上學期期初工作匯報范文（21篇）

總結(jié)對于日常生活中的經(jīng)驗教訓有著重要的作用。學習借鑒他人的成功經(jīng)驗，提升自己的專業(yè)能力是寫一篇完美總結(jié)的有效途徑?？偨Y(jié)是提升自我的必經(jīng)之路，一起來看看吧；

上學期期初工作匯報篇一

我們高三歷史備課組是一個充滿活力，團結(jié)互助，朝氣蓬勃，奮發(fā)向上的團體?；仡櫿麄€學期的工作，我們付出了心血，灑下了汗水，做出了一些成績，當然也有一些不足。當此學期結(jié)束之際，我們尤其感謝學校領(lǐng)導的大力支持，感謝學校教務處的科學部署，正是這些因素的綜合作用，我們備課組才能夠有序、高效的完成了本學期的教育教學工作。下面我們將從以下幾個方面來回顧一下這個學期的工作，以期對今后的工作有所幫助。

學期伊始，我們備課組在教科處的安排下，制定了全學期的教育教學計劃，正確處理了教與學、課堂與課下、常規(guī)教學與教研活動的關(guān)系，使得整個教學活動得以井然有序的進行。

1、本學期備課活動整體安排：每周四上午第三、四節(jié)課為備課組教研活動時間。

2、建立完善的備課制度。按照學校要求，我們確定每周四上午第三、四節(jié)課為備課組集中教研活動時間，我們兩個教師輪流作為每次備課的主講人，每一位老師承擔一個專題或一個單元的主備任務，備課時其他老師討論、補充、修改、完善。同時，我們還積極參加各類教研活動，為教學活動的順利開展和高考復習廣泛積累經(jīng)驗。

3、我們繼續(xù)加強對課堂教學的研討，延續(xù)了備課、聽課、評課的制度，開展有針對性的聽課和評課。

4、統(tǒng)一備課，統(tǒng)一進度，統(tǒng)一作業(yè)，統(tǒng)一考試。如在學生作業(yè)的安排上，我們統(tǒng)一規(guī)定:。

（1）隨堂作業(yè),及時批改反饋。

（2）文科綜合，每周日上午統(tǒng)測一次，當堂完成，及時批改和講評。

（3）臨時作業(yè)：歷史學科高考一輪和二輪的復習資料每天完成規(guī)定的內(nèi)容。一輪以3+2這本書為主，二輪暫時以自選自編題目為主。

1、首先我們確定了歷史學習的重點：

我們在教學中始終堅持基礎(chǔ)知識和基本能力的核心地位，明確歷史學科能力的幾個最重要的方面：閱讀能力，概括能力和語言（專業(yè)術(shù)語）表達能力。

2、其次我們強調(diào)了歷史學習最基本的方法——積累，大力強調(diào)積累的突出作用，布置積累任務，檢查積累作業(yè)。

3、上好每一節(jié)課，努力上出特色，上成精品課、示范課、優(yōu)質(zhì)課。

4、提高單位效率，加大教改力度，提高課堂效益。

5、突出歷史的學科性質(zhì)：人文性。

我們備課組素有和諧的、讓人感到愉悅的工作氛圍，而良好的氛圍又保證了我們工作的高效率與高質(zhì)量。在備課組的集體中，我們都會充滿了熱情與力量。就讓我們帶著這種熱情與力量步入新的階段吧。對于未來的工作，我們打算延續(xù)好的有效的做法，同時也需探索一些更有針對性、更有實效的方法，因材施教，讓不同層次的同學都能獲得充分的發(fā)展，創(chuàng)造歷史成績大面積豐收的局面。

上學期期初工作匯報篇二

元旦的鐘聲掀開了新年的帷幕，不知不覺中我們已步入了嶄新的20xx年，回顧一學期的工作，我可以自豪的說一聲：“努力在手中，萬事好成功！”本學期，我們大班級組的教師們在工作上始終認認真真、扎扎實實，以“綱要”“指南”的精神為指導，圍繞新綱要的理念開展了多種形式的教研活動，切實提高教師的教育教學水平，現(xiàn)將本學期的工作匯報如下：

教研是老師們的學習陣地，只有提高教研活動的質(zhì)量，才能提高教師的專業(yè)水平。正是有了那一次次地“爭辯”、一次次地“策劃”，老師們的思路開始清晰了，觀念開始轉(zhuǎn)變了。

本學期，我們?nèi)齻€班分別參加了“科學創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)”“幼兒園快樂與發(fā)展課程”及“整合課程”這三個不同的教研組。為調(diào)動大家參與教研的積極性，我園定出了每周分組開展教學活動觀摩研討的計劃。而我們級組的教師們則抱著虛心學習、認真對待的態(tài)度參與到教研活動中。記得每次評課時，大家在寬松、愉悅的教研氛圍中廣開言路，就活動的目標、過程、重點、難點進行討論，園領(lǐng)導也鼓勵教師將真正的想法表達出來，促進教師去主動學習、自我提高。在這樣的教研活動中，教師既是參與者又是投資者，同時也是受益者，教師間的互動，使得個人經(jīng)驗和思考成為一種共享的資源。

本學期，三個班根據(jù)各自不同的教學內(nèi)容，對活動區(qū)域進行了較大的調(diào)整與更換，如大一班在走廊設(shè)置了科學實驗操作區(qū)；大二班的手工制作區(qū)；大三班的服務社區(qū)——醫(yī)院、發(fā)廊點心店等等。此外，各班還根據(jù)教學內(nèi)容重新布置了主題墻飾，把環(huán)境教育融入在一日生活中。根據(jù)季節(jié)或時事，及時地更換增添副墻飾，當家長來接孩子時，常常會看見孩子們領(lǐng)著父母欣賞自己的作品或照片，高興的說這說那，同時家長們也會對孩子說些表揚鼓勵的話。

各班教師都積極的與家長交流，及時的向家長反映幼兒在幼兒園里的表現(xiàn)情況，在教育中多聽取家長的意見和建議。開學初，我們分別召開了家長會，向家長介紹了本學期的教學活動計劃，號召家長積極參與我們的活動，鼓勵家長幫助教師收集資料，爭取家長的配合。學期末還進行了一些教學匯報活動，讓家長了解教學活動開展的情況及幼兒在園的表現(xiàn)。大多數(shù)家長對我們本學期的各項教育教學工做都感到非常的滿意。

當然，滿意之余也還有工作做得不足之處，如區(qū)域材料的設(shè)置還需不斷增加和更換；下午的戶外活動時間要按時按計劃進行；對體弱孩子的照顧還要更加細心、周到等。

新年的氣氛已籠罩著大街小巷，我們這學期的各項工作也到此告一段落，在這最后的幾天，教師們?nèi)跃ぞI(yè)業(yè)，埋頭于寫評語、總結(jié)、整理資料等各項工作中。我相信，在這群勤于學習、奮發(fā)進取的老師努力下，我們大班級組的工作一定會更上一層樓，我們的明天一定會更出色！

上學期期初工作匯報篇三

我們始終認為，只有教師隊伍的高素質(zhì)，才有教育教學的高質(zhì)量。為此，學校從現(xiàn)代教育理念出發(fā)，著重抓了以下工作。

1、強化師德。根據(jù)要求，學校在暑期進行了集中師德培訓，專人負責，分層落實，并聘請外校老師作專題講座，教師受益匪淺。立足本校實際，以優(yōu)秀教師為榜樣，加強教師的敬業(yè)精神、主人翁意識，收到了預期的效果——教職工的工作熱情更高了，服務意識更強了。

2、提升素質(zhì)。以省中小學教師專業(yè)發(fā)展為平臺，我們著重抓了三件事，一是認真落實“傳幫帶”活動，著力培養(yǎng)骨干力量；二是加強校本培訓，使新課程、新課標、新理念和新技術(shù)進入全體教師的頭腦；三是加強科研，提高教師科研水平。通過各科室及全體教師的努力，已見成效：在市第六屆中小學教師教學大比武中，獲xx市一等獎1名，三等獎2名。xx市獲獎21名，其中一等獎3名。論文，課題的量與質(zhì)均有提高。

（二）教育質(zhì)量穩(wěn)步提高。

教學質(zhì)量是學校的生命線。本學期，學校進一步認真落實教學“六認真”和“四精四必”，學校以教學校長牽頭，以教務處和教研組為具體負責，對全體教師進行檢查。對檢查中發(fā)現(xiàn)的優(yōu)點予以表彰，對存在的問題予以指導，對個別馬虎應付的現(xiàn)象予以批評，極大地提高了教學效果：學生課堂學習狀況明顯好轉(zhuǎn)，測試成績也有一定提高。

（三）安全穩(wěn)定警鐘長鳴。

本學期，我校沒有發(fā)生任何安全責任事故，這是因為學校干部職工思想上對安全工作的高度重視。思想上的重視，表現(xiàn)在本學期落實了所有安全措施，包括飲食、交通、消防、財物等等，特別是飲食衛(wèi)生和交通安全措施十分到位，如食堂臺帳制度、食品留樣制度、放學時校門口護送學生出校制度等。對于突出事件，學校有詳盡的預案。

學校十分重視教育信訪工作，把矛盾糾紛的排查工作納入學校工作的重要議事日程。信訪工作小組全體成員積極開展工作，保證了學校的安全與穩(wěn)定——沒有發(fā)生一起違法教育上訪事件。

（四）體育特色再創(chuàng)新高。

作為浙江省體育特色學校，經(jīng)過大家的共同努力，特別是經(jīng)過教練組的努力，自行車、毽球、藤球等群眾體育項目，開展得熱火朝天，并在省級、國家級及國際性賽事中取得優(yōu)異成績。所有這些，為學校的品牌增加了亮點。

（五）辦學條件進一步改善。

本學期，在校安工程方面，學校完成了桃中女生宿舍樓的新建、中城食堂的改建和桃渚鎮(zhèn)中學教學樓的加固維修工作。教師的教學辦公條件、體育設(shè)施也得到了改善，校園更加美化。

（六）堅持依法規(guī)范辦學。

我們始終把依法規(guī)范辦學作為“外樹形象”的重要舉措之一。開學初，學校根據(jù)市局的工作安排，對各教學點的收費、課程安排等進行重點檢查，發(fā)現(xiàn)違規(guī)現(xiàn)象及時督促糾正，杜絕了亂收費、亂辦班（快慢班）、亂開設(shè)（功課）等現(xiàn)象的發(fā)生。

成校工作方面，圓滿完成了后備勞動力培訓任務和其它培訓任務。

我校仍存在招生難、提高難、完成升學率難等制約學校發(fā)展的不利因素，下屬學校的教學條件、學生生源更是舉步維艱，現(xiàn)代標準化學校難以達標，所有這些，都有悖于教育的均衡發(fā)展。下階段，我們將繼續(xù)做好特色辦學工作，培養(yǎng)學生學習積極性，提高教學質(zhì)量。為了整合資源，決定進行校網(wǎng)撤并，規(guī)劃桃渚鎮(zhèn)中學調(diào)整合并為兩所中學：桃渚中學（完中）和桃渚第二中學。希望得到各方更有力的支持。

上學期期初工作匯報篇四

新學期，為確保各項工作順利開展，我校結(jié)合實際情況，扎實有效地抓開學工作?，F(xiàn)將學校開學情況匯報如下：

1、正月11日學校召開校務會、行政會、全體教師會議，會議總結(jié)了20xx年工作，傳達了20xx年縣經(jīng)濟工作會議精神及20xx年縣教育局工作思路，部署了新學期工作。z校長提出了20xx年學校工作要點，并對20xx年上學期開學工作做了具體安排，明確新學期的工作重心。

2、正月11日上午，召開了全體班主任會議，做好迎接學生入校準備工作。

3、正月12日學生報到注冊，晚上學生按作息時間上課。

4、正月13日早上，政教處對全體學生進行了安全教育。

5、正月13日，全體學生照課表上課。

二、常規(guī)管理工作情況。

1、管理工作。

正月12日，各處室按時上班，各施其職，學校督導室對各處室工作進行了督查，確保開學工作責任到人，落實到位。

（1）正月11日總務處把辦公用品發(fā)放到教師手中，安排好教師課務，教務處把教材發(fā)放到位，并要求教師寫好教學工作計劃。

（2）正月12日，召開了教研組長會議，要求各位教師開學前備足一周課時教案，嚴禁無教案上課，討論并落實教學進度、教研計劃、備課計劃、教學內(nèi)容等。

（3）教務處加強教學常規(guī)管理，加強課堂巡查、教學日志等常規(guī)的檢查。

（1）加強思想道德教育、勤儉節(jié)約主題教育。

（2）重視入學教育、行為習慣教育。

（3）抓安全工作，強化門衛(wèi)工作，外來人員實行登記制度，加強安全隱患排查，開學前三天政教處工作人員實行24小時上班制。

（1）規(guī)范收費，學校所有收費按物價審核標準執(zhí)行，嚴禁亂收費。

（2）抓食品安全工作。學校后勤工作人員監(jiān)督到位，確保食品安全。

（3）財產(chǎn)清查工作。開學前幾天，學校組織人員對校舍建設(shè)、設(shè)施設(shè)備，食堂、用水用電，教學生活用房等進行了一次全面檢查，排除了隱患，落實了措施，加強了安全保障。

1、向“借讀生”關(guān)門，嚴格招生制度。

正月11日，全體教師會上，盧小軍校長向全體教師宣布：“守住制度紅線，本學期不招收“借讀生”，改變以往礙于人情關(guān)系，學年度中外校生搭車“借讀”現(xiàn)象”。話音剛落，贏得了老師們陣陣掌聲。以往諸多學生家長利用學期中途，托人情，找關(guān)系，講好話，千方百計把子女送進二中“借讀”。這既影響了學生的生活學習又打亂了正常的教學秩序，這一學期盧校長宣布后，久懸老師們心中的石頭落地，師生們?nèi)牡剡M入新學期工作。

2、開設(shè)“收費咨詢窗口”，陽光收費。

在開學行政會、教師會上，校長盧小軍著重強調(diào)了收費工作。并將縣教育局發(fā)來的手機短信全文播報，積極響應劉芬副縣長的號召，嚴禁購買重大疾病保險，嚴禁征訂教育期刊。開學后在學校財務室開設(shè)了收費咨詢窗口，歡迎家長學生來咨詢了解收費事項。

3、落實“一崗雙責”，安全工作不放松。

學校正月11日，召開行政領(lǐng)導、班主任會議，落實“一崗雙責”制，嚴抓交通、食品衛(wèi)生和師生活動的安全。開學前一星期，政教處實行24小時輪崗值班，全程跟蹤學生安全，并落實“班主任班級負責制”“偶發(fā)事件首問負責制”“校級領(lǐng)導聯(lián)系年級負責制”等安全防范制度，構(gòu)鞏牢固的校園安全管理網(wǎng)絡(luò)。

