通過寫心得體會，可以加深對自己的認識和提高自己的自信心。寫心得體會時，我們可以借助他人的意見和建議，以便更加全面地認識自己，提供改進的方向。小編為大家整理了一些精選的心得體會范文，希望對大家的寫作有所啟示。
教師培訓(xùn)開班儀式心得體會篇一
MBA是當前許多人追逐的夢想，能夠在這樣一個充滿智慧和機遇的領(lǐng)域深造，實在是一件令人興奮和自豪的事情。在我報名參加MBA課程之后，我迫不及待地期待著開班儀式，希望通過這次盛大的儀式，了解更多關(guān)于MBA教育的精髓和挑戰(zhàn)。開班儀式的盛大氛圍和深層次的教育理念讓我對未來的學習充滿了期待。
第二段：儀式熱烈而莊重。
開班儀式一開始，整個會場的熱烈氣氛就讓人印象深刻。伴隨著莊嚴的音樂，我和其他同學們依次走上舞臺，接過學校領(lǐng)導(dǎo)的授旗，表示正式開始了MBA學習之旅。儀式上還有來自各行各業(yè)的成功校友分享他們在MBA課程中的經(jīng)歷和成果，讓我們看到了一個個榜樣和見證，激勵著我們積極追求知識和成功。
第三段：感受師資和課程的實力。
開班儀式還安排了教授代表的致辭，他們向我們介紹了課程設(shè)置，讓我們對即將開始的學習有了初步的了解。正是這些知識的傳授，讓我們相信自己在這個學習環(huán)境中能夠不斷進步和學到更多的東西。我深深感受到MBA教育的實力和資源的豐富。無論是知識儲備，還是教師團隊的精湛素質(zhì)，它都讓我對接下來的學習有了更高的期望和渴求。
第四段：培養(yǎng)合作意識和領(lǐng)導(dǎo)力。
儀式還有一個令人難忘的環(huán)節(jié)，就是同學們之間的互動。在別開生面的團隊合作和游戲中，我們互相認識和交流，培養(yǎng)了團隊合作意識和領(lǐng)導(dǎo)才能。MBA課程的教學內(nèi)容不僅講究個人自我提升，更注重培養(yǎng)學員對整個團隊的責任和貢獻。這次開班儀式讓我們提前感受到了MBA課程的獨特之處，這將是一次協(xié)作與學習并行的旅程。
第五段：展望未來的學習和發(fā)展。
通過這次開班儀式，我對未來的學習和發(fā)展有了更清晰的規(guī)劃。我要在這個充滿挑戰(zhàn)的學習環(huán)境中，努力提升自己的綜合素質(zhì)。我計劃多參加課程內(nèi)外的活動和講座，與優(yōu)秀的同學互動交流，從大師級教授的授課中汲取智慧。我還希望能夠在團隊合作和領(lǐng)導(dǎo)力方面取得突破，并將所學的知識應(yīng)用到實際工作中。通過MBA課程的全面培養(yǎng)，我相信自己可以在職場上取得更大的成功。
開班儀式是我進入MBA學習過程中非常重要的一個環(huán)節(jié)，它不僅給我留下了深刻的印象，更通過精妙的安排，激發(fā)了我對學習的熱情和積極性。我相信通過后續(xù)的學習和努力，我能夠?qū)崿F(xiàn)自己的目標，并為自己的職業(yè)生涯打下堅實的基礎(chǔ)。MBA學習之旅才剛剛開始，我將帶著對開班儀式的美好回憶繼續(xù)前行。
教師培訓(xùn)開班儀式心得體會篇二
作為一位參加工作不久的教師，近期的青年教師培訓(xùn)，就像雪中送炭及時的給與我工作上及生活上的指導(dǎo)。20xx年9月20日，工會組織了青年教師培訓(xùn)，邀請了進修校校長徐老師進行了培訓(xùn)。
1、“為什么選擇教師？”也許從最初的懵懂選擇職業(yè)，到現(xiàn)在慢慢熱愛這個職業(yè)，它讓我深有感慨，家長的信任，學生求學的熱切眼神，讓我感覺這份職業(yè)沉重的擔子。
2、“要做什么樣的教師？”我希望成為一名學生熱愛，家長滿意，學校得意的老師，教學是一門偉大的學問，它不是一朝一夕就能學會、就能融會貫通的，而是需要自己的認真鉆研和日積月累而成的。
3、“怎樣才能成為心目中的教師？”我心目中的教師應(yīng)該是關(guān)愛學生，親切和藹，“沒有愛就沒有教育”。教師對學生的“愛”應(yīng)是真誠的、無私的、廣泛的、一視同仁的。盡管孩子情況不同，但要相信每個學生都能在老師愛的教育下長大成才。對每一個學生的關(guān)愛，都應(yīng)該是毫無保留的，無論是對品學兼優(yōu)的學生，還是對頑皮、學習成績不理想、需要心理疏導(dǎo)的學生，教師都要主動去親近和關(guān)愛他們，讓學生感到老師是自己最信賴、最尊敬、最親近的人。
讓我對將來教師職業(yè)規(guī)劃有更深認識的是徐校長的另一番話“近距離看教師，要想到你要做什么樣的教師，以謀生為目的、以教育為目的或者以愛為本的老師?！痹谖业某砷L過程中，老師對我的影響很大，尊重學生，保護學生的自信自尊，對學生將來的'成長有很深遠的影響。教育事業(yè)就是愛的事業(yè)，沒有愛就不會有教育。作為一名教師，讓我更深刻領(lǐng)會了關(guān)愛每一個學生，在生活上關(guān)心學生，在學習上幫助學生的重要性，讓學生在感受愛的過程中，理解愛，學會愛。其實，每一個學生都是好學生，他們身上有不同的閃光點，只是有的沒被發(fā)現(xiàn)。這就需要我們教師在平時的工作中細心，善于捕捉學生的閃光點，夸獎學生，激勵每一個學生上進，賞識每一個學生的才華，讓每一個學生積極參與，期待每一個學生獲得成功。我常常把更多的愛，傾注在那些后進學生的身上，傾注在那些需要幫助的學生身上。以平等的心靈善待學生，用愛的情懷關(guān)注學生，這是一股巨大的教育力量，它比任何高明理論的說教都有效。把這種情懷融入平實的生活，把學生的進步當作自己的成功，用坦誠的相待詮釋幸福的內(nèi)涵至此之后，我將努力地追尋前輩們的步伐，踏踏實實地做好每一件事情，一步一個腳印的走好以后的路，盡快地成長為一名優(yōu)秀的人民教師，實現(xiàn)自己的人生價值。相信通過自己不懈的努力，用自己的真誠和愛心去對待每一個學生，在教育事業(yè)中做出成績,成為一名出色的教育家。
教師培訓(xùn)開班儀式心得體會篇三
20xx年11月5日這是一個特殊的日子，一個值得自己銘記的日子，一個足以改變自己成長之路的日子，或者說是一個改變命運的日子，一個可以和過去揮手告別的日子，因為這一天蒙陰縣第二屆小學青年教師提高班在蒙陰金基希望小學開班了，在這金色的、收獲的季節(jié)開班了！我有幸成為了這個班的一員，我懷著無比激動的心情去參加了開班典禮，在典禮上我認識了張富榮校長、秦艷主任等專家名師，還認識了麻麗麗等第一屆優(yōu)秀學員，他們分別給我們做了報告，從報告中我學到了很多知識和指引。
秦艷主任的報告是《努力奔跑，逐夢前行》，在報告中秦主任說：她今年交一年級，所以今年她6歲半，將心態(tài)降到和學生一樣低，這樣的老師學生怎么會不喜歡？和孩子接觸起來怎么會有代溝？只有這樣才能和孩子融入到一起，和孩子們成為一個整體?；叵胛夜ぷ鞯木拍昀?，沒有一次是這樣的，總是以一個老師的身份去教，從來沒有走進孩子們的內(nèi)心，不知道他們的訴求。這是我該反思的地方，該改正的地方。秦艷主任的報告中還指出要有教育情懷，那什么是教育情懷？不同的老師理解也是不一樣的，麻麗麗老師和青年教師代表都談了她們對教育情懷的理解。我所認為的教育情懷是，真心的熱愛教育這份事業(yè)，能把所有的熱情都無私的奉獻給它。最后秦主任給出了答案：教育情懷是含有某種感情的心境。秦主任并結(jié)合自己的理解做出了解釋，讓我們都能充分的理解。
張富榮校長的報告是《名師，永久的追求》，張校長是沂蒙名師，她結(jié)合自己的經(jīng)歷詳細的介紹了自己是怎么一步一步成為名師的，張校長報告中說的最多的是永遠都不要放棄學習，她都是名師了，還一直在學習，生命不止，學習不停！張校長說：青年教師提高班是培養(yǎng)名師的地方，名師一詞對我來說還是很遙遠，我也從來沒有想過將來會成為名師，我之所以參加這個提高班，是想在提高班中向大家學習，如何更好地上課。自從參加工作以來，都是自己在摸索，沒有參加過系統(tǒng)的培訓(xùn)，不知道自己教的好壞，不知道我的教法是不是能被孩子更好地接受。我會努力學習，不能說讓我教的每一個孩子都成才，至少我不能辜負孩子和家長們對我的信任。我想兩年的學習，我一定會學到很多很多。
