食物安全問題成為人們關注的焦點，人們對食物的質量要求越來越高?？偨Y的結構和條理對于一篇完美的總結來說是非常重要的。以下是相關領域的專家總結的范文，供大家參考和借鑒。
網絡安全宣傳周發(fā)言稿篇一
3.安全生產，繁榮生產；文明施工，建設蒸蒸日上。
4.不把安全繩拉緊就彈不出生產的調子。
5.隨著安全開花，春報的生產效率越來越高。
6.忽視安全抓生產，是取栗于火，求安全之利，如水中撈月。
7.幸福是一棵樹。安全是肥沃的土壤。
8.安全和健康是不夠的。
9.安全必須是生產安全。
10.最好繞過去，不要冒險。
網絡安全宣傳周發(fā)言稿篇二
尊敬的領導,各位老師:。
大家好。我是三站中心校的陳晶。聽了幾位老師的精彩發(fā)言，讓我頗有感觸。每個教學設想既展現著備課團隊的集體智慧，又體現出了每位老師構思時的獨具匠心。幾位老師求真務實的教學態(tài)度和先進的教育教學理念深深地震撼著我?，F將自己的幾點感受幾下，與各位同仁交流：
一、備課時立足于解讀教材，構建系統(tǒng)框架，為高效課堂作鋪墊。
備課教師能根據數學學科的特性，注重知識的前后聯系，準確解讀，充分挖掘教材的內在因素。從學生已有的知識經驗出發(fā)，一步一步地幫助學生建構知識。從對教學內容的分析到最后教學設想的共同研討。抓住每個環(huán)節(jié)的內容。立足于解讀教材，共同探討。找出不足，解決困惑。發(fā)揮集體的優(yōu)勢，讓每個步驟漸趨完美。
二、備課時立足于數學活動，搭建探究平臺，讓高效課堂有提升。
這幾位老師在備課時力求體現學生的主體地位，放手讓學生參與學習活動，讓學生的生命潛能和創(chuàng)新精神獲得充分釋放。以數學活動為主陣地，從貼近學生生活實際的教學情景入手，引導學生主動進行觀察、比較、交流等數學活動。為學生搭建了探究的平臺。在這一單元中“分一分”的活動較多。幾位老師對分法的選擇、分的過程的表述及動手分的形式做了深入的研討。其中有些問題，是我在教學時都沒有考慮到的。這一閃爍著集體智慧的教學預案定會讓我們實際講授的課堂大放光彩。
三、
備課時立足于學習方式引領，培養(yǎng)思維習慣，讓高效課堂得優(yōu)化。
在備課時，備課教師從學生的數學現實出發(fā)，引導尋求不同的解決問題的方式。如：畫圖、數線、口訣、列舉推算法等多種方法的運用。教師有意識地引領，讓學生在學習中培養(yǎng)了自身的思維習慣。
接著，我結合自身的教學實踐，針對“怎樣逐步體會乘法與除法的區(qū)別與聯系”這一問題，說一下自己的淺顯看法：
關于本單元，在我們的教學用書中有這樣一段話：“倍的認識”可以結合乘法進行學習，也可以結合除法進行學習。所以我覺得這一課也最有利于區(qū)分乘法與除法。因為學習這一課時學生已經積累了更多的計算乘除法的經驗，對乘、除的意義有了較多透徹的理解。而這一課中72頁的3題和6題又是體會乘、除法的區(qū)別與聯系的最好的例子。在教學中。可以先從乘、除法的意義入手加以區(qū)別。然后再結合題目中的相關信息，找出兩種運算的聯系。也就是先分化再貫通。當然，體會乘、除法的區(qū)別與聯系并非是一道題或幾句話就可以講透徹的，在以后的學習中，還會遇到這類知識，我們在課堂上要教會學生從情境中尋找到與乘法或除法意義相關的信息，從意義入手加以區(qū)別。
以上是我的一些拙見，有待商榷，懇請大家指正。網絡教研這一平臺擴大了我的教學視野，今天的學習讓我收獲了更多。以后工作中，我會博采眾長，不斷優(yōu)化課堂，讓自己的教學生涯與眾不同。
網絡安全宣傳周發(fā)言稿篇三
3.安全勤勞，生活美好。
4.安全生產責任重于泰山。
5.安全靠規(guī)章，嚴守不能忘。
6.落實安全規(guī)章制度，強化安全防范措施。
7.安全措施訂得細，事故預防有保證。
8.安全生產，重在預防。
9.眼睛容不下一粒砂土，安全來不得半點馬虎。
10.記住山河不迷路，記住規(guī)章防事故。
網絡安全宣傳周發(fā)言稿篇四
大家好!
我演講的題目是網絡安全，重于泰山。
生命是地球上最美麗的東西，它像鏡子里的花朵一樣動人，卻又容易枯萎，像水中的月亮一樣明亮卻又容易破碎。人生離輝煌和破碎只有一步之遙，這進一步說明了生命需要珍惜和珍惜，注意安全是至關重要的。
現在，隨著科學技術的發(fā)展，互聯網已經成為一個新的事物。但它給人類生活帶來了方便和豐富，也給人類帶來了無盡的麻煩。特別是青少年網絡成癮問題已經引起了社會的極大關注。
有多少青少年是因為迷戀網絡而荒廢學業(yè)，甚至是晚上，更多人是因為工作過度和網吧的突然死亡?它不僅影響許多學生的健康成長，而且給無數的家庭帶來痛苦，影響社會的穩(wěn)定。
網絡是一把雙刃劍，我們應該注重網絡安全，珍惜青春年華，遠離網絡危害。網絡的負面影響：對于青少年三觀形成構成潛在威脅;網絡改變了青少年在工作和生活中的人際關系及生活方式。
青少年容易形成以自我為中心的生活方式，集體意識淡薄，個人主義泛濫。這種垃圾會削弱青少年的思想道德意識，污染他們的思想，誤導他們的行為。
網絡的隱蔽性導致青少年不道德行為和違法犯罪行為的增多。另外，有關網絡的法律制度不健全也給青少年違法犯罪以可乘之機。
《鋼鐵是怎應煉成的》的作者奧斯特洛夫斯基曾經說過：人生最寶貴的東西是生命，生命屬于我們只有一次?同學們，讓我們攜起手來，樹立安全意識，珍愛自己的生命珍愛他人的生命，使我們的身心健康成長，使我們的生活充滿歡笑，使我們的生校園充滿生機，使我們的未來充滿希望!
謝謝大家!
網絡安全宣傳周發(fā)言稿篇五
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好!
