總結(jié)是一面明鏡，從中看到的是成長(zhǎng)的足跡，也是激勵(lì)自己更進(jìn)一步的力量源泉。怎樣培養(yǎng)寫(xiě)作的興趣和能力？通過(guò)閱讀這些總結(jié)范文，我們可以學(xué)習(xí)到一些范文的寫(xiě)作思路和結(jié)構(gòu)，用來(lái)提升自己的寫(xiě)作水平。
我身邊的話題高考篇一
我身邊發(fā)生過(guò)許多有意思的事，但有一件事讓我難忘，它發(fā)生在我小妹妹身上。我的小妹妹叫屈小婷，她是我三姨的姑娘，今年6歲，上一年級(jí)。她非常愛(ài)吃水果糖，但三姨不給她買(mǎi)。
有一次，我同學(xué)給了我?guī)最w水果糖，我剛一剝開(kāi)她流著口水問(wèn)我要，我看著她可愛(ài)的小臉蛋和那渴望的眼神，就說(shuō)：“小饞貓，給?！彼吲d地拿著兩顆糖蹦蹦跳跳地走到花園里，自言自語(yǔ)的說(shuō)：“姐姐說(shuō)過(guò)種瓜得瓜，種豆得豆，要是我種糖就會(huì)得到好多好多的糖。”說(shuō)著就把糖埋到土里。每天她都忘不了給澆水，松土。她等啊等，一天，兩天……一個(gè)月過(guò)去了，怎么還不見(jiàn)糖出來(lái)呢？她終于等不及了，拿著鋤頭把土翻開(kāi)，糖已經(jīng)壞了。她就一個(gè)人坐到地上哭了起來(lái)，哭的很傷心，我和三姨假裝不知道她種糖的事，走過(guò)去問(wèn)為什么哭啊？她結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“姐姐你不是說(shuō)過(guò)種瓜得瓜種豆得豆嗎？我種的糖怎么就壞了呀？”我和三姨都笑了起來(lái)。
我對(duì)她說(shuō)：我是說(shuō)過(guò)種瓜得瓜，種豆得豆，但沒(méi)說(shuō)過(guò)種糖的糖呀，有些東西可以種，有些就不行。？妹妹聽(tīng)了傷心地點(diǎn)點(diǎn)頭。我拿出一顆糖剝開(kāi)喂到她嘴里，她又笑了起來(lái)。童年是天真的.，我們也有自己天真美好的童年，我們一定要珍惜。發(fā)生在我身邊有趣的事太多了，但唯有這件事讓我難忘。
我身邊的話題高考篇二
青春是什么？“青春：青年時(shí)代壯麗的青春”詞典里這樣解釋。是的，十幾歲的我們正值青春，正是意氣風(fēng)發(fā)的年紀(jì)。
賽場(chǎng)上的青春
一年一度的校運(yùn)會(huì)是我們學(xué)校的盛會(huì)。在這一天，運(yùn)動(dòng)員們使出渾身解數(shù)，努力拼搏，勇創(chuàng)佳績(jī)。然而在如火如荼的校運(yùn)會(huì)中，最勵(lì)志的，最洋溢著青春的，還是發(fā)生在身邊的一件件小事。
當(dāng)我還在尋找自己班運(yùn)動(dòng)員時(shí)，比賽的槍聲已經(jīng)響起。寬闊的賽道上時(shí)不時(shí)閃過(guò)一兩個(gè)飛速狂奔的身影，可我就是沒(méi)有看到我們班運(yùn)動(dòng)員那熟悉的面孔。向遠(yuǎn)處眺望，發(fā)現(xiàn)他們正在和裁判理論著什么。我飛似的跑了過(guò)去。一個(gè)個(gè)焦急的神情映入我的眼簾，他們滿(mǎn)頭大汗，氣喘如牛，衣服早已被汗水打濕。隱隱約約聽(tīng)見(jiàn)他們說(shuō)“第一棒跑錯(cuò)了位置，導(dǎo)致比賽成績(jī)?nèi)∠??！闭?dāng)我為這惋惜不已時(shí)，只看見(jiàn)他們拿著報(bào)紙做的接力棒，在人海散去的操場(chǎng)上盡情狂奔。在他們跑過(guò)的跑道上，我好像看到掉落著的青春。
考場(chǎng)上的青春
同學(xué)們一年辛勤耕耘，終于到了收獲的季節(jié)?？记?，有些同學(xué)正奮筆疾書(shū)般記著什么東西，有些同學(xué)正慢慢地呷了一口水，還有同學(xué)正無(wú)所事事，盯著天花板發(fā)呆。“叮?！保荚囬_(kāi)始了。我仔細(xì)鋪開(kāi)試卷，望著試卷上那一道道熟悉的面孔，我會(huì)心的笑了。坐在臺(tái)上的監(jiān)考老師，帶著厚重的眼睛，左手握著茶壺，目光犀利地掃視著臺(tái)下的同學(xué)?？荚嚂r(shí)充斥一種“沙沙”聲，既像寫(xiě)字的聲音，又像是青春激情的火花在空中碰撞。
考試將結(jié)束，有些同學(xué)放下筆，胸有成竹地仔細(xì)復(fù)習(xí)，有些同學(xué)則絞盡腦汁在想題目。時(shí)間如梭一般飛快。像夢(mèng)似的，“叮?！?，考試結(jié)束。真的是有人歡喜有人愁啊！
青春在你我身邊，在生活身邊。我們要珍惜青春，把握青春！
我身邊的話題高考篇三
一行健美秀麗的文字，洋溢出一種令人陶醉的芳香。作者用他那飽含豐富的情感的文字給我們展現(xiàn)出一幅“世外桃源”般的仙境。一句簡(jiǎn)單、明了、深刻的話猶如開(kāi)啟童話世界的門(mén)的鑰匙，猶如一只精靈，引著我飛往美的地方。美——精靈。
