一個(gè)博大精深的領(lǐng)域，我們還有很多需要總結(jié)的事情?？偨Y(jié)要注重結(jié)構(gòu)和邏輯，要有一個(gè)明確的開頭、中間和結(jié)尾。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，希望能給大家提供一些寫作的靈感和參考。
我的英語老師初一篇一
放暑假了，爸爸媽媽給我報(bào)了一個(gè)英語班，叫nl，他來自遙遠(yuǎn)的英國，高高的個(gè)子，講課非常有趣，我上了第一節(jié)課后，我就感覺非常的有意思，我想把英語學(xué)的非常好，考上英國的劍橋大學(xué)，找nll老師，告訴他我考上了劍橋大學(xué)，非常感謝他讓我對(duì)英語非常感興趣。
我的英語老師初一篇二
姓陳，因?yàn)榻痰氖怯⒄Z，而且又是女生，所以我們都叫她miss陳。她有著大大的眼睛、卷卷的頭發(fā)，平時(shí)愛穿花衣服、穿黑色的皮鞋，這樣使得她年輕又靚麗。并且她還被我們冠上一個(gè)外號(hào)“幽默大師”，在她的課堂上經(jīng)常會(huì)爆出震耳欲聾的笑聲，想知道她怎么幽默嗎？聽我細(xì)細(xì)道來。
同學(xué)們應(yīng)該知道上英語課都有報(bào)聽寫的環(huán)節(jié)，即枯燥又乏味，而我們陳老師有一次在報(bào)聽寫的時(shí)候，竟然把單詞用戲曲的聲調(diào)報(bào)出來，起初同學(xué)們感到莫名其妙，靜了一會(huì)兒后，就發(fā)出陣陣笑聲，呆板的報(bào)聽寫也立馬變的有趣起來，從這以后，每次同學(xué)們的聽寫成績(jī)都很好呢！
最精彩的一次我記得是陳老師布置了一篇周記，要求50個(gè)單詞以上，這時(shí)有幾個(gè)“懶鬼”抱怨開了：“作文怎么要寫這么多單詞？”還有幾個(gè)裝著一副可憐兮兮的樣子乞求說：“偉大的陳老師呀，減少一點(diǎn)吧！”我心想：這怎么可能呢？別做白日夢(mèng)啦。結(jié)果出乎我的意料，陳老師竟然說：“可以。”話未說完，那幾個(gè)“懶鬼”就歡呼雀躍起來，正當(dāng)高興之時(shí)，陳老師接著說：“我尊重你們的意見，你們說減少一點(diǎn)，我就減少一點(diǎn)，減到49個(gè)單詞?！鳖D時(shí)教室里爆出一陣哄笑聲，那幾個(gè)“懶鬼”也慚愧地低下了頭......這時(shí)，李智同學(xué)開始賣乖了：“老師，我很愛學(xué)習(xí)的，給我加點(diǎn)單詞吧！”“好！51個(gè)單詞”哈哈哈，教室里傳出了陣陣笑聲。
怎么樣？我們的陳老師幽默吧！就因?yàn)樗?dú)特的教學(xué)方式，我們班的英語成績(jī)?cè)谌昙?jí)可是位列前矛喲！我們喜歡她的人，更喜歡她的陳氏幽默。
我的英語老師初一篇三
在我的學(xué)習(xí)生活中，遇到過許許多多不同的老師，但令我印象最深刻的是嚴(yán)慈相濟(jì)的英語薛老師。
薛老師胖胖的，不是很高。留著短短的棕色頭發(fā)，一個(gè)小小圓圓的鼻子，還有黑珍珠似的眼睛。她活潑可愛，溫柔的同時(shí)還很嚴(yán)厲。
薛老師是我見過的最活潑的老師。三年級(jí)時(shí)一個(gè)周五的中午，我們九個(gè)女生去進(jìn)行跳繩大賽。比賽分成兩個(gè)隊(duì)伍，但因?yàn)槠渲幸恢ш?duì)伍少了一個(gè)人，所以我們一直為此爭(zhēng)執(zhí)不休。這時(shí)，薛老師聞聲而來，她說：“你們別吵了，干脆這樣，我也參加，這樣人數(shù)就齊了！”我們驚訝地看著薛老，說：“老師，您怎么能和我們一起跳呢？”但我們看著老師躍躍欲試的樣子，只好同意了。
“一分鐘跳繩比賽，預(yù)備-開始！”隨著裁判響亮的哨聲，比賽開始了。薛老師挺著有點(diǎn)兒圓的肚子，開始飛快地?fù)u起了跳繩。她輕盈地起跳，又輕盈地落地，即使面對(duì)班上其他優(yōu)秀的跳繩選手，也絲毫沒有慌張。薛老師越跳越順，手上的的繩子也越搖越快。就在這時(shí)，裁判吹響了結(jié)束的哨子。“第一名，薛老師！”我們都?xì)g呼了起來。
薛老師在日常生活中很親切活潑，但對(duì)待大家的課業(yè)卻非常嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真。大家上交的每一次作業(yè)都不能超過兩道錯(cuò)題，否則就要把錯(cuò)題抄寫五遍。每當(dāng)我有題不會(huì)做時(shí)，她都會(huì)不厭其煩地給我反復(fù)講解，直到我完全理解為止。