如今，我們人類在經歷了蒸汽時代，然后到電氣時代，最終現在進去了信息時代。時代在變化，我的科技一天比一天好了。網絡，就是在這個時代不可缺少的一部分。
他可以讓太平洋兩岸的我們交流零距離，打開網頁，就等同于與世界握手?？葱侣?、辦公、查詢資料、求醫(yī)問藥，不用花費心里去尋找地方，不用費時周折，我們就可以做到這些，而且很簡單。在網絡交往的新空間，我們可以找到許多學習的資源，我們還可以通過很多的軟件來認識朋友。網絡擴大了我們的見識豐富了我們的人生經驗。但網絡并不是全都是好的，他也是一把雙刃劍，有利也有弊。
在日常生活，有許多的人沉迷網絡，無法自拔。有些人甚至荒廢了學業(yè)。這樣的行為是不對的，對自己，對他人，對家人都會有傷害。除此之外，還有許多的問他垃圾存在。例如網絡語言――“你不要拍馬屁”某種程度上，這體現了一種大眾情緒，特別是年輕人的心態(tài)，成為了一種垃圾文化現象。
綜上所述，我認為我們應以正確的態(tài)度面對他。我們應該去粗取精，絕不能被網絡牽著鼻子走。我們應該充分利用網絡優(yōu)勢，用它來幫助我們學習，提高自身素質，合理安排好時間，不影響學習和生活。
相信只要我們合理使用網絡，我們的網絡生活才會更美好。讓我們一起，正確對待網絡，讓它成為我們的朋友，和我們能友好相處。讓我們手攜手，共創(chuàng)美好網絡，迎接生活每天吧!
我的發(fā)言完畢，謝謝大家!
網絡安全宣傳周發(fā)言稿篇六
3、網絡連著你我他，安全防范靠大家。
4、網上公開巡查，打造清明網絡空間-淄博。
5、一起文明上網，不觸法律紅線；安心用網，共享多彩生活。
6、上網需謹慎“中獎”莫當真。
7、隱私加把鎖，騙徒遠離我！
8、守護人民的網絡、建設網絡的強國。
9、增強數據安全保護，防范網絡欺詐騙局。
10、數據無價，丟失難復；手機安全，殺毒護航。
11、網絡欺詐花樣百出，杜貪便宜讓違法之徒無機可乘！
12、網安人人抓，“信”福千萬家。
14、網絡安全重于泰山，人人有責共建和諧。
16、幸幸苦苦賺十年，網絡賭博全賠完。
17、網絡身份可信，網絡安全可保。
18、增強防范意識，嚴守個人信息。
19、網羅天下之事，安為萬事之先。
20、樹立網安意識，莫念無名之利。
網絡安全宣傳周發(fā)言稿篇七
6.乘信息快車，請系好安全帶。
7.便利生于指尖，安全牢記心間。
8.網絡如山勤思為徑，信息似海安全作舟。
10.網絡穿行利害間，帶上安全益無邊。
11．爭做網絡“達”人，修身兼“安”天下。
12.修網德，勤網思，明網安，善網行。
13.網上“送禮”很多，真的沒有幾個。
14.免費wifi不要蹭，賬號密碼不要登。
15.“眾”視網絡安全，“指”為幸福一點。
16.白送的“禮包”不收，幸運的“中獎”不領。
17.筑牢網絡安全基石，成就網絡強國夢想。
18.網安則國安，國安則民安。
19.網絡連著你我他，安全防范靠大家。網絡連著你我他，防騙防盜兩手抓。
20.安全上網，健康成長。文明上網，放飛夢想。
網絡安全宣傳周發(fā)言稿篇八
宣傳活動工作，成立了以莫健輝校長為組長、黃古倫副校長為副組長、張海健、黃世全、何光示三位副校長為組員的領導小組，全面負責該工作的實施與管理。
為切實抓好這次活動，制定了《石龍一中網絡信息安全教育宣傳周活動方案》，明確活動目的，落實責任分工，網絡安全宣傳周突出宣傳的思想性和實效性，全體師生，人人參與。
1.活動期間，活動總結（1）我校信息教師在本周的信息課上圍繞“青少年網絡安全”主題講堂，讓學生通過圖片、信息以及教師的講解體會網絡安全的重要性，對學生提出了注意事項和協定《青少年網絡文明公約》。通過講堂明顯提高了學生的網絡安全防范意識和能力，真正體會了綠色上網的意義。
2.各班開展了“網絡安全”知識宣傳主題班會。各班班主任利用主題班會，向同學們宣傳網絡安全知識。通過主題班會，同學們對網絡安全意識提高了很多，他們能快速準確的判斷出什么事該做，什么事不該做。
為了使學生更進一步明確網絡安全工作的重要性，懂得更多的網絡安全防范知識和自我保護知識，出版了有關網絡安全方面的知識宣傳專欄，宣傳網絡安全知識，提高學生的網絡安全意識。
3.全校師生構筑出了網絡安全的第一道防線，在增強師生們的網絡安全防范意識和自我保護技能方面都取得了較好的效果。
網絡安全宣傳周發(fā)言稿篇九
各位老師，同學們：
大家好!我今天演講的題目是“我與網絡”。
對于網絡，大家肯定都不會陌生。網絡，具有方便快捷、信息量大、覆蓋面廣的特點，可以成為我們學習、交流的重要工具，然而，網絡也是一把雙刃劍，它既可以極大地促進社會的發(fā)展，有可能因使用不當或缺乏規(guī)范而損害社會公德、妨礙社會的發(fā)展。因此，我們應該積極倡導網絡文明，堅持文明上網，養(yǎng)成科學、文明、健康的上網習慣，在網絡中加強社會公德自律。所以，我們應該做到：
1.正確使用網絡。因為網絡是一個內容龐雜、覆蓋面廣的信息共享平臺，我們可以通過網絡便利地瀏覽新聞、查詢資料?？赡壳熬W絡上存有不少不良內容，我們要提高鑒別善惡美丑的能力，做到不涉足不良網站，不瀏覽不良內容。
2.健康進行網絡交往。因為目前網絡已成為一種人際交往的工具，我們應通過網絡開展健康有益的交往活動，在網絡交往中樹立自我保護意識，不要輕易相信、約會網友，避免受騙上當。
3.自覺避免沉迷網絡。適度上網對學習和生活是有益的，但長時間沉迷網絡對人的身心健康有極大的損害。我們應當西歐年自己的身心健康發(fā)展出發(fā)，學會理性的對待網絡。
網絡，是21世紀的我們必不可少的，可同時，它又讓許多同學走上了犯罪道路。學會合理應用網絡，是我們的必要功課!
