三下鄉(xiāng)暑期社會實踐活動心得感悟（實用14篇）

感悟不僅僅是個人的體驗，也可以是對社會時事的反思。寫感悟可以從不同角度出發(fā)，以展示不同的思維、觀點和價值觀。下面是一些來自各個領(lǐng)域的著名人士的感悟，希望能給大家?guī)硪恍┬碌囊暯恰?/p>

三下鄉(xiāng)暑期社會實踐活動心得感悟篇一

一天的路程，帶給我們許多的感應(yīng)。孩子們靈活天真的笑臉，把頭頂?shù)臑踉粕㈤_了，我們在一天的繁忙中，終于褪下疲勞的身子，坐在一路聊談天。清晨喚醒我們的不是鬧鐘，不是外頭唱歌的小鳥，而是這群孩子們。她們起的出格早，跟城里孩子紛歧樣。城里孩子愛睡覺，早上睡懶覺，午時睡午覺。也許就是由于鄉(xiāng)間孩子們的野，才培育了她們這種爽朗生動的本質(zhì)。從早上到下戰(zhàn)書下學(xué)，的確比我們還要有精力。上午的英語課，繪畫課，數(shù)學(xué)課，到下戰(zhàn)書的語文課，音樂課。個個精力豐滿，意氣風(fēng)發(fā)。

三下鄉(xiāng)暑期社會實踐活動心得感悟篇二

當(dāng)朝晨的第一縷陽光射進窗戶時展開眼睛，當(dāng)聞聲孩子們的第一聲笑聲我的心中無比感動?？粗⒆觽兊膹垙埿θ菸抑佬碌囊惶煊謱⒐饨担凑涨耙粋€晚上的布置，我們本日憑證布置給孩子們上課，孩子們憑證年數(shù)段分為兩個班級，一個高年級班一個低年級班，對付高年級的孩子我們首要是給他們向?qū)匠５恼n業(yè)，低年級的孩子首要是在樂趣長舉辦作育，教他們畫畫唱歌，剪紙，以及為他們舉辦樂器演奏。陪伴著時刻的流逝，不覺間我們已經(jīng)在橋東鎮(zhèn)呆了兩天有余，孩子們對我們也從生疏逐漸認識，一種深深的情義在不覺間清靜而生。也但愿這些孩子們可以或許快樂幸福的生長。

三下鄉(xiāng)暑期社會實踐活動心得感悟篇三

特別榮幸能夠加入到本次“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動中，這是我第一次真真切切地來到村里，體驗了很多以前沒有做過的事，鍛煉了自己。在拜訪老黨員和村民的時候，也被他們的故事深深打動，在走訪過程中碰到了一位奶奶，她講了屬于她自己的故事，讓我們每個人都很感動，她的勇敢和堅強是我遠不能達到的。在和當(dāng)?shù)氐暮⒆觽兿嗵帟r，他們每一個人都很熱情，學(xué)習(xí)的時候也很認真積極，也讓我收獲了很多的快樂。這次三下鄉(xiāng)是一次收獲之旅，奉獻著的同時也收獲著，艱苦的同時也幸福著。對于我來說是一個特別又美好的回憶，如果有機會，我還會繼續(xù)參加到這樣的活動中，盡自己所能奉獻愛心。

三下鄉(xiāng)暑期社會實踐活動心得感悟篇四

很等候天天晚上和隊員們一路開座談會的時辰。一路盤貨活動一全國來遭遇的題目，說明接頭怎樣才氣更好地和孩子們相處，彼此交換履歷，發(fā)明題目。從實踐中得知這里的孩子們很是熱情，很是生動。天天早上天剛微微亮就過來了，而隊員們累了一天正式酣睡的時辰，卻依然起床陪著孩子們進修。橋東的氣候很冷，孩子們盡量已經(jīng)穿上了秋日的外衣，卻依然被凍的流鼻涕。此情此景，亦如當(dāng)初之我。目前，我作為臺上的先生，該當(dāng)盡己之責(zé)，奉獻芳華的力氣，讓故國的將來茁壯生長。芳華，就該當(dāng)好學(xué)修德;芳華，就該當(dāng)明辨篤實。以芳華之我踐行八字真經(jīng)，以芳華之我投身四個全面。

三下鄉(xiāng)暑期社會實踐活動心得感悟篇五

本日是支教的第二天，剛起來洗漱完不久，就有門生過來了，看了下時刻才六點半，即刻被他們的起勁性所震撼，覺得僅此罷了，然則下戰(zhàn)書照舊這樣，我們還沒吃完午飯就有門生過來了。看到這點照舊挺欣慰的，事實才給他們上這么短時刻的課程，他們的樂趣就這么高。才一天半的課程，就已經(jīng)有許多幾何認識的面目。

然后是本日配置的課程，有英語課、向?qū)дn、語文課、數(shù)學(xué)課、英語課以及素質(zhì)拓展，各類課程都有各自的特色，因為昨天的解說質(zhì)量不怎么樂觀，以是本日分了低年級班和高年級班，幼兒園到三年級為低年級班，剩下的是高年級班，對差異年級的同窗傳授差異的內(nèi)容，這樣的解說質(zhì)量有了明明的進步，但愿天天都能在不絕地反省中改造不敷。

三下鄉(xiāng)暑期社會實踐活動心得感悟篇六

這個暑假有機會能夠參與到“三下鄉(xiāng)”活動中來，我感到十分榮幸在xx市xx區(qū)xx鎮(zhèn)xx村的五天光陰，親自融入地方農(nóng)業(yè)農(nóng)村的生活，體察最真實的風(fēng)土人情，為我的大學(xué)生活添上了濃墨重彩的一筆。

我拜訪了一位曾是軍人的老黨員，年逾古稀卻十分健談，透過那硬朗的身體依稀可以看見鐵血年華在他身上留下的影子，仿佛是青蔥歲月在訴說。在“戰(zhàn)斗中”他無所畏懼、沖鋒在前，不幸被炮彈震傷了耳朵，落下了耳背的毛病。

他教導(dǎo)我們說：不管是學(xué)習(xí)還是工作一定要認真，要踏踏實實把事情干到實處，積極面對困難的考驗。還從一個老兵的角度出發(fā)，鼓勵我們關(guān)注國防，要愛黨愛國。

我在愛糧節(jié)糧小課堂上用自己的勞動經(jīng)歷現(xiàn)身說法，講述了糧食的來之不易，與孩子們進行了親切互動。令我驚訝的是有不少孩子都參加過農(nóng)業(yè)生產(chǎn)勞動，不過這也是意料之中的事，畢竟農(nóng)村的孩子早立事。他們的淳樸給我留下了深刻的印象，我也是教育事業(yè)的一分子，未來我一定要走上教育崗位，深入基層，為農(nóng)村的基礎(chǔ)教育添磚加瓦。