下午我們分組進行了討論，每一組的指導(dǎo)老師也都分別作了報告，我從他們的報告中也學到了很多，習慣的養(yǎng)成，如何提高教學質(zhì)量等，這些都是專家級的指導(dǎo)，我知道參加這次提高班讓我收獲頗豐，我沒有白來！
總之，參加這次提高班我的心情是激動的、興奮的、忐忑不安的、彷徨的、還有一些緊張的復(fù)雜的情緒。我會擺脫負面消極的情緒，以一個積極向上的心態(tài)來面對這為期兩年的培訓(xùn)，我也相信未來我會成為一個不一樣的自己。
教師培訓(xùn)開班儀式心得體會篇四
第一項，業(yè)務(wù)校長張?zhí)妹裥ｉL對新加入我們語文團隊的新老師表示了熱烈歡迎，對老教師們做出的成績進行了肯定，同時也對全體教師提出了新的要求與希望。
第二項，教研員張紅麗老師就“從心出發(fā)，用愛護航”這一主題，對全鎮(zhèn)語文教師進行了培訓(xùn)與指導(dǎo)。張老師的培訓(xùn)就我們的教學工作來看，實實在在。張老師從備課、師生關(guān)系和諧和學習成長三個方面，對我們的語文教學做了宏觀的指導(dǎo)，也提出了細節(jié)的要求。張老師講的這三個方面看似是老生常談，但這恰恰是我們語文教學的根本所在，話題雖老，可在此三方面達到專而精的教師真的是鳳毛麟角，教學真的是浮不得、飄不得?；迎h(huán)節(jié)，老教師總結(jié)了自己的經(jīng)驗，新教師提出了自己的困惑，經(jīng)驗豐富的老師們?yōu)樾陆處煷鹨山饣?、傾囊相授。在此環(huán)節(jié)我感受到老教師熾熱的教育情懷，也感受到新教師上下求索的虛心好學。
第三項，我們二年級老師聽了丁姍姍校長對部編本小學語文二年級上冊教材的解讀和教學建議。丁校長從整體結(jié)構(gòu)與內(nèi)容、總體特點和具體編排與教學建議三個緯度為我們解讀了部編本小學語文二年級上冊教材。通過丁校長的講解，我深深體會了部編本教材編者的匠心獨運。大到立德樹人的宏觀目標，小到瓦當符號的傳統(tǒng)文化元素，無不體現(xiàn)了編者的精心布局與安排。
每次培訓(xùn)都是一次心的旅行，是一條“更上一層樓”的捷徑。踏著師者們成功經(jīng)驗的階梯，我們可以少走很多彎路。
培訓(xùn)過后，我對自己和自己的教學進行了深刻的反思。在備教材方面，張老師要求我們要熟讀教材，甚至背下來，更要準確把握教材、觸類旁通、了解外延。我非常汗顏，對于自己所授的內(nèi)容，能準確背誦的，真的很少。丁校長對于教材的解讀讓我明白了如何準確把握教材，把教材讀厚。那精美至極的中國元素的封面設(shè)計、那看似散發(fā)著墨香的國畫古詩配圖、那意蘊豐厚的卷軸版面設(shè)計、那看似不起眼的瓦當符號等等也是語文的“外延”吧!這些以前從未留意的部分，有語文、有歷史、有藝術(shù)，有太多太多的內(nèi)涵……原來小小語文課本中有如此大的世界，薄而輕的語文課本原來又如此厚而重……把語文課本讀厚也是一門大學問啊!
語文教學，不是任重而道遠的披荊斬棘，而是世外幽徑的漫步尋芳，一步一景，移步換景，美不勝收。這是我走出大學校門的第三年，我有幸通過考試成為了分宜縣19年新教師隊伍中的一員，開啟我人生中的新征程。雖然在此之前已經(jīng)有了三年的工作經(jīng)驗，也具備了一定的專業(yè)知識和技能，但在教學方面依然覺得自己缺乏正確的指導(dǎo);所以，這次分宜縣進修學校給予的新任教師培訓(xùn)機會是我盼望已久的，我希望能汲取到更多豐富的教學經(jīng)驗以及管理學生的經(jīng)驗。
“新的終點必要新的搏斗，而搏斗要以一定的旗幟為導(dǎo)向”，而此次培訓(xùn)就是我的導(dǎo)向標，指引著我積極投奔到偉大的教育事業(yè)中去。通過崗前培訓(xùn)幾門課程的學習，我深刻體會到教育是一門藝術(shù)，是一門大學問，值得我用一生的精力去鉆研、去學習。此次難得的機會讓我收獲頗豐，現(xiàn)將自己的心得體會總結(jié)如下：
首先，既然選擇了教師這個崗位，自然就要承擔起教書育人的那一份責任，教師在課堂中扮演一個很重要的主角，教師的工作不是照本宣科，而是憑借自己對專業(yè)知識的理解，幫助學生更好更快的理解知識，為學生指點迷津。在此基礎(chǔ)上，一位好教師還要有一套自己的完整的教學方法，要能夠用簡單的語言把復(fù)雜的知識解釋清楚，更要在課堂上充分調(diào)動大家的積極性，要能夠針對不同狀況靈活變通。
在培訓(xùn)過程中，邱艷萍老師就給我們做了一個很好的示范，她的教學方法靈活生動，尤其是知識與歌詞的配合，如此富有趣味性，唱進學生的心里，吸引學生融入到課堂中來，使學生對這堂課產(chǎn)生濃厚的興趣，如此這般的將現(xiàn)有的知識灌輸?shù)綄W生的腦海中，寓教于樂，很值得我們大家學習。
除了豐富的專業(yè)知識，一名好的教師還要有高尚的人格。我認為一名好老師要為人師表，表里如一，要尊重每一名學生，對每一名學生要一視同仁，特別是那些學習習慣和功底本來就差的學生，老師決不能言語刺激打擊他們，而是善于發(fā)現(xiàn)每個孩子的閃光點并因勢利導(dǎo)鼓勵學生，幫忙他們一步步前進，以走出低谷。一名好教師應(yīng)把每個學生都當成自己的孩子一般來用心關(guān)愛。那么，如何做一名為人師表的好老師呢?此次，在教師禮儀這堂課上，我們也深受王宇晗老師的熏陶，領(lǐng)會到了作為一名教師該如何提升自己的修養(yǎng)。與此同時，鐘梅芳老師的“以德育人”也讓我們深刻的理解到了，身為教師應(yīng)該多注重師德師風的培養(yǎng)，要用愛心與寬容尊重孩子，走進孩子的內(nèi)心，關(guān)注孩子的心靈，做一個言傳身教，能夠適應(yīng)多樣性角色轉(zhuǎn)變的好教師。
怎樣做一個好教師，不僅僅是我們新上任教師要思考的問題，對每位教師都是個永恒的話題，更是我們眾生為之追求的奮斗目標。我們要腳踏實地，從小事做起，從眼前做起，就像簡少華老師所教導(dǎo)的那樣，奔著“以夢為馬，不負韶華”的信念，將此話作為自己不斷強大的動力，堅持不懈的學習，不斷反思，不斷創(chuàng)新，為教育事業(yè)做出偉大貢獻。今天是培訓(xùn)學習的第二天，鄧主任給我們詳細的解讀了教師日常教學工作的內(nèi)容，她特別強調(diào)的教師備課的重要性，是提高教學質(zhì)量的先決條件。還有全面詳細的解讀了教學教學事故處理辦法，這些處理辦法只是一種手段但不是最終的目的，我相信我們每一個人都會和這些教學事故無緣。
譚部長給我們解讀了“走班制”教學在初中部課程的管理辦法，當他一一講解之后我感覺壓力很大，因為我對這樣的教學方式根本不了解，新的教學模式對我們每一個人來說既是機遇也是挑戰(zhàn)，我們要以積極樂觀的心態(tài)去面對，不斷加強學習，真正做到因材施教。
劉部長講解了如何構(gòu)建幸福校園，她讓全體誦讀《教條式龍場諸生》，這讓我既感到高興也感到羞愧，作為語文老師竟然第一次來讀。當所有人站在一起大聲誦讀時我感受到了經(jīng)典誦讀的魅力，同時我也暗暗地下決心一定要盡快把《大學》《中庸》《孟子》這些經(jīng)典內(nèi)容讀完。讓我銘記在心的是最后所有人一起做了一個《國王與天使》的游戲，讓我們明白我們有緣相聚于此，就是一家人，應(yīng)當互幫互助，給他人帶去溫暖的同時收獲幸福，我會努力幫助我的國王實現(xiàn)她的心愿!