網絡安全宣傳周發(fā)言稿篇十
親愛的老師、同學們：
互聯網給我們的生活帶來了許多方便，它既沒有空間限制，也沒有時間限制。但互聯網并不是一個純凈的世界，網上色情作品泛濫，許多犯罪活動都是以互聯網為手段進行的。這告誡世人，互聯網世界雖然是個奇妙的虛擬天地，但也是一個必須加倍提防的地方。成千上萬的父母也許還沒有意識到互聯網上的危險?；ヂ摼W世界充滿了陷阱，遍布著別有用心、引誘孩子走入歧途的人;孩子單純的心靈很容易被污染，而孩子和父母卻往往覺察不到。那么，怎樣讓孩子面對互聯網這個無形的、難以捉摸的世界呢?作為父母，應該和孩子努力溝通，以便共同消除網絡世界帶來的危害。
上網的危害：
一、對學生的人生觀、價值觀和世界觀形成的構成潛在威脅?；ヂ摼W是一張無邊無際的“網”，內容雖豐富卻龐雜，良莠不齊，學生在互聯網上頻繁接觸西方國家的宣傳論調、文化思想等，這使得他們頭腦中沉淀的中國傳統(tǒng)文化觀念和我國主流意識形態(tài)形成沖突，使學生的價值觀產生傾斜，甚至盲從西方。長此以往，對于我國學生的人生觀和意識形態(tài)必將起一種潛移默化的作用，對于國家的政治安定顯然是一種潛在的巨大威脅。
二、互聯網使許多學生沉溺于網絡虛擬世界，脫離現實，也使一些學生荒廢學業(yè)。與現實的社會生活不同，學生在網上面對的是一個虛擬的世界，它不僅滿足了學生盡早盡快占有各種信息的需要，也給人際交往留下了廣闊的想象空間，而且不必承擔現實生活中的壓力和責任。虛擬世界的這些特點，使得不少學生寧可整日沉溺于虛幻的環(huán)境中而不愿面對現實生活。而無限制地泡在網上將對日常學習、生活產生很大的影響，嚴重的甚至會荒廢學業(yè)。
三、互聯網中的不良信息和網絡犯罪對學生的身心健康和安全構成危害和威脅。當前，網絡對學生的危害主要集中到兩點，一是某些人實施諸如詐騙之類的犯罪;另一方面就是黃色垃圾對學生的危害。據有關專家調查，因特網上非學術性信息中，有47%與色情有關，網絡使色情內容更容易傳播。據不完全統(tǒng)計，60%的學生雖然是在無意中接觸到網上黃色信息的，但自制力較弱的學生往往出于好奇或沖動而進一步尋找類似信息，從而深陷其中。調查還顯示，在接觸過網絡上色情內容的學生中，有90%以上有性犯罪行為或動機。
網絡游戲成癮者心理特點有：進入網吧的次數越來越多，可以從中獲得某種程度的心理滿足;不玩網絡游戲時會出現戒斷癥狀，如抑郁、易激惹、情緒煩躁;在網絡游戲室玩游戲的實際時間比預計的時間要長，考慮過停止或減少進入網絡游戲室，但不能自控;為了達到進入網絡游戲室的目的，可以拋開學習和其它生活活動;有較強烈的自我表現欲。
網絡安全宣傳周發(fā)言稿篇十一
隨著信息時代的來臨，電腦互聯網以最先進的方式，成為全社會各階層人士所必須的學習工具、交流工具。以下是為大家整理的關于網絡的發(fā)言稿,希望大家能夠喜歡!
在信息高速發(fā)達的今天，我們必須重視網絡發(fā)展趨勢，積極學習掌握新技能，做信息時代的行家里手。否則你將成為一個新時代的文盲！那么，走進信息時代我們應該做好哪些事情呢？首先要有終身學習的心態(tài)。要明白“過期的知識就是廢料”的道理，要努力學習電子計算機基礎知識以及電腦網絡專業(yè)知識。學習新的知識，攝取新的信息，儲存新的觀念，就是積累無形的資本，就是往自己的帳戶上存錢，就是往自己的大腦里進貨，才不至于與時代脫節(jié)，被時代淘汰。高爾基說過：人的知識越廣，人的本身也就越完善。毫無疑問，在這個時代里誰也不能對網絡的擴張無動于衷，坐視不理。學習網絡，應用網絡來學習，將是大勢所趨。走進信息時代的人們一定要認清時代的要求，不斷增強自我意識，努力學習，增強自己的知識修養(yǎng)，勇敢地承擔起歷史的重任并迎接信息時代的挑戰(zhàn)！
網絡為學生提供了豐富的信息資源，創(chuàng)造了精彩的娛樂時空，已逐漸成為學生獲取知識、開闊視野、互動交流、增加閱歷、放松身心、娛樂益智的重要方式。但是，互聯網猶如一把雙刃劍，在給學生的生活、學習和娛樂帶來極大便利的同時，也給他們的成長帶來許多負面影響，主要表現在：互聯網上充斥著大量的色情、暴力和低級庸俗的內容，嚴重危害學生的身心健康；各類犯罪分子針對學生辨別力較弱和自我保護意識差的特點，通過上網聊天、交友等機會尋找目標實施詐騙、搶劫、x奸等犯罪活動；由于學生缺乏自控力，一些人沉迷于網上聊天、網絡游戲等，導致出現心理扭曲、疏遠家人朋友、荒廢學業(yè)、健康狀況下降等一系列不良現象；更有甚者模仿網上行為，搞犯罪活動。
大量學生遭遇網絡危害的案例表明，學生的網絡安全問題絕不能忽視，加強學生網絡安全教育刻不容緩。
要加強對學生的網絡安全教育，就要了解目前存在的問題。下面我們列舉一些常見的、學生容易出現的網絡安全問題。
1、沉迷網絡游戲。
學生都有一種好奇、好勝以及對英雄的崇拜心理，網絡暴力游戲的出現，正好迎合他們的這種獵奇和追求刺激的心理。他們通過操縱游戲可以得到一種強烈的滿足感。而且，通過玩游戲，他們內心或多或少的壓抑都得以宣泄和釋放。在這種情況下，學生很容易對網絡產生迷戀心理。由于學生是一個處于性格形成過程中的人群，其世界觀、人生觀和理性的價值判斷能力都沒有最終形成，極易受到帶有暴力內容的網絡游戲的影響，從而導致道德認知模糊，產生“攻擊他人合理”的錯誤思想。延續(xù)到青年期后，極可能出現人際關系緊張、有暴力傾向等。在網絡構筑的虛擬世界里，學生不需要面對現實中的挫折，不需要接受社會規(guī)范和其他人的監(jiān)督，可以隨心所欲地宣泄情感。長此以往會淡化現實社會規(guī)范的要求，給暴力犯罪埋下隱患。許多沉溺于網絡游戲的學生就是因為缺乏自制力而斷送了自己美好的前途。更有甚者，學生在網吧幾天幾夜甚至連續(xù)十幾天地上網玩游戲，到了不吃飯、不睡覺的瘋狂地步，造成視力下降直至失明，甚至猝死在網吧。