這就是我嚴(yán)慈相濟(jì)，活潑可愛的英語薛老師。她是我學(xué)習(xí)、生活上的良師益友，不但傳授給了我扎實(shí)的文化知識(shí)，同時(shí)了也教會(huì)了我積極自信，勇敢面對(duì)困難的生活態(tài)度，讓我受益匪淺。
作者：林子犀。
你聽，全班同學(xué)又開始哈哈大笑了。這是我們幽默的劉老師在講笑話。說起劉老師，那話就長(zhǎng)了，劉老師有很多特點(diǎn)，其中最突出的就是幽默。
劉老師幽默的例子真是說也說不完。比如，我們班同學(xué)宋彥兵，上課總是做怪動(dòng)作，特別影響老師上課。每每這個(gè)時(shí)候，劉老師的眼睛就會(huì)骨碌一轉(zhuǎn)，迅速拿起手機(jī)，對(duì)宋彥兵說：“你要再動(dòng)一下，我就用手機(jī)把你的行為拍攝下來，然后發(fā)到群里，讓老師家長(zhǎng)看看你上課的樣子?！眲⒗蠋熢捯粑绰洌螐┍瑢W(xué)就趕緊正襟危坐，跟個(gè)模特一樣，一動(dòng)不動(dòng)。從此，劉老師只要拿起“宋彥兵遙控器”，他就“噌”地一下坐回椅子上去，引得全班同學(xué)都哄堂大笑。
劉老師就耐心地對(duì)我們說：“同學(xué)們，你們做數(shù)學(xué)題時(shí)，一定要想想現(xiàn)實(shí)生活，如果按你們求出的每天大約吃500克鹽的話，那不得齁死人呀！”“還有一道題，你明明算出來是a卡便宜，你卻偏偏選擇較貴的b卡，你這不明擺著是任性，錢多得沒處花了不是？”同學(xué)們聽后都哈哈大笑，幸災(zāi)樂禍的同學(xué)笑得竟然從椅子上掉下來。不過笑過之后，我們確實(shí)明白了驗(yàn)算的意義。
劉老師總是這樣用最樸實(shí)、最風(fēng)趣的語言與我們交流，用同學(xué)們喜歡的方式教育和鼓勵(lì)我們。
我的英語老師初一篇四
我沒有得逞是有原因的。
其次，楊老師太漂亮。在這里我不得不“批評(píng)”你兩句，你說你長(zhǎng)這么漂亮干什么啊，本來我心中的女神一直是我崇敬的數(shù)學(xué)老師，可你，卻一次次的奪我眼球，使得數(shù)學(xué)老師在我心中女神的地位動(dòng)搖不定。唉，老師，你太漂亮了，傷我的心??！
最后，楊老師太幽默。唉，老師，我承認(rèn)你教學(xué)有方，但是，你這樣的教學(xué)，讓我這種想搗蛋的孩子怎么辦？你總愛在課堂上跟我們開玩笑，總要逗得我們嘴都笑歪了，你才會(huì)嚴(yán)肅的說：“沒跟你們開玩笑，今天完不了任務(wù)，就請(qǐng)你們家長(zhǎng)來喝茶”。老師，你總是把我們唬得一愣一愣的，其實(shí)，你會(huì)舍得向家長(zhǎng)告我們的狀嗎？老師，我們可是同伙啊！
我的英語老師初一篇五
一張精致的臉上，長(zhǎng)著一雙不大，但卻充滿智慧的眼睛，薄薄的嘴唇挺能說的，頭發(fā)干凈利落地梳在腦后，雖說沒有獨(dú)特的記憶點(diǎn)，但是那精神煥發(fā)的模樣，能讓人一眼就在人群中認(rèn)出她來。她就是我們的語文老師劉老師。
她很溫柔，對(duì)我們說話總是和和氣氣的，其他個(gè)別老師喜歡大吼，她卻不一樣。她愛笑，我們也愛看她笑。她笑的時(shí)候，空氣都變得快樂了起來。
看，她又在笑了。眼睛一彎，嘴巴一抿，一個(gè)微笑綻放在我眼前，是那么文雅。那笑像花兒一樣，綻放在我們心田，像清晨的陽光照耀下來，那樣溫暖美好。
她也愛讓我們笑，上課的時(shí)候說話總是十分詼諧幽默。那天作文課，劉老師在走廊里踱來踱去，突然停下來，一本正經(jīng)地對(duì)我們說：“寫作文要從字里行間里面透露出對(duì)老師的喜愛之情。你在作文里面寫幾百個(gè)“老師我愛您”我也還是不會(huì)喜歡你。為什么呢——因?yàn)槟悴粫?huì)寫作文?！比嗦犃?，哄堂大笑，大家都笑趴在桌子上了，而老師呢，卻一本正經(jīng)地望著我們，把手背在背后，站得直直的，兩眼看著我們，自己卻沒有笑。雖然你會(huì)說她古板，但她那些俏皮的話，只有你真正聽到了，才會(huì)發(fā)現(xiàn)她的話富有道理，幽默詼諧。
她和我們相處就像朋友之間一樣親密，下課了她會(huì)和我們談心，上課時(shí)還會(huì)開展很多有趣的活動(dòng)，在她的課上，我們總能快樂地學(xué)習(xí)，并能輕松體驗(yàn)到語文學(xué)習(xí)的快樂。