下午在年級組會和學科組會上，讓我對后面的教育教學工作有了更明確的目標。加油!
教師培訓(xùn)開班儀式心得體會篇五
開班儀式是每個學年開始時的一次重要活動。它象征著新的開始和新的希望，為學生們樹立了正確的學習態(tài)度和價值觀。最近，我們學校的開班儀式令我深受感動。通過這次儀式，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和感悟。
在我看來，開班儀式首先體現(xiàn)了團隊的力量。整個儀式是由學校的領(lǐng)導(dǎo)、老師和學生們共同完成的。領(lǐng)導(dǎo)致辭鼓勵了我們面對新的學期保持積極的態(tài)度，老師們則展示了他們的團隊精神和教育熱情。學生代表身體力行，為大家展示了他們的才藝和個人成果。整個儀式的氛圍凝聚著全校師生的共同努力，讓我意識到只有團結(jié)合作，才能實現(xiàn)更好的未來。
其次，開班儀式給我啟發(fā)了對學習的新思考。儀式上有一位優(yōu)秀的班主任發(fā)表了講話，她分享了如何在新的學期里樹立目標、努力學習的經(jīng)驗。她提醒我們重視每一堂課，積極參與課堂討論并運用所學知識。她還鼓勵我們進行自我反思，不斷進步。通過她的講話，我意識到學習不僅僅是為了應(yīng)付考試，還應(yīng)該是一種自我成長和追求進步的過程。
另外，開班儀式強調(diào)了道德價值觀的培養(yǎng)。在儀式上，我們學校特邀了一位社會名流發(fā)表演講，他向我們傳達了諸如勤奮、誠實、友善等價值觀念。他強調(diào)了品德教育的重要性，倡導(dǎo)了珍惜時間、珍惜機會的觀念。這讓我意識到學校的教育不僅要培養(yǎng)我們的學術(shù)能力，還要培養(yǎng)我們的道德素質(zhì)，幫助我們成為對社會有用的人。
最后，開班儀式還在我內(nèi)心深處激發(fā)了對未來的期許和動力。學校邀請了一位校友回來發(fā)表講話，他是一位在社會上取得了巨大成功的人。他分享了他的求學歷程和工作經(jīng)驗，告訴我們只要努力，就可以實現(xiàn)自己的夢想。聽到他的經(jīng)歷，我感到無比自豪，并對未來充滿了信心和動力。我意識到只要付出努力，不論遇到什么困難，都能夠克服并取得成功。
在總結(jié)這次開班儀式的心得體會時，我深刻認識到團隊的力量、學習的重要性、道德價值觀的培養(yǎng)以及對未來的期許和動力。這些都是我在開班儀式中獲得的重要體驗和領(lǐng)悟。我相信這些體會將對我未來的成長和學習產(chǎn)生積極的影響，幫助我成為一個更好、更有意義的人。
教師培訓(xùn)開班儀式心得體會篇六
這次，我能夠參加市級歷史骨干教師培訓(xùn)，十分榮幸。經(jīng)過學習，在思想上受到很大的震動，教育觀念得到了更新。
經(jīng)過這次培訓(xùn)學習，我深深體會到聊城大學領(lǐng)導(dǎo)、教師的熱情，感受到學員團體大家庭的溫暖。在那里，四處彌漫著一股濃濃的暖意。
為我們進行講座的專家和學者兢兢業(yè)業(yè)、嚴謹治學的敬業(yè)精神令人感佩，他們熱情開明、平易近人的態(tài)度使人倍感溫暖。
師訓(xùn)中心邀請了省市十分有名的專家和學者給我們學員上課，舉辦講座。這些講座，或深刻，或睿智，或沉穩(wěn)，或思辨，無不滋潤著我的心田。專家們以鮮活的實例和豐富的知識內(nèi)涵及精湛的理論闡述，使我們的教育教學觀念發(fā)生了很大的變化，更重要的是我們從專家們的身上學到了做學問和做人的道理。他們的講座折射出一種職責：國家昌盛，系于教育；教育昌盛，系于我身。他們的闡述中表現(xiàn)出一種風范：不能文章小而不規(guī)范；不以孩童小而不教之；不以世事而棄研修；不以家事煩而怠育人！在那里，我的心靈得以凈化，人格得以升華。
我們必須轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教育中的“惟師是從”的專制型師生觀，構(gòu)建教學雙主體之間的相互尊重、相互信任、相互理解的新型的平等、民主的師生關(guān)系。在課堂教學中，要打破教師主課堂的慣例，徹底拋棄教師心靈深處沉積的傳統(tǒng)的專制思想觀念。師道尊嚴的思想在課堂上令學生不敢多說不敢質(zhì)疑極大地壓制了學生創(chuàng)造思維的發(fā)展。我們教師僅有從觀念上更新，允許學生提出獨到的見解，為學生創(chuàng)設(shè)一種和諧、寬松的“心理安全”環(huán)境和無拘無束的“心理自由”環(huán)境，才能創(chuàng)造出師生平等、共樂融融、共享教學民主的氛圍。
我常想：能參加這樣的培訓(xùn)學習，是領(lǐng)導(dǎo)和教師們對自己前階段工作的一個肯定和認定，大家對我寄予了厚望。想著想著，我就有些汗顏，因為自己實在是很淺薄、積累也很少。于是我在參加學習之前就暗暗下定決心，必須要抓緊一切有利時機來完善和提升自己。
令我欣慰的是，培訓(xùn)班里有許多和我年齡接近，經(jīng)歷相仿的同學，我們有很多的話題能夠一同交流和探討。我們有很多的觀點能夠一起抒發(fā)和碰撞。每一次的現(xiàn)場觀摩活動后，我們都能踴躍發(fā)言，大膽地陳述自己的觀點想法，提出自己感到疑惑的難以解決的`問題。我們從教學活動的目標定位談到重難點的確定，從課堂上學生的自讀自悟談到教師指導(dǎo)策略的運用，從情境的創(chuàng)設(shè)談到學生發(fā)展的層次性和差異性。每一次的小組式研討，我都能參與，珍惜發(fā)表自己見解和觀點的機會，使自己能與他人有更多思維碰撞的機會。評課時，專家的點撥更使我受益匪淺。我在學習中始終信奉“他山之石，能夠攻玉”的信條，堅持和骨干班的其他學員堅持密切聯(lián)系，定期交流各自的感受與作業(yè)，使自己能博采眾長、開闊視野。
在骨干培訓(xùn)班學習的這段時間里，來自導(dǎo)師的諄諄教誨，來自同學的傾情相助匯成了一股股沁人肺腑的暖流、匯成了一陣陣催人奮進的號角，支持、激勵著我始終不敢有絲毫的懈怠和停留。展望未來的工作、學習之路，將是永無止境而又艱難曲折的，而我卻愿在這歡樂而無止境的追求中去實現(xiàn)自己的夢想。
教師培訓(xùn)開班儀式心得體會篇七
本人參加了這幾天培訓(xùn)學習，感覺收獲很大、受益匪淺，過程中很多細節(jié)深深觸動了我，使我產(chǎn)生了很多感想，綜合起來總結(jié)如下：
象霍懋征、錢梅杰、崔其升這些典型教師都是可歌可泣的，他們的事跡聽了讓人感動，但回頭想想這種師德事跡離我們似乎太遙遠了，對照自己的工作實際總讓人覺得有些可望而不可及。在當今教育形勢下我們這樣的農(nóng)村中學教師的工作實際中其實際意義似乎并不很大。無可否認，我們的這個社會是一個很現(xiàn)實的社會，而且也正變得越來越現(xiàn)實，教師身為社會的普通一員是無法擺脫世俗的，那些將世俗看得一文不值得仁人志士也不過是自命清高而已。教師也有家庭，教師也是兒女、也是父母，教師也有當丈夫的責任和做妻子的義務(wù)。如果徒然將教師置于苦行僧式的奉獻者境地的話，那么對我們是不公平的也是不現(xiàn)實的。任何職業(yè)都有它約定俗成的職業(yè)道德，這種職業(yè)道德是與社會背景分割不開的。我們當老師的也一樣。如果現(xiàn)實一點，認真上好每一節(jié)課，努力約束自己的一言一行，用真心對待每一個學生，認認真真做好每一件事、上好每一天的班就是對師德的最好詮釋了。我想，當我們每個月接過那一打或多或少的薪水時，當我們站在講臺上或是面對學生家長時，我們都能心安理得、都覺得問心無愧，對得起自己的良知，這就足夠了。