上學期期初工作匯報篇五

本學期，擔任九年級的語文教學工作。我對初三語文的教學進行如下總結(jié)。我的收獲：

牢抓基礎(chǔ)，絕不丟分：試卷中基礎(chǔ)分占到二十幾分。這些題只要熟背課文，考試時不寫錯別字即可拿全分。如果會背會做的題也失分，那就太可惜了。因此，我在平時教學時，牢抓基礎(chǔ)知識，對易錯字進行總結(jié)，在考前輔導時在重點強調(diào)。另外，我時時提醒學生，試卷上你越認為會的越容易弄錯，所以要求他們答題后一定要復查基礎(chǔ)題，千萬不能以為會就掉以輕心。

熟記答題公式，不輕易丟分：這主要體現(xiàn)在口語交際，詩詞賞析，文言文閱讀，說明文閱讀，議論文閱讀及散文閱讀。這六種題型相對固定，答題時有規(guī)律可循。只要我們牢記答題公式，那么常見題就不容易失分。

常抓作文，訓練語言：我班學生基礎(chǔ)較差，作文語言常不出彩。因此，在平時作文訓練時，我總是在黑板上寫下本次作文的審題注意點，語言要求，書寫規(guī)格等，讓學生按要求寫作，時時提醒注意語言優(yōu)美，多使用修辭，多引用名言、古詩。并在下次寫作時指出上次作文出現(xiàn)的問題，要求逐條進行改正。

我的困惑：

之前的作文訓練太少，到最后一個學期深感對作文力不從心。初三學習時間很緊，既要對以前學習過的知識進行復習，還要對答題進行訓練。這就要求我們與時間賽跑，但作文積累是個慢活，需要平時一點一點的積累。而初一，初二時，沒有對這項太重視，所以在初三寫作時出彩的作文太少。

面批太少，錯失了一個很好的教學方法。面批對于提高閱讀理解很有效，但也是由于時間原因，所以這方面我也沒有做到位，喪失了一個很好的教學方法。

我的措施：

在初三時要學生訓練在華麗語言掩蓋下盡量撩撥評卷老師的情，讓他在枯燥而雍長的評卷過程中怦然心動，或喜或悲或同情，最忌諱的是他不動情。所以在讓學生作文時一定要充滿感情的寫，要求學生先打動自己，然后才有可能打動別人。二是盡量在作文里出現(xiàn)帶感情色彩的詞，讓評卷老師不知不覺地受你誘惑；三是盡量用短句子，避免病句和不流暢；四是感情強烈時可獨立成段，突出你的情感；五是下苦工夫在結(jié)尾處議論和抒情，讓抬筆打分的老師所看的最后一眼是你文章中最靚麗的地方。

下學期，爭取面批，在面批時，對知識點進行系統(tǒng)講解能幫助學生很好地掌握語文學習的要點，使學生應付考試更加得心應手。如“古詩鑒賞”這一塊學生普遍感到困難，一開始得分率很低，面批時我傳授他們方法。讓他根據(jù)你所講的方法，對他的知識進行梳理，矯正，體會到以前錯在什么地方，進而做到少失分。

以上是我對自己語文教學上的反思，其中有經(jīng)驗也有教訓?？傊?，我還是相信一分耕耘，一分收獲的。在教學路上，沒有捷徑，但可以有巧思。

上學期期初工作匯報篇六

本學期，我校工作緊緊圍繞"轉(zhuǎn)作風，保安全，提質(zhì)量"這條工作主線，以教育工作會議精神為指導，將《教育局20xx年工作要點》具化為學校工作指南，把"提質(zhì)量"明確為學校工作的核心，并結(jié)合我校實際，重點做了以下幾方面工作：

重點工作一：扎實推進"四環(huán)三步"課堂教學模式在整體推進的基礎(chǔ)上，重點推出新上崗教師過關(guān)課、青年教師匯報課、四環(huán)三步模式提升課等系列研學活動，做課教師達58人次，觀課教師1700余人次，議課教師1400余人次，在學習中研討，在實踐中提升成為常態(tài)，模式內(nèi)涵不斷豐富，課堂改革成效初步顯現(xiàn)。

重點工作二：力促教師專業(yè)成長每大周兩次業(yè)務學習雷打不動；開設(shè)教師學習講壇，高級教師、骨干教師、優(yōu)秀教師輪流輔導講課；開展"青藍工程",一幫一、結(jié)對子，搞好"傳、幫、帶";將教師基本功訓練常態(tài)化；為82位任課教師建立專業(yè)成長檔案；以"十年百卷"讀書活動為契機，開展教師專業(yè)閱讀。

重點工作三：實施全員育人導師制構(gòu)建"全員育人、全面育人、全程育人"的德育教育工作體系，導師每兩天批閱一次對接學生的《學生勵志成長手冊》，每月與每名受導學生至少談心交流一次，每學期召開兩次全體導師例會，促使學生養(yǎng)成良好的生活和學習習慣，學生管理再上新臺階。

此外，在教育教學中，我們還有幾項工作也許談不上亮點，但我們做了一些有益的嘗試：

嘗試工作一：創(chuàng)新舉措，將"十年百卷"讀書活動落到實處我校為每位教師建立專門的讀書臺賬，教師每月閱讀一本教育專著，并撰寫讀書筆記和心得體會。學校一月一登記，一月一公示，一月一上傳。還以教研組為單位每月（第二大周末）定時召開"十年百卷"讀書交流會、新書推介會，每期活動記錄材料、精品讀書心得，獨立成冊建檔。

嘗試工作二：加強教師隊伍建設(shè)，實行"分梯隊管理"按年齡、教齡、職稱將教師分為老（45歲以上或教齡25年以上）、中（35――45歲或教齡15-25年）、青（35歲以下或教齡不滿15年）三個梯隊，分別召開座談會，確立不同的工作目標，提出不同的標準要求，制定不同的管理措施，旨在充分發(fā)揮老教師的示范引領(lǐng)作用；中年教師的課改主力軍作用；青年教師蓬勃向上的生力軍作用，促進教師隊伍的整體提升。

嘗試工作三：創(chuàng)建閱讀實驗班在七年級設(shè)立同一作業(yè)組兩個班為閱讀實驗班，在語文教師的組織下開展廣泛閱讀。學校給予政策上的鼎力支持，旨在培養(yǎng)具有良好閱讀習慣，塑造具有新型"精神長相"的中學生，并在教學效果上與普通版對比，為全面閱讀提供數(shù)據(jù)依據(jù)。

豐富多彩的學生活動為我校增添了無限活力，這也許可以算作學校的特色工作：

特色工作一：堅持開展大課間活動和班級特色體育活動，各種課外興趣小組活動豐富多彩。隊形隊列、廣播操、乒乓球、籃球、班級特色體育等賽事不斷。在20xx全縣中學生籃球賽上，我校取得初中組男子第二、女子第一的成績；在乒乓球比賽中，我校代表隊包攬了初中組男女單打前三名。20xx年12月份《xx日報》《牛城晚報》到我校采訪了班級特色體育活動。

以上匯報，敬請批評指正。謝謝大家！

xx縣馬河中學。

20xx年1月6日。

上學期期初工作匯報篇七

學校于8月14日召開領(lǐng)導班子會議，籌劃開學工作。8月15日召開全體教職工開學工作會議，對教師做好開學動員。從開學宣傳到班主任及任課教師的安排，從教學管理到環(huán)境衛(wèi)生，都作了細致的安排。做到了開學工作井然有序，工作人員職責分明。保證了開學工作的順利進行。

自8月20日開學以來，學校多次召開領(lǐng)導班子會議、全體教職工會議、班主任會議，教研組長、備課組長會議，后勤工作會議，追找流生工作會議，關(guān)心留守兒童會議，使得我校各項工作有條不紊開展，進入良性發(fā)展軌道。

我校是一所有20余年歷史的學校，隨著遠路學生的增加，住校生也在不斷增加，在對住校生的生活安排和管理上均存在一些不如人意的地方。一年來，為了給師生提供一個舒適的教學環(huán)境，學校領(lǐng)導想盡辦法，著力改善學校的校園環(huán)境。

1、新建學生寢室餐廳投入使用。

我校自去年新建三層學生宿舍樓一棟，二層餐廳一棟，暑假前已經(jīng)完工。暑期內(nèi)**校長通過各方面的努力，爭取項目，解決配套設(shè)施。目前我校學生宿舍樓新配雙人床140套，食堂新配6人餐桌30張。通過對宿舍樓及餐廳的改建及配套設(shè)施的配備，目前我校宿舍、食堂內(nèi)外一層不染、煥然一新，并已經(jīng)在9月1日投入使用。

2、新學生寢室餐廳水電兩通。

學校沒有自來水，寢室餐廳水源供應嚴重不足，師生用水急待解決。**校長經(jīng)過多方論證，決定在寢室樓四樓安裝蓄水池的辦法，解決了用水問題。針對用電安全，付存海校長暑假期間找工人，對新寢室樓和餐廳進行布線，并對一些老化線路進行了全部更換，保證了用電安全。如此以來，改善了全校師生的生活狀況，在此期間，我校付存海校長，一個暑期沒有很好的在家休息。

3、整理校園，創(chuàng)造怡人環(huán)境。

暑假期間，付存海校長就組織工人對全校近30間教學樓頂進行了翻新，修桌凳380余套。并組織人員修剪花草、清除雜草、整理學生宿舍、布置教室課桌。又經(jīng)過開學初全體師生的努力，校園環(huán)境煥然一新。

目前民營學校異軍突起，縣城中學大力提優(yōu)，在這種多元化的招生競爭情況下，**校長精心策劃、規(guī)范招生，通過全體教職工的共同努力，我校新生報到達240余人，新生入學率大大高于同類周邊學校。在招生過程中，領(lǐng)導黨員率先垂范，全體教師緊密配合，風雨無阻，多次上門宣傳，很多老師頂著中午30多度高溫，挨門足戶，走進田頭。家長在家的與家長長談，家長在外地的，不惜花錢與家長打電話聯(lián)系，招生工作非常成功。

針對學期初農(nóng)村學生流生較多的現(xiàn)狀，我們及時安排追找流生工作。每天班主任上報未報到學生名冊，及時電話或上門聯(lián)系，周六全體教干與班主任分工協(xié)作，定指標，定學生，走家串戶，動員學生返校。教師走訪學生家庭，既溝通了學校與家庭的聯(lián)系，又了解了學生的疾苦，還穩(wěn)定了學生的情緒。通過全校教職工的共同努力，我校流失學生返校率極高，目前全校共有學生近700人。

我校在暑假期間積極派老師參加省教育廳、縣教育局、鎮(zhèn)中心學校安排的各級種類培訓。如皖北義務教育緊缺學科素質(zhì)提升培訓、七年級政治新教材培訓等。又組織了為期3天的校內(nèi)暑期全員培訓，培訓內(nèi)容主要包括師德建設(shè)、班主任工作、新課標等內(nèi)容。

20xx年8月23日開始，我校組織全校教師每天在學校進行魏書生“民主科學教育”學習。在這次學習交流活動中，各位老師結(jié)合自己的教學實踐，從不同的角度發(fā)表了他們對魏書生現(xiàn)象的見解，交流了他們在學習魏書生過程中的心得體會。魏書生的做法中，有一個理念：學生能做的事，老師堅決不做。魏書生成功的關(guān)鍵是他做學生的朋友，他有民主的教育思想。通過對魏書生“民主科學教育”的理論學習，很多教師都決心把魏書生的'民主科學教育和自己的教學實踐結(jié)合起來，增強了教師對教學工作的信心及對本職工作的熱愛。

1、制定各類計劃，及時務實求精。

學校根據(jù)鎮(zhèn)中心校工作計劃安排，制定了學校工作計劃。圍繞校工作計劃，各處室、各教研組、學科教師、班主任分別制定了翔實的工作計劃，學校對各類計劃也作了明確的要求，即：務實、求精，要求目標高定位，工作落實及時到位。

2、優(yōu)化常規(guī)管理，強化提優(yōu)補差。

本學期學校在原有管理模式的基礎(chǔ)上，結(jié)合林樓中學現(xiàn)狀與全縣教育形勢，先后落實了早考勤、午坐班、晚辦公三項制度，以爭取更多的時間提優(yōu)補差。一周以來，效果良好，凝聚了人氣，規(guī)范了常規(guī)管理。針對部分學生基礎(chǔ)薄弱的現(xiàn)狀，我們還計劃周六全校進行提優(yōu)補差，做到“抓兩頭，促中間，全面提高教學質(zhì)量?！?/p>

3、規(guī)范教研活動，營造教研氛圍。

教務處對教研組活動、集體備課、公開課按時考勤，同時使教研活動做到形式多樣性：如采用說課、集體備課、評課等形式。集體備課上課表，定時間、定地點、定內(nèi)容。校長室、教務處將根據(jù)每次教研活動，特別是三次備課的落實情況，結(jié)合一學期教科研成果，評出校先進教研組、備課組?，F(xiàn)各組公開課全面開展。

良好的開始是成功的一半，我們欣喜開學進展非常順利，我們躊躇滿志，因為我們還有許多很好的計劃需要付出更扎實的行動，在新的一學期里，在各級領(lǐng)導的關(guān)心和支持下，我們堅信，我校的各項工作一定會取得更大的進步。

上學期期初工作匯報篇八

新學期開始了，為進一步加強

校園

安全

一、安全隱患排查工作

成立了以阮校長為組長的，池校長為副組長，各科室負責人為組員的安全工作領(lǐng)導小組，明確責任，做到誰主管，誰負責；誰在崗，誰負責，形成了全員抓安全，人人管安全的格局。

三、開學初制定新學期安全工作計劃，宣傳法律知識、自救自護知識、疾病預防、健康知識、文明禮儀、安全常識等，各類安全應急預案在邊使用邊完善中。重新與各校（園）、各位老師、保安以及后勤人員簽訂安全責任書。

四、注重班主任培訓，切實提高班主任的安全教育的意識。加強法制安全教育工作，內(nèi)容包括預防未成年犯罪、交通安全、食品安全、防火、防盜等，提高了廣大師生的'法制意識，及防范事故能力。

五、加大安全值班工作力度。

開學初學校領(lǐng)導及全體教師共同參與安全值班工作，并將安全值班工作納入教師綜合業(yè)績考核；注重對安全值班工作的安排、指導、檢查、反饋、總結(jié)，及時地總結(jié)經(jīng)驗，指出不足，使此項工作真正落到實處。

六、開展安全教育活動。

9月1日早上各校舉行升旗儀式，接著各班主任對學生進行開學第一課的安全教育。 強調(diào)了學生上課間紀律、行為、校外行為，杜絕不安全隱患；嚴格清校制度，認真開展“平安回家”活動，確保學生及時回家、安全回家；嚴格學生上下學路上的交通安全管理，教育學生遵守交通規(guī)則，要求十二周歲以下的學生禁止騎車上學。