目前，大量以飆車、砍殺、爆破、槍戰(zhàn)等為主題的網絡游戲，成為學生的新寵。這些暴力游戲往往以“攻擊、打斗、暴力、色情”為主要內容，很容易使學生模糊道德認知，淡化游戲虛擬世界與現實生活的差異，誤認為這種通過傷害他人而達到目的的方式是合理的。一旦形成這種錯誤觀點，他們便會不擇手段地模仿欺詐、偷盜，乃至對他人施暴的行為，不但會在網上模仿，甚至會在現實生活中加以模仿。
2、瀏覽色情、暴力網站。
身喜歡模仿，好奇心強，易受暗示，在外界強烈刺激的作用下，很容易產生犯罪動機，從而走上違法犯罪的道路。
3、網上交友上當受騙。
隨著互聯網的普及，很多人已把網上交友當成了交友的重要途徑。但學生心理不成熟，缺乏經驗，往往容易上當受騙，甚者會身遇殘害。
網上交友所導致的失財丟命的案件頻頻見諸報端，新的案件、新的騙術仍然層出不窮，足見網絡交友安全應警鐘長鳴。
4、利用網絡從事犯罪活動。
網絡的開放性、便捷性以及網絡行為的隱蔽性使網絡犯罪變得輕而易舉，使犯罪成本大大降低，又容易滿足一些學生不勞而獲的心理，致使一些學生利用網絡實施盜竊、詐騙、搶劫等犯罪。有的學生長期沉迷網絡，導致性格變態(tài)，人格異化，視親人、朋友、同事為仇人，動輒傷害他人；有的深受暴力游戲毒害，變得對生命麻木不仁，由網上打打殺殺變成現實生活中的殺人犯；有的由于陷入網戀而釀成命案悲劇；有的利用網絡x兇殺人、拐騙殺人；有的利用網絡身份的虛擬性和隱蔽性誘騙婦女、少女，實施性犯罪；有的參加網絡賭博、非xx銷；還有的利用網絡制作、販賣和傳播淫穢物品，等等。
5、上網成癮。
涉世不深，判斷能力和自護能力較差的學生，經不住網絡的誘惑，上網成癮，直至成為“網癡”“網蟲”。他們上網時間失控，總覺得時間短，得不到滿足；每天最大的愿望就是上網，想的、聊的主要內容也是網上的事；在網上全神貫注，到網下迷迷糊糊，學習成績明顯下降；有點時間就想上網，飯可以不吃，覺可以不睡，網不能不上；對家長和同學、朋友隱瞞上網的內容；與家長、同學的交流越來越少，與網友的交流越來越多；泡網吧的主要目的是網上聊天、玩網絡游戲，或瀏覽不良信息；為了上網甘冒風險，撒謊、偷竊、逃學、離家出走。
凡此種種，網絡安全問題已經成為了引發(fā)學生犯罪的最重要的誘因。據有關部門統(tǒng)計，在學生犯罪中，有80％以上是由于網絡問題而引發(fā)的。網上的有害內容已成為吞噬部分學生身心健康的“電子海x因”!
三、引導學生正確認識和使用網絡。
針對以上不良現象，班主任應采取積極的防范措施，從正面對學生進行引導，幫助學生正確認識和使用網絡。
1、端正學生對網絡的態(tài)度。
輔導員要引導學生端正對網絡的態(tài)度，我們要告訴學生：
（1）網絡游戲本身并沒有錯，但長期沉迷于游戲不利于學習和身心健康，有些游戲所宣揚的暴力、色情等內容會誘使學生走上犯罪道路；僅僅利用網絡進行游戲實在是“大材小用”，應該合理利用網絡，利用網絡的種種功能為自己的學習、生活服務。
（2）網上交友有利于開闊視野、增加閱歷，擴大學生交往范圍，但由于網絡的虛擬性給了許多心懷不軌的人以可乘之機。如果在交友時不加選擇，隨意與網友見面，就有可能上當受騙，造成人身和財物損失，甚至可能危及生命。
（3）一定要選擇合適的上網環(huán)境。老師和家長并不反對孩子上網，但提倡有節(jié)制、有選擇地上網。一些黑網吧很容易發(fā)生斗毆、被黑心老板扣押、環(huán)境惡劣而導致傷亡等事故。為了自身安全，應該在家長和老師的指導下在家中或學校機房上網。
（4）上網確實可以給我們的學習、生活帶來極大便利，但不能因上網而忽視了現實生活的親情、友情和學業(yè)等；網絡并不是生活的全部，現實生活中的人際交往更為重要。
2、做好學生的心理疏導工作。
豐富多彩的網上世界和簡單快捷的網絡文化，對學生具有極大吸引力，因而也極易使之沉迷上癮。我們不能因噎廢食，不能因為上網會使人的心理產生障礙而禁止或阻止學生上網；相反，應積極讓已掌握計算機技術的學生上網。但對因上網而導致心理障礙的學生應積極進行心理疏導。首先是防患于未然，應在學生上網前就告知學生有關上網可能導致心理障礙的信息，以及防止心理障礙產生的方法，使學生盡量避免上癮；其次是對已患上上網心理障礙的學生進行矯治，要求他們適當控制上網時間，要求學生在上網的同時不要忽視與同學、家長、教師的人際交往。
3、加大組織學生參加社會實踐的力度。
要多讓學生參與各種道德實踐活動，讓學生在面對各種道德問題時能做出正確的判斷，讓學生的道德品質在實踐中不斷提高；要加強對學生的專業(yè)基本功的操練，更要加強對學生的動手能力的培養(yǎng)。通過組織豐富多彩的活動，可以將學生的關注點從網絡轉移到現實世界，一定程度上減輕學生的“網癮”。
4、加強對中學生的網絡道德教育。
目前還沒有成熟和有效的法律和道德規(guī)范來約束上網行為。上網人只是按照自己在信息網絡中的需要來活動，這就對現實社會中主流的道德規(guī)范形成巨大的沖擊，并使其約束力明顯下降。當前，我們應該加強對學生學生的上網道德規(guī)范教育，使他們從一開始就能按照一定的規(guī)范行事，免得等到以后問題成堆后再來矯正。
5、加強校園網絡文明宣傳教育。
充分利用班會、板報、征文等形式展開有關網絡安全的討論，讓學生自己發(fā)現其中的危害，自覺抵制不健康思潮，積極引導學生健康上網。通過課堂教學和課外活動，有針對性地對學生進行網絡道德與網絡安全教育。深入開展《全國學生網絡文明公約》學習宣傳活動，教育學生要善于網上學習，不瀏覽不良信息；要誠實友好交流，不侮辱欺詐他人；要增強自護意識，不隨意約會網友；要維護網絡安全，不破壞網絡秩序；要有益身心健康，不沉溺虛擬時空。
