閱讀是擴大知識面和提高語文能力的重要途徑，我們需要多讀點好書。寫總結時，要突出重點，重點突出才能有深刻的感悟。以下是小編為大家整理的成功經驗，希望對大家的事業(yè)發(fā)展有所幫助。
美的瞬間的初中篇一
清晨，野外。
一瞬間，大地增添了一點春色。
一瞬間，世界增添了一個頑強的生命!
傍晚，路邊。
一陣寒瑟的秋風，無情地帶走臉上的一點水分，還呼呼地吹著，似乎在宜告著寒冷即將來臨。一棵不知名的樹早已被秋風吹黃了頭，腳下也被鋪上了一層金黃的地毯，遠遠望去，像一把熊熊燃燒的火炬，在秋天夕陽的照映下分外耀眼。又是一陣秋風，幾片黃葉被吹得拋出了樹冠，在空中隨風舞動著。風過了，黃葉兒開始飄零，它翻騰著，旋轉著，如操飛，像鳳舞，每一次轉動都透著精致，透著完美，透著悠然。已落地了，無聲中與金色的大地融為一體。
一瞬間，大地少了一點金色。(初中作文)。
一瞬間，世界上少了一個完美的生命。
生命無處不在，美無處不在，瞬間無處不在，如果有人說什么是美，那就是生命的瞬間。
美的瞬間的初中篇二
午后的陽光灑在小道上，就好像給大地鋪上了一層金紗似的。
我悠閑地騎著自行車，享受著陽光溫暖的擁抱。
小毛驢，騎啊騎。我悠閑地蹬著自行車，時而做出趕毛驢的動作打著車墊。我雙腳自由地甩蕩著，嘴上還哼著小曲兒。忽然，我感覺到腳上有些不對勁，趕緊向下看看到底出了什么狀況。說時遲，那時快，車子“咣當”一聲倒在了地上。
蒼天無眼，鞋帶卡進踏盤里了。暗自慶幸車子倒在了馬路邊上，要不然倒在路中間就無奈了。我忙活了半天，可絲毫沒起色。打電話求救吧，一摸口袋，手機又落家里了。哎，只能靠自己咯。
一個聲音響起，怎么了。我頭也不抬，拖長了聲音，鞋帶卡進去了。一雙大手伸了進來，抓住了我的鞋帶，繞了一圈，兩圈，三圈，又卡著不動了。這大手抓住了我的鞋子晃了晃，原來是鞋帶打結了。他慢慢將我的鞋帶繞了讓繞，扯了扯，拽了拽。不一會兒，一個漂亮的小蝴蝶結便映在了我的鞋子上。好了，我循聲抬頭，看見了以為面帶微笑的陌生阿姨。我向她道謝，她擺擺手說，不用，車子要注意點喔！
頓時，我感到了一股暖流涌上心頭。
原來我們的生活處處充滿關懷，我們需要做的，就是擦亮自己的眼睛，感受這瞬間的美。
美的瞬間的初中篇三
那些美麗的瞬間，裝點了我似水流年中最美的風景。
——題記。
我愛冬日的皚皚白雪，也愛秋日的灼灼紅葉，更愛春日的萬紫千紅，但我最愛的，還是夏日的汩汩溪流，它讓燥熱的天氣增添了不少詩意。
許多人頂著炎炎烈日去尋找所謂的避暑山莊，又或者在家中享受著空調所帶來的“清涼氣體”，其實，真正帶來無比清涼的，也可以是一條小小的溪流。
蔚藍的天空湛藍如洗，天上飄著絲絲縷縷的輕紗似的微云，好似一朵朵甜美誘人的棉花糖。遠處是綿亙蜿蜒的青山，此起彼伏，各色各樣。綠樹襯托著它偉岸的身軀，猶如穿上了一件蒼翠碧綠的外衣。
再將視線轉移到我們今日的主角——小溪上。它雖嬌小，卻很靈動；它雖柔弱，卻擁有勃勃生機。它活潑歡快地奔跑在小林間，永遠不知道什么叫做疲倦。陽光透過樹枝灑下的碎金柔柔地鋪在小溪上，它微波粼粼，身上仿佛有千萬條銀魚在跳躍、扭動?；顫姰惓＃錆M了靈氣。
微風拂過水面，小溪泛起粼粼微波。漣漪久久地蕩漾著，就像小溪甜甜的小酒窩一般，讓人暖到心頭。我小心地伸出手去觸摸那如果凍般光滑的溪面，冰涼的觸感令我渾身一顫，好涼爽！這比起空調也尤有過之。
一只美麗的蜻蜓飛快地掠過水面，每降一次，小溪就會泛起一圈圈漣漪，從高空看下去，頗為奇妙。溪水中藏著一些小小地“居民”們，我用水珠一潑，它們便顯出身來，略有驚慌地游來游去，令我捧腹大笑。