美景
“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅?！蹦菨M(mǎn)塘的荷花，個(gè)個(gè)爭(zhēng)奇斗艷；那碧綠的荷葉更是綠得耀眼，似乎要用綠色把池塘填滿(mǎn)。
“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。”那冬日迎雪綻放的傲骨梅更是美至極點(diǎn)，更給人以震撼，這是多么頑強(qiáng)的生命呀！還有那翠色欲滴的草原，那火一般的楓林……就如同魔術(shù)師的魔術(shù)一般神奇，輕輕一揮，就展開(kāi)了新的畫(huà)卷。再一眨眼，就變了顏色……美——魔法。
美心
一雙粗糙的手掃起了大街的垃圾，一雙有力的手蓋起了城市的大樓……他們是低微的勞動(dòng)者，但他們的心靈卻是高尚、純潔的。
我讀到過(guò)一則故事：一個(gè)母親為了救兒子而摔斷了一條腿，遺憾的是她的兒子沒(méi)被救起，她因?yàn)閭倪^(guò)度而瘋。有一天，她看到路邊的一個(gè)小孩子跌倒，就急忙去扶她。這僅僅是一個(gè)小小的動(dòng)作，卻體現(xiàn)出她藏在內(nèi)心深處的美。
其實(shí)當(dāng)我們不是“事不關(guān)已高高掛起”而是“一方有難，八方援助”時(shí)，我們的心靈已得到凈化，已擁有一顆美的心。美——愛(ài)心。
美在我身邊，它是讀過(guò)的美文，是領(lǐng)略過(guò)的美景，是至善至美的心靈。美就在我身邊，只要有一雙美的眼睛我們就能發(fā)現(xiàn)它。美在我身邊，美就是身邊的永恒。
我身邊的話題高考篇四
有人說(shuō)母愛(ài)偉大，不辭辛勞，無(wú)微不至的照顧自己的子女。但我覺(jué)得老師的愛(ài)更加無(wú)私。古人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：一日為師，終身為父。意思是哪怕做一天的老師，他也是你一生的父親。
說(shuō)起身邊的好老師，有許許多多，讓我印象最深刻的是我們的體育老師----周老師，他高大威猛，平時(shí)嚴(yán)肅極了。周老師跑起來(lái)像箭一樣，“嗖”地一聲就跑的無(wú)影無(wú)蹤，每次讓我看的目瞪口呆。記得有次上體育課，繞操場(chǎng)跑步，一開(kāi)始我很激動(dòng)，緊緊跟著同學(xué)們，但沒(méi)多久慢慢的有點(diǎn)跟不上了，“呼----”隨著一聲長(zhǎng)長(zhǎng)的呼吸聲，我落在同學(xué)們的后面，當(dāng)時(shí)雙腳顫抖，兩手冰冷，我想著放棄。因?yàn)楸煌瑢W(xué)們遠(yuǎn)遠(yuǎn)的甩在后面，失去了斗志，所以不想去追趕隊(duì)伍。當(dāng)回隊(duì)時(shí)，我被周老師叫了出來(lái)，讓我跑完剛才沒(méi)有跑完的。于是我努力地跑著，一圈，二圈，三圈…不知跑了多少圈，當(dāng)我再次回到隊(duì)伍中，周老師耐心的跟我說(shuō)：“你想想為什么我剛剛讓你繼續(xù)跑，體育運(yùn)動(dòng)貴在堅(jiān)持，當(dāng)你每天都在跑步運(yùn)動(dòng)，后面的跑步就會(huì)輕松許多?！敝芾蠋煹脑?，我一直記在心里，體育課上我堅(jiān)持跑步，一段時(shí)間后人在跑步感覺(jué)很輕松，腳步也不沉重，姿勢(shì)也變得自然了。現(xiàn)在終于明白了老師的良苦用心。
我們都曾把老師比喻成蠟燭，燃燒自己照亮別人。的確，老師，就像我們的父母。一個(gè)小小的動(dòng)作，一句關(guān)心的話語(yǔ)，都讓我們感動(dòng)。周老師，謝謝你，正是因?yàn)槟阕屛颐靼鬃鋈魏问露疾惠p言放棄。老師，你的無(wú)私，讓我敬仰。你是我心中的好老師，雖然你十分嚴(yán)厲，但在你的嚴(yán)厲下，卻包含了對(duì)學(xué)生深深的愛(ài)。老師，謝謝你，你的教導(dǎo)讓我受用一輩子。
光陰似箭，日月如梭。周老師，我只想真誠(chéng)地對(duì)你說(shuō)：“謝你，你是我永遠(yuǎn)的恩師?！?/p>
我身邊的話題高考篇五
隨著工業(yè)革命的開(kāi)始，煤大量被開(kāi)發(fā)，燃燒，逝去的煤陰魂不散，化作二氧化碳，二氧化碳等氣體潛伏到人類(lèi)身邊，悄悄地腐蝕著這顆人類(lèi)賴(lài)以生存的星球。
聽(tīng)父親說(shuō)，過(guò)去家鄉(xiāng)是十分美麗的，村南的田地里種滿(mǎn)了柿子樹(shù)，秋天來(lái)了，火紅的柿子使得田地上方似乎籠罩著一片無(wú)際的火燒云。南邊修邊的水渠中有許許多多的魚(yú)，蝦，甚至還有龜。那是空氣十分清新，氺也格外的干凈，清澈。整個(gè)村莊猶如世外桃源。
