(shù)路線、試驗(yàn)方案。

主要研究?jī)?nèi)容：

一、舞蹈構(gòu)圖的基本原理。

二、舞蹈構(gòu)圖的一般規(guī)律。

(1)整齊一律。

(2)平衡對(duì)稱。

(3)比例和調(diào)和對(duì)比。

(4)多樣統(tǒng)一。

三、舞蹈作品構(gòu)圖的技術(shù)分析。

(1)《剪花花》構(gòu)圖的技術(shù)分析。

(2)《小溪江河大?！窐?gòu)圖的技術(shù)分析。

(3)《南京亮》構(gòu)圖的技術(shù)分析。

四、自己在構(gòu)圖規(guī)律方面的探索。

五、參考文獻(xiàn)技術(shù)路線及試驗(yàn)方案：

第一步鑒賞不同體裁的舞蹈作品，觀察其畫面形成規(guī)律，體會(huì)構(gòu)圖在舞蹈表現(xiàn)中的作用。

第二步通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)搜集資料，去圖書館查閱圖書、期刊。

第三步分類整理搜集的信息資料。

第四步確定課題總體技術(shù)方案。

5、研究基礎(chǔ)。

生活中構(gòu)圖無(wú)處在，家具的擺放，建筑物的布局，插花藝術(shù)等等數(shù)之不盡。

在沒(méi)有學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)的情況下，自己已經(jīng)注重和觀察物品怎樣好看、美觀或順眼。殊不知在咿呀孩童已經(jīng)和構(gòu)圖產(chǎn)生交集，并試圖去勸駕與它，沾沾自喜相同的物品能擺出和別人不同的畫面不同的感想和感受。自己置身其中，經(jīng)過(guò)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，自己的專業(yè)素養(yǎng)得到了很好的培養(yǎng)和相對(duì)的提高，在日常學(xué)習(xí)和訓(xùn)練中經(jīng)過(guò)反復(fù)的練習(xí)和老師的指導(dǎo)，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。舞蹈構(gòu)圖是一個(gè)反復(fù)變換的過(guò)程，每移動(dòng)一個(gè)點(diǎn)都有一個(gè)意義，構(gòu)圖具有它獨(dú)特的一面，它沒(méi)有對(duì)與錯(cuò)，只有合適不合適美觀不美觀。它的影響是潛移默化的，又是為作品很添彩的畫筆。構(gòu)圖非一日之功，就是在這些不起眼的反反復(fù)復(fù)碾碾轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)中得到提升，然后又在不經(jīng)意的作品創(chuàng)作時(shí)應(yīng)用，構(gòu)圖無(wú)處不在就看你有沒(méi)有創(chuàng)造美的心和發(fā)現(xiàn)美得眼睛。