美的瞬間的初中篇四
在繁花似錦的春天，校園里一片春。小草迫不及待地破土而出，盡情享受春風的撫摸，像一張綠色的地毯。柳樹的枝頭長出了嫩黃色的小芽，像一層透明的綠紗蓋住了枝頭。楊樹灰棕色的身軀泛出了點點新綠，梢頭吐出了密密的芽苞，在風中擺動。在那五彩繽紛的花叢中，三五成群的蝴蝶、蜜蜂在翩翩起舞，嬉戲在花朵中，十分活潑和開心。
在鳥語蟬鳴的夏天，校園里樹木繁茂。樹木下一片濃綠，在課后，同學們便會情不自禁地來到樹下避開那火辣辣的太陽，不過片刻，汗就肖失得無影無蹤了。走進花叢，一股沁人心脾的清香會使你神清氣爽，飄飄欲飛。美麗的蝴蝶仿佛聽到了樹木的召喚，飛過來，盤旋在樹木上方，像為樹木戴上了個大花環(huán)。
在那翠玉鑲金的金秋佳節(jié)，校園里一片金黃色，如金色的海洋。原本身著綠裝的樹爺爺們只好脫下了自己的“綠襯衫”，不情愿地穿上了“狐皮長袍”。在這時，一陳秋風吹來，黃葉在秋風的陪伴下，像一只只金光閃閃的蝴蝶在你追我趕，翩翩起舞。
在銀裝素裹的寒冬，校園中一片潔白。看，那玉蝴似的雪花，紛紛揚揚地飄落下來，時而像無數銀蝶飛舞，時而像扯碎的棉絮。松樹上掛滿了白皚皚、毛茸茸的雪球，寒風吹過，樹枝一顫一顫的，仿佛在向我們點頭問好。操場上，同學們個個生龍活虎，打雪仗的同學們手中的雪球像一道道流星閃過，炸開了白霧，還有的同學玩起滑冰、滑雪、堆雪人……游戲呢!
美麗的校園，一年四季，你在每一個季節(jié)都變換著。我愛你，因為你四季的每一天都給了我們最新的感受。
美的瞬間的初中篇五
生活往往會被定格在一瞬，那一瞬的嬌艷，那一瞬的動人，那一瞬的點點滴滴給予我們美的享受;美，是自然界萬物的縮影;美，是人情世故的體現，我愛那些美的瞬間。
夕陽之美。
每當傍晚，走在寬闊的大馬路上，遠望夕陽射出的一縷余光，那感覺是如此的愜意。微微仰起頭，望著那紅黃相間的夕陽就會感覺到大自然的奇妙;望著那把一切光明毫無余地地撒向大地的夕陽，我感受到了無私的真正含義。春天傍晚的一抹夕陽會讓人頗有陶醉之意，冬日的一抹夕陽會讓人不禁有溫暖之感。夕陽的美，是一種不需要用語言去修飾的美，它的一切都是美的象征。
向上之美。
罰跑是我們每個人都不愿意的事情?？赡枪?jié)體育課我深深地體會到了一種團結向上的美。1圈，2圈，3圈……漸漸地，同學們都忍受不了了，斷斷續(xù)續(xù)的步伐聲令人煩燥，不知是誰的一句“?！?，我們便停在了中途。我們心中知道，這一停又是3圈，文體委員生氣地說：“是不是還想跑?”幾位班長也紛紛站了出來，其中有一個班長站出來說了一句：“接下來能不能跑好?”“能!”我聽到了全班同學渴望向上的拼勁，我聽到了集體的力量，后來的幾圈，不再有人說話，好靜好靜，整個操場回蕩的只有我們整體劃一的步伐聲，好整齊，好整齊。那句震耳欲聾的“能”使我難忘，它在我心中的分量不只是一個字那么簡單，它的背后體現著(8)班同學的向上之美。
真誠之美。
真誠是人類社會最為寶貴的東西。記得小時候，一個妹妹去我家里玩，她帶來了她最喜愛的玩具——一個小熊，在那天，我領略了她對那個布娃娃的萬分喜愛。吃飯時，她把小熊端端正正的放在餐桌上，我們出去玩時，她總是小心翼翼地將小熊放在床上，輕輕地蓋上被子。后來，媽媽將她接走了。臨走時，她說：“小熊就放在你家，我相信你?！鳖D時，我覺得時間定格了，那一瞬，我感受到了真誠之美。
美，無處不在，我愛一切之美，我無時無刻不在享受著美好的瞬間。
美的瞬間的初中篇六