6、告知學生上網聊天交友的注意事項。
輔導員、班主任要告知學生：上網聊天時，盡量不要透露自己的年齡、家庭住址以及個人資料或照片；不要說出自己的真實姓名和地址、電話號碼、學校名稱、密友等信息；對網上求愛者不予理睬；對說話內容低俗的網友，不要反駁或回答，要以沉默的方式對待；當網友提出見面時，一定要警覺，不要單獨見面，不要與網友單獨吃飯；當網友提出單獨到出租屋或賓館、旅店玩時，絕對不能答應；約會前須征得家長或監(jiān)護人的同意，并由他們陪同，地點應選在公共場所。
對學生進行網絡安全教育既是一個教育問題，同時也是一個綜合性的社會問題，單靠輔導員一個人的力量是遠遠不夠的。這個問題的解決，需要家長、學校、政府、社會等各方面的共同配合，更需要學生自覺地增強自護意識和自護能力。
大家好，今天我很高興能夠站在這里進行我的演講，同時也感到非常榮幸有這么一個機會能夠和在座的各位一起分享交流這個話題。今天我演講的題目是我的網絡生活。其實一開始看到這個題目的時候我并不知道我要去講一些什么，我的網絡生活很簡單，我一不是個技術控，二也不是個游戲控。我只是一個很普通的學生，只是眾千萬網民中的一員。但是今天我就從我這個普通的學生的角度來講述我的網絡生活。
到了今天我們已經離不開網絡，它已經成為我們生活娛樂的一部分。如果哪天不能上網了，總覺得生活好像少了什么似得，渾身不自在。現在我的舍友們一下課就會回宿舍，但是我想萬一哪天我們宿舍斷網了，可能我的這些舍友們也就沒有了回宿舍的激情了吧，在上大學之前我的網絡生活就只有qq和百度這兩個板塊。當時周末的時候會趁著媽媽不在家偷偷打開電腦和同學聊qq，有時還會借助百度搜索一些學習資料。上了大學后我的網絡生活大致可以分為這么五類:【1】qq、微信聊天【2】微博【3】視頻、電視劇、電影【4】新聞【5】淘寶。我想這大概就是我現在的全部網絡生活了吧?，F在的我每天最愜意的事情就是去刷刷新浪微博，微博是一個好地方，在這里，人人都可以照某個東西發(fā)表自己的見解。我們可以在這里知曉最新的消息，看看搞笑的笑話，欣賞美麗的音樂圖片還有一些短小精悍的語言文字，這些文字能夠句句說盡我們的心里，引起我們的共鳴。
對于網絡這個東西，我想我是感謝的。第一，我感謝網絡拉近了我和父母之間的距離，讓我們的親情更親了。上大學后，我再qq空間里發(fā)現了這么一個現象，大家不僅僅是在空間里秀恩愛了，也增加了好多秀母愛，秀父愛的同學。他們把和父母在微信上的聊天截圖發(fā)在網上，就連我這個不相干的人看了都有種滿滿是愛的感覺。雖然父母在微信上跟我們說的也都是一些好好吃飯，注意身體之類的話，但是當這些話語通過微信來表達的時候確實是比當面說更溫暖。微信，網絡是一個很好的平臺，在這里我們和父母并不是面對面的聊天，有一些表達感情的話更容易通過這個一個平臺表達出來，也會受到不一樣的效果。所以我說網絡讓我們的親情更親了。第二，我感謝馬云，感謝淘寶，感謝他們給我省錢了?，F在的女生網絡的一半時間應該都是貢獻給了網購了吧。像onlyverom這些店，我們同學都稱為和媽媽逛的店，因為和媽媽逛的時候不用去看這些衣服的價格。但是現在上了大學就不一樣了，每個月的零花錢都是固定的，要是現在我去百貨公司買一件衣服，我半個月的生活費就沒有了。所以這就體現了淘寶是個神奇的網站啊，我舍友教會了我在網上買這些牌子的衣服，店里600元的衣服，在網上200元就可以買下來，這樣一下來就給自己省了四百元，所以我感謝淘寶感謝網絡給我省錢了。
網絡是社會的縮影，充滿了人性的“真善美”和“假惡丑”，網絡也是個布滿陷阱的地方，充滿虛偽與欺騙，網絡也是我們宣泄不滿和傾訴吐槽的地方，網絡更是我們內心的一方凈土，我們可以在虛擬的世界里得到片刻的安靜。
網絡，讓你我的生活充滿色彩。
網絡安全宣傳周發(fā)言稿篇十二
為了進一步增強我校師生網絡安全意識，提高網絡安全防護技能，按照上級部門文件要求，__市__中學決定在全校范圍內開展網絡安全宣傳周活動。
一、活動目的。
目前，我校已基本實現了網絡校園全覆蓋，為深入開展網絡安全宣傳周活動，培養(yǎng)師生綠色上網、文明上網意識和良好習慣，增強師生網絡安全防護能力，加強網絡安全教育宣傳，全面構建學校文明、安全、和諧的網絡環(huán)境。
二、組織機構。
為了搞好本次活動，__市__中學成立網絡安全宣傳周活動領導小組：
組長：__。
副組長：__。
成員：電教信息中心政教處各班主任。
三、活動主題。
本次活動主題為“共建網絡安全共享網絡文明”，旨在提高__中學師生網絡安全自我保護意識，提升其網絡安全問題甄別能力。
四、活動時間。
20__年x月x日至x日。
五、活動內容。
開展網絡安全宣傳周活動，旨在引導廣大師生和家長正確認識互聯網，依法管理和使用互聯網，自覺抵制網絡危害，遠離網絡違法犯罪陷阱，帶動全社會共同營造良好的網絡環(huán)境。通過開展形式多樣的網絡安全宣傳活動，積極倡導師生文明上網、安全上網、綠色上網，大力宣傳涉網案件防范基本知識，使廣大師生成為積極參與活動、主動教育宣傳、堅決抵制惡習、養(yǎng)成良好上網習慣的網絡安全踐行者。
1、學習網絡安全方面的相關政策、法規(guī)、文件，了解目前網絡安全方面的動態(tài)信息。
2、采用多種形式進行網絡安全宣傳，普及基本的網絡安全知識，使教師、學生增強網絡安全防范意識，具備識別和應對網絡危險的基本能力。
六、活動形式。
充分利用校園網絡、電子屏、黑板報等多種媒體，采用專題報告、主題班會等多種形式，開展網絡安全主題宣傳活動。本次網絡安全宣傳周活動建議采取以下形式開展：
