演講稿是一種以口頭方式向聽(tīng)眾傳達(dá)信息、觀點(diǎn)或者表達(dá)情感的文體，它可以用來(lái)演講、陳述、宣傳等。演講稿的撰寫需要注意語(yǔ)言表達(dá)準(zhǔn)確、邏輯清晰、思路連貫等要素，它可以幫助我們更好地表達(dá)自己的想法和觀點(diǎn)。對(duì)于需要進(jìn)行演講的場(chǎng)合，我們可以準(zhǔn)備一份精心的演講稿，以增加演講的成功率和效果。在寫演講稿時(shí)要注意語(yǔ)言的嚴(yán)謹(jǐn)性和正式性，避免使用俚語(yǔ)和口語(yǔ)化的表達(dá)方式。在這里，我想分享一些成功演講者的傳世演講稿，供大家欣賞和學(xué)習(xí)。
度學(xué)生會(huì)演講稿三分鐘篇一
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
首先我做下自我介紹：我是______。平時(shí)的我喜歡聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，寫寫博客;喜歡唱唱歌、彈彈吉他;喜歡和同學(xué)們一起打游戲，喜歡自信的迎接每一次挑戰(zhàn)。
本次學(xué)生會(huì)演講對(duì)我來(lái)說(shuō)可是說(shuō)是一次不小的挑戰(zhàn)，大家精彩的演講也給了我不少的壓力。然而面對(duì)今天的挑戰(zhàn)，這些壓力，我只能盡力去爭(zhēng)取，無(wú)論成功或失敗，我要做到的是無(wú)愧于己，無(wú)愧于心。從軍訓(xùn)參加隊(duì)列表演方隊(duì)、參加大合唱到擔(dān)任班級(jí)的組織委員，從籌劃主題班會(huì)的朗誦環(huán)節(jié)到緊緊張張的期末考試的復(fù)習(xí)，可以說(shuō)上半學(xué)期過(guò)得很快。
在下半學(xué)期我打算從社會(huì)和學(xué)校方面更好的鍛煉自己。在開(kāi)學(xué)的二十多天里，我和班里的幾位同學(xué)組建了一個(gè)團(tuán)隊(duì)，從上個(gè)星期開(kāi)始實(shí)行我們的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃。計(jì)劃的第一步就是找到一份合適的工作，從而在工作中鍛煉自己，讓自己更早的接觸社會(huì)，積累一些寶貴的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。然而一個(gè)星期過(guò)去了，我們只找到了一份抄寫的工作。在尋找工作的過(guò)程中，我漸漸明白了創(chuàng)業(yè)的艱辛，漸漸懂得了自己想要的到底是什么。
對(duì)于我來(lái)說(shuō)，我想要的是一片廣闊的天空，我的夢(mèng)想就是做一只雄鷹，在這片天空自由的翱翔。今天我站在這里，我想要的就是能夠盡自己的微薄之力，全心全意為同學(xué)們服務(wù)，踏踏實(shí)實(shí)的做好自己的本職工作，并在組織活動(dòng)中鍛煉自己，長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)、長(zhǎng)才干。與此同時(shí)，我還希望向那些有能力的學(xué)長(zhǎng)和同學(xué)們學(xué)習(xí)，博采眾長(zhǎng)、補(bǔ)己之短，不斷的完善自己。
最后，我想說(shuō)：如果我們不相信平凡，那么就用行動(dòng)來(lái)證明自己;如果我們是金子，那么總會(huì)有發(fā)光的一天!
謝謝大家!
度學(xué)生會(huì)演講稿三分鐘篇二
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！能站在這里參加學(xué)生會(huì)的競(jìng)選，我很高興也很激動(dòng)，更要感謝大家對(duì)我的支持和信任，謝謝大家。我首先作一下自我介紹，我叫xx，來(lái)自高x）班，是x班班長(zhǎng)、體育委員及治安部高一負(fù)責(zé)人之一。
泰戈?duì)栍芯湓挘骸疤炜罩袥](méi)有鳥的痕跡，但我已飛過(guò)。”而我想說(shuō)：“天空中沒(méi)有鳥的痕跡，但我正在飛翔”。我這次競(jìng)選的是學(xué)生會(huì)主席，作為同學(xué)們推薦的候選人，我自信我能勝任學(xué)生會(huì)主席一職，在同學(xué)們的協(xié)助下，我相信我可以把學(xué)生會(huì)的工作做得更好、更出色。
我的話并不是空話，我認(rèn)為我有能力實(shí)現(xiàn)我的諾言，無(wú)論在工作上，還是學(xué)習(xí)上，我都有我的優(yōu)勢(shì)。在治安部工作了近一學(xué)年，一路走來(lái)，不是鮮花滿地，也不是荊棘密布，有的只是波瀾不驚，緩坡小溪。從以前只會(huì)按上級(jí)要求辦事到現(xiàn)在能獨(dú)立策劃、組織各種活動(dòng)，我經(jīng)歷了一個(gè)由不會(huì)到會(huì)，同不好到好的過(guò)程，現(xiàn)在工作起來(lái)總覺(jué)得游刃有余，得心應(yīng)手。在處理各種問(wèn)題的時(shí)候我總會(huì)放開(kāi)自己的思路，大膽的去想，由于突破了常規(guī)，竟常常得到一些意想不到的效果。
作為一名干部，各個(gè)方面都要起到表率作用，當(dāng)然也包括學(xué)習(xí)。所以在學(xué)習(xí)上，我對(duì)自己的要求十分嚴(yán)格，我學(xué)習(xí)的時(shí)間比其他同學(xué)少，常常要在別人復(fù)習(xí)功課的時(shí)候?yàn)楣ぷ鞫疾?，但我合理的安排時(shí)間，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)保質(zhì)保量地完成各科作業(yè)，并充分利用課余時(shí)間來(lái)搞競(jìng)賽，這樣一來(lái)，我的成績(jī)不但沒(méi)有掉，還提高了辦事效率，正是由于這些原因我的成績(jī)一直排在年級(jí)前列，而且去年數(shù)學(xué)競(jìng)賽我拿了國(guó)家三等獎(jiǎng)、英語(yǔ)拿了二等獎(jiǎng)。