最后一天，我們深入了解了達斡爾族的民族文化，大家來到了xx的xx鎮(zhèn)達斡爾族展覽館。在展覽館里面的照片和文物中體會到了達族的風(fēng)土人情，充滿著人文氣息。我們還參觀了中藥種植基地，乘著鄉(xiāng)村振興的東風(fēng)，達斡爾族人民已經(jīng)不斷地實現(xiàn)了美好生活的愿望，進一步實現(xiàn)鄉(xiāng)村振興，為這里有著勤勞勇敢精神的達族人民點贊。

三下鄉(xiāng)暑期社會實踐活動心得感悟篇七

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這一句對西席的最高歌詠真正的彰顯了西席的那種無私奉獻的精力。本日，當(dāng)我站在講臺上的時辰，看著下面的門生們的時辰，你不會有滿意感，有無窮的孤高感。更多的是你的責(zé)任，你怎樣去教好孩子們，怎樣去讓本身的教室空氣更活潑，門生們更能聽的懂。上午的英文課解說，通過各類方法的傳授英語，使列位孩子們在舒暢的情形中進修英語。本日的講課結(jié)果照舊不錯的，信托此后的講課活動中必然會更好。活動解說中，本身給以孩子們常識的收成，而孩子們給以我們無窮的快樂以及讓我們貫通假如作為一名及格西席的繼續(xù)責(zé)任。

三下鄉(xiāng)暑期社會實踐活動心得感悟篇八

在這次暑期三下鄉(xiāng)實踐活動中，我慰問了老黨員，在黨員爺爺?shù)纳砩险媲械馗惺艿搅四欠輰τ邳h和國家的真摯感情；我走訪了貧困戶，在村民家中聽到了感人肺腑的動人故事，被其無私奉獻的精神和大愛深深折服；我為當(dāng)?shù)氐暮⒆觽冎v了紅色故事，在與孩子們的互動中感受到了他們內(nèi)心的純真，當(dāng)我所講被他們所回應(yīng)時我心中就充滿歡喜、滿是成就感；我參觀了當(dāng)?shù)氐牟┪镳^，感受到了當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)土人情和達斡爾族的特色文化……這些經(jīng)歷都是我只在課堂上學(xué)習(xí)無法獲得的。“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，社會實踐是理論和實際的最佳結(jié)合點，而這次暑期三下鄉(xiāng)則為我提供了一次機會去體驗、去鍛煉、去積累、去進步，我想無論多少年后回想起來，這都將是一段美好而令人懷念的日子。

三下鄉(xiāng)暑期社會實踐活動心得感悟篇九

這次的下鄉(xiāng)活動，從主題的確定、活動策劃、方案的制作到具體的實施，基本都是由隊員自行解決的，這為我們提供了一個很好的鍛煉機會。在準(zhǔn)備階段，我們需要周全地考慮問題，遇到困難需要自己尋找解決的方法，還要積極尋找社會的幫助，下鄉(xiāng)期間，我們更要解決臨時發(fā)現(xiàn)的實際問題，預(yù)防意外事件的發(fā)生。通過這次的活動，我們?nèi)w隊員的實踐能力有了很大的提高，對我們以后的學(xué)習(xí)工作有著非常積極的影響。

就我自己來說，作為后勤組成員，我?guī)椭瓿闪撕笄诮M的方案，在下鄉(xiāng)的過程中也主要是負責(zé)后勤工作。這個工作關(guān)系到下鄉(xiāng)隊員的最基本問題，是下鄉(xiāng)活動順利開展的必要條件，后勤工作的重要性使我在工作的過程中力求做到認真細致，精打細算，對于一些實際操作中出現(xiàn)的問題，也積極地去尋求解決方法，令隊伍無后顧之憂。在這“在背后默默勤勞”的七天里，我遇到了實際情況與方案有所出入的情況，也遇到了事前沒有料想到的問題，我學(xué)會了靈活應(yīng)對，從實際出發(fā)考慮問題，充分考慮各種意見，并在適當(dāng)時候?qū)で髱椭?/p>

這次的下鄉(xiāng)，我并沒有覺得吃了什么苦，只覺得每一天都是過得充實而有意義的，現(xiàn)在想起在__中學(xué)的情景，更多的是懷念以及對參加這種活動的渴望。如果有機會再次參加類似的下鄉(xiāng)活動，我一定會積極參與，投入其中享受每一個瞬間。

三下鄉(xiāng)暑期社會實踐活動心得感悟篇十

為了加深我們對黨史的認識，培養(yǎng)我們與紅軍的感情，讓廣大學(xué)生接受革命傳統(tǒng)教育，高思想政治素質(zhì)，學(xué)校利用

暑假

關(guān)于

學(xué)習(xí)

七月份的天氣實在很炎熱,辣辣的太陽在頭頂上照耀,仿佛革命先烈們那熱烈的革命情懷,不過為了免于酷日的照射,我們還是選擇晚上去中山公園。

夜晚的中山公園很熱鬧,男女老少一家在一天的繁忙過后選擇到中山公園散步、玩耍?？墒谴蠹一蛟S忘了1924年10月10日孫中山先生在此誓師北伐，這是一個具有革命紀(jì)念意義的地方。

1924年9月，孫中山率部到韶關(guān)，借住于火車站旁的一座兩層樓房，督師北伐。9月24日，韶關(guān)各界民眾在南教場召開贊助北伐大會，會上孫中山作了題為《北伐原因》的演講。10月10日，因商團在廣州叛亂，遂暫停北伐。

1986年6月，為紀(jì)念孫中山先生誕辰120周年，韶關(guān)公園易名為中山公園，并在公園內(nèi)塑孫中山銅像一座，供海內(nèi)外同胞瞻仰。銅像建在正門內(nèi)，像高3.2米。園內(nèi)中山紀(jì)念館珍藏并展覽了大批孫中山先生當(dāng)年在韶活動期間的珍貴史料。孫中山先生在韶關(guān)兩度誓師北伐，彰顯了韶關(guān)在北伐

戰(zhàn)爭

夏門的胡里山炮臺配備了當(dāng)時最優(yōu)的.裝備，威力巨大，成為戰(zhàn)略性炮臺，是主炮臺、指揮臺，是廈門要塞的“天南鎖鑰”。在民國初年，海軍四打胡里山炮臺中突顯出它在海岸戰(zhàn)爭中的優(yōu)勢。特別是在1937年的抗日保衛(wèi)戰(zhàn)中，擊沉日軍“箬竹”型13號艦。首開中國戰(zhàn)區(qū)擊沉日艦的輝煌戰(zhàn)績。想想如果不是胡里山炮臺官兵的英勇抗戰(zhàn)，今天的福建或許已不是福建。

參觀中山公園，讓我們更多的了解了孫中山先生的革命生平和偉大業(yè)績，了解到北伐戰(zhàn)爭在中國革命中的深遠意義。胡里山炮臺讓我們感受到了先烈的英勇。緬懷先烈，我們倍感今天的

