總結(jié)可以提高我們的思維能力和組織能力，是我們?cè)趯W(xué)習(xí)和工作過(guò)程中的重要技能。寫總結(jié)時(shí)，要注意結(jié)構(gòu)的清晰，邏輯的嚴(yán)密，表達(dá)的準(zhǔn)確。經(jīng)濟(jì)是社會(huì)資源分配和利益協(xié)調(diào)的學(xué)科，關(guān)系到社會(huì)的繁榮和穩(wěn)定。那么我們?cè)撊绾翁岣咦约旱臄?shù)學(xué)水平呢？以下是小編為大家整理的一些數(shù)學(xué)題目，希望能幫助到大家。
我心中的和諧初二篇一
記憶中，她的臉模糊不清，而她那甜甜的微笑卻深深烙在我心中。
當(dāng)孫雨婷轉(zhuǎn)到我們學(xué)校來(lái)與我同桌時(shí)，我開始明白“丑小鴨”的含義了。在同學(xué)們眼中，雨婷就是完美的代名詞——身材、相貌都無(wú)可挑剔，臉上常掛笑容，品學(xué)兼優(yōu)，而且家庭條件非常好，父母又都是高材生。而我呢，一個(gè)普普通通的小孩，黑黑的、矮矮的，連學(xué)習(xí)也一般般。
我覺(jué)得，我和她是兩個(gè)世界的人，所以，我從不主動(dòng)和她說(shuō)話，也不刻意去看她，在我心里，丑小鴨和白天鵝成為好朋友是異想天開的事。
而雨婷卻主動(dòng)和我聊天，她也像對(duì)其他同學(xué)一樣對(duì)我，熱情而真誠(chéng)。
有一次，我隨口問(wèn)她一個(gè)問(wèn)題，她卻很細(xì)心地給我講解，那時(shí)，我心里有種小小的感動(dòng)。
對(duì)雨婷微笑記憶最深的是我12歲生日那天，在我的記憶中除了父母，沒(méi)有人會(huì)記得我的生日。
12月9日那天上午，雨婷遞給我一個(gè)包裝很精致的禮品盒，她微笑著看著我，目光很真誠(chéng)。“生日快樂(lè)”她那溫柔的聲音飄過(guò)來(lái)，令我不知所措，我猛地回過(guò)神來(lái)，對(duì)她做出了一個(gè)有點(diǎn)夸張的笑容“你的牙齒真白，笑起來(lái)多好看啦。”我們互相逗笑著。
從那天起，我每天上學(xué)第一件事就是和她們打招呼，她是那么地善解人意，那么地完美。我們一直是最好的朋友。和她相處后，慢慢地我學(xué)會(huì)了交流，她真的教會(huì)了我許多，許多。
有句俗話“天下無(wú)不散之宴席”，終于，我們要說(shuō)再見了，畢業(yè)典禮那天，我們都哭紅了兩眼，一年時(shí)間說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短也不短，感情也都加深了，最后，不得不分手了，她依然用她那具有代表性的微笑和我道別。這一笑，深深地、巧妙地銘刻在了我的心上。
我心中的和諧初二篇二
中國(guó)自古以來(lái)就有和諧之美。和諧，是愛(ài)的源泉；和諧，是美的追求；和諧，是校園中一道亮麗的風(fēng)景線。師生之間的和諧，更是讓我們終生難忘。
記得很小的時(shí)候，就會(huì)口齒不清的背誦著春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干的詩(shī)句，媽媽告訴我，這是對(duì)老師的最真實(shí)的寫照。盡管當(dāng)時(shí)的我還不完全明白詩(shī)的含義，但我懵懂的認(rèn)識(shí)到了老師的人格光輝。后來(lái)，入學(xué)。當(dāng)老師像慈母一樣教給我們各種各樣的知識(shí)時(shí)，我仿佛找到了在學(xué)海中遠(yuǎn)航的依靠，對(duì)老師的崇敬，變成了深深的尊重。老師，成為一個(gè)還未長(zhǎng)大的小女孩心中最高大的偶像。
魚與水的和諧，令我們感動(dòng)。水為魚付出了太多太多，正因?yàn)橛兴~才能徜佯于江河湖海中，才能理到自由闖蕩的一片廣闊的天地。魚在水的愛(ài)撫中成長(zhǎng)、堅(jiān)強(qiáng)、進(jìn)步；水在魚的得到中蒼老、干涸、消逝。水犧牲了自己，只為魚的需要；魚學(xué)會(huì)了騰躍，只為完成水的志愿。記得《魚和水的故事》中，有這樣一段話：魚對(duì)水說(shuō)：你看不到我的眼淚，因?yàn)槲以谀愕膽驯Ю?。水?duì)魚說(shuō)：我能感受到你的眼淚，因?yàn)槟阍谖业男闹?。所以哲人說(shuō)：魚知水恩，乃幸福之源也。
老師如水，而我們，就如得水的魚。老師的悠悠白發(fā)，縷縷青絲，似水在?？菔癄€后的剩余；而我們，對(duì)老師深深的愛(ài)和感動(dòng)，則是魚對(duì)水的感恩。那么，老師該感謝于學(xué)生嗎？我認(rèn)為答案應(yīng)該是肯定的。正因?yàn)閷W(xué)生對(duì)知識(shí)的渴求，對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，才出現(xiàn)了教師這個(gè)職業(yè)，才使老師們體現(xiàn)了自己的生命價(jià)值，這不也是一種恩情嗎？老師教書育人，學(xué)生進(jìn)步成長(zhǎng)，這是一種多么和諧融洽的關(guān)系啊！這種和諧，應(yīng)該是最為唯美的和諧吧。
