在忙碌的學(xué)習(xí)和工作生活中，總結(jié)可以幫助我們梳理經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)得失，從而不斷提升自己?？偨Y(jié)應(yīng)該包含過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，對(duì)未來(lái)的規(guī)劃和期望以及自我評(píng)價(jià)等內(nèi)容。接下來(lái)是一些實(shí)際案例的總結(jié)，可以幫助我們更好地理解總結(jié)的寫作方法。
學(xué)習(xí)英文倡議書篇一
同學(xué)們：
凜冽的寒風(fēng)送來(lái)了冬季，冬季是一個(gè)適于思想自由馳騁的季節(jié)，一個(gè)善于激發(fā)人的靈感的季節(jié)，更是一個(gè)勤奮學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取的的季節(jié)，為此，我們倡議在全校范圍內(nèi)迅速掀起冬學(xué)熱潮。倡議如下：
1、全體同學(xué)要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的，以飽滿的熱情投入到冬學(xué)熱潮中去，讓這個(gè)冬天成為一個(gè)激情燃燒的季節(jié)。
2、每位同學(xué)要結(jié)合自己的實(shí)際制定切實(shí)可行的冬學(xué)計(jì)劃，做到步驟明確、循序漸進(jìn)，讓每一天都發(fā)揮最大的效用。
3、同學(xué)之間迅速開(kāi)展“比、學(xué)、趕、幫、超“活動(dòng)，使冬學(xué)成為一場(chǎng)比精神、比紀(jì)律、比學(xué)法、比成績(jī)的大競(jìng)賽。
4、珍惜時(shí)間，合理安排和利用時(shí)間，抓住課堂聽(tīng)課這一獲取知識(shí)的主渠道，充分利用好自習(xí)課等自己支配的時(shí)間，以獲取最大的學(xué)習(xí)效益。
5、虛心向老師、同學(xué)請(qǐng)教，做到思后再問(wèn)，弄通為止，決不能一知半解，似是而非。
爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)是我們的選擇。讓我們拼搏奮進(jìn)，以苦為樂(lè)，志存高遠(yuǎn)，挑戰(zhàn)自我，積極投身到的冬學(xué)熱潮中去，使自己的學(xué)習(xí)成績(jī)突飛猛進(jìn)。
20xx級(jí)5班全體同學(xué)。
20xx年12月。
學(xué)習(xí)英文倡議書篇二
___:。
向先進(jìn)典型學(xué)習(xí)，“人以銅為鏡可以正衣冠，以古為鏡可以見(jiàn)興衰，以人為鏡可以知得失”。通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)典型，我們可以照出是非，照出得失，照出榮辱。學(xué)習(xí)先進(jìn)典型，必須深刻挖掘其核心和靈魂。典型的核心和靈魂是什么?就是堅(jiān)定的理想信念。崇高的理想信念始終是共產(chǎn)黨人保持先進(jìn)性、履行新使命的動(dòng)力之源。在新的歷史條件下，共產(chǎn)黨員要保持先進(jìn)性，正經(jīng)受著來(lái)自各個(gè)方面的挑戰(zhàn)和考驗(yàn)。
學(xué)習(xí)先進(jìn)典型，必須立足當(dāng)前做到“三個(gè)結(jié)合”。
一是與加強(qiáng)思想政治建設(shè)相結(jié)合。學(xué)習(xí)典型的過(guò)硬的思想政治素質(zhì)，過(guò)硬的思想政治素質(zhì)是一個(gè)人成長(zhǎng)、進(jìn)步、體現(xiàn)先進(jìn)性的動(dòng)力之源。加強(qiáng)思想政治建設(shè)，是黨員干部隊(duì)伍建設(shè)的基礎(chǔ)工程。
二是與推進(jìn)黨的先進(jìn)性建設(shè)相結(jié)合。我們學(xué)習(xí)典型，就是要緊密結(jié)合保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)，把典型的形象作為一面鏡子、一個(gè)榜樣、一根標(biāo)桿，認(rèn)真查找差距，自覺(jué)加強(qiáng)黨性修養(yǎng)和黨性鍛煉，進(jìn)一步強(qiáng)化黨性觀念和黨員意識(shí)，切實(shí)解決理想信念、思想作風(fēng)、政績(jī)觀、權(quán)力觀等方面存在的突出問(wèn)題。尤其是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，更要帶頭學(xué)習(xí)典型，做到率先垂范、以身作則，深入第一線，切實(shí)幫助基層解決一些實(shí)際問(wèn)題。
三是與推進(jìn)當(dāng)前各項(xiàng)工作相結(jié)合。學(xué)習(xí)先進(jìn)典型，就要像他們那樣牢記黨的宗旨，明確自己的責(zé)任，心系群眾的冷暖，志在發(fā)展一方經(jīng)濟(jì)，著力提高人民群眾的生活水平。廣大黨員干部要把全部的精力和心思用在推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、促進(jìn)事業(yè)進(jìn)步、確保和諧穩(wěn)定上，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)我們的一切工作。
典型的力量是無(wú)窮的,我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)典型的精神,并做好學(xué)習(xí)與工作相結(jié)合,為社會(huì)和諧發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)!
時(shí)間:____年__月__日。
學(xué)習(xí)英文倡議書篇三
時(shí)光匆匆，歲月如梭。伴隨著炎炎夏日的到來(lái)，我們?cè)俅尾饺肓藢W(xué)習(xí)的殿堂，開(kāi)始了我們緊張艱辛的學(xué)習(xí)生活。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”,學(xué)習(xí)雖艱辛，但只有刻苦學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)搞好，我們才能離成功更近一些。我們夢(mèng)想的未來(lái)，才會(huì)更加美好。不經(jīng)歷風(fēng)雨何以見(jiàn)彩虹!現(xiàn)在我就以后的學(xué)習(xí)提出以下倡議：
一、珍惜每一秒學(xué)習(xí)的時(shí)間。
“一年之計(jì)在于春，一天之計(jì)在于晨”,珍惜現(xiàn)在每一分每一秒，刻苦努力，時(shí)間不等人，不要到了“老大徒傷悲”時(shí)再感嘆時(shí)光的流逝。記住成功只留給那些珍惜時(shí)間的人。
二、確立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)。
以飽滿的熱情投入到學(xué)習(xí)中去，汲取知識(shí)，充實(shí)自我。嚴(yán)格遵守課堂紀(jì)律，做到上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)講，勤做筆記多思考。集中精力，認(rèn)真按時(shí)完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)，努力提高自身文化素質(zhì)。
三、保持良好的素質(zhì)。
保持良好的素質(zhì)，對(duì)我們以后的學(xué)習(xí)工作都很重要，作為學(xué)生的我們應(yīng)從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴小事做起，努力提升自我內(nèi)涵，提升自我綜合素質(zhì)。
四、保持良好的心態(tài)。
目前有很多同學(xué)心情比較浮躁，我們應(yīng)該保持良好的心態(tài)，學(xué)會(huì)冷靜地思考問(wèn)題，給自己一個(gè)正確的定位，知道現(xiàn)在最需要做什么，合理安排時(shí)間，加緊學(xué)習(xí)，切忌浮躁，多儲(chǔ)備自己有用的知識(shí)。
五、“一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿園”
只有我們所有同學(xué)都團(tuán)結(jié)互助，學(xué)習(xí)成績(jī)才會(huì)更加優(yōu)異，合作的力量大于個(gè)人的力量，團(tuán)結(jié)互助需要我們每個(gè)人的參與、支持和配合，大力發(fā)展“團(tuán)結(jié)、勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新”的校風(fēng)，勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，敢于實(shí)踐，勇于創(chuàng)新，搞好班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)。真正做到“好學(xué)敏行，自強(qiáng)不息”。
所以，我代表全體學(xué)生發(fā)出以下倡議：
一、珍惜時(shí)間，認(rèn)真學(xué)習(xí);。
二、嚴(yán)于律己，勤奮刻苦;。
三、自我做起，提升內(nèi)涵;。
四、保持冷靜，切忌浮躁;。
五、團(tuán)結(jié)互助，共創(chuàng)雙贏。
“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，只有刻苦學(xué)習(xí)，不懈努力，才能登上成功的頂峰!同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)，制定好自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并按此計(jì)劃把學(xué)習(xí)搞好。最后，預(yù)祝同學(xué)們?cè)诒緦W(xué)期期末考試中以更好的成績(jī)來(lái)展示自我，來(lái)回報(bào)老師和父母培育養(yǎng)育之恩!