當(dāng)然了，“人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)”我在工作中也出現(xiàn)過(guò)一些錯(cuò)誤，但我敢于面對(duì)。通過(guò)老師、同學(xué)的批評(píng)、幫助及自己的努力來(lái)改正，決不允許自己在同樣的地方跌倒兩次。正是由于在勝利面前不驕傲，在失敗面前不低頭，我才會(huì)在奮斗中迅速的成長(zhǎng)和提高。
20xx屆的學(xué)生會(huì)為我校做出了重大的貢獻(xiàn)，為我校贏得“省級(jí)示范學(xué)?！狈瞰I(xiàn)了許多，他們的成績(jī)?nèi)巳私灾．?dāng)然在成功的背后仍然隱藏了一些問(wèn)題?，F(xiàn)在接力棒馬上要傳到我們手中了，他們未竟的事業(yè)要由我們來(lái)完成，俗話說(shuō)“長(zhǎng)江后浪推前浪，一代新人勝舊人”，我相信只要我們?cè)谖账麄冮L(zhǎng)處的基礎(chǔ)上，與時(shí)俱進(jìn)、大膽創(chuàng)新、銳意進(jìn)取、全心全意為大家提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，學(xué)生會(huì)的各項(xiàng)工作將會(huì)干得更好、更出色。
在這里我不想向各位保證我以后將怎樣工作，與其在這里說(shuō)大話，倒不如全心全意地投入到實(shí)際工作和學(xué)習(xí)中，把我們?cè)撟龅氖露甲龊?，該處理的?wèn)題處理妥當(dāng)。我會(huì)以成績(jī)證明給你們看，你們的選擇是正確的。我校的百年校慶在即，又面臨申請(qǐng)國(guó)家級(jí)示范學(xué)校的重任，學(xué)生會(huì)需要一位有創(chuàng)新意識(shí)、有能力的人來(lái)帶領(lǐng)。
同學(xué)們，我相信你們都能理解我現(xiàn)在的心情，為了我的雄心壯志，為了x中輝煌的明天，投上你們神圣的一票吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
度學(xué)生會(huì)演講稿三分鐘篇三
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
我叫______，性格活潑開(kāi)朗，處事沉著、果斷，能夠顧全大局。校外聯(lián)部作為學(xué)生會(huì)最大的最重要的部門之一，是學(xué)生會(huì)對(duì)外交流與合作的，本著服務(wù)學(xué)校和同學(xué)的宗旨，在學(xué)校、商家、媒體、同學(xué)之間起著一種橋梁作用。當(dāng)初我懷著滿腔熱情加入了外聯(lián)部，而在將近半年來(lái)，我能夠當(dāng)上負(fù)責(zé)人，這足以說(shuō)明我的工作能力和對(duì)工作的態(tài)度。今天我的目的很明確：鍛煉自己能力，更好的服務(wù)大家，學(xué)生會(huì)是先進(jìn)學(xué)習(xí)主體代表，是先進(jìn)思想文化代表，是最廣大學(xué)生根本利益的代表。它鍛煉了我們，使我們成為更全面的人才。
我要進(jìn)一步完善自己，提高自己各方面的素質(zhì)，要進(jìn)一步提高自己的工作熱情，以飽滿的熱情和積極的心態(tài)去對(duì)待每一件事情;要進(jìn)一步提高責(zé)任心，在工作中大膽創(chuàng)新，銳意進(jìn)取，虛心地向別人學(xué)習(xí);要進(jìn)一步的廣納賢言，做到有錯(cuò)就改，有好的意見(jiàn)就接受，同時(shí)堅(jiān)持自己的原則，進(jìn)一步外聯(lián)部的體制。
俗話說(shuō)“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓”。規(guī)矩即常規(guī)紀(jì)律，即要求每個(gè)成員都應(yīng)遵守的用來(lái)約束自己行為的規(guī)則、條文等。它是一件事情想取得成功的保證。外聯(lián)部成員們，對(duì)內(nèi)交際應(yīng)該嚴(yán)守部?jī)?nèi)規(guī)矩，以身作則，這樣外聯(lián)部才會(huì)成為有方有棱的，團(tuán)結(jié)智慧的整體，工作才會(huì)速度做好;對(duì)外與商家、媒體、兄弟院校交際時(shí)，必定要按著商定的規(guī)定程序與之合作，誠(chéng)心友善以待，因?yàn)樗麄儾粌H僅代表的是外聯(lián)部，代表的是學(xué)校高質(zhì)量與好口碑。
以后我會(huì)把內(nèi)部成員分成多個(gè)組，以組為單位對(duì)內(nèi)外交際。做個(gè)比喻，外聯(lián)部就是一列火車，每組就是一節(jié)，節(jié)節(jié)緊密的連在一起，缺一不可，朝成功的方向前進(jìn)。每星期一次例會(huì)上，各組組長(zhǎng)代表發(fā)言，自己組近期獲得經(jīng)驗(yàn)，彼此彌補(bǔ)缺點(diǎn)學(xué)習(xí)優(yōu)點(diǎn)。由此可以使部?jī)?nèi)成員積極樂(lè)觀的去探索學(xué)習(xí)，多大的困難也會(huì)迎刃而解。