她不打罵我們，當(dāng)有同學(xué)不認(rèn)真學(xué)習(xí)的時(shí)候，她會(huì)用一句話來勸導(dǎo)，那些話并不辛辣，不苛刻，而是富有哲理。那天，我因?yàn)橥祽?，所以老師要求完成的任?wù)我也就潦草地完成了。老師看見了，對(duì)我委婉地說：“如果你游戲人生，你的人生將會(huì)是一場(chǎng)戲，我聽后，馬上重新拿起作業(yè)，認(rèn)認(rèn)真真思考起來。老師見了，把眉頭舒展開來，微笑著走開了。
好像一陣春風(fēng)吹過心底，劉老師的笑又綻放開了。
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我的英語老師初一篇六
我們班最近出了個(gè)隱形俠，她可不是身邊的同學(xué)，而是我們的英語老師，不只是是我這樣認(rèn)為，而是大家公認(rèn)的。
上課鈴響后，學(xué)校里安靜了許多，可我們的教室卻還像開生日會(huì)一樣熱鬧。不過這種快樂并不長(zhǎng)久，因?yàn)椤半[形俠”要來了。她躲過了我們班有名的大嘴巴和三個(gè)偵察兵，從后門默默走進(jìn)來，拿出手機(jī)，照了一張全景圖，聽著手機(jī)的拍照聲，我們才察覺到她的出現(xiàn)，但為時(shí)已晚。
她雖然一言不發(fā)，但她滿是嚴(yán)肅的臉，連老虎見了都要怕她三分。
她開口了，張口說到：“英語書抄三遍?！崩茁暟愦蟮纳らT，連整個(gè)教學(xué)樓都帶回聲的。說完就從前門走出，過了5分鐘，再次放松的我們又開始低聲說話。沒想到她又從后門進(jìn)來，說道：“再加一遍！”這次整個(gè)班級(jí)都安靜了一節(jié)課，老師再走時(shí)，之前熱鬧的我們，早就已經(jīng)鴉雀無聲了，因?yàn)楹ε掠械谖灞椤?/p>
哎，誰讓她是隱形俠呢！而且她可從來都是說到做到。
這就是我們班的“隱形俠”，你們班有這么厲害的老師嗎？
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我的英語老師初一篇七
在教棒和粉筆的共同飛舞中，在老師聲聲叮嚀，鼓勵(lì)和無微不至地呵護(hù)下，多少位良師被學(xué)子深深地印在心里啊！
——題記。
我在這里寫的是一位普普通通，平凡得不能再平凡的人民教師，50來歲，由于終日為我們不辭辛苦的操勞，臉上布滿了皺紋，她的兩眼黑得發(fā)亮，鋒利的目光，仿佛要把什么刺穿似的。我有點(diǎn)害怕。她只教我們還不到四個(gè)月，但是，每當(dāng)我想起她時(shí)。她對(duì)我們的嚴(yán)就像教練訓(xùn)練運(yùn)動(dòng)員那樣一絲不茍；她對(duì)我們很關(guān)心，體貼，就像對(duì)待自己的兒女一樣。但是，那一次，我盡對(duì)她起了怨恨。那是一節(jié)自習(xí)課，英語老師讓同學(xué)們把作業(yè)本a訂正好交到辦公室去批改，作業(yè)本b作好的也去批改。我懷著喜悅的心情拿著作好的b去批改，＂報(bào)告＂＂進(jìn)來＂她的聲音很平穩(wěn)，我走了進(jìn)去，隊(duì)伍并不長(zhǎng)，我跑到英語老師右邊去批改，無意間發(fā)現(xiàn)了電腦里有語文競(jìng)賽的成績(jī)，我便很期盼得到自己的成績(jī)，不聽話的手盡往鼠標(biāo)地區(qū)前行，不經(jīng)意間，我觸摸到了，這下手更不聽使喚，一直往下翻動(dòng)著，＂?。⑽夷康煽诖簦箶?shù)第三，我的喜悅心情沉淀了下來，＂誰呀，誰在動(dòng)我的電腦？＂一聲果斷而又嚴(yán)厲的語言向我發(fā)起進(jìn)攻，我嚇了一大跳，我心里想：哎呀，這下怎么辦呀，不如來個(gè)死不承認(rèn)，或者，英語老師的教棒在桌上＂吃吃＂作響，＂把手拿過來。＂我害怕極了，真想使用一下神仙的仙術(shù)，把英語老師的教棒變成長(zhǎng)長(zhǎng)的棉花棒，只有我能看見，而老師看不見，軟軟的棉花棒觸摸了我一下，＂哇?。⒔贪袈湎聛砹耍虻煤猛囱剑矣悬c(diǎn)生氣，心里暗暗想著；你這個(gè)老太太，太壞了，我只不過碰了一下鼠標(biāo)，看了電腦屏幕一眼，也不過如此，您竟打我，只要教育幾下就行了嘛，我可是個(gè)怕痛的女孩。我心中的怨恨一直不能平靜。但剛想完，那教棒的滋味和對(duì)老師的怨恨跑掉了，我尋找著，發(fā)現(xiàn)它屹立在英語老師身上展現(xiàn)出來的無可抗拒的人格魅力上。