學(xué)習(xí)英文倡議書篇四
同學(xué)們：
又到百花爭(zhēng)艷、萬(wàn)物吐芳的三月，總會(huì)讓我們想起一個(gè)不朽的名字——雷鋒。1963年3月5日，發(fā)出了“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的偉大號(hào)召，從此，“雷鋒”已不只是一個(gè)普通名字，而是成了中華民族的精神家園，成了中華兒女崇高品質(zhì)的文化結(jié)晶。
___年過(guò)去了，雷鋒的名字銘記在億萬(wàn)中國(guó)人的心上，雷鋒的精神在神州大地發(fā)揚(yáng)光大、熠熠生輝。今天，我們要以實(shí)際行動(dòng)積極響應(yīng)偉大號(hào)召，順應(yīng)時(shí)代要求，弘揚(yáng)不朽精神，增強(qiáng)責(zé)任使命，更加廣泛深入地開(kāi)展向雷鋒同志學(xué)習(xí)的活動(dòng)。校黨委宣傳部特向全校師生發(fā)出以下倡議：
第一，向雷鋒同志學(xué)習(xí)，樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，堅(jiān)定必勝信念，增強(qiáng)對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義道路、中國(guó)特色社會(huì)主義制度、中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系的認(rèn)同，始終保持正確的政治方向，在大是大非面前旗幟鮮明，立場(chǎng)堅(jiān)定。
第二，向雷鋒同志學(xué)習(xí)，鑄就精神支柱，豐富精神世界，增強(qiáng)精神力量，把這種精神轉(zhuǎn)化為在“喜迎，爭(zhēng)創(chuàng)新業(yè)績(jī)”主題實(shí)踐活動(dòng)中奮力創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，激發(fā)“先優(yōu)”意識(shí)，提升精神區(qū)位，營(yíng)造“湖師氣場(chǎng)”，為推動(dòng)學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展、跨越式發(fā)展提供強(qiáng)大精神動(dòng)力。
第三，向雷鋒同志學(xué)習(xí)，樹(shù)立鮮明的道德標(biāo)尺，禮敬高尚道德，貶斥失德現(xiàn)象，知是非界限、明榮辱之分，牢固樹(shù)立社會(huì)主義價(jià)值觀和榮辱觀，切實(shí)增強(qiáng)道德榮辱感和道德判斷力，努力營(yíng)造良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)和師德師風(fēng)。
第四，向雷鋒同志學(xué)習(xí)，培育文明新風(fēng)，構(gòu)建新型的人際關(guān)系，深入開(kāi)展精神文明建設(shè)活動(dòng)，創(chuàng)建文明和諧的校園環(huán)境，讓文明之花開(kāi)遍校園每一個(gè)角落，讓文明之樹(shù)在校園常在長(zhǎng)青。
第五、向雷鋒同志學(xué)習(xí)，發(fā)揚(yáng)“釘子”精神，勤于學(xué)習(xí)，善于鉆研，樂(lè)于奉獻(xiàn)，勇于創(chuàng)新，切實(shí)掌握建設(shè)國(guó)家、服務(wù)人民的過(guò)硬本領(lǐng)，不斷提高自身專業(yè)知識(shí)和文化素質(zhì)。
雷鋒精神伴隨著一代又一代的中國(guó)人走過(guò)了五十個(gè)春秋?；仨^(guò)去充滿激情的年代，展望充滿希望的未來(lái)，我們要大力學(xué)習(xí)雷鋒精神，弘揚(yáng)雷鋒精神，使雷峰精神代代相傳!
同學(xué)們，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，勇于擔(dān)當(dāng)敢作為，自覺(jué)做社會(huì)主義核心價(jià)值體系的倡導(dǎo)者，中華民族傳統(tǒng)美德的傳承者，社會(huì)主義榮辱觀的實(shí)踐者!
時(shí)間：____年__月__日。
學(xué)習(xí)英文倡議書篇五
20__年3月20日，__物業(yè)召開(kāi)了20__年度先進(jìn)表彰大會(huì)。公司總經(jīng)理鈕心體、常務(wù)副總經(jīng)理周建秀、青年工作小組組長(zhǎng)邱敏及各先進(jìn)代表共計(jì)33人參加了會(huì)議。
會(huì)議上，服務(wù)明星和特色班組的先進(jìn)事跡，感人肺腑，催人奮進(jìn)，充分展示了三年規(guī)劃下__物業(yè)員工的先進(jìn)思想和崇高品格，樹(shù)立了__物業(yè)個(gè)人和品牌的光輝形象。為了更多的樹(shù)立典型，鼓舞人心，激發(fā)團(tuán)員青年們的進(jìn)取精神和創(chuàng)新意識(shí)，青年工作小組組長(zhǎng)邱敏號(hào)召全體團(tuán)員青年們向服務(wù)明星和先進(jìn)班組學(xué)習(xí)，并倡議:。
一、向先進(jìn)學(xué)習(xí)，充分發(fā)揮團(tuán)員青年不怕苦，不怕累，勇往直前，積極奮進(jìn)的精神。掀起“學(xué)先進(jìn)、當(dāng)先進(jìn)”的熱潮，帶動(dòng)和調(diào)動(dòng)身邊員工的積極性，有效輻射先進(jìn)效應(yīng)。
二、向先進(jìn)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)愛(ài)崗敬業(yè)、甘于奉獻(xiàn)的優(yōu)秀品德。以先進(jìn)為榜樣，努力提高自身技能，增強(qiáng)新本領(lǐng)，不斷提高服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)水平，推動(dòng)公司上下形成愛(ài)崗敬業(yè)、服務(wù)群眾、奉獻(xiàn)社會(huì)的良好職業(yè)道德。
三、向先進(jìn)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)求真務(wù)實(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的工作作風(fēng)。要放眼大局，立足本職，從我做起，以較高的思想境界、精神狀態(tài)、良好形象，投身物業(yè)行業(yè)。堅(jiān)持崗位實(shí)踐、崗位成材、崗位奉獻(xiàn)，努力在平凡的崗位中做出不平凡的業(yè)績(jī)，創(chuàng)出先進(jìn)業(yè)績(jī)。
全體團(tuán)員青年們，要以先進(jìn)為榜樣，從現(xiàn)在做起，從自己做起，從本職崗位做起，開(kāi)拓創(chuàng)新，扎實(shí)工作，為_(kāi)_物業(yè)的發(fā)展、為三年規(guī)劃順利完成貢獻(xiàn)智慧和力量!
時(shí)間:____年__月__日。
學(xué)習(xí)英文倡議書篇六
范文一：
突如其來(lái)的四六級(jí)改革，你是否手足無(wú)措?
給自己一次機(jī)會(huì)，還英語(yǔ)一個(gè)奇跡!鼓足勇氣，拿出自信!
讓我們于林蔭小路中讀快樂(lè)英語(yǔ)，于亭臺(tái)樓閣間聆聽(tīng)來(lái)自c、voa的世界之聲!
在每一個(gè)空氣清新的早晨，伴著冉冉而生的旭日，我們用英語(yǔ)來(lái)交流思想，用英語(yǔ)來(lái)抒情感懷，讓英語(yǔ)成為一種習(xí)慣，成為一種能力!
清晨，因英語(yǔ)而歡欣激越!生活，因英語(yǔ)而豐富多彩!