幸福

生活

珍惜

校園

三下鄉(xiāng)暑期社會實踐活動心得感悟篇十一

長達四十天的風(fēng)雨歷程，炎炎夏日，對于我們沒有半點社會經(jīng)驗和溫室的花朵來說是一個很嚴(yán)酷的挑戰(zhàn)。

火紅的七月，激揚的青春。

我想這四十天給我的是一筆無形的財富，將是我回憶大學(xué)活的一個永恒點。

在那段漫長的日子里，我學(xué)會了如何策劃，溝通、領(lǐng)導(dǎo)、組織能力。

什么是堅強的意志和不懈的努力，什么是團隊的力量，這些都是問題，都只是一個開始。

說實話，我并不是那么順從學(xué)校的安排，我并不是那么的期待自己會有多大的收獲，也不是那么的期待。

從開始的分配到我根本就不知道自己該干什么，我要準(zhǔn)備什么，甚至我都有種想退卻的念頭。

因為我什么都不知道，就像一個無家可歸的孩子迷失了回家的方向。

開始的徘徊，無助，低落……

我想在烈日下找不到方向，沒有聯(lián)系方式，沒有任何印象你處在何方。

或許我體會到了，那時我能做到的卻是流淚，我找不到任何方式去表達我當(dāng)時的情感，我的情緒出賣了我一切的想法與做法，我只想逃離這邊。

不想工作只想回家，那種迫切的思家之情無法表達。

一天一天的過去，我認識到了自己的工作。

我能一個人走一個小時去送文件，縱使我不知道方向，拿著一張畫著不規(guī)則的地圖。

我能一個人把word和excel表格做好，我能一個人騎電車來回送文件，我還會教我的同事做ppt。

還能在大熱天站崗一整天，然后為了檢查去掃大街，還會負責(zé)寫暑期三結(jié)合報告，幫著小朋友做活動和游戲，我還能幫他們做軟件資料加班一個星期，還能去社區(qū)打印900份資料，并會操作機器，那些我根本不會想的數(shù)字，更殘酷的挑戰(zhàn)是每天四十度的天氣我們宿舍的斷電，晚上無法入睡。

我受不了氣候的掙扎被病毒打倒了，感冒讓我病了一個星期，讓我感受到一個人躺在宿舍自生自滅的感受，讓我聽到爸爸一句話，我會泣不成聲。

還有我們因為懂事了不想為家里拿生活費，我們跑去發(fā)傳單，真的熱的窒息的感覺，錢好難掙呀，路人的冷眼和任務(wù)的艱巨，我們又一次做到了……我不知道是環(huán)境接受了我，還是我愛上了這里工作。

是他們接受了我，還是我選擇相信他們了。

沒有想太多，我把他們這些同事當(dāng)成了我最好的良師益友，我的工作經(jīng)驗不足，他們會教我。

我的社會閱歷不精，他們會說我。

我很欣慰，我的不離開。

我喜歡我穿四葉草志愿者衣服時的樣子，肥肥的，卻包含了我對這份工作的所有心血。

給我印象最深的是最后一次我們組織的暑期三結(jié)合活動，我們幾個和他們小學(xué)生面對面做游戲，仿佛就回到了我們逝去是童年，和他們一樣渴望獎品，給我一本小本子，我高興了半天。

就那個小本子很小很小，上面的標(biāo)價只寫了1.5元。

我卻挑了半天。

這比我在書店買任何一本昂貴的本子都要來的漂亮與興奮。

一分耕耘一分收獲。

假如沒有這次活動，我不會那么快的提升自己的思想，豐富自己的經(jīng)驗，我不會那么透徹的明白萍水相逢亦是緣這個道理--四十天的三下鄉(xiāng)活動可以說是我人生中一大物質(zhì)和精神的洗禮。

這個暑假注定是個不平凡的暑假，不平凡亦是難忘，難忘來自三下鄉(xiāng)。

實踐出真知，通過這次實踐，我對自己也有了一個全新的定位，對自己的不足也有了清醒的認識，比如專業(yè)知識的欠缺，人際交往能力，處事應(yīng)變能力的不足，也為以前不了解實際情況而妄下定論而感到汗顏。

也許只有跌倒了，才能走的更好;也許只有疼過了，才能更成熟。

短短的四十天卻教會了我在課堂學(xué)不到的東西，成了我以后人生不可缺少寶貴財富，給我的生活閱歷添上了濃重的一筆。

都說只有義無反顧的付出，才可以理直氣壯的收獲。

我在這段時間里，一直都在默默的、默默的存在，那里有需要，我們就在那里出現(xiàn)，我們熬過了思鄉(xiāng)之切，頂住了烈日之毒，忍受了生活之艱。

我們累了、乏了，卻掩飾不了內(nèi)心的喜悅與踏實。

因為我們沒有逃避，沒有逃避使命與責(zé)任。

過程中，辛酸的淚水、真心的微笑、堅強的背影，都將是我生命里最珍貴的回憶。

人生一瞬百年，那堪去去還還，無論爾在何處，只祈如水如船。

至此，我們四十天的三下線活動告一段落時日了。

回顧其中的點點滴滴，帶給了我們太多東西，我們第一次在沒有任何經(jīng)驗的情況下完成的社會活動，我們第一次用我們自己的力量，揚起了希望的風(fēng)帆，用我們真誠的愛心，為孩子們撐起了一片天空。

這其中的酸甜苦辣，其中的堅持執(zhí)著，我們冷暖自知。

而于我而言，這次“三下鄉(xiāng)”活動與其說是奉獻愛心，不如說更多的是在鍛煉自己，讓我有了更多的歷練和成長。

它給了我一個親身經(jīng)歷的機會，讓我親自去體驗、去感受、去思考，形成了自己認識的。

這次三下鄉(xiāng)，意義不不僅在于活動本身，而是我從中所認識到思考到的東西，那才是最珍貴的。

盡管未來總會有別的喜悅，盡管時間總會為我翻開嶄新的篇章，但是這個夏天的經(jīng)歷成為了我人生旅途中重要的一站，留給了我永恒的記憶和無怨無悔的青春 。

在今年將近七月中旬時，為了完成今年暑期大學(xué)生社會實踐的任務(wù)，我特地回到了家在農(nóng)村的爺爺奶奶家住了半個月，更方便我完成相關(guān)細節(jié)部分的調(diào)查。

我在下鄉(xiāng)期間走訪了許多農(nóng)家，除了做一些簡單的社會調(diào)查外，我還和他們交流了一些生活現(xiàn)狀和政策情況，真正深入地了解了現(xiàn)今農(nóng)村的真實生活。

我走訪了當(dāng)?shù)卮逦瘯c一些村民的處所，也了解了當(dāng)?shù)剞r(nóng)村的大概情況，收獲了很多，也成長了很多。

現(xiàn)在社會實踐已經(jīng)結(jié)束，所以我在這里大概的做一個匯報。

二、實踐內(nèi)容與結(jié)果:

(一)各種數(shù)據(jù)與相關(guān)資料:

1、鄉(xiāng)鎮(zhèn)簡介

王寨鎮(zhèn)位于蕭縣西南25公里處，土地總面積10566.67公頃，耕地面積7594.46公頃。

2、自然資源與氣候

它是物產(chǎn)豐富、四季分明的淮北平原上的一個老集鎮(zhèn)，地貌以平原為主，東部為鳳凰山低緩丘陵帶，其余皆為平原，屬黃泛區(qū)。

土質(zhì)分為沙土，淤土和兩合土，適宜農(nóng)作物生長。

主要氣候特點是四季分明，春季回暖快，雨水漸增;夏季炎熱，雨量集中;秋季旱澇不均，或晴旱少雨，或多雨成災(zāi);冬季寒冷少雨雪。

3、交通網(wǎng)絡(luò)

境內(nèi)河網(wǎng)交錯，東西大溝兩條，王寨溝和袁圩溝。

311國道東北西南橫穿中間

4、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)

農(nóng)貿(mào)市場以王寨集鎮(zhèn)為中心，全鎮(zhèn)個體工商戶700多戶，個體企業(yè)30多家。

王寨鎮(zhèn)以種植、養(yǎng)殖、農(nóng)副產(chǎn)品加工業(yè)發(fā)展經(jīng)濟，以養(yǎng)殖、農(nóng)副產(chǎn)品加工帶動農(nóng)業(yè)。

電信網(wǎng)絡(luò)相對落后。

5、文化教育事業(yè)

新建三層文化辦公大樓，設(shè)施齊全。

高中、初中、小學(xué)、合理布局覆蓋全境。

(二)農(nóng)村教育

人們在形容農(nóng)村的教育狀況時總是用"適齡兒童入學(xué)率低"、"失學(xué)率高"、"教育狀況落后"等短語一言概之。

這就模糊了教育落后的根本原因，甚至誤導(dǎo)讀者進入"邊遠地區(qū)人們不重視教育"這一誤區(qū)。

經(jīng)過這一段時間與鄉(xiāng)親們的接觸，我深深地感到:農(nóng)村對教育的重視程度比起城市有過之而無不及，甚至越是貧窮地區(qū)的人們對教育的渴望越強烈。

教育滯后的根源不在于觀念的落后而在于經(jīng)濟的落后。

在我們走訪的家庭中有半數(shù)以上的家庭的主要收入用于孩子的教育，絕大部分的家長非常希望孩子能上到大學(xué)。

當(dāng)問及孩子們的`學(xué)習(xí)情況時，他們總說:“我的孩子能像你們一樣就好了，其實我們這么辛苦啥也不圖，就希望他們多學(xué)點東西，以后找一條好的出路。

”還記得住在我隔壁的老奶奶對我說:“俺孩子能上到哪，我供到哪。

就算砸鍋賣鐵也得上。

”她很淳樸的一句話，卻道出了千萬農(nóng)村百姓的心聲。

由此，我們轉(zhuǎn)過頭來想一想，一個地區(qū)是否重視教育能單憑入學(xué)率或人口文化水平來衡量嗎?答案是否定的。

對于農(nóng)村來說，判斷人們重視教育程度的標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)是他們用于教育的開支所占家庭收入的比重。

雖然農(nóng)村地區(qū)經(jīng)濟落后，但也正因為落后，他們比城里人更渴望受到教育、更渴望每個人都能考上大學(xué)!教育，是個沉重的話題。

但只有正視教育，而非遮蓋問題，才能抓住教育發(fā)展的癥結(jié)所在。

改革開放以來，農(nóng)村經(jīng)濟雖然飛速發(fā)展，但城鎮(zhèn)地區(qū)還有很大一段距離，而且經(jīng)濟發(fā)展阻礙了教育發(fā)展速度，而教育又反作用于經(jīng)濟，但最終還得抓住"教育是基礎(chǔ)。

在讓孩子上學(xué)的問題上，我認為他們應(yīng)多方考慮,教育不是眼前的，應(yīng)該讓家長們更加重視教育是長期的，而非短期的。

在美化環(huán)境和增加收入上，我建議他們要多種樹，路旁栽種樹,既美化了村莊環(huán)境,又為村民增加了經(jīng)濟效益,可謂一舉兩得。

(三)經(jīng)濟發(fā)展方面，農(nóng)業(yè)往立體結(jié)構(gòu)方向發(fā)展。

注意抓好經(jīng)濟作物和加大力度發(fā)展高效田的同時保持糧食產(chǎn)量。

這樣既保證了村民糧食自給，又增加了經(jīng)濟收入。

村民們收入主要靠農(nóng)作物經(jīng)濟，我想，如果鄉(xiāng)里擁有足夠的資金，然后再對農(nóng)民進行農(nóng)作物種植的技術(shù)指導(dǎo)，村民只需出土地和勞力。

這樣，可以加快農(nóng)民致富的。

而且通過這幾天的實踐, 我發(fā)現(xiàn)王寨村鄉(xiāng)親們經(jīng)商的意識非常淡薄，在一次下午調(diào)查的時候，我碰到一位騎自行車的的叔叔，我問他你們村主產(chǎn)什么農(nóng)作物，叔叔熱情的講出了，他們這盛產(chǎn)小麥、大豆、紅芋、玉米等。

我接著問他你們收成之后用這些農(nóng)作物做什么?叔叔愣住了，思慮了許久才說出來，叔叔說:“對這些農(nóng)作物，我們可以銷售，儲存在家中等。

”之后，我問叔叔，您有沒有想過在自己的鄉(xiāng)里建一座工廠，將每次收成的農(nóng)作物加工之后再去銷售，然而他的回答令我很驚訝，從來沒有想過。

這或許不是全部鄉(xiāng)親們的內(nèi)心想法，可是，我想，像這位叔叔這樣想的人應(yīng)該不在少數(shù)，一句從來沒有想過，讓我陷入了沉思。

或許是受傳統(tǒng)觀念影響太深。

因此我覺得，逐步使他們轉(zhuǎn)變觀念對經(jīng)濟發(fā)展也是有重要意義的。

(四)政治文明建設(shè)，我建議他們多方面了解中央加大建設(shè)農(nóng)村的政策，特別是“三農(nóng)”問題，讓他們多看看電視，收聽廣播，看報紙，有條件的話，可以上網(wǎng)，這樣，可以了解到更多的關(guān)于農(nóng)村建設(shè)與發(fā)展的渠道，可以更快的致富。

(五)精神文明建設(shè)方面，結(jié)合村民樸素民風(fēng)，可以讓鄉(xiāng)黨委、鄉(xiāng)政府多搞一些有利于農(nóng)村精神文化建設(shè)的活動，豐富農(nóng)民的文化生活，使得農(nóng)村有進一步的發(fā)展。

一到雨天就泥濘不堪，給交通帶來很大不便，我覺得如果村里能通大馬路，一定可以帶動當(dāng)?shù)亟?jīng)濟的發(fā)展。

三、實踐體會:

總之，大學(xué)生參與"三下鄉(xiāng)"活動，是五四青年的人生之路，是我們經(jīng)得起社會考驗的方式之一，是青年學(xué)生健康成長、將自身價值與祖國命運緊密相連的必由之路。

以后我會繼續(xù)積極參加社會實踐活動，認識社會，認識自己的社會位置。

我會明確自己的歷史使命，激發(fā)自己的學(xué)習(xí)熱情，調(diào)整和完善自己的知識結(jié)構(gòu)，戰(zhàn)勝各種困難和挫折，鍛煉意志和毅力，為適應(yīng)以后的工作做一定準(zhǔn)備。

自覺走與實踐相結(jié)合的道路，努力縮短成長與社會需要之間的距離，提高解決實際問題的能力，我想這對未來自己的發(fā)展有著巨大的意義。

三下鄉(xiāng)暑期社會實踐活動心得感悟篇十二

在為期半個月的社會實踐活動中，我們對農(nóng)村生活的不同方面有了更多的認識，通過調(diào)研、走訪、咨詢、討論等多種方式，對農(nóng)民工子女的心理和受教育狀況、當(dāng)?shù)亟逃陌l(fā)展?fàn)顩r、農(nóng)村基層黨組織建設(shè)、村民經(jīng)濟和生活狀況以及當(dāng)?shù)氐姆俏镔|(zhì)文化遺產(chǎn)保護等民俗民風(fēng)等方面做了更進一步的了解和調(diào)查分析，發(fā)現(xiàn)和總結(jié)了一些現(xiàn)實的問題，并提出了一些可行性的建議，希望能得到當(dāng)?shù)厝藗兊闹匾暎箈x村的各個方面呈現(xiàn)良好的發(fā)展?fàn)顟B(tài)?，F(xiàn)將此次社會實踐活動期間的一些活動及心得體會分述如下：

一、團隊集體意識是保障，充分展示個人的才能。

此次實踐小分隊共有18名隊員，在每項活動中大家都能從思想上高度重視，嚴(yán)格要求自己、克服困難，認真負責(zé)的做好每項工作。

(一)實踐調(diào)研活動分工明確，黨員、團員帶頭做好工作。

實踐活動共分為支教、調(diào)研、后勤3項板塊，全體隊員積極參與，各項工作都能做到責(zé)任到人，目標(biāo)明確，干勁十足。讓我深切的感覺到一個優(yōu)秀的團隊要想保質(zhì)保量的完成任務(wù)，是和每個人的付出和辛勤努力，互相協(xié)調(diào)是分不開的。

(二)入鄉(xiāng)隨俗，勤儉節(jié)約。

從城市到農(nóng)村，大家都能很快的適應(yīng)村里的生活。實踐隊員和學(xué)生一起自己動手，把我們的校園、宿舍布置的簡潔整齊;共同節(jié)約水電資源、愛護學(xué)校的公共財產(chǎn)，在半個月的實踐活動中我們和睦的生活在這個溫暖的大家庭中。

二、熱心義務(wù)支教，奉獻愛心。

以義務(wù)支教為基礎(chǔ)，誦讀國學(xué)經(jīng)典為主要內(nèi)容，為更多的農(nóng)民工子女奉獻愛心，把我們學(xué)到的課堂知識轉(zhuǎn)化為實際能力，運用到社會實踐中去，同時也提高每個學(xué)生的思想意識，使他們主動、熱心的投入到學(xué)習(xí)中去。

(一)“義務(wù)支教亦師亦友”

此次社會實踐活動的義務(wù)支教環(huán)節(jié)得到了蔣家灣村委會，蔣家灣九年制學(xué)校以及廣大父老鄉(xiāng)親的大力支持和贊揚。我們的教學(xué)活動以“誦讀國學(xué)經(jīng)典，傳承華夏文明”為主要內(nèi)容，把《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》等中的圣哲先賢的教育思想傳輸給學(xué)生，通過學(xué)習(xí)他們也對國學(xué)的學(xué)習(xí)產(chǎn)生了濃厚的興趣，同時也更加規(guī)范了自己的言行。

每天自愿來學(xué)校的學(xué)生在并不斷增多，從最初的不足100人后來一度增加到260多人，還有很多附近村莊、縣城的學(xué)生，使我們感到一種自豪感和成就感。同時也深切的體會到：

5、最后我們還了解發(fā)現(xiàn)，農(nóng)村孩子的教育問題并不能得到充分的重視，重男輕女的現(xiàn)象仍然有增不減，學(xué)生的身心健康也不能得到很好的重視。特別是在他們在面臨失學(xué)和打工等抉擇時表現(xiàn)出的愚昧無知，對人和事物所表現(xiàn)出的畏懼、退縮、甚至是冷漠的確令人擔(dān)憂。

(二)“應(yīng)試素質(zhì)雙并行身心健全是保障”

隨著素質(zhì)教育和新課改的不斷推進，培養(yǎng)祖國的建設(shè)者和接班人更值得我們?nèi)リP(guān)注，特別是在偏遠的農(nóng)村中小學(xué)，由于農(nóng)村孩子的家長大多數(shù)不識字、沒文化，直接影響到了下一代的教育，再加上農(nóng)村各方面條件的限制，就使得應(yīng)試教育和素質(zhì)教育都顯現(xiàn)了嚴(yán)重的問題：由于九年制學(xué)校的師資有限，校舍面積小，教學(xué)內(nèi)容不能更好的開展，在很多學(xué)生中普遍表現(xiàn)出“英語難，數(shù)學(xué)差，其它方面漏差大”等問題;而為了保證升學(xué)率，更多的學(xué)生有書讀，學(xué)校把大部分的時間和精力安排在主課方面，使學(xué)生產(chǎn)生疲憊，厭學(xué)等狀況。另一方面，由于主要課程占據(jù)了大量的時間，直接導(dǎo)致學(xué)生了德、智、體、美、勞的全面發(fā)展嚴(yán)重失衡，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣大打折扣，產(chǎn)生了一些消極影響。

在我們支教期間，面向各年級的學(xué)生補習(xí)語、數(shù)、外等主要課程，以講解基礎(chǔ)方法和培養(yǎng)興趣為主，同時也增加了一些豐富多彩的課外活動，如唱歌，書法，繪畫，演講，太極拳，健美操，體育等。

我們看到孩子們極大地投入熱情和認真學(xué)習(xí)的態(tài)度，相比在城市優(yōu)越的條件下學(xué)習(xí)的孩子所表現(xiàn)出的迷惘、無知、浪費時間等等，我們是否會感覺到這也是教育自身的一種不平等，我們更有義務(wù)和責(zé)任去幫助他們?物質(zhì)條件有限我們完全可以克服，但思想精神上必須健康，充實。

所以，我希望，這些農(nóng)村長大的孩子能保持一種健康、樂觀的心態(tài)，努力學(xué)習(xí)，靠知識來改變命運，建設(shè)自己美麗的家園，感恩和回報這一路上幫助自己的親人朋友。