她總穿著比別人溫暖的衣服，長(zhǎng)得雖不出眾，但是她的人格魅力在我心中是最出眾的，那一次英語課，因我們作業(yè)做得不好，而被英語老師斥責(zé)了一翻，最使我深受教育的是這樣一句話：我做事情，要做就要做到最好。＂這聲音在教室里久久回蕩，震撼著我的心靈。一顆＇作一個(gè)高尚的人＂的種子便埋下了，自從那節(jié)課后，我猛然發(fā)覺自己長(zhǎng)大了好多好多，幼稚正向我告別。我的心底默默地感謝這位教我如何做人的英語老師。
我的英語老師初一篇八
她姓莫，我們都叫她miss莫。她可漂亮了，她有一縷金黃的頭發(fā)，誰叫她是教英語的呢？她還有一個(gè)高高的鼻梁，最特別的是，她還有一雙會(huì)說話的眼睛，嘻嘻，很神奇吧！miss莫的那雙眼睛怎么說話的呢？聽我一一道來：
有一次，英語課要考小測(cè)驗(yàn)，miss莫早就提醒我要下課去拿錄音機(jī)?？墒巧瞎?jié)課布置的作業(yè)很多，必須下課就要寫完，我到上課才寫完，miss莫看到?jīng)]有錄音機(jī)，就用她那雙會(huì)說話的眼睛看著我，好像在對(duì)我說：“錄音機(jī)呢？你怎么回事？”我狼狽的跑上樓去拿錄音機(jī)了。
記得還有一次，我英語考試考了個(gè)87分，miss莫還是用她那雙會(huì)說話的眼睛看著我，好像在對(duì)我說：“你怎么搞的，以前都考得很高的分??！這次怎么會(huì)這樣？”我狼狽的低下了頭。
現(xiàn)在大家知道了吧，miss莫的那雙眼睛怎么說話的。那，你們的老師是怎樣的呢？給大家說來聽聽吧。
我的英語老師初一篇九
在小學(xué)，我喜歡英語課和我的英語老師杜。自從上了初中，我就比較喜歡英語課，我的英語老師寇永*先生，——！今天主要介紹一下我的初中英語老師。
寇老師戴一副近視眼鏡，圓臉，大眼睛?？芾蠋熡⒄Z說的很好，八級(jí)！
記得期中考試后，被老師評(píng)為英語課代表。不知道為什么。另外，我期中考試沒考好。就這樣，我當(dāng)了半個(gè)學(xué)期的課代表。
快到期末考試了，我每天都在做練習(xí)，尤其是英語，因?yàn)槲沂怯⒄Z課的代表。如果這次考不好，我豈不是白當(dāng)英語課代表了？我的同學(xué)會(huì)對(duì)我失望，我的老師也會(huì)。所以，我下定決心要努力！
我會(huì)快點(diǎn)做練習(xí)。這時(shí)我被一個(gè)問題迷惑了，想問老師，但是又害怕。
經(jīng)過一番心理掙扎，我終于鼓起勇氣，走上了講臺(tái)。我的心像小兔子一樣怦怦直跳。我的問題一出來，寇老師就拿著我的練習(xí)冊(cè)，然后他溫柔的跟我說話，直到我聽懂為止?；氐阶簧?，我想：“寇老師好溫柔。如果以后不懂我的習(xí)題，我應(yīng)該多問問她！”我繼續(xù)練習(xí)。
時(shí)間過得真快！轉(zhuǎn)眼間，就期末考試了！
那天考英語的時(shí)候，我差不多花了半個(gè)小時(shí)才做完試卷，然后從頭到尾仔細(xì)檢查了好幾遍。
老師收起卷子剛走出教室，我就跑到寇老師監(jiān)考的考場(chǎng)門口，等著寇老師出來。當(dāng)我知道正確答案的時(shí)候，我又算了一下我的分?jǐn)?shù)，嗯，95分，太棒了！
我喜歡我的英語老師寇老師——！
我的英語老師初一篇十
我有一個(gè)非常兇的老師，她是我的英語老師，她有一個(gè)厚厚的嘴唇，還有一雙小巧玲瓏的眼睛，她那小小的耳朵，幾乎沒有人注意過她的耳朵。
我的英語老師姓董，我們都叫她missdong。不過，我們的英語老師也很好，每次我們舉手發(fā)言的時(shí)候，說一次，就1顆星。收起30多顆就可以換獎(jiǎng)品了。我有一個(gè)大膽的決策，可是，肯定我們班上的同學(xué)們都不敢。我去跟missdong說了。我說的是，勞資是中國人，不是外國人，勞資不學(xué)英語。當(dāng)時(shí)，老師一聽，傻了。問我，張皖玉啊，你英語成績(jī)很好??！為什么不喜歡英語呢？。
我當(dāng)時(shí)只想對(duì)老師說，我們有不足的地方，你就用我們休息時(shí)間懲罰我們好了。為什么，要霸占我們的體育課，音樂課？我們上學(xué)的時(shí)候，偶爾會(huì)很累。但我們也堅(jiān)持著上課！到了音樂課，我們歡喜的不得了，可以聽音樂休息一會(huì)兒，可誰知，到頭來還是英語課。
我的英語老師初一篇十一
是羅老師，她有一頭齊肩的黑發(fā)，年紀(jì)稍長(zhǎng)，眼睛很小，一笑就看不見了。所以她被尊稱為“瞇瞇眼”老師?？拷隳苈劦降能岳蚧ㄏ?。