點(diǎn)滴地積累，是攀登英語(yǔ)高峰的臺(tái)階!
不懈地追求，是勇闖英語(yǔ)難關(guān)的航標(biāo)!
從晨讀做起，讓我們用執(zhí)著和毅力作筆，以青春和歲月為紙，共同寫下塑造國(guó)際化英語(yǔ)人才的光輝篇章!
comeon!同學(xué)們!
ifyouthinkyoucan,youcan!
山東大學(xué)威海分校學(xué)生會(huì)。
范文二：
親愛(ài)的同學(xué)們：
清晨是一個(gè)增長(zhǎng)知識(shí)、探索知識(shí)奧秘的'大好時(shí)光。清晨的寶貴亦如生命，我們不應(yīng)該讓它付諸東流。行動(dòng)起來(lái)吧!這一切都將得到極大的改變!生活會(huì)因你的這次改變而美麗!你將因此而變得更加自信!
讓晨讀成為工貿(mào)校園文化一道亮麗的風(fēng)景線，營(yíng)造積極健康向上、勤奮學(xué)習(xí)、活潑多樣的校園文化氛圍，促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)，進(jìn)一步使同學(xué)們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。
在我們還年輕的時(shí)候，為明日走向社會(huì)迎接新的挑戰(zhàn)培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我們要把晨讀作為完善自我的內(nèi)在需要，時(shí)時(shí)讀，處處讀，良好的習(xí)慣會(huì)使我們終生受益。只要我們加強(qiáng)自我管理，靠毅力，靠恒心，晨讀一定會(huì)成為一種風(fēng)氣，一直持續(xù)下去。
學(xué)習(xí)英文倡議書篇七
全市青少年們:。
冬去春來(lái)，我們帶著對(duì)春的渴望踏進(jìn)了三月，三月是一個(gè)春光明媚，生機(jī)勃勃的季節(jié)，三月更是一個(gè)講文明樹(shù)新風(fēng)，讓雷鋒精神吹遍校園每一個(gè)角落的季節(jié)。
201_年3月5日，將迎來(lái)“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”題詞__周年的紀(jì)念日。__年來(lái)，一代又一代的青年在學(xué)雷鋒活動(dòng)中受到教育，茁壯成長(zhǎng);__年來(lái)，千百萬(wàn)青少年在這一號(hào)召的指引下，創(chuàng)造了奇跡，創(chuàng)造了輝煌。__年的發(fā)展和沉淀，“雷鋒”已不僅僅是一個(gè)人的名字，“雷鋒精神”更不僅僅是一個(gè)人的精神，“雷鋒”和“雷鋒精神”一道，已深深嵌入到中國(guó)這片廣袤的土地中，它們已經(jīng)成為中華民族精神的一個(gè)閃亮的符號(hào)。學(xué)習(xí)雷鋒同志，弘揚(yáng)雷鋒精神，已成為時(shí)代發(fā)展的必然要求。
“學(xué)習(xí)雷鋒”并不是一句口號(hào)，“雷鋒精神”也并不是只在每年的3月5日曇花一現(xiàn)，其實(shí)，每天都應(yīng)該是“學(xué)雷鋒日”，為了能更好地弘揚(yáng)“雷鋒精神”，讓我們每一個(gè)人都變成“身邊好人”，今天我們以“弘揚(yáng)雷鋒精神，爭(zhēng)做文明市民”為主題，立足全社會(huì)，深入開(kāi)展學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng)，在此，團(tuán)市委、教育局和市關(guān)工委聯(lián)合向全市青少年發(fā)出如下倡議:。
1、向雷鋒同志學(xué)習(xí)，做一名有正確人生觀和價(jià)值觀的青少年。牢固樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，讓雷鋒精神真正融入我們的靈魂，成為我們道德的航標(biāo)。
2、向雷鋒同志學(xué)習(xí)，發(fā)揚(yáng)“釘子精神”。在學(xué)習(xí)上發(fā)揚(yáng)刻苦鉆研精神，好學(xué)上進(jìn)，形成“比、學(xué)、趕、幫、超”的學(xué)習(xí)環(huán)境，共同營(yíng)造優(yōu)良的學(xué)風(fēng)。
3、向雷鋒同志學(xué)習(xí)，聽(tīng)從指揮，干一行愛(ài)一行。做任何事，要始終保持謙虛謹(jǐn)慎、不驕不躁和艱苦奮斗的作風(fēng)，爭(zhēng)做班級(jí)中一顆永不生銹的螺絲釘。
4、學(xué)習(xí)雷鋒的集體主義精神。真正做到講文明、講禮貌，自覺(jué)愛(ài)護(hù)公共財(cái)物，不在墻壁、走廊等涂抹刻畫。要養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣，自覺(jué)做到不亂扔果皮紙屑，見(jiàn)到紙屑贓物需彎腰撿起。
5、向雷鋒同志學(xué)習(xí)，做到言行一致、不圖名利、無(wú)私奉獻(xiàn)和全心全意為人民服務(wù)。做到心中有集體，心中有他人，愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善，扶危濟(jì)困，服務(wù)他人，奉獻(xiàn)社會(huì)，做到:“哪里有我們，哪里就有雷鋒精神在閃光”。
6、各團(tuán)支部、少先隊(duì)要組織少先隊(duì)員、團(tuán)員青年、志愿者開(kāi)展“追尋雷鋒的足跡”、“尋找身邊的雷鋒”等一系列形式多樣、生動(dòng)活潑的學(xué)雷鋒活動(dòng)，積極投身到校園建設(shè)和服務(wù)中，通過(guò)親身實(shí)踐，不斷加深對(duì)雷鋒精神的認(rèn)識(shí)，從而使學(xué)雷鋒成為我們一種自覺(jué)行動(dòng)。
新的時(shí)代賦予雷鋒精神新的含義，讓我們以滿腔的熱情和充足的干勁手拉手，心連心，行動(dòng)起來(lái)吧!希望廣大青少年都能積極參與學(xué)雷鋒活動(dòng)，不僅是在“學(xué)雷鋒日”，更要時(shí)刻將雷鋒精神牢記于心，并付諸于行動(dòng)，真正讓我們的身邊“人人學(xué)雷鋒、天天有雷鋒、時(shí)時(shí)有雷鋒”。
___。
20__年__月__日。
學(xué)習(xí)英文倡議書篇八
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好!