拿破侖·希爾在成功學(xué)中講：“一切緣于觀念。”不知大家有沒(méi)聽(tīng)到這樣一則故事：有兩個(gè)農(nóng)民進(jìn)城，這天天氣非常熱，口渴難耐，于是他們來(lái)到一個(gè)飲料部，一打聽(tīng)，一杯水兩塊錢，其中一農(nóng)民就想，水在我們哪里是不要錢的，而這里邊水都要錢，可見(jiàn)這里不好過(guò)，我得回去;另一個(gè)農(nóng)民在想，水在我們哪里是不值錢的，而這里水都可以賣錢，可見(jiàn)這里很好掙錢，我得留下。一個(gè)觀念的轉(zhuǎn)變，令兩人生活發(fā)生了根本性的改變?；丶业模廊皇敲娉S土背朝天，而留下的，卻豐衣足食。由此可見(jiàn)轉(zhuǎn)變觀念的重要性。對(duì)部?jī)?nèi)所有成員思想交談，改善對(duì)外聯(lián)部的觀念。
學(xué)校年年有活動(dòng)，商家年年在學(xué)校做宣傳，商家的經(jīng)驗(yàn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)多與我們學(xué)生，所以外聯(lián)工作年年變困難。既然經(jīng)驗(yàn)方面比不過(guò)商家，就要從另一方面著手，我想到的是創(chuàng)新。站在商家的角度考慮在學(xué)校如何做宣傳才能使更有效，在這一點(diǎn)上商家是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如我們學(xué)生的。從這一點(diǎn)吸引商家，使商家對(duì)我們舉行的活動(dòng)感興趣，這樣才會(huì)增加合作幾率。
我部負(fù)責(zé)外界資金進(jìn)入和外界媒體報(bào)道?？梢允菍W(xué)生會(huì)和社團(tuán)友誼團(tuán)結(jié)為學(xué)校在多個(gè)方面帶動(dòng)我院學(xué)生業(yè)余活動(dòng)，提高綜合素質(zhì)。提高我院在社會(huì)上的好口碑。
是金子就要發(fā)光。請(qǐng)大家相信，只要有大家支持和我的不懈努力，我將盡我全部力量，把我們外聯(lián)部建設(shè)成為一個(gè)能夠高效運(yùn)作，反應(yīng)敏捷，服務(wù)學(xué)生，面向全校乃至全社會(huì)的一個(gè)充滿活力的學(xué)生會(huì)機(jī)構(gòu)。在我們學(xué)院歷史上寫下光輝的第一筆!我將盡力為實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)而奮斗!
謝謝大家!
度學(xué)生會(huì)演講稿三分鐘篇四
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
我是初二班的，學(xué)生會(huì)主席在我印象中，一直都是挺神秘的，在學(xué)習(xí)生活中，他與我們打成一片，但當(dāng)他真正忙起來(lái)，神出鬼沒(méi)的穿梭在年紀(jì)的每一個(gè)角落中，那快捷的步伐，在帶上一個(gè)文件夾，像極了某個(gè)公司的ceo。
在這學(xué)霸云集的地方，我是個(gè)學(xué)渣，我寫字不好，不會(huì)彈琴，不會(huì)畫畫，所以大家別看我表面上挺隨便的，其實(shí)我特別緊張。
但是同學(xué)們，請(qǐng)想一想，我們這么多人在一起，組成了這么一個(gè)龐大的家庭，但是如果沒(méi)有一個(gè)美好的家，我們還談何學(xué)習(xí)?相反，如果你累了，抬起頭，看看四周，發(fā)現(xiàn)你被家的溫暖所包圍著，那感覺(jué)，就像一記精神劑，可以使我們忘記疲勞，重新去面對(duì)生活中的挑戰(zhàn)與困難，這不正式我們需要的嗎?所以今天我站在這里，想要的不僅是掌聲與呼吁，我要擔(dān)起這份責(zé)任，我想我已經(jīng)做好了這個(gè)準(zhǔn)備，隨時(shí)為年級(jí)做出貢獻(xiàn)。
夢(mèng)想不可能一路平坦，我不但不會(huì)感到丟臉，我還會(huì)感到榮耀，因?yàn)?，我是在為?mèng)想而奮斗。最后送給大家一句話，是我在看閑書的時(shí)候，讀到的一句話：“不管你能做什么，或者夢(mèng)想能做什么，去做吧，膽識(shí)將賦予你天賦、能力和神奇的力量，現(xiàn)在就去做吧!”
度學(xué)生會(huì)演講稿三分鐘篇五
敬愛(ài)的教師，親愛(ài)的同學(xué)：
你好！
我叫xxx，今日我來(lái)競(jìng)選班長(zhǎng)這個(gè)職位。
首先，承蒙教師和同學(xué)的厚愛(ài)，我在東辰小學(xué)當(dāng)過(guò)幾年班長(zhǎng)，這對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一個(gè)很好的經(jīng)歷。我十分熱愛(ài)班團(tuán)體因?yàn)槲颐靼祝喊嚅L(zhǎng)不僅僅要在學(xué)習(xí)上做好榜樣，并且還要對(duì)班團(tuán)體多做貢獻(xiàn)，協(xié)助教師管理好班團(tuán)體。我簡(jiǎn)略的講一下我當(dāng)上班長(zhǎng)后的管理思路。我的管理將實(shí)行積分制，例如紀(jì)律，每個(gè)組長(zhǎng)首先要配合管好小組，表現(xiàn)好或差將視情景加減積分。我認(rèn)為只憑班長(zhǎng)一個(gè)人的力量是不行的，還需要大家的支持，眾人拾柴火焰高嘛！所以需要我們團(tuán)體中的每一個(gè)人心往一處想，力往一處使，共同努力才能把預(yù)備一班建設(shè)成一個(gè)優(yōu)秀的班團(tuán)體。羊群走路靠頭羊，我愿意做預(yù)備一班的領(lǐng)頭羊，帶領(lǐng)同學(xué)們爭(zhēng)取更多的榮譽(yù)。
能支持我！我們一齊努力，爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀。多謝！
度學(xué)生會(huì)演講稿三分鐘篇六
大家好!