我們校園中，充滿了一日日的歡聲笑語(yǔ)，這些歡聲笑語(yǔ)，不都是來(lái)自于師生之間的`和諧嗎？只有師生之間互相體諒，互相尊重，互相感恩，互相幫助，才會(huì)使這種融洽關(guān)系得到延續(xù)。所以，作為學(xué)生的我們，要學(xué)會(huì)懂得老師的艱辛、老師的付出、老師的關(guān)愛(ài)。盡管有些時(shí)候，這種表達(dá)愛(ài)的方式，使我們不能理解，但這種愛(ài)的出發(fā)點(diǎn)都是美的，都是善的，都是為我們著想的。對(duì)于老師，我想，如果多給學(xué)生一絲體諒、一絲寬容，總會(huì)出現(xiàn)最美的海闊天空！
和諧，是交流美感的信使，是成就美好的翅膀。讓我們一起努力，來(lái)創(chuàng)造最美的和諧吧！
我心中的和諧初二篇三
說(shuō)到明星，無(wú)人不知，什么周杰倫啊，林俊杰啊，還有羽泉啊……但是我崇拜的人卻不是萬(wàn)人矚目的大牌明星，而是一位平平凡凡的普通教師而已，她就是我語(yǔ)文老師—陸老師。你們?cè)谡f(shuō)什么？是、老師有什么可崇拜的??？我告訴你們，雖然她只是一位普普通通的老師，但是她卻把我們當(dāng)作自己的子女來(lái)看待。為了我們，陸老師不知費(fèi)了多少心思、多少心血！我想，無(wú)論什么也改變不了她對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)和癡情；我記得她曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話：中國(guó)的文字永遠(yuǎn)是最美麗的。在我的心中她是大樹，她是天使！
還記得初一開學(xué)后，上午第三節(jié)課后，陸老師叫同學(xué)把我喊到辦公室。我傻眼了，難道是我犯錯(cuò)了？我心里暗暗叫苦。因?yàn)樵谖倚睦镛k公室等于就是地獄！我懷著忐忑不安的`心情，拖著兩條已經(jīng)僵硬了的腿向“地獄”邁進(jìn)。走到辦公室，我畢恭畢敬的站在老師面前，兩只手交叉在背后得瑟著。陸老師拿過(guò)我的作業(yè)本跟我說(shuō)：“粗心要不得??！”我心中的石頭咯噔一下落了下來(lái)。原來(lái)是為了作業(yè)粗心問(wèn)題啊，我還以為是多么天大的事呢！正當(dāng)我在心中暗自較好的時(shí)候。陸老師意味深長(zhǎng)地跟我說(shuō)：“薛楚琳，粗心絕對(duì)要不得。一個(gè)粗心可能會(huì)害了你，它會(huì)成為你的習(xí)慣……”我的眼睛濕潤(rùn)了，淚水在我的眼眶中徘徊著，我鼓足了勇氣，抬起頭，正對(duì)上老師那雙隱藏在眼鏡背后的黑色眼眸。頓時(shí)，我的淚水再也忍不住的涌了出來(lái)。我在老師的眼眸中看到了對(duì)我的期盼，也為自己剛才在心中的錯(cuò)誤思想而感到后悔。之后，我都不知道自己是怎樣走出辦公室的。我特別感動(dòng)，我為我有這樣一個(gè)老師感到無(wú)比的驕傲與自豪。這還只是我與陸老師之間的故事中一朵小小的浪花呢。
我崇拜陸老師，所以我要贊美陸老師，我贊美她為我們的付出；咱們他高尚的師德；贊美它給予我們豐富的知識(shí)，教會(huì)了我們做人的道理，我們長(zhǎng)大了，而她的青春卻流失了。人生路途上，你豐富我的心靈，為我點(diǎn)燃了希望的光芒。謝謝您，老師！
我心中的和諧初二篇四
時(shí)間風(fēng)化不了記憶。這么多年過(guò)去了，她的聲音容貌，依然歷歷在目，那把黃色的小傘和那棵鳳凰樹，一直一起在我的心里花開不敗。
當(dāng)然記得小學(xué)畢業(yè)之后的那個(gè)教師節(jié)。那天下午放學(xué)的時(shí)候，我和同學(xué)一起走在那條熟悉的跑道上，來(lái)到了那間熟悉的辦公室。一見著老師，我們就圍了過(guò)去，有的送小禮品，有的送親手做的賀卡、飾物。我們和老師互相說(shuō)著自己的學(xué)習(xí)生活和工作近況。老師們都很快樂(lè)，也很感動(dòng)。本來(lái)我準(zhǔn)備了一首詩(shī)，要念給班主任聽的，但我看著她那張熟悉的面孔，不知為何，一句話也說(shuō)不出來(lái)。
漸近黃昏，老師和同學(xué)陸續(xù)地離開，就像過(guò)去一樣。我一直默默站在辦公室前的那棵鳳凰樹下，手里緊緊地攥著詩(shī)稿，獨(dú)自悔恨自己的膽怯。正要離開，卻下雨了。我退到辦公室前的屋檐下。這時(shí)，班主任撐著一把黃色小傘，從辦公室里走出來(lái)。