中共中央總書記、國(guó)家主席、中央軍委主席同志在北京市少年宮參加“快樂(lè)童年放飛希望”主題隊(duì)日活動(dòng)時(shí)，寄語(yǔ)全國(guó)廣大少年兒童：立志向、有夢(mèng)想，愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó)，德智體美全面發(fā)展，長(zhǎng)大后做對(duì)祖國(guó)建設(shè)有用的人才。
中國(guó)夢(mèng)是我們每個(gè)人的夢(mèng)，也是廣大少年兒童的夢(mèng)，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的“中國(guó)夢(mèng)”，需要一代又一代人接續(xù)奮斗，在紅領(lǐng)巾的指引下，為共同實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”做好全面準(zhǔn)備，第十小學(xué)大隊(duì)部向全校少年兒童發(fā)出號(hào)召：
廣大少年兒童要愛(ài)學(xué)習(xí)，爭(zhēng)當(dāng)“勤奮學(xué)習(xí)的第十小學(xué)好少年”。
黨的十八大為我們筑起了實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的“中國(guó)夢(mèng)”，作為新時(shí)期的“紅領(lǐng)巾”，實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的接力棒將在你們手中傳遞，你們要勤奮學(xué)習(xí)，多讀書、多觀察、多實(shí)踐，用知識(shí)武裝自己，做好社會(huì)主義事業(yè)的接班人。
廣大少年兒童要愛(ài)勞動(dòng)，爭(zhēng)當(dāng)“熱愛(ài)勞動(dòng)的第十小學(xué)好少年”。
我們生活的環(huán)境需要大家共同來(lái)愛(ài)護(hù)，廣大少年兒童要從小樹(shù)立勞動(dòng)意識(shí)和環(huán)保意識(shí)，在家里當(dāng)好媽媽的小助手，在學(xué)校做好班級(jí)小值日，在社會(huì)中做一個(gè)環(huán)保志愿者，共同創(chuàng)造一個(gè)天藍(lán)、地綠、水凈的美好家園。
廣大少年兒童要愛(ài)祖國(guó)，爭(zhēng)當(dāng)“熱愛(ài)祖國(guó)的第十小學(xué)好少年”。
廣大少年兒童要了解國(guó)情、省情和家鄉(xiāng)的風(fēng)土人情，尋訪身邊的名人、英模，用他們的故事激勵(lì)自己承擔(dān)起“我是國(guó)家小主人”的責(zé)任，樹(shù)立報(bào)效祖國(guó)的志向，培育熱愛(ài)偉大的祖國(guó)、偉大的人民和偉大的中華民族的愛(ài)國(guó)之情。
今天菁菁幼苗，明日參天大樹(shù)。
少兒時(shí)代是美好人生的開(kāi)端，遠(yuǎn)大的理想在這里孕育，優(yōu)良的品德在這里養(yǎng)成，輝煌的人生在這里啟航。
希望你們能夠勤奮學(xué)習(xí)，熱愛(ài)勞動(dòng)，體驗(yàn)生活，陶冶情操，讓紅領(lǐng)巾飄揚(yáng)在祖國(guó)的每個(gè)角落。
倡議人：xxx
時(shí)間：xxxx年xx月xx日
學(xué)習(xí)英文倡議書篇九
同學(xué)們：
學(xué)校在總結(jié)以往學(xué)風(fēng)建設(shè)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，決定舉行“養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高課堂學(xué)習(xí)效率”為主題的學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動(dòng)。這是我校大力加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)，努力提高教育教學(xué)水平，確保實(shí)現(xiàn)建院升本目標(biāo)的重大舉措，也是惠及全校13000余名學(xué)生的重要工程。為發(fā)動(dòng)全體學(xué)生積極投身到學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動(dòng)中，讓廣大學(xué)生沐浴良好學(xué)風(fēng)，健康成人成才，校學(xué)生聯(lián)合會(huì)向全校學(xué)生倡議：
二、端正學(xué)習(xí)態(tài)度，提高學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，以飽滿的熱情投入學(xué)習(xí);。
三、了解國(guó)家和社會(huì)的需求，學(xué)習(xí)他人成功經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合自身特點(diǎn)，制定合理的學(xué)業(yè)規(guī)劃;。
五、遵守學(xué)校的。
各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、不早退、不曠課，確須請(qǐng)假，要嚴(yán)格履行請(qǐng)假手續(xù);。
效率;。
八、嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，杜絕作弊、作業(yè)抄襲，嚴(yán)于律己，追求真知，自強(qiáng)不息;。
九、刻苦鉆研，善于創(chuàng)新，注重學(xué)習(xí)的前瞻性和全面性，積極探索有效的學(xué)習(xí)方法;。
十、團(tuán)結(jié)同學(xué)，加強(qiáng)溝通，相互探討，相互學(xué)習(xí)，努力形成見(jiàn)賢思齊的學(xué)習(xí)氛圍。
同學(xué)們，良好的學(xué)風(fēng)是學(xué)校精氣神的重要體現(xiàn)，也是我們成人成才的重要保證。學(xué)風(fēng)建設(shè)是事關(guān)我們切身利益的偉大工程，我們應(yīng)以高度的責(zé)任感和使命感積極投身到學(xué)風(fēng)建設(shè)中去?！梆B(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高課堂學(xué)習(xí)效率”從我做起，從現(xiàn)在做起，長(zhǎng)抓不懈!
新余高專學(xué)生聯(lián)合會(huì)。
二〇〇八年十一月六日。
學(xué)習(xí)英文倡議書篇十
親愛(ài)的同學(xué)們:。
現(xiàn)在你還為你的大學(xué)學(xué)習(xí)沒(méi)有方向感到茫然么?你為你的大學(xué)學(xué)習(xí)沒(méi)有動(dòng)力感到無(wú)助么?你還在擔(dān)心學(xué)習(xí)會(huì)掛科么?你害怕你的畢業(yè)證拿不到么?不必茫然，不必?zé)o助，不必?fù)?dān)心，不必害怕。在大學(xué)的校園里，我們可以做主，我們可以為我們的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)。我們應(yīng)當(dāng)充分把握時(shí)間，自主學(xué)習(xí)。
首先，先分析下現(xiàn)在大學(xué)生自主學(xué)習(xí)的狀況，請(qǐng)?jiān)试S我指出不足，也許這些缺點(diǎn)會(huì)在你的身上正在發(fā)揚(yáng)哦。目前，我國(guó)高校大學(xué)生自主性學(xué)習(xí)能力總體上是比較強(qiáng)的，但是也存在一些問(wèn)題，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:。
一是學(xué)習(xí)的目的不明確，學(xué)習(xí)態(tài)度不認(rèn)真;。
二是慵懶、閑散的生活狀態(tài);。
三是缺乏進(jìn)取心、畏難情緒嚴(yán)重;。
四是環(huán)境適應(yīng)能力不強(qiáng);。
五是一些大學(xué)生沉溺于網(wǎng)絡(luò)不能自拔。
靜下心來(lái)分析原因，主要有以下幾方面:。
一是大部分學(xué)生缺乏自主學(xué)習(xí)的動(dòng)力;。
二是缺少本專業(yè)的學(xué)習(xí)興趣;。
三是專業(yè)實(shí)踐動(dòng)手能力和參與科研能力不強(qiáng);四是目標(biāo)不明確，沒(méi)有社會(huì)壓力和時(shí)代緊迫感。
20xx年xx月xx日。
學(xué)習(xí)英文倡議書篇十一
標(biāo)桿，簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是自己的長(zhǎng)處。短板，就是自己的短處。我們應(yīng)該爭(zhēng)做標(biāo)桿不做短板。