我相信當老師和做學問是一樣的，在業(yè)務(wù)上只要有一種鍥而不舍的韌勁就一定會有所進步。有的時候我們做不好，完全是態(tài)度的問題。不會的我們可以學，一次做不好我們可以做兩次、三次。我反而覺得腳踏實地要比標新立異不切合實際要實惠得多。現(xiàn)在的農(nóng)村教育多么艱難啊，中小學教育嚴重脫節(jié)，學生素質(zhì)參差不齊，初中一、二年級，教師幾乎將所有的精力都用來做養(yǎng)成教育了，一旦進入畢業(yè)班，老師和學生全都無奈地進入公式化的中考沖刺模式。教師怎么能教得從容教得愉快呢？此外，由于家長素質(zhì)偏低教育方法不當，導(dǎo)致孩子在品德素養(yǎng)上嚴重缺失，社會負面影響加劇，學生心志畸形化成熟，尤其是近些年來農(nóng)村留守兒童和單親兒童逐年增多，這些社會現(xiàn)象造成了很多問題學生，他們當中有相當一部分甚至存在嚴重的心理問題，面對這些學生，打打不得，罵罵不得，隔離不開，開除不了，我們農(nóng)村老師付出的努力和嘗試是難以想象的。因此，在某些方面我甚至覺得我們的老師并不比那些名師差，倘若調(diào)換一下位置，我們不一定能較好人家的學生，但他們也不一定能較好我們的學生。因此，我覺得李鎮(zhèn)西說得有道理，有時候人和人不能橫向比較，不能盲目照搬別人的東西，我們還需要立足自己的工作實際，融會貫通地采別人的長處，辯證地為我所用，使自己在現(xiàn)有條件下和原有基礎(chǔ)上變得越來越好。我覺得改革是必然的，但改革不應(yīng)該急于全盤否定自己，改革應(yīng)該立足實際有針對性的完善自己。
學高為師，身正為范。作為一個農(nóng)村教師，我覺得我們更應(yīng)該用自身的良好形象來影響學生。因為我們的'學生在家庭和社會上太缺乏這種影響了。如果我們在學生面前彎腰拾起一片紙學生會報以欽佩的目光，如果我們給遇到困難的陌生學生一句鼓勵，學生會報以一次溫暖的感動。但是如果我們在學生面前隨意吐一口痰，學生會怎么看我們，如果我們要求學生保持安靜時我們教師自己卻在學生面前竊竊私語，我們的學生又會怎么想。有的時候一個老師在學生心目中的形象是長期形成的，而學生對老師的評價往往是最真實的，一個好老師首先應(yīng)該是一個受學生歡迎的老師，這和他是什么學校畢業(yè)的，他獲得過什么榮譽都毫無關(guān)系。教師在學生的眼中往往是最有影響力的偶像，當我們出現(xiàn)在學生視野中時就應(yīng)該是一個志趣高潔，舉止文雅，簡單純粹的形象。如果我們在教學上一絲不茍，認真鉆研，那么學生在學習上也會受到這樣的態(tài)度的感染;如果我們在生活中表現(xiàn)得正義凜然堅毅執(zhí)著，學生也會深深受到這種精神的鼓勵。正因為我是教語文的，所以我覺得尤其是做語文教師，在課堂上和生活中我們的一言一行都是對學生的最好的言教和身教。就像李鎮(zhèn)西所說的那樣一個擁有寬廣的胸懷和令人羨慕的一技之長的教師更受到學生的歡迎。
教師培訓(xùn)開班儀式心得體會篇八
通過五天緊張而充實的培訓(xùn)學習，我受益匪淺，個性是對教育教學理論的內(nèi)涵有了較為深刻的明白和認識，從而有效地提高了自己的認識水平和理論水平，進一步增強了自己戰(zhàn)勝困難，抓好教育教學和提高自身業(yè)務(wù)水平的信心和決心。下方我談幾點體會：
提高個人的綜合素質(zhì)，不斷適應(yīng)教育教學改革工作的需要。xx老師的從教經(jīng)歷和對教育的執(zhí)著追求，給我們年輕教師很大的教育，讓我們懂得什么是教育，怎樣才能教出優(yōu)秀的學生，讓我們懂得沒有愛就沒有教育；這一深刻道理。
這是xx老師給我的深刻印象。無論是從處理好師生關(guān)聯(lián)還是從處理好學校、家庭、社會關(guān)聯(lián)來講，都務(wù)必謙虛謹慎，戒驕戒躁，始終持續(xù)清醒理智的頭腦。要集思廣益，不好主觀臆斷。必須要有很強的平等、共同學習的意識，遇事多商量、多溝通，經(jīng)常性地交流思想，交換意見，調(diào)動學生主動學習的意識。教師要心胸寬廣，不好小肚雞腸。必須要有一種容人、容事的寬廣胸懷，能夠聽取各種不一樣意見，要嚴于律己，寬以待人，少一點猜疑之心、嫉妒之心、怨恨之心，多一些明白之心、關(guān)懷之心、友愛之心，這樣給學生良好的示范作用。會使教學效果收到事半功倍的作用。
教師就應(yīng)是一位雕塑大師，能將一塊坯材，用自己的思想與感情，將它雕塑成一件藝術(shù)精品。從本質(zhì)上看，學生并不存在好與差之分，差生；之因此差，原因在于他們潛能被種。種主客觀因素所束縛，而未得到充分的.釋放而已。來自學生自身的主觀因素和來自客觀的影響。主客觀的因素，都會嚴重束縛學生內(nèi)在潛能的發(fā)揮，都會成為學生健康成長與發(fā)展的障礙。正因如此，我們教師對這些所謂的差生，更應(yīng)加備的關(guān)愛與呵護。在他們身上，我們要傾注全部的愛，去發(fā)現(xiàn)他們學習上每一點滴的進步，去尋找他們生活中，品德上每一個閃光點，然后運用激勵機制，加以充分的肯定和激勵，恢復(fù)感到溫暖，增強自信，從而縮小師生間心靈上的距離，使他們產(chǎn)生向師性；。這樣，才會在他們成長與發(fā)展的道路上有一個質(zhì)的飛躍。
要做到這一點，就應(yīng)充分認識教師工作的好處，從而深深地熱愛教育事業(yè)?，F(xiàn)代的時代是一個競爭激烈的時代。國與國的競爭主要體現(xiàn)為綜合國力的競爭，綜合國力的競爭歸根結(jié)底是人才的競爭，而人才的培養(yǎng)靠的是教育，靠的是教師兢兢業(yè)業(yè)的工作。只有深深地認識這一點，才能激發(fā)對教師工作的熱愛，也才能把這種愛傾注到對學生的教育中去。
要以自身的行為去影響學習，真正成為學生的表率使學生從教師身上懂得什么應(yīng)為之，什么不可為。因此，教師的教學，待人接物，行為舉止，一言一行都務(wù)必認真、穩(wěn)重、規(guī)范、得體，切不可馬虎、輕率、任性、不負職責。除此之外，教師還應(yīng)和學生進行經(jīng)常性的心靈溝通，向?qū)W生暢開心靈，既能夠向?qū)W生談自己從人生中取得的寶貴經(jīng)驗，也能夠向?qū)W生坦誠地公開自己的生活教訓(xùn)，使學生真正感受到你不僅僅是良師還是益友。
教師培訓(xùn)開班儀式心得體會篇九
第一段：引入開班儀式的背景和重要性（200字）。
MBA開班儀式是一所商學院里非常重要的事件，它標志著一段高級管理教育的開始。今年，我有幸參加了我所報讀的MBA課程的開班儀式，這對我來說是一個非常激動人心的時刻。在這個開班儀式上，我收獲了很多寶貴的經(jīng)驗和體會，今天我想和大家分享一下。
第二段：儀式中對于職業(yè)發(fā)展的啟示（200字）。