生活中有很多美，綠葉紅花、旭日東升、雨后彩虹，這是自然美，但有一種美眼睛看不到，它需要用心去感受。
那一次，我生病了，好幾節(jié)課都被落下了，正巧碰上數學老師布置作業(yè)。寫完后，我交給了老師，老師改后讓我上午留了下來。我接過作業(yè)本，鮮紅的錯號在那白色的作業(yè)本上格外醒目。我這才知道了老師留我的原因，原來老師布置的作業(yè)我錯的一塌糊涂。
這時身邊的同學又勸慰我，還有一位同學把面送到了我嘴邊，我不好意思再坐著不動了，端起碗一口氣把面吃完。這時，不知是誰說道：“老師煮的面一定很好吃吧！”我抬起頭，同學們都看著我，對我笑了，老師也笑了……我感到自己的臉有點發(fā)熱，是有些害羞，或許也是因為剛吃完面的緣故吧，瞬間，我感到心里暖暖的。
的確，那天的面真的很好吃，但更讓我留戀、回味的，是同學們和老師瞬間真誠的微笑，它在我的記憶里永遠都是那么美麗。
美的瞬間的初中篇七
在我記憶中，那是一個寒冷的冬天的早晨，寒風呼嘯，冷風刺骨，讓人瑟瑟發(fā)抖，街上只是依稀看見幾個匆忙的身影，加快腳步向學校走去，心里不停的咒罵著：“這是什么鬼天氣??！還讓不讓人活了！”
我低著頭，不讓寒風和雪打在臉上，情不自禁地握緊了發(fā)熱的暖手貼，快步走向學校。我突然停住了腳步，只看見一個人站在我面前，我抬起頭，努力睜開眼睛，只見一個身著橙色工作服，腳穿一雙破破爛爛的`布鞋，頭戴一頂簡陋的鴨舌帽，手里拿著一把掃帚……哦！原來是個環(huán)衛(wèi)工人。她低著頭彎著腰，顫抖的手牢牢地抓住掃帚，用力的掃著鋪滿冰雪的路面，發(fā)出“沙沙沙”的聲音，我不由頓了一下，從她身旁繞了過去，繼續(xù)往前走。當我再次轉身時，只見她把掃帚擱在一邊，雙手握成拳，放在嘴邊，嘴不停地向外面哈氣，剛呼出的一股熱氣，卻瞬間被冷酷的寒風帶走了。她嘴唇發(fā)白，臉凍得通紅，腳不停的跺著地面，當她抬頭看到面前一大片白色的地面時，皺起眉頭，又拿起了掃帚繼續(xù)工作。
我心里瞬間燃起了一團火，溫暖著我的心，我不再感到寒冷，邁開步伐堅定地走向學校。蟬的生命中最美的瞬間在它短暫的開始；魚最美的瞬間在于它逆流而上時；鳥最美的瞬間在于飛行中……人最美的瞬間，在于辛勤工作時。生活中有許多美的瞬間，也許這才是最美的那個吧！
美的瞬間的初中篇八
天，不知什么時候被濃云所覆蓋了?？諝庵袕浡亩际潜瘋⒔^望的氣息。地震的濃云覆蓋在人們的頭頂上，一切顯得如此的陰暗。
陰暗中，救援隊帶著探測器尋找著，尋找著那埋在地底下美好卻脆弱的生命。踩著震后破碎的瓦礫，他們看向四周的建筑物，只剩下斷壁殘垣。連那堅強的行道樹，也屈服了，低頭哈腰的向大地求饒。天上的濃云就像人們沉重的心情一樣呆滯著不動，這讓人們的心情更加陰沉。
“砰!”最后一塊石頭被推開了。在黑暗中，有個遍體鱗傷的孩子卷曲著身體縮在里面。他那被劃破的衣服染上了鮮血。原本亮麗的顏色，此時卻成了讓人驚悚的暗紅色。大家都迫不及待的想要救出那可憐的生命，可誰也不敢動，因為害怕那孩子醒不來，害怕希望的破滅。
就像過了好幾個世紀一樣，人們站立著，誰也沒有動，只是一直的靜靜的等著，等待著一絲希望的出現。濃云被那強勢的風刮開了幾條細縫，陽光擠出來，灑落在女孩的臉上。似乎是上天的眷顧，女孩那美麗的濃睫毛微微的顫動著，慢慢的，她睜開了她的雙眼，看著周圍人們對她的關切，她笑了。在陽光的照耀下，她那明亮的雙眼閃閃發(fā)光。那么的美麗，那么的耀眼，“她醒了!”小伙子的聲音顫抖的說著。瞬間，人們都不約而同的抬起了頭，看到那女孩的笑臉，不由得自己也笑了，打從心底里笑出來。有的人卻哭的更厲害了，或許是因為喜極而泣吧。