我叫××，是來(lái)自××班的學(xué)生。
我的愛(ài)好是×××。
很高興能站在這個(gè)講臺(tái)上參加學(xué)生會(huì)競(jìng)選。此時(shí)我的心里也很緊張。
首先我想說(shuō)我很適合加入學(xué)生會(huì)，因?yàn)橛腥苏f(shuō)，從事一件事的原動(dòng)力是熱情，唯有熱情是從內(nèi)心迸發(fā)出來(lái)的力量，可以驅(qū)動(dòng)你去觸摸自己的理想。而我就有這樣的一份熱情，對(duì)的喜歡，所以我認(rèn)為我很適合成為學(xué)生會(huì)這個(gè)大家庭的一員。
當(dāng)然，僅僅有熱情是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。還要有在學(xué)習(xí)和工作上的能力。我不敢說(shuō)我有什么樣的能力，但在以后的學(xué)習(xí)和工作中我一定會(huì)讓大家知道，我能行。
在生活中我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的人。而我之所以要加入學(xué)生會(huì)，是因?yàn)槲艺J(rèn)為學(xué)生會(huì)是一個(gè)可以更好的鍛煉我的人際交往能力和工作能力的地方。
這次我能站在這個(gè)講臺(tái)上參加競(jìng)選，我已經(jīng)得到一次鍛煉的機(jī)會(huì)了。所以無(wú)論結(jié)果怎樣我都會(huì)揚(yáng)起嘴角，說(shuō)聲謝謝!
最后，希望大家能認(rèn)同我，支持我!
度學(xué)生會(huì)演講稿三分鐘篇七
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
各位老師同學(xué)們大家好！我是來(lái)自初二a5班的uu，我競(jìng)選的是學(xué)生會(huì)主席一職。今天來(lái)參加競(jìng)選的都是年級(jí)里的佼佼者，可是當(dāng)我走向這個(gè)講臺(tái)的時(shí)候，我依然感到信心百倍。至于為什么，就讓我來(lái)介紹一下我自己吧。我是一個(gè)性格開(kāi)朗的女孩，朋友多多，興趣也多多，比如看書、上網(wǎng)、唱歌、跳舞、鋼琴等等，我十分熱愛(ài)音樂(lè)，也是校合唱隊(duì)的一員，在這里我想給大家來(lái)一小段，大家說(shuō)好不好?謝謝大家！那我就獻(xiàn)丑了！我愛(ài)好比較多，但是依舊沒(méi)有忘記主次，沒(méi)有松懈學(xué)習(xí)，成績(jī)一直名列前茅。小學(xué)6年，我在班里都擔(dān)當(dāng)?shù)氖前嚅L(zhǎng)的職位，現(xiàn)在也不例外，并且用良好的責(zé)任感和領(lǐng)導(dǎo)力得到了大家的擁戴，所以我自信我能勝任學(xué)生會(huì)主席這一職務(wù)，自信這次競(jìng)選演講給我?guī)?lái)的必定是下次的就職演說(shuō)。
流星的光輝來(lái)自天體的摩擦，珍珠的璀璨來(lái)自貝殼的眼淚，而一個(gè)團(tuán)隊(duì)的出色來(lái)自干部的領(lǐng)導(dǎo)和全體同學(xué)的共同努力。
如果我有幸當(dāng)選學(xué)生會(huì)主席，我會(huì)統(tǒng)籌好各部門的關(guān)系，使各個(gè)部門的職能充分發(fā)揮，各個(gè)同學(xué)的特長(zhǎng)充分體現(xiàn)，能量最大化。如有活動(dòng)，我不會(huì)讓一個(gè)部門單獨(dú)干，而是把任務(wù)通知給各部門，讓他們提出設(shè)想，并且吸取同學(xué)們的建議，再由我把這些設(shè)想和建議融合，分配給各部門去工作。這樣各部門各盡其職，一定能把工作做好。
各部門在工作時(shí)，我會(huì)深入其中，工作的每一個(gè)環(huán)節(jié)我都要知道的清清楚楚，幫助他們一起實(shí)施方案、解決難題。平時(shí)我也會(huì)多和同學(xué)們交流，看看他們對(duì)學(xué)生會(huì)的工作有什么看法，并及時(shí)的改正錯(cuò)誤，改進(jìn)不足?！按蠹液貌攀钦娴暮谩?，充分吸取了同學(xué)們的想法，我們的工作才能真正做到同學(xué)中去，并受到同學(xué)們的支持。
如果我有幸當(dāng)選學(xué)生會(huì)主席，我會(huì)嚴(yán)格要求自己，提高團(tuán)隊(duì)凝聚力，使自己的工作更加慎密，本著一切為同學(xué)的思想不斷實(shí)踐，讓大家的課余活動(dòng)更加豐富多彩，拒絕蠻干，只要巧干和實(shí)干，使自己的能力服務(wù)大家，鍛煉自己。
既然是花，我就要開(kāi)放；既然是樹，我就要長(zhǎng)成棟梁。
相信我就不要猶豫，投票吧！
度學(xué)生會(huì)演講稿三分鐘篇八
同學(xué)們：
告別了冬日的嚴(yán)寒，明媚的春天正在向我們走來(lái)！告別了假日的沉寂，期待的校園又充滿了歡聲笑語(yǔ)！時(shí)間的船載著我們，已經(jīng)昂首進(jìn)入了__！祝賀大家，又長(zhǎng)大了一歲，就要告別懵懂的孩童時(shí)代，成為一個(gè)充滿朝氣的小小少年！
回想半年前，同學(xué)們剛剛成為一名中學(xué)生，像一朵生澀的小花，正要綻開(kāi)蓓蕾！那時(shí)，你們還會(huì)在軍訓(xùn)時(shí)累的流眼淚，會(huì)在宿舍里想家哭鼻涕。但是半年后的今天，在中學(xué)校園里，同學(xué)們?cè)谏钌弦呀?jīng)游刃有余，在學(xué)習(xí)上適應(yīng)了緊張的節(jié)奏，學(xué)到了許多新知識(shí)。并且在這個(gè)過(guò)程中，結(jié)交了那么多知心朋友！同學(xué)們，你們有沒(méi)有為自己的成長(zhǎng)自豪、激動(dòng)？每一位老師，都由衷的為你們高興！