新學期開始了，為進一步加強校園安全管理工作，確保教育教學順利進行，根據(jù)《清流縣教育局

關(guān)于

一、安全隱患排查工作

8月31日，在校長的統(tǒng)一部署下，全體教師齊動員，校長把總關(guān)，進行了一次全面的學校安全隱患大排查，包括操場、校舍、教室、功能室、校園排水、電器設(shè)備、校園周邊，均無安全隱患。

二、法制安全教育工作

9月3日下午，我校進行了一次集中法制安全教育，內(nèi)容包括預防未成年犯罪、交通安全、食品安全、防火、防盜等，提高了廣大師生的法制意識，及防范事故能力。

三、校園周邊治安綜合治理工作

8月31日，我校對校園周邊環(huán)境進行了安全檢查，做出了學校門衛(wèi)值班安排，有出入登記表，我校有專職門衛(wèi)保安，監(jiān)控設(shè)備使用正常。各類應急預案在邊使用邊完善中。在9月3日的法制安全教育活動中，我校結(jié)合綜治工作，對學生進行了嚴禁隨身攜帶管制刀具的教育，更不得帶入學校，并對所有學生進行了檢查，全體學生無攜帶管制刀具行為。

四、交通安全專項教育

了交通安全教育。9月4日下午，專門對學生進行了乘車安全教育，并對學生上學下學行走路線及乘車情況做出了初步統(tǒng)計，簽定了《學生安全責任書》。

五、組織“安全教育開學第一課”

9月2日下午，我校各班組織了以“開學第一天，安全第一課”為主題的安全教育活動，各班圍繞交通安全、飲食安全、用電防火安全、交友安全等開展了本次安全主題教育活動。

六、簽訂安全責任書

為進一步做好我校安全工作，我校完成了與各處室、班主任、任 課教師以及學生家長安全責任書的簽訂，明確了各崗位安全承諾，進一步落實各項安全責任。

上學期期初工作匯報篇九

教育規(guī)劃綱要提出“把德育貫穿于學校教育、家庭教育和社會教育的各個方面”。這就要求學校寓德育于班集體生活、校園生活、家庭生活及社會生活之中，使德育達到全覆蓋，形成全員、全程、全方位的德育運行機制，給學生完整連貫、伴其左右、一以貫之的教育。

古人云：“師者，傳道授業(yè)解惑也?！弊鳛槿嗣窠處?，在推行素質(zhì)教育的今天，我們更應該把教會學生如何做人放在首位，幫助他們樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀。又有人說過：學生學業(yè)不好只是次品，體育不好只是廢品，德育不好那是危險品。從中我們完全可以看出德育的重要性。德育教育是當今中國社會思想政治教育的基礎(chǔ)。德育對青少年學生健康成長和學校工作起著導向、動力和保證的作用。

現(xiàn)代教育理論認為，教育要使人先成人、再成才、后成器，中學生道德品質(zhì)的形成和發(fā)展是有序而逐步深化的，它隨著個體年齡的增長、道德認知的積累、道德行為的強化，體現(xiàn)出從低到高、由淺入深的過程。學校德育工作要尊重教育教學規(guī)律和學生身心發(fā)展規(guī)律，回歸教育本質(zhì)，使德育工作符合人的道德品質(zhì)生成發(fā)展過程和人的成人成才過程。正因如此，我們在社會主義核心價值觀的指導下，遵循教育教學規(guī)律和人的身心發(fā)展規(guī)律，吸收中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中從格物致知到誠意正心再到修身齊家直至治國平天下的道德品質(zhì)生成過程的教育思想，借鑒西方心理學的具身認知理論，融合德育工作內(nèi)化于心外化于行的特點，積極開展教育活動。

（1）xx—xx學年度第一學期開學典禮。

效果：使新同學盡快融入并適應初中生活，激起畢業(yè)班同學對最后一年生活的斗志。

（2）初一、初二、初三年級會。

效果：分析開學以來學生對校園生活的適應程度以及應該做到的一些事項。鼓勵學生在學校營造更好的學習氛圍。使畢業(yè)班學生對中考產(chǎn)生有一個端正的態(tài)度。

（3）教師節(jié)學生活動——朝陽劇場觀看雜技。

效果：增強學生對傳統(tǒng)文化的認同感。

（4）初三年級備考xx中考家長會啟動大會。

效果：讓畢業(yè)年級學生在思想上行動上都對考試有所準備，認真對待。

（5）世界花卉大觀園活動。

效果：走出課堂，感受自然界生命的魅力。

（6）首個國家烈士紀念日活動。

（1）開展建國65周年全校環(huán)境衛(wèi)生大掃除活動。

效果：以整潔全新的面貌迎接國慶假期。同時也讓學生體驗勞動的樂趣。

（2）慶祝國慶65周年——xx公園游園活動。

效果：讓學生身臨其境，體會國慶的魅力。

（3）志愿者服務活動。

效果：讓學生學會心系他人，養(yǎng)成助人為樂的習慣。

（4）秋季田徑運動會。

效果：讓學生在學習之外，勞逸結(jié)合，強身健體。

（5）法制報告會。

效果：讓學生增長法律知識，懂得保護自己的方法。

（6）法制教育主題班會。

效果：用自己獲得的知識以身示范，讓法制意識更強。

（7）建國65周年向國旗敬禮，網(wǎng)上簽名送祝?；顒?/p>

效果：表達自己心中對祖國的熱愛。

（8）朝陽區(qū)時事論壇。

效果：激勵學生多關(guān)注時事政策，關(guān)心國家大小事、

（1）期中考試誠信教育。

效果：讓學生懂得誠信的重要性，誠信備考。

（2）德育干部培訓會。

效果：加強德育干部的工作能力，加強規(guī)范。

（3）家長會。

（4）社會實踐——陶藝村。

中學生心理素質(zhì)教育的根本任務是按青少年心理發(fā)展規(guī)律盡可能充分發(fā)展并提高學生的心理潛能，進而促進學生的全面素質(zhì)的提高和個性的和諧發(fā)展。對教育的關(guān)注，從家庭到社會，處處可以體現(xiàn)。心理健康教育是德育工作的一個新課題，是幫助學生正確處理好學習、生活、擇業(yè)和人際關(guān)系，培養(yǎng)健全人格的手段和有效途徑。

百年大計，教育為本。德育在教育中占有重要地位。我們教育工作者要正視德育教育中存在的問題，抓住各種時機，積極探索，不斷尋求新的教育方法，才能適應新的教育形勢，塑造學生美好的心靈，培養(yǎng)出健康成長的學生。

上學期期初工作匯報篇十

本學期從18號一年級新生招生開始，我們就開始了本學期的工作。在人員緊缺的情況下，我校的王賀武借調(diào)到局里，孫秀東又被借調(diào)到職教中心。因此，這無形中給我們的工作帶來了更多的壓力。還好，由于我們工作謀劃在前，大家群策群力，精心準備。新的學期，各項工作都在有條不紊的進行，使新學期有了一個良好的開端。

一、把好一年級新生入學關(guān)。

一年級新生提前入學，杜絕了以往開學第一天的混亂局面。從去年開始，縣城學校都去掉了學前班，新學期第一天，由于家長和孩子對學校和教師都陌生，因此，進入校園后，家長學生的擁堵給校園的新學期的第一天造成非?；靵y的局面，為此，我們把好一年級新生入學關(guān)。

招生的時候，我校組成以副校長、教導主任、學科教師為招生委員會成員，從戶口的審核、到學生的面試、再到通知書的發(fā)放，做到生源均勻地分配到各個班級中，保證優(yōu)、中、差生均衡，男、女比例均衡。

23號，一年級新生家長帶著孩子走進校園，在學校的組織下，我們進行了一年級開學典禮，家長一同參加，學校不同層面的領(lǐng)導、教師與家長見面，并從德育、教學、孩子的行為習慣養(yǎng)成等不同側(cè)面對家長進行培訓，取得了很好的效果。

二、把好各年級新生轉(zhuǎn)入關(guān)。

每當新學年開學，縣城小學都要面對鄉(xiāng)下學生的轉(zhuǎn)入。可以說，轉(zhuǎn)入的學生良莠不齊，為此我們把好這一關(guān)，家長送孩子入校心切，但是從孩子的入學我們加強對孩子的教育，對家長的引導。尤其是學習基礎(chǔ)差、行為習慣不好的學生，我們在對學生進行面試時、通過對學生的成績的問詢，到對假期作業(yè)的審核，判斷出孩子的學習態(tài)度和學習能力。從而做到按成績公平、公正地分到各個班級當中，給教師一個公正的安排。

三、把好畢業(yè)班學生教育關(guān)。

新學期開學第一周，我們對畢業(yè)班學生進行一系列教育，上好開學第一課，做好新接班班主任與學生的溝通工作，并對畢業(yè)班學生進行一日軍事訓練活動，在匯報表演完成后，王校長對畢業(yè)班學生進行勵志教育。畢業(yè)班的學生在短短的一日軍訓中，取得了良好的效果，精神煥發(fā)，以飽滿的熱情投入到學習當中去。開學第二周，六年四班新接班的班主任又召開了家長會，校領(lǐng)導關(guān)校長親臨班級，與家長溝通，有效地促進了家長對教師和學校的了解，更利于對教師工作的支持。

開學兩周了，我們在教師困乏的情況下，外聘了六名教師，該照顧的老教師又擔起了班主任工作，身體不好的教師也被派到重要崗位上。班容量超大，我們及時地為教師配備腰麥。哪個崗位缺人，我們管理干部就盯到哪個崗位上，可以說，我們克服了重重困難，使得校園秩序井然，課堂教學穩(wěn)步開展。

上學期期初工作匯報篇十一

各位老師：

大家下午好!

提前祝大家圣誕快樂!明天是12月24日，明天的晚上也是外國人的平安夜，在此我祝愿我們所有的老師在新一年里全家平平安安、幸福美滿!

一個學期即將過去，我從一個環(huán)境走進一個新的環(huán)境，從一個崗位換成另一個崗位。這和女朋友談戀愛一樣，我也經(jīng)歷了一個從不認識到相識、從相識到相知、又從相知到相愛的過程。

從開始不知道自己在干些什么，后來慢慢地有點知道自己應該干些什么，直到創(chuàng)建平安校園的檢查才知道怎樣才能干好什么。應該說一直在摸索著、適應著這個崗位。下面我從“兩個活動三個加強”就將本學期的安全工作向全體老師做個匯報：

今年九月，是我縣的交通安全宣傳月，為提高我校學生交通安全法制意識，預防和減少學生的交通安全事故，維護我校正常開展教育教學?；顒悠陂g，為確保宣傳教育到位，我校舉行系列活動。

1、舉行“關(guān)愛生命，安全出行”主題的交通安全宣傳圖片展;。

2、我們根據(jù)各校實際情況，由于中心校、五聯(lián)小學地處3xx年級的班主任積極組織學生參與了這項活動，許多學生也對學校提出了許多非常有隱患實質(zhì)的安全隱患，這也引起了學校領(lǐng)導的高度重視。

通過系列活動，增強學生的交通安全意識，提高學生的自我保護能力。

根據(jù)常山縣“創(chuàng)平安年”活動的總體布置，我校領(lǐng)導高度重視“平安校園”的創(chuàng)建工作。學校成立了“平安校園”工作領(lǐng)導小組，并積極展開各項活動。11月25日經(jīng)縣綜法辦對我校的實際考評，我校被評為xx年度“平安校園”。

安全細節(jié)是關(guān)系到生命的大事，如果忽視了安全中的細節(jié)，那么一遇到問題，后果則是不堪設(shè)想的。一枚小小的煙蒂，疏忽了就可能引起讓人膽寒的`火災，就是最好的例子。為此，我校重視從細節(jié)上注重對安全管理，如：

1、開學初就對全校學生進行了健康情況登記。使任課教師對班級學生身體情況有個了解，以便出現(xiàn)突發(fā)事件能合理處理。

2、加強對騎自行車學生的管理。對學生騎車上學的情況進行清查，不滿12周歲的兒童嚴禁騎車，嚴禁學生騎“三無”(無剎車、無鈴、無牌照)自行車上學。

3、與全校學生簽訂《鉗口小學防火安全保證書》。冬季由于天氣干燥，容易引發(fā)火災，特別是中心校的學生宿舍，學校為每個宿舍配備了滅火器，并組織人員對宿舍的線路進行察看。同時為各班發(fā)放了防火、急救、滅火資料，增強學生防火意識，提高火災火險自救能力。

4、加強對學校學生患病、偶發(fā)事件進行了解、登記。如1月份開始，學校出現(xiàn)部分學生患腮腺炎，學校每天組織人員對患病學生進行了登記，并對出現(xiàn)的情況做出了及時的處理。

本學期的宣傳活動可謂是一波未平一波又起。9月10日，學校邀請了白石交警中隊的同志來為學生做交通安全知識講座;11月7日，我校邀請了鄉(xiāng)衛(wèi)生院的鄭海群及張怡來校為學生做預防禽流、腮腺炎知識講座;11月29日，學校法制副校長、縣檢察院的王偉同志來校為學生做《預防和減少青少年犯罪的知識講座》。此外，我校也積極主動地通過國旗下講話、學校晨會、召開住校生會議、騎自行車學生會議、發(fā)放防火教育資料等，對學生開展安全教育，使學生接受比較系統(tǒng)的防交通事故、防食物中毒、防傳染病、防體育運動傷害、防火、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。從而不斷地提高學生的安全意識和自救能力。

學校經(jīng)常組織人員對學校各處的安全檢查，如中心校的值周教師每天對學校的重點部位的檢查，節(jié)假日對重點部位的檢查。以及早晨，學校領(lǐng)導經(jīng)常對學生宿舍進行檢查。我校嚴格執(zhí)行校園安全情況匯報制度，相關(guān)老師也能做到如出現(xiàn)安全問題及時匯報，如我們學生出現(xiàn)了各種疾病，都會及時向安全員匯報，如鄭文梅老師的二年級教室出現(xiàn)墻角破損，都及時地進行了匯報，陳校長也及時地提出整改方案。各村小負責人也經(jīng)常對學校的安全開展自查活動，并及時上交自查報告。而學校領(lǐng)導也非常重視各村小的安全工作，每次到各村小都會在四處走走看看，是否存在安全隱患。

一學期來，我們學校是平安的，未發(fā)生一起在校生死亡事件，未發(fā)生一起刑事案件，未發(fā)生一件重大安全事故，學校也被有關(guān)部門評定為“平安校園”。

上學期期初工作匯報篇十二

一、班況分析。

新的一學期開始了，我們班的孩子都偏小，孩子的年齡在2歲4個月左右?，F(xiàn)如今，個別孩子還有哭泣行為，情緒不大穩(wěn)定。在生活自理方面，他們暫時還不怎么會穿脫衣服。午睡時在教師的幫助下，完成穿脫衣服。在學習游戲方面也形成了一些簡單的常規(guī)。上課時，還不能安靜坐下來，舉手回答問題；游戲時能聽教師的指示進行游戲，能主動參與活動；在語言表達方面，孩子們都不會用普通話與同伴交流。所以針對這些情況，我們做了以下的教學計劃并加以實施。

二、本學期主要目標。

針對本班的具體情況及存在的問題，本學期的主要目標是：培養(yǎng)幼兒一日常規(guī)，愛上、喜歡上幼兒園。培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活行為習慣，能尊敬父母、長輩，能為集體服務，形成集體觀念，使幼兒以此為基礎(chǔ)，促進全面發(fā)展。

三、各個領(lǐng)域的具體內(nèi)容和要求。

組織幼兒進行各種創(chuàng)造游戲。利用散步，游戲的時間，啟發(fā)幼兒觀察周圍的變化，發(fā)展幼兒的觀察力與思維能力。并逐步豐富幼兒的詞匯，通過講故事，學兒歌的形式，幫助幼兒掌握新的詞匯及含義。利用音樂游戲，及課間休息，播放音樂或進行游戲，培養(yǎng)幼兒感受藝術(shù)的美。增強幼兒體質(zhì)，在日常生活中，每天進行一定量的運動，以發(fā)展體質(zhì)。根據(jù)天氣變化，及時為幼兒穿脫衣服，午睡時，注意增減被子，養(yǎng)成幼兒良好的午睡習慣。抓好進餐習慣，鼓勵幼兒不挑食，提高午餐速度，形成較好的午餐習慣。日常生活中，時刻提醒幼兒有要端正的坐、立、行的姿勢，并教育幼兒要愛護自己的五官。教育幼兒早睡早起，在家少看電視，多運動，養(yǎng)成一定的作息習慣。

美育方面通過語言故事中的不同形象，體驗善與惡，讓幼兒做個心靈美的人。讓幼兒通過美術(shù)活動，創(chuàng)造美的作品，讓幼兒體驗其中的樂趣。通過身邊的各種好人好事，讓幼兒了解及時表揚鼓勵，以達到教育的效果。

四、家園聯(lián)系.