希望的重生，讓人們忘掉了絕望，充滿了力量。他們繼續(xù)收集著散落在各地的希望……。
美的瞬間的初中篇九
步入深秋，寒風瑟瑟。我將手插在口袋里，到小區(qū)里的長椅上尋找太祖母。
遠遠地，我便望見她和另一位老奶奶坐在一起聊天。習慣了農村生活的她，來到城里，不免有些格格不入。看見她找到一個說話的伴兒，心里真的替她高興。
再走近些，只看見她戴著頂毛線小帽，身著繡花的深紫外套。她和那老奶奶相互看著，不時兩個人還點點頭。我想，她們都是經過生活的磨煉，因此才如此深有感觸吧。
我搓了搓手，趕緊跑了過去，樂呵呵地喊：“太太！”她朝我笑著，臉上的皺紋像一江春水一般蕩漾開來。她仍是像小時候那樣，將我拉到懷里，用粗糙的手捂著我冷冷的手，關切地問我：“冷嗎？多加些衣裳?。 蔽乙贿厬?，一邊感受著她手的溫度。她的手，可以觸摸到經絡，卻很溫暖，一如往常，暖到我的心田。他的臉上，是慈愛的、疼愛的笑。雖然，是布滿褶皺的皮膚，卻絲毫不減她帶著年華殘留的風韻。她介紹我與老奶奶認識，像在介紹寶貝般。
夕陽已染紅了天，余暉灑在兩位老人和我的身上。這樣的瞬間，讓我想起了小時候，太祖母帶我出去嬉戲。在回家的路上，她緊緊地牽著我的手，小心地跟著我的步子，生怕我摔了。她百般疼愛的目光和著夕陽的暖暉，在瞬間形成了一道最美的光。
而現在，太祖母縷縷銀絲在風中飄蕩，手緊攥著我的手，還有一旁的老奶奶，微笑著看著我們，這一瞬間，讓我感受到了隔了三代的老人，對于重孫女的愛的美麗。
“最美不過夕陽紅，溫馨又從容……青山依舊在，幾度夕陽紅……”
美的瞬間的初中篇十
腦海中，總有些事讓我們難以忘卻，但卻沒有多少流暢華美的長卷，大都是零碎不一的瞬間回憶，也正是由它們，構成了我那璀璨多姿的記憶空間。
瀏覽著那綴滿無數瞬間的記憶墻壁，輕輕觸摸，看著那畫面由模糊漸漸清晰。一個嬰兒牙牙啼哭，縮在那搖籃的一角，似乎對這個陌生的世界既好奇又害怕，卻又想迫不及待地領略一番，這是我在一段錄象中所見到的，那個孩子便是我，我明白。這是生命的序言。
打開第二張，一個男孩，頑皮地做著滑稽的惡作劇，卻被抓了個正著，那稚氣的臉上揚著幾番俏皮，有隱隱透著幾絲倔強。這是我的孩童時代，天真爛漫，調皮勁十足，那時的我已略知世事，那漫長的人生帷幕漸漸拉開，而這，是一首輕快的民族小調。
繼續(xù)漫步，來到童年的無憂時光——小學生活，上課，發(fā)言，玩耍，作業(yè)，過著千篇一律卻又并不枯燥的生活。那是一場足球比賽，我摔倒了，隊友將我拉起……記憶定格了，我又不禁回味起那時的點滴瞬間，那是友誼，是一股暖流，是一杯淡而香的龍井，是一篇平凡卻又感人的故事，它領著人生向高潮邁去，那是一首完美統(tǒng)一的大合唱。
記憶越來越完整，不像來時的的斷斷續(xù)續(xù)，那一個個細節(jié)明了地告訴我，現在已到少年時代：考場的凝神仔細，課堂的踴躍積極。以及那或幽默，或嚴厲的老師，或開朗，或頑皮，或內向的同學，都一視同仁地囊括進了我的記憶。那，已不再是只知淘氣，也不再是無憂無慮，取代的是一份成熟，一份緊張學習的火藥味。這是激情昂揚的交響曲。
或許還會有青春動感的搖滾樂，成熟穩(wěn)重的四重唱，會有“老驥伏櫪，志在千里”的夕陽紅，但人生是多變的，無論酸甜苦辣，我都會勇敢，堅強，樂觀地走下去。
美的瞬間的初中篇十一