然而美好的環(huán)境只經(jīng)歷了幾十年的演變已經(jīng)變得十分惡劣，那山清水秀已是過(guò)眼云煙。由于外村建立的化肥廠將大量的污水排入大渠，當(dāng)年那渠中肥大的魚(yú)，蝦，烏龜，似乎人間蒸發(fā)，只能偶爾見(jiàn)到一些小魚(yú)苗的尸體從上游下。清澈的渠水變得混濁，散發(fā)出濃烈的化肥味。過(guò)去那鋪天蓋地的柿子樹(shù)林也迅速消失了。在我的記憶中，在幾年前村南還剩下六顆老市樹(shù)。然而不知何時(shí)，這僅存的柿樹(shù)也突然不見(jiàn)了，只留下六個(gè)不停向人們?cè)V說(shuō)它們所經(jīng)歷的痛苦的木頭。
而現(xiàn)在，不僅是村外，就連村內(nèi)也有受到了污染。人們將生活垃圾倒入路旁的排水溝內(nèi)，使得到處都充滿(mǎn)了強(qiáng)烈的怪味。村中的垃圾池因無(wú)人清理，垃圾堆出垃圾池近十米，成為本村面貌上的一顆顆黑斑。
環(huán)境是人類(lèi)賴(lài)以生存的保證，是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基礎(chǔ)。我們沒(méi)人都應(yīng)自覺(jué)保證環(huán)境，使我們的環(huán)境更加美麗。
我身邊的話題高考篇六
我家旁邊有位老大爺，他是一位老師。他可是一個(gè)能人，舞箭、書(shū)法、彈琵琶都不在話下。我們都親切地叫他一聲：孫大爺。孫大爺還是一位環(huán)保倡議者，自己家周?chē)３值母筛蓛魞?。但我們居住的小區(qū)卻是個(gè)“垃圾場(chǎng)”，飲料瓶、包裝帶、果殼、紙屑……，每到下雨后，總能看到一條垃圾河，就是沒(méi)人管理，小區(qū)的人總是抱怨。
突然，一天早上，“垃圾小區(qū)”不見(jiàn)了，看到的是一條干凈整潔的街道，人們一下聚集在一起，紛紛在議論：怎么回事呢？誰(shuí)打掃的？人們雖然疑惑，但也沒(méi)人深追究。而我卻留意了，每日每夜都在想，決定當(dāng)一回小偵探。一天清早，天剛剛蒙蒙亮，我就起床了，我伸了個(gè)懶腰，走出門(mén)口，忽然發(fā)現(xiàn)一個(gè)黑影，那個(gè)黑影駝著背，拿著掃把，地上不停發(fā)出“刷刷”的聲音，這身影會(huì)是誰(shuí)呢？當(dāng)他過(guò)來(lái)時(shí)，乍一看，原來(lái)是孫大爺。只見(jiàn)他全身都沾滿(mǎn)了灰，頭發(fā)亂得如同花狗剛睡醒的毛，我走上前去，對(duì)他說(shuō)“孫大爺啊！以后你干這個(gè)得叫上我啊，我?guī)湍鷨h！”他拍了拍自己的衣服，又撓了撓頭，笑而不答。從此我每天都幫著孫大爺干活，這是我們爺倆的小秘密。
當(dāng)我公開(kāi)掃小區(qū)的.神秘人就是他時(shí)，人人都驚嘆不已，小區(qū)里無(wú)論是大人、小孩還是老人。見(jiàn)到他都會(huì)說(shuō)一聲：“孫大爺，您辛苦了！”孫大爺不僅幫大家打掃小區(qū)，而且也是一個(gè)喜歡樂(lè)于助人的人，我們小區(qū)建公園時(shí)，大部分活都是他搶著干的，誰(shuí)家要是有什么困難？總會(huì)見(jiàn)到他的身影，還免費(fèi)為小區(qū)里的老人剪頭發(fā)呢？他被我們小區(qū)里的人稱(chēng)為“勞動(dòng)模范”。
不知是不是受了“孫勞?！钡挠绊?，小區(qū)里的人也變得勤快了，不但自己家周?chē)慕值滥苤鲃?dòng)清掃，還積極幫助別人家呢，瞧！文明之花正在我們小區(qū)發(fā)芽了，相信，不久就會(huì)燦爛的開(kāi)放著。
我身邊的話題高考篇七
捧一壺清澈的泉水，掬一縷美麗的斜陽(yáng)，記一抹班黛的記憶，悟一段獨(dú)特的時(shí)光。
“老頭子，今兒你買(mǎi)的菜都是沉貨，也不挑挑好?！蹦棠虖膹N房里出來(lái)對(duì)著看報(bào)的爺爺埋怨著。爺爺不語(yǔ)?！鞍∵希憧纯茨?，到現(xiàn)在買(mǎi)菜都不會(huì)，難怪干不成大事?！蹦棠桃恢痹谂赃呧止局?，爺爺只是搖頭，無(wú)奈地笑笑。
記憶中，爺爺不愛(ài)說(shuō)笑，奶奶總愛(ài)罵爺爺，可不知為什么過(guò)段時(shí)間，奶奶又對(duì)他贊賞有加，兩人又重歸于好了。這次。莫非。
“啊，人家生活不容易呀，上有老下有小，都靠他一個(gè)人養(yǎng)著哪，我想我們的日的子現(xiàn)在都變好了，能幫人一點(diǎn)是一點(diǎn)呀!”爺爺?shù)哪標(biāo)查g紅到了耳根，奶奶一聽(tīng)，雙手一拍，“行啊，老頭兒，你又做好事啦，這個(gè)月已不是一兩次吧。沒(méi)事兒，菜都一樣吃?！闭f(shuō)完，奶奶樂(lè)呵呵地走進(jìn)了廚房，她的笑靨背后多少藏著分贊揚(yáng)與得意。我豎起了大拇指，“爺爺，你可真有風(fēng)度嘞!”“什么?”爺爺皺著眉，我又一次匐在他耳邊說(shuō)“你有風(fēng)度，是個(gè)大好人呀!”