1、家長密切聯(lián)系，主動向家長反映幼兒在園的情況，同時從交談中了解幼兒在家情況。

2、每周寫好“家園聯(lián)系冊”，搞好它的橋梁作用。

4、利用下班時間家訪，及時反饋幼兒在家情況。

五、各項常規(guī)教育。

1、禮貌常規(guī)。

引導幼兒在園主動與教師、阿打招呼，離園時主動說“再見”；

在幼兒園與小朋友團結(jié)友愛，互相幫助，不搶奪東西，不打人，做錯事要道歉，主動說“對不起”。

2、衛(wèi)生常規(guī)。

每天晨檢時注意提醒幼兒衣著整潔，小手干凈，不留長指甲，并帶一塊干凈的手帕；在餐前，入廁后提醒幼兒洗手；午餐時教幼兒正確使用勺子，不挑食，不邊吃邊玩，注意細嚼慢咽，注意用餐衛(wèi)生，不把飯菜弄在桌上，地上。

3、就餐午睡常規(guī)。

就餐前后知道要排隊洗手，吃飯時不說話，也不玩弄勺子、飯菜，吃完后將碗勺放好，然后安靜閱讀圖書，不奔跑。

午睡前知道要先小便，然后在教師幫助下脫衣服，并蓋好被子，午睡時不講話，不亂動，安靜就寢，午睡起床時，能學著自己穿衣服，穿鞋。

4、上課常規(guī)。

要求幼兒聽到鈴聲立即進教室，坐到自己的座位上，并注意小腳并攏，小手放膝蓋上，胸也挺起來，眼睛平視教師，上課時遵守紀律，不隨便說話，離開座位，注意養(yǎng)成幼兒積極動腦，舉手回答問題的習慣。

5、課間游戲常規(guī)。

教育幼兒在課間游戲時不亂跑亂叫，愛護班內(nèi)的課桌椅和玩具，輕拿輕放，不隨便拿教師桌上的東西，游戲后要將游戲角內(nèi)的玩具整理好，放回原處。

6、愛護公物常規(guī)。

教育幼兒愛護桌椅，不把椅子當馬騎，不在墻上亂涂亂畫，拿玩具及杯子碗等要輕拿輕放。

具體措施。

7、在上學期的基礎(chǔ)上，逐漸鞏固，提高加深幼兒的各種生活自理能力和行為習慣的培養(yǎng)，平時生活中注意觀察，及時表揚幼兒的良好行為，每周進行評獎，促進幼兒養(yǎng)成良好的一日生活，學習習慣。

8、結(jié)合教學及游戲課，開展幼兒感興趣的活動，提高幼兒在繪畫、唱歌、口語表達等各項技能。

六、本學期將采取的具體措施。

1、首先在新學期里使孩子能愉快地來園并保持良好的情緒。

2、建立一定的常規(guī)，學習生活自理能力。在一日生活的各環(huán)節(jié)中，根據(jù)幼兒的年齡特點和發(fā)展狀況，進一步提高常規(guī)培養(yǎng)的要求。老師的要求要一致，培養(yǎng)中注意使幼兒逐步懂得為什么要這樣做。例如培養(yǎng)洗手常規(guī)，要使幼兒學習怎樣才能洗得最干凈。在這個過程中同時培養(yǎng)幼兒的.自理能力，培養(yǎng)自理能力要注意循序漸進，給予幫助但不包辦代替，使幼兒及時獲得“我學會了”的成就感，培養(yǎng)幼兒愿意學，愿意做的自信心。

3、開展豐富的戶外活動，通過一些安全、易學玩法的戶外材料促進幼兒體格的正常發(fā)育，發(fā)展大肌肉動作，保證幼兒充足的戶外活動時間，使幼兒對天氣的變化有一定的適應能力，不經(jīng)常感冒、生病。

4、充分利用班里的各種玩教具和幼兒喜歡的其他材料，保護和引起幼兒對周圍環(huán)境、事物的好奇心和探索欲望，指導幼兒通過摸、聞、捏、推、聽等感官對事物的探索方式直接獲得感性經(jīng)驗，培養(yǎng)幼兒對事物的感受力。

5、抓住幼兒口語發(fā)展的關(guān)鍵期，給幼兒營造一個優(yōu)美、規(guī)范、準確的語言環(huán)境，促進幼兒語言的發(fā)展，豐富幼兒的詞匯和對語言的理解能力。引導幼兒用簡單句與成人溝通，表達需要與感受，在講述事情的時候不著急，學說完整句。

1、安撫幼兒情緒，幫助幼兒盡快適應幼兒園。

2、對新生進行常規(guī)養(yǎng)成教育。

3、召開期初家長會。

4、開展“中秋節(jié)”“迎國慶”系列活動，讓幼兒參與班級環(huán)境活動，充分體驗節(jié)日的氣象。

5、對幼兒進行全面家訪，與家長交流幼兒在園在家的表現(xiàn)情況。

6、填寫幼兒家園聯(lián)系手冊。

1、設(shè)置“愛心月”主題活動。

2、創(chuàng)設(shè)年段自然角。

3、布置作品欄，展示幼兒繪畫作品。

上學期期初工作匯報篇十三

今年以來，公司嚴格落實集團公司、股份公司

關(guān)于

安全

一、落實責任、明確分工

上半年，我們堅持“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針，牢固樹立“以人為本，安全發(fā)展”的理念，以集團公司安全生產(chǎn)工作會議精神為主線，把落實安全生產(chǎn)責任制作為推動各項工作的重要抓手，進一步強化安全生產(chǎn)目標責任管理，細化指標任務，嚴格實施考核，確保了安全生產(chǎn)責任制的落實，促進了各項目標任務的順利完成。

1.層層實行目標責任管理。根據(jù)集團公司安委會的工作要求，公司與集團公司簽訂了《安全生產(chǎn)責任書》，對公司安全生產(chǎn)工作進行了認真的承諾。集團安全生產(chǎn)會議結(jié)束后，公司與下屬13各二級單位分別簽訂了《安全生產(chǎn)目標責任書》，把安全生產(chǎn)目標進行了分解，把責任分配到了具體單位、細化到項目部、班組。

2.健全公司安全管理網(wǎng)絡(luò)，建立安全責任體系。鑒于目前嚴峻的安全生產(chǎn)形勢，本著對企業(yè)、對職工高度負責的態(tài)度，上半年，我們健全完善了安全管理網(wǎng)絡(luò)，建立了公司安委會、二級單位、班組（項目部）三級管理網(wǎng)絡(luò)。

各車間、班組、項目部分別設(shè)立了安全員，負責生產(chǎn)一線的日常管理工作。由新成立的生產(chǎn)管理部負責全面監(jiān)督檢查公司的日常安全生產(chǎn)工作。同時，三級管理體系實行逐級監(jiān)管考核，嚴格落實獎懲。將安全生產(chǎn)目標納入年終經(jīng)濟責任考核，并與6s考核、日?？冃Э己撕湍杲K評先評優(yōu)工作掛鉤，對安全生產(chǎn)目標任務沒有完成的部門和個人，取消其評先評優(yōu)資格。

3.組織召開了安全生產(chǎn)專項工作會議，對集團公司安全生產(chǎn)工作會議精神進行了傳達，制定并下發(fā)了公司2015年度安全生產(chǎn)工作計劃。

二、以安全生產(chǎn)標準化創(chuàng)建為契機，規(guī)范安全生產(chǎn)基礎(chǔ)管理工作

1.安全生產(chǎn)標準化的建設(shè)情況。公司安全生產(chǎn)標準化創(chuàng)建工作于2012年下半年啟動，結(jié)合企業(yè)實際我們以天地（唐山）礦業(yè)作為安全標準化創(chuàng)建的主體。目前大部分工作已經(jīng)完成，正在對標準化要求的基礎(chǔ)管理、設(shè)備設(shè)施管理、作業(yè)與職業(yè)健康管理等內(nèi)容進行自評和整改。

2.完善制度、規(guī)范管理。根據(jù)國家法規(guī)及集團公司、股份公司的要求，結(jié)合公司實際情況，以安全生產(chǎn)標準化建設(shè)為契機，較為系統(tǒng)的對公司安全生產(chǎn)責任制、職業(yè)安全健康、事故管理、安全操作規(guī)程、班組安全管理、應急救援預案、危險源管理等39項規(guī)章制度，按照“廢、改、立”的原則進行了修改和完善，為規(guī)范安全生產(chǎn)管理工作提供了理論依據(jù)。

機械事故和火災事故的應急演練活動，進一步提高公司的應急反應速度和人員應急事故的處理技能。

4.根據(jù)安全標準化建設(shè)要求，聘請咨詢公司開展了作業(yè)環(huán)境與職業(yè)健康評價工作，目前等待安監(jiān)局發(fā)證。

三、規(guī)范生產(chǎn)現(xiàn)場管理，打造本質(zhì)安全企業(yè)

在生產(chǎn)現(xiàn)場管理上，我們以全面落實安全生產(chǎn)責任制為核心，以生產(chǎn)現(xiàn)場6s管理為抓手，以貫徹落實安全生產(chǎn)責任制為基礎(chǔ)。以實現(xiàn)安全生產(chǎn)過程的可控、在控為手段，以不安全不生產(chǎn)為原則，做到組織落實、措施到位使生產(chǎn)現(xiàn)場安全管理工作進一步規(guī)范。

1.積極推進生產(chǎn)現(xiàn)場6s管理。按照6s管理的要求對生產(chǎn)作業(yè)環(huán)境進行規(guī)劃設(shè)計，對生產(chǎn)設(shè)備設(shè)施、工位器具、工件進行定置擺放，對車間危險源進行標識告知，對員工的不安全行為進行教育批評，從源頭上對安全隱患進行了控制。

2. 積極推行標準化作業(yè)。結(jié)合安全標準化創(chuàng)建和6s管理，積極開展“零隱患、零事故、零缺陷”三零班組活動，不斷細化車間安全生產(chǎn)管理制度，編制工種標準作業(yè)指導書，制定安全防護規(guī)范和員工行為規(guī)范。

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上學期期初工作匯報篇十四

尊敬的領(lǐng)導、各位同事：

又一學期即將結(jié)束，回顧過去的幾個月，值得我深思的一點是在疫情面前教師承擔的責任。由于疫情，學校教育肩負起了更多的社會責任，教師在課堂內(nèi)外需要承擔更多的職責。在此，我想向?qū)W校領(lǐng)導、家長、學生以及同仁們對我這位老師的關(guān)注表示感謝。如果沒有你們，我不會感受到溫暖，也不會更加努力的工作。

這一學期，我的工作重點是提高學生的閱讀興趣和寫作能力。為此，我運用了多種教學方法，比如演講、互動式的小組討論、虛擬實驗室等，使學生在學習中感到趣味和挑戰(zhàn)。同時，我也對學生的作業(yè)和閱讀材料進行了較為詳細的檢查，積極回答學生的問題和解決他們的困惑，讓每一位學生都感受到關(guān)懷和尊重。

雖然這一學期的成績還不是理想的`，但是經(jīng)過我的努力和同學們的共同努力，很多人取得了顯著的進步和成績，這是我感到開心和滿足的。作為一名教師，我相信學生的成功就是我的成功，我也會在未來的工作中更加努力，不斷提升自己的教育素養(yǎng)和專業(yè)水平，創(chuàng)造更加優(yōu)秀的教學效果。

最后，要特別感謝學校領(lǐng)導和各位同事們的幫助和支持，讓我能夠有信心去迎接未來的挑戰(zhàn)和機遇。祝大家工作愉快，生活幸福！

謝謝！

上學期期初工作匯報篇十五

敬愛的黨組織：

11月17日晚，我參加了學院舉行的學習創(chuàng)先爭優(yōu)建設(shè)學習型黨支部的活動，觀看了觀看了由湖北宜城市委黨校機關(guān)黨委書記蔣成先主講的《學習與工作，學習與生活》講座，感觸頗多。

蔣教授由聯(lián)合國關(guān)于學習的四點定義入手，強調(diào)要建設(shè)學習型政黨，提高全黨的馬克思主義水平。針對學習與工作，學習與生活，蔣成先在講座中提出了三點思考：第一，學習是起家之本;第二，學習就是生活，生活就是學習;第三，學習重在應用。學習的內(nèi)容則包括三點：學科學理論，學本職業(yè)務，學文化、學時代文化。蔣成先運用生動的實例闡述了學生存求發(fā)展的重要性，進一步強調(diào)了黨員干部加強學習的必要性。

聽完蔣教授的講座后，我深思了很久關(guān)于學習與工作以及學習與生活的內(nèi)容。中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊，是中華民族和中國人民的先鋒隊。大學生黨員作為黨組織中的一個特殊群體，是優(yōu)化黨員隊伍結(jié)構(gòu)的新生力量，也是加強黨的建設(shè)的重要力量。大學生是未來現(xiàn)代化建設(shè)的主力軍，而大學生黨員將是這群主力軍的領(lǐng)導者。由于大學生黨員是大學生隊伍中的優(yōu)秀分子，我們的一言一行都代表著黨在大學生心目中的形象。我們要在學習、工作和生活中起到表率作用。