“嗯？孟陽(yáng)，剛才怎么好像沒(méi)有見到你呀？”溫暖而熟悉的語(yǔ)音，就像吐放在空氣的小花，緩緩轉(zhuǎn)動(dòng)，像水一樣暈開，又和雨一起滴落在我的鼻尖上。我不知道該怎么回答。
“怎么啦？怎么好像不太高興？”她把手輕輕地放在我的肩上，“好了，走吧，我有傘，送你去車站吧！”她撐開一圈和夕陽(yáng)相像的柔和，我的記憶隨著它回到我的三年級(jí)。
那天放學(xué)，我跑到辦公室，幾近哭出來(lái)，對(duì)班主任說(shuō)：“我的爸爸媽媽說(shuō)他們?nèi)チ送馐泄ぷ?，要明天才回?lái)……他們囑咐過(guò)我的，但我還是忘記帶鑰匙了。”
“那今晚就跟著我吧！”——“謝謝老師！”
老師首先帶著我去了學(xué)校旁邊的面店。“喜歡吃云吞面吧？”“老師你怎么知道？”“你的日記里寫的啊，我的記性還好吧？”她于是去買了兩碗云吞面。外面的月光穿過(guò)雨，落在老師圓圓的、總是帶著笑的臉上，那雙眼睛很溫暖，很美麗。
她問(wèn)我：“語(yǔ)文有趣嗎？”
“沒(méi)有老師有趣！”
“小子，別沒(méi)大沒(méi)小的！”她忽然嚴(yán)肅了起來(lái)，很惱怒的樣子。我害怕了，低下頭不敢看她。一向膽小害羞的我，眼圈馬上就紅了?！吧敌∽?，老師跟你鬧著玩！哭什么！”她輕撫著我的頭發(fā)，“老師有趣吧？哈哈！你的頭發(fā)好柔軟呀……”我又笑了。
吃完了面條，老師帶我回到她的家。在一座圖書館旁邊，一條清幽的麻石巷子里。那是一間有一廳一室的小平房。廳的左邊放著茶幾和兩張椅子，幾上有一盤蘭花。電視機(jī)和收音機(jī)放在右側(cè)，那里擺著一幅老師的全家福。房里很溫暖，床頭有一張書桌，書柜和衣柜放在床尾的地方?？看暗牡胤?，有一盆竹。
那天晚上，我在她的房里做作業(yè)。她教我背了一首王維的詩(shī)：人閑桂花落，夜靜春山空。月出驚山鳥，時(shí)鳴春澗中。夜深了，我睡在她的床上，我覺(jué)得很溫暖，沒(méi)有陌生和冷寂。很快地，我安穩(wěn)地睡去，朦朧間，她的那盞燈還亮著。
第二天，我和老師一起地走在學(xué)校的操場(chǎng)上?！耙J(rèn)真上課，知道不？”她說(shuō)完拍拍我的肩膀就走進(jìn)了辦公室。“我會(huì)的，老師……”，我的嘴里好像還有些什么沒(méi)有吐出來(lái)，而我只是靜靜站在鳳凰樹下，很久。
我多么想把我手中的詩(shī)讀給老師聽！我和老師肩并肩地走在操場(chǎng)上?！袄蠋?，我……我?guī)湍銚蝹惆?！”老師笑了笑，就把傘遞給我了。我多么想讀出來(lái)??！一直到車站之前，我卻再也沒(méi)說(shuō)話了。我手里的詩(shī)已經(jīng)成了枯了的葉片，液汁都在我的手心，一直流到我的心里面。
“你今天是怎么了？這把傘就借給你用吧。我從這里回家近，不需要傘了。傘，有機(jī)會(huì)就還給我把！”
“老師，我……”
“嗯？”
“……謝謝你借我傘……”
“好小子，還會(huì)謝謝！上了初中要給我好好學(xué)，知道不？我永遠(yuǎn)支持你的。好了，不早了，你快回家吧。再見！”她笑著轉(zhuǎn)身離開，傘沿的水珠隨她轉(zhuǎn)動(dòng)，一滴滴落下。我的詩(shī)含在口里，吐不出來(lái)，卻在心里重復(fù)了幾十次！
我心中的和諧初二篇五
我們的故鄉(xiāng)——和諧即溫馨的環(huán)縣，坐落在祖國(guó)甘肅的東北部地區(qū)。環(huán)縣氣候四季分明，冬季寒冷干燥，夏季炎熱，但對(duì)于這里的人們來(lái)說(shuō)，地處黃土高原，悠久的窯洞有一個(gè)明顯的特點(diǎn)——冬暖夏涼。這樣人們就不會(huì)對(duì)這種氣候感到厭煩，便更加感到環(huán)縣的溫馨。環(huán)縣人民都非常地友善，樂(lè)于助人為樂(lè)，“一家忙，多家?guī)汀?。如果某一家有什么事情啦，那么附近的鄰人都?huì)來(lái)幫忙，而別人有什么事的話，一定不會(huì)置之不理。人們一起互相幫助，一起合作，提高了許多工效。這又使人們感到有多么和諧，更加喜愛(ài)環(huán)縣這個(gè)地方了。
環(huán)縣歷史悠久，這里的人們創(chuàng)造了各市地多燦爛的文化，雖然比較貧窮落后，人們生活困難，但人們的創(chuàng)造精神足以覆蓋住這一點(diǎn)。環(huán)縣人民挖的窯洞，它的冬暖夏涼的特點(diǎn)足以吸引許多外國(guó)人，它的名望遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)扇，還有環(huán)縣人民挖的窯也有極大的威望，先期的環(huán)縣人民吃水困難，干什么都離不開水，要跑到幾十里以外的山溝里去挑不，即費(fèi)時(shí)又麻煩，可是人們都發(fā)明了窯，收集天上的雨水，便不用再跑到幾十里以外去挑水了。節(jié)省了許多時(shí)間，又方便了許多，原來(lái)，又推薦出一種集流場(chǎng)，可以收集雨水，并且干凈了許多，無(wú)泥沙，為人們吃水提高了許多效率。