人世間有三樣重要的東西——真，善，美。真，真誠待人；善，心地善良；美，內心深處的美。
美，不一定要在裝扮上標新立異；不一定要在面部上濃妝淡抹。也許在一個不經意的瞬間，你的一個不經意的動作，都會給人留下你的美。
記得小學時的一個下午，數學老師給我們講了一道思考題，這題目并不十分簡單。老師大約用了一節(jié)課時間來講。雖然老師講的很仔細，我也聽的很認真，但是我就是聽不懂。隨著老師問一聲；：“都聽懂了嗎？”大家都異口同聲的說聽懂了，我也跟著渾水摸魚，望著大家燦爛的笑容，我心里真不是滋味。心想：別人都會，我一定也要會絕不能落在同學們后面！
下課鈴一響，我就拿著文具，一個箭步沖向門外，飛快地跑到辦公室向老師“取經”。我本以為老師會罵我上課不認真聽課，誰知，老師不緊不慢的接過作業(yè)用平和的語氣講起這道題的解法。一開始，我還能聽懂，可是到了后面解題步驟越來越多而且越來越難，再加上我數學成績本來就不好，怎么也聽不懂了。老師講完以后問我聽懂了嗎？我搖了搖頭，老師看了，什么也沒說，只是接過作業(yè)繼續(xù)講了起來，“看，這道題我們先找等量關系式，再求未知數……”望著老師些許白發(fā)上夾雜著的汗珠和已經干裂的嘴唇，我不禁鼻子一酸，認真聽了起來，在老師不厭其煩的講解下我終于會了這道題。
所以，美并不是在衣著上，也不是在面部上，而是在人內心的`深處……
生活中充滿了美好的瞬間，只要細心體驗，就會發(fā)現一個個美好的瞬間，就會深深地品味到世上充滿了愛與溫暖。
品位和諧美
望著著充滿了和諧的畫面，我感動了。是啊，“人人為我，我為人人”，一個小小的舉動就會使社會變得更加和諧，變得更加美麗！
品味鼓勵美
那聲聲“加油?。 币琅f回蕩在我的耳邊，是那一聲聲的鼓勵帶給了我美的瞬間。
品味友情美
陰雨蒙蒙，寒風刺骨。放學了，我卻沒有帶傘，不得不站在教室外望著雨幕發(fā)呆。“快來??！”我循聲望去，只見我的朋友在向我招手，于是我連忙跑過去，一頭鉆進雨傘里。雖然外面冷颼颼的，我的心卻熱乎乎的。
陽光灑在了小道上，順著它的指引，我踏入了這條布滿愛與美的小道，繼續(xù)尋找著那一個個美的瞬間。
美的瞬間的初中篇十二
去年暑假，她常來樓下收廢品。因此，我時常見到她的模樣：臟兮兮的，頭發(fā)既有黑絲也有銀絲，衣服上還有幾個補丁，背著個灰色的蛇皮袋。說實話，我真的不太喜歡見到她——她太臟了。
老天也真是不公，偏偏又讓我見到了她。一打開樓下的鐵門，就看見她在垃圾桶旁。她掀開蓋子，用一根鐵絲鉤翻著，做著她那本已十分熟練，卻又不得不不斷溫習的動作。不一會兒，她翻出一只破手套，用顫抖著的手將它放入麻袋中。另外，還有那天天不可缺少的空塑料瓶。我將手中的可樂喝完后遞給了她。她接過瓶子，那爬滿皺紋的臉上露出了一絲微笑。
隨后幾天里，我再沒有看見她，興許是她去別的小區(qū)收廢品了吧？我也漸漸淡忘了她。
后來的日子，我再沒有看見過她，直到今天?，F在，有很多拾荒的老人來光顧樓下的垃圾桶，而她在我的印象中已漸漸模糊了，不知什么時候還能再一次見到她。但是，我至今卻沒有忘記她，沒有忘記那一美的瞬間，沒有忘記她那蹣跚、佝僂的背影。
美的瞬間的初中篇十三
下午，刺眼的陽光絲毫沒有減弱的意思，天空萬里無云，操場上，一千多名師生共聚一堂，共同迎接這一年一度的校園藝術節(jié)。伴隨著優(yōu)美的舞蹈與動聽的歌曲，一位位小藝術家紛紛走上舞臺，展現出自己最好的一面。