首先，大學生黨員要在思想上提高對學習的認識，要明確自己的首要任務是刻苦學習，掌握過硬的專業(yè)知識，不斷拓寬自己的知識面，全面發(fā)展，自覺地把自己培養(yǎng)成高素質(zhì)的社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。古人云：“玉不琢，不成器;人不學，不知道”，說的就是學習的重要性。大學生黨員只有學好了文化知識，才能更好地全心全意為人民服務。這就要求我們大學生黨員不僅要有明確的學習目的、端正的學習態(tài)度，還要有良好的學習方法，較高的學習效率;不僅要上課認真聽講，按時完成好老師布置的各項學習任務，還要在課外主動學習，探索一些自己感興趣的學習領(lǐng)域;不僅要認真學習好本專業(yè)的知識，還要學習好相關(guān)專業(yè)的知識，以拓展知識的寬度和深度，完善知識結(jié)構(gòu);不僅要能夠吸收已學的文化知識，還要勤于鉆研，善于思考，勇于創(chuàng)新。這樣，大學黨員在不斷加強自身個人文化修養(yǎng)和幫助學習上有困難的同學的過程中，其黨員的先鋒模范作用充分得以發(fā)揮，使學生受到這種良好學習氛圍的感染，共同進步。

第二，隨著改革開放的深入和社會主義市場經(jīng)濟的逐步建立和完善，人們的生活水平有了很大的提高。生活方式、價值觀念的多元化為各種思潮的產(chǎn)生、泛濫提供了生存環(huán)境。一些大學生黨員的價值取向、生活態(tài)度和行為準則以前所未有的速度發(fā)生著轉(zhuǎn)換。發(fā)揮大學生黨員的先鋒模范作用首先要堅定立場，就是要堅定馬克思主義的政治立場，旗幟鮮明地支持一切符合馬克思主義立場的事情，毫不留情地反對一切違背馬克思主義立場的事情。其次要堅定共產(chǎn)主義信仰，樹立共產(chǎn)主義的遠大理想和為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身的決心。此外，要科學地理解共產(chǎn)主義事業(yè)的長期性、艱巨性，正確對待在這個過程中出現(xiàn)的有關(guān)問題。大學生黨員在認真學習和積極宣傳黨的先進思想、政治理論的基礎(chǔ)上，要從實際出發(fā)、發(fā)揮帶頭作用，勇于實踐“三個代表”重要思想，積極參加社會實踐，在實踐中檢驗所學的理論知識，并不斷提高自己的思想修養(yǎng)和理論水平，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，使自己成長為一名合格的共產(chǎn)黨員，真正做到“內(nèi)強素質(zhì)，外塑形象”。同時還要結(jié)合實際，借助各種生動活潑的活動形式，在同學中發(fā)揮其在政治上的先鋒模范作用。例如：大學生黨員可以在團支部的民主生活會上，針對每期的主題，結(jié)合有關(guān)政治理論知識，談一談個人心得體會或者感想，讓同學們既能從真實的實際生活中感受到生活的變化、祖國的強盛和社會主義事業(yè)的旺盛生命力，又能幫助同學們了解和增加有關(guān)理論知識，增強對共產(chǎn)主義的信心。

第三，大學生黨員要密切聯(lián)系群眾，充分發(fā)揮橋梁紐帶作用，要熱愛和關(guān)心集體，顧全大局，樹立榜樣作用，帶動同學共同建設(shè)好集體，增強集體的凝聚力。既要與同學搞好關(guān)系，又要幫助同學解決在學習、思想和政治上的問題，與同學共勉，共同進步。大學四年，對于大學生來說，是非常寶貴而美好。在這四年中，同學們朝夕相處，所以，大學生黨員尤其應重視在生活中發(fā)揮其先鋒模范作用。大學生黨員應當注意和同學們保持良好的關(guān)系，通過平時生活中的點點滴滴，融洽與同學的感情。此外，大學生黨員還應注意觀察，及時發(fā)現(xiàn)同學在生活中存在的問題，并想辦法幫助解決。如外地學生在本地親朋好友少，黨員同學應多與他們接觸、談心，并有針對性地組織一些活動來排遣他們的思鄉(xiāng)之情，消除他們的孤獨感。

第四，大學生黨員要自覺遵守黨的紀律，遵守校規(guī)校紀，在同學中起模范帶頭作用。同時，面對一些違反校規(guī)校紀的現(xiàn)象，要敢于挺身而出，堅決加以阻止。大學生黨員在工作中要時時刻刻體現(xiàn)出共產(chǎn)黨員的先進性。今日之大學生，必將成為祖國各條戰(zhàn)線的中堅和骨干，不少人將成為各級各類領(lǐng)導。他們的領(lǐng)導能力，工作水平直接關(guān)系到祖國和人民的命運。在大學里，有許多的學生組織和社團，這些組織和社團為學生們提供了施展身手的好去處。大學生黨員應該利用這些鍛煉的機會，努力培養(yǎng)自己的工作能力。工作能力也是大學生綜合素質(zhì)的體現(xiàn)。應本著為同學服務，對組織負責的原則，在實踐中培養(yǎng)自己的交際能力和應變能力，為以后在工作崗位更好地施展自己的才華奠定堅實的基礎(chǔ)。

第五，大學生黨員要牢固樹立全心全意為人民服務的思想。在學校這個環(huán)境里，為人民服務指的就是為同學們服務。這就要求大學生黨員要從點滴做起，吃苦在先，享樂在后。例如，發(fā)現(xiàn)同學在學習、生活上有困難時，應熱情給予幫助;發(fā)現(xiàn)同學思想上有疙瘩時，應主動給予開導;遇到個人與同學利益發(fā)生沖突時，應先人后己。大學生黨員的先進性作用正是通過此類看似微不足道的事情體現(xiàn)出來的。另一方面，同學們也從中對大學生黨員的良好形象有一個最直觀的認識，從而有利于提高黨和黨員在同學們心中的影響力。

綜上所述，大學生黨員要發(fā)揮先鋒模范作用，就要從自身抓起，從小事做起，刻苦學習，全心全意為同學服務，敢于進行批評和自我批評，在不斷地學習中完善自我，從學習、工作與日常生活中的點滴小事做起。

此致

敬禮!

匯報人：

上學期期初工作匯報篇十六

尊敬的黨組織：

時間過得真快，從我成為預備黨員開始到現(xiàn)在已經(jīng)有半年時間了，在組織的關(guān)懷和老黨員的熏陶下，我的思想不斷的得到了磨練和提高，現(xiàn)向組織匯報一下這半年來的情況。

在思想政治方面，我繼續(xù)認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和江總書記“三個代表”的重要思想，不斷加強自己的思想政治修養(yǎng)。在此其間，正值黨的xx大勝利召開，學習了報告后我深受鼓舞，這不僅增強了我對黨的信心，還使我看到了祖國的希望與未來。

高舉鄧小平理論偉大旗幟，全面貫徹“三個代表”重要思想，繼往開來，與時俱進，全面建設(shè)小康社會，加快推進社會主義現(xiàn)代化，為開創(chuàng)中國特色社會主義事業(yè)新局面而奮斗為主題，順應時代潮流，符合黨心民心，得到大會代表的一致贊同，得到全黨同志和全國人民的衷心擁護。報告全面分析了我們黨面臨的國際國內(nèi)形勢，科學總結(jié)了多年來的基本經(jīng)驗，進一步闡明了貫徹“三個代表”重要思想的根本要求，深刻闡明了我們黨在新世紀堅持舉什么旗、走什么路、實現(xiàn)什么目標等重大問題，對建設(shè)中國特色社會主義經(jīng)濟、政治、文化和黨的建設(shè)等各項工作作出了全面部署，是我們黨團結(jié)和帶領(lǐng)全國各族人民在新世紀新階段繼續(xù)奮勇前進的政治宣言和行動綱領(lǐng)。報告體現(xiàn)了解放思想與實事求是的統(tǒng)一、理論創(chuàng)新與實踐創(chuàng)新的統(tǒng)一、總結(jié)過去與規(guī)劃未來的統(tǒng)一、立足國情與面向世界的統(tǒng)一，具有很強的時代意識、創(chuàng)新意識，具有很強的思想性、理論性、指導性，是一篇馬克思主義的綱領(lǐng)性文獻。

通過學習，使我認識到以下幾點：開創(chuàng)社會主義事業(yè)新局面，必須高舉鄧小平理論偉大旗幟，堅持全面貫徹“三個代表”重要思想。堅持黨的思想路線，解放思想、實事求是、與時俱進，是我們黨堅持先進性和增強創(chuàng)造力的決定性因素。與時俱進，就是黨的全部理論和工作要體現(xiàn)時代性，把握規(guī)律性，富于創(chuàng)造性。能否始終做到這一點，決定著黨和國家的前途命運。目前，黨內(nèi)存在的不正之風和腐敗現(xiàn)象，雖發(fā)生在少數(shù)黨員身上，但它腐蝕著黨的肌體，損害人民群眾的利益，破壞黨和群眾的關(guān)系，這更要加強我們黨自身的建設(shè)，我們更要積極宣傳，身體力行，認真學習馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論，不斷提高自身的思想道德素質(zhì)，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，做有理想、有道德、有文化、有紀律的四有新人。

在工作方面我主要協(xié)助諸健做好科里的內(nèi)部管理工作。每天一上班就對各項班前準備工作進行檢查，做好晨會記錄。在“百日競賽”活動期間，組織科員認真學習各項規(guī)章制度、條例，督促他們堅持“三聲三笑”，努力提高服務質(zhì)量，使分理處在支行和分行的明察暗訪中得到了較好的評價。

以上是我在思想、工作、學習方面的匯報，在新的一年來臨之際，我要總結(jié)工作和生活中的經(jīng)驗和教訓，認真履行黨章上所要求的一切，嚴格要求自己，接受黨組織和同志們的監(jiān)督，嚴于律己、勤奮進取，努力作一名合格的共產(chǎn)黨員.

上學期期初工作匯報篇十七

根據(jù)xx省和xx市及xx教育局關(guān)于實施義務教育階段教學評估工作的要求和部署，按照認真嚴謹、實事求是的原則，根據(jù)《學校評估標準》和《教師教學評估標準》，已完成了自評工作?，F(xiàn)將自評情況匯報如下，敬請各位領(lǐng)導和專家指正。

一、學?；厩闆r。

xx中學位于。

根據(jù)xx省和xx市及xx教育局關(guān)于實施義務教育階段教學評估工作的要求和部署，按照認真嚴謹、實事求是的原則，根據(jù)《學校評估標準》和《教師教學評估標準》，已完成了自評工作?，F(xiàn)將自評情況匯報如下，敬請各位領(lǐng)導和專家指正。

一、學?；厩闆r。

xx中學位于xx市xx大街1290號，占地面積30畝，建筑面積近6000平方米，有教學樓、辦公樓、綜合實驗樓各一座，擁有圖書室、閱覽室、理化生實驗室、儀器室、微機室、多媒體教室、語音室、音樂室、美術(shù)室、體育器材室、保健室、心理咨詢室等18個專業(yè)教室，圖書資料1.5萬冊，計算機120余臺，200米環(huán)形跑道運動場一個，可滿足學校體育課和課外活動。

學校創(chuàng)辦于1959年，歷經(jīng)xx中學、xx中學、xx中學、xx學校、xx中學、xx職教中心。復名xx中學，是一所隸屬于xx市xx體教育局的全日制初級中學。

學?，F(xiàn)有三個年級10個教學班，近311名學生。學校共有教師75名，其中具有中學高級職稱的24人，中學一級教師職稱的48人。具有本科及以上學歷人數(shù)57人，?？茖W歷人數(shù)18人，學歷達標率100%。

近兩年來，我校教師xx獲市級骨干教師稱號，xx等三人獲區(qū)級骨干教師稱號。先后有10人獲省級論文一二三等獎，11人獲省級課件評比一二三等獎，4人獲市級論文一三等獎，xx等2人獲區(qū)級“教學成績突出個人”稱號，孟曉楠等3人獲區(qū)級“中考備考工作突出個人”稱號。

近年來，學校獲市區(qū)級獎勵五項(區(qū)優(yōu)秀黨支部、工會、運動會隊列二等獎)。xx電視臺、《xx晚報》和xx教育局多次對我校辦學和開展社會活動給予報道。

學校全面貫徹教育方針，積極推進素質(zhì)教育。學校認真總結(jié)本校若干年辦學實踐經(jīng)驗，結(jié)合學?，F(xiàn)階段的辦學實際，以及社會發(fā)展對學校教育提出的要求，形成了本校辦學思想和文化體系。

辦學思想：為人以德，為學以恒。

辦學理念：以德立校，依法治校，科研興校，質(zhì)量強校。

校訓：尚德、弘毅、篤學、修睦。

政風：團結(jié)、勤政、開拓、務實。

教風：敬業(yè)、愛生、嚴謹、協(xié)作。

學風：勤思、樂學、好問、篤行。

二、籌備階段。

2、制定了《xx中學教學評估實施方案》、《xx中教師教學教研常規(guī)量化細則表》等相關(guān)評價標準，召開了全體參評教師動員大會，認真學習了省市區(qū)及本校相關(guān)文件，特別是學校的評估實施方案細則。

三、評估結(jié)果。

(一)教師評估結(jié)果：

我校48名參評專任教師中優(yōu)秀20人，占總數(shù)的41%，良好28人，占總數(shù)的59%。

(二)學校評估結(jié)果。

得分：92分，等級：達標。其中：教學管理23分，課程管理19分，教學條件19分，校本研修17分，評價研究14分。

四、評估過程。

(一)教師教學評估：

1、組織參評教師以年級組為單位，在自主、公正、實事求是的基礎(chǔ)上進行自評、互評，并填寫教師自評互評表，并予以量化，兩項分別占總評的5%。同時，要求每位教師評估工作結(jié)束后寫出個人評估總結(jié)，為今后教育教學和教科研工作更上一層樓打好堅實的基礎(chǔ)。

2、組織行政人員深入各班，要求學生在與家長充分交流的前提下，由學生填寫學生及家長評價教師評估表，并予以量化，此項占總評的5%。

3、校評估小組分別就參評教師的教學能力、教研能力做出評估，填寫評估表，并予以量化，兩項分別占總評的50%、30%。

4、在以上三項基礎(chǔ)上，由評估小組按職業(yè)道德5%，自評5%，互評5%，學生及家長評5%，校評80%的比例進行總評，得出參評教師的最后總分。

5、最后由學校評估領(lǐng)導小組依據(jù)校正系數(shù)，綜合評價并確定參評教師的最后等級。

6、公示期內(nèi)參評教師無任何異議后，評估結(jié)果正式生效歸檔。

7、對本學年教師教學評估工作中獲得優(yōu)秀的教師頒發(fā)“教師教學評估工作先進個人”稱號。

(二)學校教學評估。

1、學校首先成立評估領(lǐng)導小組，小組成員認真學習了《義務教育階段學校評估標準》對學校在教學管理、課程管理、教學條件、校本研修、評價研究5個一級指標和22個二級指標內(nèi)容，逐條進行自我評估，總結(jié)已有經(jīng)驗，找出存在的問題。