在開班儀式上，學校的重要領(lǐng)導(dǎo)和成功企業(yè)家會發(fā)表演講，分享他們的職業(yè)經(jīng)驗和成功之道。他們的演講對我產(chǎn)生了深遠的影響。作為MBA學員，職業(yè)發(fā)展是我們報讀這個課程的首要目標之一。通過聽取成功人士的經(jīng)驗分享，我意識到職業(yè)發(fā)展需要堅定的目標、勤奮的努力和不斷的學習。這一點將對我今后的職業(yè)生涯產(chǎn)生深遠的影響。
第三段：開班儀式中強調(diào)的團隊合作和領(lǐng)導(dǎo)力的重要性（200字）。
在儀式上，學校強調(diào)了團隊合作和領(lǐng)導(dǎo)力的重要性。作為MBA學員，我們將會與來自不同行業(yè)、不同背景的同學們一起學習和合作。這要求我們具備良好的團隊合作能力，能夠有效地與他人溝通合作，共同完成任務(wù)。同時，作為未來的領(lǐng)導(dǎo)者，我們也需要具備良好的領(lǐng)導(dǎo)力，能夠激勵、引領(lǐng)團隊。儀式上的強調(diào)讓我意識到，團隊合作和領(lǐng)導(dǎo)力是MBA學習中不可或缺的一部分，我將會在學習中不斷提升自己。
第四段：開班儀式中給予學習的重要性（200字）。
在儀式上，學校強調(diào)了學習的重要性，特別是持續(xù)學習。在這個信息爆炸的時代，知識和技能的更新速度非?？臁Ｗ鳛樯虡I(yè)領(lǐng)域的從業(yè)者，我們需要持續(xù)學習，不斷更新自己的知識和技能，以應(yīng)對快速變化的商業(yè)環(huán)境。開班儀式上的這一點提醒我，在未來的學習中，我需要保持持續(xù)學習的心態(tài)，不斷追求新的知識和技能。
通過參加MBA開班儀式，我深刻認識到自己報讀MBA課程的目標和意義。我將會以更加堅定的信心和更高的要求投入到學習中，努力掌握商業(yè)領(lǐng)域的核心知識和技能。同時，我也將注重團隊合作和領(lǐng)導(dǎo)力的培養(yǎng)，通過與同學們的學習與合作，不斷提升自己的團隊合作能力和領(lǐng)導(dǎo)力。我相信，在這個充滿機遇和挑戰(zhàn)的MBA學習中，我能夠不斷成長，實現(xiàn)自己的職業(yè)夢想。
（總字數(shù)：1000字）。
教師培訓(xùn)開班儀式心得體會篇十
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好！首先請允許我代表學校對各位新聘教師的到來表示熱烈歡迎！并對過去一年為學校改革發(fā)展做出貢獻的各位老師表示衷心感謝！我校20xx年暑期教師培訓(xùn)今天就要開始了，在此我講三點意見，不妥之處，歡迎大家批評指正。
教育大計，教師為本，教師大計，培訓(xùn)為本。教師培訓(xùn)是我校特色校本課程，不僅是提升教師
專業(yè)
素養(yǎng)的需要，也是我校“兩個自主”改革發(fā)展的要求。集中培訓(xùn)則是提高教師專業(yè)素養(yǎng)的重要途徑和方式，希望通過這次集中培訓(xùn)幫助大家開闊眼界，豐富知識，給大家一個學習
、交流、提升的機會，促使大家不斷加強學習，培養(yǎng)終身學習意識，養(yǎng)成自覺學習的良好習慣，努力向?qū)W習型、研究型、專家型教師轉(zhuǎn)變。目前我校以“自主管理和自主課堂”為核心的學生自主發(fā)展模式取得了重大進展，其不斷發(fā)展對班主任的管理水平和教師的專業(yè)能力提出了更高的要求，如何落實生命教育理念，突出學生的主體地位，強化民主化和科學化的管理意識，最大限度為學生提供自主管理和自主發(fā)展的平臺，實現(xiàn)自主管理的最大化？如何把思維導(dǎo)學落實在教材研究、導(dǎo)學案編寫、課堂操作等環(huán)節(jié)中，使自主課堂更具有針對性、實效性，真正打造高效課堂？這些問題的解決從根本上講，都依賴于教師專業(yè)能力的提升。希望通過這次培訓(xùn)，大家都能強化自主教育理念，了解“兩個自主”改革的現(xiàn)狀，把握“兩個自主”改革的方向，明確“兩個自主”改革的操作，提高駕馭“兩個自主”改革的能力，迅速適應(yīng)學校教育教學改革發(fā)展的形勢，努力成為自主教育改革的參與者、執(zhí)行者和引領(lǐng)者，爭做自主改革的探索者、自主文化的傳播者、自主教育的實踐者。一是要信守承諾，履行職責。各位新聘教師選擇了xx中學，xx中學也選擇了你們，這既是一種緣分，也是一種情結(jié)。xx中學的快速發(fā)展需要新聘教師注入強大的生命活力和發(fā)展動力，也一定會為新聘教師的迅速成長提供更大的.發(fā)展空間和展示平臺。希望各位新聘教師，要切實信守承諾，認真履行職責，熱
愛
教育事業(yè)，報效xx教育，在xx中學“兩個自主”改革的大舞臺上，為實現(xiàn)自己的教育夢想努力奮斗。二是要轉(zhuǎn)變角色，做好規(guī)劃。各位剛走上工作崗位的新教師要迅速實現(xiàn)從學生到教師角色的轉(zhuǎn)變，站好崗位，調(diào)整好心態(tài)，踏實工作、努力學習，在工作學習中享受“自主”教育的
幸福
與快樂。同時，每位新聘教師要做好三年或五年的長遠規(guī)劃，要有成為教育名師、名家的遠大理想，要從低起點做起，腳踏實地、謙虛謹慎，開好頭，起好步，切實走好人生的每一步。作為自主教育改革的一名教師，高尚的師德、世界的胸懷我們要有，淵博的學識、負責的行為我們要有，創(chuàng)新的思維、奮發(fā)的激情我們更要有。在教育教學的改革中，我們要做一名學者、一名行者、一名樂者、一名勇著。希望在培訓(xùn)中大家要嚴于律己，按時到位，認真學習，聽好每一次報告，記好每一堂筆記，參與好每一次活動，不斷總結(jié)反思，力爭學有所獲、學有所用。老教師要發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，不遺余力地幫助青年教師快速成長，新老教師要相互學習，共同成長。新聘教師要虛心學習，耐心請教，多交流、多溝通，勤于實踐操作，服從工作安排，干好本職工作，力爭盡快轉(zhuǎn)變角色，努力成為讓學校放心、家長滿意、學生喜愛、同行敬佩的人民教師。各位老師：學習是教師的終身追求和第一要務(wù)，培訓(xùn)只有進行時，沒有完成時。希望大家在以后的工作中要以自主學習、自主研究為根本，以備課互研為陣地，以參加活動為載體，努力養(yǎng)成學習—研究—反思的良好習慣，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和駕馭“兩個自主”改革的能力，在培訓(xùn)中學習，在學習中反思，在反思中前行。
最后，祝愿大家在xx中學“兩個自主”改革的大舞臺上大有作為！祝愿本次培訓(xùn)圓滿成功！祝愿大家
生活
幸福、工作順利、萬事如意！謝謝大家！教師培訓(xùn)開班儀式心得體會篇十一