晨耀其華，微光獨(dú)韻。我們做不了偉大的圣人，也可以不做光芒萬(wàn)丈的名人，但我們卻要做一個(gè)有風(fēng)度的平凡人。爺爺沒(méi)成什么大事，但他卻有一種眾多人所缺少的風(fēng)度。他是我學(xué)習(xí)的榜樣。
風(fēng)塵一路，幾經(jīng)彷徨，誰(shuí)又是誰(shuí)的曾經(jīng)?風(fēng)度不是假惺惺的體貼，不是矯揉造作的假動(dòng)作，而是由內(nèi)而外的一種品質(zhì)，難得可貴。時(shí)光荏苒，過(guò)去，已經(jīng)或者離去，這種美將會(huì)伴你一生，流芳一世。
再多的輪回，也改變不了風(fēng)度的魅力，獨(dú)屬于你的美暈開(kāi)了一世傾城的光芒。身的限制無(wú)法禁錮心得翩舞，意的靜謐渲染了心的祥和。我愿將你化作于心，因?yàn)槟闶俏胰康囊揽俊?/p>
我身邊的話題高考篇八
我身邊有很多很多的榜樣值得我學(xué)習(xí)，但我今天要寫(xiě)的是我的媽媽。我的媽媽中等個(gè)子，比較瘦，眼睛大大的，雙眼皮，還戴著一副小眼鏡，笑起來(lái)的樣子我很喜歡看。
媽媽工作特別認(rèn)真。她是一名大學(xué)老師，經(jīng)常在家里工作。有一次，我快要睡覺(jué)了，她還在電腦前寫(xiě)文章。我問(wèn)她為什么還不睡覺(jué)？她告訴我每天我睡著后，她都在電腦前工作。還有一次，都放寒假了，她晚上還在備課。我想媽媽一定是一位好老師，因?yàn)槲铱吹綃寢寙挝唤o她發(fā)的榮譽(yù)證書(shū)。媽媽的這種認(rèn)真的態(tài)度我做的不夠，我要向她學(xué)習(xí)。媽媽的知識(shí)特別淵博，因?yàn)樗刻於伎磿?shū)。從小到大，我每天都是聽(tīng)著媽媽給我讀書(shū)的聲音睡著的。有什么的不懂的東西，我問(wèn)媽媽?zhuān)话愣紩?huì)告訴我，或者告訴我去哪兒找答案。我也要多看書(shū)，長(zhǎng)大后像媽媽一樣知識(shí)淵博。
媽媽還特別勤勞。我們家就三口人，沒(méi)有爺爺奶奶幫忙，也沒(méi)有請(qǐng)保姆或者小時(shí)工，平常放學(xué)的時(shí)候爸爸接我回家，媽媽就在家做飯。爸爸工作忙的時(shí)候，洗衣服、打掃衛(wèi)生等家務(wù)事都是媽媽做。今年春節(jié)后從老家回來(lái)，她回家的第一件事情就是打掃衛(wèi)生，她整整忙了一天，而我卻只想著玩，我做得很不好。
媽媽還很孝順。奶奶與外公外婆都在湖南老家，媽媽經(jīng)常給他們打電話。春節(jié)回家的時(shí)候，媽媽給他們買(mǎi)了禮物，還給他們錢(qián)花。媽媽對(duì)他們說(shuō)話都特別有禮貌，而我有時(shí)候還沖爸爸生氣，這一點(diǎn)我要向她學(xué)習(xí)。
我媽媽還有很多優(yōu)點(diǎn)值得我學(xué)習(xí)，她就是我學(xué)習(xí)的榜樣。
我身邊的話題高考篇九
幸福就是一片片樹(shù)葉在秋風(fēng)里飄落，飄向樹(shù)的根部，樂(lè)在腐化為泥，只為來(lái)年春曉。
幸福是四季，感受春的洋溢，夏的炎熱，秋的涼爽河和冬的溫暖。幸福，降臨在這個(gè)世界的每一個(gè)角落，讓每一個(gè)人都擁有它。
幸福，幸福到底是什么？細(xì)節(jié)罷了，電影中的情節(jié)，一次又一次的在現(xiàn)實(shí)生活中上演著。通過(guò)這些細(xì)節(jié)，我們一步一步走向幸福。
這一切的一切，都是所謂的幸福，把父母的關(guān)心和朋友的鼓勵(lì)，得出一個(gè)表達(dá)式“關(guān)心+鼓勵(lì)=幸?！?。
我身邊的話題高考篇十
愛(ài)，無(wú)處不在，愛(ài)，就在身邊作文600字。它也許就在你身邊悄悄地圍繞著你，也許它在離你不遠(yuǎn)不的地方，你想想它揮手，可它卻頭也不回地走了。而我，屬于前者。
接著，就是爸爸。夏天的一個(gè)晚上，我和爸爸去頤盒綠園玩。我看見(jiàn)了五顏六色的噴泉，忍不住奔了進(jìn)去，過(guò)了一會(huì)兒，噴泉停了，我全身都濕了，爸爸看見(jiàn)了，急忙把短袖脫下來(lái)讓我穿上。他自己卻只剩一件背心，什么也沒(méi)說(shuō)就和我回家了，當(dāng)時(shí)我人類(lèi)盈眶，對(duì)爸爸的.愛(ài)盡情流露，對(duì)我來(lái)說(shuō)，爸爸的愛(ài)像一把大傘，傘下站著小小的我。
我的生命中充滿(mǎn)了愛(ài)，每一種愛(ài)對(duì)我來(lái)說(shuō)都很重要，缺了任何一種，我的生命就會(huì)失去色彩。但我會(huì)好好珍惜每份愛(ài)，讓我愛(ài)的小屋里充滿(mǎn)愛(ài)的氣氛，凝聚在一起讓我快樂(lè)。
我身邊的話題高考篇十一
羅若峰是我的表弟，他比我小半歲，我們是同班同學(xué)。羅若峰很胖，圓圓的腦袋、圓圓的臉、圓圓的眼睛、圓圓的鼻頭，連四肢也是圓滾滾、肉乎乎的。他性格開(kāi)朗、活潑，特別喜歡笑，對(duì)一切事物都充滿(mǎn)好奇心。
我和羅若峰既是親戚也是同學(xué)和朋友，我們從小在一起玩，照理說(shuō)我應(yīng)該對(duì)他早就非常了解了，其實(shí)不然，我是經(jīng)過(guò)了很長(zhǎng)的時(shí)間，經(jīng)歷了很多事情之后才了解了真正的羅若峰。
現(xiàn)在我的想法漸漸改變了，我意識(shí)到羅若峰的這種自信心是很可貴的，他的行為也是對(duì)的，因?yàn)檫@樣不僅可以活躍課堂氣氛，提高學(xué)習(xí)的互動(dòng)性，還可以讓老師知道我們到底學(xué)得怎么樣，也可以讓我們把不懂的弄明白。如果大家都像我一樣，課堂會(huì)變得多沉悶啊。學(xué)生全部一言不發(fā)，只有老師在上面講，學(xué)生肯定有許多不明白的地方，而且老師也不知道學(xué)生到底懂不懂，教學(xué)效果就會(huì)很差。
除此之外，羅若峰給我留下深刻印象的就是他的樂(lè)于助人。羅若峰很喜歡幫助同學(xué)，只要有同學(xué)找他幫忙，他都來(lái)者不拒，盡力而為，所以現(xiàn)在我們班的同學(xué)有困難，通常都會(huì)去向他求助。班里搞什么活動(dòng)，羅若峰也很積極。有一次，詹老師來(lái)我們班選幾個(gè)人去打掃實(shí)驗(yàn)室，羅若峰一聽(tīng)，連忙舉起手來(lái)，嘴里不停地喊著：“我！我！我來(lái)……”唯恐請(qǐng)不到他，而與此同時(shí)，我卻在一旁做我的事，完全沒(méi)把這事放在心上?，F(xiàn)在想起來(lái)我都覺(jué)得好慚愧。
隨著我對(duì)羅若峰了解的逐步加深，他在我心里的印象也越來(lái)越深刻。
從我記事起,我有很多的同學(xué),有托兒所的,有幼兒園的……,有些同學(xué)在我的記憶中已經(jīng)模糊不清了,有些同學(xué)已經(jīng)疏遠(yuǎn)了,但在我讀小學(xué)的三年中,我和她一直是好朋友.