2、由教學、教研等業(yè)務部門依據(jù)《義務教育階段學校評估標準》逐條進行自評。

3、召開教師代表大會，由教師對學校教學進行評估。

4、評估領(lǐng)導小組根據(jù)個方面征求的意見和建議再次進行自我評估，之后統(tǒng)一評價結(jié)果。

5、學校寫出本次教學評估自我總結(jié)報告，填寫《學校教學評估報告書》，報送區(qū)文體教育局教學評估辦公室。

五、評估結(jié)果分析。

(一)加強領(lǐng)導班子建設(shè)，努力構(gòu)建科學的管理體系。

學校領(lǐng)導班子(副校長以上)共4人，平均年齡46歲，結(jié)構(gòu)合理，年富力強。學?，F(xiàn)有中層處室8個，分管學校的行政、教學教研、德育、法制、安全、總務及電教工作。學校重視加強領(lǐng)導班子建設(shè)，充分發(fā)揮每位領(lǐng)導的自身優(yōu)勢，在思想品德、理論學習、團結(jié)協(xié)作、敬業(yè)精神、工作作風和廉潔自律等方面嚴格要求，增強了領(lǐng)導班子的凝聚力和戰(zhàn)斗力。教育教學管理規(guī)章制度完善，檔案資料齊全，管理規(guī)范。學校領(lǐng)導班子成員以身作則、率先垂范，按規(guī)定聽課，參與教研活動，對教研活動給予指導，能從各方面關(guān)心幫助教師。學校有關(guān)于行政管理、教學、德育、總務等各項管理制度，有依法治校辦公室，保證各項法規(guī)制度依法進行，教職工代表大會制度健全，按時召開，從而保證教師民主管理的施行。

(二)加強教學教研管理，努力提高教學質(zhì)量。

1、制定了《二十一中教務處常規(guī)工作實施細則》，該細則以年為周期，將教學教研階段性的常規(guī)工作根據(jù)教學教研工作的規(guī)律按月歸納排列，向相關(guān)教師公布，使教師明白在何時該做何事，避免了工作的盲目性。

(1)學期初將《教師教學工作手冊》《校本教研工作手冊》《教研組活動工作手冊》下發(fā)，學期間進行統(tǒng)一檢查，學期末收回存檔，及時做到檢查督促和記錄。

(2)對教師的教案，學生作業(yè)，以抽查和定期檢查相結(jié)合的形式，組織教研組長共同統(tǒng)一進行檢查，并將檢查情況做好詳細記錄，學期末將教師的教案(教學設(shè)計)收回存檔。

(3)學期末，根據(jù)每位教師當學年的〈教師教學工作手冊〉、教學設(shè)計，學生作業(yè)批改、課堂教學等情況，填寫〈保定二十一中教師教學常規(guī)量化考核表〉分數(shù)匯總后入學年教師教學評估體系中。

(4)學校作息時間規(guī)范且執(zhí)行到位，學生課業(yè)負擔合理，學校按教育主管部門規(guī)定的課程計劃開齊、上足課程外，實驗開出率、信息技術(shù)上機率、圖書瀏覽率也能達到要求，開設(shè)了心理健康教育，安全法制教育、綜合實踐等地方課程，中學生禮儀養(yǎng)成、布藝設(shè)計與實踐校本課程，收到了較好效果。

根據(jù)新課程改革精神，關(guān)注每位學生發(fā)展，發(fā)展學生個性，實施常識激勵制度，以挖掘、激發(fā)、調(diào)動學生內(nèi)驅(qū)力，使不同差異學生都能在愉快的學習狀態(tài)中茁壯成長。

學期初，根據(jù)(校)區(qū)統(tǒng)測成績，對每個年級的學生逢考必獎，并大張旗鼓地表彰：一是表揚總分年級前十名者，希望他們再接再厲，形成學習上的競爭之勢;二是表揚學科優(yōu)勝者，評出各班特長“星”，以“點”帶“面”，全面發(fā)展;三是由年級組長、班主任、任課教師評出學習有長足進步的學生，認識到自己的實力，相信“做是最美的”!

如上學期語文組組織的“唱響五月”古詩文誦讀比賽，全校各班推出二十六個節(jié)目代表全體學生參賽，選手們聲情并茂的誦讀激起了師生們一陣陣熱烈掌聲，通過此次活動，激發(fā)了學生熱愛祖國燦爛的文化的熱情，形成了“書聲瑯瑯滿校園”的局面。

教學工作以教育發(fā)展為根本，學校堅持讓所有學生生動起來。每天堅持一個小時，每月一次體育項目對抗賽，一是恢復課間操、眼保健操，二是大力開展特色體育——空竹項目，特色突出，效果良好，三是舉行了學校乒乓賽、拔河比賽、踢毽、空竹、跳繩、長跑------等，豐富多彩的校園活動極大的激發(fā)了學生的愛國熱情，陶冶了情操，提高了學生的綜合素質(zhì)。

在學籍管理上，為了應對外地生流失嚴重的現(xiàn)象，制定了《xx一中關(guān)于義務教育階段學生畢業(yè)的暫行規(guī)定》、《xx一中控輟保學暫行規(guī)定》，鼓勵學生如期畢業(yè)。

4、教師評價。

為推進基礎(chǔ)教育課程改革縱深發(fā)展，提高教師管理學生的責任和專業(yè)業(yè)務素質(zhì)水平，每學期末都有序地組織學生對所任教學工作的全體教師進行了一次考核評價，記錄存檔。

5、校本課程、地方課程的開設(shè)。

根據(jù)國家課程改革綱要等文件精神，德智體美等全面發(fā)展的要求，均衡設(shè)置課程，各課程的總課時數(shù)和課時比例均在國家規(guī)定的范圍之內(nèi)，保證學生和諧、全面發(fā)展。

國家課程：開齊開全開足。

地方課程：綜合實踐、法制安全、心理健康。

校本課程：中學生禮儀養(yǎng)成教育、布藝設(shè)計與實踐。

(二)、教研管理工作。

1、抓好常規(guī)工作落實，推進新課程改革，努力提高教師業(yè)務能力。

(1)、各教研組根據(jù)教研室工作計劃制訂學校工作計劃，規(guī)范教研組活動，教師主動承擔各類公開課(或研討課)教學任務，共開設(shè)公開課、研討課四十多節(jié)，繼續(xù)貫徹“推門聽課”制度。每學期末，教學反思和學習筆記等教研活動做檢查打分，結(jié)果做到詳實、客觀、公正，并納入學年教師評估體系中。

(2)、依據(jù)學校校本研修計劃，規(guī)范教研組活動，制定了《二十一中教研組活動記錄手冊》每位教師人手一冊《校本教研工作手冊》要求“有計劃、有主題、有記錄、有考勤、有總結(jié)、有效果”，充分發(fā)揮教師的主觀能動性，積極探討校本教研、培訓計劃策略的有益更新。

(3)、在日常教學中，把“教學反思”制度化，任課教師每月一篇，倡導在反思中推進教科研;反思教育觀念，指導教科研;反思教學行為，推進教科研，反思實施過程，深化教科研。

(4)大力推行名師工程，制訂了《xx一中骨干教師評選與管理辦法》，定期開展校級骨干教師的.評選認定。09上半年進行了首次評選，有29位教師參評，通過自選課、推門課打分，學生打分，結(jié)合教學教研能力，評出校級骨干教師9人，并在此基礎(chǔ)上推薦區(qū)級評選，其中3人獲區(qū)級骨干教師稱號，1人獲市級骨干教師稱號。在活動中，其他教師積極參與聽課、點評，僅本次活動聽課就達421人次。

(5)大力開展教師基本功競賽活動，09下半年，開展了50歲以下教師演講比賽，近50余位教師參加?；顒渝憻捔私處煹难葜v能力、應變能力，尤其是語言的組織和表達能力，活躍了教學教研氣氛，豐富了教學教研形式。

2、校本課程開發(fā)。

為更好的落實國家教育方針，繼續(xù)深入開展課程改革，開齊開全三級課程，以提高課程的選擇性與適應性，根據(jù)我校學生實際和師資情況，制定可行的適合我校校本課程開發(fā)的計劃方案，其中包括指導思想，開發(fā)領(lǐng)導小組，校本課程的開發(fā)和開發(fā)實施校本課程的管理機制等內(nèi)容，先后開發(fā)開設(shè)了《中學生禮儀養(yǎng)成教育》、《布藝設(shè)計與實踐》。

根據(jù)學校實際情況，制定了《xx一中校本研修三年規(guī)劃》，《xx一中教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃》。椐此，我們采取請進來或請校內(nèi)資深領(lǐng)導教師開展講座，座談等多種形式的課本課程培訓活動。聘請區(qū)教研室xx舉辦了《教學評估輔導》講座，請我校主管教學的蔣校長舉辦了《如何為師——教育教學中的法律意識》、《課題研究的一般步驟》、《王金戰(zhàn)的無差生教學原則》、電教處的計算機技能培訓，教師們做了認真的筆記，從多方面提升了教師的教學業(yè)務水平和適應新課改潮流的能力。

4、加強課題研究，注重教育科研推行，積極組織教師參加課題研究，是提高教師理論水平和實踐能力的有效途徑之一。現(xiàn)我?，F(xiàn)已立項區(qū)級課題8項，分布在每個教研組。

(六)存在問題及改進措施。

我們緊緊抓住這次評估檢查的機會，主動自覺的查問題，扎原因，并整改措施，不斷的完善教育教學管理制度，進最大限度的提高學校的社會知名度，但仍發(fā)現(xiàn)有諸多不如人意的地方：

(一)、存在問題。

1、我校各項制度健全，比較落實到位，但有待進一步精細化科學化。

2、由于轉(zhuǎn)軌時間短，教研工作尚未完全落實到位，尤其是教師參加教研活動的意識淡漠，安樂于“教書匠”，向“研究型”、“學者型”的發(fā)展上缺少緊迫感，另外，教師論文尤其是課題研究方面的成果少。

3、校本教研理論依據(jù)不豐富，深度不夠，有待擴充。

4、校本課程開發(fā)欠系統(tǒng)化、科學化，應使之更接近學生的實際需求。

5、教學質(zhì)量不高，社會辦學聲譽亟待提高。

6、骨干教師在專業(yè)引領(lǐng)上作用不明顯，校本教研質(zhì)量亟待提高。

(二)整改措施。

通過學習新頒《中學教師職業(yè)道德規(guī)范》等相關(guān)教育法律、法規(guī)、文件、政策，形成一支愛崗敬業(yè)、甘于奉獻、團結(jié)互助、共同成長，以師德優(yōu)先、勇于執(zhí)教、善于執(zhí)教、甘于執(zhí)教為榮的高素質(zhì)、高風尚、高品德的教師隊伍。

1、繼續(xù)強化黨員干部的先鋒模范帶頭作用，崗位責任意識，制定領(lǐng)導干部工作考核評估辦法，并認真落實。

2、強化校本教研制度建設(shè)，建立督導落實評價制度。

3、大力提高教學成績，強化教學教研獎懲制度。

4、加強民主監(jiān)督管理制度，增強廣大教職工主人翁意識，注重教代會職能，增強學校管理工作透明度。

雖然如此，這次評估檢查必將對規(guī)范我校義務教育階段的教育教學行為，鼓勵學校進行教學管理的改革與創(chuàng)新，保證新課程的有效實施，提高學校的管理水平和教學質(zhì)量產(chǎn)生巨大而深遠的影響。我們要把“可持續(xù)發(fā)展，努力創(chuàng)辦科學教育、特色教育、和諧教育、發(fā)展教育、促進教育”的教育理念引入教育領(lǐng)域，培養(yǎng)學生終身學習能力，走一條“教育設(shè)備現(xiàn)代化、師資隊伍序列化、教學管理科學化、教育科研創(chuàng)新化、育人觀念整體化的道路。我們將以這次教學評估為契機，進一步加強領(lǐng)導，調(diào)整工作思路，更新教育觀念，再接再厲，為學校的發(fā)展，做出新的更大的貢獻。

上學期期初工作匯報篇十八

轉(zhuǎn)眼,一個學期又已經(jīng)匆匆過去，本學期在學校領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下，深入地開展美術(shù)、音樂、體育、英語等學科教研教改工作，努力使我們學校的節(jié)能各學科能從教學改革的理論中走出來，改革并優(yōu)化了課堂教學過程，提高了課堂教學效率，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力入手，提高了教師、學生的文化素質(zhì)與審美能力，較好的完成了本學期的教學工作，下面就將本學期的教研教改工作綜合總結(jié)如下：

一：拓展學科文化范疇，培養(yǎng)創(chuàng)新的教學思維和輔導能力。

培養(yǎng)學生的想象能力、求異思維能力發(fā)散思維能力著手，在美術(shù)、音樂中創(chuàng)造一切可能的條件和機會，激發(fā)學生大膽探索，引導多向思維。讓學生在實踐中去體會、思考、發(fā)現(xiàn)解決問題的途徑。我們利用節(jié)日等氣氛來營造美術(shù)活動的機會，引導學生把自己的興趣愛好充分發(fā)揮出來。本學期一開始，兒童畫興趣小組在重新組建后又開始活動。每周組織興趣小組的學生在美術(shù)教室訓練一次，每次都有每次的訓練內(nèi)容，對學生進行兒童畫的基礎(chǔ)知識和基礎(chǔ)能力以及其他方面的基礎(chǔ)訓練。由于學生具有一定的美術(shù)興趣，有部分學生還具有一定的基礎(chǔ)，對一些基本的技法已初步接觸過，所以在教師的指導下繪畫水平和制作水平都有了進一步的提高，如參加區(qū)中小學生的現(xiàn)場書畫比賽，其中有硬筆書法2人參加，獲得一個一等獎一個二等獎的成績、繪畫比賽有6人參加，3個一等獎，2個二等獎、1個三等獎、手工制作有2人參加獲得2個一等獎。

二：課堂上要有效的運用創(chuàng)新教育。

在教學中能夠愉快的進行教學，并進行創(chuàng)新的教學思路，其中陳勇老師在區(qū)美術(shù)教研節(jié)中展示了一節(jié)美術(shù)課《概念服飾》獲得優(yōu)質(zhì)課。在學校的青年教師的課堂比武課中，有許多的老師花了許多的心思來磚研教材，在課堂上靈活的運用知識進行教學。其中陳勇、周云老師獲得學校匯報課的一等獎，大部分的老師認真的參加了各級課堂教學展示活動，受到了很好的啟發(fā)。