電子屏幕上打出宣傳標語，內容為“安全上網，健康成長。文明上網。放飛夢想”。并懸掛橫幅，內容為“共建網絡安全，共享網絡文明”。
2、舉辦《全國青少年網絡文明公約》簽名活動。
全校學生在《全國青少年網絡文明公約》上舉行簽名活動，讓學生清楚青少年網絡文明公約。并在校園網站和微信平臺上發(fā)布網絡安全相關知識。
3、舉辦主題班會。
各個班級舉辦以“共建網絡安全，共享網絡文明”為主題的班會，讓師生通過主題班會對網絡安全有更深刻的認識。
4、制作宣傳版面。
制作宣傳校園網絡安全版面，在校園內廣泛宣傳網絡安全的重要性。
七、活動要求。
按照活動計劃，分階段、分層次推進網絡安全宣傳活動，讓每一名在校師生都普遍接受一次網絡安全教育。
同時，開展一次清理清查活動，全面掌握學校網絡設備、網絡接入點、上網計算機的管理情況(特別是無線接入點的管理)，了解師生網絡安全防范基本信息。
網絡安全宣傳周發(fā)言稿篇十三
為營造“網絡安全人人有責”的濃厚氛圍，切實維護國家、行業(yè)及中煙系統(tǒng)的網絡安全，近日，中煙工業(yè)有限責任公司多措并舉，組織開展國家網絡安全宣傳周活動。
一、制定活動方案，明確活動主題、總體要求及具體活動安排，印發(fā)各部門、單位，要求充分利用各種平臺和載體，組織開展形式多樣的網絡安全宣傳周活動。
二、納入公司普法體系和年度法律法規(guī)普法目標。活動期間在內部站首頁設置主題標語，在站的法規(guī)專欄內宣傳網絡安全法相關內容和活動。
三、組織開展公司網絡安全排查。排查、摸清公司網絡安全情況，針對問題進行整改。按照國家局要求進行針對互聯網運行系統(tǒng)遭受攻擊的應急演練。
四、充分運用電子媒體宣傳。通過公司辦公樓大廳顯示屏、電子標語及制作宣傳展示板等形式，宣傳普及網絡安全常識，倡導依法文明上網理念，引導大家樹立“網絡安全，人人有責”意識，爭做“四有好網民”。
五、加強網站安全培訓。在公司網絡培訓學院開展網絡安全知識學習，學習宣傳網絡強國戰(zhàn)略思想、國家網絡安全有關法律法規(guī)和政策標準。邀請專家舉辦網絡安全知識講座，重點宣傳普及網絡安全基礎知識，以打擊網絡違法犯罪行為的重點案例進行警示教育，增強廣大干部職工的'網絡安全意識，提升基本防護技能，營造安全健康文明的網絡環(huán)境。
網絡安全宣傳周發(fā)言稿篇十四
國家網絡安全宣傳周期間，我校根據教育部和自治區(qū)通知要求，深入貫徹落實黨的十八大和十八屆三中、四中全會精神，通過主題宣傳教育活動，增強學校教職員工、學生網絡安全意識，提高網絡安全技能，營造網絡安全人人有責、人人參與的良好氛圍，保障用戶合法權益，號召大家共同來維護國家網絡安全。切實做好了教育系統(tǒng)倡導的“網絡安全宣傳周”活動。現將我校宣傳活動總結如下：
（一）加強領導，責任到人。
學校高度重視網絡安全宣傳周活動，把活動列入重要議事日程，加強了組織領導和統(tǒng)籌協調，成立了網絡安全宣傳周活動領導小組，切實保障了人員和經費投入，確保網絡安全宣傳周活動有序有效開展。
（二）積極開展網絡安全資料，故事進學校、進課堂活動，我校在校內張貼了海報、發(fā)放宣傳材料，課堂上組織學生認真學習網絡安全知識手冊；同時積極組織學生參加中小學安全知識網絡答題活動。同時在設置了計算機課的班級年級在信息技術課上傳授了一些與網絡安全有關的知識并布置任務，讓學生在網上搜集一些與網絡安全相關的小故事并相互在課后進行講述傳播。
為普及網絡安全知識，我校還為學生們開展了專題講座，講座主要圍繞《如何幫助青少年提高網絡基本識別能力》，《如何養(yǎng)成良好的上網習慣和行為》，《凈化青少年上網環(huán)境》，《青少年網癮的危害》這幾個主題進行，取得了良好的'效果。
（四）依托校園網和校園電視傳播網絡安全正能量。
為加大網絡安全宣傳周活動宣傳力度，我校不光在校園網上醒目位置添加了網絡安全宣傳周活動專題，搜集整理了相關網絡安全知識上傳到網站上，還依托學校在周四的下午的班隊會時間播放學校有關網絡安全宣傳周活動宣傳片，向廣大師生傳播網絡安全正能量。
隨著信息技術的廣泛應用，越來越多的人通過網絡交流溝通、密切關系、成就事業(yè)、實現夢想，網絡已成為人們工作、生活、學習不可或缺的工具，網絡空間越來越成為人類生產生活的新空間。信息技術和網絡的快速發(fā)展應用在極大促進經濟社會發(fā)展的同時，也帶來各種新的網絡安全問題，病毒木馬傳播、黑客攻擊破壞、網絡盜竊詐騙、有害信息蔓延、網絡游戲成癮等都給廣大網民的信息安全和財產安全帶來巨大威脅。我校通過此次“網絡安全宣傳周”活動加強了網絡安全宣傳教育，提升了學生們的網絡安全意識和基本技能，構筑出了網絡安全的第一道防線，在增強學生們的網絡安全防范意識和自我保護技能方面都取得了較好的效果。
網絡安全宣傳周發(fā)言稿篇十五
為了進一步提升全系統(tǒng)網絡信息安全工作水平，加強網絡安全教育宣傳，營造安全健康文明和諧的網絡環(huán)境。按照省市有關工作安排，現就開展x家網絡安全宣傳周活動制定如下方案。
20xx年9月17至9月23日。
(一)懸掛網絡安全宣傳橫幅?；顒悠陂g，利用led大屏、橫幅、板報等載體刊載網絡安全宣傳標語，營造良好的活動氛圍。
(二)認真學習網絡安全知識。堅持問題導向，認真學習網絡安全法律法規(guī)和技術，深入學習市教育局《關于進一步加強全系統(tǒng)網絡與信息安全工作的通知》和《加強新媒體管理的實施意見(試行)》。集中開展一次網絡安全知識學習，對路由器、u盤、電子郵箱等網絡和存儲設備使用的基本技能、網絡應急基礎知識涉密信息的存儲傳輸程序等進行培訓，提高普及率。各科室、局直各單位和招生、學籍、財務等涉及關鍵基礎信息的領域要進一步加強對涉及網絡信息安全工作人員的培訓，提高網絡安全意識和防范應急能力。