(三)“積小流成江海立高志做棟梁”

從實踐活動的第一天開始，我們就能和學(xué)校的孩子融洽、和諧的相處，從他們那里我們更能找到那種童年的快樂、自由。

在我們一起相處的快樂時光里，和這些可愛的孩子們坦誠相處、互相幫助、真心快樂，并且經(jīng)過對他們課堂的學(xué)習(xí)狀況的了解和課外的心理、學(xué)習(xí)等方面的交談，我們感覺到：農(nóng)村中小學(xué)生對自己的學(xué)習(xí)和人生沒有清楚地規(guī)劃，也沒有正確的理想和奮斗目標(biāo)，導(dǎo)致他們的學(xué)習(xí)動力不足，而是被動的去接受教育，產(chǎn)生了惡性循環(huán)。

其次，農(nóng)村的許多學(xué)生在校的個人衛(wèi)生、禮貌待人、遵守紀(jì)律等方面還存在許多問題，我們結(jié)合弟子規(guī)三字經(jīng)等國學(xué)知識的課堂教育，讓他們能接受到良好文化的熏陶，在加上禮儀文化常識的補充，倡導(dǎo)他們能在日常生活中養(yǎng)成良好的習(xí)慣，注意一點一滴的細節(jié)，從小事做起，并注重他們內(nèi)在品質(zhì)和思想道德上的提高，立志成材，實現(xiàn)自己的人生理想和價值，做一名品質(zhì)健全、全面發(fā)展的有用之人。

三、積極深入，感知農(nóng)村變化。

走出校園，深入到農(nóng)村，了解當(dāng)?shù)氐膶嶋H狀況，讓我們更好的看到了在時代發(fā)展下，黨和政府對“三農(nóng)”問題的高度重視，近年來農(nóng)村的方方面面都有了更好的發(fā)展和變化。

(一)“貫徹科學(xué)發(fā)展觀，抓好基層黨建工作”

實踐小分隊的實踐活動得到了xx村委會的大力支持，他們熱情自豪的向我們介紹了近些年來本村黨組織建設(shè)和發(fā)展的概況，向我們展示了xx村“優(yōu)秀黨組織”的榮譽牌匾，向我們詳細的介紹了村里各方面的發(fā)展?fàn)顩r和存在的問題。

這些使我們大學(xué)生感覺到，農(nóng)村的發(fā)展和進步與黨的理論和政策的不斷發(fā)展和落實息息相關(guān)，只有搞好了農(nóng)村的基層黨建，認真落實好黨和政府的各項支農(nóng)、惠農(nóng)、幫農(nóng)政策，才能使農(nóng)民得到真正的實惠，才能早日走上脫貧致富的小康之路。

而更值得我們這些大學(xué)生認真學(xué)習(xí)的是，不僅要學(xué)好文化知識，搞好學(xué)習(xí)和工作，特別是在一個集體中，更要發(fā)揮好黨員、團員的先鋒模范作用，帶頭向前沖，更好的積累文化知識和經(jīng)驗，在以后農(nóng)村發(fā)展的大潮中貢獻自己的青春力量。

(二)“傳承善華寺文明，弘揚伏羲始祖文化”

經(jīng)過對xx村的善華寺廟、廟會以及文物保護和古風(fēng)臺太昊伏羲文化的傳承發(fā)展等相關(guān)方面的實地走訪，我們看到了許多從前代流傳至今悠久的歷史文化，讓身為華夏兒女的我們倍感自豪。

同時，面對著這些非物質(zhì)文化遺產(chǎn)遭到破壞、遺失、得不到更好的保護等諸多現(xiàn)實問題，我們也深感一份失落，同時我們的肩上也承擔(dān)著有一份重要的責(zé)任，能不能喚起更多的人來關(guān)注和保護我們前人留下的優(yōu)秀文化遺產(chǎn)，我們應(yīng)該更好的繼承和發(fā)展傳統(tǒng)文化，才能更好地建設(shè)我們的現(xiàn)代文明。

(三)“關(guān)注弱勢群體，幫扶困難學(xué)生”

在全體隊員的努力下，我們籌集到了一些有用的書籍和義務(wù)，對家庭困難的學(xué)生和村民進行捐助，并對他們的心理困惑進行疏導(dǎo)。

其實，我們?nèi)绻芨玫娜リP(guān)懷那些弱勢群體，使他們不要脫離我們的大家庭，讓他們也能感覺到有更多的人在幫助和關(guān)心著他們，這個世界依然是溫暖的。

由于農(nóng)村的實際條件限制，無保低保的人數(shù)仍然很多，還有很多更需要關(guān)愛和幫助的困難、弱勢群體，如果我們要想早日實現(xiàn)共同富裕，就必須消除兩極分化，更應(yīng)該去關(guān)注和幫扶這些困難的群體，這是我們的權(quán)利更是我們的義務(wù)。

(四)“發(fā)展特色蘋果產(chǎn)業(yè)，帶動農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展”

經(jīng)過在當(dāng)?shù)剞r(nóng)家果園的實地考察，我們了解到，當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民除了小麥和玉米的種植外，蘋果的種植是帶動本村經(jīng)濟發(fā)展的重要途徑之一。相比之下，由于山村土地的貧瘠，再加上灌溉、技術(shù)指導(dǎo)等方面的不足，蘋果種植的規(guī)模和市場前景并不是很好。

如果各級政府能落實好“新農(nóng)村”建設(shè)的各項政策，加快新農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展，帶動蘋果產(chǎn)業(yè)的“產(chǎn)—供—銷”一體化模式的發(fā)展，從這里也能走出一條擁有自主特色的新型致富路，使蔣家灣村的村民早日過上小康生活。

(五)“解決靠天吃水困難，實現(xiàn)鄉(xiāng)村道路暢通”

我們通過在蔣家灣村的實踐生活和對當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)家了解感受到，由于這里地處山區(qū)，人畜飲水以及灌溉等用水依舊是傳統(tǒng)的”靠天吃水”。

雖然在政府的幫助下，xx村于20xx年也享受到了”人畜解困”工程的便利，能夠自家儲存窖水，基本滿足日常用水。但令我們擔(dān)憂的是，天然降水的水質(zhì)嚴(yán)重影響到人體的健康，特別是對農(nóng)村的孩子和婦女，而且遇上大旱年月時還會出現(xiàn)沒水吃的情況。

另一方面，給我們感觸很深的是這里的交通極為不方便：從xx縣城通往村里的道路只有一條，而且都是盤山修建的泥土路，村里的主干道路也是崎嶇不平，遇到大雨天氣，所有的道路都會受到嚴(yán)重影響，車輛無法通行，更是影響到了村民的出行。

所以說，要想早日脫貧致富，首先要保障這里的道路暢通，村民能飲用到純凈、健康的水，這些都需要政府的扶持和幫助。

(六)“豐富農(nóng)村精神文化生活，以現(xiàn)代化生產(chǎn)促進農(nóng)業(yè)發(fā)展”