三、樹立科學的教學、學習理論，強化教師的“理論武裝教學”的思路。

通過2個星期一次的教學研究集中學習來拓展自己的思路，了解別人的教學成果，教師積極參加理論學習和業(yè)務學習，業(yè)務學習時間積極學習有關(guān)教研教改的理論文章，通過認真學習研究創(chuàng)新教育的理論，使教師真正轉(zhuǎn)變教育觀念。并結(jié)合自己的教學實際進行實驗研究，指導自己的教學實踐，進一步改進自己教學中的不足。提高自己的理論水平和教育教學能力。利用學科知識完成了省級科研音樂課題《在音樂課堂教學中體驗成功的研究》、區(qū)英語課題《在英語課堂教學中進行分成教學的研究》。同時積極參加學校、教委組織的各種教研教改活動，并結(jié)合自己實際情況寫出教學論文。各學科在學期開始就撰寫了學科教案和論文共有10余個教師參加了論文的評比活動。美術(shù)、音樂老師參加一年級新教材培訓活動;市骨干教師培訓活動等。音樂教師參加了省音樂課堂教學的展示巡禮活動，受到很好的啟發(fā)，美術(shù)老師參加在德清的特級教師的課堂教學活動，感受到了心得課堂教學氣息。

總而言之，各學科的教師在教學過程中認真仔細的實施新課程教學的理念把我們學校的美術(shù)、音樂、英語、體育等學科的教學推向更高的層次。

下學期建議設(shè)想：

1、改變學科教師分散的狀況。

目前學校已經(jīng)有了很大的規(guī)模，教師人數(shù)、學科都比較完備，在這樣的情況下我們覺得有必要對學校學科教師進行的相對集中，這樣有利于學科的整體教學思考，提出更好的學科思路，雖然現(xiàn)在部分學科教師在擔任班主任的工作，但是我覺得可以相對的集中。如成立美術(shù)教師辦公室、音樂辦公室、英語辦公室等，因為學科本身也需要一定的討論、思考的需要，像美術(shù)老師還需要一定的空間進行一些繪畫的創(chuàng)作等活動，所以成立學科辦公室可能更適合學科的辦公室，像體育辦公室就是一個很好的前車之鑒。

2、在學科面前落實每一個教師的塊面負責制度。

現(xiàn)在雖然學科有了，專業(yè)學科教師也比較全面，但是要防止個別的“單獨教學現(xiàn)象”，就是只完成學科的課堂教學，沒有把自己在該學科前的特長、優(yōu)勢展現(xiàn)出來。雖然有了一定的分工但是不全面也沒有很好的落實，常常發(fā)現(xiàn)會有很多的老師在忙一個事情，到最后也沒有什么成績。落實塊面負責，學期末進行適當?shù)男问娇疾?，以便了解該教師在該學科在這個學期的情況。

上學期期初工作匯報篇十九

尊敬的領(lǐng)導、各位同事：

回首2019年，我在本學期的工作中有許多值得慶幸和自豪的地方，同時也面臨了不少的挑戰(zhàn)和困難。但是，在學校領(lǐng)導和同事們的支持下，我順利度過了這個學期。在此，我想對你們表示深深的謝意和感激之情。

這一學期，我的主要工作是實現(xiàn)教學個性化，讓學生感受到教育專業(yè)的優(yōu)勢。我采用了更多多元化的教學策略，比如課堂案例、教學影片、活動設(shè)計等，從多個方面激發(fā)學生的學習興趣，全方位激發(fā)學生的參與熱情，讓每一位學生都能夠加速自身成長。此外，我還加強了對學生的信息維護，時刻關(guān)注學生的情況，并及時為他們排憂解難，讓學生更放心、更踏實地學習。

雖然我在本學期的教學中積極嘗試了各種不同的教學管道和手法，但是我明顯地感到，日新月異的時代背景對教育行業(yè)提出了更高的要求。這一要求往往意味著在教學的領(lǐng)域中游離于習慣思維之外，積極地挑戰(zhàn)自己的能力和智慧，勇于開創(chuàng)出新的思維模式。

在未來的工作中，我將持續(xù)不斷地探索、實踐、創(chuàng)新，把一切可利用的資源匯集起來，提升自己的專業(yè)能力，給學生和家長帶來更滿意、更高效和更優(yōu)質(zhì)的服務體驗。

最后，再次感謝學校領(lǐng)導、同事們的支持和幫助，讓我能夠更好地完成本學期的工作。祝大家工作愉快，身體健康！

謝謝！接下來，我想著重強調(diào)的是在這個學期工作中我所面臨的挑戰(zhàn)和困難。首先，由于這個學期疫情的影響，學校教育承擔了更多的社會責任，教師們需要承擔更多的職責和壓力。我們要為學生提供更安全、更穩(wěn)定的教育環(huán)境，協(xié)助學校協(xié)調(diào)疫情相關(guān)的工作，同時還要努力完成自身的教學任務，確保學生的學業(yè)不受影響。這讓我在平時的日常工作中需要付出更多的時間和精力，需要更好地克服自己的壓力和焦慮情緒。

其次，學生的.需求和態(tài)度也給我的教學工作帶來了一定的挑戰(zhàn)。學生們側(cè)重于實際操作和實踐，對于課堂上的固定內(nèi)容和理論知識更加抵觸。因此，我需要快速調(diào)整自己的教學策略，運用更生動、更直觀的方式進行教學，提高學生對知識的興趣和理解度。此外，隨著社會發(fā)展和信息技術(shù)的快速發(fā)展，學生們的認知和思考方式也在發(fā)生著改變，我需要對此進行了解和思考，讓自己的教學更具有時代的先進性和內(nèi)涵。

最后，要提到的是我在這個學期中所得到的成就和收獲。在教學方面，我通過深入了解每一位學生的特點和需求，運用合適的教學策略提升了他們的學業(yè)水平，讓他們在學習中感受到更多的成就感和滿足感。此外，我還積極參加了一些學術(shù)會議和講座，與同行們交流教學經(jīng)驗和探討教育理念，拓寬了自己的視野和思路，為自己的教育事業(yè)注入了更多的動力和熱情。

總之，這個學期是充滿著挑戰(zhàn)和機遇的一個學期。在未來的教育工作中，我要時刻保持自身的學習狀態(tài)，增強自己的職業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)水平，讓自己的教學更具有實效性和時代性，為學生貢獻更多的智慧和力量。同時，我也要感謝學校領(lǐng)導、同事們的支持和幫助，讓我在這個學期中能夠取得一定的成績和收獲。愿我們在未來的工作中，一起攜手前行，共同建設(shè)更好的教育環(huán)境和社會文明。

上學期期初工作匯報篇二十

肯定成績，找出問題，歸納出經(jīng)驗教訓，提高認識，明確方向，以便進一步做好工作，并把這些用文字表述出來，就叫做工作總結(jié)。下面就是小編給大家?guī)淼摹?/p>

希望能幫助到大家!

在本學期，自然實驗室的工作仍舊在以往的基礎(chǔ)上，繼續(xù)以省實驗小學的標準來嚴格要求。本學期，實驗室能做好各項工作:能按實驗小學的要求規(guī)范存放各類儀器，并對實驗器材進行保養(yǎng)和維修;按要求來配備自然儀器，每學期都會增添必要的實驗用品;及時做好實驗室的各項資料備查等等。一學期下來，工作取得了一定的成績，也存在這一些問題以及要改進的設(shè)想，為將工作做的更好，特分如下四個方面來總結(jié)。

一、實驗教學開展情況。

1、本學期，各年級都能按照實驗計劃執(zhí)行，上好開足實驗課，教師和學生均能記好實驗記錄。同時，在實驗中，教師注重發(fā)揮學生的自主能動性，讓學生參與探究，在此過程中培養(yǎng)學生的實驗能力和科學的學習、實驗態(tài)度。經(jīng)過一學期的努力，師生的實驗水平都有所提高。據(jù)統(tǒng)計，本學期開足學生分組實驗課和教師演示實驗課，完成了計劃任務。

2、在深化教育改革，實施新課程標準的同時，結(jié)合自然實驗教學向全體學生貫徹落實素質(zhì)教育，注重在實驗中培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神、實踐能力，培養(yǎng)了學生對科學的興趣愛好以及實事求是的科學態(tài)度。

二、實驗室活動。

1、在期初，實驗室即制訂了全年級的實驗計劃、周日程安排表，組織成立了自然備課組，在每個星期二組織開展活動，對實驗教學的目標、要求進行了詳盡的研討，使每個實驗教師的專業(yè)素質(zhì)能力獲得了提高。

2、實驗教師充分利用現(xiàn)有的儀器設(shè)備，組織開展實踐活動，以舉辦科學知識和小實驗等競賽來激發(fā)學生學科學、用科學的興趣和愛好。

三、成績方面。

1、本學期，自然教師科研興教意識較強，能通過平時每周一次備課組活動和空余時間認真學習科研理論方法，提高自身的理論水平。本學期，實驗教師撰寫自然學科論文2篇，分獲市級二、三等獎。

2、本學期，實驗教師認真輔導學生參加了金鑰匙科技知識競賽，學生們在比賽中努力為學校爭光，取得了一個又一個的成績。

3、本著勤儉節(jié)約的原則，收集了大量塑料瓶杯等其它可代用品用于教學，小的維修則自己動手，為學校節(jié)約開支。

四、存在問題及改進措施。

1、目前，實驗教師隊伍還不壯大，科研水平和教學能力還有待于進一步提高。在平時的教育教學中要注重抓住各種機會提高自身的能力和素養(yǎng)。

3、要與兄弟學校相互交流學習，取長補短，以便更好地提高我校實驗教學質(zhì)量，搞好實驗室工作。

4、在實驗教學中，教師的觀念還不夠開放，對學生科學素養(yǎng)的進一步培養(yǎng)還沒有抓到實處，要加強對新課程標準的學習，開放思想。

一、思想方面。

俗話說：“活到老，學到老”，本人一直在各方面嚴格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應社會發(fā)展的形勢。

二、教育工作方面。

在教學工作方面為了把自己的教學水平提高，我堅持經(jīng)?？唇逃龝?，還經(jīng)常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的。

教案。

課件學習，還爭取機會多出外聽課，從中學習別人的長處，領(lǐng)悟其中的教學藝術(shù)。平時還虛心請教有經(jīng)驗的老師。在備課過程中認真分析教材，根據(jù)教材的特點及學生的實際情況設(shè)計教案。一學期來，認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，廣泛收集學習各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，并順利完成教育教學任務。

三、個人學習。

積極學習各種教育理論，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更好地進行教育教學。積極進行學歷進修學習，爭取三年之內(nèi)拿下本科。我還利用業(yè)余時間認真學習知識，學習制作多媒體課件，為教學服務，也積極撰寫教育教學論文。

四、努力方向。

1、加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注重對學生能力的培養(yǎng)。2、對差生多些關(guān)心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進步。3、利用各種方法，訓練學生提高、集中注意力。4、在教學上下功夫，努力使班級學生的成績在原有的基礎(chǔ)上有更大的進步。我深深地懂得教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展，時代在前進，學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的神圣歷史使命。一份春華，一份秋實，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實，那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學生，我用我的情去培育我的學生，我無愧于我心，我無悔于我的事業(yè)。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學生的一團火，將自己最珍貴的愛奉獻給學生，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。

轉(zhuǎn)眼,一個學期又已經(jīng)匆匆過去，本學期在學校領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下，深入地開展美術(shù)、音樂、體育、英語等學科教研教改工作，努力使我們學校的節(jié)能各學科能從教學改革的理論中走出來，改革并優(yōu)化了課堂教學過程，提高了課堂教學效率，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力入手，提高了教師、學生的文化素質(zhì)與審美能力，較好的完成了本學期的教學工作，下面就將本學期的教研教改工作綜合總結(jié)如下：

一：拓展學科文化范疇，培養(yǎng)創(chuàng)新的教學思維和輔導能力。

培養(yǎng)學生的想象能力、求異思維能力發(fā)散思維能力著手，在美術(shù)、音樂中創(chuàng)造一切可能的條件和機會，激發(fā)學生大膽探索，引導多向思維。讓學生在實踐中去體會、思考、發(fā)現(xiàn)解決問題的途徑。我們利用節(jié)日等氣氛來營造美術(shù)活動的機會，引導學生把自己的興趣愛好充分發(fā)揮出來。本學期一開始，兒童畫興趣小組在重新組建后又開始活動。每周組織興趣小組的學生在美術(shù)教室訓練一次，每次都有每次的訓練內(nèi)容，對學生進行兒童畫的基礎(chǔ)知識和基礎(chǔ)能力以及其他方面的基礎(chǔ)訓練。由于學生具有一定的美術(shù)興趣，有部分學生還具有一定的基礎(chǔ)，對一些基本的技法已初步接觸過，所以在教師的指導下繪畫水平和制作水平都有了進一步的提高，如參加區(qū)中小學生的現(xiàn)場書畫比賽，其中有硬筆書法2人參加，獲得一個一等獎一個二等獎的成績、繪畫比賽有6人參加，3個一等獎，2個二等獎、1個三等獎、手工制作有2人參加獲得2個一等獎。

二：課堂上要有效的運用創(chuàng)新教育。

在教學中能夠愉快的進行教學，并進行創(chuàng)新的教學思路，其中陳勇老師在區(qū)美術(shù)教研節(jié)中展示了一節(jié)美術(shù)課《概念服飾》獲得優(yōu)質(zhì)課。在學校的青年教師的課堂比武課中，有許多的老師花了許多的心思來磚研教材，在課堂上靈活的運用知識進行教學。其中陳勇、周云老師獲得學校匯報課的一等獎，大部分的老師認真的參加了各級課堂教學展示活動，受到了很好的啟發(fā)。

三、樹立科學的教學、學習理論，強化教師的“理論武裝教學”的思路。

通過2個星期一次的教學研究集中學習來拓展自己的思路，了解別人的教學成果，教師積極參加理論學習和業(yè)務學習，業(yè)務學習時間積極學習有關(guān)教研教改的理論文章，通過認真學習研究創(chuàng)新教育的理論，使教師真正轉(zhuǎn)變教育觀念。并結(jié)合自己的教學實際進行實驗研究，指導自己的教學實踐，進一步改進自己教學中的不足。提高自己的理論水平和教育教學能力。利用學科知識完成了省級科研音樂課題《在音樂課堂教學中體驗成功的研究》、區(qū)英語課題《在英語課堂教學中進行分成教學的研究》。同時積極參加學校、教委組織的各種教研教改活動，并結(jié)合自己實際情況寫出教學論文。各學科在學期開始就撰寫了學科教案和論文共有10余個教師參加了論文的評比活動。美術(shù)、音樂老師參加一年級新教材培訓活動;市骨干教師培訓活動等。音樂教師參加了省音樂課堂教學的展示巡禮活動，受到很好的啟發(fā)，美術(shù)老師參加在德清的特級教師的課堂教學活動，感受到了心得課堂教學氣息。