如果說(shuō)，新學(xué)期對(duì)同學(xué)們的期望？那就是最熟悉的兩個(gè)字——勤奮！同學(xué)們，人的潛能是無(wú)限的，在學(xué)習(xí)上，尤其要不惜力氣！勤奮，加上堅(jiān)持，沒(méi)有什么做不到！我們今天上午剛剛學(xué)習(xí)了居里夫人寫的“我的信念”，她說(shuō)：“近五十年來(lái)，我致力于科學(xué)研究。像在夢(mèng)幻中一般，坐在簡(jiǎn)陋的書房里艱辛的研究?！蓖高^(guò)這平和的話語(yǔ)，我們看到了她過(guò)人的勤奮和毅力！她的成就與品質(zhì)，為世人所景仰！
況且，人的大腦越用越聰明！而長(zhǎng)期不動(dòng)腦筋，聰明的腦袋也會(huì)逐漸遲鈍。請(qǐng)大家比較一下自己的左右手，是不是右手比左手略長(zhǎng)一點(diǎn)點(diǎn)？這正是右手活動(dòng)多的結(jié)果。雙手的區(qū)別顯而易見(jiàn)，智慧同樣如此！同學(xué)們，在大好的春光中，在美好的青春歲月里，在記憶的黃金時(shí)期，勤奮讀書吧！“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”！古人的警句猶在耳邊！
更何況，大家有這么好的學(xué)習(xí)條件，有美麗的校園，有現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備，有關(guān)愛(ài)你們的家長(zhǎng)和關(guān)心你們的領(lǐng)導(dǎo)、老師。一定要做自己的主人，做學(xué)習(xí)的主人，每一位老師，都是你學(xué)習(xí)之路上的好伙伴，愿意和你分享成功的喜悅，更愿意與你分擔(dān)奮斗的艱辛！學(xué)習(xí)上有克服不了的困難，去找老師，老師們會(huì)不遺余力的幫助大家！
同學(xué)們，新年、新春、新學(xué)期，一切都充滿了希望！動(dòng)起來(lái)，勤奮、堅(jiān)持，做最棒的自己！最后祝所有老師同學(xué)牛年里天天開(kāi)心，同學(xué)們的成績(jī)牛氣沖天！
度學(xué)生會(huì)演講稿三分鐘篇九
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
大家早上好!我是來(lái)自××級(jí)的×××，很高興能站在這里，我競(jìng)選的職位是：院學(xué)生會(huì)主席。
一直以來(lái)我都很用心、很努力地工作，或許，做的沒(méi)有想象中的那么完美，但是我的付出是大家都有目共睹的。如果我很榮幸當(dāng)選主席，我將從以下兩大方面開(kāi)展我的工作：
第一、學(xué)生會(huì)內(nèi)部改革。從主席團(tuán)自身開(kāi)始，積極營(yíng)造相互溝通，和諧互補(bǔ)的工作氛圍，出現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決，團(tuán)結(jié)活潑高效，是我們最終的目標(biāo).另一方面，向所有部門強(qiáng)調(diào)宣傳意識(shí)的重要性，把各項(xiàng)活動(dòng)的宣傳做足，保證同學(xué)們了解每個(gè)活動(dòng)的全過(guò)程.與此同時(shí)集中力量提升活動(dòng)本身的質(zhì)量，讓參與的同學(xué)們感受到活動(dòng)的魅力，愿意從始至終堅(jiān)定地支持學(xué)生會(huì)工作。
第二、加強(qiáng)對(duì)外交流。本著“互相合作，共同協(xié)商，促進(jìn)學(xué)生會(huì)工作的開(kāi)展，更好地為同學(xué)服務(wù)”的宗旨，更加積極主動(dòng)的與其他院系以及校學(xué)生會(huì)交流，學(xué)習(xí)好的理念與措施，進(jìn)一步提高我院學(xué)生活動(dòng)的質(zhì)量與影響力，打造屬于我們物院自己的品牌。
總的來(lái)說(shuō)，學(xué)生會(huì)內(nèi)部建設(shè)和對(duì)外交流是生存與發(fā)展的基礎(chǔ)，只有做好這兩方面的工作，才能讓同學(xué)們都能感受到我們的進(jìn)步，感受到院學(xué)生會(huì)是我們大家的學(xué)生會(huì)。
好了，我最后想說(shuō)的是，請(qǐng)大家相信我，相信站在臺(tái)上這個(gè)堅(jiān)定的身影,相信這個(gè)堅(jiān)定的眼神.有你們，有我，物院的明天會(huì)更加璀璨!我的演講完畢，希望大家能夠?yàn)槲彝渡蠈氋F的一票。謝謝!
度學(xué)生會(huì)演講稿三分鐘篇十
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的題目是《改變不了環(huán)境，就改變自己》。
著名的文學(xué)家托爾斯泰曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“世界上只有兩種人：一種是觀望者，一種是行動(dòng)者。
大多數(shù)人想改變這個(gè)世界，但沒(méi)人想改變自己。
想要改變現(xiàn)狀，就要改變自己;要改變自己。
就得改變自己的觀念。
一個(gè)黑人小孩在他父親的葡萄酒廠看守橡木桶。
每天早上，他用抹布將一個(gè)個(gè)木桶擦干凈，然后一排排地整齊地放好。
令他生氣的是，往往一夜之間，風(fēng)就把他排列整齊的木桶吹得東倒西歪。
小男孩很委屈地哭了。
父親摸著小男孩的頭說(shuō)：“孩子，不要哭，我們可以想辦法去征服風(fēng)。
于是小男孩擦干了眼淚坐在木桶邊想啊想，想了半天終于想出了一個(gè)辦法，他從井邊挑來(lái)一桶又一桶的清水，然后把它們倒進(jìn)那些空空的橡木桶里，然后他就忐忑不安地回家睡覺(jué)了。
第二天，天剛蒙蒙亮，小男孩就匆匆地爬了起來(lái)，他跑到放桶的地方一看，那些橡木桶一個(gè)一個(gè)排列得整整齊齊，沒(méi)有一個(gè)被風(fēng)吹倒的，也沒(méi)有一個(gè)被風(fēng)吹歪的。
小男孩開(kāi)心地笑了，他對(duì)父親說(shuō)：“要想木桶不被風(fēng)吹倒，就要加重木桶的重量。
男孩的父親贊許地微笑了。
是的，我們不能改變風(fēng)，改變不了這個(gè)這個(gè)世界上的許多東西，但是我們可以改變自己，給自己加重，這樣我們就可以適應(yīng)變化，不被打敗!