環(huán)縣還有許多名勝古跡，例如名山有：鴛鴦溝的五子山，攔山；張灘灘的玉皇山都極為有名，名勝古跡有列士陵園，還有自環(huán)縣建五年以來(lái)規(guī)模最宏大的一次建筑工程——西灘。
環(huán)縣的民族風(fēng)俗也很特別，例如信天游，人們唱的歌曲呀，如果有空缺的話，便用喚、呀、咿、啊、啦等詞來(lái)補(bǔ)充，歌曲也極為動(dòng)聽；還有過(guò)紅事、白事等，吹鼓手最忙了，做任何禮儀都離不開他們，他們吹著各種曲調(diào)，人們經(jīng)常稱有些人：忙得就像吹鼓手；還有女子出嫁后，還要站對(duì)月，俗話說(shuō)：站對(duì)八，那家發(fā)站對(duì)九，那家有；當(dāng)孩子生下來(lái)，還要給孩子請(qǐng)三姓干大，如果孩子生病了，三姓干大不能及時(shí)趕到，便將孩子抱著跪到十字路口，碰到的和一個(gè)人，就當(dāng)作臨時(shí)干大，臨時(shí)干大要將他身上的'一樣?xùn)|西留給孩子，將病魔趕走。
環(huán)縣的皮影也很有名，戲子們將其帶到國(guó)外許我國(guó)家演出，并深受外國(guó)人的歡迎，尤其是道情皮影，故環(huán)縣被稱為“皮影之鄉(xiāng)”。
這就是我心目中的和諧環(huán)縣，是我心目中的溫馨環(huán)縣，我為此而感到自豪。即然這么令人喜愛(ài)，就請(qǐng)大家各盡一份力量，呼吁：保護(hù)美麗的環(huán)縣，保護(hù)我們的祖國(guó)，保護(hù)精彩的世界，愛(ài)護(hù)美麗并且唯一的生存家園——地球。共同建造美好的家園，建設(shè)和諧社會(huì)，創(chuàng)造美好明天，前人霜樹后人乘涼，為自己的子孫造福吧！
我心中的和諧初二篇六
誠(chéng)實(shí)換回的是寬容，而兩者所換回的就是那一份和諧。人們離不開和諧，社會(huì)更離不開和諧。所以只要我們從身邊的小事做起，從自己做起，學(xué)會(huì)尊重，學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)幫助，學(xué)會(huì)關(guān)心，多一份關(guān)愛(ài)，少一些爭(zhēng)執(zhí)，多一份真情，少一些矛盾，那么我們的祖國(guó)便會(huì)充滿和諧，世界將會(huì)變得越來(lái)越美好，我們每一個(gè)小學(xué)生都能在和諧的環(huán)境中茁壯成長(zhǎng)。
說(shuō)起和諧，無(wú)人不知，無(wú)人不曉。可你了解和諧這個(gè)詞的含義嗎？所謂“和”，左邊一個(gè)“禾”，右邊一個(gè)“口”，顧名思義，人人都有飯吃，人人都能過(guò)上豐衣足食的好日子。而“諧”字，左邊一個(gè)“言”，右邊一個(gè)“皆”，意思就是人人都有權(quán)利發(fā)表自己的意見，人人擁有平等、尊嚴(yán)、獨(dú)立和自由?？梢姡昂椭C”就是人們內(nèi)心樸素而美好的愿望。
在5.12大地震中，全世界人民的團(tuán)結(jié)互助。讓這句“災(zāi)難無(wú)情人有情，一方有難八方援。”得到了充分的體現(xiàn)。英雄無(wú)名，但英雄有為。能力有大小，救援有前后方，但只有我們各盡所能，齊心協(xié)力，沒(méi)有度不過(guò)的難關(guān)，沒(méi)有戰(zhàn)不勝的苦難，中華兒女一直都是不屈不撓的。
“和諧”的交響曲正由一個(gè)個(gè)平凡而又偉大的人們譜寫著，綿延不斷，響徹云霄。
我心中的和諧初二篇七
昨晚我做了一個(gè)很美的夢(mèng)，夢(mèng)中我去了一個(gè)地方：那里陽(yáng)光明媚、綠樹如蔭、鳥語(yǔ)花香、泉水叮咚叮咚的唱著歌向前奔跑著……?。∵@難道就是我心中那個(gè)美好的、文明的、安寧的和諧家園嗎？我樂(lè)的笑出聲來(lái)，夢(mèng)也醒了。
記得有一次，媽媽給我講了這樣一個(gè)故事：唐朝的時(shí)候，有一個(gè)做買賣的人途經(jīng)武陽(yáng)，不小心丟失了一件自己心愛(ài)的衣服。他走了幾十里后才發(fā)覺(jué)，心中很著急，有人勸他說(shuō)：“不要緊，我們武陽(yáng)境內(nèi)路不拾遺，你回去找找看，一定可以找得到?！蹦侨寺犃税胄虐胍?，心里想：這可能嗎？轉(zhuǎn)而又一想，找找也無(wú)妨。于是趕了回去，果然找到了他失去的衣服。這是一個(gè)典故，真假虛實(shí)并不重要，重要的是這樣的社會(huì)風(fēng)氣，這樣的人際關(guān)系值得我們深思。