為了貫徹落實《四川省教育廳關(guān)于做好2021年“國培”“省培”項目任務(wù)實施工作的通知》（川教函〔2021〕564號）的要求，按照四川省2021年教師“國培計劃”中西部骨干項目申報指南要求，立足于蓬安縣教育的實際，引導(dǎo)、激勵和幫助農(nóng)村骨干教師增強終身學習和主動學習的意識，在現(xiàn)有起點上持續(xù)發(fā)展。幫助農(nóng)村骨干教師了解當前教育的熱點問題和最新進展、反思存在的弊端、更新教育教學理念，力爭讓農(nóng)村骨干教師在師德素養(yǎng)、素質(zhì)教育技巧、教育教學能力、教學研究能力提高等方面有一個質(zhì)的飛躍。2022年4月28日上午，四川省“國培計劃”（2021）蓬安縣農(nóng)村骨干教師培訓(xùn)在教師進修學校舉行了開班典禮，典禮設(shè)置1個主會場，2個分會場。來自全縣農(nóng)村學校的100名骨干教師、各跟崗基地校分管教學的副校長參加了開班典禮。
蓬安縣委教育工委書記、教育科技和體育局黨委書記、局長陶紅霖，蓬專職副書記唐鈺舒，蓬安縣教師進修學校副校長梁凌飛出席了開班典禮，并對本次培訓(xùn)作指導(dǎo)。開班典禮由蓬安縣教師進修學校負責人呂世圣主持。
首先，縣委教育工委書記、教育科技和體育局黨委書記、局長陶紅霖致辭。他對被選拔來參加培訓(xùn)的學員表示祝賀，同時強調(diào)作為教育工作者一是要熱愛學習，讓學習成為一種態(tài)度；二是要善于學習，讓學習成為一種本領(lǐng)；三是要終身學習，讓學習成為一種習慣。
針對此次培訓(xùn)，陶局長還給學員們提出了學習要求：
一要集中精力學。以學生的身份狀態(tài)，教師的自律精神，按時按質(zhì)參加培訓(xùn)；二要對標補短學。通過思想交流、思維碰撞、研究問題、解決問題補齊短板促進自身專業(yè)發(fā)展成長；三要遵章守紀學。自覺遵守培訓(xùn)規(guī)章制度，嚴格規(guī)范自身學習行為。
接著，縣委教育工委專職副書記唐鈺舒提出要求：一是加強組織領(lǐng)導(dǎo)，師訓(xùn)股、教師進修學校和各基地校加強統(tǒng)籌規(guī)劃，協(xié)調(diào)配合，精心實施；二是嚴格遵規(guī)守紀，高質(zhì)量完成培訓(xùn)任務(wù)；三是務(wù)必注意安全，嚴格執(zhí)行疫情防控相關(guān)要求。
隨后，跟崗基地校和學員代表進行了表態(tài)發(fā)言。周口中學副校長李衡代表跟崗基地校表示：將積極配合安排，充分保障培訓(xùn)要求，上好每一堂課，為每一位跟崗的教師提供好服務(wù)和指導(dǎo)；錦屏初中的宋雪梅老師代表參培學員表示：感謝國培計劃提供寶貴的進修機會，這是一份榮耀，更是一份期望和重托。將自覺遵守紀律，積極參加培訓(xùn)，認真研修。
最后，蓬安縣教師進修學校副校長梁凌飛對本次培訓(xùn)方案進行了全面解讀，并對相關(guān)工作做了安排部署。
開班典禮結(jié)束后，教師進修校與基地校分管教學領(lǐng)導(dǎo)進行了座談，對第二階段的學員跟崗學習工作進行了深入交流、溝通，為第二階段的培訓(xùn)工作打下了堅實基礎(chǔ)。
本次培訓(xùn)分為通識集中研修、名校跟崗研修、學科集中研修、總結(jié)提升研修和返崗實踐研修五個階段進行，其中集中培訓(xùn)共15天。
教師培訓(xùn)開班儀式心得體會篇十二
各位院長：
大家好!xxxx市衛(wèi)生系統(tǒng)院長培訓(xùn)班今天正式開班了。這次培訓(xùn)，是根據(jù)年初干部培訓(xùn)計劃，經(jīng)衛(wèi)生局黨委研究，并報市領(lǐng)導(dǎo)同意，由市衛(wèi)生局和市委黨校共同舉辦的。應(yīng)邀到會參加今天開班典禮的領(lǐng)導(dǎo)有，讓我們以熱烈的掌聲對他們的到來表示歡迎。(掌聲)。
參加這期培訓(xùn)班的有：衛(wèi)生系統(tǒng)的醫(yī)院院長和衛(wèi)生局直屬單位正職。在年終之際，衛(wèi)生局投入這么大的精力舉辦這次衛(wèi)生系統(tǒng)院長培訓(xùn)班，是為了進一步增強院長綜合素質(zhì)，學習先進醫(yī)院管理理念，提高公共衛(wèi)生管理水平，更好地促進我市衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展。下面請市委黨校講話，大家歡迎!(掌聲)。
下面，請徐局長動員，大家歡迎!(掌聲)。
以上，徐局長就這次培訓(xùn)的目的、意義做了動員，對我們參訓(xùn)同志提出了具體要求，希望大家認真領(lǐng)會徐局長的講話精神，并在學習期間和今后開展工作中認真貫徹落實。下面我們以熱烈的掌聲歡迎何市長給我們作指示!(掌聲)。
剛才，何市長站在全市的高度，對我們衛(wèi)生工作提出了殷切的希望，我們大家要認真領(lǐng)會何市長的指示精神，抓住國家大力發(fā)展衛(wèi)生事業(yè)的大好機遇，在市委、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，集中群眾智慧，創(chuàng)造性地開展工作，全面推進我市衛(wèi)生事業(yè)的改革與發(fā)展，為我市“躋身全國兩百強”提供了堅強的保障。
教師培訓(xùn)開班儀式心得體會篇十三
各位新老師：
大家上午好！
今天，我校2014年新教師崗前培訓(xùn)在這里開班了，借此，我向17位新教師的到來表示熱烈的歡迎。很高興，我們學校教師隊伍里又增加了一支新的生力軍，我們學校又注入了一股新鮮的血液。今天，是你們?nèi)松囊粋€轉(zhuǎn)折點，也是你們職業(yè)生涯的一個新的起點。新教師參加崗前培訓(xùn)是促進新教師早日進入教師角色，更好地履行崗位工作所采取的一項重要舉措，之前，大家參加了區(qū)里組織的培訓(xùn)，今明兩天，我們結(jié)合區(qū)里的培訓(xùn)內(nèi)容，并結(jié)合了學校實際，安排了更具針對性和實效性的培訓(xùn)內(nèi)容（簡單介紹培訓(xùn)內(nèi)容安排），希望大家認真學習，學有所獲。
出席今天開班式的學校領(lǐng)導(dǎo)有：吳愛明校長、萬麗蘭副校長、汪明副校長、校辦公室楊斌主任、教務(wù)處王麗芳主任、政教處余嫻主任、總務(wù)處周明霞主任、公會主席賴翡珠老師、教研處劉美老師等。
今天上午的培訓(xùn)有三項議程：
首先，有請吳愛明校長致歡迎詞。
第三項是各部門組織大家學習了解學校的各項規(guī)章制度……
各位新教師：上午的開班式即將結(jié)束，再過幾天，你們即將奔赴各自崗位，從事育人的偉大事業(yè)，這里我想向大家提出幾點要求：
1.要深刻領(lǐng)會吳校長的講話精神，牢記領(lǐng)導(dǎo)的諄諄教導(dǎo)和殷切期望，走好新征途的第一步。
2.培訓(xùn)期間要積極參與，認真學習，努力消化。
3.在新的工作崗位上，要自覺投入到我我校教育教學的實踐中去，用新課程理念武裝自己頭腦，指導(dǎo)自己的'教學行為。
4.加強師德修養(yǎng)，樹立新課程理念下的教師專業(yè)精神，要有樂業(yè)、勤業(yè)、創(chuàng)業(yè)、獻業(yè)的意識；要有理解與寬容、博愛與尊重的品格和豐富的情感； 要有實事求是的態(tài)度、追求真理的勇氣和好學探究的精神。
5.服從組織需要，施展大家的才華，為學校的教育發(fā)展奉獻青春與熱血。
最后祝大家身體健康、工作愉快、心想事成。
教師培訓(xùn)開班儀式心得體會篇十四
為加強學院的內(nèi)涵建設(shè)，增強學院教師的綜合素質(zhì)。8月xx日，學院新入職教職工培訓(xùn)第二天，董事長親臨培訓(xùn)現(xiàn)場，給教職工做培訓(xùn)。