我認(rèn)為，標(biāo)桿就是我所學(xué)習(xí)的'目標(biāo)。這個(gè)目標(biāo)定的是什么樣?我個(gè)人知道。短板就是我未能達(dá)到我所定的目標(biāo)。我要找出原因。就拿第一次月考來(lái)說(shuō)吧。我所制定的學(xué)習(xí)目標(biāo)是英語(yǔ)成績(jī)是滿分，其他科目是114分上，可是我都沒(méi)有達(dá)到。我又怎能爭(zhēng)做我們班的標(biāo)桿呢?這次考試雖然考出了我的水平，但也算是想象中的我，可由于我有點(diǎn)驕傲，致使在這次考試中失誤，總分?jǐn)?shù)不高?？粗骺颇康姆?jǐn)?shù)，我心里后悔不已，然而我也知道后悔是沒(méi)用的，只有找出原因，并一個(gè)個(gè)克服，爭(zhēng)取在下次開(kāi)始取得更高成績(jī)，這樣才是最正確方法。而對(duì)于這次考試，我總結(jié)了以下幾點(diǎn)“短板”的原因:。
1:考試前有點(diǎn)懶散，上課不是很認(rèn)真，老師要求復(fù)習(xí)的內(nèi)容有一些沒(méi)注意聽(tīng)。所以知識(shí)不夠鞏固。
2:考試前沒(méi)有認(rèn)真復(fù)習(xí)，只復(fù)習(xí)了后面學(xué)的知識(shí)，剛開(kāi)學(xué)學(xué)的知識(shí)有些遺忘了。甚至還有的問(wèn)題是不懂的。
3:考試時(shí)有一些題的內(nèi)容沒(méi)看清楚，做完后雖然有復(fù)查，但可能復(fù)查得不夠全面，導(dǎo)致有題目沒(méi)有復(fù)查。
4:英語(yǔ)單詞認(rèn)識(shí)的不夠多，有些單詞不懂意思。語(yǔ)文理解能力不夠好，也還有一些知識(shí)不明白。
總的來(lái)說(shuō)，就是考試前上課沒(méi)有認(rèn)真、仔細(xì)復(fù)習(xí)，然而針對(duì)復(fù)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)了一些方法:復(fù)習(xí)要講究科學(xué)性:記憶是一個(gè)復(fù)雜的過(guò)程,如果我們?cè)谟洃洉r(shí),只是單調(diào)的看著課本,死記硬背,那樣很難記住.在我們看一段書后,應(yīng)該抬起頭來(lái),好好思考,嘗試回憶,看我們剛才看的書本的內(nèi)容是否記住了,是否理解了.也可以張開(kāi)嘴大聲的講給自己聽(tīng),只要你能把知識(shí)點(diǎn)講出來(lái),就說(shuō)明你背過(guò)了.所以,在復(fù)習(xí)的過(guò)程中,我們是腦筋動(dòng)得最快的時(shí)期.復(fù)習(xí)小技巧:英語(yǔ)的單詞,語(yǔ)文的古詩(shī)古文,字詞解釋是一定要掌握的.考試前多看看自己以前的錯(cuò)題和圈出的重點(diǎn),這樣很快就可以看完。
因此我就制定了一些計(jì)劃和目標(biāo):。
1:上課認(rèn)真聽(tīng)講，下課時(shí)復(fù)習(xí)上節(jié)課所學(xué)的知識(shí)。特別是迎接考試前的一段時(shí)間。記住老師所復(fù)習(xí)的知識(shí)。
2:以后少玩電腦，多抽一點(diǎn)時(shí)間學(xué)習(xí)。
3:有什么不懂的問(wèn)題及時(shí)虛心請(qǐng)教老師或同學(xué)們，把不明白的問(wèn)題弄明白。以防止考試時(shí)遇到有問(wèn)題不懂情況出現(xiàn)。
時(shí)間:____年__月__日。
學(xué)習(xí)英文倡議書篇十二
同學(xué)們：
學(xué)校在以往學(xué)風(fēng)建設(shè)的基礎(chǔ)上，決定舉行“養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高課堂學(xué)習(xí)效率”為主題的學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動(dòng)。這是我校大力加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)，努力提高教學(xué)水平，確保實(shí)現(xiàn)建院升本目標(biāo)的重大舉措，也是惠及全校xx余名學(xué)生的重要工程。為發(fā)動(dòng)全體學(xué)生積極投身到學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動(dòng)中，讓廣大學(xué)生沐浴良好學(xué)風(fēng)，健康成人成才，校學(xué)生聯(lián)合會(huì)向全校學(xué)生倡議：
三、了解國(guó)家和社會(huì)的需求，學(xué)習(xí)他人成功經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合自身特點(diǎn)，制定合理的學(xué)業(yè)規(guī)劃;。
五、遵守學(xué)校的。
各項(xiàng)，不遲到、不早退、不曠課，確須請(qǐng)假，要嚴(yán)格履行請(qǐng)假手續(xù);。
八、嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，杜絕作弊、作業(yè)抄襲，嚴(yán)于律己，追求真知，自強(qiáng)不息;。
九、刻苦鉆研，善于創(chuàng)新，注重學(xué)習(xí)的前瞻性和全面性，積極探索有效的;。
十、團(tuán)結(jié)同學(xué)，加強(qiáng)溝通，相互探討，相互學(xué)習(xí)，努力形成見(jiàn)賢思齊的學(xué)習(xí)氛圍。
同學(xué)們，良好的學(xué)風(fēng)是學(xué)校精氣神的重要體現(xiàn)，也是我們成人成才的重要保證。學(xué)風(fēng)建設(shè)是事關(guān)我們切身利益的偉大工程，我們應(yīng)以高度的責(zé)任感和使命感積極投身到學(xué)風(fēng)建設(shè)中去?！梆B(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高課堂學(xué)習(xí)效率”從我做起，從現(xiàn)在做起，長(zhǎng)抓不懈!
學(xué)習(xí)英文倡議書篇十三
20xx年3月20日，xx物業(yè)召開(kāi)了20xx年度先進(jìn)表彰大會(huì)。公司總經(jīng)理鈕心體、常務(wù)副總經(jīng)理周建秀、青年工作小組組長(zhǎng)邱敏及各先進(jìn)代表共計(jì)33人參加了會(huì)議。
會(huì)議上，服務(wù)明星和特色班組的先進(jìn)事跡，感人肺腑，催人奮進(jìn)，充分展示了三年規(guī)劃下xx物業(yè)員工的先進(jìn)思想和崇高品格，樹(shù)立了xx物業(yè)個(gè)人和品牌的光輝形象。為了更多的樹(shù)立典型，鼓舞人心，激發(fā)團(tuán)員青年們的進(jìn)取精神和創(chuàng)新意識(shí)，青年工作小組組長(zhǎng)邱敏號(hào)召全體團(tuán)員青年們向服務(wù)明星和先進(jìn)班組學(xué)習(xí)，并倡議：
一、向先進(jìn)學(xué)習(xí)，充分發(fā)揮團(tuán)員青年不怕苦，不怕累，勇往直前，積極奮進(jìn)的精神。掀起“學(xué)先進(jìn)、當(dāng)先進(jìn)”的熱潮，帶動(dòng)和調(diào)動(dòng)身邊員工的積極性，有效輻射先進(jìn)效應(yīng)。
二、向先進(jìn)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)愛(ài)崗敬業(yè)、甘于奉獻(xiàn)的優(yōu)秀品德。以先進(jìn)為榜樣，努力提高自身技能，增強(qiáng)新本領(lǐng)，不斷提高服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)水平，推動(dòng)公司上下形成愛(ài)崗敬業(yè)、服務(wù)群眾、奉獻(xiàn)社會(huì)的良好職業(yè)道德。
三、向先進(jìn)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)求真務(wù)實(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的工作作風(fēng)。要放眼大局，立足本職，從我做起，以較高的思想境界、精神狀態(tài)、良好形象，投身物業(yè)行業(yè)。堅(jiān)持崗位實(shí)踐、崗位成材、崗位奉獻(xiàn)，努力在平凡的崗位中做出不平凡的業(yè)績(jī)，創(chuàng)出先進(jìn)業(yè)績(jī)。
全體團(tuán)員青年們，要以先進(jìn)為榜樣，從現(xiàn)在做起，從自己做起，從本職崗位做起，開(kāi)拓創(chuàng)新，扎實(shí)工作，為xx物業(yè)的發(fā)展、為三年規(guī)劃順利完成貢獻(xiàn)智慧和力量!