他始終是人們的焦點，茫茫人海中，一襲紅色映入眼簾，飄飄長衣，隨風舞動，優(yōu)雅至極。終于等到他了，拖著那抹紅色登上舞臺。音樂響起，頓時，引起無數人之尖叫，旁邊一向矜持的她早已熱血沸騰，柔軟的身軀與優(yōu)雅的舞姿形成新的美景，一個空翻，裙擺在空中展開成一朵艷紅的花，之間夾雜著一絲白色，時間仿佛停止一般，那朵花久久不能凋謝，旋轉的花手讓其寬大的衣袖自然下垂，一次下腰，一次轉身，一次抬腿，總會讓人驚嘆不已?！澳阏f江南煙朧雨，塞北孤天寂，荒冢新墳誰留意，史官已提筆”令人咂舌的戲腔，使我也不由得哼唱了起來。結束，他又拖著那長衣徐徐離去，《典獄司》的凄涼與悲傷隨之消散。
突然，班級里炸出一團，尖叫聲一片，我趕忙抬頭，只見他與他身著靚麗而又端莊的黑色西服，一個拿著吉他，坐在酒吧的高椅上，一個握著口琴?！帮w哥、毛哥……”我終于聽清了同學們的呼聲。正說著，毛哥吹起了口琴，飛哥也撥起了琴弦，清脆，唯美，優(yōu)雅?！敦惣訝柡稀匪枋龅睦寺路鹁统尸F在眼前：清澈無垠的湖水倒映著藍天白云，夜晚，兩人在河畔升起了篝火，照亮了整個夜晚，他們手拉著手，回憶著愛情的往事是多么美好與甜蜜……曲終，現場爆發(fā)出熱烈的掌聲，飛哥與毛哥的粉絲熱情度依舊不減，直至不見其蹤影終才罷休。
來了，她們來了，她們終于來了！終于等到四位大佬們上臺了。白色襯衫，黑色褶裙，配上領帶，顯得樸素而又淡雅。四人以清脆悅耳的歌聲與甜美的笑容引來了一群男生的高呼。少年的熱血與活力始終永存，青春永不打烊，我們依舊風光無限。
美的瞬間的初中篇十四
學習的壓力，生活的乏味，無聊的鄰居，使我已經對這個世界失去了信心，失去了欣賞他的眼光和心情，失落的心情，使我已經好久沒有被某人某事所震撼，感動了。
天空陰沉沉的，一片龐大的烏云，在天空中飄蕩，遮住了天空和太陽，看來要下一場大雨了，路人的行人都匆匆忙忙的跑在回家的途中，而我卻慢悠悠的走在回家的途中，在那一瞬間，一輛轎車飛奔而過，我的目光往后轉一下，但我第一眼并沒有注意那輛車，只看見一位年輕的青壯年，把一位小朋友，從死神手里拽了回來，他們是親戚？還是素不相識的陌生人？雖說只有短短不到一秒鐘，但我對這不到一秒鐘的印象是最深的。
天終于下起了傾盆大雨，雨具一樣都沒帶，只好躲入一家小超市里，店主很年輕，差不多是一位二十多歲的姑娘。
我抖了抖身上的雨珠，這時我發(fā)現，店主正用異樣的眼光凝視著我，驚慌失措的我，只好低下頭來，不知所措，聽說，有一些店主可壞了，如果你進了他的超市，不買一點東西，是不會讓你輕易出去的。
但她卻沒有怎么做，她給我送來了一條毛巾，親切的說“擦擦吧，別感冒了。”為什么？他回答道“幫助有困難的人有錯嗎？”
她笑著給了我一把傘，讓我快點回家，不要讓我家人擔心，雖說雨一直下個不停，天氣也沒有要晴的跡象，我走的時候是發(fā)抖的，但我的心是溫暖的。
不僅僅是一把傘的感動，更多地是他那體貼的心，換成別人，可能會把我趕出來吧！
那美麗的瞬間，定格在那個雨天，水滴敲打的聲音，合奏成一首美妙的音樂。
美的瞬間的初中篇十五
我是枝頭最絢麗的一朵花。
我生長在公園長椅的旁邊，那里有靜靜流淌的小河，有玩鬧嬉戲的孩童，有茂密成蔭的香樟樹。在一片蒼翠的綠色中，我伸出腦袋，打量著這個繽紛多彩的世界。
母親的眼淚
母親抱著嬌小的孩子坐到了長椅上。她溫柔的撫摸孩子的臉蛋，然后把他放到離自己不遠的地方，接著慢慢走開。突然失去支撐的孩子一下摔在地上，漲紅的臉蛋分明是在發(fā)泄自己的不滿，黑亮的小眼珠里頓時浮上了厚厚的霧，一眨眼，就落下了淚。母親依然是溫柔的笑著，伸開雙臂，迎接孩子的到來。小家伙哭著從地上爬起來，委屈而驚恐的站在原地，不敢向前邁進一步，一會就急的哇哇大哭?？赡赣H依然不動，就這樣僵持著。孩子賭氣似地邁開了步伐，搖搖晃晃的向前，一步一步，終于撲到了母親的懷里。那一瞬間，我看到了母親喜悅的眼淚和溫柔的笑容，真美。