在生活中，我也見過(guò)許多好人好事。就像有一次雙休日的下午，我獨(dú)自走在大街上，忽然，看見一位騎車的小女生撞到了一位老爺爺。有許多人奔過(guò)來(lái)，搶著扶起老爺爺。那女生連忙向老爺爺?shù)狼?，而老爺爺也不追究，兩邊都沒(méi)發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)。一切是那么和諧，美好，令我十分開心。因?yàn)榇蠹叶际沁@么熱心的幫助別人，關(guān)心別人，人與人之間是那么和諧、友好、親切。
在一年一度的春節(jié)期間，人與人之間友好相處，舉手投足都彬彬有禮；馬路上車來(lái)人往，井然有序，家家戶戶喜氣橫溢，干凈明亮。一切是那么的美好、溫馨，那時(shí)的世界是那么和諧。我真希望每天都像“春節(jié)”樣過(guò)，人與人之間和睦相處，這樣，和諧家園這個(gè)愿望便不再遙遠(yuǎn)。
同學(xué)們，我希望我們每個(gè)人都能由衷的熱愛(ài)自己的家園，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，總有一天，這個(gè)美好的愿望就會(huì)成為現(xiàn)實(shí)，地球?qū)?huì)變成一個(gè)和諧的世界、和諧的家園。
我心中的和諧初二篇八
人們常說(shuō)“父愛(ài)如山”，而你就是憑借這山一般的父愛(ài)，在我心中發(fā)出最亮的光芒，溫暖著我，成為了我心中最亮的星。
我這個(gè)人啊，記性不大好，一會(huì)兒忘記做這事，一會(huì)兒忘記做那事。
這不，那天晚上，天已經(jīng)被染成極深的黑色，正準(zhǔn)備上床睡覺(jué)的我，猛然一怔，想起明天提優(yōu)班的作業(yè)中不會(huì)的題還沒(méi)有向你請(qǐng)教，于是我“飛”到你和媽媽的房間門口，“咚咚”地敲門。
“怎么了？有什么事嗎？”你滿臉倦色地打開門，關(guān)切地問(wèn)我。我將作業(yè)塞到你的手里。”有幾道題沒(méi)向你請(qǐng)教?！?/p>
“現(xiàn)在才給我，你早就可以給我了。”你皺著眉，“這些題目你自己想，我不會(huì)教你。希望你能長(zhǎng)一點(diǎn)記性?，F(xiàn)在去睡覺(jué)。”
我十分不滿，可是父命難違，只得憤憤不平地躺在床上，沒(méi)過(guò)多久，門外隱約傳來(lái)時(shí)遠(yuǎn)時(shí)近地腳步聲，我猜是你的，便把頭埋在枕頭里發(fā)著悶氣。
朦朦朧朧間，門“嘎吱”一聲，這聲音讓我一下子驚醒，隨即有一個(gè)人接著手機(jī)的微光走了進(jìn)來(lái)，順著這微光，我定睛一看，是你。我于是合上眼，聽到你的腳步聲，你的腳步聲如針掉在地上一樣輕。你往上扯了扯我的'被子，讓它裹住我露在外面的手臂，又走遠(yuǎn)了。
接著就是一片的寂靜，我以為你走了，又睜開眼，卻看見你背對(duì)著我，在書桌那里翻找著什么，動(dòng)作很慢、很輕，生怕把我驚醒似的。
少頃，你就帶著一張紙走了，在手機(jī)微光的照射下，我赫然發(fā)現(xiàn)那是那張我向你請(qǐng)教的紙，心中似乎有一顆閃亮的星，照亮了那晚的夜，溫暖了我的心。
早上，在書桌上，我又發(fā)現(xiàn)了那張紙，在它旁邊附著解題思路，書桌上的臺(tái)燈亮著，照亮了我的房間，卻遠(yuǎn)不如我心中最亮的星一般閃亮、溫暖。
從此以后，這顆最亮的星一直在我心中閃亮，無(wú)論在任何時(shí)刻，都溫暖著我。
我心中的和諧初二篇九
仰起身子，踮起腳尖，伸出雙手，仰望樹梢，猛地一跳，竟空空如也??????接連不斷；好吧，從屋里搬來(lái)板凳，踏上板凳，微微挺起身板，輕輕一掠，一簇桂花握在手中央，跳下板凳，俯下身子，湊近桂花，好一枝桂花，好一陣芳香！
伸出雙手，推開積滿滄桑的大門，跨進(jìn)落滿塵埃的`門檻，桂花樹映入眼簾，久別重逢??????兒時(shí)，記憶最猶新的便是那被片片金黃所點(diǎn)綴，被陣陣芳香所縈繞的桂花樹。母親甚愛(ài)桂花，因?yàn)樽婺干類?ài)桂花，我熱愛(ài)桂花，因?yàn)?，母親猶愛(ài)桂花。
每逢花要開時(shí)，我最期待的便是“搖桂花雨”，等到一場(chǎng)大雨前夕，便開始“搖桂花”，我抱著桂花樹，一個(gè)勁的使勁搖，桂花紛紛落下，花香陣陣飄香，勝似下雨，我們稱它“桂花雨”不亦樂(lè)乎。過(guò)后，母親便揀去小枝小葉，鋪開在簟子里，曬上好幾天太陽(yáng)，曬干了，做桂花糕。到盤子中整齊碼放的一塊塊潔白酥潤(rùn)的桂花糕,就已經(jīng)令人浮想聯(lián)翩了,拿起一塊,濃郁的桂花香氣已經(jīng)“花香襲人”,細(xì)細(xì)咀嚼,滑軟油潤(rùn)、甜而不膩,清香可口.米香、油香包裹著桂花香,重重美味又層層分明,甜中回味著咸,香糯里伴隨著絲絲的涼。愛(ài)不釋手。
時(shí)光荏苒，桂花樹早已落入塵埃??????如今，時(shí)不時(shí)便能吃上桂花糕，但心里總覺(jué)得“這桂花糕的味道也隨桂花樹落入了塵埃深處??????”