人生如水，人只能去適應(yīng)環(huán)境。
如果不能改變環(huán)境，就改變自己，只有這樣，才能克服更多的困難，戰(zhàn)勝更多的挫折，實(shí)現(xiàn)自我。
如果不能看到自己的缺點(diǎn)和不足，只是一味地埋怨環(huán)境不利，從而把改變境遇的希望寄托在改變環(huán)境上，這實(shí)在是徒勞無(wú)益。
雖然我們不能改變世界，但我們可以改變自己，讓我們用愛(ài)心和智慧來(lái)面對(duì)一切環(huán)境。
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!今天我演講的題目是《改變不了環(huán)境，就改變自己》。
著名的文學(xué)家托爾斯泰曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“世界上只有兩種人：一種是觀望者，一種是行動(dòng)者。
大多數(shù)人想改變這個(gè)世界，但沒(méi)人想改變自己。
想要改變現(xiàn)狀，就要改變自己;要改變自己。
就得改變自己的觀念。
一切成就，都是從正確的觀念開(kāi)始的。
一連串的失敗，也都是從錯(cuò)誤的觀念開(kāi)始的`。
要適應(yīng)社會(huì)，適應(yīng)環(huán)境，適應(yīng)變化，就要學(xué)會(huì)改變自己。
柏拉圖告訴弟-子自己能夠移山，弟-子們紛紛請(qǐng)教方法，柏拉圖笑道，說(shuō)：“很簡(jiǎn)單，山若不過(guò)來(lái)，我就過(guò)去。
弟-子們一片嘩然。
這一個(gè)世界上根本就沒(méi)有移山之術(shù)，唯一的一個(gè)移動(dòng)山的方法就是：山不過(guò)來(lái)，我便過(guò)去。
同樣的道理，人不能改變環(huán)境，那么我們就要改變自己。
一個(gè)黑人小孩在他父親的葡萄酒廠看守橡木桶。
每天早上，他用抹布將一個(gè)個(gè)木桶擦干凈，然后一排排地整齊地放好。
令他生氣的是，往往一夜之間，風(fēng)就把他排列整齊的木桶吹得東倒西歪。
小男孩很委屈地哭了。
父親摸著小男孩的頭說(shuō)：“孩子，不要哭，我們可以想辦法去征服風(fēng)。
于是小男孩擦干了眼淚坐在木桶邊想啊想，想了半天終于想出了一個(gè)辦法，他從井邊挑來(lái)一桶又一桶的清水，然后把它們倒進(jìn)那些空空的橡木桶里，然后他就忐忑不安地回家睡覺(jué)了。
第二天，天剛蒙蒙亮，小男孩就匆匆地爬了起來(lái)，他跑到放桶的地方一看，那些橡木桶一個(gè)一個(gè)排列得整整齊齊，沒(méi)有一個(gè)被風(fēng)吹倒的，也沒(méi)有一個(gè)被風(fēng)吹歪的。
小男孩開(kāi)心地笑了，他對(duì)父親說(shuō)：“要想木桶不被風(fēng)吹倒，就要加重木桶的重量。
男孩的父親贊許地微笑了。
是的，我們不能改變風(fēng)，改變不了這個(gè)這個(gè)世界上的許多東西，但是我們可以改變自己，給自己加重，這樣我們就可以適應(yīng)變化，不被打敗!
在威斯敏斯特教堂地下室里，英國(guó)圣公會(huì)主教的墓碑上寫著這樣一段話：當(dāng)我年輕自由的時(shí)候，我的想象力沒(méi)有任何局限，我夢(mèng)想改變這個(gè)世界。
當(dāng)我漸漸成熟明智的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界是不可改變的，于是我將眼光放得短淺了一些，那就只改變我的國(guó)家吧!但是我的國(guó)家似乎也是我無(wú)法改變的。
當(dāng)我到了遲暮之年，抱著最后一絲努力的希望，我決定只改變我的家庭、我最親近的人——但是，唉!他們根本不接受改變。
現(xiàn)在我在臨終之際，我才突然意識(shí)到：如果起初我只改變自己，接著我就可以依次改變我的家人。
然后，在他們的激發(fā)和鼓勵(lì)下，我也許能改變我的國(guó)家。
再接下來(lái)，誰(shuí)又知道呢，也許我連整個(gè)世界都可以改變。
人生如水，人只能去適應(yīng)環(huán)境。
如果不能改變環(huán)境，就改變自己，只有這樣，才能克服更多的困難，戰(zhàn)勝更多的挫折，實(shí)現(xiàn)自我。
如果不能看到自己的缺點(diǎn)和不足，只是一味地埋怨環(huán)境不利，從而把改變境遇的希望寄托在改變環(huán)境上，這實(shí)在是徒勞無(wú)益。
雖然我們不能改變世界，但我們可以改變自己，讓我們用愛(ài)心和智慧來(lái)面對(duì)一切環(huán)境。
我的演講完畢，謝謝大家!