老人的攙扶
夕陽將要墜入河里，天空被染成了紅色。一對老夫妻攙扶著漫步在河堤上，因為衰老而步履蹣跚，因為攙扶而步伐堅實。走累了，便并肩坐在長椅上休息，就那樣靜靜的坐著。一陣風吹來，一片葉子落在老爺爺的白發(fā)上，老奶奶輕輕的摘下那片落葉，兩人相視一笑，又靜靜的坐在那里。天色已晚，兩人站起身來，又互相攙扶著走向家的'方向。夕陽的余暉將他們的影子拉得很長很長，把他們的身影映得格外燦爛。我相信，不管路有多艱難，只要兩人互相攙扶著，依靠著，就不會害怕。那一瞬間，兩個攙扶的身影定格為最美的畫面。
落紅的奉獻
秋風來了，我看到自己的同伴紛紛的落下，我想自己也將走到生命的盡頭。略帶涼意的秋風吹來，我離開了枝頭。飄落的過程中，我絕望的閉上雙眼。一片黑暗過后，我發(fā)現自己并沒有消逝，我嗅到了泥土的清香。原來，我化作了泥土。春季，我源源不斷的向上輸送養(yǎng)料，我看到枝頭上有絢麗的花朵，它們也正在打探著這個美麗的世界。我看到了它們在燦爛的笑，它們一定也看到了最美的瞬間。
生活中的美是平淡的卻是讓人感動的，用心去捕捉這些美地瞬間，我發(fā)現，生活真美。
美的瞬間的初中篇十六
天是灰蒙蒙的，沒有一絲風，卻也不會讓人出汗。高山上氧氣稀薄，我們一行人穿著沖鋒衣，一路只剩下喘氣聲與登山杖敲在長城般的石階上，我不敢抬頭看漫長的石階，也不敢想還有多久才可以到目的地，我低頭盯著下一個石階，抬腳、落腳，腿越來越重，呼吸也無法調整越來越慢的腳步節(jié)奏。
像這樣令人銘記的瞬間，在校園生活中也曾體驗過。足球賽輸了，同學們寫了滿滿一黑板的話，大大小小，雜亂無章，卻是滿懷信心的一行行字。足球隊員很晚才回到教室，他們低著頭，看著腳尖，仿佛在等待我們的責問。可當他們抬起頭的一瞬間，他們終于哭了，淚水從沾滿灰土的臉上滾落。那一瞬間，我們也哭了，可心里卻是笑著的，共同的期待與目標在那一瞬間彌漫在教室，大家在那一剎那都懂了：下一次，復活賽，一雪前恥！我不會忘記那一瞬間彼此間的默契。
如今，學業(yè)繁忙，同學們都忙著刷題，犧牲睡眠，每天面對公式與數字，還有什么特別動心的“瞬間”而言呢？沒有旅游看到風景的瞬間，沒有看比賽情激動的一瞬間，也沒有看到自然界動物母護子暖心的瞬間，我們只有學習、學習、再學習，仿佛是沒了情感。我希望，無論學業(yè)有多忙，我們還是得抽出時間，讓自已有真正的生活，才能享受到各種非凡的扣人心弦的瞬間。
美的瞬間的初中篇十七
閑來無事，我便四處張望著。嘿！還有一個“愛心座位”不知什么時候空了。我正想走過去，卻剎住腳步。因為座位邊上站著一個女孩。她不但沒有坐，還把頭偏向一邊，好似沒有看見那個座位。正這時，到了下一站。上來了幾個老人，他們中有一個人來到愛心座位上坐下。但同時也下去了一些乘客，就又空了一些普通座位。我看到那個女孩換了一下用力的腿，還是站著。直到幾個座位被另外幾個老人“填”滿了，她也未曾朝前邁出一步。我忽然明白了女孩兒的羞澀和善良。她這是給老人們讓座呢！