我心中的和諧初二篇十
社會(huì)的黑暗是難以想象的，一些大的國(guó)家永遠(yuǎn)是不可能停止紛爭(zhēng)的，他么為了自己國(guó)家的利益，去侵略別的國(guó)家，去殺戮他人的生命，永遠(yuǎn)都是那么的黑暗，永遠(yuǎn)都是戰(zhàn)爭(zhēng)的生活，但是在我心目中有一個(gè)地方是和諧的，那就是環(huán)縣，環(huán)縣雖然貧窮，沒(méi)有別的地方那么富裕，但人們都能和諧相處，不會(huì)為了一點(diǎn)小事而爭(zhēng)，他們都能用和平的手段去解決。
提起環(huán)縣，也許每個(gè)人都會(huì)瞧不起的，他們都會(huì)想起，??！就是那個(gè)最貧窮的環(huán)縣，那有什么，他們不會(huì)放在眼里的，但是他們更不會(huì)知道，太多的財(cái)富，太多的享受是不可能讓人快樂(lè)的，有時(shí)候那些東西都是爭(zhēng)來(lái)的，沒(méi)有任何意義，環(huán)縣這里的人雖然很窮，但是他們活的很快樂(lè)，這里沒(méi)有錢，沒(méi)有紛爭(zhēng)，只有和平，這一切的一切都是和別處不同的，人們的思想也不會(huì)像那些富有的人那樣的狡猾，不會(huì)像他們那樣骯臟，這里的人們，永遠(yuǎn)都是那么的單純，永遠(yuǎn)都生活的快樂(lè)。
其實(shí)只要每個(gè)人心中都有一份愛(ài)心，他們的`心中都能為別人著想，他們這樣的互相幫助，都是一個(gè)社會(huì)的未來(lái)。環(huán)縣好，這里的人民更好，可以讓世間多一份愛(ài)，他們生活在這里，不是為了個(gè)人的生存，環(huán)縣這個(gè)地方確實(shí)不值一提，這里沒(méi)有別人的觀賞，沒(méi)有別人的贊美，但是在這里也沒(méi)有他們想象的那么糟糕，這里有他們從未想過(guò)的財(cái)富，和他們從未擁有過(guò)的財(cái)富，那就是和諧。和諧是一個(gè)地方最大的財(cái)富，一個(gè)地方有和諧的環(huán)境，那就是這個(gè)地方最大的寶藏，人們能和諧相處，是人們一生中最大的快樂(lè)，只要有和諧一切都是美好的，在我的心目中，環(huán)縣不僅僅是這樣的，它是說(shuō)不完的，但是，只要我們?nèi)ジ惺?、去享受、去擁有這樣的環(huán)境，你就會(huì)感到它是多么的和諧，是多么的完美，在人們的心中沒(méi)有不平衡的事情，他們不會(huì)羨慕那些有錢有勢(shì)的人，他們只要生活的快樂(lè)，就沒(méi)有更高的要求，想到這里的一切，就不會(huì)有那么多的煩惱了，就會(huì)讓人覺(jué)得快樂(lè)，心中感到溫暖。
我愛(ài)環(huán)縣這個(gè)地方，我喜歡這里的一切，我不會(huì)因?yàn)檫@里的貧窮而放棄這里，這里有和諧的人們，讓世界變得更美好，心中的不平衡也會(huì)消失，來(lái)到這里的人們，相信他們會(huì)快樂(lè)的因?yàn)檫@里的一切，都在愛(ài)的幫助下成長(zhǎng)，環(huán)縣讓人感到快樂(lè)，讓人們的頭腦有理想在飛翔。在這里，和諧永遠(yuǎn)是世間少有的，它讓人感到很美好，就好像我們喜歡一件物品一樣，讓你不由的喜歡這里，因?yàn)檫@里真的很美好，是描寫不完的，只有在感受的時(shí)候才知道，才能體會(huì)到。
我心中的和諧環(huán)縣，它是沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)的，沒(méi)有社會(huì)的黑暗，這里只有愛(ài)，只有說(shuō)不完的美好，這里的和平，是外邊的人從未感受到的，它就像一個(gè)神話傳說(shuō)一樣，永遠(yuǎn)也是無(wú)盡的，它是環(huán)縣人民的財(cái)富，是一個(gè)美妙的傳說(shuō)，它的美好，是我心中最大的愿望，和諧是人們所期盼的。
我心中的和諧初二篇十一
雖然我們不能像他們那樣偉大，但我們也可以做一些自己力所能及的事。其實(shí)，和諧家園在我們?nèi)粘Ｉ钪芯湍荏w現(xiàn)到。在公交車上見到老人傷殘人員能主動(dòng)讓位；把垃圾扔進(jìn)垃圾箱里，而不是會(huì)為了少走些路，就隨處亂丟；過(guò)馬路能遵守交通規(guī)則，而不是因?yàn)橼s時(shí)間，就拿生命開玩笑......人們都需要在一個(gè)良好的環(huán)境下生活，我們應(yīng)該做一個(gè)具有良好素質(zhì)的人，把這個(gè)社會(huì)看成自己的“家”一樣，去愛(ài)護(hù)它，而不是去破壞它，所以大家都該做到上面所寫的。
為建立和諧家園，為了美好的明天，我們一起奮斗吧！??！
我心中的和諧初二篇十二