在實踐活動中我們還了解到，當(dāng)?shù)氐拿耧L(fēng)純樸、民俗活動豐富多彩：每逢初一、十五，村里的善華寺廟會都會很熱鬧，十里八鄉(xiāng)的村民都會趕來這里參加活動，還會有唱大戲、吹嗩吶、彈道琴、接神取水等傳統(tǒng)活動。

除此之外，我覺得農(nóng)村更應(yīng)該在農(nóng)閑時搞一些屬于村民自己的文娛活動，如秧歌、秦腔、歌唱、建立圖書閱覽室等健康向上的活動，也可以組辦一些科普知識的宣傳、農(nóng)業(yè)技術(shù)指導(dǎo)等對農(nóng)民生產(chǎn)生活有幫助的活動。

另外一方面，這里除了最傳統(tǒng)的農(nóng)用生產(chǎn)工具外，”獨輪車”是他們最便捷、常用的運輸工具，還有傳統(tǒng)的牛耕也很常見;隨著科技、文化的下鄉(xiāng)，現(xiàn)代化的農(nóng)用工具也在這里開始使用，如”微型耕種機”，但是這些工具的使用還得不到推廣和普及，導(dǎo)致了這里的農(nóng)業(yè)資源得不到更合理的利用。

通過此次社會實踐活動，我們深切的感覺到”三農(nóng)”問題依然是擺在我們眼前的大問題，要建設(shè)我們美好的新農(nóng)村，還有很多的路要走，學(xué)習(xí)科學(xué)知識，加強自身能力，回到基層，建設(shè)美好的新家園，是我們當(dāng)代青年的重要責(zé)任和使命。

時間就如流水，轉(zhuǎn)瞬間15天的社會實踐活動就這樣結(jié)束了，我們對這里有著許多難舍和留戀，臨別時，看見支教過的那些孩子哭紅了雙眼，我們心里有種特別難受的滋味，只是淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。

此次實踐活動，我們每個人感受都很深，走出大學(xué)校園，面向社會，深入到山村，體驗?zāi)抢镆稽c一滴的生活，我們才真正領(lǐng)略到外面世界是多么的現(xiàn)實，如果不努力，將來我們什么也做不了，更談不上建設(shè)社會。同樣，在條件落后、生活艱苦的農(nóng)村還有很多我們要去學(xué)習(xí)和建設(shè)的地方，我們應(yīng)該倡議更多的人來關(guān)心和幫助農(nóng)村的發(fā)展。

在為期半個月的實踐活動中，我們用自己的實際行動檢驗了“團結(jié)互助、自立自強、適者生存”這一真理，給我們的雙肩上不自覺的挑起了一份責(zé)任，找到了我們向前的動力。同時，感謝學(xué)校和社會給了我們這次鍛煉自己、適應(yīng)社會的機會，讓我們走出了校園，認識了解了社會，為我們步入社會打下了基礎(chǔ)。

我們將會在以后的生活、學(xué)習(xí)、和工作中，記住這次意義不同的“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動，更多的總結(jié)和積累寶貴的經(jīng)驗，立志成材，做一名人格健全、全面發(fā)展并且對社會有用的大學(xué)生，更好的展現(xiàn)我們的精神面貌，實現(xiàn)自己的人生價值。

三下鄉(xiāng)暑期社會實踐活動心得感悟篇十三

三下鄉(xiāng)已經(jīng)結(jié)束已經(jīng)一個月，回顧那段難忘的日子，我感慨良多，留給我們的不僅是感動，還有成長。對比以前，感覺自己成長了不少，變得更加成熟、勇敢、自信。生活對我如此慷慨，讓我在付出一點點的時候卻讓我收獲了很多，學(xué)會了很多為人處事的道理。下面是關(guān)于暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動心得范文，歡迎閱讀!

【篇一】。

今天是正式開課的第二天，一大早還沒有到上課時間就有很多小朋友來到了學(xué)校，確切的說今天來上課的人比昨天來上課的人多很多，由此可見我們昨天的宣傳以及教學(xué)質(zhì)量效果還是很不錯的，還是得到了同學(xué)們和家長們的認可的。由于昨天是正式上課的第一天所以教學(xué)秩序上可能還存在一些問題。同學(xué)們的年齡跨度有點大，所以經(jīng)過我們的會議商討，我們今天是按年齡把同學(xué)們分成了兩個班，進行有秩序的教學(xué)。大班我們主要是針對他們的可以進行輔導(dǎo)，小班是興趣教學(xué)，主要是激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。一天的授課下來隊友們都感覺很累，但是孩子顯得那么不亦樂乎，看到他們一張張?zhí)煺娴男δ槪X得自己所做的一切都是值得的!

【篇二】。

很期待每天晚上和隊員們一起開座談會的時候。一起盤點活動一天下來遭遇的問題，分析討論如何才能更好地和孩子們相處，相互交流經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)問題。從實踐中得知這里的孩子們非常熱情，非常活潑。每天早上天剛微微亮就過來了，而隊員們累了一天正式酣睡的時候，卻依然起床陪著孩子們學(xué)習(xí)。橋東的天氣很冷，孩子們盡管已經(jīng)穿上了秋天的外套，卻依然被凍的流鼻涕。此情此景，亦如當(dāng)初之我。而今，我作為臺上的老師，應(yīng)當(dāng)盡己之責(zé)，奉獻青春的力量，讓祖國的未來茁壯成長。青春，就應(yīng)當(dāng)勤學(xué)修德;青春，就應(yīng)當(dāng)明辨篤實。以青春之我踐行八字真經(jīng)，以青春之我投身四個全面。

【篇三】。

到豐城的第二天，孩子們每天都是早早地來到教室，雖然很累，但是看著孩子們的笑臉，所有的疲憊都化做了一片云，孩子們都很認真，但是也有很調(diào)皮的孩子，他們軟硬不吃，我行我素，但是只要你能走進他們的心里，他們也是一個聽話的好孩子，他們需要的還是來自家長和我們的關(guān)心，我覺得沒有不好的孩子，只有不會教育孩子的人。其實每一個孩子生來都是天使，但是后期的教育也起著至關(guān)重要的作用。我希望家長不管多忙都不要疏忽對孩子的教育。帶著我們的心去支教，支教的旅程，我們在路上。

【篇四】。

【篇五】。

今天是支教的第二天，剛起來洗漱完不久，就有學(xué)生過來了，看了下時間才六點半，頓時被他們的積極性所震撼，以為僅此而已，可是下午還是這樣，我們還沒吃完午飯就有學(xué)生過來了。看到這點還是挺欣慰的，畢竟才給他們上這么短時間的課程，他們的興趣就這么高。才一天半的課程，就已經(jīng)有好多熟悉的面孔。