時(shí)間：20xx年xx月xx日。
關(guān)于學(xué)習(xí)方法之學(xué)習(xí)能力。
學(xué)習(xí)英文倡議書篇十四
全市青少年朋友們：
當(dāng)春風(fēng)吹綠大地，萬(wàn)物吐露芬芳，我們總會(huì)想起一個(gè)光輝榜樣的名字――雷鋒。雷鋒這個(gè)普普通通的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，他的生命雖然僅有短暫的22個(gè)春秋，但他平凡而偉大的事跡，激勵(lì)著一代又一代共和國(guó)的優(yōu)秀兒女。雷鋒精神已成為億萬(wàn)中國(guó)人民不朽的精神財(cái)富。雖然時(shí)代發(fā)生了巨大變化，但雷鋒依然像一面旗幟，始終放射著奪目的光輝。值此xx向雷鋒同志學(xué)習(xí)題詞55周年之際，為掀起全社會(huì)學(xué)習(xí)雷鋒熱潮，肇東團(tuán)市委特向全市廣大青少年朋友發(fā)出如下倡議：
第一，要學(xué)習(xí)雷鋒志存高遠(yuǎn)、胸懷寬廣的精神。就要像雷鋒那樣，牢固樹(shù)立正確的`人生觀、價(jià)值觀，愛(ài)黨、愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)社會(huì)主義；牢固樹(shù)立遠(yuǎn)大的夢(mèng)想，緊跟時(shí)代步伐，永不滿足、永不懈怠，在推動(dòng)肇東經(jīng)濟(jì)社會(huì)科學(xué)健康發(fā)展中展現(xiàn)當(dāng)代肇東青年的風(fēng)采。
第二，要學(xué)習(xí)雷鋒助人為樂(lè)、勇于奉獻(xiàn)的精神。就要像雷鋒那樣，從我做起，從此刻做起，從身邊的每一件小事做起，將奉獻(xiàn)熱情播向全社會(huì)，讓每一份愛(ài)心都能給予他人莫大的溫暖與幫忙，為構(gòu)建平安肇東、幸福肇東獻(xiàn)出自我的光和熱。
第三，要學(xué)習(xí)雷鋒艱苦樸素、厲行節(jié)儉的精神。就要像雷鋒那樣，堅(jiān)持謙虛謹(jǐn)慎、不驕不躁和艱苦奮斗的作風(fēng)；珍惜他人的勞動(dòng)成果，從自我做起，節(jié)儉一度電、一滴水、一張紙、一粒糧。
第四，要學(xué)習(xí)雷鋒鍥而不舍、永不服輸?shù)木瘛＞鸵窭卒h那樣，有一股釘子精神，無(wú)論學(xué)習(xí)，還是工作，都爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)，力爭(zhēng)游，異常是要在招商引資樹(shù)標(biāo)桿，在項(xiàng)目建設(shè)當(dāng)排頭，在投資興業(yè)做表率，在改善民生創(chuàng)一流，永遠(yuǎn)爭(zhēng)做一顆永不生銹的螺絲釘！
第五，要學(xué)習(xí)雷鋒團(tuán)結(jié)友愛(ài)、誠(chéng)實(shí)守信的精神。就要像雷鋒那樣，講團(tuán)隊(duì)意識(shí)，講誠(chéng)信意識(shí)，講禮貌意識(shí)，自覺(jué)做中華民族傳統(tǒng)美德的傳承者、社會(huì)主義道德的實(shí)踐者和新型人際關(guān)系的倡導(dǎo)者。
雷鋒的生命是短暫的，但他的精神卻是永恒的。讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，深入學(xué)習(xí)雷鋒精神，積極開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)，成為雷鋒精神的傳承者，為全力推動(dòng)肇東經(jīng)濟(jì)社會(huì)科學(xué)健康發(fā)展而努力奮斗！
學(xué)習(xí)英文倡議書篇十五
家長(zhǎng)和同學(xué)們：
身有傷，貽親憂。德有傷，貽親羞。對(duì)飲食，勿揀擇。食適可，勿過(guò)則;。
年方少，勿飲酒。飲酒醉，最為丑。斗鬧場(chǎng)，絕勿近。邪僻事，絕勿問(wèn);。
見(jiàn)人善，即思齊?？v去遠(yuǎn)，以漸躋。見(jiàn)人惡，即內(nèi)省。有則改，無(wú)加警;。
唯德學(xué)，唯才藝。不如人，當(dāng)自礪。若衣服，若飲食。不如人，勿生戚;。
非圣書，屏勿視。蔽聰明，壞心志。勿自暴，勿自棄。圣與賢，可馴致;。
孝悌是中國(guó)文化的基礎(chǔ)，古人云。百善孝為先。一個(gè)人能夠孝順老人，他（她）就有一顆善良仁慈的心，有了這份仁心，就可以利益許許多多的人，尤其利于自己的子孫后代。
當(dāng)今教育強(qiáng)調(diào)知識(shí)，教給我們工作和生活的技巧，卻很少告訴我們學(xué)習(xí)和工作的真正目的是什么。做人的標(biāo)準(zhǔn)是什么。生命的價(jià)值怎樣衡定。由此帶來(lái)的結(jié)果就是我們沒(méi)有真正了解金錢的意義，不懂得該如何與人相處，社會(huì)公信力的喪失，善、惡、美、丑價(jià)值觀的混亂乃至腐敗猖獗，物欲橫流不可否認(rèn)，我們已因一味追求享樂(lè)而異化為物質(zhì)和金錢的奴隸，逐物而迷心，精神上的壓力與心靈的苦悶卻與日俱增。然而，當(dāng)今教育并沒(méi)有給我們帶來(lái)意想中的快樂(lè)和滿足，相反，問(wèn)題少年、問(wèn)題青年、校園暴力、家庭問(wèn)題、社會(huì)問(wèn)題已到了觸目驚心的程度。相信古代這種儒家文化，及至佛家，道家，只要被我們吸取一點(diǎn)點(diǎn)，都不會(huì)出現(xiàn)今天這么多道德淪喪的問(wèn)題。
中國(guó)的傳統(tǒng)教育文化，重點(diǎn)是孝行的教育。百善孝為先一個(gè)教就是孝文化，她涵浸了華夏五千年的文明史。尊敬長(zhǎng)輩，孝親父母，一直是中華民族薪火相繼的傳統(tǒng)美德。孝與和諧相伴，與愛(ài)心同行。孝是敬，孝是順只有敬和順?lè)娇珊椭C，這是我們每個(gè)家庭和睦團(tuán)結(jié)的紐帶，更是建設(shè)和諧社會(huì)的潤(rùn)滑劑和助推器。在大力弘揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)文化，積極推進(jìn)公民道德建設(shè)的`今天，弘揚(yáng)傳統(tǒng)孝德，引導(dǎo)人們知孝，懂孝，行孝共建和諧家庭、和諧社會(huì)顯得尤為重要。因此，上海楓葉國(guó)際學(xué)校向上海楓葉國(guó)際學(xué)校的全體家長(zhǎng)和同學(xué)們誠(chéng)懇發(fā)出如下倡議：
傳承優(yōu)良傳統(tǒng)，爭(zhēng)揚(yáng)孝德之風(fēng)。中國(guó)的孝文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，博大精深，自古以來(lái)我們就把孝道視為美德之首、立身之本、齊家—5—之寶、治國(guó)之道。在當(dāng)今社會(huì)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展中，我們的孝德卻在不知不覺(jué)中被淡化甚至遺忘。烏鴉尚有反哺之義，羔羊亦知跪乳之恩。面對(duì)孝文化教育的缺失，面對(duì)孝文化的斷層危機(jī)，我們呼吁上海楓葉國(guó)際學(xué)校的所有家長(zhǎng)和同學(xué)們用中華民族傳統(tǒng)的孝文化滋潤(rùn)我們的心靈，完善我們的人格，讓我們傳承孝德傳統(tǒng)，爭(zhēng)揚(yáng)孝德之風(fēng)，讓孝行天下。
誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。孝親起于自身，敬親見(jiàn)于小事，事親行孝，是我們做人的根本。如果把一個(gè)家庭比作一棵大樹(shù)，那父母就是樹(shù)根，兒女就是樹(shù)干，孫子（女）就是枝葉果實(shí)。孝親就是用甘露之水澆灌樹(shù)根，只有樹(shù)根不缺水，根系發(fā)達(dá)，枝干果實(shí)才能旺盛?？墒墙裉煳覀兘o自己的孩子幾乎傾注了全部的愛(ài)，卻常常把生我養(yǎng)我的年邁父母置于腦后，這是本末倒置的把甘露水澆向枝葉而不澆樹(shù)根，試問(wèn)這樣的培植大樹(shù)的方法對(duì)嗎。試問(wèn)這樣的家庭能培養(yǎng)出人才嗎。試問(wèn)這樣的家庭吉祥嗎。
子欲養(yǎng)而親不待為人子女的我們，已經(jīng)習(xí)慣了享受父母無(wú)私的愛(ài)，卻常常忽略了對(duì)父母的關(guān)心和回報(bào)。有多少人在醒悟要對(duì)父母盡孝時(shí)，卻只能空留永遠(yuǎn)的遺憾和愧疚。讓我們懷一份感恩的心，孝敬父母，從根上做起，從自身做起，在生活細(xì)節(jié)中體現(xiàn)。一杯茶、一碗飯，點(diǎn)點(diǎn)滴滴見(jiàn)真情;一件衣、一床被，絲絲縷縷連愛(ài)心;一個(gè)電話、一封家信，句句顯孝心。孝親也不一定非要有偉大作為和豪情壯志，更需要的是長(zhǎng)久堅(jiān)持和無(wú)悔付出，讓我們從給老人洗腳做起吧，從臨睡晚安做起吧。