在中國(guó)人民的殷切盼望中到來(lái)了；2008帶著中國(guó)人民的夢(mèng)想和希望到來(lái)了；2008帶著和諧和友誼到來(lái)了！啊2008這是多么神圣的一年第29屆奧運(yùn)會(huì)要在中國(guó)的首都----北京召開。作為一個(gè)中國(guó)人我的內(nèi)心是洶涌澎湃無(wú)比地激動(dòng)！這是我期盼了多久的夢(mèng)??！
7月13日，國(guó)際奧委會(huì)第七任主席，西班牙社會(huì)活動(dòng)家----薩馬蘭奇，他的一句“北京”，宣告了北京申奧的成功！從那天開始，中國(guó)人民就在等，等著2008的到來(lái)；從那天開始，2008，就成了我心中的夢(mèng)！
我想，首先要時(shí)刻關(guān)注奧運(yùn)新聞。一開始，幾乎每期新聞都開始報(bào)道相關(guān)新聞，我成了個(gè)“新聞迷”，一有空便和電視粘在了一起，一有中國(guó)隊(duì)的比賽我便忘記了一切。我最喜歡的自然是中國(guó)女排。不管是能干的“二傳手”馮坤，“快球手”劉亞楠，還是過(guò)去的“鐵榔頭”郎平，她們?cè)谫悎?chǎng)上英姿颯爽的樣子都給我留下了深刻的印象。每次她們比賽，雖然我不在現(xiàn)場(chǎng)，可是我照樣為她們吶喊歡呼助威！
其次，我要學(xué)好英語(yǔ)。2008，會(huì)有許多的外國(guó)來(lái)客，我們要讓他們見識(shí)中國(guó)人嶄新的面貌，和他們用外語(yǔ)交談。我要保護(hù)身邊的環(huán)境。2008，提倡的是“綠色奧運(yùn)”?！熬G色奧運(yùn)”，顧名思議要提倡“綠色環(huán)?！?，我要學(xué)種樹，在身邊的環(huán)境中添一份綠意，送上一片春天的祝福！讓外賓來(lái)到這里就贊不絕口：“哇，多美的中國(guó)小城！”那時(shí)我的心里該會(huì)多么的自豪?。?/p>
我還要不斷收集有關(guān)2008奧運(yùn)的郵票和吉祥物，留做永久的記念，我還要了解奧運(yùn)的歷史，每個(gè)中國(guó)人都將是2008奧運(yùn)的主人！
208月8日，期待著，期待著那天的到來(lái)，期待著那天夢(mèng)會(huì)成真，期待著那天對(duì)外國(guó)游客說(shuō)一句：“welcometobeijing”!（歡迎來(lái)到北京！）。
我心中的和諧初二篇十三
小竹林，那是一個(gè)多么值得懷念的地方?。?/p>
兒時(shí)的我，好動(dòng)頑皮，就像一只閑不住的松鼠，喜歡玩耍，但是一個(gè)地方我永遠(yuǎn)也不會(huì)玩膩—小竹林。在那萬(wàn)物復(fù)蘇的春季。經(jīng)過(guò)一個(gè)冬天的孕育而充滿生機(jī)的春筍寶寶們?cè)谝粓?chǎng)場(chǎng)春雨后都一個(gè)個(gè)的從肥沃的'泥土里冒了出來(lái)。當(dāng)時(shí)拔春筍便成了我的樂(lè)趣，那時(shí)只要見到一個(gè)便嘴讒，恨不得能夠一口氣把它吃了。于是我就到屋里去拿锨。走到小竹林里學(xué)著大人的樣子,在手上吐些唾沫，開始工作。別看這春筍小，但想要拔出它可不是件容易事。我越挖它卻越是與我作對(duì)一樣扎的越深。想拔上一兩個(gè)往往會(huì)花上半天工夫。我那時(shí)一挖到春筍，便送到媽媽手里，讓她做給我吃。雖說(shuō)干了一身汗，但一吃到美味的春筍，這心里美美的。夏天，我便在竹林里掛上一個(gè)吊床，躺在里面優(yōu)哉游哉，既涼快又舒適，在這時(shí)候睡上一覺(jué)真是太好了！有時(shí)候我也叫上幾個(gè)好伙伴在小竹林里玩“過(guò)家家”的游戲。
到銀裝素裹的冬天到來(lái)時(shí)，大雪紛紛落下。我便和小伙伴們打起雪仗，看看那幾根竹子卻依然屹立在那里沒(méi)有變！
不過(guò)現(xiàn)在我再也見不到它了，那一切早已消失，只有從我記憶的沙灘上去尋找。
而今，再去找那些玩伴她們總以要念“秩秩斯干幽幽南山”為理由；要做“加減乘除”為推脫；要學(xué)“abcd”為借口……一個(gè)個(gè)的變的愛(ài)猜疑，愛(ài)諷刺，愛(ài)做作?！靶摹痹缫褋G進(jìn)了垃圾桶。
夢(mèng)中我又回到了屬于我的小竹林又看到了那竹葉還有快樂(lè)純真的小伙伴……。
我心中的和諧初二篇十四
在生活中，處處有美，而今天發(fā)生的這件事，讓我看到人與動(dòng)物之間和諧的美。