就這樣，過了好幾站，女孩兒一次次把座位獻給了車上的老人。她的腿只怕是要酸的發(fā)麻了吧！唉，也難為了她，這一路車，老人出奇多。她這么一讓，豈不是要讓到底了嗎？我尋思著，還不知道她是哪一站上車的呢？終于，她活動了一下雙腿，原來她到站了。我目送著她。當她踩上最后一級臺階時，情不自禁地揚起嘴角，形成一個好看的弧度。那一瞬間，我突然覺得她的笑是如此皎潔和耀眼。我的視線停留在那個方向，久久不能回神。
回家后，我回憶著那個瞬間，越來越覺得她的笑美得令人心動，令人難以忘懷。此后，每當我走進41路公車，看到靠著車門那張“愛心座位”，我就會想起那個美的瞬間。因為，善良的她，猶如一個人間的小天使，住在了我心中。
美的瞬間的初中篇十八
一個細微的動作或眼神，一句溫馨的鼓勵或勸告，一次意外的相遇或碰撞，都是美的瞬間。
還記得那天夜晚，月光十分皎潔，照進了房屋，溫暖了在黑夜中孤獨的孩子的心。
已經十點了。我看了看手表，又看了看熟睡的媽媽，悄悄的關了電腦，鉆到床上。被窩很冷，我怎么也睡不著。不知什么時候，我聽到了一陣熟悉的摩托車聲。我猜想，應該是爸爸回來了。
果然，不一會兒就聽到一陣上樓的腳步聲。那聲音由遠到近，厚實而沉重，道出了爸爸勞累了一天的疲勞。那聲音停在了門口，接著就是換鞋子的細微聲音。我把整個身子縮在被子里，只露出一個小腦袋觀察著那個背影。
他并沒有開燈，而是走向廁所。然后他打開了廁所的燈，進去了。我隱約聽見里面有水聲。爸爸應該在洗澡吧，我這樣猜想。
幾分鐘又過去了，他從里面走了出來。然后默默地向自己的床走去。我無意間翻了一個身。爸爸以為吵醒了我，先是停頓了一小會，然后更加輕慢地、小心地朝那張單調的床走去。然后緩慢地脫了衣服，躺下身去，就那樣睡著了。
我想，爸爸是為了不吵醒我和媽媽才不開燈的吧！人們常說父親不太會表達自己的愛，但我認為他不是不會表達，而是每一點愛都體現在一些細小的事情上，不易被人發(fā)覺而已。
不知不覺，被窩里已經很暖和了，我的心也十分的溫暖。我就閉上眼睛，睡著了……
原來，他，一直都是這樣做的……
美的瞬間，就是剛剛的那一幕。爸爸的愛，總是讓人難以察覺，總是那么難以找到！
美的瞬間的初中篇十九
曾經的我是一個愛干凈的男孩兒，因此在我眼中，保持自身潔凈是最大的事，為了這件事，班里的衛(wèi)生委員沒少批評我，父母也為此大傷頭腦，他們都以為我已無藥可救了，可是，梁伯伯那一瞬間的微笑，改變了我！
記得那天，我拿著掃把和鐵鍬，面對著清晨的朝霞，走在上學的路上，你一定很奇怪，怎么拿著掃把去上學？告訴你吧，今天我們要去掃馬路——清潔市容?？晌沂莻€愛干凈的“好孩子”，所以這些工具只不過是“裝飾”罷了！
我便走過去和他搭訕：“伯伯，你在這兒干什么啊？”他緩緩轉過身，仔細打量了我一下，這才認出我：“呵呵，祖國不是在搞城市建設嗎，有錢的出錢，有力的出力，咱兒子在內地出錢，我就在這兒出力啊！”他揩了揩臉上的汗。這時我才注意到他手中的掃把，不由得退了一步，說：“這……這不臟嗎？”“人愛干凈，城市就不能愛干凈嗎？”干凈了人，卻臟了城市，那么這人也干凈不到哪里去！”那一瞬間，他臉上蕩起了甜蜜的笑容：“看看這日益發(fā)展的城市，我高興??！我想只有城市干凈了，人也就自然干凈了嘛！”
“喂，阿輝，你的書坑清理趕緊了嗎？”衛(wèi)生委員來催我了“梁伯伯，我先走了啊，再見！”聽了梁伯伯的話，我似乎明白了一些，快步走到樹坑面前，彎下腰仔細清理起來?！?/p>
“只有城市干凈了，人也就自然干凈了嘛！”梁伯伯那一瞬間的微笑在我腦海里久久揮之不去，令我思緒萬千??！
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