度學(xué)生會(huì)演講稿三分鐘篇十一
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
我叫__，共青團(tuán)員，就讀于中學(xué)初__班，擔(dān)任班長(zhǎng)職務(wù)。
在小學(xué)的6年里，我一直擔(dān)任班長(zhǎng)，并持續(xù)被評(píng)為校級(jí)“優(yōu)秀學(xué)生干部”和“三好學(xué)生”。進(jìn)入初中后，我開(kāi)始擔(dān)任班長(zhǎng)，管理班級(jí)綜合事務(wù)至今；曾策劃組織各科綜合學(xué)習(xí)活動(dòng)及主題班會(huì)共__次。同時(shí)，我在長(zhǎng)期的班干部工作中汲取到了實(shí)踐中的真知，不斷充實(shí)和豐富自己的工作。后來(lái)被評(píng)為區(qū)級(jí)“優(yōu)秀學(xué)生干部”，在那之后又被評(píng)為校級(jí)“優(yōu)秀學(xué)生干部”。
我從一年級(jí)起學(xué)習(xí)鋼琴，已考過(guò)中國(guó)音協(xié)鋼琴業(yè)余十級(jí)。我對(duì)音樂(lè)的愛(ài)好，也充分發(fā)揮到了工作上來(lái)。在如今日漸繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)下，大家是十分需要緩解壓力負(fù)擔(dān)的。至于緩解的形式，我認(rèn)為通過(guò)音樂(lè)來(lái)放松是十分行之有效的，并且可以提高學(xué)習(xí)效率，同時(shí)充分體現(xiàn)勞逸結(jié)合；因而我會(huì)盡力以我的特長(zhǎng)豐富同學(xué)們的課余生活。
我的工作宗旨只有一個(gè)，就是全心全意為同學(xué)服務(wù)，做讓同學(xué)滿意的工作，因而我會(huì)不斷地努力。我在工作中也出現(xiàn)過(guò)一些錯(cuò)誤，但我敢于面對(duì)。通過(guò)老師、同學(xué)的批評(píng)、幫助及自己的努力來(lái)改正，決不允許自己在同樣的地方跌倒兩次。
加入學(xué)生會(huì)，我覺(jué)得最重要的是可以切實(shí)地為同學(xué)們服務(wù)。在為他人服務(wù)的同時(shí)，不僅不會(huì)耽誤自己，而且對(duì)自己是一種鼓勵(lì)和促進(jìn)，一定會(huì)對(duì)自我起到極好的作用。
其次，“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”。作為我自己，我需要一個(gè)更廣闊的空間來(lái)展示自己的能力，也希望自己能在校園建設(shè)工作方面發(fā)揮更大的作用，把學(xué)校的各項(xiàng)工作協(xié)助搞得更好。
馬克思說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人的發(fā)展，取決于和他直接或間接交往的其他一切人的發(fā)展?！蔽蚁Ｍ麉⒓訉W(xué)生會(huì)的另一理由，是在此過(guò)程中可以不斷培養(yǎng)自己的工作能力，以提高和發(fā)展自己。
阿基米德說(shuō)過(guò)：“給我一個(gè)支點(diǎn)，我將撬起整個(gè)地球?！倍乙蚕胝f(shuō)，請(qǐng)大家給我這個(gè)支點(diǎn)，我將不辜負(fù)你們的信任和期望，以切實(shí)的行動(dòng)證明自己的能力所在，為和諧校園環(huán)境的建設(shè)盡心盡力，使校學(xué)生會(huì)工作站在前屆的肩膀上繼續(xù)創(chuàng)新和進(jìn)步！
謝謝大家！
度學(xué)生會(huì)演講稿三分鐘篇十二
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
大家下午好，新的學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始，你是否已經(jīng)揚(yáng)帆起航，準(zhǔn)備在學(xué)習(xí)的海洋里乘風(fēng)破浪，勇往直前？經(jīng)過(guò)初中第一次期末考試，很多同學(xué)已經(jīng)清醒的認(rèn)識(shí)到初中和小學(xué)有很多差別，也在不斷的調(diào)整自己，適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境，爭(zhēng)取更好的成績(jī)；但是，可能還有一些同學(xué)仍然是一副事不關(guān)己，高高掛起的態(tài)度，認(rèn)為學(xué)習(xí)是給老師學(xué)的，或者是給家長(zhǎng)學(xué)的，盡管老師和家長(zhǎng)苦口婆心的給他們進(jìn)行說(shuō)教，但是并沒(méi)有什么改變。
我希望經(jīng)過(guò)這次學(xué)生會(huì)，這些同學(xué)能夠盡快的醒悟，趕上其他同學(xué)的步伐，爭(zhēng)取不讓自己掉隊(duì)太久。 在上一個(gè)學(xué)期中，大部分同學(xué)經(jīng)過(guò)自己的刻苦努力取得了優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)，但是我要告訴同學(xué)們，山外有山，我們應(yīng)該有百尺竿頭，更進(jìn)一步的決心。對(duì)于一些考試失利的同學(xué)，也未必是壞事，俗話說(shuō)：塞翁失馬，焉知非福。失敗是一支清醒劑，是不斷成功的動(dòng)力，態(tài)度決定一切。我們要堅(jiān)信，只要經(jīng)過(guò)自己的努力，就一定會(huì)取得進(jìn)步的。
那如何來(lái)學(xué)習(xí)呢？是很多同學(xué)都頭疼的問(wèn)題。今天我就主要以如何學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)為主來(lái)向大家介紹。首先應(yīng)該學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。我們首先要求“學(xué)在教前”，學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)，自覺(jué)學(xué)習(xí)，不斷求索；要變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”；做到先預(yù)習(xí)后聽(tīng)課，先聽(tīng)懂后筆記，先理解后記憶，先復(fù)習(xí)后作業(yè)。我們要不斷 “探最佳學(xué)習(xí)方法，創(chuàng)最高學(xué)習(xí)效率”。先來(lái)說(shuō)說(shuō)課前預(yù)習(xí)，我們數(shù)學(xué)上新課之前都要求大家預(yù)習(xí)，也說(shuō)過(guò)要讓大家養(yǎng)成自覺(jué)預(yù)習(xí)的習(xí)慣，可是一學(xué)期過(guò)去了，養(yǎng)成這個(gè)好習(xí)慣的同學(xué)并不多。有預(yù)習(xí)習(xí)慣的同學(xué)請(qǐng)舉手好，對(duì)這些同學(xué)提出表?yè)P(yáng)，其他同學(xué)就要以他們?yōu)榘駱羽B(yǎng)成這個(gè)好習(xí)慣。