6、閱讀的主要文獻(xiàn)、資料。

[1]隆蔭培徐爾充《舞蹈藝術(shù)概論》(修訂版)[m]上海音樂(lè)出版社版。

[2]黃琳華夏滟洲蘇小龍《藝術(shù)概論教程》[m]上海音樂(lè)學(xué)院出版社版。

[3]歐建平《外國(guó)舞蹈史及作品欣賞》[m]高等教育出版社1月版。

[4]王克芬《中國(guó)舞蹈發(fā)展史》[m]上海人民出版社1月版。

[5]卡琳娜.伐納鄭慧慧《舞蹈創(chuàng)編法》[m]上海音樂(lè)出版社版。

[6]于平《中外舞蹈思想概論》[m]人民音樂(lè)出版社版。

[7]張啟文《構(gòu)思與構(gòu)圖》[m]西南師范大學(xué)出版社版。

[8]呂藝生《舞蹈學(xué)導(dǎo)論——舞蹈卷》[m]上海音樂(lè)出版社版。

藝術(shù)簡(jiǎn)歷書法篇十六

姓名:。

性別:。

男

民族:。

漢族。

1985-1-18。

婚姻狀況:。

已婚。

政治面貌:。

共青團(tuán)員。

身份證:。

居住地:。

廣西南寧市。

戶口:。

廣西南寧市。

身高:。

158。

體重:。

45。

視力狀況:。

1.5。

工作年限:。

五年以上。

學(xué)歷:。

中專。

畢業(yè)院校:。

第一中等職業(yè)學(xué)校。

畢業(yè)年份:。

專業(yè)類別:。

藝術(shù)類。

專業(yè)名稱:。

藝術(shù)類。

只有正式企業(yè)會(huì)員才可以查看聯(lián)系方式。

求職性質(zhì):。

全職。

薪金要求:。

1600-元。

職位類別1:。

銷售助理。

職位名稱1:。

職位類別2:。

文員/電腦錄入/校對(duì)。

職位名稱2:。

職位類別3:。

促銷員。

職位名稱3:。

工作地點(diǎn)1:。

廣西南寧市。

要求住房:。

不提供。

工作地點(diǎn)2:。

廣西南寧市。

離職所需時(shí)間:0天。

行業(yè)要求:。

公司性質(zhì):。

事業(yè)單位/國(guó)有企業(yè)/外商獨(dú)資企業(yè)/中外合資企業(yè)/民營(yíng)企業(yè)。

1月至月在沃爾瑪工作,職務(wù)：促銷員。

工作描述:店內(nèi)的促銷和擺臺(tái)試吃。

6月至4月在溫馨園物業(yè)工作,職務(wù)：收費(fèi)員。

工作描述:指揮車輛擺放停車收費(fèi)。

1月至208月在北京華聯(lián)工作,職務(wù)：促銷員。

工作描述:店內(nèi)理貨和店內(nèi)促銷和訂單，

藝術(shù)簡(jiǎn)歷書法篇十七

民族：漢族學(xué)歷：?？?。

籍貫：韶關(guān)現(xiàn)居住地：廣州。

婚姻狀況：未婚手機(jī)：139*********。

身份證：3302*********e-mail：

本人性格開朗、樂(lè)于助人、做事踏實(shí)、認(rèn)真負(fù)責(zé)、責(zé)任心強(qiáng)，有較強(qiáng)的協(xié)調(diào)能力，在工作中注重團(tuán)隊(duì)精神及各方面的溝通合作，能承受工作上的'壓力。會(huì)流利的粵語(yǔ)、國(guó)語(yǔ)、有英文基礎(chǔ)、熟練電腦操作、打字速度快，有獨(dú)立工作能力，能承受壓力，對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，有團(tuán)隊(duì)合作精神精，對(duì)工作有自信心。期望在工作中不斷學(xué)習(xí)進(jìn)取，努力創(chuàng)造價(jià)值，與企業(yè)共同成長(zhǎng)。

期望工作性質(zhì)：全職。

期望工作地點(diǎn)：廣州。

期望工作行業(yè)：不限。

期望工作職位：文秘、助理、銷售。

期望工作待遇：面議。

到崗時(shí)間：面談。

公司名稱：廣州市比莉華鞋業(yè)有限公司。

公司性質(zhì)：私營(yíng)企業(yè)。

所屬行業(yè)：鞋業(yè)/皮具/玩具。

擔(dān)任職務(wù)：辦公室文員。

工作描述：負(fù)責(zé)公司所有文件的編制與打印，處理辦公室的內(nèi)務(wù)事宜，完成總經(jīng)理下達(dá)的各項(xiàng)事務(wù),各銷售部門的銷售帳務(wù)，現(xiàn)階段公司使用羅斯分銷管理軟件規(guī)范了各部門的操作流程，負(fù)責(zé)鞋板商品的電腦資料管理，訂貨會(huì)大量訂單的處理，負(fù)責(zé)過(guò)倉(cāng)庫(kù)、財(cái)務(wù)、銷售部門的相關(guān)工作，熟悉公司各部門的操作流程。

離職原因：辭職回家。

畢業(yè)院校：韶關(guān)市北江職業(yè)學(xué)院。

最高學(xué)歷：中專。

所學(xué)專業(yè)：電腦文秘。

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