她圓圓的臉,小小的鼻子上架著一副小學(xué)者似的眼鏡,鏡片后的大眼睛閃爍著充滿(mǎn)智慧的火花,知道她是誰(shuí)了嗎 對(duì)了,趙一菲.
趙一菲是個(gè)十分熱心的小女孩.有一次,我們小組在做值日生,趙一菲是負(fù)責(zé)掃地和擦黑板的,當(dāng)她完成任務(wù)后,看見(jiàn)我還在勞動(dòng),就小聲對(duì)我說(shuō):"陳思文,我來(lái)幫你擦飲水機(jī)吧."還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái),她就一把奪過(guò)抹布,在水中絞了一下,就麻利地擦了起來(lái).她擦得可仔細(xì)啦,飲水機(jī)的上上下下,角角落落,沒(méi)有一處被遺忘,有些小縫隙很難清除,她用抹布手指包著伸進(jìn)窄小的縫隙用力地?fù)?功夫不負(fù)有心人,原來(lái)灰頭灰臉的`飲水機(jī)變得像洗過(guò)臉一樣亮堂堂的,我看著這一切心里很是感動(dòng).
我愛(ài)我的同學(xué)―――趙一菲!
我跳級(jí)跳到五(2)班已經(jīng)將近一個(gè)星期了,我現(xiàn)在就來(lái)談?wù)勎业男峦瑢W(xué)和老師.
這里的同學(xué)大部分都認(rèn)識(shí)我,所以我來(lái)的時(shí)候,都不約而同地叫出了我的名字.在這里,他們對(duì)我很熱情,我沒(méi)有一點(diǎn)陌生感.在學(xué)習(xí)方面,我如果有不懂的地方,還要請(qǐng)他們幫忙呢.
班主任,同時(shí)也是語(yǔ)文老師的楊老師,看起來(lái)很和藹,臉上經(jīng)常掛著笑容她分析課文分析得很清楚,但是不經(jīng)常提問(wèn).我覺(jué)得他很有責(zé)任心,我下課碰見(jiàn)她,她很關(guān)心地問(wèn):"上課聽(tīng)得懂嗎"雖然我每次都回答聽(tīng)得懂,可她還是總問(wèn)我.
數(shù)學(xué)老師姓吳,上課的第一天,我就覺(jué)得他很幽默.那天上課,他一進(jìn)來(lái)就說(shuō):"同學(xué)們晚上好!"弄得全班捧腹大笑,他卻裝出一臉無(wú)辜的樣子.我立刻喜歡上了這位吳"大師"——"搞笑大師".
英語(yǔ)老師姓廖,同學(xué)們都叫她missliao,她上課對(duì)我們要求很?chē)?yán)格.不能亂動(dòng)或者隨便講話,而且上課不能講中文,大概是要鍛煉我們的英語(yǔ)能力吧.但是我隱約覺(jué)得只要我們不違反紀(jì)律,英語(yǔ)成績(jī)好,她還是會(huì)對(duì)我們很好的.
總之,我雖然還不是特別習(xí)慣老師的教學(xué)方法,但我相信,在我的努力和同學(xué),老師的幫助下,我一定會(huì)很快適應(yīng)的.