上午，全體新員工精神飽滿地齊聚在一號報告廳，董事長作《集團公司發(fā)展定位和學校發(fā)展歷程》專題報告，從云南省的教育形勢和教育需求入題，就云南省的教育水平、大學生入學率等問題對學院發(fā)展前景進行了分析。隨后，董事長分享了自己投身云南民辦教育二十年的奮斗歷程，學院從租地辦學到自建校舍，從聯(lián)合辦學到獨立頒發(fā)文憑，從中等職業(yè)教育到高等職業(yè)教育，從普通本科院校到應(yīng)用型本科示范院校，她表示學院的發(fā)展就是她創(chuàng)業(yè)成功路上最真實的寫照。在“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”這波創(chuàng)業(yè)浪潮中，董事長還不忘告誡教職工要不斷具備創(chuàng)業(yè)意識，不斷提升自己。
校長彭增華代表全體師生向新教職工表示熱烈歡迎，并帶來了《學校發(fā)展定位》專題報告，同時鼓勵新教職工，以自我定位為中軸，智商、情商為兩翼，緊抓機遇，持續(xù)努力，在云南經(jīng)濟管理學院助跑起飛，實現(xiàn)人生夢想，為學院的建設(shè)貢獻自己的力量！
副校長郭思智帶來了《教師角色的轉(zhuǎn)化》專題報告，他在分享教師職業(yè)發(fā)展規(guī)劃的同時，也給鼓勵大家在今后的工作中，應(yīng)深挖一口井，引得活水來！即選定一個自我擅長的.專業(yè)領(lǐng)域，找到一位合適的領(lǐng)路人，持之以恒地鉆研下去，成為這個領(lǐng)域或崗位的專家！
相信此次學校提供的培訓(xùn)平臺定會成為新入職教師快速成長的通道，期望新教師們能夠在今后的學習和工作中不斷地錘煉自己，發(fā)展自己與學院共筑經(jīng)管教育夢！
教師培訓(xùn)開班儀式心得體會篇十五
尊敬的姜主任、尊敬的各位老師：
大家上午好！
首先，向在座的各位老師犧牲休息時間前來參加培訓(xùn)學習表示熱烈歡迎和衷心的感謝！向為培訓(xùn)班的舉辦付出辛勤勞動的各位老師以及全體工作人員表示崇高的敬意！向百忙之中前來我縣作報告的市教研室姜振海主任表示最熱烈的.歡迎和最衷心的感謝！
下面，我講三個問題：
第一個問題：為什么要舉辦培訓(xùn)班？
一是教育形勢發(fā)展的需要。（英語是弱勢學科）。
二是自身發(fā)展的需要。樹立“終身學習”的思想，需要不斷充電，知識更新快。
三是學科改革的需要。英語學科教學改革勢在必行。
第二問題：今年暑假全縣培訓(xùn)情況。
一是舉辦高端研修活動，在高等院校舉辦三期校長、骨干教師培訓(xùn)班。
二是搞好省級遠程研修，全縣3961人參加遠程研修。
三是搞好縣級培訓(xùn)，開辦了小學語文、小學數(shù)學、初中語文、初中數(shù)學、初中英語、小學校長、班主任、中小學體育8個培訓(xùn)班，培訓(xùn)人數(shù)兩千余人。
另外，還組織幼兒園等學段老師參加市級培訓(xùn)。
僅今年暑假，全縣參加縣級以上培訓(xùn)教師六千余人，占教職工總數(shù)的75%以上。
第三個問題：幾點要求。
一是要遵守紀律。一切行動聽指揮，服從管理。對于培訓(xùn)活動有什么意見或者建議，請及時給培訓(xùn)中心領(lǐng)導(dǎo)和班主任結(jié)合。
二是要認真學習。認真聽，認真記，認真反思。
三是要注意安全。課外時間不要隨意外出，外出必須三人以上?；丶业耐局凶⒁獬塑嚢踩?。各單位帶隊的校長要負起責任來。
最后，祝愿本次培訓(xùn)班一切順利，祝愿各位老師度過一個幸福、愉快、順心的暑假！
謝謝大家！
20xx年xx月xx日。
教師培訓(xùn)開班儀式心得體會篇十六
各位新老師，同志們：
大家好！
在蘊育希望、懷揣夢想的八月，xx縣20xx年新進教師崗位培訓(xùn)如期舉行。首先，對大家在招聘中的勝出表示熱烈的祝賀！對大家即將成為xx縣教育人表示熱烈的歡迎！很高興，我們的教師隊伍里又增加了一支新的生力軍，xx縣教育又注入了一股新鮮的血液。今天，是你們?nèi)松挠忠粋€轉(zhuǎn)折點，更是你們投身教育事業(yè)的新起點。
走出求學的校門，相信你們都是豪情滿懷、躊躇滿志，急切希望在教育大潮中一顯身手。但是，我希望你們知道，教師，是一種職業(yè)，更是一種事業(yè)，這是一個在平凡中見偉大、在奉獻中顯精神的工作。面對xx縣教育高質(zhì)量發(fā)展的滾滾大潮，你們將面臨著嚴峻的挑戰(zhàn)。當然，這也是一個不可多得的發(fā)展機遇，如何在xx縣的教育崗位上迎接挑戰(zhàn)，抓住機遇，這將是各位準教師面臨的第一個新課題。
大家來到xx縣，就是這個大家庭的一員。xx縣不僅是你大展拳腳的舞臺，更是成就育人夢想的沃土。下面我?guī)Т蠹伊私庖幌聏x縣教育。
近年來，xx縣教體事業(yè)蒸蒸日上，我們立足規(guī)范集團化發(fā)展，不斷強化外部合作，盤活現(xiàn)有資源，全縣義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展持續(xù)推進，在全市乃至全省都有較大影響力。
全縣共有公辦學校、幼兒園40所（其中小學26所，九年一貫制學校10所，公辦幼兒園4所）。另有，縣管民辦學歷制學校4所，民辦幼兒園61所。公辦學校在校生4800余人。
全縣共有公辦在職教職工2400余人，其中高中教師18人，初中教師645人，小學教師1714人，幼兒教師60人。其中，高級教師348人，中級教師1230人。另外，省學科帶頭人3人，省骨干教師15人，市名師2人，市學科帶頭人32人，市骨干教師72人。
全縣實施5個新改擴建校建項目，總投入預(yù)計xx元，擴容學位xx個。教育裝備上，保障教育信息化水平，啟動以云計算、大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)等新技術(shù)為手段的教育城域網(wǎng)建設(shè)，建成后，可以實現(xiàn)對學校辦學，辦公及教學教研情況線上實時監(jiān)管，也為群眾提供一站式教育業(yè)務(wù)辦理和信息查詢窗口。全縣部分學校建設(shè)錄播教室、中心機房和數(shù)字化校園廣播先進教學裝備，實現(xiàn)雙師互動課堂實時教學，建立vr實驗室，配備3d打印機打印教學模型。xx縣教育硬件建設(shè)已經(jīng)處于先進縣（縣）行列。
xx縣一直堅持教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，在義務(wù)教育學校生均公用經(jīng)費省定標準上，每年每生再增加150元，平均增幅達16%，三年來，縣財政累計增撥xx萬元，為每個學生提供更高質(zhì)量、更高水平的學習環(huán)境和學習條件。
自xx縣教育以“辦人民滿意教育”為核心理念以來，近兩年的時間，全縣教育實現(xiàn)跨越式發(fā)展，僅本學年，已是碩果累累。xx學校等6所學校獲得國家級榮譽11項，xx小學等14所學校獲得省級榮譽27項，xx學校等30所學校（幼兒園）獲得市級榮譽126項。
成績的取得，得益于我們講究實效的工作作風。