孰不知，自己行孝，就是對(duì)自己子女最好的關(guān)愛(ài);自己行孝就是對(duì)自己子女最好的教育。
行孝是最真實(shí)、最大的投資;行孝是最好的、最究竟、最真實(shí)的富有。
家校動(dòng)員參與，夯實(shí)孝德之基。倡導(dǎo)孝道文化需要家長(zhǎng)、老師、孩子的共同努力。切實(shí)推進(jìn)孝道文化進(jìn)家、住校;真正將孝道文化落到實(shí)處，收到實(shí)效。親恩不可忘孝子、孫是中天皓月，是東方杲日，是中華民族的天心地膽。親愛(ài)的上海楓葉國(guó)際學(xué)校的所有家長(zhǎng)和同學(xué)們，我們作為天心地膽從今天開(kāi)始每天誦讀一遍《弟子規(guī)》和《朱子家訓(xùn)》，對(duì)照反省，真正做到：德日進(jìn)，過(guò)日少。讓我們一起攜手，傳承美德，弘揚(yáng)孝道，共同創(chuàng)造和諧美好的明天。
學(xué)習(xí)英文倡議書篇十六
公司全體員工：
如今，行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)異常激烈、殘酷，而產(chǎn)品質(zhì)量、售后服務(wù)、企業(yè)規(guī)模、裝備水平的競(jìng)爭(zhēng)最終都將歸結(jié)到人才的競(jìng)爭(zhēng)、學(xué)習(xí)能力的競(jìng)爭(zhēng)。此時(shí)，*****公司總經(jīng)理***提出，要把**公司建立成學(xué)習(xí)型企業(yè)的口號(hào)。創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)，提升企業(yè)的學(xué)習(xí)力、競(jìng)爭(zhēng)力是我們的必然選擇。創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)，它要解決的是企業(yè)運(yùn)行機(jī)制的問(wèn)題，解決企業(yè)今天和未來(lái)的發(fā)展問(wèn)題，而不是急功近利的短期活動(dòng)。必須始終與企業(yè)生存與發(fā)展的自身實(shí)際相結(jié)合，與企業(yè)的具體工作相結(jié)合，不脫離實(shí)際，不好高騖遠(yuǎn)?，F(xiàn)就創(chuàng)建學(xué)習(xí)小組提出如下倡議：
1、積極參與。無(wú)論是公司的決策層、管理層，還是執(zhí)行層，都必須自覺(jué)得全身心投入到學(xué)習(xí)中來(lái)，讓我們的企業(yè)每個(gè)細(xì)胞都活躍起來(lái)，決策層帶頭學(xué)習(xí)做榜樣，管理層統(tǒng)一把握好學(xué)習(xí)的方向，執(zhí)行層積極向上，互不相讓，爭(zhēng)當(dāng)學(xué)習(xí)的排頭兵。要在我們的企業(yè)形成一種講學(xué)習(xí)、愿學(xué)習(xí)、比學(xué)習(xí)、會(huì)學(xué)習(xí)、促學(xué)習(xí)的良好氣氛，將學(xué)習(xí)力凝聚成一種企業(yè)文化。各部門及全體員工根據(jù)自身的實(shí)際情況結(jié)合本倡議，積極參與，踴躍報(bào)名。
2、有的放矢，學(xué)以致用。必須同本人的實(shí)際工作結(jié)合起來(lái)，同本部門的工作現(xiàn)狀結(jié)合起來(lái)，同公司現(xiàn)階段發(fā)展實(shí)際情況結(jié)合起來(lái)，針對(duì)工作中存在的不足和薄弱環(huán)節(jié)，有的放矢，做到學(xué)以致用，求真務(wù)實(shí)，力求甚解，不斷提高自身的業(yè)務(wù)技術(shù)能力和實(shí)際操作能力，積極參與研究公司在生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)、市場(chǎng)開(kāi)拓、技術(shù)質(zhì)量、成本控制、安全工作、企業(yè)文化建設(shè)中所存在的問(wèn)題，為公司排憂解難。
3、互利雙贏。創(chuàng)建學(xué)習(xí)小組是互利雙贏的，既是為了企業(yè)的發(fā)展，也是為了個(gè)人的發(fā)展。企業(yè)發(fā)展才能為個(gè)人提供更好的平臺(tái)，個(gè)人發(fā)展才能更好的服務(wù)企業(yè)，推動(dòng)企業(yè)發(fā)展。公司將會(huì)給與強(qiáng)有力的支持，積極地為學(xué)習(xí)創(chuàng)造良好的環(huán)境和氣氛，積極地給大家創(chuàng)造學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。
隨著公司不斷發(fā)展壯大，對(duì)員工自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力要求也將會(huì)越來(lái)越高。希望全體同仁踴躍報(bào)名，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高水平，利用有限的時(shí)間，創(chuàng)造無(wú)限的價(jià)值，做一個(gè)專業(yè)型的優(yōu)秀人才，滿足公司的用人需求。
20xx年x月x日。
學(xué)習(xí)英文倡議書篇十七
歷史永遠(yuǎn)銘記：20xx年五月十二日下午兩點(diǎn)二十八分，汶川8.0級(jí)大地震，撕裂了巴蜀大地。一座座城市夷為平地，無(wú)數(shù)個(gè)鮮活的生命驟然隕落，千萬(wàn)個(gè)家庭瞬間破滅……5·12，讓全中華兒女為之傷慟！
強(qiáng)震襲來(lái)，災(zāi)區(qū)滿目瘡痍。讓人無(wú)法面對(duì)的悲愴現(xiàn)實(shí)是：在這場(chǎng)罕見(jiàn)的特大地震災(zāi)害中，無(wú)數(shù)教學(xué)樓遭受重創(chuàng)。安靜的校園頃刻被災(zāi)難籠罩，稚嫩的學(xué)生被殘?jiān)珨啾诼駴](méi)……生命系于一線，危難關(guān)頭，老師，這個(gè)被稱為“人類靈魂的工程師”的智者，沒(méi)有絲毫的猶豫，將生的希望留給了學(xué)生，用生命詮釋了一個(gè)師者對(duì)學(xué)生最深摯的愛(ài)，他們才是學(xué)生真正的生命天使。
他們的名字將被中華兒女永遠(yuǎn)銘記：張開(kāi)雙臂護(hù)住四個(gè)學(xué)生的譚千秋老師；二十九歲的張米亞老師跪撲著緊摟了兩個(gè)孩子；代課的杜正香老師，頂著水泥橫梁，胸前還護(hù)著兩個(gè)孩子；幼師瞿萬(wàn)容，后背擋住水泥板，保護(hù)了學(xué)生；三次跳進(jìn)教學(xué)樓救學(xué)生的茍曉超老師；舍命救出最后一個(gè)學(xué)生的吳忠洪老師；搶出了別人的孩子而永遠(yuǎn)失去自己孩子的聶小燕老師；身體被砸成三段而雙手依然緊抱著三位學(xué)生的向倩老師；用血肉之軀護(hù)著兩個(gè)孩子的湯宏老師……連日來(lái)，這樣慘烈而感人的“鏡頭”，一次又一次讓世人潸然淚下。這些可親可敬的師者雖然離我們遠(yuǎn)去了，但他們?cè)谏狸P(guān)頭，用鮮血和生命保護(hù)學(xué)生的壯舉，足以穿透那幾秒中災(zāi)難的陰影。大愛(ài)無(wú)言，昨天他們還在默默無(wú)聞地做著教書育人的工作，然而今天他們就用血肉之軀筑起了一段永遠(yuǎn)不倒的愛(ài)之長(zhǎng)城。責(zé)任，并不總是慘烈的理由，人性，才是永遠(yuǎn)存于一個(gè)師者心中無(wú)比崇高的良知，是任何時(shí)候都是最有力量的起點(diǎn)。生命，在地震的廢墟上樹(shù)立起了一座為人師表的'豐碑，向世人展示了人民教師的職業(yè)操守，體現(xiàn)了教師的良知和勇敢，以及生命的尊嚴(yán)與偉大。他們，是這個(gè)時(shí)代最可愛(ài)的人！
“摘下我的翅膀，送給你飛翔”，當(dāng)我們聆聽(tīng)著英雄教師張米亞的歌聲，當(dāng)哀鴻遍野痛徹我們的心扉，我們需要的不僅僅是傷慟的淚水，不僅僅是感動(dòng)的淚光。老師們，讓我們用實(shí)際行動(dòng)堅(jiān)定學(xué)習(xí)并時(shí)刻踐行著為保護(hù)學(xué)生而現(xiàn)身的老師們的精神！倡議學(xué)習(xí)他們：生死關(guān)頭臨危不懼、舍生忘死、奮不顧身、拼死保護(hù)學(xué)生的英勇獻(xiàn)身精神；學(xué)習(xí)他們危難時(shí)刻，堅(jiān)守崗位、忠于職守、不畏艱難險(xiǎn)阻、奮力搶救學(xué)生的拼搏奉獻(xiàn)精神；學(xué)習(xí)他們大災(zāi)面前，化悲痛為力量，振奮精神、自強(qiáng)不息的精神！
讓我們用更飽滿的熱情和最博大的愛(ài)投入到教育教學(xué)工作中來(lái)，呵護(hù)、幫助每一個(gè)幼小生命在我們手中茁壯成長(zhǎng)。
鑄我?guī)熁?，揚(yáng)我?guī)煹?