她很機(jī)智、幽默。有一次，我們?cè)诔彝プ鳂I(yè)，教室里十分安靜，就連一根針掉在地上都能聽得見。羅老師又口頭布置一項(xiàng)作業(yè)：“抄寫第四單元e部分短語，”老師話還未說完，同學(xué)們開始抱怨：“??？”“怎么啦？”老師問道。有一個(gè)嘴特別快的同學(xué)大聲說：“十遍！”他正兒八經(jīng)地扮起老師，布置了作業(yè)，只見他滿臉得意地笑著。
同學(xué)們皺著眉頭，眼睛齊刷刷地指著他：“你！”又轉(zhuǎn)向老師：“老師，少點(diǎn)吧！”
這時(shí)，羅老師瞇著眼睛對(duì)那位假扮老師的同學(xué)說：“好！你一個(gè)人抄十遍，其他的人只用抄一遍！”結(jié)果那位同學(xué)的笑臉?biāo)查g變成了“苦瓜”臉，笑容立刻轉(zhuǎn)移到我們的臉上了。
羅老師不僅幽默、風(fēng)趣，還十分嚴(yán)厲。又到周一早上了，糟了，我忘了帶英語作業(yè)。英語課上，我一直忐忑不安，害怕老師發(fā)現(xiàn)后會(huì)批評(píng)我。我和同學(xué)一起看他的作業(yè)，剛開始還是很平靜，我多么希望能一直平靜下去，但“平靜”還是被打破了。老師來到了我的身旁，臉上露出嚴(yán)厲的`神情：“你們誰沒帶作業(yè)？”我膽怯地說：“是我！”我的聲音很小，說完便低下了頭。羅老師對(duì)我說：“下課去我的辦公室！”語氣是不容置疑的。
下課了，我是一步一步地挪去辦公室的，已經(jīng)做好了挨批評(píng)的準(zhǔn)備?？烧l知，老師并沒有罵我，而是心平氣和地對(duì)我說：“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。你一到學(xué)校就得呆上一周，所以你需要整理好每一件物品，這是習(xí)慣問題?！崩蠋煹脑捳Z像烙印一樣刻在了我的心里。我向老師承認(rèn)了錯(cuò)誤，老師微笑地看著我，我知道這是一種信任。那一刻，我聞到了老師辦公室里淡淡的茉莉花香，一盆茉莉花在老師的桌前靜靜地開放。從那以后，我沒有再將作業(yè)落在家里。
又到茉莉花開的日子了，看到這一朵朵潔白的小花，我的眼前就能浮現(xiàn)出羅老師親切的笑臉。
我的英語老師初一篇十二
本人今生最喜歡英語課，because——我們有一位可愛的英語老師，三生有幸！
她有一雙明亮的眼睛，一張可愛的圓臉，我非常喜歡她上課。雖然她教我的時(shí)間不長(zhǎng)，但是我卻跟她有了難舍難分的感情。她的幽默詼諧，以至于課堂氣氛從未處于緊張狀態(tài)，始終是活躍的，常常講一些讓我們開心的話，或者直接放首歌，讓大家開心開心，還沒見過這樣的老師吧？問：“誰是最可愛的人？”答：“英語老師唄！”
她溫和，我們和她一直是“忘年之交”??！我們敢和她開玩笑，就像同齡人，我們每見到英語老師都會(huì)高興地打招呼，一旦見到其他人，只有一招，我閃，我躲！躲過去了，嘿嘿……當(dāng)然老師是不會(huì)的啦！
她有時(shí)候也很嚴(yán)厲，當(dāng)同學(xué)不認(rèn)真時(shí)，她總會(huì)擺一個(gè)pose——雙手叉腰，眼神兇狠，一副氣勢(shì)洶洶的樣子，望而生畏！我們有幾個(gè)“耍寶王”被老師請(qǐng)到辦公室了還和老師笑，但是老師呢，也已經(jīng)漸漸喜歡我們了，每次我們干什么事她也會(huì)輕輕地笑一下，因?yàn)樗X得我們也十分可愛，這樣的老師那里還找的到呢？我要感謝上帝讓我在這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境下成長(zhǎng)，而且鄧?yán)蠋煹墓ぷ髫?zé)任心強(qiáng)。她全心全意地教我們。盡管她講話語速快，但她的聲音總是洪亮的，我們都能聽清楚，因此我從不把她的語速快當(dāng)作缺點(diǎn)。鄧?yán)蠋煵还庹f得快，她寫得也快。當(dāng)我們做練習(xí)時(shí)，她只需五分鐘就能把黑板寫滿了。這樣你就明白了，我們的英語課是既短而又緊湊的，因此我們要珍惜英語課，不能浪費(fèi)，而其他科目也是一樣的，我希望鄧?yán)蠋熡肋h(yuǎn)是，然而這是不可能的，因?yàn)槲視?huì)慢慢長(zhǎng)大，從初中——到高中也就是幾年的時(shí)間，雖然時(shí)間短暫，但是我也要珍惜時(shí)間，我以后如果即將離開五中的話，我會(huì)送所有老師和母校一個(gè)禮物——那就是我的學(xué)習(xí)成績(jī)提高，老師一定要相信我，不會(huì)讓你失望得。我們的'鄧?yán)蠋熯€是一位慈祥的，熱心腸的婦女。她的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富。我喜歡英語，喜歡。