局里修訂《xx縣縣教育教學質(zhì)量獎懲指導(dǎo)意見》，獎勤罰懶，獎優(yōu)罰劣。從局層面來說，8月拿出5個二類小學副校級崗位，面向全系統(tǒng)公開競聘，由此發(fā)現(xiàn)人才，選拔人才。
“xx”教研活動品牌創(chuàng)建以來，累計組織7次大型活動。依托我縣市縣級名師工作室，組織多個學科骨干教師“走村串鄉(xiāng)”送教送研，讓優(yōu)秀教師在實踐中不斷成長。為了進一步提高現(xiàn)代教育教學能力，還組織全縣中小學、幼兒園教師參加“互聯(lián)網(wǎng)+教師專業(yè)發(fā)展”全員培訓(xùn)。
經(jīng)過兩年來不斷探索，集團化辦學的優(yōu)勢不斷顯現(xiàn)，通過分析總結(jié)，規(guī)范考核等形式，固化特色辦學經(jīng)驗。與市屬深化合作，繼續(xù)擴大優(yōu)質(zhì)教育資源，進一步打造xx縣教育品牌。
本次培訓(xùn)，我們將聘請長期從事教師培訓(xùn)工作、有深厚理論儲備的專家給大家授課。課程設(shè)置既全面又豐富，在縱向上，從縣情介紹到班級管理；在橫向上，從教學改革發(fā)展動態(tài)到教師專業(yè)化成長，為大家了解全縣教育實際、規(guī)劃個人發(fā)展提供了寶貴的機會。學習方式既多樣又靈活，培訓(xùn)以自學自練為主，采取集中培訓(xùn)、自我研修、交叉聽課、教學觀摩與實踐相結(jié)合等多種形式開展，讓大家的職業(yè)素養(yǎng)在交流、分享與實踐參與中不斷提高。
為了辦好本次培訓(xùn)，在此我提三點要求：
每位新老師都必須認識到崗前培訓(xùn)的重要要性，教師是專業(yè)性很強的職業(yè)，不經(jīng)過專業(yè)訓(xùn)練是不能走上講臺的，因此有條基本原則是“先培訓(xùn)，后上崗；不培訓(xùn)，不上崗”?？赡芪覀儺斨杏行┤艘延幸欢ǖ慕虒W經(jīng)驗，但是實際工作中，我們不僅要站在講臺上思考課堂教學，更要站在全縣的立場上探尋教育發(fā)展。這次培訓(xùn)是一個心理適應(yīng)期，讓大家做好走上講臺的準備；這次培訓(xùn)也是實踐過渡期，讓大家真正成為一名xx縣教育人。希望大家嚴格遵守培訓(xùn)紀律，不遲到、早退，嚴格請假制度，以積極的態(tài)度參與到培訓(xùn)活動中來。常言說，態(tài)度決定高度，細節(jié)決定成敗，你的態(tài)度是否積極，不僅決定了這次培訓(xùn)收獲的大小，也決定了你今后工作的起點。
俗話說：好記性不如爛筆頭。大家對各位專家、名師講授內(nèi)容不一定都能理解，但工作中可能會遇到類似的問題，今日的學習對你未來的發(fā)展是大有裨益的，所以記好筆記是必須的。然而更重要的是通過學習要引發(fā)我們的思考，“我思故我在”，思考使我們變得睿智，變得理性，變得更懂得如何學習、生活。這就要求我們在培訓(xùn)中，要根據(jù)老師的講授，對比自己原有的對教師工作的認識，思考自己未來的工作策略，做好上崗準備。
本次培訓(xùn)要求每個學員都需要完成一定量的作業(yè)，這些作業(yè)都與我們上崗后的工作有密切聯(lián)系，如備課上課，聽課評課等，我們希望大家通過完成這些作業(yè)，通過教育情境的實踐和交流，形成初步的組織教學和組織班級活動的能力。而且這次培訓(xùn)包括過程考核與理論考核，考核成績將記入本人業(yè)務(wù)檔案。只有考核合格，才可以上崗，成績合格者，我們將授予合格證書。希望大家通過每一次的學習和練習，不斷提升專業(yè)知識儲備與專業(yè)能力，獲得好成績。
縱觀國內(nèi)外名師，可能教育思想、教學技能有些許差異，但是他們身上都有一個可貴的`品質(zhì)，就是具有教育情懷。而教育情懷最重要的一點就是“愛”。本次培訓(xùn)以后，你們就要走向教學一線，進入為期半年的崗位實習期。為了讓大家順利完成實習期間的工作，具備“愛”的品質(zhì)與能力，我再提四點期望。
愛崗敬業(yè)是教師職業(yè)的基本要求。你喜歡教師這個職業(yè)嗎？如果喜歡，這是你的選擇，那么恭喜你，你已經(jīng)成功了一半。在教學實踐中，你會逐步體會到當教師的樂趣。在孩子們的心中只有你最好，在孩子們的眼中只有你最美?，F(xiàn)實中有的人并不是因為喜歡而選擇教師這個職業(yè)，而是因為選擇了當老師進而愛上這個職業(yè)的，這其中不乏名師、大師。如果你是因為喜歡從教而投身于此，那我相信你一定能更快地在xx縣開辟一方教育新天地。
關(guān)愛學生是師德的靈魂。教師對學生的愛，是學生成長的力量之源，是激發(fā)學生向上的動力。教師所面對的是渴望認同、渴望呵護與關(guān)愛的稚嫩的心靈，教師的一舉手，一投足，一個信任的目光，一個勉勵的動作，都會給學生以情感上的滋潤，行為上的激勵，甚至會影響學生的一生。愛的情感猶如一座橋梁，溝通師生之間心靈的交流，又如涓涓細流，進入學生的心田，還像一場春雨，能滋潤干枯的荒漠，萌發(fā)一片綠洲。贊可夫說：兒童對于教師給他們的好感，反應(yīng)是很靈敏的，他們是會用愛來報答教師的愛的?！坝H其師，信其道?！睂W生得到教師的愛，會將其轉(zhuǎn)化為學習的動力，增強信心，健康成長，從而也會熱愛和尊敬教師，使教師的威信大大提高。
終身學習是教師專業(yè)發(fā)展的不竭動力。學高為師，學生之所以崇拜老師，除去尊敬老師的高尚人格外，還在于他們能從老師那里獲取知識，提升能力，得到指點，受到啟迪。“腹有詩書氣自華”，在實施新課程的背景下，教師應(yīng)該站在學科專業(yè)知識前沿，能熟練掌握學科的知識體系，了解最新的學術(shù)動態(tài)。那么，是否有了良好的知識修養(yǎng)就可以成為一個合格的教師呢？答案自然是否定的。教師的職業(yè)具有雙專業(yè)性，“怎樣教”的方法和技能是教師必須掌握的，這是教師職業(yè)的特殊要求?！秾W記》提出的“君子既知教之所由興，又知教之所由廢，然后可以為人師也”，就是要求教師必須掌握學生學習的心理機制和學習成敗的心理原因，根據(jù)學生的學習特點進行因材施教，才能達到揚長避短、長善救失的效果。
對同事團結(jié)友愛，創(chuàng)造良好的共事環(huán)境有助于新教師的快速成長。成功者離不開他人支持，作為新教師，工作經(jīng)驗還是一張白紙，更需要同事們的幫助才能快速成長。你愛他們，他們才會愛你，才會主動熱情地幫助你。今后的工作中，你將更能體會到，大到一個縣域，小到一個班級，優(yōu)秀的背后不是一個人的奮戰(zhàn)，而是一個團隊協(xié)作的成果。因此，新教師應(yīng)該具有謙虛的態(tài)度，陽光的心態(tài)，友善的性格，禮貌的言行。這些要在生活和工作中的一些細節(jié)上體現(xiàn)出來。
總之，希望大家通過本次培訓(xùn)，作好充分的心理、精神和實踐方面的準備，以科學、先進的理念指導(dǎo)自己的發(fā)展，盡快適應(yīng)和勝任教育教學工作，盡早成為一名合格的人民教師，作為一名優(yōu)秀的教育人，描繪xx縣教育事業(yè)的詩和遠方。
最后，預(yù)祝本次培訓(xùn)取得圓滿成功，謝謝大家！
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