其次就是上課，對(duì)于老師講授的重點(diǎn)內(nèi)容做好筆記，但是一定要學(xué)會(huì)做筆記，不能因?yàn)樽龉P記而耽誤了聽(tīng)老師接下來(lái)講的內(nèi)容，做到先聽(tīng)懂后筆記。在上課時(shí)我們都應(yīng)該以搞懂一個(gè)問(wèn)題為目的，不能盲目的去聽(tīng)，這就要看大家的預(yù)習(xí)效果了，最好是帶著在預(yù)習(xí)時(shí)遇到的疑問(wèn)去聽(tīng)課，這樣更有效果。然后是課后，我們應(yīng)該做到先復(fù)習(xí)然后作業(yè)。在復(fù)習(xí)時(shí)，應(yīng)該隨手拿著筆，動(dòng)手做做相關(guān)的題，以增強(qiáng)理解和鞏固記憶。
最后是總結(jié)，每天都應(yīng)該總結(jié)一下當(dāng)天所學(xué)的內(nèi)容，在晚上臨睡前把白天上課各科老師講的內(nèi)容憑自己的印象回顧一遍，對(duì)于學(xué)習(xí)積極性較強(qiáng)的同學(xué)你還可以將回顧的內(nèi)容寫出來(lái)，總結(jié)在自己的本子上，這樣不僅動(dòng)腦了，而且動(dòng)手了，會(huì)記憶的更加扎實(shí)。對(duì)于數(shù)學(xué)，我希望大家都有一個(gè)屬于數(shù)學(xué)的錯(cuò)題本，每天總結(jié)當(dāng)天的錯(cuò)題和掌握的不好的知識(shí)點(diǎn)，過(guò)一段時(shí)間及時(shí)的去復(fù)習(xí)，以錯(cuò)題本為資料，總結(jié)并發(fā)現(xiàn)自己在哪一方面存在漏洞，為自己的考前復(fù)習(xí)提供方向和目標(biāo)。當(dāng)然，我們?cè)趶?fù)習(xí)的時(shí)候不應(yīng)該只是單純的看看我們的錯(cuò)題，而應(yīng)該在草稿紙上再做一遍，這樣才能知道自己是否真的掌握。并且我建議大家在復(fù)習(xí)錯(cuò)題的時(shí)候，標(biāo)記上每次復(fù)習(xí)的時(shí)間和效果，可以用自己喜歡的方式來(lái)表示，以便在下一次的復(fù)習(xí)中更有針對(duì)性和選擇性。
在數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)上還應(yīng)該注重整體記憶，掌握做題方法。數(shù)學(xué)的每個(gè)知識(shí)點(diǎn)看似獨(dú)立，其實(shí)在做題時(shí)大家會(huì)發(fā)現(xiàn)，很多內(nèi)容都是互相關(guān)聯(lián)的。我們應(yīng)該建立整體的知識(shí)框架，尋找它們之間的聯(lián)系，這樣才能在做題時(shí)得心應(yīng)手。我們還應(yīng)該經(jīng)常的總結(jié)每一類題型的做題方法和技巧，要有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。我們現(xiàn)在經(jīng)常會(huì)給同學(xué)們發(fā)作業(yè)的答案，大家可以看出，老師都會(huì)把做題步驟詳細(xì)的寫在上面，有些甚至?xí)懮纤悸泛头治?，為的就是讓同學(xué)們通過(guò)看老師做的步驟來(lái)總結(jié)做題方法。對(duì)于一些較為陌生的知識(shí)，我們可以先嘗試模仿，將老師的方法轉(zhuǎn)化成自己的，這樣才能有所收獲，而不僅僅是將答案抄上應(yīng)付老師。
大家都知道不積硅步，無(wú)以至千里，不積小流無(wú)以成江海。數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)也是一樣，我們只有通過(guò)不斷的演練題目，來(lái)鞏固學(xué)習(xí)的知識(shí)，并且達(dá)到靈活運(yùn)用知識(shí)和培養(yǎng)獨(dú)立思考的能力。在做題時(shí)，要認(rèn)真審題，認(rèn)真思考，應(yīng)該用什么方法做？能否有簡(jiǎn)單的解法？做到邊思考邊總結(jié)，通過(guò)練習(xí)加深對(duì)知識(shí)的理解。
我們還要做到不懂就問(wèn)，甚至不恥下問(wèn)。在學(xué)習(xí)中要善于發(fā)現(xiàn)和提出疑問(wèn)，這是衡量一個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)是否有進(jìn)步的重要標(biāo)志之一。能夠發(fā)現(xiàn)和提出疑問(wèn)的同學(xué)才更有希望獲得學(xué)習(xí)的成功；反之，那種一問(wèn)三不知，自己有提不出任何問(wèn)題的學(xué)生，是無(wú)法學(xué)好數(shù)學(xué)的。那么，怎樣才能發(fā)現(xiàn)和提出疑問(wèn)呢？第一，要深入觀察，逐步培養(yǎng)自己敏銳的觀察能力；第二，要啃動(dòng)腦筋，不愿意動(dòng)腦筋，不去思考，當(dāng)然發(fā)現(xiàn)不了什么問(wèn)題，也提不出疑問(wèn)。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題后，經(jīng)過(guò)自己的獨(dú)立思考，問(wèn)題仍得不到解決時(shí)，應(yīng)該虛心向別人請(qǐng)假，向一切在這個(gè)問(wèn)題上比自己強(qiáng)的人強(qiáng)加。不要有虛榮心，不要怕別人看不起。只有善于提出問(wèn)題、虛心學(xué)習(xí)的人，才有可能成為真正學(xué)習(xí)上的強(qiáng)者。
親愛(ài)的同學(xué)們，相信自己能做到并且一定能做好，自信而瀟灑地面對(duì)緊張而充實(shí)的中學(xué)生活吧。希望全體受表彰的同學(xué)再接再厲，再攀高峰；希望其他同學(xué)以受表彰的同學(xué)為榜樣，頑強(qiáng)拼搏，奮起直追，刻苦努力，爭(zhēng)創(chuàng)一流！
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