我的班主任徐老師，是一位關(guān)心同學(xué)的老師。
記得有一次，徐老師讓我和幾個(gè)同學(xué)一起抹玻璃。我先拿濕抹布抹了一遍后，發(fā)現(xiàn)玻璃非但沒(méi)有變干凈，反而更模糊了。正當(dāng)我不知所措的時(shí)候，徐老師看見(jiàn)了，走到我面前，親切地問(wèn)我：“謝君陶，你是不是不會(huì)抹玻璃??？”我不好意思地低下了頭，紅著臉說(shuō)：“對(duì)不起，徐老師，我不會(huì)?！薄皼](méi)關(guān)系，每個(gè)人都不是生下來(lái)就會(huì)的，我來(lái)教你吧。”徐老師拍了拍我的肩，微笑著安慰我。聽(tīng)了徐老師的話，我心中的一塊石頭終于落了地。只見(jiàn)徐老師一邊親自示范，一邊對(duì)我說(shuō)：“首先，要先拿報(bào)紙有條理地抹一遍，要把臟給抹掉；然后，用濕抹布再抹一遍；最后，再檢查一下有沒(méi)有抹干凈。明白了嗎？”“明白了?！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)。后來(lái)，我和同學(xué)合力一起把窗戶(hù)抹地又快又好，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就像透明的一樣，徐老師對(duì)我豎起了大拇指。
這時(shí)，我非常感謝徐老師對(duì)我的關(guān)心和幫助，如果不是徐老師細(xì)心地發(fā)現(xiàn)了我的困難，并耐心的指導(dǎo)我，我就不會(huì)順利完成任務(wù)了，也不會(huì)學(xué)會(huì)抹玻璃這個(gè)本領(lǐng)了。在這里我要對(duì)徐老師說(shuō)一句：“徐老師，謝謝你?！?/p>
平時(shí)，徐老師也十分關(guān)心同學(xué)的寫(xiě)字姿勢(shì)。有一次，寫(xiě)字課上，我的雙姿沒(méi)有擺好。頭是歪著的，腳沒(méi)有放平，胸沒(méi)有離桌一拳，眼睛都要和本子連在一起了。徐老師走到我的面前，俯下身來(lái)，和藹地提醒我說(shuō)：“謝君陶，你忘了頭正、肩平、身直和足安，一尺一拳一寸了?！蔽衣?tīng)了，立刻擺好姿勢(shì)，徐老師滿(mǎn)意地笑了。以后每次寫(xiě)字，徐老師的話語(yǔ)都時(shí)時(shí)刻刻地警醒著我，督促我擺好寫(xiě)字姿勢(shì)，寫(xiě)好每一個(gè)字。
我喜歡這樣一個(gè)處處關(guān)心同學(xué)的語(yǔ)文老師
來(lái)到夫子廟小學(xué)不僅讓我的孩子成長(zhǎng)，也是我的一次心靈成長(zhǎng)！
看到自己的孩子一天天的成長(zhǎng)，自己很欣慰。誰(shuí)說(shuō)家長(zhǎng)和家長(zhǎng)不可以交心，我倒是認(rèn)為共同成長(zhǎng)，建立良好的關(guān)系，一起進(jìn)步才是人生最有利的幫助！
在夫小很高興認(rèn)識(shí)幾位熱心的媽媽?zhuān)軜s幸加入雛鷹小隊(duì)和孩子一起做有意義的事情。就來(lái)上次的《金陵博愛(ài)娃鑒證活動(dòng)》來(lái)說(shuō)吧，我和孩子都深受教育。如果沒(méi)有夫小，如果沒(méi)有雛鷹，我就不會(huì)擁有那么多美好的回憶。當(dāng)我們想透徹了一些事情之后, 會(huì)發(fā)現(xiàn) 人生中很多風(fēng)雨過(guò)程,也許都是我們必修的課題....就像考試，很難每次都是滿(mǎn)分...而滿(mǎn)分的標(biāo)準(zhǔn),也得要因人而宜 無(wú)法建筑在同一種標(biāo)準(zhǔn)下看待... 這點(diǎn)只能盡量用有趣的角度來(lái)感受它的存在了...
我身邊的話題高考篇十二
觀蒼穹云卷云舒，是風(fēng)景;看庭前花開(kāi)花落，是風(fēng)景;望山間嵐煙彌漫，是風(fēng)景。感身邊愛(ài)潮涌動(dòng)，又何嘗不是一道亮麗的風(fēng)景線，有輝煌的一刻，也有平淡無(wú)奇的一瞬間，都讓人感動(dòng)。
秋天到了，天氣變化無(wú)常，早上還艷陽(yáng)高照，下午就會(huì)寒風(fēng)刺骨，這是一個(gè)深秋的早晨，陽(yáng)光明媚，微風(fēng)吹拂。我在學(xué)校寄宿，早上起來(lái)，感覺(jué)身體有點(diǎn)不舒服，鼻塞、咳嗽，可能感冒了?！岸ｂ忊彙?，電話響了，原來(lái)是媽媽打來(lái)的，媽媽問(wèn)我感冒好點(diǎn)了沒(méi)有，我說(shuō)還是不太舒服，她又問(wèn)我要不要送一些感冒藥，聽(tīng)著媽媽詢(xún)問(wèn)的話，一股暖流流入我的心里，讓我感到非常溫暖，媽媽總能在我有需要的時(shí)候幫助我、關(guān)愛(ài)我。感冒讓我很難受，但是，想到她工作很忙，晚上還要加班，回答她沒(méi)什么大問(wèn)題，媽媽上班辛苦，就不要來(lái)吧。
下午，天氣驟變，烏云密布，瑟瑟秋風(fēng)吹來(lái),黃葉紛飛,不一會(huì)就下起了雨，雨越下越大，傾盆大雨從天而降，還伴隨著震耳欲聾的雷聲，氣溫驟然下降。下午下課了，看著這瓢潑大雨，內(nèi)心一陣擔(dān)憂，心想：媽媽?xiě)?yīng)該不會(huì)來(lái)吧!就轉(zhuǎn)身回了宿舍。突然，電話鈴響了起來(lái)，是媽媽打來(lái)的，她著急地對(duì)我說(shuō)：“我?guī)湍銕Я它c(diǎn)藥，你下來(lái)拿吧!”我突然間呆住了，然后立刻跑下樓去。
到了校門(mén)口，媽媽看著我，輕輕地摸了摸我的額頭，遞給我一個(gè)袋子，里面裝著藥、衣服和糖水。說(shuō)：“你要注意身體，記得冷了及時(shí)加衣服，記得喝水……”我看到她穿著一件單薄的衣服，衣服已被雨水淋濕，頭發(fā)被冷風(fēng)吹得亂成了一團(tuán)，眼睛有一些紅腫，眼神中流露出焦急和疲倦，讓我十分感動(dòng)，媽媽給我解釋到：“今天下班晚了，怕來(lái)不及，就沒(méi)有回家換厚點(diǎn)衣服?！蔽倚睦镉星а匀f(wàn)語(yǔ)想和她說(shuō)，卻又說(shuō)不出口。教學(xué)樓響起了上課的鈴聲，媽媽催我回去上課。
我邁步向教學(xué)樓走去，終究心有不舍，回頭一看，媽媽還站在校門(mén)口，她也看見(jiàn)我了，微笑著向我揮了揮手，示意我快一點(diǎn)回去，因?yàn)轱L(fēng)雨太大，她一邊揮手，一邊不停的用手撫平著被風(fēng)吹亂的頭發(fā)。看著風(fēng)中的媽媽?zhuān)f(wàn)種情緒涌上心頭，我大聲地說(shuō)：“媽媽?zhuān)憧旎厝グ?，不要受涼?”說(shuō)完這句話，我臉上濕濕的，不知道是雨水還是淚水，但是我的心卻是暖暖的，媽媽站在風(fēng)雨中微笑著向我揮手的樣子深深的印在我的心里，這是一道美麗的風(fēng)景，讓我感動(dòng)，讓我溫暖!