然后是今天設(shè)置的課程，有英語課、輔導(dǎo)課、語文課、數(shù)學(xué)課、英語課以及素質(zhì)拓展，各種課程都有各自的特色，由于昨天的教學(xué)質(zhì)量不怎么樂觀，所以今天分了低年級班和高年級班，幼兒園到三年級為低年級班，剩下的是高年級班，對不同年級的同學(xué)教授不同的內(nèi)容，這樣的教學(xué)質(zhì)量有了明顯的提高，希望每天都能在不斷地反省中改進不足。

【篇六】。

人與人之間的相遇總是有理由的，既然我們相遇了，我們和小朋友們相遇了，就要與自己先前的想法從一而終。我們組成這個團隊，目的是什么呢?是讓知識的力量擴散出去，是讓溫暖像陽光一樣擴散，讓孩子們在愉快中學(xué)習(xí)。今天是下鄉(xiāng)的第二天，從早晨到傍晚我看到了隊友們的辛勞，充實。但是辛苦之后卻是淡然一笑，付出的背后不是總會伴隨著收獲嗎?我們收獲了孩子們的笑臉，讓小朋友們感受著些許陽光。今天結(jié)束了，明天還會再次到來，明天繼續(xù)奮斗。

【篇七】。

【篇八】。

今天是下鄉(xiāng)的第二天，出乎我們意料的是孩子們七點多就來到了學(xué)校，據(jù)我們前幾天的了解，有一部分孩子都是留守兒童，父母都外出打工，望著同齡的孩子能有父母的陪伴，我們的到來，對于孩子們來說或許意味著能有個人多陪陪他們，但這也可能是他們僅有的渴求。據(jù)了解中國有近1000萬留守兒童已難見父母，父母已成為想象中的詞匯，而我作為全國千千萬萬的三下鄉(xiāng)隊伍中的一員，希望能給孩子們帶去些許歡笑，盡自己的綿薄之力。

【篇九】。

當(dāng)清晨的第一縷陽光射進窗戶時睜開眼睛，當(dāng)聽見孩子們的第一聲笑聲我的心中無比激動?？粗⒆觽兊膹垙埿δ樜抑佬碌囊惶煊謱砼R，根據(jù)前一個晚上的安排，我們今天按照安排給孩子們上課，孩子們按照年齡段分為兩個班級，一個高年級班一個低年級班，對于高年級的孩子我們主要是給他們輔導(dǎo)平時的課業(yè)，低年級的孩子主要是在興趣上進行培養(yǎng)，教他們畫畫唱歌，剪紙，以及為他們進行樂器演奏。伴隨著時間的流逝，不覺間我們已經(jīng)在橋東鎮(zhèn)呆了兩天有余，孩子們對我們也從陌生逐漸熟悉，一種深深的情誼在不覺間悄然而生。也希望這些孩子們能夠快樂幸福的成長。

【篇十】。

三下鄉(xiāng)暑期社會實踐活動心得感悟篇十四

當(dāng)聽到學(xué)校有“三下鄉(xiāng)”這個活動的時候，我感到特別興奮，下定決心要參與這次“三下鄉(xiāng)”活動，覺得這是一次特別有意義的活動，職校學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)社會實踐心得體會。后來我報名參與了，最終成為了一位“三下鄉(xiāng)”的志愿者。我們由13個人組織成一支“清風(fēng)”服務(wù)隊，隊員跨班跨系，有05級和06級的，此次活動的目的地是xx省xx縣蜀口洲，活動的內(nèi)容主要是宣揚茶文化學(xué)問，同時對當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟和教化狀況做個調(diào)查問卷，幫當(dāng)?shù)剞r(nóng)夫干些農(nóng)活。7月23日，我們懷著一顆為農(nóng)夫服務(wù)的心，背負著xx工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院暑期“三下鄉(xiāng)”志愿者的光榮使命，在廣州火車東站坐火車向我們的目的地動身了。經(jīng)過漫長的12個小時，在7月24日凌晨1點多，我們最終來到了xx省xx縣。當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟發(fā)展不是很發(fā)達，但教化卻很不錯，對教化也很重視，這里的xx縣中學(xué)，考上國家重點高校的學(xué)生有許多，這是讓我感到驚異的。據(jù)當(dāng)?shù)氐娜苏f，歷史上有許多文人墨仕出于此，可見這里的人文氣息是比較深厚的。7月25日，我們一行人來到了蜀口洲。這是個四周環(huán)水的小島，由20個自然村組成，生態(tài)環(huán)境愛護得很好，當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)夫主要以種植茶葉為經(jīng)濟作物。當(dāng)天，我們便綻開了“三下鄉(xiāng)”活動。我們起先做的是有關(guān)茶文化學(xué)問的宣揚，我們把宣揚資料發(fā)到村民的'家里。在做宣揚時，深有感受的是，雖然這里的人都是種茶的，但對茶的相關(guān)學(xué)問真的是知之甚少，他們把摘好的茶葉，干脆賣給了當(dāng)?shù)氐牟枞~加工廠，所得的收入也并不多。

通過走訪，發(fā)覺這個村里的人基本上都是老人和小孩，年輕的都出外打工了，我想這也是這里發(fā)展落后的一個緣由吧。同時，我們還做了問卷調(diào)查，了解當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟、教化發(fā)展?fàn)顩r。村民們普遍認為這村里的最大改變是村里修了水泥路，交通便利了，對于農(nóng)村的一些培訓(xùn)，村里卻沒有實行過。做了幾天的茶學(xué)問宣揚和問卷調(diào)查，接著幫農(nóng)夫干農(nóng)活。第一次拋秧，第一次摘花生，第一次摘茶葉，特殊是摘茶葉的時候，要彎著腰，一棵一棵仔細細致地摘，不能摘得不干凈，這對第一次摘茶葉的我是多大的考驗??！讓我真正感受到了干農(nóng)活的辛苦，深深體會到農(nóng)們的艱辛，在烈日炎炎下干農(nóng)活，弄得汗流浹背，干了一天就已感到身心乏累，沒有做過農(nóng)活真的是體會不到農(nóng)夫的辛苦??！當(dāng)?shù)氐淖匀粸?zāi)難也比較頻繁，去年經(jīng)驗了洪澇，今年卻又經(jīng)驗旱災(zāi)，這對農(nóng)夫們的損害是多么的大呀。農(nóng)夫的吃苦耐勞精神，真的值得我們每一個人學(xué)習(xí)。

這次“三下鄉(xiāng)”活動看似簡潔，但意義對我來說卻很重大，能把我們所學(xué)到的學(xué)問宣揚給農(nóng)夫們，做一些我們力所能及的事，這對我來說感到特別的興奮，同時農(nóng)夫的樸實、熱忱與大方讓我特別感動，沒有深化到農(nóng)村去，是不會感到農(nóng)夫的真實情懷的。

雖然這次“三下鄉(xiāng)”活動的時間不長，但讓我相識到許多東西，感受到了許多東西，真的受益匪淺！在我們這個“清風(fēng)”服務(wù)隊的集體生活中，大家相互幫助，關(guān)切彼此，團結(jié)一樣的精神，信任我們的每一個人都是不會遺忘的。

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