這也是對(duì)為保護(hù)學(xué)生而獻(xiàn)身的老師們最好的告慰！
學(xué)習(xí)英文倡議書篇十八
我認(rèn)為，標(biāo)桿就是我所學(xué)習(xí)的’目標(biāo)。這個(gè)目標(biāo)定的是什么樣？我個(gè)人知道。短板就是我未能達(dá)到我所定的目標(biāo)。我要找出原因。就拿第一次月考來(lái)說(shuō)吧。我所制定的學(xué)習(xí)目標(biāo)是英語(yǔ)成績(jī)是滿分，其他科目是114分上，可是我都沒(méi)有達(dá)到。我又怎能爭(zhēng)做我們班的標(biāo)桿呢？這次考試雖然考出了我的水平，但也算是想象中的我，可由于我有點(diǎn)驕傲，致使在這次考試中失誤，總分?jǐn)?shù)不高?？粗骺颇康姆?jǐn)?shù)，我心里后悔不已，然而我也知道后悔是沒(méi)用的，只有找出原因，并一個(gè)個(gè)克服，爭(zhēng)取在下次開(kāi)始取得更高成績(jī)，這樣才是最正確方法。而對(duì)于這次考試，我總結(jié)了以下幾點(diǎn)“短板”的原因：
1、考試前有點(diǎn)懶散，上課不是很認(rèn)真，老師要求復(fù)習(xí)的內(nèi)容有一些沒(méi)注意聽(tīng)。所以知識(shí)不夠鞏固。
2、考試前沒(méi)有認(rèn)真復(fù)習(xí)，只復(fù)習(xí)了后面學(xué)的知識(shí)，剛開(kāi)學(xué)學(xué)的知識(shí)有些遺忘了。甚至還有的問(wèn)題是不懂的。
3、考試時(shí)有一些題的內(nèi)容沒(méi)看清楚，做完后雖然有復(fù)查，但可能復(fù)查得不夠全面，導(dǎo)致有題目沒(méi)有復(fù)查。
4、英語(yǔ)單詞認(rèn)識(shí)的不夠多，有些單詞不懂意思。語(yǔ)文理解能力不夠好，也還有一些知識(shí)不明白。
總的來(lái)說(shuō)，就是考試前上課沒(méi)有認(rèn)真、仔細(xì)復(fù)習(xí)，然而針對(duì)復(fù)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)了一些方法：復(fù)習(xí)要講究科學(xué)性：記憶是一個(gè)復(fù)雜的過(guò)程，如果我們?cè)谟洃洉r(shí)，只是單調(diào)的看著課本，死記硬背，那樣很難記住。在我們看一段書后，應(yīng)該抬起頭來(lái)，好好思考，嘗試回憶，看我們剛才看的書本的內(nèi)容是否記住了，是否理解了。也可以張開(kāi)嘴大聲的講給自己聽(tīng)，只要你能把知識(shí)點(diǎn)講出來(lái)，就說(shuō)明你背過(guò)了。所以，在復(fù)習(xí)的過(guò)程中，我們是腦筋動(dòng)得最快的時(shí)期。復(fù)習(xí)小技巧：英語(yǔ)的單詞，語(yǔ)文的古詩(shī)古文，字詞解釋是一定要掌握的。考試前多看看自己以前的錯(cuò)題和圈出的重點(diǎn)，這樣很快就可以看完。
因此我就制定了一些計(jì)劃和目標(biāo)：
1、上課認(rèn)真聽(tīng)講，下課時(shí)復(fù)習(xí)上節(jié)課所學(xué)的知識(shí)。特別是迎接考試前的一段時(shí)間。記住老師所復(fù)習(xí)的知識(shí)。
2、以后少玩電腦，多抽一點(diǎn)時(shí)間學(xué)習(xí)。
3、有什么不懂的問(wèn)題及時(shí)虛心請(qǐng)教老師或同學(xué)們，把不明白的問(wèn)題弄明白。以防止考試時(shí)遇到有問(wèn)題不懂情況出現(xiàn)。
時(shí)間：20xx年xx月xx日。
關(guān)于學(xué)習(xí)方法之學(xué)習(xí)能力。
學(xué)習(xí)英文倡議書篇十九
全體護(hù)理同仁：
為使我院新護(hù)士隊(duì)伍盡快成長(zhǎng)為一個(gè)有修養(yǎng)、有素質(zhì)、有能力的集體，護(hù)理部向全體護(hù)理同仁發(fā)出：“崗位培訓(xùn)、崗位練兵、晨會(huì)學(xué)習(xí)5分鐘活動(dòng)”的'倡議。
護(hù)理部倡議：自11月14日起，號(hào)召大家積極參與“崗位培訓(xùn)、崗位練兵，晨會(huì)學(xué)習(xí)5分鐘”活動(dòng)。
倡議大家做到以下幾點(diǎn)：
1.護(hù)士長(zhǎng)利用每日晨會(huì)5分鐘，負(fù)責(zé)帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)、提問(wèn)、考評(píng)。
2.新進(jìn)院護(hù)士屬于“崗位培訓(xùn)”重點(diǎn)人群，護(hù)理部倡導(dǎo)大家從我做起，從基礎(chǔ)知識(shí)和每天遇到的護(hù)理工作問(wèn)題學(xué)起，利用一切學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，快速提升自身綜合能力。
3.高年資護(hù)士在搞好自身建設(shè)的同時(shí)做好傳、幫、帶工作。
最后，護(hù)理部希望大家積極行動(dòng)起來(lái)，尤其是青年護(hù)士同志們，希望你們發(fā)揚(yáng)堅(jiān)持、刻苦、勤奮的學(xué)習(xí)態(tài)度，并通過(guò)努力達(dá)到快速提升綜合能力的目的。
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