(三)開展網絡安全知識專題宣傳活動。各園校要以信息技術課堂、板報、專欄為載體，大力宣傳網絡安全知識;要動員教師和家長利用微信、微博等平臺學習宣傳相關網絡安全知識;要結合實際自制宣傳資料、通過宣傳活動進社區(qū)等方式擴大活動的覆蓋面和影響力。
(四)召開網絡安全知識主題班會。要利用9月18日“校園日”活動契機，結合學生認知特點，以班級為單位召開主題班會，通過分享故事、體會和交流發(fā)言、觀看視頻等形式，重點做好網絡安全、防范電信詐騙、合理使用手機上網等方面基礎知識的普及，提高學生網絡安全意識，增強識別和應對網絡危險的能力。
(五)開展網絡安全科普教育活動。要開展“小手拉大手、網絡安全同參與”家校互動活動。9月22日，本屆“青少年日”活動當天，要引導廣大家長和學生一起學習網絡安全科普知識，通過家長的微信和微博推送一條網絡安全信息。
(六)開展成果檢驗活動。各園校要結合實際，開展一次以網絡安全知識為主要內容的小知識競賽、手抄報展示、主題演講等活動，提升宣傳教育的效果。
(一)加強組織領導。各園校、各單位要加強對此次活動的組織領導，主要負責同志(網絡和信息安全工作領導小組組長)要充分認識加強師生網絡安全教育的重要性，有始有終安排落實好此項活動。
(二)創(chuàng)新活動載體。要結合學生認知特點和教師培訓實際，創(chuàng)新思路開展工作，積極創(chuàng)設適合師生的學習宣傳環(huán)境和活動載體，提高活動的參與度和效果。
(三)做好宣傳總結?；顒悠陂g要及時報送信息，以大家喜聞樂見的形式開展宣傳。同時，認真做好總結，9月24日前將總結報送市教育局綜合宣傳科(局直單位、市屬學校直接報送，各園校由教育組統(tǒng)一報送)。
網絡安全宣傳周發(fā)言稿篇十六
3、安全是員工的生命線，員工是安全的負責人。
4、安全生產、人人有責、遵章守紀、保障安全。
5、事故教訓是鏡子，安全經驗是明燈。
6、安全和效益結伴同行，事故與損失同時發(fā)生。
7、生產再忙、安全不忘人命關天、安全為先。
8、冒險是事故之友，謹慎為安全之本。
9、多看一眼，安全保障。多防一步，少出事故。
10、管理基礎打得牢，安全大廈層層高。
11、簡化作業(yè)省一時，貪小失大苦一世。
12、無知加大意必危險，防護加警惕保安全。
13、加強安全技術培訓，人人學會保護自己。
14、群策群力科學管理，戒驕戒躁杜絕事故。
15、麻痹是最大的'隱患，違章是最大的禍根。
16、繩子總在磨損地方折斷，事故常在薄弱環(huán)節(jié)出現。
網絡安全宣傳周發(fā)言稿篇十七
1、加強個人信息保護，防止個人信息泄露。
2、網安則天下安，失網則失天下。
3、責任是安全之魂，標準是安全之本。
4、私隱加把鎖，騙徒遠離我。
5、網羅天下之事，安為萬事之先。
6、私隱重要勿輕心，預防泄漏要謹慎。
7、網絡安全始于厚德，安全網絡須之健行。
8、幸幸苦苦賺十年，網絡賭博全賠完。
9、提高網絡安全意識，營造安全網絡環(huán)境。
10、網上公開巡查，打造清明網絡空間—淄博。
12、樹立網安意識，莫念無名之利。
13、簡化作業(yè)省一時，貪小失大苦一世。
14、盡網安之責，享網絡之便。
15、加強數據安全保護，防范網絡欺詐騙局。
16、安全上網，健康成長。文明上網，放飛夢想。
18、網羅之事，安為萬事之先。
19、比銀行還要安全的網絡安全公司。
20、安全是員工的.生命線，員工是安全的負責人。
21、員工的品質意識，就是領導的品質意識。
22、網安人人抓，“信”福千萬家。
23、事故教訓是鏡子，安全經驗是明燈。
24、網安則國安，國安則民安—。
25、盜竊.破壞電力設施的，應當依法追究刑事責任。
26、加強安全技術培訓，人人學會保護自己。
27、安全和效益結伴同行，事故與損失同時發(fā)生。
28、網絡創(chuàng)造幸福時代，安全守護綠色家園。
29、麻痹是最大的隱患，違章是最大的禍根。
30、同撐資料安全保護傘，共筑信息隱患防火墻。
31、凈化網絡空間，杜絕網絡謠言。
32、上網需謹慎“中獎”莫當真。
33、加強防范意識，嚴守個人信息。
34、無知加大意必危險，防護加警惕保安全。
36、安全成效要展現，持之以恒是關鍵。
網絡安全宣傳周發(fā)言稿篇十八
為增強校園網絡安全意識，提高網絡安全防護技能，按照__省互聯網信息辦公室《關于開展__省網絡安全宣傳周活動的通知》精神，以及__教保辦文件關于開展__省教育系統(tǒng)網絡安全宣傳周活動通知要求。特制定出我院校園國家網絡安全宣傳周活動方案：
一、活動主題。
活動主題為“網絡安全知識進校園”，旨在提高全體師生網絡安全自我保護意識，提升其網絡安全問題甄別能力。
二、活動時間。
20__年x月x日至x日。
三、活動內容。
以“媒體全鋪開、校園全覆蓋、師生全知曉”為目標，統(tǒng)一使用“國家網絡安全宣傳周”標識，校園宣傳活動內容如下：
1.學習黨和國家網絡安全戰(zhàn)略、方針、政策，了解目前國家在網絡安全方面的前沿動態(tài)。
2.召開網絡安全工作匯報會，展示我院在網絡安全維護工作方面所采取的措施和取得的成效。
3.采用線上加線下的方式進行網絡安全宣傳，開展網絡安全知識普及活動。
四、活動形式。
(二)利用室外led電子大屏滾動播放網絡安全宣傳公益短片。同時，將這些宣傳視頻上傳至校園網資源平臺，供廣大師生學習觀看，并推送到移動平臺，以方便手機等移動終端用戶觀看。