總而言之，各學科的教師在教學過程中認真仔細的實施新課程教學的理念把我們學校的美術(shù)、音樂、英語、體育等學科的教學推向更高的層次。

下學期建議設(shè)想：

1、改變學科教師分散的狀況。

目前學校已經(jīng)有了很大的規(guī)模，教師人數(shù)、學科都比較完備，在這樣的情況下我們覺得有必要對學校學科教師進行的相對集中，這樣有利于學科的整體教學思考，提出更好的學科思路，雖然現(xiàn)在部分學科教師在擔任班主任的工作，但是我覺得可以相對的集中。如成立美術(shù)教師辦公室、音樂辦公室、英語辦公室等，因為學科本身也需要一定的討論、思考的需要，像美術(shù)老師還需要一定的空間進行一些繪畫的創(chuàng)作等活動，所以成立學科辦公室可能更適合學科的辦公室，像體育辦公室就是一個很好的前車之鑒。

2、在學科面前落實每一個教師的塊面負責制度。

現(xiàn)在雖然學科有了，專業(yè)學科教師也比較全面，但是要防止個別的“單獨教學現(xiàn)象”，就是只完成學科的課堂教學，沒有把自己在該學科前的特長、優(yōu)勢展現(xiàn)出來。雖然有了一定的分工但是不全面也沒有很好的落實，常常發(fā)現(xiàn)會有很多的老師在忙一個事情，到最后也沒有什么成績。落實塊面負責，學期末進行適當?shù)男问娇疾?，以便了解該教師在該學科在這個學期的情況。

時間毫不停息地走著，我擔任一年級的班主任以及本班的語文教學工作也一個學期了，這一個學期在工作中，我不斷的反思著自己，努力使自己不會愧對于教師這個神圣的職責。現(xiàn)總結(jié)自己的教學工作如下：

本學期，我堅決落實學校的有關(guān)教育教學計劃，嚴格執(zhí)行學校的各項教育教學制度和要求，認真完成各項任務，使學生在獲得作為一個現(xiàn)代公民所必須的基本語文知識和技能，為學生的終身學習奠定良好的基礎(chǔ)。

一、抓好學生的學習習慣：

作為剛剛進入一年級的小學生來說，如何能讓他們在40分鐘的課堂上認真地聽講，是非常重要的。因此，培養(yǎng)學生良好的學習習慣是我教學工作開始的重點。剛開學的二個星期里，我采用編兒歌、口令等形式，將學生學習習慣的培養(yǎng)融入情趣之中，讓學生在情趣之中慢慢地養(yǎng)成良好的習慣。從坐直到站立，從寫字到讀書拿書，從保持正確的讀寫姿勢到愛惜學習用品，都需要老師不厭其煩地講講講、說說說，通過一學期來的培養(yǎng)，我班學生都能養(yǎng)成良好的學習習慣。

二、認真?zhèn)湔n。

不但備學生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學生的實際，設(shè)計課的類型，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教具，課后及時對該課作出總結(jié)，寫好教學后記。

三、抓好學生的基礎(chǔ)知識教學：

一年級作為學生走進學校的第一步，正如修筑高樓大廈一樣，必須要為學生的成長打下堅實的基礎(chǔ)。本學期，我主要在注重學生的漢語拼音知識的掌握、寫字、讀書、課外閱讀等方面作了努力。

(1)注重漢語拼音知識的掌握：

漢語拼音知識既是學生學好語文的基礎(chǔ)，又是學好語文的重點。如何讓學生能把這看似枯燥的知識學得生動有趣，又能很好地掌握，我與年級里、科組里的老師經(jīng)常交流，并向她們學習教學經(jīng)驗，以使自己能讓學生學得輕松、學得扎實。同時，在開學前一個半月教學拼音的時間里，我針對學生因材施教，每天鼓勵學生讀課外書，并經(jīng)常引導學生對已學拼音知識活學活用，通過學兒歌、“摘蘋果”游戲等形式激發(fā)學生學習的興趣。

(2)抓好寫字訓練。

寫字教學是一年級語文教學工作的難點。能讓每一個學生寫一手好字，是我最大的心愿。所以，在平時的教學工作中，我特別注意對學生寫字的要求。首先，要讓學生寫好字，作為他們的語文老師，我更注重自己在課堂板書、給學生的留言等方面給學生做一個很好的示范。其次，引導學生學會讀帖、描紅，既從技能方面要求學生，又從習慣方面的要求學生。特別是習慣方面的要求，如怎樣握筆，保持怎樣的寫字姿勢，這些往往容易忽略，而恰恰正是這影響了學生的寫字質(zhì)量的提高，甚至影響到用眼衛(wèi)生和骨胳發(fā)育。因此，在抓好學生寫好字的同時，我更注重學生有良好的寫字習慣。

(3)抓好讀書訓練。

如何讓學生能從“閱讀”變?yōu)椤皭傋x”是一個關(guān)鍵。首先，調(diào)動學生讀書的積極性是最為重要的，在課堂上，我經(jīng)常設(shè)立各種各樣的讀書比賽，小組讀、男女讀、抽生范讀、教讀等形式在一定程度上激發(fā)了學生讀書的興趣;其次，我注重在閱讀教學的過程中，盡量引發(fā)學生能打開想象的翅膀，讀出自己的感受出來。第三，注重自己的示范性。由于一年級的學生模仿性較強，所以在教學生讀課文之前，我都要特別注意這篇課文的字音、語速、語調(diào)、語感等方面，盡可能地為學生作出很好的示范。

四、存在的問題與不足：

1、對學困生的關(guān)注不夠。雖然本次期末考試學生成績較好，但是班上兩三名學生的基礎(chǔ)知識掌握得不夠扎實，這還需要在下學期給予他們更多的關(guān)注與幫助。

2、家長配合不夠。說明我一家長的溝通還不夠，這將是我要認真思考的問題之一。

一、基本情況分析：

本學期五年級一班共有學生40人，大部分學生頭腦聰明靈活，求知欲強，好問個為什么，模仿性強，對語文學習充滿了濃厚的興趣，特別是在閱讀方面以及在寫。

作文。

方面表現(xiàn)得尤為突出。經(jīng)過一個學期的學習，學生的作文水平有了極大的提高，從口頭表達來看，學生能根據(jù)老師的要求說一段內(nèi)容具體、中心明確的話，能在短時間之內(nèi)說出一篇看圖作文的主要內(nèi)容，并且普通話水平有了較大的提高。

二、主要成績和經(jīng)驗：

第一、在識字寫字教學中，講究方法，提高質(zhì)量。教學中我堅持多認少寫的原則。在識字教學中，充分利用學生已有的識字經(jīng)驗和熟識的語言因素，鼓勵學生用自己喜愛的方式去識字，做到四個有機結(jié)合：一是盡量聯(lián)系具體的語言環(huán)境，把字的音、形、義有機結(jié)合起來，力求識用結(jié)合;二是引導他們聯(lián)系生活實際和已有生活經(jīng)驗，多觀察，多想象，把識字和認識事物有機結(jié)合起來;三是學過的字力求在語言訓練時反復運用，把識字和聽說讀寫有機地結(jié)合起來;四是在識字過程中一定重視寫字的指導，不僅要求把字寫對，還要做到姿勢正確，把字寫好，把識字和寫字有機結(jié)合起;五是在識字過程中加強對已認識的字的復習、鞏固工作，防止回生，把新授與復習結(jié)合起來。

第二、在口語交際中，聯(lián)系實際，創(chuàng)設(shè)情境，使學生入情入境地進行口語交際，達到有話可說，有話愿說。

第三、在教學策略上，整體關(guān)顧，靈活處理。蘇教版新教材以專題形式編排，每個單元，從導語到識字課，到課文，到練習，口語交際、實踐活動，都是圍繞本單元的專題合理安排的。因此，教學中一定要具有整體教學思路，做到前后貫通，整體優(yōu)化。在每組教學中，什么時候安排什么內(nèi)容、布置學生進行哪些學習準備、運用什么方法施教，必須心中有數(shù)。

第三、開展了豐富多彩的語文實踐活動。努力開發(fā)、充分利用語文課程資源，開展豐富多彩的語文實踐活動。實踐活動與教材內(nèi)容有一定聯(lián)系，將游戲、唱歌、猜。

謎語。

表演等引進課堂，還鼓勵學生走出校門，走進自然社會，走進沸騰的生活，使學生在生活中學語文用語文?？傊?，教師備課時胸中要有全局，創(chuàng)造性地設(shè)計教學，創(chuàng)造性地進行教學，做到既符合教材編寫意圖，又不拘泥于教材。使教學充滿活力。

第四、在教學思想上，要轉(zhuǎn)變方式，實施自主、合作、探究式學習。新課標倡導學習方式的轉(zhuǎn)變，提倡學生自主、合作、探究性學習。而新教材又十分重視學生學習興趣和學習能力的培養(yǎng)，通過多種方式體現(xiàn)了讓學生自主學習、主動學習、在游戲中學習的意圖，使學生在學習中不斷有所發(fā)現(xiàn)，不斷獲得成功的愉悅。因此，我充分利用好教材本身創(chuàng)設(shè)的這一教學有效資源，放手讓學生自主識字，自主閱讀，自主交際。讓學生在自主學習活動中自得自悟、主動參與、探究發(fā)現(xiàn)，從小激發(fā)學生學習的成就感。

三、存在問題與不足：

1、同學們的作業(yè)，個別書寫質(zhì)量太差，作業(yè)本保護的不夠好，錯別字比較多，還沒有養(yǎng)成認真書寫的好習慣。

2、在教學過程中，對新教材理解、運用不夠深刻。對教材內(nèi)容把握不夠，教學方法不夠靈活，沒能充分提高學生學習的積極性。

3、教學中，有時候沒有把學生放在學習的主體地位。

4、個別學生學習語文的積極性不高，還沒有養(yǎng)成良好的課外閱讀習慣。

5、學生學習情況兩極分化嚴重，有少數(shù)學生還沒有掌握寫作文的方法。

四、今后努力的方向和設(shè)想。

1、激發(fā)學生學習語文的興趣。

我打算通過與學生談話等方式，使學生認清學習語文的重要性及趣味性，讓所有的學生都覺得學習語文很有意義，語文課很有趣。學習先進的教學手段，利用多媒體教具，多設(shè)計學生活動，有意識把學生當成課堂的主人，充分提高學生學習的積極性。把“聽、說、讀、寫”當成身邊的平常事去做。

2、要努力開發(fā)、充分利用語文課程資源，開展豐富多彩的語文實踐活動。實踐活動要與教材內(nèi)容有一定聯(lián)系，可以將游戲、唱歌、猜謎語、表演等引進課堂，也可以帶領(lǐng)學生走出校門，走進自然、社會，走進沸騰的生活，使學生在生活中學語文、用語文。

3、充分利用現(xiàn)代化的教學手段，對課文的重點、難點進行教學，提高教學質(zhì)量。多組織一些班級活動，如：朗讀比賽、5分鐘演講、講故事、寫字比賽、作文賽、讀書。

手抄報。

等等，發(fā)現(xiàn)及時學生的閃光點，及時表揚鼓勵，發(fā)放小獎狀，增強他們的自信心和責任感，激發(fā)他們的興趣。

4、多讀、多看專業(yè)書籍，向身邊的老師多請教，多走進師傅的課堂，豐富自己的教學方法和技巧。

5、抓兩頭，促中間。重視優(yōu)生的培養(yǎng)和差生的轉(zhuǎn)化工作。

6、在指導學生學好語文，提高語文素養(yǎng)的同時，要加強德育工作，重視學生思想品德行為習慣的培養(yǎng)。

上學期期初工作匯報篇二十一

敬愛的黨組織：

建設(shè)的偉大勝利，做出一名共產(chǎn)黨員應有的貢獻。

一、明確責任，認清形勢，堅定信心。

作為一名共產(chǎn)黨員，既然選擇了大學生村官，我就應該為農(nóng)民服務，這是我的工作也是我的責任。但是我也清楚農(nóng)業(yè)的薄弱、農(nóng)村的落后、農(nóng)民的貧苦。作為社會的弱勢群體，相比城鎮(zhèn)而言，他們更需要全社會的支持和幫助。因為薄弱，他們需要科學的種我要課件[***]植方法，因為落后他們需要德才兼?zhèn)涞娜瞬?，因為貧苦他們需要脫貧致富的門路。如今黨和政府越來越重視三農(nóng)問題了，近幾年的中央一號文件都是關(guān)于三農(nóng)的，伴隨著一系列支農(nóng)惠農(nóng)政策的頒布實施，農(nóng)民群眾生活水平逐年提高，作為村官的我更加堅定信心，在全面理解三農(nóng)政策的同時，合理利用優(yōu)惠條件，把更好的技術(shù)用在農(nóng)業(yè)，把更多的出路引向農(nóng)村，把更好的實惠帶給農(nóng)民。

二、加強學習，內(nèi)強素質(zhì)，外塑形象。

學習是青年干部生存和成長的需要，是卓有成效開展工作的前提和基礎(chǔ)。要想深植在新農(nóng)村建設(shè)熱土，首先要當一名“學習型”干部。一是向書本學習，學習三農(nóng)的政策方針、法律法規(guī)；二是向群眾學習，學習他們的勤勞樸實、誠實守信；三是向同事學習，學習他們的工作經(jīng)驗、方式方法；四是向?qū)＜覍W習，學習他們的先進理念，科學技術(shù)。通過以上的學習和實踐，不斷提高自己的知識水平、辦事能力，進一步樹立村干部的良好形象。

三、踐行黨章，牢記宗旨，加強修養(yǎng)。

雖然我是一名新黨員，做為黨組織的新鮮血液，一名基層的年青干部，但是我自始至終都以黨章的標準嚴格要求自己，我深知自己的一言一行不僅代表自己，更代表著中國7000萬黨員的形象。而在農(nóng)村，農(nóng)民更愿意看到是解民難，辦民事的黨員形象我要課件[***]，所以我通過不斷實踐，不斷學習，不斷加強自己的黨性修養(yǎng)，以全心全意為人民服務為宗旨，以提高農(nóng)民生產(chǎn)生活水平為切入點，全面建設(shè)社會主義新農(nóng)村，用黨的陽光照亮農(nóng)村，把黨的溫暖灑向農(nóng)民。

相信我們?nèi)w黨員團結(jié)在以胡錦濤同志為總書記的黨中央周圍，高舉鄧小平理論和“三個代表”的偉大旗幟，團結(jié)協(xié)作，銳意改革進取，明天的農(nóng)村會更加繁榮富強，明天的農(nóng)民會更加生活寬裕。

請組織批評指導。

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