我的英語老師初一篇十三
很敬業(yè)，她中等個(gè)，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，一雙帶著眼鏡的眼睛，瘦瘦的，身材很苗條，教英語教得很好。
每天早讀，她都早早地到來教室，教我們讀單詞、背課文、默單詞。默不得的單詞，她教我們多讀幾遍。
才開學(xué)的時(shí)候，我們班許多同學(xué)都不會(huì)默26個(gè)字母，而她每節(jié)課教我們?nèi)绾稳ビ洸艜?huì)默得。
那幾天她都很，很辛苦，而有的同不埋怨她，說她的壞話，還在背后跟另的同學(xué)說。
后來，我聽別人說：“英語老師這幾年身體不好?！八晕蚁?，老師教的單詞我爭(zhēng)取默得，課文爭(zhēng)取背得，減輕對(duì)英語老師的負(fù)擔(dān)。
英語老師為我們付出了那么多，為我們付出了自己的知識(shí)，把知識(shí)傳給我們，就是想讓我們成才，讓我們?yōu)閲易鲐暙I(xiàn)。老師是辛勤的園丁，培養(yǎng)著祖國的花朵。其實(shí)讀書并不只是為了自己，而是為了回報(bào)老師，報(bào)效祖國，回報(bào)自己的家人，老師不但教了我們英語，還教了我如何做人。
是那么辛勤，幫助我們成才。老師??！您在我心中是一位十分優(yōu)秀，十分美麗，永不衰老，永遠(yuǎn)青春的老師，教師您是我父母親的恩人您幫他們教育了兒女。英語老師，我愛您！您永遠(yuǎn)在我心中。
我的英語老師初一篇十四
開學(xué)近兩個(gè)月了，在學(xué)校中，許多老師都給我留下了較深的印象，但我印象最深刻的就是和藹可親的英語老師--劉老師。
他有一頭金發(fā)，同學(xué)們都認(rèn)為那是染出來的，但是劉老師卻說：“那是天生的”。我們都很驚訝，他不僅有一頭帥氣的頭發(fā)，而且還有一肚子的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和英語知識(shí)，他會(huì)用幽默風(fēng)趣的語言提起我們的學(xué)習(xí)興趣，用特殊巧妙的方法讓我們把每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)理解的更透徹。
每當(dāng)我們上英語課，同學(xué)們就十分興奮，劉老師會(huì)教我們學(xué)英語的巧妙方法，讓學(xué)英語變得更簡(jiǎn)單、有趣。上課期間，他會(huì)教我們大聲喊出英語，還說：天才就是重復(fù)次數(shù)最多的人，我們要把英語踩在腳下。
有一次，劉老師給我們教了“familyshow”這個(gè)單詞，它的意思是家庭秀。這時(shí)，劉老師說：“大家都看過‘飯沒了秀’吧！它就是‘familyshow’的諧音”。我們一聽，還真的是，從此，這個(gè)單詞給了我無比深刻的印象。
我們的劉老師不僅有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，而且還像一位慈父，對(duì)我們無比關(guān)懷。每當(dāng)我去問他英語題時(shí)，他都會(huì)耐心的給我講解，直到我完全懂為止。但劉老師對(duì)于不寫作業(yè)的同學(xué)就沒有那么仁慈了。記得有一次，我忘了寫英語作業(yè)，劉老師把我批評(píng)了一頓。從此以后、我就再也沒有不寫作業(yè)的經(jīng)歷了。俗話說得好：“嚴(yán)師出高徒”。正因?yàn)槔蠋煹膰?yán)格要求，才使我在月考中取得了不錯(cuò)的英語成績(jī)。
他就是，他有著一個(gè)平凡而偉大的職業(yè)，我們都尊敬他，喜歡他。
我的英語老師初一篇十五
姓唐，平時(shí)她一頭飄逸的長(zhǎng)發(fā)總是直直地披在肩上，秀美且整潔。一雙美麗的大眼睛從不掩飾她的喜怒哀樂。微微向外凸出的牙齒襯托著嘴唇成櫻桃狀，而左下角的一顆美人痣更顯櫻桃小口的嫵媚動(dòng)人。也許是長(zhǎng)年教畢業(yè)班且操心我們學(xué)業(yè)的原因，唐老師整個(gè)人十分瘦削，甚至我們班有許多同學(xué)都比她壯實(shí)多了。
唐老師看似弱不禁風(fēng)，卻是一個(gè)深藏不露的體育健將。我也是臨近畢業(yè)才知道的，記得有次我陪我爸我媽去買菜的路上，我媽說：“你們唐老師很有運(yùn)動(dòng)細(xì)胞，跳遠(yuǎn)、跑步、踢毽樣樣都拿手，在區(qū)里還得過獎(jiǎng)呢！”當(dāng)時(shí)我很驚訝。