我們要珍惜身邊的風(fēng)景，也要關(guān)心愛(ài)護(hù)我們的人，讓他們也能享受到美麗的風(fēng)景!
宏哥點(diǎn)評(píng)：在寄宿學(xué)校，每天傍晚，會(huì)有很多父母為孩子送東西，他們的身影是校門(mén)外的一道美麗的風(fēng)景，也許有些人把他們的付出當(dāng)成了一種理所當(dāng)然。但愷哲是個(gè)有心人，情感細(xì)膩，用略顯稚嫩的文筆真實(shí)的記錄了自己的感受。正如愷哲一語(yǔ)雙關(guān)，我們要珍惜身邊的風(fēng)景，讓他們也能享受到美麗的風(fēng)景。
作者：舒愷哲。
公眾號(hào)：宏文館。
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我身邊的話題高考篇十三
在這個(gè)世界上，有很多遇上困難的人是需要我們伸出手去幫助的。有些人會(huì)坐視不理，但有些好心人會(huì)很熱心地去幫助他們。
我被眼前的一切深深感動(dòng)了，大家都那么的善良，都那么熱心幫助別人，這不就是老師常常講的“雷鋒精神”嗎！越多好人好事在身邊出現(xiàn)，這就意味著祖國(guó)越來(lái)越美好。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”放學(xué)的鈴聲調(diào)皮地鉆進(jìn)了我們的耳朵里。同學(xué)們都邁著輕快的步伐朝門(mén)外跑去。
“咣當(dāng)”只聽(tīng)見(jiàn)一聲巨響，原本擺放整齊的凳子從桌子上滑落下來(lái)。要尋找“肇事者”顯然不太可能，于是同學(xué)們便把凳子擺放好，便想起身離開(kāi)。可這時(shí)，陳瀾同學(xué)的心情可和同學(xué)們不太一樣。她先是吸鼻子，好像在制止哭泣，接著就是輕聲的抽泣，然后就是放聲大哭。同學(xué)們趕緊上去安慰她：“陳瀾，別哭了。”“陳瀾你怎么了？”“對(duì)呀，你為什么哭呀？”“你倒是快說(shuō)呀，這樣我們才能幫你呀！”……聽(tīng)著同學(xué)們七嘴八舌的議論，陳瀾也慢慢不哭了。她帶著哭腔說(shuō)：“凳……凳子掉下來(lái)的時(shí)……時(shí)候砸到我的腳上了，還擦破了皮，好……好痛！”只見(jiàn)這時(shí)，鐘佳樺同學(xué)大步流星地走過(guò)來(lái)，手上還拿著一個(gè)藥瓶。她卷起陳瀾的褲角，用棉簽沾了點(diǎn)藥，把藥均勻地涂在陳瀾破皮的地方。之后，又小心翼翼地扶著陳瀾，陪著她走下樓梯。一邊走還一邊告誡她，千萬(wàn)不要再摔了。（）。
我覺(jué)得，我們都應(yīng)該向這位鐘佳樺同學(xué)學(xué)習(xí)，要助人為樂(lè)。當(dāng)別人有困難的時(shí)候，要及時(shí)伸出自己的援助之手。幫助別人共度難關(guān)！
我身邊的話題高考篇十四
我的家鄉(xiāng)在眉山，聽(tīng)大人們說(shuō)，在十年前，這里還是一個(gè)落后的城市，城里只有二、三萬(wàn)人，幾乎沒(méi)有什么城市規(guī)劃，垃圾廢品到處都是，還臭味熏天。而這幾年，眉山發(fā)生了翻天覆地的變化，城市規(guī)模大了一倍，老城區(qū)煥然一新。走進(jìn)新區(qū)，一處處街心花園，一幢幢高樓大廈，讓我們目不暇接，一座現(xiàn)代化新城呈現(xiàn)在我們面前！我家門(mén)前的通惠河也變了。以前，通惠河是出了名的臭水溝，兩岸到處是雜草、垃圾，河水被污染成黑色，無(wú)數(shù)死魚(yú)漂浮在水面上，到了晚上，蚊子也特別多，空氣中彌漫著腐爛的臭氣，可如今，政府投入了大量的資金、人力，通過(guò)一年的整治，通惠河變成了清水灣，處處鳥(niǎo)語(yǔ)花香，兩岸鮮花嫩草，參天大樹(shù)，黃昏時(shí)分，附近的老人小孩都到這里來(lái)鍛煉玩耍，清新的空氣也漸漸的來(lái)到我們身邊。不僅這樣，眉山的生活條件也越來(lái)越好！過(guò)去，我們都喜歡到成都購(gòu)物，要很早做準(zhǔn)備，趕公共汽車(chē)，現(xiàn)在商場(chǎng)里的貨物琳瑯滿(mǎn)目，應(yīng)有盡有，夜市也很漂亮，到處是霓虹燈，不時(shí)聽(tīng)見(jiàn)小販的吆喝聲。我的學(xué)習(xí)條件也大大改變，原來(lái)我在新區(qū)小學(xué)讀書(shū)，從來(lái)不敢想象能到成都來(lái)學(xué)習(xí)，隨著國(guó)家教育體制的放寬，我們擁有了更多擇校的機(jī)會(huì)。2007年，我來(lái)到了成都就讀，在這里，我不僅學(xué)到了很多課本知識(shí)，還豐富我的課外積累，開(kāi)擴(kuò)了我的視野，特別是“英語(yǔ)廣場(chǎng)”的學(xué)習(xí)，讓我的英語(yǔ)水平大大提高。我們家的變化也很大，過(guò)去看到別人家的私家車(chē)很是羨慕，從不敢奢望自己也能買(mǎi)一輛，如今經(jīng)濟(jì)條件好了，終于擁有了自己的私家車(chē)，住房條件也得到了改善。
有時(shí)候，我自己都不敢想象，社會(huì)的發(fā)展如此的迅速，但眼前的一切，讓我相信，再過(guò)幾年我身邊會(huì)有更大的變化！