夏日的一天，我去上課外班，突然，看到一只鴨媽媽帶領(lǐng)著六只鴨寶寶在街頭散步，我奇怪極了，疑？它們?cè)趺醋呱狭私诸^，這是要干什么？好奇心驅(qū)使著我，繼續(xù)觀察著它們。鴨媽媽似乎是帶孩子們來(lái)見見世面，小鴨們也被這美麗、繁華的景色所吸引，櫥窗里琳瑯滿目的商品、熱鬧的集市，來(lái)來(lái)往往的人們……鴨子們看得入了迷，導(dǎo)致它們通過(guò)一個(gè)下水道口時(shí)，竟然沒(méi)有發(fā)覺(jué)，只聽見發(fā)出“嘎—嘎—撲通”的聲音，孩子們清晰的聲音，不禁令鴨媽媽回頭望去，原來(lái)是身后的幾個(gè)小鴨子們?cè)诮?jīng)過(guò)下水道口時(shí)，不小心從縫隙里掉了下去！這時(shí)，鴨媽媽急忙跑到下水道旁，先將嘴伸向下水道蓋子的縫隙里，接著努力伸長(zhǎng)脖子，試圖想把自己的寶貝從下水道里叼出來(lái)。無(wú)奈，脖子不夠長(zhǎng)，完全挨不到它們。這下可急壞了鴨媽媽，鴨媽媽一邊輕聲的叫著，好似安慰井下的小鴨，一邊來(lái)回踱步，好似冷靜的思考問(wèn)題。它環(huán)顧四周，我在一旁關(guān)注著，準(zhǔn)備上前幫忙，可突然看見鴨媽媽的“眼睛一亮”，徑直沖向了路邊正在巡邏的警察。
鴨媽媽朝著巡警的方向飛奔而去，它嫻熟地穿梭在人群當(dāng)中，我緊跟其后，只見它來(lái)到了巡警身邊，先是“嘎嘎”大叫著，接著急速地煽動(dòng)翅膀。期初巡警并沒(méi)有理解它的意思，鴨媽媽看了，十分著急，索性用嘴拽著巡警的褲腳，一點(diǎn)一點(diǎn)引巡警來(lái)到下水道口，巡警聽到下水道里嘎嘎的叫聲，這才恍然大悟，有鴨子落水了。巡警連忙蹲下身子，伸手去掏井里的小鴨，又用警帽掏，但下水道有些深，沒(méi)能夠到。這時(shí)，看到全過(guò)程的我，趕忙召集一些路人，幫助巡警將下水道井蓋抬開，巡警迅速爬下井道口，把掉落的小鴨們救了上來(lái)。這時(shí)警察叔叔的衣衫已被汗水完全浸濕。
鴨媽媽看到歸隊(duì)的孩子們，高興極了。帶領(lǐng)著它們向我們鞠躬，表示感謝。接著便大搖大擺，井然有序的離開了。
今天的這件事，讓我看到了人與動(dòng)物們互相幫助，和諧相處的美。生活中處處皆有美，就等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。
我心中的和諧初二篇十五
和諧是什么？是天上的朵朵白云？還是蒼翠欲滴的小草？還是……似乎很難做出選擇?！昂汀弊筮呉粋€(gè)“禾”右邊一個(gè)“口”，諧，左邊一個(gè)“言”，右邊一個(gè)“皆”。這兩個(gè)看似簡(jiǎn)單的字組成的詞語(yǔ)，包含的內(nèi)容實(shí)在太多，太深?yuàn)W了，不能用三言兩語(yǔ)講明白的。在我四年學(xué)習(xí)生涯中，和諧是什么？就一直深深地圍繞著我，我始終在尋找答案。
新的學(xué)期開學(xué)，我懷著激動(dòng)的而期待的心情跨入校園。為了更好地受到愛(ài)國(guó)主義教育的熏陶，我們收到了一份珍貴的禮物——一本愛(ài)國(guó)主義教育的書籍《走進(jìn)和諧的春天》，我懷著好奇的心情，認(rèn)真的讀了起來(lái)，尋找和諧的答案。書中那一個(gè)個(gè)感人的故事常常使我看得入迷，忘了吃飯的時(shí)間，我更為故事中主人公那高尚的品德和崇高的精神感動(dòng)。
那年剛放暑假，城里的表姐打電話邀我去做客，好久沒(méi)有去臨城了，臨城的變化可真大，那里建起了一座座高樓平地而起，一棵棵大樹長(zhǎng)得蒼翠欲滴，沒(méi)有許多堆積在地上的垃圾，你瞧！坐的車子連收費(fèi)都改成了投幣了。一問(wèn)別的乘客才知道，坐車要自己備好零錢，上車后把硬幣投到車門旁邊投幣箱里。我翻遍了整個(gè)背包，也找不出一個(gè)硬幣。最小面值的就是五元的紙幣，投了是不找零錢的，那多不值?。『鋈?，我的手觸到了一樣?xùn)|西——扣子，和一元差不多那種，怎么辦？投它吧，可以省一元錢，買自己喜歡吃的零食吃，這可太不誠(chéng)實(shí)了，不投吧，哪到得了目的地，最終我還是心一狠，攥著游戲幣，像大姑娘坐花轎——頭一遭似的，轉(zhuǎn)身向車上走去，迅速把它投進(jìn)了投幣箱里。找了個(gè)座位坐下，可心里不是個(gè)滋味……我似乎感覺(jué)到四周的乘客們都在用異樣的眼眼看著我，又似乎感覺(jué)身上有許多小蟲爬動(dòng)，渾身上下都很舒服。我不禁這樣想：要是大家都像我一樣，那司機(jī)們的辛勤付出不就白費(fèi)了？我們的社會(huì)還會(huì)像現(xiàn)在和諧嗎？我開始有點(diǎn)后悔，便幾步?jīng)_向投幣箱，掏出一元的紙幣，鄭重地投進(jìn)了那投幣箱。
誠(chéng)實(shí)換回的是寬容，而兩者所換回的就是那一份和諧，社會(huì)離不開和諧。所以，只要我們從身邊的小事做起，從自己做起，學(xué)會(huì)尊重，學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)幫助，學(xué)會(huì)關(guān)心，多一份關(guān)愛(ài)，少一些爭(zhēng)執(zhí)，多一份真情，少一些冷淡，那么我們的祖國(guó)便會(huì)充滿和諧，世界將永遠(yuǎn)被和諧覆蓋，我們每一個(gè)小學(xué)生都能在和諧的環(huán)境中茁壯成長(zhǎng)。
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