雖然唐老師的運(yùn)動(dòng)天賦是偶露崢嶸，而其對(duì)工作時(shí)一絲不茍的作風(fēng)卻始終貫穿著每個(gè)學(xué)期。唐老師是六年級(jí)才接手我們班的，當(dāng)時(shí)我們班的基礎(chǔ)比較差。唐老師為了提高我們的成績(jī)每天都花時(shí)間整理重點(diǎn)單詞，詞組和句子，再來幫我們默寫，我們上副課時(shí)她總是犧牲自己的休息時(shí)間來為個(gè)別特別差的人補(bǔ)習(xí)，凡是遇上她上延時(shí)課總是要講到老晚才肯放學(xué)?？墒请m然唐老師如此盡心盡力，我們班上半學(xué)期期末考試還是全年級(jí)最后一名。趙老師曾經(jīng)悄悄地告訴我們：“你們唐老師為了我們成績(jī)進(jìn)步不大的事還在辦公室里哭過呢！”瞧，唐老師真是為我們操碎了心??！雖然她上半學(xué)期的付出幾乎沒有起到什么效果，但是她沒有放棄，反而在我們身上傾注了更多的心血與汗水。最終我們沒有讓老師失望，在畢業(yè)考試之中獲得了喜人的成績(jī)，唐老師知道后高興地笑了。
母親對(duì)子女是嘮叨的，唐老師對(duì)我們就像對(duì)子女一樣好，所以他免不了有些嘮叨。隔壁班的老師將同樣一篇課文一節(jié)課就講完了，我們班的唐老師卻恨不得三節(jié)課都講不完。將練習(xí)卷也是，總把重點(diǎn)講了又講，講了又講，我們都聽到耳朵長(zhǎng)老繭了。有一次，唐老師給我們做聽力我們好多人把“my”聽成了“mine”，結(jié)果唐老師把這一道題講了三遍，又特地找了7、8同一類型的題目給我們練習(xí)，下課前又反復(fù)強(qiáng)調(diào)：“下次千萬不要忘記啊，要分清楚啊……”不過，我一點(diǎn)也不認(rèn)為這嘮叨很煩，它不但讓我們掌握了所有要掌握的英語知識(shí)，使我們?nèi)〉昧撕贸煽?jī)，而且體現(xiàn)了唐老師對(duì)我們的關(guān)愛。
我在書上看到過一句話：“因?yàn)樾闹杏袗?，所以才?huì)美麗。”我想唐老師正是如此。她很愛我們，所以在我們眼里她很漂亮，加上她又十分愛打扮自己，便顯得美若天仙了。她是如何打扮自己的呢？她總是穿著很時(shí)髦的衣服，而且上午穿進(jìn)教室一套，到了下午又換了一套，套套衣服都很漂亮。我們班的女同學(xué)總是私下議論：“唐老師的漂亮衣服可真多呀！”
這就是我們的唐老師，雖然只給我們上了一年課，卻讓我終身難忘。
我的英語老師初一篇十六
名叫楊芳，她是一位深受同學(xué)們喜愛的老師。
楊老師長(zhǎng)著瓜子臉，兩只大眼睛非常有神，還有一張可愛的.櫻桃小嘴，她身材苗條，留著披肩長(zhǎng)發(fā)，穿著時(shí)尚，每次的搭配都能讓人眼前一亮。
楊老師講課非常生動(dòng)，總能有趣地講出我們要學(xué)習(xí)的知識(shí)，所以同學(xué)們都很喜歡上英語課。楊老師還很幽默，有一次，她正在上課，無意中發(fā)現(xiàn)有一位同學(xué)沒穿校服上衣，便問他：“你穿那么少吧，不冷嗎？”那位同學(xué)搖了搖頭，楊老師趕快接著說，“你不穿，我穿了！”說著就把衣服穿到了身上，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都被她的這一舉動(dòng)逗得哈哈大笑。
最近楊老師又出新招，讓我們?cè)谝黄鸹ハ嘤懻撝鲎鳂I(yè)，我們都非常喜歡這種做作業(yè)的方式，每位同學(xué)都不想當(dāng)?shù)箶?shù)第一，所以我們班開始刮起了學(xué)習(xí)英語風(fēng)，人人奮發(fā)努力，爭(zhēng)做學(xué)習(xí)榜上的第一名。
楊老師，我們都愛您！我們將以優(yōu)異的成績(jī)來回報(bào)你！
我的英語老師初一篇十七
準(zhǔn)確的發(fā)音，漂亮的書寫，有趣的課堂，這就是——朱老師。
我第一次見到她是在20xx年秋，那年開學(xué)，我升入三年級(jí)。新學(xué)年第一天的英語課上，我跟她第一次見面。朱老師個(gè)子不高，皮膚也不夠白。她留著一頭短發(fā)，戴著一副眼鏡。
她每次一進(jìn)教室，動(dòng)作都是那么利落。黑板擦完，緊接著快速寫好板書，準(zhǔn)備上課。她的字是那樣的蒼勁有力，拿起粉筆，只聽見一陣“咚咚咚”敲擊黑板的聲音。粉筆在她的手中好像被施了魔法似的，立即就飛舞起來。三兩下，一排整齊而均勻的英語就出現(xiàn)在我的眼前。