(三)在校園網上開辟一個網絡安全宣傳專欄，對開展宣傳活動的方案、計劃等相關資料以及宣傳活動所取得的成果進行公布，提供電子版全民安全使用網絡手冊，共廣大師生下載學習使用。并鏈接至“國家網絡安全宣傳周頁面”。
(四)在校園廣播臺開設專題欄目，宣傳相關網絡安全知識以及網絡安全專家談的相關內容。
邀請網絡安全方面的專家為師生舉辦專題講座。在三個校區(qū)分別進行。
網絡安全宣傳周發(fā)言稿篇十九
為進一步加強網絡安全管理，落實安全責任制。近日，xx學校多舉措開展了網絡安全教育活動。
一是高度重視、大力宣傳。學校高度重視網絡安全工作，召開專題會議進行學習布署，并通過qq群、校園廣播、國旗下演講等途徑向師生宣傳網絡安全的重要性及如何安全明上網。
二是開展“安全上網、快樂成長”主題班會。班會上各班主任老師利用ppt提醒同學們怎樣正確對待網絡交友，明使用網絡用語。引導學生觀看相關視頻，利用具體的事例，讓學生們了解沉迷網絡有哪些害處，從而讓學生明白怎樣健康明綠色上網，及合理使用網絡。告誡學生網癮的危害、教會如何防范u盤、移動硬盤泄密，簡單了解《網絡安全法》。
三是信息技術上老師指導孩子們開展明上網活動。上老師采取線上推廣網絡安全法律法規(guī)和視頻，對學生們講解如何正確使用互聯網及樹立明的上網習慣。通過講解，學生們加強了對網絡安全的認識，同時也提高了網絡安全防范意識。
四是簽訂網絡安全責任書。全校師生簽定了網絡安全責任書，實現了橫向到邊、縱向到底，明確了每個人的安全責任，規(guī)范了上網行為。此外，發(fā)放了《致全國中小學生家長的一封信》，提醒家長承擔起對孩子的監(jiān)管職責，承擔起第一任老師的職責。
該校通過開展網絡安全教育活動，使師生們學習了網絡安全知識，增強了網絡明素養(yǎng)，掌握了必備的網絡安全防護技能，進一步強化了綠色上網、明上網、健康上網的意識，營造了網絡安全人人有責、人人參與的良好氛圍。
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網絡安全宣傳周發(fā)言稿篇二十
3.e線連南北，一鍵知天下，安全記在心，網上任我行。
4.注意網絡詐騙，保護個人隱私。
5.有一種方便叫上網，有一種責任叫愛國。
6.凈化網絡空間，杜絕網絡謠言。
7.網絡空間是億萬民眾共同的精神家園。
10.e言e行見素養(yǎng)，e點e滴筑安全。
11.乘信息快車，請系好安全帶。
13.安全意識深入心，爭當中國好網民。
14.增強網民安全意識，提升基本防護技能。
15.打擊互聯網違法犯罪，共同抵制網絡謠言。
16.提倡誠實守信，促進網絡安全。
17.便利生于指尖，安全牢記心間。
18.網絡如山勤思為徑，信息似海安全作舟。
19.網絡是把雙刃劍，國家安全記心間。
20.增強網絡安全意識，提高識騙防騙能力。
21.同心共筑中國夢想，合力共建網絡強國。
22.打擊互聯網違法犯罪，共同抵制網絡謠言。
23.網絡便捷人人享，網絡安全共維護。
24.網絡創(chuàng)造幸福時代，安全守護綠色家園。
25.網絡服務各行各業(yè)，安全保障改革發(fā)展。
26.網絡社會也是法治社會。
27.學一點網絡防護技能，多一份信息安全保證。
28.文明上網引領時尚，強化安全成就夢想。
29.網絡是把雙刃劍，安全使用是關鍵。
30.網絡穿行利害間，帶上安全益無邊。
31.爭做網絡“達”人，修身兼“安”天下。
32.修網德，勤網思，明網安，善網行。
33.免費wifi不要蹭，賬號密碼不要登。
34.白送的.“禮包”不收，幸運的“中獎”不領。
35.安全上網，健康成長。文明上網，放飛夢想。
37.網絡創(chuàng)造幸福時代，安全守護綠色家園。
39.安全意識深入心，爭當中國好網民。
40.增強網民安全意識，提升基本防護技能。
41.打擊互聯網違法犯罪，共同抵制網絡謠言。
42.提倡誠實守信，促進網絡安全。
43.凈化網絡空間，杜絕網絡謠言。
44.掌握網絡安全知識，保護個人安全信息。
45.e線連南北，一鍵知天下，安全記在心，網上任我行。
48.網絡連著你我他，安全防范靠大家。
49.不忘初心，網為民安。
50.注意網絡詐騙，保護個人隱私。
網絡安全宣傳周發(fā)言稿篇二十一
互聯網是一張神奇的網，他把每個人的心都緊緊的扣在一起，因為有了這張網，人類的生活才會更美好?；ヂ摼W給予我們大量的知識，讓我們做到了“足不出戶，曉知天下事”，真是快捷又方便。而這張神奇的網也有美中不足的地方，就是有一些不健康的網站會給人類帶來一些不必要的麻煩。
網絡上有一些居心不良的壞人，因為青少年的好奇心強，他們會抓住這一點來引誘青少年們。甚至會發(fā)一些下流的信息。我在qq上也有個號，那上面人特別多我都不知道加哪個。碰巧我的部分同學，老師，親戚也有qq號就加了他們。然后經他們介紹認識了一些好友。這也是一種不錯的交友方法哦。
也許你會在新聞里看到，某少年因見網友被騙多少多少錢，這也是常發(fā)生的事。在網上，有些人會假裝自己很有學問來騙取別人的心，有的時候會約你見面，你可千萬不要去，就算他是好人，不怕一萬，只怕萬一。
網絡道德也很重要，如果你想在網上交到知心朋友，就必須遵守網絡道德，我也有過親身經歷。我在bbs論壇上注冊了一個號，有一天，我先著無聊，就在論壇上亂發(fā)消息。論壇上的人很煩惱，很想把我踢出去，就對我說：“你在發(fā)就把你趕出去?！蔽也挪恍拍?，繼續(xù)，最后，還是被人踢了出去。
只有注意網絡安全，講究網絡道德，才能在網絡上暢行無阻。
讓我們一起來建設一個文明的網絡吧。
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