今天，老師給我們布置了一篇作文，內(nèi)容是身邊的變化，我想，我們身邊的變化太大了，太多了，現(xiàn)在，就讓我來(lái)一一的講給你聽(tīng)吧！
首先來(lái)說(shuō)說(shuō)我的school吧。走進(jìn)博興縣第一小學(xué)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)整潔的道路兩旁，綠樹(shù)成蔭，鮮花盛開(kāi)。校園的墻壁上各種各樣的詩(shī)文被打扮的漂漂亮亮。我們一個(gè)個(gè)可愛(ài)的孩子，在校園里玩的時(shí)候，就能學(xué)到很多古詩(shī)，現(xiàn)在我們班有許多同學(xué)被評(píng)為“校級(jí)小小詩(shī)文家”有的還去參加了全國(guó)比賽呢！
走進(jìn)我們的教室，你會(huì)看到，原來(lái)光禿禿的窗臺(tái)上，現(xiàn)在“長(zhǎng)出”了五顏六色的花草，告訴你吧，這些花草是我們班熱心的同學(xué)主動(dòng)從自己家里帶來(lái)的。教室里到處充滿(mǎn)了花香味，真好聞。一套完整的多媒體電腦威武的站在教室前面，老師每天利用它給我們上課。就是它讓我們?cè)谡Z(yǔ)文課上，看到了冰川的樣子，還聽(tīng)到了冰川融化、破碎的聲音，像看看電影一樣，太引人注目了。
現(xiàn)在，我再給你說(shuō)說(shuō)放學(xué)路上的變化吧。我們排著整整齊齊的隊(duì)伍走出校園，你會(huì)發(fā)現(xiàn)用自行車(chē)接送孩子的家長(zhǎng)越來(lái)越少了，做班車(chē)的同學(xué)和自己家里買(mǎi)車(chē)的越來(lái)越多了。我的“坐騎”也由媽媽的電動(dòng)車(chē)變成了宇通客車(chē)，舒服極了。坐班車(chē)行駛在寬闊的馬路上，我們發(fā)現(xiàn)紅綠燈越來(lái)越多了，闖紅燈的人越來(lái)越少了，垃圾桶整齊的站在道路兩旁，沒(méi)有人再好意思隨便亂扔垃圾了。
回到家里，變化就更大了。我們從擁擠的平房搬進(jìn)了寬敞舒適的樓房。我們家五年前買(mǎi)的臺(tái)式電腦，爸爸嫌不夠用，今年暑假又給媽媽買(mǎi)了一臺(tái)聯(lián)想筆記本電腦，可羨慕死我了，就差我沒(méi)有了，可是我有一臺(tái)讀書(shū)郎英語(yǔ)學(xué)習(xí)機(jī)f8。我經(jīng)常利用媽媽的筆記本電腦查各種各樣的資料，學(xué)會(huì)了復(fù)制、粘貼許多漂亮圖片。現(xiàn)在家庭轎車(chē)越來(lái)越多，如果你家想買(mǎi)車(chē)的話，就讓我給你當(dāng)“小參謀”吧，因?yàn)槲业摹捌?chē)圖片”文件夾里有：寶馬、法拉利、勞斯萊斯、紳寶、北京現(xiàn)代、上海大眾……應(yīng)有盡有，包你選個(gè)夠。
最讓我們高興的是，我們的作業(yè)越來(lái)越少了，假期旅游的時(shí)間越來(lái)越多了。我們有了更多的機(jī)會(huì)看到了祖國(guó)的美麗景色。
我身邊的話題高考篇十五
每當(dāng)我讀到“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫……”時(shí)，我都會(huì)想起媽媽的愛(ài)。今天，我就回想一下以前發(fā)生過(guò)的一件事。
這個(gè)學(xué)期的第二單元英語(yǔ)測(cè)驗(yàn)，我僅考了80分，晚上，媽媽回來(lái)了，我拿著試卷，低著頭不敢面對(duì)媽媽?zhuān)驗(yàn)榕聥寢寱?huì)像其他媽媽一樣訓(xùn)斥我。媽媽溫柔地說(shuō)：“寶貝女兒，你是怎么了？干嗎低著頭？”我哭著害怕地小聲說(shuō)：“我這次英語(yǔ)第二單元測(cè)驗(yàn)只考了80分，我怕您會(huì)因?yàn)槲铱歼@么差的成績(jī)而訓(xùn)斥我?！薄芭畠?，媽媽不會(huì)罵你的，雖然你這次測(cè)驗(yàn)成績(jī)很差，但你要吸取這次測(cè)驗(yàn)的教訓(xùn)，這次測(cè)驗(yàn)錯(cuò)的題爭(zhēng)取下次測(cè)驗(yàn)不要再錯(cuò)了，可以嗎？”媽媽問(wèn)道?！翱梢??！?/p>
“你現(xiàn)在先給點(diǎn)信心給自己，要相信自己是最棒的，你就可以戰(zhàn)勝自己了！寶貝，媽媽相信你下次測(cè)驗(yàn)會(huì)考好的，加油！你不要因?yàn)檫@次測(cè)驗(yàn)考差了就氣餒哦！”媽媽鼓勵(lì)我說(shuō)?！皨寢?zhuān)蚁麓我欢〞?huì)考好的！”媽媽教我方法說(shuō)：“你平時(shí)上英語(yǔ)課要做筆記，還要認(rèn)真聽(tīng)老師講課。你能做到嗎？”“能！”我心想：你竟然不是訓(xùn)斥我，而鼓勵(lì)我，下次測(cè)驗(yàn)我一定要考好了！在愛(ài)的鼓舞下，我考了90分。
是啊，母愛(ài)細(xì)膩，像陽(yáng)光像雨露，總令我們感到溫暖如春。愛(ài)，果然就在身邊！
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