課后我和伙伴們?cè)肽７轮炖蠋煹臉幼釉诤诎迳蠈懽?，結(jié)果好多次都沒有成功，就算仿像了，也沒有辦法寫出朱老師的那種灑脫和蒼勁有力。
朱老師對(duì)我們十分嚴(yán)格。如果哪天誰都字寫得像“亂稻草”，她一定會(huì)毫不留情地讓他重寫。
國慶節(jié)回校的第一天，我一共錯(cuò)了兩處，字也寫得難看。全班就五個(gè)人全隊(duì)，其中就袁嘉潤(rùn)一個(gè)人的字寫得還可以，更別說我們錯(cuò)的人了。朱老師大發(fā)雷霆，下令除袁嘉潤(rùn)外其他人都重寫。我心想：重寫是對(duì)的，因?yàn)槲壹倨诶镓澩妫鳂I(yè)草草了事。拿到作業(yè)本，我一筆一劃認(rèn)真重寫。后來，我去批的時(shí)候，朱老師拉長(zhǎng)了臉，生氣地說：“啊，連你這個(gè)班長(zhǎng)七天在家都不會(huì)做作業(yè)了，那別人就更不用說了！不像話！”我聽了臉紅得像一只大蘋果，不禁羞愧得低下了頭，我暗暗下定決心不再犯同樣的錯(cuò)誤。
朱老師就是這么一個(gè)嚴(yán)格的老師，正是因?yàn)樗膰?yán)格，煉就了我現(xiàn)在的自覺！
我的英語老師初一篇十八
姓張，我們叫她張老師。張老師上課時(shí)不僅會(huì)讓我們玩些小游戲，而且對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。
張老師上課時(shí)會(huì)讓我們玩一些小游戲，這些游戲會(huì)讓我們對(duì)學(xué)的單詞加深印象，還可以讓我們放松。
有一次，我們復(fù)習(xí)單詞，但老是記不下來。老師說：“多記點(diǎn)單詞，一會(huì)兒我們做個(gè)游戲。”過了五分鐘，老師讓我們把單詞紙合上。老師笑瞇瞇地說：“這個(gè)游戲是這么玩的。我說一個(gè)單詞，你們說中文?！蔽乙宦?，心想：這個(gè)游戲一定很好玩！我非常高興，只聽老師說了一個(gè)單詞，大家都爭(zhēng)先恐后地說這個(gè)單詞的中文。前幾個(gè)單詞是英語，突然，老師說了個(gè)中文，大家都愣住了。過了一會(huì)兒，反應(yīng)過來后又搶著說出英文，我心想：下回我一定第一個(gè)說出來！一節(jié)課就這么愉快的過去了，而我卻感覺才過去十多分鐘。
張老師對(duì)工作也很認(rèn)真負(fù)責(zé)，每一次我寫得英語作文，老師都會(huì)很認(rèn)真的批改，有時(shí)還會(huì)面批，認(rèn)真的向我解釋我寫得作文哪里錯(cuò)了，怎么錯(cuò)的。
每一次的英語課，都會(huì)有一些游戲在等待著我們，以前我覺得英語是三種課中最無聊得了，天天就是死記硬背，自從張老師給我們上英語課后，我覺得英語課有趣多了！
我喜歡英語張老師，也喜歡張老師上的每一節(jié)英語課，既有趣，又可以學(xué)到很多知識(shí)。這就是我最喜歡的老師——英語張老師。
我的英語老師初一篇十九
在我們的學(xué)業(yè)生涯中，給我們印象最深的就是我們的老師。而其中令我印象最深刻的老師，就是我們班的英語老師，凌老師!
是我們所有老師中最漂亮的老師也是最年輕的老師。而我們天天跟凌老師打的招呼最多!
她那眼睛里流出了柔和的目光，有時(shí)會(huì)戴一個(gè)眼鏡，耳朵比較小，她的腰有點(diǎn)像一部小說中一個(gè)人說的小蠻腰。偶爾會(huì)帶我們?cè)谡n堂上玩一兩次游戲。而且凌老師的性格像眼睛中流出的柔和。每天臉上都會(huì)有笑容。每天都非常開心。在凌老師的課堂上班里總會(huì)有一點(diǎn)點(diǎn)笑聲，我們班上的人都喜歡她的課，因?yàn)樗险n非常有趣，也很好玩!
還記得那一次，后面坐了很多的聽課的人，每個(gè)人的手里拿著記錄本認(rèn)真的做記錄。為了要做公開課，凌老師精心準(zhǔn)備的演示文稿，和我們一起去上公開課，在上課時(shí)我們們沒有笑聲，因?yàn)槲覀兌贾拦_課是關(guān)于老師和我們的很重要的公開課。剛開始上課時(shí)大家都非常緊張，一個(gè)個(gè)正襟危坐，沒想到后來老師竟然和我們做游戲，我們都忍俊不禁但還是都忍住了，因此我們也讓凌老師上的那次公開課圓滿的結(jié)束了。
這就是，每次到了她的課，我們都聽得特別的認(rèn)真。而且在她的課堂上，我們大家都是笑聲最多。我覺得，也只有講課，才最生動(dòng)，最有趣。我愛!
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